世界環(huán)境日主題班會(huì )活動(dòng)教案
借著(zhù)世界環(huán)境日的契機，舉辦世界環(huán)境日主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，提高環(huán)保意識，那么，下面是CN人才公文網(wǎng)小編給大家整理收集的世界環(huán)境日主題班會(huì )活動(dòng)教案，供大家閱讀參考。
世界環(huán)境日主題班會(huì )活動(dòng)教案1
一、活動(dòng)目標：
通過(guò)班會(huì )使學(xué)生認識到人類(lèi)只有一個(gè)地球，保護地球的環(huán)境就是保護我們人類(lèi)自身。教育學(xué)生要積極投身環(huán)�；顒�(dòng)，增強他們的環(huán)境保護意識。同時(shí)讓學(xué)生明白重慶市的一個(gè)重大決策“創(chuàng )建國家環(huán)保模范城市”，使學(xué)生能主動(dòng)地積極地為創(chuàng )建工作做出自己的一份力量!
二、活動(dòng)準備：
1、發(fā)動(dòng)學(xué)生收集有關(guān)環(huán)保的圖片，特別是破壞環(huán)境之類(lèi)的，給他們以視覺(jué)上的真實(shí)感受。
2、準備小品。
3、學(xué)生在課余時(shí)間做好廢物利用的手工作品。
4、準備游戲活躍氣氛讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì )環(huán)保。
5、準備花盆等栽花工具。
6、參加人員：領(lǐng)導及全體學(xué)生。
7、籌備組：班主任
班委
8、演職人員：
主持人：xxxxxxxxx
演員：班級學(xué)生
三、活動(dòng)過(guò)程：
環(huán)節一：引入
1、利用幻燈片向同學(xué)介紹一些比較優(yōu)美的環(huán)境圖片，與嚴重的和突出的環(huán)境污染問(wèn)題做對比，讓同學(xué)們深切地意識到保護環(huán)境已迫在眉睫。
2、由主持人致開(kāi)場(chǎng)白并做簡(jiǎn)單的保護環(huán)境的概述，由此引入本次班會(huì )主題。
(畫(huà)畫(huà)者進(jìn)場(chǎng)在場(chǎng)邊開(kāi)始作畫(huà))
環(huán)節二：觀(guān)看小品：《綠茵場(chǎng)后的學(xué)生》5分鐘
由小品引發(fā)同學(xué)們的深思并在小品中插入“創(chuàng )建國家環(huán)保模范城市”的內容;
環(huán)節三：廢物利用時(shí)裝秀8分鐘
由同學(xué)們自己收集的廢紙在現場(chǎng)或是在班會(huì )前做好并展示，使同學(xué)們重視環(huán)境保護，懂得廢物利用;
環(huán)節四：進(jìn)行游戲“你畫(huà)我猜”5分鐘
由風(fēng)趣、好笑游戲活躍班會(huì )氣氛并且有著(zhù)教育意義;
環(huán)節五：栽花儀式8分鐘
同學(xué)們自己動(dòng)手在花盆里栽下小苗，教育學(xué)生保護環(huán)境，提升學(xué)生意思;
環(huán)節六：畫(huà)畫(huà)作品展示1分鐘
由作畫(huà)者闡述作品的內容及意義，提醒身邊的同學(xué)，帶動(dòng)周?chē)鷮W(xué)生;
環(huán)節七：簽名倡議。
環(huán)節八：班主任總結2分鐘。
世界環(huán)境日主題班會(huì )活動(dòng)教案2
班會(huì )目的：
通過(guò)這次開(kāi)展主題班會(huì )，將低碳、環(huán)保等理念與日常生活緊密連接，旨在倡導學(xué)生懂得節約，提高環(huán)保意識。同學(xué)們通過(guò)討論環(huán)境保護、低碳生活等“熱門(mén)”話(huà)題，呼吁環(huán)保意識應貫穿于每個(gè)人的衣食住行中。只有從點(diǎn)滴做起，人人做起，才能形成合力，保護地球，保護我們的家園。
班會(huì )準備：
(一)教師準備
1、深入學(xué)生，詳細了解班級學(xué)生對低碳生活的認識及在日常生活中的具體情況，為班會(huì )教育作好充分工作。
2、召開(kāi)班干部會(huì )，圍繞主題教育活動(dòng)展開(kāi)討論，做好具體分工。并輔導班干部根據班級情況寫(xiě)出“低碳生活倡議書(shū)”。
3、制作幻燈片。
(二)學(xué)生
1、查找關(guān)于低碳生活的資料。
2、查找自身不足之處，準備承諾卡。
(三)教室布置
教室前面黑板中間位置寫(xiě)班會(huì )主題，旁邊配以圖案。
《低碳生活從我做起》主題班會(huì )
一、引入班會(huì )主題
教師：同學(xué)們，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人類(lèi)的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問(wèn)題。
【出示幻燈片】我們知道，去年入秋以來(lái)，我國西南地區遭遇歷史罕見(jiàn)的特大旱災，5000多萬(wàn)人受災：云南大部地區干旱等級升至100年以上一遇;貴州出現80年一遇的嚴重干旱;廣西部分地區的旱情已達到特大干旱等級――旱魔，正在西南大地上肆虐。在電視畫(huà)面上，在報刊雜志上，我們看到了觸目驚心干涸龜裂的河床湖底，看到了枯死干焦的苗木，看到了翻山越嶺長(cháng)長(cháng)的取水隊伍，看到了孩子們面對送水車(chē)渴求的大眼睛……
哥本哈根氣候會(huì )議的召開(kāi)，“低碳”已成為一個(gè)熱門(mén)的.話(huà)題。在4月22日即第41個(gè)世界地球日即將來(lái)臨之際，國土資源部確定我國今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，倡導低碳生活”。
什么是“低碳”呢?請中隊委為同學(xué)們進(jìn)行介紹一下。
二、介紹“低碳”及在“低碳生活”中的做法
1、班委介紹什么是“低碳”?
低碳，英文為low carbon。意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。隨著(zhù)世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展、人口的劇增、人類(lèi)欲望的無(wú)限上升和生產(chǎn)生活方式的無(wú)節制，世界氣候面臨越來(lái)越嚴重的問(wèn)題，二氧化碳排放量愈來(lái)愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災難性氣候變化屢屢出現，已經(jīng)嚴重危害到人類(lèi)的生存環(huán)境和健康安全，即使人類(lèi)曾經(jīng)引以為豪的高速增長(cháng)或膨脹的GDP也因為環(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”。
去年，中國政府對全世界公開(kāi)承諾量化減排指標，決定到2020年溫室氣體排放比2005年下降40%——45%。在應對全球氣候變暖和能源危機的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放為標志的低碳經(jīng)濟時(shí)代已如約而至，正在深刻地改變著(zhù)我們的生活。
2、班委介紹“低碳生活”：低碳生活指的是生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活，對于我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節電、節油、節氣。
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