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新任教師個(gè)人工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢?下面是小編幫大家整理的新任教師個(gè)人工作總結,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
新任教師個(gè)人工作總結1
我作為一名科任教師,能認真制定計劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認真備課和教學(xué),積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),上好公開(kāi)課和平衡課,并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長(cháng)補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節課都以的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,結合現實(shí)生活中的現象層層善誘,多方面、多角度去培養現實(shí)良好的品德和高尚的人格。
教育是愛(ài)心事業(yè),為培養高素質(zhì)的下一代,本人時(shí)刻從現實(shí)身心健康,根據學(xué)生的'個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導,對于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng )佳績(jì)。通過(guò)現實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀(guān)念,樹(shù)立崇高遠大的理想。
作為一名高一生物教師,我明白自己對教材的生疏,故在課前做到認真備課,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節課的進(jìn)行效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還采用多媒體教學(xué),如:投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。通過(guò)培養學(xué)生學(xué)習生物的興趣,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
總體來(lái)說(shuō),20xx到20xx這一學(xué)年度,我在各方面都取得了一些成績(jì),現總結如下:
一、嚴格執行教學(xué)常規,不斷提高課堂教學(xué)效率,爭取優(yōu)異成績(jì)。
我認真執行《學(xué)科教學(xué)常規》,做到“認真備課、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導、認真考核”在學(xué)校業(yè)務(wù)常規檢查中,我組教師的備課、聽(tīng)課情況多數為優(yōu)秀。在課堂教學(xué)中,嚴格遵循教學(xué)規律,面向全體學(xué)生,能充分應用實(shí)物投影、教學(xué)課件等電教手段,不僅增加課堂容量,而且減輕了學(xué)生負擔,提高了課堂教學(xué)效率。在20xx年高考中,我校生物又取得輝煌成績(jì)。
二、積極開(kāi)展教研活動(dòng),努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平
積極參加教學(xué)科研活動(dòng)。每月進(jìn)行一次教研組活動(dòng),每周進(jìn)行一次備課組活動(dòng),每次活動(dòng)確保主題突出,預先確定中心發(fā)言人,內容充實(shí)。集體備課落到實(shí)處,高二、高三均能實(shí)行統一教、學(xué)案,成績(jì)顯著(zhù)。全組教師都能積極開(kāi)設公開(kāi)課,平時(shí)組內聽(tīng)課氣氛濃厚,而且能做到跨學(xué)科聽(tīng)課,真正做到了相互學(xué)習,相互幫助,共同提高。
三、積極開(kāi)辟“第二課堂”,全面提高學(xué)生素質(zhì)
每學(xué)期開(kāi)始,我們都按年級組建立生物課外興趣小組,并有組織、有計劃地開(kāi)展活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習生物學(xué)的興趣,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,培養學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習生物學(xué)的興趣,促進(jìn)學(xué)生準確、牢固地掌握科學(xué)知識,而且培養了學(xué)生的觀(guān)察能力、分析解決問(wèn)題的能力、科學(xué)研究能力和敢于創(chuàng )新的精神,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
四、加強學(xué)習,不斷提高教育理論水平
每次教研活動(dòng),組織全體教師學(xué)習有關(guān)教育文件、教育理論、專(zhuān)業(yè)雜志上的優(yōu)秀論文、先進(jìn)經(jīng)驗,而且預先把學(xué)習材料復印好,人手一份。通過(guò)學(xué)習研討,確立正確的現代教育觀(guān)、科學(xué)的學(xué)生觀(guān)、正確的教師觀(guān)。
以上是我這一學(xué)期的工作總結。在工作上,我嚴格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項培訓,到各地聽(tīng)課學(xué)習,平時(shí),經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。當然在教學(xué)工作中存在著(zhù)一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。相信一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解,我也相信有耕耘總會(huì )有收獲。
新任教師個(gè)人工作總結2
20xx年8月26日,我非常榮幸的成為鄭州市二七區的一名新教師,擔任高一年級一班、二班的語(yǔ)文老師一職。在這里,我度過(guò)了職業(yè)生涯中無(wú)比充實(shí)而有意義的幾個(gè)月。幾個(gè)月的講臺生活,讓我成長(cháng)了很多,也學(xué)到了很多,而這些是沒(méi)走上工作崗位之前所學(xué)不到的。從某種意義上來(lái)說(shuō),這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的征程,新的開(kāi)始;仡櫣ぷ鞯狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,感覺(jué)非常有必要對自己這段時(shí)間的工作做一個(gè)總結。
在教學(xué)工作方面,我作為一名新教師,基本功還不扎實(shí),經(jīng)驗相對缺乏。為了提高自己的教學(xué)水平,我主要做了以下幾點(diǎn):
1、多學(xué)習,多請教。
作為一名新教師,剛開(kāi)始確實(shí)有些盲目,不知如何下手,但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,我努力轉變自己的觀(guān)念,力求自己的教學(xué)方法適應學(xué)生的學(xué)習,并不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我經(jīng)常利用空余時(shí)間去請教和觀(guān)摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。經(jīng)常向我的指導老師馬老師請教課堂組織的技巧,課堂管理的方法。每次聽(tīng)完課都認真做好總結,做好反思。
2、認真備課,鉆研教材,認真上好每一節課。
在備課時(shí)我認真鉆研教材、教參,找準重點(diǎn)難點(diǎn),虛心向其他老師學(xué)習請教。為了上好一節課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上,努力調動(dòng)學(xué)生的積極性,盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái),使學(xué)生學(xué)有所得。
3、多看書(shū)
積極學(xué)習各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導,更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說(shuō)給學(xué)生一杯水,教師就要有一桶水,時(shí)代在不斷的發(fā)展,知識也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會(huì )陳舊、不會(huì )用竭,我努力學(xué)習,給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習,努力提高自己的教學(xué)水平。這幾個(gè)月的學(xué)習,無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧,還是課堂教學(xué)的'合理安排上,都使我收獲不少。
4、及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思
我堅持每周都去聽(tīng)五節優(yōu)秀教師的課,從中找出成功之處,認真學(xué)習,對比找出自己的不足,使自己的教育教學(xué)能力不斷進(jìn)步。
當然,這幾個(gè)月,有收獲,也有遺憾:對教材駕馭不夠到位;教師用語(yǔ)不夠精煉,缺乏課堂語(yǔ)言的藝術(shù)性;不能靈活、多變的運用課堂教學(xué)機智;缺乏將教育落實(shí)到細微之處的能力;控班能力仍待加強。
針對以上問(wèn)題,我也想到了解決對策:認真對待每一節課,精練教案,備學(xué)生,找準重點(diǎn),抓好難點(diǎn)。多看教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識的書(shū)籍,增強自己的教學(xué)理論積淀。通過(guò)經(jīng)驗的累積,不時(shí)的精練自身的教學(xué)語(yǔ)言。課下及時(shí)反思,及時(shí)調整。
不論是在生活中,還是在工作中,都有很多東西需要我去學(xué)習。我會(huì )繼續努力,以一種飽滿(mǎn)向上的精神,加強學(xué)習,提高工作能力,盡職盡責的完成學(xué)校安排的每一項工作,使自己的思想和工作上都能更上一個(gè)臺階,早日成為一名優(yōu)秀的教師。
新任教師個(gè)人工作總結3
經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的教學(xué)實(shí)習,所教學(xué)的班級學(xué)生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教學(xué)中,運用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教學(xué)方法,努力培養學(xué)生的合作和競爭意識,選擇的教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和促進(jìn)學(xué)生的思維活動(dòng),能注意因材施教、因人施教,有效的調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性,使學(xué)生在課堂上逐步養成了認真學(xué)習的良好習慣,讓每一位學(xué)生都能夠在“樂(lè )”中練,在練習“樂(lè )”,課堂氣氛充滿(mǎn)活力,有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我在五年級學(xué)生調查中,幾乎人人都能做到從情感上、行動(dòng)上主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng),做到人人參與活動(dòng),人人健康發(fā)展。
在體育教學(xué)中,有意識地融入德育教育,不僅僅能鍛煉學(xué)生的意志,更重要的是培養學(xué)生的愛(ài)國主義和團體主義精神,培養學(xué)生服從組織遵守紀律,誠實(shí)、機智、進(jìn)取進(jìn)去的心理品德。經(jīng)過(guò)教學(xué)實(shí)踐,為此,我在教學(xué),“跨越式跳高”主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行探索的,并受到了良好的效果下頭就圍繞這個(gè)問(wèn)題談?wù)勎易晕业囊恍\薄的看法。
1、用高尚的精神去塑造學(xué)生
教師的言行直接影響和感染著(zhù)學(xué)生。作為教師必須加強自身修養,提高自身素質(zhì)具備一種奮發(fā)向上,進(jìn)取的敬業(yè)精神,教師良好的言談舉止,會(huì )給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的形象,再加上教師規范的動(dòng)作手勢,行走坐臥、外在儀表和豐富內涵,是學(xué)生在潛移默化中受到熏陶,模仿中審視自我,從而得到全面教育。
我在雜志上看到這么一節課。自我就拿來(lái)上了一下效果很好。我是這樣上的:上課之前我明白這個(gè)班學(xué)生特喜歡比賽,我借此給學(xué)生門(mén)提了個(gè)問(wèn)題:“同學(xué)們,你們喜歡我們的省會(huì )嗎你們喜歡比賽嗎好那我今日就帶你們去參加比賽吧,為了班級能在比賽中獲得好成績(jì),從此刻開(kāi)始起我們大家就要認真學(xué)習技術(shù)動(dòng)作,把握好機會(huì ),勝利是屬于你們的,我相信你們有信心奪取最終得勝利,對不對這時(shí)我出示了今日這一節課的教學(xué)資料,我按照設計好的教學(xué)方法,逐步引導,讓學(xué)生在“樂(lè )”中練,在練習“樂(lè )”,課堂氣氛充滿(mǎn)活力,有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。順利完成教學(xué)任務(wù),效果很好。鼓勵學(xué)生,使體育教學(xué)生動(dòng)趣味。一位學(xué)生說(shuō):“教師,象這樣的體育課我們可喜歡了。
2、用正確的.方法去引導學(xué)生
體育教學(xué)中,教師最能影響學(xué)生的是簡(jiǎn)明扼要的講解,正確無(wú)誤的示范和行之有效的輔導,讓學(xué)生對此資料產(chǎn)生濃厚的興趣。在練習中學(xué)生,學(xué)生不敢做的動(dòng)作,由教師示范,學(xué)生不會(huì )做的動(dòng)作,教師應手把手教。教師要用自我健康的體魄,良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)去影響引導學(xué)生熱愛(ài)體育運動(dòng)。
例如我在跨越式跳高教學(xué)時(shí)這樣安排的,第一個(gè)練習,用激勵的口號代替傳統的“一二一”口號,在跨越式跳高練習前熱身活動(dòng)中,我用激勵口號鼓勵學(xué)生,我自信,我成功、我參與、我自豪、我勇敢,練習跨越式跳高我能行!然后要求學(xué)生自主練習跨越式跳高過(guò)竿動(dòng)作,幾次后經(jīng)過(guò)體會(huì )去研究。a如何才能保證練習時(shí)的安全b練習跨越式跳高能使身體哪些部位得到鍛煉得到的答案是:對于安全,大部分學(xué)生回答是按跨越式跳高動(dòng)作要領(lǐng)去做;對于鍛煉的好處有的學(xué)生回答能夠鍛煉下肢的力量,有的學(xué)生說(shuō)能夠鍛煉自我的膽量,有的學(xué)生回答好玩,有的學(xué)生回答能夠鍛煉自我的身體,學(xué)生回答幾乎包含了練習的意義。教師及時(shí)加以指導,經(jīng)常練習能夠使人下肢更有力,關(guān)節更靈活,能夠使人勇敢,但練習時(shí)注意安全,注意自我保護。
第二個(gè)練習,我設計幾組不一樣高度的跳高架,讓學(xué)生自我選擇高度練習,并提出問(wèn)題:當別人跳可是去時(shí)你該怎樣辦多數學(xué)生回答我們要幫忙他,教師立刻提出保護與幫忙的方法,練習中發(fā)揚互助精神。不管在哪組上練習,我總是用鼓勵性的語(yǔ)言對學(xué)生進(jìn)行鼓勵和指導,尤其是對學(xué)習上有困然的學(xué)生,幾次練習后學(xué)生逐漸向有難度的跳高架靠攏。
3、用師生間良好情感去感染學(xué)生
在體育教學(xué)中,向學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,關(guān)鍵在于教師的言傳身教,而身教更勝于言傳,體育教師的工作性質(zhì)決定了大部分時(shí)間在室外,和學(xué)生的直接接觸最多。我們不論刮風(fēng)下雨,還是嚴寒酷暑都帶領(lǐng)學(xué)生去完成身體鍛煉任務(wù)。在這種艱苦的環(huán)境中教師的影響是的?崾钪,我們所站的位置是應對太陽(yáng);寒風(fēng)中我們所站的位置是應對風(fēng)口……這種無(wú)形的教育方式,化為濃濃的師生情感和對完美事物的確定,使學(xué)生在潛移默化中受到教育,從而提高學(xué)生對完美事物的追求。
4、用祖國的召喚去鼓舞學(xué)生
青少年都有向往完美未來(lái)的愿望,都有為祖國貢獻自我青春的使命感,都想有健康的體魄和良好體育技能。在道德夢(mèng)想與專(zhuān)業(yè)學(xué)習中,幫忙學(xué)生樹(shù)立僅有身體好,將來(lái)才能更好地為祖國工作的思想,在各種規章制度的約束下,使學(xué)生鍛煉身體成為自覺(jué)的行動(dòng),并使這種自覺(jué)行動(dòng)體此刻體育課的學(xué)習和鍛煉中。
新任教師個(gè)人工作總結4
20xx年,我從xxx學(xué)院數學(xué)系畢業(yè),懷著(zhù)對教師這一神圣職業(yè)的
追求,通過(guò)努力,終于踏上了向往的三尺講臺。光陰似箭,走上工作崗位已一年有余,F就德、能、績(jì)、勤四個(gè)方面對這一年的工作進(jìn)行如下小結:
一、德
學(xué)高為師,德高為范,這一年本人始終堅持黨的思想路線(xiàn),認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),全面貫徹教育教學(xué)方針,嚴格遵循《教育法》、《教師法》等規定。端正思想和作風(fēng),服從學(xué)校的工作安排,積極參加各種活動(dòng)。熱愛(ài)教育事業(yè),認真負責,全心全意地搞好教學(xué)。主動(dòng)參與教學(xué)研究,互動(dòng)學(xué)習,配合默契,教學(xué)水平得了到不斷提高。工作中能顧全大局,團結協(xié)作,保質(zhì)保量完成各項任務(wù)。能夠自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。
二、能
本學(xué)年我主要擔任八年級數學(xué)教學(xué)和班主任工作。在工作中我力求準備充分,胸有成竹。因此對于教學(xué)我總是課前仔細鉆研教材,分析血清,認真備課,做到既備教材,又備學(xué)生,因材施教。在課堂上注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,使生學(xué)的輕松,生活的'愉快。
三、績(jì)
在工作上,注重專(zhuān)業(yè)知識的沉淀和教學(xué)基本功的提高,對板書(shū)、教案等要求嚴格,課后及時(shí)反思,認真批改作業(yè),經(jīng)常征集學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。進(jìn)一步掌握了中學(xué)生的學(xué)習和心理規律,一學(xué)期下來(lái),學(xué)生學(xué)習興趣得到了提高,成績(jì)也取得了進(jìn)步。
四、勤
作為一名新老師,提高自身綜合素質(zhì)是重中之重,因此我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習、教學(xué)研究,成為了我工作中重要的一部分。按時(shí)出勤到崗,積極參加各種會(huì )議。此外,還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導做好多項工作。
教育工作是一項常做常新的工作。今后,我將繼續著(zhù)自己的理想,更嚴格要求自己,在教育戰線(xiàn)上耕耘、開(kāi)拓、奮進(jìn)!
新任教師個(gè)人工作總結5
懷著(zhù)對教育的夢(mèng)想,懷著(zhù)一顆火熱的心,我來(lái)到了衢江區大洲中心小學(xué),新任教師個(gè)人工作總結吳媚。時(shí)光匆匆,一學(xué)年的教育教學(xué)工作已將近尾專(zhuān)聲。這一年的時(shí)間,對于新任教師的我來(lái)說(shuō)收獲不少。在這一年里我深刻體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè ),更讓我明白了今后的努力方向。為了以后能更好地做好本職工作,我對這一年來(lái)的教育教學(xué)實(shí)踐作如下總結。
來(lái)到大洲鎮中心小學(xué),我擔任了小學(xué)幼兒園大二班的教育教學(xué)工作。因為在這之前我城區幼兒園任教,因而對這塊教育教學(xué)工作較為熟悉,所以雖然教學(xué)環(huán)境、教育對象有了改變,但工作開(kāi)展得還算順利;仡欉@一學(xué)年,我大致是從以下幾個(gè)方面去開(kāi)展工作的:
一、緊抓教學(xué)
這一學(xué)年應該說(shuō)教學(xué)任務(wù)還是挺重的,除音樂(lè )與英語(yǔ)有其他教師任教,剩下的計算、拼音、美術(shù)、手工、體育、語(yǔ)言、常識等等些課程的教學(xué)都由我來(lái)任教,根據幼兒園大班的特點(diǎn),其中計算和拼音是這個(gè)學(xué)年的重點(diǎn)。為了比較系統而全面地教會(huì )孩子們計算與拼音,我充分利用各種空余時(shí)間,采用一對多和一對一等多種方法對孩子們進(jìn)行教學(xué)。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的`努力,計算:完成了20以?xún)鹊牟贿M(jìn)位加法、不退位減法,20以?xún)鹊倪M(jìn)位加法、退位減法,自編加減應用題,認識球體、圓柱體、長(cháng)方體、正方體、、號、等分等課程以及大班快樂(lè )數學(xué);拼音:較系統地學(xué)習了漢語(yǔ)拼音,孩子們基本上掌握了單韻母、聲母復韻母、前鼻韻母、后鼻韻母、整體認讀音節的讀寫(xiě),掌握了四聲、標調、Y與U、ü之間的規則,能簡(jiǎn)單的拼讀音節等。培養了孩子們濃厚的美術(shù)興趣和剪紙興趣。一學(xué)年下孩子們的語(yǔ)言表達能力也有了較大的提高。
二、做好保育工作
孩子從幼兒園到小學(xué),是人生道路上的第一個(gè)轉折點(diǎn)。由于生活上的驟變以及課目的繁重,很多孩子入小學(xué)后出現疲勞、害怕等情況,稱(chēng)為"困難期"。因此,在做好教育工作的同時(shí),我們也不放松保育工作,來(lái)幫助孩子形成過(guò)渡。有意識地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習情況,使他們對小學(xué)的學(xué)習生活有一定的了解,并盼望自己做個(gè)小學(xué)生,從思想上做好入學(xué)準備,工作總結《新任教師個(gè)人工作總結吳媚》。
嘗試按照小學(xué)的作息制度來(lái)生活。上課時(shí)不入廁、不去喝水。提醒孩子晚上少看電視,準時(shí)上床休息,能按時(shí)上幼兒園。要求每個(gè)幼兒都要帶書(shū)包,每天整理好自己的書(shū)包,早上背來(lái),練習保管好自己的文具盒、手工作品等物品,下午背回家去,自己整理書(shū)包,養成良好的學(xué)習習慣,培養自理能力。適當布置簡(jiǎn)單的家庭作業(yè),培養幼兒的任務(wù)意識。通過(guò)一學(xué)期的努力,大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務(wù),在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問(wèn)題的方法,班級幼兒社會(huì )交往能力得到了較好的提高。通過(guò)讓幼兒輪流當值日生,為老師和小朋友做力所能及的事情,請幼兒當小老師,收發(fā)本子,讓幼兒真正成為班級的小主人。
三、做好家園聯(lián)系工作
1、學(xué)年初舉行了家長(cháng)會(huì ),鼓勵家長(cháng)配合做好"幼小銜接"工作,能與幼兒園步調一致地培養幼兒良好的作息、生活習慣,培養幼兒的自理能力。
2、利用接送時(shí)間與家長(cháng)溝通,及時(shí)了解幼兒的各方面情況,也盡早讓家長(cháng)了解幼兒在園的各方面情況,努力達成教育的一致性,做到家園共育。
3、積極取得家長(cháng)對班級各項活動(dòng)的支持與配合。
四、衛生保健工作方面
1、本學(xué)年,我嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛生保健工作,讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。
2、做好生病幼兒的護理工作,堅決杜絕傳染病流行。個(gè)別幼兒園出現了手足口病病例,為了預防與控制病情,我嚴格按照領(lǐng)導要求做好各項消毒工作,一學(xué)年下來(lái)本班無(wú)一病例出現。
3、培養幼兒良好的生活習慣、衛生習慣,重點(diǎn)引導幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣。
一個(gè)學(xué)年總算平穩地度過(guò)了,當看到我們班的孩子健康成長(cháng),就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習,我感到無(wú)比的欣慰。經(jīng)過(guò)一年的努力,在領(lǐng)導與同仁們的關(guān)心與幫助下,我個(gè)人也收獲了一點(diǎn)小小的成績(jì):論文《淺談農村幼兒教育的現狀及對策》分別獲市、區三等獎;20xx學(xué)年度第一學(xué)期被評校"優(yōu)秀班主任";20xx年輔導幼兒參加全國中小學(xué)生幼兒美術(shù)書(shū)法攝影作品大賽,作品《水果幻想》、《"鄭和"號》、《未來(lái)城市》獲金獎,作品《過(guò)年嘍》、《娃娃與雞娃》、《城里來(lái)了大恐龍》獲銀獎,同時(shí)本人也獲得了"最佳模范輔導教師獎"。過(guò)去的一年記錄下了我成長(cháng)的腳印,我會(huì )用心記住我的不足之處并改正,小小的成績(jì)將會(huì )成為我今后努力的動(dòng)力。這只是一個(gè)良好的開(kāi)端,"路漫漫其修遠兮,吾將上下求索",我會(huì )用我的執著(zhù)在人民教師這一崗位上,用心澆灌祖國明天的花朵。
新任教師個(gè)人工作總結6
轉眼間,本人來(lái)XX學(xué)校工作已將近一年,回首這一年,感慨頗多,F在回想也為著(zhù)自己沒(méi)有虛度這寶貴的一年而慶幸,更懷揣著(zhù)對學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷鞭策及其師父言傳身教的深深感激,F將工作情況匯報如下:
一、政治思想方面:
我努力將自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;與同事共同探究學(xué)科業(yè)務(wù),毫不保留自己的觀(guān)點(diǎn),實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),向老教師學(xué)習,從而提高教學(xué)水平;能夠顧全大局,團結協(xié)作,在各方面嚴格要求自己,以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。
二、教學(xué)方面:
我嚴格遵循考勤制度,不無(wú)故曠課,課前認真備課,嚴格遵循教學(xué)環(huán)節,認真制定教學(xué)計劃。有遇到不懂的地方,向師父和辦公室的教師請教,正是有了她們的無(wú)私的幫助才使我產(chǎn)生很大的進(jìn)步。在課堂上,堅持每天聽(tīng)寫(xiě),雖然批改工作量較大,依然堅持上學(xué)期的工作---盡量找學(xué)生面批。本學(xué)期,我三次參加了學(xué)校組織的青年教師匯報課及其展示課。這三次的公開(kāi)課,對我的磨練很大,從選課,備課,試講到正式開(kāi)講,都是一個(gè)極其鍛煉人的過(guò)程。既鍛煉了我的膽量,也對提升了我的業(yè)務(wù)素質(zhì)。從我的歷練中可以看到學(xué)校領(lǐng)導對青年教師迅速成長(cháng)的期望,鞭策和教誨。
三、師德教育方面:
我堅持對學(xué)生坦誠相待,關(guān)心后進(jìn)生,特殊照顧家里有困難的學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。五月學(xué)校請來(lái)全國著(zhù)名班主任丁蓉老師,我有幸得到寶貴的機會(huì )旁聽(tīng)。從丁蓉老師身上,我感受到作為一名教師,熱愛(ài)自己的本職工作,樂(lè )于工作,樂(lè )于奉獻。當學(xué)生出現一些問(wèn)題時(shí),不要急于發(fā)火,先問(wèn)自己一個(gè)“為什么”,找到原因,也就找到了解決的`方法。帶著(zhù)這樣的收獲,用于我的教學(xué)實(shí)踐當中,心中有學(xué)生,就會(huì )更加為學(xué)生著(zhù)想。學(xué)生們也愿意找我傾吐心事,師生關(guān)系也日益融洽。
四、能力提升方面:
本學(xué)期,我們組參加的研究性課題也迎來(lái)了各校老師的檢閱。我有幸參與這項工作當中,在工作中,我經(jīng)歷了對演員的選拔,節目的篩選,節目的指導,彩排和正式演出的全過(guò)程,其中有汗水和辛苦,最重要的是得到了這次難得鍛煉的機會(huì ),對我在組織活動(dòng)這方面提供了寶貴的經(jīng)驗。
在不斷的工作實(shí)踐中,我深深地認識到,課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習、反(思,提高自身的素養,今后還要更加努力,再上新臺階。
新任教師個(gè)人工作總結7
懷著(zhù)對教育的夢(mèng)想,我捧著(zhù)一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個(gè)學(xué)期已過(guò)去,新的學(xué)期即將來(lái)臨,在這半年里我深刻體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè ),我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結束,收獲不少,下面我對上學(xué)期的工作作一總結,為新學(xué)期的工作確立新的目標。
一、思想認識。
在上一學(xué)期里,作為一個(gè)共產(chǎn)黨員,我在思想上嚴于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng),如學(xué)校的黨員冬訓活動(dòng)。一學(xué)期來(lái),我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中,我會(huì )在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來(lái)臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,擔任初一共十三個(gè)班級的信息技術(shù)課,但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅持經(jīng)?措娔X報、信息技術(shù)奧賽書(shū)籍等,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習,還爭取機會(huì )多出外聽(tīng)課,從中學(xué)習別人的長(cháng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過(guò)程中認真分析教材,根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。一學(xué)期來(lái),認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)中,由于這個(gè)學(xué)期學(xué)校正在改造,所以沒(méi)有安排機房,這對于信息技術(shù)課程來(lái)說(shuō),主要是突出學(xué)生的動(dòng)手能力,所以教和學(xué)都有了一定的困難,但是為了上好這門(mén)課,也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,我作了充分的準備,每堂課上之前我都查找各種資料和圖片,或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看,盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,樹(shù)立起他們學(xué)習的`信心和激發(fā)他們學(xué)習臺階信息技術(shù)的興趣。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,由于是教室上課,所以我特地每節課都增加課本外的計算機基本知識,如像“計算機的發(fā)展史”,“DOS基本命令”等。還輔導家里有電腦的同學(xué)學(xué)習一些課外操作知識,也收到了很好的效果,發(fā)現學(xué)生中還有很多電腦小高手的,如輔導學(xué)生信息技術(shù)奧賽,輔導學(xué)生制作網(wǎng)頁(yè),還輔導學(xué)生用WORD制作小報,也取得了豐碩的成果,輔導學(xué)生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。輔導的過(guò)程也很艱辛,通過(guò)這些輔導,使自己的輔導經(jīng)驗增加了,學(xué)生也學(xué)到了東西,增強了他們學(xué)習的興趣和學(xué)習的信心。
這學(xué)期我還一個(gè)人承擔了校本課程《ASP網(wǎng)頁(yè)制作》課題的開(kāi)發(fā)和教材編寫(xiě)。從接到任務(wù)的開(kāi)始,我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學(xué)習ASP網(wǎng)頁(yè)制作,是一種新的嘗試性教學(xué)模式,在整個(gè)教材編寫(xiě)探索過(guò)程中我查閱了很多的書(shū)籍和資料;其次ASP是對有一定編程基礎的學(xué)生學(xué)習的,一般是大學(xué)生學(xué)習的內容,在初高中還沒(méi)有任何的教材可借鑒;再次,我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來(lái)的,教學(xué)經(jīng)驗還不足,既然學(xué)校把重任交給了我,我當然還是努力承擔并把它一定要做好,所以我根據自己所學(xué)的經(jīng)驗一邊探索一邊編寫(xiě),經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力終于編寫(xiě)完成。在每個(gè)星期二和五都花一個(gè)多小時(shí)輔導有潛力的學(xué)生學(xué)習這門(mén)課程,通過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐教學(xué),取得了很好的成績(jì)。在新的學(xué)期里我將繼續保留成功點(diǎn)并不斷改進(jìn)自編教材,嘗試新的教學(xué)方法,爭取有新的突破。
三、學(xué)校工作。
我嚴格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師,這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導的安排,兢兢業(yè)業(yè),主要完成了學(xué)校電腦的維護,全體師生的床位卡、胸卡等的排版和打印,還完成了學(xué)校的種類(lèi)成績(jì)統計和打印,并完成了學(xué)校領(lǐng)導安排的所有任務(wù)。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實(shí)地,我會(huì )更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導完成各項任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的.關(guān)系,一個(gè)學(xué)期里沒(méi)有缺席過(guò)一次,晚上也是堅持天天加班,一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),一邊準備教材和學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識。在新學(xué)期中,我應更加勤懇,為學(xué)校作的事,自己更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
五、主要成績(jì)。
在這一學(xué)期里,作為剛參加工作的新老師,應該說(shuō)我還是取得了一定的成績(jì)的,第一學(xué)期信息技術(shù)參加了蘇州市統考統批,成績(jì)還是喜人的,平均分為84。2分,名列全市第二;參加了吳江市首屆信息技術(shù)課件比賽,作品《計算機的組成》獲得了三等獎;在20xx年吳江市中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)設計論文評比中,《江蘇省中學(xué)信息技術(shù)教材改革之我見(jiàn)》獲得了三等獎;在20xx年中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )科普小報制作競賽中,輔導學(xué)生張心怡的作品《小橋流水人家》獲得了初中組三等獎;工作總結《科技發(fā)展和理論發(fā)展之矛盾》和《初登講臺兩個(gè)月的心情》在我校20xx年?峡。在以后的教學(xué)和學(xué)習中我會(huì )更加努力。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持,創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),使我們的工作有所開(kāi)拓,有所進(jìn)取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻自己的力量。
新任教師個(gè)人工作總結8
各位領(lǐng)導、各位老師:
您們好!
在上個(gè)學(xué)期,作為一名新任教師,從我進(jìn)入學(xué)校的那一刻起,我就開(kāi)始相信這樣一句老話(huà):萬(wàn)事開(kāi)頭難。沒(méi)想到,在工作的初期,確實(shí)感到了很大的困難。因為那時(shí)候,剛走出大學(xué)的我,可以說(shuō)毫無(wú)工作經(jīng)驗。面對新的工作,面對幾個(gè)班的學(xué)生,我一時(shí)間是毫無(wú)頭緒,不知工作應該從哪里下手,記得第一次上講臺我是硬著(zhù)頭皮上去的。當然后來(lái)經(jīng)過(guò)幾次之后,我的緊張的心理才逐漸褪去。
當然這還只是我工作的第一步。后來(lái)在老教師那,我知道新老師面臨的最大問(wèn)題就是不熟悉教材,不了解重、難點(diǎn),也不知道應該怎樣上課。對此,我的心里十分著(zhù)急,生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門(mén)課的興趣。所以,我每次都很認真的備課,查閱資料把自己的教案寫(xiě)好。
也是在老教師那取的經(jīng),讓我知道聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽(tīng)課的機會(huì )我都十分珍惜。聽(tīng)課的主要對象是師傅,同時(shí)也聽(tīng)科組其他老師的.課。在上一學(xué)期里,我聽(tīng)了二十多節課,聽(tīng)了楊老師,張老師,,熊老師等人的課,我的收獲很大,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后,把老教師上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上,然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改,將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處應用到我的課堂教學(xué)當中去。
除了聽(tīng)課之外,平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請教教學(xué)上的問(wèn)題。這些老師都非常熱情的幫我解答,使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識和經(jīng)驗不會(huì )自己從天上掉下來(lái),必須發(fā)揚勤學(xué)好問(wèn)的精神,把自己當成學(xué)生一樣,積極吸取周?chē)渌蠋熞磺邢冗M(jìn)的東西,才能提高自己的水平。此外,我們也組織了科組活動(dòng)和集體備課活動(dòng),這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標和方向。
但是,有一點(diǎn)我不得不承認,新人就是新人。由于經(jīng)驗的缺乏,我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的,這一點(diǎn)在考試中就顯現出來(lái)了。第一次月考以及期中考試,我帶的班成績(jì)都很不理想:二班和一班相比,七班、十班和其他平行班相比,差距都比較大。所以,我自身感到壓力也很大。從這兩次考試中,我認真總結了經(jīng)驗和教訓。我認識到,在我們中學(xué),由于學(xué)生整體水平的局限,光靠課堂教學(xué)是不可能很好地提高學(xué)生的成績(jì)的。
我看到很多老師都在課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導,效果很好。所以,我也向這些老師學(xué)習,在課余時(shí)間對及格臨界和優(yōu)秀臨界的學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的輔導。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,也收到了比較明顯的效果。
通過(guò)上一個(gè)學(xué)期的工作,我認識到,作為一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗的新任教師,想要把課上好,把教學(xué)搞好,把學(xué)生的成績(jì)搞上去,就必須付出更多的勞動(dòng),花更多的時(shí)間。由于我教學(xué)經(jīng)驗的逐步積累,對學(xué)生輔導力度的加大,終于將學(xué)生的成績(jì)逐步提高了上來(lái)。在期末考試中,我帶的班級與其他同類(lèi)班級相比,差距明顯的縮小了,同時(shí)在全區也取得了比較好的排名。
其實(shí),我知道,我們這些新老師在上學(xué)期的工作中,都十分認真負責,我有自知知明,在這些教師中并不能算是最好的,還有很多新老師也都取得了相當優(yōu)異了成績(jì)。和其他有經(jīng)驗的老教師相比,我還是有差距的,所以在這馬上到來(lái)的新學(xué)期里,我將繼續努力,爭取取得更好的成績(jì),成為一名合格的教師。
謝謝大家!
新任教師個(gè)人工作總結9
不知不覺(jué)中一年就過(guò)去了,回想20xx年的工作,甜酸苦辣樣樣有,工作很繁重,但也很開(kāi)心,現總結如下:
一、師德表現
教師的稱(chēng)號是神圣的,教師的道德是高尚的。本學(xué)期,我認真學(xué)習江總“”主要講話(huà)材料,按時(shí)參加、業(yè)務(wù)學(xué)習,不斷提高自身素質(zhì),加強道德修養,以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》《七不一要一規范》來(lái)規范自己的言行。嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。關(guān)心集體,以校為家。響應學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),注重理論的學(xué)習,積極向黨組織靠攏。
二、班級管理工作
第二學(xué)期,領(lǐng)導給了我擔任班主任的鍛煉機會(huì ),雖接任時(shí)有些猶豫,但還是接任了這項及具挑戰性的任務(wù)。要想把班級管理好,首先要有好的干部班子,因此,我通過(guò)從原任課老師處了解,以及兩周的觀(guān)察,首先確定了班里的小干部,并經(jīng)常性的.對其執行教育,使他們在班級中起到了表率帶頭作用,也使整個(gè)班級的良好的班級風(fēng)氣及學(xué)習風(fēng)氣得以形成。此外,我還注重學(xué)生平日良好習慣的養成,發(fā)覺(jué)問(wèn)題,及時(shí)開(kāi)展班會(huì )執行討論,我還積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。通過(guò)師生的共同努力,我班的一日常規成績(jì)、班前歌成績(jì)以及兩操成績(jì)均列級部前列。在體育節中,我班獲男子拔河第一名,在藝術(shù)新星評選中,我班的杜明達獲聲樂(lè )藝術(shù)新秀、孫艾瑞獲器樂(lè )特長(cháng)生。
三、教育、教程工作
。ㄒ唬┱Z(yǔ)文、思品教程工作:語(yǔ)文教程對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的學(xué)科,又加上本學(xué)期時(shí)間短,這無(wú)疑對我是一個(gè)挑戰。在教程中,我積極向身邊有經(jīng)驗的教師請教程習,抽時(shí)間就去聽(tīng)課提高,認真參加教研、集體備課活動(dòng),從各方獲取知識提高自己。通過(guò)同事們的幫助和自己的努力,我從對語(yǔ)文教程的陌生在較短的時(shí)間內“上了路”,在期初工作檢查中,所執教的課受到聽(tīng)課領(lǐng)導徐主任、陳主任的肯定。慢慢的,在學(xué)習中,我不斷用上了自己學(xué)的有關(guān)理念,不斷嘗試于我的教程,比如從洋思中學(xué)學(xué)習回來(lái)后,不斷的摸索,在實(shí)踐中用其所用,棄其所短,使自己的教育教程水平有所提高,學(xué)生的自學(xué)能力以及朗讀能力也有了很大的提高。在本學(xué)期中,還有幸參加了我校向鎮推薦教程能手的說(shuō)課比賽,作為參賽的僅有的幾名老師中的一員,一名剛任語(yǔ)文教程的教師來(lái)說(shuō),是一次難得的鍛煉機會(huì ),也證實(shí)了我的教程水平得到了領(lǐng)導老師的認可。
在思品教程方面,我認真備課,深刻領(lǐng)會(huì )課標,通過(guò)搜集資料來(lái)充實(shí)自己的課堂教程,使這門(mén)課上的有趣,還對學(xué)生執行教育,發(fā)揮本課程的育人功能。
。ǘ┮魳(lè )教程及器樂(lè )輔導方面:
為了提高自己的教程認識水平,適應新形勢下的教育工作,我積極的參加各項培訓活動(dòng),認真記錄學(xué)習內容。本年度我繼續領(lǐng)悟新課程標準,以新思路、新要領(lǐng)來(lái)指導自己的工作,認真備課、上好每一節常規課。成功的使三年級的學(xué)生從豎笛轉為竹笛。還有幸又中心校推薦參加了區教程能手的評選活動(dòng),促使自己的教程水平又有了新的提高。
在器樂(lè )隊輔導方面,我克服新老隊員交接的難處,加緊訓練,在慶元旦文藝匯演中,學(xué)生精彩的表演獲得了陣陣掌聲。在張店區百靈藝術(shù)節中,所排練的節目獲二等獎,我也被評為優(yōu)秀輔導教師。本學(xué)期,雖擔任班主任及語(yǔ)文教程,我還是克服種種困難,帶領(lǐng)學(xué)生運用中午以及下午時(shí)間加緊訓練,在慶六一文藝匯演中獲一等獎第一名的好成績(jì)。在張店區藝術(shù)新星評選中,所指導的王瀟茹獲器樂(lè )藝術(shù)新秀,我被評為張店區優(yōu)秀輔導教師。
四、個(gè)人提高以及取得成績(jì)
在本學(xué)期,在課余學(xué)習之余,有幸參加了張店區骨干教師培訓、鎮名師論壇以及去洋思中學(xué)學(xué)習活動(dòng),這些活動(dòng),使我得到了鍛煉及提高。根據自己的三年籌劃,認真學(xué)習,積極參加讀書(shū)活動(dòng)。
本人在本年被評為張店區優(yōu)秀少先隊輔導員、鎮十佳青年教師、鎮教程能手,被評為張店區優(yōu)秀輔導教師。在鎮基本功比武中,說(shuō)課獲一等獎、板書(shū)獲二等獎;所寫(xiě)的教程隨筆被評為鎮優(yōu)秀教程隨筆。
在本學(xué)期,語(yǔ)文成績(jì)獲鎮第二名,級部第一名的成績(jì)。
最后,我不敢說(shuō)我的工作做的多么優(yōu)秀,但我要說(shuō)在我的教程中,播撒了希望的種子,孩子們也收獲了成功的喜悅,在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)期中,我付出著(zhù)、收獲著(zhù)、進(jìn)步著(zhù),在今后的工作中,我將更加努力,爭取更優(yōu)異的成績(jì)。
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