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實(shí)用的中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文集合五篇
在有過(guò)錯的情況下,為了避免今后再出現此類(lèi)事件,往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思,在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要表明改錯的決心。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的教師:
作為學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的
義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的想了很久,認識到自身將要為自身的行為負責。我犯的是原則性的問(wèn)題,是不能被原諒的,為了更好認識和改正自身的錯誤,我認為有必要對自身的行為做出深刻檢討:
一、思想上的錯誤:在思想上分不清主次,對教師不尊重,對自身不負責。于永慧教師的課我是很感興趣的,于教師上課認真負責,與學(xué)生互動(dòng)良好,內容新穎實(shí)用。對這樣好的教師,不僅沒(méi)有應有的'尊敬,反而曠課,這是我犯過(guò)的最愚蠢的錯誤。
二、行為上的錯誤,曠課回家,沒(méi)有報告學(xué)院任何人,更沒(méi)有請假,無(wú)視學(xué)院管理制度,無(wú)視教師的權威。
三、對自身的不負責,學(xué)習是學(xué)生的天職,逃課讓我失去寶貴的學(xué)習機會(huì ),必然影響自身知識的積累,作為研究生是很不應該的。
我認為應該從以下方面改正自身的錯誤和身上的毛。
一、提高紀律性,最要命的問(wèn)題是缺乏紀律性,給學(xué)院的管理帶來(lái)負面影響。
二、學(xué)會(huì )正確處理問(wèn)題,當遇到問(wèn)題是應該深思熟慮,遵循原則,分清主次。
三、學(xué)會(huì )尊重人,對人尊重是為人處事的基本原則,是一個(gè)人應有的起碼禮貌,尊重別人才值得尊重。
我已經(jīng)深刻認識到自身的錯誤,寫(xiě)下這篇檢討,希望得到教師的原諒,保證絕對不會(huì )再犯類(lèi)似錯誤,希望教師給我一個(gè)改過(guò)的機會(huì )。
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
好好學(xué)習,遵守校紀校規是我們每個(gè)學(xué)生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統美德,可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。就像很多中國青年都不知道有圣誕節,卻隆重的去過(guò)圣誕節一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀律,不明白自己的學(xué)習目的……
我懷著(zhù)萬(wàn)分愧疚及懊悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū),以此來(lái)表示我對遲到這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。早在我進(jìn)入學(xué)生會(huì ),部長(cháng)就已三申五令,一再強調組織紀律問(wèn)題,提醒我們不要違反規定,可我卻沒(méi)有把這些話(huà)放在心上,沒(méi)有重視部長(cháng)說(shuō)的話(huà),當成了耳旁風(fēng),這些都是不應該的`。也是對部長(cháng)的不尊重。應該把部長(cháng)說(shuō)的話(huà)緊記在心,把學(xué)生會(huì )例會(huì )的規定緊記在心。
通過(guò)這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求,工作作風(fēng)渙散的結果。經(jīng)過(guò)幾天的反思,我認為這不僅是對自己所犯錯誤的認識,還是一次讓自己覺(jué)醒的關(guān)鍵。
這次開(kāi)會(huì )遲到的主要原因是參加團校學(xué)習,由于時(shí)間沒(méi)有把握好,耽誤了開(kāi)會(huì )時(shí)間,嚴重違反了學(xué)生會(huì )的規定,影響了同學(xué)們開(kāi)會(huì )的時(shí)間以及部長(cháng)開(kāi)會(huì )的心情。在同學(xué)們中間造成了不良的影響 由于我一個(gè)人的錯,有可能造成別的同學(xué)的效仿!叭擞惺,馬有失蹄”。人總是會(huì )犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望部長(cháng)可以相信我的悔過(guò)之心。
簽名:XXXX
時(shí)間:20xx年**月**日
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
敬重的教師:
您好!
對不住教師,昨日最終一節自習課我沒(méi)有上就回家了。我知道錯了,我不應該這樣做的。我很抱愧,由于我的行為給您和班級都帶來(lái)了負面的影響。期望同學(xué)們不要向我學(xué)習,我這樣的行為是十分的過(guò)錯的。我這樣的做法,是違反了校園的紀律的。作為學(xué)生,咱們必需要恪守校園的紀律,這是咱們應該做的也必需要做的。無(wú)論如何,我都不應該做出早退這樣的行為。假如有事,能夠跟教師請假,否則是肯定不能夠提早脫離校園的。
我沒(méi)有上的是自習課,雖然是自習課,可是咱們也必需要待在教室。自習課是為了讓咱們自己分配學(xué)習的時(shí)刻,所以才沒(méi)有組織教師上課,這是一個(gè)很好的學(xué)習的機遇。在自習課上,咱們能夠自在的挑選自己要做什么,但必需要做跟學(xué)習有關(guān)的事,能夠溫習,能夠預習,能夠刷題。假如能充沛的使用好上自習課的時(shí)刻,對咱們的學(xué)習是十分的有利的。
在上課的時(shí)分,咱們要跟著(zhù)教師的節奏和組織走,沒(méi)有自己的規劃。但每個(gè)人的狀況是不同的,對常識的把握程度也是不相同的。所以我能夠使用好自習課的時(shí)刻,把自己在上課的時(shí)分沒(méi)有學(xué)懂的自己看一遍書(shū),或許做幾道題,把沒(méi)有學(xué)好的常識經(jīng)過(guò)自學(xué)的方法把握好。也能夠挑選寫(xiě)作業(yè),這樣回家之后就有更長(cháng)的休息時(shí)刻,也有更多的時(shí)刻用來(lái)學(xué)其他的東西。所以我應該要使用好自習課的時(shí)刻,在上自習的時(shí)分待在教室里。雖然在家里也能夠做這些事,但家里攪擾我學(xué)習的要素太多了,學(xué)習的氣氛也沒(méi)有校園的好。在教室上自習的`時(shí)分,我們都在安安靜靜的學(xué)習,我也會(huì )情不自禁的沉浸在學(xué)習中,這樣我的學(xué)習功率會(huì )進(jìn)步許多。若是在家里跟在校園的學(xué)習效果相同的話(huà),校園也沒(méi)有必要設置一節自習課了,早點(diǎn)放學(xué)豈不是更好。
早退的行為是違反了校園的紀律的,我作為校園的學(xué)生,應當恪守校園的紀律。我這樣的行為,會(huì )給同學(xué)們建立一個(gè)欠好的典范,做了一個(gè)十分過(guò)錯的演示。我的做法不論從哪方面來(lái)說(shuō),都是十分的過(guò)錯的。是我沒(méi)有紀律性,不恪守校園的紀律,才會(huì )做出這樣過(guò)錯的行為。之后,我一定會(huì )進(jìn)步對自己的要求,用更高的標準來(lái)要求我自己,用校園的規章制度來(lái)束縛和標準自己的言行舉止。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
您好!
為我這次犯下的錯誤向您道歉,給您惹麻煩了,因為我和別人打架您想必也被您的領(lǐng)導罵了吧。很抱歉,讓你遇到我這樣的學(xué)生。我為我這次的行為向您感到抱歉,對不起養育我的父母,對不起雖然沒(méi)有血緣,但一直關(guān)懷我的您,對不起學(xué)校給我提供的這個(gè)學(xué)習環(huán)境。學(xué)校是讓我來(lái)學(xué)習的`而不是來(lái)打架的,我為此深深的感到內疚,因為我給同學(xué)們樹(shù)立了一個(gè)壞的榜樣。我因為打架事件讓全校同學(xué)知曉,而不是因為我的《我的市長(cháng)爸爸》作文獲獎受到學(xué)校宣傳讓同學(xué)們得知,我為這次我做出的行為向被我傷害的人道歉,但如果還有下次的話(huà),我一定會(huì )做出同樣的選擇。
我這次雖然是因為打架,但是我不后悔,因為我良心上過(guò)得去。我并不是因為什么江湖義氣,而是因為我助人為樂(lè )了。我在昨天放學(xué),經(jīng)過(guò)學(xué)校門(mén)口邊上的小巷子里時(shí),碰巧遇到了我們班上的一個(gè)同學(xué),他當時(shí)正被兩個(gè)流里流氣的小混混堵在墻角。我看情況不對,上前問(wèn)道怎么回事,他不敢渾身有點(diǎn)發(fā)抖,不敢多說(shuō)什么。我看情況也大概明白了怎么一回事,拉著(zhù)他就準備往學(xué)校跑,剛回頭,就發(fā)現巷子口那一頭也站著(zhù)兩個(gè)人。堵住入口那兩人說(shuō)讓我倆把錢(qián)都拿出來(lái),不然就讓我們倆今天吃吃苦頭。男子漢大丈夫,怎么能慫呢,更何況這種混混你給他一次,他就不會(huì )放過(guò)你了,會(huì )一直纏著(zhù)你要。我當然不會(huì )給,但不能讓同學(xué)跟著(zhù)我一起遭罪呀,我說(shuō)我給錢(qián),讓他們過(guò)來(lái)拿,然后偷偷對著(zhù)同學(xué)讓他等會(huì )趕緊跑去學(xué)校叫保安。他連忙點(diǎn)頭。等哪四人走近,我一把推開(kāi)巷子口那兩人,把同學(xué)放了出去,然后攔住了他們四人。我清楚只要拖到保安來(lái),我就安全了,于是我就擺出和他們拼了的樣子,他們一時(shí)也有點(diǎn)被我嚇住了。但畢竟他們人多,沒(méi)一會(huì )我就已經(jīng)在地上抱著(zhù)頭挨揍了,但好在沒(méi)多久保安也來(lái)了。
事情就是這樣我覺(jué)得我是助人為樂(lè )了,我幫助了我們班上的同學(xué),讓他不用被社會(huì )流氓欺負?赡芪业姆绞讲惶,但哪已經(jīng)是我能想出的最好辦法了,如果可以的話(huà)我寧愿不幫忙,這樣我就不用挨哪頓打了,但我想如果我那樣選擇了我的良心會(huì )過(guò)不去的。老師您常教導我們要理智,我也許這回不夠理智,但我的決定一定是正確的。我覺(jué)得這次的錯誤犯的值得,如果還有這種錯誤的話(huà),我還會(huì )犯的。我或許是方式有問(wèn)題,但我的決定沒(méi)問(wèn)題。如果還有下次的話(huà),我一定換一個(gè)方式。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
您好!
我是xx中學(xué)的一名初二的寄宿生,我叫xx。因為我經(jīng)常在準備熄燈睡覺(jué)的時(shí)候,還跑到別的寢室去串寢,找別的說(shuō)話(huà)聊天,被老師給通報批評了。這也讓您作為我的班主任跟著(zhù)丟臉了。所以在批評和醒悟過(guò)后,我就立馬給您寫(xiě)了一封檢討書(shū),來(lái)懺悔我的'過(guò)錯。我不應該在熄燈準備就寢的時(shí)候,還跑去別的寢室去玩耍去嬉鬧,不應該在宿管阿姨的多次提醒和教導之下,不聽(tīng)勸阻,依然任意妄為的跑去串寢。所以學(xué)校對我做出的處罰,是我應得,也是我自己不聽(tīng)悔改的后果。
我的性格天生活潑好動(dòng),不僅喜歡在家里和家人談?wù)撘惶焖l(fā)生的事情,到了學(xué)校之后,我也喜歡拉著(zhù)朋友說(shuō)著(zhù)說(shuō)那。所以即使我搬去了學(xué)校的宿舍里住,我也沒(méi)有改掉我這壞毛病。并且還變本加厲,因為我是這學(xué)期才成為寄宿生,過(guò)上寢室生活的,所以晚上這么多同學(xué)住在一起,我就很高興,不用再擔心沒(méi)有人陪我玩,沒(méi)有人陪我說(shuō)話(huà)。所以在上完晚自習回到宿舍后,我想的是怎么和同學(xué)談天說(shuō)地,怎么和其他同學(xué)交朋友。所以我不僅開(kāi)始在我們自己寢室里,拉幫結派的玩耍,我還跑到其他寢室里去活躍氣氛,讓大家跟著(zhù)我一起嗨。
所以短短的幾天時(shí)間里,我就認識到了很多新的朋友,我每晚都會(huì )過(guò)去串一下寢,來(lái)聯(lián)絡(luò )我們的感情。但是有時(shí)候,一鬧起來(lái),我就忘記了就寢熄燈的時(shí)間,還繼續在別的寢室里面嬉鬧玩耍。弄的其他同學(xué)想休息都休息不了,想睡覺(jué)也睡不著(zhù),有好幾次宿管阿姨過(guò)來(lái)查寢,都發(fā)現了我在熄燈之后,還逗留在其他寢室里面玩鬧。所以對我多次進(jìn)行批評教育,多次告誡我下次不要再有這樣的行為。但是我沒(méi)有用心聽(tīng)進(jìn)去,依然串寢胡鬧,所以宿管阿姨才忍無(wú)可忍,把我的行為告訴了學(xué)校領(lǐng)導那里。
現在我已經(jīng)意識到了事情的嚴重性,也做了深刻的反省和檢討。作為一名寄宿生,我要遵守學(xué)校宿舍里面的一切紀律,做到熄燈以后就要回到自己的宿舍里上床休息,而不是四處串寢,影響了其他宿舍同學(xué)的休息睡眠時(shí)間。所以在今后的學(xué)習和生活中,我一定不會(huì )再做出這種既違法紀律又影響別人作息時(shí)間的串寢行為。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
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