訓練工作總結

　　總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編幫大家整理的訓練工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

訓練工作總結1

　　通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的刻苦訓練，我們校足球隊取得可喜的進(jìn)步，隊員們的球技得到了很大的進(jìn)步，技戰術(shù)方面也得到了較大的進(jìn)步。

　　在學(xué)期初始階段，我就通過(guò)體育課組織各個(gè)年級進(jìn)行班級比賽，其目的在于選拔球員，組織比賽收到很好的效果，被選拔出來(lái)的球員有身高、有速度、有耐力，綜合素質(zhì)較突出，為這支隊伍打下良好的基礎。與此同時(shí)，我制定了一系列的訓練計劃，以嚴格管理、大強度、大運動(dòng)量的方針來(lái)訓練隊伍。起初訓練階段注重隊員的薄弱環(huán)節，進(jìn)行有針對的訓練，并著(zhù)重抓好基礎的技術(shù)訓練，例如：運球、帶球過(guò)人、傳球、射球……….等等。這一階段主要讓球員對足球技術(shù)有個(gè)初步、全面的認識和掌握。到綜合訓練階段時(shí)，在抓好技術(shù)基礎訓練的同時(shí)，注入簡(jiǎn)單戰術(shù)配合的訓練，并在期間傳授足球裁判規矩，使球員們掌握一定的戰術(shù)和規則并加以運用。在訓練中堅持大運動(dòng)量、大強度的訓練，為這支隊伍打下堅實(shí)的基礎。在堅持戰術(shù)配合訓練為主的同時(shí)多次進(jìn)行隊內教學(xué)比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動(dòng)中、對抗中、全面、熟練、快速、準確的'掌握各種技戰術(shù)。不斷提高個(gè)人控球和突破能力，多種傳球技術(shù)和射門(mén)技術(shù)以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅強的意志，克服種種困難，培養穩定的

　　心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。在最后的調整階段，在抓好技戰術(shù)訓練的同時(shí)，有選擇的和一些足球傳統學(xué)校球隊比賽，增強比賽意識以及林場(chǎng)的應變能力，豐富比賽經(jīng)驗，即將到來(lái)的比賽做準備。

　　經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的訓練，這支隊伍在各個(gè)方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍時(shí)間較短，基礎比較薄弱，難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓練，成績(jì)將得到更大的提高。

　　在隊伍組建一個(gè)學(xué)期以來(lái)，領(lǐng)導和上級領(lǐng)導十分關(guān)心和支持球隊的工作。學(xué)校在學(xué)期初始投入了一定的資金購置訓練所需要器材（如：訓練用球）并定期維修、整理足球場(chǎng)。校領(lǐng)導也經(jīng)常派人進(jìn)行檢查，指導工作，對于校內外各領(lǐng)導的關(guān)心和支持，我們決心抓好隊伍的訓練和建設，爭取在下學(xué)期的訓練中取得更好的成績(jì)。

訓練工作總結2

　　本年度，認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，堅持以“健康第一”為主導思想，確立“團結、進(jìn)取、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的隊風(fēng)，“吃苦耐勞、勇于拼搏、遵守紀律”的訓風(fēng)；規范業(yè)余訓練管理。取得了體育工作與體訓工作的雙豐收。

　　一、領(lǐng)導重視：確保運動(dòng)員訓練時(shí)間，訓練質(zhì)量

　　學(xué)校由校長(cháng)領(lǐng)導分管訓練工作，建立考核制度，認真實(shí)行考核辦法，任務(wù)目標明確，訓練經(jīng)費、器材有保障，積極參與業(yè)余訓練工作的'研究，做好學(xué)生與家長(cháng)的思想工作。

　　二、工作有計劃

　　教練員有年度計劃、階段計劃、周計劃和課時(shí)計劃、有年度工作總結。

　　三、分工明確、責任到人

　　在訓練中，根據教練員特長(cháng)、運動(dòng)員特點(diǎn)，進(jìn)行分工訓練，由康作榮負責籃球，金作龍籃球、田徑，康衛成負責田徑。明確任務(wù)，力求突破。各年齡檔運動(dòng)員能相互銜接，形成梯隊，注重尖子培養。

　　四、積極參賽、重視安全

　　積極按市體育活動(dòng)中心規程要求參加各類(lèi)競賽。在訓練和比賽期間注重安全教育。訓練運動(dòng)量能根據學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行，全年訓練中運動(dòng)員無(wú)任何傷害事故。

　　五、關(guān)心、愛(ài)護運動(dòng)員

　　教練員全年訓練時(shí)間較長(cháng)，對運動(dòng)員在訓練中比賽中能夠密切關(guān)注體質(zhì)狀況，完善請假制度，嚴格執行運動(dòng)員守則，能注重對運動(dòng)員的平的培養，關(guān)心他們的學(xué)習狀況，能及時(shí)的與班主任聯(lián)系，能主動(dòng)進(jìn)行家訪(fǎng)工作，力求訓練成績(jì)與文化課成績(jì)都優(yōu)異。

　　六、健全運動(dòng)員檔案、教練有體會(huì )

　　教練員在訓練工作中能建全運動(dòng)員檔案，對每位學(xué)生有特點(diǎn)分析與運動(dòng)處方，教練員能積極進(jìn)修，撰寫(xiě)論文。

　　七、效果顯著(zhù)

　　順利完成各級任務(wù)在全市田徑運動(dòng)會(huì )中獲得總分第三名，冬季長(cháng)跑賽中獲得團體總分第二名，女子籃球榮獲冠軍。

　　本年度體育業(yè)訓工作由于領(lǐng)導重視，教練員團結協(xié)作，運動(dòng)員刻苦努力取得了一定的成績(jì)，但我們還有許多不足之處，有待改進(jìn)提高。在分工與合作上要進(jìn)一步貫徹安全教育、品行教育、體育意志與精神教育。在今后的工作中，與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，再創(chuàng )佳績(jì)。

訓練工作總結3

　　縣公安消防大隊自19__年在公安局設置消防股到19__年正式成立獨立機構以來(lái)，已經(jīng)走過(guò)了27年的光輝歷程。一茬茬年輕的消防官兵，視漾濞人民為父母，視駐地為故鄉，用自己的青春、熱血書(shū)寫(xiě)了對偉大祖國的無(wú)限忠誠，對黨和人民的無(wú)限熱愛(ài)，在一場(chǎng)場(chǎng)血與火的考驗中保衛了人民群眾的生命財產(chǎn)安全，為地方經(jīng)濟發(fā)展作出了應有的貢獻。

　　一、基礎設施不斷完善，值勤戰備能力逐年增強

　　公安消防大隊設立之初，是由縣公安局代管的一個(gè)消防股。代管期間，全體官兵借住公安局。消防大隊正式成立后，在地方各級黨委、政府和上級消防部門(mén)的關(guān)心支持下，投資96。5萬(wàn)元，由隊里全體官兵親手建蓋起地處縣城新建街上段右側、占地0。2萬(wàn)平方米的綜合辦公大院，院內有兩幢二層鋼混結構的營(yíng)房綜合樓及其他附屬設施，建筑面積共1165。33平方米，內含消防車(chē)庫、食堂、宿舍、辦公室及各項配套用房。通過(guò)多方爭取資金，購買(mǎi)數碼照相機1臺，接通了因特網(wǎng)、金盾網(wǎng)，辦公條件得到改善。為適應形勢發(fā)展的需要，__年又投入15萬(wàn)元對營(yíng)門(mén)和部分庫室進(jìn)行改造，用于政府專(zhuān)職消防隊住房�，F有編制3人，并住有__年7月27日成立的政府的專(zhuān)職消防隊4人，配置有東風(fēng)牌消防車(chē)1輛，手抬消防機動(dòng)泵1臺，及消防水帶、水槍?zhuān)�消防員防護服，消防空氣呼吸器等消防裝備，使消防隊的值勤戰備能力逐年得到增強。

　　二、服務(wù)于地方經(jīng)濟建設，成績(jì)斐然

　　近年來(lái)，以作風(fēng)建設為重點(diǎn)，加大組織建設力度，狠抓黨風(fēng)廉政建設和經(jīng)常性思想教育工作，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，保持了部隊高度穩定，完成了以防火滅火為中心的各項工作任務(wù)，在政治工作、業(yè)務(wù)建設、部隊管理、內外關(guān)系、營(yíng)房環(huán)境等方面都取得了好成績(jì)，受到當地人民群眾的好評和各級領(lǐng)導的肯定。

　　按照“同呼吸、共命運、心連心”的宗旨，首先認真落實(shí)了群眾工作五項制度，先后與縣人行、縣財產(chǎn)保險公司兩家單位開(kāi)展了警民共建活動(dòng)。只要是群眾需要就義不容辭，積極為單位群眾送水、運水，取鑰匙，參與社會(huì )救助等，通過(guò)開(kāi)展這一系列的活動(dòng)，大隊官兵受到了社會(huì )各界的一致好評，增強了警民血濃于水的深厚感情。牢固樹(shù)立“立警為公，執法為民”的思想，深入貫徹《中華人民共和國消防法》、《云南省消防條例》、《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規定》，抓好“消防監督業(yè)務(wù)規范化”建設，不斷提高執法水平和服務(wù)質(zhì)量，努力探索消防監督工作新機制，抓好派出所消防監督管理和消防工作進(jìn)社區，推進(jìn)消防工作社會(huì )化，開(kāi)創(chuàng )“政府領(lǐng)導，行業(yè)管理，單位負責，群眾參與，消防監督”的新局面。本著(zhù)“消防工作服務(wù)于地方經(jīng)濟建設”的'方針，認真開(kāi)展專(zhuān)項治理活動(dòng)。嚴格執法、熱情服務(wù)，對不符合消防安全要求的單位，嚴令其整改。

　　三、加強自身建設，不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　以“政治合格，軍事過(guò)硬，作風(fēng)優(yōu)良，紀律嚴明，保障有力”五句話(huà)為總要求，以《軍隊基層建設綱要》為依據，認真開(kāi)展全隊軍事、體能、業(yè)務(wù)、技能訓練，狠抓基層正規化建設，不斷提高服務(wù)意識，加強部隊管理、執勤備戰和信息化建設的管理力度，積極爭取資金、改善大隊辦公條件，同時(shí)進(jìn)一步深化滅火救援工作和擴展執勤崗位練兵活動(dòng)，讓每一名消防官兵熟悉轄區滅火救援預案、搶險救援預案。熟悉火場(chǎng)通信器材的操作使用。熟悉本轄區內的重點(diǎn)單位數量、預案，熟練操作器材裝備。掌握部隊管理和安全防范工作中的重要環(huán)節。熟悉各項消防監督業(yè)務(wù)的辦理程序。

　　熟練操作所配檢查、勘查器材儀器設備和消防法律文書(shū)軟件的操作使用，嚴防各類(lèi)事故的發(fā)生，確保部隊高度穩定和火災隱患及時(shí)發(fā)現限期整改。在地方各級黨委、政府的關(guān)心支持下，在全隊官兵的共同努力下，我大隊正沿著(zhù)正規化，規范化的方向前進(jìn)。

訓練工作總結4

　　金牌班組長(cháng)5項全能訓練9月1、2日，我有幸參加了安岷老師主講的《金牌班組長(cháng)5項全能訓練》的課程，感覺(jué)受益良多，安岷老師深入淺出的講解、生動(dòng)有趣的課堂氛圍都給我；留下了深刻的印象，總的來(lái)說(shuō)我主要由以下幾點(diǎn)感受：

　　一、我通過(guò)這次課程認識到作為一名班組長(cháng)，首先要身先士卒以理服人，處處要起到帶頭作用，更要有奉獻精神，要有分工，也要有合作，更要有檢查，而且使自己做到心中有數，清楚每天該做些什么，怎么去做，不能盲目的毫無(wú)計劃的去干。作為班組長(cháng)，應常常反思自己，在工作當中找答案，時(shí)時(shí)關(guān)心員工，為員工排憂(yōu)解難，對待下屬要一視同仁，充分發(fā)揮員工的積極性和團隊合作精神，充分利用各方面的信息是班組產(chǎn)生有效的生產(chǎn)和經(jīng)濟效益，最終做到按質(zhì)、按量按時(shí)完成上級交給的各項任務(wù)。

　　二、在我們的實(shí)際工作中，領(lǐng)導層的決策再好，沒(méi)有員工的大力支持和密切配合，沒(méi)有一大批基層員工把上級分配的任務(wù)當時(shí)來(lái)做，那就只能是一句空話(huà)，所以說(shuō)基層的班組長(cháng)是組織和領(lǐng)導者，又是執行任務(wù)的領(lǐng)頭者，是企業(yè)管理金字塔的基礎。要想當好這個(gè)班組長(cháng)，看班組長(cháng)是否稱(chēng)職，是衡量你所帶的員工對廠(chǎng)是否有貢獻，在服務(wù)質(zhì)量上是否有提高。作為班組長(cháng)，要處處為公司發(fā)展著(zhù)想，適時(shí)提有效合理建議、想問(wèn)題、想辦法，聽(tīng)基層員工的心聲，總結經(jīng)驗，發(fā)展好的方面，克服不足之處，才能促進(jìn)總廠(chǎng)的發(fā)展，上一個(gè)新的臺階。

　　三、班組是一個(gè)小的整體，是一個(gè)團隊，企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著(zhù)企業(yè)發(fā)展的成敗，只有班組充滿(mǎn)了勃勃生機，企業(yè)才會(huì )有旺盛的活力，才能在激烈的市場(chǎng)競爭中長(cháng)久地立于不敗之地。班組長(cháng)是上級與一線(xiàn)生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁，起著(zhù)承上啟下的，上請下達的作用。同時(shí)，班組長(cháng)也最接近基層，了解基層，能夠及時(shí)發(fā)現基層員工存在或帶有苗頭性的問(wèn)題。因此，班組長(cháng)的管理好壞，對于全面提升總廠(chǎng)的管理水平，促進(jìn)各項工作的健康、快速發(fā)展，具有重大的.意義。那么，如何才能當好班組長(cháng)呢？通過(guò)七天的學(xué)習和總廠(chǎng)各位領(lǐng)導的講話(huà)，使我認識到，只有通過(guò)學(xué)習才能提高，在自己的工作崗位上怎么去做，訂出計劃，找準目標，大膽創(chuàng )新，大膽改革，才會(huì )有收獲。作為西王集團最基層的管理者班組長(cháng)，我深深感到肩上的擔子越來(lái)越重。

　　四、作為一名班組長(cháng)，要做好溝通協(xié)調工作，要與領(lǐng)導溝通、與員工溝通，與其他班組溝通，與班員在思想上的交流。每個(gè)人的思想意識、家庭背景、文化素質(zhì)、性格脾氣都不一樣，在生活中要注意對人員進(jìn)行觀(guān)察了解、掌握班員的基本情況、摸清員工的心理想法外，在上班和休息時(shí)，可以與班員談?wù)勑�、拉家常，�?xún)問(wèn)班員在班里的感覺(jué)以及對班組骨干工作的評議和看法。以求達到思想上的統一，這樣班員的心也就齊了，班員的凝聚力和向心力便大大增強了。

　　五、班組長(cháng)是本班組工作的帶頭人、既要做技術(shù)上的能手，也要做好基礎管理工作，起到工作上的工作上的表率和引導作用。對于廠(chǎng)里各項規章制度要帶頭遵守，嚴于律己、以身作則。特別是新來(lái)的班員，骨干就應該及時(shí)向他傳授講解，并且自己帶頭執行，不搞特殊化。班員看骨干，骨干怎么做，班員就跟著(zhù)來(lái)。同時(shí)加強班員對崗上業(yè)務(wù)的培訓，使其對自己的工作職責了解透徹，愛(ài)崗敬業(yè)，對他們在崗位上犯的錯誤，應該把錯誤的性質(zhì)及危害性，會(huì )產(chǎn)生什么后果，細致地分析給班員聽(tīng)，切不可動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，大動(dòng)肝火。人都是有自尊和體面的，這樣效果還會(huì )適得其反，班員也難以接受和理解。

　　總之通過(guò)這次學(xué)習，使自己認識到一個(gè)班組長(cháng)，首先要定出目標，掌握技術(shù)，員工才有一個(gè)奮斗前進(jìn)的方向；我要更加努力提高自己的管理水平和組織能力，使自己在以后的工作中，有所提高，在技術(shù)、計劃、任務(wù)安排上，善用人才、合理分工。為我們西王集團今后發(fā)展，做出應有的貢獻。

　　西王集團果糖廠(chǎng)

　　姜鋒

　　20xx-9-5

訓練工作總結5

　　忙碌充實(shí)的學(xué)習時(shí)間結束了，在學(xué)校領(lǐng)導的支持和學(xué)校師生的幫助下，較圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)期音樂(lè )興趣小組的教育教學(xué)任務(wù)，為了把下一步的工作做的更好，現做總結如下：

　　一、主要成績(jì)：

　　1、積極發(fā)動(dòng)學(xué)生，組建了校園合唱隊和聲樂(lè )小組

　　2、通過(guò)聲樂(lè )、舞蹈基礎訓練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，培養學(xué)生高尚的審美情操。

　　3、引導學(xué)生進(jìn)一步體驗音樂(lè )、感受音樂(lè )的美感，激發(fā)學(xué)生通過(guò)歌唱、舞蹈表現音樂(lè )情感的欲望。

　　4、培養學(xué)生良好的歌唱、舞蹈習慣和技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng )造能力。

　　5、通過(guò)興趣小組的開(kāi)展，培養了學(xué)生對音樂(lè )的興趣與愛(ài)好；學(xué)到了歌唱、舞蹈的基礎知識和基本技能；培養了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操；培養學(xué)生的欣賞能力、歌唱能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng )造能力；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養。

　　6、精心編排了合唱《在太行山上》、《愛(ài)我中華》、《我的`中國心》及舞蹈《蒙古牧歌》、《海霞》、《游擊隊歌》、《阿里山的姑娘》、《翻身農奴把歌唱》等作品。

　　二、存在問(wèn)題：

　　1、學(xué)生的對聲樂(lè )、舞蹈的認識還不夠深刻。

　　2、小部分學(xué)生的基礎很差，沒(méi)有扎實(shí)的基本功，對于排練成品節目有很大的難度。

　　三、今后努力

　　1、加強學(xué)習，不斷充實(shí)，做到有的放矢。教育的飛速發(fā)展要求教師不斷的充實(shí)新血液新能量，這樣才能保證讓學(xué)生受到更好的教育。加強與兄弟學(xué)校音樂(lè )老師教學(xué)經(jīng)驗交流，學(xué)習他人開(kāi)展音樂(lè )興趣小組活動(dòng)的經(jīng)驗，認真學(xué)習、觀(guān)摩，掌握更多更好的專(zhuān)業(yè)系統的音樂(lè )知識，努力提高自己的音樂(lè )教學(xué)水平。

　　2、精心組織，確�；顒�(dòng)的有效實(shí)施。組織小組成員開(kāi)會(huì )，提高思想認識，加強時(shí)間、紀律觀(guān)念，選出組長(cháng)，并于各班主任達成共識，到點(diǎn)放人，確保了活動(dòng)的正常進(jìn)行。注重學(xué)生的基本功訓練，以?xún)?yōu)帶差，以老帶新，個(gè)別輔導，全面提高。在活動(dòng)訓練中過(guò)程中，多激勵學(xué)生展示自己的才華，加強交流，拓展思路的方式，訓練學(xué)生的獨立表演能力，自我表現的能力，團結協(xié)作的能力。并讓他們相互談感受，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。

　　3、認真仔細體驗學(xué)生的生活，洞察學(xué)生的內心世界，并廣泛征求意見(jiàn)，編創(chuàng )出易于讓學(xué)生所接受、風(fēng)格高雅、適應各年齡學(xué)段的學(xué)生的音樂(lè )作品。努力創(chuàng )設一個(gè)和諧、文明、高尚的校園文化氛圍。

訓練工作總結6

　　一學(xué)期的工作即將結束，這一學(xué)期中，在完成課堂教學(xué)的情況下，利用業(yè)余時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行田徑訓練。在學(xué)校各級領(lǐng)導的關(guān)心和各科老師的支持下，我校田徑隊員從幼稚走向成熟。下面將本學(xué)期的訓練工作總結如下：

　　一、得到領(lǐng)導支持，取得老師配合

　　本學(xué)年伊始，在校長(cháng)的組織與幫助下，各學(xué)科老師的支持下，繼續進(jìn)行田徑隊的訓練工作。在訓練前認真制定每周的訓練計劃，從二~六年級中挑選運動(dòng)員，并同各班班主任了解訓練隊中學(xué)生的學(xué)習情況，同家長(cháng)取得一致認可。訓練開(kāi)始后，經(jīng)常與領(lǐng)導和教師間去聽(tīng)取訓練隊的意見(jiàn)和建議，對提到的問(wèn)題進(jìn)行一一處理。如果學(xué)生學(xué)習成績(jì)下降，就采取短時(shí)停訓的辦法，促使其提高學(xué)習成績(jì)；對品質(zhì)薄弱的隊員，進(jìn)行思想教育，勒令其改正。

　　二、積累訓練經(jīng)驗，開(kāi)展系統訓練

　　田徑隊訓練隊員主要以跑為主，其中分為短跑和中長(cháng)跑，還有投擲項目。在訓練過(guò)程中，邊找資料，邊做記錄。然后針對每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行分項，編寫(xiě)行之有效的訓練計劃。

　　三、一分耕耘，一分收獲

　　在日常訓練工作中，每天都是學(xué)生管理班以后的時(shí)間進(jìn)行訓練，從周一到周四，每天如此。老師們沒(méi)有怨言，更沒(méi)有遺憾。在節假日中，老師們犧牲了自己的`休息時(shí)間，每天半日2個(gè)半~3個(gè)小時(shí)的訓練是異常艱苦的，但老師們靠著(zhù)一種堅強的毅志，為的是每一個(gè)學(xué)生和學(xué)校的榮譽(yù)，做到盡心盡力，盡職盡責。功夫不負有心人，在區運動(dòng)會(huì )成績(jì)總分大大超出前一次的成績(jì)，提高了十幾分。但離目標還很遠，需要繼續努力。

　　四、存在不足

　　1．學(xué)生參加業(yè)余學(xué)習班過(guò)多與訓練時(shí)間沖突。

　　2．運動(dòng)量安排不夠適當。

　　3．學(xué)校場(chǎng)地與比賽場(chǎng)地不符，學(xué)生比賽難以適應。

　　4．學(xué)生比賽經(jīng)驗不足，心理素質(zhì)和意志品質(zhì)差。

　　5．學(xué)生條件不錯，但不愿意參加訓練，得不到家長(cháng)的有利支持。

　　以上是本學(xué)年度田徑隊訓練工作的一個(gè)簡(jiǎn)要總結，在今后的訓練工作中，要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，為學(xué)校體育工作發(fā)揮自己的最大力量。

訓練工作總結7

　　光陰似箭，日月如索，轉眼間一學(xué)期即將過(guò)去，回顧過(guò)去一學(xué)期的特長(cháng)生訓練工作，我們在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，做了許多工作，取得了一點(diǎn)成績(jì)，如通過(guò)高一新生男子籃，球女子排球比賽等發(fā)現了好幾名有潛力的運動(dòng)員�，F將我們本學(xué)期的工作總結如下：

　　一、嚴格管理，求規范

　　一個(gè)好的班級，需要規范的管理，同樣，一個(gè)好的訓練隊，也需要嚴格的管理。過(guò)去的一學(xué)期，我們制定了一系列的制度來(lái)約束運動(dòng)員。如運動(dòng)員早訓制度、獎勵制度、早操帶操制度、打掃體育室制度、定期與班主任和家長(cháng)溝通制度等。通過(guò)這些制度的制定，規范了運動(dòng)員的`不良行為，提高了訓練效果。

　　二、認真鉆研，求科學(xué)

　　高中階段的運動(dòng)員學(xué)習任務(wù)緊，他們不可能像少體校的運動(dòng)員一樣訓練，因此，如何在有限的時(shí)間內提高訓練的效益，成了我們認真鉆研的問(wèn)題。例如我們根據學(xué)生的身心特點(diǎn)，借鑒了體育教學(xué)上的“快樂(lè )體育”理論進(jìn)行田徑訓練，收到較好的效果，如在身體素質(zhì)訓練時(shí)，我采用各種接力跑游戲發(fā)展學(xué)生的快速跑能力。我在訓練中積極嘗試運用“多因素訓練法”。多因素訓練法是指一個(gè)練習手段能達到多種訓練效果。

　　三、嚴格訓練，求實(shí)效

　　隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各個(gè)教練的訓練手段大同小異，那為什么訓練效果不一樣呢？我想是要求不同造成的。比如，兩個(gè)教練同時(shí)采用肩負杠鈴全蹲發(fā)展運動(dòng)員的上肢力量，一個(gè)教練要求運動(dòng)員快起慢下，而另一位教練員不做要求，很顯然，前一個(gè)教練員的訓練效果好，因為，運動(dòng)員的大腿在跨起和慢下時(shí)都在用力。因此，在平時(shí)的訓練中，我對運動(dòng)員要求非常嚴格。比如，短跑運動(dòng)員在持啞鈴擺手臂時(shí)，我要求兩點(diǎn)：1。擺臂動(dòng)作正確；2。擺臂時(shí)速度盡可能快。又比如，跳越運動(dòng)員利用跳欄架發(fā)展快速力量時(shí)，我要求運動(dòng)員在腳著(zhù)地瞬間離地要快，同時(shí)，大腿盡力向胸部靠。

　　通過(guò)教練的嚴格要求，訓練效果得到了很大的提高。

　　要帶好特長(cháng)生訓練，首先要加強對學(xué)生的思想教育。例如經(jīng)常講一些我國優(yōu)秀運動(dòng)員是怎樣刻苦訓練，頑強拼搏創(chuàng )造好成績(jì)?yōu)閲鵂幑獾氖吕�。使學(xué)生從小樹(shù)立起認真訓練，為校爭光的信念。再結合本隊的典型例子，如我隊一位同學(xué)在一次訓練中狃了腳。好了馬上主動(dòng)提出要回來(lái)參加賽前的訓練，當然，單有學(xué)生自的積極性是不夠的，還要取得家長(cháng)們的支持。父母非常疼愛(ài)孩子。少數家長(cháng)仍有顧慮，一則怕參加訓練后影響學(xué)習成績(jì)，二則心疼孩子，怕累壞了，練壞了。我們也常碰到這個(gè)問(wèn)題。我們向家長(cháng)講清道理，講明訓練目的、時(shí)間、方法等具體問(wèn)題，消除家長(cháng)的顧慮，保證她的學(xué)習成績(jì)不下降。另一方面通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導和班主任一起做家長(cháng)工作。平時(shí)除了抓好學(xué)生的訓練外，還及時(shí)了解學(xué)生訓練的身體狀況反應。加強學(xué)生的營(yíng)養供給和思想品德的教育。

　　一學(xué)期來(lái)，我校個(gè)運動(dòng)隊取得了比較好的成績(jì)。展望新的一學(xué)期，我將扎扎實(shí)實(shí)地工作，一步一個(gè)腳印地不斷前進(jìn)。

訓練工作總結8

　　籃球的訓練是在基礎動(dòng)作的基礎上，努力發(fā)展其戰術(shù)意識，充分強化技術(shù)的組合的綜合訓練，隊員往往會(huì )出現單打獨斗，滿(mǎn)場(chǎng)飛、集體配合不默契的現象，為了體現集體戰斗力，取得較好進(jìn)攻與防守的`效果，具體操作如下：

　　一、原地練習：

　　1、熟悉球性

　　2、基本站立姿勢和持球方法

　　3、原地運球

　　4、原地雙手胸前傳、接球5、原地雙手胸前投籃

　　二、行進(jìn)間練習：

　　1、行進(jìn)間直線(xiàn)運球

　　2、行進(jìn)間曲線(xiàn)運球包括（半轉身、全轉身、跨下身后）等動(dòng)作

　　3、移動(dòng)、起動(dòng)、側身跑、變向變速跑、滑步

　　4、后退跑的移步練習

　　5、急停（1、一步急停2、二步急停、三多步急停）

　　6、行進(jìn)間互傳球（1、兩人一組互傳上籃2、三人一組“8”字型互傳上籃

　　三、籃球戰術(shù)練習：

　　1、一打一、二打二、二打二2、插中、掩護

　　3、返身跑（二打一、二打二）

　　四、籃球活動(dòng)、競賽游戲：

　　1、圓周運球（二字接力）

　　2、直線(xiàn)運球接力

　　3、互傳球接力

　　4、攔截空中球

　　5、定點(diǎn)投籃比賽

　　6、運球上籃比賽

訓練工作總結9

　　一、兒童感覺(jué)統合失調表現

　　1. 前庭功能失調：表現為好動(dòng)，注意力不集中，上課不專(zhuān)心，愛(ài)做小動(dòng)作，很難與其他同學(xué)相處。有些孩子還會(huì )出現語(yǔ)言發(fā)展遲緩，說(shuō)話(huà)晚，語(yǔ)言表達困難等。

　　2. 視覺(jué)統合失調：表現為盡管能長(cháng)時(shí)間地看動(dòng)畫(huà)片，玩電動(dòng)玩具，卻無(wú)法流利地閱讀，寫(xiě)字時(shí)偏旁部首顛倒，甚至不認識字，學(xué)了就忘，不會(huì )做計算、抄錯題等。

　　3. 聽(tīng)覺(jué)統合失調：表現為對別人的話(huà)聽(tīng)而不聞，丟三落四，經(jīng)常忘記老師說(shuō)的話(huà)和留的作業(yè)等。

　　4. 本體統合失調：表現為缺乏自信心，消極退縮，平衡能力差，容易摔到，不能像其他孩子那樣會(huì )翻滾、系鞋帶、騎車(chē)、跳繩、拍球、手腳笨拙等。

　　5. 觸覺(jué)統合失調：表現為緊張、孤僻、不合群、愛(ài)惹人、偏食或暴飲暴食、脾氣暴躁、害怕陌生環(huán)境、吃手、咬指甲、愛(ài)哭、愛(ài)玩生殖器等。

　　這樣的兒童盡管有正�；虺�長(cháng)的智商，但由于大腦無(wú)法正常有效地工作，因而直接影響了兒童的學(xué)習和交往。

　　二、家庭訓練方法

　　1． 與別人玩接球游戲；（1-2）

　　訓練目的：社交能力/手臂的運動(dòng)能力

　　訓練要求：家長(cháng)與孩子對面而坐，家長(cháng)把球遞給兒童，鼓勵兒童把球同樣遞給家長(cháng)。

　　難度設置：A開(kāi)始時(shí)家長(cháng)可把球直接放入孩子手中；B家長(cháng)把球伸向孩子，鼓勵他/她伸手來(lái)接球。C當孩子主動(dòng)把球給家長(cháng)時(shí)，家長(cháng)應該說(shuō)“謝謝”。

　　幫助給予：如果孩子沒(méi)有接球、給球的主動(dòng)性，請另外一位成人給予身體指導，直到孩子開(kāi)始有主動(dòng)接、給球的意識，逐漸地撤銷(xiāo)給予的幫助。

　　2． 能抓著(zhù)滾動(dòng)的球，并把它推回去；（1-2）

　　訓練目的：手臂的運動(dòng)能力/手眼協(xié)調

　　訓練要求：家長(cháng)與孩子面對面坐在桌子兩端，家長(cháng)把球推給孩子，鼓勵他伸手把球接住并推回給家長(cháng)。

　　難度設置：A開(kāi)始時(shí)需要在一手臂的距離內進(jìn)行推、接球，鼓勵孩子雙手接球。推球則用右手從右往左推。B逐漸地把距離拉大，并鼓勵孩子用雙手往外推球，用單手接球。

　　幫助給予：開(kāi)始時(shí)需要另外一位成人的身體協(xié)助，注意培養孩子在每一難度的獨立操作技能，然后逐漸撤銷(xiāo)幫助的程度。

　　3． 能2步1級上樓梯；（1-2）

　　訓練目的：訓練平衡力、協(xié)調及獨立行走能力。

　　訓練要求：孩子能踏出右腳上一級樓梯，然后把左腳踏在同一梯級。 難度設置：A扶著(zhù)扶手或家長(cháng)的手踏樓梯；B獨自踏樓梯；

　　幫助給予：開(kāi)始時(shí)，家長(cháng)可站在上一級樓梯上，伸出雙手協(xié)助孩子并同時(shí)給予口頭指令“上！”；如果孩子不合作，可把干果放在樓梯上，等孩子踏上后給予獎勵。注意開(kāi)始時(shí)可在每一梯級放干果，逐漸地，只在幾級樓梯或最后一級樓梯上才放。不論孩子如何哭鬧，要堅持讓孩子配合才能給予獎勵物。

　　4． 能彎腰并用手觸摸腳指6． 頭5-10次；（1-2）

　　訓練目的：增進(jìn)身體的柔軟度及體能。

　　訓練要求：在孩子的腳趾頭上分別貼一貼紙，讓兒童彎腰揭下。

　　難度設置：A開(kāi)始時(shí)先讓孩子把腳放在矮凳或最后一級樓梯上嘗試并且只揭1-2張貼紙便可；B孩子掌握技巧后可要求一次性揭掉5或10張貼紙。

　　幫助給予：家長(cháng)需要在孩子旁邊或身后協(xié)助，用雙手輕壓孩子的雙膝，如孩子無(wú)法同時(shí)彎腰及伸直膝蓋，可讓他扶著(zhù)桌子的邊緣進(jìn)行嘗試。

　　5． 會(huì )走上、下傾斜約15度的小斜坡；（1-2）

　　訓練目的`：重心、平衡、膝蓋及小腿肌肉的控制能力。

　　訓練要求及幫助給予：上斜坡：開(kāi)始時(shí)家長(cháng)先站在斜坡上孩子跟前，拉著(zhù)孩子的雙手協(xié)助；孩子的技巧純熟后可站在其身后，只在他有需要的時(shí)候推或扶持孩子前進(jìn)。下斜坡：開(kāi)始時(shí)家長(cháng)站在孩子身后，雙手從孩子雙肩上往下放在孩子胸前，鼓勵他扶著(zhù)你的手下斜坡；孩子的技巧純熟后嘗試在他雙手放置兩件小玩具，讓他在不用攙扶的情況下下斜坡。

　　難度設置：A走上斜坡；B雙手拿物走上斜坡；C攙扶下下斜坡；D獨自下斜坡。

　　6． 能倒走3-5步；（1-2）

　　訓練目的：空間概念，協(xié)調身體協(xié)調能力。

　　訓練要求：孩子能沿著(zhù)一條直線(xiàn)倒退著(zhù)走路。

　　難度設置：A開(kāi)始時(shí)只要求孩子隨意在地板上倒走， B孩子熟悉初步的要求后要求他在扶持下沿直線(xiàn)倒著(zhù)走；C要求孩子獨立地沿直線(xiàn)倒著(zhù)走。

　　幫助給予：1 如果孩子開(kāi)始時(shí)不領(lǐng)會(huì )，需要給予身體指導，如：一人在前面扶著(zhù)他的雙手，另外一人在他身后輪流抬起他的左右腳往后移。2 偶爾地給予身體協(xié)助。

　　7． 擦背游戲；（1-2）

　　訓練目的：加強肌膚的接觸刺激。

　　訓練要求：給孩子洗澡時(shí)，用海綿或毛巾輕擦孩子的背部，從上到下、從左到右，按順序擦，也可打圈式地擦。

　　難度設置：——

　　幫助給予：——

　　8． 呵癢癢；（1-2）

　　訓練目的：加強肌膚的接觸刺激。

　　訓練要求：家長(cháng)用手撓孩子的頭頸、胳肢窩、腳底等皮膚觸覺(jué)敏感處，手的力度一陣輕一陣重，如果孩子害怕，或抗拒，先對其全身肌膚輕輕地撫摩，等孩子習慣以后再逐漸地把時(shí)間延長(cháng)。

　　難度設置： ——

　　幫助給予：——

　　9． 刷子脫敏；（1-2）

　　訓練目的：加強肌膚的接觸刺激，減少觸覺(jué)防御。

　　訓練要求：家長(cháng)用刷子先刷孩子的手背、手指等觸覺(jué)防御性較少的部位，然后漸漸過(guò)渡到刷孩子的手心。再刷腳的部位，先刷腳趾、腳跟、然后漸漸過(guò)渡到刷腳地中心部位。如果孩子抗拒，可每次只擦一下，反復地嘗試，直至孩子習慣這種觸覺(jué)刺激。

　　難度設置：——

　　幫助給予：——

　　10． 陽(yáng)光隧道；（1-2）

　　訓練目的：調節前庭感覺(jué)系統，加強肌膚的接觸刺激。

　　訓練要求：讓孩子俯臥著(zhù)身體，從隧道中爬行通過(guò)。

　　難度設置：A如果孩子害怕，先讓其在隧道四周玩耍并觀(guān)察其他孩子如何做，讓孩子觸摸和搖晃隧道，培養其興趣和消除恐懼感；B 如果孩子不合作，可以給予食物強化，爸孩子喜歡吃的零食或水果放在隧道里，鼓勵孩子爬進(jìn)去拿取食物；

　　C 讓孩子邊爬邊推一個(gè)中型球前進(jìn)。

　　幫助給予：全程由家長(cháng)身體指導完成。如果孩子出現緊張或抗拒的情況，請以鼓勵、引導方式取得其配合為主，不要強迫配合，以免造成孩子肌肉過(guò)度緊張，效果適得其反。使用食物強化事要注意逐漸撤消。

　　11． 能推“趣怪球”至1米外的指14． 定地方；（2-3）

　　訓練目的：發(fā)展社交能力及手眼協(xié)調能力（目測物體的速度的能力、反應能力），發(fā)展大運動(dòng)——手部肘關(guān)節和手臂的活動(dòng)能力。

　　訓練要求：孩子和家長(cháng)分別站在1米的距離內，相互推、接“趣怪球”。必要時(shí)要有另一成人協(xié)助孩子的動(dòng)作。

　　難度設置：A 在一定范圍內接球；B 聽(tīng)從口頭指令去把球撿回指定地點(diǎn)。

　　幫助給予：盡量讓孩子在一定范圍內自己接球，必要時(shí)給予口頭提示或身體指導。如果孩子對指令沒(méi)有反應，需要加以身體指導及口語(yǔ)提、手勢提示。

　　12． 能在協(xié)助下對墻推球和接球；（2-3）

　　訓練目的：手臂的運動(dòng)能力/手眼協(xié)調

　　訓練要求：讓孩子雙手抱著(zhù)中型球，頓在地上用雙手把球往墻角推。

　　難度設置：A開(kāi)始時(shí)離墻的距離要在一步以?xún)�；B逐漸拉大離墻的距離，并要求孩子借助墻壁的反彈力接住彈回來(lái)的球。

　　幫助給予：手把手的身體協(xié)助；逐步撤銷(xiāo)。

　　13． 能推著(zhù)物體向前走2-3米；（2-3）

　　訓練目的：發(fā)展大運動(dòng)——手臂推的能力；因果關(guān)系的概念；手、眼和腿的動(dòng)作協(xié)調能力。

　　訓練要求：把會(huì )發(fā)聲的“鴨子桿”或類(lèi)似的玩具放在孩子的手里，讓他向前推行。 難度設置：A 繞大圓桌子； B繞2張距離1米左右的凳子； C繞3-5張不同距離的凳子（注意凳子擺放的距離要足夠孩子和“鴨子桿”通過(guò)）。

　　幫助給予：身體指導（即手把手地教）并不斷地用口頭提示和身體接觸來(lái)提示孩子看前面的玩具的運動(dòng)軌跡，給孩子模仿玩具發(fā)出的聲音；轉彎時(shí)告訴孩子正在轉彎并用手糾正、幫助他轉彎的方向。

　　14． 拉物走2-3米；（2-3）

　　項目要求：在一會(huì )發(fā)聲玩具車(chē)上系一條約50公分長(cháng)的繩子，在繩子上纏一個(gè)圈套在孩子的手腕上，讓孩子拉著(zhù)往前走。

　　難度設置：A 繞大圓桌子； B繞2張距離1米左右的凳子； C繞3-5張不同距離的凳子（注意凳子擺放的距離要足夠孩子和車(chē)子通過(guò)）。

　　幫助的給予：

　　A 手把手，并不斷用語(yǔ)言提示看身后的車(chē)子的運動(dòng)軌跡及前方要走的方向；

　　15． 單手投中型球；（2-3）

　　訓練目的：手眼協(xié)調能力。

　　訓練要求：讓孩子站在一定的距離外把球單手投入球籃中。

　　難度設置：A只在半步的距離外嘗試；B在1米左右的距離外把球投入球籃；C投5次有3次中為通過(guò)。

　　幫助給予：1 開(kāi)始時(shí)給予足夠的身體協(xié)助并鼓勵孩子獨立嘗試；2 只在孩子犯規時(shí)給予口頭提示。

訓練工作總結10

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間一學(xué)年即將過(guò)去，回顧過(guò)去一學(xué)年的田徑訓練工作，我們在上級領(lǐng)導的指導下，做了許多工作，雖然取得了一點(diǎn)成績(jì)，但也存在著(zhù)不足�，F將我們一年的工作總結如下。

　　一、提高自身素質(zhì)

　　學(xué)校的田徑隊訓練是培養體育人才的基地，體育教師肩負著(zhù)為祖國培養和輸送人才的重任。必須明確本職工作，樹(shù)立起責任感和事業(yè)心，這樣才能腳踏實(shí)地地進(jìn)行工作。體育訓練工作既是腦力勞動(dòng)，又是體力勞動(dòng)，工作時(shí)間長(cháng)，體力消耗大，工作辛苦，沒(méi)有頑強的吃苦精神和無(wú)私奉獻精神是不行的。我們的工作環(huán)境，在我國目前的實(shí)際情況來(lái)看，絕大部分是"露天作業(yè)"，"夏天太陽(yáng)猛，冬天西北風(fēng)"，此外還有各項體育競賽的訓練、組織和實(shí)施等。我們要不斷充實(shí)自己，要善于積累經(jīng)驗，總結成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng )新，不斷提高自身的素質(zhì)。

　　二、制定訓練計劃，從嚴進(jìn)行訓練

　　高水平運動(dòng)員的培養，不可能一蹴而就，必須要有長(cháng)遠的訓練計劃。特別是田徑項目，不能急于求成，要有多年計劃也要有近期訓練目標。計劃內容的安排應重視基礎訓練和基本運動(dòng)能力培養。先發(fā)展學(xué)生協(xié)調能力和基本運動(dòng)能力，后根據專(zhuān)項的需要及運動(dòng)員的特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行全面體質(zhì)訓練，進(jìn)而把專(zhuān)項技術(shù)訓練緊密結合起來(lái)，全年計劃分四個(gè)訓練期，即秋冬季和春夏季，夏季訓練是全年訓練主要季節，抓好夏季訓練是檢查和衡量全面訓練成果的主要階段。

　　嚴格訓練，嚴格要求，是提高運動(dòng)技術(shù)水平的好辦法。我認為，首先要使學(xué)生明確嚴格訓練的目的，并按基礎和水平，因材施教，更要使學(xué)生懂得完成任務(wù)的重要性和必要性。

　　三、加強思想品德教育

　　課后多與學(xué)生談心，聽(tīng)取學(xué)生的反饋意見(jiàn)。學(xué)生在接受老師的訓練時(shí)，總是要注意教師的因此，體育教師必須從自己的.言論、行為、訓練表現給學(xué)生一個(gè)好榜樣。要建立嚴格的訓練常規，要求學(xué)生做到的，老師必須首先做到，這樣才能取得良好的訓練效果。

　　由于今年3月墨西哥爆發(fā)了甲型流感疫情，隨后疫情迅速傳播到全世界。黨和國家高度重視“甲流”防控工作，在疫情萌芽狀態(tài)時(shí)，采取嚴防死守的策略，停止一切大型集體活動(dòng)，取得了卓有成效的防控成效，最大限度地延緩了疫情在我國的擴散速度和流行強度。雖說(shuō)本學(xué)年我們沒(méi)有參加重大比賽，但是我校田徑隊堅持訓練，沒(méi)有任何松懈。展望新的一年，我們將扎扎實(shí)實(shí)地工作，一步一個(gè)腳印地不斷前進(jìn)。

訓練工作總結11

　　20xx年在忙碌中漸漸離我們遠去。09年，是忙碌的一年，09年，也是我校業(yè)訓豐收的一年。在領(lǐng)導的重視與關(guān)心下，我校在09年分別取得了小學(xué)生男子排球嘉興市第一名、女子排球嘉興市第四名；嘉興市田徑特色項目學(xué)校比賽團體總分第二名；秀洲區中小學(xué)生田徑比賽團體總分第一名；秀洲區中小學(xué)生乒乓球比賽團體總分第二名；秀洲區中小學(xué)生田徑對抗賽達標14人次；秀洲區小學(xué)生籃球比賽女子組第三名。09年，我校又為嘉興市少體校輸送四名運動(dòng)員�？梢哉f(shuō)，09年，學(xué)校在業(yè)余訓練工作上，取得了矚目的成績(jì)。

　　成績(jì)的取得，是區教文體局領(lǐng)導對我校業(yè)余訓練工作的支持與關(guān)心，是學(xué)校領(lǐng)導高度重視，是業(yè)訓教練員隊伍科學(xué)的訓練和不計辛勞的付出，是全體運動(dòng)員克服各種困難、努力訓練的結果。

　　第一，區領(lǐng)導對我校田徑工作的重視。

　　從陳局、徐科、陳科、池科專(zhuān)門(mén)為我校業(yè)訓工作而驅車(chē)趕來(lái)與校領(lǐng)導進(jìn)行協(xié)商，就可見(jiàn)區領(lǐng)導對我校田徑工作的重視程度。一年來(lái)，池老師、徐老師多次到我校進(jìn)行田徑訓練指導；市少體校排球教練也來(lái)我校為排球隊員進(jìn)行技術(shù)指導�？梢哉f(shuō)，區領(lǐng)導的重視，對我校的業(yè)訓工作是一種鞭策，更是一種鼓勵。

　　第二，學(xué)校領(lǐng)導的高度重視。

　　學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了體育工作領(lǐng)導小組，由沈校長(cháng)擔任組長(cháng)，分管副校長(cháng)主抓體育工作。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就緊急部署體育工作，陸火松副校長(cháng)親自主持了會(huì )議。會(huì )議上，陸校長(cháng)再次強調堅持“以田徑為龍頭，排球、乒乓為兩翼”的體育工作思路，特別是下半年是大賽年，賽前更要做好準備及訓練工作。在此期間，體育組也經(jīng)常召.業(yè)訓教練員進(jìn)行交流，商量各項比賽的準備及訓練工作。另外，學(xué)校加大資金投入，排除萬(wàn)難，逐步完善體育設施建設，化解“巧婦難為無(wú)米之炊”的困難。在硬件方面，學(xué)校不斷創(chuàng )造優(yōu)越的體育教學(xué)及訓練條件，所屬的4所完小全部建成了標準的200米田徑場(chǎng)，中心校在今年已經(jīng)完成兩片塑膠籃球場(chǎng)、兩片塑膠排球場(chǎng)的建造，能在12月份投入使用。學(xué)校積極落實(shí)獎勵機制，對教練員日常訓練、獲獎情況等進(jìn)行精神上鼓勵和物質(zhì)上的獎勵；與各完小簽訂《田徑訓練動(dòng)態(tài)協(xié)議書(shū)》，對業(yè)訓教練員進(jìn)行考核等等。

　　第三，教練員科學(xué)的訓練。

　　教練員們面對每次比賽，不驕不躁，努力探討科學(xué)訓練法，在成績(jì)面前，善于總結比賽經(jīng)驗，認真尋找差距，分析比賽得失，力求知己知彼，努力挖掘自身優(yōu)勢，制定新目標，落實(shí)賽后的努力方向，培養后備人才，加強后備人才的管理與訓練。同時(shí)，把握一切學(xué)習機會(huì )，這樣有效地促進(jìn)了體育工作循序漸進(jìn)，穩步進(jìn)取。根據學(xué)生實(shí)際情況，詳細制訂年、月、周、日、訓練計劃。以一年為一個(gè)大周期，制訂出各階段訓練計劃，精心備好各階段訓練計劃，訓練課后認真寫(xiě)好課后心得筆記。運動(dòng)水平的提高，訓練時(shí)間是保證。學(xué)校堅持每周9——10次訓練課，早上7：30——8：00，下午3：10——4：30，到了寒假、暑假期間，我們的老師把它充分利用起來(lái)，除了必要的休息時(shí)間，體育教師和學(xué)生冒著(zhù)寒風(fēng)、頂著(zhù)烈日堅持訓練。

　　第四，運動(dòng)員們努力訓練。

　　作為一名小學(xué)生，他的`課務(wù)量其實(shí)并不是很大，然而，每一次的考試，往往會(huì )影響學(xué)生的積極性。學(xué)校積極做好這方面工作，對各班主任老師、任課老師說(shuō)明情況。學(xué)生也積極克服困難，力求在有限的時(shí)間中，既要保持學(xué)習成績(jì)，又不能缺席訓練。在訓練中，有些學(xué)生腿酸了、腳腕痛了，但他們仍舊堅持訓練。特別是寒暑假，大人在外面也有點(diǎn)吃不消，更何況小小的他們，然而運動(dòng)員們仍舊堅持著(zhù)。努力的訓練，也終究換來(lái)了好的成績(jì)。

　　回顧一年，我們取得了很好的成績(jì)，然而在成績(jì)背后，我們也深深感到了不足。第一，學(xué)校大，對于運動(dòng)員的選拔還存在這樣或那樣的問(wèn)題，村小一些好的運動(dòng)員雖然被發(fā)現，然而因為家庭原因，無(wú)法.中到磻溪或所屬完小，在日常訓練中村小的訓練還不夠完善；第二，業(yè)訓教練員課務(wù)量重，不但要擔任一所學(xué)校體育工作的負責老師，還要堅持每天的業(yè)余訓練，有些體育老師還要擔任副班主任，中午、晚托還要督班，這些，影響了正常的業(yè)余訓練工作，給訓練帶來(lái)了一定的困難。第三，運動(dòng)員們在惡劣環(huán)境中的“生存”能力還有待加強。比如這次達標對抗賽，雖說(shuō)我校取得14標成績(jì)還是，但是，在這背后，我們的很多運動(dòng)員都沒(méi)有完全發(fā)揮出應有的水平，受天氣影響很大；再如排球，女子排球在半決賽中領(lǐng)先四個(gè)賽點(diǎn)的情況下被輔成小學(xué)逆轉，學(xué)生在大賽中的臨場(chǎng)比賽、心理素質(zhì)還需加強。

　　任何事情想取得成功，都必須經(jīng)歷磨礪。越磨礪，越光芒。我相信，只要通過(guò)區領(lǐng)導、校領(lǐng)導和體育教師的共同努力，明年我校的田徑工作還會(huì )再上一個(gè)臺階。

訓練工作總結12

　　這個(gè)學(xué)期的籃球訓練工作即將結束。雖然今年沒(méi)參加什么比賽，但是隊員們訓練還是很認真和刻苦的。這學(xué)期開(kāi)始，我就組隊每天訓練這批隊員，大部分隊員們也都準時(shí)來(lái)參加訓練。

　　今年帶隊訓練小結如下：

　　一、訓練的安排要有一個(gè)通盤(pán)的階段考慮。本年度的訓練計劃雖然有許多不甚完善的地方（如各種技戰術(shù)的教學(xué)在時(shí)間允許的條件下，應提前進(jìn)行，后期再訓練提高），但總的來(lái)說(shuō)，今年的.訓練目標比較明確，針對性更強；

　　二、隊員有一定的身高，充沛的體力是參加訓練的物質(zhì)基礎，因此耐力訓練每堂課都沒(méi)少；

　　三、投籃是籃球運動(dòng)的核心技術(shù)，是籃球運動(dòng)的魅力點(diǎn)，是學(xué)生最感興趣的練習，行進(jìn)間運球投籃在中學(xué)女子學(xué)生籃球比賽中尤為關(guān)鍵，今年我校女子籃球隊通過(guò)突出強化了投籃技術(shù)練習，使全隊的投籃命中率較高；

　　四、打小比賽時(shí)教練員的臨場(chǎng)指揮往往決定著(zhù)比賽的成敗，如球隊采用的戰略戰術(shù)是否對頭，教練員的用人是否恰當，教練員的指揮和臨場(chǎng)情緒是否有利于隊員的發(fā)揮等等；

　　五、對隊員的思想動(dòng)員工作關(guān)鍵時(shí)刻顯威力，“兩軍相逢勇者勝”，士氣高昂、斗志旺盛、求勝欲強的球隊常�？梢詮浹a實(shí)力上的不足，戰斗力得到較大的提高。

　　今年我隊的不足之處在于：

　　一是陣容還不夠整齊，每次總會(huì )有隊員有各種理由來(lái)不參加訓練，我認為在我們學(xué)校里，如何培養和激發(fā)女生打籃球的興趣是個(gè)重要的環(huán)節，希望以后個(gè)別隊員要加強集體榮譽(yù)感的培養。二是有2－3名主力隊員基本功還不扎實(shí)，在比賽時(shí)會(huì )明顯吃虧，應該有針對性加強指導。三是隊員球風(fēng)還不夠潑辣，拼搶不夠兇狠，可能與隊員自身性格有關(guān)。四是在個(gè)別戰術(shù)演練時(shí)，隊員還不太適應，失誤有所增加，反映了平時(shí)這方面訓練的欠缺。五是隊員尤其是前鋒快攻意識不強，速度較慢，無(wú)法打出像樣的快攻戰術(shù)，陣地進(jìn)攻時(shí)戰術(shù)變化少，持球突破能力不強。這些教訓都需要在以后組織籃球隊訓練時(shí)認真吸取。

訓練工作總結13

　　一、基本情況：

　　本學(xué)期所輔導的乒乓球隊員主要是由四、五年級的體育尖子隊員組成。他們身體素質(zhì)好，運動(dòng)能力強，為做好訓練工作奠定基礎�，F有乒乓球隊員7人，堅持系統的課余運動(dòng)訓練，隊員的運動(dòng)水平不斷提高。

　　二、主要成績(jì)

　　1、加強對隊員的組織紀律管理工作，搞好訓練首先要加強組織紀律性的教育，讓學(xué)生明確體育訓練的重要性，每星期五組織學(xué)生進(jìn)行隊會(huì ),及時(shí)總結本周的訓練情況和安排下周的訓練計劃，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，每天訓練時(shí)間安排：訓練時(shí)間：早自習、大課間、技能課、課外活動(dòng)；訓練紀律：教練員、學(xué)生都能?chē)栏褡袷赜柧毤o律，不遲到，不早退。大部分學(xué)生在訓練時(shí)能做到刻苦訓練，認真練習，積極向上，努力拼搏，不斷進(jìn)取。

　　三、強化科組管理，加強師德素養，真正做到教書(shū)育人。

　　我們也知道乒乓球這項活動(dòng)，是一項周期性較長(cháng)的運動(dòng)。怎樣讓可能從未接觸過(guò)乒乓球的小學(xué)生對乒乓球產(chǎn)生興趣，并且產(chǎn)生持久而穩定的興趣，一直是我們小學(xué)乒乓球教練員最費心的一個(gè)問(wèn)題。所以，小學(xué)生的乒乓球興趣也是可以培養的。那么如何在教學(xué)訓練中培養小學(xué)生的乒乓球興趣呢？結合自己這一年來(lái)在乒乓球訓練中的感悟與認識，在此簡(jiǎn)單地談一下。我覺(jué)得我們具體可以從以下幾方面入手：

　　1、理論聯(lián)系實(shí)際，啟發(fā)學(xué)生的興趣

　　因為我們的學(xué)生畢竟年齡還小，所以不可能只通過(guò)我們一些簡(jiǎn)單的理論小知識就讓他們對乒乓球這項運動(dòng)產(chǎn)生足夠的興趣。要讓學(xué)生知道，乒乓球運動(dòng)作為我們的國球，確實(shí)很值得我們去自豪。但乒乓球運動(dòng)的本身也有很多的好處�，F在的人們稱(chēng)乒乓球運動(dòng)是“聰明人的運動(dòng)”。當然還要讓學(xué)生明白，其實(shí)乒乓球運動(dòng)也是保護我們視力眼保健操之一等等。告訴我們的學(xué)生乒乓球運動(dòng)的好處。從而真正啟發(fā)他們內心深處對此項訓練的興趣。

　　2、以成功教學(xué)，激發(fā)學(xué)生訓練的興趣。

　　一定的成功能激發(fā)人進(jìn)一步求知的'欲望，反之會(huì )使人興趣大減。在我們乒乓球訓練的初始階段，因為我們的大部分學(xué)生是第一次接受訓練，對于技術(shù)性較強的乒乓球練習來(lái)說(shuō)，總會(huì )有這樣那樣的毛病存在。這個(gè)時(shí)候，我們的訓練目標如果定的太高，學(xué)生不可能在短時(shí)的訓練后達到標準或完美，學(xué)生就會(huì )失去信心，每一段都設立一個(gè)通過(guò)一定的努力可以達到的目標，讓學(xué)生們每學(xué)一段都可以通過(guò)自測看到自己的進(jìn)步和效果。使學(xué)生看到自己階梯式的進(jìn)步，從而產(chǎn)生一種滿(mǎn)意的感覺(jué)，激起進(jìn)一步學(xué)習的欲望。

　　3、培養堅強意志，強化訓練興趣。

　　我們日常乒乓球訓練不但要重視平時(shí)各項技術(shù)的學(xué)習，而且要針對各位學(xué)生不同的特點(diǎn)培養他們克服困難，堅持到底，頑強拼搏的精神。在困難中把意志品質(zhì)磨煉的更加堅強，使學(xué)生認識到只有知難而上，勇于迎接并能夠戰勝困難的人，才能獲得優(yōu)良的成績(jì)。通過(guò)參加縣乒乓球賽，我們的水平和其他的鄉鎮學(xué)校還存在著(zhù)很大的差距。一方面是由于我們的經(jīng)驗不足，很多地方需要我們學(xué)習。另一方面是我們球隊初步成立，還需要經(jīng)過(guò)一定的時(shí)間訓練。相信在以后的日子里，經(jīng)過(guò)師生的努力我們一定會(huì )在訓練中成長(cháng)，在成長(cháng)中進(jìn)步！為促進(jìn)我縣體育運動(dòng)發(fā)展做出了貢獻。

訓練工作總結14

　　摔跤隊20xx年全年訓練工作總結

　　根據市體育局以及體校領(lǐng)導的要求，制定了詳細的全年訓練計劃，并根據體校訓練特點(diǎn)，同時(shí)對冬訓階段也制定了切實(shí)可行的訓練計劃，并對全年訓練做了全面的安排。由于20xx年的訓練是本周期的第一年，根據本周期的訓練目標任務(wù)，依照運動(dòng)員年齡小、訓練年限短的特點(diǎn)，重點(diǎn)加強了全面身體素質(zhì)訓練。

　　一、思想職業(yè)道德方面

　　一年來(lái)，本人思想政治表現好，堅持四項基本原則，堅持改革開(kāi)放，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，忠誠黨的'體育教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，服從領(lǐng)導安排，團結同事，嚴格遵守體校的規章制度，積極主動(dòng)參加學(xué)校組織的一切活動(dòng)。平時(shí)利用課余時(shí)間，虛心請教老教練，并認真閱讀關(guān)于體育體育的書(shū)籍雜志，不斷用新的知識充實(shí)自己，更新訓練教學(xué)理念，適應訓練教學(xué)發(fā)展的需要。 2.選材與輸送方面

　　“選材成功意味著(zhù)訓練成功的一半”，一年里，我在體校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，積極到各鄉鎮小學(xué)進(jìn)行大面積選材。結合本隊情況來(lái)看，目前，摔跤項目選材工作越來(lái)越困難，好苗子很不容易選到，但是為了項目的發(fā)展，我相信主要勤懇、堅持不懈的精神，再大困難也能克服的。

　　輸送方面：向省市隊輸送隊員4名。以后還要提高輸送能力。

　　二、對運動(dòng)員身體素質(zhì)技術(shù)達標的分析

　　三、訓練教學(xué)方面

　　1、認真寫(xiě)好每一天的訓練計劃。訓練的項目，運動(dòng)量，組數，次數都要合理，使每一節訓練課都做到有備而來(lái)。

　　2、根據運動(dòng)員的個(gè)體特征，采取不同的訓練方法。堅持隊員為主體，教練為主導，訓練為主線(xiàn)。注重講練結合，在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

　　3、訓練課后及時(shí)總結，總結隊員的訓練過(guò)程的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。為了下一節課提供有效的訓練依據。

　　四、比賽成績(jì)方面

　　五、今后努力方向

　　總結全年的訓練工作，有經(jīng)驗也有教訓，我們本著(zhù)循序漸進(jìn)的訓練方針，繼續加強身體素質(zhì)、基本功的訓練，有針對性的加強重點(diǎn)隊員的訓練。

訓練工作總結15

　　轉眼間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的訓練，管樂(lè )隊的同學(xué)取得了很大的進(jìn)步，他們的進(jìn)步也是得到了全校師生的肯定。取得這樣的成績(jì)，與隊員們的刻苦訓練和家長(cháng)的大力支持分不開(kāi)的。

　　一、團隊常規管理毫不放松

　　1、由選拔到組成隊伍，我校都以高度的責任心、飽滿(mǎn)的熱情、集中的精力投身到團隊常規管理之中。切切實(shí)實(shí)抓好學(xué)生的思想工作，做到：勤、細、嚴、實(shí)。強調時(shí)間觀(guān)念（從考勤抓起），對于管樂(lè )的學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是效率。督促學(xué)生抓緊每一分每一秒。同時(shí)強調要緊緊抓住并充分利用訓練的“有效時(shí)間”，注重時(shí)間的有效性，力爭時(shí)時(shí)有收獲，天天有進(jìn)步。

　　2、營(yíng)造積極向上、團結奮進(jìn)的訓練氛圍。通過(guò)制定嚴格的考勤制度，明確訓練過(guò)程中的紀律，確保訓練最佳效果。

　　3、建立團隊責任制。健全學(xué)生管理機制特別重要，讓學(xué)生自主管理，民主選拔管樂(lè )隊隊長(cháng)，設立各聲部聲部長(cháng)，提高學(xué)生自我管理能力。

　　4、每月進(jìn)行一次訓練總結會(huì )，及時(shí)查漏補缺。

　　“沒(méi)有規矩，不可以成方圓”。管樂(lè )團已是一支充滿(mǎn)激情與凝聚力的團隊了，樂(lè )團成員在這里發(fā)揮了特長(cháng)，提高了能力，提升了自信，更學(xué)會(huì )了精誠合作。

　　二、定時(shí)訓練，管理有序。

　　管樂(lè )隊的學(xué)習主要是以分聲部方式進(jìn)行的。在以不同的樂(lè )器為學(xué)習小組的初步訓練階段，經(jīng)過(guò)老師的指導，隊員們在學(xué)中互相比較、互相交流，構成一種玩中學(xué)、學(xué)中玩的愉快學(xué)習氛圍。合奏訓練時(shí)學(xué)生能全身心的融進(jìn)音樂(lè )中，使整個(gè)身心都受到熏陶，是一種難得的美感享受，也是一種凝聚力的完美體現。訓練過(guò)程培養了隊員們的自信、自律、積極向上的良好品質(zhì)。

　　1、定時(shí)訓練.每周都要保證一次分聲部專(zhuān)業(yè)課訓練和一次樂(lè )隊合奏訓練。訓練的`內容有：發(fā)聲呼吸的練習、音符的講解、樂(lè )曲節奏的講解、演奏隊列隊形的訓練、演奏表情的練習等。每次訓練兩小時(shí)，以保護學(xué)生的嗓子。

　　2、講悟結合。老師講解樂(lè )理通俗易懂，符合小學(xué)生的認知規律和心理特點(diǎn)，譜子和旋律節奏知識使學(xué)生進(jìn)入具體的音樂(lè )情景，通過(guò)一些音樂(lè )表演和音樂(lè )游戲來(lái)獲取知識。

　　3、示范規范。要求演奏的各種樂(lè )器，教師都能給學(xué)生起到真正的示范作用。

　　4、選拔新成員，形成階梯隊伍。上學(xué)期，從各個(gè)班中挑選新學(xué)員，及時(shí)做好新舊陪訓班中學(xué)生、家長(cháng)、老師之間的溝通工作，幫助學(xué)生更好、更快的進(jìn)步，現在的新成員已掌握基本的演奏技巧和樂(lè )理知識。

　　三、取得的成效：

　　1、通過(guò)訓練，樂(lè )隊隊員在不同方面都有了很大進(jìn)步，學(xué)習的積極性提高了，主人翁意識強了，學(xué)習時(shí)與他人合作的能力提高了；個(gè)別管樂(lè )隊隊員也會(huì )利用學(xué)習空隙在一起演奏音樂(lè )教材或課外歌曲，感到自己在音樂(lè )方面的提高很快，更喜歡上音樂(lè )課了，而且已經(jīng)成為班級和學(xué)�；顒�(dòng)的“領(lǐng)頭羊”，經(jīng)常在班級中隊課或學(xué)校表演活動(dòng)中表演，收到了很好的效果。

　　2、經(jīng)過(guò)各位隊員的共同努力，進(jìn)步非常大，已經(jīng)能夠合奏出很多首樂(lè )曲，獲得大家的一致好評。

　　四、努力方向：

　　對于一支成長(cháng)中的學(xué)生樂(lè )隊，我校管樂(lè )隊有著(zhù)明確的定位，為了加快學(xué)校管樂(lè )隊的發(fā)展速度，提升學(xué)校管樂(lè )隊表演的質(zhì)量，學(xué)校藝教組以音樂(lè )節為契機，廣泛開(kāi)展學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的審美興趣和愿望，為全校師生營(yíng)造積極健康的藝術(shù)氛圍，另一方面積極組織參加各類(lèi)有益的交流演出，從實(shí)踐中學(xué)習，從實(shí)踐中進(jìn)步。從而讓學(xué)校的藝術(shù)教育向著(zhù)良性的方向快速發(fā)展，也為藝術(shù)教育品牌的凸顯創(chuàng )造了更多的契機。

　　“只要功夫深，鐵棒磨成針”。我們相信，只有在正確的指導下不斷地、刻苦地練習，管樂(lè )隊才能能獲得極大的成功！

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