中學(xué)工作總結范文15篇

　　總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編整理的中學(xué)工作總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)工作總結范文1

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期我校繼續堅持以德育為首，以教學(xué)為中心，加強學(xué)校的體衛工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養學(xué)生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，加強體育鍛煉，為學(xué)習奠定良好的身體素質(zhì)，努力創(chuàng )造一個(gè)美化、凈化、綠化的校園環(huán)境，努力提高我校的綜合管理水平，爭創(chuàng )一流的具有現代管理水平的先進(jìn)學(xué)校。

　　二、工作措施：

　　1、繼續完善各項規章制度。認真貫徹和執行國家的有關(guān)體育鍛煉．體育競賽制度，《學(xué)校衛生工作條例》，進(jìn)一步完善《沙滘中學(xué)清潔衛生條例》、《沙滘中學(xué)校園管理條例》、《沙滘中學(xué)宿舍衛生管理條例》、《沙滘中學(xué)食堂衛生管理條例》《沙滘中學(xué)課外活動(dòng)管理條例》等規章制度。使我校體衛工作走上制度化、法制化、規范化。

　　2、開(kāi)展"美麗校園"建設.做到既要重視校園環(huán)境的凈化、綠化和美化，更注重校園環(huán)境的教育性、知識性和藝術(shù)性的有機結合。開(kāi)展環(huán)境保護教育，塑造良好的校園文化氛圍。

　　3、加強對體衛工作的檢查。對各項工作堅持評比檢查。每天、每周、每月定期進(jìn)行體衛工作檢查，尤其是一些衛生死角，如宿舍、飯堂、廁所等，必須加強檢查，督促落實(shí)。通過(guò)文明班、文明宿舍、文明學(xué)生、衛生清潔流動(dòng)紅旗等評比活動(dòng)，提高學(xué)生清潔的自覺(jué)性，培養學(xué)生的良好文明行為習慣的形成。加強對體育課的常規管理，不定期對課外活動(dòng)進(jìn)行檢查，減少意外事故的發(fā)生，保證有一個(gè)良好的體育訓練環(huán)境。

　　4、積極開(kāi)展衛生示范小區的建設。重點(diǎn)抓好一兩個(gè)文明示范小區的建設，通過(guò)示范小區的輻射影響，帶動(dòng)全校的衛生工作建設，使學(xué)校的衛生工作上一個(gè)新的檔次。

　　5、積極開(kāi)展健康衛生教育。

　�。�1）、加強心理健康教育，學(xué)校心理健康教育是根據社會(huì )發(fā)展的需要、教育改革的要求和年輕一代心理發(fā)展的規律而提出來(lái)的，它是素質(zhì)教育內容的重要組成部分。因此，我校必須根據本校實(shí)際，學(xué)生的特點(diǎn)，堅持"面向年級，注重發(fā)展"的方針，"差異性原則"，以滿(mǎn)足不同年級、不同學(xué)生的.心理需要，進(jìn)行心理健康教育。如初中則以青春教育、代際關(guān)系調適、情緒調控、自信培養、學(xué)習能力提高、人格塑造等為主要內容。高中則圍繞學(xué)習能力的提高、考試焦慮調適、升學(xué)就業(yè)輔導、人格培養、人生觀(guān)教育等為主要內容。

　　本學(xué)期尤其是針對初三、高三學(xué)生，面對升中、升大試的到來(lái)，學(xué)習的壓力增大，容易出現考試焦慮情緒的情況，我們將加強心理健康教育，通過(guò)班會(huì )、座談會(huì )、聘請心理專(zhuān)家到校進(jìn)行心理輔導等形式，使學(xué)生能以輕松、最佳的狀態(tài)迎接中考和高考，發(fā)揮出應有的水平。

　�。�2）、開(kāi)展青春期衛生教育。針對學(xué)生的生理發(fā)育的情況，及時(shí)開(kāi)展青春教育，主要通過(guò)班會(huì )、個(gè)別談話(huà)、聽(tīng)講座、座談會(huì )等形式，進(jìn)行青春衛生教育。尤其是針對高三升大學(xué)生到臨考前，專(zhuān)門(mén)組織教師對學(xué)生進(jìn)行生理衛生教育，減少干擾因素，調節好最佳的身體狀態(tài)和心理素質(zhì)。

　　6、積極開(kāi)展各種文體活動(dòng)。

　　本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習任務(wù)比較繁重，許多班級都要參加市的統考、省的會(huì )考、升中試和升大試，在這緊張的學(xué)習中，一定要注意勞逸結合，積極開(kāi)展多種的文體活動(dòng)，舉辦一系列的球類(lèi)比賽，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)習效率。特別是加強畢業(yè)班的體育訓練，初三升中試體育合格率要達100%，優(yōu)秀率要排市前列，高三升大班要加強晚練，強化訓練，努力為高考奠定扎實(shí)的身體素質(zhì)。

　　中學(xué)工作總結 篇光陰似箭，轉眼間一個(gè)學(xué)期即將結束了。為了今后工作做得更好，現在把我們英語(yǔ)科組在這學(xué)期所做的工作具體總結如下：

　　(一)我們全體組員在政治思想上要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，不斷加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，不斷提高自身的教學(xué)理論水平。認真組織老師積極參加各項的培訓與考核，并較好完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。

　　(二)認真抓好常規教學(xué)。一學(xué)期以來(lái)，我組始終堅持以教學(xué)為中心，根據我校學(xué)生的實(shí)際情況，中專(zhuān)部和初中部教學(xué)都強化管理，進(jìn)一步規范教學(xué)行為，并力求常規與創(chuàng )新的有機結合，促進(jìn)教師嚴謹、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。分析研究學(xué)生的實(shí)際學(xué)情，結合學(xué)情采用比較科學(xué)合理的教學(xué)方法。中專(zhuān)部旅游和高爾夫專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)教學(xué)主要抓口語(yǔ)訓練，在教學(xué)過(guò)程中提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力。初中部的老師也不斷在教學(xué)中總結經(jīng)驗，抓好月考試工作，為中考做好充分的準備。我組的全體老師在一學(xué)期的教學(xué)工作中，認真備好每一堂課，認真批改作業(yè)。組員間互觀(guān)交流，取長(cháng)補短，加強隨機教研。把常規工作抓嚴、抓細、抓實(shí)，促進(jìn)教學(xué)管理的良性循環(huán)。

　　(三)開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。為了豐富學(xué)生的課余生活，讓我們的學(xué)生更深入的了解學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能的重要性，培養學(xué)生學(xué)習專(zhuān)業(yè)的興趣;提高學(xué)生的語(yǔ)言表達能力和大眾表現能力，為更好的鍛煉學(xué)生適應社會(huì )的競爭能力。我們英語(yǔ)組的老師組織學(xué)生參加(旅游專(zhuān)業(yè)組本學(xué)期舉行了第八屆“我愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)”演講比賽)英語(yǔ)演講或講英語(yǔ)故事。雖然這次參加的同學(xué)不多，但也增加了同學(xué)們的自信，同學(xué)們的藝術(shù)天賦也得到了充分的發(fā)揮。

　　(四)抓好教研教學(xué)活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我們組能按照學(xué)校的時(shí)間安排進(jìn)行教研活動(dòng)，抓好集體備課和組內公開(kāi)課，這學(xué)期我們有兩位老師做了組內研究課(鄧春香老師和黎巧老師)。其他的老師都認真聽(tīng)課和評課。本學(xué)期的科組活動(dòng)，我們還認真組織老師編寫(xiě)了我們學(xué)校的校本教材。我們一共編寫(xiě)了兩套教材(計算機專(zhuān)業(yè)和旅游專(zhuān)業(yè))。

　　總之，我們是一個(gè)團結，求實(shí)創(chuàng )新的集體，在新的一年里，我們英語(yǔ)科組的老師將會(huì )在學(xué)校的領(lǐng)導下。一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的做好每天的工作，為我們的學(xué)校更好更快更強的發(fā)展貢獻自己的力量。

中學(xué)工作總結范文2

　　為確�！鞍踩�教育活動(dòng)月”工作的有序、有利開(kāi)展，各校都成立由校長(cháng)任組長(cháng)，主管安全副校長(cháng)為副組長(cháng)，德育主任、班主任為成員的組織機構。進(jìn)一步明確了領(lǐng)導小組的工作職責和任務(wù)，落實(shí)安全責任追查制。各校以“增強法制觀(guān)念，預防違法犯罪，構建和諧校園”為本次活動(dòng)的主題。

　　二、加大法制教育宣傳

　　活動(dòng)期間各校都利用學(xué)校廣播、校報�？�、法制宣傳板報、墻報、櫥窗、長(cháng)廊等有效宣傳途徑，并以在校學(xué)生學(xué)習、生活密切相關(guān)的法律知識和學(xué)生身邊的案例為主要內容，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。從而加強了學(xué)校法制文化建設，營(yíng)造濃厚的法制宣傳氛圍。

　　三、開(kāi)展法制教育實(shí)踐

　　各校都由法制校長(cháng)組織全體師生共同學(xué)習了《中華人民共和國未成年人保護法》，《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，通過(guò)學(xué)習使學(xué)生的法制意識得到了加強。法哈牛等學(xué)校通過(guò)召開(kāi)法制教育班隊會(huì )；法律知識競賽；以法律為主題的征文或演講活動(dòng)進(jìn)一步鞏固了學(xué)生的法律意識和知識。公主屯等學(xué)校校還建立幫教轉化檔案、結幫教對子，多次同問(wèn)題生談心轉化了他們的思想意識。姚堡等學(xué)校針對本次活動(dòng)開(kāi)展了在學(xué)生中間的查找不文明行為、不禮貌和不道德行為，特別是以大欺小、以強凌弱、等違規違法（犯罪）行為，從而揭示學(xué)生不良行為產(chǎn)生原因找到了解決辦法。高臺子等學(xué)校校通過(guò)致家長(cháng)一封信、家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等形式向家長(cháng)宣傳法律知識，引導家長(cháng)學(xué)法守法，例如：高臺子學(xué)校小學(xué)六年二班班主任柳靜老師通過(guò)家訪(fǎng)形式宣傳法制法律知識，使她所在班學(xué)生家長(cháng)對法律知識有初步認識，從而有效地將法制教育延伸至家庭。從而進(jìn)一步提高學(xué)生遵紀守法意識。

　　在這次“安全活動(dòng)月”活動(dòng)中，新民市高中等學(xué)校都進(jìn)一步加大對事故隱患的排查力度，由學(xué)校領(lǐng)導小組對學(xué)生中攜帶管制刀具等危險品的現象進(jìn)行全面排查，對行為異常學(xué)生進(jìn)行排查摸底，指派專(zhuān)人負責跟蹤，積極做好問(wèn)題生工作，其中新民市高中收繳管制刀具三件，有效防止不良事件和違法犯法案件的`發(fā)生。通過(guò)此次“安全活動(dòng)月”的活動(dòng)進(jìn)一步增強學(xué)生法律意識和法制觀(guān)念，提高他們明辨是非的能力、依法自我保護能力和預防違法犯罪的能力，抵御社會(huì )不良影響，全面提高了中小學(xué)生的遵紀守法意識，營(yíng)造學(xué)生健康成長(cháng)的良好氛圍。

　　一部分學(xué)校利用這次活動(dòng)對突出的交通、飲食、用電等問(wèn)題加大改進(jìn)措施，同時(shí)也深入學(xué)習安全自救知識、其中新民市一高中各班印發(fā)緊急疏散通道平面示意圖進(jìn)行“安全自救演練”活動(dòng)，通過(guò)演練活動(dòng)全校師生提高了安全防范意識，學(xué)生自救求生能力得到進(jìn)一步提高。

　　四、存在的問(wèn)題和整改措施

　　盡管本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功，但與本次活動(dòng)的要求應有一定的差距，存在問(wèn)題具體有以下幾個(gè)方面：

　　1、個(gè)別教師和學(xué)生對本次活動(dòng)認識不高，在活動(dòng)中比較消極，得過(guò)且過(guò)。

　　2、教學(xué)時(shí)間安排與活動(dòng)時(shí)間相沖突，活動(dòng)安排缺乏連續性。

　　3、缺少必要的激勵機制、必要的設備和資金。

　　整改措施：加強學(xué)習徹底傳變師生的思想意識和觀(guān)念。

　　合理安排活動(dòng)時(shí)間，保證活動(dòng)有序開(kāi)展。加大資金投入確�；顒�(dòng)所需要設備和資金。

中學(xué)工作總結范文3

　　一年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求，落實(shí)學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規，落實(shí)教學(xué)改革措施，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現就將一年以來(lái)工作情況總結如下：

　　一、師德方面

　　作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀、社會(huì )主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專(zhuān)業(yè)文化水平。本人能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，擁護黨的領(lǐng)導，擁護黨的各項方針政策，關(guān)心國內外大事,注重政治理論的學(xué)習，團結同志，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽，教學(xué)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。

　　二、教學(xué)情況

　　在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的`學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學(xué)效率。

　　深入細致的備好每一節課。在教學(xué)活動(dòng)中，積極參加年級組組織的教研活動(dòng)，進(jìn)行集體備課，仔細聽(tīng)，認真記，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。然后根據要求，提前備好課，寫(xiě)好教案。備課時(shí)認

　　真鉆研教材，學(xué)習好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)，制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。

　　三、做好學(xué)困生轉化工作

　　作為教師，應該明白任何學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對學(xué)困生則易于發(fā)現其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而學(xué)困生轉化成功與否，直接影響著(zhù)全班學(xué)生的整體成績(jì)。所以，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好學(xué)困生轉化工作：

　　1、用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生。

　　2、因勢利導，化消極因素為積極因素。

　　3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。

　　四、工作中應努力的方向

　　1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。

　　2、加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。

　　3、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛生，增強主人翁意識和責任感。

　　4、利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。

　　5、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題

　　也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

中學(xué)工作總結范文4

　　一、德育工作

　�。ㄒ唬┏珜�全員德育理念，建設高效管理隊伍。

　　倡導全員德育理念，拓展學(xué)校德育工作的主體范圍，從德育團隊建設、整合社會(huì )資源、借助大學(xué)平臺、形成家校聯(lián)動(dòng)、德育融入課堂、學(xué)生自我管理等六個(gè)方面展開(kāi)工作，把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育的各個(gè)方面。

　�。ǘ�）融入核心價(jià)值體系，提升學(xué)生道德素養。

　　培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，是新時(shí)期對學(xué)校德育工作的新要求。面對這一要求，附屬學(xué)校充分發(fā)揮黨團少先隊組織的積極作用，不斷加強和改進(jìn)思想政治工作，注重人文關(guān)懷和心理疏導，著(zhù)力培育學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的`心態(tài)。深化校園精神文明創(chuàng )建活動(dòng)，積極開(kāi)展志愿服務(wù)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)、學(xué)習宣傳道德模范常態(tài)化。

　　二、文化創(chuàng )建

　　以學(xué)生為主體，以校園為主要空間，以育人為主要導向，以精神文化、環(huán)境文化、行為文化和制度文化建設等為主要內容，以“勵志勤學(xué)、明辨篤行”的校訓精神為校園文化建設的核心。以“端正校風(fēng)，整肅學(xué)風(fēng)”為首要任務(wù)，以“充分利用校園宣傳陣地、開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)、優(yōu)化美化校園環(huán)境”為抓手促進(jìn)校園文化繁榮。

　　三、招生工作

　　第一階段 成立領(lǐng)導小組，制訂招生相關(guān)政策，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )。（20xx年2月-3月上旬）

　　第二階段 招生宣傳、考試（20xx年3月中旬-5月中旬）

　　第三階段 維穩 (20xx年5月下旬-7月上旬）

　　第四階段 報到、入學(xué)（20xx年8月-9月）

　　四、人事工作

　　協(xié)助校長(cháng)積極推動(dòng)人事代理教師內轉和職稱(chēng)評定等重點(diǎn)工作。

　　五、創(chuàng )建工作

　　按照市教育主管部門(mén)統一部署，積極參與合肥市創(chuàng )建“未成年人思想道德教育先進(jìn)城市”及“全國文明衛生城市”的相關(guān)工作。

　　提兩條措施供參考

　　一、迫切需要加強教師思想道德建設。

　　學(xué)校黨總支應充分發(fā)揮基層黨組織作用，加強教師思想道德建設。尤其是職業(yè)道德規范建設、價(jià)值觀(guān)念引導和群體心態(tài)優(yōu)化。以形成圍繞附屬學(xué)校發(fā)展，群策群力，同心同德的氛圍。

　　二、迫切需要優(yōu)化完善學(xué)校管理制度體系。

　　學(xué)校行政應在下一年度集思廣益、推陳出新，進(jìn)一步優(yōu)化完善《德育團隊選拔任命考核制度》、《重大工作全員參與制度》等學(xué)校管理制度，不斷實(shí)現“讓制度成體系、讓制度約束人、讓制度促進(jìn)人的發(fā)展”的管理目標。

中學(xué)工作總結范文5

　　回首走過(guò)的xx年，是xx中學(xué)建校以來(lái)工程最多，工作最多、發(fā)展最快的一年；也是成績(jì)最顯著(zhù)、教育教學(xué)水平不斷提升的一年。就整個(gè)學(xué)校而言，大家都比以往更加努力、更加辛苦，就我個(gè)人而說(shuō)，也深感工作更繁重、責任更重大。在工作中，大家給了我有力的支持、配合和幫助，在此我表示衷心的感謝！下面把我一年來(lái)的工作匯報一下

　　一、堅定不移的狠抓教學(xué)質(zhì)量。

　　我堅信“發(fā)展就是硬道理”，并始終把這句話(huà)作為自己治校的指導思想和行動(dòng)指南。一所學(xué)校，歸根到底是靠教育教學(xué)的質(zhì)量來(lái)說(shuō)話(huà)，要用教育教學(xué)的質(zhì)量來(lái)向社會(huì )、向老百姓作出交待。學(xué)校在分析現狀的基礎上，繼續深化初中“聚焦課堂、關(guān)注生命、提高質(zhì)量”的課堂教學(xué)改革，強調以學(xué)案為載體的“合作、互動(dòng)”課堂教學(xué)模式，培養學(xué)生的自主學(xué)習、交流合作等能力，在改革中也提高了教師的專(zhuān)業(yè)能力，已收到初步效果。xx年我們完成了中考“保三爭二”，高考“本科上線(xiàn)超百人”的既定工作目標，再次向社會(huì )交上一份圓滿(mǎn)答卷，學(xué)校連續XX年獲初、高中教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀校稱(chēng)號。初高中均被評為西青區課改優(yōu)秀校。

　　二、持之以恒地加強德育工作。

　　我始終認為“德育是教學(xué)的前提和保證”。在德育工作中，我們以學(xué)生良好的文明行為習慣的養成教育為出發(fā)點(diǎn)，以培養學(xué)生的能力為目標，以全校上下齊抓共管、提高學(xué)生自我管理能力為措施，加強了我校德育工作力度。一年來(lái)，自己全力支持德育處工作，重視德育隊伍建設，出臺并啟動(dòng)了青年班主任培養和考核方案。小小在綜治工作檢查、消防工作檢查、交通安全工作檢查中受到好評。學(xué)校在此被評為西青區社會(huì )綜合治理先進(jìn)單位，我再次被評為先進(jìn)個(gè)人。

　　三、堅持不懈的強化教師隊伍建設。

　　我始終主張在學(xué)校管理中要“以教師為本”“。建設高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的源泉。為此我一再強調，我們的老師必須進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀(guān)念，不斷提高教育教學(xué)的藝術(shù)和能力。作為校長(cháng)我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒自己要知人善任，用其所長(cháng)，要致力于教育人、關(guān)心人、發(fā)展人，尤其是年輕人。我全力支持各處室組織的各種做課、展示、教師基本功比武等活動(dòng)，大力倡導教師讀書(shū)活動(dòng)，堅持請進(jìn)來(lái)、走出去，開(kāi)闊教師視野，通過(guò)�？�，、博客為青年教師搭建交流展示發(fā)展的平臺。今年學(xué)校組織了35歲以下青年教師全員說(shuō)課、作課，并推薦優(yōu)秀教師參加各級比賽活動(dòng)，并取得佳績(jì)，謝廣玲、卿俊英在全國高中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲一等獎；孫乃芹在全國初中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲二等獎；孫慧賓在天津市第五屆青年教師學(xué)術(shù)榮獲二等獎；邢楠等30位教師參加區級“同課異構”優(yōu)秀課評比，其中10位教師獲一等獎、10位教師獲二等獎、10位教師獲三等獎，獲一二等獎比例名列全區各校之首，受到教研室領(lǐng)導好評。教師在各類(lèi)評比中獲區級以上獎勵為做課達48 人次，論文128篇，教學(xué)案例：教學(xué)設計24篇，參賽課件獲國家獎2人次。教師們的實(shí)踐成果還集結在《智慧的教育》一書(shū)中。

　　四、竭盡全力的提高學(xué)校硬件水平。

　　我一向認為，干工作不干則已，干就要干好。要樹(shù)立服務(wù)意識，關(guān)心教職工生活，為教師教育教學(xué)保駕護航。xx年學(xué)校出資安裝了8套多媒體設備，購置了照相機、掃描儀、錄音筆、書(shū)籍，光盤(pán)等，切實(shí)提高教師現代信息技術(shù)的應用能力并為教師備課提供資源保障。在上級領(lǐng)導的支持和關(guān)懷下，學(xué)校改擴建工程現已進(jìn)入收尾階段，標準400m操場(chǎng)于xx年暑期竣工并投入使用，體育館、報告廳、食堂將于xx年投入使用，屆時(shí)將極大改善現有辦學(xué)條件，使我校硬件水平再上新臺階。

　　五、如饑似渴的提高自身素質(zhì)。

　　陶行知先生說(shuō)：一個(gè)好校長(cháng)，就是一所好學(xué)校。作為校長(cháng)首先應做首席學(xué)習者。所以日常工作中，自己也能堅持不斷的學(xué)習，同時(shí)注重不斷積累，把學(xué)習看做是一種享受，堅持上網(wǎng)，如看名家博客，閱讀書(shū)籍，開(kāi)闊視野，并把看到的好的文章及時(shí)通過(guò)自己的博客與其他教師共享。在xx年，撰寫(xiě)了兩篇論文《建設高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的源泉》《新課程理念下如何構建人文的化學(xué)課堂》參加了西青區創(chuàng )新杯評比并報送市里參評。另外《剛柔相濟，讓教師充滿(mǎn)幸福感的工作》在天津市第三屆名校長(cháng)高峰中獲得一等獎并進(jìn)行了大會(huì )發(fā)言�！钝`行辦學(xué)理念，讓師生共同成長(cháng)》在天津市初中教育委員會(huì )舉辦的年會(huì )上被選為書(shū)面交流材料。

　　六、全心全意的維護班子團結。

　　作為支部書(shū)記、校長(cháng)，是班子中的領(lǐng)軍人物，工作中尊重其他領(lǐng)導的建議和意見(jiàn)，支持各位領(lǐng)導的工作，出現問(wèn)題敢于負責，做他們的堅強后盾。也同時(shí)要求干部對個(gè)人分工負責的工作敢于大膽負責，不推諉扯皮，形成良好團結協(xié)作的氛圍。雖然自己是班子中的一把手，但同時(shí)是班子的一名成員，工作中認真堅持民主集中制，維護班子的權威。議事嚴格按照“集體領(lǐng)導、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì )議決定”的原則，在貫徹落實(shí)上級大政方針、重要工作部署、人事、經(jīng)費等重大問(wèn)題上，堅持集體討論決定，不搞“一言堂”，作到會(huì )上充分發(fā)表自己的意見(jiàn)，虛心聽(tīng)取其他成員的意見(jiàn)，會(huì )上一旦決定的事，首先身體力行，決不在會(huì )下亂說(shuō)。在自身形象塑造上，自己做到廉潔奉公、無(wú)私無(wú)畏，嚴以律己、寬以待人、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守。

　　七、真摯熱情的為教師謀福利、辦實(shí)事。

　　為教師謀福利、辦實(shí)事，急教師所急，想教師所想，是我的一貫宗旨。除了想方設法提高教師福利以外，工作中把教師的事情當大事去安排，在現有條件上盡可能給老師們提供良好的辦公條件和周到的服務(wù)。在崗教職工及其父母有大病校領(lǐng)導、工會(huì )前去探望，教職工父母、公婆、岳父母病故學(xué)校為其喪失補貼200元，并前去吊唁。在教師婚慶等重要時(shí)刻，我都力所能及為教師提供必要的幫助，這也是我作為一名校長(cháng)的職責和義務(wù)。學(xué)校在xx年春節組織干部及部分教師對退休教職工進(jìn)行春節慰問(wèn)并送去慰問(wèn)金，對家庭生活困難的教職工、孤老戶(hù)等定期探望，春節前夕組織紅十字青少年前去做衛生、送上春聯(lián)。教師節組織離退休教職工參觀(guān)楊柳青石家大院、游覽楊柳青名鎮，并同現崗教職工聯(lián)誼聚餐，使老教師們非常感動(dòng)。

　　回顧一年的'工作，取得一些成績(jì)，得到了老師們的認可，但也存在一些不足。如對老師關(guān)心的還是不夠，對教學(xué)的指導力度還不到位，工作中還欠缺深入細致等。希望老師們真誠提出寶貴意見(jiàn)，幫助我改進(jìn)工作。

　　老師們，我的工作離不開(kāi)全體教師的支持。一年來(lái)，全校教師和我同甘共苦，風(fēng)雨同舟，共同創(chuàng )造了xx中新的輝煌。我沒(méi)有一天是離開(kāi)了大家的幫助和支持，沒(méi)有一天不慶幸自己工作在這樣一個(gè)優(yōu)秀的團隊里。如果說(shuō)我的工作有一點(diǎn)成績(jì)的話(huà)，這個(gè)成績(jì)是屬于大家的。因此，我要真誠的說(shuō)一聲，感謝老師們！xx中未來(lái)發(fā)展面臨的問(wèn)題和困難還很多，面臨的競爭和壓力也相當激烈，我們還有很多的差距需要彌補，還有許多困難需要克服。發(fā)展才是硬道理，改革才有出路，我要以務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)和工作態(tài)度，堅持改革方向，下大力氣狠抓內涵發(fā)展。為此我一天也不敢有絲毫懈怠。

中學(xué)工作總結范文6

　　20xx年二年級期末結束之際，年級辦公室召開(kāi)碰頭會(huì )，就二年級教師教學(xué)管理的評價(jià)，新高三班主任和任課教師的調整，復讀生招生等幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論，形成提綱，上報學(xué)校黨委。

　　7月10日，安排好補課期間的作息時(shí)間表、課表。

　　7月11日，新組建的高三全體教師召開(kāi)第一次會(huì )議。

　　會(huì )上，年級主任曾主任就新高三的會(huì )議制度、教研活動(dòng)、考試等工作作了具體化、規范化的安排。

　　z副校長(cháng)就教師的工作紀律、精神面貌、第一輪復習發(fā)表了自己的意見(jiàn)和看法。

　　朱校長(cháng)zz，從五個(gè)方面對高三教師的士氣、紀律、備課提出了嚴格要求，并充滿(mǎn)期望地提出了新高三的奮斗目標。

　　高三工作正式拉開(kāi)序幕。本學(xué)期高三工作嚴格按以下制度進(jìn)行：

　　一、班主任例會(huì )制度

　　這一屆高三學(xué)生人數多，整體質(zhì)量差，層次復雜，針對這一情況，年級制定班主任例會(huì )制度，每周星期一升旗儀式結束后，班主任在年級辦公室召開(kāi)會(huì )議，年級辦公室就上一周存在的問(wèn)題，本周工作的任務(wù)作通報和安排，特殊情況另行召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，對班主任工作提出更高、更嚴格的要求，向管理要效益。

　　二、備課組長(cháng)例會(huì )

　　每周星期一7：00—7：20為備課組長(cháng)會(huì )議，年級就備課、教研、考試等存在的問(wèn)題進(jìn)行通報，協(xié)調各科教學(xué)，并提出要求，對本周教研活動(dòng)部署安排。

　　三、教研活動(dòng)制度

　　每周星期一7：20—9：30為各備課組活動(dòng)時(shí)間。每次教研活動(dòng)都必須確定好專(zhuān)題，提前指定發(fā)言人；每次月考和統測后必須有質(zhì)量分析和試卷評析，標準答案考后必須迅速印發(fā)給學(xué)生。教學(xué)教研必須切實(shí)貫徹落實(shí)朱校長(cháng)提出的三個(gè)研究和一個(gè)反思的.科學(xué)備考要求。每次教研活動(dòng)記載表必須上交年級。

　　四、考試制度

　　1、每周一次月考。

　　2、語(yǔ)文、外語(yǔ)、綜合科間周一次統測，星期六晚上為統一考試時(shí)間，特殊情況另行調整。

　　3、校內考試和統測必須精選題目，自行組卷。

　　五、人盯人工程

　　班主任和科任老師共同確定培尖目標和治跛目標，每次考試和測試后，各科老師必須有針對性地進(jìn)行談話(huà)和訓練，并作好記載。年級辦公室把它作為平時(shí)環(huán)節獎的考評標準之一。

　　總之，新的學(xué)期，高三年級辦公室在學(xué)校黨委的直接領(lǐng)導和指導下，和高三全體教師一起，不畏艱苦，克難奮進(jìn)，為20xx年高考的全面豐收打下了堅實(shí)的基礎。

中學(xué)工作總結范文7

　　xxxx年我校退管會(huì )根據上級退管工作計劃精神，以開(kāi)拓創(chuàng )新的姿態(tài)，制定出適合本校實(shí)際的工作計劃，并在實(shí)踐中積極貫徹落實(shí)老年人保護法，以人為本，努力提高“為老”服務(wù)的質(zhì)量，擴展“為老”服務(wù)的內容，關(guān)愛(ài)生病退休教職工，依法維護退休教職工合法權益，為構建和諧社會(huì )貢獻一份力量�，F將一年工作總結如下：

　　一、工作思路明確，計劃措施到位

　　1、堅決貫徹落實(shí)上級退管工作的有關(guān)規定，維護退管教工的合法權益，盡力為退休教工實(shí)現“老有所為，老有所樂(lè )”和為困難退休教工提供服務(wù)，是我們退管工作堅持的指導思想。

　　2、退管工作領(lǐng)導機制健全，退管干部能認真參加每一次退管會(huì )議，并及時(shí)與校黨、政領(lǐng)導匯報工作，爭取黨政的支持。同時(shí)建立完善的組織工作制度，認真落實(shí)上級工作會(huì )議精神。

　　3、建立退休教工“一人一卡”資料檔案，并經(jīng)常與他們溝通信息，反饋學(xué)校的發(fā)展面貌，了解他們的退休生活現狀。

　　4、強化、優(yōu)化退休教職工網(wǎng)絡(luò )。退管工作及時(shí)詳細地向退休教職工公開(kāi)。

　　5、建立教工團員、黨員與退休教職工結對子制度，倡導“尊老、愛(ài)老”的良好社會(huì )風(fēng)尚。

　　6、退管工作有計劃，有措施，并認真予以落實(shí)。

　　二、維護合法權益，關(guān)心落在行動(dòng)

　　1、我校退管會(huì )充分認識到，重視老年人，愛(ài)護老年人，幫助老年人是各級黨政領(lǐng)導都要擔負起的法律責任，也是構建和諧社會(huì )不可缺失的部分。因此，我們繼續做好了xxxx年《市總綜合B類(lèi)保障計劃》的投保工作，并同時(shí)做好《第五輪退休重病保障金》投保工作，切實(shí)維護退休教職工的合法權益。

　　2、3月份，組織退休教師前往海鶴醫院進(jìn)行體檢，切實(shí)關(guān)心退休教職工的身心健康。

　　3、暑期里，我們的黨政工等有關(guān)領(lǐng)導在王冰校長(cháng)的帶領(lǐng)下冒著(zhù)酷暑上門(mén)慰問(wèn)退休教職工，為他們送上一份夏日的清涼。

　　4、在今年10年23日，在退休教職工回娘家座談會(huì )上，工會(huì )主席向退休教職工征詢(xún)了暑期療休養的安排。

　　5、教師節和元旦，我們邀請退休教職工回娘家與全體教師一起聯(lián)歡，共慶自己的節日。

　　6、對于一些生病住院或患慢性疾病不能來(lái)參加活動(dòng)的退休教職工，校黨政領(lǐng)導及退管干部還及時(shí)上門(mén)探望，并送上慰問(wèn)金及實(shí)物。

　　三、豐富精神文化生活，提高生活質(zhì)量

　　1、關(guān)心退休教工的精神生活，每年為他們訂閱《文匯報》。

　　2、在今年的“九九”重陽(yáng)節，我們組織退休教師齊聚新郁大酒店用餐聊天，晚上組織退休教師前往金茂音樂(lè )廳觀(guān)賞爵士樂(lè )，歡度重陽(yáng)節。

　　3、冬令期間，我們還為退休教職工特地準備了一份冬令補品送到退休教職工手中。讓他們感受到學(xué)校組織的溫暖和關(guān)懷。

　　4、元旦期間，黨政領(lǐng)導請退休教師在新郁大酒店聚餐，辭舊迎新，歡度新年。

　　四、鼓勵老有所為，繼續發(fā)揮作用

　　1、學(xué)校鼓勵退休教工老有所為，繼續為教育和社區精神文明建設作貢獻，目前退休教工中，有的`在學(xué)校任教，如胡建翔，有的在社區發(fā)揮作用，如袁寶華，有的在推動(dòng)學(xué)校綠化建設等活動(dòng)中起骨干作用，如宗振年。

　　2、學(xué)校有教育教學(xué)活動(dòng)，也會(huì )邀請退休教工擔任評委，如今年的青年教師基本功大賽中，我們就邀請了袁寶華老師擔任了評委。

　　一年來(lái)，我校退管會(huì )本著(zhù)重視老人、愛(ài)護老人、幫助老人的宗旨，切實(shí)可行地為退休教職工辦實(shí)事，辦好事，得到了廣大退休教職工的好評。今后我們將繼續以開(kāi)拓進(jìn)取的姿態(tài)，拓展退管工作渠道，更好的為廣大退休教職工服務(wù)好。

中學(xué)工作總結范文8

　　在本學(xué)期，履行校醫工作職責，我全面貫徹學(xué)校衛生工作條例，及時(shí)監測學(xué)生健康狀況，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養學(xué)生良好的衛生習慣，盡力改善學(xué)校的衛生環(huán)境和教學(xué)衛生條件，提高師生的健康水平，做好服務(wù)育人的工作，總結如下：

　　一、加強醫務(wù)室環(huán)境衛生管理，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境。

　　本學(xué)期我要求做到責任區內無(wú)死角，無(wú)各類(lèi)暴露性垃圾，無(wú)紙屑、無(wú)瓜皮果殼、無(wú)其它各種雜物。醫務(wù)室內無(wú)亂涂亂畫(huà)現象，無(wú)其它足跡，室內物品擺放整齊、墻壁上無(wú)蜘蛛網(wǎng)、電燈吊扇無(wú)積塵，窗明幾凈。

　　二、預防疾病、常抓不懈

　　在學(xué)校，師生的保健工作是極其重要的，我針對學(xué)校的常見(jiàn)病、多發(fā)病，利用廣播、周報、專(zhuān)欄的形式，大力展開(kāi)宣傳，指導學(xué)生如何防病治并病。尤其是傳染病的預防，在傳染病的不同流行季節，為了避免傳染病的流行，除了搞好宣傳外，還及時(shí)對學(xué)生學(xué)習環(huán)境進(jìn)行消毒，發(fā)放各種消毒藥品，指導學(xué)生如何正確使用。在今春的防控 “流感”過(guò)程中，嚴格按照 “學(xué)校預防與控制‘流感’工作指導”的要求，保持高度工作責任感，確保各項措施落實(shí)到實(shí)處。做到教室時(shí)時(shí)通風(fēng)，加強晨檢和學(xué)生因病請假報告制度，堅持每天進(jìn)行全校學(xué)生進(jìn)行疾病晨檢和記錄，密切掌握學(xué)生健康動(dòng)態(tài)，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。為控制“水痘”流行，在嚴格做好各項工作的同時(shí)，我們還注意加強與社會(huì )、家長(cháng)的溝通宣傳工作，爭取家長(cháng)的理解和配合，學(xué)校還組成了應急小組，保持高度的警惕性，一旦發(fā)現問(wèn)題就馬上采取積極的.應對措施，及時(shí)向上級教育、衛生部門(mén)報告。同時(shí)，對學(xué)校的各教室，辦公室，樓道進(jìn)行徹底的消毒，為師生提供了一個(gè)安全、整潔的學(xué)習環(huán)境。由于工作做得扎實(shí)有效，因此我校沒(méi)有發(fā)生疫情及疑似病例，保證了教育教學(xué)的正常運轉。預防疾病、促進(jìn)健康，是我們的根本目的，經(jīng)常對各種常見(jiàn)病、季節性疾病、傳染病進(jìn)行宣傳和預防，開(kāi)展學(xué)生群體保健服務(wù)活動(dòng)。

　　三、抓好個(gè)人衛生，提高師生健康水平。

　　打掃易，保持難，這是衛生工作的常識。所以要搞好衛生工作，必須從源頭著(zhù)手，即提高全體師生的思想認識，養成愛(ài)衛生的良好習慣，這就是我們所說(shuō)的養成教育。為養成學(xué)生的衛生習慣，各衛生職能部門(mén)充分利用、廣播、黑板報、晨會(huì )、等各種陣地，開(kāi)展衛生教育，號召廣大學(xué)生自覺(jué)遵守衛生制度，自覺(jué)養成衛生習慣，人人爭做文明學(xué)生。要求學(xué)生認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠

　　化及設施，不損壞公物 ”等八個(gè)不。認真做好兩操，注意用眼衛生，養成良好的用眼衛生習慣，做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。不定期組織衛生檢查員進(jìn)行學(xué)生個(gè)人衛生抽查，每月進(jìn)行一次全校學(xué)生個(gè)人衛生大檢查，以促進(jìn)學(xué)生良好的衛生習慣的養成。

　　對于醫務(wù)室的各種器材、藥品的管理，嚴格按照要求進(jìn)行，做到藥品不浪費，購藥帳目清楚，嚴把進(jìn)藥關(guān)口，保證了全校師生的用藥安全。

　　總之，在這一年的工作中，我比較圓滿(mǎn)的完成了各項任務(wù)，為師生們有安全、衛生的工作、學(xué)習環(huán)境貢獻了微薄之力。今后需再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。

中學(xué)工作總結范文9

　　火熱的七月，喜有難得的清涼，在緊張忙碌中，我們送走了上期。07年上期，一個(gè)非常短暫的學(xué)期，學(xué)生開(kāi)學(xué)報名的情景猶在眼前，轉瞬就到期末，現就上期教導處工作做以下工作總結：

　　一、教育教學(xué)工作：

　　學(xué)校常規教育教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導下有序開(kāi)展，通過(guò)大家的不懈努力，本期教育教學(xué)工作碩果累

　　累：

　　初中三年級參加畢業(yè)會(huì )考，90人參考，12人被六中網(wǎng)班錄取，71人上普高錄取線(xiàn)，上線(xiàn)率高達92.2%。將我校教育教學(xué)工作推上了一個(gè)新臺階。

　　初中二年級期末考試全優(yōu)生xx名，集優(yōu)生xx名。

　　初中一年級期末考試全優(yōu)生xx名，集優(yōu)生xx名，也取得了可喜成績(jì)。

　　二、教學(xué)“六認真”工作：

　　本期經(jīng)過(guò)三次教學(xué)“六認真”檢查，每次檢查都認真作好記錄，作好了總結。并實(shí)行量化打分，充分反應了教師們平時(shí)的“六認真”工作情況。絕大部分教師都是兢兢業(yè)業(yè)對待工作，且有些教師出色地完成了教學(xué)“六認真”工作。

　　白新春老師備課詳實(shí)，復習計劃針對性強。課時(shí)達65課時(shí)，超標15課時(shí)，試卷做19課時(shí)，改12次，她的“六認真”工作，不以數量多少，只為教學(xué)需要，值得很多教師學(xué)習。

　　陳雪梅老師，備課環(huán)節設置緊湊，作文備課中有針對性地對學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作引導，班務(wù)工作仔細，每周1——5都對班級情況做了詳細記錄，弱差轉化達9人次，值得其他班主任借鑒。

　　還有周建老師，人年輕，經(jīng)驗不足，但后半期以來(lái)，堅持做好每課反思，長(cháng)期堅持也將會(huì )取得明顯效果。做得好的教師不能一一詳評，徐俊熙老師堪稱(chēng)教學(xué)老黃牛，還有謝一卉、錢(qián)時(shí)林、席弟春、蔣琴、劉俊、趙容

　　三、教研工作獲豐收

　　學(xué)校常規教研，今年只設了文理兩大組，在組內又分小組。兩個(gè)大組都較好地完成了教研工作，特別是理科組，安排得當，進(jìn)行有序，無(wú)論是上課還是評課，都讓教師們在專(zhuān)業(yè)成長(cháng)上進(jìn)了一大步。外出賽課，經(jīng)片區選報，四個(gè)科目我們參加了三個(gè)科目的比賽，參賽教師較為出色地完成了比賽，獲得了可喜的成績(jì)：劉英老師獲信息技術(shù)一等獎，白新春老師獲外語(yǔ)二等獎，王軍老師獲歷史二等獎，另有多位教師發(fā)表論文。同時(shí)，本期理縣同仁還到學(xué)校獻課一次，觀(guān)摩學(xué)校教研工作、普教工作一次，實(shí)現了教研工作走出去，請進(jìn)來(lái)的要求，達到了促進(jìn)步，促發(fā)展的目的。

　　四、普教科研工作

　　學(xué)校繼續堅持對省級課題《“留守娃”良好習慣的養成和培養途徑的探索》的研究。參研教師也都積極撰寫(xiě)個(gè)案或論文，有力地推動(dòng)了研究工作的進(jìn)程。

　　五、普九和繼教工作

　　“普九”工作穩步進(jìn)行，我校普九各項都順利完成，通過(guò)自查，基本達到“雙高”普九指標，為今后我鄉“普九”工作奠定了堅實(shí)的基礎。

　　繼續教育方面，為了提高自身素質(zhì)，增強業(yè)務(wù)能力，我校教師參加了各種形式的`繼續教育。目前有11名同志正在參加各種學(xué)歷晉升培訓，有力地提高了學(xué)校教師學(xué)歷結構。

　　六、存在不足

　　1、常規教研主動(dòng)性不強。雖然文理組都在開(kāi)學(xué)之初做出了安排，但教師缺乏主動(dòng)性，未能按安排展開(kāi)教研活動(dòng)，導致時(shí)間延誤，文科組還有一名同志未上教研課這學(xué)期就結束了。

　　2、“六認真”工作美中有不足，極少部分教師對待“六認真”工作存在應付，備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改，比夠檢查標準，一字不多，且備課指導性不強，有待來(lái)期改正。

　　3、普教科研積極性不高，很多參研的教師都是在臨近期末或期末才匆匆補個(gè)案，沒(méi)有起到平時(shí)積累，為研究提供佐證材料的作用。

　　緊張、忙碌是上期的感覺(jué)，滿(mǎn)意、豐碩是上期的收獲。同志們的努力為上期劃上一個(gè)完美的句號。希來(lái)期我們承本期之優(yōu)秀成績(jì)，改本期的不足，共同創(chuàng )造唐家初中的輝煌。

　　最后，祝大家暑期愉快，家庭幸福！

中學(xué)工作總結范文10

　　作為一名新班主任，沒(méi)有老教師豐富的帶班經(jīng)驗，自己在摸索與反思中走過(guò)。一年來(lái)，喜悅過(guò)，激動(dòng)過(guò)，也傷心過(guò)，失落過(guò)。認真的回想一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我在教育學(xué)生成長(cháng)，自己也在成長(cháng)。

　　一、為人師表，率先垂范

　　班級是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的組織單位，而班主任則是這個(gè)單位的領(lǐng)導者、組織者和管理者，班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對創(chuàng )設良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，培養全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(cháng)，開(kāi)展的教育活動(dòng)最多，對學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書(shū)。因此，規范學(xué)生的行為，首先要規范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。我作為一名新班主任，在日常工作中，凡是我要求學(xué)生做到的，我一定首先帶頭做好：要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到 尊重每一位學(xué)生人格，從不挖苦諷刺他們，例如：我經(jīng)常對他們講：不管你們以前怎么樣，現在來(lái)到了九江中學(xué)，你們就站在了同一條起跑線(xiàn)上，我不知道你們誰(shuí)是擇校生誰(shuí)是正取生，我也不想去看，因為我不想讓他影響我對你們的看法，現在在我的心中，你們都是平等的，你們每一個(gè)都是都很聰明，只要你們努力學(xué)習，可以由最后一名變成第一名，但如果你們不努力，一樣由第一名變成最后一名，記�。骸皼](méi)有什么不可能發(fā)生的”；教育他們熱愛(ài)勞動(dòng)，現在的學(xué)生在家都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，有的連掃把都不會(huì )拿，掃地的姿勢讓人看著(zhù)難受，所以開(kāi)學(xué)初，每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛生和教室清潔衛生，先給他們做示范，再手把手的叫他們如何掃，學(xué)生不但對我的嘮叨沒(méi)什么不滿(mǎn)，而且是認真的聽(tīng)認真的模仿，不會(huì )忘記在示范性高中評估時(shí)學(xué)生對我說(shuō)的一句話(huà)——老師你好棒，和我們一起干，不是只站在下面指手畫(huà)腳。每次我都和學(xué)生并肩作戰，站在高高的窗臺上和學(xué)生一起擦窗玻璃，“老師小心點(diǎn)，”學(xué)生一句不經(jīng)意的關(guān)心讓我感動(dòng)萬(wàn)分，就是這樣的并肩作戰使學(xué)生更加賣(mài)力，很多的工作不用我吩咐，他們都做的很好，那段時(shí)間還經(jīng)常打掃衛生到很晚，有時(shí)連晚飯都錯過(guò)了，他們沒(méi)有任何怨言而且每次打掃完都是很高興的分享著(zhù)勞動(dòng)成果；要求學(xué)生養成良好的晚自習學(xué)習習慣，我就堅持晚自習坐班兩周，每天晚自習按時(shí)到教室，靜靜的看書(shū)輔導，慢慢的學(xué)生看到眼里記在心里，晚自習不再遲到，自習期間說(shuō)話(huà)的也逐漸減少。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教育，同時(shí)也贏(yíng)得了學(xué)生的愛(ài)戴。教師是學(xué)生心目中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應提高自身素質(zhì)，樹(shù)立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當好學(xué)生健康的指導者和引路人。

　　二、 反思中成長(cháng)

　　“開(kāi)始時(shí)一定要對學(xué)生嚴肅，不要對他們嬉皮笑臉的，否則他們不怕你，以后你就難管了�！苯�(jīng)驗豐富的前輩這樣告訴我，感覺(jué)有道理。自己一定要在學(xué)生中建立起威信，讓他們對我言聽(tīng)計從。于是每天都板著(zhù)面孔走進(jìn)教室，哪怕走到教室門(mén)口還笑著(zhù)，對學(xué)生犯下的錯誤也是不依不饒。剛開(kāi)始時(shí)，學(xué)生確實(shí)是小心翼翼，一種成就感讓我暗自竊喜。但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，他們開(kāi)始有所反叛，個(gè)別大膽的學(xué)生給我點(diǎn)提示，個(gè)別在周記中寫(xiě)，隱隱的我感到有點(diǎn)不對勁，想聽(tīng)

　　聽(tīng)學(xué)生的心聲，就布置了一篇周記：給班主任說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。周記收上來(lái)，讓我大吃一驚，其中一篇這樣寫(xiě)道：老師，我們好懷念軍訓時(shí)的你，那時(shí)你天天對我們微笑，看到你的笑容，我們就感覺(jué)到自己是九中的.學(xué)生，所有的辛苦和勞累也都煙飄云散了。而現在你的笑容不知去哪里了，怎么也找不到，你天天黑著(zhù)臉對我們，雖然我們看著(zhù)怕，但我們的內心卻不服氣。還有學(xué)生寫(xiě)：老師你很漂亮，你笑起來(lái)更漂亮，多點(diǎn)微笑吧，不要對我們板著(zhù)臉�！�…諸如此類(lèi)，大部分的學(xué)生都是反映差不多這樣一種意見(jiàn)，有的學(xué)生語(yǔ)言更重�？粗�(zhù)這些，一開(kāi)始很激動(dòng)，怎么想不通為什么學(xué)生就不理解自己的一片苦心，在傷心與痛心中反思了整整一周，還請教其他的老師，終于明白微笑的作用與魅力。于是專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了一次班會(huì )課——敞開(kāi)心扉話(huà)真情。從此以后我也不再關(guān)閉我的笑容，并且施展微笑的魅力，贏(yíng)得了學(xué)生的尊重和愛(ài)戴。我想說(shuō)：微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開(kāi)啟德育成功的大門(mén)，幫助學(xué)生們茁壯成長(cháng)。

　　三、用真情樹(shù)立學(xué)生的人生觀(guān)

　　班主任培訓上學(xué)到：多給學(xué)生談心，了解他們的內心世界。所以我就去找學(xué)生談心，有時(shí)一個(gè)學(xué)生幾乎要談一個(gè)晚自習，所以幾乎每個(gè)晚自習的時(shí)間都花在和學(xué)生談心上，時(shí)間長(cháng)了，次數多了，感到只是空洞的話(huà)語(yǔ)還不行，還要動(dòng)情。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)和一個(gè)學(xué)生的談話(huà)：

　　師：××，你很熱情，很活潑，很有能力，但是如果你能改一改愛(ài)動(dòng)的不良習慣的話(huà)，你將會(huì )更優(yōu)秀。

　　生：老師，缺陷也是一種美。

　　師：你真的這樣認為？

　　生：是呀，我給你講個(gè)故事吧。一個(gè)鐵餅原來(lái)滾動(dòng)的速度很快，天天都在快速的滾動(dòng)，以為自己是最厲害的。突然有一天不小心撞破了一塊，他再也滾動(dòng)不那么快了，所以他就很傷心失落。這時(shí)有人告訴他，你不妨用另外一種心態(tài)去看他。于是他嘗試著(zhù)去做，這時(shí)他的速度雖然不再那么快，但卻看到了路邊以前從來(lái)沒(méi)有發(fā)現的美景，原來(lái)缺陷也是一種美。

　　師：是的，缺陷也是一種美，但你好像把這種缺陷的意義理解錯了……

　　生：老師，你不用給我講解大道理，我聽(tīng)得多了，以前的老師比你講的好的多，你還要再學(xué)習學(xué)習

　　師：……

　　我啞口無(wú)言，這樣的學(xué)生只談話(huà)是不成的，在以后的生活中，我注意觀(guān)察他的行動(dòng)，用自己的行動(dòng)、用事實(shí)說(shuō)服他、感染他。后來(lái)他的改變也確實(shí)讓我感到欣慰。

　　再有一個(gè)學(xué)生他打架了，而且誠懇的承認了錯誤，我沒(méi)有嚴厲的批評他，而是給他信心，仍然讓他作班干部，平時(shí)還經(jīng)常的關(guān)心個(gè)他，我的真誠換得了他對工作的賣(mài)力，學(xué)習的踏實(shí)，還經(jīng)常找我聊心中的迷茫。有同學(xué)告訴我說(shuō)他談戀愛(ài)了，我并沒(méi)有直接問(wèn)他，告訴他有些事情想同了再給我聊，后來(lái)他果然自動(dòng)來(lái)找我談了。更讓我感動(dòng)的是有一次事情之后，他單獨找到我，第一句話(huà)說(shuō)：老師我終于明白誰(shuí)對我是真心了。

　　四、學(xué)生自主參與，挖掘學(xué)生的潛能

　　我經(jīng)常對學(xué)生說(shuō)的一句話(huà)是：“沒(méi)有什么不可能發(fā)生的”，鼓勵他們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，挖掘自己的潛能。在班級管理中學(xué)生是主體，班主任就應充分體現以學(xué)生的存在為前提，以學(xué)生的主體性發(fā)展為條件和最終目的這一教育目標，所需要一切措施、條件都是為了學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性張揚而選擇設計的，還要讓學(xué)生能夠與教師一起選擇、設計和完成多種教育活動(dòng)，做到主動(dòng)參與、全體參與和全程參與，做班級的主人，以積極的姿態(tài)投入到教育過(guò)程之中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，適應新形勢的要求�，F在的學(xué)生自主意識較強，他們是班級的被管理者，也是管理者，一旦他們真正參與管理，班級管理效率將成倍提高，班級的發(fā)展將獲得強大的原動(dòng)力，這對于培養學(xué)生的主人翁精神、學(xué)生的創(chuàng )造性、獨立性以及建立民主的師生關(guān)系都有著(zhù)十分重要的意義。我的班是美術(shù)音樂(lè )綜合藝術(shù)班，可以說(shuō)學(xué)生是多才多藝，我這個(gè)班主任對藝術(shù)卻是知之甚少，所以在遇到班級的一些集體活動(dòng)時(shí)就交給學(xué)生去做。如：在出墻報時(shí)，我只給他們一個(gè)思想：我們現在是高中生了，出的墻報要大氣，有整體感，有美感。在我提出的思想下，宣傳委員組織美術(shù)生，籌劃，分工，抄寫(xiě)，畫(huà)畫(huà)，在他們的共同努力下，我們的墻報在評比中獲勝。還有在學(xué)校的才藝Show活動(dòng)中，調動(dòng)了整個(gè)班級同學(xué)的積極性，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的主體性，參與出謀劃策，豐富班級活動(dòng)內容，在自主參與中提高自主管理能力。還有一點(diǎn)感觸就是，學(xué)生自己經(jīng)過(guò)努力辛苦換取的勝利，他們會(huì )倍感高興和珍惜！

　　五、建立班級的凝聚力

　　班集體作為學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的一個(gè)重要組成部分，她是學(xué)生成長(cháng)的搖藍。實(shí)踐證明，良好的班集體始終激勵著(zhù)學(xué)生不斷進(jìn)取，主動(dòng)、健康地成長(cháng)，能使得學(xué)生心情愉快，更加積極、輕松，充滿(mǎn)激情地投入學(xué)習、生活與工作當中去。班主任是班集體的建設者，組織者、領(lǐng)導者，是班級的中心與靈魂。要把班級管好、教好、培養好，要組織好、引導好、協(xié)調好同學(xué)們的學(xué)習、工作、生活，要把一個(gè)班級搞活，心向一處看，勁往一處使，建立一個(gè)具有很強凝聚力的集體，班主任必須作出相當的努力。

　　要使得組織起來(lái)的班級有很強的凝聚力，班主任要給學(xué)生制造能體現班級凝聚力的機會(huì )，讓他們在實(shí)踐中體會(huì )凝聚力的力量。因為我班學(xué)生比較活潑，所以給人的感覺(jué)好像有點(diǎn)散。有一次班會(huì )公開(kāi)課，我想這是一次很好的機會(huì )，我就毛遂自薦，為學(xué)生爭取了這次機會(huì )，上了《競爭與合作》，班會(huì )課上學(xué)生激情高漲，效果良好。

　　一年的班主任結束了，回想起來(lái)是喜憂(yōu)參半，喜的是取得的成績(jì)，自己的付出有所收獲；憂(yōu)的是雖然盡心盡力的去做，仍然還有很多的遺憾和不足。我想在以后的工作中還需要加倍的努力，學(xué)習。

中學(xué)工作總結范文11

　　20ｘｘ年學(xué)校全面落實(shí)教育局“12345”工作部署，緊緊圍繞“創(chuàng )辦家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)�！边@個(gè)中心目標，加強教師隊伍、教研隊伍的建設，全力打造低負高效的課堂教學(xué)模式，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　一、學(xué)校采取多項措施，打造一支高素質(zhì)、敬業(yè)樂(lè )業(yè)的教師隊伍。

　　1、抓師德建設，弘揚師德風(fēng)范。

　　在全校教師中開(kāi)展以“培育敬業(yè)精神，塑造師德風(fēng)范，提高育人水平”為宗旨的師德建設工程，把師德建設作為加強學(xué)校精神文明建設和提高教師素質(zhì)的重要途徑和目標，弘揚愛(ài)生敬業(yè)精神，樹(shù)立先進(jìn)典型，建立評比考核制度，創(chuàng )造濃郁的師德師風(fēng)建設氛圍，并使學(xué)校師德建設體制和各種保障措施逐步納入制度化、規范化的軌道。

　　2、抓繼續教育，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　我們鼓勵教師“多閱讀、多反思、多執筆”，不斷促進(jìn)對課程改革的進(jìn)一步理解與領(lǐng)悟。學(xué)校訂購了足量相關(guān)的教學(xué)雜志供教師借閱，還不定期編印理論學(xué)習材料，假期為教師購買(mǎi)學(xué)習書(shū)籍，使教師有書(shū)、有材料可看，有感可發(fā)，為撰寫(xiě)理論筆記、論文、隨筆打下基礎。我們提倡教師利用好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )資源，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)資料，及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài)，擴大自身的視野，多渠道、多方位地提高自身的理論素養。

　　3、加強教學(xué)常規督查活動(dòng)。

　　一是認真制定學(xué)校及處室工作計劃，督促教師擬定切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃，并監督落實(shí)；二是加強平時(shí)督查，隨時(shí)抽查教師的備課及班班通情況，對備課、上課、作業(yè)批改、質(zhì)量分析等環(huán)節進(jìn)行檢查，把檢查情況以簡(jiǎn)報的形式全校下發(fā)；三是在學(xué)期末進(jìn)行常規工作檢查總結，并用檢查結果對教師績(jì)效進(jìn)行考核，與評優(yōu)考核掛鉤。四是組織推門(mén)聽(tīng)課。聽(tīng)課小組隨機到各級部推門(mén)聽(tīng)課，診斷教師同課異構的教學(xué)情況，提高日常課堂教學(xué)高效性，優(yōu)化教學(xué)有效性。

　　4、開(kāi)展常規教研活動(dòng)。

　　按照不同研究方法，抓住影響課堂高效的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行突破，形成相應的認識，找到解決問(wèn)題的辦法。學(xué)校評課小組對申報市公開(kāi)課、學(xué)科優(yōu)質(zhì)課的教師，進(jìn)行逐一聽(tīng)課，評選出學(xué)校公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課，然后通過(guò)出示校級公開(kāi)課的形式，競選更高一級公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課，在這個(gè)過(guò)程中要求全體老師參加，有效地提高了教師上課質(zhì)量和水平。

　　5、開(kāi)展“課堂教學(xué)比武”。

　　同臺競藝，為廣大教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革提供借鑒。學(xué)校制定了高效課堂評估標準，依據課堂學(xué)生參與度、活動(dòng)狀態(tài)、活動(dòng)形式、活動(dòng)質(zhì)量、達標檢測情況等標準對每個(gè)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評價(jià)。

　　二、建設一支創(chuàng )新進(jìn)取的教研團隊

　　1、校本研修“三級推進(jìn)”。

　　建立“教研組校本研修”、“年級組校本研修”、“項目組校本研修”的三級機制，建立教研組長(cháng)、年級組長(cháng)、項目帶頭人的工作責任制，通過(guò)個(gè)體反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)等多種形式，開(kāi)展校本研修活動(dòng)，構成學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　2、積極開(kāi)展小課題研究。

　　教師結合自已在課堂改革中遇到的實(shí)際問(wèn)題，以課題的形式進(jìn)行研究，讓教師每人認領(lǐng)一個(gè)問(wèn)題作為自己的小課題研究，并定期舉行階段性研究成果交流會(huì )，加強教師之間的切磋，實(shí)現智慧的共享。

　　3、認真組織校際教研。

　　一是為支教學(xué)校送課活動(dòng)。二是積極組織教師參與網(wǎng)上教研活動(dòng)。三是與轄區兄弟學(xué)校開(kāi)展“手拉手”聯(lián)片教研活動(dòng)。讓老師們在研究中教學(xué)、在教學(xué)中研究，提高了科研水平和教學(xué)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平提高。

　　4、實(shí)施師徒結對幫扶計劃。

　　學(xué)校認真實(shí)施“青藍”工程，讓骨干教師和青年教師結成對子，開(kāi)展新老教師一對一的帶教活動(dòng)，師徒合作學(xué)習、合作教研、合作教學(xué)，并以此作為活動(dòng)的載體，讓青年教師的迅速成長(cháng)。

　　三、打造低負高效的課堂模式

　　學(xué)生多，班額大，是我校課堂教學(xué)遇到的瓶頸。為解決這一問(wèn)題，我們打造出了以引導學(xué)生自主學(xué)習、自主發(fā)展為目標的“341”低負高效課堂教學(xué)模式，保證了課堂教學(xué)的有序、有效，減輕了學(xué)生負擔，提高了教學(xué)質(zhì)量。

　　“3”指實(shí)施課堂教學(xué)“精、細、實(shí)”三原則；“4”指教學(xué)流程中“學(xué)、議、煉、測”四個(gè)環(huán)節（四步教學(xué)法）；“1”指一整套實(shí)用的促進(jìn)課堂教學(xué)改革評價(jià)體系。

　　“341”低負高效課堂教學(xué)模式，改變了教師的教學(xué)方式，使教師以自我為主體的教學(xué)方式變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué)方式，真正變“講堂”為“學(xué)堂”。通過(guò)學(xué)生的自主學(xué)習、互助交流，真正改變了學(xué)生的學(xué)習方式，使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習，徹底地改變了學(xué)生的學(xué)習習慣和學(xué)習方法，改變了學(xué)生的交流方式與互助意識，從根本上改變了學(xué)生，提高了學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量。

　　四、努力改善辦學(xué)條件，圓滿(mǎn)完成“三項創(chuàng )建”工作

　　在三項創(chuàng )建中，學(xué)校投資120余萬(wàn)元，建設了塑膠操場(chǎng)、新建三個(gè)72座的理化生實(shí)驗室、改建了計算機教室、新建美術(shù)教室、地理教室、舞蹈室、器樂(lè )排練室、科技活動(dòng)室、技術(shù)教室、閱覽室、圖書(shū)室，基本達到三項創(chuàng )建要求，并代表青州市迎接了濰坊市、山東省的檢查和驗收。

　　20ｘｘ年學(xué)校先后被評為青州市素質(zhì)教育工作先進(jìn)單位、教學(xué)工作先進(jìn)單位、安全穩定工作先進(jìn)單位。在王府教管辦組織的“50佳”評選中，我校有11名教師當選。20ｘｘ年中考我校列同類(lèi)學(xué)校全市第一名。

　　“質(zhì)量是學(xué)校的生命”，有了教育局“12345”工作思路的指導，我們將繼續秉承優(yōu)質(zhì)高效的思想，借鑒兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng )新，真抓實(shí)干，為我市教育發(fā)展再上新臺階作出更大貢獻！

　　初中學(xué)校工作總結 篇在這辭舊迎新之際，我校一學(xué)期的體衛工作也劃上了圓滿(mǎn)的句號。一學(xué)期來(lái)，我校的體衛工作在縣教育局和體育局體衛工作精神的指引下，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，深入貫徹落實(shí)國家體衛工作精神，有序地開(kāi)展了一系列工作、活動(dòng)，取得了較好成績(jì)。并順利通過(guò)市級體育傳統項目示范學(xué)校驗收�，F將本學(xué)期的體衛工作總結如下：

　　一、強化過(guò)程管理，促進(jìn)學(xué)校體衛工作的順利開(kāi)展。

　　開(kāi)學(xué)初，在學(xué)校安排下，進(jìn)一步規范了體衛工作的組織管理機構，做到了分工明確，落實(shí)職責，建立健全了各項規章制度，在平時(shí)的教學(xué)工作中，緊緊圍繞學(xué)校的體衛工作計劃，認真落實(shí)學(xué)校的課程計劃，開(kāi)足課時(shí)，做到了體衛課堂教學(xué)保質(zhì)保量。從而保證了學(xué)校體衛工作的順利開(kāi)展。

　　二、深化學(xué)校體育改革，努力提高學(xué)生體質(zhì)。

　　1、本學(xué)期我校的體育工作體現在以教學(xué)為中心，不斷深化教學(xué)內容、教學(xué)方法、教學(xué)模式的改革，體現了快樂(lè )體育、主動(dòng)體育的指導思想，在增強學(xué)生體質(zhì)的同時(shí)培養了學(xué)生愛(ài)鍛煉的習慣。積極參與各級體育教研活動(dòng)，學(xué)習體育改革的.新理念，學(xué)習別人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗，從而提升自身素質(zhì)。

　　2、積極組織學(xué)生開(kāi)展體育鍛煉，增強學(xué)生體質(zhì)。

　　本學(xué)期，除認真實(shí)施學(xué)校課程外，還組織學(xué)生積極開(kāi)展“大課間”活動(dòng)，保證學(xué)生每天在校體育鍛煉時(shí)間不少于一小時(shí)，加強對課外活動(dòng)的指導，認真做好大課間操和眼保健操。在這學(xué)期，我校分別組織了秋季田徑運動(dòng)會(huì )和七年級體操比賽，從九月份組織訓練到十月份參加比賽，取得了圓滿(mǎn)成功。

　　三、重視安全、健康衛生教育，提高學(xué)生健康水平。

　　1、重視環(huán)境衛生。良好的環(huán)境衛生是保證學(xué)生正常學(xué)習生活的根本條件，為了創(chuàng )造這一良好的衛生環(huán)境，我校通過(guò)設立值周教師和監督崗學(xué)生，每天對校園紀律衛生、行為習慣進(jìn)行全面的檢查，并按分評比，設立班級流動(dòng)紅旗，從而進(jìn)一步保證了全校環(huán)境衛生的整潔。

　　2、認真備課，上好安全、健康衛生教育課。定期向學(xué)生進(jìn)行衛生常識和安全知識講座，給學(xué)生傳授防疫知識，消滅易發(fā)病，給全校學(xué)生做了全面的健康教育，每天監督檢查學(xué)生做眼保健操，并糾正學(xué)生不良用眼習慣。安全教育工作是教育工作的重要組成部分。我們能按上級的指示，做好各項安全教育。認真上好各班的健康安全教育課，杜絕了安全事故的發(fā)生。

　　四、認真填寫(xiě)各項表冊，做好相關(guān)資料保存工作。

　　在平時(shí)的教學(xué)中，注重學(xué)生體質(zhì)健康的訓練，關(guān)注學(xué)生各項體育數據的收集。做好了學(xué)生體質(zhì)健康達標檢測，完成了學(xué)生體質(zhì)健康數據的省網(wǎng)收集、錄入，及時(shí)歸檔。

　　本學(xué)期的體衛工作雖然取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)一定的不足，如：體育的教研工作還應加強，體育教師本身素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力還需進(jìn)一步提高，不斷完善，從而使我校體衛藝工作在今后再創(chuàng )佳績(jì)。

中學(xué)工作總結范文12

各位領(lǐng)導、老師：

　　大家好！

　　二零xx年，滲透著(zhù)大家的汗水、帶著(zhù)大家美好回憶的二零xx年，已經(jīng)過(guò)去了�；貞涍^(guò)去的一年，每個(gè)人都會(huì )有不同的感動(dòng)，甚至感慨�；貞浂�零xx年，每個(gè)人都會(huì )有自己的關(guān)鍵詞，有高興，有進(jìn)步，有收獲；可能也會(huì )有失誤，有委屈，甚至是失意。

　　二零xx年的學(xué)校工作，從“年初”的兩個(gè)年級合班上課，到下學(xué)期由于教師短缺我們再一次合班，似乎“波折”“不順”一直充斥著(zhù)我們。然而困難面前，我們的老師，我們xx人表現出的卻是大局觀(guān)，從“年初”的兩位年輕教師挑起兩個(gè)年級英語(yǔ)教學(xué)的重擔，到下學(xué)期幾位多年任教三年級的教師任勞任怨的再一次留在了只會(huì )付出更多精力和汗水的畢業(yè)班。從課堂上教師的兢兢業(yè)業(yè)，到勞動(dòng)時(shí)班主任的揮汗如雨，再到二零一五中考我們取得了幾乎所有人均未想到的好成績(jì)。所以，我們的關(guān)鍵詞就不是不順，更不是波折。二零一五，屬于我們xx中學(xué)的關(guān)鍵詞是：團結、進(jìn)取。

　　團結力量大，我們的二零xx，在團結中走過(guò)。有任課教師的齊心協(xié)力，對班級學(xué)生的齊抓共管；有教師與領(lǐng)導間的相互理解，對工作的認真負責；有領(lǐng)導之間的支持幫助，對事業(yè)的相互扶持。正是有了我們全校師生的心向一起想、勁兒往一處使的團結協(xié)作，我們才會(huì )有中考的驚喜，我們才會(huì )有詩(shī)歌朗誦大賽的成績(jì)，我們才會(huì )有布局合理、干凈整潔的校園環(huán)境，才會(huì )有全校安全網(wǎng)絡(luò )知識競賽和教師網(wǎng)絡(luò )培訓的萬(wàn)眾一心。

　　教師這個(gè)職業(yè)，是一個(gè)注定需要終身學(xué)習的職業(yè)，是一個(gè)注定了需要付出需要進(jìn)取的職業(yè)。我們的老師，對待工作的態(tài)度，是很讓人驕傲的。上課的時(shí)候，對學(xué)生的“教”；下課期間，對學(xué)生的“考”；午休的時(shí)候，對學(xué)生的“管”；考試后，對學(xué)生的“激勵”。其實(shí)滲透于老師內心的，是對學(xué)生的“愛(ài)”。

　　老教師課堂上“老當益壯，率先垂范”，年輕教師教學(xué)中“謙虛認真，逐漸成長(cháng)”，哪怕是那些許違規的、任課教師對“音體美自習課”的“搶”，無(wú)不顯現出根植于我們思維中的對工作的“愛(ài)”。

　　正是有我們老師的付出，才會(huì )有年輕教師接連參加縣、市、省三級比賽的級級獲獎；才會(huì )有特崗教師九學(xué)科比賽我們的兩個(gè)第一、一個(gè)第二。正是由于我們的進(jìn)取，才會(huì )有政史學(xué)科多人次的名列前茅，才會(huì )有數學(xué)學(xué)科輝煌成績(jì)的延續。

　　“合作、進(jìn)取”是我們的傳統，更是我們的精神。相信，我們xx的未來(lái)，也一定會(huì )在我們大家的合作、努力之下更加精彩。

　　二零xx年，對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，也是進(jìn)步的一年。由于工作上經(jīng)驗不足，學(xué)校某些制度的制定也曾朝令夕改；由于說(shuō)話(huà)的.直來(lái)直去，可能在某些方面也顯得不近人情；由于性格的原因，我自己都任為自己做事教條古板。但好在，有老教師的支持，有年輕教師的理解。全體員工的關(guān)愛(ài)，幫助我修正錯誤，避免失誤，才會(huì )有我個(gè)人工作的的平穩向前。

　　二零一七年，對我們來(lái)說(shuō)，還有巨大的進(jìn)步空間。我知道，我們有部分老師有職業(yè)倦��；我知道，我們有一些教師對學(xué)生、對工作缺乏關(guān)愛(ài)；我知道，我們有些年輕教師缺乏工作的方法；我更知道，我們有的教師缺乏與同事團結奮斗、共同進(jìn)取的性格。這些，既是我們每位教師今后的工作重點(diǎn)，更是我們學(xué)校二零一七工作的核心。我們每個(gè)人的進(jìn)步，就是我們學(xué)校的進(jìn)步。愿以后的日子里，我們能夠更加團結、務(wù)實(shí)、努力、進(jìn)取，愿我們每個(gè)人都能進(jìn)步。

　　在此希望我的同行們，我的姐妹們擁有一片人生花園，花團錦簇，耀眼芬芳，謝謝！

中學(xué)工作總結范文13

　　一晃，主持學(xué)校教科室工作也已經(jīng)有三四年了，從一開(kāi)始的“兩眼一抹黑”，到如今的還算得心應手，我感觸最深的是開(kāi)展教科研工作的“困”。

　　一、內涵創(chuàng )新之“痛”

　　第一次學(xué)校內涵創(chuàng )新項目，歷經(jīng)三年，說(shuō)老實(shí)話(huà)，完全沒(méi)有經(jīng)驗，也不知如何下手，內涵選擇似乎過(guò)大過(guò)空，看看什么都與之有關(guān)，做做卻什么都開(kāi)展不了。今年的內涵創(chuàng )新，其實(shí)也有些這方面的問(wèn)題，我們也花了一定的時(shí)間、經(jīng)歷，也開(kāi)展了一些活動(dòng)，但終究還是沒(méi)有能夠入圍。到底是哪里出了問(wèn)題？細細想來(lái)，無(wú)非這幾個(gè)方面：

　　1，過(guò)于常規，沒(méi)有特色。

　　雖然我們的內涵創(chuàng )新推行的是態(tài)度自覺(jué)、行為自律、成長(cháng)自信，但是真正做起來(lái)還是有點(diǎn)大，具體落實(shí)不可操作，這樣一來(lái)，無(wú)論是在德育、還是教學(xué)、還是教師成長(cháng)，我們的很多工作都顯得過(guò)于停留在了表層，做的都是一些幾乎所有學(xué)校都在做的常規工作，沒(méi)有打上自己學(xué)校的標志，不能讓人一眼就看出這是xx中學(xué)的。

　　2，宣傳不夠，沒(méi)有輿論。

　　憑心而論，雖然我們大門(mén)口有“三自口號”，四樓有南河讀書(shū)社，也搞了幾次活動(dòng)，但是無(wú)論從校園文化建設還是師生認知，我們都沒(méi)有真正把內涵深入人心，很多事都沒(méi)有落實(shí)到位。經(jīng)常有老師問(wèn)我：“三自雙導是什么？”也有老師說(shuō)：“籃球精神到底指什么？”如果一個(gè)學(xué)校的老師連最基本的理念都不清楚，何談理解，何談應用？這說(shuō)明我們的氛圍構造、師生培訓都很不到位。再說(shuō)活動(dòng)，雖然我們搞了幾次活動(dòng)，最后一次感覺(jué)還很大，但是活動(dòng)之后的后續呢？似乎沒(méi)有什么，幾張證書(shū)，一個(gè)報道而已�！叭�自雙導”真的被專(zhuān)家領(lǐng)導所認識、認可了嗎？不見(jiàn)得。也許是我們的經(jīng)驗不足、籌謀不夠，也許還有別的原因。我覺(jué)得活動(dòng)要搞，就要搞得“專(zhuān)”，課堂教學(xué)就課堂教學(xué)，教師培訓就教師培訓，師生展示就師生展示，無(wú)需面面俱到，到最后反而那一面都未到。

　　3，合作不夠，沒(méi)有全面。

　　既然是學(xué)校的內涵創(chuàng )新項目，作為校長(cháng)當然是領(lǐng)頭人，決策者，心中有大方向，需要我們行政做什么？做到什么程度？所有行政領(lǐng)導也應該全部參加，互通有無(wú)，而不應該僅僅局限于幾個(gè)部門(mén)，幾個(gè)人，每個(gè)階段都應該匯報工作，上交材料，這樣就不會(huì )出現諸如雙月報時(shí)沒(méi)有活動(dòng)可填，上交總結材料時(shí)東拼西湊這樣的尷尬了。

　　不管如何，內涵創(chuàng )新項目還是會(huì )繼續下去的，我們既然已經(jīng)知道了我們在做這項學(xué)校工作時(shí)的不足與亟待改進(jìn)之處，我們只要改正自己，把項目工作做細、做實(shí)，我想下一次我們會(huì )入圍的，并將終究形成我們自己的特色。

　　二、教師研訓之“惑”

　　近兩年，學(xué)校教師的教科研意識淡薄的現象已經(jīng)有了很大改觀(guān)，具體表現在參與培訓的主動(dòng)性提高和論文上交、課題申報等的參與率增加上面。但還是暴露出一些問(wèn)題。

　　1、上課不積極。

　　這里的上課是指賽課、外出展示。青年教師展示自己的欲望不強烈，提升自己的要求不高，安排教師外出賽課、展示，從來(lái)都是一個(gè)很困難的過(guò)程，我們的青年教師，似乎都很“安于現狀”，沒(méi)有那種“有機會(huì )就要爭”的意識。究其原因：

　　一是學(xué)校的工作沒(méi)有做好（主要是教科室和教務(wù)處），沒(méi)有對教師多進(jìn)行具有學(xué)校特色的課堂教學(xué)模式培訓，很多老師都覺(jué)得外出賽課、展示沒(méi)有特色，都是很常規的很常態(tài)的，賽課會(huì )落選，展示會(huì )被批，干脆不去最好；

　　二是教研組、備課組團隊合作意識不強，很多老師外出上課都是“孤軍奮戰”（近一年有好轉），一個(gè)人的智慧當然抵不上團隊的力量，往往導致“賽課一日游”，打擊了教師的'積極性，從而形成了“被迫參加-應付了事-慘淡出局-不愿參加”這樣的惡性循環(huán)。

　　三是教師自身要求不到位，很多四十周歲以下的青年教師安于本校這個(gè)小圈子，人未老心先衰，進(jìn)步愿望弱，提升意識差，課堂教學(xué)也是“新鍋炒冷飯”，不求變不求新。

　　其實(shí)，很多外出上課的老師事后都說(shuō)，不管結果如何，出去了視野都會(huì )更大，多多少少都會(huì )有收獲。有的老師戲稱(chēng)外出上課就是一個(gè)“先死后活”的過(guò)程，前期的準備很糾結、很焦慮，進(jìn)入了人家的課堂，總會(huì )收到不一樣的驚喜與感悟。

　　以后，教科室要多對老師進(jìn)行培訓，最好能夠請一些上課有特色有名氣的老師來(lái)展示，來(lái)“教”我們老師外出上課的技巧，也要加強教研組建設，提高集體備課的實(shí)效，提高教師賽課的中獎率，外出上課的好評度，從而吸引教師搶著(zhù)出去上課，提高自己的同時(shí)也打響學(xué)校名氣。

　　2、科研不到位。

　　雖然我們有很多老師上交論文，很多老師參與課題研究，但是這兩個(gè)方面的問(wèn)題也不少。首先是論文，很多老師都是一篇論文打天下，東拼西湊，一稿多投，獲獎等次當然不高；其次是課題，教師缺乏發(fā)現的眼睛，研究的手段，往往是立項容易，結題難，成果獲獎更難，過(guò)程材料空洞，結題報告無(wú)新意是主要原因。

　　這兩個(gè)方面的問(wèn)題，說(shuō)到底還是教科室的培訓沒(méi)有落到實(shí)處，后續要多加強老師在這些方面的培訓，教他們怎樣從身邊、從近期、從小事發(fā)現論文課題的素材，教他們收集課題研究的過(guò)程材料，教他們撰寫(xiě)高質(zhì)量的報告論文等，讓教師們真做研究而非應付任務(wù)。

　　3、讀書(shū)不主動(dòng)。

　　雖然每學(xué)期學(xué)校都會(huì )給老師贈送一本書(shū)籍，雖然我們四樓的“南河讀書(shū)社”環(huán)境優(yōu)雅。但是我想問(wèn)：贈送的書(shū)籍，有幾個(gè)人擺放案頭，隨時(shí)翻閱？南河讀書(shū)社，又落灰幾何？沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的讀書(shū)時(shí)間，現在的人還有幾個(gè)會(huì )去認真讀一讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍？手機、電腦已經(jīng)完全取代了傳統的書(shū)籍，即使有人看書(shū)，也是看看自己感興趣的電子書(shū)、雜志罷了。也許有人會(huì )說(shuō)：你沒(méi)有任務(wù)下達，所以沒(méi)有人會(huì )看。試問(wèn)，前年，每次周前會(huì )的讀書(shū)分享，年終上傳讀書(shū)心得，這些都做過(guò)吧？有幾個(gè)人是真讀后思？讀后感又有幾人是原創(chuàng )？青年教師成長(cháng)營(yíng)的每位成員都有一本《為了自由呼吸的教育》吧？有幾人真正讀了李希貴，又有幾人真正懂了李希貴？所以，不是說(shuō)有檢查、有任務(wù)，讀書(shū)就能完成。關(guān)于讀書(shū)，我暫時(shí)還沒(méi)有更好的方法。

　　當然，這種種改變的落實(shí)，首先要從我開(kāi)始，只有我先做了，才有資格讓別人做，才有能力教別人做。

　　無(wú)論如何，我們學(xué)校是個(gè)年輕的學(xué)校，可塑性強；我們的老師是淳樸的老師，絕大部分都是有提高的愿望的，教會(huì )他們教科研的方法，提高他們的積極性，他們就會(huì )走得更快，走得更遠。

中學(xué)工作總結范文14

　　一、適度擴大辦學(xué)規模，進(jìn)一步提高辦學(xué)效益

　　幾年來(lái)，在各級黨政和教育行政部門(mén)的高度重視和正確領(lǐng)導下，在社會(huì )各界和學(xué)生家長(cháng)的大力支持下，我校以“興學(xué)育才，回報社會(huì )”為宗旨，以育人為已任，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，堅持依法治校、以德治校，充分發(fā)揮民辦學(xué)校自主性強、體制靈活的優(yōu)勢，努力實(shí)踐學(xué)校提出的正確的教育觀(guān)、辦學(xué)目標、辦學(xué)思想和工作思路，在基本建設、學(xué)校管理、教育教學(xué)工作等方面都取得了顯著(zhù)成績(jì)，教育質(zhì)量全面提高，在社會(huì )中產(chǎn)生了越來(lái)越廣泛的影響，贏(yíng)得了良好的辦學(xué)聲譽(yù)。因此，要求到我就讀的人數大幅度增加。為適應群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求，提高辦學(xué)效益和社會(huì )效益，為潮陽(yáng)教育事業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻，我校經(jīng)廣泛的社會(huì )調查和可行性論證，決定在本學(xué)期適度擴大辦學(xué)規模，使教學(xué)班增加到82個(gè)，在校學(xué)生增加到4023人，其中小學(xué)部50個(gè)班、學(xué)生2412人，初中部32個(gè)班、學(xué)生1611人。

　　為了實(shí)現這一目標，我們克服了時(shí)間緊、任務(wù)重等方面的困難，投資8000萬(wàn)元，爭分奪秒完成了占地78畝、建筑面積4萬(wàn)平方米的新校區校舍的建設，使校園總建筑面積增加到11。8萬(wàn)平方米。新校區落成之后，我們又利用暑假時(shí)間，投資190萬(wàn)元，完成該區教室、儀器室、功能室、食堂、師生宿舍以及教育環(huán)境等方面的配套建設，其中僅多媒體平臺一項投資便達到130萬(wàn)元；同時(shí)，我們對辦學(xué)點(diǎn)進(jìn)行調整，將原小學(xué)部改為小學(xué)低部，原中學(xué)部改為小學(xué)高部，新校區為中學(xué)部，并抓緊做好搬遷工作，確保新學(xué)期正常開(kāi)學(xué)。

　　今年暑假，報讀我校的學(xué)生達到5000多人。在大家的共同努力下，招生工作于8月2日前圓滿(mǎn)完成，中學(xué)錄取率為10%，小學(xué)部錄取率25%。

　　二、積極推進(jìn)民主管理，管理機制更加完善

　　本學(xué)期，我們在進(jìn)一步完善三級管理體系、強化分塊分層管理機制的基礎上，積極推進(jìn)民主管理。一是充分發(fā)揮行政領(lǐng)導班子的整體效能，凡關(guān)系學(xué)校大局的事，一律提交校務(wù)會(huì )議討論研究，使決策真正體現集體的智慧；二是進(jìn)一步完善和強化監督保障機制，不定期召開(kāi)年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、班主任、教職工代表、學(xué)生代表座談會(huì )，反饋信息，征求意見(jiàn)，形成民主與集中相結合的決策程序。三是經(jīng)民主選舉產(chǎn)生第二屆教職工代表大會(huì )并召開(kāi)第一次會(huì )議，審議學(xué)校工作，廣征代表提案，使教代會(huì )真正發(fā)揮主人翁作用。四是落實(shí)校務(wù)公開(kāi)制度，做到學(xué)校重大決策和重要事項公開(kāi)，財務(wù)及校產(chǎn)管理公開(kāi)，學(xué)校熱點(diǎn)問(wèn)題公開(kāi)，以調動(dòng)教職工參與管理、參與監督的民主意識，避免決策的失誤，努力把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好。五是倡導教育過(guò)程的民主性，改變“以教師為中心”、只注重教師對學(xué)生的教育管理、把學(xué)生置于被動(dòng)地位的狀況，逐步試行學(xué)生評議教師工作，即讓學(xué)生對任課教師的工作態(tài)度、課堂常規、知識傳授、教法、學(xué)法指導、電教手段、思想教育、課后輔導、作業(yè)批改和班級管理等進(jìn)行評議的做法，從而發(fā)揮了教師與學(xué)生在教育過(guò)程中的雙主體作用，促進(jìn)教學(xué)相長(cháng)。

　　通過(guò)以上措施，學(xué)校的管理機制更加科學(xué)、民主，創(chuàng )造了一個(gè)團結協(xié)作、積極向上、崇尚一流的高效率的教師群體，較充分地調動(dòng)全體師生員工的'積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，形成了議政民主、雷厲風(fēng)行、注重效率的學(xué)校內部管理新局面。

　　三、加強教師隊伍建設，師資整體素質(zhì)進(jìn)一步優(yōu)化

　　本學(xué)期，學(xué)校以學(xué)習落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為主線(xiàn)，開(kāi)展了形式多樣的師德教育活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，通過(guò)舉辦培訓班的形式，在全體教師中開(kāi)展了政治思想和職業(yè)道德教育活動(dòng)，平時(shí)通過(guò)集體會(huì )議、個(gè)別溝通等方式，加強教師的思想工作，要求教師把教育事業(yè)、學(xué)校事業(yè)和個(gè)人價(jià)值有機結合起來(lái)，教師的主人翁意識明顯增強，奉獻進(jìn)取、勤于學(xué)習和團結協(xié)作的團隊精神進(jìn)一步形成。

　　學(xué)校還認真組織教師學(xué)習現代教育理論，特別是加強了新課標的學(xué)習，并以此指導課堂教學(xué)實(shí)踐，提高課堂教學(xué)水平。絕大多數教師能認真學(xué)習和使用多媒體教學(xué)技術(shù)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。學(xué)校先后派出20多名教師前往汕頭、重慶等地參加新課程改革培訓，外出教師返校后能寫(xiě)出質(zhì)量較高的學(xué)習報告，上高水平的匯報課，使學(xué)習成果成為全校教師共享的資源。平時(shí)教師之間能積極主動(dòng)地相互聽(tīng)課、相互交流，取長(cháng)補短，共同提高。新教師利用雙休日、節假日積極參加教育局組織的新任教師崗位培訓，不斷提高崗位技能。

　　為了適應管理重心下移、以年級組管理為主體的機制，德育處更加重視班主任培訓。開(kāi)學(xué)初舉辦了班主任、中隊輔導員培訓班；學(xué)期中途又舉行了班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，使年級組長(cháng)和班主任明確了工作職責和考核辦法，熟悉了管理業(yè)務(wù)，提高了教育水平、管理水平。

中學(xué)工作總結范文15

　　xx年—學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)部工作，以區教育局工作計劃和學(xué)校整體的教育教學(xué)思想為指導，深入貫徹落實(shí)國家教育方針，以深化改革為動(dòng)力，以提高辦學(xué)水平為核心，以提高質(zhì)量為根本，內強素質(zhì)，外塑形象。繼續強化創(chuàng )新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識、爭先意識、拼搏意識。圍繞課程改革，扎實(shí)開(kāi)展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，趁勢而上，認真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項教育教學(xué)教研任務(wù)。組織實(shí)施學(xué)校教育校教學(xué)工作計劃，加強教學(xué)常規管理，規范教學(xué)行為，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　一、教學(xué)工作

　　1、狠抓教學(xué)質(zhì)量，強調“質(zhì)量第一，質(zhì)量是生命”的觀(guān)念。畢業(yè)班工作常抓不懈，爭取本屆中考創(chuàng )佳績(jì)。畢業(yè)年級重點(diǎn)抓好培優(yōu)、補差工作。摸清畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況，既要抓“尖子”同時(shí)也要嚴格控制低分率，力爭本屆中考上線(xiàn)人數創(chuàng )新高。

　　2、加強教育教學(xué)研究工作。規范年級組、教研組建設，提高教學(xué)質(zhì)量。教研組是教學(xué)研究的基層組織，要切實(shí)發(fā)揮其積極作用。本學(xué)期要加強規范教研組建設，組長(cháng)要制訂好本組的教研組計劃，加強公開(kāi)課研討，認真做好本組的聽(tīng)課、評課工作。教師應著(zhù)力提升教研能力，教研組長(cháng)要發(fā)揮應有的合作精神，團結全組教師在鉆研教材、教法、學(xué)法上狠下功夫，使教研活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)質(zhì)性的作用。

　　3、狠抓常規落實(shí)，構建良好的教學(xué)秩序。以"常規考核"為依據，嚴格教師"六認真"管理（備課、上課、批改、輔導、考試、教研），繼續按新課程標準要求，認真學(xué)習備課《標準》和教材，更新教學(xué)方法，著(zhù)力培養學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力。繼續推行校行政領(lǐng)導隨堂聽(tīng)課，加強對常規工作的檢查督促。突出以教學(xué)為中心，努力提高課堂教學(xué)效益，加強教學(xué)過(guò)程的管理、教學(xué)效果的監控，向管理要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量。一要組織全體教師繼續學(xué)習與新課程改革的相關(guān)理論，使大家能真正理解課改精神，接受新課程的理念，進(jìn)一步解讀新課標，用好新教材；二要抓好典型引路，發(fā)揮骨干教師的示范作用；三要對全體教師的課堂教學(xué)進(jìn)行全面聽(tīng)課評估，做好評估調研指導工作；四要“抓點(diǎn)帶面”，有序推進(jìn)。教研組建設要繼續加強，教研組長(cháng)要有高度的工作責任心，能以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習、肯鉆研，樂(lè )于奉獻，團結帶領(lǐng)本組教師為同一目標而勤奮工作、高效率工作。抓好常規教研：舉行優(yōu)質(zhì)課競賽、觀(guān)摩課等教研活動(dòng)；要著(zhù)力引導教師開(kāi)展論文的撰寫(xiě)與交流評比。本學(xué)期擬通過(guò)實(shí)績(jì)考評評出校級的優(yōu)秀教研組組長(cháng)，給以表彰。

　　4、要著(zhù)力加強教學(xué)過(guò)程管理，加強對教學(xué)質(zhì)量的監控，教學(xué)效果的監控，向管理要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量。完善各年級月考制度，加強對命題、監考、閱卷、質(zhì)量分析工作的監控，測試成績(jì)由年段長(cháng)負責統計，教務(wù)處進(jìn)行匯總分析，然后按年段召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )。每期初一、初二不少于三次，初三不少于五次，特別加強初三年級月考工作的指導、檢查、評比、分析、總結。

　　5、繼續加強學(xué)籍管理，完善學(xué)生電子檔案。切實(shí)抓好學(xué)額鞏固，制止流失，提高鞏固率。

　　6、加強教師隊伍建設，為教師成長(cháng)搭建平臺。本學(xué)期我們要充分發(fā)揮校骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范作用，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的有效提升。加強新教師培養，促使其健康成長(cháng)。繼續抓好師德師風(fēng)建設，以創(chuàng )文明校風(fēng)、樹(shù)師表形象為重點(diǎn)，深入開(kāi)展以“志存高遠、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴謹篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、向學(xué)生推銷(xiāo)學(xué)習資料私自亂收費等一些有損教師形象的現象，做到依法執教、廉潔從教、文明施教。對于屢禁不止的'除教育幫助外，年度考核一律為不合格。全體教師都要有愛(ài)生精神、敬業(yè)精神、樂(lè )業(yè)精神和專(zhuān)業(yè)精神，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，嚴以律己，忠于職守，服務(wù)學(xué)生，提高質(zhì)量。

　　7、要抓好全體教師的繼續教育，不斷充實(shí)和提高全體教師的業(yè)務(wù)水平。做到既有學(xué)歷、更有能力。

　　8、加強學(xué)生學(xué)籍的電子化管理，做好師生的各類(lèi)檔案，重視教務(wù)工作檔案的收集和整理，努力完成學(xué)生各項工作的電子化管理。

　　9、及時(shí)安排課務(wù)、考務(wù)、作息時(shí)間、資料等日常事務(wù)工作。

　　10、加強實(shí)驗室、多媒體教室管理，使之更好地為教學(xué)服務(wù)。

　　二、教研工作

　　本學(xué)期在市、區教育局、學(xué)校行政領(lǐng)導下，結合”教學(xué)管理年”活動(dòng)，以自修反思為著(zhù)手點(diǎn)，以教研為載體，以課堂教學(xué)為主陣地，立足實(shí)際，注重實(shí)效，實(shí)踐創(chuàng )新，深入推進(jìn)校本行動(dòng)研究，確保教學(xué)質(zhì)量全面提升，為教師鋪路，促進(jìn)我校教育和諧發(fā)展。切實(shí)做到求真、實(shí)效，努力做到“懂規律、能示范、善教研”，扎實(shí)開(kāi)展教研、科研工作，促進(jìn)我校教研、科研、新課程改革等工作上臺階，使我校教師的教育教學(xué)水平有較大提高。

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