開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報（通用50篇）
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，人們運用到簡(jiǎn)報的場(chǎng)合不斷增多，簡(jiǎn)報不是一種刊物。因為有些簡(jiǎn)報可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個(gè)版面，像一份報紙。究竟什么樣的簡(jiǎn)報才是好的簡(jiǎn)報呢？下面是小編收集整理的開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報（通用50篇），歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 1
學(xué)校通過(guò)認真選拔推薦出來(lái)的十二名選手按抽簽確定的順序，緊緊圍繞“立德樹(shù)人，敬業(yè)愛(ài)生”的演講主題，結合發(fā)生在自己、同事、同行身上的一個(gè)個(gè)鮮活的事例，用規范而又富有激情的語(yǔ)言、自然而又得體的體態(tài)語(yǔ)向聽(tīng)眾詮釋著(zhù)師德的`內涵，表達出發(fā)自?xún)刃牡膶處熉殬I(yè)的熱愛(ài)，讓聽(tīng)者感受到教師這一平凡崗位上的不平凡，比賽現場(chǎng)不時(shí)傳來(lái)陣陣掌聲。來(lái)自響塘聯(lián)校的三位評委，按照事先指定的評分細則，公平公正地對每一位選手的演講進(jìn)行評分，最后，來(lái)自韓旭老師、張意老師獲得本次比賽的一等獎，李廣糧老師、徐美華老師、戴娟老師獲得二等獎。
最后，馮校長(cháng)作講話(huà)。馮校長(cháng)首先對此次師德演講比賽的成功舉辦表示祝賀，對獲獎選手表示祝賀，對我校師德師風(fēng)建設活動(dòng)的成效給與充分肯定，希望廣大教育工作者順應教育發(fā)展的形勢，育師德、樹(shù)師表、練師能、正師風(fēng)、鑄師魂，做遵紀守法的模范，崗敬業(yè)的模范，做鉆研業(yè)務(wù)的模范，做學(xué)生成人的模范。學(xué)校要在不斷改善辦學(xué)條件的同時(shí)，努力提高學(xué)校的管理意識和管理水平，建立師德師風(fēng)建設的長(cháng)效管理機制，加速培育一支師德高尚、教藝精湛的教師隊伍，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。
開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 2
11月19日晚上，茂名市第二幼兒園召開(kāi)了“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師”師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)總結大會(huì )。茂名市教育局師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)第二組組長(cháng)、茂名市教育局黨委委員、副局長(cháng)潘華耀同志率隊參會(huì )，市二幼領(lǐng)導班子成員和全體教職工參加了動(dòng)員會(huì )。
吳木琴園長(cháng)作了師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)總結講話(huà)。她指出，這次活動(dòng)得到了幼兒園領(lǐng)導班子的高度重視，將其列為園務(wù)計劃的一項重要工作來(lái)抓，取得了很好的成效，具體表現在：一是加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。二是加強學(xué)習，創(chuàng )設載體。通過(guò)組織教職員工認真學(xué)習、開(kāi)展青年教師師德演講比賽、提煉茂名校長(cháng)精神和茂名教師核心價(jià)值觀(guān)、評選師德師風(fēng)標兵、弘揚新時(shí)代教師精神，從而提高活動(dòng)的實(shí)效性。三是加強服務(wù)，樹(shù)立形象。注重加強園務(wù)管理全面提高辦園質(zhì)量、加強隊伍建設全面提高教師素質(zhì)、加強教育教學(xué)全面提高幼兒素質(zhì)、加強家長(cháng)工作提高家園共育水平、加強交流展示提升幼兒園品牌效應。四是加強管理，建章立制。
接著(zhù)吳木琴園長(cháng)宣讀了市二幼表彰20xx年師德標兵的.決定，潘華耀同志為師德標兵頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)，師德標兵代表李海燕老師做了激情洋溢的發(fā)言。
最后，潘華耀副局長(cháng)作總結發(fā)言，他對市二幼開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)工作所取得的成效表示肯定，就我園繼續做好下一步的工作提出了兩點(diǎn)寶貴意見(jiàn)：一是繼續加強師德師風(fēng)建設，以師德修養為根本，不斷提升教師的專(zhuān)業(yè)能力和素養;二是創(chuàng )出師德師風(fēng)建設的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，不斷努力，團結共進(jìn)，打造茂名市學(xué)前教育示范基地。
開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 3
為進(jìn)一步規范轄區教職工的教育教學(xué)行為，加強教職工隊伍的師德師風(fēng)建設，按照教育廳“立德樹(shù)人，成就最美”為主題的師德主題教育活動(dòng)要求，鄭州市惠濟區教體局在7月4日至7月6日隆重地開(kāi)展了為期三天的暑期師德教育主題活動(dòng)�；顒�(dòng)由副局長(cháng)王新芳主持，局長(cháng)屈連武致開(kāi)幕詞。
本次師德教育的主題是“學(xué)習先進(jìn)事跡、爭當最美教師”。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程由三部分組成，一是兩場(chǎng)專(zhuān)家報告，二是20XX“惠濟最美教師”師德宣講團的巡回演講，三是“最美教師”先進(jìn)事跡研討活動(dòng)。
本次暑期師德教育主題活動(dòng)的主會(huì )場(chǎng)設在鄭州市第七十九中學(xué)報告廳，教體局邀請了華中師范大學(xué)胡靜、張振宇兩位教授，分別做主題了為《知書(shū)達“禮”、精彩人生》、《校園突發(fā)事件處理與媒體應對策略》的`報告。教體局領(lǐng)導班成員全程出席了活動(dòng)，屈連武局長(cháng)在主題教育活動(dòng)中做了重要講話(huà)。
“惠濟最美教師”師德宣講團一行11人，由教體局統一安排分別走進(jìn)7個(gè)中心學(xué)校、8個(gè)局直學(xué)校(幼兒園)，為教師進(jìn)行“最美教師”先進(jìn)事跡宣講。
各中心學(xué)校、局直學(xué)校(幼兒園)又組織教師進(jìn)行“最美教師”先進(jìn)事跡研討活動(dòng)，教師個(gè)人又結合自身情況進(jìn)行對照和反思。
通過(guò)此次活動(dòng)，既聆聽(tīng)了專(zhuān)家的精彩報告，提高了自身的覺(jué)悟和素質(zhì)，又學(xué)習和研討優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，激勵了廣大教師爭做“最美教師”的熱情，增強教師為人師表、教書(shū)育人的責任意識。
開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 4
為了貫徹落實(shí)十七大精神，進(jìn)一步弘揚崇高的師德風(fēng)范，樹(shù)立一批師德師風(fēng)典型，努力形成良好的師德建設氛圍，促進(jìn)我校師德師風(fēng)建設，11月20日下午，平塘民族中學(xué)在高一（5）班舉行了一次以“感恩·責任·激情·夢(mèng)想”為主題的師德師風(fēng)演講比賽，參加現場(chǎng)演講比賽的選手是來(lái)自三個(gè)年級的老師。老師們以感恩、責任、激情和夢(mèng)想為線(xiàn)索，自小事說(shuō)起，從細處挖掘，詮釋著(zhù)教書(shū)育人這一靈魂工程的深刻內涵。一篇篇激情洋溢的.演說(shuō)，一句句動(dòng)人心弦的話(huà)語(yǔ)，述說(shuō)了老師們愛(ài)崗敬業(yè)、甘為人梯、樂(lè )于奉獻的感人事跡，這些敬崗愛(ài)生的小故事，雖然平凡，卻一次次感動(dòng)著(zhù)現場(chǎng)的所有老師。
賽后，劉常杰主任做了總結講話(huà)，他稱(chēng)贊本次演講比賽既是對我校師德教風(fēng)建設的一次檢閱,也是一次具體的師德教育活動(dòng)。他強調：全體教師要以本次演講比賽為契機，發(fā)掘身邊的德育典型。教師們也紛紛表示，要自覺(jué)從點(diǎn)滴做起，“鑄師魂、樹(shù)師德”，培養德才兼備的接班人，促進(jìn)我校教育事業(yè)的良好發(fā)展。
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8月14日，在xx小學(xué)，全市師德師風(fēng)建設工作轉段暨新學(xué)期教育工作會(huì )議隆重召開(kāi)。市教育局xx局長(cháng)做重要講話(huà)。全市三(市)縣、六區的教育局長(cháng)、直屬學(xué)校校長(cháng)、教育局各科室人員共計200人參加了會(huì )議。
會(huì )議由教育局常務(wù)副局長(cháng)xx主持，市教育局張新山局長(cháng)做了重要講話(huà)。他強調指出，從8月下旬至10月中旬，是全市“師德師風(fēng)建設年”的整改落實(shí)階段。各地各校一定要把握關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，全面開(kāi)展整改落實(shí)工作;要強化領(lǐng)導，講究方法，師德師風(fēng)建設力求實(shí)效。各地各�！耙话咽帧北仨毬男械谝回熑稳说穆氊�，在層層抓落實(shí)上下功夫，扎扎實(shí)實(shí)地把整改措施和目標落到實(shí)處，努力取得看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的'實(shí)際成果。
對于新學(xué)期的教學(xué)工作，張新山局長(cháng)也提出了明確的工作要求。他指出：學(xué)習貫徹全教會(huì )精神，全面實(shí)施《規劃綱要》，是當前和今后一個(gè)時(shí)期教育工作的中心任務(wù)。各地教育行政部門(mén)和學(xué)校要深刻領(lǐng)會(huì )全教會(huì )精神和《規劃綱要》所提出的深化教育改革發(fā)展的戰略思想、科學(xué)理念和總體要求，進(jìn)一步增強做好教育工作、辦好人民滿(mǎn)意教育的責任感、緊迫感和自覺(jué)性。
全市師德師風(fēng)建設工作轉段暨新學(xué)期教育工作會(huì )議，為全市師德師風(fēng)建設工作的深入開(kāi)展奠定了基礎，為新學(xué)期的教育教學(xué)工作指明了方向。
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為了全面加強師德師風(fēng)建設工作，提高教師的整體素質(zhì)，建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，根據教體局師德師風(fēng)整頓活動(dòng)要求，我校結合實(shí)際情況，精心組織，嚴格要求，深入開(kāi)展了師德師風(fēng)整頓活動(dòng)。
為確保師德師風(fēng)整頓活動(dòng)的`順利開(kāi)展，我校領(lǐng)導班子十分重視，首先成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、班子成員為成員的領(lǐng)導小組，具體負責教育整頓活動(dòng)的各項工作，切實(shí)發(fā)揮了指導協(xié)調作用，同時(shí)，制定了《xx學(xué)校師德師風(fēng)整頓活動(dòng)方案》，對“整頓內容”、“工作原則”、“三個(gè)階段”等工作進(jìn)行了安排部署。
為確保師德師風(fēng)整頓活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，取得實(shí)效，我校結合實(shí)際，將在去全校教師中開(kāi)展“四個(gè)一”等一系列主題實(shí)踐活動(dòng)，即：簽一份師德師風(fēng)承諾書(shū)；寫(xiě)一份深刻的剖析材料；召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )；開(kāi)展一次討論會(huì )。以此來(lái)豐富和拓展活動(dòng)內涵，增強活動(dòng)實(shí)效。
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“國之興衰，系于教育；校之強弱，系于教師。教師是立校之本，良好師德則是為師之基。為進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，營(yíng)造良好的師德氛圍，提高師德修養，促進(jìn)我校教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。4月28日下午，曲龍小學(xué)舉行“樹(shù)立良好師德、爭當百姓身邊滿(mǎn)意教師”演講比賽。
各位老師緊緊圍繞活動(dòng)主題，從不同角度、不同側面詮釋了教師職業(yè)的。神圣和師德師魂的崇高。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的激烈角逐，老師演講的xxx獲得了一等獎、馬占林、馬國琴兩位老師演講的《青春無(wú)悔勇往直前》和張永瑜老師演講的《愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單》榮獲二等獎。
本次活動(dòng)的開(kāi)展在廣大師生中產(chǎn)生了強烈的反響。大家都紛紛表示要進(jìn)一步增強無(wú)私奉獻、依法執教、廉潔從教的意識；樹(shù)立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的.崇高的師德風(fēng)尚，將其轉化為內在動(dòng)力，促進(jìn)教師職業(yè)道德的自我完善、自我提高；真正擔負起為人師表、教書(shū)育人的重要責任，做學(xué)生喜愛(ài)、家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)校認可的好老師。
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2月23日下午，xx小學(xué)召開(kāi)師德師風(fēng)學(xué)習建設專(zhuān)題會(huì )議，會(huì )議由張xx校長(cháng)主持，全體教職工參加會(huì )議。
會(huì )上張xx校長(cháng)傳達上級關(guān)于師德師風(fēng)建設的會(huì )議精神，讓全體教師進(jìn)一步明確師德建設的重要性，并將師德轉化為師風(fēng)與自覺(jué)行動(dòng)的必要性。張xx校長(cháng)指出師德是教師隊伍建設的核心，教師的道德素養不僅決定了教師自身的精神狀態(tài)，也決定了學(xué)生的`精神狀態(tài)，良好的師生關(guān)系是有效教育的前提。
會(huì )上，老師認真閱讀師德承諾書(shū)的相關(guān)內容并簽名。張校長(cháng)要求全體教職工對照師德文件進(jìn)行自查，有則改之無(wú)則加勉，人人都要增強教師職業(yè)感，增強工作責任心，努力爭當踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的文明傳播者。
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11月13日，我院工會(huì )赴長(cháng)沙縣徐特立故居開(kāi)展“重師德，強師風(fēng)”學(xué)習研討活動(dòng)，我院黨委副書(shū)記、院工會(huì )主席陳勝?lài)鴧⒓哟舜位顒?dòng)。
雖是冬日，暖意融融。到達徐特立故居后，我院教職工開(kāi)始有秩序地進(jìn)行參觀(guān)。故居內有徐特立先生生前的圖片、視頻介紹，其中有一間房間被布置成了教室，生動(dòng)還原了徐先生任教時(shí)的場(chǎng)景。我院工會(huì )教職工隨著(zhù)館內布置場(chǎng)景深入了解了徐特立同志的先進(jìn)事跡，并通過(guò)這些載體學(xué)習他先進(jìn)的教育精神，為發(fā)展社會(huì )主義文化教育事業(yè)而不懈地奉獻著(zhù)光和熱，為國為民的忠誠品格。
黨中央曾評價(jià)他“對自己是學(xué)而不厭，對別人誨人不倦，是“中國杰出的革命教育家”。這位堅強的'老戰士，生命不息，奮斗不止，與時(shí)俱進(jìn)，直到生命的最后一刻。參觀(guān)過(guò)程中，我院教職工不時(shí)討論，交流參觀(guān)感悟，看到作為教育先驅的徐特立先生在用一生踐行了老師的信仰，深受感動(dòng)。并表示，在今后的工作中，也要保持這種作風(fēng)，提升育人水平。參觀(guān)后，圍繞新時(shí)代教師堅持立德樹(shù)人根本、加強師德師風(fēng)建設工作進(jìn)行了具體研討。
通過(guò)此次研討參觀(guān)活動(dòng)，增強了我院工會(huì )的凝聚力，提高了工會(huì )為全院教職工服務(wù)的能力和水平。我院黨委及部分老師進(jìn)行了學(xué)習研討。
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幼兒教師是十分崇高和神圣的職業(yè)，應該是兒童的引導者、守護者。 打造職業(yè)道德高尚的教師隊伍，提升幼兒保教水平，是目前幼兒教育的迫切需要，也是幼兒教育管理的根本所在。
師德工作一直以來(lái)是我園的首要工作之一，每學(xué)期初我園都會(huì )舉行師德師風(fēng)學(xué)習。4月1日上午，方園長(cháng)組織全體教師在教室觀(guān)看了全國優(yōu)秀幼兒教師先進(jìn)個(gè)人事跡報告會(huì )，會(huì )議中重溫了師德師風(fēng)的重要性。
每位老師的分享都很精彩，從日常生活中的方方面面進(jìn)行了闡述，引人深思，值得我們去借鑒學(xué)習。
下面我們一起學(xué)習了有關(guān)幼兒園教師師德失范典型案例，并討論了幼兒教師出現師德失范的原因及應對措施，開(kāi)展了警示教育！
每一位走上幼教崗位的教師都應懷揣一顆愛(ài)孩子的心，每一位有良知的教師都不應做出這種過(guò)激的`行為，面對天真無(wú)邪的孩子們，就算他們時(shí)而乖巧時(shí)而調皮，我們都應該把愛(ài)的種子播撒在他們幼小的心里，讓我們用愛(ài)心陪伴孩子們成長(cháng)！
就如何帶好一個(gè)班，各位老師結合自身教學(xué)經(jīng)驗，淺談了自己的不同見(jiàn)解。
經(jīng)過(guò)全體教師認真的討論和學(xué)習，大家清楚和深刻地認識到：師德師風(fēng)建設是關(guān)系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證。建設一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊伍，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在充分討論后大家取得共識的基礎上，我園要求每一位教師遵紀守法，依法執教，時(shí)刻做好表率。
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暑期師德學(xué)習，是教師提升認識、提振精神的“必修課”。根據市教育局關(guān)于“三風(fēng)”建設的重點(diǎn)工作要求和幼兒園暑期教師學(xué)習計劃安排，7月1日——7月16日，九江市委機關(guān)幼兒園組織全體教師圍繞《全市教育系統“三風(fēng)”建設之師德師風(fēng)學(xué)習材料匯編》開(kāi)展了第一階段線(xiàn)下自主學(xué)習與線(xiàn)上集中研討相結合的大學(xué)習、大討論活動(dòng)，做到“三風(fēng)”建設在時(shí)間上“不斷線(xiàn)”、在學(xué)習內容上“廣覆蓋”。
7月16日，依托教師線(xiàn)上學(xué)習班平臺，由保教處牽頭組織，全體教師積極參與。老師們積極聯(lián)系思想和工作實(shí)際，對照職業(yè)道德規范，從“愛(ài)與責任”的`角度，探討師德建設的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，推動(dòng)師德教育向常態(tài)化、規范化、科學(xué)化發(fā)展，將“四有好老師”“四個(gè)領(lǐng)路人”精神融入自身理想、行動(dòng)。
學(xué)思結合談體會(huì )，老師們積極交流分享，在線(xiàn)發(fā)文字、曬心得、找差距，一篇篇有高度、有深度、有溫度的心得感悟如雨后春筍般涌現在屏幕上，把活動(dòng)不斷引向深入。大家紛紛表示要對標黃大年、李保國等愛(ài)國奉獻、兢兢業(yè)業(yè)、甘為人梯的新時(shí)代教師楷模，堅持“以德為先”，爭做“品行之師”；堅持“以學(xué)為要”，爭做“學(xué)問(wèn)之師”；堅持“以人為本”，爭做“仁愛(ài)之師”。
通過(guò)此次活動(dòng)，切實(shí)提升了全體教師的思想政治修養，增強了主動(dòng)學(xué)習的內驅動(dòng)力，全員進(jìn)一步凝聚共識，培養良好的師德，樹(shù)立高尚的師風(fēng)，營(yíng)造良好的教風(fēng)，著(zhù)力打造一支專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬、師德高尚的教師隊伍，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 12
4月21日—22日，許昌市第六中學(xué)開(kāi)展了“學(xué)史崇德學(xué)史力行”師德教育大討論活動(dòng)。
為使此項活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，達到預期的效果，該校前期進(jìn)行了充分準備。首先，開(kāi)學(xué)初制定了《xx年許昌市第六中學(xué)開(kāi)展師德師風(fēng)教育大討論活動(dòng)實(shí)施方案》，組織召開(kāi)了師德師風(fēng)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，全面安排部署學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)。隨后，對學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調查、座談等，找出教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，教師根據出現的`問(wèn)題，對照師德標準，重點(diǎn)從教師職業(yè)道德的行為負面清單、課堂教學(xué)、作業(yè)等方面進(jìn)行了自查自糾，反思自己在師德師風(fēng)方面是否存在不當行為。
4月21—22日，該校教師以教研組為單位開(kāi)展了“學(xué)史崇德學(xué)史力行”師德教育大討論，該校領(lǐng)導分別到各教研組進(jìn)行旁聽(tīng)。討論前，大家對紅船精神、長(cháng)征精神、延安精神進(jìn)行了學(xué)習。討論中，大家自我剖析、查擺問(wèn)題，大膽開(kāi)展了批評與自我批評。黨員干部帶頭“把自己擺進(jìn)去”，對照自己的思想動(dòng)態(tài)和工作，自覺(jué)“咬耳朵”“扯袖子”，達到“紅臉出汗”的效果。
通過(guò)此次師德教育大討論，共收集到30條存在的問(wèn)題。下一步，該校將針對自查情況，建立工作臺賬，要求采取銷(xiāo)號限期進(jìn)行整改，理清教師在師德師風(fēng)建設活動(dòng)“十個(gè)要求”“十個(gè)嚴禁”“五個(gè)必須”方面存在的突出問(wèn)題，對照《德育首遇負責制》的要求，制定整改方案，提出整改措施，加大整改力度，逐條逐項整改落實(shí)，并在教研組或備課組內進(jìn)行交流，切實(shí)解決工作中存在的問(wèn)題。
開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 13
為全面貫徹落實(shí)全國教育大會(huì )精神，推動(dòng)河南省中小學(xué)師德師風(fēng)長(cháng)效機制建設，省教育廳委托河南省師德建設研究中心(掛靠河南師范大學(xué))調研組于3月20日來(lái)到信陽(yáng)開(kāi)展中小學(xué)師德師風(fēng)建設情況專(zhuān)項調研。
河南省師德建設研究中心崔振成、李明等四人在信陽(yáng)一高對信陽(yáng)市、浉河區、息縣的教育行政部門(mén)領(lǐng)導、中小學(xué)校長(cháng)和教師代表進(jìn)行了現場(chǎng)訪(fǎng)談，對1000名市縣兩級教育行政人員、中小學(xué)校長(cháng)和教師進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò )調查問(wèn)卷。
市教體局正處級調研員潘中華，市教體局師訓科科長(cháng)代正穴，浉河區教體局副局長(cháng)彭金輝等出席了調研。
羊山中學(xué)校長(cháng)談運斌、第三實(shí)驗高中校長(cháng)劉春陽(yáng)、第三實(shí)驗小學(xué)校長(cháng)王建新、信陽(yáng)高中監察室主任彭懷貴、羊山中學(xué)教務(wù)主任吳國民、第三實(shí)驗小學(xué)副校長(cháng)陳曉、勝利路學(xué)校校長(cháng)吳黎霞、七中校長(cháng)楊漾、十高校長(cháng)葉雨保、董家河中心校校長(cháng)杜明良、柳林中心小學(xué)校長(cháng)楊宏、譚家河三小副校長(cháng)凌莉等學(xué)校領(lǐng)導參加了現場(chǎng)訪(fǎng)談，積極為中小學(xué)師德師風(fēng)建設獻計獻策。
來(lái)自市區縣鄉鎮的.40名中小學(xué)教師代表圍繞著(zhù)師德師風(fēng)建設暢所欲言，分享了師德收獲和問(wèn)題，引起與會(huì )者的強烈共鳴。
開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 14
為全面強化落實(shí)十九大提出的加強師德師風(fēng)建設和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》精神，更好地貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，辦好新時(shí)代人民滿(mǎn)意的教育，切實(shí)提高育人水平，精心塑造師德風(fēng)范，教育引導廣大教師爭做“四有”好教師，當好學(xué)生引路人。冶峪中心小學(xué)在開(kāi)學(xué)初開(kāi)展了師德師風(fēng)教育活動(dòng)。
一、召開(kāi)了師德教育活動(dòng)專(zhuān)題會(huì )議。
9月12日上午，我校組織全體教師舉行了師德師風(fēng)教育活動(dòng)專(zhuān)題會(huì )議。首先，學(xué)校校長(cháng)董海星同志帶領(lǐng)全體教師認真學(xué)習了晉源區教育局文件，并對學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)提出了明確的'要求。
二、全體教師認真學(xué)習了《教師職業(yè)信用承諾書(shū)》的相關(guān)內容，全體教師認真地在《教師職業(yè)信用承諾書(shū)》上簽上自己的名字，并表示一定會(huì )信守師德規范，履行師德承諾。
三、我校把師德考核結果納入教師績(jì)效考核之中，對嚴重違反師德的教師，當年年度考核評定為不合格教師。
“百年大計，教育為本 ；教育大計， 教師為本；教師隊伍，師德為先�！蔽覀儗⒗^續學(xué)習、貫徹、落實(shí)黨的十九大精神，激勵全體教師立足本職崗位，提高育人本領(lǐng)，強化師德意識，明確責任使命，以德潤身、以德立教，用人格塑造人格、用心靈照亮心靈，為黨和人民的教育事業(yè)貢獻自己的一切力量！
開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 15
為加強我院師德師風(fēng)建設，4月7日，我院組織開(kāi)展“師德師風(fēng)教育專(zhuān)題”教職工理論學(xué)習，學(xué)習研討會(huì )由各系部組織開(kāi)展。
各系部組織教師學(xué)習陳煒同志先進(jìn)事跡，引導和激勵廣大教職員工不忘初心、牢記使命，愛(ài)崗敬業(yè)、奮進(jìn)擔當，努力成為“四有”好老師、“四個(gè)引路人”，爭當示范引領(lǐng)學(xué)生為學(xué)、為事、為人的“大先生”，努力培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人，為加快建設特色鮮明的高水平應用型大學(xué)作出應有的貢獻。
組織學(xué)習《奇邁鐘聲：廉政警示教育案例選編（二）》，通過(guò)警示教育學(xué)習，引導全體教職員工汲取深刻教訓，引為鏡鑒，做到心有所戒、行有所止，始終做政治上的明白人，不斷提高拒腐防變的.自覺(jué)性和免疫力，為構建風(fēng)清氣正的校園政治生態(tài)作出應有的貢獻。
老師們結合工作實(shí)際進(jìn)行了深入探討，大家紛紛表示，要以陳煒同志為學(xué)習榜樣，踐行陳煒同志“初心不改、立德樹(shù)人、敢為人先”的教育理念，以身作則，干凈做人、清白做事，知敬畏、存戒懼、守底線(xiàn)，用自己實(shí)際行動(dòng)感染學(xué)生。要以警示教育中的反面典型為鑒，樹(shù)立正確人生觀(guān)，世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，做到廉潔自律、慎獨慎微。
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20XX年9月28日（第四周周三）下午，行政管理學(xué)院管理文秘教研室和法學(xué)教研室分別組織召開(kāi)集體學(xué)習研討會(huì )議，會(huì )議共分為兩項內容，一是集體學(xué)習學(xué)校文件《泰山科技學(xué)院機關(guān)作風(fēng)和師德師風(fēng)集中整頓活動(dòng)實(shí)施方案》，二是針對20XX屆畢業(yè)論文選題庫補充完善工作進(jìn)行研討。
會(huì )議由各教研室主任主持，朱娜老師和郝夢(mèng)圓老師分別帶領(lǐng)各位老師共同學(xué)習了《泰山科技學(xué)院機關(guān)作風(fēng)和師德師風(fēng)集中整頓活動(dòng)實(shí)施方案》，并特別強調了糾治理想信念不堅定問(wèn)題、糾治道德操守不高問(wèn)題等整治重點(diǎn)，告誡各位老師務(wù)必執行學(xué)校各項推進(jìn)措施，加強政治學(xué)習，提高自身修養。接著(zhù)會(huì )議進(jìn)行第二項內容，各位老師先對論文選題工作提出了自己的看法和意見(jiàn)，澹臺令健老師提出有些選題較為陳舊，已不合時(shí)宜，建議從題庫中刪除；何平和教授建議學(xué)生選題應貼近所學(xué)專(zhuān)業(yè)；韓雪老師建議學(xué)生要用嚴謹的'態(tài)度對待選題，避免出現題目反復修改的情況，耽誤論文進(jìn)度；朱娜老師提出要嚴格要求學(xué)生，讓他們意識到畢業(yè)論文的重要性；劉中明老師、葛芹老師和郝夢(mèng)圓老師也分別分享了之前在論文指導工作中的經(jīng)驗。隨后，在何平和教授、寧廷德教授、陶慶萍教授的帶領(lǐng)下，大家初步確定了學(xué)生選題時(shí)間及后續的工作計劃。最后朱娜老師指出，各位新老師一定要向教授們虛心學(xué)習，相信在各位教授的經(jīng)驗指導下、在各位老師的共同努力下，我院畢業(yè)論文指導工作一定會(huì )順利開(kāi)展。
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20xx年12月14日，我園組織教師積極開(kāi)展樹(shù)立良好師德的專(zhuān)題撰文活動(dòng)——以從“攜程事件”論今天如何做教師為題，撰寫(xiě)感悟，并在交流會(huì )行談?wù)勛约喝绾巫鲆幻處煹母形颉?/p>
前不久，“攜程事件”的影響受到全社會(huì )的強烈關(guān)注，輿論導向也讓作為幼師的我們處在風(fēng)口浪尖，教師們對本次事件都有許多自己的看法，我們也在反思，如何在當下做一名優(yōu)秀的教師。不少教師在交流會(huì )上提出，孩子畢竟年幼，許多行為的`過(guò)失并不是故意為之，作為一名教師，一定要有一顆仁愛(ài)之心、包容之心，去面對每個(gè)孩子的各種行為，用愛(ài)去引導孩子慢慢地茁壯成長(cháng)。教師們也提出，幼師的工作時(shí)常會(huì )承擔許多的壓力，因此要注重勞逸集合，調整自己的情緒與心態(tài)，這樣才能培養出更多身心健康的孩子。除此之外，作為當今的教師，必須要遵紀守法，不做違反道德底線(xiàn)的事，做到自尊、自重、自愛(ài)、自強，增強自律意識。
通過(guò)培訓，教師紛紛表示一名合格的教師帶給幼兒的不僅是各方面的知識，更重要的是積極、樂(lè )觀(guān)、向上的態(tài)度以及人格的完整。因此，要從自我做起，為孩子健康發(fā)展負責，為他們營(yíng)造一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，讓孩子們在這個(gè)溫暖的春天里健康成長(cháng)。
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高尚的師德師風(fēng)是中華民族的優(yōu)良傳統，是新時(shí)代教師教育的首要任務(wù)，為進(jìn)一步規范教師職業(yè)行為，弘揚教師立德樹(shù)人、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的'高尚師德，充分展現教師隊伍崇高的師德風(fēng)貌。近日，西湖鎮中心幼兒園開(kāi)展了“樹(shù)師德、正師風(fēng)”專(zhuān)項宣傳與培訓學(xué)習活動(dòng)。
在本次活動(dòng)中，園長(cháng)張廣勇召開(kāi)了園所教職工師德師風(fēng)會(huì )議，講述了自己對師德的感悟，希望大家用實(shí)際行動(dòng)做好太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。接著(zhù)，全體教職工共同學(xué)習了《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》、《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關(guān)文件，并簽訂“樹(shù)師德，正師風(fēng)”目標責任書(shū)。
學(xué)高為師,德高為范，師德師風(fēng)是園所立足的根本。本次師德師風(fēng)專(zhuān)題培訓增強了教職工的責任感與使命感，相信教師們今后一定會(huì )立足本職崗位，不忘初心，用行動(dòng)塑造教師師德形象，做有溫度的幼兒教師，陪伴幼兒的健康成長(cháng)。
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師德是教師的立身之本，也是基本素養，《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》中提到，教師應有“師德為先”的基本理念，做“四有”好教師是新時(shí)代賦予教師們的神圣使命和職責。新幼集團重視師德建設，一直引領(lǐng)著(zhù)教師做慈愛(ài)之師，按照集團的工作要求，9月27日，新村魚(yú)嘴園徐甜甜園長(cháng)組織全體教職工開(kāi)展了“講述身邊好教師的故事”師德師風(fēng)專(zhuān)題學(xué)習與培訓。
榜樣在身邊，師德在傳揚。作為20xx年集團師德標兵的推薦人，張小巧老師用她自己的成長(cháng)故事詮釋著(zhù)新幼人的師德精神，作為新幼第一位公招的研究生，她從不張揚，從不傲嬌，樸實(shí)無(wú)華，默默耕耘;她逆流而上，不斷修煉專(zhuān)業(yè)，把“愛(ài)在語(yǔ)言、愛(ài)在行為、愛(ài)在細節”落地在教育教學(xué)崗位上;她不懼困難，主動(dòng)擔當，為課題發(fā)光發(fā)熱。
張老師的故事讓在座的.老師們深深感受到師德的核心價(jià)值:懂禮、敬業(yè)、貢獻。前期，我園給每位家長(cháng)發(fā)放師德師風(fēng)調查問(wèn)卷，就是對每一位教師師德師風(fēng)的考驗。徐園長(cháng)傳達了教師問(wèn)卷的統計結果：家長(cháng)對教師們的工作態(tài)度、敬業(yè)精神和責任感表示高度的認可。同時(shí)，她也提出我園教師教育實(shí)踐當中的薄弱環(huán)節，家園溝通技能技巧與藝術(shù)的不足，我園將以此為契機，利用日常教研開(kāi)展家園溝通技巧相關(guān)的學(xué)習培訓。
徐甜甜園長(cháng)勉勵每個(gè)人恪守本職工作，繼續踐行三愛(ài)行動(dòng)，堅守師德，做一個(gè)好老師。相信通過(guò)這次師風(fēng)師德學(xué)習，每位職工會(huì )更加嚴格要求自己，以更加高度的責任感投入日常工作，以更加專(zhuān)業(yè)的姿態(tài)深入踐行“兒童第一”的理念。
開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 20
為加強我院教師隊伍建設，規范教師從教行為，不斷提高教師自身修養，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，近日，我院全體教師在敬業(yè)樓1313教室進(jìn)行了師德師風(fēng)專(zhuān)題學(xué)習研討。
全體教師研讀了《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規范》、《徐州工程學(xué)院教師師德失范行為處理辦法(試行)》。學(xué)院師德師風(fēng)模范教師王瑾同志結合《國際教育學(xué)院師德師風(fēng)工作制度》及學(xué)院工作實(shí)際，向教師們講述自己的工作體會(huì )，同時(shí)建議師德師風(fēng)建設工作要做在日常、嚴在日常，并融入教師管理各環(huán)節。研討會(huì )上，教師們紛紛表示要正確認識自己所肩負的教書(shū)育人的使命，自覺(jué)樹(shù)立文明從教、廉潔從教、規范從教的職業(yè)意識，不斷提升教育教學(xué)水平及整體素質(zhì)，做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心”的“四有”老師。
本次師德師風(fēng)研討活動(dòng)的'開(kāi)展，使我院教師感受到了作為人民教師的榮譽(yù)感和責任感。教師們表示，要認真做好本職工作，統一思想認識，貫徹師德規范準則，立足本職崗位，在實(shí)踐與反思中提升師德素養。
開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 21
教師職業(yè)道德是教師最重要的素質(zhì)，是檢驗教師工作職責履行情況的重要標尺。
20XX年10月27日下午，肇慶高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區中心小學(xué)開(kāi)展了師德師風(fēng)培訓，全體教師在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下認真學(xué)習并深刻分析《教育部公開(kāi)曝光第十批7起違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例》的內容。
培訓會(huì )上，王炎鑫副校長(cháng)首先列舉了教育部公開(kāi)曝光第十批7起違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例，并將有關(guān)部門(mén)對該事件的處理決定進(jìn)行評析，結合自身的工作實(shí)際談了體會(huì )。
王炎鑫副校長(cháng)向全校教師重點(diǎn)講述了言語(yǔ)侮辱和體罰學(xué)生、有償補課、課外賭博等案例，提醒全校教職工引以為戒，切實(shí)從中汲取教訓，增強底線(xiàn)意識，自律自重，不要違反教育部印發(fā)的《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》的'有關(guān)準則，堅決不觸碰任何一條負面清單紅線(xiàn)，牢固樹(shù)立廉潔從教、依法執教的觀(guān)念。學(xué)校嚴防違反師德師風(fēng)問(wèn)題發(fā)生，堅決抵制和嚴肅查處師德失范行為，使大家“眼中有例”。
在場(chǎng)教師在培訓中充分認識到了教師職業(yè)的特殊性和崇高性，主動(dòng)作出承諾，自覺(jué)抵制違反師德師風(fēng)行為，以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立人民教師遵紀守法、愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利、志存高遠的良好形象。
此次師德師風(fēng)培訓，推進(jìn)了我校教師師德師風(fēng)的建設，洗滌了教師們的心靈，區中心小學(xué)全體教師會(huì )遵守工作紀律，規范工作作風(fēng)，繼續學(xué)習師德師風(fēng)案例，筑牢師德師風(fēng)底線(xiàn)。
開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 22
XX學(xué)校20xx年6月18日 XXX學(xué)校師德師風(fēng)整頓活動(dòng)簡(jiǎn)報 為了全面加強師德師風(fēng)建設工作，提高教師的整體素質(zhì)，建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，根據XXXX教體局師德師風(fēng)整頓活動(dòng)要求，我校結合實(shí)際情況，精心組織，嚴格要求，深入開(kāi)展了師德師風(fēng)整頓活動(dòng)，為了實(shí)現“育師德、正師風(fēng)、樹(shù)師表”的工作目標，我校采取了以下幾方面的措施。
一、 提高認識 強化領(lǐng)導
為確保師德師風(fēng)整頓活動(dòng)的順利開(kāi)展，我校領(lǐng)導班子十分重視，首先成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、班子成員為成員的領(lǐng)導小組，具體負責教育整頓活動(dòng)的各項工作，切實(shí)發(fā)揮了指導協(xié)調作用，同時(shí)，制定了《XXX學(xué)校師德師風(fēng)整頓活動(dòng)方案》，對“整頓內容”、“工作原則”、“三個(gè)階段”等工作進(jìn)行了安排部署。
二、 營(yíng)造氛圍 加強學(xué)習
教師素質(zhì)的高低，直接影響著(zhù)教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)更影響著(zhù)學(xué)生的成長(cháng)；要提高教師素質(zhì)，很重要的一條，就是加強學(xué)習。我校及時(shí)召開(kāi)了師德師風(fēng)整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，組織全體教職工認真學(xué)習了XXXX教體局《關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)整頓活動(dòng)的通知》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、XXXX教育系統“十條嚴禁”等相關(guān)內容。深刻分析了學(xué)校師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，明確了這次師德師風(fēng)整頓活動(dòng)的目的及意義，在大教職工中營(yíng)造“增強學(xué)習意識，提高素質(zhì)能力”的'學(xué)習氛圍，引導教師爭做學(xué)生和家長(cháng)歡迎的德藝雙馨的合格教師，增強教書(shū)育人，以身立教的社會(huì )責任感和使命感。
三、 做好統籌兼顧 實(shí)現三個(gè)結合
一是要將師德師風(fēng)整頓活動(dòng)與求真務(wù)實(shí)結合起來(lái)，通過(guò)學(xué)習提升師德修養，自查自糾并及時(shí)彌補自身不足；二是要將師德師風(fēng)整頓活動(dòng)與日常教學(xué)工作結合起來(lái)，抓平衡，抓重點(diǎn)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；三是要將師德師風(fēng)整頓活動(dòng)與當前重點(diǎn)工作結合起來(lái)，如“平安校園”創(chuàng )建、“創(chuàng )先爭優(yōu)”、“抓學(xué)生文明行為習慣的養成教育”等工作。
四、 注重過(guò)程 增強實(shí)效
為確保師德師風(fēng)整頓活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，取得實(shí)效，我校結合實(shí)際，將在去全校教師中開(kāi)展“四個(gè)一”等一系列主題實(shí)踐活動(dòng)，即：簽一份師德師風(fēng)承諾書(shū)；寫(xiě)一份深刻的剖析材料；召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )；開(kāi)展一次討論會(huì )。以此來(lái)豐富和拓展活動(dòng)內涵，增強活動(dòng)實(shí)效。
開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 23
為進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德素養，我校積極落實(shí)縣教育局關(guān)于師德師風(fēng)教育整頓相關(guān)文件精神，認真開(kāi)師德師風(fēng)學(xué)習教育活動(dòng)。
本次教育活動(dòng)在唐曉成校長(cháng)的認真組織、精心安排下切實(shí)而有效的進(jìn)行開(kāi)展。組織教師學(xué)習了《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設長(cháng)效機制的`意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中國師德守則》等法律法規，并書(shū)寫(xiě)了師德師風(fēng)自查自糾報告；聽(tīng)取了國家、省市“十佳師德標兵“的先進(jìn)事跡，報告人的先進(jìn)事跡使大家深受感染；開(kāi)展“講紀律、守規矩，做‘四有’好老師”的師德主題教育討論活動(dòng)，討論會(huì )上人人發(fā)言，結合自身工作實(shí)際，對照師德要求，認真分析教育教學(xué)和社會(huì )生活中存在的問(wèn)題，老師們言真意切，舉措實(shí)在；最后還書(shū)寫(xiě)了師德師風(fēng)學(xué)習心得體會(huì )。
通過(guò)本次教育活動(dòng)，老師們紛紛表示收獲很大，受益匪淺，既學(xué)到了相關(guān)知識，又對照師德標準對自己的學(xué)習、工作、生活行為找到了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，鼓足了干勁，為下學(xué)期的`工作開(kāi)展攢足了力氣。相信在全體同志的共同努力下，國光小學(xué)的各項事業(yè)一定會(huì )蒸蒸日上，再創(chuàng )輝煌。
開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 24
師德立，則教育興；師德興，則教育強。為加強教師職業(yè)道德建設，提高教師職業(yè)道德素養，強化文明從教、廉潔從教、規范從教的思想意識，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的良好教師形象，10月17日，實(shí)驗幼兒園以典型案例為切入點(diǎn)，開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習培訓。
1、以案為鑒堅守底線(xiàn)
學(xué)習培訓會(huì )上，全體教師學(xué)習了近期“教育部公開(kāi)曝光第十批七起違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例”。
全體教師認真聆聽(tīng)，仔細記錄，深刻汲取案例教訓，認真進(jìn)行自我審視，更加明確了幼教工作者肩上的責任，堅定了履行教師職業(yè)道德的'信念。
2、以案促思與愛(ài)同行
教師們結合警示案例，分組進(jìn)行交流討論，舉一反三，深刻認識問(wèn)題的根源，暢談解決問(wèn)題的好做法，分享守住師德底線(xiàn)的金點(diǎn)子。全體教師紛紛表示，要引以為戒，在日常工作中做到防微杜漸。
3、重溫準則筑牢防線(xiàn)
全體教師重溫《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》，規范職業(yè)行為，明確師德底線(xiàn)，牢固樹(shù)立我園教師的師德形象。
此次專(zhuān)題學(xué)習既是一次思想上的教育，也是一次精神洗禮，為全體教師再次敲響了師德師風(fēng)建設的警鐘，增強了全體教師師德意識和社會(huì )責任感，營(yíng)造了風(fēng)清氣正的教育行風(fēng)。
實(shí)驗幼兒園將繼續把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，把教書(shū)育人和自我修養結合起來(lái)，堅守廉潔自律，潛心培幼育人，讓教育看見(jiàn)兒童，讓兒童樂(lè )享成長(cháng)，為幼兒教育事業(yè)的高品質(zhì)發(fā)展助力。
開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 25
為進(jìn)一步全面貫徹黨的十九大精神，扎實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)建設活動(dòng)的深入開(kāi)展，近期我校開(kāi)展了師德大調研活動(dòng)。
活動(dòng)前，學(xué)校領(lǐng)導圍繞新形勢和新要求，強調全體教職工要緊緊圍繞“做人民滿(mǎn)意的教師”這一主題，結合工作實(shí)際、創(chuàng )新思路，將師風(fēng)師德建設與學(xué)校發(fā)展緊密結合，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，增強師德師風(fēng)建設的實(shí)效性。
大調研活動(dòng)是以組室討論會(huì )的形式開(kāi)展的，小組成員在討論會(huì )上集思廣益，相互尋找在工作實(shí)踐中好的做法、優(yōu)秀的事例。熱烈的討論既發(fā)掘了教師工作中的閃光點(diǎn)，也是一次很好的相互學(xué)習機會(huì )，發(fā)掘了許多平時(shí)默默無(wú)聞、辛勤耕耘的教師身上令人感動(dòng)的事跡，充分弘揚了正能量。
找優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也要看到不足。老師們認真地查找了在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題，分析產(chǎn)生原因，并提出相應的整改措施。在討論中，老師們都體會(huì )到按照老經(jīng)驗、老辦法來(lái)開(kāi)展工作已經(jīng)落伍了。當代的“三獨教育”，“1+2+4的家庭模式”，“二孩時(shí)代”等，一個(gè)個(gè)新的問(wèn)題和事物放在了我們的面前。作為教育工作者，必須要有與時(shí)俱進(jìn)的.態(tài)度，不斷調整自己的教育方式方法。
同時(shí)，作為行政也要狠抓制度建設，堅持把師德師風(fēng)建設納入學(xué)校管理的重要議事日程，完善相關(guān)制度，建立師德建設的長(cháng)效機制。建立了社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生、學(xué)校四位一體的師德建設監督體系。
此次全體教師“揚先進(jìn)、找問(wèn)題”活動(dòng)非常成功，我們要弘揚正能量，更要及時(shí)整改發(fā)現的問(wèn)題，相信能夠更好推進(jìn)學(xué)校內涵的發(fā)展。
開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 26
為進(jìn)一步加強我園幼兒教師職業(yè)道德建設，規范教師思想行為和職業(yè)行為，提高我園幼兒教師職業(yè)道德水平，為幼兒提供一個(gè)健康快樂(lè )成長(cháng)的平臺。我園于20xx年5月14日開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習會(huì )議。
會(huì )議結束后，林園長(cháng)對我園今后關(guān)于師德師風(fēng)工作做了再次強調和補充，明確指出今后將繼續把師德師風(fēng)表現納入教師的日常管理和年度考核工作中。并要求每位教師隨后立即撰寫(xiě)此次學(xué)習心得。
行動(dòng)實(shí)踐遠勝于說(shuō)教。師德不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，師德需要培養，需要教育，更需要每位教師自身的修養。雨果的話(huà)可以供我們大家共勉：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的`事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著(zhù)鮮花的嬌艷。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！
開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 27
2月23日下午，程集小學(xué)召開(kāi)師德師風(fēng)學(xué)習建設專(zhuān)題會(huì )議，會(huì )議由張?chǎng)戊ｉL(cháng)主持，全體教職工參加會(huì )議。
會(huì )上張?chǎng)戊ｉL(cháng)傳達上級關(guān)于師德師風(fēng)建設的會(huì )議精神，讓全體教師進(jìn)一步明確師德建設的重要性，并將師德轉化為師風(fēng)與自覺(jué)行動(dòng)的必要性。張?chǎng)戊ｉL(cháng)指出師德是教師隊伍建設的`核心，教師的道德素養不僅決定了教師自身的精神狀態(tài)，也決定了學(xué)生的精神狀態(tài)，良好的師生關(guān)系是有效教育的前提。
會(huì )上，老師認真閱讀師德承諾書(shū)的相關(guān)內容并簽名。張校長(cháng)要求全體教職工對照師德文件進(jìn)行自查，有則改之無(wú)則加勉，人人都要增強教師職業(yè)感，增強工作責任心，努力爭當踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的文明傳播者。
開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 28
教師是立園之本，師德是教育之魂，為進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設，強化教師愛(ài)與責任意識，提高教師職業(yè)道德素養，規范從教行為，近日，石家莊市長(cháng)安三幼組織教師開(kāi)展了師德師風(fēng)研討活動(dòng)。
此次活動(dòng)由杜立芬副園長(cháng)主持并組織長(cháng)安三幼全體教職工參加研討，主要從教師的日常行為入手，由本班的三位老師輪流對其他兩位教師的工作進(jìn)行評價(jià)總結。指出工作中的'優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，大家共同學(xué)習優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)引以為戒。
通過(guò)本次研討活動(dòng)，長(cháng)安三幼各位教師能夠發(fā)現自身的不足，進(jìn)行進(jìn)一步的改正，并應用到日后的教育教學(xué)工作之中。提高自身的道德素質(zhì)，給孩子們樹(shù)立良好的榜樣，能夠，更加全面細致的對待幼兒，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。教師們對師德師風(fēng)有了新的認識，把職業(yè)道德規范中的要求內化為自身行為做到正人先正己，樹(shù)立良好的師表形象，做一名負責人的幼兒教師。
開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 29
為了進(jìn)行一步提升教師專(zhuān)業(yè)知識技能和師德師風(fēng)建設，在師德師風(fēng)建設中遵守教師職業(yè)有關(guān)規定及提升教師專(zhuān)業(yè)素養。把握正確的教育理念，愛(ài)崗敬業(yè)，增做時(shí)代優(yōu)秀幼兒教師楷模！我園20XX年4月9號全體教師開(kāi)展了《澤英幼兒園師德師風(fēng)建設工作方案》。
通過(guò)專(zhuān)業(yè)知識的培訓老師提升教師的專(zhuān)業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)技能。讓老師心中做事有條理，出手有章法。有理可依，有據可查。
伴隨著(zhù)莊嚴的宣誓聲，教師們的心靈接受著(zhù)洗禮，感受著(zhù)作為一名幼兒教師的光榮與職責。一份承諾，一份責任，一份宣誓，一份使命，教師們紛紛表示，一定努力踐行誓詞中的.內容，牢記誓言，做一名孩子喜歡、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )好評的人民教師！
通過(guò)園長(cháng)的解讀和員工的分享，本次學(xué)習師德先進(jìn)事跡，激發(fā)了全體教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的育人情懷。師德大討論活動(dòng)結束以后，大家認真撰寫(xiě)了心得體會(huì )，將教師的使命擔當深深扎根于心中，不忘初心，為愛(ài)啟航。
我們進(jìn)行了教師考核和保育員知識考核。讓每一位員工完成我該怎樣做？如何做？怎么做才能更好的成為優(yōu)秀幼兒園教師的心路成長(cháng)過(guò)程。
本次師德師風(fēng)系列活動(dòng)的開(kāi)展，增強了我園全體教職工的責任感與使命感，今后定會(huì )以師德規范鞭策自己，立足本職崗位，不忘初心，用行動(dòng)塑造教師師德形象，做有溫度的幼兒教師，陪伴幼兒健康成長(cháng)，立志做一個(gè)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師。
開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 30
為進(jìn)一步加強教師思想政治工作和師德師風(fēng)建設，全面提升教師思想政治素質(zhì)和育德育人能力，4月以來(lái)，理學(xué)院組織全體教職工開(kāi)展了師德師風(fēng)專(zhuān)題學(xué)習研討活動(dòng)。
學(xué)院全體領(lǐng)導干部、黨委委員和黨支部書(shū)記利用黨委理論學(xué)習中心組集體學(xué)習方式，帶頭開(kāi)展了學(xué)習研討。各教師黨支部利用近期政治理論學(xué)習時(shí)間，組織教師對《教育部關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導意見(jiàn)》《研究生導師指導行為準則》《西北農林科技大學(xué)學(xué)術(shù)道德與科研誠信管理辦法》等進(jìn)行深入學(xué)習，對師德優(yōu)秀典型先進(jìn)事跡和教育部公開(kāi)曝光違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例開(kāi)展正反兩方面的對照交流研討。全體教師按照學(xué)院提供的相關(guān)資料進(jìn)行了主動(dòng)自學(xué)，切實(shí)做到師德師風(fēng)學(xué)習教師層面全覆蓋。
理學(xué)院黨委書(shū)記聶海指出，教師是立教之本、興教之源，想把學(xué)生培養成什么樣的人，教師首先就應該成為什么樣的人。通過(guò)這次專(zhuān)題學(xué)習，希望廣大教師深刻領(lǐng)悟肩上承擔的辦好人民滿(mǎn)意教育的重任，對標先進(jìn)找力量，對照典型查不足，不斷完善自我修養，立志成為“經(jīng)師”和“人師”相統一的大先生，在教師育人和科研創(chuàng )新上做出更大貢獻。
“教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)”。黨委委員、副院長(cháng)吳養會(huì )表示，無(wú)論是從事基礎教育還是高等教育，教師應從自身做起，堅持正確的教育教學(xué)目標，堅守高尚的師德標準，不斷提高道德修養，提升人格品質(zhì)，以模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生。教師還要在教學(xué)方法、教學(xué)理念、教學(xué)技巧及專(zhuān)業(yè)能力方面加強學(xué)習，時(shí)刻保持仁愛(ài)之心，關(guān)心學(xué)生成長(cháng)，關(guān)愛(ài)學(xué)生健康，將滿(mǎn)腔熱情投身到教育教學(xué)中。
黨委委員解小莉認為，一名優(yōu)秀教師，要時(shí)刻謹記“學(xué)高為師，身正為范”，要樹(shù)立終身學(xué)習理念，不斷提高自身素質(zhì)，要用黃大年等優(yōu)秀教師的精神，激勵自己用心關(guān)愛(ài)學(xué)生、用情呵護學(xué)生，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛(ài)的高素質(zhì)教師。
教工物理一黨支部書(shū)記杜光源表示，好老師就是要執著(zhù)于教書(shū)育人，把心放在學(xué)生身上，把根扎在三尺講臺。作為教師黨支部書(shū)記，將繼續發(fā)揮好黨支部積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，加強政治理論學(xué)習，堅定教師理想信念；開(kāi)展豐富的`教育活動(dòng)，提高教師的道德情操；優(yōu)化支部“說(shuō)課”品牌建設，將更多課程思政元素融入課堂教學(xué)中，發(fā)揮好物理課程的育人作用，帶領(lǐng)大學(xué)物理實(shí)驗中心的教師為培養社會(huì )主義合格建設者和接班人貢獻更多力量。
教工數學(xué)二黨支部青年教師張瑩瑩表示，作為一名大學(xué)教師，對學(xué)生承擔著(zhù)傳授知識、培養能力、塑造正確人生觀(guān)的職責。我們一定要著(zhù)眼學(xué)術(shù)前沿問(wèn)題，緊緊圍繞國家戰略需求，用“真”本事解決好“真”問(wèn)題，同時(shí)還要加強學(xué)習，努力成長(cháng)為教書(shū)育人的“大先生”，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范，促進(jìn)學(xué)生全面成長(cháng)、全面發(fā)展，用實(shí)際行動(dòng)踐行新時(shí)代“四有”好老師標準。
近年，理學(xué)院通過(guò)嚴把教師入職關(guān)口、加強師德師風(fēng)教育、營(yíng)造濃厚氛圍、完善考核機制等舉措，全方位、全過(guò)程開(kāi)展師德師風(fēng)建設，切實(shí)提升了廣大教師政治素養和師德涵養，涌現了一批師生喜愛(ài)的優(yōu)秀教師。今后，學(xué)院將持續抓好師德師風(fēng)建設，提高教師隊伍素質(zhì)，為建設支撐世界一流農業(yè)大學(xué)的一流理學(xué)院奠定基礎。
開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 31
為進(jìn)一步加強教師隊伍建設，20xx年5月26-27日，適逢雙休日，開(kāi)封市田家炳實(shí)驗中學(xué)張剛書(shū)記和李克鋮校長(cháng)帶領(lǐng)中層以上領(lǐng)導、班主任和任課教師一行14人，參加市教育局舉辦的“xxxx師德師風(fēng)建設報告會(huì )”，報告會(huì )在求實(shí)高中大禮堂進(jìn)行，我校教師均能克服困難，舍棄周末陪家人及休息的時(shí)間，積極前往聽(tīng)講座，不知疲倦地學(xué)習，兩天按時(shí)到場(chǎng)且無(wú)缺席現象，這充分體現我校教師的師德風(fēng)范。
報告會(huì )上，來(lái)自新高考改革先進(jìn)地市的6位培訓專(zhuān)家或教授，以關(guān)愛(ài)學(xué)生、教育智慧、校園安全、國際教育形勢和德育管理等為主題，用豐富的經(jīng)驗和案例，為培養學(xué)生富有學(xué)術(shù)潛力、兼具職業(yè)能力并充滿(mǎn)生命活力等多元創(chuàng )新目標，建立“名人課程體系”；以別具一格的情感教育，為大家展示"個(gè)性班主任"和"問(wèn)題學(xué)生"教育專(zhuān)家的.魅力。他們獨具特色的教育風(fēng)格為大家樹(shù)立典范，引領(lǐng)教師們思考教育，溫暖課堂，激發(fā)學(xué)生，感恩社會(huì )。
我校教師備受鼓舞，紛紛發(fā)微信或朋友圈，轉載先進(jìn)的教育信息和心得體會(huì )，要以“正己、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻”的師德形象面對學(xué)生。教師無(wú)小節，處處是是楷模，做最好的自己。辦真教育，鑄真師魂，育真學(xué)子；教書(shū)育人是復雜的藝術(shù)，需要我們去開(kāi)拓創(chuàng )新。
開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 32
為了促進(jìn)師德師風(fēng)面貌大改進(jìn)，名山區實(shí)驗小學(xué)掀起了“師德師風(fēng)大學(xué)習大討論”活動(dòng)熱潮。近日，學(xué)校黨組織專(zhuān)題召開(kāi)了“研究師德師風(fēng)大學(xué)習大討論活動(dòng)”專(zhuān)題支委會(huì )。
“把脈”找問(wèn)題。支委會(huì )上討論通過(guò)了《雅安市名山區實(shí)驗小學(xué)關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)建設大學(xué)習大討論活動(dòng)方案》。方案中針對教師隊伍中存在奉獻精神弱化，紀律觀(guān)念不強，法律意識淡薄等突出問(wèn)題分學(xué)習段進(jìn)行了梳理。學(xué)前班討論“時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則”；一年級至二年級討論“如何遵守學(xué)校工作紀律”；三年級至四年級討論“如何關(guān)愛(ài)后進(jìn)生”；五年級至六年級討論“作為教師應該如何履行‘一崗雙責’盡到首遇責任”。
開(kāi)良方“治病”。由學(xué)校工會(huì )、德育處組織大討論，以學(xué)校qq群、微信群為媒介，分年級組進(jìn)就各教學(xué)段的主題進(jìn)行討論，各年級組要認真開(kāi)展好師德師風(fēng)建設大學(xué)習大討論活動(dòng)，我們要在活動(dòng)中有所發(fā)現、有所進(jìn)步、有所提高。為了更好的激發(fā)大家的積極性，我們將活動(dòng)中呈現出了好的事例進(jìn)行歸類(lèi)整理形成文字材料以征文的形式上報學(xué)校。
學(xué)校利用本周政治學(xué)習，支部專(zhuān)職副書(shū)記王加祥帶領(lǐng)大家學(xué)習了《雅安市名山區實(shí)驗小學(xué)關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)建設大學(xué)習大討論活動(dòng)方案》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊伍建設改革意見(jiàn)》。支部書(shū)記、校長(cháng)宋如偉強調作為人類(lèi)靈魂工程師的我們要發(fā)揚“紅燭精神”，要樂(lè )于奉獻和付出。通過(guò)學(xué)習成就一支高素質(zhì)的'教師隊伍、培養出德智體美勞全面發(fā)展的新一代。
開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 33
11月19日晚上，茂名市第二幼兒園召開(kāi)了“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師”師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)總結大會(huì )。茂名市教育局師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)第二組組長(cháng)、茂名市教育局黨委委員、副局長(cháng)潘華耀同志率隊參會(huì )，市二幼領(lǐng)導班子成員和全體教職工參加了動(dòng)員會(huì )。
吳木琴園長(cháng)作了師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)總結講話(huà)。她指出，這次活動(dòng)得到了幼兒園領(lǐng)導班子的高度重視，將其列為園務(wù)計劃的一項重要工作來(lái)抓，取得了很好的成效，具體表現在：
一是加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。
二是加強學(xué)習，創(chuàng )設載體。通過(guò)組織教職員工認真學(xué)習、開(kāi)展青年教師師德演講比賽、提煉茂名校長(cháng)精神和茂名教師核心價(jià)值觀(guān)、評選師德師風(fēng)標兵、弘揚新時(shí)代教師精神，從而提高活動(dòng)的實(shí)效性。
三是加強服務(wù)，樹(shù)立形象。注重加強園務(wù)管理全面提高辦園質(zhì)量、加強隊伍建設全面提高教師素質(zhì)、加強教育教學(xué)全面提高幼兒素質(zhì)、加強家長(cháng)工作提高家園共育水平、加強交流展示提升幼兒園品牌效應。四是加強管理，建章立制。
接著(zhù)吳木琴園長(cháng)宣讀了市二幼表彰20xx年師德標兵的決定，潘華耀同志為師德標兵頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)，師德標兵代表李海燕老師做了激情洋溢的發(fā)言。
最后，潘華耀副局長(cháng)作總結發(fā)言，他對市二幼開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)工作所取得的'成效表示肯定，就我園繼續做好下一步的工作提出了兩點(diǎn)寶貴意見(jiàn)：
一是繼續加強師德師風(fēng)建設，以師德修養為根本，不斷提升教師的專(zhuān)業(yè)能力和素養;
二是創(chuàng )出師德師風(fēng)建設的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，不斷努力，團結共進(jìn)，打造茂名市學(xué)前教育示范基地。
開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 34
為進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，全面提升學(xué)院教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，建設一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心的“四有”教師隊伍，5月25日，動(dòng)科學(xué)院在溫氏樓三樓召開(kāi)師德師風(fēng)建設大討論專(zhuān)題每周學(xué)習會(huì )。會(huì )議由學(xué)院黨委書(shū)記孫凌潔主持。
會(huì )上，孫凌潔首先宣讀廣東省農業(yè)農村廳發(fā)來(lái)的感謝信。信中對學(xué)院劉德武等老師在省農產(chǎn)品質(zhì)量安全提升培訓工作中的重要貢獻表示感謝。
隨后，《閃亮的名字——20xx最美教師發(fā)布儀式》、《布衣院士“盧永根”》學(xué)習視頻，蠶絲科學(xué)系王葉元、黨政辦主任胡衛、動(dòng)物遺傳育種與繁育系洪林君、動(dòng)物營(yíng)養與飼料科學(xué)系譚成全、智慧養殖系主任馬靜云、實(shí)驗教學(xué)中心黃志君等6位老師依次代表所在單位分享本單位師德師風(fēng)建設大討論的有關(guān)情況。
王葉元認為，構建和諧師生關(guān)系要以身作則，互相尊重、理解和信任，正確引導。胡衛指出，師德師風(fēng)建設的對象不僅包括教師，還應該包括與學(xué)生有接觸的所有教育服務(wù)工作者，作為行政人員要提高辦事效率、改進(jìn)工作作風(fēng)、改善服務(wù)態(tài)度，要以自身真摯的情感參與到立德樹(shù)人的教育過(guò)程中。洪林君提出，針對不同學(xué)生要有差異化的指導，對學(xué)生更多的是鼓勵與關(guān)愛(ài)。譚成全指出，培養學(xué)生要有愛(ài)心和平等心，堅持教書(shū)與育人相統一。要牢記教師使命，在價(jià)值引領(lǐng)、學(xué)業(yè)提升、實(shí)踐探知、生活關(guān)注、就業(yè)指導等五個(gè)方面要定期交流并給予建設性建議，當導師要求與學(xué)生能力不匹配時(shí)，容易出現落差感、浮躁，對后進(jìn)生更要有耐心，循循善誘，春風(fēng)化雨。
學(xué)院黨委對此高度重視，組織各單位重點(diǎn)圍繞師德師風(fēng)主題進(jìn)行大討論，各位老師發(fā)言總結到位，全院教師深化了對師德師風(fēng)的認識，達到了預期效果。他提出，一是每位學(xué)生都是獨一無(wú)二的，都是家庭的希望、國家的.人才，都要珍惜和呵護，教師在培養學(xué)生過(guò)程中要加倍付出，做到多表?yè)P、多鼓勵，錦上添花、雪中送炭。二是要尊重學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生，不要輕易批評、指責學(xué)生，多理解、支持學(xué)生，點(diǎn)亮學(xué)生心中的火種。三是師德師風(fēng)是常抓不懈的主題，學(xué)院教師要以盧永根院士等優(yōu)秀教師為榜樣，為黨育人，為國育才。
孫凌潔書(shū)記總結時(shí)提出，在師德師風(fēng)建設中，要把教育工作者身份、教師身份、黨員身份亮出來(lái)，把先進(jìn)標尺立起來(lái)，把模范形象樹(shù)起來(lái)，做到教書(shū)與育人相統一、言傳與身教相統一、潛心問(wèn)道與關(guān)注社會(huì )相統一、學(xué)術(shù)自由與學(xué)術(shù)規范相統一。二是針對各單位在討論中提出的寶貴意見(jiàn)和建議，學(xué)院將及時(shí)匯總分析，并拿出具體解決方案和措施，把師德師風(fēng)建設大討論成果和形成的共識，內化到學(xué)院管理和服務(wù)各領(lǐng)域、各方面、各環(huán)節。三是希望大家一起努力，牢記使命、不忘初衷，愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人，為學(xué)院發(fā)展做出更加積極的貢獻。
會(huì )上，聶慶華副院長(cháng)傳達國家自然科學(xué)基金委員會(huì )相關(guān)文件；吳銀寶副院長(cháng)通報20xx年學(xué)院教師發(fā)表教改論文情況和學(xué)院教師指導本科生以第一作者發(fā)表論文情況。
開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 35
為進(jìn)一步樹(shù)立質(zhì)量意識，加強師德師風(fēng)建設，深入推進(jìn)教風(fēng)建設，促進(jìn)教師增強責任意識，理學(xué)部于12月13日，在創(chuàng )新樓11樓理學(xué)部會(huì )議室開(kāi)展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)。
教育大計、教師為本，抓好師德師風(fēng)建設是打造高素質(zhì)教師隊伍的內在要求和重要保證，是確保教師“為誰(shuí)培養人”的前提和基礎，更是保證教師自覺(jué)踐行立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵。在討論中，廣大教師結合自身的教學(xué)、科研等工作實(shí)際，暢談學(xué)習感受、體會(huì )和認識；鄭亞輝老師說(shuō)：教師只有不斷積累新的知識和技能，才能將現代科學(xué)發(fā)展的最新成果引入課堂，使學(xué)生接受新知識、新思想。孫麗雪老師說(shuō)：作為一名人民教師，我們要用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。劉濤老師說(shuō)：教師是人類(lèi)靈魂的工程師。教師要塑造學(xué)生的靈魂，首先要塑造自己的靈魂，要以身示范，在思想上崇尚、遵守師德，在行為上體現師德，在師德中體現自我價(jià)值，實(shí)現崇高的教育目的。
通過(guò)討論，教師們紛紛表示，一定要認真貫徹落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，努力踐行教育部和我校制定的教師道德行為各項規范，進(jìn)一步加強自身的師德師風(fēng)建設，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，不斷增強教書(shū)育人的榮譽(yù)觀(guān)和責任感，為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)，為黨和國家培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人，為應用型特色名校建設做出新的.貢獻。
最后，副主任王秀梅同志做總結發(fā)言強調，師德是我們中華民族的美德之一，我們的事業(yè)是愛(ài)的事業(yè)，我們的教育應該像春風(fēng)那樣慢慢吹開(kāi)學(xué)生的心扉，應該像細雨那樣“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，”為黨育人，為國育才。
開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 36
為引導和幫助廣大青年學(xué)生上好與現實(shí)相結合的“大思政課”，在社會(huì )課堂中受教育、長(cháng)才干、作貢獻，進(jìn)一步加強師范類(lèi)學(xué)生的自身職業(yè)道德建設，強化育人事業(yè)心和責任感，將師德內涵落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，6月25日，生命科學(xué)學(xué)院“青楓”社會(huì )實(shí)踐服務(wù)隊積極籌備，于柳峪村組織開(kāi)展“深入走訪(fǎng)調研，培育師德師風(fēng)”專(zhuān)題調研活動(dòng)。
此次調研活動(dòng)，根據隊員們學(xué)科、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢等進(jìn)行分組，在“三下鄉”前期準備工作階段確定調研主題，并結合柳峪村作為章丘“長(cháng)壽村”的特點(diǎn)，以現場(chǎng)調查問(wèn)卷和深入訪(fǎng)談為主要調研方式，設計好問(wèn)卷及訪(fǎng)談提綱。隊員們深入柳峪村的田間地頭，奔走在村里的每家每戶(hù)進(jìn)行入戶(hù)訪(fǎng)談，發(fā)放調查問(wèn)卷。隊員們不畏烈日炎炎與辛勞奔波，踏實(shí)做好每一次外出調研活動(dòng)，在驕陽(yáng)下?lián)]灑青春汗水，盡顯“青楓”社會(huì )實(shí)踐服務(wù)隊的風(fēng)采。
走訪(fǎng)中，隊員們仔細詢(xún)問(wèn)長(cháng)壽老人們的起居飲食和身體狀況，并依據所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識向老人們講述合理膳食、營(yíng)養搭配等日常生活知識以及新冠肺炎的基礎知識等。其中，隊員們走訪(fǎng)當地老教師，聽(tīng)老人講到他們當年村里有個(gè)希望小學(xué)，他始終記得孩子求知的眼神，這讓隊員們?yōu)橹袆?dòng)，老教師講當年那些事，隊員們以實(shí)際行動(dòng)在實(shí)踐中培育師德師風(fēng)建設。走訪(fǎng)中，當問(wèn)起長(cháng)壽老人的近況時(shí)，老人臉上揚起了笑容說(shuō)道，如今鄉村生活水平日益提高，基礎設施得到建設，村內環(huán)境也十分優(yōu)美，并驕傲地為隊員們介紹村子里新修的柏油路和水庫大壩。
隨后，隊員們與一位孤寡老人和一位空巢老人共寫(xiě)精美的“百壽圖”，這是古代中國民間對長(cháng)壽理想的一種寄托，也是隊員們對老人們長(cháng)壽的美好祝福并將共制的“百壽圖”捐獻給村兩委。將在分別之際，老人拉著(zhù)隊員的手說(shuō)到“你們這些大學(xué)生真不錯，大熱天還大老遠過(guò)來(lái)給我們服務(wù)，還給我們宣傳，謝謝你們這些好孩子��！”老人們的.質(zhì)樸與真誠，深深的觸動(dòng)著(zhù)現場(chǎng)每一位隊員，也讓大家懂得此次出行的意義和價(jià)值，同時(shí)也更加堅定了在“三下鄉”這條社會(huì )實(shí)踐路上繼續走下去的信念。
此次活動(dòng)不僅讓老人們感受到了來(lái)自大學(xué)生真摯的關(guān)愛(ài)，得到了滿(mǎn)滿(mǎn)的慰藉，更在每一位“青楓”社會(huì )實(shí)踐服務(wù)隊成員的心間深深播下了敬老、愛(ài)老的種子，堅定了成員們奉獻自我的決心與信心，助于師范類(lèi)學(xué)生師德師風(fēng)的建設與完善。同時(shí)，幫助和引導隊員們了解認知柳峪村當前的鄉村狀況，在接下來(lái)的實(shí)踐活動(dòng)中踴躍參與鄉村振興戰略的實(shí)施，充分發(fā)揮育人功能，更好的實(shí)現育人效果。
出征的號角再次吹響，“青”創(chuàng )鄉振，“楓”華柳峪！深入鄉村振興服務(wù)，凝聚青春力量已是刻不容緩，相信“青楓”社會(huì )實(shí)踐服務(wù)隊的隊員們定能不忘初心、砥礪前行、牢記責任、不負眾望，展現當代大學(xué)生有責任、有擔當的精神風(fēng)貌，為社會(huì )建設貢獻出自己的一份力量，為民族復興鋪路架橋，譜寫(xiě)新時(shí)代輝煌新篇章！
開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 37
為進(jìn)一步教育引導廣大教師牢記“國之大者”，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，著(zhù)力提升師德師風(fēng)水平，根據學(xué)校和音樂(lè )學(xué)院黨總支安排，理論教研室黨支部在11月16日下午,組織開(kāi)展了師德師風(fēng)專(zhuān)題學(xué)習研討活動(dòng)，教研室全體教師參加了此次學(xué)習活動(dòng)。會(huì )議由支部書(shū)記高靜主持。
首先，支部書(shū)記組織老師分別對《關(guān)于加強和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設的意見(jiàn)》、《高等學(xué)校預防與處理學(xué)術(shù)不端行為辦法》、《科研失信行為調查處理規則》、《安徽省高等學(xué)校教師師德失范行為處理辦法（試行）》等進(jìn)行領(lǐng)讀并深入學(xué)習，對師德優(yōu)秀典型先進(jìn)事跡和教育部公開(kāi)曝光第八、第九、第十批違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例開(kāi)展正反兩方面的對照交流研討。全體教師按照學(xué)校提供的'相關(guān)資料進(jìn)行了主動(dòng)自學(xué)，切實(shí)做到師德師風(fēng)學(xué)習教師層面全覆蓋。接著(zhù)，全體教師在此基礎上，將理論學(xué)習與實(shí)踐工作相結合，交流學(xué)習心得。大家紛紛表示，通過(guò)本次學(xué)習研討活動(dòng)的開(kāi)展，不僅有利于加強黨員隊伍建設，提升黨員教師隊伍素質(zhì)，同時(shí)也增進(jìn)了支部黨建工作與教育行政事業(yè)的融合發(fā)展。教育引導教師明確責任和義務(wù)，知曉“底線(xiàn)”和“紅線(xiàn)”，把師德規范內化于心、外化于行，在日常教育教學(xué)和管理服務(wù)工作中切實(shí)踐行。
開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 38
教師要成為大先生，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范，促進(jìn)學(xué)生成為全面發(fā)展的人。要研究真問(wèn)題，著(zhù)眼世界學(xué)術(shù)前沿和國家重大需求，致力于解決實(shí)際問(wèn)題，善于學(xué)習新知識、新技術(shù)、新理論。
但幼兒園是國家教育基石，而幼兒的'生活習慣、學(xué)習習慣、文明禮儀、安全意識是立園之本，師德是教育之魂。為進(jìn)一步推進(jìn)我園新老教師德師風(fēng)建設工作，強化教師愛(ài)與責任的意識，提高教師的職業(yè)道德素養，規范從教行為。鑫萌幼兒園組織全體教師開(kāi)展了師德師風(fēng)教研活動(dòng)。
此外，我園通過(guò)師德師風(fēng)學(xué)習材料、研討會(huì )、學(xué)習心得等形式。認真加以整改，將進(jìn)一步從思想和行動(dòng)上提高教師們的師德師風(fēng)建設，有效落實(shí)，將師德師風(fēng)精神大力弘揚傳承。
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教育家陶行知說(shuō):“捧出一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@是教師用真誠對待事業(yè)的執著(zhù)的體現。
為了進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設，切實(shí)提高教師職業(yè)道德水平，造就一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、人民滿(mǎn)意的教師隊伍，20XX年12月23日下午，隆林縣民族幼兒園開(kāi)展了《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準”》等有關(guān)制度的師德師風(fēng)專(zhuān)題學(xué)習活動(dòng)，此次師德師風(fēng)學(xué)習由何彩環(huán)園長(cháng)主持。
此次學(xué)習讓民族幼兒園的教師們的理想信念得到進(jìn)一步的堅定，師風(fēng)師德的'觀(guān)念得到進(jìn)一步加強，做好本職工作的能力得到進(jìn)一步提高，為人師表的作用得到進(jìn)一步發(fā)揮。教師們一致表示，通過(guò)此次學(xué)習，今后一定把本職工作盡職盡責的做好，關(guān)愛(ài)每一位同學(xué)，為辦好人民滿(mǎn)意的教育而努力。
開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 40
為進(jìn)一步加強教師隊伍師德師風(fēng)建設，樹(shù)立嚴格自律、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的良好教師形象, 增強教師的.光榮感、責任感和使命感.20XX年9月10日，孝廉幼兒園利用“教師節”組織全體教師學(xué)習《幼兒園教師職業(yè)道德規范》。并且全體教師簽署“教師師德承諾書(shū)”及“師德師風(fēng)建設‘十要十不要’承諾書(shū)”。20XX年9月17日，接上級通知，組織學(xué)習《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中華人民共和國監察法》。
教育中有愛(ài)，有助于幼兒個(gè)體生命的舒展，有助于幼兒個(gè)體生命的涌動(dòng)�！敖逃疀](méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！� 愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會(huì )很輕松，每天也會(huì )有因對新東西的感悟、學(xué)習而充實(shí)起來(lái)。于是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。愿我們老師心中有永不枯竭的無(wú)限愛(ài)，愛(ài)滿(mǎn)幼兒園。
本次學(xué)習把師德師風(fēng)、依法從教作為職業(yè)生涯中的必修課，希望通過(guò)學(xué)習，可以進(jìn)一步提升我園師德師風(fēng)建設工作，加深了教師的職業(yè)道德觀(guān)念，有力推動(dòng)教育教學(xué)水平的提高。終把關(guān)愛(ài)幼兒、為人師表放在工作首位。
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為進(jìn)一步加強我縣教師隊伍師德師風(fēng)建設，進(jìn)一步深化“修師德樹(shù)師風(fēng)鑄文明和諧校園”主題教育活動(dòng)，5月27、28日，縣教育局黨委副書(shū)記杜偉明、副局長(cháng)葉惠玉分別帶組對元濟高級中學(xué)、武原中學(xué)、實(shí)驗小學(xué)教育集團、官堂小學(xué)、濱海小學(xué)、城南幼兒園、開(kāi)發(fā)區幼兒園等學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)情況專(zhuān)項調研活動(dòng)。
在調研中，杜偉明表示，師德師風(fēng)建設是教師隊伍建設的永恒主題，是一項長(cháng)期的任務(wù)，各校都要高度重視。去年，海鹽縣成功召開(kāi)了全國縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展現場(chǎng)會(huì )，高質(zhì)量完成了評估驗收，得到了教育部、省市領(lǐng)導的認可，在全國樹(shù)起了縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡的`海鹽范式，這與我們長(cháng)期以來(lái)重視師德師風(fēng)建設分不開(kāi)，與我們長(cháng)期以來(lái)堅持打造一支有信仰有擔當的教育鐵軍是分不開(kāi)的。杜偉明強調，各校要繼續弘揚正氣，樹(shù)立典型，引導全體教師努力工作，激發(fā)工作熱情，敢于追求，真正做到用情、用心、用力，在崗、在行、在狀態(tài)，為打造“重要窗口”精彩教育板塊做出自己的貢獻。
葉惠玉指出，今年海鹽縣師德師風(fēng)建設活動(dòng)是去年“修師德樹(shù)師風(fēng)鑄文明和諧校園”主題教育活動(dòng)的再深化。希望各校領(lǐng)導要提高站位、以身示范、履職盡責，要進(jìn)一步增加教師的責任感、使命感、榮譽(yù)感，規范職業(yè)行為，明確師德底線(xiàn)，要以《新時(shí)代中小學(xué)（幼兒園）教師職業(yè)行為十項準則》真抓實(shí)干的精神去落實(shí)好師德師風(fēng)建設的各項工作，為學(xué)校、為海鹽教育的持續發(fā)展提供有力保障。
在調研活動(dòng)中，各校領(lǐng)導就本校教師隊伍概況、深化“修師德樹(shù)師風(fēng)鑄文明和諧校園”主題教育措施、師德師風(fēng)建設中的亮點(diǎn)和存在的一些困難作了匯報。教育局人事科、基教科、督導科、職成教科、教育工會(huì )部分科室長(cháng)一起參加了調研，并通過(guò)查看臺賬資料、教師訪(fǎng)談等方式，多渠道了解學(xué)校師德師風(fēng)建設情況。
開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 42
根據通州區教委文件要求，我園于11月29日啟動(dòng)了20XX師德師風(fēng)學(xué)習教育系列活動(dòng)。
在園長(cháng)的帶領(lǐng)下，全園教師認清形勢，統一思想，充分認識開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習教育活動(dòng)的重要性。教師們扎實(shí)開(kāi)展對照檢查自我教育，把問(wèn)題找準、找全，把原因查深、查透，并針對存在的問(wèn)題采取措施及時(shí)整改。
其次，針對當前形勢及教師身心狀態(tài)，我們安排老師們一起學(xué)習NLP心靈治療師精美文選《你認真生活的樣子，真美》，通過(guò)感人肺腑的朗讀和照片，讓每位老師從這篇文章中受益匪淺，讓所有老師感悟到無(wú)論在任何時(shí)候，都要加倍認真的對待工作，認真對待工作，愛(ài)心對待孩子，就是認真對待自己的`人生!
最后，園領(lǐng)導激勵大家要以這次學(xué)習教育活動(dòng)為新的起點(diǎn)，抓住機遇，乘勢而上，以高度的事業(yè)心和責任感，以更積極的態(tài)度，更務(wù)實(shí)的作風(fēng)，更有效的方式，努力把學(xué)校師德師風(fēng)建設提高到一個(gè)新的水平。
開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 43
為落實(shí)威海市環(huán)翠區教育局“師德師風(fēng)建設專(zhuān)題會(huì )議”精神，進(jìn)一步轉變工作作風(fēng)，切實(shí)加強威海南山小學(xué)師德師風(fēng)建設，提升教師職業(yè)道德素養，深化學(xué)校教育辦學(xué)特色，增強學(xué)校辦學(xué)能力，11月4日下午，威海南山小學(xué)召開(kāi)題為“魅力師者——我心目中的好老師”師德師風(fēng)建設專(zhuān)題會(huì )議。
會(huì )議分兩個(gè)環(huán)節進(jìn)行。首先由學(xué)校王秀麗副校長(cháng)主持，她圍繞“為什么要開(kāi)展師德師風(fēng)建設活動(dòng)”、“開(kāi)展師德師風(fēng)建設活動(dòng)應解決的根本問(wèn)題”及“師德師風(fēng)建設活動(dòng)的成效”這三方面深入淺出進(jìn)行了講解，事例貼近老師，詮釋了人民教師教書(shū)育人、為人師表的神圣職責，為教師們上了一節鮮活可感、富有啟發(fā)性的思想課。王秀麗副校長(cháng)要求，全體教師要樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，增強工作責任意識、大局意識，自覺(jué)加強道德修養，陶冶道德情操，內強素質(zhì)外樹(shù)形象，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴謹篤學(xué)，愛(ài)生樂(lè )教，構建學(xué)校和諧發(fā)展的濃厚氛圍，展示教育的良好形象，把辦人民滿(mǎn)意的教育落到實(shí)處。
王秀麗副校長(cháng)講話(huà)結束后，又舉行了“魅力師者——我心目中的好老師”師德承諾書(shū)簽訂儀式。全體教師主動(dòng)向學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )做出鄭重承諾。承諾內容包括強化管理、規范辦學(xué)、服務(wù)學(xué)生、質(zhì)量興校四個(gè)大的方面及十個(gè)具體要求。全體教職員工積極響應學(xué)校的倡議，鄭重地在《威海市南山小學(xué)教師師德承諾書(shū)》上簽下了自己的名字。
此次師德師風(fēng)建設專(zhuān)題會(huì )議和師德承諾書(shū)的簽訂儀式，使全體教師更加清楚地認識到“教師”這一職業(yè)的`重要性和影響力，促使教師們在日常教育教學(xué)工作中更加注重和維護自身的職業(yè)形象，不斷提高師德修養，提高自身素質(zhì)，努力做學(xué)生喜歡的老師，創(chuàng )人民滿(mǎn)意的教育。
開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 44
為進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設、嚴格規范教師從教行為，樹(shù)立廣大教師教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)的良好形象。3月23日下午，張固店村希望小學(xué)開(kāi)展了師德師風(fēng)自查自糾專(zhuān)項行動(dòng)工作會(huì )。此次會(huì )議明確了教師的“有所為”、“有所不為”，嚴格劃定紅線(xiàn)，要求每一位教師嚴守職業(yè)操守，嚴于律己，為人師表，以身作則。
會(huì )上，每位教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規范》負面清單臺賬，交流自查問(wèn)題及整改措施，廣泛開(kāi)展批評與自我批評，大膽進(jìn)行自我剖析，主動(dòng)糾正教育教學(xué)中失范言行并自覺(jué)接受領(lǐng)導和全體教師監督。
本次教師自查整改活動(dòng)進(jìn)一步加強了我校師德師風(fēng)建設工作，進(jìn)一步建立健全了師德師風(fēng)建設長(cháng)效機制，有效遏制了師德師風(fēng)不良行為的發(fā)生。也使全體老師充分認識到要從嚴執教，努力使自己做一名有理想信念，有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心的`教師。
開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 45
11月16日下午，體育學(xué)院充分利用教職工政治理論學(xué)習時(shí)間，以教師黨支部為單位，分支部開(kāi)展了師德師風(fēng)專(zhuān)題研討活動(dòng)。
全體教職工集中學(xué)習了教育部公開(kāi)曝光第八批、第九批、第十批違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例、科技部等二十二部門(mén)印發(fā)的《科研失信行為調查處理規則》等內容，隨后，分支部圍繞師德師風(fēng)建設展開(kāi)研討，教師們逐一發(fā)言，氣氛熱烈。
開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 46
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育局師德師風(fēng)警示教育大會(huì )精神，強化教師的責任感和使命感，提高教師的自身素養，規范教師的行為舉止，20xx年4月4日下午，彩亭橋小學(xué)全體老師集中開(kāi)展了師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)。
活動(dòng)由米寶國校長(cháng)主持，分為三個(gè)環(huán)節。
首先，米校長(cháng)又帶領(lǐng)大家重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》《教師十禁》，并重申師德師風(fēng)警示教育的重要意義。
然后，全體老師結合下發(fā)的《師德師風(fēng)自查自糾調查表》進(jìn)行認真學(xué)習，對照內容逐條審視各自的日常言行，用心填寫(xiě)，細查深糾，以正己身。
最后，學(xué)校副校長(cháng)果占春又結合近階段學(xué)生的實(shí)際情況，對老師們的日常行為提出新要求：更加密切關(guān)注學(xué)生的身心，愛(ài)生護生，與生交流時(shí)要更為細致，嚴格規范自己的`一言一行。
謹言慎行知榮辱，自查自糾省自身！彩亭橋小學(xué)的老師們在活動(dòng)中再明師德規范，踐行師德承諾。相信在未來(lái)的日子里，我校教師一定會(huì )以更高的師德標準要求自己，以更好的精神風(fēng)貌裝點(diǎn)彩小最亮麗的風(fēng)景！
開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 47
“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/有一種人生最為美麗/那就是教師……”隨著(zhù)慷慨激昂的朗誦，20xx年3月7日晚，成都的軍區的空軍直屬機關(guān)幼兒園“以德為師、以愛(ài)為本”師德師風(fēng)詩(shī)朗誦比賽拉開(kāi)了帷幕。成都市武侯區幼教科何興華科長(cháng)、宋曉燕老師，龍江路小學(xué)教導主任魏敏盛老師，成都的軍區的空軍干部處福利辦陳柯宇主任、成都的軍區的空軍子女教育辦公室張雪英主任出席并擔任了評委工作，全園教職員工參加了本次活動(dòng)。
本次朗誦比賽賽前各位選手精心準備，從文稿的撰寫(xiě)、選擇，朗誦的語(yǔ)音語(yǔ)調、多種形式的表達等等都做全方位的考量。比賽中教師們分組參與，配合默契，聲情并茂。有的組還為自己的詩(shī)朗誦作品加入了舞蹈、歌唱、情景表演、ppt播放等多元的形式，可謂創(chuàng )意無(wú)限。
9組作品都呈現出不同的風(fēng)采和特點(diǎn)，有的深情款款，有的氣勢如虹，有的活潑青春，有的`意境幽長(cháng)。大家緊扣“師德師風(fēng)”的主題，將日常保教工作、與幼兒相處時(shí)的點(diǎn)滴感觸誦念和傳遞，弘揚著(zhù)無(wú)私的奉獻精神和無(wú)盡的師生之愛(ài)。
原創(chuàng )詩(shī)歌朗誦作品《擺渡人》營(yíng)造至美境界，歌頌擺渡人的無(wú)私無(wú)悔;《一生奉獻，師愛(ài)無(wú)悔》結合光影氛圍，如電影膠片般展現了各個(gè)年齡層面的教師堅守奉獻的心路歷程，引人共鳴、入情入境;唯一一組男教師參與的《青春不悔，生命無(wú)悔》朗誦氣勢如虹，干勁十足，彰顯了青春的朝氣與活力。
評委們也感慨不已：“這次活動(dòng)可謂文字美、語(yǔ)言美、歌聲美、舞姿美、服裝美，情真意切、憾人心弦。真是一次有意義的弘揚師德師風(fēng)的活動(dòng)�！�
開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 48
為進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設，營(yíng)造良好師德師風(fēng)氛圍，提升教師隊伍整體素質(zhì)，我園工會(huì )決定于6月 4日舉行“講師德、正師風(fēng)、強素質(zhì)、樹(shù)形象”師德師風(fēng)演講比賽。
活動(dòng)開(kāi)始，黃榕園長(cháng)為本次比賽做了講話(huà)，用真切的話(huà)語(yǔ)鼓勵了參賽的老師們。
賽前
比賽中，參賽教師緊緊圍繞師德師風(fēng)這一主題，結合工作中的感想、體會(huì )和身邊一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事詮釋了作為一名幼兒教師的幸福。以充實(shí)的內容、真摯的感情、生動(dòng)形象的語(yǔ)言，講述了自己對師德的感悟。
賽中
老師們的演講贏(yíng)得了陣陣掌聲，為我們帶來(lái)了感動(dòng)的.淚水，也為我們帶來(lái)了溫暖的歡笑。
老師們的演講以愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)、以責任為根本，字字句句飽含真情，從不同角度展示了老師把愛(ài)與責任貫穿教育工作始終，把愛(ài)的陽(yáng)光播灑給每一個(gè)孩子，真正體現"捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶一根草"的奉獻精神和師德風(fēng)貌，也道出了老師們?yōu)橛捉淌聵I(yè)今生無(wú)悔的決心。
賽后
經(jīng)過(guò)激烈角逐，最終評選出一等獎郭運蓮，二等獎周禮霞、駱禮飛、羅函，三等獎孫嫦、李秋霞、丁彩金，熊武潔。在端午節的前夕舉辦本次比賽無(wú)疑是給節日盛上了一道道佳肴。
希望全體教師把愛(ài)與責任內化與心，外化與行，以此次比賽為契機，牢記十九大精神，不忘初心，砥礪前行，把感動(dòng)、震撼，用于教育教學(xué)中并實(shí)現新的突破，以更好的精神風(fēng)貌將我們的教師隊伍裝點(diǎn)成教育行業(yè)最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 49
12月20日下午，崆峒區實(shí)驗小學(xué)組織召開(kāi)全體教師會(huì )，共同學(xué)習教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為處理辦法》。吳校長(cháng)對《辦法》全文進(jìn)行了全文解讀和宣講。吳校長(cháng)指出：《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為處理辦法》的推出，就是為了幫助我們明確新時(shí)代教師職業(yè)規范，針對主要問(wèn)題、突出問(wèn)題劃定基本底線(xiàn)，是對廣大教師的警示提醒和嚴管厚愛(ài)，是深化師德師風(fēng)建設，造就政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊伍的關(guān)鍵之舉。
吳校長(cháng)強調，當前省市區教育主管部門(mén)針對師德風(fēng)問(wèn)題連續發(fā)文，說(shuō)明學(xué)校教育和師德建設工作面臨許多新情況新問(wèn)題和新的挑戰；每名教師要提高思想認識，明確了自己所肩負的重任，認識到了師德師風(fēng)建設的重要性�！吨行W(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的頒布實(shí)施，要求老師們在行動(dòng)上提高自己的工作責任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的`態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導人，以博大的胸懷愛(ài)護人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì )“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè )其道”，從而培養出明禮、誠信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng )新精神的高素質(zhì)人才。
通過(guò)此次學(xué)習，教師們紛紛表示，在以后的工作、生活中，一定要提高自己依法執教的意識，做到嚴于律己、恪守師德，進(jìn)一步規范自己的教育教學(xué)行為，努力提高自身的師德修養。
開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 50
根據鎮中心校的安排，我園決定從20XX年9月至20XX年1月。分四個(gè)階段開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習教育活動(dòng)。統一思想，提高認識，進(jìn)一步提升學(xué)校、教師的社會(huì )形象，建設一支能夠擔當起教書(shū)育人重任的讓人民滿(mǎn)意的教師隊伍，促進(jìn)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的不斷提高，爭創(chuàng )人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
本次學(xué)教活動(dòng)堅持以《教師法》、《教育法》及相關(guān)政策法規為準繩，以強化教師職業(yè)道德教育、創(chuàng )建優(yōu)秀教師隊伍為重點(diǎn)，全面貫徹黨和國家的教育方針，以師德師風(fēng)帶動(dòng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，從而推動(dòng)學(xué)校各項工作開(kāi)創(chuàng )新局面�；顒�(dòng)具體內容將從以下幾方面開(kāi)展：
20XX年9月在辦公室召開(kāi)了全體教師座談會(huì )。由園長(cháng)黃玉紅主持會(huì )議。會(huì )上，教師熱情高漲，緊緊圍繞“以評促建，內涵發(fā)展”的總體戰略目標，就如何發(fā)揮高職稱(chēng)教師的`標桿作用，帶動(dòng)全體教師，促進(jìn)學(xué)院的建設和發(fā)展，發(fā)表了各自的觀(guān)點(diǎn)和看法，并提出了許多具有建設性的意見(jiàn)。
會(huì )議一致認為，每一位教師都應該要有憂(yōu)患意識，都應該要有主人翁精神，都應該義不容辭地投身到幼兒園的建設和發(fā)展事業(yè)中來(lái)。會(huì )議認為，無(wú)論來(lái)自何方，無(wú)論入校時(shí)間長(cháng)短，都要有一校意識，一地觀(guān)念，圍繞一個(gè)目標，以高度的責任心，腳踏實(shí)地地把事情做細，把事情做好，讓學(xué)校放心，讓家長(cháng)滿(mǎn)意，也讓自己滿(mǎn)意。教師都表示，要從看問(wèn)題的高度，從專(zhuān)業(yè)的深度，從精神的維度三個(gè)方面不斷提升自己，加強師德修養，充分展現教師應有的風(fēng)范。
發(fā)言中，充分肯定了教師為幼兒園的發(fā)展進(jìn)言獻策，盡心盡職，努力奉獻的可貴精神，希望帶個(gè)好頭。同時(shí)也要求全體教師認真思考四個(gè)問(wèn)題：為什么選擇教師這一職業(yè)？又為什么選擇在通州幼兒園從事這一職業(yè)？既然選擇幼教工作，是否認幼兒園的核心價(jià)值觀(guān)和共同愿景？圍繞著(zhù)幼兒園的共同遠景，自己又打算如何當好一名幼兒園教師？
會(huì )議認為，黃玉紅提出的四個(gè)問(wèn)題，層層深入，直接切入了師德學(xué)習和修養的關(guān)鍵與核心。抓住了這“四個(gè)問(wèn)題”，就抓住了師德建設的目標和方向,回答了這“四個(gè)問(wèn)題”，既回答了教師的責任良知問(wèn)題，又回答了幼兒園建設的動(dòng)力問(wèn)題。會(huì )議要求，各位教師要以“四個(gè)問(wèn)題”為抓手，繼續推動(dòng)幼兒園師德師風(fēng)建設深出發(fā)。
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