招生辦年度工作總結

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編收集整理的招生辦年度工作總結，歡迎大家分享。

招生辦年度工作總結1

　　一、招生就業(yè)工作：

　　1、學(xué)校領(lǐng)導非常重視招生工作，由史書(shū)記、王海濤副校長(cháng)帶隊深入各鄉鎮中、小學(xué)與學(xué)生面對面交流，全面介紹了職業(yè)高中、XX師大函授的具體情況，使他們對職業(yè)高中有了新的認識。

　　2、招生辦組織市區內各初中，初中三年級部分學(xué)生到學(xué)校來(lái)參觀(guān)，得到了全校各部門(mén)的支持，學(xué)校舞蹈隊、旅游組丁嘉慧、孟繁梅表現突出。

　　3、及時(shí)發(fā)布各種就業(yè)信息共50多條。認真指導學(xué)生就業(yè)。

　　4、幫助高考學(xué)生填報志愿，并主動(dòng)與電子信息學(xué)院、包頭輕工學(xué)院、化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生部門(mén)取得了聯(lián)系，為處在錄取線(xiàn)邊緣的學(xué)生，爭得了先機。

　　5、鼓勵教師全員行動(dòng)起來(lái)，全面投入到招生工作中，每人定3人的招生指標，充分調動(dòng)了全體教職工的`積極性，設立招生、跟蹤管理獎，下學(xué)期新生入學(xué)，即可兌現。

　　6、注重日常細致的招生工作，主動(dòng)學(xué)習其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗，認真聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷提高招生宣傳力度。

　　二、辦公室工作：

　　1、主動(dòng)協(xié)助校級領(lǐng)導的工作，作到政令暢通，保證了各項工作落實(shí)。

　　2、完成了今年教師職稱(chēng)評定的具體工作，指導到位、服務(wù)到位。

　　3、對大連雁鳴集團來(lái)�？疾熳隽顺浞值臏蕚�，協(xié)助校長(cháng)制定了學(xué)校與雁鳴集團的聯(lián)辦方案，得到了市政府的認可。

　　4、分別與財政局、勞動(dòng)局、人事局、法院、工商局等政府職能部門(mén)建立了廣泛的聯(lián)系，協(xié)助校長(cháng)處理了諸多外部事物。

　　5、增強服務(wù)意識，發(fā)揮了辦公室的職能，工作人員發(fā)揚不怕累的精神，各項服務(wù)性工作周到具體。

　　三、不足之處

　　1、多頭工作，有拖拉現象。

　　2、簽到單匯總不及時(shí)，保管不善，追究不及時(shí)，扣款不全面，有異議。

　　3、宣傳片沒(méi)有出來(lái)，招生工作進(jìn)一步深入不好。

　　四、總結

　　付出多，回報少；加班多，補助少；壓力大，委屈多；統籌協(xié)調，駕馭能力強；無(wú)悔無(wú)怨，盡職盡責，克盡職守；使校長(cháng)騰出更多經(jīng)歷和時(shí)間抓大事。

　　辦公室、就業(yè)辦

　　xx年7月

招生辦年度工作總結2

　　這兩個(gè)月，在老師和主任的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)創(chuàng )新力暨領(lǐng)導力培訓中心全體成員的積極努力，分工協(xié)作下，較好地完成了所有的新生招收工作任務(wù)�，F總結如下：

　　工作取得成績(jì)：

　　1、較圓滿(mǎn)的完成了這次招新活動(dòng)。

　　2、對自己的各方面的能力都有了大的.提升，學(xué)會(huì )了安排工作時(shí)間，懂得了如何利用自己周?chē)�環(huán)境去決定下一步的行動(dòng)。

　　3、并會(huì )在以后的工作中有“前車(chē)之鑒，后事之師”的經(jīng)驗。

　　工作中存在的不足：

　　1、只是滿(mǎn)足自身任務(wù)的完成，工作開(kāi)拓不夠大膽。

　　2、作為總負責人，對本次活動(dòng)的把握沒(méi)有全面性和前瞻性，在理解問(wèn)題上面不夠透徹。

　　3、在工作中與其他成員相比還有差距，并且創(chuàng )新意識，領(lǐng)導意識不夠強。

　　4、在活動(dòng)中不懂得運用自己是領(lǐng)導這一身份進(jìn)行工作分工，并且應該對每天的工作細則列一份清單，好安排時(shí)間。

　　5、沒(méi)有利用好身邊環(huán)境，也沒(méi)有處理好工作進(jìn)程中將會(huì )遇到的問(wèn)題。應變能力，處事能力有待提高。

　　6、并且在以后的工作中，也請大家給予我監督與建議，我將努力改進(jìn)自己的不足，爭取獲得更好的成績(jì)。

　　對以后創(chuàng )領(lǐng)中心發(fā)展的展望：

　　在以后的工作中，我要不斷積累經(jīng)驗，與各位成員一起共同努力提高個(gè)人能力，為了中心的發(fā)展做出最大的貢獻。在中心未來(lái)的發(fā)展中，我相信公司的明天會(huì )更好!

招生辦年度工作總結3

　　根據教育局xx年招生工作意見(jiàn)的要求及xx鄉招生工作方案，xx鄉招生工作已圓滿(mǎn)結束，今年全鄉適齡幼兒925人，招生后在園幼兒888，入園率達95%；小學(xué)共招收新生337人；初中共招生371人�，F將工作情況總結如下：

　　一、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。

　　接區招生工作意見(jiàn)后，鄉教育工作指導中心根據要求認真學(xué)習文件精神，在充分靈會(huì )招生要求的前提下，根據我鄉實(shí)際制定了全鄉初中、小學(xué)和幼兒園的招生方案，成立了以教委主任ｘｘ同志為組長(cháng)的招生工作領(lǐng)導小組，各招生學(xué)校也成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的招生工作組織，明確了各自職責和任務(wù)，為今年招生工作的順利進(jìn)行做好組織保障。

　　二、廣泛宣傳，明確要求。

　　根據區招生意見(jiàn)的要求，把今年各學(xué)段的招生具體要求和相關(guān)政策安排到各學(xué)校進(jìn)行宣傳，在全社會(huì )高度重視教育的新形勢下，教育工作指導中心對各學(xué)校校長(cháng)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的政策培訓，并要求各校開(kāi)會(huì )教師會(huì )宣傳招生政策，特別是初中，分別召開(kāi)了學(xué)生會(huì )和畢業(yè)生家長(cháng)會(huì )，把招生政策宣傳到位。

　　各小學(xué)也分別按要求積極與各服務(wù)村聯(lián)系，把政策宣傳到各村，讓政策深入群眾，為招生工作的.順利進(jìn)行奠定了輿論基礎。

　　三、嚴格程序，認真工作。

　　各小學(xué)幼兒園根據要求先摸清適齡人口底子，分別發(fā)放了入學(xué)通知書(shū)，在8月31日進(jìn)行報到注冊，同時(shí)對未報到的家長(cháng)進(jìn)行了走訪(fǎng)。初中根據小學(xué)畢業(yè)生情況發(fā)放了入學(xué)通知書(shū)，并對外出借讀學(xué)生進(jìn)行排查，在本地的都已入初中學(xué)習；同時(shí)初中畢業(yè)生升學(xué)工作根據教育局的統一要求圓滿(mǎn)完成了報名考試的入學(xué)。

　　xxxx學(xué)校

　　xxxx年xx月xx日

招生辦年度工作總結4

　　根據教育局xxxx年招生工作意見(jiàn)的要求及xxxx鄉招生工作方案，xxxx鄉招生工作已圓滿(mǎn)結束，今年全鄉適齡幼兒925人，招生后在園幼兒888，入園率達95%;小學(xué)共招收新生337人;初中共招生371人�，F將工作情況總結如下：

　　一、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。

　　接區招生工作意見(jiàn)后，鄉教育工作指導中心根據要求認真學(xué)習文件精神，在充分靈會(huì )招生要求的前提下，根據我鄉實(shí)際制定了全鄉初中、小學(xué)和幼兒園的招生方案，成立了以教委主任楊坤龍同志為組長(cháng)的`招生工作領(lǐng)導小組，各招生學(xué)校也成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的招生工作組織，明確了各自職責和任務(wù)，為今年招生工作的順利進(jìn)行做好組織保障。

　　二、廣泛宣傳，明確要求。

　　根據區招生意見(jiàn)的要求，把今年各學(xué)段的招生具體要求和相關(guān)政策安排到各學(xué)校進(jìn)行宣傳，在全社會(huì )高度重視教育的新形勢下，教育工作指導中心對各學(xué)校校長(cháng)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的政策培訓，并要求各校開(kāi)會(huì )教師會(huì )宣傳招生政策，特別是初中，分別召開(kāi)了學(xué)生會(huì )和畢業(yè)生家長(cháng)會(huì )，把招生政策宣傳到位。各小學(xué)也分別按要求積極與各服務(wù)村聯(lián)系，把政策宣傳到各村，讓政策深入群眾，為招生工作的順利進(jìn)行奠定了輿論基礎。

　　三、嚴格程序，認真工作。

　　各小學(xué)幼兒園根據要求先摸清適齡人口底子，分別發(fā)放了入學(xué)通知書(shū)，在8月31日進(jìn)行報到注冊，同時(shí)對未報到的家長(cháng)進(jìn)行了走訪(fǎng)。初中根據小學(xué)畢業(yè)生情況發(fā)放了入學(xué)通知書(shū)，并對外出借讀學(xué)生進(jìn)行排查，在本地的都已入初中學(xué)習;同時(shí)初中畢業(yè)生升學(xué)工作根據教育局的統一要求圓滿(mǎn)完成了報名考試的入學(xué)。

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