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校園法制教育工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家收集的校園法制教育工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園法制教育工作總結1
一、統一思想明確目標深入開(kāi)展“法制教育宣傳月”活動(dòng)
根據全市教育系統法制教育宣傳月的工作目標我們認真制定了活動(dòng)月工作計劃統籌安排強化管理采取多種形式開(kāi)展法制宣傳教育對于學(xué)校內部我們重點(diǎn)圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規組織全體師生認真學(xué)習反復研討不斷提高法制意識和法律水平通過(guò)學(xué)習全校廣大師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺(jué)性明顯提高在“法制教育宣傳月”活動(dòng)中我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：
一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)
副校長(cháng)為副組長(cháng)教導主任、班主任、少先隊輔導員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領(lǐng)導小組學(xué)校的領(lǐng)導親自?huà)鞄洶哑辗ń逃鸵婪ㄖ涡９ぷ鲾[在學(xué)校工作的重要位置建立了以校長(cháng)室為龍頭以教導處為主體以法制教育教師、班主任為骨干以少先隊組織為依托的學(xué)法、普法工作隊伍完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò )體系學(xué)校加強了與當地公安、交通部門(mén)的聯(lián)系在當地專(zhuān)職法制教育工作者的指導下積極開(kāi)展工作聘請了兼職法制副校長(cháng)和法制輔導員進(jìn)一步加強了對全體師生的法制教育工作
二是加強法制宣傳陣地建設我校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播臺、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用開(kāi)辟專(zhuān)欄大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、護法依法辦事
三是積極開(kāi)展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)為提高法制宣傳教育的效果我們一方面采取“通讀法律、法規原文與專(zhuān)題輔導相結合集中學(xué)習與分散學(xué)習相結合”等學(xué)習形式不斷提高學(xué)習的效率我們由法制教育輔導員有計劃的`利用活動(dòng)二的時(shí)間對各班輪流進(jìn)行輔導;另一方面有計劃、有針對性地開(kāi)展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)努力營(yíng)造法制宣傳教育的氛圍。5月8日學(xué)校進(jìn)行“法制教育宣傳月”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì );4月學(xué)校進(jìn)行法制教育主題班報評選活動(dòng);5月學(xué)校進(jìn)行了“做守法小公民”手抄報比賽;9學(xué)校開(kāi)展“做守法小公民”演講比賽;學(xué)校還計劃10月進(jìn)行“做守法小公民”法律知識競賽
二、團結協(xié)作普法依法治教工作取得顯著(zhù)成效
隨著(zhù)普法和依法治理教育工作卓有成效的開(kāi)展我校廣大師生員工的法制觀(guān)念和法律意識大大增強依法治教、依法治校的水平明顯提高學(xué)校的各項工作逐步走上了規范化的法制軌道為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調發(fā)展發(fā)揮了積極的作用
我們針對新時(shí)期青少年法制教育工作的新情況、新特點(diǎn)緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏采取多種形式努力提高青少年法制教育的實(shí)際效果。
校園法制教育工作總結2
我校為加強法制宣傳教育，提高師生法制意識，規范教育教學(xué)環(huán)境，學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中，始終堅持“依法治校，文明建校、人文管�！钡霓k學(xué)思路，全面貫徹黨的教育方針，認真開(kāi)展學(xué)法、知法、守法活動(dòng)，大力提高師生的法制觀(guān)念和法律素質(zhì)。學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的依法治校領(lǐng)導小組，制定了年度法制工作計劃，聘請了法制副校長(cháng)，以維護廣大師生和學(xué)校的合法權益，增強師生的法制觀(guān)念，提高學(xué)校依法決策、依法管理的水平�，F將學(xué)校普法工作情況匯報如下。
一.領(lǐng)導班子重視，加強法制教育，依法辦事。
學(xué)校為了增強全校教職員工的法制意識，認真貫策《義務(wù)教育法》，防患于未然，給老師常敲警鐘，杜絕了不讓學(xué)生接受義務(wù)教育的現象。學(xué)校領(lǐng)導班子重視《教師法》，注重維護教師的權利，千方百計給老師創(chuàng )造繼續教育，交流學(xué)習，教學(xué)科研課題的研究的機會(huì )，在一年里全員教師進(jìn)行了培訓，老師的業(yè)務(wù)水平得到了提高，領(lǐng)導班工作時(shí)增強透明度，對老師的各項考核實(shí)行向老師月公示，學(xué)期公示，年公示。每位老師的'付出得到了公正的評價(jià)，提高了老師的工作熱情。學(xué)校的經(jīng)費用處每學(xué)期都貼到公示欄上，每位教職員工都有主人工的責任感。規范收費行為，切實(shí)治理亂收費現象。凡涉及向學(xué)生、家長(cháng)收費用的，我校都嚴格按照財政、物價(jià)及上級教育行主管部門(mén)核定的收費范圍、收費標準執行，在執行過(guò)程中本著(zhù)先審批、后收費的原則，并在收費期間向學(xué)生、家長(cháng)進(jìn)行公示，維護了學(xué)校、教師在人民群眾中的形象。同時(shí)學(xué)校還由政治宣傳員班會(huì )給學(xué)生講解《為成年保護法》，如有侵害自己的行為及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系，并設立了舉報箱，及時(shí)維護自己的權利。學(xué)校認真執行國家課程計劃，嚴格按照課程計劃開(kāi)設課程，做到開(kāi)足、開(kāi)齊課時(shí)，認真上好每節課，嚴格遵守上級主管部門(mén)規定的作息時(shí)間，不隨意傳動(dòng)或變動(dòng)授課時(shí)間
二.建設法治園地，法治教育工作常抓不懈。
學(xué)校為加強法制教育，聘請了法制副校長(cháng)，每學(xué)期給全校師生上法制課，通過(guò)講述典型的事例讓學(xué)生防微杜漸，懸崖勒馬，不致走向犯罪的泥潭，每次講解都給給師生以震撼。，起到監督的作用。如在貫徹《廉政文化進(jìn)校園》的行動(dòng)中，領(lǐng)導班子，教師，學(xué)生，家長(cháng)分別簽訂了承諾書(shū)，《致家長(cháng)的一封信》。在“網(wǎng)絡(luò )”監督中嚴格按法律辦事，杜絕了有償家教的現象。為加強學(xué)生思想道德教育、法制教育。以《守則》、《規范》為主線(xiàn)，學(xué)校還通過(guò)學(xué)校宣傳欄，班級手抄報開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，利用國旗下講話(huà)，主題班隊會(huì )活動(dòng)的多個(gè)窗口，以喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式宣傳法制法規，學(xué)校為了貫策執行到位，還擴大范圍，對學(xué)生進(jìn)行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落實(shí)”，即有教師、有教材、有課時(shí)、有活動(dòng)。學(xué)校每年度把九月份定為“普法”宣傳活動(dòng)月。集中進(jìn)行普法宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校重視“綠色”校園建設工作，校外人員進(jìn)校需進(jìn)行登記，保護了學(xué)生的安全，學(xué)生之間的摩擦班任在第一時(shí)間必須了解，問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，不讓事態(tài)得到發(fā)展，因為老師工作到位，在一年里沒(méi)有出現違法事件，學(xué)校還注意學(xué)生的食品安全，不讓小商販在學(xué)校附近活動(dòng)，學(xué)校一旦發(fā)現在校園周邊不利學(xué)生身心健康的場(chǎng)所都與公安聯(lián)系及時(shí)關(guān)閉。
一年來(lái)，由于我們嚴格依法治校，堅持“以人為本”，講求科學(xué)管理學(xué)校，換來(lái)了精神文明建設、未成年人道德建設、教師職業(yè)道德建設、教育科研，教育質(zhì)量等工作方面的好成績(jì)。
校園法制教育工作總結3
我校深入貫徹區教體局《關(guān)于在全區學(xué)校開(kāi)展教育法規學(xué)習活動(dòng)的通知》精神，在全體教師中廣泛開(kāi)展了一系列法律法規學(xué)習和測試活動(dòng)，使全體教干教師全面熟悉掌握教育法律法規政策，進(jìn)一步增強法律意識、提高法律素質(zhì)，在工作中能夠依法行政、依法施教、依法管理學(xué)生，促進(jìn)校園和諧文明收到了較好的效果，現總結如下：
一、加強領(lǐng)導，提高認識
成立了教育法規學(xué)習領(lǐng)導小組，召開(kāi)了法律法規學(xué)習啟動(dòng)儀式，對學(xué)習計劃、學(xué)習的主要內容、學(xué)習方式、學(xué)習要求及學(xué)習的重要意義進(jìn)行了講解，把法律知識的學(xué)習列入教師師德培訓內容，全面提高了廣大教干教師對法律法規學(xué)習的認識
二、明確任務(wù)，強化監督
本次活動(dòng)采用集中學(xué)習和分散自學(xué)相結合，學(xué)習與實(shí)踐相結合的方法，啟動(dòng)儀式之后，組織教師根據學(xué)習計劃自主學(xué)習相關(guān)文件及教育法律法規，并于四月份對全鎮教師的學(xué)法筆記進(jìn)行檢評，評選出一等獎33名。
三、注重反思，鞏固提升
法律法規學(xué)習筆記展評活動(dòng)之后，組織全鎮教師撰寫(xiě)了法律法規學(xué)習心得體會(huì )，引導全鎮教師對本次活動(dòng)進(jìn)行反思，以提高活動(dòng)的實(shí)效性。
四、組織測試，檢驗效果
在前一階段組織學(xué)習的基礎上，我校成功組織了一次教職工教育法律法規知識競賽，不僅參賽比例高，還涌現了一批學(xué)習先進(jìn)分子。尤其值得注意的是，我校青年教師群體能夠和中年教師一樣，把教育法律法規作為自身職業(yè)生涯和事業(yè)規劃的重要基礎，掌握好、運用好，取得了良好的效果。
只有知法，才能懂法，才能依法施教。教育法律法規的學(xué)習，作為教師事業(yè)發(fā)展的.重要基礎，已經(jīng)深深地扎入了全鎮教職員工的心底；依法從教，業(yè)已成為我鎮教職工的共識和共同行為，必將在學(xué)校教育教學(xué)工作中發(fā)揮更加積極的作用。
校園法制教育工作總結4
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》以及有關(guān)工作精神，大力加強青少年學(xué)生思想建設道德建設，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，一切從學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，實(shí)施有針對性的法制教育，提高教育實(shí)效。
二、主要工作
1.加強制度建設，夯基礎。根據學(xué)校人員變動(dòng)，進(jìn)一步調整德育工作領(lǐng)導小組，認真規劃對青少年的法制教育工作，形成一整套符合我校實(shí)際和可操作的法制教育制度，把法制教育列入學(xué)校德育工作的重要工作來(lái)抓，保證青少年學(xué)生普及基本法律常識的任務(wù)完成。促使學(xué)校法制教育更具規范化、制度化。
2.樹(shù)立人本意識，創(chuàng )實(shí)效。加大宣傳力度，不斷提高教師依法執教的意識和能力。貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，結合學(xué)生實(shí)際，制訂好學(xué)校法制教育教學(xué)實(shí)施方案，以學(xué)生發(fā)展為本，使每一個(gè)同學(xué)都能學(xué)法用法、遵紀守法。
3.開(kāi)發(fā)教育資源，重發(fā)展。
(1)積極開(kāi)展學(xué)校法制教育研究，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)法制教育資源。
(2)以重大節日為契機，有針對性地開(kāi)展與重大節日相關(guān)的時(shí)事性，時(shí)令性的法律法規活動(dòng)，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的實(shí)踐中潛移默化地接受教育，自覺(jué)提高法律法規意識，起到事半功倍的效果。
(3)以課堂教育為主渠道，結合各學(xué)科內容，促進(jìn)法制教育資源開(kāi)發(fā)。為學(xué)生提供知法、學(xué)法的平臺，創(chuàng )設多樣化的學(xué)習活動(dòng)環(huán)境，將“法律法規的學(xué)習、認識融入其間，從正面教育入手，采用民主、激勵、座談、對話(huà)等方式，提高教育的效果，增強教育工作的合力。
(4)將法制教育融入學(xué)生生活。定期開(kāi)展法制教育講座，觀(guān)看法制宣傳錄像和法制宣傳教育節目，喚起學(xué)生自覺(jué)遵守法律的意識。
三：具體計劃
1、學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》以及其他的一些法律知識。
2、學(xué)校開(kāi)辟一個(gè)法制園地，采取板報、長(cháng)廊等形式，以學(xué)生學(xué)法為內容、定期搞好法制宣傳;
3、請法制副校長(cháng)來(lái)校為四、六年級學(xué)生上一堂法制課(九月)。
4、開(kāi)展一次知識競賽。學(xué)校舉行“學(xué)法、知法、守法”法制知識競賽。(十月)
5、毒品知識教育活動(dòng)。在全體學(xué)生中開(kāi)展一次“不讓毒品進(jìn)我家”承諾活動(dòng)，并以此為主題組織學(xué)生寫(xiě)心得體會(huì )。
6、開(kāi)展以法制教育為主題的`黑板報評比(十一月)。
7、根據臨時(shí)發(fā)生的事情隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行法制教育。及時(shí)做好后進(jìn)生的幫教轉化工作，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，有針對性地進(jìn)行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發(fā)生。
校園法制教育工作總結5
一、指導思想：
為進(jìn)一步做好學(xué)校法制宣傳教育工作，深入貫徹依法治國、依法治教方法，對學(xué)生開(kāi)展多種形式的普法宣傳教育，并組織參加各種社會(huì )法制實(shí)踐活動(dòng)，增強全體師生的法制觀(guān)念和法律意識，提高法律素質(zhì)，增強依法維護自身合法權益的能力，養成守法、用法的自覺(jué)性，努力使學(xué)生的違法犯罪率降低到零，認真完成普法的各項任務(wù)。
二、工作重點(diǎn)：
1、保證課堂教育，堅持集中教育，堅持每學(xué)期1～2次的集中聽(tīng)法制課制度。聘請校外輔導員、派出所民警，來(lái)我校講有關(guān)的法律法規，要求學(xué)生通過(guò)集中教育，懂得有關(guān)法律法規并組織學(xué)生進(jìn)行討論，引導學(xué)生、結合實(shí)際，根據所學(xué)法律知識，剖析發(fā)生在我們身邊的不良現象，增強師生法制觀(guān)念。同時(shí)將法制教育有機地滲透到學(xué)校各學(xué)科教育之中，尤其通過(guò)晨會(huì )課、思品課、紅領(lǐng)巾廣播站及國旗下講話(huà)，結合學(xué)生實(shí)際，有針對性地開(kāi)展。
2、進(jìn)一步完善管理、規范辦學(xué)，使法制學(xué)校走向成熟。健全完善法制學(xué)校的組織網(wǎng)絡(luò )，明確法制學(xué)校的崗位職責和有關(guān)制度，使法制學(xué)�？茖W(xué)化、系統化、透明化。
3、分層對學(xué)生實(shí)施法制教育，真正把法制教育具體化、實(shí)效化。小學(xué)低段結合思品課、晨會(huì )課、日常行為規范，對學(xué)生進(jìn)行通俗易懂的法律常識教育。中、高段學(xué)生每學(xué)期上一堂法律知識講座。通過(guò)學(xué)習，使學(xué)生初步了解《憲法》、《國旗法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《道路交通管理條例》等。中高段學(xué)生還應了解我國法制建設內容和依法治國的基本方針。
4、積極開(kāi)展形式多樣，內容豐富的法制實(shí)踐教育活動(dòng)為了增加學(xué)生的法律知識，取得法制教育的效果，鞏固理解法制教育的`內容。組織學(xué)生開(kāi)展法律知識競賽，召開(kāi)以法律法規知識為題材的主題班隊課。板報定期刊出法制教育專(zhuān)欄。
5、強化對后進(jìn)生的幫教工作重視做好學(xué)業(yè)成績(jì)還暫時(shí)落后學(xué)生的幫教工作，教師首先應努力學(xué)習和領(lǐng)會(huì )新的，科學(xué)的教學(xué)觀(guān)念和手段，堅信每一位學(xué)生都是天才，每個(gè)學(xué)生的學(xué)習類(lèi)型是不一樣的，那么我們教師的教學(xué)方法是否也可以豐富一點(diǎn)呢?同時(shí)，在班級中發(fā)動(dòng)學(xué)生，開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，可設置進(jìn)步獎、最大進(jìn)步獎，讓后進(jìn)生也感受成功的喜悅。
6、把法制教育與學(xué)生的日常行為規范教育緊密結合起來(lái)通過(guò)學(xué)校的法制教育，以增強學(xué)生遵紀守法意識，自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》為根本目的。通過(guò)對《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習和領(lǐng)會(huì )，使學(xué)生自然養成良好的行為習慣。在學(xué)校開(kāi)展做規范生、爭規范小隊、創(chuàng )規范班級，要求學(xué)生做到“靜、凈、競”。
7、以家長(cháng)學(xué)校為依托，把法制教育與家庭教育有機結合起來(lái)。
(1)家庭教育在青少年學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)至關(guān)重要的作用。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校和其它傳媒，向家長(cháng)傳授法律知識，明確家長(cháng)的法律責任，樹(shù)立法制觀(guān)念。一方面，家長(cháng)為孩子樹(shù)立了正確的榜樣。一方面，也使家長(cháng)能及時(shí)、有效地對自己的孩子進(jìn)行法制教育。
(2)通過(guò)家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、班主任和任課教師及時(shí)把學(xué)生在校期間的遵紀守法表現告訴家長(cháng);同時(shí)也能從家長(cháng)的反饋中了解學(xué)生在雙休日、節假日、寒暑假中的表現。使學(xué)校和家長(cháng)能及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育，真正使法制教育與家庭、學(xué)校教育相溝通。
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