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教師檢討書(shū)

時(shí)間:2024-10-15 07:44:34 檢討書(shū) 我要投稿

教師檢討書(shū)合集15篇

  在學(xué)習、工作、生活中犯錯誤以后,為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò),在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、端正。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢?下面是小編整理的教師檢討書(shū),希望能夠幫助到大家。

教師檢討書(shū)合集15篇

教師檢討書(shū)1

  我是一名大學(xué)教師,教導學(xué)生這么久以來(lái),感覺(jué)十分愧疚,特檢討如下:

  一:我的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)太低。

  我在大學(xué)所學(xué)的內容只是本專(zhuān)業(yè)的內容,但卻沒(méi)有想到,在登上講臺以后,我還要面對的是其余的問(wèn)題,例如,高考早就履行三科綜合測驗了,我們的教育也一再強調我們要留神培養學(xué)生的綜合素質(zhì),可是,我們國家在1994年開(kāi)端實(shí)施高中會(huì )考軌制以后,地理已經(jīng)成為高一的時(shí)候就已經(jīng)停止的會(huì )考科目,而且文科生高考只進(jìn)行“3+2”(語(yǔ)、數、外三門(mén)主科和政治、歷史共五門(mén)的課程),這種情形始終連續到1999年(有的地方可能要早一點(diǎn)或者有的地域還要晚一點(diǎn)),但就是這一批不學(xué)習地理的文科教師畢業(yè)后從事的教學(xué)工作,卻要擔當起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務(wù),所以我為自己不能粗通其他的專(zhuān)業(yè)而檢討;(但想一想,比起我的一些同窗畢業(yè)后被迫轉業(yè)教其他學(xué)科,我還應該是學(xué)為所用)。我也為自己的電腦專(zhuān)業(yè)的常識過(guò)于膚淺而檢討,因為引導要求我們進(jìn)行多媒體教學(xué),而且最好加上flash動(dòng)畫(huà)的后果,最好不要從網(wǎng)高低載,盡量的自己來(lái)制作,我為自己只能制造簡(jiǎn)略的ppt課件并且還不能常常應用而檢討。

  二:我的教學(xué)內容過(guò)于狹窄。

  盡管請求素質(zhì)教育,惋惜我們也確實(shí)不知道素質(zhì)教育畢竟應該從那里抓起。我們只能在學(xué)習的方式長(cháng)進(jìn)行領(lǐng)導,在教學(xué)的辦法上進(jìn)行各種各樣的改造,我們只能盯著(zhù)高考這個(gè)目的不放松,因為如果高考成績(jì)不幻想,小的喪失是獎金和年初考核,但如果影響到學(xué)校的.名譽(yù),那么你還怎么能在這里呆下去?所以,我為這個(gè)而檢討,我們假如不僅僅只是抓高考,不僅僅是只為我們的短淺眼光,那么我們的素質(zhì)教育早就遍地成果了。

  三:我沒(méi)有心理老師的素養。

  盡管我是師范專(zhuān)業(yè)出生,也學(xué)習過(guò)教導心理學(xué),但我在教養的進(jìn)程中,也確切疏忽了學(xué)生的心理素質(zhì)的培育,盡管告訴了他們應該面對艱苦不放松,盡管也告知他們要以振興國度民族為己任,盡管告訴了他們應當同情弱者應該大家團結如家人,但因為沒(méi)有制訂詳細的考察章程,學(xué)生是否記住我就不明白了。

  四:我疏忽了對學(xué)生的團隊精神的培養。

  在教學(xué)的過(guò)程中,我只是能依據學(xué)生的個(gè)人特色而采用詳細的教學(xué)義務(wù),要發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,要讓他們曉得好成就是靠他們的盡力分不開(kāi)的,在這個(gè)過(guò)程中,我只做到了讓學(xué)生意識到要一直的自己去努力去拼搏,盡管告訴他們國家和群體利益為重,盡管告訴了他們應該個(gè)人好處遵從國家跟集體利益,卻忽略了讓他們的集團精力的造就,忘卻告訴他們在一個(gè)團隊中應如何作戰,應如何真正的顧全大局,,沒(méi)有告訴他們在團隊中是沒(méi)有平均主義的,由于我這方面的失誤,所以導致后來(lái)良多的學(xué)生在走向社會(huì )后,面對團隊中的不均勻的狀態(tài)沒(méi)有一個(gè)成熟的心態(tài)來(lái)看待。我檢討。

  我為我不能一天24小時(shí)的盯著(zhù)我的學(xué)生而檢討,只管凌晨5點(diǎn)起床,晚上在學(xué)生休息當前(個(gè)別是在晚上10點(diǎn))我才回家, 但我仍然面對學(xué)生家長(cháng)的責備只能檢查,那個(gè)家長(cháng)憤慨的說(shuō):“咱們的孩子下深夜3點(diǎn)怎么還可能出去打游戲呢,還不是你們沒(méi)有看好他們?你們重大瀆職!”我真的不措施說(shuō)出家長(cháng)錯在什么處所,人家把孩子送來(lái)的目標就是讓我管教的嚴一點(diǎn),我真的為本人不能24小時(shí)睜著(zhù)眼睛而檢討。

  我為自己不能精通萬(wàn)事而檢討,面對學(xué)生有時(shí)的發(fā)問(wèn),我怎么能夠說(shuō)出:“我回去查查再答復你好嗎?”這樣的話(huà)來(lái),我為自己不能上通地理下通地輿而檢討。

檢討人:

  20xx年xx月xx日

教師檢討書(shū)2

尊敬的xx老師:

  您好!

  首先我要懷著(zhù)無(wú)比愧疚和悔恨的心情,向您遞交這份檢討書(shū)。并鄭重地向你說(shuō)一句:對不起,我錯了!我此次的行為,可以認為是我從出生以來(lái)所犯的最嚴重的錯誤,其中的原因有很多,歸根結底是我的性子太暴躁,脾氣太倔,也缺乏對自己身心的調節,以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。

  老師!我尊敬的老師,我實(shí)在是太過(guò)于“糊涂”了,在會(huì )犯下如此的錯誤。無(wú)論出于什么原因,學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的`,我一來(lái)違反校規、違反紀律,二來(lái)也辜負了學(xué)校老師和家長(cháng)父母的重托。

  我此次錯誤的犯錯經(jīng)過(guò)如下:因為事先沒(méi)有完成老師布置下來(lái)的作業(yè),在第二天補交作業(yè)的時(shí)候被老師發(fā)現,于是被老師叫到辦公室詢(xún)問(wèn)情況,老師對我的過(guò)失進(jìn)行了教育。但我當時(shí)因為一時(shí)心急,加上這幾天身體不適,使得最近的心情很急躁,與老師溝通幾句之后,言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激,老師見(jiàn)我不知悔改。就叫了我父母到辦公室,然后辦公室老師也在勸說(shuō)我。然后事情發(fā)展得不太樂(lè )觀(guān),因為一時(shí)情急我便用隨身帶著(zhù)的雨傘頂部戳了一下老師的頸部,刮掉了老師脖子上的一小塊皮。

  我知道我的行為是嚴重的過(guò)錯,要是我在社會(huì )上的話(huà),現在早已經(jīng)可以用《治安管理條例》將我拘禁起來(lái)了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下,對我仁慈教導。對于此次我的嚴重過(guò)錯,我要承擔后果,并作出深刻檢討。

  今后我要嚴格遵守學(xué)校鐵的紀律,嚴格遵守學(xué)校各種規章制度。我要將這次在傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。

  關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。從今往后,我要時(shí)刻的提醒自己加強自我情緒控制能力。

  今后的悔改措施:

  第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后一定積極改正。

  第二,我也應該鄭重地向老師賠禮道歉,今后認真學(xué)習,爭取同良好的成績(jì),一點(diǎn)一滴地爭取老師的原諒。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

教師檢討書(shū)3

尊敬的xx領(lǐng)導:

  您好!

  我是一名數學(xué)老師,教書(shū)這么多年,但每到期中考期末考都是發(fā)現自己的教育那么蒼白無(wú)力,學(xué)生考不出好成績(jì),很難考到滿(mǎn)分,很多學(xué)生連及格都成了心中永遠的痛,這是為什么,經(jīng)過(guò)我對自己教學(xué)的分析,共總結出如下原因:

  1、上課講的太多,自認為自己講得很到位,很出彩,很清晰,學(xué)生卻聽(tīng)得一頭霧水,學(xué)生對數學(xué)的興趣感不強,數學(xué)的思維未能很好的培養。我認為是時(shí)候要改變自己的風(fēng)格,學(xué)習一些更好的培訓模式,或是一些合作課堂、分層教學(xué)與大量訓練等等模式,創(chuàng )造出我自己的教學(xué)風(fēng)格,大面積、高效地實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的提高,減輕學(xué)生的數學(xué)學(xué)習負擔。

  2、練習未進(jìn)行很好的分層和篩選,學(xué)生做得的題目我都未預先做過(guò),而且講解又不及時(shí)不到位,學(xué)生做過(guò)的題目沒(méi)有足夠的重視,而保證每一題都過(guò)關(guān),那么做再多的題目都不能保證學(xué)生學(xué)得透,做得懂,真正做到一通百通,舉一反三

  3、上課對學(xué)生批評太多,及時(shí)鼓勵不夠,煽動(dòng)和幽默欠缺,上課氣氛沉悶,學(xué)生害怕我,畏懼我,何來(lái)好的'、活躍的思維,自己應廣泛涉獵數學(xué)雜志及數學(xué)原著(zhù),提升自己的數學(xué)素養和活躍自身的數學(xué)思維,拓展自身的數學(xué)視野,每天寫(xiě)教學(xué)反思,寫(xiě)教學(xué)實(shí)錄,寫(xiě)說(shuō)題解題思路,及自己的教學(xué)心得,由小見(jiàn)大,廣拓深挖!絕不只做一個(gè)只會(huì )上上課的教書(shū)匠,而要成為一名有自己教育思想、教育風(fēng)格、教育成果的大教育家、思想家、改革家,繼承傳統,勇于創(chuàng )新,做集大成者,承先啟后的大家。

  4、沒(méi)有認真的備課,何來(lái)精彩的課堂,課堂要么臨時(shí)抱佛腳,要么不能很好的深入淺出,更不能很好的拓展延伸,教給學(xué)生更多的數學(xué)素養或數學(xué)之外的東西。

  5、從來(lái)不傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,而高高在上,除了自己的一廂情愿的灌輸,從來(lái)不與學(xué)生作認真的面對面的關(guān)于數學(xué)方面的交流。

  通過(guò)以上的思考,我會(huì )在教學(xué)上認真總結修改自己的錯誤,好好備課,廣泛借鑒名師的經(jīng)典課堂實(shí)錄,尤其是要多聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn),將課堂完全的交給他們,我要多余他們進(jìn)行溝通交流,這樣才能更好將我自己所掌握的東西都教授給他們。教學(xué)也不是一味的教,還要看學(xué)生們有沒(méi)有學(xué)進(jìn)去。

  我已經(jīng)明確了自己接下來(lái)應該要努力的方向,希望領(lǐng)導們可以時(shí)刻關(guān)注我的改變。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

教師檢討書(shū)4

尊敬的領(lǐng)導:

  今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份報告,以向您表示我對于昨天冬至節自行放假的'這種不良行為的深刻認識以及再也不自行放假的決心。

  我真正意識到此種行為的錯誤性,此行為在部門(mén)內造成了不良影響,給領(lǐng)導帶來(lái)麻煩,我深感愧疚,望領(lǐng)導給我改過(guò)自新的機會(huì ),此后我將遵守部門(mén)規定,聽(tīng)從領(lǐng)導安排,充分領(lǐng)會(huì )理解領(lǐng)導對我們的要求。

  望領(lǐng)導能念在我是初犯,我保證以后不再有類(lèi)似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入,深刻反省,懇請領(lǐng)導相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

  檢討人:XXX

教師檢討書(shū)5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:

  我遞交這份檢討,反省我散播謠言的嚴重錯誤行為。如今,我已然深刻認識到自身行為的錯誤,未經(jīng)過(guò)校方核實(shí)消息,就擅自在校內謠傳學(xué)校中考成績(jì)的消息。更為嚴重的事,我還擅自捏造事實(shí),影響了學(xué)校的聲譽(yù)。

  身為一名初中畢業(yè)學(xué)生,通過(guò)這么多年的在校學(xué)習,接受到的思想品德教育也很多。理應該有基本的善惡觀(guān)念,理應該有辨別是非對錯的能力。而我卻不知道是哪根腦筋不對,竟然由于一時(shí)興起散播嚴重不符合實(shí)情的錯誤信息,嚴重地誤導了大家,對于學(xué)校中考成績(jì)結果亂作猜測,還以一種事實(shí)的口吻進(jìn)行傳播,這是多么的不應該,甚是一種違法行為。

  此次我的錯誤,種種不良行為已經(jīng)對于學(xué)校造成嚴重影響,我真的悔不當初。此次檢討是學(xué)校領(lǐng)導給我的一次救贖機會(huì ),我萬(wàn)分感激。

  我此次散播謠言,充分暴露出自己法律觀(guān)念淡。

  第一,我要正視自己的思想品德問(wèn)題,認真學(xué)習相關(guān)法律法規,從今往后再不造謠,不在散播未經(jīng)核實(shí)的.消息。

  第二,我思想品德不足。此次錯誤之后我要重新審視自身,努力改正錯誤,爭取重塑自己的思想品德。

  第三,根據此次對于學(xué)校聲譽(yù)的影響,我愿意在公開(kāi)場(chǎng)合做個(gè)澄清,證明是我歪曲事實(shí)、散播謠言犯下的錯誤,以及公示這份檢討書(shū),以最大程度修復由于我錯誤對學(xué)校造成的不良影響。

  本次錯誤,我最大的感受是懊悔,由于我一時(shí)興趣,造成這樣嚴重的后果。而我承認錯誤也是經(jīng)過(guò)了這樣一次思想痛苦掙扎,此次錯誤對我來(lái)說(shuō)使一次慘痛教訓,時(shí)時(shí)刻刻痛刺我的內心,教我今后再不敢犯此類(lèi)錯誤。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

教師檢討書(shū)6

敬重的領(lǐng)導:

  您好!

  我是xx,很抱愧我犯了這樣初級的過(guò)錯,現在我現已進(jìn)行了深入的檢討,還請領(lǐng)導寬恕。

  在昨日,我曠工了上午的第一堂課,我所教的科目是高中物理,面向的是高三年歲的學(xué)生。我深深知道,我這樣的行為是多么的不負責任,也知道這意味著(zhù)什么。高三關(guān)于學(xué)生們來(lái)講,每一堂課的時(shí)刻都非常名貴,而我身為教師卻遲到了,整整糟蹋xx班一節課的時(shí)刻。

  物理,是一門(mén)學(xué)術(shù)研究性非常強的科目,在大學(xué),這門(mén)專(zhuān)業(yè)假如不是物理成果非常優(yōu)異的人,基本上結業(yè)都非常磨難。在高中,物理可以說(shuō)是有必定難度的,包含在從前的物理終極大題上,許多時(shí)分都超綱了,除了極個(gè)別成果非常優(yōu)異和有天資的學(xué)生,絕大多數都答復不出來(lái),大多數都停留在了前面幾道簡(jiǎn)略的標題。

  關(guān)于我來(lái)說(shuō),一張卷子上的考題,的確都是非常簡(jiǎn)略的標題,可是站在學(xué)生的角度上看,并不是這樣。因為我是物理專(zhuān)業(yè)的,所以這些標題關(guān)于我來(lái)說(shuō)的確是小菜一碟,可是關(guān)于反響比較慢的同學(xué)來(lái)說(shuō),需求花費很長(cháng)的時(shí)刻才可以了解。在物理講堂上,我都會(huì )留意學(xué)生們的體現,差異于其他課程,物理這門(mén)科目答復問(wèn)題舉手發(fā)言的同學(xué)少之又少,看著(zhù)同學(xué)們茫然的表情,我就知道我需求再一次的具體講解了。

  越想我越是覺(jué)得內疚,一堂課可以教授許多的常識。高三的課程本來(lái)就抓得非常緊了,因為我的遲到,導致往后的物理課還要拖堂,并且還要占用自習的時(shí)刻來(lái)為學(xué)生補償錯失的常識點(diǎn)。

  我深知,我這次的過(guò)錯是多么嚴峻,高三的'學(xué)生們時(shí)刻都非常緊,每一門(mén)科目都是無(wú)比重要的,他們起得早,睡得晚,許多時(shí)分課余時(shí)刻都是用來(lái)閉目目光的。咱們教師路過(guò)走廊的時(shí)分便可以感覺(jué)到,因而許多時(shí)分咱們上課都不會(huì )拖堂,因為下課的時(shí)刻,學(xué)生們需求彌補精力才干更好地迎接下一堂課的到來(lái)。

  領(lǐng)導,真的非常抱愧,這次曠工,其實(shí)也是有原因的,我為學(xué)生收拾常識點(diǎn),因為消耗的時(shí)刻過(guò)長(cháng),等我反響過(guò)來(lái)現已是清晨的四點(diǎn)鐘了,鬧鐘沒(méi)能把我叫醒,所以才導致了這樣的結果。

  我也對不住我的學(xué)生們,糟蹋了他們名貴的講堂時(shí)刻。針對這次的過(guò)錯,我自愿承受賞罰,還請領(lǐng)導看在特別原因的份上,從輕發(fā)落。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

教師檢討書(shū)7

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  對不起,我沒(méi)有盡到一個(gè)當幼兒老師的義務(wù),沒(méi)有照看好xxx孩子,以至于他在中午睡覺(jué)的時(shí)候因為沒(méi)有蓋好被子感冒了。我覺(jué)得這個(gè)事情,是我的過(guò)錯,我沒(méi)有及時(shí)地照看孩子,當孩子睡覺(jué)踢被子的時(shí)候,我沒(méi)有及時(shí)地給孩子蓋好被子。

  唉,這個(gè)事情要從昨天說(shuō)起。昨天剛好幼兒園園長(cháng)下發(fā)通知,要我們做好幼兒中午午睡照顧工作?墒俏宜枷肷戏潘闪藢τ谟變何缢虑榈'關(guān)注,導致了我這個(gè)錯誤的發(fā)生。

  回顧錯誤,我的責任是顯而易見(jiàn)的,我的工作沒(méi)有做到位,我難辭其咎,F如今,可怎么辦呢,你的孩子感冒發(fā)燒,我也覺(jué)得非常難過(guò)?吹侥慕箲]表情,看到你們家長(cháng)們?yōu)榱诉@個(gè)事情來(lái)幼兒園反應情況,我也感到很自責。

  雖然當天我因為心情不好反駁了幾句,但是我對于這個(gè)事情,肯定地講,我肯定是沒(méi)有照顧好孩子,F在看來(lái),只有一篇幼兒園檢討書(shū)能夠懇求家長(cháng)們的原諒了。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

教師檢討書(shū)8

尊敬的老師:

  您好!

  因為校長(cháng)的信任,讓我擔任xx班語(yǔ)文老師,校長(cháng)對我寄予了厚望,但我卻沒(méi)有達到校長(cháng)的要求。讓校長(cháng)失望了。

  您經(jīng)常加到我們教學(xué)要用心,雖然也用心了但是我和其他老師還有差距,雖然我教書(shū)經(jīng)驗少,但我也來(lái)到學(xué)校一年了,對于像我這樣的新人,學(xué)校該交我的都教了,我也都學(xué)習了但是我卻沒(méi)有取得好成績(jì)沒(méi)有把學(xué)生教導好。

  看到這次考試成績(jì)我自己也是心里一沉我教導的學(xué)生成績(jì)有這么大的差距我是我的錯,我會(huì )好好改正不會(huì )在犯這樣的錯了,我會(huì )認真的去做好自己,我也一直思考,如果這樣一直教導沒(méi)有任何成績(jì)不但教不好學(xué)生,還會(huì )誤人子弟,作為一個(gè)老師這非常不稱(chēng)職。

  我們教師的`責任就是傳到授業(yè)解惑,學(xué)生沒(méi)有取得好成績(jì)是我們沒(méi)有把學(xué)生心中的疑惑解決,是我沒(méi)有做好,只知道去按照課本去教導,沒(méi)有自己的私貨,更沒(méi)有教學(xué)手段。

  之所一取得這么差的成績(jì),還是我對學(xué)生不夠嚴格,也沒(méi)有做好老師的義務(wù),尤其是對于語(yǔ)文知識的基礎我沒(méi)有做好,沒(méi)有要求學(xué)生認真學(xué)習,不知道去監督,去約束他們,聽(tīng)之任之,這樣我雖然輕松了但是學(xué)生的學(xué)習成績(jì)卻非常差,這就是我的問(wèn)題,我不該這樣做的。我知道錯了。我會(huì )改正這樣的錯誤,不會(huì )在犯相同的問(wèn)題,一定會(huì )把問(wèn)題及時(shí)解決,保證能夠給學(xué)校一個(gè)滿(mǎn)意的答復。

  我打算在今后的教學(xué)中做出改進(jìn),對于學(xué)生的學(xué)習我打算采取這樣的方法。對于生詞要經(jīng)常聽(tīng)寫(xiě)和默寫(xiě),然學(xué)生掌握,不在讓他們自己去學(xué)習,我會(huì )去教導他們讓他們可以學(xué)習好知識,把重點(diǎn)學(xué)習到,在上課的時(shí)候發(fā)現有違反紀律的學(xué)生及時(shí)批評改正,對于不認真學(xué)習的學(xué)生會(huì )好好的教導,不讓他們犯錯,監督他們去學(xué)習教導他們認真努力不斷的提醒他們,同時(shí)自己也要好好努力做好自己,不斷的去加強自己的工作,不斷的提升自己的能力,在空閑的時(shí)候向其他老師學(xué)習,學(xué)習他們的教學(xué)方法,去學(xué)習他們的優(yōu)秀方法,而不是一直無(wú)所作為,只有老師愿意進(jìn)步,去努力才能夠教導出好學(xué)生,學(xué)生是白紙,需要我們老師去潑墨書(shū)寫(xiě),而不是一直等待,我會(huì )努力做好自己工作,把該做的都做好不在犯同樣的錯我。

  我會(huì )爭取在下個(gè)學(xué)期中取得好成績(jì),同時(shí)監督學(xué)生學(xué)習,也會(huì )個(gè)自己設定學(xué)習要求而不是無(wú)章法的去教學(xué)。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

教師檢討書(shū)9

尊敬的各位領(lǐng)導:

  你們好!

  開(kāi)學(xué)初,由于我園對校車(chē)的忽視管理,造成校車(chē)于20xx年x月x日,于x月x日違規超載各1人。在此事件發(fā)生后,董事會(huì )、園長(cháng)高度重視,作為舉辦者和園領(lǐng)導沒(méi)有做到應有的職責,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我們認真反思,深刻自剖,認識到自己所犯違規超載行為的嚴重性,為此感到了深深地愧疚和不安。校車(chē)安全上級領(lǐng)導三令五申,一再強調規紀,提醒不得違規,可我們卻沒(méi)有把話(huà)放在心上,沒(méi)有重視,這些都是不應該的。在此,我們謹向各位領(lǐng)導做出深刻檢討。

  董事會(huì )及領(lǐng)導當即召開(kāi)校車(chē)安全例會(huì ),要求各教職工舉一反三,認真反思,提高安全責任意識,加強校車(chē)安全管理,保證今后絕不再有超載及其它違規事件的.發(fā)生。以后,我們必須做到時(shí)刻繃緊安全管理這根弦,始終將校車(chē)管理工作放在重要地位,確保校車(chē)運行安全、規范、有序。生命安全是一切教育的前提!幼兒園安全工作關(guān)系著(zhù)廣大師生員工的生命和國家財產(chǎn)安全,關(guān)系著(zhù)幼兒園和社會(huì )的發(fā)展穩定,校車(chē)安全是我們必須當作一項長(cháng)期的主要任務(wù)。為了孩子們的生命安全,我們必須主動(dòng)出擊,加強校車(chē)的監管力度,及時(shí)排查安全隱患。在校車(chē)安全的規范管理上,盡好我們的應有職責,真正為我們的孩子們提供一條安全可靠的上學(xué)之路。最后,對于你們及時(shí)給予的批評,讓我們及時(shí)反省的機會(huì ),深表感謝!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

教師檢討書(shū)10

尊敬的校領(lǐng)導:

  您好!

  我是一年級的英語(yǔ)教師,在我實(shí)習的半年中,犯了很多錯誤,在此進(jìn)行深刻的自我檢討。

  首先,我不應該總是發(fā)脾氣,年輕氣盛的我,面對著(zhù)青春叛逆的你們,就如同帶火星的小木條深進(jìn)了氧氣瓶中,一點(diǎn)就著(zhù)。孩子們,很抱歉,原諒我的少不更事,原諒我的年輕沒(méi)有經(jīng)驗,就像你們一樣在課堂上說(shuō)話(huà)一樣還不懂得控制著(zhù)著(zhù)自己的情緒,因為你們是孩子,所以你們在課堂上說(shuō)話(huà)總是可以被理解的,但是我是教師,亂發(fā)脾氣卻是不應該的。

  其次,我不該每天留那么多的家庭作業(yè)

  作為名教師,我不是很稱(chēng)職,我只能用一遍遍讓學(xué)生的抄寫(xiě)來(lái)記住那些看這就頭痛的單詞,親愛(ài)的'學(xué)生們,對不起,缺少經(jīng)驗的我實(shí)在不知道該怎么讓你們掌握這些最基本的知識,只有一遍遍的抄寫(xiě),似乎才能讓他們真正走進(jìn)你們的心理,我實(shí)在是慚愧,教不會(huì )學(xué)生最簡(jiǎn)單的學(xué)習方法,只能讓你們在每天的題海戰術(shù)中掙扎。

  再有,我不該不顧及你們的感受

  你們正直青春叛逆的年齡,所以你們所做的的一切都是合情合理的。我青春,我張揚,使我讓學(xué)校的規矩束縛了你們的個(gè)性,對不起,看著(zhù)你們痛苦的神色,我就懷疑自己是不是錯了,有必要這樣嗎,都是孩子,就算了吧。誰(shuí)家的孩子不調皮,誰(shuí)家的孩子不搗亂呢。青春嘛,就是要個(gè)性!

  孩子,對不起,我總是太敏感

  現在的你們對異性總有著(zhù)一份好奇,但是這份正常的不能再正常的現象一旦稍有不慎,就會(huì )演變 成所有老師都深?lèi)和唇^的兩個(gè)子。所以,我賭不起,寧可錯殺一千,不可不放過(guò)一個(gè),我把你們對異性美好的憧憬扼殺在了學(xué)習的搖籃中,我用繁重的學(xué)習任務(wù)來(lái)掐斷你對異性的任何幻想,讓你流失了青春中相當美好的回憶,孩子,原諒我。

  看了這份檢討不知道你會(huì )有什么感覺(jué),我曾經(jīng)讓很多我學(xué)生寫(xiě)過(guò)檢討,但是這樣的檢討估計都是第一次見(jiàn)到吧,真不知道我的學(xué)生們看到了會(huì )有什么樣的表情,但是,在實(shí)習結束以前,我絕對不會(huì )讓他們看到,也許,真的只有他們長(cháng)大了,才能明白我們心情吧!

 檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

教師檢討書(shū)11

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  我是xx,這次的成績(jì)結婚出來(lái),我也是感覺(jué)很是慚愧,我作為一名教師,我的任務(wù)就是教好學(xué)生,讓學(xué)生們能夠在學(xué)校提高學(xué)習,學(xué)校對我是信任的,在這次考試結束結束之后還是感覺(jué)走許多需要提高的,我認為我的教學(xué)方式還是不夠完善,今天成績(jì)出來(lái)班級的整體成績(jì)還是下降了許多,我認為這跟我的教學(xué)離不開(kāi)關(guān)系,想了想過(guò)去的一個(gè)學(xué)期確實(shí)在工作方面,我還是有一些不足之處,我現在回過(guò)頭真的應當反省。

  在時(shí)間上面我似乎也是安排的不夠合理,我作為一名教師應該要讓自己保持好心態(tài),在這一點(diǎn)上面毋庸置疑,教學(xué)進(jìn)度是非常關(guān)鍵的,在過(guò)去一段時(shí)間以來(lái)的教學(xué)當中進(jìn)度不是很快,越到后面時(shí)間越緊迫,這樣是非常的不合適的很是影響學(xué)生們,沒(méi)有一個(gè)好教學(xué)進(jìn)度很容易出問(wèn)題,現在我也一直都在想,在教學(xué)進(jìn)度上面我真的是沒(méi)有合理的安排好的時(shí)間,這段時(shí)間以來(lái)在工作當中我需要去調整好,作為一名教師這是我的職責所在,我需要又有一個(gè)客觀(guān)態(tài)度,不管是在什么時(shí)候這些都是應該要去保持好的,在過(guò)去一段時(shí)間以來(lái)的工作當中我認為我是可以堅持去做好這些細節的工作。

  但是這次期末考試的成績(jì)出來(lái),學(xué)生們的成績(jì)也是不樂(lè )觀(guān),作為任課老師我的責任也是很大,各個(gè)方面都是有影響的,我在過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作當中對學(xué)生們的學(xué)習沒(méi)有很?chē)栏,我一直都是處在一個(gè)放松的狀態(tài)下面,對學(xué)生們也是保持著(zhù)放松,我知道這是非常不好的`,我當然是不愿意看看到這樣的情況發(fā)生,沒(méi)有想到在期末的考試之后會(huì )出現這樣分反差,這讓我也是感覺(jué)很大壓力,我一直都在嘗試著(zhù)去搞好這方面的工作,但是故去一個(gè)的學(xué)期以來(lái)的工作,我做錯了很多,我希望能夠在這樣的環(huán)境下面一點(diǎn)點(diǎn)積累知識,這樣以來(lái)還是感覺(jué)自己輕松的了很多,但是我需要為這次學(xué)生們的成績(jì)下降反省自己的,我的寬松造成了很多問(wèn)題,包括學(xué)生們的成績(jì),這一點(diǎn)是一定需要去糾正的,在這方面還是的應該認真一點(diǎn)才是。

  這個(gè)學(xué)期的工作是我沒(méi)有搞好,我真的是感覺(jué)這樣下去很不好,我需要去糾正這一點(diǎn),以后一定要認真的去思考,在這方面我需要認真去反省自己,對于教學(xué)方面出現的問(wèn)題我也一定會(huì )認真去改正。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

教師檢討書(shū)12

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導:

  開(kāi)學(xué)初,由于我園對校車(chē)的忽視管理,造成校車(chē)閩c于20xx年9月19日、閩cxxxx于9月23日違規超載各1人。在此事件發(fā)生后,董事會(huì )、園長(cháng)高度重視,作為舉辦者和園領(lǐng)導沒(méi)有做到應有的職責,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我們認真反思,深刻自剖,認識到自己所犯違規超載行為的嚴重性,為此感到了深深地愧疚和不安。校車(chē)安全上級領(lǐng)導三令五申,一再強調規紀,提醒不得違規,可我們卻沒(méi)有把話(huà)放在心上,沒(méi)有重視,這些都是不應該的。在此,我們謹向各位領(lǐng)導做出深刻檢討。

  董事會(huì )及領(lǐng)導當即召開(kāi)校車(chē)安全例會(huì ),要求各教職工舉一反三,認真反思,提高安全責任意識,加強校車(chē)安全管理,保證今后絕不再有超載及其它違規事件的發(fā)生。以后,我們必須做到時(shí)刻繃緊安全管理這根弦,始終將校車(chē)管理工作放在重要地位,確保校車(chē)運行安全、規范、有序。生命安全是一切教育的前提!幼兒園安全工作關(guān)系著(zhù)廣大師生員工的生命和國家財產(chǎn)安全,關(guān)系著(zhù)幼兒園和社會(huì )的發(fā)展穩定,校車(chē)安全是我們必須當作一項長(cháng)期的主要任務(wù)。為了孩子們的生命安全,我們必須主動(dòng)出擊,加強校車(chē)的'監管力度,及時(shí)排查安全隱患。在校車(chē)安全的規范管理上,盡好我們的應有職責,真正為我們的孩子們提供一條安全可靠的上學(xué)之路。最后,對于你們及時(shí)給予的批評,讓我們及時(shí)反省的機會(huì ),深表感謝!

  檢討人:

  20xx年XX月XX日

教師檢討書(shū)13

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  首先誠摯地說(shuō)聲對不起。我作為一名從教多年的初中教師,忽視學(xué)校的各項規章制度,辜負了領(lǐng)導和學(xué)生對我的信任。

  這次初中一年級的畢業(yè)考試,關(guān)系到每一名同學(xué)對于各自初中三年時(shí)光學(xué)習成績(jì)的認識,需要認真、嚴肅對待。

  回顧我的錯誤經(jīng)過(guò),原本是出于提高班級學(xué)生成績(jì)的考慮,給了學(xué)生考試答案。然而,我卻沒(méi)有能夠對此引起高度重視,嚴重地忽略了這次考試的價(jià)值與意義,并且在個(gè)人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況,導致了我這次錯誤的發(fā)生。

  現如今,我對于這次錯誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯了,主要錯在以下幾點(diǎn):一,光想著(zhù)提高自己班級學(xué)生成績(jì),想著(zhù)自己的工作業(yè)績(jì)提升。二,忽略了這次畢業(yè)考試的價(jià)值與意義,損害了學(xué)生的利益。三,沒(méi)有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。

  經(jīng)過(guò)這次錯誤教訓與洗禮,我想自己一定得認真總結錯誤,深刻認識錯誤,并且采取切實(shí)措施改正錯誤。為此,我決心痛改前非,在今后工作當中踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇得工作,特別是注意遵守每一項工作規章制度,確保不出現違反工作條例的情況。

  總的.來(lái)說(shuō),這次錯誤給的教訓是深刻的,經(jīng)驗是寶貴的,我將從這次經(jīng)歷當中吸取道理,在今后的人生當中對此有所警覺(jué),做出正確的選擇。

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年x月x日

教師檢討書(shū)14

尊敬的校領(lǐng)導:

  在此非常感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)看我的檢討,我作為一名小學(xué)教師,在后半學(xué)期我沒(méi)有按照學(xué)校規定制度及教學(xué)進(jìn)度計劃寫(xiě)教案,沒(méi)有讓學(xué)生們按任務(wù)量寫(xiě)作業(yè),未及時(shí)批改作業(yè),作為一名教師這就是一種不負責任的行為,本人為自己這種不負責任的行為做出深刻的檢討。本次嚴重錯誤都是因為本人工作態(tài)度不端正導致的工作失誤,我對錯誤的全面認識如下:

  首先,作為一名年輕的人民教師,我的思想覺(jué)悟上存在嚴重不足,我的工作作風(fēng)懶散,不夠嚴謹。像我這樣的工作業(yè)務(wù)失誤,在大多數情況下,都是因為自己對工作態(tài)度的不端正、不上進(jìn)才犯下的。我這種對工作“不重視、不專(zhuān)心,不嚴謹”恰恰暴露出我懶散的工作作風(fēng)。而我在日常工作中又缺乏謹慎態(tài)度,沒(méi)有以一個(gè)嚴謹、認真的態(tài)度面對自己的工作。我此等錯誤的發(fā)生,跟我在日常工作中存在懈怠、偷懶、怕吃苦等因素是分不開(kāi)的。這表露出了我在工作作風(fēng)上的嚴重問(wèn)題,以及在工作上的不成熟和不嚴謹。

  教師是一個(gè)神圣的職業(yè),被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師,辛勤的園丁,無(wú)私奉獻的紅燭;是連接知識與學(xué)生的“橋梁”;是知識的傳授者。家長(cháng)既然把孩子交給了我們,我們就有責任去教好學(xué)生。身為一名教師首先得備好每一節課的教案,一節認真的教案是一個(gè)老師上好一節課的前提和保障,像我這種不認真備教案的行為,就是對教師職業(yè)的褻瀆與侮辱,作為一名教師就應該認真去批改學(xué)生的作業(yè),查出學(xué)生的`不足,從而“對癥下藥”,才能提高學(xué)生的成績(jì)。學(xué)生既然認真的完成了作業(yè),我們不認真的去批改就發(fā)現不了錯誤,就會(huì )使學(xué)生錯下去,也許就會(huì )一直錯下去。不批改作業(yè)的行為就是對學(xué)生不負責任,對家長(cháng)不負責任,甚至對教師這份職業(yè)不負責任,就是一種教學(xué)方面的誤區,就必須更改。

  經(jīng)過(guò)我自己的深刻反思認為自己在以后的工作中應該改掉以前的種種錯誤思想,擺正工作態(tài)度,遵守校紀校規,改正方面將做到以下幾點(diǎn):

  作為一名教師,應該認真的備寫(xiě)教案,鉆研教材,力爭上好每一堂課;

  認認真真的督促學(xué)生完成每學(xué)期的作業(yè)量及學(xué)習任務(wù);

  遵守學(xué)校的所有規章制度。

  我的工作錯誤已是不爭事實(shí),我并不想說(shuō)出種種緣由來(lái)掩蓋自己的錯誤。比較我的錯誤原因完全在于我主觀(guān)態(tài)度方面的不到位、不端正。請領(lǐng)導相信我以后不會(huì )再犯下同樣的錯誤,并且能做一名合格的教師,以后我會(huì )積極關(guān)注及幫助學(xué)習上有困難的學(xué)生,積極督促學(xué)生們的學(xué)習,教學(xué)生們怎樣養成良好的習慣,認真輔導,耐心講解,在學(xué)習和生活上,多多幫助學(xué)生。

  做好一名小學(xué)教師,做到提高自己的修養和以身作則。提高完善,努力把教育工作做得更扎實(shí)、更好、更出色。努力提高職業(yè)道德的修養,教師的言行舉止時(shí)刻影響學(xué)生,所以必須對自己提出高的道德要求,嚴于律己,認真備課,按時(shí)批改作業(yè),熱愛(ài)教育忠于職守,熱愛(ài)學(xué)生誨人不倦,刻苦鉆研,嚴謹治學(xué),以身作則,為人師表!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

教師檢討書(shū)15

尊敬的園領(lǐng)導:

  關(guān)于我此次無(wú)故曠工,我在此表示深深地歉意。

  我沒(méi)有向學(xué)校老師達招呼也沒(méi)有提交任何請假申請就擅自脫離崗位,違反了幼兒園管理制度,造成崗位上無(wú)人上班,給單位帶來(lái)了不必要麻煩,同時(shí)也耽誤了工作正常運行。對于我曠工事情,按照幼兒園軟管理規章制度我接受園領(lǐng)導給我懲罰。

  通過(guò)此次深刻教訓和檢討,讓我深深地意識到了自己錯誤。認識到自己所犯錯誤重要性,以這次錯誤為教訓,樹(shù)立牢固勞動(dòng)組織紀律觀(guān)念,不遲到、不早退、不曠工、嚴格遵守幼兒園各種規章制度。努力將工作做好,有問(wèn)題及時(shí)和園領(lǐng)導溝通,以?xún)?yōu)秀表現來(lái)彌補我過(guò)錯。加強學(xué)習,提高自身素質(zhì),保證不再出現上述錯誤 。

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