學(xué)生會(huì )干部會(huì )議講話(huà)
學(xué)生會(huì )干部會(huì )議講話(huà)1
尊敬的老師，同學(xué)們： 大家晚上好!我是學(xué)生會(huì )保衛部的部長(cháng)XX。今晚很榮幸能有這個(gè)機會(huì )站在這里，作為部長(cháng)代表在此發(fā)言，表示大家對我的信任，支持，也給予了我力量。我也很高興能在這里跟大家一起分享我在學(xué)生會(huì )的所感，所想，所得。
首先，請允許我在這里，代表學(xué)生會(huì )的全體干部，對老師表示衷心的感謝。
你們都是來(lái)自五湖四海的莘莘學(xué)子，帶著(zhù)緣分、希望、熱情來(lái)到了學(xué)生會(huì )，用感情構筑學(xué)生會(huì )這個(gè)大家庭，用紀律約束大家的行為，大家如同手足般的互相幫助，形成相互理解、尊重、關(guān)心的橋梁。大家都知道，橋梁和紐帶是學(xué)生會(huì )的基礎自我鍛煉，自我提升不斷發(fā)展的源泉。學(xué)生會(huì )立足于廣大學(xué)生，是一個(gè)關(guān)心學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的部門(mén)，它的設立體現了我校以人為本，以學(xué)生為中心的思想。學(xué)生會(huì )給予了大家一個(gè)的展現自我的大舞臺，在這里你們不僅鍛煉了自己冷靜思考、靈活應變的工作能力，更多的還能學(xué)到為人處世的技巧，獲得同事們真摯的友誼。工作繁雜但卻充實(shí)，辛苦但我們收獲的更多是快樂(lè )。
在這里，我想讓在座的師弟師妹在心里面總結一下，雖然你們加入學(xué)生會(huì )才短短的幾周時(shí)間，你們學(xué)到了、收獲到了多少東西?
結合我自身的工作體驗，還是要對我們剛剛進(jìn)入校學(xué)生會(huì )大門(mén)的同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
一.態(tài)度永遠是第一位。我經(jīng)常給我們部門(mén)的'成員分享這樣一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，一項工作，我們首先要把它做成，然后再談把它做好。你們順利進(jìn)入校學(xué)生會(huì )組織就足以證明你們是優(yōu)秀的人才，相對其他同學(xué)已經(jīng)具備完成學(xué)生工作的能力�；镜哪芰σ呀�(jīng)擁有，態(tài)度就決定了你能夠達到的高度。
二.給自己一個(gè)足夠充分的理由。任何一個(gè)組織都不是完美的�？赡芙�(jīng)過(guò)在過(guò)去兩周時(shí)間的親身體驗中，你可能會(huì )抱怨，一切都不是想象中的那樣美好，能力不是想象中的那樣，迅速地得到提高，實(shí)際的工作是如此辛苦和疲憊，由于剛剛接觸，人與人之間也是這么的陌生，學(xué)長(cháng)學(xué)姐不理解自己而給自己安排不合理的工作，但試想將來(lái)你正式步入工作崗位，上述的這些現象也很可能是有過(guò)之而無(wú)不及。有經(jīng)歷才會(huì )有收獲，有收獲才會(huì )有成長(cháng)。
三.盡快地找到自己的定位。意識到到自己的優(yōu)勢所在，為這個(gè)組織貢獻一份屬于你自己特色的力量，從基本的工作做起，發(fā)現工作的樂(lè )趣。我的個(gè)人的簡(jiǎn)單的方法是在最短的時(shí)間讓別人認識你，你認識別人，這也是一種能力。
我希望你們能明白，在這里，作為一個(gè)學(xué)生干部，作為學(xué)生會(huì )的一份子，學(xué)生會(huì )的工作會(huì )給你們帶來(lái)豐富的經(jīng)歷，你也會(huì )感受著(zhù)進(jìn)步的快樂(lè )。但是你們一定要記住:學(xué)生會(huì )的工作帶給我們的不僅僅是榮譽(yù)，更是一種自信，一種磨練。在學(xué)生會(huì )工作你一定要放平自己的心態(tài)，做到以聰明的態(tài)度對待學(xué)習;以勤奮的態(tài)度對待工作;做的簡(jiǎn)單的事情重復做，重要的事情認真做。不管現在你在哪個(gè)部門(mén)工作，希望你們能做到學(xué)會(huì )用心，再創(chuàng )新，做事細心，有信心，收獲耐心、責任心。更多時(shí)候面對你們的不是前呼后擁的熱鬧、指點(diǎn)江山的豪情，五彩繽紛的舞臺也并不是常常為你而閃爍，更多時(shí)候我們面對的是一些很瑣碎、很枯燥的事情。這就需要我們廣大學(xué)生干部禁得住寂寞、耐得住誘惑、絕不能擺闊。對于剛才讓你們總結的問(wèn)題，我認為答案應該是，你參與了多少，你就獲得多少，沒(méi)有參與付出，就沒(méi)有所謂收獲。在學(xué)生會(huì )，老師的領(lǐng)導下、，在一屆又一屆師兄師姐的努力下，我們學(xué)生會(huì )不僅僅只是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生組織，它更是一個(gè)像我剛才所說(shuō)的，一個(gè)挑戰與機遇同在，壓力與動(dòng)力并存的舞臺，一個(gè)相互理解、尊重、關(guān)心、溫馨的大家庭。
所以我在此向師弟師妹們簡(jiǎn)單提一些要求――四個(gè)字，主動(dòng)，激情，希望大家在今后的日子里，能帶著(zhù)比剛進(jìn)入學(xué)生會(huì )的熱情更熱情的東西——激情，更積極主動(dòng)地去參與到工作去。人不僅要對別人負責，更要對自己負責，你們要負責任的時(shí)刻已經(jīng)到了，有些責任你們應該主動(dòng)去背負了!
最后，作為今晚的部長(cháng)代表，我想再一次感謝一直支持著(zhù)我們的學(xué)院領(lǐng)導、xxx，xxx，感謝在座的每一位，正是由于有你們，我們校學(xué)生會(huì )才會(huì )有更輝煌的明天!
謝謝大家!
學(xué)生會(huì )干部會(huì )議講話(huà)2
同學(xué)們：
晚上好!
在我面前，有很多熟悉的面孔。之所以熟悉，是因為常見(jiàn)。我是一個(gè)對人的記憶沒(méi)有什么優(yōu)勢的人，但我面前的許多面孔，我卻這么熟悉，盡管有的我叫不出他們的名字——學(xué)生會(huì )應該把一些主要干部的姓名大寫(xiě)的貼在各處室特別是我的辦公室的墻上。在我們學(xué)校，活躍著(zhù)這么一些人，他們來(lái)自各個(gè)班級，有的是同學(xué)們的共同推舉，有的是熱情的自告奮勇，有的是老師的慧眼發(fā)現，他們組成了一個(gè)同齡人自己的團體，為著(zhù)一個(gè)既很高尚、又很單純的使命——協(xié)助學(xué)校教育、實(shí)現自我成長(cháng)，時(shí)髦一點(diǎn)的說(shuō)法就是：“實(shí)現學(xué)校和學(xué)生的共同發(fā)展”，在老師的組織、指導下，做了大量的其他同學(xué)不必要做的工作，付出了其他同學(xué)不必要付出的辛勞和汗水。這些人不計報酬，無(wú)私奉獻，服務(wù)別人，犧牲自我。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中——教師的，學(xué)生的，對內的，對外的召之即來(lái)，來(lái)之能戰，為學(xué)校校風(fēng)的優(yōu)化做出了自己應有的貢獻。這些人就是我們學(xué)生會(huì )干部。今天，在這里，我代表學(xué)校向你們表示衷心的感謝!
這是我要給各位講的第一個(gè)意思：感謝大家!
第二個(gè)意思是：付出是有回報的。
學(xué)校是鍛煉人的地方，學(xué)校也是年輕人成長(cháng)得最快的地方。然而，機會(huì )不同，平臺不同，經(jīng)歷不同，得到的鍛煉是不一樣的。一般的學(xué)生，在學(xué)校只有課堂學(xué)習的機會(huì )，從眾參與的'機會(huì )，被動(dòng)鍛煉的機會(huì )。而干部卻不同，學(xué)生會(huì )的干部就更加不同。他們獲得了比一般同學(xué)更多的機會(huì )、更高的平臺、更豐富的歷練。由于工作的需要，他們要獨立的、大膽的、主動(dòng)的參與到學(xué)習之外的事情當中去，交際能力、膽量、智慧、體能等等，都將得到鍛煉，甚至還有失敗的教訓——這是一筆財富，因為你們付出的更多，而你們獲得的也更多。無(wú)數經(jīng)驗證明，在中學(xué)做過(guò)學(xué)生干部的同學(xué)，無(wú)論在大學(xué)，還是在職場(chǎng)，都有比沒(méi)有得到鍛煉的同學(xué)有更好的適應能力和發(fā)展勢頭。
第三個(gè)意思：要定好自己的位。
各位是學(xué)生會(huì )干部，是學(xué)生中品學(xué)兼優(yōu)的人。要樹(shù)立學(xué)生干部的威信，要能很好的開(kāi)展工作，在學(xué)校管理中發(fā)揮好作用，就必須嚴格要求自己。一、學(xué)生會(huì )干部是同學(xué)們的標桿——衡量學(xué)業(yè)和品行的尺度，你們做得怎么樣，同學(xué)們就會(huì )照著(zhù)做，你們做得不好，別人就不會(huì )聽(tīng)你的。
二、學(xué)生會(huì )干部是火車(chē)頭——你要別人怎么做，首先干部要帶頭做，你不讓別人怎么做，首先你就不能那樣做。
三、學(xué)生會(huì )干部是學(xué)生的“公仆”——多付出，多服務(wù)，多奉獻，多謙讓?zhuān)挥嬢^，與人和。做到這三點(diǎn)，你就一定會(huì )成為出色的學(xué)生干部，受到老師的贊許、同學(xué)的認可。這些基本要求，也可以概括為兩句話(huà)：“嚴格要求自己，努力服務(wù)別人�！�
當前，我們初中部的學(xué)生會(huì )組織剛組建，我希望在學(xué)生日常管理方面，能夠大膽、細致、給力。在中午宿舍的管理、課室午休的管理、跑步和兩操的管理、教室和衛生區的管理、輿論宣傳等工作中起到立竿見(jiàn)影的效果。如何發(fā)揮管理的功能，是擺在我們學(xué)生會(huì )組織面前一個(gè)需要去思考的問(wèn)題。
謝謝各位。
學(xué)生會(huì )干部會(huì )議講話(huà)3
同學(xué)們：
大家晚上好!
冬去春來(lái)，彈指一揮間。今天，我們又以堅實(shí)而有力的步伐勝利跨過(guò)了20xx-20xx學(xué)年度上學(xué)期如火如荼的戰斗歷程。靜心回首過(guò)去，我們都有一個(gè)共同的體會(huì )和感覺(jué)，那就是：團結奮斗，再創(chuàng )佳績(jì)!是啊!一個(gè)學(xué)期來(lái)，全體師生上下一心，同心同德，努力拼搏，共同創(chuàng )造和見(jiàn)證了學(xué)校取得的累累碩果。初一年級課改實(shí)驗開(kāi)局工作良好。
同學(xué)們，“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲香來(lái)”。成績(jì)的取得，飽涵了全體師生多年的心血和汗水，凝聚了全體師生多年的艱辛和智慧。本學(xué)期來(lái)，我們緊緊圍繞“以爭創(chuàng )三級達標為契機，堅持走內涵發(fā)展的道路，努力培育學(xué)校辦學(xué)特色”工作主題，與時(shí)俱進(jìn)，繼往開(kāi)來(lái)，主要開(kāi)展了各方面工作。要繼續狠抓德育工作，主要做法有：
一是突出抓好學(xué)生日常行為規范的養成教育，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)�！叭L(fēng)”建設。政教處、保衛科、團委每天堅持對學(xué)生著(zhù)裝、發(fā)型、衛生、文明禮貌、配帶�；�、上課紀律等微小行為進(jìn)行檢查監督，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，絕不留下后遺癥。二是耐心細致地做好學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)個(gè)別教育、班主任家訪(fǎng)等形式，對學(xué)生進(jìn)行耐心細致的品德教育、紀律教育以及愛(ài)國主義、集體主義和社會(huì )主義道德教育。三是狠抓德育工作隊伍建設，使學(xué)校德育工作從校內延申到校外。加強班主任工作業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，努力提高班主任的責任心、責任感和工作水平。堅持開(kāi)展“文明班級”評比活動(dòng)，使班級管理更加規范化、合理化。四是加強班干部隊伍建設，協(xié)助政教處組織開(kāi)展各項活動(dòng)讓更多的學(xué)生參與學(xué)校管理，同時(shí)也鍛煉了班干部隊伍的組織工作能力�，F在，學(xué)生干部已全面參與學(xué)生出勤、勞動(dòng)、兩操等學(xué)校日常管理工作，特別是課間操大檢查，學(xué)生干部需要大家認真負責。在座的學(xué)生干部在學(xué)生中都具有較強的影響力，自身素質(zhì)的高低對于學(xué)校學(xué)生起到示范作用，你們工作能力的高低又是學(xué)生工作好壞的一個(gè)重要影響因素，因此加強對自身素質(zhì)的培養和鍛煉是自己的班干部工作上臺階的重要條件。同學(xué)們要不斷拓寬工作思路，改進(jìn)工作方法，提高工作能力。我們召開(kāi)會(huì )議的目的在于：首先是增進(jìn)同學(xué)們之間的交流與合作，提高班干部隊伍的整體工作水平;其次是有利于學(xué)校對班級情況的了解，并使學(xué)校的工作要求能在最短的時(shí)間內貫徹到班級學(xué)生中。今天我想對我們在座的各位班長(cháng)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)班干部方面的問(wèn)題。主要是當學(xué)生干部的意義，學(xué)生干部的角色，學(xué)生干部應具備的素質(zhì)，學(xué)生干部工作的方法和技巧，我還要向學(xué)生干部提出幾點(diǎn)希望。
一、當學(xué)生干部的意義
1、自身發(fā)展的需要：鍛煉組織、活動(dòng)能力，將來(lái)走上社會(huì )大有用處，這也是人的能力、素質(zhì)的組成部分。
2、學(xué)校、班級工作的需要：學(xué)校、班級秩序的建立，工作的開(kāi)展，都需要學(xué)生干部。
3、社會(huì )的需要。許多社會(huì )精英，當年在校讀書(shū)期間都是出色的學(xué)生干部。工作能力、責任感就是在學(xué)校當干部時(shí)培養的'。葉立欽、克林頓、李光耀。
二、學(xué)生干部的角色
1、老師的得力助手：維護班主任、老師的威信，支持、配合老師的工作。
2、學(xué)校聲譽(yù)的堅定的維護者，建設的參與者，政策的支持者。絕不能唱對臺戲!更不能辜負老師、同學(xué)的期望，以干部做掩護牌違紀甚至踐踏學(xué)校禁令(如談戀愛(ài)，偷竊等)。有的學(xué)生干部課堂上公然頂撞老師，是很不應該的。
3、學(xué)生與學(xué)校、老師之間的感情、思想等方面的溝通者。如發(fā)現班主任或科任老師不太受同學(xué)們的歡迎，發(fā)現同學(xué)們對學(xué)校的某項決定有許多不解或誤解，就應該多做溝通工作。
學(xué)生會(huì )干部會(huì )議講話(huà)4
同學(xué)們：下午好！
在我面前，有很多熟悉的面孔。之所以熟悉，是因為常見(jiàn)。我是一個(gè)對人的記憶沒(méi)有什么優(yōu)勢的人，但我面前的許多面孔，我卻這么熟悉，盡管有的我叫不出他們的名字——團委學(xué)生會(huì )應該把一些主要干部的姓名大寫(xiě)的貼在各處室特別是我的辦公室的玻璃墻上，我請求艷芬書(shū)記幫我提供這份名單。在我們學(xué)校，活躍著(zhù)這么一些人，他們來(lái)自各個(gè)班級，有的是同學(xué)們的共同推舉，有的是熱情的自告奮勇，有的是老師的慧眼發(fā)現，他們組成了一個(gè)同齡人自己的團體，為著(zhù)一個(gè)既很高尚、又很單純的使命——協(xié)助學(xué)校教育、實(shí)現自我成長(cháng)，時(shí)髦一點(diǎn)的說(shuō)法就是：“實(shí)現學(xué)校和學(xué)生的共同發(fā)展”，在老師的組織、指導下，做了大量的其他同學(xué)不必要做的工作，付出了其他同學(xué)不必要付出的辛勞和汗水。這些人不計報酬，無(wú)私奉獻，服務(wù)別人，犧牲自我。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中——教師的，學(xué)生的，對內的，對外的……召之即來(lái)，來(lái)之能戰，為學(xué)校校風(fēng)的優(yōu)化做出了自己應有的貢獻。這些人就是我們的團委學(xué)生會(huì )干部。今天，在這里，我代表學(xué)校向你們表示衷心的感謝！
這是我要給各位講的第一個(gè)意思：感謝大家！
第二個(gè)意思是：付出是有回報的。
學(xué)校是鍛煉人的地方，學(xué)校也是年輕人成長(cháng)得最快的地方。然而，機會(huì )不同，平臺不同，經(jīng)歷不同，得到的鍛煉是不一樣的。一般的學(xué)生，在學(xué)校只有課堂學(xué)習的機會(huì )，從眾參與的機會(huì )，被動(dòng)鍛煉的機會(huì )。而干部卻不同，團委學(xué)生會(huì )的干部就更加不同。他們獲得了比一般同學(xué)更多的機會(huì )、更高的平臺、更豐富的歷練。由于工作的需要，他們要獨立的、大膽的、主動(dòng)的參與到學(xué)習之外的事情當中去，交際能力、膽量、智慧、體能等等，都將得到鍛煉，甚至還有失敗的教訓——這是一筆財富，因為你們付出的更多，而你們獲得的也更多。無(wú)數經(jīng)驗證明，在中學(xué)做過(guò)學(xué)生干部的同學(xué)，無(wú)論在大學(xué)，還是在職場(chǎng)，都有比沒(méi)有得到鍛煉的`同學(xué)有更好的適應能力和發(fā)展勢頭。
第三個(gè)意思：要定好自己的位。
各位是團委、學(xué)生會(huì )干部，是學(xué)生中品學(xué)兼優(yōu)的人。要樹(shù)立學(xué)生干部的威信，要能很好的開(kāi)展工作，在學(xué)校管理中發(fā)揮好作用，就必須嚴格要求自己。一、學(xué)生會(huì )干部是同學(xué)們的標桿——衡量學(xué)業(yè)和品行的尺度，你們做得怎么樣，同學(xué)們就會(huì )照著(zhù)做，你們做得不好，別人就不會(huì )聽(tīng)你的。二、學(xué)生會(huì )干部是火車(chē)頭——你要別人怎么做，首先干部要帶頭做，你不讓別人怎么做，首先你就不能那樣做。三、學(xué)生會(huì )干部是學(xué)生的“公仆”——多付出，多服務(wù)，多奉獻，多謙讓?zhuān)挥嬢^，與人和。做到這三點(diǎn)，你就一定會(huì )成為出色的學(xué)生干部，受到老師的贊許、同學(xué)的認可。這些基本要求，也可以概括為兩句話(huà)：“嚴格要求自己，努力服務(wù)別人�！�
當前，我們學(xué)校的團委、學(xué)生會(huì )組織，在開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)、活躍學(xué)生生活方面，做得相當出色，有自己的經(jīng)驗和心得，成為學(xué)校德育工作的一大亮點(diǎn)，有效的消除、防止了學(xué)生心理問(wèn)題的發(fā)生，有效的遏制了違法犯罪的現象的發(fā)生，這是各位為學(xué)校做出的貢獻。但是，稍有不足的是，在學(xué)生日常管理方面，還不夠大膽，不夠細致，不夠得力。比如中午宿舍的管理、課室午休的管理、飯堂的值日、跑操的管理、輿論宣傳等等。開(kāi)展活動(dòng)和日常管理，一強一弱。如何發(fā)揮管理的功能，把兩條線(xiàn)都做好，雙管齊下，是擺在我們團委、學(xué)生會(huì )組織面前一個(gè)需要去思考的問(wèn)題。
謝謝各位。
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