學(xué)生逃課檢討書(shū)15篇
在有過(guò)錯的情況下，為了避免再犯，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我檢討，請注意要帶著(zhù)改錯的決心去寫(xiě)檢討書(shū)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)檢討書(shū)呢？以下是小編精心整理的學(xué)生逃課檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生逃課檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
對于這次我在x月x日下午第x節課犯下的逃課行為，我真的感到非常的抱歉！因為我沒(méi)有好好的遵守作為一名初中生的責任，沒(méi)有遵守中小學(xué)生守則，我在那天真的犯下了非常嚴重的錯誤。對此，我向您道歉，也希望能得到您的原諒。
我明白，自己這次犯下的是非常錯誤的事情！我無(wú)視了過(guò)去所知道的規定，為了自己貪玩的性子，我打破了遵守了這么久的規定，只是為了在“無(wú)聊”的時(shí)間里去找些樂(lè )子。但是，我在離開(kāi)后，卻發(fā)現，自己這樣的行為，給自己和大家帶來(lái)的麻煩是巨大的！我為了自己的私欲打破了規矩，不僅讓老師因為擔心我的情況而感到不安，更是讓班上的同學(xué)受到了不好的影響。
其實(shí)，在離開(kāi)后，我就獨自在學(xué)校里。但是這個(gè)時(shí)候我感受到的并不是自由，盡管在一開(kāi)始感覺(jué)很新奇，但是在久了之后，自己還是非常擔心。因為我明白，自己這是錯誤的，是對規則的違反！而我顯然并不是為了什么正確的事情做出的違反行為。
認識到這點(diǎn)后，我真的.很后悔。但是自己現在的情況反而很尷尬，既無(wú)法回去，也不知道獨自在外能做什么。盡管我一開(kāi)始的初衷只是想要“放松一會(huì )”，但是，我顯然做錯了。這并不放松，我甚至感到坐立不安！我明白，我真的做錯了。
而當老師您為這件事批評我的時(shí)候，我感到更加的慚愧了。我在這次的錯誤中，沒(méi)有受到什么益處，反而是讓自己提心吊膽的度過(guò)�，F在，反而還為此接受了批評。這實(shí)在是非常慚愧。
通過(guò)這次的嘗試，我真正的意識到了，學(xué)校的規定并不是沒(méi)有道理。作為學(xué)生，我也深深的明白學(xué)習的重要，所以我才會(huì )在逃課的時(shí)候感到不安。不僅僅是擔心處罰，還有我擔心自己會(huì )被落下。我做出這樣的選擇，我就比別的同學(xué)少一節課。如果我經(jīng)常少這么些時(shí)間，那么我究竟還能不能算是學(xué)生呢？自己會(huì )和同學(xué)們大大的拉開(kāi)距離！會(huì )沒(méi)辦法跟上老師的教學(xué)，到時(shí)候，連在教室中學(xué)習的意義都會(huì )失去！
我真的很慚愧，自己一定要在撞到“南墻”后才明白自己走錯了路，我真的很抱歉。在今后，我一定會(huì )努力的學(xué)習，好好的改正自己，嚴格的遵守學(xué)校的規定！這次我認識到了，自己究竟該怎樣去前進(jìn)！希望老師能夠原諒我這一次。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生逃課檢討書(shū)2
尊敬的體育老師：
您好!
我是高一X班的一名學(xué)生，我叫XXX，在今天上您的體育課時(shí)，我不僅沒(méi)能完成您交代給我們的訓練任務(wù)，還趁著(zhù)訓練的間隙偷偷地逃離了操場(chǎng)，悠閑的在教室里面玩起了手機游戲，但隨后我也被老師您發(fā)現了，在經(jīng)過(guò)一番教導后，我也清楚知曉了自己的錯誤，所以在體育課結束之后，我趕忙抽出時(shí)間給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以此來(lái)證明自己認錯的決心。
體育課，是我從小就十分喜歡的課程，因為在體育課里不僅可以鍛煉身體，老師還會(huì )分發(fā)一些體育器材給我們自由玩耍，所以我們都十分渴望體育課的到來(lái)。在今天的`體育課中，我們全班照常集合，然后在清點(diǎn)了人數后，就由老師帶領(lǐng)著(zhù)做了一些拉伸運動(dòng)，隨后就準備繞著(zhù)操場(chǎng)跑幾圈了，但是我今天卻想提前離開(kāi)操場(chǎng)，因為我有點(diǎn)迫不及待的想玩自己的手機游戲了，于是當大家都在操場(chǎng)跑步時(shí)，我趁著(zhù)老師目光的轉移，偷偷地跑到了操場(chǎng)的出口，然后飛奔著(zhù)跑回了教師，然后坐在了位置上玩起了游戲。這種操作，其實(shí)不是第一次見(jiàn)了，因為有著(zhù)不少的同學(xué)也是利用這招逃了不少次的體育課。
可令我沒(méi)想到的是，今天的體育課在結尾集合時(shí)，又點(diǎn)了一次名，因為班上的同學(xué)少的比較多，一旦逃課的人多了，老師就會(huì )再點(diǎn)一次名。于是，我的名字被記在了名單上，隨后老師您也來(lái)到了教室，看到了正在打游戲的我，也看到了其他幾位逃課同學(xué)，這讓我們有點(diǎn)手足無(wú)措起來(lái)了。隨后，我們這些逃課的同學(xué)就被喊到了辦公室內，接受起了老師的批評，對于自己的逃課行為，我們也是供認不諱，好在老師您肚量大，沒(méi)有太多追究我們的責任，這讓我們送了一口氣，雖然這次沒(méi)有什么嚴厲的處罰，但也足夠讓我們這些逃課的同學(xué)長(cháng)了一個(gè)記性了，我可是再也不敢逃課了，不然下次又被抓住的話(huà)，那肯定就沒(méi)有好果子吃了，說(shuō)不定還得當著(zhù)全班同學(xué)的面被教育一頓，我的臉皮可沒(méi)那么厚。
體育課，就是讓我們來(lái)鍛煉身體的，強身健體是學(xué)生的一個(gè)重要任務(wù)，雖然在學(xué)校里更注重的是成績(jì)，但是身體是我們的`本強，要是身體素質(zhì)太差，那肯定會(huì )影響到自己的生活乃至學(xué)習，對于以后的發(fā)展也是不利的，所以我們應該重視體育鍛煉，爭取讓自己的學(xué)習和身體素質(zhì)同步上升!
此致
敬禮!
檢討人：
日期：
學(xué)生逃課檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，今天我沒(méi)有去正規上課，而是逃課出去了，沒(méi)有到教室里上課，這是我很任性的一個(gè)行為，抱歉老師，我已經(jīng)在思過(guò)反省了，也檢討了。
我早上跟爸媽吵了一架，因為他們沒(méi)有及時(shí)叫醒我，所以我早飯都沒(méi)有吃，就要趕往學(xué)校，這讓我很不爽，所以一大早不顧及他們的心情，直接就開(kāi)始埋怨他們。我心情一不好，就跟他們發(fā)泄，后面吵完就想直接回學(xué)校上課的，結果半路我越想越難受，干脆就不去上課了，直接去了網(wǎng)吧上網(wǎng)，也沒(méi)有跟誰(shuí)說(shuō)。因此您今天上課，才會(huì )沒(méi)有看到我，打電話(huà)問(wèn)我爸媽?zhuān)麄円捕疾恢�，我想那時(shí)你們肯定是著(zhù)急的不行吧，到處找我。課都沒(méi)有上，就出去找人了，如果不是我一個(gè)同學(xué)時(shí)常跟我在一起，告訴你們我可能在哪，我可能那天都不會(huì )回家。
我想起今天上午你們找到我時(shí)的眼神，讓我內心極度愧疚，我不該任性一下子就跑出去，就為了跟父母賭氣，完全不想自己逃課的后果，這樣做很傷人，亦是很危險。同時(shí)逃課本身就是對學(xué)校規定的違反，亦是一種對自己學(xué)習不負責任的行為，因為跟家人吵架，因此賭氣離家還逃課，這是在挑戰家人和老師的威嚴。我早上自己起來(lái)晚了，就怪別人沒(méi)有喊醒我，早餐沒(méi)有吃，也是因為我來(lái)不及了，這些都是我自己造成的，可是卻讓別人去承擔后果，這是怎么都不能說(shuō)過(guò)去的。
我個(gè)人行為本就是錯的，作為一個(gè)正在讀五年級的小學(xué)生，再過(guò)一個(gè)學(xué)期，就要進(jìn)入六年級了，現在還這樣小氣和任性，就是一個(gè)沒(méi)有長(cháng)大的.嬰兒，總是依靠他人去生活，不懂得成長(cháng)，未來(lái)我如果一個(gè)人生活那會(huì )是一個(gè)什么樣子啊�，F在的我還是個(gè)小學(xué)生，有父母和老師管著(zhù)，還能夠有點(diǎn)自覺(jué)，要是以后你們都放手了，我又該如何？
這次我是真的怕了，看見(jiàn)爸媽和老師您眼中的擔心，我只覺(jué)自己混賬，控制不了自己的情緒，只會(huì )把事情怪在他人身上。我這次逃課出去上網(wǎng)讓爸媽失望了，也讓老師您生氣，所以在今天逃課事后，我在心里告誡最基本，以后一定不能仗著(zhù)自己小就任性妄為，不能什么都按照自己的情緒來(lái)了，我也不會(huì )再逃課了，因為逃課是在逃避學(xué)習，是對學(xué)習不好的。希望老師姑且原諒我一回。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生逃課檢討書(shū)4
尊敬的導員：
您好！
這次歷史課逃課，被歷史老師抓住上報到了老師您那里，給您惹麻煩了，地不起，我沒(méi)有遵守學(xué)校的校紀校規，我以后一定會(huì )改正的。
之所以逃課因為我總是認為這些課不重要，我們以后到工作中用到的很少，所以也就輕視歷史課，沒(méi)有愿意好好的努力學(xué)好課程甚至做出調課的事情，對于逃課老師您一向都非常反對，在我們入學(xué)的時(shí)候就經(jīng)常警告我們。但是我卻不放在心里，等到事到臨頭我才想起老師您的警告。
平時(shí)的是時(shí)候我不知道好好的做好等到犯錯誤接受懲罰是才猛然回想起老師的告誡，我錯了，曠課是重大違紀行為，學(xué)校禁止的事情，我現在非常后悔，因為我們大學(xué)學(xué)習不再如同以前那樣我們可以隨意的找座位，隨意坐，我總是抱著(zhù)僥幸，認為班里那么多人不可能發(fā)現我的，窮自作聰明的做法是瞞不過(guò)老師的，老師在下課前點(diǎn)了一下名字就讓我暴露出來(lái)，讓我逃課事情成為了事實(shí)。
當在寢室接到老師的電話(huà)，在寢室我就知道出事了，來(lái)到辦公司，老師您正忙我站在一旁，內心不安，我的腦子里想了很多的借口，但是我最終還是沉默了，因為對于一直令我尊重的老師，我總保持一顆敬畏之心，不敢欺瞞，也不敢回應，因為犯下了事這是我們犯錯人的最正常心里，因為我理虧，也無(wú)法反駁老師的教訓，所以我能做的就是全盤(pán)接受，在沉默中認真聆聽(tīng)老師的`教誨，反思自己的過(guò)失。
雖然說(shuō)沒(méi)有人呢不會(huì )犯錯但是這也只是找借口，這是對自己的不負責，不去上課首先就是我們歷史老師不尊重，是對自己的學(xué)習不重視，雖然大錯不犯但是如果小錯不斷總有一天我們會(huì )把小錯變大錯，讓我自己都無(wú)能挽回，現在只是浪費自己的時(shí)間等到以后一直這樣下去只會(huì )讓我陷入深淵，老師的教誨讓迷茫的我終于知道了錯，也讓一直在學(xué)校里面渾渾噩噩的我知道了努力，以前的我認為大學(xué)就是重點(diǎn)，但是老師的告誡才讓我知道大學(xué)才是起點(diǎn)。
老師您告誡我每一門(mén)課傳授給我們的不只是表面的知識，還有更多的內在含義，現在沒(méi)用不帶表以后沒(méi)用，您所的有道理，的確如初既然學(xué)校安排的課程我就該好好的去學(xué)習，就該努力做好自己，把學(xué)習任務(wù)放在首位，不輕視任何課程，全面發(fā)展。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生逃課檢討書(shū)5
尊敬的輔導員：
您好!
經(jīng)過(guò)一天的思索，我懷著(zhù)一種愧疚以及懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我對曠課這種行為的認識。作為一名學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。而我同時(shí)是一名班干部，本應該起帶頭作用，我不但沒(méi)有，反而帶頭不去上課，還有可能造成其他同學(xué)的效仿，影響班級的紀律，對此我深深感到歉意。
剛剛上大學(xué)，還沒(méi)有完全適應這種離家的感覺(jué)，幾個(gè)星期都沒(méi)有回去，太想家了。我知道這不是我不請假而不去上課的理由。逃課這種屬于無(wú)組織紀律，個(gè)人英雄作風(fēng)的表現、我深刻認識到，軍事理論課再無(wú)聊，我也不能曠課，因為這樣是對老師的不尊重，就象老師上課接電話(huà)一樣是不允許的。這門(mén)課再沒(méi)多大的作用，我也不能逃課，因為革命尚未成功，不打好基礎怎么能革命。就像教授不上課去開(kāi)公司一樣是不允許的。
我原來(lái)一直在安慰自己說(shuō)我逃的課是對自己沒(méi)有多大作用的，如今，我發(fā)現我犯了一個(gè)嚴重的錯誤、我是學(xué)生，本職工作沒(méi)做好怎么能去提高自己呢?這顯然是不對的。對于學(xué)校開(kāi)設的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應該去認真學(xué)習。在這個(gè)美好的大學(xué)環(huán)境中，雖然提倡自由，但這世上本沒(méi)有完全自由的存在，任何事情都得遵從該事情所處環(huán)境中的準則，在大學(xué)我們就得遵從大學(xué)的規矩。逃課事小，但其折射的現狀事大，我知道逃課是學(xué)生自身素質(zhì)的問(wèn)題，缺乏自律性、自主性，不能掌握好自己，放縱了自己的惰性。
曾經(jīng)看到這么一段話(huà)：丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵，折了一匹戰馬;折了一匹戰馬，傷了一位騎士;傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰斗;輸了一場(chǎng)戰斗，亡了一個(gè)帝國。以前不是很明白這句話(huà)的意思，覺(jué)得很不可思議，一個(gè)釘子怎么就亡掉了一個(gè)國家呢。但現在我明白，逃課看似就如同釘子這么一件小事，但在生活中一些細小的問(wèn)題，如果不能及時(shí)發(fā)現，及時(shí)糾正，就會(huì )像滾雪球一樣越滾越大，最后變成了大問(wèn)題、大事故。正如古人所云“千里之堤，潰于蟻穴”。
讀書(shū)十二載，幸運地通過(guò)了高考的獨木橋，踏入寧靜的大學(xué)校園，我知道從此再也沒(méi)有人像高中老師那樣來(lái)督促自己的學(xué)習。有時(shí)認為一些課就算不聽(tīng)都無(wú)所謂，只要在考試前打一下突擊戰便可。以一種“六十分萬(wàn)歲，多一分浪費”的心理，我知道這種想法是錯誤的，是消極的。
與此同時(shí)，我覺(jué)得逃課就是一種浪費時(shí)間的表現，在有效的時(shí)間內沒(méi)有學(xué)到有用東西。魯迅先生說(shuō)過(guò)：時(shí)間就是生命，某某人也說(shuō)過(guò)：時(shí)間是知識增長(cháng)的道路�？磥�(lái)我沒(méi)有看清楚腳下的`路。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
古往今來(lái)，多少有識之士無(wú)不以追求時(shí)間而名滿(mǎn)天下，“見(jiàn)不賢則內自省”、“吾日三省吾身”。這些古之賢哲的自我批評是這樣的高尚，他們的內省是他們修身養性的功課。而我卻把時(shí)間浪費了，和古人相比簡(jiǎn)直無(wú)地自容�，F代社會(huì )是只有把握住時(shí)間的脈搏才能有發(fā)展動(dòng)力的社會(huì )，現在，我正處在黨對我的考驗之中，黨不斷地教育我，磨練我，雖然我還沒(méi)有達到黨對我的要求，但我保證我很快就能達到。
現在我已經(jīng)清楚的認識到：曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有可以走到教室上課，就沒(méi)有任何借口，任何理由可以開(kāi)脫。我只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多擔子要挑，就沒(méi)有理由去浪費遵守時(shí)間了。
現在我作以下兩點(diǎn)保證：
1、以后絕對不曠課，更不用說(shuō)遲到了。
2、積極帶動(dòng)他人做到第一點(diǎn)。
以上是我對于這次逃課的認識，懇請老師原諒我的這次逃課!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生逃課檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
對不起，我逃課了，我知道這是一種很惡劣的行為，是學(xué)校嚴令禁止的，我卻明知故犯。我覺(jué)得自己犯了一個(gè)嚴重的錯誤，給班級同學(xué)樹(shù)立了一個(gè)不好的`榜樣，自己也耽誤了學(xué)習，真是很抱歉。
回顧此次犯錯經(jīng)過(guò)，我由于結交了一個(gè)筆友，他是杭州人，我們經(jīng)常寫(xiě)信保持聯(lián)系�？墒巧弦淮嗡o我寄信，信件忘記在學(xué)校里，直到現在發(fā)現已經(jīng)有半個(gè)多月了。我忘記回信，因此今天早晨很匆忙回了信，本來(lái)以為課間休息時(shí)間足夠去郵局寄信了，沒(méi)有想到路上遇到堵車(chē)，時(shí)間就托了很久，導致了曠課錯誤的發(fā)生。
面對錯誤，我坦誠地認識到自己確實(shí)犯錯了，錯誤充分說(shuō)明我粗心大意、對于事情認識判斷不足、紀律觀(guān)念不足等問(wèn)題。
因此，我決心徹底悔改，以最大程度彌補錯誤：
第一，我要徹底糾正自己粗心大意的毛病，以后凡是要小心謹慎，不再像一個(gè)馬大哈一樣。
第二，我要就此次曠課事情向老師做出道歉，并且抽時(shí)間補習回這節課所學(xué)知識，不讓我的成績(jì)受到影響。
第三，我要從此次錯誤當中充分吸取教訓，并且以自身經(jīng)歷告誡同學(xué)不要重蹈我的覆轍。
最后，我誠懇地請求老師能夠原諒我，我一定會(huì )改過(guò)自新的！
此致！
敬禮
檢討人：
20xx年XX月XX日
學(xué)生逃課檢討書(shū)7
這不是一般的檢討書(shū)，是一個(gè)發(fā)自肺腑的自我總結和思考。
有人問(wèn)我，上大學(xué)還有寫(xiě)檢討書(shū)的么？可見(jiàn)，檢討書(shū)是一個(gè)讓人覺(jué)得很幼稚的東西�；蛘�，大家都覺(jué)得，在大學(xué)里，不會(huì )有老師像高中一樣，很負責任的逼迫學(xué)生去學(xué)習、去思考、去反省。我覺(jué)得高中是一個(gè)密閉的空間，你不需要看太遠，只用在這個(gè)小小的空間里，每天會(huì )有人告訴你去做什么。背書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、吃飯、睡覺(jué)，生活有些暗無(wú)天日的無(wú)趣，卻簡(jiǎn)單而充實(shí)在。大學(xué)則是一個(gè)半透明的空間，所有的一切都不像以前那樣重重地粘著(zhù)你，讓你感到壓力，而是變得輕飄飄的，浮在半空中。生活變得輕松卻迷茫，漂浮的東西太多，你不知道該要往哪里伸手，該要去抓住什么。有時(shí)從半透明的墻壁往外看，會(huì )覺(jué)得迷惘和恐懼。
天氣一天天變得熱起來(lái)，巡司河邊的樹(shù)會(huì )被吹起絲絲縷縷的白色絮狀的東西，漫天飛舞著(zhù)如白雪一般，陽(yáng)光和煦，微風(fēng)拂面，讓我覺(jué)得湖工竟然有一些夢(mèng)幻。夏天來(lái)到，恍然發(fā)現，大一即將過(guò)去了。一年的時(shí)間就這樣過(guò)去了。
很多人討厭武漢，討厭她非冷即熱的氣候、擁堵的交通、甚至是大嗓門(mén)的武漢人。而我卻一天天地愛(ài)上了這個(gè)地方。初來(lái)武漢，給我印象最深的便是擁堵的街道、飛奔的公交、大嗓門(mén)的武漢方言……感覺(jué)這是一個(gè)江湖氣重的城市，記得一本書(shū)里寫(xiě)武漢人很灑脫，"雅情一來(lái)詩(shī)下酒，豪情一去劍贈人”，而我所認識的武漢人的確也都如此。進(jìn)入大學(xué)，沒(méi)有了以前在一起說(shuō)著(zhù)方言、懂得你所有過(guò)往和悲喜的朋友，沒(méi)有了以前簡(jiǎn)單充實(shí)的心，一切都變得手足無(wú)措。
我學(xué)做的第一件事，應該就是如何去適應新的環(huán)境，如何結交朋友，如何面對自己喜歡的人和不喜歡的人。在這個(gè)過(guò)程里，我逼迫自己去活潑開(kāi)朗一些，去心平氣和一些。人總是越活越?jīng)]有棱角，小時(shí)候想要什么，就會(huì )哭著(zhù)要，不喜歡的，就可以直接丟在地上，像只小刺猬。長(cháng)大了就必須變得圓滑，很多時(shí)候需要戴著(zhù)面具，微笑著(zhù)去承受、去忍耐一些自己并不喜歡的事情。如果用顏色形容這樣的狀態(tài)，我覺(jué)得是灰色。它不像白，簡(jiǎn)單直接；不像黑，憂(yōu)郁深沉；也不五彩繽紛、奪目耀眼。它就是灰灰的，給人一種久經(jīng)沉淀的感覺(jué)，一種平靜自然的感覺(jué)，一種無(wú)限包容的'感覺(jué)。每個(gè)人都有著(zhù)從一只尖銳的小刺猬變成一團柔軟的灰的過(guò)程，而我正在這個(gè)過(guò)程之中，無(wú)奈而現實(shí)。
我學(xué)做的第二件事，應該是如何規劃自己的生活。上了大學(xué)，常常會(huì )懷戀高中，那時(shí)不會(huì )不知道要做什么，每天都有滿(mǎn)滿(mǎn)的力氣，雖然日子總是一天天的重復，卻覺(jué)得無(wú)比充實(shí)�，F在的日子過(guò)得實(shí)在是荒蕪得很，我變得隨性而懶散，總是逃課，卻又沒(méi)有在逃課后去做一些有意義的事情，日子在吃飯、上網(wǎng)、睡覺(jué)中荒廢�；蛟S我可以抱怨中國大學(xué)教育制度的不合理，但與其做這些無(wú)用的事情，不如振奮我自己。我應該有一個(gè)目標，長(cháng)期短期的都可以，活著(zhù)就應該去做有意義的事情。
我總是無(wú)法接受自己已經(jīng)20歲的這個(gè)事實(shí)，我還是喜歡把自己當成小孩，會(huì )去買(mǎi)娃哈哈喝，會(huì )看可愛(ài)的卡通片。我無(wú)數次地幻想自己要是永遠長(cháng)不大該多好。我覺(jué)得長(cháng)大就意味著(zhù)要單獨承受很多事情，身體上的和心理上的。要可以憑自己的力量去結交一些人去完成一些事，要可以去忍耐一些批評一些壓力，要能在寂靜中堅強地走下去。
大一里兩次被關(guān)老師叫去聊天（很遺憾都是因為逃課）都受益匪淺�！皫熣�，所以傳道受業(yè)解惑也�！标P(guān)老師就是這樣傳道授業(yè)解惑的老師。您給我的感覺(jué)，很像電影《葉問(wèn)》里的葉問(wèn)。為人低調，簡(jiǎn)單隨和，又不失幽默，而且會(huì )站在學(xué)生的角度去思考問(wèn)題。通過(guò)上您的課以及跟您的交談，您讓我明白了很多為人處世的道理，讓我知道應該要用怎樣的心態(tài)去面對生活。請容許我在這封不成文的檢討書(shū)里對您說(shuō)一聲“謝謝”。
最后歸結一句話(huà)，做人要好好活，好好活就是做有意義的事，做有意義的事就是好好活。
學(xué)生逃課檢討書(shū)8
您好！
我感到很羞愧，作為一個(gè)成年人，竟然還會(huì )犯這樣的錯誤，給班級抹黑，給自己丟臉，更是表現出了自己素質(zhì)的淺低。在這里，我首先要對輔導員道個(gè)歉，你要管理四個(gè)班，大大小小的事情已經(jīng)夠多了，沒(méi)想到我這次逃課被學(xué)生會(huì )記了名字，后果比往常都要嚴重，您也因為受到了一些影響，很抱歉給您帶來(lái)了煩惱。因此，這封檢討是不得不寫(xiě)了，我在此鄭重的向您致歉，對不起。
大學(xué)是一個(gè)自由的校園，將我們這些長(cháng)期關(guān)押的小鳥(niǎo)放飛于湛藍的天空，讓我感受到了前所未有的新鮮，也許也是自己剛剛一個(gè)人獨立生活，這種新鮮感一直意猶未盡。但是太放縱自己很容易將自己跌入懸崖，這次逃課就是我長(cháng)期放縱自己，不嚴格要求自己的后果。如果我對自己有要求我就不會(huì )選擇逃課曠課了。大學(xué)是我們學(xué)習的一個(gè)很重要的歷程。有些人讀一個(gè)大學(xué)把自己讀廢，而有些人卻一步青云，越來(lái)越好。截然不同的后果是大學(xué)生不同心態(tài)的直接寫(xiě)照。我這次犯錯，讓我清醒的認識到自己的錯誤，也認識到了這個(gè)自甘墮落的自己。讓我認識到這個(gè)毫無(wú)追求的自己。也讓我在這瞬間，忽然醒悟過(guò)來(lái)。
這次曠課給我帶來(lái)了一道光明，雖然違反了學(xué)校紀律，但是犯錯之后領(lǐng)悟到的是平時(shí)渾渾噩噩永遠無(wú)法體會(huì )到的，果然，生活還是需要一些波濤，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們不要去做什么，應該去做什么�！吧趹n(yōu)患，死于安樂(lè )”這句話(huà)足以體現了我們每個(gè)人的成長(cháng)歷程。如果一個(gè)人不會(huì )去突破自己，一直安于現狀，不做任何嘗試，那么我想他也不會(huì )進(jìn)步，得不到鍛煉，從而也就一直呆在井底，無(wú)法看到更廣闊的天空。
這次教訓給我帶來(lái)了太多思想的醒悟，希望導員能看在我已經(jīng)開(kāi)悟的份上，能夠給予我一個(gè)輕緩的處罰，我相信這次之后，我一定會(huì )變成一個(gè)遵紀守法，有理想，有思想的`好青年。我一定不會(huì )辜負導員對我的期待，也不會(huì )辜負這幾年的大學(xué)時(shí)光，我相信有朝一日，我能夠承載一條成功的帆船滿(mǎn)載而歸。也感謝導員這次對我的寬容，沒(méi)有對我過(guò)多的怪責，我會(huì )帶著(zhù)一份感激一直往前走，不停下腳步，勇往直前，不會(huì )退縮。我會(huì )帶著(zhù)更美好的明天，奔走到世界的盡頭，實(shí)現自我價(jià)值，為明天的祖國，為明天的自己，做一次堅持和努力，我相信，我一定會(huì )看到那一天的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生逃課檢討書(shū)9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
我在學(xué)校出現曠課、抽煙的錯誤，嚴重地違反了學(xué)校紀律，觸犯了班級規章制度，同時(shí)又給周?chē)瑢W(xué)樹(shù)立了不良范例。我為此錯誤感到后悔、愧疚，在此檢討，希望老師、同學(xué)們能夠原諒我。
回顧我的錯誤過(guò)程，我從去年6月份就開(kāi)始在學(xué)校抽煙了，而且思想上出現了一些叛逆的情緒，不用心讀書(shū)，總是一副游手好閑的'姿態(tài)。當時(shí)我還參與了很多不良行為，隨著(zhù)錯誤一步步的積累，導致最終我的錯誤已經(jīng)很?chē)乐亓恕?/p>
這次我錯誤嚴重遭到了學(xué)校批評，我覺(jué)得造成我錯誤的原因，歸根結底還是我心里沒(méi)有一分積極陽(yáng)光的心態(tài)，片面地以為讀書(shū)好壞是不影響前途的�？梢哉f(shuō)我這樣的思想是很幼稚的，誠然學(xué)習成績(jì)不能夠直接反應未來(lái)前途發(fā)展，可是否擁有一份認真學(xué)習的態(tài)度就關(guān)系很大了。而我不但不認真學(xué)習，還沾染了曠課、抽煙的惡習，這實(shí)在是會(huì )嚴重影響我的未來(lái)啊。為此，我感到后悔傷心難過(guò)。幸虧老師您批評教育了我，我決心好好改正錯誤。
學(xué)生逃課檢討書(shū)10
尊敬的老師(紀檢部部長(cháng))：
今天，在被您喊去訓導我們之后，我回去認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應該曠課。于是我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以表示我再也不曠課的決心。
回去之后，老師的話(huà)一直在我耳邊徘徊，嚴肅的表情也似清晰地出現在我的眼前。我錯了，也認識到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因為逃課不管怎么說(shuō)都是錯的。
從這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始，由于換了新的老師，就沒(méi)有管住自己，經(jīng)常逃課。我不應該找理由來(lái)逃避，這樣只會(huì )使自己越陷越深，推卸責任也容易變成一種習慣，而這種習慣一旦養成就難以改變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識的。班里的同學(xué)都是在老師的教導下學(xué)習的`，也有許多成績(jì)很好的，別人能學(xué)好，就說(shuō)明了這個(gè)老師教的好，如果自己覺(jué)得不足還可以在課余時(shí)間自己補充。
反思的時(shí)候，我覺(jué)得要加強自己的思想覺(jué)悟，不應該被錯誤的話(huà)語(yǔ)影響，應該向好的方面學(xué)習。記得以前碰到高中時(shí)候的同學(xué)他說(shuō)，大學(xué)生沒(méi)逃過(guò)課還叫大學(xué)生嗎。我沒(méi)有反駁他，那時(shí)候我想是啊，很多的大學(xué)生不都逃過(guò)課嗎。但是現在想來(lái)，班里那些好的同學(xué)不也沒(méi)有逃過(guò)課嗎，難道他們就不叫大學(xué)生嗎？
逃課，是一件錯誤的事，輔導員找我談過(guò)話(huà)后，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候，感覺(jué)什么都新鮮，而且又沒(méi)有自己的父母在身邊看管，只是因為還不熟悉環(huán)境，但一年過(guò)后，就再也管不住自己了。我錯了，我不應該逃課。
這個(gè)學(xué)期開(kāi)始后，時(shí)不時(shí)的逃課，不僅讓代課老師對我們的印象分減少，而且由于缺課一些知識也沒(méi)有學(xué)到，如果現在不好好反省，認真學(xué)習，恐怕學(xué)期末的考試都過(guò)不了。 其次自己逃課在班級里也帶來(lái)了不好的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級的紀律。
我很感謝輔導員找我這次的談話(huà)，它讓我認識到自己犯了個(gè)多么嚴重的錯誤。父母花錢(qián)讓我們來(lái)學(xué)校是為了學(xué)知識的，而我卻用這段美好的時(shí)光去玩，實(shí)在是愧對自己的父母，也是對自己的不負責任，如果我就這樣下去，等到我來(lái)到社會(huì )的時(shí)候發(fā)現自己一無(wú)所長(cháng)一定會(huì )后悔莫及。所以，我要感謝輔導員。
我不想向許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤！
幾經(jīng)深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：
1、向老師認錯，寫(xiě)檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3．提高自己的思想覺(jué)悟。對各門(mén)課程都應該引起重視，并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)。
大學(xué)曠課檢討書(shū)
4。制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力學(xué)習，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。
檢討人：xxx
學(xué)生逃課檢討書(shū)11
尊敬的班主任老師：
我懷著(zhù)深深自責、愧疚的心情向您遞交這份檢討書(shū)，以此深刻反省我逃課外出打球的嚴重錯誤�；仡櫸业腻e誤，20xx年X月XX日下午第三節自修課，我伙同孫、劉兩名同學(xué)一起去操場(chǎng)打球，嚴重違反了自修課相關(guān)紀律，是比較嚴重的違紀錯誤。
現在，面對錯誤我感到無(wú)比的愧疚與自責。我的行為給班級同學(xué)樹(shù)立了不良范例，給班級形象帶來(lái)了消極影響，也深深地傷害了關(guān)懷我、教育我的班主任老師。經(jīng)過(guò)您的嚴肅批評，我面壁思過(guò)之后，充分認識到錯誤的危害，我決定徹底悔悟與改正：
第一，我從即日起我必須重新審視自我行為，我須嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規范》，不做任何有違紀律規范的事。
第二，我必須端正自己的'學(xué)習態(tài)度，好好利用自修課時(shí)間來(lái)完成作業(yè)與復習課程，努力認真地學(xué)習。
第三，我要學(xué)會(huì )忍耐、學(xué)會(huì )控制自己，只是適當打籃球運動(dòng)，不貪玩不折騰，讓自己變得穩重安分起來(lái)。
總結以上，我必須用心徹底改正錯誤。在此，我希望班主任老師能夠原諒我這次的錯誤，給我一次浪子回頭的機會(huì )，我會(huì )戴錯立功，努力認真學(xué)習，在這學(xué)期的期中考試當中爭取有一大進(jìn)步，以此彌補我此次錯誤帶給老師的困擾。
此致
敬禮
xxx
日期
學(xué)生逃課檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！今天的我做了學(xué)生不應該做的事，那就是逃課課。在**課上，我沒(méi)有像別的同學(xué)一樣坐在座位上安靜的聽(tīng)講，認真的寫(xiě)筆記。而是逃了出去吃早餐。所以我寫(xiě)下檢討書(shū)，檢討我今天的錯誤行為。
其實(shí)我深知爸爸媽媽送我到學(xué)校讀書(shū)是很不容易的事情，但是我今天做了這樣的事情，我覺(jué)得對父母很過(guò)意不去。因為在偏遠的山區，許多孩子還沒(méi)有讀書(shū)的機會(huì )，有的孩子還是穿著(zhù)簡(jiǎn)陋的皮草鞋徒步跑一公里才來(lái)到學(xué)校上課。而如今的我有這么好的條件我卻沒(méi)有珍惜，我真的覺(jué)得這樣做是不對的。
還有對不起的人就是老師。你們每天起早貪黑的工作，就是希望我們有一個(gè)好的成績(jì)，可以考上好的`學(xué)校，將來(lái)可以趾高氣昂的生活下去。而今天在您給同學(xué)上課時(shí)，我卻沒(méi)有在座位上聆聽(tīng)您的教導。我真的覺(jué)得這樣做是不對的。
現在的我一直在放縱自己，一直認昨天的事情還可以今天來(lái)做，所以我貪婪的將玩放在首位，自然的學(xué)習也就在它之后，其實(shí)我明白學(xué)生的本職就是學(xué)習，好好的學(xué)習，而不是逃課去追求精神上的慰藉。但我還是自身要求不嚴，沒(méi)有克制住自己。我真的覺(jué)得這樣做是不對的。
所以。尊敬的老師，請再給我一次機會(huì )吧。我會(huì )認真反省我的過(guò)錯，我會(huì )認真的學(xué)習<<學(xué)生日常行為規范>>，爭做老師眼里的好學(xué)生。
檢討人：XXX
學(xué)生逃課檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
對于11月21日上午缺席xx課這一錯誤，我在此做出誠摯的檢討。我知道在此時(shí)再辯解我的逃課原因已經(jīng)沒(méi)有多大意義，更重要的是逃課這一事實(shí)。而很明顯，這是不對的。就像軍人要保衛祖國，老師要備課教書(shū)，作為學(xué)生的我，按時(shí)上課是義不容辭，不可推卸的職責。
“xx大學(xué)課堂教學(xué)紀律”的第一條規定：嚴格考勤制度。凡沒(méi)有辦理申請“請假”等手續的，一律要按時(shí)上課，不得逃課，遲到，早退�！蔽覜](méi)有認真閱讀，嚴格遵守，反而放松要求，自由散漫，無(wú)視校規校紀的存在，這樣的行為確實(shí)不是一個(gè)大三的學(xué)生應該有的。
經(jīng)過(guò)我的'深刻反思，我之所以會(huì )隨意逃課，是因為缺乏集體觀(guān)念，紀律觀(guān)念，以自我為中心。個(gè)人是集體中的一分子，集體是由個(gè)人組成的，如果每個(gè)人都像我這樣沒(méi)有組織紀律性，班級就會(huì )是一盤(pán)散沙，課堂紀律將無(wú)法保證。因為我個(gè)人的這種行為，還會(huì )給其他同學(xué)造成不良影響，給老師造成不良印象，是對老師和同學(xué)的不尊重，后果極其嚴重。
我非常清楚對于這一事件，檢討并不是最終目的，最終目的是要讓我改過(guò)自新，重新成為一名合格，優(yōu)秀的學(xué)生，我相信我不會(huì )辜負老師的期望。我決心，在思想上做出基本改變，從現在開(kāi)始就要重視組織紀律；在行動(dòng)上，要從小處抓起，不遲到，不逃課，不早退，專(zhuān)心學(xué)習，以回報老師對我的信任。
再次感謝老師對我的關(guān)心和嚴格要求，相信以后我一定會(huì )做的更好。
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生逃課檢討書(shū)14
尊敬的老師：
你好！
學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習，就像老師忙著(zhù)點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？曠課是錯的。所以我應該檢討！，我向老師檢討如下：
一、積極行動(dòng)，追究責任，知羞而奮進(jìn)。
這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個(gè)人來(lái)講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認為，這是應該的，我完全贊同系領(lǐng)導的這項決策，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來(lái)，我一直在捫心自問(wèn)：“好好學(xué)習，天天向上”應是一個(gè)學(xué)生，不論是大學(xué)生，都應該時(shí)刻牢記的座右銘。
對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。然而，我沒(méi)有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認真的反思，我個(gè)人作了深刻的'檢討和自我批評。
二、提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評
當前，全院正值全力以赴創(chuàng )建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說(shuō)明了我學(xué)習工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。我承認，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對這項學(xué)習工作認識上不夠重視。
三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實(shí)
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。當前，全院在開(kāi)展創(chuàng )建班風(fēng)活動(dòng)，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來(lái)彌補我在過(guò)去在學(xué)習工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！
現在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調整好心態(tài)，天天向上！萬(wàn)丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學(xué)出來(lái)的，學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課，實(shí)在是罪無(wú)可��！
我不應該逃課！短短800字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機會(huì )。老師能給我改過(guò)的機會(huì )，我會(huì )化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生逃課檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好!
我是您的學(xué)生：xx，今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門(mén)，老師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得無(wú)故逃課，但是我還是曠了四節課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺(jué)得有必要而且應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題。我知道，老師對于我的無(wú)故逃課也非常的生氣，我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不逃課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的'重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。
我無(wú)故逃課是很明顯的一個(gè)錯誤，而且讓老師很擔心，對同學(xué)也造成了負面影響，逃課以后，沒(méi)有學(xué)到自己本應該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響，以后我不會(huì )在無(wú)故逃課了，我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀，并且做到自覺(jué)遵守，不遲到、不早退、不逃課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺(jué)悟，對各門(mén)課程都應該引起重視，不會(huì )因為覺(jué)得課不重要而逃課，并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)，以后遇到事情我會(huì )冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不會(huì )在像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對于自己或是做人，還是做事都是很重要的。
我已深刻認識到自己的錯誤，寫(xiě)檢討，希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會(huì )在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會(huì )，并且真心接受老師的批評和教誨，同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里監督我，提醒我，我一定不會(huì )在讓老師失望了。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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