小學(xué)周工作總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，不如我們來(lái)制定一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)周工作總結，歡迎大家分享。
小學(xué)周工作總結1
放了一個(gè)小長(cháng)假，就忘了對上周的工作進(jìn)行總結。自從對第一周的工作進(jìn)行總結后，我嘗到了總結的甜頭。所以還是要抽出時(shí)間對第二周的工作進(jìn)行總結的。
第二周對于我來(lái)說(shuō)，是忙碌、充實(shí)、快樂(lè )的一周。第二周學(xué)校里要求把班級的墻報、黑板報弄好。由于上學(xué)期臨近期末的時(shí)候，我們剛剛舉行過(guò)班級文化展示，雖然那次我的情緒比較大，但在得知我的情緒并無(wú)法改變事實(shí)的時(shí)候，我就及時(shí)調整了自己，以積極的工作態(tài)度投入了班級文化的建設中。雖然有點(diǎn)忙，但最后看到自己勞動(dòng)成果后的喜悅卻是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的。那一次給我最大的啟發(fā)還是要相信孩子，有些時(shí)候他們的創(chuàng )意是我們意想不到的。
有了這些感受，所以這次一聽(tīng)說(shuō)要完成墻報板報的任務(wù)，我就以積極的心態(tài)去準備了。當然，我有我的想法，因為我班的孩子從第一次黑板報開(kāi)始，我就指導著(zhù)孩子們出，每次都是我總體設計，構圖、寫(xiě)字都是由他們來(lái)完成的.。如今，已經(jīng)在我的指導下練習了兩年，我相信他們完全有能力自己出了。結果，他們果然沒(méi)有讓我失望，出了一期讓人非常滿(mǎn)意的黑板報。墻報的設計，是我為了能夠循環(huán)使用而設置的，但這一切，都讓我在忙碌中享受到了喜悅�；蛟S是心態(tài)的不同，這一次，我沒(méi)有嘗受到煩惱、忙碌，我擁有的是成功的喜悅，是看到孩子們成長(cháng)的快樂(lè )，是看到自己勞動(dòng)成果的興奮。
小學(xué)周工作總結2
值周領(lǐng)導：
值周員：
周中心工作：
上周從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現良好，秩序井然，表現出我們實(shí)驗小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習風(fēng)貌，下面我把上一周的情況總結如下：學(xué)習方面：
校園學(xué)習風(fēng)氣濃厚，早讀，自習，組織管理有序，書(shū)生朗朗，特別要表?yè)P一，二，三，年級低段的小朋友，早讀非常認真，自覺(jué)，大清早為實(shí)驗小學(xué)的書(shū)香校園拉開(kāi)了序幕，自習時(shí)，同學(xué)們都能在老師的管理下，能靜靜的在教室里寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有嬉戲吵鬧現象，表現突出的班級有：
紀律方面：
每位同學(xué)都能按照學(xué)校以及班級的`要求按時(shí)到校，不遲到，不早退，遵守上下課時(shí)間，課時(shí)活動(dòng)規范，認真聽(tīng)從老師教導，同學(xué)之間能互助互愛(ài)，共同營(yíng)造一個(gè)和諧的學(xué)習環(huán)境，表現好的班級有：衛生方面：
每天早晨和中午來(lái)校后，都能看到每個(gè)班的值日生在辛勤的忙碌，努力在為大家搞好服務(wù)，為我們創(chuàng )造了一個(gè)舒適，干凈，衛生的學(xué)習環(huán)境，樓到拖的干干凈凈，教室地面無(wú)紙屑，清潔用具擺放整齊，整個(gè)校園清清爽爽，同學(xué)們都能夠盡職盡責，做好值日，使學(xué)校班級履現新的面貌，突出的班級有：
路隊方面：
同學(xué)們都已經(jīng)養成了排隊放學(xué)的好習慣，每個(gè)班級都能做到隊伍整齊，歌聲嘹亮，在這方面表現好的班級有：
好人好事；
“拾金不昧”是中華民族的傳統美德，上一周在這方面表現好的班級有“
存在問(wèn)題及建議：
1．衛生打掃很及時(shí)，很干凈，保持不夠，個(gè)別學(xué)生不珍惜別人的勞動(dòng)成果，有亂仍紙屑現象，希望同學(xué)們都能夠嚴格要求自己。
2．課間活動(dòng)應進(jìn)一步規范化，文明化。
3．下午放學(xué)后學(xué)生應及時(shí)回家，不要在校園內逗留。
小學(xué)周工作總結3
XX年，xx小學(xué)在上級有關(guān)部門(mén)的支持和關(guān)懷下，積極加強周邊治安綜合治理工作，學(xué)校校園安全、衛生、靚麗，周邊環(huán)境和諧、安寧，為保障師生安全及正常的教育教學(xué)秩序創(chuàng )設了良好的校園環(huán)境。具體如下：
一、加強領(lǐng)導 建章立制
學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、分管副校長(cháng)為副組長(cháng)的'學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導小組。每季度召開(kāi)一次工作例會(huì )，研究、安排工作。日常工作有專(zhuān)人負責，工作做到有計劃、有檢查、有總結。各成員認真履行部門(mén)工作職責，積極參與，形成了支部統一領(lǐng)導，領(lǐng)導小組辦公室組織協(xié)調，部門(mén)各負其責，齊抓共管的工作格局。學(xué)校認真貫徹落實(shí)《湖北省學(xué)校及周邊治安綜合治理管理辦法》和《湖北省學(xué)校及周邊治安治理責任追究辦法》，積極開(kāi)展達標創(chuàng )建活動(dòng)。
二、工作扎實(shí) 效果明顯
在公安、文化等部門(mén)的大力支持下，學(xué)校周邊無(wú)流氓團伙、黑惡勢力，也基本杜絕擂肥現象發(fā)生，學(xué)校及周邊200米范圍內無(wú)網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳、發(fā)廊，無(wú)黃、賭、毒等現象。學(xué)校與市交警一大隊共建交通安全學(xué)校，交警經(jīng)常到校門(mén)口護學(xué)、維持交通秩序，無(wú)亂擺攤設點(diǎn)、占道經(jīng)營(yíng)現象，無(wú)交通堵塞、污水、垃圾、噪音及油煙排放等環(huán)境污染問(wèn)題。學(xué)校設立護學(xué)崗，有2名政府公益性崗位專(zhuān)職工作人員負責護送學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全，學(xué)生放學(xué)排路隊由班主任及科任教師有秩序護送至校門(mén)口，學(xué)校嚴禁師生橫穿公路，過(guò)校門(mén)口公路不得走斑馬線(xiàn)，必須走人行天橋，確保師生交通安全，全年師生無(wú)重大交通事故發(fā)生。
學(xué)校重視綜合治理工作，有專(zhuān)門(mén)機構和工作人員，制度健全，落實(shí)到位。深入開(kāi)展“安全文明校園”創(chuàng )建活動(dòng)，學(xué)校安全穩定，無(wú)爆炸、火災、建筑物倒塌和食物中毒等重大安全責任事故發(fā)生。聘請xx派出所羅警官為法制副校長(cháng)，宣傳普法知識�！拔逦迤辗ā惫ぷ饔杏媱澋剡M(jìn)行，全年組織全校教師參加普法測試2次，學(xué)校把安全教育、法制教育列入教學(xué)課程之中，《安全教育》、《法制教育》、《健康教育》三個(gè)讀本有兼職教師負責教學(xué)，師生法制觀(guān)念不斷增強，無(wú)師生違法犯罪現象發(fā)生。
學(xué)校制定了《網(wǎng)絡(luò )安全管理制度》，建立、健全安全防范體系，安全管理制度嚴格。
學(xué)校規劃合理，環(huán)境優(yōu)美，整潔衛生。校舍使用、維護良好。校內無(wú)網(wǎng)吧、無(wú)私人小賣(mài)部和攤點(diǎn)，無(wú)私人房屋出租給學(xué)生及外來(lái)人員居住。無(wú)學(xué)校房屋出租經(jīng)營(yíng)網(wǎng)吧、發(fā)廊、性用品等影響學(xué)校及周邊環(huán)境的想象。學(xué)校正進(jìn)一步改善校園環(huán)境、創(chuàng )建“市級綠色學(xué)�！�。同時(shí)加強宣傳與教育，張貼禁煙標志，創(chuàng )建市級“無(wú)煙學(xué)�！�，為少年兒童健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的育人環(huán)境，廣大學(xué)生家長(cháng)及社會(huì )各界對我校校園環(huán)境及安全狀況給予了充分的肯定，學(xué)校自評得分99分。學(xué)校將進(jìn)一步不斷加強校園及周邊綜合治理工作，努力創(chuàng )建平安校園、和諧校園。
小學(xué)周工作總結4
本周我班進(jìn)行了為期5天的勞動(dòng)，學(xué)校里的保衛工作以及學(xué)院的各個(gè)角落的工作都交由我班同學(xué)負責，每名學(xué)生都能在自我的崗位上盡職盡責，并且勞動(dòng)興趣濃厚，表現積極，不僅僅能夠認真的完成自我的本職工作，還能幫忙其他同學(xué)完成，構成了一個(gè)團結的團體。在同學(xué)們的努力下順利完成了任務(wù)。同時(shí)也讓我們對學(xué)校衛生有了更深的感觸！
學(xué)校是我們學(xué)習和生活的場(chǎng)所，學(xué)校衛生也時(shí)刻影響著(zhù)學(xué)生的日常生活。經(jīng)過(guò)這次勞動(dòng)，讓學(xué)生們體會(huì )到了環(huán)境衛生的重要性，同時(shí)也體驗到了保潔人員勞動(dòng)的艱辛，更深一步體會(huì )了“苦盡甘來(lái)”的涵義。經(jīng)過(guò)這一周的勞動(dòng)，我們明白了，此刻我們的安心的學(xué)習是由其他同學(xué)辛勤工作作為保證的！所以我們要珍惜這種幸福的時(shí)光，好好學(xué)習。
學(xué)校禮貌離我們僅有幾步之遙！在勞動(dòng)周期間，我們深深體會(huì )到了不愛(ài)護學(xué)校衛生那些種。種陋習給別人帶來(lái)的不便，對這種不禮貌的行為深?lèi)和唇^。并督促自我養成良好的衛生習慣。為了學(xué)校的美麗，勞動(dòng)周是我們應當做的貢獻。度過(guò)難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘！
勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè )、一切完美東西的源泉。學(xué)校每年安排學(xué)生在學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)，讓我們更好的將理論與實(shí)踐結合、提升自身本事與素質(zhì)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我們學(xué)到的不僅僅是勞動(dòng)方法，更是為人處事之道，團結就是力量！同學(xué)們累著(zhù)并歡樂(lè )著(zhù)，經(jīng)歷過(guò)越多，理解的就越多，就長(cháng)大一點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐周活動(dòng)，增強了學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念，更增強我班學(xué)生的勞動(dòng)意識和團結協(xié)作的精神，鍛煉了學(xué)生的意志品格，讓我們懂得了應當珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果，尊重別人的勞動(dòng)。并把這種觀(guān)念和思想帶到今后的學(xué)習和工作當中，構成良好的生活習慣和優(yōu)良作風(fēng)，提高我們的`綜合素質(zhì)。
勞動(dòng)周已經(jīng)結束了，短短幾日的勞動(dòng)跟日后在工作崗位上的勞動(dòng)是遠遠沒(méi)法比的，我們不能就此停住腳步，我們會(huì )把勞動(dòng)當成一項長(cháng)期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求，作為一個(gè)大學(xué)生我們不僅僅要在學(xué)習上刻苦鉆研，更應當在生活上嚴格要求自我，爭當國民表率，社會(huì )棟梁，真正做一個(gè)無(wú)愧于父母、無(wú)愧于祖國、無(wú)愧于時(shí)代的人。
一、要事回顧
1、上個(gè)周學(xué)校繼續進(jìn)行匯報課，好多教師積極響應，團體研討，主動(dòng)聽(tīng)課，體現了互相學(xué)習，共同提高的教研氛圍。
2、上個(gè)周學(xué)校組織精心組織月考，每位教師都能夠嚴格把關(guān)，認真批改，大多數同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績(jì)。
二、常規工作
1、晨讀時(shí)段，絕大部分的班級紀律很好。任課教師及時(shí)到位，指導朗讀，各班書(shū)生朗朗，學(xué)習氛圍濃厚。
2、每一天早上，各班學(xué)生打掃清潔也很及時(shí)、仔細，學(xué)校的衛生總體較好，教師們經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一齊打掃衛生，率先示范，精神可嘉。
3、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，任課教師積極參與，督促學(xué)生洗碗，管理到位，秩序很好，無(wú)擁擠的現象。
4、課間操，班主任和科任教師都能指導和規范本班做操動(dòng)作，為迎接“慶國慶體操比賽”做準備。
上個(gè)周，同學(xué)們每一天投入到了緊張充實(shí)的學(xué)習當中，各方面都得了較好的成績(jì)。好的方面我們當然要繼續堅持，但更重要的是我們必須不斷找到自我的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。
三、不足：
1、中午用餐下樓時(shí)，教師有點(diǎn)擔憂(yōu)：個(gè)別學(xué)生下樓時(shí)候，也有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。
2、幾乎是每一天的不一樣時(shí)段，在學(xué)校的不一樣場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現一些紙團、塑料紙、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我能夠肯定，沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì )故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習慣還沒(méi)有養成。異常是花壇和教學(xué)樓前面的溝里邊垃圾常見(jiàn)，前面派人打掃了，后面又扔下來(lái)了；說(shuō)明個(gè)別同學(xué)缺乏衛生意識，有隨手扔垃圾的習慣。期望大家都為創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美、和諧的學(xué)校的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛(ài)校如家。珍惜自我的勞動(dòng)成果。
3、放學(xué)路隊。
各班級的放學(xué)路隊是在教師的護送下在學(xué)校里走得很整齊，也十分有禮貌地和教師說(shuō)再見(jiàn)。但還是有少數同學(xué)剛出校門(mén)口就自動(dòng)解散了，各種不禮貌的表現都也出來(lái)了。為了我們學(xué)校的形象，請同學(xué)們務(wù)必要走好，直到回家。
四、提議：
1、早上，部分班級人都到齊了，但有些窗戶(hù)仍關(guān)掉著(zhù)，緊閉門(mén)窗的教室內空氣渾濁，所以提議每班級的同學(xué)要做的第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng)。
2、請各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。
同學(xué)們，過(guò)去的日子卻一去不復返。讓我們一齊珍惜時(shí)光，努力把今日的每一件事做的比昨日更好！
小學(xué)周工作總結5
上周從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現良好，秩序井然，表現出我們實(shí)驗小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習風(fēng)貌，下面我把上一周的情況總結如下：
學(xué)習方面：校園學(xué)習風(fēng)氣濃厚，早讀，自習，組織管理有序，書(shū)生朗朗，特別要表?yè)P一，二，三，年級低段的小朋友，早讀非常認真，自覺(jué)，大清早為實(shí)驗小學(xué)的書(shū)香校園拉開(kāi)了序幕，自習時(shí)，同學(xué)們都能在老師的管理下，能靜靜的在教室里寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有嬉戲吵鬧現象，表現突出的班級有：
紀律方面：每位同學(xué)都能按照學(xué)校以及班級的要求按時(shí)到校，不遲到，不早退，遵守上下課時(shí)間，課時(shí)活動(dòng)規范，認真聽(tīng)從老師教導，同學(xué)之間能互助互愛(ài)，共同營(yíng)造一個(gè)和諧的學(xué)習環(huán)境。
衛生方面：每天早晨和中午來(lái)校后，都能看到每個(gè)班的值日生在辛勤的忙碌，努力在為大家搞好服務(wù)，為我們創(chuàng )造了一個(gè)舒適，干凈，衛生的學(xué)習環(huán)境，樓到拖的干干凈凈，教室地面無(wú)紙屑，清潔用具擺放整齊，整個(gè)校園清清爽爽，同學(xué)們都能夠盡職盡責，做好值日，使學(xué)校班級履現新的面貌，突出的班級有：
路隊方面：同學(xué)們都已經(jīng)養成了排隊放學(xué)的'好習慣，每個(gè)班級都能做到隊伍整齊，歌聲嘹亮，在這方面表現好的班級有：
好人好事；“拾金不昧”是中華民族的傳統美德，上一周在這方面表現好的班級有“
存在問(wèn)題及建議：
1．衛生打掃很及時(shí)，很干凈，保持不夠，個(gè)別學(xué)生不珍惜別人的勞動(dòng)成果，有亂仍紙屑現象，希望同學(xué)們都能夠嚴格要求自己。
2．課間活動(dòng)應進(jìn)一步規范化，文明化。
3．下午放學(xué)后學(xué)生應及時(shí)回家，不要在校園內逗留。
小學(xué)周工作總結6
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：大家早上好!
第十一周，我校全體師生以良好的精神面貌學(xué)習、工作、生活，上周總體來(lái)說(shuō)。同學(xué)們表現良好，秩序井然，表現出了我們xx小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習風(fēng)貌。
上周的亮點(diǎn)有：
1、上周天氣不是很好，同學(xué)們能按時(shí)到校，并在校門(mén)口和老師們熱情地打招呼問(wèn)好。
2、晨讀時(shí)段，絕大部分班級紀律很好，有很多班級有小老師在講臺上帶同學(xué)們早讀，自覺(jué)性很強。
3、學(xué)習上，絕大部分同學(xué)學(xué)習態(tài)度認真，積極向上。
上周有幾點(diǎn)不足的地方需要改進(jìn)：
1、眼保健操，部分班級做操很不規范，比較隨意，做操質(zhì)量不太高，冬天天氣不是很好，光線(xiàn)比較暗，同學(xué)們更要注意保護視力，認真做眼保健操，希望班主任引起重視，加強教育。
2、很多同學(xué)喜歡在走廊內，樓梯間追逐打鬧，同學(xué)們在玩耍時(shí)一定要注意安全，行走做事要文明禮讓?zhuān)步ㄎ拿髌桨残@!
3、個(gè)別班級的衛生死角要及時(shí)清理，保持工具間的干凈整潔。
下面我公布上周獲得流動(dòng)紅旗的`班級
一年級：1802、1806、1807、1809、1810
二年級：1701、1703、1704、1707、1708、1709
三年級：1602、1605、1606、1607、1609
四年級：1502、1504、1505、1508
五年級：1402、1404、1405、1406
六年級：1301、1304
希望在新的一周里，同學(xué)們繼續加油，學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )做人，爭取更大的進(jìn)步!
謝謝大家!
小學(xué)周工作總結7
不知不覺(jué)，我們度過(guò)了秋意漸濃的第八周，迎來(lái)嶄新的第九周，為了更好進(jìn)行以后的工作，下面我把第八周值周情況總結如下：
上周從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現良好、秩序井然，表現出了我們學(xué)校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
1、衛生方面：校園內的總體衛生狀況較好，基本能做到干凈整潔，每個(gè)班都能自覺(jué)地打掃好自己的教室和公共區域。特別是在校門(mén)口吃早餐的同學(xué)，都能主動(dòng)的把垃圾丟到垃圾桶里，這是良好的衛生習慣，希望繼續發(fā)揚，同時(shí)，老師還希望同學(xué)們不管在校內，還是在校外，都能愛(ài)護我們身邊的環(huán)境，養成良好的衛生習慣，不亂丟垃圾。
2、學(xué)習方面：每天早晨七點(diǎn)五十全校學(xué)生都陸續到校，但是仍有不少高年級學(xué)生在校外玩耍打鬧，特別是個(gè)別學(xué)生在馬路上玩耍，毫不顧忌身邊來(lái)往的車(chē)輛，這是缺乏足夠安全意識的表現，早上校門(mén)口車(chē)輛眾多，是事故多發(fā)時(shí)期，因此請同學(xué)們不要再馬路上聊天玩耍，車(chē)禍是無(wú)情的，到時(shí)候你躺在醫院不能上學(xué)的時(shí)候，怎么后悔都沒(méi)用了。
3、紀律方面：課間在樓道內打鬧的同學(xué)少了，這是好現象，但仍有這樣一些現象需要引起大家注意，上下樓梯時(shí)，有一些男生習慣攀爬欄桿，這樣是很不安全的，我們學(xué)校的欄桿不是特別牢固，長(cháng)期攀爬，很容易發(fā)生意外，希望這些同學(xué)引以為戒，還有就是我們的跳繩，拿在手上的時(shí)候要收好，以免絆倒自己，扯到他人。
4、路隊方面：大部分班級都能夠有秩序地走出教室，但是有個(gè)別班上的學(xué)生有勾肩搭背、推擠、插隊等不良現象，這些都是需要改進(jìn)的，我們排路隊就是為了大家能又安全又快速的回家，所以那些不遵守秩序的'同學(xué)，要引起高度重視，嚴格遵守秩序，才能又安全又快速回家。
5、禮貌方面：每次同學(xué)們進(jìn)校時(shí)，都有不少學(xué)生很懂禮貌，向老師問(wèn)好，向門(mén)衛叔叔問(wèn)好，向阿姨問(wèn)好，這是很好的習慣，希望繼續發(fā)揚，老師更希望看到大家能把禮貌當成自己生活里的一部分，正如我們校訓說(shuō)的那樣——有愛(ài)心，愛(ài)自己，注意交通安全，愛(ài)惜生命，愛(ài)他人，不說(shuō)臟話(huà)不打架，負責任，對自己的學(xué)習和生活負責，自己背書(shū)包，自己寫(xiě)好作業(yè)，自己做一些家務(wù)，求上進(jìn)，做得不好的，改正，做得好的，發(fā)揚，讓自己一天天進(jìn)步，成為大家學(xué)習的好榜樣!
小學(xué)周工作總結8
尊敬的校領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！忙碌中，我們不知不覺(jué)迎來(lái)了新的一周，過(guò)去的一周，在全校師生的共同努力下，學(xué)校整體工作良好，各班學(xué)習風(fēng)氣比較濃厚，秩序井然，表現出了中衛九小學(xué)生良好的學(xué)習風(fēng)貌。
現將上周值周工作總結如下：
一、要事回顧：
1、周一、周二全體同學(xué)進(jìn)行期中質(zhì)量檢測。
2、周五召開(kāi)了秋季運動(dòng)會(huì )。
3、周天各班召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。
二、上周優(yōu)點(diǎn)：
上周從總體上來(lái)說(shuō)，是緊張的一周,又是收獲的一周,具體有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：
1．全體老師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行緊張復習，早讀井然有序，書(shū)聲瑯瑯，考試后全體教師及時(shí)批改試卷，大部分學(xué)生取得了優(yōu)異的.成績(jì)。
2.全體班主任對秋季運動(dòng)會(huì )非常重視，賽前積極組織學(xué)生加強訓練，做到耐心指導，訓練到位，準備充分。整個(gè)運動(dòng)會(huì )期間全體學(xué)生都能做到積極參賽，氣氛熱烈，展現出了良好的精神面貌。
3.每天早上，各班打掃清潔衛生及時(shí)、仔細，校園的衛生總體較好。
三、好人好事
1、二（2）班有同學(xué)撿到6元錢(qián)
4、三（4）班有同學(xué)撿到一支鋼筆
5、四（1）班有同學(xué)撿到電話(huà)手表
以上同學(xué)拾金不昧的行為，表現出作為我校的一名小學(xué)生高尚的品質(zhì)的和良好的社會(huì )公德，也體現了我校小學(xué)生的精神文明素質(zhì)。
四、上周存在的不足：
1、課間活動(dòng)時(shí)仍有個(gè)別同學(xué)在走廊或樓梯上奔跑、追逐打鬧。
2、校園保潔工作保持不夠好：教學(xué)樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會(huì )發(fā)現食品包裝袋或果皮紙屑等雜物。運動(dòng)會(huì )后個(gè)別班級的場(chǎng)地垃圾比較多。
同學(xué)們，校園地面的整潔不但要來(lái)自時(shí)常打掃，更要來(lái)自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學(xué)及時(shí)改正過(guò)來(lái)。做到不隨地仍垃圾，見(jiàn)到垃圾彎腰撿起，讓垃圾回到屬于自己的家。讓我們一起來(lái)做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來(lái)干凈整潔的校園環(huán)境。
小學(xué)周工作總結9
陽(yáng)春三月雪花飄，萬(wàn)里江山裹素袍。突如其來(lái)的冷空氣，低至零下2攝氏度，雪花紛飛，高至20度，沐浴春風(fēng)。杭師大xx小學(xué)的每一位師生沒(méi)有因氣溫的驟變而影響工作和學(xué)習，學(xué)校教育教學(xué)秩序良好，同學(xué)們遵規守紀，校園處處呈現出文明、和諧、積極進(jìn)取的景象。值日老師及禮儀崗同學(xué)工作認真負責，學(xué)校衛生情況總體來(lái)說(shuō)非常不錯，在此，給予高度表?yè)P�，F把上周值周如下：
1、校園學(xué)習氛圍濃厚。早自習組織管理井然有序，書(shū)聲朗朗，特別要表?yè)P一、二、三年級段的小朋友，早讀非常認真自覺(jué)，大清早為xx小學(xué)的書(shū)香校園拉開(kāi)了序幕。午休時(shí)間同學(xué)們都在老師的管理下，能靜靜地在教室里做作業(yè)或看書(shū)，沒(méi)有嬉戲吵鬧現象。
2、課間休息、陽(yáng)光長(cháng)跑、課間活動(dòng)、午間就餐、排隊到指定放學(xué)點(diǎn)等各項工作在正副班主任的管理下，規范良好，體現了良好素養，期望同學(xué)們繼續遵循良好的學(xué)習規范。
3、文明禮儀令人贊。同學(xué)們非常注重禮儀，早上一進(jìn)校門(mén)，“老師好”“老師早”主動(dòng)問(wèn)候，0704班的一位男同學(xué)每次碰到老師都是鞠躬行禮。星期一是三八婦女節， “老師，節日快樂(lè )”的問(wèn)候也是飄然而至，如0802班的胡欣同學(xué)。
4、社團活動(dòng)豐富有序展開(kāi)。周三是學(xué)校社團第一次活動(dòng)，在上學(xué)期開(kāi)展優(yōu)質(zhì)社團的基礎上，分學(xué)校、年級二個(gè)層面全員拉開(kāi)社團活動(dòng)，每位同學(xué)都依據自己的特長(cháng)有序規范地參加一個(gè)社團，不沖突：合唱、銅管、電子琴、男女生舞蹈、藝術(shù)體操、書(shū)法、日語(yǔ)口語(yǔ)、剪紙等等，活動(dòng)組織高效而有序，同學(xué)們個(gè)個(gè)學(xué)得認真，玩得起興，難怪結束后，有同學(xué)感嘆：周三的我們真幸福!同學(xué)們，我們學(xué)校的目標是要打造一流藝術(shù)特色的學(xué)校，學(xué)校將會(huì )為同學(xué)們藝術(shù)才能的培養與展示搭建各種平臺，相信濃郁的藝術(shù)氛圍將充盈校園的每個(gè)角落，同學(xué)們，一定要珍惜學(xué)習機會(huì )，好好學(xué)習!
誠如人無(wú)完人，金無(wú)足金一樣，我們上周依然存在著(zhù)一些問(wèn)題，希望我在這里提出后，同學(xué)們能注意，能改正：
1、個(gè)別同學(xué)要注意文明禮儀。剛才我表?yè)P了xx小學(xué)整體的禮儀非常喜人，但也有個(gè)別同學(xué)存在不盡人意的.現象，如早上來(lái)校時(shí)，有幾位同學(xué)未佩戴紅領(lǐng)巾，有的把紅領(lǐng)巾藏在衣服里面，有的進(jìn)校門(mén)時(shí)小跑沖進(jìn)，把值日老師與禮儀崗同學(xué)當成了“真空人”，全然沒(méi)有禮儀的問(wèn)候，當我親切微笑地主動(dòng)問(wèn)候“小朋友好!”，同學(xué)們才意識到，報以溫暖的“老師好”，星期一至五每天都會(huì )有此情景發(fā)生，同學(xué)們，這種現象老師希望少之又少，不要再出現，你能做到嗎?再給大家說(shuō)個(gè)上周發(fā)生的事情吧，周二上午0703班的張xx同學(xué)在上第四節課時(shí)，竟將幾個(gè)廢紙團從窗口扔到走廊，在此提出嚴肅批評，同學(xué)們要注意，這種行為是我們所不允許發(fā)生的。
2、課間牛奶、午間就餐問(wèn)題。課間牛奶，有二個(gè)班級出現沒(méi)及時(shí)拿，導致牛奶沒(méi)來(lái)得及喝現象發(fā)生，午間就餐時(shí)有班級倒菜時(shí)沒(méi)有注意，較多剩菜剩飯倒在走廊地面上，餐后也做了及時(shí)的清理，在此，老師提個(gè)醒，請同學(xué)們分飯菜時(shí)要靜靜地排好隊伍，高年級分的同學(xué)要小心小心再小心，要防止燙到人，也要防止倒在地上。
3、放學(xué)問(wèn)題。大部分班級都能及時(shí)有序地在教師帶領(lǐng)下放學(xué)，但也出現個(gè)別班級放學(xué)較晚，無(wú)教師帶領(lǐng)現象，甚至有一個(gè)班級出現只有一位學(xué)生拿了班牌到校門(mén)口的情形，對這個(gè)班級，鄭老師在這里先不點(diǎn)名，希望引起大家的重視，這種現象不要再發(fā)生。
同學(xué)們，雖然我們存在著(zhù)一些細微的不足，但我相信，在老師的提醒與要求下，同學(xué)們肯定會(huì )做得越來(lái)越好，祝愿每位同學(xué)一天更比一天好，陽(yáng)光開(kāi)心地生活在xx小學(xué)!
小學(xué)周工作總結10
值周領(lǐng)導：xxx
值周員：xxx
周中心工作：
上周從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現良好，秩序井然，表現出我們實(shí)驗小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習風(fēng)貌，下面我把上一周的情況總結如下：
學(xué)習方面：
校園學(xué)習風(fēng)氣濃厚，早讀，自習，組織管理有序，書(shū)生朗朗，特別要表?yè)P一，二，三，年級低段的小朋友，早讀非常認真，自覺(jué)，大清早為實(shí)驗小學(xué)的書(shū)香校園拉開(kāi)了序幕，自習時(shí)，同學(xué)們都能在老師的管理下，能靜靜的在教室里寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有嬉戲吵鬧現象，表現突出的班級有：
紀律方面：
每位同學(xué)都能按照學(xué)校以及班級的要求按時(shí)到校，不遲到，不早退，遵守上下課時(shí)間，課時(shí)活動(dòng)規范，認真聽(tīng)從老師教導，同學(xué)之間能互助互愛(ài)，共同營(yíng)造一個(gè)和諧的學(xué)習環(huán)境，表現好的班級有：
衛生方面：
每天早晨和中午來(lái)校后，都能看到每個(gè)班的值日生在辛勤的忙碌，努力在為大家搞好服務(wù)，為我們創(chuàng )造了一個(gè)舒適，干凈，衛生的學(xué)習環(huán)境，樓到拖的干干凈凈，教室地面無(wú)紙屑，清潔用具擺放整齊，整個(gè)校園清清爽爽，同學(xué)們都能夠盡職盡責，做好值日，使學(xué)校班級履現新的.面貌，突出的班級有：
路隊方面：
同學(xué)們都已經(jīng)養成了排隊放學(xué)的好習慣，每個(gè)班級都能做到隊伍整齊，歌聲嘹亮，在這方面表現好的班級有：
好人好事：
“拾金不昧”是中華民族的傳統美德，上一周在這方面表現好的班級有“
存在問(wèn)題及建議：
1．衛生打掃很及時(shí)，很干凈，保持不夠，個(gè)別學(xué)生不珍惜別人的勞動(dòng)成果，有亂仍紙屑現象，希望同學(xué)們都能夠嚴格要求自己。
2．課間活動(dòng)應進(jìn)一步規范化，文明化。
3．下午放學(xué)后學(xué)生應及時(shí)回家，不要在校園內逗留。
小學(xué)周工作總結11
老師們、同學(xué)們、大家早上好!
時(shí)光匆匆，一轉眼我們新學(xué)期已過(guò)了五周，迎來(lái)了新的一周。
新的一周,祝愿我們又有一個(gè)好心情。為了是我們以后的工作能夠更好，更順利的開(kāi)展，請允許我將本周工作做以簡(jiǎn)單的總結。
在上周里，進(jìn)行了本學(xué)期第一次檢測，大部分科目都取得了良好的成績(jì)。
在上一周里，值得我們肯定的是課間十分鐘絕大多數同學(xué)都能合理的安排。三飯后大部分同學(xué)都能自發(fā)的學(xué)習，校園里追逐打鬧的'現象少了很多。三餐排隊有序，節約糧食多起來(lái)。這些都讓老師們感到欣慰。
在過(guò)去的一周里，我們老師都很敬業(yè)，每天都能按時(shí)上下課。我們大部分同學(xué)都能遵守《中小學(xué)生日常行為規范》，以合格的小學(xué)生標準來(lái)要求自已，但是，也有部分同學(xué)還存在一定的差距，上一周主要表現在：
1、關(guān)于禮儀方面戴紅領(lǐng)巾的問(wèn)題，部分同學(xué)不喜歡戴紅領(lǐng)巾，這是不妥的，紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，我們都要愛(ài)護并每天戴好，我希望我們同學(xué)要愛(ài)護并佩戴好紅領(lǐng)巾。
2、晨讀問(wèn)題。我們同學(xué)早起后，在班主任組織下早讀時(shí)心不在焉，東張西望的把早讀當成是完成任務(wù)，古人語(yǔ)：一年之計在于春，一日之計在于晨，早晨空氣清新，頭腦清醒，記憶力好。希望同學(xué)們在這個(gè)星期表現得棒一些，早上要用心的讀書(shū)。
3、衛生問(wèn)題。個(gè)別同學(xué)隨意丟紙屑、食品包裝等。同學(xué)們，學(xué)校是我家，衛生靠大家，我們同學(xué)要互相監督，發(fā)現那個(gè)同學(xué)破壞環(huán)境，亂丟紙屑，可以及時(shí)老師反映。對破壞環(huán)境同學(xué)要嚴懲。希望引起同學(xué)們高度注意。
4、個(gè)別學(xué)生依然浪費現象很?chē)乐�，吃飯時(shí)挑食，把自己不愛(ài)吃的蔬菜扔到桌子下面。這樣是對自己身體的不負責任，同學(xué)們要知道小孩子正是長(cháng)身體的時(shí)候蔬菜里還有各種我們所需的營(yíng)養。同時(shí)浪費糧食也是一件很可恥的行為。希望我們同學(xué)以后能改掉這個(gè)壞毛病，做一個(gè)好孩子。
同學(xué)們，我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的集體當中。為了個(gè)人的成長(cháng)，為了這榮辱相伴的集體，讓我們時(shí)刻將預防記在心間，將行動(dòng)落到實(shí)處。在學(xué)習生活中，班主任與你們同在，老師與你們同在，學(xué)校領(lǐng)導與你們同在，讓我們團結一心，眾志成城，共同筑起生命的安全長(cháng)城，讓我們珍貴的生命傲然挺立，共享美好明天!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長(cháng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
是啊，老師是一種神圣的職業(yè)。老師是祖國棟梁的啟蒙者，創(chuàng )造者沒(méi)有了老師,怎會(huì )有祖國今日的繁榮?老師就象園丁,辛勤的培育祖國的花朵.老師雖不是我們的親人,卻勝是我們的親人!無(wú)庸質(zhì)疑,老師真好!
老師,您辛苦了,每當我們遇到不懂的問(wèn)題時(shí),您都很有耐心的給我們講解,看著(zhù)您,我忍不住想對您說(shuō)"感恩您,老師"。每當我們淘氣貪玩或不寫(xiě)作業(yè)是，您會(huì )嚴肅的給我們講道理。讓我們認識到錯誤。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩如海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。感恩您，老師。
我的講話(huà)到此結束！
小學(xué)周工作總結12
本學(xué)期，教導處以“全面質(zhì)量年”為中心，堅持創(chuàng )新教育、幸福師生，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提升了教育教學(xué)質(zhì)量。
一、 狠抓質(zhì)量不放松
開(kāi)學(xué)初，我們組織教師深入領(lǐng)會(huì )揚州市教育局夏正祥局長(cháng)《在全市教育質(zhì)量科研提升動(dòng)員大會(huì )上的講話(huà)》、區教育局朱局長(cháng)在《全區教育行政工作會(huì )議上的講話(huà)》的精神，領(lǐng)會(huì )張俊局長(cháng)在邵樊片質(zhì)量分析會(huì )上的講話(huà)宗旨，切實(shí)增強“全面質(zhì)量年”的緊迫感、危機感和責任感，牢記“質(zhì)量”是事關(guān)學(xué)校生死存亡、事關(guān)教師生存發(fā)展的大事，狠抓質(zhì)量，行動(dòng)迅速。
我們充分利用校本教研活動(dòng)時(shí)間，組織教師認真學(xué)習2011版的《課程標準》及《江蘇教育》等報刊理論文章，觀(guān)看專(zhuān)家對《課程標準》的解讀視頻，充分利用《教學(xué)新時(shí)空》這一網(wǎng)絡(luò )平臺展開(kāi)研討，深刻領(lǐng)會(huì )新課標的精神，掌握每學(xué)段的教學(xué)目標；組織教師參加“春之龍川”、“教學(xué)之春”教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，參加和龍川小學(xué)的結對活動(dòng)，參加“空港之春”、“甘棠之春”等教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，并組織教師外出到揚州參加新課程等培訓，并要求教師學(xué)習歸來(lái)進(jìn)行專(zhuān)題匯報（或匯報學(xué)習體會(huì )，或上匯報課）……通過(guò)多種方式方法更新了教師的理念，提升了教師的教學(xué)素養。
為提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)提升學(xué)校綜合評估位次，我們從多渠道進(jìn)行研究，積極實(shí)踐，為提高教學(xué)質(zhì)量而努力。
努力提高四十分鐘課堂效益。課堂上，要求老師們積極踐行新理念，真正以生為本，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，扎實(shí)培養學(xué)生自主、探究、合作的精神，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生都獲得健康的發(fā)展。
加強對學(xué)困生的研究和個(gè)別化教育。特別是針對我校留守兒童較多，學(xué)生基礎薄弱的情況，老師們動(dòng)腦筋，想辦法，找出解決問(wèn)題的具體措施。首先，在課堂上時(shí)刻給予關(guān)注；其次，充分利用早中晚時(shí)間，對這些孩子踏踏實(shí)實(shí)做好提優(yōu)補差工作；再次，對這些孩子多鼓勵、多表?yè)P，讓孩子們感受到成功的快樂(lè )，從而激發(fā)起他們學(xué)習的'興趣，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。對一些有特長(cháng)的孩子，老師們認真制定好輔導計劃，分層目標；課堂上高度關(guān)注，適度拓展；課后及時(shí)反饋，加強引導，滿(mǎn)足這些孩子的特殊需要。正因為加強了個(gè)別化教學(xué)研究，加強了提優(yōu)補差工作，所以，學(xué)校各科教學(xué)質(zhì)量有了較大的提升。
二、 扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)。
抓實(shí)集體備課。每個(gè)教研組充分利用每周兩小時(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行學(xué)習研討，研究教材，研究學(xué)生的認知基礎和能力，研究教學(xué)策略，設計教學(xué)流程、教學(xué)活動(dòng)，重點(diǎn)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)提高了集體備課的效率，發(fā)揮了集體備課的作用，為課堂教學(xué)服務(wù)。
針對問(wèn)題進(jìn)行研究。加強對薄弱學(xué)科的研究。針對我校大部分數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科較為薄弱的情況，我們組織教師研究學(xué)情、研究教材，設計行之有效的教法。數學(xué)方面，加強了計算題練習，把好計算關(guān)，再適度地進(jìn)行拓展；英語(yǔ)方面，努力把好詞匯關(guān)，再對學(xué)生進(jìn)行了一定量的閱讀與習作練習。
加強了學(xué)習興趣和習慣的研究。低年級老師著(zhù)重研究了如何培養學(xué)生的學(xué)習興趣和習慣，中高年級老師著(zhù)重研究了如何培養學(xué)生認真審題、細心答題的習慣、專(zhuān)心思考的習慣、勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的品質(zhì)等等。
加強了小班化教學(xué)研究。三至五年級老師加強了小班化教學(xué)研究，參加了區小班化教學(xué)研究活動(dòng)，并獲得好評。
上好一人一課。老師們認真上好一堂研討課，及時(shí)組織評課，老師們自覺(jué)把研課、上課、說(shuō)課、評課當做常態(tài)的工作，當做教師提升自己教學(xué)能力的重要途徑。
三、加強了督查。
根據“五有”和“五角”的管理要求，進(jìn)一步細化了各專(zhuān)用教室的管理，豐富了專(zhuān)用教室的特色文化，提高了專(zhuān)用教室的使用效率，實(shí)現了教室和專(zhuān)用教室管理的規范化和特色化。如，圖書(shū)室，進(jìn)一步規范了圖書(shū)借閱的管理，堅持每天全天候向學(xué)生開(kāi)放，以充分發(fā)揮圖書(shū)的作用， 讓學(xué)生在書(shū)香的滋潤中成長(cháng)。
嚴格執行教學(xué)“七認真”，切實(shí)做到“四精四必”，追求常態(tài)管理的“精、嚴、細、實(shí)、恒”。教導處每月進(jìn)行了一次常規檢查，各教研組每月一次進(jìn)行了互查，并做好記錄，打好等第。繼續實(shí)行了推門(mén)聽(tīng)課制度，隨時(shí)掌握教師課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)，及時(shí)與教師交流，切實(shí)提高了課堂教學(xué)效率；繼續開(kāi)展年級督查活動(dòng)，本學(xué)期對上學(xué)期期末考試在鎮片相對滯后的六年級數學(xué)英語(yǔ)學(xué)科進(jìn)行了督查，排查了問(wèn)題，加強了研究，提出了整改的措施，使數學(xué)英語(yǔ)成績(jì)得到了提升。
四、 開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。
開(kāi)展了學(xué)生社團活動(dòng)。組織學(xué)生閱讀了中華傳統文化，組織全校二至六年級學(xué)生參加了“美麗中國，攜手你我”網(wǎng)上讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生了解了中華五千年的歷史和文化，激發(fā)了學(xué)生的自豪感，增強了學(xué)生實(shí)現中國夢(mèng)的責任感和信心。
各學(xué)科組圍繞教學(xué)目標，針對學(xué)生實(shí)際情況開(kāi)展了學(xué)科競賽活動(dòng)。語(yǔ)文組開(kāi)展了“芳菲四月”學(xué)科競賽活動(dòng)和寫(xiě)字競賽活動(dòng)，；數學(xué)組，開(kāi)展了計算競賽；英語(yǔ)組，“春之韻”英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)競賽……通過(guò)各種學(xué)科的競賽，滿(mǎn)足了不同層次的學(xué)生心理需求，讓所有學(xué)生嘗受到了成功的喜悅，從而激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習內驅力，在學(xué)生中形成了比學(xué)趕幫超的學(xué)習氛圍，促進(jìn)他們自主發(fā)展。
我們還積極組織教師參加各級各類(lèi)的課堂教學(xué)競賽和論文（設計）競賽活動(dòng)，如，高爭光、吳文娟老師參加了鎮閱讀教學(xué)、古詩(shī)教學(xué)競賽活動(dòng)，陸玨琰老師參加了鎮片小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)競賽活動(dòng)，并獲得了二等獎；談傳文、周瑾老師參加了小學(xué)數學(xué)學(xué)科教學(xué)論文畢業(yè)試卷評選活動(dòng)。
五、加強了體衛藝教育。
我們嚴格執行國家課程計劃和《江蘇省中小學(xué)管理規范》，開(kāi)齊上足教好規定的課程。提高“兩操”質(zhì)量，認真開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，本學(xué)期，豐富了大課間活動(dòng)內容——星期一、三、五下午跑步、做武術(shù)操，星期二、四下午，學(xué)生根據自己的興趣愛(ài)好參加打乒乓球、打羽毛球、滑滑板、游龍板等活動(dòng)，全面實(shí)施了體藝“2+1”工程，學(xué)生興趣高漲，整個(gè)校園呈現出一派生機勃勃的景象。
嚴格作息時(shí)間管理和學(xué)生課外作業(yè)總量監控，保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間。嚴格執行《國家衛生工作條例》，堅持做好常見(jiàn)病、傳染病的防控工作，堅持重大疫情報告制度——本學(xué)期，向學(xué)生宣傳了H7N9禽流感的預防知識，每天堅持零報告，全校沒(méi)有一人得H7N9。
六、 加強了特色建設。
我們不斷鞏固寫(xiě)字特色學(xué)校的創(chuàng )建成果，切實(shí)提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。根據學(xué)生情況落實(shí)強化寫(xiě)字訓練的舉措，每周抽出三次時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的寫(xiě)字指導，堅持作業(yè)時(shí)，不僅要求正確率，更要求書(shū)寫(xiě)的規范、入體、美觀(guān)，要求每一名學(xué)生的書(shū)寫(xiě)做到書(shū)寫(xiě)整潔、用筆流暢、字體美觀(guān)。組織了班級和全校的寫(xiě)字競賽，搜集了學(xué)生的優(yōu)秀書(shū)法作品，續編了學(xué)生硬筆書(shū)法作品集，進(jìn)行了寫(xiě)字星級評定，進(jìn)一步展示我校的寫(xiě)字特色成果。
六一兒童節，每班一個(gè)戕牌，舉辦了學(xué)生書(shū)畫(huà)展，進(jìn)一步增強了學(xué)生寫(xiě)好字的意識。
取得的成績(jì)：
由于全校師生的共同努力，我校于春學(xué)期取得了較為理想的成績(jì)，周瑾等5名青年教師的論文分別在市區比賽中獲得二三等獎；在六年級綜合素質(zhì)檢測中，學(xué)校綜合督導評估位居全區第26名，名次有了較大提升；學(xué)校創(chuàng )建成為“揚州市數字化校園”、“和諧校園”、“平安校園”。
小學(xué)周工作總結13
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
上周，我們對教室和衛生區的衛生進(jìn)行了比較徹底的打掃，雖然有一天停水，但是每個(gè)班還是將地板、墻壁和走廊打掃得非常干凈，這是全體師生共同努力的結果，希望大家能夠繼續保持好我們自己的勞動(dòng)成果。每個(gè)班也都對少先隊員進(jìn)行了統計，每一個(gè)少先隊員都按要求佩戴了紅領(lǐng)巾。各班放學(xué)的路隊也站得越來(lái)越整齊了，路隊牌的排放也井然有序。
上周，學(xué)校衛生紀律面貌有了很大進(jìn)步，下面宣布獲得流動(dòng)獎牌的班級：
上周獲得“示范班級”的是：
一（3）班、四（1）班、六（1）班；
獲得“先進(jìn)班級”的是：
一（4）班、二（2）班、四（2）班、五（1）班；
讓我們對以上班級表示祝賀！并請以上獲獎班級到政教處領(lǐng)取獎牌。
今天是少先隊建隊65周年紀念日，我們學(xué)校今天會(huì )舉行新少先隊員的'入隊儀式，是為了讓同學(xué)們珍惜少先隊員的榮譽(yù)，爭當優(yōu)秀少先隊員，更加努力學(xué)習，積極進(jìn)取。
另外，三號樓前的小廣場(chǎng)已經(jīng)鋪設完畢，從本周起我們將開(kāi)展課間廣播體操活動(dòng)。明天，我們還將舉行法制知識講座。請各班做好相關(guān)的準備工作。
上周工作小結和本周工作安排到此結束。
小學(xué)周工作總結14
xx路小學(xué)在上級有關(guān)部門(mén)的支持和關(guān)懷下，積極加強周邊治安綜合治理工作，學(xué)校校園安全、衛生、靚麗，周邊環(huán)境和諧、安寧，為保障師生安全及正常的教育教學(xué)秩序創(chuàng )設了良好的校園環(huán)境。具體如下：
一、加強領(lǐng)導 建章立制
學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、分管副校長(cháng)為副組長(cháng)的學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導小組。每季度召開(kāi)一次工作例會(huì )，研究、安排工作。日常工作有專(zhuān)人負責，工作做到有計劃、有檢查、有總結。各成員認真履行部門(mén)工作職責，積極參與，形成了支部統一領(lǐng)導，領(lǐng)導小組辦公室組織協(xié)調，部門(mén)各負其責，齊抓共管的`工作格局。學(xué)校認真貫徹落實(shí)《湖北省學(xué)校及周邊治安綜合治理管理辦法》和《湖北省學(xué)校及周邊治安治理責任追究辦法》，積極開(kāi)展達標創(chuàng )建活動(dòng)。
二、工作扎實(shí) 效果明顯
在公安、文化等部門(mén)的大力支持下，學(xué)校周邊無(wú)流氓團伙、黑惡勢力，也基本杜絕擂肥現象發(fā)生，學(xué)校及周邊200米范圍內無(wú)網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳、發(fā)廊，無(wú)黃、賭、毒等現象。學(xué)校與市交警一大隊共建交通安全學(xué)校，交警經(jīng)常到校門(mén)口護學(xué)、維持交通秩序，無(wú)亂擺攤設點(diǎn)、占道經(jīng)營(yíng)現象，無(wú)交通堵塞、污水、垃圾、噪音及油煙排放等環(huán)境污染問(wèn)題。學(xué)校設立護學(xué)崗，有2名政府公益性崗位專(zhuān)職工作人員負責護送學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全，學(xué)生放學(xué)排路隊由班主任及科任教師有秩序護送至校門(mén)口，學(xué)校嚴禁師生橫穿公路，過(guò)校門(mén)口公路不得走斑馬線(xiàn)，必須走人行天橋，確保師生交通安全，全年師生無(wú)重大交通事故發(fā)生。
學(xué)校重視綜合治理工作，有專(zhuān)門(mén)機構和工作人員，制度健全，落實(shí)到位。深入開(kāi)展“安全文明校園”創(chuàng )建活動(dòng)，學(xué)校安全穩定，無(wú)爆炸、火災、建筑物倒塌和食物中毒等重大安全責任事故發(fā)生。聘請xx路派出所羅警官為法制副校長(cháng)，宣傳普法知識�！拔逦迤辗ā惫ぷ饔杏媱澋剡M(jìn)行，全年組織全校教師參加普法測試2次，學(xué)校把安全教育、法制教育列入教學(xué)課程之中，《安全教育》、《法制教育》、《健康教育》三個(gè)讀本有兼職教師負責教學(xué)，師生法制觀(guān)念不斷增強，無(wú)師生違法犯罪現象發(fā)生。
學(xué)校制定了《網(wǎng)絡(luò )安全管理制度》，建立、健全安全防范體系，安全管理制度嚴格。
學(xué)校規劃合理，環(huán)境優(yōu)美，整潔衛生。校舍使用、維護良好。校內無(wú)網(wǎng)吧、無(wú)私人小賣(mài)部和攤點(diǎn)，無(wú)私人房屋出租給學(xué)生及外來(lái)人員居住。無(wú)學(xué)校房屋出租經(jīng)營(yíng)網(wǎng)吧、發(fā)廊、性用品等影響學(xué)校及周邊環(huán)境的想象。學(xué)校正進(jìn)一步改善校園環(huán)境、創(chuàng )建“市級綠色學(xué)�！�。同時(shí)加強宣傳與教育，張貼禁煙標志，創(chuàng )建市級“無(wú)煙學(xué)�！�，為少年兒童健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的育人環(huán)境，廣大學(xué)生家長(cháng)及社會(huì )各界對我校校園環(huán)境及安全狀況給予了充分的肯定，學(xué)校自評得分99分。學(xué)校將進(jìn)一步不斷加強校園及周邊綜合治理工作，努力創(chuàng )建平安校園、和諧校園。
小學(xué)周工作總結15
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
在這迷人的早晨，我們又迎來(lái)了嶄新的一周。上周從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現良好，表現出了我們xx小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習風(fēng)貌，下面我把一周情況總結如下：
一、上周是本學(xué)期第十，周二周三進(jìn)行期中考試，值周生只對周一、周四、周五進(jìn)行了檢查有幾個(gè)特點(diǎn)
1、老師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行復習，早讀井然有序，書(shū)聲瑯瑯，晨讀效果好，復習效率高。
2、上課期間絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時(shí)下班，班干部的管理能力很強，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣，總之，學(xué)生自覺(jué)性很強，能按照常規有序活動(dòng)。
3、我們閆十小學(xué)樹(shù)木較多，一到秋冬季節，樹(shù)葉紛飛，勞動(dòng)工作量很大。每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細，校園的衛生總體較好。希望各班再接再厲保持好校園衛生。
4、校園的考試風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)生體現了互相學(xué)習，共同提高的學(xué)習氛圍，使本周考試考出了真實(shí)水平，也查找出了問(wèn)題，相信在后半學(xué)期我們能對癥下藥努力提高自己的成績(jì)。
5、中午來(lái)校由于班主任加強了組織教育，門(mén)衛老師工作負責，大家都能按時(shí)到校。
6、老師們正確引導同學(xué)們玩有意義的課間游戲，如：跳皮筋、跳繩、乒乓球……，這既有益學(xué)生身心健康，又豐富了學(xué)生的課間生活，既培養了學(xué)生的各種能力；增進(jìn)了學(xué)生之間的情感，又避免了因活動(dòng)的無(wú)序而造成安全事故。
前半學(xué)期結束了，經(jīng)過(guò)同學(xué)們每天努力的學(xué)習，各方面都得到了較好的成績(jì)。好的方面我們當然要繼續保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。
二、四點(diǎn)不足：
1、個(gè)別班級眼保操沒(méi)有認真做，或者動(dòng)作不規范，或者根本沒(méi)有做。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。少先隊干部要加強檢查的力度。
2、沒(méi)到上學(xué)開(kāi)門(mén)時(shí)間可是四、五、六年級都有個(gè)別同學(xué)跳學(xué)校的圍墻，大家想想：跳墻時(shí)摔下來(lái)摔傷腿腳怎么辦，沒(méi)有安全意識可不行。請同學(xué)們不要跳墻，注意安全。
3、幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì )故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習慣還沒(méi)有養成。說(shuō)明少數同學(xué)缺乏衛生意識，有隨手扔垃圾的`習慣。清潔的校園飄著(zhù)幾張字紙，顯得很不協(xié)調，很不美觀(guān)。其實(shí)保持重于打掃，校園里出現了字紙，作為一名學(xué)生，就應該主動(dòng)撿起來(lái)，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛(ài)校如家。
4、放學(xué)路隊。
很多班級的放學(xué)路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說(shuō)再見(jiàn)。但還是有少數同學(xué)沒(méi)有走到校圍墻外就自動(dòng)解散了，各種不文明的表現都也出來(lái)了。在大門(mén)口更需要同學(xué)們嚴格要求自己，自覺(jué)遵守紀律，要走得更好，因為，在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校大門(mén)口有很多家長(cháng)和其他的社會(huì )人員在看著(zhù)我們，每一天，他們都在檢閱著(zhù)同學(xué)的行為，在注視著(zhù)我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請同學(xué)們務(wù)必要走好，直至回家。
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