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農家書(shū)屋工作總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編整理的農家書(shū)屋工作總結，歡迎閱讀與收藏。
農家書(shū)屋工作總結1
農家書(shū)屋是為滿(mǎn)足農民文化需求、在行村建立的向農民提供實(shí)用的書(shū)報刊和電子音像產(chǎn)品的公益性文化服務(wù)設施，是加強農村文化建設，加快建立覆蓋全社會(huì )的公共文化服務(wù)體系的重大措施，是黨、國務(wù)院實(shí)施的重大公共文化服務(wù)工程。20xx年，xx村在市區鎮領(lǐng)導的共同努力下，完成了農家書(shū)屋建設。
一、農家書(shū)屋建設的基本情況
康熙嶺鎮西圍村的農家書(shū)屋共有藏書(shū)1599冊，分經(jīng)、科技、生活、文化、少兒、其他、報刊、音像八大類(lèi)�，F有圖書(shū)1256種，其中經(jīng)類(lèi)128種，科技類(lèi)412種，生活類(lèi)178種，文化類(lèi)305種，少兒類(lèi)231種，其他類(lèi)2種，報刊20種、音像100種。包含了文學(xué)小說(shuō)、生活常識、科普知識、科學(xué)種植、養殖知識等種類(lèi)豐富的書(shū)籍，知識涵蓋面廣、內容豐富，能夠很好的提高廣大村民的各種知識和提供給他們各種技術(shù)信息。農家書(shū)屋書(shū)籍分類(lèi)嚴格按照管理手冊要求，按類(lèi)別依次排放整齊，內設有桌椅數張，現書(shū)屋內已配備了電腦、電視、一體機等電子設備，為音像的播放提供了平臺。
二、農家書(shū)屋的`管理
xx農家書(shū)屋由村主任擔任管理人員，管理人員參加過(guò)培訓，對農家書(shū)屋各類(lèi)書(shū)籍分門(mén)別類(lèi)陳列，便于村民借閱。管理員熟悉的圖書(shū)分類(lèi)、登記、保管和借閱等方面的知識，圖書(shū)保管、借閱等有章可循。書(shū)籍的借還情況都經(jīng)過(guò)嚴格的實(shí)名登記，管理員定期檢查書(shū)籍駛被蟲(chóng)蛀、受潮，是否有遺失、缺頁(yè)等現象，保證圖書(shū)不被損壞和丟失。農家書(shū)屋開(kāi)放時(shí)間自由，有借閱要求的村民，可以隨時(shí)聯(lián)系管理人員登記借閱書(shū)籍。在文化局的大力幫助下，結合我村實(shí)際情況，農家書(shū)屋的編目登記、分類(lèi)陳列、借閱登記等工作不斷完善，農家書(shū)屋的管理逐漸科學(xué)規范。
三、農家書(shū)屋的重大作用
農家書(shū)屋在新農村建設中的作用日益顯現。農家書(shū)屋的建設，從根本上改變農村的落后面貌。
1.農家書(shū)屋豐富農村文化生活。
以前農閑時(shí)間很多農民群眾在家呆著(zhù)沒(méi)事干，大多靠打撲克、打麻將等來(lái)消磨時(shí)光，想看看書(shū)，查查資料卻無(wú)處可去，有了農家書(shū)屋，村民有了好的去處，博和家庭吵鬧的少了，看書(shū)成為了一種生活樂(lè )趣，調劑了單一乏味的農村生活。
2.農家書(shū)屋使村民接受了新知識，獲得新資訊，實(shí)現再教育。農村信息相對閉塞，村民能接受的文化知識相對較少，農家書(shū)屋訂有報刊雜志，為村民提供最新的社會(huì )資訊。村民通過(guò)看書(shū)看報了解國家策，獲得更多的生活常識、種養技術(shù)，通過(guò)自學(xué)，在家門(mén)口上培訓班，實(shí)現再教育。
3.農家書(shū)屋為農民的生產(chǎn)生活拓寬了信息渠道。農民日常生產(chǎn)中出現的種植養殖技術(shù)問(wèn)題，得不到快速、有效地解決，農家書(shū)屋為現代技術(shù)廣泛地推廣、應用于農村的生產(chǎn)和生活提供了渠道，小書(shū)屋也為農民生產(chǎn)提供了智力支持。4.提升農民的知識文化水平，提高農民素質(zhì)。農家書(shū)屋還為在讀農村學(xué)生提供了一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境，一些村民陪同孩子到農家書(shū)屋一同學(xué)習，還以書(shū)正風(fēng)、以書(shū)育人，村民文化知識水平得到了提升，農民的素質(zhì)也得到提高。
現在隨著(zhù)農家書(shū)屋的建設和推廣，農家書(shū)屋已成為農民的朋友，成了提升農民素質(zhì)、豐富農村文化生活的有力陣地。
農家書(shū)屋的普及程度仍需要擴大，管理水平仍需要提高�；鶎痈刹窟�要發(fā)揮模范帶頭作用，同時(shí)加大宣傳力度，擴大農村書(shū)屋的影響面積，爭取做到人人了解、人人喜歡、在村民中間廣泛的普及，加強農民群眾對新知識新科技的了解與認識，刺激他們去了解新知識，去提高新科技的學(xué)習興趣，做到想要去學(xué)習，想要去看書(shū)才能有效的發(fā)揮出農家書(shū)屋的價(jià)值和理念，那樣才能提高農村群眾的整體知識水平，提高農民素質(zhì)。
農家書(shū)屋工作總結2
一、基本情況：
1、建設情況。我鄉現有農家書(shū)屋點(diǎn)5個(gè)，分別是xx村山塘背小組、xx村青山背小組、xx中心小學(xué)、xx初中、xx村龍下小組。其中，20xx年新建點(diǎn)2個(gè)，即xx初中和xx村龍下小組兩個(gè)點(diǎn)。5個(gè)點(diǎn)位置不一，xx中心小學(xué)和xx初中兩個(gè)點(diǎn)就在學(xué)校所在處，xx村青山背小組和xx村龍下小組兩個(gè)點(diǎn)在村委會(huì )，xx村山塘背小組點(diǎn)在山塘背群眾家中。
2、管理情況。一是人員落實(shí)情況：我鄉5個(gè)農家書(shū)屋點(diǎn)都有專(zhuān)職管理人員，其中xx村山塘背小組和xx村青山背小組管理人員為殘疾人，xx中心小學(xué)和xx初中管理人員為老師。二勝作落實(shí)情況。幾個(gè)點(diǎn)都嚴格落實(shí)圖書(shū)借閱、管理的相關(guān)制度，并且嚴格控制并盡量減少圖書(shū)管理過(guò)程中出現的被盜、遺失、受潮等情況。此外，還盡可能多的為群眾提供借閱的方便。中心小學(xué)和xx初中除了雙休日外，其余時(shí)間都是借閱時(shí)間；其他三個(gè)村級點(diǎn)都實(shí)行AB崗制度，其中xx村山塘背小組點(diǎn)實(shí)行鄉干部與管理人員輪流管理結合，xx村青山背小組和xx龍下小組點(diǎn)實(shí)行村干部與管理人員輪流管理結合，這樣確保了所在書(shū)屋有人管理，最大限度地保證了書(shū)屋的開(kāi)放時(shí)間。
二、存在問(wèn)題
1、建設方面：一是速度慢。部分村沒(méi)能充分認識農家書(shū)屋作用，加之場(chǎng)地、資金限制，農家書(shū)屋建設積極性不高。目前為止，全鄉還有三個(gè)村沒(méi)有建設農家書(shū)屋點(diǎn)。二是場(chǎng)地還有待改良。建成的點(diǎn)中有些點(diǎn)空間小，閱讀室設備差，防火、防水等專(zhuān)業(yè)設施偏少。三是投入偏低。鄉村兩級財力緊張，用在農家書(shū)屋上的資金偏少。四是單純的書(shū)籍配送遠不能滿(mǎn)足所有對象的閱讀需求，最新的信息無(wú)法從書(shū)籍獲得。
2、管理方面：一受理人員素質(zhì)參差不齊，很多管理人員管理水平僅限于圖書(shū)的整齊擺放及衛生的打掃，部分管理人員因以往沒(méi)有從事過(guò)圖書(shū)管理方面的培訓，對圖書(shū)報刊等分類(lèi)整理的方法有待提高，圖書(shū)管理的科學(xué)性有待提高。二是開(kāi)展活動(dòng)數量少，由于平時(shí)所服務(wù)對象是留在家中的中老年人，加之經(jīng)費所限，我鄉幾個(gè)點(diǎn)較少甚至沒(méi)有開(kāi)展過(guò)征文、讀書(shū)比賽等活動(dòng)。
三、下一步打算
1、建設方面：積極引導村一級建設農家書(shū)屋，爭取兩年內達到村村都有農家書(shū)屋；積極籌措、爭取資金完善現有農家書(shū)屋，把現有農家書(shū)屋的硬件完善好，為群眾提供一個(gè)更優(yōu)的借閱環(huán)境。
2、管理方面：加強學(xué)習，通過(guò)“走出去”與“請進(jìn)來(lái)”的方式加大對農家書(shū)屋管理人員的培訓；籌措資金并積極開(kāi)展各種讀書(shū)、征文活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高群眾閱讀的'興趣。
四、幾點(diǎn)建議
1、建設方面：一是在全市建設一批示范點(diǎn)，探索統一標準，形成樣板，以點(diǎn)帶面。二是增加對已有農家書(shū)屋書(shū)籍配送數量，同時(shí)應提高書(shū)籍配送的針對性，如學(xué)校的點(diǎn)就應多配送師生教學(xué)所需書(shū)籍，村一級的點(diǎn)就應多配送實(shí)用技術(shù)、時(shí)方針等方面的書(shū)籍。三是增加對農家書(shū)屋投入，增配電子閱覽設備，最大限度滿(mǎn)足群眾需求。
2、管理方面：一是加大培訓力度，提高農家書(shū)屋管理人員的管理水平。二是實(shí)行統一標準對管理人員進(jìn)行考核，可以按每月借閱數量或者開(kāi)放日出勤情況或平時(shí)整理分類(lèi)情況進(jìn)行單一或綜合考核，爾后對考核人員按績(jì)效給予補貼。三是加大扶持力度。明確書(shū)屋所需資金來(lái)源，強化府對農家書(shū)屋正�；顒�(dòng)的扶持，保證農家書(shū)屋正常有序積極地開(kāi)展各項讀書(shū)及征文活動(dòng)。
農家書(shū)屋工作總結3
農家書(shū)屋”建設是一項面向基層的文化建設工程，通過(guò)在農村村建立居民讀書(shū)組織，推動(dòng)村民讀書(shū)、用書(shū)學(xué)習科學(xué)文化知識，活躍和豐富農村文化生活，改善農村文化環(huán)境，提高村及社區整體素質(zhì)和文明程度，促進(jìn)社區經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展，是新農村建設的一項重要措施�，F將我村20xx年“農家書(shū)屋”的具體情況匯報如下：
1、高度重視，將創(chuàng )建標準“農家書(shū)屋”作為我村的一項重要內容，并納入了工作日程。
2、成立了花山吳村綜合文化工作領(lǐng)導小組，下發(fā)了農家書(shū)屋管理制度，切實(shí)加強對創(chuàng )建標準“農家書(shū)屋”工作的組織領(lǐng)導，使“農家書(shū)屋”創(chuàng )建工作順利啟動(dòng)，使其成為服務(wù)新農村建設的好幫手，積極為創(chuàng )建工作提供了有力保障。
3、積極探索“農家書(shū)屋”管理模式，“農家書(shū)屋”制定了具體的管理措施，規定村干部兼任“農家書(shū)屋”的管理員，圖書(shū)采取免費借閱、書(shū)目登記制度和借閱登記制度，規范了居民的'借閱行為，防止圖書(shū)的丟失、破壞，而需求登記制度則幫助了村民尋找喜歡和需要的圖書(shū)，為他們提供更貼心、周到的服務(wù)，這些做法極大激發(fā)了居民看書(shū)、愛(ài)書(shū)的積極性，居民積極參與“農家書(shū)屋”管理，使“農家書(shū)屋”成為居民脫貧致富、增長(cháng)智慧的有效途經(jīng)，同時(shí)我村以“農家書(shū)屋”為載體，開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，豐富了村民群眾的精神文化生活，進(jìn)一步推動(dòng)了“農家書(shū)屋”的發(fā)展，加快新農村建設步伐。
農家書(shū)屋工作總結4
農家書(shū)屋是為滿(mǎn)足農民文化需求、在行村建立的向農民提供實(shí)用的書(shū)報刊和電子音像產(chǎn)品的公益性文化服務(wù)設施，是加強農村文化建設，加快建立覆蓋全社會(huì )的公共文化服務(wù)體系的重大措施，是黨、國務(wù)院實(shí)施的重大公共文化服務(wù)工程。20xx年，xx村在市區鎮領(lǐng)導的共同努力下，完成了農家書(shū)屋建設。
一、農家書(shū)屋建設的基本情況
康熙嶺鎮西圍村的農家書(shū)屋共有藏書(shū)1599冊，分經(jīng)、科技、生活、文化、少兒、其他、報刊、音像八大類(lèi)�，F有圖書(shū)1256種，其中經(jīng)類(lèi)128種，科技類(lèi)412種，生活類(lèi)178種，文化類(lèi)305種，少兒類(lèi)231種，其他類(lèi)2種，報刊20種、音像100種。包含了文學(xué)小說(shuō)、生活常識、科普知識、科學(xué)種植、養殖知識等種類(lèi)豐富的書(shū)籍，知識涵蓋面廣、內容豐富，能夠很好的提高廣大村民的各種知識和提供給他們各種技術(shù)信息。農家書(shū)屋書(shū)籍分類(lèi)嚴格按照管理手冊要求，按類(lèi)別依次排放整齊，內設有桌椅數張，現書(shū)屋內已配備了電腦、電視、一體機等電子設備，為音像的播放提供了平臺。
二、農家書(shū)屋的管理
xx農家書(shū)屋由村主任擔任管理人員，管理人員參加過(guò)培訓，對農家書(shū)屋各類(lèi)書(shū)籍分門(mén)別類(lèi)陳列，便于村民借閱。管理員熟悉的圖書(shū)分類(lèi)、登記、保管和借閱等方面的'知識，圖書(shū)保管、借閱等有章可循。書(shū)籍的借還情況都經(jīng)過(guò)嚴格的實(shí)名登記，管理員定期檢查書(shū)籍駛被蟲(chóng)蛀、受潮，是否有遺失、缺頁(yè)等現象，保證圖書(shū)不被損壞和丟失。農家書(shū)屋開(kāi)放時(shí)間自由，有借閱要求的村民，可以隨時(shí)聯(lián)系管理人員登記借閱書(shū)籍。在文化局的大力幫助下，結合我村實(shí)際情況，農家書(shū)屋的編目登記、分類(lèi)陳列、借閱登記等工作不斷完善，農家書(shū)屋的管理逐漸科學(xué)規范。
三、農家書(shū)屋的重大作用
農家書(shū)屋在新農村建設中的作用日益顯現。農家書(shū)屋的建設，從根本上改變農村的落后面貌。
1.農家書(shū)屋豐富農村文化生活。
以前農閑時(shí)間很多農民群眾在家呆著(zhù)沒(méi)事干，大多靠打撲克、打麻將等來(lái)消磨時(shí)光，想看看書(shū)，查查資料卻無(wú)處可去，有了農家書(shū)屋，村民有了好的去處，博和家庭吵鬧的少了，看書(shū)成為了一種生活樂(lè )趣，調劑了單一乏味的農村生活。
2.農家書(shū)屋使村民接受了新知識，獲得新資訊，實(shí)現再教育。農村信息相對閉塞，村民能接受的文化知識相對較少，農家書(shū)屋訂有報刊雜志，為村民提供最新的社會(huì )資訊。村民通過(guò)看書(shū)看報了解國家策，獲得更多的生活常識、種養技術(shù)，通過(guò)自學(xué)，在家門(mén)口上培訓班，實(shí)現再教育。
3.農家書(shū)屋為農民的生產(chǎn)生活拓寬了信息渠道。農民日常生產(chǎn)中出現的種植養殖技術(shù)問(wèn)題，得不到快速、有效地解決，農家書(shū)屋為現代技術(shù)廣泛地推廣、應用于農村的生產(chǎn)和生活提供了渠道，小書(shū)屋也為農民生產(chǎn)提供了智力支持。
4.提升農民的知識文化水平，提高農民素質(zhì)。農家書(shū)屋還為在讀農村學(xué)生提供了一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境，一些村民陪同孩子到農家書(shū)屋一同學(xué)習，還以書(shū)正風(fēng)、以書(shū)育人，村民文化知識水平得到了提升，農民的素質(zhì)也得到提高。
現在隨著(zhù)農家書(shū)屋的建設和推廣，農家書(shū)屋已成為農民的朋友，成了提升農民素質(zhì)、豐富農村文化生活的有力陣地。
農家書(shū)屋的普及程度仍需要擴大，管理水平仍需要提高�；鶎痈刹窟�要發(fā)揮模范帶頭作用，同時(shí)加大宣傳力度，擴大農村書(shū)屋的影響面積，爭取做到人人了解、人人喜歡、在村民中間廣泛的普及，加強農民群眾對新知識新科技的了解與認識，刺激他們去了解新知識，去提高新科技的學(xué)習興趣，做到想要去學(xué)習，想要去看書(shū)才能有效的發(fā)揮出農家書(shū)屋的價(jià)值和理念，那樣才能提高農村群眾的整體知識水平，提高農民素質(zhì)。
農家書(shū)屋工作總結5
農家書(shū)屋是為滿(mǎn)足職工群眾文化需求、在基層單位建立的向職工群眾提供實(shí)用的書(shū)報刊和電子音像產(chǎn)品的公益性文化服務(wù)設施，是加強農村文化建設，加快建立覆蓋全社會(huì )的公共文化服務(wù)體系的重大措施，是黨、國務(wù)院實(shí)施的重大公共文化服務(wù)工程。
一、農家書(shū)屋建設的基本情況
我連農家書(shū)屋共有藏書(shū)20xx余冊，分經(jīng)、科技、生活、文化、少兒、其他、報刊、音像八大類(lèi)。圖書(shū)種類(lèi)包含了文學(xué)小說(shuō)、生活常識、科普知識、科學(xué)種植、養殖知識等種類(lèi)豐富的書(shū)籍，知識涵蓋面廣、內容豐富，能夠很好的提高廣大職工群眾的各種知識和提供給他們各種技術(shù)信息。農家書(shū)屋書(shū)籍分類(lèi)嚴格按照管理手冊要求，按類(lèi)別依次排放整齊，內設有閱讀書(shū)桌一張，閱讀椅數個(gè)。
二、農家書(shū)屋的管理
農家書(shū)屋管理安排了專(zhuān)職管理人員，管理人員參加過(guò)培訓，對農家書(shū)屋各類(lèi)書(shū)籍分門(mén)別類(lèi)陳列，便于職工群眾借閱。管理員熟悉的圖書(shū)分類(lèi)、登記、保管和借閱等方面的知識，圖書(shū)保管、借閱等有章可循。書(shū)籍的借還情況都經(jīng)過(guò)嚴格的實(shí)名登記，管理員定期檢查書(shū)籍駛被蟲(chóng)蛀、受潮，是否有遺失、缺頁(yè)等現象，保證圖書(shū)不被損壞和丟失。農家書(shū)屋開(kāi)放時(shí)間自由，有借閱要求的職工群眾，可以隨時(shí)聯(lián)系管理人員登記借閱書(shū)籍。
三、農家書(shū)屋的重大作用
農家書(shū)屋在新農村建設中的作用日益顯現。農家書(shū)屋的建設，從根本上改變職工群眾的貧瘠的精神生活。1.農家書(shū)屋豐富農村文化生活。
以前農閑時(shí)間很多職工群眾群眾在家呆著(zhù)沒(méi)事干，大多靠打撲克、打麻將等來(lái)消磨時(shí)光，想看看書(shū)，查查資料卻無(wú)處可去，有了農家書(shū)屋，職工群眾有了好的去處，博和家庭吵鬧的`少了，看書(shū)成為了一種生活樂(lè )趣，調劑了單一乏味的農村生活。
2.農家書(shū)屋使職工群眾接受了新知識，獲得新資訊，實(shí)現再教育。連隊信息相對閉塞，職工群眾能接受的文化知識相對較少，農家書(shū)屋訂有報刊雜志，為職工群眾提供最新的社會(huì )資訊。職工群眾通過(guò)看書(shū)看報了解國家策，獲得更多的生活常識、種養技術(shù)，通過(guò)自學(xué)，在家門(mén)口上培訓班，實(shí)現再教育。
3.農家書(shū)屋為職工群眾的生產(chǎn)生活拓寬了信息渠道。職工群眾日常生產(chǎn)中出現的種植養殖技術(shù)問(wèn)題，得不到快速、有效地解決，農家書(shū)屋為現代技術(shù)廣泛地推廣、應用于農村的生產(chǎn)和生活提供了渠道，小書(shū)屋也為職工群眾生產(chǎn)提供了智力支持。
4.提升職工群眾的知識文化水平，提高職工群眾素質(zhì)。農家書(shū)屋還為在讀連隊學(xué)生提供了一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境，一些職工群眾陪同孩子到農家書(shū)屋一同學(xué)習，還以書(shū)正風(fēng)、以書(shū)育人，職工群眾文化知識水平得到了提升，職工群眾的素質(zhì)也得到提高。
現在隨著(zhù)農家書(shū)屋的建設和推廣，農家書(shū)屋已成為職工群眾的朋友，成了提升職工群眾素質(zhì)、豐富農村文化生活的有力陣地。
農家書(shū)屋的普及程度仍需要擴大，管理水平仍需要提高�；鶎痈刹窟�要發(fā)揮模范帶頭作用，同時(shí)加大宣傳力度，擴大農村書(shū)屋的影響面積，爭取做到人人了解、人人喜歡、在職工群眾中間廣泛的普及，加強職工群眾群眾對新知識新科技的了解與認識，刺激他們去了解新知識，去提高新科技的學(xué)習興趣，做到想要去學(xué)習，想要去看書(shū)才能有效的發(fā)揮出農家書(shū)屋的價(jià)值和理念，那樣才能提高農村群眾的整體知識水平，提高職工群眾素質(zhì)。
農家書(shū)屋工作總結6
農家書(shū)屋工程是由國家統一規劃，組織實(shí)施的一項惠及廣大農民群眾，推動(dòng)農村文化服務(wù)體系建設的重大工程，是黨、國務(wù)院實(shí)施惠民工程的一項重要舉措，是落實(shí)黨的十七屆六中精神的實(shí)質(zhì)性工作。我店按照省市公司的要求和相關(guān)文件精神，結合當地實(shí)際情況，扎扎實(shí)實(shí)、認認真真，按時(shí)按要求的高標準完成了相關(guān)配送工作，受到當地農民群眾的一致好評�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、認真組織，加強領(lǐng)導，充分認識配送工作的重大意義。
為將此項工作落實(shí)到位，做到萬(wàn)無(wú)一失，我公司組織全體干部職工認真學(xué)習上級下發(fā)的“農家書(shū)屋”配送工作文件精神，在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，迅速成立以經(jīng)理xxx為成員的xxx農家書(shū)屋建設工程項目配送工作領(lǐng)導小組，同時(shí)制定下發(fā)了《xxx有限責任公司關(guān)于落實(shí)20xx年“農家書(shū)屋”配送工作的實(shí)施方案》，任務(wù)到人，切實(shí)在參與配送工作的員工思想中形成比奉獻、比時(shí)間、比結果的服務(wù)意識。
二、加強宣傳，不斷擴大農家書(shū)屋的社會(huì )知名度和影響力。
為了將此項工作做實(shí)做好，宣傳好國家的惠民措施“農家書(shū)屋工程”。20xx年7月24日在縣城xxx舉行了由縣委、縣府、縣人大、縣協(xié)及各鄉鎮主管領(lǐng)導、村組負責人等參加的隆重而簡(jiǎn)樸的'“xxx20xx年農家書(shū)屋工程建設配送啟動(dòng)儀式”。xxxxx就農家書(shū)屋的規范建設與管理進(jìn)行了指導和重要講話(huà)。各級領(lǐng)導為20xx年度xx家“農家書(shū)屋”進(jìn)行了授牌，通過(guò)一系列的宣傳活動(dòng)，強化了農家書(shū)屋工程豐富農村文化生活、滿(mǎn)足農民群眾文化需求的功能，切實(shí)把“農家書(shū)屋”打造成農民喜愛(ài)的求知課堂、宣傳黨的方針策的重要平臺，有效的發(fā)揮農家書(shū)屋社會(huì )效益。
三、扎實(shí)認真，任務(wù)到人，促進(jìn)配送工作順利完成。
此項工作從上級安排到上級驗收，時(shí)間緊、任務(wù)重，再加上我店地處山區，配送地點(diǎn)相當分散，有些地方交通特別不便，加之配送到貨時(shí)間正趕上汛期，有些地方的道路被洪水沖毀，給配送工作增加了相當的難度。為了順利的推進(jìn)和完成此項工作，我店結合以前的工作經(jīng)驗，切實(shí)按照上級農家書(shū)屋配送工作的要求，把各項工作加以細化，任務(wù)落實(shí)到人，并以文件的形式下發(fā)給個(gè)部門(mén)認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )文件精神，同時(shí)將此項的工作納入年底員工的績(jì)效工資的考核范圍，增強員工對此項工作的重視和責任心。對配送工作中出現的矛盾和困難，店領(lǐng)導及時(shí)協(xié)調，科學(xué)、合理的給予解決，嚴防拖拉推諉和虛以應付，消除等靠思想和僥幸心理。通過(guò)一個(gè)多月全體員工的密切配合，相互支持、辛勤工作、艱苦努力以及耐心、細致、周到的服務(wù)，我店順利完成了xx家農家書(shū)屋的收發(fā)貨、配送、分類(lèi)上架、管理員培訓、信息收集和上報、驗收等各項工作，圓滿(mǎn)完成今年農家書(shū)屋配送任務(wù)，受到了相關(guān)部門(mén)和群眾的一致好評。
四、認真總結，加強聯(lián)系，切實(shí)做好農家書(shū)屋后續服務(wù)工作。
通過(guò)全店員工的努力，截止7月31日，20xx年xxxx家“農家書(shū)屋”已配送到全縣各個(gè)村，同時(shí)也完成和實(shí)現了自20xx年全面啟動(dòng)“農家書(shū)屋”工程以來(lái)全縣xxx個(gè)行村農家書(shū)屋全覆蓋，共計配送圖書(shū)xxx冊，音響光碟xxx盤(pán)，書(shū)柜xxx個(gè)，并無(wú)一出現差錯。在以后的工作中，我店將認真總結以往的工作經(jīng)驗，安排專(zhuān)人，長(cháng)期和各個(gè)農家書(shū)屋的管理員進(jìn)行聯(lián)系溝通，加強服務(wù)不松懈，服務(wù)送上門(mén)的原則，解決他們在實(shí)際中出現的問(wèn)題，同時(shí)積極向文化部門(mén)推薦適合農民群眾閱讀的圖書(shū)，補充農家書(shū)屋，將服務(wù)和公司效益相結合，同促進(jìn)、共發(fā)展，不斷增加人民群眾對精神文化生活的需求，推動(dòng)縣域文化工作再上一個(gè)新臺階
通過(guò)這幾年的配送工作，全體干部職工各項工作技能得到了鍛煉，服務(wù)水平得到提高，新華書(shū)店的品牌形象得到了提升，同時(shí)下鄉服務(wù)更加的貼近了農民群眾和了解了廣大群眾對文化的需求。在以后的工作中，我店將總結以往的工作經(jīng)驗，再接再厲，加強服務(wù)，形成“農家書(shū)屋”工作的長(cháng)效機制，切實(shí)把農家書(shū)屋工程建設項目辦成府放心、百姓滿(mǎn)意的好事、實(shí)事。
農家書(shū)屋工作總結7
農家書(shū)屋是為滿(mǎn)足農民文化需求、在行村建立的向農民提供實(shí)用的書(shū)報刊和電子音像產(chǎn)品的公益性文化服務(wù)設施，是加強農村文化建設，加快建立覆蓋全社會(huì )的公共文化服務(wù)體系的重大措施，是黨、國務(wù)院實(shí)施的重大公共文化服務(wù)工程。20xx年，xx村在市區鎮領(lǐng)導的共同努力下，完成了農家書(shū)屋建設。
一、農家書(shū)屋建設的基本情況
康熙嶺鎮西圍村的農家書(shū)屋共有藏書(shū)1599冊，分經(jīng)、科技、生活、文化、少兒、其他、報刊、音像八大類(lèi)�，F有圖書(shū)1256種，其中經(jīng)類(lèi)128種，科技類(lèi)412種，生活類(lèi)178種，文化類(lèi)305種，少兒類(lèi)231種，其他類(lèi)2種，報刊20種、音像100種。包含了文學(xué)小說(shuō)、生活常識、科普知識、科學(xué)種植、養殖知識等種類(lèi)豐富的書(shū)籍，知識涵蓋面廣、內容豐富，能夠很好的提高廣大村民的各種知識和提供給他們各種技術(shù)信息。農家書(shū)屋書(shū)籍分類(lèi)嚴格按照管理手冊要求，按類(lèi)別依次排放整齊，內設有桌椅數張，現書(shū)屋內已配備了電腦、電視、一體機等電子設備，為音像的播放提供了平臺。
二、農家書(shū)屋的管理
xx農家書(shū)屋由村主任擔任管理人員，管理人員參加過(guò)培訓，對農家書(shū)屋各類(lèi)書(shū)籍分門(mén)別類(lèi)陳列，便于村民借閱。管理員熟悉的圖書(shū)分類(lèi)、登記、保管和借閱等方面的知識，圖書(shū)保管、借閱等有章可循。書(shū)籍的借還情況都經(jīng)過(guò)嚴格的實(shí)名登記，管理員定期檢查書(shū)籍駛被蟲(chóng)蛀、受潮，是否有遺失、缺頁(yè)等現象，保證圖書(shū)不被損壞和丟失。農家書(shū)屋開(kāi)放時(shí)間自由，有借閱要求的村民，可以隨時(shí)聯(lián)系管理人員登記借閱書(shū)籍。在文化局的大力幫助下，結合我村實(shí)際情況，農家書(shū)屋的編目登記、分類(lèi)陳列、借閱登記等工作不斷完善，農家書(shū)屋的管理逐漸科學(xué)規范。
三、農家書(shū)屋的重大作用
農家書(shū)屋在新農村建設中的作用日益顯現。農家書(shū)屋的建設，從根本上改變農村的落后面貌。
1.農家書(shū)屋豐富農村文化生活。
以前農閑時(shí)間很多農民群眾在家呆著(zhù)沒(méi)事干，大多靠打撲克、打麻將等來(lái)消磨時(shí)光，想看看書(shū)，查查資料卻無(wú)處可去，有了農家書(shū)屋，村民有了好的去處，博和家庭吵鬧的少了，看書(shū)成為了一種生活樂(lè )趣，調劑了單一乏味的農村生活。
2.農家書(shū)屋使村民接受了新知識，獲得新資訊，實(shí)現再教育。農村信息相對閉塞，村民能接受的文化知識相對較少，農家書(shū)屋訂有報刊雜志，為村民提供最新的社會(huì )資訊。村民通過(guò)看書(shū)看報了解國家策，獲得更多的生活常識、種養技術(shù)，通過(guò)自學(xué)，在家門(mén)口上培訓班，實(shí)現再教育。
3.農家書(shū)屋為農民的生產(chǎn)生活拓寬了信息渠道。農民日常生產(chǎn)中出現的種植養殖技術(shù)問(wèn)題，得不到快速、有效地解決，農家書(shū)屋為現代技術(shù)廣泛地推廣、應用于農村的生產(chǎn)和生活提供了渠道，小書(shū)屋也為農民生產(chǎn)提供了智力支持。
4.提升農民的知識文化水平，提高農民素質(zhì)。農家書(shū)屋還為在讀農村學(xué)生提供了一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境，一些村民陪同孩子到農家書(shū)屋一同學(xué)習，還以書(shū)正風(fēng)、以書(shū)育人，村民文化知識水平得到了提升，農民的素質(zhì)也得到提高。
現在隨著(zhù)農家書(shū)屋的建設和推廣，農家書(shū)屋已成為農民的.朋友，成了提升農民素質(zhì)、豐富農村文化生活的有力陣地。
農家書(shū)屋的普及程度仍需要擴大，管理水平仍需要提高�；鶎痈刹窟�要發(fā)揮模范帶頭作用，同時(shí)加大宣傳力度，擴大農村書(shū)屋的影響面積，爭取做到人人了解、人人喜歡、在村民中間廣泛的普及，加強農民群眾對新知識新科技的了解與認識，刺激他們去了解新知識，去提高新科技的學(xué)習興趣，做到想要去學(xué)習，想要去看書(shū)才能有效的發(fā)揮出農家書(shū)屋的價(jià)值和理念，那樣才能提高農村群眾的整體知識水平，提高農民素質(zhì)。
農家書(shū)屋工作總結8
“農家書(shū)屋”建設是一項面向農村、面向基層的文化建設工程，通過(guò)在農村建立農民讀書(shū)組織，推動(dòng)農民讀書(shū)，用書(shū)學(xué)習科學(xué)文化知識活躍和豐富農村文化生活，改善農村文化環(huán)境，提高農村整體素質(zhì)和農村文明程度，促進(jìn)農村經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展，是新農村建設的一項重要措施。20xx年我鄉建成了3村村都有“農家書(shū)屋”的目標，具體情況如下：
一、鄉黨委府高度重視，將“農家書(shū)屋”作為新農村的一項重要內容，并納入了工作日程。
二、成立了“農家書(shū)屋”工作領(lǐng)導小組，切實(shí)加強對“農家書(shū)屋”工作的組織領(lǐng)導，順利完成了“農家書(shū)屋”的選址、初審和報批，使“農家書(shū)屋”創(chuàng )建工作順利啟動(dòng)。使其成為服務(wù)新農村建設的好幫手，積極為創(chuàng )建工作提供了有力保障。
三、積極探索“農家書(shū)屋”管理模式，對“農家書(shū)屋”制定了具體的管理措施，規定村干部任農家書(shū)屋的.管理員，對管理員進(jìn)行了培訓，圖書(shū)采取免費借閱，書(shū)目登記制度和借閱登記制度，規范了村民的借閱行為，防止圖書(shū)的丟失、破壞，而需求登記制度則幫助了農民尋找喜歡和需要的圖書(shū)，為他們提供更貼心、周到的服務(wù)。這些做法極大激發(fā)了農民看書(shū)、愛(ài)書(shū)的積極性，農民積極參與“農家書(shū)屋”管理，使農家書(shū)屋成為農民脫貧致富、增長(cháng)智慧的有效途徑，同時(shí)我鄉以“農家書(shū)屋”為載體，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，豐富了農民群眾的精神文化生活，進(jìn)一步推動(dòng)了“農家書(shū)屋”的發(fā)展，加快新農村建設步伐。
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