教師節給老師的賀信
教師節給老師的賀信1
敬愛(ài)的老師：
“國將興必尊師而重傅”。在這天高云淡、碩果飄香的九月，我們共同迎來(lái)了教師節。我們謹代表東北林業(yè)大學(xué)莘莘學(xué)子，向老師們致以最真摯的祝福：老師，節日快樂(lè )，您辛苦了！
“教誨如春風(fēng)，師恩似海深”。敬愛(ài)的老師，您秉承著(zhù)培養高素質(zhì)人才的崇高信念，踐行著(zhù)“學(xué)參天地，德合自然”的校訓精神，在神圣的工作崗位上不斷創(chuàng )造著(zhù)新的輝煌。是您化為清風(fēng)讓我們人生的航船駛得更遠，是您化為羽翼讓我們這群雛鳥(niǎo)飛得更高！陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅，您在平凡中顯示出了偉大。老師，是您把最真切的愛(ài)意匯成絲絲心語(yǔ)，編織著(zhù)我們的未來(lái)；是您把最殷切的期望化作點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮我們人生之路。在我們成長(cháng)的道路上，灑滿(mǎn)了您的心血和汗水，您無(wú)私的奉獻、默默的付出，都將是我們人生中攀登的階梯，永恒的財富！
“師道既尊，學(xué)風(fēng)自善”。在您的辛勤培育下，東林學(xué)子屢創(chuàng )佳績(jì)，捷報頻傳；在您的言傳身教下，廣大學(xué)生擔當責任，奉獻愛(ài)心；在您的精心組織下，校園生活日益豐富，文化氣息日益濃厚，主題推進(jìn)式教育讓我們學(xué)會(huì )了感恩誠信，勵志篤學(xué)，東林文化大講堂讓我們有了近距離走進(jìn)名家、感受學(xué)者的機會(huì )。在您身上，我們學(xué)到了認真嚴謹的治學(xué)精神，學(xué)到了踏實(shí)敬業(yè)的工作作風(fēng)，更學(xué)到了誠實(shí)樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。今天我們書(shū)聲瑯瑯，弦歌一堂，明天我們一定會(huì )在通往創(chuàng )造的道路上留下自己堅實(shí)的腳步。
“明師之恩，誠為過(guò)于天地”。年年歲歲的今朝，都會(huì )有滿(mǎn)園桃李向您致以由衷的祝福。然而，即使在詞匯的花海里采擷，即使道出最美好的`語(yǔ)言，仍然無(wú)法表達我們對您至深至誠的感激的心聲。感謝您，敬愛(ài)的老師，火紅的九月永遠點(diǎn)綴您們璀璨的人生！
您不是演員，卻吸引著(zhù)我們求知的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；您不是高山，卻用精湛的學(xué)術(shù)讓我們一覽眾山；您不是海洋，卻用豐富的閱歷讓我們揚帆遠航；怎能忘記您那如山高遠、如海深邃的師恩；怎能忘記您那勝似父母、勝似朋友的呵護與關(guān)愛(ài)；在教師節這個(gè)特別的日子里，洋溢的是我們濃濃的敬意，銘記的是老師們的辛勤努力，留下的是我們最深深的祝福！
寫(xiě)信人：xx
日期：20xx年xx月xx日
教師節給老師的賀信2
敬愛(ài)的林老師：
您好！
昨天是教師節，我十分去想看您，這股沖動(dòng)如烈火一般燃燒了我整個(gè)身體。但夢(mèng)想是豐滿(mǎn)的，現實(shí)骨感的。因為上了初中，我的時(shí)間就充實(shí)了許多，所以我就不得不放棄這個(gè)夢(mèng)想。
從第一天，跨進(jìn)翠園的門(mén)，我已經(jīng)開(kāi)始想您了。每當想您的時(shí)候，我感到周?chē)囊磺卸甲兞�；平時(shí)溫柔的云兒，也紅起了眼睛，仿佛要為我號啕大哭一場(chǎng)。柳樹(shù)輕輕擺起了它的手，慢慢拂過(guò)我的頭頂，想要安慰我悲傷地情緒有不忍打擾我。風(fēng)兒也來(lái)了，但它不是來(lái)安慰我，是和我一起回憶，回憶對您的思念，回憶對您的想念，回憶對您的不舍！
林老師，我想念您，想念您因為同學(xué)們精彩的回答而開(kāi)心的笑容；想念您改作業(yè)時(shí)認真的表情；想念您因為我們?yōu)榘嗉墵幑鈺r(shí)欣慰的表情；想念您因為我們太調皮但有覺(jué)得我們很可愛(ài)時(shí)無(wú)可奈何的'表情。林老師，我們敬愛(ài)的班主任，請您相信，你播下的種子正在慢慢發(fā)芽，您就等著(zhù)您的成就：“桃李滿(mǎn)天下”吧！
回想起以前的事，我還記得，記得您在拔河時(shí)為我們吶喊的聲音；記得您在生氣時(shí)嚴厲的教訓；記得您被我們逗笑時(shí)“咯咯”的笑聲。這些都是我最珍貴的聲音，因為有了它們，我的世界變得有聲有色！
在您叫我們的三年里，您慢慢的變了。時(shí)光在您的臉上無(wú)情的刻下了痕跡；您的皺紋變多了，這是您笑出來(lái)還是煩出來(lái)的，我不置可否。你的白發(fā)變多了，這個(gè)肯定是我們煩出來(lái)的。您變得體弱多病，只里面肯定有我們一部分責任。每一次您病假回來(lái)后，第一句話(huà)都是向我們道歉，每一次道歉，都讓我們覺(jué)得十分對不起您，您那么辛苦的為我們勞動(dòng)，可我們的？還整天嘻嘻哈哈的，從那以后，全班都卯起來(lái)學(xué)習，每一次課間，往常的打鬧聲都不翼而飛了，清一色都是寫(xiě)字聲。在想學(xué)最后一次考試，每個(gè)人都拼盡全力，不只是為了自己，還是為了您，為了報答你這三年的辛苦勞動(dòng)。最后我們班還是獲得了全級第二的好成績(jì)。
往事歷歷在目，這些時(shí)光真讓人流連往返。有時(shí)我真想活回去，但為了不負您對我的重望，我一定會(huì )好好地學(xué)下去，讓您為我驕傲，為我自豪。
一日為師，終身為師。我一定會(huì )好好學(xué)習，將來(lái)長(cháng)大后報答您對我的恩情！
祝您身體健康！
寫(xiě)信人：xx
日期：20xx年xx月xx日
教師節給老師的賀信3
敬愛(ài)的老師：
傳承尊師美德，感念厚重師恩。在這碩果累累的金色九月，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情迎來(lái)了第三十個(gè)教師節。值此之際，東北林業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì )代表全體東林學(xué)子向全校老師致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意!請允許我們誠摯地道一聲：老師，節日快樂(lè )!
建校六十二年來(lái)，一代又一代東林人，在艱難中奮進(jìn)，在奮斗中前行。一代又一代東林園丁本著(zhù)“立德樹(shù)人”的教育宗旨，無(wú)私奉獻，默默耕耘，為學(xué)校的建設與發(fā)展做出了卓越貢獻，為社會(huì )培養了一批又一批棟梁之才。林業(yè)工程一級學(xué)科在全國第三輪學(xué)科評估中排名第一;林學(xué)和森林工程實(shí)驗教學(xué)中心雙雙晉升國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心;國家自然科學(xué)基金項目數量與獲資助經(jīng)費總額再創(chuàng )我校歷史新高;“后備耕地修復技術(shù)與鹽堿逆境分子育種基礎”研究團隊作為黑龍江省高校唯一團隊成功入選教育部“創(chuàng )新團隊發(fā)展計劃”;《林業(yè)研究》(英文版)被SCIE正式收錄，成為目前大陸唯一被SCIE收錄的林業(yè)科學(xué)期刊。
20xx年度“中國大學(xué)生自強之星標兵”韓晴、第九屆中國青少年科技創(chuàng )新獎獲得者盧蕓、入選國家“小平科技創(chuàng )新團隊”的.“丁香花”學(xué)生創(chuàng )新團隊等學(xué)生典型的涌現，更都離不開(kāi)全校老師的傳道授業(yè)和辛勤培育。
學(xué)為人師，行為世范。學(xué)校教學(xué)科研工作快速發(fā)展的同時(shí)，師德師風(fēng)建設也成績(jì)顯著(zhù)，多名教師榮獲國家教學(xué)名師、全國模范教師、全國輔導員年度人物、全國輔導員技能大賽二等獎等國家級、省部級表彰。正如在同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)所說(shuō)：一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望�？吹嚼蠋焸兯〉玫某煽�(jì)和獲得的榮譽(yù)，作為您的學(xué)生，我們深感無(wú)比幸運與光榮。
吐盡心中萬(wàn)縷絲，默默無(wú)聞無(wú)所圖——這是您的境界;胸懷浩氣身心正，腹有詩(shī)書(shū)氣自華——這是您的修為;我自得意人生路，桃李夾道滿(mǎn)園香——這是您的志向;甘做扁舟渡后人，人也如水水自清——這是您的情懷。您給了我們一把生活的尺子，從此我們便有了丈量的尺度;您給了我們一面模范的鏡子，從此我們便有了學(xué)習的榜樣。當我們的一言一行，一舉一動(dòng)都深深烙上您的印記時(shí)，我們會(huì )變得成熟，會(huì )變得堅強，會(huì )更有思想，會(huì )更有擔當。三尺講臺，引經(jīng)據典;五湖學(xué)子，同拜師門(mén);飲水思源，不忘師恩。敬愛(ài)的老師，您是我們心目中最可愛(ài)的人。此時(shí)此刻，我們內心的感動(dòng)、敬仰都難以言表，千言萬(wàn)語(yǔ)只化作一句話(huà)：“親愛(ài)的老師，您辛苦了!”
寫(xiě)信人：xx
日期：20xx年xx月xx日
教師節給老師的賀信4
親愛(ài)的老師：
您現在身體還好么？帶新一屆初三會(huì )不會(huì )太累了？從前您總自嘲工作太累，容易顯老。但在我心中，您是永遠年輕的。
離開(kāi)二實(shí)驗有一段時(shí)間了，我無(wú)數次懷念起八班的三年。時(shí)光太窄，指縫太寬，三年無(wú)聲從指縫溜走，留下滿(mǎn)滿(mǎn)一手心的回憶。連您笑起來(lái)時(shí)眼睛的輪廓，瞳孔細微的變化，都像昨天剛剛見(jiàn)過(guò)。
三年，您如一只嬌小的`老鷹，我們是您翼側的雛鳥(niǎo)，從您身上汲取溫暖，借著(zhù)您的風(fēng)力飛翔。還記得距中考兩個(gè)月時(shí)您發(fā)著(zhù)燒給我們講，我們開(kāi)始動(dòng)筆時(shí)，您已疲憊不堪的趴在講臺上，令我們心酸不已。
還記得您帶著(zhù)我們進(jìn)行讀書(shū)報告會(huì )，鼓勵我們參加校內外比賽，課前二分鐘演講，鍛煉我們的演講能力；中考前最后一次回校，您對忐忑的我說(shuō)：“張溫欣，你沒(méi)問(wèn)題！”那時(shí)候，我真的心潮澎湃，不僅僅是鼓舞，三年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我曾不知好歹地惹您生氣，也曾看您展露笑顏，而就要分別時(shí)，您仍刮起一陣風(fēng)，將我，我們，送到更高的天際。謝謝老師。
畢業(yè)典禮上八班扔出了寫(xiě)著(zhù)夢(mèng)想的紙飛機，卻又撿了回來(lái)，那紙飛機其實(shí)就是每一個(gè)八班同學(xué)，即使我在最遙遠的地方奮斗夢(mèng)想，也不會(huì )忘記最初的母校，最初的老梁，再遠的落葉終要歸根。我，以及八班所有考上五十八的同學(xué)，都將竭盡全力，沖刺名校，希望我們能成為您的驕傲。這是我們對您有限而有深沉的回報。
有一種謝意千百字也說(shuō)不完，有一種感情一生也忘不了。在教師節來(lái)臨之際，祝梁老師教師節快樂(lè )。中秋節快樂(lè )。
流水落花春去也，三年桃李作秋鵬。
良師益友沒(méi)齒記，銘感五內授業(yè)恩。
待得鴻鵠歸來(lái)日，師情畫(huà)意訴衷腸。
寫(xiě)信人：xx
日期：20xx年xx月xx日
教師節給老師的賀信5
敬愛(ài)的老師：
您好！
在這金秋送爽的時(shí)節，我們迎來(lái)了一年一度的教師節，這也是我成為您的學(xué)生給您過(guò)的了，在此，我要祝您教師節快樂(lè )！借此機會(huì )，也有一些話(huà)想對您說(shuō)。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)也有x周的時(shí)間了，我們又要開(kāi)始為新的學(xué)年忙碌起來(lái)，如今成為您的學(xué)生已經(jīng)第x個(gè)年頭，在我的心中，您就像媽媽一樣，是那樣的慈愛(ài)與溫柔，用心的.關(guān)愛(ài)我們每一個(gè)人，還記得初見(jiàn)您時(shí)，您的臉上始終掛著(zhù)笑容，給人一種很溫暖的感覺(jué)，笑起來(lái)眼睛彎彎的，像月亮一樣，讓每一個(gè)見(jiàn)到您的人都能夠保持一天的好心情。
還記得有一次我的成績(jì)出現了大幅度的下滑，當時(shí)的我忍不住流下了眼淚，您當時(shí)看見(jiàn)后，便開(kāi)始安慰我，說(shuō)著(zhù)鼓勵我的話(huà)，當時(shí)的我心情糟糕極了，好像什么也聽(tīng)不進(jìn)去一樣，眼淚止不住的流，甚至哭得越來(lái)越兇，只聽(tīng)您說(shuō)“看看我們漂亮的大眼睛腫的像小饅頭一樣”，那時(shí)的我竟一時(shí)間忍不住笑出了聲，“這才對嘛，勝敗乃兵家常事，人有失足，馬有失蹄，我們不能因為一次失誤，就全盤(pán)否定自己對不對……”那時(shí)的您就像我的媽媽一樣，耐心地平復著(zhù)我的情緒，漸漸的我也懂得了以一個(gè)平常的心態(tài)去面對事情，還想也沒(méi)有那么糟糕，因此我從您的身上學(xué)會(huì )了一項技能“與自己和解”。
同樣在您的身上我也學(xué)會(huì )了“幽默化解問(wèn)題”，有一次班級的同學(xué)發(fā)生矛盾，情況非常不好，我們都以為您要嚴厲批評，沒(méi)想到您用“手拉手，面對面”的方式，以一種不一樣的方式成功化解了這場(chǎng)矛盾，當時(shí)的我們都意外極了。這也是您身上獨有的魅力，總能夠以獨特的方式和平解決問(wèn)題，這也讓我意識到，有時(shí)候我們換一種思維和處理方式，那么結局往往會(huì )大不同。
但是最近幾天我發(fā)現您身體好像有一些不舒服，兩天前給我們代課的老師說(shuō)您去醫院了，我們都很擔心您，雖然不能時(shí)時(shí)刻刻照顧您，但是我可以做您的后盾，就像您當初安慰我一樣，希望能夠給您一些力量，我們班級的同學(xué)都希望您快些養好身體，讓x年x班再次充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，您要快快好起來(lái)呦！
在這封信的結尾，再次祝您教師節快樂(lè )，希望您身體健康，事業(yè)順利！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
日期：20xx年xx月xx日
教師節給老師的賀信6
尊敬的老師：
您好！又是一個(gè)教師節，首先，請允許我代表全校同學(xué)向你們送上節日的問(wèn)候。
在我們的眼中，老師，您無(wú)所不能，無(wú)所不知。
老師，您是智慧的化身，每一堂課上您都能用深情并茂的語(yǔ)言引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂。從您那兒，我們學(xué)會(huì )了識字，明白了生活的道理。從您那兒，我們學(xué)會(huì )了英語(yǔ)單詞，能勇敢的和外國友人交流。從您那兒，我們學(xué)會(huì )了如何運用那富于變幻的數字，有邏輯的思考生活中的每一個(gè)難題。是您，讓我們能夠唱出那委婉動(dòng)聽(tīng)的歌曲；是您，讓我們能夠描繪出絢麗的畫(huà)面；是您，讓我們能夠在電腦面前自如操作；是您，讓我們對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣；也是您，教會(huì )了我們如何在運動(dòng)場(chǎng)上酣暢奔跑；感謝您，老師，在我們面前打開(kāi)了一扇扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。
老師，您是愛(ài)的使者，成長(cháng)的每一步都有您真心的叮嚀和呵護。還記得生病時(shí)，您關(guān)切的眼神，溫柔的話(huà)語(yǔ)，讓離家住校的'我感覺(jué)父母就在身邊，心里暖暖的。還記得受到挫敗，我茫然無(wú)措，您撫摸我頭發(fā)時(shí)那手上的溫度，似乎是在告訴我，您永遠會(huì )在我身后支撐著(zhù)我，于是我有了站起來(lái)的勇氣。還記得第一次說(shuō)謊的時(shí)候，您對我前所未有的嚴厲，當時(shí)的我很不解，想不通為什么你那么兇，甚至對你還有一點(diǎn)點(diǎn)恨意。但現在，我懂了，如果沒(méi)有您當時(shí)及時(shí)扼制，或許我不會(huì )成為一個(gè)好孩子。感謝您，老師，是您讓我懂得了堅強、誠實(shí)、善良的重要，成了一受歡迎的孩子。
老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。您為我們打開(kāi)厚厚的一本書(shū)，豐厚了我們的底蘊，積淀了我們的內涵。
所有的言語(yǔ)無(wú)法表達我們內心對您的感激，所有的歌曲都唱不完我們對您的贊美，所有畫(huà)筆都無(wú)法描繪您在我們心中的慈祥。我們愿把所有的愛(ài)與贊美轉化成行動(dòng)，來(lái)感謝您的默默付出。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)。
按時(shí)交出一份份書(shū)寫(xiě)工整的作業(yè)吧，讓老師批改時(shí)不再眉頭緊瑣，給老師一份愉悅的心情。
上課認真聽(tīng)講吧，牢牢記住每一個(gè)知識點(diǎn)，讓老師不必一遍又一遍的重復重復再重復。
將教室打掃得干干凈凈吧，讓老師走進(jìn)教室的時(shí)候，眼前一亮，倍感舒心。
同學(xué)之間多一些關(guān)愛(ài)吧，這樣可以讓老師多一點(diǎn)時(shí)間坐下歇歇。
加油吧，我們的努力就是對老師最大的感恩。今天是教師節，老師，請收下我們這一片感恩之心和最真摯的祝福：愿您天天有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也愿您在人生的大道上平平安安、快快樂(lè )樂(lè )！
寫(xiě)信人：xx
日期：20xx年xx月xx日
教師節給老師的賀信7
尊敬的楊老師：
你們好！
教師節快到了，我把我最真誠的祝福，作為禮物送給你們。
楊老師，三年來(lái)，我們進(jìn)教室第一個(gè)見(jiàn)到的就是您。您每天早上忙著(zhù)為我們分發(fā)早餐，領(lǐng)著(zhù)我們晨讀，課間還要在教室巡視，防止我們打打鬧鬧出安全事故；下午，直到目送我們遠去了您才休息；晚上您又為了明天的課程作準備。一連幾個(gè)學(xué)期，我們班語(yǔ)文、數學(xué)期末考試，成績(jì)一直保持在年級第一，這都是因為楊老師您苦口婆心地教導我們，讓我們改正缺點(diǎn)，養成良好的習慣，讓我們越來(lái)越好。
黃老師，在我聽(tīng)說(shuō)您四年級可能不教了，我很傷心，因為我和同學(xué)們都很喜歡您。我們班一些孩子很淘氣，您會(huì )對他們諄諄教誨，從不大聲批評。在我們自習的時(shí)候，您如果看見(jiàn)一些臟東西，會(huì )放棄休息時(shí)間，幫我們收拾干凈，這都是為了我們有一個(gè)干凈整潔的學(xué)習空間。您是以身作則地教導我們不要亂扔亂吐，保持教室的'清潔。
還記得我一年級時(shí)，第一次留下來(lái)掃地的時(shí)候，我曾因為動(dòng)畫(huà)片被耽擱而哭了，你們就耐心地教育我，告訴我把值日做完，完成自己的職責，再回去看電視。三年來(lái)，我所取得的每一點(diǎn)成績(jì)都有老師你們的一份功勞。我會(huì )永遠記住你們對我的教導！
祝你們教師節快樂(lè )！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
日期：20xx年xx月xx日
教師節給老師的賀信8
親愛(ài)的老師：
你們好!在這個(gè)金風(fēng)送爽、丹桂飄香的美好時(shí)后，我們迎來(lái)了第26個(gè)教師節。在此，我也代表全校學(xué)生向所有孜孜不倦、默默耕耘的培華老師們道一聲：教師節快樂(lè )!您們辛苦了!
“學(xué)高為師，身正為范�！�
從培華老師們的身上，我們看到了這兩句話(huà)的真正含義。
父母之愛(ài)，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì )到互助的溫暖;而老師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。
我想，這一點(diǎn)上，培華的老師們更是如此。培華的教師們以他們在工作崗位上的敬業(yè)精神感動(dòng)了一批又一批的培華學(xué)子，以他們崇高的奉獻精神詮釋了作為一名老師的職責與品質(zhì)。
老師的愛(ài)令我們感動(dòng)，是因為這種愛(ài)凝結了老師的真情。
老師的愛(ài)令我們難忘，是因為這種愛(ài)讓我們也學(xué)會(huì )了愛(ài)。
老師的愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài)，他們對學(xué)生的愛(ài)從不求回報。無(wú)論學(xué)生怎樣的不理智和不理解，他們決不因此而影響到對學(xué)生的教誨和關(guān)愛(ài);一日為師，終生為父。
老師的愛(ài)包含母愛(ài)且勝于母愛(ài)，這種愛(ài)是嚴格要求和精心施教的完美結合，在于它突破了母性最原始的愛(ài)子情懷。
老師們的愛(ài)是一種最高尚的愛(ài)。這種愛(ài)不僅出于職業(yè)責任感和義務(wù)感，而是包含著(zhù)祖國的未來(lái)和民族的希望，肩負著(zhù)振興中華的重任。
有人說(shuō)：“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”我們的老師所給予的愛(ài)恰恰就是這種神圣�！敖逃龥](méi)有愛(ài)就成了無(wú)水之池”，培華老師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開(kāi)一朵朵美麗的心靈之花。
一根火柴的力量是微不足道的，但它可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火。教師的工作是普通的，但卻可以喚起無(wú)數學(xué)子渴求知識的激情。培華的學(xué)子深深感受和沐浴老師們的'這種愛(ài)，這種愛(ài)讓我們從失敗中崛起，從混沌中覺(jué)醒，從迷茫中找到方向，讓我們體會(huì )到了奮發(fā)努力的快樂(lè )，讓我們認識到了自我，自我價(jià)值，以及為人生理想奮斗拼搏的意義。
培華學(xué)院的事業(yè)之所以蓬勃發(fā)展，就是因為有這樣一批勤勉、敬業(yè)、學(xué)高、身正的師資隊伍。做你的學(xué)生感到自豪、驕傲、快樂(lè )。
目前，國家頒布了中長(cháng)期教育發(fā)展綱要，培華也將面臨新的發(fā)展機遇，老師們也將為新的歷史使命而努力拼搏，為我們的每個(gè)學(xué)生能夠獲得全面發(fā)展，擁有一個(gè)美好未來(lái)而辛勤耕耘。我們全體同學(xué)決心努力學(xué)習，立志成才，決不辜負培華和全體老師對我們的殷切希望和教誨。
祝全體老師工作順利!身體健康!節日快樂(lè )!萬(wàn)事如意!
寫(xiě)信人：xx
日期：20xx年xx月xx日
教師節給老師的賀信9
尊敬的老師：
您好!
這小學(xué)的六年時(shí)光一眨眼就要過(guò)去。在這六年的時(shí)光里，當我們高興時(shí)，您和我們一起高興；當我們灰心時(shí)，您勸我們別放棄；當我們傷心時(shí)，您親切的撫慰我們。在這六年里，您教過(guò)我么許多東西。我多希望能永遠留在您的身旁，接受您的`教誨呀!可惜馬上就要與小學(xué)離別了，與您離別了。我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快，太快了！
在這最后一次與您相度的教師節中，我想對您說(shuō):您那幽默的講解習題，我忘不了，你那微微一笑，我忘不了；您那嚴肅的表情，那有力的話(huà)語(yǔ)，我更是不會(huì )忘記。我會(huì )珍惜我們之間的時(shí)光，把記憶埋藏在心底。老師，您就像辛勤的園丁。在您辛勤的澆灌下，我們這一批批不懂事的孩子漸漸長(cháng)大。
逐漸懂得一些大道理，不久也會(huì )長(cháng)成對國家有用的人才。我們不會(huì )忘記，我們今天的成功是用您的汗水換來(lái)的�？粗�(zhù)作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)對勾，就會(huì )想到您，想到您在燈光下支撐著(zhù)勞累的身體為我們批改作業(yè)，汗水流過(guò)臉頰，想到這，淚水早已在我眼睛里打轉。老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了每一位同學(xué)心中求知的明燈。
老師您為我們付出太多，太多。而我們唯一能做得就是用成績(jì)來(lái)回報您。為了您，為了我自己，為所有對我付出過(guò)的人，我一定好好學(xué)習知識，將來(lái)報效祖國。最后，我再一次對您說(shuō)：教師節快樂(lè )，老師您辛苦了!
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
日期：20xx年xx月xx日
教師節給老師的賀信10
敬愛(ài)的老師：
您好！
還記得那次教師節，當您走進(jìn)教室時(shí)，我們全班同學(xué)異口同聲對您說(shuō)了聲：“祝老師節日快樂(lè )！”您很開(kāi)心！同學(xué)們將用零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的一支支花送到您手里，您說(shuō)：“謝謝你們，老師并不希望你們把自己的錢(qián)花在這上面，一聲問(wèn)候就行，只要你們的心意到了就可以！如果實(shí)在想表示的話(huà)，自己做張賀卡，老師會(huì )更高興的！”
我們知道，這話(huà)是您對全班同學(xué)說(shuō)的心里話(huà)。
您從三年級接手我們班。您布置的作業(yè)適中，讓我們能在晚上7點(diǎn)鐘之前完成，然后就可以看課外書(shū)了。在課堂上，您不只是把課文講講就讓我們業(yè)，還把課本以外的知識傳授給我們，讓我們增長(cháng)了許多見(jiàn)識，懂得了很多道理，從此我們更加喜歡聽(tīng)您的課了！雖然我們和您相處的時(shí)間并不算長(cháng)，但我們永遠也不會(huì )忘記您的，您是一位讓我感到最認真負責、能體諒學(xué)生的.好老師！
教師節來(lái)了，我們沒(méi)有送珍貴的禮物，但我們有一顆感恩的心。老師，真心祝您節日快樂(lè )！明年我們就要畢業(yè)離開(kāi)您了，在下個(gè)教師節來(lái)臨時(shí)，我們一定回到母校為您送上一束康乃馨！
寫(xiě)信人：xx
日期：20xx年xx月xx日
教師節給老師的賀信11
敬愛(ài)的林老師：
您好！
昨天是教師節，我十分去想看您，這股沖動(dòng)如烈火一般燃燒了我整個(gè)身體。但夢(mèng)想是豐滿(mǎn)的，現實(shí)骨感的。因為上了初中，我的時(shí)間就充實(shí)了許多，所以我就不得不放棄這個(gè)夢(mèng)想。
從第一天，跨進(jìn)翠園的門(mén)，我已經(jīng)開(kāi)始想您了。每當想您的時(shí)候，我感到周?chē)囊磺卸甲兞�；平時(shí)溫柔的云兒，也紅起了眼睛，仿佛要為我號啕大哭一場(chǎng)。柳樹(shù)輕輕擺起了它的手，慢慢拂過(guò)我的頭頂，想要安慰我悲傷地情緒有不忍打擾我。風(fēng)兒也來(lái)了，但它不是來(lái)安慰我，是和我一起回憶，回憶對您的思念，回憶對您的想念，回憶對您的不舍！
林老師，我想念您，想念您因為同學(xué)們精彩的回答而開(kāi)心的笑容；想念您改作業(yè)時(shí)認真的表情；想念您因為我們?yōu)榘嗉墵幑鈺r(shí)欣慰的表情；想念您因為我們太調皮但有覺(jué)得我們很可愛(ài)時(shí)無(wú)可奈何的表情。林老師，我們敬愛(ài)的班主任，請您相信，你播下的種子正在慢慢發(fā)芽，您就等著(zhù)您的成就：“桃李滿(mǎn)天下”吧！
回想起以前的事，我還記得，記得您在拔河時(shí)為我們吶喊的聲音；記得您在生氣時(shí)嚴厲的教訓；記得您被我們逗笑時(shí)“咯咯”的笑聲。這些都是我最珍貴的聲音，因為有了它們，我的世界變得有聲有色！
在您叫我們的三年里，您慢慢的變了。時(shí)光在您的臉上無(wú)情的刻下了痕跡；您的.皺紋變多了，這是您笑出來(lái)還是煩出來(lái)的，我不置可否。你的白發(fā)變多了，這個(gè)肯定是我們煩出來(lái)的。您變得體弱多病，只里面肯定有我們一部分責任。每一次您病假回來(lái)后，第一句話(huà)都是向我們道歉，每一次道歉，都讓我們覺(jué)得十分對不起您，您那么辛苦的為我們勞動(dòng)，可我們的？還整天嘻嘻哈哈的，從那以后，全班都卯起來(lái)學(xué)習，每一次課間，往常的打鬧聲都不翼而飛了，清一色都是寫(xiě)字聲。在想學(xué)最后一次考試，每個(gè)人都拼盡全力，不只是為了自己，還是為了您，為了報答你這三年的辛苦勞動(dòng)。最后我們班還是獲得了全級第二的好成績(jì)。
往事歷歷在目，這些時(shí)光真讓人流連往返。有時(shí)我真想活回去，但為了不負您對我的重望，我一定會(huì )好好地學(xué)下去，讓您為我驕傲，為我自豪。
一日為師，終身為師。我一定會(huì )好好學(xué)習，將來(lái)長(cháng)大后報答您對我的恩情！
祝您身體健康！
寫(xiě)信人：xx
日期：20xx年xx月xx日
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