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小學(xué)全域無(wú)垃圾清理簡(jiǎn)報

時(shí)間:2023-06-13 06:23:01 簡(jiǎn)報 我要投稿

小學(xué)全域無(wú)垃圾清理簡(jiǎn)報范文(通用11篇)

  在現實(shí)社會(huì )中,簡(jiǎn)報在生活中的使用越來(lái)越廣泛,簡(jiǎn)報不是一種文章的體裁。因為一份簡(jiǎn)報,可能只登一篇文章,也可能登幾篇文章。什么樣的簡(jiǎn)報才經(jīng)典呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)全域無(wú)垃圾清理簡(jiǎn)報范文(通用11篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)全域無(wú)垃圾清理簡(jiǎn)報范文(通用11篇)

  小學(xué)全域無(wú)垃圾清理簡(jiǎn)報1

  為認真落實(shí)縣委關(guān)于開(kāi)展“全域無(wú)垃圾”環(huán)境整治部署要求,3月15日,興?h人民法院組織全院干警開(kāi)展環(huán)境衛生清掃活動(dòng)。

  在環(huán)境責任區,干警們發(fā)揚不怕臟、不怕累的精神,將枯枝落葉、白色垃圾、果皮紙屑等垃圾撿拾進(jìn)纖維袋里,對劃分的`責任區域進(jìn)行了全面清潔,活動(dòng)現場(chǎng)呈現出一派熱火朝天的清潔勞動(dòng)場(chǎng)面。

  同時(shí),各庭室組織部門(mén)干警對辦公區域和機關(guān)庭院內進(jìn)行了打掃,重點(diǎn)對窗戶(hù)、走廊、墻面、樓面夾角及垃圾桶周?chē)刃l生死角進(jìn)行全面清理。經(jīng)過(guò)辛勤清理和打整,辦公場(chǎng)所煥然一新,為干警和當事人創(chuàng )造了一個(gè)整潔、明亮、溫馨的環(huán)境。

  此次衛生清掃活動(dòng),組織有力、成效良好,不僅為周邊居民樹(shù)立了良好榜樣,也為當地群眾營(yíng)造了一個(gè)整潔有序、清新靚麗的縣域面貌。下一步,興海法院將維護此次活動(dòng)成果,持續抓好環(huán)境衛生整治工作,不斷提高干警的環(huán)保意識,為維護好縣域良好形象做出應有的貢獻。

  小學(xué)全域無(wú)垃圾清理簡(jiǎn)報2

  為充分發(fā)揮村級公益性崗位工作效益,助力脫貧攻堅、改善村容村貌,營(yíng)造優(yōu)美和諧的人居環(huán)境。近日,安城鎮南圣井村組織多名公益性崗位人員開(kāi)展環(huán)境衛生開(kāi)展環(huán)境衛生大掃除活動(dòng)。

  活動(dòng)堅持整體推進(jìn),重點(diǎn)突破,從道路沿線(xiàn)到村內巷道、田間地頭,對村域內可視范圍進(jìn)行全方位的清理,特別是衛生死角,進(jìn)行重點(diǎn)打掃;顒(dòng)現場(chǎng),公益性崗位人員在南圣井村“兩委”工作人員的帶領(lǐng)下,分組沿道路兩側對路面、邊坡、排水溝內的垃圾進(jìn)行集中清理。大家埋頭苦干不怕臟、不怕累,個(gè)個(gè)奮力爭先,清理衛生死角垃圾,清理路邊亂堆亂放雜物,做到“發(fā)現一處,整治一處,不留死角”,保障了村莊環(huán)境整體干凈、整潔,F場(chǎng)群眾見(jiàn)狀,也紛紛拿來(lái)掃帚等工具,幫助配合清掃,自覺(jué)加入整治環(huán)境衛生的行列中,用行動(dòng)為南圣井村清潔出了一份力。

  通過(guò)此次環(huán)境衛生大整治,讓每位公益性崗位人員能夠切實(shí)認識到自己的崗位職責,村容村貌得到了提升,村莊整潔、有序,提升了全村百姓的`生活質(zhì)量和幸福感。下一步,安城鎮南圣井村將確保衛生整治活動(dòng)常態(tài)化,進(jìn)一步增強村民的環(huán)保意識,養成全村講衛生的好習慣,為建設美麗鄉村而不懈努力。

  小學(xué)全域無(wú)垃圾清理簡(jiǎn)報3

  為進(jìn)一步推進(jìn)全域無(wú)垃圾專(zhuān)項治理工作,切實(shí)鞏固全國文明城市創(chuàng )建成果,4月16日,市城市管理執法局按照工作要求,迅速行動(dòng),組織干部職工前往安遠溝建材市場(chǎng)至金港路十字路口周邊區域參加全市“美麗雄關(guān)·萬(wàn)人清潔”集中行動(dòng),嚴格按照行動(dòng)的安排部署要求,對劃分區域的環(huán)境衛生進(jìn)行全覆蓋清理,用實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)全國文明城市創(chuàng )建工作。

  行動(dòng)中,局班子成員身先垂范做表率,干部職工積極參與,自帶清潔工具,奮勇?tīng)幭,充分發(fā)揚不怕臟、不怕累的精神,不放過(guò)一個(gè)衛生死角,認真開(kāi)展衛生清掃集中行動(dòng)。大家三五人一組拿起工具,分工協(xié)作,有條不紊,默契配合,有的人撐垃圾袋,有的'人用夾子夾碎石磚塊、飲料瓶、煙盒、煙頭、破塑料袋,夾不起來(lái)的就用手撿,有的人將埋在土里已經(jīng)風(fēng)化的塑料袋“連根拔起”,有的人將撿滿(mǎn)的垃圾袋提到路旁,等待收運,有的人對墻角處常年堆積廢棄的生活垃圾、白色污染物、露天糞便、柴草、廢品、廢料進(jìn)行填埋整治……大家撿得認真,干得賣(mài)力,現場(chǎng)一派熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)景。經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的清理,責任區域面貌煥然一新。

  通過(guò)開(kāi)展“美麗雄關(guān)·萬(wàn)人清潔”集中行動(dòng),進(jìn)一步強化全局干部職工愛(ài)護環(huán)境意識,引導大家自覺(jué)養成愛(ài)護環(huán)境的良好習慣,從自身做起,不亂扔垃圾,用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)更多的人共同參與到保護環(huán)境行動(dòng)中來(lái),積極推動(dòng)我市環(huán)境衛生綜合整治工作再上新臺階。

  小學(xué)全域無(wú)垃圾清理簡(jiǎn)報4

  為深入推進(jìn)全國文明城市創(chuàng )建工作,營(yíng)造整潔優(yōu)美、井然有序、文明和諧的生活環(huán)境。近日,華尖子社區開(kāi)展全域無(wú)垃圾環(huán)境衛生整治志愿服務(wù)活動(dòng)。

  活動(dòng)中,社區工作人員和志愿者不怕臟、不怕累,大家分頭行動(dòng),對頑固垃圾和衛生死角進(jìn)行集中清理。有的用掃帚清掃路面垃圾,有的用夾子在綠化帶中夾取白色垃圾,有的對雜物、雜草里的垃圾進(jìn)行逐一清理,還有的用鐵鍬鏟除路邊的垃圾、雜物。在大家緊密的'配合下,以勞動(dòng)為榮,干得不亦樂(lè )乎,使轄區的環(huán)境面貌煥然一新。同時(shí)社區工作人員向居民發(fā)放宣傳單,進(jìn)一步引導居民養成文明衛生的習慣,關(guān)心環(huán)境衛生,從我做起,從身邊的小事做起,主動(dòng)參與,使轄區環(huán)境衛生有了較大的變化。

  通過(guò)此次活動(dòng),社區將持續堅持開(kāi)展常態(tài)化環(huán)境整治活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)廣大居民投身全域無(wú)垃圾整治工作中,增強轄區居民的文明意識,為創(chuàng )建和諧美麗的家園貢獻力量。

  小學(xué)全域無(wú)垃圾清理簡(jiǎn)報5

  為深入推進(jìn)全域無(wú)垃圾工作,創(chuàng )造優(yōu)美、整潔、文明、舒適的人居環(huán)境,近日,長(cháng)征街道黃土峴社區實(shí)抓全域無(wú)垃圾整治工作,對本轄區沿街門(mén)店,背街小巷,利民市場(chǎng),山上平房等多處區域進(jìn)行多次全面清掃行動(dòng)。

  整治前,黃土峴社區召開(kāi)“創(chuàng )建衛生城市,實(shí)抓全域無(wú)垃圾”工作會(huì )議,全面部署工作內容,落實(shí)工作責任,全面清除整治轄區內亂貼亂畫(huà),亂停亂放,亂堆垃圾等現象,堅持把環(huán)境衛生整治工作放在首位,以推進(jìn)人居環(huán)境為重點(diǎn),落實(shí)本轄區環(huán)境整治工作常態(tài)化進(jìn)行。

  整治中,社區組織公益性崗位、本轄區居民及志愿者進(jìn)行科學(xué)分工,對轄區房前屋后、沿街門(mén)店、背街小巷、山上平房及無(wú)物業(yè)管理的區域進(jìn)行全面排查清理整治。社區共計30多人參加了全域無(wú)垃圾清掃活動(dòng),鏟除轄區“牛皮癬”80余處,清除生活垃圾20余車(chē),做到垃圾日產(chǎn)日清,同時(shí)注重長(cháng)效鞏固。利用簡(jiǎn)報,發(fā)放宣傳單,入戶(hù)走訪(fǎng)等形式對轄區居民進(jìn)行宣傳。引起居民自覺(jué)養成愛(ài)護環(huán)境的`良好習慣,從我做起、主動(dòng)參與、融入創(chuàng )建。積極推動(dòng)我區環(huán)境衛生綜合整治工作更進(jìn)一步,為創(chuàng )建和諧美麗的平川添磚添瓦。

  小學(xué)全域無(wú)垃圾清理簡(jiǎn)報6

  現在環(huán)境的污染是非常的嚴重的,盡管我們人類(lèi)現在已經(jīng)意識到了這個(gè)問(wèn)題,但我們人類(lèi)的活動(dòng)對環(huán)境造成的影響是不可逆的,要用很多年才能夠讓環(huán)境恢復到之前那樣。在這幾十年之中環(huán)境被破壞的是非常的嚴重了,社會(huì )的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了很多的便利,但也給我們的環(huán)境帶來(lái)了很多負面的影響。所以為了保護好我們生存的環(huán)境,為了讓環(huán)境恢復到之前的美麗,開(kāi)始垃圾分類(lèi)是刻不容緩的事情。這次學(xué)校舉辦了垃圾分類(lèi)的活動(dòng),就是想讓我們學(xué)習垃圾應該怎么分類(lèi),讓我們開(kāi)始垃圾分類(lèi)。

  這一次的活動(dòng)持續的'時(shí)間是比較的長(cháng)的,學(xué)校在各班教室都放置了四個(gè)垃圾桶,我們每天都要按照分類(lèi)的方法去丟垃圾,丟錯了也是有懲罰的。同學(xué)們一開(kāi)始的時(shí)候非常的有熱情,每天下課之后都在討論什么垃圾要丟到哪個(gè)垃圾桶里,但后來(lái)就沒(méi)有那么的有熱情的。我們是一直都有在堅持著(zhù)去做好垃圾分類(lèi)的,一段時(shí)間下來(lái)對于我們常用的垃圾應該要放到哪個(gè)分類(lèi)也已經(jīng)非常的了解了,也已經(jīng)能夠做到堅持著(zhù)垃圾分類(lèi)了。

  其實(shí)一開(kāi)始的時(shí)候是比較的困難的,同學(xué)們還沒(méi)有習慣這樣一個(gè)新的丟垃圾的方式,經(jīng)常會(huì )丟錯,也有很多的垃圾不知道應該要怎么丟,搞不清楚它的分類(lèi)。同學(xué)們確實(shí)是有不耐煩的時(shí)候,因為之前那樣的丟垃圾的方式雖然不是很環(huán)保,但是它非常的方便,并不是每個(gè)人都想去做這樣一件更加繁瑣的事情的,當一件事情的有害性沒(méi)有體現在自己身上的時(shí)候,他們是不知道痛的。所以我覺(jué)得想要讓每一個(gè)人都做到垃圾分類(lèi)是比較的難的,但我相信總是會(huì )有人為了保護環(huán)境而努力的。

  現在環(huán)境被破壞得這樣的嚴重,都是我們人類(lèi)造成的,若是不想讓更多的動(dòng)植物因為我們的行為而滅絕的話(huà),就應該要行動(dòng)起來(lái)了,為了保護我們的環(huán)境,為了我們更好的生活。所以我們應該要行動(dòng)起來(lái)了,從現在開(kāi)始就做好垃圾分類(lèi)。學(xué)校舉辦的這一次活動(dòng)是有著(zhù)很大的意義的,它讓我知道了垃圾分類(lèi)的重要性,也讓我知道了很多垃圾的分類(lèi)。之后在生活中我也會(huì )堅持著(zhù)去做好垃圾分類(lèi),并帶動(dòng)我們的家里人也跟我一起做好垃圾分類(lèi),為了環(huán)境的保護貢獻出自己的力量。我相信只要我們肯努力去做,環(huán)境一定會(huì )更加的美麗的。

  小學(xué)全域無(wú)垃圾清理簡(jiǎn)報7

  這次的垃圾分類(lèi)活動(dòng)已經(jīng)結束了,是我們這個(gè)班級舉行的活動(dòng),最大的目的就是希望我們班的同學(xué)能夠了解垃圾分類(lèi)帶來(lái)的好處,F在就來(lái)對本次的活動(dòng)做下總結。我們是大學(xué)xx班,根據學(xué)校的指示舉行了這個(gè)活動(dòng);顒(dòng)前期,我們在班級里放了幾個(gè)垃圾桶。分別是可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾,活動(dòng)時(shí)間是一個(gè)星期,F在一星期已經(jīng)結束,我發(fā)現大家對于垃圾的分類(lèi)是比較不熟悉的.,在中途我跟班干部還對同學(xué)進(jìn)行了參訪(fǎng),發(fā)現竟然還有人找不到具體的垃圾分類(lèi)情況。真的是不舉行這個(gè)活動(dòng),原來(lái)都不知道我們班級的同學(xué)對垃圾分類(lèi)是這樣的不重視。

  活動(dòng)中,我也觀(guān)察了,發(fā)現很多人都不會(huì )仔細的看垃圾桶的分類(lèi),手上有垃圾就隨便扔桶里。每天放學(xué)后,我們班干部會(huì )去查看各個(gè)垃圾桶里垃圾的情況,也是發(fā)現這樣的一個(gè)情況,紙張和紙杯都是扔在不可回收的桶里,同學(xué)們對于可回收和不可回收的概念不是很清晰。每天都會(huì )去記錄大家垃圾進(jìn)行分類(lèi)的情況,我經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的觀(guān)察,只有少部分的同學(xué)是比較清楚垃圾分類(lèi)的,還有一部分垃圾分類(lèi)就比較模糊,然后大部分的同學(xué)是不怎么實(shí)行分類(lèi)垃圾的,不管手上是什么,都隨便放在哪個(gè)垃圾桶里,導致最后垃圾桶里丟的亂七八糟。

  通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我知道我們大二xx班的同學(xué)對于垃圾分類(lèi)是特別的不關(guān)注的,所以才會(huì )隨意把垃圾給扔掉了,不去思考手上的垃圾是什么類(lèi)別。一個(gè)星期下來(lái),我們班的四個(gè)垃圾桶里的垃圾大部分是沒(méi)有分類(lèi)的,都是亂分。如此在一星期的最后,我們對同學(xué)們普及了垃圾分類(lèi)的知識,跟同學(xué)們仔細的講解了垃圾如何分類(lèi),垃圾分類(lèi)的重要意義。如此大家也才明白過(guò)來(lái)舉行這個(gè)活動(dòng)的意義在哪,同樣同學(xué)們也懂得了垃圾分類(lèi)的一些知識。至少沒(méi)有像原先之前那樣什么都不知道,什么都不關(guān)注了。

  雖然說(shuō)本次的活動(dòng)開(kāi)展不是很成功,但是在最后至少也讓大家都明白了分類(lèi)垃圾是有必要的。未來(lái)這樣的活動(dòng),我們會(huì )多去舉辦,努力去讓大家一起保護環(huán)境,了解更多關(guān)于垃圾分類(lèi)的一些知識,然后養成分類(lèi)垃圾的習慣。

  小學(xué)全域無(wú)垃圾清理簡(jiǎn)報8

  為全面推進(jìn)中小學(xué)垃圾分類(lèi)宣傳,引導學(xué)生牢固樹(shù)立垃圾分類(lèi)意識,xx月xx日上午,xx區xx街道xx社區開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳進(jìn)校園活動(dòng)。

  活動(dòng)當天,xx街道干部及xx社區工作人員來(lái)到xx中小學(xué),通過(guò)“垃圾分類(lèi)”小課堂的形式,讓學(xué)生了解垃圾的來(lái)源,使學(xué)生懂得垃圾分類(lèi)的重要性,初步學(xué)會(huì )處理垃圾,樹(shù)立節約資源,保護環(huán)境的`意識。

  課堂結束后,工作人員向同學(xué)們詳細介紹了垃圾分類(lèi)的標志,如可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等垃圾的品種以及如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)。同學(xué)們積極思考,踴躍回答,增長(cháng)了知識,學(xué)會(huì )了正確的分類(lèi)方法。

  通過(guò)此次活動(dòng),進(jìn)一步引到學(xué)生們建立環(huán)保意識,了解了“垃圾”對環(huán)境的危害,也了解到如何對“垃圾”進(jìn)行分類(lèi),從而更加珍愛(ài)地球,進(jìn)行低碳生活。

  小學(xué)全域無(wú)垃圾清理簡(jiǎn)報9

  為了營(yíng)造良好的校園環(huán)境,加強同學(xué)們垃圾分類(lèi)回收意識,讓垃圾分類(lèi)理念深入人心,引導全校師生正確投放垃圾,促進(jìn)學(xué)校切實(shí)有效做好垃圾分類(lèi)工作,5月6日至12日,校團委青年志愿者指導中心在各個(gè)分院順利開(kāi)展了為期一周的垃圾分類(lèi)宣講活動(dòng)。

  來(lái)自校團委青年志愿者指導中心的主講人江竹兵在給商貿外語(yǔ)學(xué)院宣講時(shí),從寧波市的垃圾現狀入手,讓同學(xué)們了解到目前垃圾處理面對的嚴峻形勢,表達出垃圾分類(lèi)投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。點(diǎn)明校園、教室、寢室隨處可見(jiàn)的垃圾分類(lèi)回收點(diǎn),其實(shí)垃圾分類(lèi)離我們并不遙遠,在每一個(gè)人的共同努力下,我們的生活和環(huán)境會(huì )更加美好。xx同學(xué)在藝術(shù)學(xué)院宣講時(shí),重點(diǎn)分析了德國、日本等國家對垃圾分類(lèi)的管理,以及他們所建立細微的垃圾分類(lèi)和正規的垃圾分類(lèi)系統,有利于我校垃圾分類(lèi)體系的構建。同時(shí),他還講解了寧波目前使用的'四種垃圾分類(lèi)方法。在宣講的尾聲,他表示每個(gè)人都是垃圾的`制造者,又是垃圾的受害者,更應該是垃圾的治理者!而化學(xué)工程學(xué)院主講人毛千禧同學(xué)則從德國垃圾分類(lèi)、寧波垃圾分類(lèi)及實(shí)施成效、垃圾分類(lèi)的行動(dòng)四個(gè)方面展開(kāi)宣講,著(zhù)重強調寧波市在垃圾分類(lèi)上的立法與條例,細化了分類(lèi)投放并規范收運行為、分類(lèi)處置等,明確了法律責任。他表示,垃圾分類(lèi)事小但成效大,對于不能降解的垃圾可采用變廢為寶的方式。垃圾分類(lèi)并不難,只需做到了解、行動(dòng)。

  此次的垃圾分類(lèi)宣講活動(dòng),讓同學(xué)們對垃圾分類(lèi)有了系統的認識和深入的了解,明確了垃圾要進(jìn)行分類(lèi)的態(tài)度,促使其積極參與到實(shí)踐中來(lái),以此更好的營(yíng)造校園環(huán)境。

  小學(xué)全域無(wú)垃圾清理簡(jiǎn)報10

  為了宣傳環(huán)保與可持續發(fā)展理念,讓同學(xué)們從自身做起,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護環(huán)境,將垃圾分類(lèi)養成一種習慣,讓規范回收形成一種長(cháng)效機制。xx小學(xué)于10月19日開(kāi)展了以“垃圾分類(lèi),從我做起”為主題的教育講座。

  粟老師從“什么是垃圾分類(lèi)”、“為什么要垃圾分類(lèi)”、“垃圾種類(lèi)”和“我們在行動(dòng)”四個(gè)部分闡明了垃圾分類(lèi)的重要意義,號召全體師生積極參與垃圾分類(lèi)的活動(dòng)。

  粟老師通過(guò)圖片和視頻向同學(xué)們介紹了“垃圾分類(lèi)”的重要性以及什么顏色的垃圾桶應該放置什么樣的垃圾,如何從其他國家的垃圾分類(lèi)的實(shí)施中吸取經(jīng)驗、得到啟示。同時(shí),粟老師還向同學(xué)們講解了垃圾分類(lèi)的現狀,使同學(xué)們了解了包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)垃圾為可回收的.垃圾。也了解了廚余垃圾、電池、廢舊電子產(chǎn)品、廢舊燈管燈泡、過(guò)期藥品、過(guò)期日用化妝用品等為不可回收物品。

  此次垃圾分類(lèi)主題講座的開(kāi)展,讓學(xué)生了解垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識,增強了學(xué)生的垃圾分類(lèi)意識,糾正了垃圾亂扔的不良行為,也希望通過(guò)此次講座,讓學(xué)生們逐漸形成將垃圾歸類(lèi)投放指定垃圾箱的好習慣,也將這一好習慣延伸到家庭生活和社會(huì )生活當中,以自己的行動(dòng)帶動(dòng)周邊的人!

  小學(xué)全域無(wú)垃圾清理簡(jiǎn)報11

  為進(jìn)一步強化孩子們的環(huán)保意識和垃圾分類(lèi)的能力,同時(shí)使垃圾分類(lèi)的知識在社區內得到傳播和實(shí)踐。積成社區活動(dòng)中心于7月17日下午進(jìn)行了垃圾分類(lèi)的社區探索。引導孩子們仔細觀(guān)察社區內的垃圾桶分布情況、垃圾桶的種類(lèi)以及垃圾是否被正確分類(lèi),倡導孩子們在今后生活中可以自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類(lèi),并通過(guò)我們的行動(dòng)影響身邊人,營(yíng)造起垃圾分類(lèi)的環(huán)保氛圍!

  活動(dòng)開(kāi)始前,社工將孩子們均分成三組,為每個(gè)孩子分發(fā)小黃帽,分別對東河區,西河區,興濟河區三個(gè)社區進(jìn)行實(shí)地探索,組織孩子們畫(huà)社區地圖,標識井蓋位置、標識分類(lèi)垃圾桶位置,觀(guān)察分類(lèi)垃圾桶的數量與分類(lèi)情況。在探索過(guò)程中,雖然天氣又熱又曬,但并不影響孩子們的探索熱情;即使有些小朋友年紀小,但也毫不落后;即使探索路程又遠又長(cháng),但孩子們也絲毫不退縮,坐下來(lái)休息一會(huì )兒,喝口水,便繼續這有意義的探索過(guò)程。孩子們有序的排著(zhù)隊,拿著(zhù)畫(huà)板和鉛筆,描繪著(zhù)自己的畫(huà)作。

  不同小組的小朋友們圍繞著(zhù)不同社區轉了一圈,垃圾桶的分布及其分類(lèi)情況差不多了然于心,畫(huà)板上的畫(huà)作也已基本完成,大家開(kāi)開(kāi)心心帶著(zhù)自己的成果安全回到了活動(dòng)室,分享著(zhù)在畫(huà)社區地圖的過(guò)程中遇到的.有趣的事或社區需要改善的地方。隨后,社工組織由每組選出一位小朋友在活動(dòng)室分享介紹社區地圖及觀(guān)察情況,小朋友們都積極發(fā)言,從商鋪種類(lèi)情況、整體或局部衛生情況、井蓋分布情況、分類(lèi)垃圾桶的數量及安排情況、其他社區問(wèn)題等方面逐一進(jìn)行了介紹。

  最后,由社工通過(guò)小朋友們的發(fā)言總結了社區內垃圾分類(lèi)情況以及其中存在的問(wèn)題,倡導小朋友們積極踐行垃圾分類(lèi)的理念,從自身做起,把垃圾分類(lèi)的理念貫穿于日常生活中,使垃圾分類(lèi)觀(guān)念在兒童與社區之間得到良好地傳播。此次垃圾分類(lèi)社區探索活動(dòng)在小朋友們的。心中種下了一顆種子,它把兒童與社區串聯(lián)起來(lái),使垃圾分類(lèi)的理念深入人心。垃圾分類(lèi)政策實(shí)行已在不遠處,希望大家積極踐行垃圾分類(lèi)政策,從自身做起!

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