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幼兒園消毒消殺應急演練簡(jiǎn)報（通用5篇）
在現實(shí)社會(huì )中，簡(jiǎn)報的使用頻率呈上升趨勢，簡(jiǎn)報作為加強領(lǐng)導和推動(dòng)工作的重要工具，內容必須保證絕對真實(shí)、準確。那什么樣的簡(jiǎn)報才具有啟發(fā)意義呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園消毒消殺應急演練簡(jiǎn)報（通用5篇），歡迎大家分享。
幼兒園消毒消殺應急演練簡(jiǎn)報1
為科學(xué)規范有序地開(kāi)展疫情防控工作，提高疫情防范和應急處置能力，保障全員師生員工的身體健康和生命安全，維護本園的教育教學(xué)秩序和穩定，進(jìn)一步加強教師和幼兒對疫情防控的靈活應變能力，12月9日，四川省廣安市岳池縣翔鳳幼兒園開(kāi)展新冠肺炎疫情防控應急演練活動(dòng)。
演練前，劉志莉園長(cháng)對演練做出了精密的安排和部署，并將演練流程及職責進(jìn)一步研討明確，把各個(gè)環(huán)節的工作點(diǎn)和各崗位人員具體分工做了詳細說(shuō)明，責任明確到人。
本次演練分為六個(gè)場(chǎng)景。
場(chǎng)景一：幼兒園發(fā)現有陽(yáng)性病例的.情況。在知曉幼兒園有一名密接者后，園長(cháng)通過(guò)召開(kāi)新冠疫情緊急會(huì )議，啟動(dòng)幼兒園應急預案，各應急小組成員分工靜態(tài)管理幼兒園日常工作，做好密接者和次密接者等待轉運工作。
場(chǎng)景二：初篩查陽(yáng)性班級幼兒分類(lèi)轉移。應急小組、心理疏導老師、隔離管控組成員分工合作對陽(yáng)性人員所在班級進(jìn)行應急處理。
場(chǎng)景三：抗原檢測，初步流調及核酸檢測。流調組和有關(guān)部門(mén)配合對幼兒近4天的活動(dòng)情況開(kāi)展流調工作并對全員終末消毒。
場(chǎng)景四：班級教師對陽(yáng)性病例及其接觸者進(jìn)行家園溝通確保有效轉運。
場(chǎng)景五：錯峰放學(xué)。核酸檢測結果為陰性的各班幼兒分批錯峰放學(xué)。幼兒園暫停線(xiàn)下教學(xué)，轉到線(xiàn)上教學(xué)。
場(chǎng)景六：全園消毒。疾控中心工作人員對校園所有涉疫區域進(jìn)行采集環(huán)境樣品、終末消毒。
通過(guò)本次演練，全面提高了我園教職工的新型冠狀病毒處置的應急反應能力，教職工熟悉應急處置過(guò)程，做到早發(fā)現、早報告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師幼安全。為全體師生員工歡度國慶保駕護航。
幼兒園消毒消殺應急演練簡(jiǎn)報2
日前，�？诙嗨變簣@因教師不能按時(shí)返校、缺崗情況較為突出而未能在5日開(kāi)學(xué)。記者了解到，多數幼兒園將于13日開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)前，老師們紛紛提前返園，給玩具消毒、打掃衛生、晾曬床鋪……確保孩子們開(kāi)開(kāi)心心入園、健健康康上學(xué)。
為增強教職工疫情防控意識，提高應對疫情防控能力和水平，保障全體師幼身體健康和生命安全，9月9日，�？谑行l生幼兒園開(kāi)展了開(kāi)學(xué)疫情防控演練活動(dòng)。錯峰分批入園、測體溫、手部消毒、發(fā)現異常規范處理……該園按照疫情防控應急演練方案，對于每個(gè)環(huán)節進(jìn)行認真演練。同時(shí)，幼兒園提前配備了充足口罩、消毒物品、測溫儀、嘔吐包、幼兒機器人洗手機等防疫物資，設立了專(zhuān)門(mén)的隔離觀(guān)察點(diǎn)，做好疫情防控應對準備。
據了解，為全面做好疫情防控保障工作，創(chuàng )造健康安全的.良好環(huán)境，�？谑行l生幼兒園全體教職工按照衛生消毒管理標準，對幼兒園室內外、走廊、活動(dòng)區、廚房等等各個(gè)角落進(jìn)行全面又細致地清掃消毒，扎實(shí)做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)前的準備工作。
�？谑懈蹫秤變簣@于8月28日至9月1日面向全體教師展開(kāi)了教學(xué)、安全等一系列的培訓，為新學(xué)期教學(xué)工作奠定了基礎。9月5日，該園對食堂食品衛生安全、班級設施設備、消防設施設備等進(jìn)行了安全隱患大排查，對發(fā)現的隱患進(jìn)行了登記并且落實(shí)了具體整改措施。同時(shí)，對廚房全體人員、保安人員進(jìn)行了培訓。
上海世外附屬�？谟變簣@的幼兒們也將于9月13日返園。該園強調，本學(xué)期繼續實(shí)行封閉式管理，家長(cháng)不能進(jìn)入園區接送孩子，一律在園門(mén)口保持一米線(xiàn)距離有序排隊接送。該園還為學(xué)生安排了豐富的快樂(lè )開(kāi)學(xué)周活動(dòng)，比如，小班孩子在開(kāi)學(xué)前兩天將迎來(lái)開(kāi)學(xué)典禮、室內藏寶游戲、情景劇、集體泡泡秀、中小班互動(dòng)游戲等。
另?yè)私�，為了做好疫情防控，部分幼兒園安排幼兒分批返園。比如，海南省農墾總局機關(guān)幼兒園大班、中班、小班開(kāi)學(xué)時(shí)間分別為9月13日、14日、15日。
幼兒園消毒消殺應急演練簡(jiǎn)報3
為科學(xué)、規范、有序地開(kāi)展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，進(jìn)一步提高幼兒園疫情防范和應急處置能力，確保全園師幼的健康和安全，四川天府新區煎茶幼兒園于10月13日開(kāi)展了新冠肺炎疫情防控應急演練（演練中的幼兒由教師扮演）。
演練前，安全主任組織召開(kāi)疫情防控專(zhuān)題會(huì )議，解讀疫情防控演練方案，確保全園教職員工熟練掌握應急處置流程和方法，有序開(kāi)展疫情演練。并由相關(guān)負責人將額溫槍、溫度計、防護服、一次性手套、口罩、酒精噴壺、消殺噴壺、免洗手消毒液、廢棄醫學(xué)物品垃圾桶、隔離室配備齊全。
此次演練共模擬兩個(gè)場(chǎng)景。場(chǎng)景一為幼兒入園，發(fā)現有發(fā)熱情況。發(fā)現體溫異常并伴有咳嗽癥狀的`幼兒后，老師立即將其幼兒和家長(cháng)轉移至門(mén)口隔離點(diǎn)帳篷；保健醫生重新測量幼兒腋下體溫，并詢(xún)問(wèn)家長(cháng)是否有新冠肺炎流行病學(xué)史；確定幼兒無(wú)疫情重點(diǎn)地區旅居史或與其他病人接觸史，保健醫生報經(jīng)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導組長(cháng)同意，通知該幼兒家長(cháng)做好個(gè)人防護帶幼兒到醫院檢查；班主任認真做好該幼兒因病缺勤登記、發(fā)熱信息報告等工作，并上報給保健醫生，保健醫生做好復課證明查驗等工作。
場(chǎng)景二為班級一名幼兒在教室里體溫異常。班主任發(fā)現班級有一名幼兒體溫異常并伴有咳嗽，立即為幼兒佩戴好口罩并聯(lián)系配班教師；配班教師將其他幼兒迅速有序帶到備用教室并進(jìn)行情緒安撫；班主任將發(fā)熱幼兒帶到隔離室，同時(shí)對發(fā)熱幼兒班級、撤離路線(xiàn)、環(huán)境進(jìn)行消毒；保健醫生對幼兒進(jìn)行體溫復測，仍超過(guò)37.3°C。保健醫生詢(xún)問(wèn)幼兒和家長(cháng)新冠肺炎流行病學(xué)史；確定有無(wú)疫情重點(diǎn)地區旅居史或與其他確診病例接觸史，若有，保健醫生立刻上報疫情防控組長(cháng)，組長(cháng)立即啟動(dòng)應急預案開(kāi)展相關(guān)工作。
演練結束后，園長(cháng)李萍對此次演練進(jìn)行全面總結，強調教職工要提高應急處置的反應能力，熟悉應急處置過(guò)程，做到早發(fā)現、早報告、早隔離，有效預防和應對傳染病的發(fā)生，為全園師幼安全提供有力保障。
幼兒園消毒消殺應急演練簡(jiǎn)報4
為扎實(shí)做好幼兒園常態(tài)化新冠肺炎疫情防控工作，進(jìn)一步提高幼兒園疫情防控和應急處置能力，有效保障全園師幼員工生命安全和身體健康，11月9日，武陵源區索溪中心幼兒園開(kāi)展疫情防控應急演練。
演練前，幼兒園組織教職工召開(kāi)疫情防控演練工作會(huì )議，制定了詳細周密的演練方案，并組織教師進(jìn)行學(xué)習，強調崗位職責，明確具體要求，對參加演練的教職工介紹整個(gè)應急演練流程。
演練按照錯峰入園、校園消殺通風(fēng)、錯時(shí)放學(xué)、發(fā)熱應急處理等環(huán)節進(jìn)行。
錯峰入園。早晨，幼兒到門(mén)口后自覺(jué)排好隊，前后間隔一米，按照門(mén)口指示路線(xiàn)依次測體溫進(jìn)園。幼兒進(jìn)入大門(mén)測溫點(diǎn)，值班教師詢(xún)問(wèn)查看幼兒身體是否異常（有無(wú)咳嗽、腹瀉、頭痛、乏力、結膜充血等可疑癥狀）。身體沒(méi)有問(wèn)題，按照指示路線(xiàn)依次進(jìn)人校園，前后間隔一米。
校園消殺通風(fēng)。嚴格實(shí)行早中晚消殺制度。早晨、中午入園后，班級老師開(kāi)窗通風(fēng)，并清潔桌面、地面。（這一并步驟也可安排在中午、傍晚消毒30分鐘后進(jìn)行。）中午放學(xué)后、傍晚放學(xué)后各級部對負責樓層的.桌面、地面、窗臺等進(jìn)行清潔擦拭并消毒。各班老師負責本班教室的消毒，專(zhuān)用教室由專(zhuān)用教室負責人進(jìn)行消毒。開(kāi)窗通風(fēng)并做記錄，使室內空氣流通。
錯時(shí)放學(xué)。嚴格執行幼兒園放學(xué)時(shí)間安排，各班級有序離園，幼兒不能在教室、走廊、園內逗留。班與班前后接隊，不能并排走，每班排隊時(shí)保持行走間距。提醒家長(cháng)即接即走，不得在園門(mén)口聚集逗留。
發(fā)熱應急處理。在常規測量體溫時(shí)發(fā)現幼兒有發(fā)熱現象，用水銀溫度計再次進(jìn)行測量確認，確定該幼兒發(fā)燒超過(guò)37.3℃,班級老師立即上報班主任，由班主任逐級通知級部組長(cháng)、幼兒園疫情防控負責人,由班主任帶領(lǐng)該幼兒前往隔離室，其他班級教師將幼兒帶到備用教室，安排消毒人員對發(fā)熱者的教室進(jìn)行消毒。病愈且隔離期滿(mǎn)時(shí)，必須由醫院開(kāi)具復課證明，幼兒持此復課證明到幼兒園交給班主任，由疫情防控負責人復核檢驗后，方可入園。
通過(guò)實(shí)操演練，該園進(jìn)一步規范了應急事件的報告和處置流程，提高了疫情防控應急工作領(lǐng)導小組各成員應對新冠肺炎的防范意識、應急和組織協(xié)調能力，幫助大家明確了應急處置流程，增強師幼的防疫意識。全體教職工分工明確、各司其職，協(xié)同合作，科學(xué)、規范、有序地開(kāi)展疫情防控相關(guān)工作。為做好疫情防控工作打下堅實(shí)基礎，為師幼健康筑牢安全防線(xiàn)。
幼兒園消毒消殺應急演練簡(jiǎn)報5
為全面做好疫情防控工作，提升幼兒園應急突發(fā)事件的處置能力，切實(shí)保障師幼的健康和安全， 4月18號上午，湖北省英山縣金鋪鎮中心幼兒園開(kāi)展了疫情防控應急演練。
練活動(dòng)開(kāi)始前，園所疫情防控領(lǐng)導小組精心策劃，制定了詳細的演練方案，明確人員責任分工，合理安排各個(gè)演練環(huán)節，確保此次演練的實(shí)操性和科學(xué)性。
本次活動(dòng)設置了三個(gè)環(huán)節，分別是：入園晨檢；幼兒入園“有異�！鼻闆r；一日活動(dòng)中發(fā)現幼兒“異�！钡那闆r�；顒�(dòng)中模擬了配班老師上報體溫“異�！庇變�，疫情防控小組啟動(dòng)應急預案，保健醫將“異常幼兒“帶至留觀(guān)室，并通知120到場(chǎng)，班主任老師帶領(lǐng)其他幼兒及時(shí)撤離至安全區域并追蹤“異�！庇變呵闆r，保育老師消毒消殺等應急處理的全過(guò)程。整個(gè)演練過(guò)程配合周密、應對得當、行動(dòng)迅速、操作規范、達到了預設的`目的。
通過(guò)這次演練，提升了全體教職工疫情防控應急處置的能力，增強了全園防疫的決心和勇氣。疫情防控不松懈，應急演練護安全。幼兒園將一直堅持做好疫情防控常態(tài)化的各項工作，為全園師幼的健康保駕護航！
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