班干會(huì )議總結（精選9篇）

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此好好準備一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編為大家收集的班干會(huì )議總結，希望能夠幫助到大家。

　　班干會(huì )議總結 1

　　上學(xué)期班級工作整體安穩，美滿(mǎn)完成學(xué)校和年級交給的班級管理任務(wù)。并積極與家長(cháng)溝通，合作順暢有效。在班級管理中特別關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，在理想教育方面做的比較好。但是班級管理不足的地方是，上學(xué)期班級的學(xué)習成績(jì)差，有幾個(gè)同學(xué)起了很壞的帶頭作用，學(xué)習不刻苦不認真，學(xué)期中期也因個(gè)人升級等事情多，還有所帶班級多，年級事務(wù)多牽扯了過(guò)量經(jīng)歷，使班級紀律學(xué)習，一度下滑，本學(xué)期要學(xué)習，吸取教訓，始終如一，靠上、靠緊，希望帶出一個(gè)班風(fēng)良好，紀律嚴明的班集體。

　　一、開(kāi)學(xué)時(shí)做好入班教育

　　通過(guò)主題班會(huì )，紀律要求等嚴明班級制度，做好守紀、自信、勵志、拼搏教育，特別是要鼓舞士氣，增強自信心，多正面引導，不讓每個(gè)同學(xué)掉隊，爭取構成互幫互助、團結向上的良好班風(fēng)班貌。

　　二、展開(kāi)責任主題活動(dòng)

　　通過(guò)量種情勢展開(kāi)責任主題教育活動(dòng)，比如主題演講、論文比賽、播放視頻、標語(yǔ)，口號等，提高同學(xué)們的責任意識增強主人翁意識，到達班級人人愛(ài)，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做，創(chuàng )造一個(gè)敢擔當、負責任的'優(yōu)秀班級體。

　　三、加強班干部隊伍設認真選人，用好班干部，加強教導和培訓班級管理方法。加強監督，對不勝任的班干部及時(shí)調劑，切實(shí)發(fā)揮班干部隊伍的帶頭示范作用，增強班長(cháng)的責任意識，讓他們敢管，會(huì )管，管的有效，管的科學(xué)，管出風(fēng)采，管出水平。每周組織班干部培訓學(xué)習和召開(kāi)例會(huì )制度。

　　四、做好學(xué)生思想工作，加強個(gè)別指點(diǎn)

　　對背紀學(xué)生做好教育，嚴防常常背紀，杜絕破罐子破摔同學(xué)現象的出現，對落后生同學(xué)加強關(guān)注，多做學(xué)習方法指點(diǎn)，多了解學(xué)習成績(jì)，掌握學(xué)習動(dòng)態(tài)，對思想不穩定的同學(xué)要關(guān)注他們的心理活動(dòng)，及時(shí)疏導，并幫助他們建立信心，找到科學(xué)學(xué)習方法，爭取更大進(jìn)步。

　　五、嚴格管理，及時(shí)處理背紀現象管理是常態(tài)，工作一天都不能松懈，管理是全面的、系統的，要事無(wú)巨細，以小見(jiàn)大！既要正面宣揚，發(fā)揮班干及優(yōu)秀同學(xué)的作用，同時(shí)又要對背紀現象的懲戒，有效處理背紀同學(xué)，加強說(shuō)服教育，適當懲罰，并關(guān)注效果，不能用簡(jiǎn)單方式處理，要從開(kāi)學(xué)就把每件背紀現象認真處理和對待。

　　六、做好學(xué)法指點(diǎn)實(shí)行選擇有用的學(xué)法材料引領(lǐng)同學(xué)們共同學(xué)習，建立一支以學(xué)習委員為組長(cháng)的學(xué)習團隊，主要是十個(gè)組長(cháng)加課代表，做好學(xué)生與教師的橋梁，做好學(xué)生的榜樣和引領(lǐng)。方法比態(tài)度重要，部份同學(xué)因缺少正確的學(xué)習方法，雖然比較努力，但成績(jì)進(jìn)步不明顯。

　　七、加強學(xué)習小組建設要充分發(fā)揮小組的帶頭學(xué)習和組織管理作用，除平時(shí)收交作業(yè)外，還要監管紀律，催促學(xué)習，課堂上組織討論合作，學(xué)習衛生方面催促落實(shí)。建立小組評價(jià)制度。

　　八、發(fā)揮正面引導，輿論育人的班級文化建設作用做好班級名片，及時(shí)建立班委。展開(kāi)同學(xué)之間，相互發(fā)現對方優(yōu)點(diǎn)活動(dòng)，為了建立榜樣，鼓勵優(yōu)秀，要通過(guò)量種情勢展開(kāi)文化活動(dòng)，每個(gè)月評選一次守時(shí)之星，守紀之星，勤奮之星，學(xué)習之星等。同時(shí)積極配合年級做好文化墻內容更換合和設計。

　　九、狠抓常規，在豪情系列活動(dòng)中爭優(yōu)競位班級紀律管理是各個(gè)方面的工作，千頭萬(wàn)緒的。常規紀律，要常抓不懈，常抓不放，依照年級豪情早讀、豪情宣誓、三分鐘站讀、豪情小步操，安靜晚自習文明守紀班級，優(yōu)秀環(huán)境衛生班級等要求，積極營(yíng)建良好班風(fēng)，爭取在每一個(gè)同學(xué)心目中明確豪情系列活動(dòng)的規范，充分發(fā)揮主人翁意識。

　　十、其他的一些工作加強辦公部培訓，適度采取采民主管理。比如制定班級制度，可以采取自下而上、層層推開(kāi)。研究班級賞罰條例，科學(xué)分組。實(shí)行小組坐位輪換制度，加強禮儀教育和誠信教育，建立刻苦學(xué)習的意識。

　　班級管理工作不是一揮而就的事情，是起早貪黑，用時(shí)間和血汗去完成的，既然干了，就要干好，否則對不起自己，一定要干出成績(jì)，干得讓家長(cháng)滿(mǎn)意，干得讓學(xué)生成長(cháng)，干的讓自己感動(dòng)，這才是最成功的管理，愿自己加油！發(fā)揮不怕苦，不怕累的精神，為打造一個(gè)優(yōu)秀的班集體而努力。

　　班干會(huì )議總結 2

　　7月3日晚，在12—106教室，地信本161班召開(kāi)了期末總結和班委改選大會(huì )，其班級全體成員參加會(huì )議，班主任官珍老師出席會(huì )議，班長(cháng)陳慧梅同學(xué)主持會(huì )議。

　　會(huì )議伊始，陳慧梅同學(xué)介紹本次班會(huì )的主要內容并說(shuō)明匿名投票選舉新一任班干的注意事項。首先，由本學(xué)年的各位班干們進(jìn)行對大三一年來(lái)的工作總結，其中，生活委張藝同學(xué)對上一年的班會(huì )開(kāi)支情況進(jìn)行了說(shuō)明；副班長(cháng)梁楚同學(xué)上臺發(fā)言總結時(shí)說(shuō)到，作為副班長(cháng)，發(fā)揮了為班長(cháng)輔助相關(guān)工作的得力助手作用，自己負責的工作也有盡力為同學(xué)們做好服務(wù)；其次，班長(cháng)陳慧梅同學(xué)也進(jìn)行了工作總結發(fā)言，她對過(guò)去一年里班級組織開(kāi)展過(guò)的的活動(dòng)進(jìn)行了回顧，有進(jìn)步、值得表?yè)P的事情，但也存在不足，有些同學(xué)對班里的事情不積極，班級凝聚力不夠強等，同時(shí)，班委們在組織活動(dòng)的時(shí)候也有考慮不周的地方，并進(jìn)行了反思。隨后，學(xué)習委員鄧志發(fā)、權益委員陸艷嬌等同學(xué)也上臺發(fā)言進(jìn)行工作總結。期間，還觀(guān)看了班級活動(dòng)合照等的視頻。

　　班委改選環(huán)節是由同學(xué)們進(jìn)行民主選舉投票產(chǎn)生新一屆班委，發(fā)放選票后，同學(xué)們可在選票的各個(gè)班委職位中寫(xiě)上推選相關(guān)職位同學(xué)的名字，最后收集選票，統計各個(gè)班干職位的推選人名單及得票數，票數最高者則成功當選。通過(guò)班干們的有序組織下，最后成功推選出了新一屆的班委成員，由班主任官珍老師宣讀選票結果，同時(shí)，她也對班里的情況進(jìn)行了總結說(shuō)明，提醒同學(xué)們要把握好機會(huì )鍛煉自己；新推選出的.班委名單將在班群里公式三天，有異議的向權益委員提出。

　　有總結才會(huì )有進(jìn)步，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題，積極為班里的事情做好相關(guān)工作，給同學(xué)們帶來(lái)更好的服務(wù)，地信本161班的班委們秉承著(zhù)這樣的品質(zhì)一直在努力著(zhù)，認真負責，相信在新一屆的班干們的帶領(lǐng)下，地信本161班將會(huì )成為一個(gè)更好的集體。

　　班干會(huì )議總結 3

　　在xx月xx日我們迎來(lái)了第一次班干部會(huì )議，這也是期中考試改選后的最后一次。在下午四點(diǎn)準時(shí)開(kāi)始。

　　會(huì )議剛開(kāi)始丁老師讓我們分別講述了自己的臨時(shí)班干部的欠缺，要改進(jìn)的地方，以及在班級里發(fā)現的問(wèn)題。按班干部職務(wù)的先后來(lái)依次排序。首先，是我這個(gè)臨時(shí)班長(cháng)先行發(fā)言。我先講述了自己在學(xué)習上的欠缺，以及在管理班級的方法上的不足和要改進(jìn)的地方。丁老師對我的一番話(huà)進(jìn)行概括，梳理和總結。丁老師在這兩個(gè)月不到的時(shí)間了發(fā)現我有時(shí)會(huì )控制和同學(xué)講話(huà)，有待改進(jìn)。也認為我作為臨時(shí)班長(cháng)要做班級的領(lǐng)頭羊，我的言行舉止都是班級的代表，必須要守規矩。我聽(tīng)了老師的一番話(huà)，覺(jué)得很有道理，也覺(jué)得丁老師的一字一句都之中我的要害，為了班級更為了我自己必須提高和改正。接著(zhù)由我們的副班長(cháng)(紀律委員)王予欣，進(jìn)行發(fā)言。她也講述了自己的學(xué)習成績(jì)的不足和自己在下課評分表的遞交工作的疏忽和粗心。老師也做了一番總結：在學(xué)習上，要給自己定一個(gè)目標。每次試著(zhù)超越這個(gè)目標你會(huì )發(fā)現學(xué)習也在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。在遞交評分表的工作中，丁老師覺(jué)得副班長(cháng)并沒(méi)有很粗心，但也告訴她，有待提高。相信副班長(cháng)會(huì )做得更加出色。緊接著(zhù)是我們的宣傳委員房旻旸，她十分謙虛地說(shuō)自己的學(xué)習成績(jì)的不足(她班級第三，在年級排名中進(jìn)步很大),并說(shuō)自己在布置板報時(shí)沒(méi)有想象力，一直讓老師替她出謀劃策，沒(méi)有主動(dòng)性，需要改正。老師認為每個(gè)人都擁有豐富的想象力，只是沒(méi)有動(dòng)腦筋去往這方面思考，并說(shuō)這幾期板報都沒(méi)有動(dòng)腦筋，需要老師布整大局，板報不是一直依靠老師的出謀劃策就能搞定的。兒童的想象力是豐富的，這是你們大顯身手的地方，并可以清一些畫(huà)畫(huà)上有優(yōu)勢的同學(xué)來(lái)幫忙。加油，我同樣也相信宣傳委員一定會(huì )有辦法的。后來(lái)是文藝委員楊柯也提到了自己學(xué)習成績(jì)的不足和欠缺。老師說(shuō)現在文藝委員的工作還未體現出來(lái)，因為開(kāi)學(xué)以來(lái)還沒(méi)有舉行較大的工作需要文藝委員大顯身手，但文藝委員至今還是幫宣傳委員布置板報。希望能做的更好。后面是我們的學(xué)習委員陳玨，她認為在學(xué)習上面她沒(méi)有起到帶頭作用,十分慚愧。希望自己能更加進(jìn)步，做名副其實(shí)的學(xué)習委員。老師和同學(xué)們都認為陳玨同學(xué)在學(xué)習委員的工作上棒棒噠!好贊呢!快到最后是兩位勞動(dòng)委員的演講。先是勞動(dòng)委員屠子軒他還沒(méi)演講就給自己寫(xiě)了一張紙的反狀況。這些雜小的瑣事雖家常便飯，人人有犯，但個(gè)個(gè)都在點(diǎn)子上�？梢�(jiàn)屠子軒那能捕捉到同學(xué)們缺點(diǎn)的`眼睛是多么棒棒噠。惹得大家一番苦笑。再后來(lái)又是大隊干事兼勞動(dòng)委員的王小羽，她一演講就如流水滔滔不絕，又把大家逗笑了。這勞動(dòng)委員真是有趣又奇葩啊!我們的體育委員朱啟文登場(chǎng)了。他那一聲聲的集隊口號只要聽(tīng)一遍就讓人記憶猶新。老師認為他的口令聲有力響亮，大家也紛紛點(diǎn)頭認可。朱啟文自己認為在我們班干部當中又會(huì )管理好班級的那種，他應該好好學(xué)習，在需要幫助時(shí)及時(shí)求助。做好體育委員。最后是我們的科技委員黃煒赟，他首先自己反映了自己和別人相互之間的監督問(wèn)題，又推薦了一些好的方法來(lái)讓一班進(jìn)步態(tài)度值得我們學(xué)習。后面我們又討論了改善集體的意見(jiàn)和方法，大家各抒己見(jiàn)，都躍躍欲試，氣氛漸漸地越來(lái)越“熱”了起來(lái),場(chǎng)面十分壯觀(guān)……

　　短短的一個(gè)小時(shí)如河水流淌，悄然間流走。但這次的班干部會(huì )議對我們每一個(gè)班干部都感觸很深，我相信我們永遠不會(huì )忘記這次會(huì )議的內容和說(shuō)的每一句話(huà)，因為我們認真了。

　　班干會(huì )議總結 4

　　9月30日下午，20xx級新生班干會(huì )議”在逸夫樓311教室順利召開(kāi)。參加本次會(huì )議的有學(xué)工辦主任張晶露老師，教務(wù)處李國清老師，教務(wù)處劉溪老師，學(xué)生分會(huì )主席團、學(xué)生分會(huì )各部門(mén)部長(cháng)以及19級各班班長(cháng)、團支書(shū)和學(xué)習委員。

　　會(huì )議開(kāi)始，由19級全體新生班干上臺依次進(jìn)行自我介紹。首先，教務(wù)處李國清老師要求各班班長(cháng)做好班級教學(xué)日志工作，用精簡(jiǎn)的語(yǔ)言闡述了日后教學(xué)記錄的流程�！奥耦^讀書(shū)，抬頭做人�！苯虅�(wù)處劉溪老師則用語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)鼓勵同學(xué)們誠信考試，努力學(xué)好知識，積極參加活動(dòng)。就12月份的審核評估，學(xué)工處主任張晶露老師提出幾點(diǎn)要求和希翼：第一，做到六個(gè)“文明”。第二，教室與寢室的衛生整潔。第三，對自我要求的提升。第四，鼓舞班干發(fā)動(dòng)班級凝聚力，培養班級積極樂(lè )觀(guān)向上的精神風(fēng)貌，以及尊師重道的'優(yōu)良品格。在老師們的諄諄教誨與循循善誘的指導下，此次會(huì )議取得圓滿(mǎn)成功。

　　通過(guò)此次會(huì )議，使19級的新生班干對今后的工作有了更深刻的認識，明確了自己今后的位置，增強了責任感，讓班干們以后能夠在其位謀其職。

　　班干會(huì )議總結 5

　　今天的會(huì )議開(kāi)的很成功，同學(xué)們的發(fā)言都很精彩。都能很無(wú)私的把自己的工作方法談出來(lái)讓大家一起分享，我很高興。這對我們今后的工作肯定會(huì )有很大的好處，相信同學(xué)們一定從別人身上學(xué)了很多。

　　但私下里我也聽(tīng)說(shuō)：許多同學(xué)都認為班干部難當，xxx的班干部更是不好當。一來(lái)手里沒(méi)有什么強制權力，二來(lái)同學(xué)們都有了自己的思想，不像xx那樣聽(tīng)從干部的指揮。

　　我覺(jué)得，當好干部其實(shí)也不難，關(guān)鍵是要當好鏡子、用好尺子、系緊帶子。許多同學(xué)有可能出現犯錯誤的時(shí)候，但大多數情況下他們犯錯誤不是故意的。比如說(shuō)，自習堂上兩個(gè)人興高采烈地談著(zhù)什么，搞的全班不得安寧。其實(shí)他們很可能并沒(méi)有意識到這一點(diǎn)。

　　而班干部所應當做的，就是告訴他們，指出他們已經(jīng)影響了別人。正如同一面鏡子，當別人臉上有了污點(diǎn)時(shí)你立刻可以看到，并讓別人馬上擦掉。同樣，當某一個(gè)同學(xué)有了進(jìn)步，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，班干部也應當把他們的進(jìn)步告訴大家。

　　也就是說(shuō)，班干部這面鏡子不僅要照出同學(xué)的缺點(diǎn)，也應當照出同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。只有班干部當好了這面鏡子，才能使犯了錯誤的同學(xué)盡快改正，使有了進(jìn)步的同學(xué)得到鼓勵。

　　做為一個(gè)班干部，首先也是一個(gè)學(xué)生，同班同學(xué)的關(guān)系難免有遠有近。有親有疏。但是如果在工作中摻雜了個(gè)人的遠近親疏的感情。這種感情，對于一個(gè)班集體的團結是十分有害的。班干部要是在工作中照顧自己的好朋友，就會(huì )失去廣大同學(xué)的信任。那么，這個(gè)班集體自然是一盤(pán)散沙。

　　所以說(shuō)，做為一個(gè)班干部，必須在心中有一把尺子：所有的同學(xué)都是一樣的。在工作中，也一定要用好這把尺子，做到一視同仁。只有這樣，你才能在同學(xué)中樹(shù)立威信，才會(huì )得到大多數同學(xué)的支持。如果不用好這把尺子，你可能會(huì )在自己的“小圈子”里一呼百應，可大多數同學(xué)不配合你的工作。到頭來(lái)，只能是什么工作都無(wú)法進(jìn)行。

　　人們常把班干部比做聯(lián)接老師和同學(xué)的帶子，其實(shí)也是聯(lián)接同學(xué)與同學(xué)的帶子�？捎胁簧侔喔刹繀s不愿意當好這個(gè)帶子，只是在老師布置任務(wù)時(shí)去機械地執行。不管同學(xué)的反應；同學(xué)們犯了小錯誤，他不向上反映，直到小錯變成大錯，他才急急忙忙地報告老師。

　　再說(shuō)，師生之間、同學(xué)之間有時(shí)也會(huì )出現許多矛盾，究其原因，都是因為互不了解而造成的。老師不可能對每一個(gè)同學(xué)的`思想都了如指掌，同學(xué)之間也可能處一室卻交往不深。這些都是不可避免的。

　　如果班干部做好了帶子，能把同學(xué)的思想及時(shí)告訴老師，將老師的思想告訴同學(xué)，那么，許多師生之間的不愉快就不會(huì )發(fā)生。當同學(xué)間有了矛盾時(shí)，班干部及時(shí)使同學(xué)相互理解，同學(xué)之間的矛盾也必然化解。這樣班集體必然增強凝聚力，成為一個(gè)團結向上的班集體。

　　我相信每一個(gè)班干部只要熱愛(ài)自己的班級，努力為同學(xué)服務(wù)，就一定成為優(yōu)秀的班干部

　　班干會(huì )議總結 6

　　自參加工作以來(lái)，我一直擔任班主任，在工作中，我努力學(xué)習，不斷創(chuàng )新，致力于班級的陽(yáng)光管理，努力創(chuàng )建高效課堂，打造陽(yáng)光班級。在班級管理中，我用愛(ài)心點(diǎn)亮孩子們積極向上的激情，用真心感動(dòng)家長(cháng)們投身教育的熱情，用誠心營(yíng)造班級團結和諧、比學(xué)趕幫的豪情，用心工作，真情育人。

　　我一直擔任六班的班主任，六班是一個(gè)團結上進(jìn)的班集體，全班54人。盡管人數不多，可六年級本學(xué)期面臨畢業(yè)，班上的事情也不少，現將一學(xué)期來(lái)的班主任工作總結如下：

　　一、創(chuàng )設一個(gè)溫馨、干凈、舒適的環(huán)境，讓學(xué)生喜歡自己的教室。

　　教室是孩子們學(xué)習、成長(cháng)的地方，有一個(gè)舒適的環(huán)境，能給孩子們美的熏陶，潛移默化地去感化他們的思想。我們六班的教室是學(xué)校西樓的頂樓，空間特別大。我帶著(zhù)孩子們精心布置我們的教室，教室后面的圖書(shū)角有孩子們圖書(shū)漂流的圖書(shū)，擺得整整齊齊，而且還有健全的《圖書(shū)借閱制度》。窗簾都拉得整整齊齊，連怎么系窗簾扣都規定好了。學(xué)生儲物柜上擺滿(mǎn)了花，都是孩子們自發(fā)帶來(lái)的，有專(zhuān)人負責澆水。地面就不用說(shuō)了，每天都會(huì )拖得干干凈凈，我還會(huì )定期檢查孩子們的課本作業(yè)擺放情況，嚴格落實(shí)學(xué)校的常規要求。我們班的學(xué)生都說(shuō)：“我們六班的教室是全校最漂亮、最舒服的�！贝_實(shí)如此，有了一個(gè)好的氛圍，人的心情也特別好，我想孩子們也會(huì )和我一樣，愛(ài)這個(gè)班集體。

　　二、強化常規訓練，培養學(xué)生良好的行為習慣。

　　我的班規我做主，我讓孩子們自己制定班規。經(jīng)過(guò)集體討論，最終確定了十條班規：

　　第一條：預備鈴響后，全體同學(xué)要立即進(jìn)入班級，做到“快、靜、齊”，做好上課前的準備。

　　第二條：如因特殊情況任課教師未到，班長(cháng)要及時(shí)提醒大家保持安靜，等待任課老師上課。

　　第三條：上課時(shí)間，認真學(xué)習，積極舉手回答問(wèn)題，不交頭接耳、不做與課堂無(wú)關(guān)的事。

　　第四條：認真做好眼睛保健操，課間操。做操前所有同學(xué)由體育委員整好隊，行進(jìn)間要保持隊列整齊。

　　第五條：課間休息時(shí)，不在教室及走廊追逐打鬧。

　　第六條：不在教室內吃零食。服從班委管理，不準頂撞、辱罵班委。

　　第七條：不破壞或毀壞班級與學(xué)校公物，自覺(jué)保護環(huán)境，見(jiàn)到廢紙主動(dòng)撿起來(lái)。

　　第八條：全體同學(xué)要自覺(jué)遵守班級規章，團結互助，平等民主，人人爭做班級小主人。

　　第九條：獨立完成各科作業(yè)，不得有抄作業(yè)現像。

　　第十條：服從安排，按時(shí)按質(zhì)完成教室，公區等衛生掃除，自覺(jué)養成文明習慣，珍惜他人的勞動(dòng)成果。

　　第十一條：樹(shù)立安全意識，防火，防盜，防止意外事故的發(fā)生，正確使用110，119，120等電話(huà)。

　　良好習慣是健康人格之基。一個(gè)學(xué)生如果有一個(gè)良好的習慣，上課坐得端端正正，作業(yè)寫(xiě)得工工整整，書(shū)本都能擺得整整齊齊，那么他的注意力就很集中，學(xué)習效果也就好。如果總是馬馬虎虎、隨隨便便，習慣不好，成績(jì)也難提高了。一個(gè)班級想有一個(gè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，就一定要加強常規教育，讓學(xué)生養成良好的習慣。良好的常規也是進(jìn)行正常的學(xué)習和生活的保障，為此我扎實(shí)有效地加強學(xué)生的常規訓練，對學(xué)生重點(diǎn)強化衛生習慣、紀律觀(guān)念、行為習慣和學(xué)習習慣的教育。從坐、立、臥、行等點(diǎn)滴小事對學(xué)生進(jìn)行嚴格、規范化要求和管理。讓學(xué)生養成認真聽(tīng)課的習慣、獨立完成作業(yè)的習慣、經(jīng)常讀書(shū)的習慣、按時(shí)作息的習慣、熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣等等。盡管有些學(xué)生還是有一些不良的習慣，但還是有進(jìn)步的。

　　三、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，關(guān)注學(xué)生的心理健康。

　　這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點(diǎn)。六年級學(xué)生正處于人生中重要的時(shí)期，我常常走入學(xué)生中間去了解學(xué)生，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，引導學(xué)生要有健康的人生態(tài)度，讓他們學(xué)會(huì )關(guān)心他人、關(guān)心身邊的事，從我做起、從身邊的小事做起，正確認識自我，建立正確的人生觀(guān)，培養高尚的情操。

　　德育工作是一項長(cháng)期工作，是一種潛移默化的過(guò)程。每次班會(huì )課我嚴格按照學(xué)校計劃都利用一些典型的事例、故事對學(xué)生進(jìn)行思想教育。我認為一個(gè)人一定要有一顆感恩的心，一定要學(xué)會(huì )怎樣去關(guān)心別人。而現在的學(xué)生最大的弱點(diǎn)就是以自我為中心，從不會(huì )站在別人的角度上為別人去思考。所以我經(jīng)常收集一些小故事告訴學(xué)生要學(xué)會(huì )感恩，用一顆感恩的心面對學(xué)校、面對父母。家長(cháng)開(kāi)放日的時(shí)候我就讓每一位學(xué)生給來(lái)聽(tīng)課的爸爸或媽媽買(mǎi)一瓶飲料，送一杯熱水。感恩節的時(shí)候讓孩子們給父母寫(xiě)一封感恩信，通過(guò)點(diǎn)滴的小事去感化學(xué)生，讓學(xué)生有一個(gè)良好的心態(tài)、有一個(gè)健康的靈魂、有一顆感恩的`心。

　　四、有效利用集體活動(dòng)，增強班級的凝聚力

　　我經(jīng)常跟學(xué)生說(shuō)我們六班是一個(gè)家，在這里學(xué)習，不僅僅只是個(gè)人的進(jìn)步，更要班級的進(jìn)步。例如在“尋找身邊的雷鋒”活動(dòng)中，我讓54個(gè)人輪流當“小班主任”，管理班級一天，向同學(xué)發(fā)布誰(shuí)做了好事，是小雷鋒。定期組織班干部公開(kāi)競選，他們特別開(kāi)心。在平時(shí)，我還會(huì )帶領(lǐng)他們跳繩踢毽子等等，每到課間我就會(huì )和他們一起玩玩，讓他們分組比賽。讓他們體會(huì )到這些運動(dòng)的樂(lè )趣，也開(kāi)發(fā)智力，豐富他們的業(yè)余生活。在學(xué)校組織的跳繩比賽、運動(dòng)會(huì )、大隊委班干部競選，漢子聽(tīng)寫(xiě)大賽等等活動(dòng)中，我都帶領(lǐng)他們積極參加，在這些活動(dòng)中，他們也取得了很好的成績(jì)。

　　五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。

　　在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當作班級的主人，視為自己的良友、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

　　六、加強紀律教育，樹(shù)立文明班風(fēng)。良好的紀律會(huì )給教學(xué)工作帶來(lái)事半功倍的效果。

　　歷來(lái)每一個(gè)班主任都非常重視班上的紀律，都在積極營(yíng)造有條不紊的班級秩序。在這方面，我也在不斷探索，希望能找到一個(gè)行之有效的方法來(lái)管理好班上的紀律�，F實(shí)中，我試著(zhù)把這一方面的工作交由班干部負責，讓班干部發(fā)揮作用，嚴格要求班干部要以身作則，要在其他學(xué)生中樹(shù)立威信，要起模范帶頭的作用，同時(shí)要密切監督其他學(xué)生的一言一行，并隨時(shí)做好記錄，及時(shí)向老師反饋。了解情況后，我便適時(shí)地對表現好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P，對有問(wèn)題的學(xué)生則進(jìn)行耐心地教育，努力讓他們知道為什么“這樣做”會(huì )受到老師表?yè)P，“那樣做”反而受到老師的批評。一學(xué)期下來(lái)，全班學(xué)生的紀律表現普遍較好。

　　七、安全教育，常抓不懈。

　　在教書(shū)育人的同時(shí)，學(xué)生的安全問(wèn)題不容忽視。在日常教學(xué)中，我不時(shí)地提醒學(xué)生要注意安全。除了認真與學(xué)生和家長(cháng)簽訂責任書(shū)外，我時(shí)時(shí)處處都記得要跟學(xué)生講安全。及時(shí)向學(xué)生宣傳安全知識，讓學(xué)生樹(shù)立安全防范意識。

　　家長(cháng)是學(xué)生的第一任老師，作為一名班主任應充分地調動(dòng)家長(cháng)的參教意識，只有老師、家長(cháng)一起發(fā)揮教育作用，才會(huì )增強教育效果，才會(huì )更好促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè )、發(fā)展地成長(cháng)。因此，我在工作之余，努力地通過(guò)各種途徑與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，共同探討在教育子女方面的經(jīng)驗和看法，或者相互反饋學(xué)生各方面的情況，以便有針對性地進(jìn)行教育，或者向家長(cháng)們宣傳科學(xué)的教育方法。

　　新的時(shí)代向我們提出了新的要求，新教育向我們提出新的理念，在班主任崗位上，我深深體會(huì )到：只有不斷學(xué)習，才能做一個(gè)稱(chēng)職的班主任。做一名陽(yáng)光型班主任，創(chuàng )建陽(yáng)光班級，讓陽(yáng)光照亮孩子們的美好前程，是我班主任工作追求的目標，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。今后我將加倍努力。

　　班干會(huì )議總結 7

　　為進(jìn)一步提升班級管理水平，營(yíng)造良好的班級氛圍，[具體日期]，我們召開(kāi)了本次班干會(huì )議。全體班干部準時(shí)參會(huì )，會(huì )議由班長(cháng)主持。

　　會(huì )議伊始，班長(cháng)指出近期班級在紀律、衛生方面存在的問(wèn)題。自習課上，部分同學(xué)自律性不足，交頭接耳現象時(shí)有發(fā)生；教室衛生打掃不夠徹底，存在衛生死角。針對這些問(wèn)題，大家展開(kāi)了熱烈討論。紀律委員提出，可制定更明確的班級紀律細則，對違反紀律的同學(xué)進(jìn)行適當懲罰，并設立紀律監督小組，由班干部輪流擔任組長(cháng)，負責監督班級紀律。衛生委員則建議重新劃分衛生小組職責，明確每個(gè)人的'任務(wù)，同時(shí)增加衛生檢查頻率，確保教室環(huán)境整潔。

　　在班級文化建設方面，宣傳委員分享了自己的想法，計劃組織一次班級文化墻設計活動(dòng)，鼓勵同學(xué)們發(fā)揮創(chuàng )意，展示班級特色與個(gè)人風(fēng)采。這一提議得到了大家的一致認可，其他班干部紛紛表示會(huì )協(xié)助宣傳委員，動(dòng)員同學(xué)們積極參與。

　　此外，生活委員反饋了同學(xué)們對班級生活設施的意見(jiàn)，如部分桌椅損壞、飲水機使用不便等。經(jīng)討論，決定由生活委員統計問(wèn)題，及時(shí)向學(xué)校后勤部門(mén)反映，爭取盡快解決。

　　本次會(huì )議明確了班級管理的改進(jìn)方向和具體措施。會(huì )后，各班干部將各司其職，落實(shí)會(huì )議討論成果，共同努力打造一個(gè)紀律嚴明、環(huán)境整潔、充滿(mǎn)活力的班級。

　　班干會(huì )議總結 8

　　[具體日期]，我們開(kāi)展了關(guān)于班級活動(dòng)策劃的班干會(huì )議，旨在豐富同學(xué)們的課余生活，增強班級凝聚力。

　　會(huì )議開(kāi)始，班長(cháng)說(shuō)明本次會(huì )議的主要任務(wù)是討論策劃本學(xué)期的班級活動(dòng)。學(xué)習委員率先發(fā)言，提議舉辦一次學(xué)習經(jīng)驗分享會(huì )，邀請成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)分享學(xué)習方法和心得，幫助同學(xué)們提高學(xué)習效率。此提議引發(fā)了熱烈討論，大家認為可以按學(xué)科分類(lèi)進(jìn)行分享，還能設置互動(dòng)環(huán)節，讓同學(xué)們現場(chǎng)提問(wèn)交流。

　　接著(zhù)，文藝委員提出舉辦一場(chǎng)班級才藝表演活動(dòng)，為同學(xué)們提供展示才藝的舞臺。體育委員則建議組織戶(hù)外拓展活動(dòng)，如登山、燒烤等，既能鍛煉身體，又能增進(jìn)同學(xué)之間的感情。經(jīng)過(guò)大家的投票表決，最終確定本學(xué)期將依次開(kāi)展學(xué)習經(jīng)驗分享會(huì )、戶(hù)外拓展活動(dòng)和班級才藝表演。

　　隨后，各班干部針對活動(dòng)的時(shí)間安排、人員分工、物資準備等細節進(jìn)行了詳細討論。宣傳委員負責活動(dòng)的宣傳工作，通過(guò)制作海報、班級群通知等方式動(dòng)員同學(xué)們參與；生活委員負責采購活動(dòng)所需物資；組織委員和體育委員負責戶(hù)外拓展活動(dòng)的安全保障和流程安排。

　　本次班干會(huì )議確定了本學(xué)期的`班級活動(dòng)計劃，并明確了各班干部的職責。相信在大家的共同努力下，這些活動(dòng)能夠順利開(kāi)展，讓同學(xué)們在活動(dòng)中收獲知識、快樂(lè )和友誼，進(jìn)一步增強班級的凝聚力和向心力。

　　班干會(huì )議總結 9

　　為營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，提高班級整體學(xué)習成績(jì)，[具體日期]，我們召開(kāi)了學(xué)風(fēng)建設專(zhuān)題班干會(huì )議。

　　會(huì )議中，學(xué)習委員首先匯報了近期班級的學(xué)習情況，指出部分同學(xué)存在學(xué)習積極性不高、作業(yè)完成不認真、遲到早退等問(wèn)題。針對這些情況，大家展開(kāi)了深入探討。

　　班長(cháng)提出，可設立學(xué)習小組，由學(xué)習成績(jì)較好的同學(xué)擔任組長(cháng)，帶動(dòng)小組成員共同學(xué)習，定期開(kāi)展小組討論和學(xué)習成果展示活動(dòng)。同時(shí)，建立班級學(xué)習打卡制度，鼓勵同學(xué)們每天在班級群里分享學(xué)習內容和心得，互相監督、共同進(jìn)步。

　　紀律委員表示，會(huì )加強課堂紀律管理，對遲到早退、上課不認真聽(tīng)講的'同學(xué)進(jìn)行提醒和記錄，及時(shí)向班主任反饋。宣傳委員則計劃制作學(xué)風(fēng)建設主題的黑板報，宣傳學(xué)習的重要性，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍。

　　此外，生活委員建議在教室設立圖書(shū)角，方便同學(xué)們借閱書(shū)籍，拓寬知識面。各班干部還討論了如何加強與任課老師的溝通，及時(shí)了解學(xué)習要求和重點(diǎn)，為同學(xué)們提供更準確的學(xué)習指導。

　　本次班干會(huì )議為班級學(xué)風(fēng)建設制定了一系列切實(shí)可行的措施。在接下來(lái)的工作中，全體班干部將齊心協(xié)力，落實(shí)會(huì )議要求，引導同學(xué)們樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，共同營(yíng)造勤奮、嚴謹、向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，推動(dòng)班級整體學(xué)習水平的提升。

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