期末考試學(xué)生檢討書(shū)匯總五篇
在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要表明改錯的決心。問(wèn)題來(lái)了，檢討書(shū)應該怎么寫(xiě)？下面是小編收集整理的期末考試學(xué)生檢討書(shū)5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期末考試學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
我知道自己干了一件特別特別錯誤的事，這讓老師和家長(cháng)以及同學(xué)們都對我感到失望了。在本次的期末考試里，我耍了一些小聰明想讓自己的成績(jì)變得好點(diǎn)，可是這些小動(dòng)作哪能逃過(guò)監考老師的火眼金睛，我被發(fā)現了，而且我的試卷也被沒(méi)收了。這事發(fā)生的太突然了，以至于我都沒(méi)來(lái)得及反應，現在回想起來(lái)可真是覺(jué)得后悔啊。為了記住這次慘痛的教訓，也為了能讓老師您消消氣，我給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。
在本次的期末考試中，我希望自己能考出一個(gè)好成績(jì)，這樣我就會(huì )得到老師和家長(cháng)的夸贊，而且我也能度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的暑假�？蓪�(shí)際情況卻遠比我的想象要殘酷，因為我在最近的學(xué)習中表現的不是很好，不僅上課沒(méi)認真，而且作業(yè)完成的也不好，所以我對于這次的期末考試并不是很看好。我知道爸媽很希望我能考出一個(gè)好成績(jì)，這能讓他們感到臉上有光，可我卻讓他們多次失望了，這讓我的壓力越來(lái)越大了，所以在期末考試開(kāi)始前，我就動(dòng)起了歪腦筋。
我在學(xué)習上的不足之處就是記憶力不行，這是因為我沒(méi)舍得花時(shí)間去記背那些知識點(diǎn)所以我成績(jì)不好是有原因的。為了能提高自己的成績(jì)，在考試前我特意準備了不少的小抄，這小抄上都是一些知識重點(diǎn)，對我的幫助很大。當期末考試正式開(kāi)始了后，我先是把會(huì )的寫(xiě)完了，然后就等待時(shí)機拿出小抄。但由于我是第一次作弊，沒(méi)有任何經(jīng)驗，所以我還沒(méi)拿小抄出來(lái)呢，就把自己憋的面紅耳赤的，這引起了老師的.關(guān)注，在我接下來(lái)的行動(dòng)中，老師看到了我手里的小抄，隨后老師就來(lái)到了我身邊，讓我主動(dòng)地拿出小抄來(lái)。這時(shí)候周?chē)耐瑢W(xué)都齊刷刷的望向了我，這讓我的心跳都變得格外的快了，我知曉自己的作弊行為被發(fā)現了，所以只能乖乖地把小抄遞給老師，然后我眼睜睜的看著(zhù)自己的試卷被老師沒(méi)收了。
現在，經(jīng)過(guò)老師您的批評教育后，我也知道了作弊是多么的不應該，作弊這種行為不僅對不起自己這一個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習，也對不起老師的教導，更是對同學(xué)們的不公平。但是請老師您放心，我以后絕對不會(huì )再發(fā)生作弊的行為了，我會(huì )謹記這次教訓，并把這次的失敗轉化為我學(xué)習的動(dòng)力！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
期末考試學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
上學(xué)期期末考試出來(lái)，我看到自己的成績(jì)單時(shí)，整個(gè)人都震驚了，我壓根就沒(méi)想到自己的數學(xué)成績(jì)竟然沒(méi)有及格，只有47分。后面考試試卷發(fā)下來(lái)，看到上面打半卷面的紅叉時(shí)，眼淚不自覺(jué)地就留下來(lái)了，偷偷地躲在房間里哭，不敢讓我爸我媽知道看到我的成績(jì)，成績(jì)單我最開(kāi)始也想藏起來(lái)自己先改個(gè)分再給他們看，但后面還是自己的理智戰勝了，給他們看了，他們沒(méi)有怪我（后面才知道是老師您打電話(huà)跟他們溝通了，分析了一些欠缺，老師您幫忙說(shuō)了好話(huà)，他們才沒(méi)有生氣），而是說(shuō)新學(xué)期好好學(xué)，如果想補習的話(huà)可以給我報個(gè)補習班。我最后想來(lái)想真的去報了個(gè)補習班專(zhuān)門(mén)補了一個(gè)假期的數學(xué)，相信這個(gè)新學(xué)期您一定能看到不一樣的我。
其實(shí)，數學(xué)不好，并不是老師您教學(xué)的問(wèn)題，而是我在一開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，就發(fā)現自己的空間想象能力比較差，所以這個(gè)學(xué)期老師您再將空間立體圖形的時(shí)候，我就一直搞不清。比如上學(xué)期期末考試里面的那個(gè)數正方體個(gè)數的那道題，我一直就不搞清楚為什么會(huì )有那么多個(gè)盒子。不僅僅是那一個(gè)題，還有后面的一個(gè)計算題，將角度比大小的那個(gè)，我用量角器量了，明明是前面的那個(gè)角度更大一點(diǎn)，可是最后卻是后面的角減前面的角。后面才知道是我上課沒(méi)有認真聽(tīng)，老師您之前說(shuō)過(guò)圖案是有故意干擾的作用，給的角度不一定準確的。
經(jīng)過(guò)這次考試沒(méi)及格，大家都沒(méi)有怪我，我反而更加害怕了，總想著(zhù)想著(zhù)，所以啊，補習的.這段時(shí)間，我經(jīng)常反省問(wèn)題，后面，發(fā)現自己是有不小的問(wèn)題的，而且還很多。
補習班里面不只是學(xué)習差的，還有很多學(xué)習成績(jì)好的來(lái)補習，不過(guò)他們是比我小一兩個(gè)年級的，因為覺(jué)得那個(gè)年級的都弄懂里，所以提前學(xué)新的知識……當時(shí)我都震驚了，跟那些小弟弟小妹妹相比，我就顯得十分懶惰。我基本都是寫(xiě)完老師布置的作業(yè)就再也不會(huì )去管了，所以我的數學(xué)成績(jì)一直提高不上去。再就是他們的學(xué)習積極性特別好，不像我，我都是被動(dòng)的去學(xué)，所以這個(gè)樣子怎么能學(xué)好呢？
看到這些弟弟妹妹都是這么努力的去學(xué)習，我又有什么臉這么頹廢下去呢，所以在這個(gè)假期我一直在補習，私底下還在自己復習。所以，老師，我這段時(shí)間已經(jīng)在追剛上您之前講的基礎了，相信這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，老師一定會(huì )看到我分數的進(jìn)步的，可不要嚇到哦！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
期末考試學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
前兩天的期末考試成績(jì)出來(lái)了，我對自己慘不忍睹的語(yǔ)文考試成績(jì)無(wú)地自容，雖然我的語(yǔ)文成績(jì)似乎一直就不怎樣，但是這次期末考試中我的語(yǔ)文成績(jì)竟然連及格分數都沒(méi)有達到！
對此我感到非常羞愧，愧對語(yǔ)文老師的耐心栽培，也愧對父母的期望，更是對不起自己每天的起早貪黑。如此低的語(yǔ)文分數實(shí)在是令人不堪入目，當面對同學(xué)們的詢(xún)問(wèn)時(shí)，我低著(zhù)頭不好意思回答，深深的羞愧在我心底蔓延。拿到成績(jì)單后我幾乎是像個(gè)賊一樣低著(zhù)頭小心翼翼避開(kāi)所有同學(xué)獨自一人回家的，因為我害怕被同學(xué)或是學(xué)校的其他朋友碰到，害怕被他們問(wèn)成績(jì)問(wèn)分數，我受不了他人的嘲笑，一路上我都低垂著(zhù)頭一言不發(fā)，生怕被熟人認出來(lái)。
拿到成績(jì)單的那天我幾乎都是在悶悶不樂(lè )中度過(guò)的，回想起自己平日里的語(yǔ)文學(xué)習，雖不是班上最刻苦的，但似乎也下了不少功夫，每天的語(yǔ)文早讀我都是按時(shí)到校的，從來(lái)沒(méi)有遲到，而且在早讀中也一直是規規矩矩地讀詩(shī)歌、讀散文，前段時(shí)間執勤老師還夸過(guò)我。然而對于這個(gè)語(yǔ)文成績(jì)，我本人是非常不滿(mǎn)意的，曾一度認為自己學(xué)習語(yǔ)文的能力不如他人。
在第二天，我終于從頹廢狀態(tài)中走出來(lái)，開(kāi)始認真地分析起了自己的原因。我仔細地看了一下語(yǔ)文試卷順帶回想了一下當初作題時(shí)候的情形。發(fā)現自己在對于作題的細心程度上面還是有所提升，每次作題我總是會(huì )犯下一些低級錯誤，比如這次考試中，我的試卷上有道選擇題我記得很清楚自己在作答的`時(shí)候通過(guò)排除法確定了答案B選項，然而當我填到答題卡上作答卻變成了C選項，這實(shí)在是令人無(wú)奈，可能又是我粗心的毛病犯了。其次就是語(yǔ)文中固定會(huì )有的默寫(xiě)古詩(shī)詞或者古文的填空題型，這里我的錯誤就更加讓人無(wú)語(yǔ)了，很明顯，我早讀非常認真，因此絕大多數要求背誦的古文我都是能一字不差背下來(lái)的，但若要寫(xiě)下來(lái)似乎就不那么簡(jiǎn)單了。因為長(cháng)期都是看書(shū)，直到寫(xiě)的時(shí)候我才發(fā)現有一些比較生僻的字我根本就寫(xiě)不出來(lái)，還有些下意識里用了同音字代替，作為一個(gè)學(xué)生，這實(shí)在是有點(diǎn)諷刺。
于是，經(jīng)過(guò)反省，我決定還是從頭做起。從根源上解決問(wèn)題，為了能夠更細心，我決定以后在做沒(méi)把握的事情的時(shí)候一定認真檢查幾遍，確保萬(wàn)無(wú)一失。對于要求背誦的古詩(shī)和古文，我決定以后除了默寫(xiě)還適當地抄寫(xiě)一些，加以鞏固。
我會(huì )在每次大小考之后對自己進(jìn)行總結和評估，相信隨著(zhù)相應計劃的推出，我一定不會(huì )不及格了，請老師相信，我的語(yǔ)文成績(jì)會(huì )越來(lái)越好的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
期末考試學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
我在這次的期末考試中，并沒(méi)有取得一個(gè)理想的成績(jì)，反而還出現了下滑的現象，我對不起老師的培養。
期末考試沒(méi)考好是非常嚴重的失誤，這個(gè)關(guān)系到我的總成績(jì)，還關(guān)系的排名，暑假到來(lái)，我們都想要一個(gè)愉快的暑假，可以讓自己能夠在放假期間快樂(lè )的玩耍，不用為學(xué)習擔憂(yōu)，但是我這次考試的成績(jì)很差，從原本班級中上游的水準調到了中下游，退步很明顯，說(shuō)明我這學(xué)期學(xué)的知識不夠扎實(shí)，學(xué)習方法也存在很大問(wèn)題。
從學(xué)習上分析，我在學(xué)習上認真的聽(tīng)從老師的講課，每天按時(shí)完成老師的.作業(yè)，沒(méi)有出現曠課，遲到，早退等現象，遵從老師的安排，規規矩矩的做好自己的每一件事情，這是我這學(xué)期的學(xué)習做法，但是經(jīng)過(guò)認真分析我發(fā)現在學(xué)習的時(shí)候老師講的知識點(diǎn)，雖然在課堂上很快掌握了，但是在下課后我并沒(méi)有進(jìn)行溫習，沒(méi)有認真的思考老師講授的知識，知識跟著(zhù)老師的腳步走，老師催一下，就走一步，完全沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習的覺(jué)悟，很多時(shí)候是老師推著(zhù)才走一步，老師不推就停留在那，如同木頭板學(xué)習，學(xué)習效果非常差還學(xué)的不好。并且在學(xué)習的過(guò)程中沒(méi)有和老師溝通，很多時(shí)候都是埋頭苦讀，學(xué)習感到非常累，還效果不大，由于不敢于向老師學(xué)習請教問(wèn)題，只知道一個(gè)人在那里獨自琢磨，造成了上一個(gè)知識點(diǎn)每掌握下一個(gè)知識點(diǎn)已經(jīng)又開(kāi)始了，跟不上老師的節奏，我需要改變我當前的學(xué)習方式，在做好老師的安排后還要抽出時(shí)間，及時(shí)的把老師教導的知識點(diǎn)進(jìn)行溫習，把自己在學(xué)習中遇到的困難向老師請教，多與老師溝通。
從學(xué)習態(tài)度上分析，我是只能怪把學(xué)習當成了一種任務(wù)，并沒(méi)有認識到學(xué)習的作用，學(xué)習也是不夠勤奮，只知道在上課的時(shí)間，在學(xué)校的時(shí)間學(xué)習，并不會(huì )利用自己的其他多余時(shí)間來(lái)學(xué)習，不喜歡學(xué)習，感覺(jué)學(xué)習非常的苦，也非常的累，學(xué)習態(tài)度也總是一種比較隨意的態(tài)度，雖然知道努力，但是并沒(méi)有付諸于實(shí)際，總是得過(guò)且過(guò)，遇到學(xué)習上的困難，我想到的并不是去解決，而是逃避，等待，等待老師在上課講，不知道去請教老師，不知道笨鳥(niǎo)先飛，更是不知道多記筆記，只知道后悔。在今后的學(xué)習過(guò)程中改變學(xué)習態(tài)度也是勢在必行，必須趁早改正，為以后高考做好準備，自己也不希望再次出現沒(méi)考好的情況。
經(jīng)過(guò)了這次考試，也暴露出了我的問(wèn)題，老師您放心我會(huì )解決這些問(wèn)題，讓自己的成績(jì)能夠得到提升。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
期末考試學(xué)生檢討書(shū) 篇5
你好！
我感覺(jué)很對不住你們，這次期末考試我知道你們是抱著(zhù)很大的期望的，可是我卻沒(méi)有考出好，我想了很久，這是我的一大問(wèn)題，有的時(shí)候我沒(méi)有好好的去改變這些，我認為這一定會(huì )出現問(wèn)題的，在上面這個(gè)學(xué)期我有很多毛病，造成了期末考試沒(méi)考好，我不會(huì )給自己找理由，只是在期末成績(jì)出來(lái)了之后我不知道怎么跟你們說(shuō)，我是非常猶豫的，不知道怎么面對這樣的成績(jì)，當時(shí)心里還在想要是讓你們看到了，會(huì )不會(huì )很生氣，很是自責，跟多是一種不安，在考試之前我就能夠看出來(lái)這次期末考試，你們是很希望我考好的，我也程諾樂(lè )一定不辜負你們，在學(xué)習上面你們對我的關(guān)懷很多，這一個(gè)學(xué)期對我來(lái)講是非常重要的一個(gè)學(xué)期，同是也讓我發(fā)生了很多改變，我養成了一些不好的習慣，影響了自己的學(xué)習，考出了不好的成績(jì)，我也是很自責的。
我希望能夠在下階段的學(xué)習當中糾正自己的缺點(diǎn)，但是這次的考試這樣子我還是要給你們一個(gè)交待，我不希望在下階段的學(xué)習當中繼續殘留這些不好的習慣，我更多的是希望自己不辜負了自己，不辜負了你們，想了想這個(gè)學(xué)期以來(lái)我的表現太不好的了，期末考試沒(méi)考好也是有原因的，從我這個(gè)學(xué)期的表現就就能夠看出來(lái)，我一直都對自己的學(xué)習不是很上心，過(guò)去的一年我總是沒(méi)有認真投入學(xué)習，把太多的精力都用來(lái)玩了，每天的狀態(tài)就是玩，只有玩累了才會(huì )靜下來(lái)學(xué)習，長(cháng)期的養成了這種習慣，造成了我在課堂上面都聽(tīng)不進(jìn)課了，上課學(xué)期我的成績(jì)還么有這么糟糕，果然讓自己的.成績(jì)下滑只在一念之間，我真的太對不住自己了。
想了想自己的表現我實(shí)在是慚愧，成績(jì)這么糟糕了，我現在也是不知道怎么面對你們，在學(xué)校沒(méi)有認真學(xué)習，課堂上面總是在走神，老師經(jīng)常說(shuō)我，我現在變成了這樣，又怎么能夠考出一個(gè)好成績(jì)，我內心實(shí)在是不安，讓我不知道怎么去跟你們解釋了，但是事情已經(jīng)發(fā)生了，我一定會(huì )好好反省，這次考試沒(méi)考好的原因我也要重視起來(lái)，在接下來(lái)的學(xué)習當中不能在這么消耗時(shí)間了，一定要把自己不好的習慣糾正，作為一名學(xué)生我就應該保持一個(gè)好的態(tài)度，請爸爸媽媽相信我，我一定知恥后勇，下次考出滿(mǎn)意的成績(jì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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