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學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報（精選38篇）
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，簡(jiǎn)報起到的作用越來(lái)越大，簡(jiǎn)報不是一種文章的體裁。因為一份簡(jiǎn)報，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。你所見(jiàn)過(guò)的簡(jiǎn)報是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報，希望對大家有所幫助。
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報 1
不知不覺(jué)愉快而有意義的寒假生活已經(jīng)結束了，同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)"健康，愉快，有益，安全"的假期。他們滿(mǎn)懷喜悅的心情重返校園�，F對寒假生活作一小結：
1，與身邊小伙伴手拉手。隊員與手拉手伙伴互贈一張自己設計并制作的新年賀卡，在賀卡上交流自己的進(jìn)步與收獲；與手拉手伙伴互教一樣本領(lǐng)；做到：遵守交通法規，認識危險標志，常用報警電話(huà)和求救方式以及住家安全措施和救護方法等；有的隊員還邀請生活困難的手拉手小伙伴到自己家中過(guò)一天寒假生活，自己做飯招待小客人；有的節約一元錢(qián)（壓歲錢(qián)，便賣(mài)廢品所得的錢(qián)）為生活困難的.小伙伴送上一本好書(shū)。
2，與長(cháng)輩手拉手。隊員們與家長(cháng)共同節約"四個(gè)一"：一度電，一滴水，一粒米，一張紙；共同實(shí)踐垃圾分類(lèi)，知道了居民生活垃圾如何分類(lèi)；利用廢棄物品，與家長(cháng)共同制作完成一件作品；與家長(cháng)一起種植一棵綠色植物。
3，能認真完成寒假作業(yè)，開(kāi)學(xué)初進(jìn)行作業(yè)展示，表?yè)P作業(yè)完成得好的同學(xué)。
總之，經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假的鍛煉，一（5）班的隊員們又長(cháng)了一歲，感覺(jué)孩子們比上學(xué)期懂事多了，看到孩子們燦爛的笑臉，我們感到很欣慰。
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報 2
“光陰似箭，日月如梭”，這次美好的寒假生活在剎那間結束了。在這次的寒假中，我的生活可謂是“勞逸結合”。
在一月中旬和下旬，連下了兩三場(chǎng)大雪，要知道，我是很喜歡下雪的！這令我很興奮。在放假的前幾天我好好的玩兒了一場(chǎng)。后來(lái)，我就按照經(jīng)過(guò)父母同意的方案開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。
大年三十之夜，我們一家人團聚，吃著(zhù)年夜飯，看著(zhù)《春節晚會(huì )》。在大年初一的下午，我和父母還有一些親戚坐上旅車(chē)外出旅游。我們先爬了秀峰，見(jiàn)識了李白詩(shī)中的“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”瀑布。隨后又去泡了溫泉；第二天，我們去了如同現在的清華北大的`古代學(xué)院——“白鹿洞書(shū)院”，見(jiàn)識到了稀有動(dòng)物——白鹿；孔子的弟子和“洞主”朱熹制定的院規。此行真叫我大飽眼福呀！回到九江，到親朋好友家拜完年就開(kāi)始認真寫(xiě)作業(yè)了。
這個(gè)寒假真是充滿(mǎn)了樂(lè )趣，充滿(mǎn)了知識性。在游山玩水中，不僅感受到了樂(lè )趣，還讓我大飽了眼福，最重要的是讓我增加了不少知識！今年的寒假再見(jiàn)了！
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報 3
美妙的假期已經(jīng)不多了，它像只可愛(ài)的小鳥(niǎo)不留一絲痕跡的走了，而我的心也隨著(zhù)它婉轉的歌聲離我而去。
對于這初中生活的最后一個(gè)寒假，我還是無(wú)情的將它荒廢，盡管世人對于我這種無(wú)腦的.行為一定充滿(mǎn)了嘲笑與蔑視，但我也只能活該的接受他們。
寫(xiě)作業(yè)真的是一件很頭痛的事情啊，我不說(shuō)自己是好學(xué)生，因為我很懶得去動(dòng)作業(yè)。但是又沒(méi)辦法啊，不寫(xiě)怎么辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時(shí)計劃在短時(shí)間內把所有作業(yè)全都搞定，但總是剛把作業(yè)開(kāi)個(gè)頭，就不知道又去干什么了。
一個(gè)寒假又快過(guò)去了。訂了學(xué)習計劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來(lái)應該好好利用的假期又懶惰而浪費了。
俗話(huà)說(shuō)得好，“有舍便有得”，盡管我失去了學(xué)習的大好時(shí)機，但我玩了一個(gè)寒假，我就當把開(kāi)學(xué)以后的玩耍時(shí)間都用上了，開(kāi)學(xué)以后，我一定將這些失去的時(shí)間一點(diǎn)一滴找回來(lái)。
現在再為此而自責已是無(wú)濟于事的了。新學(xué)期好好學(xué)習才是正經(jīng)，在新的學(xué)期里我一定我克服我在學(xué)習上的懶惰，讓我的成績(jì)恢復到原來(lái)的水平，甚至更好，我要講這作為我的努力目標不斷的向其發(fā)展！
我相信。
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報 4
一個(gè)月的寒假生活就要結束了。在這段寒假休息時(shí)間里，我做了許許多多有意義的事情，使我的假期生活豐富多彩。所以，我要把這個(gè)寒假所做的有意義的事情認認真真地總結。
這段時(shí)間里，我努力地、認真地練吉他，功夫不負有心人，現在我已經(jīng)是八級的水平了。以前學(xué)習的`曲子彈得也更加熟練了。我還經(jīng)常外出鍛煉，既增強身體的抵抗力，又使我放松身心，每當我大汗淋漓的時(shí)候，總會(huì )感到自己的意志不斷地在增強。而且，媽媽還給我買(mǎi)了一套積木，讓我在閑暇時(shí)刻拼裝，現在，我已經(jīng)能看懂高難度的拼裝圖紙，而且拼裝速度非�？�，我還可以不用圖紙，拼裝出一些現實(shí)生活中的生活用品、樓房以及交通工具，拼積木可以鍛煉我的思維、想象力和動(dòng)手能力。我還經(jīng)�？匆恍┱n外書(shū)，貪婪地閱讀著(zhù)。我會(huì )聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)分析作者在書(shū)中所表達的意愿，還會(huì )把書(shū)中沒(méi)有寫(xiě)完整的故事通過(guò)想象力補充完整，最后我會(huì )去品讀書(shū)中我最欣賞的片段。
我的寒假馬上就要結束了，我度過(guò)了一個(gè)豐富多彩的寒假。新的一學(xué)期就要開(kāi)始了，我要以嶄新的面貌去迎接他！
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報 5
在寒假的某一天，我正閑著(zhù)時(shí)，就想做一個(gè)紙做的迷你夾娃娃機。這個(gè)紙做的迷你夾娃娃機要跟其他紙做的迷你夾娃娃機不同，它是敞開(kāi)的，我得用紙做的夾子去夾里面的紙片。
沒(méi)想到，我真的做好了。我把一張正方形的紙盒前面黏上幾張粉色紙條，再用一張紙條把其他紙條連在一起；然后在紙條旁邊黏上一個(gè)綠色紙條，好讓紙條里面的紙片不會(huì )掉下來(lái)；再把藍色彩紙旁邊黏上一張粉色彩紙，上面黏滿(mǎn)了各種裝飾物；我在藍色彩紙后面黏上一個(gè)跟小盒子差不多的東西，又在它的下面黏上另一個(gè)“小盒子”；這樣，紙片就能從上面的小口子經(jīng)過(guò)藍色彩紙后面的“小盒子”掉到下面的“小盒子”里去；最后我把紙做的夾子掛到紙做的迷你夾娃娃機上去，一個(gè)紙做的`迷你夾娃娃機就大功告成了，我真想馬上夾一個(gè)紙片出來(lái)呢！
除了紙做的迷你夾娃娃機以外，我還在寒假里做了其他迷你手工，有迷你滑翔飛機、迷你紙扇、可以站立的迷你畫(huà)冊等。在這個(gè)寒假里，我知道了只要肯動(dòng)手動(dòng)腦，就能做成一件事的道理。我覺(jué)得，完成一件東西的成就感真好��！
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報 6
轉眼間，一個(gè)精彩快樂(lè )而又短暫的寒假即將過(guò)去，新的學(xué)期就要來(lái)臨，寒假里的`趣事已銘記在我心中。
那天，我們一大家人坐了三個(gè)小時(shí)車(chē)，長(cháng)途跋涉來(lái)到了郭亮村，電影《舉起手來(lái)》的拍攝地。這里的游客黑呀呀一片全國各的游客都有，抬頭望去，呀這么高，有一千多米高呢。我們走在叫作絕壁長(cháng)廊的路上，呼吸著(zhù)大山里的清新空氣，看看盤(pán)在山上的公路，古老的建筑，艱苦樸素的山里人以及房子，院子，可是他們很熱情，豪爽，簡(jiǎn)單卻很快樂(lè )。
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報 7
彈指一揮間，寒假已經(jīng)過(guò)去了，在寒假發(fā)生的事情也是數不勝數。但是在我的寒假當中，令我印象最深刻的就是和哥哥姐姐一起去富華游樂(lè )園玩的事情了。今天清晨，我們踏上了去濰坊富華游樂(lè )園的行程，我和的的姐姐坐轉轉杯。坐轉轉杯的人真多，不過(guò)一次能坐很多人，很快就輪到了我們。我們使勁轉杯中的那個(gè)轉盤(pán)，轉的我們都暈了我才停下來(lái)，這個(gè)真有趣�！稗D轉杯”很快就結束了，下一個(gè)該玩刺激的海盜船了，海盜船很華麗，船體上雕刻著(zhù)盾牌、矛、海盜旗。
為了體驗驚險刺激，我和哥哥姐姐坐在船艄的位置，據說(shuō)讓人感到眩暈的感覺(jué)最明顯。船慢慢的蕩起來(lái)，慢慢的越蕩越快，我有一種騰空的感覺(jué)，又有一種從飛機上被扔下來(lái)的感覺(jué)，我不禁大聲喊叫：“是不是拿我們耍著(zhù)玩嗎？”隨著(zhù)船蕩的越來(lái)越高，船上的游客都發(fā)出了驚叫聲，通過(guò)驚叫來(lái)釋放自己的緊張和害怕。我下來(lái)的時(shí)候面無(wú)懼色，哥哥直夸我，你真勇敢，并把我勇敢的樣子用照相機拍了下來(lái)。接著(zhù)，我和哥哥姐姐又去玩了“激流勇進(jìn)”，有四條船，我和哥哥姐姐等了很長(cháng)一段時(shí)間才到我們。
我們坐上小木舟，小木舟開(kāi)始行動(dòng)了，但是為了和前面的船保持距離，我們還是停留了一段時(shí)間。小木舟慢慢地駛向水上電梯，水上電梯緩慢的將我們送上平臺，這時(shí)我早已抓好欄桿，閉好眼睛，“嗖”，像飛一樣，隨著(zhù)水花向我們噴來(lái)，小木舟把我們送到了平地，感覺(jué)一瞬間就結束了，沒(méi)什么害怕的。
隨后我們又去玩了旋轉滾筒，在排隊時(shí)，我就看到了刺激的'場(chǎng)面，排到我們的時(shí)候，我的心還真的有點(diǎn)砰砰跳。開(kāi)始了，先是慢悠悠的旋轉，然后突然來(lái)了個(gè)與地面的親密大接觸，雖然沒(méi)有接觸到地面，但姐姐已經(jīng)張開(kāi)大嘴尖叫了一次，這樣持續了三次。我們又去坐了瘋狂老鼠，我覺(jué)的瘋狂老鼠就是微型的過(guò)山車(chē)，一坐上，那才叫一個(gè)過(guò)癮。我又去玩了迪斯科轉盤(pán)，轉盤(pán)真的像是在跳迪斯科一樣，跳得我們差點(diǎn)摔下座位。我們最后去座了摩天輪，我們排隊等了很短的時(shí)間就到我們了，我們上去以后，摩天輪慢慢的爬上了高空，我甚至可以看到富華游樂(lè )園的全景，哇，有好多建筑。從摩天輪下來(lái)，我們就回到了家。
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報 8
在鄉下度假期間最有趣的一件事就數捉麻雀了。先找工具，弟弟找來(lái)了篩子、一根短棍子、一條長(cháng)繩子，還拿來(lái)一些雞食，工具準備好了。我又挖了一個(gè)深20厘米比篩子口小一點(diǎn)的坑，一切才算準備就緒。
我先把繩子綁在了短棍子的一端，篩子扣在坑上面，用木棍頂住，把食物放在坑內（坑邊上也放了少許）。剩下的就是耐心等了。我藏在一個(gè)隱蔽的地方，手里拉著(zhù)繩子的另一端。我等了一會(huì )兒，不見(jiàn)一只麻雀，不耐煩了，有點(diǎn)想放棄的念頭，可想到捉到麻雀的高興勁兒，只好耐著(zhù)性子又等了。過(guò)了好一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)一只麻雀叫了幾聲，心中不免有點(diǎn)驚喜，緊接著(zhù)，來(lái)了一大群，我的心都快從嗓子眼兒里逃出來(lái)了，可還得沉住氣耐心等他們鉆入我的`圈套。他們東張張，西望望，查看附近有沒(méi)有險情，看來(lái)他們已發(fā)現食物了。一只麻雀往前跳了幾下，又飛到篩子上左顧右盼，尖叫著(zhù)，就是不肯鉆進(jìn)去吃食。我都快被憋死了！
終于，它經(jīng)不起美食的誘惑跳到坑邊嘗了幾口，跳出來(lái)張望了幾下，就迫不及待地跳下了坑里，我迫不及待地用力猛拉，篩子一下子扣了下來(lái)，麻雀享受美食的夢(mèng)破滅了，急得到處亂撞。我們一下子歡呼雀躍，比哥倫布發(fā)現新大陸還興奮，喊叫著(zhù)，奔跑著(zhù)。我跑過(guò)去，看著(zhù)扣在里面的麻雀發(fā)愁了，這可怎么捉出來(lái)呀！我怎么想也想不出好辦法。
還是長(cháng)期生活在鄉下的哥哥詭計多，他讓我在坑子旁邊挖個(gè)麻雀能鉆出來(lái)的小洞，麻雀看見(jiàn)洞肯等會(huì )往出鉆的，只要你在洞口蒙個(gè)透明的塑料袋等著(zhù)就行。我按哥哥說(shuō)的去做。我找來(lái)了透明塑料袋，弟弟用棍子小心翼翼的在坑側捅開(kāi)了一個(gè)洞，我把塑料袋蒙好，不發(fā)出一點(diǎn)聲響，靜靜地等著(zhù)。只見(jiàn)那麻雀東張西望、跳來(lái)跳去，喳喳叫著(zhù)觀(guān)察情況，就是不肯往外鉆。我急得像熱鍋上的螞蟻，心里祈禱著(zhù)：“快出來(lái)呀，快出來(lái)呀”！麻雀又亂撞開(kāi)了。
撞了一會(huì )兒，他仔細觀(guān)察起這個(gè)洞口來(lái)了，斜著(zhù)腦袋看了看，就是不肯出來(lái)。干脆，我們用恐嚇的辦法逼它出來(lái)，好，這個(gè)辦法秒！我和弟弟組成了恐嚇小組，我拿來(lái)鐵锨敲得叮當響，弟弟在旁大聲嚷。他害怕極了，縮著(zhù)頭一下子鉆了出來(lái)，一頭扎進(jìn)了塑料袋，我把袋口捏在了一起，這樣，他就被乖乖地捉住了。太陽(yáng)落山了，他躲在山后放射著(zhù)最后一點(diǎn)光芒。我們圍著(zhù)捉到的鳥(niǎo)兒蹦呀跳呀，心里比吃了蜜還甜。
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報 9
寒假的生活是個(gè)調味盒，有辣的，酸的，甜的，苦的，各種各樣的味道夾雜其中，真是豐富多彩。同時(shí)，也發(fā)生了許多令人傷心、煩惱和愉快的事。這一個(gè)月來(lái)，給我印象最深的是幾次的“打工”。這些“打工”可使我賺到了不少的“報酬”。
“打工”的第一天，我一大早吃完飯就自覺(jué)地干起活來(lái)，先擦玻璃窗，然后掃地、拖地，最后把桌椅和櫥柜都擦干凈了�；苏粋�(gè)小時(shí)的時(shí)間，累得我滿(mǎn)頭大汗。剛打掃完，我還來(lái)不及欣賞自己的“杰作”，媽媽就推開(kāi)門(mén)要進(jìn)我的房間。我馬上把她的眼睛遮住，說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙o你一個(gè)驚喜!”我慢慢地張開(kāi)手，說(shuō)：“你看!”媽媽見(jiàn)了這明亮的房間，笑得多么燦爛啊!她用閃著(zhù)亮光的眸子看著(zhù)我�？匆�(jiàn)媽媽的表情，我覺(jué)得自己的'辛苦都算不了什么，都是值得的了。這時(shí)，我的心間充滿(mǎn)了愛(ài)，因為我走進(jìn)了愛(ài)的世界。
沒(méi)錯，媽媽給我的“報酬”就是一次微笑和一次肯定——這些都是親人之間的特殊的心靈語(yǔ)言，只有當事的人才能明白，它帶給我們的不僅僅是快樂(lè )和自信，還讓我們感覺(jué)到了人間的真愛(ài)。如果每個(gè)人的心里都存在著(zhù)他人的快樂(lè )的話(huà)，那么痛苦、仇恨將會(huì )永遠消失在這個(gè)世界上。
兩代人，兩份感情，其實(shí)都埋在各自的心里面。讓每個(gè)人用心去挖掘，那份愛(ài)依然會(huì )有最初的溫暖。
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報 10
我過(guò)了一個(gè)愉快的假期，假期的生活多姿多彩。
姑姑帶我和兩個(gè)小朋友出去玩，我們去了游樂(lè )場(chǎng)，玩了攀登架，好玩極了！媽媽、爸爸帶我去看燈展，看到了很多彩燈。吃了很多好吃的.，這里的人很多。奶奶帶我去上城墻看燈盞。
我不光玩，我還學(xué)習。我每天堅持學(xué)習、畫(huà)畫(huà)、搭積木。我不僅把老師的作業(yè)寫(xiě)完了，還完成了媽媽布置的卷子。
我愛(ài)我的假期。
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報 11
今天，我和爸媽一起在家里大掃除。
我來(lái)拖地和倒垃圾。首先，我拿起拖把，把姐姐的'房間拖干凈，再把媽媽的房間拖干凈，然后是拖衛生間。
我又和爸爸把書(shū)房理得干干凈凈、整整齊齊，把沒(méi)有用的東西拿出去扔掉。
這些家務(wù)活我干不了多久，就累得滿(mǎn)頭大汗。所以，我只干了一會(huì )兒。我想，爸媽平時(shí)經(jīng)常干家務(wù)活，一定很累，我還老是把東西東扔西扔，真是不應該！我應該好好學(xué)習，讓他們開(kāi)心；我應該經(jīng)常幫爸媽干家務(wù)活，讓他們不用太辛苦。
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報 12
��！放寒假了，我可以一覺(jué)睡到八九點(diǎn)鐘，自然醒的感覺(jué)是十分舒暢的，吃早飯時(shí)也會(huì )胃口大開(kāi)。噫，寒假最好的不就是這一點(diǎn)嗎？你可以舒舒服服的做一名宅男或宅女。
大人們卻不放假，他們一如即往的忙碌著(zhù)。是啊，如果大人放假了，世界很難運轉起來(lái)。
校園結束了昔日的吵鬧，現在，站在校門(mén)口，你再聽(tīng)不到歡聲笑語(yǔ)了，迎接你的，是一片死寂。放假對于學(xué)校來(lái)說(shuō)（如果學(xué)校會(huì )思考的話(huà)）似乎不是一件好事呢。
我還得去赴約呢，同學(xué)們在寒假中的`野餐，我可不能錯過(guò)。我們可以找一個(gè)避風(fēng)處，坐在里面大吃大喝。另外，我們還可以擺脫家長(cháng)的管束，體會(huì )一下自己做主的樂(lè )趣。
除外出時(shí)間之外，電視和手機也在吸引著(zhù)我。不過(guò)，漸漸的，書(shū)的引力占了上風(fēng)，我便赤著(zhù)腳穿過(guò)客廳，跑去拿劉慈欣的《三體》。我迫不及待想看看幾個(gè)世紀之后的地球是什么樣子的。
在大片大片的雪花中，我覺(jué)得上學(xué)是件苦差事，總有寫(xiě)不完的作業(yè)要寫(xiě)，答不完的卷紙要答，不過(guò)幸好，老師是和藹可親的。
��！放寒假了！一年一度的寒假��！我們盡情的跑，盡情的笑，盡情的唱，盡情的跳……
��！放寒假了！
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報 13
放假啦！盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了這一天，可以不用起那么早了。
正當我夢(mèng)到我來(lái)到了美食王國，忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音：“楊欣語(yǔ)，楊欣語(yǔ)快起床吃早飯，上課和寫(xiě)作業(yè)了，都8點(diǎn)20了怎么還不起來(lái)，你這次考得很好嗎？速度起來(lái)！”我極不情愿地慢慢從被窩里面爬起來(lái)：“知一一道一一了�！闭斘以谙朐趺催@么倒霉呢？放假了都不讓我睡懶覺(jué)。忽然，又聽(tīng)到媽媽在念叨她那句：“小語(yǔ)��！你要認真學(xué)習，你不要向有人些學(xué)，不看書(shū)�，F在不認真學(xué)習，到時(shí)候你上不到你想上的學(xué)校，別人上得到，我們要笨鳥(niǎo)先飛�！痹趮寢尩哪钸断�，我快速地吃完早飯，開(kāi)啟了我的'預習課程。
寒假第一天，咋跟我預想地不一樣呢！
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報 14
奶奶上街回來(lái)帶給我我一個(gè)驚喜一一買(mǎi)了羽毛球和羽毛球拍。
吃完中飯，我迫不及待地和媽媽打起羽毛球。我喊“比賽開(kāi)始”，媽媽用力地把球一打，我差點(diǎn)就接不到了。接下來(lái)輪到我發(fā)球了，只見(jiàn)我把球丟到空中，用力一拍，果然球像我預料之中，從天空中飛到媽媽那邊，“這一局我贏(yíng)了”！我高興地跳了起來(lái)。就這樣，我和媽媽大戰了幾十回合之后，還是我贏(yíng)了！
我拿著(zhù)球拍手舞足蹈，我還自豪地對媽媽說(shuō)：“哈哈！還是你輸了！”我還不忘了朝媽媽做一個(gè)鬼臉。
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報 15
爸爸媽媽從大伯家帶回來(lái)了綠油油的青蒜，我和爸爸媽媽一起剝青蒜。
蒜的外衣也不完全是青色，也有部分紫色和白色。青蒜的味道非常刺鼻，讓我眼睛的淚水都流下來(lái)了。
開(kāi)始剝蒜了。我先把青蒜的根拿刀切掉，然后，把青蒜的皮剝掉，最后青蒜的枯葉掐掉。我發(fā)現我指甲上有泥，應該是蹭得大蒜根部吧。青蒜是長(cháng)在地上，拔出來(lái)是有泥的。最讓我哭笑不得的'是我把整片都掐掉了，我把好的都掐掉了，只留下了根，這樣青蒜完全廢了。無(wú)奈之下，我只好把根扔掉了。
我逐漸找到了剝青蒜的好辦法，剝的速度也快起來(lái)了。哈哈，以后爸爸媽媽帶回來(lái)的青蒜，都交給我處理吧！
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報 16
送別喜氣祥和的虎年春節，生機勃勃的春天向我們款款走來(lái)，愉快的假期生活結束了，帶著(zhù)憧憬，懷著(zhù)渴望，我們攜手邁進(jìn)充滿(mǎn)挑戰、充滿(mǎn)機遇、充滿(mǎn)希望的新學(xué)年。在學(xué)校教導處和班主任王老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們扎實(shí)的開(kāi)展豐富多彩的寒假活動(dòng)，假期生活過(guò)得充實(shí)而有意義。下面就讓我們一起走進(jìn)孩子們的 20xx 年寒假生活，和他們一起回味、感受假期里的每一個(gè)精彩時(shí)刻。小學(xué)生安全教育是我們永恒的話(huà)題，剛放寒假學(xué)校和老師就組織家長(cháng)和學(xué)生們下載安全教育平臺 APP，每天打卡學(xué)習各項安全知識和安全技能，全面承擔起對孩子的安全教育和監護責任。
一、享受閱讀，樂(lè )在其中。
孩子們在寒假中休息放松的時(shí)候仍不忘學(xué)習，他們認真完成寒假作業(yè)，并堅持每天讀書(shū)、練字。
二、繽紛寒假，溫情祝福。
寒假和我國最重要的節日春節相重合，春節前夕，家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)打掃衛生，寫(xiě)對聯(lián)，貼對聯(lián)，置辦年貨等。許多小朋友在這期間幫助父母做了很多力所能及的事，他們都是勤奮孝順的孩子，快來(lái)一起看看他們都在干什么。
三、快樂(lè )手工，新春派送
在新春來(lái)臨之際，孩子們積極制作各項手工作業(yè)，送給親人，迎新納福。
四、文化工程，社會(huì )實(shí)踐
愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)生活、會(huì )節約，孩子們在假期積極參與轄區街道社區組織的手工制作、報紙投遞、垃圾分類(lèi)、環(huán)保出行等各項活動(dòng)，形式多彩，內容豐富。
五、戶(hù)外活動(dòng)，勞逸結合。
春節前夕，普降大雪，孩子們走出家門(mén)，賞雪、滑雪、打雪仗，感受冰雪世界，喜不自禁。春節過(guò)后，天氣回暖，孩子們又走進(jìn)公園、走向田野，爬山、放風(fēng)箏、賞燈游街，呼吸新鮮空氣，感受大自然的無(wú)限魅力。
豐富多彩的'寒假生活就這樣愉快的落幕了，所有的成員都增長(cháng)了一歲，增長(cháng)的不僅是年齡，還有對學(xué)習、生活的態(tài)度。假期雖然結束，而新的征程又開(kāi)始起航，加油，三五班的小伙伴們！
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報 17
為了更好地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我防護的能力，進(jìn)一步使學(xué)生認識到生命的可貴。本周，我校特進(jìn)行了交通安全教育寒假主題教育活動(dòng)。此次活動(dòng)真正體現了以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生安全，讓學(xué)生高高興興上學(xué)，平平安安回家。
通過(guò)此次安全教育活動(dòng)，引導學(xué)生結合自身的實(shí)際回答了在各個(gè)方面、各個(gè)領(lǐng)域應當注意的危險還有怎樣避免這些危險，使學(xué)生真正懂得了如何珍愛(ài)生命，遠離危險。交通事故時(shí)刻都會(huì )發(fā)生，它就像顆威力十足的炸彈，威脅著(zhù)我們的生命健康，出門(mén)在外，一定要注意交通安全。
青島交警大隊的`交警叔叔們和公交公司的駕駛員叔叔們來(lái)到學(xué)校為同學(xué)們現場(chǎng)進(jìn)行詳細的講解。
聽(tīng)到可能發(fā)生的危險狀況時(shí)，同學(xué)們不由得大吃一驚。同時(shí)同學(xué)們也懂得了交通安全的重要性，立志要遵守交通規則，正確地參與交通。
通過(guò)這次活動(dòng)，進(jìn)一步增強了師生的`交通安全意識，同學(xué)們紛紛表示，將自覺(jué)遵守交通法規，爭做文明交通人，平安度過(guò)一個(gè)愉快的寒假。
今天下午，交警大隊的交警叔叔們和公交公司的駕駛員叔叔們來(lái)到學(xué)校為我們講解了乘坐公交車(chē)的一些注意事項。作為志愿者，我們坐在駕駛位上親身體驗了公交車(chē)的一些視野盲區。
這次志愿活動(dòng)，使同學(xué)們了解了許多交通安全知識，提高了安全意識，一定會(huì )度過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè )的假期！
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報 18
道路連著(zhù)你我他，安全系著(zhù)千萬(wàn)家。交警叔叔的講解中，我們懂得了什么是車(chē)輪差，增加了更多的安全知識，更掌握了許多安全手勢。
寒假期間，我們同學(xué)外出時(shí)一定要注意人身安全，看好十字路口的車(chē)輛，不要翻越護欄，不要闖紅燈或斑馬線(xiàn)，要養成安全出行的好習慣！
學(xué)校為保證學(xué)生的假期安全，學(xué)校開(kāi)展了一次特別的活動(dòng)——交通安全教育大會(huì )。交警叔叔先是用視頻的'形式給我們講解交通事故的發(fā)生和結果，以及最后的后果。案例中，我看到的是那一顆顆破碎的人心。那些翻欄桿、胡亂變道的人，你不珍惜生命，生命也不會(huì )在乎你。
交警叔叔提醒大家，寒假出去玩可以，一定要注意交通安全。爸媽酒后不開(kāi)車(chē)，兒童公交無(wú)嬉戲！
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報 19
寒假來(lái)臨，“新冠”病毒在部分地方蔓延，這個(gè)假期注定又是一個(gè)不平凡的假期，社會(huì )各界都沖在了抗疫的前線(xiàn)，我們老師也學(xué)會(huì )了珍惜，也在努力的為社會(huì )做出自己應有的貢獻。
放假之前我校對師生寒假生活做了詳細的安排，在做好自己孩子教育的'同時(shí)及時(shí)了解本班學(xué)生的身體狀況，作業(yè)情況，珍惜這一美好時(shí)刻。除此，老師們沒(méi)有忘記學(xué)習，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力，同學(xué)們能在老師的指導下和自己的老師一起努力，作業(yè)的數量、質(zhì)量和在校學(xué)習時(shí)相當。我們九年級全體師生深知自己是畢業(yè)班師生，深知自己背負艱巨的任務(wù)，我們將加倍努力，更加珍惜這個(gè)寒假。
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報 20
為全面推動(dòng)垃圾分類(lèi)進(jìn)校園工作，進(jìn)一步加強環(huán)境衛生教育，培養學(xué)生良好的生活習慣和環(huán)境保護的意識，號召家校攜手積極參與到垃圾分類(lèi)工作中，樹(shù)立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念，長(cháng)辛店中心小學(xué)在2021年寒假期間開(kāi)展以“垃圾分類(lèi)”為主題的垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。
同學(xué)們認真觀(guān)看了《垃圾去哪呀——豐臺區垃圾分類(lèi)科普宣傳片》，深入學(xué)習生活垃圾分類(lèi)投放和處理知識，并且展開(kāi)每天動(dòng)手分一分行動(dòng)，詳細記錄寒假期間家里每日產(chǎn)生的`垃圾數量和種類(lèi)。除此同學(xué)們通過(guò)小手拉大手宣講垃圾分類(lèi)小故事等活動(dòng)，輻射家庭和社區，營(yíng)造人人都來(lái)重視生活垃圾分類(lèi)的良好氛圍，踐行生活垃圾分類(lèi)的良好習慣。
此次寒假垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，有效提高了廣大師生家長(cháng)們的垃圾分類(lèi)意識，提高對垃圾分類(lèi)的知曉率和參與率，將垃圾分類(lèi)的知識從學(xué)校延伸到家庭、社區，發(fā)揮“小手拉大手”的積極輻射作用。讓我們一起行動(dòng)，垃圾分類(lèi)，從我做起，為創(chuàng )建我們美麗的家園貢獻一份環(huán)保力量！
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報 21
在難忘的寒假生活里，我和父母親一起去鄉下參覽。在那里，最令我懷念的是農村人的好客和田間的美景。我們來(lái)以鄉下，農村人們把我們當做貴賓對待，不僅給我們端上了美味佳肴，還讓我們了解他們的風(fēng)俗：他們讓我們在瓦房里睡上一夜，那里并沒(méi)有什么不妥��！除了天花板是用木頭搭起來(lái)外，各方面都很好。尤其是屋頂三角形的建造，更是令我大開(kāi)眼界。等到午餐時(shí)，他們端上了許多小吃和自家養的雞鴨鵝。當然還有自己釀就的米灑啦。這些飯菜有種自然、清平的味道，并不像城市里特有的油膩。每種菜都很好吃。農村人們總是到了早上就放鞭炮，地上紅撲撲的一片，這種景象真有種過(guò)年吉祥如意的味道。晚上每個(gè)村莊炮聲都響個(gè)不停，天上還放著(zhù)各式各樣的煙花。
令我難忘的，不僅是農村人好客，還有美不勝收的田園風(fēng)光。清早，我們來(lái)到田野里，一切都很朦朧，很幽靜，偶爾還有一兩聲?shū)B(niǎo)叫。慢慢地，初陽(yáng)蒸融，田野間又是另一番景象。以往的幽靜被打破了，一切成為了風(fēng)姑娘與鳥(niǎo)兒的合奏曲。伴隨合奏的莫過(guò)于是田里的農作物了�！吧忱怖�！沙啦啦！呼呼。嘰嘰喳喳�！�。動(dòng)聽(tīng)的大合唱，這原原本本是大自然的`杰作��！
田野間的小鳥(niǎo)，他們成了田野的主人，他們在田野上自由自在地飛翔著(zhù)。有的在天上翻飛盤(pán)旋，有的在田間嬉戲，有的在預演著(zhù)大合唱，有的在。田野的小鳥(niǎo)，成為大自然的風(fēng)景線(xiàn)，成為大自然“野”的象征。
在這難忘的游覽里，我也許悟了一個(gè)道理：農村并不是一個(gè)令人羞恥的詞。也不要因為自己是農村人而恥辱，有些時(shí)候，農村比任何地方都要神圣！這次的寒假生活真令我難忘！
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報 22
20xx年1月8號，我們迎著(zhù)淡淡的小雪，踏上了實(shí)踐的征程。寒冷的天氣絲毫沒(méi)有影響我們的熱情，反而讓我們時(shí)刻保持清醒，從而清晰地記得我們實(shí)踐的目的——讓更多的人認識到垃圾分類(lèi)的意義。
當天上午，我們集合于工大南門(mén)，一身亮眼的熒黃色的理學(xué)院院服，讓我們在人群中顯得格外引人注目，我們開(kāi)啟了我們小隊的第一站——銀杏路環(huán)衛中轉站。我和隊友們一邊走著(zhù)一邊采訪(fǎng)著(zhù)步行的`行人，我們提前打印出來(lái)了紅色，綠色，藍色，灰色和黃色五種顏色的垃圾桶圖片，看看能有多少人能準確地說(shuō)出不同顏色的標志和不同種垃圾的分類(lèi)。首先我們采訪(fǎng)的第一個(gè)幸運兒是工大的19級法學(xué)院的女大學(xué)生黃慧，她清楚地明白在當今垃圾肆意的時(shí)代，垃圾分類(lèi)的重要性，極大地肯定了我們實(shí)踐的意義，但是當我們亮出五張垃圾桶圖片時(shí)，她卻不能回答地完全正確，經(jīng)過(guò)我們詳細的講解，她清楚地認識到了不同顏色垃圾桶的`標志。短暫的相遇后，我們深情地告別，徑直走向我們的目的地，垃圾中轉站。
寒風(fēng)嗖嗖地吹著(zhù)，我們行走在人丁稀少的街道上，路過(guò)一個(gè)又一個(gè)的垃圾分類(lèi)垃圾桶，本想著(zhù)我們在行走時(shí)順便把路上的垃圾撿起來(lái)，但在這干凈的街道上很難找到垃圾的影子，我們看到了人們的素質(zhì)，看到了鄭州的文明。不知不覺(jué)已經(jīng)到了中午，我們也終于走到了目的地。一股股刺鼻的氣味徘徊在空中，我們看見(jiàn)了一位環(huán)衛工人李大爺。當我們談及垃圾分類(lèi)時(shí)，大爺說(shuō)，他不懂得什么大道理，但是他知道垃圾分類(lèi)就是好，這樣可以把那些可以回收可的瓶子和其他的塑料袋、電池之類(lèi)的分開(kāi)，而且還可以減少污染，美化環(huán)境。之后我們還詢(xún)問(wèn)了一些叔叔阿姨和小弟弟、小妹妹們，我們發(fā)現垃圾分類(lèi)這個(gè)思想已經(jīng)深入人民的心里，人們在生活中也離不開(kāi)垃圾分類(lèi)。但是奇怪的是，大多數人竟不知如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)，他們不知道垃圾桶顏色的意義，也不知有些垃圾改分為哪類(lèi)。為此，我們兵分三路，盡可能多地和見(jiàn)到的人講解垃圾分類(lèi)的意義和如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)，看到爺爺奶奶、叔叔阿姨甚至是幾歲大的小朋友都認真聽(tīng)講解的樣子，讓我們心中充滿(mǎn)暖意，我們也深深體會(huì )到了實(shí)踐的快樂(lè )與滿(mǎn)足。
通過(guò)這次實(shí)踐，我們深刻地意識到，在垃圾分類(lèi)工作上，我們要充分學(xué)好科學(xué)文化知識，對不同的垃圾具有不同的認識，在實(shí)際生活中做到按類(lèi)丟垃圾。除此之外，我們還應該把這種知識傳授給身邊的人，只有這樣，涓涓細流方能流入大海，垃圾分類(lèi)的工作才能更好的被大眾接受和理解。
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報 23
為豐富學(xué)生“雙減”后的寒假生活，培養學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng )新能力、思維能力等，構建孩子家庭主人翁意識、勞動(dòng)意識，養成良好的勞動(dòng)習慣，芝罘宮家島小學(xué)開(kāi)展了20xx年學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)。
童心傳承中國年：孩子們幫助父母貼窗花、寫(xiě)春聯(lián)，跟父母一起制作春節美食花餑餑等，體驗中國春節的傳統習俗。
環(huán)保小達人：學(xué)生假期期間利用環(huán)保廢舊材料制作分類(lèi)垃圾桶、親子環(huán)保小制作，元宵節巧制花燈籠，用皺紋紙，彩色卡紙、宣紙、廢舊塑料瓶、彩色毛線(xiàn)等材料自制創(chuàng )意花燈紅色小燈籠等。
科技小發(fā)明：孩子們運用相關(guān)科學(xué)理論知識做出了新穎獨特、具有實(shí)用價(jià)值的科技成果。
感恩父母：繼承和發(fā)揚中華民族的'優(yōu)良傳統，孝敬父母老人，從身邊做起，從小事做起，通過(guò)體會(huì )父母工作的艱辛和不易，做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，比如，掃地拖地、洗菜做飯、整理房間等，在勞動(dòng)中體會(huì )樂(lè )趣、培養感恩之情和自理能力。
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報 24
走進(jìn)社區、愛(ài)心小屋做公益，走進(jìn)各行各業(yè)去研學(xué)……臨淄區實(shí)驗小學(xué)的孩子們就用這樣的方式度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的寒假，孩子們不僅體驗了生活，也放松了身心，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了知識，為新學(xué)期積蓄了能量。
一是公益亮精神。假期中，在社區里、街道上�？吹缴碇�(zhù)校服佩戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，有的幫助清理社區衛生，有的寫(xiě)福字送祝福，有的在愛(ài)心小屋里獻出自己的愛(ài)心，有的宣傳拒放煙花爆竹……由于公益實(shí)踐活動(dòng)都是小組活動(dòng)，服務(wù)的過(guò)程不僅幫助了他人，也增強了學(xué)生們的團隊合作意識。
二是研學(xué)看世界。寒假里，還有不少實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生選擇了研學(xué)……讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，在社會(huì )中進(jìn)行再學(xué)習，在廣闊的天地里感悟成長(cháng)。2013級2班的學(xué)生把他們的研學(xué)地點(diǎn)選到了高層社區的供水泵房，從高層樓房的`供水系統、水壓控制等各個(gè)方面深入了解學(xué)習。還有的小隊選擇了走進(jìn)市博物館的'學(xué)習活動(dòng)、進(jìn)郵局研學(xué)等。
三是職業(yè)探索之旅。走進(jìn)法院，走進(jìn)超市，走進(jìn)郵局……各個(gè)行業(yè)的職業(yè)體驗也給了這些像模像樣的“員工”不一樣的成長(cháng)體驗。職業(yè)探索讓孩子們對社會(huì )各職業(yè)有了更深入的認識，對自己父母的工作也有了更深的體會(huì )，不少同學(xué)稱(chēng)贊職業(yè)探索活動(dòng)為“最有趣的寒假作業(yè)”。
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報 25
20xx年寒假，為豐富假期同學(xué)們的生活，信陽(yáng)市第一實(shí)驗小學(xué)增加了一項特色作業(yè)——“實(shí)踐體驗作業(yè)”。此項活動(dòng)通過(guò)實(shí)踐、體驗和反思，進(jìn)一步養成和鞏固學(xué)生良好的行為習慣和道德品質(zhì)，讓全體學(xué)生度過(guò)了一個(gè)充實(shí)、愉快、健康的寒假。
開(kāi)學(xué)后，通過(guò)專(zhuān)業(yè)評委老師們的評選，全校共有近千名學(xué)生獲獎，在升旗儀式中專(zhuān)門(mén)為獲獎同學(xué)進(jìn)行了頒獎，同時(shí)精美的獲獎作品有序陳列在操場(chǎng)上：可愛(ài)的小豬充滿(mǎn)了童真童趣，大紅燈籠、中國結、剪窗花、閱讀卡、手抄報等作品洋溢著(zhù)喜慶氣氛，特別是孩子們通過(guò)舊物利用進(jìn)行創(chuàng )作，記錄了自己的'春節經(jīng)歷。作品設計新穎，生動(dòng)有趣，讓前來(lái)參觀(guān)的師生和家長(cháng)贊嘆不已。
利用中國的傳統節日，發(fā)動(dòng)孩子們以多種形式記錄寒假期間的閱讀、旅游、學(xué)習、勞動(dòng)經(jīng)歷，感悟了春節的意義。寒假實(shí)踐作業(yè)展，讓同學(xué)們在傳統文化中找到滿(mǎn)滿(mǎn)的自信，在輕松愉快的交流中，取長(cháng)補短，更好地獲得知識，也在潤物無(wú)聲間滋潤著(zhù)一棵棵幼苗茁壯成長(cháng)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)大力弘揚了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，讓孩子們在活動(dòng)中繼承了優(yōu)秀傳統文化，增強了文化自信。
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報 26
為豐富學(xué)生的寒假生活，培養學(xué)生主動(dòng)探索、勇于創(chuàng )新的精神和統籌安排、時(shí)間規劃的意識，近日，我校開(kāi)展了“今天我當家”學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)。
假期是學(xué)生體驗家庭角色，關(guān)注生活問(wèn)題的好機會(huì )，利用假期中的周末時(shí)間，同學(xué)們自主安排家庭中一天的日程，承擔自己力所能及的家務(wù)如收納、洗衣、清掃等，還可以制定菜譜，規劃活動(dòng)，在家長(cháng)的幫助下采購物品，記錄開(kāi)支。通過(guò)實(shí)際動(dòng)手實(shí)踐，學(xué)習日常生活方面的基本技能，發(fā)揮自己作為家庭一員的`作用。
活動(dòng)雖然只有短短的一天，但是帶給同學(xué)們的影響卻是課堂教學(xué)所無(wú)法達到的，實(shí)踐使他們多了一份責任，多了一份同理心，我校希望通過(guò)此次學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提升學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，使他們學(xué)會(huì )愉悅而負責任的生活，智慧而有創(chuàng )意的生活，度過(guò)充實(shí)而有意義的寒假。
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報 27
為了使孩子們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )、祥和而富有意義的春節，育紅小學(xué)結合“我們的節日”，以弘揚中華民族傳統美德為主題，在全體學(xué)生中組織開(kāi)展了“精彩童年快樂(lè )寒假”綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們在活動(dòng)中感受“歡樂(lè )中國年”的文化氛圍。
寒假前，育紅小學(xué)教育處精心編訂了學(xué)生《寒假實(shí)踐活動(dòng)手冊》，要求全體學(xué)生根據具體內容進(jìn)行假期實(shí)踐活動(dòng)。本次實(shí)踐活動(dòng)家長(cháng)非常支持和配合，學(xué)生們積極參與其中。實(shí)踐活動(dòng)內容豐富，形式多樣，學(xué)生們有的開(kāi)展了“假期我的行動(dòng)”——給爸爸捶捶背、幫媽媽做家務(wù)；有的`用心寫(xiě)下了“我的春節祝�！�；有的搜集了許多春節對聯(lián)；有的游覽名勝古跡；有的曬自己的壓歲錢(qián)，有的元宵節賞花燈、挑燈籠；有的介紹了家鄉的特產(chǎn)或風(fēng)味小吃等。
學(xué)生們不僅積極參與了春節和元宵節實(shí)踐活動(dòng)，而且在寒假中品讀課外書(shū)籍，積累好詞好句，了解書(shū)中的人和事，明白做人的道理。除此之外，他們還寫(xiě)出了假期收獲，父母也寫(xiě)出了對孩子的殷切寄語(yǔ)。
通過(guò)本次寒假實(shí)踐活動(dòng)，一方面使學(xué)生們更加了解中國傳統節日——春節和元宵節，充分領(lǐng)略中華民族傳統民俗文化的豐富內涵及魅力，培養了愛(ài)國主義情感；另一方面，鍛煉了學(xué)生們的自主能力，使他們在實(shí)踐中成長(cháng)。
相信大家回到學(xué)校后會(huì )更加珍惜在學(xué)校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐活動(dòng)中，茁壯成長(cháng)！
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報 28
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊老愛(ài)幼自古以來(lái)就是中華民族的傳統美德。20xx年寒假期間，廣元市實(shí)驗小學(xué)三年級少先隊員們走進(jìn)社區、村組、醫院、光榮院等地開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童，幫助空巢老人和退役軍人的實(shí)踐活動(dòng)，他們一起舉辦“手拉手，歡樂(lè )一家親”迎新年活動(dòng)，一起鍛煉、學(xué)習、過(guò)新年、吃元宵，讓他人感受陽(yáng)光。
農歷新年臨近，隊員們走進(jìn)東晨醫院老年公寓和老人們一起舉辦“手拉手，歡樂(lè )一家親”迎新年活動(dòng)。他們不僅為老人們帶去了水果、糖果、牛奶、日用品等禮物，還精心給老人們準備了精彩的節目，最后還和老人們玩游戲、聊天、聽(tīng)爺爺奶奶們講革命故事。少年們燦爛如陽(yáng)光的笑臉，甜美的歌聲，優(yōu)美的舞蹈溫暖了老人們一顆顆孤寂的心。
在自己父母的陪同下走訪(fǎng)了社區、村組，慰問(wèn)空巢老人和留守兒童。他們有的孩子幫助空巢老人做飯、掃地、捶肩、揉背、喂飯……有的給空巢老人和留守兒童表演各種節目，有的'用自己的零花錢(qián)為空巢老人、留守兒童購買(mǎi)了生活用品和學(xué)習用具，在寒冷的冬日里，讓空巢老人和留守孩子感受到溫暖。臨別之際還不忘囑咐老人出門(mén)要戴口罩，平時(shí)要勤洗手、不串門(mén)、屋內常通風(fēng)，照顧好身體；鼓勵留守兒童幫爺爺奶奶做力所能及的事，過(guò)一個(gè)快樂(lè )的春節。
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報 29
正月十五元宵佳節，少先隊員在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，來(lái)到了廣元市第三人民醫院“老年康養中心”看望春節期間一直在醫院未回家的幾十位爺爺奶奶。他們給爺爺奶奶們捏捏腳，捶捶背，熱情的擁抱了他們，并送上了真誠的祝福，還給他們演奏了精彩的架子鼓曲目，為平日寧靜、單調的康養中心增添了許多喜慶色彩，老人們的臉上洋溢著(zhù)幸福與滿(mǎn)足的笑容。
隊員們帶著(zhù)自己零花錢(qián)購買(mǎi)的.水果、牛奶等食品，來(lái)到廣元市光榮院慰問(wèn)退役的紅軍爺爺、奶奶的身邊，他們有的已經(jīng)80高齡，有的因為戰爭致殘行動(dòng)不便。隊員們?yōu)楣鈽s的紅軍爺爺、奶奶載歌載舞，聽(tīng)爺爺奶奶講抗日戰爭和長(cháng)征的故事。在孩子們“熱愛(ài)祖國”的歌聲中，老人們流下了激動(dòng)的熱淚。在紅軍爺爺繪聲繪色的戰爭故事里，隊員們知道了紅軍的偉大，我們今天幸福生活的來(lái)之不易。在寒冬臘月里，載著(zhù)紅色歷史的爺爺奶奶和象征美好未來(lái)的少先隊員們，度過(guò)了一個(gè)溫暖而快樂(lè )的上午，讓沒(méi)有親人陪伴的老人在幸福中迎接新年的到來(lái)。
伸出你的手，伸出我的手，讓我們搭建愛(ài)的暖心屋，讓空巢老人多一點(diǎn)溫暖少一點(diǎn)孤單，讓留守兒童多一點(diǎn)快樂(lè )少一點(diǎn)寂寞。隊員們的行為如一首首心靈之歌，唱出了動(dòng)聽(tīng)的愛(ài)的旋律，唱出了人間真情。他們都是關(guān)愛(ài)他人的好少年！
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報 30
為讓廣大學(xué)生擁有一個(gè)充實(shí)、快樂(lè )而又意義的假期，洪合鎮中學(xué)在假期前夕精心組織安排好學(xué)生的寒假生活，孩子們“雙減”下的第一個(gè)寒假生活豐富多彩、平穩快樂(lè )！
德育處精心設計實(shí)踐項目化活動(dòng)“我眼中的年”，讓孩子們多角度挖掘身邊的節日元素，通過(guò)家鄉不同過(guò)年習俗感受節日的氛圍，熱愛(ài)并弘揚中華傳統文化，培養學(xué)生的.愛(ài)國主義情懷；通過(guò)參與家庭勞動(dòng)培養孩子自理能力和較強的勞動(dòng)觀(guān)念，做力所能及的家務(wù)、與父母一同制作年夜飯…用一顆感恩的心去體驗父母的辛勞和付出；通過(guò)寫(xiě)春聯(lián)、寫(xiě)“�！弊�、貼春聯(lián)等行動(dòng)表達自己美好的祝愿；每天的體育運動(dòng)讓孩子們養成鍛煉的好習慣，提高自己的身體素質(zhì)，親子互動(dòng)更是增進(jìn)了與父母之間的`感情；走進(jìn)博物館、南湖革命紀念館了解歷史、學(xué)習歷史、增長(cháng)見(jiàn)識，接受愛(ài)國主義教育熏陶與洗禮；走進(jìn)科技館，感受科技的奧妙，培養主動(dòng)探索的精神品格。
平安、健康、歡樂(lè )，寒假雖然短暫卻無(wú)比溫馨。春寒料峭，枝頭點(diǎn)翠，春天快要來(lái)了！新的一年開(kāi)啟新的希望，洪中學(xué)子也將承載新的夢(mèng)想，繼續努力前行！
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報 31
為豐富學(xué)生的寒假生活，培養學(xué)生主動(dòng)探索、勇于創(chuàng )新的精神和統籌安排、時(shí)間規劃的意識，近日，我校開(kāi)展了“今天我當家”學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)。
假期是學(xué)生體驗家庭角色，關(guān)注生活問(wèn)題的好機會(huì )，利用假期中的`周末時(shí)間，同學(xué)們自主安排家庭中一天的日程，承擔自己力所能及的家務(wù)如收納、洗衣、清掃等，還可以制定菜譜，規劃活動(dòng)，在家長(cháng)的幫助下采購物品，記錄開(kāi)支。通過(guò)實(shí)際動(dòng)手實(shí)踐，學(xué)習日常生活方面的基本技能，發(fā)揮自己作為家庭一員的作用。
活動(dòng)雖然只有短短的一天，但是帶給同學(xué)們的影響卻是課堂教學(xué)所無(wú)法達到的，實(shí)踐使他們多了一份責任，多了一份同理心，我校希望通過(guò)此次學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提升學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，使他們學(xué)會(huì )愉悅而負責任的生活，智慧而有創(chuàng )意的生活，度過(guò)充實(shí)而有意義的寒假。
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報 32
春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿(mǎn)校園。帶著(zhù)新春的喜悅，沐浴著(zhù)略帶寒意的`春風(fēng)，走進(jìn)岳陽(yáng)樓區花板橋學(xué)校，一張張漂亮的手抄報映入眼簾。原來(lái)，這是該校展出的學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)部分作品。
據了解，為了配合市委、市政府決策，過(guò)一個(gè)歡樂(lè )祥和、沒(méi)有硝煙的春節和元宵節，讓孩子們更好地留住記憶、走近傳統，學(xué)校策劃開(kāi)展了“我們的節日”系列活動(dòng)，要求一、二年級學(xué)生在家長(cháng)幫助下制作“歡樂(lè )中國年”手抄報，三、四年級學(xué)生制作“快樂(lè )元宵節”手抄報，五、六年級學(xué)生制作“新春剪報”。孩子們不但以照片剪貼、文字敘述的形式記錄自己的寒假生活，更是以實(shí)際行動(dòng)弘揚傳統文化、倡導文明新風(fēng)。
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報 33
“光陰似箭，日月如梭”，這次美好的寒假生活在剎那間結束了。在這次的寒假中，我的生活可謂是“勞逸結合”。
在一月中旬和下旬，連下了兩三場(chǎng)大雪，要知道，我是很喜歡下雪的！這令我很興奮。在放假的前幾天我好好的玩兒了一場(chǎng)。后來(lái)，我就按照經(jīng)過(guò)父母同意的方案開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。
大年三十之夜，我們一家人團聚，吃著(zhù)年夜飯，看著(zhù)《春節晚會(huì )》。在大年初一的下午，我和父母還有一些親戚坐上旅車(chē)外出旅游。我們先爬了秀峰，見(jiàn)識了李白詩(shī)中的“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”瀑布。隨后又去泡了溫泉；第二天，我們去了如同現在的清華北大的古代學(xué)院——“白鹿洞書(shū)院”，見(jiàn)識到了稀有動(dòng)物——白鹿；孔子的弟子和“洞主”朱熹制定的院規。此行真叫我大飽眼福呀！回到九江，到親朋好友家拜完年就開(kāi)始認真寫(xiě)作業(yè)了。
這個(gè)寒假真是充滿(mǎn)了樂(lè )趣，充滿(mǎn)了知識性。在游山玩水中，不僅感受到了樂(lè )趣，還讓我大飽了眼福，最重要的`是讓我增加了不少知識！今年的寒假再見(jiàn)了！
小學(xué)生寒假生活簡(jiǎn)報一個(gè)月的寒假生活就要結束了。在這段寒假休息時(shí)間里，我做了許許多多有意義的事情，使我的假期生活豐富多彩。所以，我要把這個(gè)寒假所做的有意義的事情認認真真地總結。
這段時(shí)間里，我努力地、認真地練吉他，功夫不負有心人，現在我已經(jīng)是八級的水平了。以前學(xué)習的曲子彈得也更加熟練了。我還經(jīng)常外出鍛煉，既增強身體的抵抗力，又使我放松身心，每當我大汗淋漓的.時(shí)候，總會(huì )感到自己的意志不斷地在增強。而且，媽媽還給我買(mǎi)了一套積木，讓我在閑暇時(shí)刻拼裝，現在，我已經(jīng)能看懂高難度的拼裝圖紙，而且拼裝速度非�？�，我還可以不用圖紙，拼裝出一些現實(shí)生活中的生活用品、樓房以及交通工具，拼積木可以鍛煉我的思維、想象力和動(dòng)手能力。我還經(jīng)�？匆恍┱n外書(shū)，貪婪地閱讀著(zhù)。我會(huì )聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)分析作者在書(shū)中所表達的意愿，還會(huì )把書(shū)中沒(méi)有寫(xiě)完整的故事通過(guò)想象力補充完整，最后我會(huì )去品讀書(shū)中我最欣賞的片段。
我的寒假馬上就要結束了，我度過(guò)了一個(gè)豐富多彩的寒假。新的一學(xué)期就要開(kāi)始了，我要以嶄新的面貌去迎接他！
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報 34
走進(jìn)社區、愛(ài)心小屋做公益，走進(jìn)各行各業(yè)去研學(xué)……臨淄區實(shí)驗小學(xué)的孩子們就用這樣的方式度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的寒假，孩子們不僅體驗了生活，也放松了身心，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了知識，為新學(xué)期積蓄了能量。
一是公益亮精神。假期中，在社區里、街道上�？吹缴碇�(zhù)校服佩戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，有的幫助清理社區衛生，有的寫(xiě)福字送祝福，有的在愛(ài)心小屋里獻出自己的愛(ài)心，有的宣傳拒放煙花爆竹……由于公益實(shí)踐活動(dòng)都是小組活動(dòng)，服務(wù)的過(guò)程不僅幫助了他人，也增強了學(xué)生們的團隊合作意識。
二是研學(xué)看世界。寒假里，還有不少實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生選擇了研學(xué)……讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，在社會(huì )中進(jìn)行再學(xué)習，在廣闊的天地里感悟成長(cháng)。2013級2班的學(xué)生把他們的`研學(xué)地點(diǎn)選到了高層社區的供水泵房，從高層樓房的供水系統、水壓控制等各個(gè)方面深入了解學(xué)習。還有的小隊選擇了走進(jìn)市博物館的學(xué)習活動(dòng)、進(jìn)郵局研學(xué)等。
三是職業(yè)探索之旅。走進(jìn)法院，走進(jìn)超市，走進(jìn)郵局……各個(gè)行業(yè)的職業(yè)體驗也給了這些像模像樣的“員工”不一樣的成長(cháng)體驗。職業(yè)探索讓孩子們對社會(huì )各職業(yè)有了更深入的認識，對自己父母的工作也有了更深的體會(huì )，不少同學(xué)稱(chēng)贊職業(yè)探索活動(dòng)為“最有趣的寒假作業(yè)”。
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報 35
愉快的寒假生活結束，為收心歸位起好步，凝心聚力謀發(fā)展，西街小學(xué)對學(xué)生寒假作業(yè)進(jìn)行了全面檢查和反饋。
寒假前，學(xué)校針對寒假作業(yè)布置，做了詳細的安排。寒假里，老師們利用微信群、釘釘群對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行督促，并以年級為單位制作了“假期作業(yè)工作簡(jiǎn)報”。
本次作業(yè)檢查內容全面、細致。老師們把整理好的學(xué)生作業(yè)集中在會(huì )議室，分類(lèi)進(jìn)行擺放，各學(xué)科主任帶領(lǐng)教研組長(cháng)根據檢查標準認真檢查記錄并劃分。
學(xué)生們制作精美的手抄報、思維導圖體現了孩子們無(wú)窮的想象力；他們工整的寫(xiě)字本、讀書(shū)筆記、數學(xué)本、英語(yǔ)單詞本記錄了孩子們假期里端正的學(xué)習態(tài)度。他們做家務(wù)、外出實(shí)踐的照片是“知行合一”的具體體現。
本次作業(yè)檢查是學(xué)生自寒假以來(lái)學(xué)習成果的一次集中展示，也是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的最好反饋。通過(guò)作業(yè)檢查，了解學(xué)生學(xué)習動(dòng)態(tài)，認真總結反思發(fā)現的問(wèn)題，必將為新學(xué)期教學(xué)工作再上一個(gè)新臺階奠定堅實(shí)的基礎。
不知不覺(jué)愉快而有意義的`寒假生活已經(jīng)結束了，同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)"健康，愉快，有益，安全"的假期。他們滿(mǎn)懷喜悅的心情重返校園�，F對寒假生活作一小結：
1，與身邊小伙伴手拉手。隊員與手拉手伙伴互贈一張自己設計并制作的`新年賀卡，在賀卡上交流自己的進(jìn)步與收獲；與手拉手伙伴互教一樣本領(lǐng)；做到：遵守交通法規，認識危險標志，常用報警電話(huà)和求救方式以及住家安全措施和救護方法等；有的隊員還邀請生活困難的手拉手小伙伴到自己家中過(guò)一天寒假生活，自己做飯招待小客人；有的節約一元錢(qián)（壓歲錢(qián)，便賣(mài)廢品所得的錢(qián)）為生活困難的小伙伴送上一本好書(shū)。
2，與長(cháng)輩手拉手。隊員們與家長(cháng)共同節約"四個(gè)一"：一度電，一滴水，一粒米，一張紙；共同實(shí)踐垃圾分類(lèi)，知道了居民生活垃圾如何分類(lèi)；利用廢棄物品，與家長(cháng)共同制作完成一件作品；與家長(cháng)一起種植一棵綠色植物。
3，能認真完成寒假作業(yè)，開(kāi)學(xué)初進(jìn)行作業(yè)展示，表?yè)P作業(yè)完成得好的同學(xué)。
總之，經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假的鍛煉，一（5）班的隊員們又長(cháng)了一歲，感覺(jué)孩子們比上學(xué)期懂事多了，看到孩子們燦爛的笑臉，我們感到很欣慰。
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報 36
我校在寒假假期開(kāi)展了向家庭經(jīng)濟困難學(xué)生“送溫暖”走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議研究討論，結合我校困難學(xué)生家庭住址實(shí)際情況，我校下發(fā)了活動(dòng)通知，制定了由各位中層干部帶隊、班主任包班、輔導員老師參與，我校政教處、協(xié)同走訪(fǎng)的慰問(wèn)方案，共20多名老師在寒假期間走訪(fǎng)慰問(wèn)了我校31個(gè)家庭經(jīng)濟特殊困難學(xué)生家庭。
自寒假第一天開(kāi)始九中領(lǐng)導和班主任們兵分多路，深入貧困生家庭進(jìn)行走訪(fǎng)，將大米、小米、書(shū)籍等慰問(wèn)品送到每一個(gè)貧困生的家中。
在貧困學(xué)生家中，領(lǐng)導和老師們與學(xué)生及家長(cháng)們深切交談，送來(lái)祝福，帶去了學(xué)校的關(guān)懷，黨和國家的溫暖。每走訪(fǎng)一處，學(xué)校領(lǐng)導和班主任老師都與家長(cháng)、學(xué)生促膝交談，宣傳黨和國家的資助政策，介紹學(xué)校近期發(fā)展情況、學(xué)生在校綜合表現情況，并詳細詢(xún)問(wèn)學(xué)生家庭狀況，做好信息的記錄和整理，就學(xué)生未來(lái)發(fā)展方向提出指導性建議。鼓勵學(xué)生積極面對生活，努力用知識改變命運；幫助家長(cháng)樹(shù)立走出貧困的`信心，努力使生活越來(lái)越好，并祝愿學(xué)生全家人度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )祥和的春節。
家長(cháng)和同學(xué)們對學(xué)校領(lǐng)導和班主任們利用假期休息時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)表示感謝，有位同學(xué)說(shuō)：“學(xué)校領(lǐng)導和老師，冒著(zhù)嚴寒，不辭辛勞地來(lái)看望我們，給予了我們最誠摯的.關(guān)心和問(wèn)候，和我們聊些家常，聊學(xué)習方法，讓我倍感溫暖和鼓舞。今后我會(huì )努力成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，未來(lái)成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，讓九中為我而驕傲�！�
本次寒假走訪(fǎng)貧困生“送溫暖”活動(dòng)，不僅給同學(xué)們帶來(lái)物質(zhì)上的關(guān)心，更是給予了同學(xué)們精神上的鼓勵；此次走訪(fǎng)活動(dòng)，有利于切實(shí)了解學(xué)生情況，與家長(cháng)搭建了良好的溝通交流平臺，有利于家校合作；此次假期走訪(fǎng)互動(dòng)也是招遠九中把教育扶貧工作常態(tài)化、生活化、長(cháng)期化的現實(shí)行動(dòng)，有利于將黨和政府的溫暖送進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報 37
1月21日，校區組織聯(lián)系村幫扶工作組相關(guān)成員部門(mén)，赴乳山市育黎鎮宅子夼村開(kāi)展春節前幫扶和慰問(wèn)活動(dòng)。黨工委（校長(cháng)）辦公室、組織部、宣傳統戰部、校地合作與校友工作辦公室、資產(chǎn)與實(shí)驗室管理處、后勤管理處等單位人員參加活動(dòng)。
在村黨員活動(dòng)室，校區黨工委組織部部長(cháng)、機關(guān)黨委書(shū)記單丙波，校地合作與校友工作辦公室主任顧煒和育黎鎮人大主席于曉明、宅子夼村黨支部書(shū)記辛勇就推進(jìn)幫扶工作進(jìn)行了深入交流，介紹了校區對宅子夼村的幫扶舉措，進(jìn)一步了解2022年宅子夼村的發(fā)展需求。單丙波代表校區機關(guān)黨委向辛勇轉交了機關(guān)黨員捐贈的`5000元慰問(wèn)金，用于慰問(wèn)宅子夼村困難黨員群眾。同時(shí)，校區為村黨支部贈送了懸掛用黨徽、黨建工作掛圖、各類(lèi)黨建書(shū)籍等70套（冊），為村“兩委”送去了2臺電腦、1臺激光打印機，用于黨支部開(kāi)展黨建工作、改善村集體辦公和網(wǎng)絡(luò )服務(wù)。為方便群眾看病就診，山東大學(xué)附屬威海市立醫院校區醫院醫生還到村巡診、送藥到家，先后為三十余名老年村民提供了診療服務(wù)，受到廣大村民熱烈歡迎。
活動(dòng)期間，校區幫扶組一行實(shí)地走訪(fǎng)了宅子夼的村居環(huán)境建設情況，重點(diǎn)了解了村民對公共體育設施、公共照明等方面需求。
下一步，校區將按照幫扶工作整體安排，突出黨建引領(lǐng)作用，發(fā)揮高校人才、智力、科技等優(yōu)勢，在優(yōu)化村居環(huán)境、提升治理水平、困難群眾幫扶等方面持續推進(jìn)幫扶工作，為聯(lián)系村鄉村振興與富民興業(yè)提供更多支持。
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報 38
困苦磨練意志，奮斗迎接未來(lái)。辭舊迎新之際，為深入貫徹落實(shí)《山東省教育廳關(guān)于幫助脫貧享受政策、防止返貧檢測幫扶對象等家庭學(xué)生溫暖過(guò)冬的通知》以及學(xué)�！蛾P(guān)于開(kāi)展20xx年寒假“迎春送暖，助學(xué)育人”家訪(fǎng)活動(dòng)的通知》精神，我校馬克思主義學(xué)院、政法學(xué)院、教師教育學(xué)院、體育與健康學(xué)院和外國語(yǔ)學(xué)院分別家訪(fǎng)慰問(wèn)各院家庭條件困難的同學(xué)。校黨委委員、副院長(cháng)黃濟民，學(xué)生工作處處長(cháng)楊紅兵、副處長(cháng)張華光、各學(xué)院（分校）主要負責人及輔導員深入開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。本次家訪(fǎng)活動(dòng)覆蓋全國6個(gè)省份，涉及78個(gè)脫貧享受政策家庭學(xué)生。
在受訪(fǎng)學(xué)生家里，家訪(fǎng)老師們實(shí)地查看學(xué)生家庭環(huán)境，親切詢(xún)問(wèn)學(xué)生的家庭情況和學(xué)生個(gè)人情況，悉心講解國家、學(xué)校資助政策，轉達了學(xué)校和學(xué)院的問(wèn)候，鼓勵學(xué)生樹(shù)立信心、自立自強、克服困難、刻苦學(xué)習，以?xún)?yōu)異的表現回報父母、國家和社會(huì )。老師們叮囑學(xué)生注意假期安全，做好疫情防護，并送上米、面、油、奶和棉衣等慰問(wèn)品和慰問(wèn)金及新春祝福。受訪(fǎng)學(xué)生家長(cháng)對老師們來(lái)訪(fǎng)表示感謝，并表示將克服困難，幫助孩子完成學(xué)業(yè)，培養孩子成才。受訪(fǎng)學(xué)生表示將發(fā)奮學(xué)習，積極工作，不辜負國家、社會(huì )和學(xué)校的培養。
本次家訪(fǎng)對經(jīng)濟困難、學(xué)業(yè)困難、就業(yè)創(chuàng )業(yè)困難、心理問(wèn)題、優(yōu)秀學(xué)生等不同學(xué)生群體全覆蓋，不同年級、不同發(fā)展需求的學(xué)生全覆蓋，城鄉學(xué)生全覆蓋，對于未能實(shí)地走訪(fǎng)的學(xué)生，班主任、輔導員老師將通過(guò)電話(huà)、QQ、微信等方式進(jìn)行了家訪(fǎng)。通過(guò)此次家訪(fǎng)，搭建起學(xué)校與家庭之間溝通的橋梁，拉近了老師們與家長(cháng)、學(xué)生的距離，加強了家校聯(lián)系。
為困難學(xué)生送去溫暖，加強家校聯(lián)系。今年，學(xué)校通過(guò)聯(lián)合家訪(fǎng)，深入到困難學(xué)生的家里，用心聆聽(tīng)、用愛(ài)幫扶、用情助力。增強家校聯(lián)系，落到實(shí)處，讓困難學(xué)生敞開(kāi)心扉，為他們提供物質(zhì)和精神上的幫助。家訪(fǎng)活動(dòng)現已成為連接學(xué)校與貧困生家庭的重要紐帶。此次家庭經(jīng)濟困難學(xué)生走訪(fǎng)，充分的`體現出來(lái)我校對貧困生的關(guān)注，不僅讓學(xué)生及其家長(cháng)充分感受到了來(lái)自學(xué)校的關(guān)愛(ài)，同時(shí)對未來(lái)貧困生精準認定工作也提供了有力的證據與參考，對我校未來(lái)的資助與學(xué)生培養工作具有重要意義。踔厲奮發(fā)，篤行不怠，不斷推進(jìn)我校獎勵資助工作高質(zhì)量發(fā)展，切實(shí)為培養一批又一批堪當民族復興大任的時(shí)代新人提供堅強保障。
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