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秋學(xué)期小學(xué)德育工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編為大家整理的秋學(xué)期小學(xué)德育工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋學(xué)期小學(xué)德育工作總結1
本學(xué)期我校德育暨少先隊工作緊緊圍繞學(xué)校中心工作展開(kāi)。堅持“育人為本，德育為先”，以德育為核心，以養成教育為重點(diǎn)，以少先隊活動(dòng)開(kāi)展為載體，以穩步發(fā)展為目標，力求做到“給孩子幸福，讓孩子成長(cháng)”。
一、規范管理，隊伍建設是德育工作的基礎
教師是學(xué)校德育工作的關(guān)鍵，班主任更是各項德育工作的具體實(shí)施者，德育工作者的業(yè)務(wù)水平直接關(guān)系到學(xué)生的成長(cháng)。所以，學(xué)校在本學(xué)期加大力度完善德育工作的各項制度，更加規范管理，通過(guò)努力，打造了一支讓學(xué)生滿(mǎn)意，讓家長(cháng)放心的德育教師隊伍。
1、完善規章制度。特別是班主任工作常規。要求班主任老師做好對班級學(xué)生的常規輔導，包括思想、學(xué)下、行為等方面。
2、加強理論學(xué)習。本學(xué)期輔導員注冊了“紅領(lǐng)巾集結號”網(wǎng)站，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習與經(jīng)驗交流，提升了自身的素質(zhì)，提高了輔導員的業(yè)務(wù)水平。
3、把班主任工作會(huì )作為常規會(huì )議，每月一次交流總結，班主任相互交流經(jīng)驗得失，以提高班主任的'管理、工作能力。
二、以行為習慣養成為重點(diǎn)，以少先隊活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展
�。ㄒ唬┖葑コＲ�，養成習慣
1、為了使學(xué)生養成良好的行為習慣、樹(shù)立正確的人生觀(guān)，本學(xué)
期我校德育以學(xué)生在校一日常規訓練為重點(diǎn)，堅持從細節著(zhù)手，循序漸進(jìn)，強化學(xué)生的儀容儀表、行為習慣，做到儀表整潔、行為文明、禮貌上進(jìn)。
2、加強紅領(lǐng)巾監督崗的督查力度。成立“紅領(lǐng)巾小分隊”，充分發(fā)揮隊干部的積極性、主動(dòng)性，對學(xué)生的日常行為習慣進(jìn)行督查量化打分，形成了良好的氛圍，“紅領(lǐng)巾小分隊”成為輔導員的得力助手。
�。ǘ┮曰顒�(dòng)為載體，提高德育實(shí)效
1、抓陣地建設，為活動(dòng)開(kāi)展奠基。充分利用班級黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等做好輿論宣傳，強化班級文化建設、寢室文化建設，努力打造一個(gè)溫馨、陽(yáng)光、具有活力的少先隊陣地。
2、少先隊以月主題教育為核心，適時(shí)開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)，落實(shí)了愛(ài)國主義教育、生命安全教育、心理健康教育、明禮誠信教育、法制教育、禁毒教育、感恩教育等，提高學(xué)生的道德認識水平，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己，豐富自己。
3、開(kāi)展節日活動(dòng)，豐富少年兒童的校園生活。少先隊以各種重要節日、紀念日為依托，充分挖掘蘊藏其中的寶貴道德教育資源，開(kāi)展班隊活動(dòng)。三月份開(kāi)展“學(xué)雷鋒”主題教育活動(dòng)；四月份開(kāi)展環(huán)保節能為主題的系列活動(dòng)；五月份開(kāi)展感恩教育主題活動(dòng)、地震周年紀念防震減災主題活動(dòng)；六月份開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)。
�。ㄈ�、完善德育評價(jià)體系，在評價(jià)中形成激勵機制
堅持每周評選“文明班級”、“文明學(xué)生”、“文明寢室”，形成長(cháng)效激勵機制。
三、安全教育是保障
學(xué)校是學(xué)生學(xué)習知識、學(xué)會(huì )做人的重要場(chǎng)所，安全是開(kāi)展活動(dòng)時(shí)的最大的問(wèn)題，少先隊始終把安全放在首位，安全教育貫穿到各項主題教育中，常抓不懈。本學(xué)期開(kāi)展各項活動(dòng)，無(wú)任何安全事故發(fā)生。
四、密切家校聯(lián)系，結合社會(huì )實(shí)踐，構建家庭、學(xué)校、社會(huì )德育網(wǎng)絡(luò )，充分發(fā)揮德育網(wǎng)絡(luò )的作用。
1、班主任通過(guò)多種形式做好家校聯(lián)系工作，讓家長(cháng)了解學(xué)校的工作，聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校教育的建議和意見(jiàn)，形成教育合力。
2、充分發(fā)揮“留守兒童之家”—親情電話(huà)的作用，讓孩子零距離感受父母的關(guān)愛(ài)，讓孩子有傾訴的對象，讓孩子健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
總之，本學(xué)期一切工作按照計劃順利開(kāi)展，在今后的活動(dòng)中，少先隊會(huì )進(jìn)一步結合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強教育理論的學(xué)習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
秋學(xué)期小學(xué)德育工作總結2
秉承“陽(yáng)光教育，幸福成長(cháng)”辦學(xué)理念，以立德樹(shù)人、培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為主線(xiàn)，以培養學(xué)生良好行為習慣、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為目標，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，創(chuàng )建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實(shí)效性，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作，現將本學(xué)期工作總結如下：
一、撐好支點(diǎn)，加強團隊建設
1、提升德育工作效能。加強德育工作統籌協(xié)調，每周一出示政教處周行事歷，做到德育活動(dòng)責任到人、任務(wù)到崗、時(shí)間到天、考核到位。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校德育工作QQ群的作用，推動(dòng)德育隊伍管理能力和工作效率再提升。引導班主任加強理論學(xué)習，組織參加區級班主任基本功比賽，在全區的理論書(shū)面考核比賽中，我校團體成績(jì)優(yōu)良，其中史曉霞老師獲金壇區班主任基本功大賽一等獎；蘇梅娟獲二等獎；曹亞芬獲理論考核個(gè)人優(yōu)秀獎；史曉霞老師還代表金壇參加了常州市級的基本功比賽。沈峰代表金壇參加了常州市輔導員風(fēng)采大賽，其設計的研學(xué)活動(dòng)視頻獲常州市一等獎。在區學(xué)習貫徹《中小學(xué)德育工作指南》征文活動(dòng)中，沈峰、黃靜靜、史曉霞、馮思舜等4位老師獲一、二、三等獎。本學(xué)期還利用周末時(shí)間，組織優(yōu)秀班主任參加常州市級的名師講座活動(dòng)，不斷更新教育管理理念，提升德育工作效能。
2、改革班級管理模式。執行班主任、配班老師管理考核方案，增強全員育人的意識，形成人人抓德育的良好氛圍。加強班主任工作任務(wù)進(jìn)度考核、管理考核，以考核促進(jìn)步，激勵班主任工作熱情。學(xué)期結束，結合班主任年級民意測評形式，評選優(yōu)秀班主任。
二、突出重點(diǎn)，爭創(chuàng )平安校園
1、常規管理做精做細。一是推行“人人有事做，事事有人管”的班級事務(wù)承包制；二是抓好4個(gè)秩序：集會(huì )秩序、課間秩序、放學(xué)秩序；三是常態(tài)化檢查，每日一巡查，每周一小結，每月一量化。
2、大力加強對學(xué)生的交通安全、飲食衛生安全、網(wǎng)絡(luò )安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）安全教育。利用升旗儀式，邀請消防官兵，開(kāi)展全校消防演練活動(dòng)，強化學(xué)生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的.防范工作。平時(shí)加強校車(chē)的安全管理，關(guān)注路況，出現特殊情況及時(shí)與家長(cháng)溝通。
3、開(kāi)展法制教育、反邪教教育等活動(dòng)。組織高年級學(xué)生開(kāi)展全國第二屆青少年網(wǎng)絡(luò )知識競賽，我校共有60多位學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習并答題，有10多人獲一等獎，50多人獲二、三等獎。組織各班學(xué)生參加“小手拉大手”網(wǎng)絡(luò )反邪教家長(cháng)簽名活動(dòng)，5名學(xué)生獲活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人�；顒�(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步拓展了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的社會(huì )責任感。第4個(gè)“憲法日”當天，我校學(xué)生代表來(lái)到青年廣場(chǎng)參加區宣傳部組織的法制系列宣傳活動(dòng)，同學(xué)們聆聽(tīng)報道、參與簽名、宣誓儀式，讓法在心中生根發(fā)芽。學(xué)期末邀請法制副校長(cháng)開(kāi)展法律法規教育活動(dòng)，增強學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性和用法律武器進(jìn)行自我保護的意識。
三、塑造亮點(diǎn)，深化特色德育
1、抓好微德育。以我校的學(xué)生發(fā)展目標為引導，以晨會(huì )課為突破口，細化德育實(shí)踐活動(dòng)，突出從小事做起，選擇學(xué)生可感知、可參與、可體驗的活動(dòng)，持之以恒地常規教育，增強教育效果的沖擊力。根據時(shí)令特點(diǎn)和上級安排，利用重大節日、紀念日適時(shí)開(kāi)展感恩教師節、慶國慶等形式多樣、生動(dòng)活潑、學(xué)生喜愛(ài)的德育活動(dòng)。
2、綻放暖德育。認真開(kāi)展貧困生資助工作，本學(xué)期共有29位貧困生成功申報了義務(wù)教育資助，一位同學(xué)獲《關(guān)心下一代周報》冰凌花二等獎獎學(xué)金。舉行家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請一年級家長(cháng)參與課堂教學(xué)；2-6年級分批舉行了班級家長(cháng)會(huì )。加強對教師家訪(fǎng)工作的組織管理，鼓勵年輕班主任開(kāi)通班級家校聯(lián)系Q群或微信群，探索手機里的家長(cháng)學(xué)校。針對時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，學(xué)校進(jìn)一步規范心理咨詢(xún)室的建設，開(kāi)放心理咨詢(xún)室，普及心理健康知識，學(xué)會(huì )必要的心理疏導方法；班主任與課任老師與特殊學(xué)生開(kāi)展結對跟蹤輔導活動(dòng)，努力做好學(xué)生心理健康教育工作，幫助學(xué)生解決日常學(xué)習、生活中的困惑。
3、塑造品德育。除了日常的開(kāi)學(xué)典禮、入學(xué)儀式、入隊儀式、基本禮儀教育，我們以“德”、“育”為宗旨，推行少先隊活動(dòng)課建設，分別在二、四年級開(kāi)展了主題教育活動(dòng)。帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂開(kāi)展少先隊研學(xué)活動(dòng)：《漕河君煥顏記》獲省二等獎、《尋訪(fǎng)三星疑云》在常州市少先隊輔導員風(fēng)采大賽中獲研學(xué)活動(dòng)一等獎。組織全校師生觀(guān)摩消防大隊官兵進(jìn)行的升旗儀式，并邀請官兵指導了新一屆校升旗手的升旗禮儀事項。組織金壇綠色家園環(huán)保志愿者到校開(kāi)展綠色環(huán)�；顒�(dòng)，他們走進(jìn)常勝小學(xué)，宣傳的不僅僅是低碳、綠色的環(huán)保理念，更讓學(xué)生們真切的認識自己家鄉的發(fā)展。
四、抓好基點(diǎn)，厚實(shí)德育文化
1、締造完美教室。美麗教室的文化建構，除了環(huán)境布置外，還應該有班名、班徽、班訓、班級承諾(誓約)、道德人格系統等。學(xué)校倡導通過(guò)班級課程、班級慶典、班級活動(dòng)，班級共讀共寫(xiě)共同生活等建設，朝向卓越教室。
2、深化“五彩少年”。繼續推行“五彩少年”活動(dòng)的深入，細化各年級各目標的要求與內涵，輔助于實(shí)施德育校本課程《太陽(yáng)花兒開(kāi)——小公民素奍教育》，讓“愛(ài)生活、懂禮儀、守規則、會(huì )學(xué)習、有特長(cháng)”成為我校學(xué)生的特質(zhì)，成為德育教育的一個(gè)亮點(diǎn)。
秋學(xué)期小學(xué)德育工作總結3
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，對青少年學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向、動(dòng)力和保證的作用。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，提高認識，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期以來(lái)，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、不斷完善校園文化建設，加強班集體建設，鑄就良好班風(fēng)
1、校園是學(xué)生學(xué)習、生活的場(chǎng)所，校園文化的第一性和直觀(guān)性，決定了它在育人方面具有春風(fēng)化雨“潤物細無(wú)聲”的作用。學(xué)校的宣傳欄面積不斷擴大，內容新穎，是我校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。班級文化是學(xué)生才藝展示的最大舞臺，班級文化建設按照“十個(gè)一”的要求來(lái)布置，班級整潔，充滿(mǎn)書(shū)香之氣，使人一走進(jìn)教室，即能感受到讀書(shū)的樂(lè )趣。每個(gè)教室外面墻上的“每月之星”展示欄，更為我校學(xué)生展現無(wú)限的風(fēng)采。教學(xué)樓走廊的布置，為校園增添幾許的藝術(shù)氛圍，使人身在其中，樂(lè )在其中。這些宣傳陣地就像一位位無(wú)聲的老師，用無(wú)聲的語(yǔ)言教育著(zhù)每位學(xué)生，催促孩子們奮發(fā)上進(jìn)。
2、各班以學(xué)校的陽(yáng)光之星評比為基礎，制訂出班級的陽(yáng)光之星的評比方案。一個(gè)良好的.班集體，應該有一個(gè)合理而有效的管理機構，作為班集體的管理核心的，在班主任的指導下，由班長(cháng)領(lǐng)導獨立開(kāi)展班級的各項工作，并完善班級制度。
二、在常規教學(xué)管理中，培養良好的習慣，努力提高學(xué)生素質(zhì)
學(xué)校里常有這樣的一句話(huà)：幫助學(xué)生養成良好的習慣，等于事情做成了一半。所以本校主要從兩個(gè)方面入手，培養學(xué)生良好的習慣，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
1、 課堂學(xué)習習慣的養成。這主要包括學(xué)生的傾聽(tīng)習慣，發(fā)言習慣、作業(yè)習慣。
2、 文明禮儀習慣的養成。這主要包括學(xué)生的儀容儀表、言行舉止等。
三、安全第一，校園平安
安全是學(xué)校第一要務(wù)。學(xué)校成立安全領(lǐng)導小組，分工明確，完善職責，各負其責，層層落實(shí)，層層追究。全體教師能夠時(shí)刻不忘學(xué)生身心安全、學(xué)校財產(chǎn)安全、自我身心健康，能夠做好防范工作，實(shí)現平安校園。學(xué)校堅持月月安全隱患排查制度，每天值班制度，電話(huà)家訪(fǎng)制度，電話(huà)家訪(fǎng)記錄，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )議，學(xué)生點(diǎn)名制度，學(xué)生追查制度，各班級建立學(xué)生通訊簿等。缺課和有無(wú)法處理的情況及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)。各負責教師經(jīng)常檢查學(xué)校安全設施，經(jīng)常性利用班隊會(huì )課、宣傳欄、國旗下講話(huà)、廣播站做好宣傳工作等，切實(shí)把學(xué)校安全落實(shí)到實(shí)處。學(xué)校嚴格禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生，有事情要巧妙的藝術(shù)的適當的和家長(cháng)溝通，建立和諧的師生關(guān)系，受到家長(cháng)的好評，學(xué)校在學(xué)期初與教師、家長(cháng)簽訂責任書(shū)，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )（期中和期末），讓學(xué)生家長(cháng)明確學(xué)生安全責任意識，長(cháng)假前發(fā)放告家長(cháng)書(shū)。為了進(jìn)一步保障學(xué)生安全，學(xué)校規定每星期五的早會(huì )為全校性的安全教育宣傳，班班做好每天的安全一句話(huà)，做到時(shí)時(shí)提醒，時(shí)時(shí)把安全記在心。
四、主題活動(dòng)系列化
�。�1）以活動(dòng)為載體，進(jìn)行教育
學(xué)校通過(guò)每周一的升旗儀式，利用“國旗下講話(huà)”對學(xué)生進(jìn)行主題教育，九月份，開(kāi)展“尊師重教”、“文明禮儀伴我成長(cháng)’”等系列活動(dòng)；十月份開(kāi)展愛(ài)國主義教育專(zhuān)題活動(dòng)，開(kāi)展慶祝建隊節活動(dòng)，舉行了新隊員入隊儀式暨大隊干部就職儀式，對學(xué)生進(jìn)行隊的教育；十一月份開(kāi)展消防教育主題實(shí)踐活動(dòng)、安全與法制教育活動(dòng)；十二月份開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，“文明交通、告別陋習”主題實(shí)踐活動(dòng)；以及安海鎮少先隊主題隊會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)，一月份開(kāi)展慶元旦手抄報展示活動(dòng)。
�。�2） “多維立體”的評價(jià)，激勵學(xué)生身心健康發(fā)展
讓孩子在夸獎中長(cháng)大，這是成功教育的經(jīng)驗。得不到贊揚的人生是灰色的。所以我校開(kāi)展了“美麗學(xué)生、美麗班級”及“綠色中隊”評比活動(dòng)。它不僅點(diǎn)燃廣大學(xué)生積極向上的熱情，同時(shí)又極大地激發(fā)了不同層次、不同類(lèi)型學(xué)生爭先創(chuàng )優(yōu)的積極性，收到了良好的教育效果。
總之，我們的德育工作任務(wù)艱巨，工作中好的經(jīng)驗繼續采納，不足之處努力彌補。我們將以存在的問(wèn)題作為下學(xué)期德育工作的重點(diǎn)，使我們的學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人。
下學(xué)期工作計劃：
一、 繼續加強安全教育，優(yōu)化安全隱患排查制度，加強校園執崗登記。
二、 啟動(dòng)“養成良好習慣，爭做五星級美德少年”評選機制。
三、 以節日以契機，深化主題教育活動(dòng)。
秋學(xué)期小學(xué)德育工作總結4
本學(xué)期，我校德育工作以“三個(gè)代表”重要思想和社會(huì )主義榮辱觀(guān)為指導，進(jìn)一步貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，認真落實(shí)胡在第五次全國少代會(huì )上對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展”的要求。圍繞市教育重點(diǎn)和學(xué)校工作計劃，把德育工作擺在重要位置，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫，努力開(kāi)創(chuàng )德育工作新局面，不斷完善學(xué)校德育工作機制，強化德育工作責任，不斷加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設工作，切實(shí)落實(shí)德育實(shí)效�，F就本學(xué)期德育工作做如下總結。
一、健全德育管理體系，提升德育工作者自身素質(zhì)
學(xué)校進(jìn)行德育教育管理，需要有一個(gè)健全的組織機構。我校建立健全了校、室、班三級管理網(wǎng)絡(luò )，同時(shí)，明確規定各級的德育管理職責。成立了由校長(cháng)、德育主任、大隊輔導員、班主任和法制副校長(cháng)組成德育工作領(lǐng)導小組，從校長(cháng)到基層的班級，形成一種垂直的聯(lián)系，并溝通教導處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作從組織系統方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施。與此同時(shí)，我校注重加強師德師能和班主任隊伍建設。以新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為準則，以教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》為指導，深入開(kāi)展鑄師魂、養師德、樹(shù)師表、正師風(fēng)、練師能活動(dòng)。本學(xué)期，我校組織教師參加“教師的責任”師德演講比賽，其中陳幼玲、占翠蘭分別榮獲第一、第三名；組織教師參加“現場(chǎng)教學(xué)設計”、“教學(xué)課例、案例、論文展示評選”、“教師硬筆書(shū)法、板書(shū)設計”等教師崗位大練兵活動(dòng)，參賽選手均獲得可喜佳績(jì)；組織班主任參加培訓，本學(xué)期派出林案興、蘭彬彬參加市舉辦的班主任培訓，兩位老師回校后，都對本校教師進(jìn)行了二次培訓，效果良好。通過(guò)開(kāi)展或參與這些活動(dòng)，使教師具備了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面提高了教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)能力，為德育工作的有效開(kāi)展奠定了良好的基礎。
二、抓好行為規范養成訓練，實(shí)施常規育人
播種行為，可以收獲習慣；收獲習慣，可以養成性格；養成性格可以成就未來(lái)。規范行為，養成良好的習慣，是學(xué)生健康成長(cháng)的根本保證。三月份，我校根據上級有關(guān)精神，結合自身實(shí)際，扎實(shí)地開(kāi)展“行為規范養成訓練月”活動(dòng)，有效地推動(dòng)了我校精神文明和學(xué)風(fēng)建設，進(jìn)一步推進(jìn)了全體學(xué)生行為規范的養成，營(yíng)造了良好德育軟環(huán)境，實(shí)施了常規育人的功效。
�。ㄒ唬�、提高認識，加強領(lǐng)導
行為規范的養成訓練，是學(xué)校德育的基礎工程。行為規范訓練工作包容方方面面，關(guān)鍵是提高認識，加強領(lǐng)導。學(xué)期伊始，我校就組織全體教師召開(kāi)會(huì )議，學(xué)習有關(guān)文件精神，形成共識，研究制定“行為規范養成訓練月”活動(dòng)方案，并把活動(dòng)方案分發(fā)到每一位教師手中，張貼在每一間教室里面，讓師生明確訓練內容。
�。ǘ�、形式多樣，強化訓練
行為規范訓練工作啟動(dòng)后，我校通過(guò)多種渠道，多種方式，積極采取行之有效的措施，努力提高學(xué)生行為規范養成訓練的效果。
1、加強宣傳，潛移默化。在行為規范養成訓練中，我校注重宣傳教育，利用板報、�？容d體向學(xué)生展現行為規范養成的重要性及意義，利用國旗下講話(huà)、早會(huì )課、班隊課等機會(huì )向學(xué)生講解訓練的內容，讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶。我校還要求班主任有計劃地組織學(xué)生學(xué)習《守則》《規范》等，觀(guān)看有教育意義的影視材料。通過(guò)這些宣傳教育活動(dòng)使學(xué)生提高了思想認識，樹(shù)立了正義感，激勵了了上進(jìn)心。
2、舉行講座，明確是非�！靶袨橐幏娥B成訓練月”活動(dòng)啟動(dòng)之后，我校經(jīng)常性地利用集隊時(shí)間，舉行即時(shí)講座，對學(xué)生進(jìn)行“道德規范”、“文明禮貌”、“言行規范”、“禁毒、法制”、“交通安全”、“社會(huì )公德”等教育，讓學(xué)生明辨是非。同時(shí)，我校要求各班主任每星期組織一次以行為規范養成訓練為主題的班隊活動(dòng)，寓教于樂(lè )，并積極與科任老師配合，把行為規范滲透到各種教學(xué)活動(dòng)中。在全體教師的努力下，我校的行為規范養成訓練得到了有效的開(kāi)展及落實(shí)。
3、細處著(zhù)手，養成習慣。我校在“行為規范養成訓練月”活動(dòng)中，循序漸進(jìn)，指導學(xué)生從細微處入手，從學(xué)習生活中的小事做起，使學(xué)生體驗到養成良好行為規范的重要及意義，樹(shù)立信心，積極參與訓練活動(dòng)。如：開(kāi)展“美化校園、凈化心靈”、“感謝勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)果實(shí)”、“做好學(xué)習主人”等活動(dòng)，取得了良好的收效。
4、自我教育，形成自制。良好行為習慣的形成關(guān)鍵在于自省，在各種環(huán)境中進(jìn)行自我約束。自訓練活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校非常重視學(xué)生的自我教育，致力于學(xué)生自我約束能力的提升。
5、加強監督，鞏固成效。小學(xué)生自制力和持久性差，我校在開(kāi)展訓練活動(dòng)中推選出一批行為習慣較好、較有有組織能力的學(xué)生擔任監督員，明確分工，各司其職，隨時(shí)隨地督促其他同學(xué)的行為。通過(guò)加強監督，鞏固了訓練成效，學(xué)校里違規犯紀現象逐漸減少，學(xué)生的良好習慣也慢慢地養成了。
三、創(chuàng )設活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)中
“教”，既指社會(huì )道德教育，又指德育文化開(kāi)發(fā)，德育工作的“教”的功效應是崇尚美德、簡(jiǎn)樸、正義、秩序和法律，應促使人接受文明，養成規范。教是目的，教必須通過(guò)樂(lè )的.手段才能實(shí)現，教化功能不能脫離使人獲得愉悅的具體形象，受教者總是在體驗樂(lè )趣和感受審美中得到陶冶。本學(xué)期，我校重視活動(dòng)的開(kāi)展，使德育在活動(dòng)中得到落實(shí)。
�。ㄒ唬�、堅持規范的升旗儀式、國旗下講話(huà)和時(shí)事報道。每周一堅持舉行正規的升旗儀式和國旗下講話(huà)，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，感受祖國的騰飛，在教師的國旗下講話(huà)中聆聽(tīng)教誨，在時(shí)事報告中感受時(shí)代變遷，使師生受到了一次又一次的德育醺陶。
�。ǘ�、結合重要節慶日、紀念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)。
1、三月份，舉行“弘揚雷鋒精神”主題教育活動(dòng)。3月5日，是毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習”偉大號召四十七周年紀念日。為紀念開(kāi)展學(xué)習雷鋒活動(dòng)47周年，弘揚民族精神，引導青少年兒童做社會(huì )文明新風(fēng)的倡導者，我校開(kāi)展了“向雷鋒同志學(xué)習，弘揚雷鋒精神”主題教育活動(dòng)。主題活動(dòng)分為三個(gè)階段，第一階段，積累學(xué)習階段，第二階段，實(shí)踐鞏固階段，第三階段，提高發(fā)揚階段至學(xué)期末，開(kāi)展“學(xué)雷鋒，我最棒”活動(dòng)�！跋蚶卒h同志學(xué)習”，在我校已不僅僅是一句口號，我們把這句口號已變成具體的行動(dòng)，落實(shí)到每一個(gè)細微之處，變成永久的一種動(dòng)力。
2、四月份，開(kāi)展了“緬懷革命先烈、繼承革命傳統”系列活動(dòng)。我校通過(guò)開(kāi)展追憶革命烈士先輩活動(dòng)，以寄托對革命先烈的無(wú)限哀思，達到深入貫徹落實(shí)加強學(xué)生的愛(ài)國主義教育目標。一是開(kāi)展宣傳、緬懷革命先烈活動(dòng)，二是開(kāi)展以緬懷革命先烈為主題的詩(shī)歌朗誦會(huì )、故事演講會(huì )、主題班會(huì )等活動(dòng)，三是充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺開(kāi)展“網(wǎng)上祭先烈”活動(dòng)，四是積極倡導文明祭祀、家庭追思、集體公祭等現代文明祭掃方式，表達對先烈的緬懷和敬仰。通過(guò)此次活動(dòng)，廣大師生在緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進(jìn)了師生們愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義情感。
3、開(kāi)展“獻愛(ài)心，助同胞”活動(dòng)。為了支援西南災區人民抗擊旱情和青海玉樹(shù)人民抗震救災恢復得建，我校積極開(kāi)展“獻愛(ài)心，助同胞”捐獻活動(dòng)。此次捐獻我校師生共捐出愛(ài)心款人民幣4487.5元�；顒�(dòng)再一次發(fā)揚中華民族“一方有難、八方支援”的傳統美德，再一次讓師生感受中華民族大家庭的溫暖，再一次升華了情感，滌清了心靈。
4、開(kāi)展“遠離網(wǎng)吧貼近學(xué)習”宣傳教育活動(dòng)。針對在本校部分小學(xué)生中存在的沉溺網(wǎng)絡(luò )游戲、瀏覽不良網(wǎng)站、私自進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳等營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等違反學(xué)校紀律的行為，根據上級有關(guān)部門(mén)的統一部署，我校舉行了“遠離網(wǎng)吧，貼近學(xué)習”宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)介紹一串串觸目驚心的數字，展示了一幅幅令人震憾的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)沉痛的教訓，教育小學(xué)生要珍惜美好時(shí)光，自覺(jué)提高抵抗不良信息的能力，遠離網(wǎng)吧、健康上網(wǎng)。
5、舉行“慶祝六一，放飛夢(mèng)想”系列慶�；顒�(dòng)。今年的“六一”節，經(jīng)過(guò)少先隊精心策劃和全體教師的用心準備，我校舉行了豐富多彩的活動(dòng)，讓全體少先隊員過(guò)了一個(gè)有意義、愉快的國際兒童節。分別舉行了學(xué)生書(shū)畫(huà)美術(shù)比賽，新生入隊儀式，“慶祝六一，放飛夢(mèng)想”合唱比賽和猜謎語(yǔ)、繞口令、摸鹿鼻子、盲人擊鼓、夾珠子、成語(yǔ)接龍、運用爆破音吹蠟燭、巧移乒乓球、搬石頭過(guò)河、比比誰(shuí)的眼力好、快樂(lè )呼拉圈、跳繩、彈球等游園活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，使隊員在積極的參與中體驗快樂(lè )，感受積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節。
6、開(kāi)展“敬老、愛(ài)老、助老系列活動(dòng)�！白鹄蠍�(ài)老是中華民族的傳統美德”，為進(jìn)一步加強青少年的思想道德教育，大力弘揚中華民族敬老愛(ài)老助老傳統美德，在全社會(huì )樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚，我校開(kāi)展了系列敬老、愛(ài)老、助老活動(dòng)。本次活動(dòng)引導了青少年認識長(cháng)輩及老年人的無(wú)私奉獻和人生價(jià)值，培養了青少年對長(cháng)輩及老年人的感恩之情、孝順之心，在校園和社會(huì )形成青少年孝敬長(cháng)輩、關(guān)愛(ài)幫助老年人的和諧氛圍。
7、組織學(xué)生參加各級各類(lèi)競賽。本學(xué)期，我校積極組織學(xué)生參加了市書(shū)法繪畫(huà)競賽、“感恩教師”征文、“我是城市家園小衛士”征文、安全法制知識競賽、第六屆青少年書(shū)信大賽和中心舉行的第三屆“七波輝”杯體育單項競賽、校園歌手大賽等各類(lèi)賽事，取得了良好的成績(jì)。這些競賽活動(dòng)豐富了學(xué)生的學(xué)習生活，張揚了學(xué)生個(gè)性，鍛煉了學(xué)生的能力，醺陶了學(xué)生的品格。
四、加強安全宣傳教育，引導學(xué)生感悟生命價(jià)值
本學(xué)期，我校堅持“安全第一，預防為主”的方針，扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”活動(dòng)，加強安全宣傳教育，引導學(xué)生感悟生命價(jià)值，努力營(yíng)造良好的校園治安環(huán)境和育人環(huán)境，保障師生的身心健康和生命安全，確保校園的安全穩定。我校除了常規性的對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育外，還開(kāi)展各種活動(dòng)，加深學(xué)生對安全的認識，增強對安全事故的預防與應對能力。如開(kāi)展了“安全教育周暨安全教育日”活動(dòng)，此次活動(dòng)通過(guò)圖片展示、專(zhuān)題講座等多種形式對學(xué)生進(jìn)行了較全面的安全宣傳教育，效果較為良好；4月17日，開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，安全出行”的交通安全知識講座，引導學(xué)生更好地保護自身安全，珍愛(ài)生命，遵守交通規則，健康平安地成長(cháng)；開(kāi)展了“防災減災”宣傳教育與演練活動(dòng)，于3月17日開(kāi)展了“防災減災”宣傳教育系列活動(dòng)，于5月12日舉行地震應急逃生演練等，這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，有效地提高了全體師生防災減災的意識和避險自救的能力，切實(shí)提高了學(xué)校防災減災工作水平；開(kāi)展了“管制刀具收繳”活動(dòng)，在收繳過(guò)程中學(xué)校教師對學(xué)生講解了管制刀具的危害并鼓勵學(xué)生向學(xué)校舉報校園及周邊非法制造、販賣(mài)和持有管制刀具的違法犯罪活動(dòng)和線(xiàn)索，活動(dòng)確實(shí)地維護了校園治安秩序，確保了廣大師生生命財產(chǎn)安全；舉行了“法制進(jìn)學(xué)�！毙麄鹘逃v座，5月25日，我校邀請派出所副所長(cháng)鄭秋涼進(jìn)校做法制宣傳教育講座，鄭副所長(cháng)對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規及社會(huì )主義法治理念進(jìn)行了深入的宣傳與詮釋?zhuān)瑫r(shí)就溺水、盜竊、交通、火災、自然災害等事故的預防和救護對師生進(jìn)行了教育與指導，使法制理念及安全意識更深層地進(jìn)入了師生的心中，有力地推進(jìn)了平安和諧校園建設，提升了師生的法制素養，同時(shí)也提高了師生對生命的認識，學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命。
五、加強校園文化建設，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用
我校在上學(xué)期的基礎上，繼續加強校園環(huán)境建設，不斷提高硬化、綠化、美化水平，根據泉州市教育局“十個(gè)一”的要求，結合實(shí)際，科學(xué)規劃，精心布置校園環(huán)境和班級文化氛圍，提升了學(xué)校文化品位；廣泛開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和校園文化藝術(shù)活動(dòng)，組織形式多樣的興趣小組，豐富校園文化生活，濃厚學(xué)校文化環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。
六、拓展育人空間，拓寬德育力量的渠道
本學(xué)期，我校加強了課堂滲透德育的力量，積極開(kāi)發(fā)德育課程，充分挖掘各學(xué)科的“育人點(diǎn)”，讓德育有機地滲透到各學(xué)科的教學(xué)中，發(fā)揮其德育功能。加強班隊會(huì )主題教育，積極開(kāi)展德育活動(dòng)，通過(guò)班隊會(huì )積極開(kāi)展豐富多彩主題教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行有效的思想道德教育。致力搭建家�；�(dòng)平臺，形成家校教育合力，本學(xué)期，我校要求各班主任召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，班主任及科任老師必須對本班學(xué)生進(jìn)行兩次以上的全面家訪(fǎng)，加強了學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
雖然本學(xué)期的德育工作取得了一定的成績(jì)，但是仍一些不足，如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動(dòng)內容不夠豐富，德育工作經(jīng)驗交流較少，德育工作方式缺乏創(chuàng )新等。今后，我們要進(jìn)一步結合小學(xué)德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強德育理論學(xué)習，提高德育工作者的能力，增強德育工作者的責任意識和創(chuàng )新意識，為培養德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
秋學(xué)期小學(xué)德育工作總結5
在這學(xué)期的德育工作中，我校按照起初制定的德育工作計劃，在學(xué)校工作中把德育放在首位，切實(shí)把德育教育落到實(shí)處，做到為了一切的學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切�，F將學(xué)期德育工作總結如下：
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)德育隊伍建設，德育有主體
班主任是一個(gè)班級的靈魂，是班級德育工作的首席執行官。落實(shí)班主任培訓工作是我校德育工作的一大重點(diǎn)。組織班主任不斷學(xué)習，更新德育理念，把所學(xué)到的應用于現實(shí)中來(lái)；多組織老師小組討論，在討論不斷產(chǎn)生一些新的想法，并付諸于實(shí)踐，一些好的做法得以推廣。
班主任是德育工作的主體，家長(cháng)同樣也是德育工作的主體。一個(gè)是在學(xué)校班級起主導作用，一個(gè)是在家庭中起到主導作用。所以家長(cháng)的重要性是不言而喻的。我校通過(guò)固定的家長(cháng)會(huì )，定期與家長(cháng)溝通，及時(shí)了解孩子在家表現，與家長(cháng)共商聯(lián)，同謀劃，一起為了孩子的快樂(lè )成長(cháng)而努力。也鼓勵家長(cháng)多到學(xué)校來(lái)與老師進(jìn)行面對面交流，或者是電話(huà)交流，及時(shí)了解孩子的動(dòng)態(tài)。有時(shí)候甚至不用打電話(huà)，一條溫馨的提示短信往往也能起到很好的效果。
�。ǘ┥谱プ〗逃鯔C，德育有效果
1、班會(huì )、少先隊活動(dòng)是我們德育教育的主陣地。我校充分利用這一主陣地，形成了每月每周固定的一個(gè)主題，班主任老師結合本班級的實(shí)際情況，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，共同完成一堂成功的有實(shí)際效果的班會(huì )課，讓孩子在情感的觸動(dòng)中學(xué)會(huì )做人。如學(xué)校舉行“法制教育”主題活動(dòng)，各中隊通過(guò)自己獨到的形式，把法制意識深入推廣。
2、衛生和紀律評比是我們德育工作的一大平臺。勸導員經(jīng)過(guò)老師的培訓，上崗給每個(gè)班級的衛生和紀律進(jìn)行評分，并對其不足之處提出了改進(jìn)的意見(jiàn)。學(xué)生在活動(dòng)中得到了鍛煉，班級在活動(dòng)中體驗了班集體的榮辱與共。要加強守則和規范的教育，強化衛生、做操、紀律等常規管理和考核，培養學(xué)生養成良好的習慣。
3、學(xué)校組織的活動(dòng)或者教委辦、教育局舉行的活動(dòng)，同樣也是對學(xué)生進(jìn)行道德教育的良機。比如書(shū)畫(huà)比賽、體育競賽等等，我們都抓住適時(shí)的機會(huì )，加以引導和鼓勵，促使孩子更為健康快樂(lè )的成長(cháng)。此外，學(xué)校還重視校園文化建設，力爭讓孩子在快樂(lè )成長(cháng)的過(guò)程中將一些美好的品德加以潛移默化的吸收，可謂是潤物細無(wú)聲！
4、10月13日，利用少先隊建隊日這一契機，邀請校外輔導員顏曉軍老師到校進(jìn)行講座，在講座上，顏老師與孩子們交流了自己的經(jīng)驗以及關(guān)于書(shū)法的若干技巧。
5、在學(xué)生中開(kāi)展文明禮儀知識競賽，在全校范圍內選拔出十名表現突出的學(xué)生，在升旗儀式上進(jìn)行表彰。
�。ㄈ﹤鞑サ掠P(guān)懷，德育啟智慧
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的`發(fā)展，留守兒童的出現頻率越來(lái)越高。于此同時(shí)，班級的后進(jìn)生等一些問(wèn)題也都困擾著(zhù)我們。我們強調在教育孩子的過(guò)程中一視同仁，對待后進(jìn)生、留守兒童等更應花更多的時(shí)間來(lái)關(guān)心，有條件的話(huà)還要深入家訪(fǎng)，切實(shí)幫助他們解決問(wèn)題。
針對不同年齡階段的學(xué)生，我們還制定了不同年齡階段的不同教育目標。低年級的學(xué)生我們著(zhù)眼于幫助他們養成良好的習慣；高年級的學(xué)生我們則是側重于孩子們的心理教育。不僅僅是看到他們的行為，更是看到了之所以有這種行為的深層次的原因，加以疏導，力求減輕他們的壓力和煩惱。
�。ㄋ模┌踩环潘�，德育需保障
安全教育始終是我們德育工作的重點(diǎn)，片刻都不能放松。平時(shí)各班充分利用機會(huì )，宣講安全出行，安全用電等一些十分基本的知識，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識。結合教委辦和教育局開(kāi)展的活動(dòng)，再次突出了安全教育的重要性。清查火患、疫苗接種等等我們認真組織，細心工作，將安全放在重中之重的位置，確保萬(wàn)無(wú)一失。
總之，一學(xué)期以來(lái)，我校德育工作絕大多數得到了落實(shí)，也取得了一定的成績(jì)，下學(xué)期，我們將吸取本學(xué)期工作中的經(jīng)驗，抓實(shí)抓好各項工作，爭取使學(xué)校的德育工作取得讓人滿(mǎn)意的成績(jì)。
工作思路：
1、認真履行教育局、教委辦下發(fā)的各項德育文件要求，以學(xué)校的實(shí)情出發(fā)，做好德育工作。
2、繼續抓好學(xué)生行為習慣的養成教育。
3、努力打造具有特色的德育隊伍。
4、繼續開(kāi)展“日行一善”活動(dòng)。利用有利資源進(jìn)行感恩行善教育，用身邊的先進(jìn)典型影響學(xué)生，用身邊的好人好事教育他們，激勵和引導學(xué)生以先進(jìn)典型為榜樣，不斷培養崇善向善的自覺(jué)意識和行為。
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