【熱門(mén)】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板集合7篇
在不小心犯錯后，為了避免再犯，需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地檢討，要注意檢討書(shū)不能寫(xiě)成流水賬。來(lái)參考自己需要的檢討書(shū)吧！以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
汪老師：
你好
作為家長(cháng)，首先對老師為孩子們費盡心機的辛苦表示深切的感謝。孩子在成長(cháng)中出了一些問(wèn)題，我們做家長(cháng)的是有責任的。
請允許我以家長(cháng)的視角分析一下孩子性格缺陷的形成過(guò)程和一些相關(guān)因素，以利于老師在對孩子的調教過(guò)程中更加心里有數并且省時(shí)省力。
這家伙自九三年出生到三歲期間，我這個(gè)做父親的，因為自己從小是教師養大的，受的是說(shuō)服教育，不太挨打，所以自身的性格很脆弱，受不得挫折，經(jīng)不起打擊，由于不想孩子走這樣的老路，所以就打孩子，那三年，孩子挨打算起來(lái)平均一天不會(huì )少于一次。到孩子三歲的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)這樣的方法對孩子傷害大了，一是影響了智力發(fā)展，二是性格也形成了逆來(lái)順受。
城關(guān)幼兒園的鄧軍和陳夕春老師，都是非常優(yōu)秀的心理咨詢(xún)師，他們對孩子成長(cháng)中意志品質(zhì)和智力發(fā)展的研究都非常深，在他們的幫助下，我很少打孩子了，現在又過(guò)去了十多年，回想起鄧老師和陳老師對孩子成長(cháng)中所給我們的恩德，就知道我們一家人都會(huì )終生感佩的。
孩子上小學(xué)，小學(xué)的班主任是一個(gè)工作認真負責到近于苛刻的人，但由于孩子一到三歲時(shí)受過(guò)我這當父親的荼毒，所以小學(xué)六年，孩子的成績(jì)雖然呈上升趨勢，但總難進(jìn)班里的前十，所以我這個(gè)不稱(chēng)職的父親在自責中度過(guò)了六年，一直羞于見(jiàn)孩子的小學(xué)老師。所幸的是這六年中一直牢記幼兒園的鄧軍老師和陳夕春老師的輔導，所以孩子終于能順利的進(jìn)入璧山正則中學(xué)，有幸的遇到了他們的初中班主任曾紅英老師。
初中三年，孩子的成長(cháng)走上了健康的軌道，在曾老師的調教下，孩子越來(lái)越懂事，但孩子畢競是孩子，隨著(zhù)自身的成長(cháng)，慢慢開(kāi)始產(chǎn)生多多少少的驕傲情緒，對待學(xué)習的努力程度有所下降，這成了個(gè)很不好解決的事情。在艱難的思考中，我甚至產(chǎn)生了非�；奶频南敕�。因為覺(jué)得孩子對待學(xué)習不發(fā)狠，也許是少受委屈的緣故，如果叫社會(huì )上的小混混去打他一頓，讓他受些委屈，激發(fā)他發(fā)狠發(fā)奮的心態(tài)，但這個(gè)荒唐的想法，被曾老師阻止了。曾老師為孩子的成長(cháng)費盡心機，我們一家人也不會(huì )忘記曾老師的恩德的。
我自己是一個(gè)小學(xué)音樂(lè )老師，平時(shí)就很注意對孩子們意志品質(zhì)的激發(fā)和培養，現在自己的孩子在意志品質(zhì)方面存在的缺點(diǎn)，雖然深知，但孩子大了，他的生活圈子已經(jīng)到了高中，所以我在很大程度上都寄希望于孩子的高中老師和同學(xué)對孩子意志品質(zhì)形成方面的良性刺激。
這次發(fā)生的扣分事件，事情很小，但被孩子搞得有些大了，初中三年好不容易培養起來(lái)的上進(jìn)心，似乎就要破罐子般的摔去，這充分暴露了孩子的脆弱。作為家長(cháng)，我們完全支持老師對孩子所采取的教育手段，我們非常希望孩子在學(xué)校不但能學(xué)到知識，還能得到情緒方面的有益的訓練，孩子能更加體諒人，更加善解人意，學(xué)會(huì )檢討自己，學(xué)會(huì )控制和調節自己的情緒，在任何情況下都不失去上進(jìn)的信心，也只有這樣，才算是長(cháng)大了，成了一個(gè)堅強的人，能夠鐵肩擔道義的大寫(xiě)的男人，男子漢。
汪老師，我只是一個(gè)小學(xué)音樂(lè )老師，目前羞于見(jiàn)老師，相信汪老師能夠理解是因為囊中羞澀，呵呵，湖南新化的教師本月十八日還在罷哩。我們也非常理解汪老師所承受的壓力，希望在娃娃畢業(yè)之前，能有績(jì)效工資到手，好大大方方的來(lái)拜訪(fǎng)孩子的各科老師們，向你們道一聲辛苦了，表示我們家長(cháng)的深切謝意。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
敬愛(ài)的老師：
本來(lái)上課應該注意聽(tīng)講，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。而我卻上課說(shuō)話(huà)惹老師生氣真是讓我感到慚愧!我對學(xué)習覺(jué)悟不深。在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí)，我真正意識到了我的缺點(diǎn)、錯誤。這次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生.希望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學(xué)習，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的學(xué)生：
xxxxx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
x老師，對不起，我這次給您惹麻煩了，讓您又一次的為我擔心和煩憂(yōu)了。我現在已經(jīng)四年級了，是一個(gè)小大孩了，可是我還是這么的不聽(tīng)話(huà)，老是給您惹麻煩，老是讓您生氣煩躁，我不知道怎么去彌補這次錯誤，我也知道一旦事情發(fā)生能夠挽回的就很少了。這次讓您很失望吧，我也沒(méi)有想到自己做出了這樣的事情，更沒(méi)有想到自己不經(jīng)意間就傷害了那么多信任我的人。我想一一的和大家道歉，我也想一一的告訴大家，我想改正錯誤，重新坐回好孩子！
在學(xué)校的時(shí)候，我總是班里最吵的那個(gè)小孩，我知道老師也不喜歡這樣的我，同學(xué)們看我也總是不耐煩很厭惡的樣子。其實(shí)我沒(méi)有什么惡意，我只是習慣性用這樣的方式表達自己，偶爾在課堂上大喊一句也是因為自己確實(shí)沒(méi)有控制自己，想給大家的課堂環(huán)境帶來(lái)一些輕松的感覺(jué)，不過(guò)我沒(méi)選對時(shí)間也沒(méi)有選對地點(diǎn)�？赡芪铱偸翘祚R行空，讓老師您看不懂我，但是我知道您只是不喜歡我的調皮，平時(shí)您對我還是很好的。
這次我差點(diǎn)和同學(xué)打架是我的不對，是我太調皮老是去惹別人，或許那個(gè)同學(xué)也早就看我不爽了吧，所以才和我吵了起來(lái)。我也知道自己平時(shí)這樣總喜歡捉弄別人不對，可是我的性格好像就是這樣的，我也沒(méi)有辦法控制自己。但是通過(guò)這件事情，我想讓自己做出一些改變了，我不能再像以前一樣放縱自己了，我知道這樣不對了，我也知道最為一個(gè)四年級的學(xué)生應當要穩重一點(diǎn)了。所以老師您愿意原諒我這一次嗎？我答應您一定會(huì )改正過(guò)來(lái)，以后把這些古靈精怪都用到我的學(xué)習上去，不再讓您擔心了。
這次檢討是我反思自己很久并且真情實(shí)意的寫(xiě)的，我希望能夠得到大家的諒解，我也希望自己能夠從中吸取教訓，在往后的學(xué)習中不再因為調皮任性而把自己拖入了一個(gè)漩渦之中，我會(huì )端正自己的態(tài)度，找準自己的學(xué)習方向，友善對待同學(xué)，不再在上課的時(shí)候吵鬧，打擾課堂秩序。這些我都會(huì )去做到，所以現在我希望老師可以給我一次機會(huì )，讓我去慢慢的證明自己，也讓我能夠得到這股動(dòng)力去實(shí)現自己的目標，拜托了老師！請您原諒，也希望那個(gè)同學(xué)可以原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
實(shí)在對不起，我讓您失望了。我不應該把自己的歡樂(lè )建立別人的痛苦之上；不應該把您的話(huà)當作耳旁風(fēng)�，F在我給您報告一下我們那時(shí)的具體情況。
今天，我們像往常一樣玩起了游戲�？墒俏覀兘裉烊硕鄤�(dòng)作也大，把別人的椅子、水瓶都碰倒了，還有時(shí)會(huì )關(guān)上門(mén)，不讓別人進(jìn)來(lái)，還有時(shí)把別人碰倒，卻總有一句簡(jiǎn)單的：“對不起”。在此我做出沉痛的檢討，我并沒(méi)有起到我紀律委員的`會(huì )會(huì )長(cháng)的作用，卻和他們一起玩。您一直就是一次又一次的給我機會(huì )，我卻一次又一次讓您失望。我現在十分傷心，傷心讓您失望；傷心我沒(méi)有當好這個(gè)會(huì )長(cháng)；傷心我一次又一次的放棄我的機會(huì )；我決定改過(guò)自新，并做出以下幾條：
一、上課認真聽(tīng)講，下課好好復習或幫助同學(xué)，做有益的體育運動(dòng)，不做危險游戲。
二、老師交給的任務(wù)不拖拉，決不把老師的話(huà)當耳旁風(fēng)。
三、不再讓老師失望，珍惜老師給我的每一次機會(huì )。
四、起好的作用，不再帶頭做不好的事。
在此，我要嚴格按以上幾條來(lái)做，不再讓您失望。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習
的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，（學(xué)生犯錯誤檢討書(shū)）就業(yè)都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的能力小學(xué)生檢討書(shū)500字怎么寫(xiě)小學(xué)生檢討書(shū)500字怎么寫(xiě)。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習 ，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費勁，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕。
記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習還能接受，可在紀律方面卻出現了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(cháng)，老師我錯了，我錯了。媽媽?zhuān)职治义e了，我錯了。
檢討人：xxx
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6
尊敬的XX：
十一月十四日早晨，學(xué)生會(huì )干部在對我班清點(diǎn)人數的時(shí)候查出我沒(méi)有按時(shí)上早讀，做出了寫(xiě)檢討一份的處罰，并記下我的名字，對此我表示接受，也感謝他們能發(fā)現并指正我們的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發(fā)生。我沒(méi)有按時(shí)上早讀是因為我起床遲了，因此誤了大事。在學(xué)生會(huì )干部和老師的耐心教導下，通過(guò)學(xué)習《機械工程學(xué)院學(xué)生行為管理規定》，我深深地認識到了問(wèn)題的嚴重性，在此，我謹向各位領(lǐng)導、學(xué)生會(huì )干部做出深刻檢討，都是由于平時(shí)生活作風(fēng)懶散才早場(chǎng)現在的錯誤，我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的學(xué)風(fēng)建設和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛(ài)護我們的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步。
檢討人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
您好！
我是您帶了五年的一名學(xué)生，我叫xx。您既是我們的班主任，又是我們的語(yǔ)文老師。從一年級來(lái)到您的班上來(lái)后，我就特別喜歡您，敬重您，不僅因為您長(cháng)得漂亮，還因為您是一個(gè)很負責的老師。所以在我五年的成長(cháng)歷程里，有您在身邊陪伴著(zhù)和教育者，我感到很榮幸。很榮幸在我們有所進(jìn)步的時(shí)候，您會(huì )表?yè)P贊賞我們，也很榮幸在我們犯錯的時(shí)候，您會(huì )及時(shí)的指出來(lái)，對我們進(jìn)行批評和幫助我們進(jìn)行改正。就像這次一樣，我犯了一個(gè)向您說(shuō)謊不該犯的錯誤，您也毫不留情的就指了出來(lái)。雖然我當時(shí)對您還有怨言，但是在回家過(guò)后，仔細想想您對我的批評教誨，我覺(jué)得是我自己不應該，是我自己犯了錯，我還來(lái)怪您當著(zhù)全班同學(xué)的面批評我。這是不多么的不懂事和讓老師傷心，我就應該多讓老師罵我幾頓，讓我長(cháng)點(diǎn)記性，讓我明白是自己錯了。雖然我現在已經(jīng)有了悔改之心，但是我覺(jué)得我還是應該向老師道歉，應該要寫(xiě)一篇檢討書(shū)來(lái)向老師請罪。
在昨天的語(yǔ)文課上，老師您在講臺上面辛辛苦苦講著(zhù)題目，我卻偷偷的在桌子底下玩起了積木。雖然我表面上是在聽(tīng)課，但其實(shí)我的手一直是放在桌子下面在拼我的積木�？赡苁且驗槲視r(shí)不時(shí)的會(huì )往桌子底下望兩眼，您就察覺(jué)到了我上課的不專(zhuān)心，于是就向我走了過(guò)來(lái)，我看到您走了過(guò)來(lái)立馬就把我手里面的積木放進(jìn)了我的口袋里面。全班同學(xué)還不知道怎么回事，您就往我的桌子里翻，發(fā)現沒(méi)有找到什么，就問(wèn)我剛才上課是在干什么，我害怕您會(huì )砸了我的積木，所以我沒(méi)敢說(shuō)實(shí)話(huà)，就跟您說(shuō)我沒(méi)玩什么，只是手指頭好癢，所以才會(huì )時(shí)不時(shí)的往桌底下看。后來(lái)您又給了我好幾次說(shuō)實(shí)話(huà)的機會(huì )，但我還是堅持說(shuō)沒(méi)有玩什么，最后您讓我把口袋里的東西拿出來(lái)給同學(xué)看，我才知道原來(lái)您早已經(jīng)知道我在玩積木，只是想讓我自己說(shuō)出實(shí)話(huà)，想讓我自己主動(dòng)承擔錯誤。所以您看到我一直都在撒謊，才會(huì )那么生氣當著(zhù)去全班同學(xué)的面批評了我。
在我們成長(cháng)的過(guò)程中總是避免不了要犯一些錯的，您也從一年級那個(gè)時(shí)候就教我們犯錯不要緊，要緊的是我們有一顆勇于承認錯誤和改正錯誤的心。我雖然在昨天的課上沒(méi)有做到主動(dòng)承擔錯誤，向您撒了謊，但是我現在已經(jīng)意識到了自己說(shuō)謊和在課上不用心的錯誤。并且勇于向您認錯，還向您保證以后絕對不會(huì )再犯這兩種錯誤，我不會(huì )再向您撒任何的慌，也不會(huì )在您的課上不專(zhuān)心聽(tīng)課了。所以希望老師您能原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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