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火災演練簡(jiǎn)報

時(shí)間:2024-08-20 12:36:03 簡(jiǎn)報 我要投稿

火災演練簡(jiǎn)報

  在日常生活和工作中,簡(jiǎn)報的使用頻率逐漸增多,簡(jiǎn)報的寫(xiě)作必須注意做到簡(jiǎn)短、明快,用盡可能少的文字說(shuō)清楚必須說(shuō)明的問(wèn)題。你寫(xiě)簡(jiǎn)報時(shí)總是無(wú)從下手?下面是小編整理的火災演練簡(jiǎn)報,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

火災演練簡(jiǎn)報

火災演練簡(jiǎn)報1

  為了提高轄區居民消防安全意識,增強居民自救常識,使居民牢固樹(shù)立“全民消防,生命至上”的理念,提高消防安全綜合素質(zhì),營(yíng)造社區穩定良好的消防安全環(huán)境,我社區于20xx年5月10日上午,在金沙麗晶苑小區開(kāi)展了消防演練活動(dòng),街道社區科、安監站一行領(lǐng)導陪同區民政局領(lǐng)導參與了整場(chǎng)消防演練活動(dòng)。

  整個(gè)演練活動(dòng)共分6大議程,首先,由社區周書(shū)記主持并詳解本次演練活動(dòng);其次由區民政局李廣奇副局長(cháng)就本次演練活動(dòng)作發(fā)言講話(huà);發(fā)言結束后消防演練在一聲警報聲中正式開(kāi)始,各位居民立即到指定到指定崗位,以最快速度有序有組織的走進(jìn)樓道向緊急疏散點(diǎn)逃生,參與演練的居民有看到火情了在高層呼救的,有用手帕、毛巾等捂住口鼻,低著(zhù)頭、彎著(zhù)腰、貼著(zhù)墻快色疏散的,有志愿者扛著(zhù)單杠營(yíng)救的……,直至最后一名居民逃生至緊急疏散帶后,由清點(diǎn)員進(jìn)行清點(diǎn)人數,并向協(xié)調員匯報,本次演練在緊張而不慌亂、人多而不擁擠的`場(chǎng)面下結束了,活動(dòng)后由區民政局領(lǐng)導向居民代表發(fā)放安全宣傳冊以及小型滅火器,以及由真光中隊的消防員向我們的居民朋友們現場(chǎng)就如何使用滅火器的方法和技能進(jìn)行講解和操練,進(jìn)一步提高居民的消防意識。

  通過(guò)這一消防演練活動(dòng),不僅樹(shù)立了居民“全民消防,生命至上”的理念,而且為社區的穩定營(yíng)造了良好的消防安全環(huán)境,為創(chuàng )建平安、和諧社區打下了扎實(shí)的基礎。

火災演練簡(jiǎn)報2

  在119消防宣傳日來(lái)臨之際,xx小學(xué)為切實(shí)提高師生的消防意識,真正掌握消防安全知識,增強自救互救能力,在火災突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現場(chǎng),減少、避免傷害事故發(fā)生,學(xué)校組織了一系列的消防宣傳活動(dòng)和火災應急逃生演練活動(dòng)。

  20xx年11月5日下午,全體教師聆聽(tīng)了防火減災宣教員帶來(lái)的防火安全教育課。宣教員高立偉老師利用大量的火災事故案例,詳細闡述了引發(fā)火災的原因,并教給大家一些滅火的技巧和滅火器械的使用方法,老師們認真聽(tīng)、認真記,紛紛表示這些防火知識很實(shí)用,也很有必要。

  20xx年11月6日下午,隨著(zhù)一聲急促的警報聲,xx小學(xué)火災逃生應急演練活動(dòng)正式開(kāi)始,本次活動(dòng)邀請到了章錦消防應急救援中隊的隊員們參加。在濃煙中,師生用濕毛巾捂著(zhù)口鼻,彎腰迅速撤離到安全地帶。

  同學(xué)們集合完畢后,各班班長(cháng)迅速清點(diǎn)人數,并向賈校長(cháng)匯報!

  演習第二階段,xx小學(xué)舉行了校應急救援隊成立及授旗儀式!賈校長(cháng)希望由10名年輕教師組成的校應急救援隊,能夠在危難時(shí)刻擔負起保護師生安全的重任。

  演習第三階段,章錦消防應急救援隊的隊員們,為師生展示了滅火器的使用方法,并現場(chǎng)指導校應急救援隊員滅火演練。

  演習結束后,演習總指揮高校長(cháng)對本次演習活動(dòng)進(jìn)行了總結!高校長(cháng)肯定了全校師生的表現,表?yè)P全體師生沉著(zhù)冷靜、互相合作,一切行動(dòng)能聽(tīng)從學(xué)校指揮,能按照學(xué)校制定的緊急事件疏散方案和路線(xiàn),本著(zhù)時(shí)間就是生命、紀律就是保障的原則,圓滿(mǎn)完成了此次應急疏散演練活動(dòng)。

  最后,五、六年級的同學(xué)參觀(guān)了消防車(chē),認真聽(tīng)取了消防隊員的.講解,同學(xué)們好奇的眼神這里瞅瞅,那里看看,興奮的表情溢于言表!

  今后,我校將繼續認真組織開(kāi)展校園消防安全宣傳活動(dòng),并把這項工作常規化,結合學(xué)校的實(shí)際,進(jìn)一步豐富活動(dòng)內容,創(chuàng )新活動(dòng)形式,提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度,為創(chuàng )建“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。

火災演練簡(jiǎn)報3

  20xx年11月6日上午,市東幼兒園對全園師生進(jìn)行了安全疏通消防演習活動(dòng)。目的是為了讓孩子從小學(xué)會(huì )自我保護,遇到火警懂得快捷、有效的逃生的'辦法。

  上午10點(diǎn)左右,忽然聽(tīng)到緊急的警報聲,各班教師迅速按緊急預案的疏散線(xiàn)路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,彎腰小步快走,分兩道樓梯迅速且有序下樓。途中,孩子們安靜且井然有序。很快孩子們集中到操場(chǎng)安全地帶,教師迅速地清點(diǎn)人數,并向總指揮報告。整個(gè)疏散活動(dòng)只用了2分多鐘。通過(guò)這次的演習活動(dòng),不僅讓師生們懂得發(fā)生火災后如何進(jìn)行自救、如何逃走、如何撥打119電話(huà)報警,更懂得了面對突然發(fā)生的重大事故要沉著(zhù)冷靜,緊急撤離。

  市東幼兒園還將安全教育滲透到了日常的教學(xué)活動(dòng)中。大二班的潘蕾蕾老師對家委會(huì )成員代表開(kāi)放了《著(zhù)火了,怎么辦》的集體活動(dòng),活動(dòng)通過(guò)視頻、PPT以及師生互動(dòng)的方式,讓幼兒明白如何在火災中冷靜的面對和正確的逃生方式。

  在以后的教學(xué)及一日活動(dòng)中,市東幼兒園將進(jìn)一步將安全教育工作放在首位,為孩子的安全、健康快樂(lè )成長(cháng)創(chuàng )造環(huán)境。

火災演練簡(jiǎn)報4

  7月19日上午,公司邀請濟寧市消防安全公益培訓中心舉辦了消防安全知識講座及消防逃生演練,本次活動(dòng)參加人員共計100余人。

  公司項目部職工現居住的為彩板房,人員聚集相對集中且多數為高低鋪,目前,天氣炎熱,溫度較高,空調使用量大,用電負荷增加,線(xiàn)路發(fā)熱,存在極大的消防安全隱患。為了使職工了解消防安全知識,用電常識,提高安全防范意識,增強自我保護能力,掌握突發(fā)火災的應變逃生技能,堅持“預防為主,防消結合”的工作方針,

  上午10點(diǎn)30分在公司陽(yáng)城項目部會(huì )議室舉行消防安全知識講座,由市消防安全公益培訓中心宣傳科常主任進(jìn)行消防安全知識講座,首先觀(guān)看《火災案例警示片》,綜合了部分典型火災案例,警示人們重視消防安全,提高自身消防安全意識,積極整改火災隱患。接下來(lái)講述了用電常識及因電火花引起火災時(shí)滅火器的使用及自我逃生的`方法。

  講座結束后公司領(lǐng)導及市消防培訓中心宣傳科常主任帶領(lǐng)所有人員對所居住彩板房存在的安全隱患進(jìn)行了排查,模擬了疏散逃生演練,大家聽(tīng)到廣播及警報后開(kāi)始進(jìn)行消防逃生演練,當火災發(fā)生時(shí),用毛巾或手帕沾濕后捂住口鼻,采取低姿勢行走,順著(zhù)避難方向指標,進(jìn)入安全空曠地帶逃生,正確疏散到安全指定位置,所有人員積極參加實(shí)操演練。

  據悉,此次活動(dòng)進(jìn)一步提高了員工應對突發(fā)事件的能力,該公司下一步還將采取“請進(jìn)來(lái)”的方式,經(jīng)常邀請各方面的專(zhuān)家去各項目部,進(jìn)行安全業(yè)務(wù)技能培訓,提高全員工作、生活的安全保障能力。

火災演練簡(jiǎn)報5

  為切實(shí)加強項目部安全管理工作,提升火災應急救援水平,提高員工消防安全意識和自救互救能力,8月26日下午,xxxxx項目部,按照“消防應急預案”的相關(guān)要求,組織員工開(kāi)展了消防安全應急演練活動(dòng)。本次應急演練過(guò)程分為兩個(gè)階段:一是安全負責人宣講安全知識及消防用品操作示范;二是現場(chǎng)演練。

  安全宣講階段:項目負責人xxx對此次消防演練的目的及消防演練的重要性進(jìn)行了傳達貫徹;安全負責人王兵臣向員工說(shuō)明了滅火器的使用方法、滅火注意事,并就如何使用消防栓、滅火器等消防器材進(jìn)行了現場(chǎng)示范。

  現場(chǎng)演練階段:下午三點(diǎn)整,施工現場(chǎng)“著(zhù)火了”,應急救援各組迅速抵達現場(chǎng),通訊組、保衛組、技術(shù)組、搶險組等分工明確迅速投入搶險,在火災面前臨危不亂,有序開(kāi)展現場(chǎng)警戒,安全疏散、扶持傷員撤離,快速滅火,轉移物資,整個(gè)過(guò)程緊張有序、實(shí)用性強。

  通過(guò)此次消防應急演練,讓員工熟悉和掌握了應急搶險流程,提升了正確使用各類(lèi)消防安全設施、設備的能力,對推進(jìn)項目應急指揮、協(xié)調和處置起到有力的`促進(jìn)作用,提高了各部門(mén)應對突發(fā)事件的指揮處置能力,同時(shí)也使安全消防意識深入人心,演練達到了預期的效果,為今后高效、有序開(kāi)展安全生產(chǎn)工作奠定了基礎。

火災演練簡(jiǎn)報6

  為了進(jìn)一步強化幼兒園全體教職工和幼兒的消防安全意識,提高防范自救能力,確保全園師生的生命安全。我園在5月19日上午開(kāi)展了消防安全演練活動(dòng)。隨著(zhù)緊急的警笛聲響起,“師生消防疏散演練”活動(dòng)開(kāi)始了。全園幼兒在老師的帶領(lǐng)下,井然有序的`沿著(zhù)安全通道路線(xiàn)撤離到安全地點(diǎn),幼兒到達安全地帶后,各班教師迅速組織好幼兒后立即清點(diǎn)人數,歷時(shí)不足2分鐘,演習取得了圓滿(mǎn)的成功;顒(dòng)中,保安進(jìn)行了正確使用消防栓和滅火器的方法講解及演練。

  通過(guò)這次演練,孩子們對應急消防疏散的程序、逃生等知識有了切身的體會(huì ),懂得了火場(chǎng)逃生的方法;教職工則在演練過(guò)程中掌握了正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的策略,于此同時(shí),演練的另外一個(gè)重要目的是讓我園全體教職工樹(shù)立消防安全意識,做到警鐘長(cháng)鳴,為構筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎。

火災演練簡(jiǎn)報7

  為進(jìn)一步增強師生應對火災突發(fā)事件的防范意識,增加消防應知應會(huì )知識,從11月8日開(kāi)始,宜昌高新區實(shí)驗小學(xué)開(kāi)展了“119”消防安全日宣傳教育系列活動(dòng)。

  11月8日,四年二班xxx同學(xué)利用國旗下講話(huà)的機會(huì )向全體師生介紹了“全國消防安全教育日”的由來(lái)和一些防火、滅火及自救小知識。

  11月9日上午9時(shí)50分,學(xué)校舉行了消防安全應急疏散演練。演練前,學(xué)校進(jìn)行了精心策劃和嚴密組織,明確了演練步驟及疏散路線(xiàn)。各班主任對學(xué)生進(jìn)行了“如何預防火災”、“如何在火場(chǎng)自救逃生”等消防安全知識教育。隨著(zhù)警報響起,全體師生迅速捂住口鼻、壓低身軀,按照規定路線(xiàn)撤離到操場(chǎng)安全地帶。集合后,各班班主任清點(diǎn)人數。學(xué)校校長(cháng)張忠章對本次疏散演練活動(dòng)進(jìn)行總結,充分肯定演練成果,通過(guò)演練檢驗了學(xué)校應急疏散預案的可操作性與實(shí)用性,切實(shí)增強了師生們的消防意識,提高了學(xué)生科學(xué)逃生、自救自護的能力。

  演練結束后,各班開(kāi)展主題教育班會(huì )。在班會(huì )上,各班班主任播放了各種典型火災事故的報道及視頻資料,向同學(xué)們宣傳防火、防電知識以及火災逃生、報警等消防安全知識,讓學(xué)生懂得在發(fā)生火災的危急情況下如何自救、互救等,教育學(xué)生樹(shù)立自我保護意識,并引導分析了各種事故產(chǎn)生的原因及給人們生命生活造成的`危害,結合身邊的事例及學(xué)校實(shí)際說(shuō)明了提高防火安全意識的重要性。同學(xué)們紛紛表示要從自我做起,以安全為中心,并監督提醒周?chē)囊恍┪kU錯誤做法,以預防火災事故的發(fā)生。

  據悉,該校每月都會(huì )開(kāi)展一次安全逃生演練活動(dòng),真正落實(shí)安全演練常態(tài)化工作,增強師生防范意識,緊繃安全弦。

火災演練簡(jiǎn)報8

  為進(jìn)一步深化平安創(chuàng )建工作,鞏固安全穩定的經(jīng)營(yíng)環(huán)境,切實(shí)保衛好社會(huì )管理綜合治理現階段的寶貴成果,不斷將平安創(chuàng )建工作推向深入,近日,交通銀行永州分行以加強基層基礎工作為核心,以強化員工安全防范意識為重點(diǎn),以落實(shí)社會(huì )管理綜合治理各項措施為主線(xiàn),組織開(kāi)展了平安創(chuàng )建消防演練專(zhuān)項活動(dòng)。

  活動(dòng)緊緊圍繞《20xx年交通銀行永州分行安全保衛工作要點(diǎn)》與市綜治委《關(guān)于進(jìn)一步深化平安創(chuàng )建活動(dòng)的通知》,結合最近發(fā)生的金融機構安全案例,對每位員工進(jìn)行了平安創(chuàng )建知識教育與消防器材操作培訓,有效增強了員工的安全防范意識以及面對突發(fā)緊急情況的`應變能力。為更好地鞏固理論知識,增強實(shí)踐操作能力,在平安創(chuàng )建課堂結束后,交通銀行永州分行組織網(wǎng)點(diǎn)員工進(jìn)行了防暴演練。歹徒在柜臺偷偷觀(guān)望正在辦理業(yè)務(wù)的客戶(hù),企圖趁客戶(hù)不注意時(shí)搶走客戶(hù)的現金,柜員發(fā)現異常情況后,通過(guò)交行的手勢暗語(yǔ)提示保安人員,在歹徒正要實(shí)施搶劫時(shí)及時(shí)將其制服并報告公安機關(guān),挽回了客戶(hù)的損失。

  作為社會(huì )管理綜合治理團隊的一份子,交通銀行永州分行將會(huì )保持高度的敏感性與警惕性,從政治覺(jué)悟上抓好依靠群眾搞創(chuàng )建、搞好創(chuàng )建為群眾這個(gè)根本理念,切實(shí)落實(shí)好自身的安全保衛工作,全面提升三防能力,更為永州構建經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步、人民安康、和諧穩定的社會(huì )環(huán)境貢獻扎實(shí)可靠的交行力量。

火災演練簡(jiǎn)報9

  為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養消防意識,掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,我園于20xx年11月8日上午午9:30舉行了消防應急疏散演練活動(dòng),旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應對火災等突發(fā)事件。

  消防警報拉響后,演練正式開(kāi)始了,孩子們在各班老師的帶領(lǐng)下有序撤離活動(dòng)室,各崗位人員也快速各就各位,協(xié)助疏散幼兒撤離到了安全避險場(chǎng)所。幼兒用濕毛巾捂住口鼻,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離,教師引導幼兒逃生時(shí)不搶道、不驚慌。疏散結束后,社區片警為我們全體師生、家長(cháng)進(jìn)行了安全宣教,示范了滅火器的使用,并指導教職工及家長(cháng)代表進(jìn)行了滅火的`演練。

  活動(dòng)在片警、社區代表、家委會(huì )、全體教職工共同的協(xié)作下圓滿(mǎn)結束,通過(guò)本次活動(dòng),幼兒對消防安全知識有了進(jìn)一步的了解,大大提高了師生自我保護的能力,也使幼兒園的安全教育工作落到了實(shí)處。

火災演練簡(jiǎn)報10

  安全工作重于泰山。為落實(shí)《中小學(xué)幼兒園應急疏散演練指南》,進(jìn)一步普及消防安全知識,提高全體師生對突發(fā)事件的應急能力,使幼兒從小具備消防安全意識,做到在發(fā)生火災時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散,確保生命安全。20xx年4月10日星期五下午三點(diǎn),我幼兒園全體師生進(jìn)行了安全逃生演練活動(dòng)。

  活動(dòng)之前,各班主任講解關(guān)于如何迅速逃離火災現場(chǎng)的方法及一些安全小常識。

  隨著(zhù)緊急的警報聲響起“師生消防疏散演練”活動(dòng)開(kāi)始了。全園210名幼兒在教師的帶領(lǐng)下,井然有序的貓著(zhù)腰,用手帕捂住鼻子沿著(zhù)安全通道路線(xiàn)緊急疏散,離開(kāi)教室。每個(gè)小朋友在老師的帶領(lǐng)下有秩序地撤離到安全地點(diǎn),幼兒到達指定的'安全位置后,各班老師迅速就位維持好各班幼兒的紀律,組織幼兒在操場(chǎng)上以班級為單位集合后就地待命,并清點(diǎn)人數,及時(shí)把幼兒人數及安全情況報告給幼兒園安全演習總指揮朱園長(cháng)。本次活動(dòng),從警報的拉響到全體師生安全站到規定的地方,只用了3分多鐘,演習取得了圓滿(mǎn)的成功。

  此次消防演演練,增強了全體師生的消防意識,提高了自護自救能力,以及有效、快速疏散的能力,相信本次演練將會(huì )在孩子的心目中留下深刻的印象,強化了師幼的安全意識,進(jìn)一步明確了安全重于一切的思想意識!

火災演練簡(jiǎn)報11

  XX月5日,油湘學(xué)校如期舉行消防及疏散逃生演練。上午第二節課下課時(shí),警報聲響起,學(xué)生們有序從教室撤離到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上,政教處主任唐維元已經(jīng)按照預定計劃升起了火。校長(cháng)陳元寶講話(huà),肯定了學(xué)生們有條不紊地撤離行動(dòng),教育學(xué)生要沉著(zhù)冷靜面對突發(fā)事件,并要注意冬季用電用炭烤火安全,嚴防火災的發(fā)生。

  隨后,來(lái)自湘安消防的'教官蔣劍平為同學(xué)們獻上了一堂熱情洋溢的消防安全課,從學(xué)校配備的滅火器的使用,到冬季烤火注意事項,娓娓道來(lái),貼切而實(shí)用。接下來(lái),在蔣劍平教官的解說(shuō)中,校長(cháng)陳元寶和副校長(cháng)朱紅富演示了滅火器的使用方法,幾名學(xué)生上前實(shí)地操作滅火器滅火。

  此次消防疏散逃生演練,在期末考試即將到來(lái)時(shí)舉行,為平安考試保駕護航,為平安寒假保駕護航,為平安家庭保駕護航。

火災演練簡(jiǎn)報12

  為進(jìn)一步加強學(xué)校的消防安全管理工作,提高師生員工的消防安全意識,有效預防和遏制重特大火災事故的發(fā)生,創(chuàng )造良好的校園消防安全環(huán)境。xx小學(xué)在“11·9”消防安全日來(lái)臨之際,積極開(kāi)展了“提高消防安全意識,增強逃生自救能力,落實(shí)消防管理責任,共創(chuàng )平安和諧校園”為主題的系列消防安全教育活動(dòng),活動(dòng)豐富多彩并扎實(shí)有效。

 。ㄒ)著(zhù)力開(kāi)展消防安全知識宣傳教育。組織召開(kāi)了消防安全專(zhuān)題會(huì )議,制定活動(dòng)方案,并通過(guò)周一升旗儀式進(jìn)行一次消防安全教育主題升旗講話(huà),并利用校園電子宣傳屏等多種方式進(jìn)行廣泛宣傳,營(yíng)造消防安全人人有責的宣教氛圍,強化師生消防安全意識。

 。ǘ┩ㄟ^(guò)微信群對家長(cháng)發(fā)送消防安全教育宣傳信息,通過(guò)小手拉大手,促進(jìn)“消防安全知識進(jìn)萬(wàn)家”行動(dòng),擴大消防安全知識宣傳范圍,使消防安全知識進(jìn)家庭,以一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭。

 。ㄈ┘虚_(kāi)展安全隱患排查整治活動(dòng)。集中組織開(kāi)展一次消防安全隱患排查整治行動(dòng),徹底排除火災隱患,做到不留死角,不留盲點(diǎn),有效預防消防安全事故的發(fā)生,切實(shí)保障學(xué)校安全穩定。

 。ㄋ模╅_(kāi)展一次消防安全主題班會(huì )。班級組織召開(kāi)一次消防主題班會(huì ),通過(guò)消防知識講解、消防趣味游戲、消防安全主題討論等形式,學(xué)習安全知識,掌握逃生自救基本方法,有效防范火災侵害,使師生接受消防警示教育達到100%。

 。ㄎ澹┓e極開(kāi)展火災應急疏散演練。主要負責部門(mén)提前做好充足的準備,提出相關(guān)的安全要求,按照既定預案,組織全校師生認真參與火災應急疏散演練。本次演練在全校師生的共同努力下,獲得圓滿(mǎn)成功,切實(shí)增強了學(xué)校應急處置的科學(xué)性、及時(shí)性和有效性,提高了教師的`應急處置能力和學(xué)生的逃生自救互救能力。

  本次“119”消防安全教育周系列活動(dòng)做到緊緊圍繞“全國消防日”宣傳教育活動(dòng)主題,周密策劃,精心組織,切實(shí)增強活動(dòng)的吸引力、影響力和感染力,使活動(dòng)貼近實(shí)際、貼近師生、貼近生活,做到主題鮮明,效果明顯。今后學(xué)校要形成長(cháng)效機制,推動(dòng)學(xué)校消防安全宣傳工作的日;、制度化、規范化。

火災演練簡(jiǎn)報13

  為全面提升全校師生消防安全責任意識,提高火災應急處置實(shí)踐能力、防患于未然,惟楚教育孝感創(chuàng )興中等職業(yè)學(xué)校于9月29日上午,在學(xué)生宿舍樓、教學(xué)樓前分別進(jìn)行消防應急演練。此次演練活動(dòng)由學(xué)工處保衛科科長(cháng)劉公朝負責組織,總務(wù)處提供后勤保障及協(xié)助。

  當日上午10點(diǎn)30分,全體師生進(jìn)行了宿舍應急火災疏散的第一場(chǎng)演習。當警報聲響起的時(shí)候,在全體教官、班主任指揮下,學(xué)生們迅速朝安全通道聚集。學(xué)生們用濕毛巾和衣物捂住口鼻,俯身從樓梯口短時(shí)間有序地撤離宿舍,并依據疏散路線(xiàn)迅速到操場(chǎng)安全地帶集合,集合完畢各班清點(diǎn)人數,并將應到實(shí)到人數報告給學(xué)校演練總指揮。

  當日上午11:30,學(xué)校教學(xué)樓前燃起了“熊熊大火”,學(xué)校啟動(dòng)應急報警裝置,并做好了接應消防車(chē)的準備,全體師生立即組織疏散演練。在教官、班主任有序的引導疏散下,全體師生迅速轉移至田徑場(chǎng)空地前進(jìn)行集合,各班清點(diǎn)人數、確保無(wú)誤。

  滅火器的用法

  師生集合后,演習官兵進(jìn)行了消防安全知識講解,號召全體員工學(xué)習掌握消防常識,增強消防意識;一旦發(fā)現火災,要沉著(zhù)應對,并切實(shí)做好安全防范工作。

  負責消防演練的官兵對全校師生講解了正確使用消防栓、滅火器的操作流程。演習隊長(cháng)進(jìn)行了滅火器規范使用的演示,并選出老師和學(xué)生代表上臺實(shí)操,師生們掌握了滅火器的使用步驟及運用技巧,有效地提高了師生們的防火知識和技能。

 。ㄒ唬┨,拿著(zhù)把手將滅火器提起,使用前先將瓶身顛倒幾次,使瓶?jì)雀煞鬯蓜?dòng),拿掉鉛封;

 。ǘ┌,拔去保險,不要壓住把手,否則保險不易拔出;

 。ㄈ┟,在離起火點(diǎn)一點(diǎn)五米以上(如是電器起火,應更遠)的側后方瞄準起火點(diǎn);

 。ㄋ模┌,左手握噴管,右手按住噴射裝置,對準起火點(diǎn)噴射,且水平橫向移動(dòng),將干粉包圍覆蓋起火點(diǎn),直至火勢全部撲滅。

  在演習總指揮帶領(lǐng)下,這兩場(chǎng)消防演習過(guò)程嚴格按要求組織并實(shí)施,全體師生員工有條不紊地進(jìn)行了撤離。此次實(shí)地演練消防疏散的同時(shí),更鍛煉了處理突發(fā)事件的能力和團結協(xié)作精神。

  副校長(cháng)吳啟恩對此次消防演練予以高度評價(jià),同時(shí)也指出了部分演練過(guò)程的'不足。他要求全體師生培養消防安全意識,提升應急準備能力;結合自身消防安全,加強消防責任分工,明確消防隱患。

  本次消防演習圓滿(mǎn)結束,我校重視消防安全工作,按嚴格要求執行消防演習活動(dòng)、普及消防知識,為消防應急工作提供了行之有效的實(shí)踐經(jīng)驗。消防安全演練防患于未然,我們只有懂得如何去防范,才能讓我們的校園環(huán)境更加安全,才能讓師生的學(xué)習生活更加健康快樂(lè )!

火災演練簡(jiǎn)報14

  為進(jìn)一步強化職工安全意識,提高住宿職工的消防應急處置和逃生能力。5月26日晚,行政部組織員工宿舍住宿人員開(kāi)展宿舍消防應急演練活動(dòng),共80余名住宿職工全程參與。

  26日晚19:30,巡邏保安在對員工宿舍例行巡邏時(shí)發(fā)現職工宿舍“突發(fā)火警”,隨即報告保安值班室,保安值班負責人立即啟動(dòng)應急處置程序,根據消防處置預案,發(fā)出火警報警處置信息,F場(chǎng)指揮人員立即召集宿舍義務(wù)消防隊成員對各樓層住宿人員進(jìn)行通告和疏散,引導疏散組組織住宿人員從就近的疏散路線(xiàn)撤離至安全地帶,救援組和消防支援組帶齊裝備第一時(shí)間趕赴現場(chǎng),并迅速鎖定冒煙房間,救出被困人員,撲滅現場(chǎng)火情。后勤保障組、警戒保衛組等其他工作小組默契配合,有序完成各自的分工與職責。參加演練的員工基本按照要求進(jìn)行了有效逃生并到達集合點(diǎn),達到了預期演練效果。

  此次消防應急演練歷時(shí)20分鐘,有效檢驗了保安隊伍、宿舍管理人員應對突發(fā)情況時(shí)的處置能力,讓住宿員工熟悉了突發(fā)情況的`場(chǎng)景和處置流程,提高了應急逃生的能力,同時(shí)也讓義務(wù)消防員對理論知識有了更為真實(shí)的實(shí)踐。在消防演練之前,5月24—25日行政部分別對全體住宿員工安排了兩場(chǎng)專(zhuān)題安全宣導培訓,為大家宣貫了宿舍消防安全知識,強調了住宿相關(guān)管理規定,明令禁止可能威脅住宿安全的生活行為。

  消防無(wú)小事,責任重如山。讓我們牢記安全教育知識,筑牢安全防火墻,共同營(yíng)造我們安全穩定舒適的工作生活環(huán)境。

火災演練簡(jiǎn)報15

  火是溫暖,亦是災難。一場(chǎng)大火后,一切的一切將會(huì )灰飛煙滅,當發(fā)生火災后如何自救逃生自然成了學(xué)校里必須要上的安全課,在幼兒園里更是如此,對于6歲之前的孩子們來(lái)說(shuō)沒(méi)有太多逃生舊經(jīng)驗,所以這次我們模擬了真實(shí)的火災現場(chǎng)給孩子們示范如何逃生。

  為了本次演習成功,學(xué)校成立了演習領(lǐng)導小組和演習應急小組,全園教職員工全部參與其中。為了避免造成幼兒恐慌,老師也提前在班上告知幼兒要演習,讓他們做好心理準備,并示范演習小朋友該如何正確保護自己。還沒(méi)有參加過(guò)消防演習的孩子們心里有好多疑問(wèn)!什么是演習?是演戲嗎?如果著(zhù)火了我們的教具怎么辦?我的被子要帶下去嗎,爸爸媽媽會(huì )不會(huì )給我買(mǎi)新的?要不要換鞋?書(shū)包拿不拿?如果正在喝水怎么辦?….對于寶貝們的這些問(wèn)題,老師回答:什么都不要了,生命最重要!由于孩子年齡段比較小,老師提前也跟家長(cháng)們溝通了可以在家里進(jìn)行相關(guān)“發(fā)生火災后我們該怎么辦”的親子活動(dòng),這樣家園共育效果會(huì )更好一些。

  為了給孩子們和老師們營(yíng)造一個(gè)比較真實(shí)的.消防演習環(huán)境,我們只說(shuō)今天演習,并沒(méi)有具體哪個(gè)時(shí)間段會(huì )拉響警報,因為火災并不會(huì )提前通知我們什么時(shí)候要發(fā)生。

  當在9:50的時(shí)候,許阿姨把放在教室廁所旁邊的枯樹(shù)葉點(diǎn)燃,制造濃煙,這時(shí)李醫生在下面拉響警報,班級里的老師聽(tīng)到警報聲后以最快的速度把孩子們組織在一起,尹老師趕緊拿著(zhù)所有帕子放在盆子里打濕后來(lái)到孩子們身邊,發(fā)給孩子們一人一張打濕了的帕子,黃老師則邊組織孩子往既定的逃生路線(xiàn)逃生邊告訴孩子們用帕子捂著(zhù)嘴巴,以免吸入過(guò)多的濃煙導致窒息,當尹老師發(fā)完所有帕子后便帶著(zhù)最后面的孩子們趕緊往下面的操場(chǎng)逃生,全部孩子們都安全撤離到下面操場(chǎng)后,黃老師馬上清點(diǎn)幼兒人數并向行政園長(cháng)匯報“應到13人,實(shí)到13人!

  孩子們在撤離的同時(shí),保安黃叔拿著(zhù)滅火器第一時(shí)間來(lái)到著(zhù)火的地方把火滅掉。

  而各樓、各崗位的安全排查人撤離后返回相應樓層和教室看是否有人還在,確認后第一時(shí)間向行政園長(cháng)匯報“已排查完畢,全部撤離”。

  在全園人員的共同努力下,本次消防演習取得圓滿(mǎn)成功!消防演習能讓我們掌握日常消防知識和自救逃生常識,在幼兒園舉行消防演習是十分必要的,讓一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭,讓家庭帶動(dòng)社會(huì ),形成全民消防的良好社會(huì )風(fēng)氣。

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