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幼兒園教師寒假線(xiàn)上培訓簡(jiǎn)報范文(通用15篇)
在生活、工作和學(xué)習中,人們運用到簡(jiǎn)報的場(chǎng)合不斷增多,簡(jiǎn)報一般都有固定的報頭,包括簡(jiǎn)報的名稱(chēng)、期號、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級和編號。你所見(jiàn)過(guò)的簡(jiǎn)報是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園教師寒假線(xiàn)上培訓簡(jiǎn)報范文,希望對大家有所幫助。
幼兒園教師寒假線(xiàn)上培訓簡(jiǎn)報 篇1
為深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要(試行)》《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》中關(guān)于“如何幫幼兒度過(guò)充實(shí)快樂(lè )的假期”和“以游戲為中心”的學(xué)習,樹(shù)立把游戲的自主權還給幼兒的理念,讓幼兒在自主、自由的真游戲中獲得發(fā)展,同時(shí)提高幼兒教師游戲活動(dòng)組織與實(shí)施的能力,促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
培訓學(xué)習中,教師們認真做好培訓記錄并進(jìn)行學(xué)習反思,與同事相互交流學(xué)習心得,通過(guò)交流可以看出老師們都在積極學(xué)習共同進(jìn)步,堅守著(zhù)作為一名教師的職責,每一位教師都是那么認真且高度負責。
通過(guò)短短的培訓,不僅讓大家近距離接觸到游戲的快樂(lè ),更讓大家意識到在游戲中創(chuàng )新的重要性,把握住萬(wàn)能游戲的主題思想“舉一反三”。老師們由衷感嘆:真希望這樣精彩的學(xué)習、提升機會(huì )多多益善、讓大家齊享幼兒園教育的樂(lè )趣,老師們認真的`記錄起了有用的知識點(diǎn)。
線(xiàn)上學(xué)習期間大家都認真做好筆記,努力提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
通過(guò)此次學(xué)習老師們都受益匪淺、收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。紛紛表示將利用空余時(shí)間,把學(xué)習到的經(jīng)驗進(jìn)行交流和內化,不斷賦予區域活動(dòng)以新的內涵,不斷挖掘材料的最大價(jià)值,大家只有不斷學(xué)習,不斷充實(shí)自己,才能在教育實(shí)踐中充分地運得以更好地開(kāi)展。
幼兒園教師寒假線(xiàn)上培訓簡(jiǎn)報 篇2
為提高教師們“自主游戲觀(guān)察”的技能水平。蓮新幼兒園教師于20xx年7月19日,參加了華東師范大學(xué)學(xué)前教育系周念麗教授主講的“觀(guān)察點(diǎn)亮游戲,游戲點(diǎn)亮童年”教師線(xiàn)上學(xué)習培訓活動(dòng)。
周教授以問(wèn)題來(lái)引導老師們思考到底何為觀(guān)察,何為游戲,通過(guò)觀(guān)察了解幼兒需要解決的問(wèn)題,以游戲的方式解決存在的問(wèn)題,這樣幼兒既能體會(huì )到游戲的樂(lè )趣,同時(shí)也能在游戲中得到全面的發(fā)展,真正地讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩。
講座中,周教授提出的論點(diǎn)自主性游戲與自發(fā)性游戲的區別,其實(shí)也是在提醒老師們,在創(chuàng )設游戲過(guò)程中,始終圍繞自主性開(kāi)展,使用不同的.方法,材料,工具等來(lái)不斷的完善幼兒游戲的環(huán)境,使其有身臨其境的非凡體驗。
一分耕耘一分收獲,雖然是在“云上”相約,但老師們學(xué)習熱情不減。周教授的講座聲情并茂、深入人心,令人受益匪淺。學(xué)習是提升的最好途徑,筆記則是最好的工具!老師們認真做好學(xué)習筆記,把知識留在紙上,把成長(cháng)記在心里,加深記憶和思考,將知識內化,學(xué)有所思才能外化運用。培訓結束后,我園組織老師們分享自己培訓后的心得體會(huì )。
學(xué)習是短暫的,收獲是無(wú)價(jià)的,本次線(xiàn)上培訓活動(dòng)讓老師們得到了更深層次的提升,放手讓孩子們去玩,讓孩子們有寬松的游戲氛圍,真正享受游戲帶來(lái)的快樂(lè ),真正的觀(guān)察幼兒,用愛(ài)去發(fā)現幼兒,讓孩子們快樂(lè )的成長(cháng)!
今后,我們更應加強學(xué)習,不斷進(jìn)取,利用所學(xué)所思,提高綜合能力,堅持思考和學(xué)習,不斷轉變教育觀(guān)念。時(shí)時(shí)保持謙卑的學(xué)習心態(tài),才能在教育之路走得更遠。
幼兒園教師寒假線(xiàn)上培訓簡(jiǎn)報 篇3
為進(jìn)一步提高教師隊伍的教學(xué)水平和整體素質(zhì),特別是教師的專(zhuān)業(yè)水平能力,加強對學(xué)前教育理論動(dòng)態(tài)的理解,進(jìn)一步更新教師觀(guān)念,深化教學(xué)改革,優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),全面提高保教質(zhì)量。近日,鴻鑫幼兒園組織開(kāi)展了教師寒假培訓活動(dòng)。
本次億童培訓以“有效促進(jìn)假期家園共育,著(zhù)力提升教師指導能力”為核心,涵蓋親子運動(dòng),音樂(lè )、美術(shù),閱讀等各個(gè)方面,旨在提升教師在假期親子活動(dòng)中的專(zhuān)業(yè)指導能力,讓孩子度過(guò)一個(gè)充實(shí)的假期。26日上午9點(diǎn)鐘培訓準時(shí)開(kāi)始,老師們都準時(shí)參加,積極互動(dòng),學(xué)習熱情高漲。課程結束后,將自己的學(xué)習筆記同所有的小伙伴分享、完善,以備內化并實(shí)踐。
培養終身學(xué)習、終身思考的`自覺(jué)意識,這是實(shí)現教師專(zhuān)業(yè)提升的有效途徑。只爭朝夕擔使命,不負韶華再前進(jìn),學(xué)習從來(lái)無(wú)捷徑,循序漸進(jìn)登高峰!短短兩天的線(xiàn)上學(xué)習讓老師們收獲滿(mǎn)滿(mǎn),我們相信一切的美好都將隨著(zhù)春天的到來(lái)破土而出,老師們定會(huì )做好有準備的教育,把更專(zhuān)業(yè)的知識運用到教育工作中,為孩子們的健康成長(cháng)保駕護航。
幼兒園教師寒假線(xiàn)上培訓簡(jiǎn)報 篇4
為了提高教師們的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平,全面提高保教質(zhì)量,1月7日,饒河農場(chǎng)幼兒園在負責人王利敏的帶領(lǐng)下開(kāi)展了假期全體教師線(xiàn)上培訓活動(dòng)。
此次培訓由億童教育的李孟慧老師進(jìn)行授課,同老師們一起解讀科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)的內容?茖W(xué)是幼兒多元發(fā)展的五大智能之一,知識較抽象,李老師對科學(xué)活動(dòng)的三維目標:科學(xué)情感態(tài)度、科學(xué)方法技能、科學(xué)知識進(jìn)行了深入的解讀,并通過(guò)“熱脹冷縮的”視頻教育課件,生動(dòng)易懂的對科學(xué)教學(xué)中的導入、探究、拓展、結束的內容進(jìn)行了全面的.講述,授課中老師們積極互動(dòng)交流,認真記錄整理,氣氛十分活躍。結束前,李老師提醒老師們在科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)中為幼兒提供的材料要因地制宜、講究適宜性、數量及擺放要能夠支持每個(gè)幼兒的探索,通過(guò)“問(wèn)、猜、做、記、分享”的活動(dòng)方式讓幼兒領(lǐng)會(huì )科學(xué)領(lǐng)域的奧秘。
通過(guò)本次科學(xué)領(lǐng)域教研培訓活動(dòng),老師們對科學(xué)領(lǐng)域的內容和活動(dòng)設計有了更深入的理解。為今后老師們備好每一節科學(xué)教育活動(dòng)課,將所學(xué)創(chuàng )新知識巧妙的運用到幼兒課堂上奠定了堅實(shí)的基礎。
幼兒園教師寒假線(xiàn)上培訓簡(jiǎn)報 篇5
近日,金色悅城幼兒園全體教師參加了《停課不停學(xué)——濟南幼兒教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)培訓》的線(xiàn)上學(xué)習。
上午崔英久老師引導幼兒教師正確看待壓力和應對壓力的策略等,并舉例說(shuō)明進(jìn)行詳細講解。幼兒園教師是一項需要專(zhuān)業(yè)素養、職業(yè)技巧以及師德師風(fēng)的職業(yè),承擔著(zhù)對幼兒和家庭的責任,對老師存在一定的要求。因為疫情的`到來(lái),給我們大家也帶來(lái)了不同的影響。
下午謝文雯老師在班級管理策劃中與我們分享了很多,提到幼兒教師應是最具親切感、信賴(lài)感和敬佩感的典范。還讓我們了解了班級常規形成的步驟,根據各年齡段建立班級常規的方法等。
教師們充分利用此次線(xiàn)上直播學(xué)習,靜心聆聽(tīng)、認真記錄,利用居家期間給自己充電賦能。一臺電腦、一部手機,一個(gè)筆記本、一支筆,開(kāi)始了教師們的線(xiàn)上居家學(xué)習之路,讓我們一起,看看教師們的“充電”時(shí)光!
培訓結束后,教師們受益匪淺并進(jìn)行了總結,在釘釘教師直播群里大家紛紛分享自己的收獲及反思,大家各自有了理念上的更新和沖擊,再結合實(shí)際讓自己的所學(xué)落地生根,定將把自己所學(xué)所思,用到工作實(shí)踐中去,為孩子們創(chuàng )造美好的明天!
幼兒園教師寒假線(xiàn)上培訓簡(jiǎn)報 篇6
炎炎夏日,阻擋不了幼教人學(xué)習的熱情,為全面推進(jìn)我區學(xué)前教育工作,進(jìn)一步提高我區學(xué)前教育教師專(zhuān)業(yè)化水平,提升教學(xué)實(shí)踐能力,7月20日至21日寧夏教育廳教研室聯(lián)合北京師范大學(xué)教師教育研究所舉辦全區學(xué)前教育教師線(xiàn)上培訓班,我園設立分會(huì )場(chǎng),積極組織全園教師參加了此次培訓活動(dòng)。
本次培訓北京專(zhuān)家、教授以及優(yōu)秀幼兒園的園長(cháng),分班從《核心價(jià)值觀(guān)條件下的兒童全面發(fā)展及其教育目標重構》、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》、《本土資源的開(kāi)發(fā)與利用》、《幼兒園一日活動(dòng)的組織與實(shí)施》不同領(lǐng)域進(jìn)行的.講座。
培訓現場(chǎng)老師們仔細聆聽(tīng)、認真記錄、積極互動(dòng),在專(zhuān)家的引領(lǐng)下碰撞出一個(gè)個(gè)思想的火花,使我們腦“洞”大開(kāi),深受啟發(fā)。
相信在培訓活動(dòng)中我們會(huì )不斷突破,每一次的培訓我們都能成長(cháng),每一次的成長(cháng)我們都會(huì )積淀,我們每個(gè)人進(jìn)步的一小步將會(huì )是學(xué)前教育事業(yè)進(jìn)步的一大步。
幼兒園教師寒假線(xiàn)上培訓簡(jiǎn)報 篇7
為貫徹落實(shí)“關(guān)于實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0”的有關(guān)文件精神,深化新時(shí)代教師隊伍建設,推動(dòng)園所教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0培訓,提高信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。2021年9月30日xx市xx路幼兒園桃蹊分園全體教師開(kāi)展信息技術(shù)應用能力提升工程2.0專(zhuān)題培訓。旨在進(jìn)一步梳理園所能力提升工程2.0的實(shí)施步驟和“整校推進(jìn)”方法。
本次活動(dòng)由桃蹊分園保教主任蔣小孌結合教育部、安徽省教育廳及xx市教育局下發(fā)文件精神,闡述了幼兒園信息技術(shù)應用能力提升2.0的重要性。隨后,張老師向全體教師詳細解讀信息技術(shù)應用能力提升2.0培訓形式、培訓內容、培訓時(shí)間安排等等。從信息技術(shù)應用提升工程2.0培訓的時(shí)間節點(diǎn)、實(shí)施路徑、微能力點(diǎn)選擇等方面進(jìn)行詳細介紹。最后,結合教師操作指南,要求全體教師們結合實(shí)際教學(xué)出發(fā)按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù),認真學(xué)習,完成研修學(xué)時(shí),促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合。
xx教育集團李崢總園長(cháng)表示:發(fā)展教育信息化2.0是適應新時(shí)代人才培養的要求,將信息技術(shù)用于教學(xué),融入活動(dòng),是時(shí)代的趨勢,是教學(xué)改革的`需求。作為一名教師要適應現代教育事業(yè)的發(fā)展,應具備現代教育技術(shù)的素質(zhì)。教師們要認真學(xué)習信息技術(shù)應用能力提升工程2.0培訓會(huì ),明確研修要求,將所學(xué)、所思、所悟充分運用到實(shí)踐教學(xué)工作中去。不斷探索技術(shù)與教育教學(xué)融合的創(chuàng )新點(diǎn),扎實(shí)開(kāi)展園所信息技術(shù)工程2.0教研活動(dòng),提高教師信息化素養,加強信息技術(shù)運用能力,促進(jìn)園所的高質(zhì)量發(fā)展。
幼兒園教師寒假線(xiàn)上培訓簡(jiǎn)報 篇8
七月的洛陽(yáng),洋溢著(zhù)盛夏的盎然生機與活力。為積極響應“全民防疫不松懈”號召,本著(zhù)“不外出,嚴防護”的原則,7月15日上午,洛陽(yáng)市市直幼兒園教師培訓在洛陽(yáng)市實(shí)驗幼兒園四樓多功能廳如期進(jìn)行。參與培訓的專(zhuān)家和市直幼兒園的學(xué)員們開(kāi)啟了愉快的學(xué)習與成長(cháng)之旅。
洛陽(yáng)市教育局師訓科長(cháng)趙金璽,洛陽(yáng)幼兒師范學(xué)校校長(cháng)張家森、副校長(cháng)王珂、主任王俊俠,洛陽(yáng)市實(shí)驗幼兒園園長(cháng)常明參加了開(kāi)班典禮。
趙科長(cháng)向學(xué)員表達了真誠而熱情的歡迎,鼓勵學(xué)員把握新時(shí)代學(xué)前教育新機遇,珍惜培訓機會(huì ),在培訓中學(xué)有所獲,服務(wù)于往后的`教育教學(xué)工作。張校長(cháng)則用幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)介紹了疫情期間特殊的培訓方式如何安排,表達了對學(xué)員們的祝愿。實(shí)驗幼兒園青年教師李靜亞作為學(xué)員代表發(fā)言,明確了在培訓中認真學(xué)習、交流,努力完成各項任務(wù),更好地服務(wù)于日后的教學(xué)實(shí)踐工作的決心。
幼兒園教師寒假線(xiàn)上培訓簡(jiǎn)報 篇9
為提升師德素養,塑造師德形象。1月18日,據都江堰教育局獲悉,普陽(yáng)幼兒園為加強教師隊伍建設,弘揚新風(fēng)正氣,提高教師自身修養,樹(shù)立教師形象,對全園教職工進(jìn)行了《教師師德自省》專(zhuān)題培訓及期末師德測評活動(dòng)。
活動(dòng)中,幼兒園肖園長(cháng)首先為大家解讀了師德培訓的精神,希望全體教師提高認識,統一思想,認識到加強師德師風(fēng)學(xué)習的重要性。隨后,翁園長(cháng)對全園教職工進(jìn)行了《教師師德自省》專(zhuān)題培訓,幼兒教師師德的`含義、幼兒教師不宜行為、目前師德值得反思的問(wèn)題等,引導教師們要做具有良好師德的幼兒教師,要學(xué)會(huì )去愛(ài)、學(xué)會(huì )尊重、學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )嚴格、學(xué)會(huì )平等、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )交流、學(xué)會(huì )支持,在實(shí)踐與反思中提升師德素養。最后,組織全體教職工對本學(xué)期師德師風(fēng)進(jìn)行了期末自評與互評。
據了解,通過(guò)本次師德師風(fēng)培訓活動(dòng)的開(kāi)展,全園教師統一了思想認識,提高了師德修養。同時(shí)希望全園教師要以師德規范鞭策自己,立足本職崗位,用行動(dòng)來(lái)塑造蒲幼教師高尚的師德形象。
幼兒園教師寒假線(xiàn)上培訓簡(jiǎn)報 篇10
幼兒園教師培訓是繼續教育的重要組成部分,是為幼兒教師搭建互教互學(xué)與終身學(xué)習的平臺,也是教師教育的一種形式,為提高學(xué)校教師教育教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養,促進(jìn)農村幼兒教師隊伍建設,提高農村學(xué)前教育質(zhì)量。近日,由開(kāi)遠市教科所、開(kāi)遠市教師進(jìn)修學(xué)校主辦,開(kāi)遠市碑格中心校協(xié)辦,對碑格中心校(幼兒園)教師開(kāi)展了階段性培訓。
本次培訓內容有:幼兒禮儀、幼兒園一日活動(dòng)組織與實(shí)施、輔導集體備課、區域活動(dòng)觀(guān)察、幼兒園主題環(huán)創(chuàng )構建與實(shí)施、課堂展示。
培訓方式采取“講座+實(shí)踐”的培訓模式。通過(guò)理論學(xué)習,與工作實(shí)際相結合,把新理念、新做法融入到每一位教師的行動(dòng)中去,更新教師觀(guān)念,全面提高保教質(zhì)量。通過(guò)集體備課、課堂展示、互相觀(guān)摩、專(zhuān)題討論等方式,幫助教師熟悉、了解和掌握幼兒園教育教學(xué)的主要原則、基本方法和基本的組織形式,能夠獨立主持班級的`教育教學(xué)活動(dòng)。
為期兩天的學(xué)習培訓,參訓教師互相交流,認真做筆記,積極性極高,大家收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。這是一次專(zhuān)業(yè)的引領(lǐng),一次經(jīng)驗的分享,更是一種激勵。教師在培訓中交流,在交流中反思,在反思中提高。
幼兒園教師寒假線(xiàn)上培訓簡(jiǎn)報 篇11
為切實(shí)提高我園教師的專(zhuān)業(yè)知識及教育教學(xué)水平,使教師們能成為一名全能的幼兒教師,我園利用疫情期間幼兒不能來(lái)園上課的時(shí)間,組織全體任課教師舉辦了為期一學(xué)期的`教師基本功培訓活動(dòng)。
在5月4日至5月9日的培訓中,由幼兒園書(shū)記金悅帶領(lǐng)老師們學(xué)習國語(yǔ);由園長(cháng)熱依拉·卡地爾帶領(lǐng)大家學(xué)習計算機;由副園長(cháng)馬琳帶領(lǐng)老師們學(xué)習電子琴找花狗、小花鴨;由教務(wù)主任瑪依拉帶領(lǐng)老師們學(xué)習簡(jiǎn)筆畫(huà)及講故事;由教師夏熱帕提帶領(lǐng)老師們學(xué)習舞蹈;由教師阿爾孜古麗帶領(lǐng)老師們學(xué)習剪紙及超輕粘土。培訓會(huì )上,老師們專(zhuān)心聽(tīng)講、虛心學(xué)習,整個(gè)培訓過(guò)程精彩紛呈。
我們相信,通過(guò)培訓學(xué)習,能使我園教師的基本功得到進(jìn)一步的提高,讓教師以飽滿(mǎn)的熱情投入到新學(xué)期的工作。
幼兒園教師寒假線(xiàn)上培訓簡(jiǎn)報 篇12
為切實(shí)提高新教師的專(zhuān)業(yè)知識及教育教學(xué)水平,使新教師們能盡快地熟悉崗位工作,有效地組織幼兒園的一日活動(dòng),盡快成為一名合格的幼兒教師。
x月x日下午,天宇幼兒園在三樓會(huì )議室舉辦了新教師入職培訓活動(dòng);顒(dòng)由董園長(cháng)主持,全體教師參加。
會(huì )議在劉洋園長(cháng)熱烈而溫馨的歡迎詞中拉開(kāi)了序幕,劉洋園長(cháng)不僅對全體新老師的加入表示誠摯的'歡迎,還對每位新老師提出了殷切的期望:珍惜崗位和轉變角色。
李主任就《幼兒園教師職業(yè)道德規范》和《幼兒教師與家長(cháng)的溝通》進(jìn)行了交流與分享,劉老師就《教師一日工作程序》和《如何形成良好班級常規》等內容向教師們做了詳細的介紹。
培訓中,新老師們專(zhuān)心聽(tīng)講、虛心學(xué)習、認真記錄,會(huì )議氣氛積極、融洽。交流環(huán)節她們紛紛表示:在日常工作中要勤于學(xué)習,樂(lè )于思考,以智慧之心去工作,以大愛(ài)之情去工作,以精細之行去工作,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)展現幼兒教師的職業(yè)風(fēng)采。
通過(guò)培訓學(xué)習,新教師建立了良好的職業(yè)認同感,習得了正確的職業(yè)道德規范,明確了自己的工作職責,掌握了溝通的技能技巧,定會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情投入到新學(xué)期的工作。力爭做一名幼兒喜歡、家長(cháng)滿(mǎn)意、領(lǐng)導放心、社會(huì )認可的優(yōu)秀幼兒教師!
幼兒園教師寒假線(xiàn)上培訓簡(jiǎn)報 篇13
為貫徹“保教結合,教養并重”工作原則,加強保育員保教意識,提高保育員操作規范和業(yè)務(wù)能力,12月17日,我園特邀包斯慶圖雅老師組織開(kāi)展了保育員專(zhuān)項培訓,全體保育員參加了此次活動(dòng)。
17日上午,包老師對我園12個(gè)班級進(jìn)行了全方面的實(shí)地指導,就近期衛生保健工作與保育員老師們進(jìn)行溝通與交流,肯定了各位保育員開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作成績(jì)并給予實(shí)效性的整改意見(jiàn)。
下午3點(diǎn),包老師就《保育員一日工作細則》圍繞84消毒水及洗潔精的用量配比、拖布的清洗、班級衛生及幼兒保健等內容進(jìn)行了詳細的專(zhuān)項業(yè)務(wù)培訓,并要求保育員在日常工作中,針對幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節都能按規定制度和流程操作,做到規范、有序。最后老師們結合自己在工作實(shí)際中遇到的問(wèn)題提出疑問(wèn),一起積極展開(kāi)討論,分享心得體會(huì )。
通過(guò)這次培訓,使老師們進(jìn)一步明確了保育工作的重要性,保育員系統地掌握了一些現代化幼兒保健科學(xué)理論知識及實(shí)際操作能力,并可以根據幼兒生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)及保健工作的`目標、原則、方法和要求,獨立地開(kāi)展各項保育工作,為孩子的健康和幼兒園的保教工作保駕護航!
幼兒園教師寒假線(xiàn)上培訓簡(jiǎn)報 篇14
11月1日上午,漢濱區教研室副主任鄧西文帶領(lǐng)新教育名師一行3人,走進(jìn)流水小學(xué)開(kāi)展新教育實(shí)驗“每月一事”專(zhuān)題培訓活動(dòng)。流水鎮轄區8所學(xué)校35名教師參加培訓活動(dòng)。
活動(dòng)伊始,新教育實(shí)驗指導團隊老師聽(tīng)取了流水小學(xué)教師郭慧執教的《分享是快樂(lè )》的好習慣養成教育課例。接著(zhù),查閱流水小學(xué)新教育實(shí)驗工作資料,了解了新教育工作推進(jìn)情況。
活動(dòng)中,鄧西文做了《促進(jìn)人格建構,成就幸福人生》專(zhuān)題講座,從推進(jìn)“每月一事”的意義、特點(diǎn)、做法、操作要點(diǎn)、注意事項5個(gè)方面展開(kāi)詳細地講述,為各學(xué)校推進(jìn)新教育實(shí)驗工作提供了思路。全國新教育十佳榜樣教師、漢濱區德育研究組組長(cháng)任毓萍就郭老師呈現德育課堂進(jìn)行了點(diǎn)評,并結合實(shí)際就學(xué)校推進(jìn)新教育實(shí)驗“每月一事、共讀共寫(xiě)”行動(dòng)進(jìn)行了指導,希望教師們在“師生共寫(xiě)隨筆”中找尋幸福的源泉,實(shí)現專(zhuān)業(yè)成長(cháng),發(fā)生美麗蛻變;在“每月一事”行動(dòng)中培養學(xué)生的好習慣,錘煉學(xué)生的人格品質(zhì)。
本次活動(dòng)的開(kāi)展,為流水鎮開(kāi)展新教育工作指明了方向。參加活動(dòng)的'教師表示將以此培訓指導為契機,將新教育實(shí)驗各項工作做好做實(shí),為師生的幸福完整教育生活奠基。
幼兒園教師寒假線(xiàn)上培訓簡(jiǎn)報 篇15
為進(jìn)一步提升全鎮教師綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),更好為教育教學(xué)工作服務(wù)。9月5日,正值新學(xué)年開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)周末,橫石水鎮舉行了新學(xué)年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升培訓活動(dòng),各小學(xué)教導主任、新入職教師、骨干教師、各幼兒園園長(cháng)以及中心小學(xué)全體教師參加本次培訓活動(dòng)。
此次培訓活動(dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段在橫石水鎮政府四樓大型會(huì )議室舉行以“做一個(gè)對自己有要求的幸福教師”為主題的師德素養提升培訓。第二階段邀請了觸控一體機廠(chǎng)家技術(shù)人員在中心小學(xué)觸控一體機教室對全體教師進(jìn)行了觸控一體機的詳細操作培訓。
在師德素養提升培訓活動(dòng)中,肖玲珍老師從做簡(jiǎn)單的健康“拍拍操”引入,營(yíng)造了輕松愉快的活動(dòng)氛圍。接著(zhù)肖老師以“愛(ài)”為關(guān)鍵詞,分別從自身實(shí)踐經(jīng)驗、經(jīng)典案例等方面深入淺出闡述了教師如何正確與學(xué)生溝通。同時(shí)通過(guò)觀(guān)看視頻、現場(chǎng)模擬演練等方式重現了錯誤處理問(wèn)題學(xué)生方式所帶來(lái)的'不良后果。
在觸控一體機操作培訓中,技術(shù)人員分別從操控頁(yè)面、功能使用等方面進(jìn)行了現場(chǎng)實(shí)操演練,使全體教師輕松掌握了最新現代教學(xué)設備更多功能的使用方法,為進(jìn)一步提高教學(xué)效率、提升教學(xué)質(zhì)量提供了更多的服務(wù)。