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教務(wù)員個(gè)人工作總結

時(shí)間:2024-10-04 14:30:32 工作總結 我要投稿

教務(wù)員個(gè)人工作總結

  總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料,它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力,是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢?下面是小編為大家整理的教務(wù)員個(gè)人工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教務(wù)員個(gè)人工作總結

教務(wù)員個(gè)人工作總結1

  時(shí)間過(guò)得非?,轉眼間一學(xué)年的教務(wù)工作已經(jīng)接近尾聲,為更好的做好工作,總結經(jīng)驗,吸取教訓,本人就本學(xué)年的工作小結如下:

  20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期總的感覺(jué)非常忙,因為隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )學(xué)院迎來(lái)042級新生,網(wǎng)絡(luò )學(xué)院同時(shí)有了xx屆學(xué)生,達到一萬(wàn)五千多人的規模,所以教務(wù)工作也隨之增加。

  一、思想工作方面

  本人一直本著(zhù)為學(xué)生服務(wù)的宗旨,嚴格要求自己,努力提高自身的.素質(zhì)修養,在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。團結同事力圖把工作做的完美。

  二、在工作方面

  本人在九月中旬擔任教務(wù)組組長(cháng)在工作中遇到了不少的困難,針對這些情況,我積極修改和完善接手的工作。九月份下旬,按排042批次本部學(xué)生的報道、學(xué)籍注冊、選課,填寫(xiě)學(xué)籍登卡、學(xué)生證等工作。組織各校外學(xué)生的學(xué)生證、學(xué)生手冊的發(fā)放和郵寄

  同時(shí)九月至十一月底一直為學(xué)生退學(xué)、轉專(zhuān)業(yè)、課程免修、保留學(xué)籍、學(xué)生基本信息修改、轉學(xué)習中心等工作而忙碌,接收各學(xué)習中心送來(lái)的退學(xué)、基本信息修改等材料,不斷回答學(xué)生、學(xué)習中心的來(lái)電咨詢(xún)和詢(xún)問(wèn)。

  十二月份開(kāi)始著(zhù)手所有批次學(xué)生作業(yè)、作業(yè)答案的整理批改、成績(jì)匯總。

  同時(shí),在十月下旬開(kāi)始核實(shí)我院所有在籍的學(xué)生人數,現在除商洛學(xué)習中心外基本已經(jīng)完成,各個(gè)層次、各個(gè)批次、各個(gè)年級人數已經(jīng)核清,78各學(xué)習中心、15046人。完成了學(xué)院有史以來(lái)的第一次也是最徹底的人數核查,同時(shí)完成了接手時(shí)教務(wù)工作的退學(xué)、免修等工作。

  現在我們元月份在進(jìn)行所有在級學(xué)生的學(xué)籍卡、報名表、畢業(yè)證復印件、身份證復印件的整理、核查,這個(gè)工作完成后,我們的學(xué)生人數就可以精確到個(gè)位,每個(gè)學(xué)生的各種材料、各種情況,我們都很清楚。

  三、遵守紀律方面

  本人遵守我院的各種規定,不遲到、不早退,有事主動(dòng)請假。在工作中熱情主動(dòng)為學(xué)生服務(wù),堅守崗位,加班加點(diǎn),全年病事假沒(méi)有超過(guò)15天。

教務(wù)員個(gè)人工作總結2

  時(shí)間在我們緊張而又忙碌的工作、生活和學(xué)習中無(wú)聲無(wú)息的流走了,很快送走09年的同時(shí)又迎來(lái)了新的20xx年;新的一年有許多美好的計劃,但更多的是對09年的回顧。在過(guò)去的一年里,我們每一位老師都認認真真地對待每一件事、每一份工作,做到勤勤懇懇教書(shū),踏踏實(shí)實(shí)做人,想必都有得也有失,下面我就簡(jiǎn)單地把20xx年的工作自我總結一下。在擔任會(huì )計一年級《數學(xué)》和商業(yè)一年級《商品學(xué)基礎》課程教學(xué)工作的同時(shí),還兼任教務(wù)處教務(wù)員管理實(shí)操室的設備。

  在教學(xué)過(guò)程中讓我明白一個(gè)道理:教育有何技巧,全部奧秘就在于熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。我們面臨的學(xué)生大部分都是初中時(shí)成績(jì)不是很好的,相應的基礎也很差,在不完全了解學(xué)生時(shí),都把他們想的很厲害,結果不是這樣,希望越大,失望就越大。在與有經(jīng)驗的教師交流過(guò)程中,我知道了教學(xué)是教與學(xué)相結合的過(guò)程,不僅老師要在每上一節課,每上完一個(gè)班之后進(jìn)行總結,還要不斷的`與學(xué)生交流,因為教學(xué)還是老師和學(xué)生互動(dòng)的一個(gè)過(guò)程,這就要我走到學(xué)生中去,在我的眼中他們之間不能再有成績(jì)高低之分,都是一本新書(shū),要我們去熟讀,去了解。在與學(xué)生交流的過(guò)程中,他們的大膽提問(wèn),充滿(mǎn)好奇的心,讓我們由課堂上的嚴厲師生關(guān)系走到了課后的友好朋友關(guān)系,從數學(xué)課本的不等式談到了人與人之間的互相平等與互相尊重的禮儀,從商品學(xué)的鑒別假冒商品談到了如何維護自己作為消費者的合法權益……也許這一切為我的教學(xué)工作能順利開(kāi)展下去打下了好的基礎,但是教育是一項沒(méi)有盡頭的工作,教學(xué)經(jīng)驗和方法更是要靠很長(cháng)的時(shí)間積累的。在以后的教學(xué)中我還要注意對自己的知識進(jìn)行分類(lèi)、比較、歸納和提煉,總結教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓,更要注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,真正做到揚長(cháng)避短,更好地教書(shū)育人。談到我的分管工作,我要感謝我的每一位同事,是你們給予了我的理解和支持,我更應該感謝我的直接上司陳校長(cháng)對我工作的諄諄指導和生活上的關(guān)心,讓我從一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗的畢業(yè)生成長(cháng)為一名教務(wù)員,讓我從不自信到敢于主動(dòng)的去承擔工作任務(wù),還要感謝王校長(cháng),除了在工作上給我的指導和生活上的關(guān)照外,更讓我懂得了團隊的重要性、溝通的重要性,尊重他人的重要性,還讓我明白了:做一件事是做好不是做完,做好一件事要有計劃,有實(shí)施,有檢查,有記錄處理,否則做了就跟沒(méi)有做的結果是一樣的。尤其是在管理實(shí)操室設備的過(guò)程中,要讓每一個(gè)設備用到實(shí)處,不能閑置也不能浪費,一切從細處做起,做到對每一件設備如數家珍。其實(shí),我自己知道我做的一切還是基本,但我愿意在領(lǐng)導的栽培下繼續努力,不斷學(xué)習,不斷總結,爭取更大的進(jìn)步!俗話(huà)說(shuō):“旁觀(guān)者清!彼械念I(lǐng)導和同事就是我的一面鏡子,在鏡子里,我看到了自己的不足,我真誠地希望每一位領(lǐng)導和同事能直言不諱地對我的工作提出寶貴意見(jiàn)和建議,使我前行的腳步邁得更扎實(shí)。

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