書(shū)店個(gè)人工作總結（精選18篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，回顧堅強走過(guò)的這段時(shí)間，取得的成績(jì)實(shí)則來(lái)之不易，將過(guò)去的成績(jì)匯集成一份工作總結吧。那么一般工作總結是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的書(shū)店個(gè)人工作總結，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)店個(gè)人工作總結 1
我們學(xué)校搞了一個(gè)去社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)，我與幾個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)商量后，一起來(lái)到了位于解放西的新華書(shū)店。我們的工作很簡(jiǎn)單，主要是在門(mén)口存包，在收銀臺蓋章，將一些新書(shū)上架。那里工作的哥哥姐姐也很照顧我們，累了就讓我們坐下看攤。一連七天六七小時(shí)的工作時(shí)間，任務(wù)也相當的艱巨。恰不巧又敢上了寒流，每天的行程變的艱難，但我們還是堅持下來(lái)了。
這個(gè)世界上沒(méi)有十全十美的人，難免都會(huì )犯小錯誤，我也不例外。工作的時(shí)候難免有時(shí)會(huì )精力不集中。有時(shí)待客禮貌上有欠周到。加上天氣不好的原因，有時(shí)總會(huì )抱怨幾句。有時(shí)客人會(huì )對我們抱怨，心里真的`很冤枉，很不服氣，但又不能對客人發(fā)火。這時(shí)我總是會(huì )想到以前我也曾扮演過(guò)這樣的角色，心里感覺(jué)十分的后悔。也許當時(shí)的我能站在別人的角度思考問(wèn)題，客人能站在工作人員的角度思考問(wèn)題或許人與人之間交往會(huì )變的無(wú)比的和諧，人與人之間就不會(huì )有怨恨，有誤解，人們就不會(huì )沖動(dòng)。
直到這次的實(shí)踐結束我才真正體會(huì )到我還是一個(gè)什么都不懂的小毛孩。我才真正的體會(huì )父母為了我們在外面奔波的艱辛，我真正的感覺(jué)到我每次與父母鬧別扭的不安。成長(cháng)應該不單單是個(gè)子長(cháng)的比以前高，知識比原來(lái)越來(lái)越豐富，而是我們應該越來(lái)越為我們身邊的人著(zhù)想。
我想這次實(shí)踐也許只是我們邁向社會(huì )，邁向人生的第一步。以后我應該更加積極的參加這類(lèi)活動(dòng)，學(xué)習更多的知識，增強適應社會(huì )的能力。
書(shū)店個(gè)人工作總結 2
20xx年11月23日這天，蒼梧晚報小記者組織參觀(guān)了連云港市圖書(shū)館，我們坐了將近半個(gè)小時(shí)的車(chē)后，來(lái)到了我們的目的地：連云港市圖書(shū)館。
剛下車(chē)，便看見(jiàn)了一座中學(xué)，開(kāi)始我還很奇怪，這圖書(shū)館不會(huì )再這中學(xué)里吧?后來(lái)我才知道，原來(lái)圖書(shū)館在中學(xué)旁邊。我們跟著(zhù)老師進(jìn)到了圖書(shū)館里面。圖書(shū)館的大廳很大，我們先跟著(zhù)帶隊老師來(lái)到了閱覽室，里面很安靜，卻因為我們的到來(lái)而熱鬧了起來(lái)，里面只有幾位哥哥姐姐在看書(shū)，我們逛了一下這個(gè)閱覽室，有很多的書(shū)整齊的.擺放在書(shū)柜上。接著(zhù)老師讓我們摸了一下盲人看的書(shū)，盲人看的書(shū)有點(diǎn)扎人，而且上面有很多小點(diǎn)，可能這些小點(diǎn)就是字吧。
接著(zhù)我們再來(lái)到了報刊閱覽室，一進(jìn)去就看見(jiàn)里面有很多的不同的報紙擺放在書(shū)架上，還有一些桌子椅子在書(shū)架的前面擺放著(zhù)。
然后我們來(lái)到了圖書(shū)館的鎮館之寶的存放地，帶隊老師告訴我們進(jìn)去之后要安靜，我們排著(zhù)隊整齊的走了進(jìn)去。老師先帶我們看了很多本《西游記》，接著(zhù)走出這個(gè)房間，來(lái)到一片書(shū)櫥里，剛進(jìn)去我便驚奇的發(fā)現里面竟然都是《四庫全書(shū)》，老師讓我們數了一下，我們最終的結果是一共有1501本《四庫全書(shū)》，這個(gè)數字可讓我驚訝了一會(huì )。
最后我們來(lái)到了數字閱覽室，里面擺放著(zhù)一排又一排的電腦，我們按照隊形，一個(gè)接一個(gè)的坐了下來(lái)，老師告訴我們在這是可以用電腦和手機閱覽圖書(shū)的。
緊接著(zhù)出了數字閱覽室，老師把我們帶到了會(huì )議室里，來(lái)聽(tīng)《西游記》文化知識講座……出了圖書(shū)館，我才發(fā)現圖書(shū)的奧妙無(wú)窮，如果你想知道，可以去那里看看哦。
書(shū)店個(gè)人工作總結 3
5月31日下午，20xx年世界讀書(shū)日系列活動(dòng)在云南民族大學(xué)雨花圖書(shū)館舉行閉幕式暨頒獎儀式。本屆世界讀書(shū)日系列活動(dòng)由圖書(shū)館、學(xué)生處、校團委共同主辦，圖書(shū)館承辦，從4月開(kāi)始至5月歷時(shí)兩個(gè)月�；顒�(dòng)得到了各學(xué)院、各部門(mén)師生的積極響應。同時(shí)，北京超星數圖信息技術(shù)有限公司、同方知網(wǎng)(北京)技術(shù)有限公司、重慶維普資訊有限公司、國務(wù)院發(fā)展研究中心信息網(wǎng)、北京人天書(shū)店有限公司、湖北中文在線(xiàn)數字出版有限公司等信息資源合作伙伴也對本次活動(dòng)給予了積極支持和參與。
今年的`世界讀書(shū)日系列活動(dòng)先后舉行了圖書(shū)館電子資源利用培訓活動(dòng)及數據庫推廣活動(dòng)、大學(xué)悅讀·閱讀大學(xué)——20xx中國高校出版社精品圖書(shū)巡展活動(dòng)、學(xué)術(shù)講座、“明德致遠，書(shū)香民大”征文比賽、“溫馨提示牌創(chuàng )意設計大賽”、書(shū)香學(xué)院評比、閱讀之星評比等一系列活動(dòng)�；顒�(dòng)內容豐富、形式多樣、參與面廣，經(jīng)評選，人文學(xué)院、管理學(xué)院、民族文化學(xué)院、政治與公共管理學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院等5個(gè)學(xué)院榮獲“書(shū)香學(xué)院”稱(chēng)號;楊偉、邢改革等20名同學(xué)被評為年度“閱讀之星”;《春天里的思想》(作者畢麗)、《另一種信仰》(作者扎巴都吉)、《五月書(shū)香情》(作者施東艷)等5篇文章獲征文比賽各獎項;儂生明、韓爍兩位同學(xué)所設計的圖書(shū)館標語(yǔ)在“溫馨提示牌創(chuàng )意設計大賽”中勝出。為了更好地倡導讀書(shū)，積極推進(jìn)學(xué)�！叭L(fēng)”建設，本次活動(dòng)專(zhuān)設了一個(gè)特別獎，頒發(fā)給年度圖書(shū)借閱量排名第一的樸明諳老師。
頒獎儀式結束后，同方知網(wǎng)為同學(xué)們舉行了題為“CNKI校園行，知網(wǎng)同你共前進(jìn)”的主題講座。
書(shū)店個(gè)人工作總結 4
本學(xué)期，在校領(lǐng)導的大力支持下，我們圖書(shū)館充分發(fā)揮為教學(xué)教研服務(wù)的功能，最大限度地滿(mǎn)足了廣大師生的借閱需求，成為學(xué)校教學(xué)教研工作的后備基地。
一、努力實(shí)現科學(xué)化、規范化管理，更好服務(wù)教育教學(xué)。
在校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，圖書(shū)館面貌發(fā)生了較大變化，具體表現在：
�。�1）硬件設施：圖書(shū)館增添了書(shū)架、報刊架、工具書(shū)櫥、閱覽桌（椅），擴大了館舍面積。藏書(shū)已增加到現在的7000多冊，藏書(shū)數量、書(shū)架設施的增添，并且對添置的`書(shū)籍貼上標簽，按《中圖法》要求科學(xué)排架，完善規范化管理。
�。�2）在管理手段上：圖書(shū)館管理手段發(fā)生了較大的變化，簡(jiǎn)化了書(shū)籍的借還手續，加快了流通書(shū)籍的速度，節省了讀者借書(shū)所用的時(shí)間。管理老師在各自的工作崗位上團結協(xié)作，努力工作，確定圖書(shū)館真實(shí)館藏量，為管理老師和學(xué)校開(kāi)展工作提供了方便。
二、做好管理育人工作。
學(xué)校圖書(shū)館是學(xué)校信息資料中心，是素質(zhì)教育的重要陣地，課堂教育的延伸，圖書(shū)館應寓育人于服務(wù)之中，師生是學(xué)校圖書(shū)館的主要服務(wù)對象，在服務(wù)過(guò)程中，通過(guò)圖書(shū)館老師提供的書(shū)刊對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，拓寬學(xué)生的知識面，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，在圖書(shū)館工作實(shí)踐中，我們作為圖書(shū)館的管理老師，努力為師生營(yíng)造一個(gè)文明、整潔、清新的館容館貌，并將條理分明的規章制度上墻，以規范讀者的借閱行為。
學(xué)生閱覽室為學(xué)生開(kāi)拓視野、增長(cháng)知識、培養學(xué)生個(gè)性和創(chuàng )造性造就良好的閱讀場(chǎng)所。一期來(lái)，雖然圖書(shū)館取得一定的成績(jì)，但也存在不足之處，我們決心借鑒兄弟學(xué)校圖書(shū)館的經(jīng)驗，取長(cháng)補短，努力提高我館的管理水平，提高創(chuàng )新意識，爭取更大的成績(jì)。
書(shū)店個(gè)人工作總結 5
為悼念南京大屠殺遇難同胞，牢記侵略戰爭給中國人民乃至世界人民造成的深重災難，玄武區少年兒童圖書(shū)館于12月13日上午舉行了南京大屠殺死難者國家公祭日紀念活動(dòng)。玄武區文化局領(lǐng)導、少兒圖書(shū)館全體館員、優(yōu)秀小讀者代表及其家長(cháng)，共計70多人參加了本次活動(dòng)。
此次紀念活動(dòng)分閱讀“國家公祭日”讀本、默哀儀式、討論發(fā)言和讀書(shū)征文活動(dòng)四大部分。館內專(zhuān)門(mén)設置展板張貼南京大屠殺知識概況、開(kāi)辟愛(ài)國主義教育專(zhuān)欄推薦一批紅色經(jīng)典及公祭日相關(guān)讀本。小讀者們積極參與活動(dòng)，認真閱讀“國家公祭日”讀本，仔細了解展板相關(guān)信息和推薦書(shū)目；上午10時(shí)01分公祭現場(chǎng)拉響防空警報，參加活動(dòng)所有人員佩戴白花肅立默哀…哀悼?jì)x式結束后，小讀者和家長(cháng)都圍聚在閱覽室，認真聆聽(tīng)在南京大屠殺死難者國家公祭儀式上的重要講話(huà)，紛紛表示要牢記歷史、珍視和平、發(fā)憤圖強，為實(shí)現中國夢(mèng)而努力學(xué)習。在“國家公祭日”紀念活動(dòng)期間，玄武區少兒圖書(shū)館還開(kāi)展了“銘記歷史少年自強”為主題的讀書(shū)征文活動(dòng)，廣大小讀者積極參與，踴躍投稿，表明反對侵略戰爭、捍衛人類(lèi)尊嚴和歷史正義、維護世界和平的堅定立場(chǎng)。
本次活動(dòng)得到了的熱烈響應。希望通過(guò)此次活動(dòng)，小讀者們能夠銘記歷史，勿忘國恥，緬懷先烈，珍愛(ài)和平！在未來(lái)的'道路上，希望同學(xué)們可以始終保持這份愛(ài)國主義熱情和這份民族使命感！
此次紀念活動(dòng)不僅增強了小讀者們對南京大屠殺歷史的了解和閱讀歷史書(shū)籍的興趣，同時(shí)還傳遞了“為實(shí)現中華民族偉大復興而不懈奮斗”的正能量。
書(shū)店個(gè)人工作總結 6
為全面落實(shí)“十三五”《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》牢固樹(shù)立“創(chuàng )新、協(xié)調、綠色、開(kāi)放、共享”的發(fā)展理念。根據麟宣發(fā)〔2018〕16號文件要求，我館3月份在碑亭景區、丈八鎮、崔木鎮等鎮開(kāi)展了第二十六屆“科技之春”宣傳月活動(dòng)。
一是精心組織、廣泛宣傳。我館召開(kāi)了“科技之春”宣傳月動(dòng)員會(huì )，布置了宣傳任務(wù)，將圖書(shū)流動(dòng)車(chē)內4000余冊書(shū)籍篩選下架更換。為擴大此次圖書(shū)館服務(wù)宣傳周的`影響，積極引導社會(huì )公眾對科技知識的關(guān)注與認識，圖書(shū)館通過(guò)懸掛宣傳標語(yǔ)條幅加大宣傳力度，通過(guò)發(fā)放宣傳單、舉辦新書(shū)好書(shū)推薦活動(dòng)、開(kāi)展優(yōu)秀影片展播活動(dòng)等方式，吸引4000余名社會(huì )公眾學(xué)習知識、了解科技。
二、求真務(wù)實(shí)、突顯實(shí)效。充分發(fā)揮縣圖書(shū)館的主導作用，把服務(wù)送到基層，在服務(wù)宣傳月之前，我館組織工作人員按照《中國圖書(shū)館分類(lèi)法》及綜合文化站、綜合文化服務(wù)中心6+X模式，利用10天時(shí)間深入鎮綜合文化站圖書(shū)室、村農家開(kāi)展圖書(shū)、文獻規范分類(lèi)工作。圖書(shū)館的工作人員對書(shū)屋的工作人員進(jìn)行了手把手的指導，使書(shū)屋衛生環(huán)境得到改善，工作人員自身業(yè)務(wù)能力得到提高，農家書(shū)屋認知度在社會(huì )公眾中得到擴大，從而更好地將科技、衛生等知識在鄉間得以傳播，服務(wù)于生產(chǎn)生活。
三、取得良好社會(huì )效益。我館在服務(wù)宣傳月活動(dòng)期間，館員以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)、良好的態(tài)度吸引了4000余名社會(huì )公眾參與將科技、衛生、文化傳播到家門(mén)口，讓他們用知識助力生產(chǎn)，并得到好評。借此活動(dòng)也鍛煉了工作人員的活動(dòng)組織、業(yè)務(wù)知識水平、圖書(shū)編目等能力。
書(shū)店個(gè)人工作總結 7
書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。以書(shū)香打造特色，以書(shū)香追求卓越，讓書(shū)籍點(diǎn)亮人生，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園。這一直是我校教育教學(xué)的一個(gè)目標。豐滿(mǎn)的藏書(shū)，舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識空間。隨著(zhù)新課程的深入推進(jìn)，學(xué)校圖書(shū)館的作用就越來(lái)越充分體現出來(lái)了。因此，作為圖書(shū)館工作者，更是深知這份工作的.責任重大。本著(zhù)“以人為本”的宗旨，不斷地加強各項管理，加強服務(wù)意識，強化指導意識，努力為師生營(yíng)造濃厚的課外閱讀氛圍，引導更多的學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館，愛(ài)上圖書(shū)館，讀好書(shū)，好讀書(shū)，在知識的海洋、文化的寶庫中尋找人生的哲理、找尋真正的快樂(lè )，那就是我們追求的工作目標，也是我們個(gè)人價(jià)值的真正體現。
本學(xué)期，利用充實(shí)的圖書(shū)資源，我校開(kāi)展了各種豐富多彩的閱讀活動(dòng)，引導和培養學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，不斷地提升了學(xué)生的人文素養，促進(jìn)了他們德智體美全方面的發(fā)展。圖書(shū)館工作人員每天做好借還、整理和破損圖書(shū)修補的工作，熱情地為師生提供最便捷的服務(wù)。
至今，我們已經(jīng)將所有原書(shū)庫的圖書(shū)進(jìn)行了全面的盤(pán)庫。破舊書(shū)籍已注銷(xiāo)。內容陳舊、復本過(guò)多的書(shū)籍進(jìn)行了剔舊�，F在正在進(jìn)行新書(shū)目錄的的挑選，嚴把質(zhì)量關(guān)，盡量選購正規的大型一級出版社的書(shū)籍，并根據師生的閱讀要求，增加館藏量和數種，并調整好館藏圖書(shū)的比例，保證館藏圖書(shū)的質(zhì)量，從而真正發(fā)揮圖書(shū)“育人熔爐”的作用。
書(shū)店個(gè)人工作總結 8
通過(guò)讀書(shū)，不斷開(kāi)闊視野，豐富自己知識存儲量。通過(guò)讀書(shū)，我的教育理論水平又上了一個(gè)新臺階。通過(guò)本次活動(dòng)得到一下總結：
一、活動(dòng)缺陷與不足：
1、同學(xué)們沒(méi)有做好自己的讀書(shū)筆記，記錄下自己的成果。
2、組織活動(dòng)的前一晚自習沒(méi)有事先下通知，而是在活動(dòng)前下課那段時(shí)間下的通知，導致許多同學(xué)有事沒(méi)有參加；
3、與其他活動(dòng)沖突、與補考時(shí)間沖突
二、活動(dòng)改進(jìn)：
利用板報向其他同學(xué)介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)或文章，形成良好的班級讀書(shū)氣氛；
三、活動(dòng)所得：
1、在組織活動(dòng)之前提前下好通知，組織好人員，了解在活動(dòng)時(shí)缺席人員去向、原因。選擇好活動(dòng)日期盡量不與其他活動(dòng)沖突
2、讀書(shū)可以豐富我們的知識量。多讀一些好書(shū)，能讓我們了解許多科學(xué)知識。讀書(shū)可以讓我們勵志。讀一些有關(guān)歷史的書(shū)籍，可以激起我們的愛(ài)國熱情。
3、讀書(shū)能提高我們的寫(xiě)作水平。讀一些有關(guān)寫(xiě)作方面的書(shū)籍，能使我們改正作文中的'一些不足，從而提高了我們的習作水平。讀書(shū)的好處還有一點(diǎn)，就是為我們以后的生活做準備。
四、活動(dòng)結束總結：
通過(guò)此次活動(dòng)開(kāi)展，開(kāi)拓了我們的視野，使我們了解到許多知識，使我們變的有修養，使我們增長(cháng)見(jiàn)識，不出門(mén)，便可知天下事，知道讀書(shū)的重要性，以及讀書(shū)的樂(lè )趣
書(shū)店個(gè)人工作總結 9
本周的志愿活動(dòng)主要由新招的兩位志愿者參加。從周日上午七點(diǎn)半出發(fā)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程終于到達了金陵圖書(shū)館。在圖書(shū)館的工作人員的介紹分配任務(wù)的過(guò)程中，兩位志愿者認真傾聽(tīng)并及時(shí)提出、解決新的問(wèn)題，之后就開(kāi)始了一天的工作。其中一位志愿者是負責視聽(tīng)文獻室碟子的外借與整理，另一位是負責成人館的圖書(shū)整理。這個(gè)過(guò)程雖然有點(diǎn)枯燥，但是她們都很開(kāi)心，仔仔細細的做好了自己的工作，受到了圖書(shū)館工作人員的表?yè)P。
活動(dòng)收獲
通過(guò)志愿者的努力讓圖書(shū)館更加整潔便利，讓自己更有條理更有規劃，感受圖書(shū)館的文化氛圍，學(xué)會(huì )打理，按序排放書(shū)籍。
但在活動(dòng)過(guò)程中，仍具有以下不足：
1.志愿者有拖拉不負責的.現象
2.在做志愿過(guò)程中志愿者有看手機的現象、
3．志愿者缺乏經(jīng)驗，操作不太熟練
改進(jìn)措施
1.在活動(dòng)前進(jìn)行思想教育，提高志愿者的責任心
2.志愿者端正態(tài)度，認真做好工作
3.認真進(jìn)行志愿培訓，不懂的請教圖書(shū)館負責人
志愿者說(shuō)：
這應該算是比較辛苦的一次志愿活動(dòng)。和其他志愿者不同，我被單獨分到視聽(tīng)文獻館工作。不久以后，陸陸續續就有人來(lái)還、借光碟，我先把歸還的光碟掃碼錄入，然后再根據他們挑選的光盤(pán)盒找對應的光盤(pán)。一開(kāi)始我找的速度很慢，還因此遇到了麻煩。但在工作人員的指導下得到解決。一天工作下來(lái)，覺(jué)得挺累了，但當看到每個(gè)人借到自己想要的光盤(pán)滿(mǎn)意地笑，以及聽(tīng)到一聲謝謝時(shí)，感受到了重新振作的力量。
書(shū)店個(gè)人工作總結 10
“4·23”世界讀書(shū)日，國家圖書(shū)館將聯(lián)合全國圖書(shū)館舉行“在圖書(shū)館讀書(shū)”為主題的全民閱讀推廣活動(dòng)，屆時(shí)將舉辦國圖公開(kāi)課一周年特別活動(dòng)，倡導和服務(wù)全民閱讀;同時(shí)揭曉第十一屆文津圖書(shū)獎。當天，中國郵政將在活動(dòng)現場(chǎng)發(fā)行《全民閱讀》特種郵票1套1枚,以及特種郵票首日封。
第十一屆文津圖書(shū)獎經(jīng)過(guò)推薦、初評、終評等程序，共評選出獲獎圖書(shū)10種(含特別推薦圖書(shū))，推薦圖書(shū)57種。本屆文津圖書(shū)獎共收到各方的推薦圖書(shū)1500余種，全國有68家圖書(shū)館擔任聯(lián)合評審單位，10家媒體評審參與圖書(shū)推薦和初評，17位知名學(xué)者參與終評。
頒獎環(huán)節之后將舉辦“國圖公開(kāi)課”一周年特別活動(dòng)，多位文津圖書(shū)獎獲獎作者將在活動(dòng)現場(chǎng)與廣大讀者分享交流創(chuàng )作心得。
4月23日至5月23日，國家圖書(shū)館將在總館北區二層讀者大廳舉辦本屆獲獎及推薦圖書(shū)展覽。同期，全國數十家家聯(lián)合評審單位及各級圖書(shū)館將在各地同步舉辦展覽、閱讀推廣活動(dòng)。
文津圖書(shū)獎設立2004年，由國家圖書(shū)館發(fā)起、全國圖書(shū)館界共同參與的'公益性圖書(shū)評獎活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng )了圖書(shū)館倡導讀書(shū)、組織讀書(shū)、服務(wù)讀書(shū)的新形式。第十一屆文津圖書(shū)獎評選范圍包括2015年1月1日至12月31日國內出版的哲學(xué)、社會(huì )科學(xué)和自然科學(xué)、少兒類(lèi)的大眾讀物，側重于能夠傳播知識、陶冶情操，提高公眾的人文素養和科學(xué)素養的普及類(lèi)圖書(shū)。
書(shū)店個(gè)人工作總結 11
一年來(lái)，xx縣圖書(shū)館充分發(fā)揮圖書(shū)館精神文明建設窗口作用，積極開(kāi)展文明創(chuàng )建工作，實(shí)施免費開(kāi)放、美化學(xué)習環(huán)境、增加服務(wù)窗口，受到廣大讀者歡迎與認可。
1、優(yōu)化服務(wù)、促進(jìn)圖書(shū)館公共事業(yè)健康發(fā)展方面。
圖書(shū)館充分利用館藏資源，努力提高服務(wù)水平，免費開(kāi)放圖書(shū)室。一年來(lái)共接待讀者一萬(wàn)人次，閱覽圖書(shū)16800冊次，電子閱覽室接待讀者19703人次。新辦借書(shū)證33個(gè)，為讀者解答咨詢(xún)100余次。
2、創(chuàng )新機制、免費開(kāi)放。
xx縣圖書(shū)館心系讀者，站在讀者立場(chǎng)上，延長(cháng)服務(wù)時(shí)間，每天晚上7：00——8：00開(kāi)放電子閱覽室。并于2月份免費開(kāi)放電子閱覽室，進(jìn)一步豐富中小學(xué)生假期文化生活。
3、與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)增加現代化服務(wù)窗口。
共享工程縣級支中心通過(guò)半年運行，各項工作逐步走向正規軌道。今年共接待讀者19703人次。鄉鎮基層服務(wù)點(diǎn)建設工作共完成3個(gè)（遮島、曩宋、勐養），并為勐養鎮基層點(diǎn)解決服務(wù)器降溫設備一臺。
4、深入農村，服務(wù)基層。
圖書(shū)館抽調業(yè)務(wù)骨干三人負責全縣12個(gè)點(diǎn)農家書(shū)屋建設工作，在規定期限內配合新華書(shū)店把12個(gè)點(diǎn)的圖書(shū)資料發(fā)送到位，并為各個(gè)點(diǎn)制作了借閱制度、管理員工作職責、圖書(shū)管理制度。在永和自然村建立農家書(shū)屋示范點(diǎn)，積極籌措資金4000元制做了書(shū)架、閱覽桌椅，并組織工作人員到書(shū)屋進(jìn)行圖書(shū)分類(lèi)、貼書(shū)標和圖書(shū)上架工作，對管理員進(jìn)行現場(chǎng)培訓，為農家書(shū)屋建設和管理提供了示范作用。
書(shū)店個(gè)人工作總結 12
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，在全體館員的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導的全面支持、關(guān)心下，圖書(shū)館本著(zhù)一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書(shū)館教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書(shū)活動(dòng)、提高人員素質(zhì)入手，通過(guò)一學(xué)期扎實(shí)的努力，使圖書(shū)館電子閱覽室的管理工作有了顯著(zhù)的'提高�，F將這一學(xué)期的工作情況作以下總結：
1、認真學(xué)習《圖書(shū)館電子閱覽室規程》，增強了服務(wù)意識，使工作達到規范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。
2、電子閱覽室自制數據庫的建設。本學(xué)期圖書(shū)館電子閱覽室自建資源庫繼續保持更新，在原有的基礎上，增加了百余部電影與醫藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)視頻等，進(jìn)一步豐富了館藏資源。
3、電子閱覽室衛生的清理與電腦的日常維護。保持電子閱覽室內的環(huán)境衛生，并對有問(wèn)題的電腦進(jìn)行及時(shí)的維護，對其他辦公室有問(wèn)題的工作電腦給予及時(shí)的更換。
4、在這一年中，我館繼續把讀者至上，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項基礎服務(wù)工作之中。滿(mǎn)足讀者需求，增加開(kāi)放時(shí)間。隨著(zhù)學(xué)校的發(fā)展，師資隊伍壯大，學(xué)生人數增多，使圖書(shū)館直接面對的讀者對象達到3000余人。為滿(mǎn)足讀者需要，我們自20xx年11月7日開(kāi)始增加電子閱覽室的開(kāi)放時(shí)間，電子閱覽室實(shí)現每天11小時(shí)的開(kāi)放制度。
回顧一學(xué)期的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，主要反映于電子資源建設及電子閱覽室管理服務(wù)有待進(jìn)一步探索，展望新的一年，我們將繼續努力，力爭各項工作更上一個(gè)新臺階。
書(shū)店個(gè)人工作總結 13
為了更好地促進(jìn)全省基層公共圖書(shū)事業(yè)的發(fā)展，提高基層公共圖書(shū)館的服務(wù)水平，在省圖書(shū)館學(xué)會(huì )的精心組織下，來(lái)自全省各地的基層圖書(shū)館館員參加了這次在金華舉行的為期三天的圖書(shū)館業(yè)務(wù)工作培訓學(xué)習，參加的學(xué)員中，尤以新館員居多。
這次培訓雖然時(shí)間短，但是課程內容豐富、實(shí)用，效果非常顯著(zhù)。集中表現在以下幾點(diǎn)：第一，專(zhuān)家備課充分，內容豐富，實(shí)用性強。省圖書(shū)館的幾位授課專(zhuān)家精心準備，使得這次培訓既有豐富
的理論基礎知識，又有應知應會(huì )的專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能，也有大量生動(dòng)的實(shí)例分析。三天來(lái)，專(zhuān)家們圍繞圖書(shū)館的職業(yè)精神、閱讀與推廣、圖書(shū)館信息技術(shù)應用趨勢和服務(wù)理念等專(zhuān)題，對我省基層圖書(shū)館的館員們進(jìn)行了一次系統性的業(yè)務(wù)培訓。每個(gè)專(zhuān)題都非常切合圖書(shū)館館員的工作實(shí)際，針對性、實(shí)用性很強。由于專(zhuān)家們準備充分，講課深入淺出，理論聯(lián)系實(shí)際，對各基層公共圖書(shū)館的館員工作具有非常重要的指導作用和啟發(fā)意義。第二，組織周密，參與范圍廣泛。省文化廳下發(fā)通知后，各地文廣新局積極協(xié)調，全省絕大多數基層圖書(shū)館都有人參加，尤其是我們金華市級以及下轄的各縣區市的公共圖書(shū)館，基本上都有館員參加這次的業(yè)務(wù)培訓。第三，學(xué)員學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習氛圍濃厚。參加這次培訓的`100多人中，年齡、圖書(shū)館館齡、學(xué)歷和工作經(jīng)歷等，層次多、跨度大，但大家的學(xué)習熱情都非常的高，學(xué)習態(tài)度也非常的端正。三天來(lái)，各個(gè)學(xué)員始終都能按時(shí)上下課，課上認真聽(tīng)課、仔細記筆記，課后還能向專(zhuān)家請教學(xué)習，這些表現，都體現出了我們圖書(shū)館人勤奮好學(xué)的精神風(fēng)貌，營(yíng)造出了濃郁的學(xué)習氛圍。
通過(guò)這次業(yè)務(wù)工作的培訓，作為剛剛加入到圖書(shū)館大家庭的我們，有很深的體會(huì )，也有很大的收獲。
書(shū)店個(gè)人工作總結 14
我作為學(xué)校圖書(shū)室管理員之一的工作已經(jīng)一個(gè)年頭了。從陌生到熟悉，我已深深地愛(ài)上了圖書(shū)館這份平凡的工作。這年來(lái)，我不斷努力地學(xué)習著(zhù)，認真踏實(shí)地工作著(zhù)，默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)。
一、重視學(xué)習，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
圖書(shū)室的工作看似簡(jiǎn)單的"借借還還"，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng )造性很強的的工作，同時(shí)也是一種復雜、細致而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作，既需要有耐心、細致、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專(zhuān)業(yè)水平。因此，我除了勤奮踏實(shí)地工作外，平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、積極探索，堅持科學(xué)規范管理，嚴格執行各項制度。
科學(xué)規范管理圖書(shū)，健全執行規章制度是開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎我按照《中圖法》分類(lèi)編目，對圖書(shū)規范化、標準化管理，各類(lèi)圖書(shū)賬冊齊全規范。圖書(shū)的整理，以及規范的歸類(lèi)，使得圖書(shū)的外借、檢索、資料查詢(xún)等便捷快速，大大提高了工作效率。工作中，我嚴格執行圖書(shū)館各項規章制度，如外借、閱覽、視聽(tīng)、賠償等，使新書(shū)能迅速轉入流通。同時(shí)，我也十分注重規范服務(wù)，耐心的回答每位學(xué)生的詢(xún)問(wèn)，妥善處理出現的矛盾，使圖書(shū)室內呈現出和諧、文明的`氣氛。
三、充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育教學(xué)服務(wù)功能。
科學(xué)管理是圖書(shū)室工作的手段，而圖書(shū)室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書(shū)室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是將圖書(shū)室收藏的各種書(shū)刊推薦給最需要的學(xué)生，為盡量發(fā)揮書(shū)刊的資料作用。我平時(shí)注意傾聽(tīng)師生的意見(jiàn)，平凡的工作可以創(chuàng )造出不平凡的成績(jì)，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創(chuàng )新的精神風(fēng)貌，服務(wù)師生，力求把工作做得更實(shí)，更好。
書(shū)店個(gè)人工作總結 15
新的學(xué)期開(kāi)始了，新的工作也要開(kāi)展了。雖然我依然是負責圖書(shū)館的志愿執勤工作，但是做好這件工作也不是件容易的事。本月主要是道控1201班的同學(xué)執勤，下面是我對本月的工作總結：本月開(kāi)頭，我把工作交給艾秋雨負責監督和考核工作，讓這班的青工委員督促志愿者執勤。志愿者們基本都能認真負責書(shū)刊整理擺放回原位的工作，并且還整理那些凌亂的書(shū)籍。
在雜志閱覽室執勤，我們不僅僅管理書(shū)籍擺放原位方面的工作，還要管理好衛生記錄方面的工作。我們勸止那些帶零食進(jìn)來(lái)的同學(xué)不要亂扔垃圾，勸阻那些講話(huà)大聲的同學(xué)要安靜，這樣做，只想為更多同學(xué)創(chuàng )造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。
還好，本月到期刊室看書(shū)的同學(xué)不多，喧囂的人基本上沒(méi)有，亂扔垃圾的現象也沒(méi)有上學(xué)期嚴重了。因此，本月志愿者的工作也不會(huì )很辛苦。但是我們依然會(huì )再接再厲，做好工作。
在考核的過(guò)程中，也發(fā)現某些志愿者在執勤過(guò)程中玩手機或和其他同學(xué)講話(huà)的情況，每當我發(fā)這種狀況時(shí)，我會(huì )提醒他們要專(zhuān)心做好服務(wù)工作，可是誰(shuí)能保證他們在其它時(shí)間依然能自律呢？如果沒(méi)有做好服務(wù)工作，這樣會(huì )給我們志愿者們帶來(lái)不良影響，使我們的志愿者形象大打折扣。這個(gè)月，本人的.工作也做得不到位了。我在這個(gè)月里考核的的次數也少了，跟志愿者的交流也少了，為本部出力的事也少了，我認識到我工作的不足，在此要向部長(cháng)和各位成員道歉。但是，有不足就有改進(jìn)，在下個(gè)月里，在以后的工作中，我會(huì )積極進(jìn)取，奮發(fā)向前，發(fā)揚我部“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的宗旨，為我部爭光。
書(shū)店個(gè)人工作總結 16
20XX年是信息所圖書(shū)館全面落實(shí)科技體制改革的第一年，根據所館發(fā)展目標和工作要點(diǎn)，結合實(shí)際制定了條件財務(wù)處的工作計劃，在所館領(lǐng)導幫助和支持下，積極轉變工作作風(fēng)、提高業(yè)務(wù)能力、做好服務(wù)工作，下面將本年的財務(wù)工作進(jìn)行總結。
第一、加強財務(wù)管理制度建設
2006年在信息所圖書(shū)館領(lǐng)導班子的領(lǐng)導支持下，全面貫徹實(shí)施中華人民共和國《會(huì )計法》、《事業(yè)單位會(huì )計準則》、《科學(xué)事業(yè)單位會(huì )計制度》和國家有關(guān)的財經(jīng)政策法規，財務(wù)管理工作得到進(jìn)一步加強。我們結合所館改革發(fā)展要求，按照財政部、衛生部要求，重新修訂了《信息所、圖書(shū)館財務(wù)管理制度(試行)》、《信息所、圖書(shū)館政府采購工作管理辦法(試行)》、《信息所、圖書(shū)館財務(wù)內控管理制度(試行)》等適合所館財務(wù)工作特點(diǎn)的`管理辦法和實(shí)施細則，進(jìn)一步完善了所館財務(wù)管理規定，使所館財務(wù)管理水平得到提升。在財務(wù)管理中特別注重加強財務(wù)內控制度建設和執行，使財務(wù)管理進(jìn)一步形成制度化、規范化。
第二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習、崗位培訓
信息所圖書(shū)館實(shí)行科技體制改革后，本科室人員有所變動(dòng)，財務(wù)處全體同志積極轉變服務(wù)理念，不斷增強管理和責任意識，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平，主動(dòng)適應所館科技體制改革的要求。2006年財務(wù)處全體同志按規定參加了繼續教育崗位培訓，為做好財務(wù)工作奠定了基礎。同時(shí)，參加了衛生部關(guān)于中央部門(mén)政府收支改革預算試點(diǎn)的學(xué)習培訓�；貋�(lái)后，馬上組織全處認真學(xué)習文件，提高對實(shí)施政府收支......
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本學(xué)期已結束，先將此項工作作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結。
一、日常工作完全按照管理標準進(jìn)行運作。
我們圖書(shū)室積極配合教育教學(xué)工作，宣傳工作，向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū)，在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書(shū)及時(shí)歸類(lèi)上架；二是勤檢查，對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯的書(shū)籍勤查找；三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料節省了時(shí)間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽(yù)。
二、積極探索，堅持科學(xué)規范管理，嚴格執行各項制度。
科學(xué)規范管理圖書(shū)，健全執行規章制度是開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎。本學(xué)期來(lái)，我對圖書(shū)規范化、標準化管理，各類(lèi)圖書(shū)賬冊齊全規范。工作中，我嚴格執行圖書(shū)館各項規章制度，如外借、閱覽、賠償等，使新書(shū)能迅速轉入流通，確保圖書(shū)室在小學(xué)素質(zhì)教育中的作用。同時(shí)，我也十分注重規范服務(wù)，充分留意自己的一言一行，耐心回答讀者的詢(xún)問(wèn)，妥善處理出現的矛盾，使室內呈現出和諧、文明的氣氛。
三、充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育教學(xué)服務(wù)功能。
科學(xué)管理是圖書(shū)室工作的手段，而圖書(shū)室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書(shū)室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是”為人找書(shū)”、“為書(shū)找人”，為將圖書(shū)室收藏的'各種書(shū)籍推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮室藏書(shū)籍的作用，圖書(shū)室對師生實(shí)行開(kāi)架服務(wù)，給師生提供更多、更自由地選書(shū)機會(huì )。
四、人文化管理，讓師生體會(huì )到誠心、熱心、愛(ài)心。
“三心服務(wù)”誠心在圖書(shū)館工作中，我力爭為師生做到全心全意地服務(wù)。平時(shí)注意關(guān)心老師，推薦書(shū)籍時(shí)做到心中有數，各有偏重。
平凡的工作可以創(chuàng )造出不平凡的成績(jì)，在今后的工作中，我將再接再勵，力求把工作做得嚴、細、實(shí)，管理做到有章有序，有始有終。
書(shū)店個(gè)人工作總結 18
時(shí)光匆匆，歲月如梭，一個(gè)學(xué)年已經(jīng)結束了。在本學(xué)年中，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，學(xué)校圖書(shū)館管理工作有了明顯的提高�，F將過(guò)去一學(xué)年的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結：
一、規范管理，提高管理水平
1、健全各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)，對新進(jìn)的圖書(shū)，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類(lèi)、編目與整理，為每本書(shū)登記信息，為每位老師、學(xué)生辦理借閱卡，做好圖書(shū)和資料的出借工作。
2、認真學(xué)習《職工大學(xué)圖書(shū)館管理規定》，增強了服務(wù)意識，使工作達到規范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書(shū)管理工作嬴得了全校師生的一致好評。
3、及時(shí)為教師編寫(xiě)好各種圖書(shū)和資料索引，一有新書(shū)及時(shí)提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書(shū)室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)館的作用。
4、開(kāi)展愛(ài)護圖書(shū)活動(dòng)，使學(xué)生們增強對借閱的圖書(shū)愛(ài)護的責任心，及時(shí)修補裝訂破損圖書(shū)100余冊。
二、開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮育人功能
為了適應學(xué)生樂(lè )讀這一目標，圖書(shū)管理員能有目的地向學(xué)生推薦新書(shū)，這一年中，我校共增添圖書(shū)2千多冊，大大地擴大了學(xué)生的閱讀范圍。一學(xué)年來(lái)，學(xué)生借書(shū)近6000余冊，教職工借書(shū)500余冊，參加閱覽的人數共達1000人次，很好的體現了圖書(shū)館服務(wù)師生的.職能，提高了全校師生的學(xué)習興趣。
在今后的工作中，我們將根據師生的需求，根據學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書(shū)籍，加強管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書(shū)館辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
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