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實(shí)用的中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文集合五篇
在有過(guò)錯的情況下，為了避免今后再出現此類(lèi)事件，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要表明改錯的決心。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的教師：
作為學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的
義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，認識到自身將要為自身的行為負責。我犯的是原則性的問(wèn)題，是不能被原諒的，為了更好認識和改正自身的錯誤，我認為有必要對自身的行為做出深刻檢討：
一、思想上的錯誤：在思想上分不清主次，對教師不尊重，對自身不負責。于永慧教師的課我是很感興趣的，于教師上課認真負責，與學(xué)生互動(dòng)良好，內容新穎實(shí)用。對這樣好的教師，不僅沒(méi)有應有的'尊敬，反而曠課，這是我犯過(guò)的最愚蠢的錯誤。
二、行為上的錯誤，曠課回家，沒(méi)有報告學(xué)院任何人，更沒(méi)有請假，無(wú)視學(xué)院管理制度，無(wú)視教師的權威。
三、對自身的不負責，學(xué)習是學(xué)生的天職，逃課讓我失去寶貴的學(xué)習機會(huì )，必然影響自身知識的積累，作為研究生是很不應該的。
我認為應該從以下方面改正自身的錯誤和身上的毛�。�
一、提高紀律性，最要命的問(wèn)題是缺乏紀律性，給學(xué)院的管理帶來(lái)負面影響。
二、學(xué)會(huì )正確處理問(wèn)題，當遇到問(wèn)題是應該深思熟慮，遵循原則，分清主次。
三、學(xué)會(huì )尊重人，對人尊重是為人處事的基本原則，是一個(gè)人應有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。
我已經(jīng)深刻認識到自身的錯誤，寫(xiě)下這篇檢討，希望得到教師的原諒，保證絕對不會(huì )再犯類(lèi)似錯誤，希望教師給我一個(gè)改過(guò)的機會(huì )。
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
好好學(xué)習,遵守校紀校規是我們每個(gè)學(xué)生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統美德,可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過(guò)圣誕節一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀律，不明白自己的學(xué)習目的……
我懷著(zhù)萬(wàn)分愧疚及懊悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以此來(lái)表示我對遲到這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。早在我進(jìn)入學(xué)生會(huì ),部長(cháng)就已三申五令,一再強調組織紀律問(wèn)題，提醒我們不要違反規定，可我卻沒(méi)有把這些話(huà)放在心上，沒(méi)有重視部長(cháng)說(shuō)的話(huà)，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的`。也是對部長(cháng)的不尊重。應該把部長(cháng)說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)生會(huì )例會(huì )的規定緊記在心。
通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的結果。經(jīng)過(guò)幾天的反思，我認為這不僅是對自己所犯錯誤的認識，還是一次讓自己覺(jué)醒的關(guān)鍵。
這次開(kāi)會(huì )遲到的主要原因是參加團校學(xué)習，由于時(shí)間沒(méi)有把握好，耽誤了開(kāi)會(huì )時(shí)間，嚴重違反了學(xué)生會(huì )的規定，影響了同學(xué)們開(kāi)會(huì )的時(shí)間以及部長(cháng)開(kāi)會(huì )的心情。在同學(xué)們中間造成了不良的影響 由于我一個(gè)人的錯，有可能造成別的同學(xué)的效仿�！叭擞惺�，馬有失蹄”。人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望部長(cháng)可以相信我的悔過(guò)之心。
簽名：XXXX
時(shí)間：20xx年**月**日
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
敬重的教師：
您好！
對不住教師，昨日最終一節自習課我沒(méi)有上就回家了。我知道錯了，我不應該這樣做的。我很抱愧，由于我的行為給您和班級都帶來(lái)了負面的影響。期望同學(xué)們不要向我學(xué)習，我這樣的行為是十分的過(guò)錯的。我這樣的做法，是違反了校園的紀律的。作為學(xué)生，咱們必需要恪守校園的紀律，這是咱們應該做的也必需要做的。無(wú)論如何，我都不應該做出早退這樣的行為。假如有事，能夠跟教師請假，否則是肯定不能夠提早脫離校園的。
我沒(méi)有上的是自習課，雖然是自習課，可是咱們也必需要待在教室。自習課是為了讓咱們自己分配學(xué)習的時(shí)刻，所以才沒(méi)有組織教師上課，這是一個(gè)很好的學(xué)習的機遇。在自習課上，咱們能夠自在的挑選自己要做什么，但必需要做跟學(xué)習有關(guān)的事，能夠溫習，能夠預習，能夠刷題。假如能充沛的使用好上自習課的時(shí)刻，對咱們的學(xué)習是十分的有利的。
在上課的時(shí)分，咱們要跟著(zhù)教師的節奏和組織走，沒(méi)有自己的規劃。但每個(gè)人的狀況是不同的，對常識的把握程度也是不相同的。所以我能夠使用好自習課的時(shí)刻，把自己在上課的時(shí)分沒(méi)有學(xué)懂的自己看一遍書(shū)，或許做幾道題，把沒(méi)有學(xué)好的常識經(jīng)過(guò)自學(xué)的方法把握好。也能夠挑選寫(xiě)作業(yè)，這樣回家之后就有更長(cháng)的休息時(shí)刻，也有更多的時(shí)刻用來(lái)學(xué)其他的東西。所以我應該要使用好自習課的時(shí)刻，在上自習的時(shí)分待在教室里。雖然在家里也能夠做這些事，但家里攪擾我學(xué)習的要素太多了，學(xué)習的氣氛也沒(méi)有校園的好。在教室上自習的`時(shí)分，我們都在安安靜靜的學(xué)習，我也會(huì )情不自禁的沉浸在學(xué)習中，這樣我的學(xué)習功率會(huì )進(jìn)步許多。若是在家里跟在校園的學(xué)習效果相同的話(huà)，校園也沒(méi)有必要設置一節自習課了，早點(diǎn)放學(xué)豈不是更好。
早退的行為是違反了校園的紀律的，我作為校園的學(xué)生，應當恪守校園的紀律。我這樣的行為，會(huì )給同學(xué)們建立一個(gè)欠好的典范，做了一個(gè)十分過(guò)錯的演示。我的做法不論從哪方面來(lái)說(shuō)，都是十分的過(guò)錯的。是我沒(méi)有紀律性，不恪守校園的紀律，才會(huì )做出這樣過(guò)錯的行為。之后，我一定會(huì )進(jìn)步對自己的要求，用更高的標準來(lái)要求我自己，用校園的規章制度來(lái)束縛和標準自己的言行舉止。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
您好！
為我這次犯下的錯誤向您道歉，給您惹麻煩了，因為我和別人打架您想必也被您的領(lǐng)導罵了吧。很抱歉，讓你遇到我這樣的學(xué)生。我為我這次的行為向您感到抱歉，對不起養育我的父母，對不起雖然沒(méi)有血緣，但一直關(guān)懷我的您，對不起學(xué)校給我提供的這個(gè)學(xué)習環(huán)境。學(xué)校是讓我來(lái)學(xué)習的`而不是來(lái)打架的，我為此深深的感到內疚，因為我給同學(xué)們樹(shù)立了一個(gè)壞的榜樣。我因為打架事件讓全校同學(xué)知曉，而不是因為我的《我的市長(cháng)爸爸》作文獲獎受到學(xué)校宣傳讓同學(xué)們得知，我為這次我做出的行為向被我傷害的人道歉，但如果還有下次的話(huà)，我一定會(huì )做出同樣的選擇。
我這次雖然是因為打架，但是我不后悔，因為我良心上過(guò)得去。我并不是因為什么江湖義氣，而是因為我助人為樂(lè )了。我在昨天放學(xué)，經(jīng)過(guò)學(xué)校門(mén)口邊上的小巷子里時(shí)，碰巧遇到了我們班上的一個(gè)同學(xué)，他當時(shí)正被兩個(gè)流里流氣的小混混堵在墻角。我看情況不對，上前問(wèn)道怎么回事，他不敢渾身有點(diǎn)發(fā)抖，不敢多說(shuō)什么。我看情況也大概明白了怎么一回事，拉著(zhù)他就準備往學(xué)校跑，剛回頭，就發(fā)現巷子口那一頭也站著(zhù)兩個(gè)人。堵住入口那兩人說(shuō)讓我倆把錢(qián)都拿出來(lái)，不然就讓我們倆今天吃吃苦頭。男子漢大丈夫，怎么能慫呢，更何況這種混混你給他一次，他就不會(huì )放過(guò)你了，會(huì )一直纏著(zhù)你要。我當然不會(huì )給，但不能讓同學(xué)跟著(zhù)我一起遭罪呀，我說(shuō)我給錢(qián)，讓他們過(guò)來(lái)拿，然后偷偷對著(zhù)同學(xué)讓他等會(huì )趕緊跑去學(xué)校叫保安。他連忙點(diǎn)頭。等哪四人走近，我一把推開(kāi)巷子口那兩人，把同學(xué)放了出去，然后攔住了他們四人。我清楚只要拖到保安來(lái)，我就安全了，于是我就擺出和他們拼了的樣子，他們一時(shí)也有點(diǎn)被我嚇住了。但畢竟他們人多，沒(méi)一會(huì )我就已經(jīng)在地上抱著(zhù)頭挨揍了，但好在沒(méi)多久保安也來(lái)了。
事情就是這樣我覺(jué)得我是助人為樂(lè )了，我幫助了我們班上的同學(xué)，讓他不用被社會(huì )流氓欺負�？赡芪业姆绞讲惶�，但哪已經(jīng)是我能想出的最好辦法了，如果可以的話(huà)我寧愿不幫忙，這樣我就不用挨哪頓打了，但我想如果我那樣選擇了我的良心會(huì )過(guò)不去的。老師您常教導我們要理智，我也許這回不夠理智，但我的決定一定是正確的。我覺(jué)得這次的錯誤犯的值得，如果還有這種錯誤的話(huà)，我還會(huì )犯的。我或許是方式有問(wèn)題，但我的決定沒(méi)問(wèn)題。如果還有下次的話(huà)，我一定換一個(gè)方式。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
您好！
我是xx中學(xué)的一名初二的寄宿生，我叫xx。因為我經(jīng)常在準備熄燈睡覺(jué)的時(shí)候，還跑到別的寢室去串寢，找別的說(shuō)話(huà)聊天，被老師給通報批評了。這也讓您作為我的班主任跟著(zhù)丟臉了。所以在批評和醒悟過(guò)后，我就立馬給您寫(xiě)了一封檢討書(shū)，來(lái)懺悔我的'過(guò)錯。我不應該在熄燈準備就寢的時(shí)候，還跑去別的寢室去玩耍去嬉鬧，不應該在宿管阿姨的多次提醒和教導之下，不聽(tīng)勸阻，依然任意妄為的跑去串寢。所以學(xué)校對我做出的處罰，是我應得，也是我自己不聽(tīng)悔改的后果。
我的性格天生活潑好動(dòng)，不僅喜歡在家里和家人談?wù)撘惶焖l(fā)生的事情，到了學(xué)校之后，我也喜歡拉著(zhù)朋友說(shuō)著(zhù)說(shuō)那。所以即使我搬去了學(xué)校的宿舍里住，我也沒(méi)有改掉我這壞毛病。并且還變本加厲，因為我是這學(xué)期才成為寄宿生，過(guò)上寢室生活的，所以晚上這么多同學(xué)住在一起，我就很高興，不用再擔心沒(méi)有人陪我玩，沒(méi)有人陪我說(shuō)話(huà)。所以在上完晚自習回到宿舍后，我想的是怎么和同學(xué)談天說(shuō)地，怎么和其他同學(xué)交朋友。所以我不僅開(kāi)始在我們自己寢室里，拉幫結派的玩耍，我還跑到其他寢室里去活躍氣氛，讓大家跟著(zhù)我一起嗨。
所以短短的幾天時(shí)間里，我就認識到了很多新的朋友，我每晚都會(huì )過(guò)去串一下寢，來(lái)聯(lián)絡(luò )我們的感情。但是有時(shí)候，一鬧起來(lái)，我就忘記了就寢熄燈的時(shí)間，還繼續在別的寢室里面嬉鬧玩耍。弄的其他同學(xué)想休息都休息不了，想睡覺(jué)也睡不著(zhù)，有好幾次宿管阿姨過(guò)來(lái)查寢，都發(fā)現了我在熄燈之后，還逗留在其他寢室里面玩鬧。所以對我多次進(jìn)行批評教育，多次告誡我下次不要再有這樣的行為。但是我沒(méi)有用心聽(tīng)進(jìn)去，依然串寢胡鬧，所以宿管阿姨才忍無(wú)可忍，把我的行為告訴了學(xué)校領(lǐng)導那里。
現在我已經(jīng)意識到了事情的嚴重性，也做了深刻的反省和檢討。作為一名寄宿生，我要遵守學(xué)校宿舍里面的一切紀律，做到熄燈以后就要回到自己的宿舍里上床休息，而不是四處串寢，影響了其他宿舍同學(xué)的休息睡眠時(shí)間。所以在今后的學(xué)習和生活中，我一定不會(huì )再做出這種既違法紀律又影響別人作息時(shí)間的串寢行為。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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