職稱(chēng)工作總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編整理的職稱(chēng)工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
職稱(chēng)工作總結1
本人于9月參加工作至今，先后就職于園林施工企業(yè)和園林監理企業(yè)，擔任園林施工技術(shù)員、園林工程現場(chǎng)監理。我十分珍惜自己的工作，無(wú)論在哪個(gè)工作崗位上都勤勤懇懇，努力工作。
本人深知業(yè)務(wù)技術(shù)的重要性。只有具備扎實(shí)過(guò)硬的業(yè)務(wù)技術(shù)，才能在企業(yè)、部門(mén)中立足，本人目前所從事的工作中不斷學(xué)習，堅持立足本崗，刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)技術(shù)，努力提高業(yè)務(wù)技能；積極學(xué)習先進(jìn)科學(xué)文化知識，不斷進(jìn)步，做到理論聯(lián)系實(shí)際，以適合日益發(fā)展的事業(yè)需要。
熱情地投入到工作崗位中，積極向各位同事學(xué)習業(yè)務(wù)技術(shù)，學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)及有關(guān)規章制度。從熟悉圖紙，到具體問(wèn)題的解決都本著(zhù)認真負責謹慎的態(tài)度。
從參加工作尤其是任助理工程理師以來(lái)，自己的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力得到很大的提高和加強。在工作實(shí)踐中，自己常常認識到自己在學(xué)校里學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論還比較薄弱，因此，自己不斷加強學(xué)習，虛心請教有專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的工程師和學(xué)者，不放過(guò)每一個(gè)學(xué)習和提高的機會(huì )，使自己的技術(shù)水平和能力不斷加強。我所學(xué)的園林專(zhuān)業(yè)，進(jìn)入南京風(fēng)景園林工程監理有限公司工作后，我被分配到工程部，主要從事園林工程監理工作。目前我不僅能熟練完成園林綠化工程的現場(chǎng)施工管理，還能熟練地完成園林綠化工程預決算工作等�，F將我任現職以來(lái)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結如下。
一、態(tài)度端正，嚴謹科學(xué)。
搞園林綠化工作是一項非常艱苦的行業(yè)，日曬雨淋，屬室外作業(yè)者，而對著(zhù)焰熱的夏日和連綿不斷的秋雨，都要不懈地工作，我們曾被稱(chēng)為高檔農民，要能吃苦和吃得苦，工作粗中帶細，所以沒(méi)有樂(lè )觀(guān)吃苦耐勞的人生態(tài)度和嚴謹科學(xué)的.工作精神是不成的，雖說(shuō)景觀(guān)和綠化談不上搞科研，但是也要仔細推敲圖紙，測量和定好搞綠化區域，屬話(huà)說(shuō)“差之毫厘，失之千里�！�
二、小心推敲，認真求證。
園林工作屬于一種“確、細、精”的工作，要明確自己的工作區域，景觀(guān)和綠化要搞得細致，精湛。要做到這些，首先要從審圖開(kāi)始，開(kāi)工之前就要做這一步的工作，要了解圖紙上顯示的綠化區域與現場(chǎng)有沒(méi)有一致，種植的植物品種是否存在習性上的問(wèn)題，如把陰生植物設計在陽(yáng)光較強的地方，或者相反，還有要注意設計的苗木規格在市場(chǎng)是否能找到，或者有些設計的漏洞，種種圖紙上顯示的問(wèn)題要及時(shí)反映解決，這樣工作起來(lái)才得心應手，再次可以參照別的施工圖紙，例如，種大樹(shù)時(shí)，可以參照園建的標高圖，這樣有利于種樹(shù)的完成標高和日后的相符，也就可以控制種大樹(shù)的深淺，還有平整場(chǎng)地的造坡，可以參照給排水的排水井分布圖，要根據排水井的分布來(lái)決定土坡的排水方向，有利于綠化地日后的排水通暢，所有的每一步都非常關(guān)鍵，所以我們要把“小心推敲，認真求證”。的工作態(tài)度時(shí)時(shí)刻刻放在心上。
三、不斷進(jìn)取。
與時(shí)俱進(jìn)在工作中最寶貴的財富莫過(guò)于不斷學(xué)習，進(jìn)取，總結經(jīng)驗，總結出屬于自己的經(jīng)驗，在工作的八年多以來(lái)，我除了在工作中不斷進(jìn)取，學(xué)習，創(chuàng )新，不斷地提高本職業(yè)的，知識和操作技巧外，還參加了各種各樣的培訓班，學(xué)習班，如：cad、3d、photoshop、造價(jià)等。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，時(shí)代的發(fā)展，我們要不斷升值自己，讓自己在這個(gè)競爭的社會(huì )處于不倒地位，與時(shí)俱進(jìn)，施工工藝的不斷創(chuàng )新和施工方法的日新月異的變化，我們只有適應、征服，創(chuàng )造才能不會(huì )被社會(huì )所淘汰。這些年雖然在領(lǐng)導和同事們的幫助和支持下取得了一定的進(jìn)步，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，理論基礎還不扎實(shí)，業(yè)務(wù)知識不夠全面，工作方式不夠成熟。在今后的工作中，我要努力做得更好，加強理論學(xué)習，積累項目經(jīng)驗，不斷調整自己的思維方式和工作方法，更多的參與到設計、開(kāi)發(fā)及項目管理工作中去，在實(shí)踐中磨練自己、鍛煉自己，成為項目組中能夠獨當一面的員工。在工程施工的過(guò)程中，我能及時(shí)總結施工經(jīng)驗。先后獨著(zhù)了《現代園林施工中的反季節栽植》、《淺談施工項目成本控制》等論文。
通過(guò)這些年的工作與學(xué)習，本人覺(jué)得符合任職條件，申請晉升工程師，請組織考核評審。同時(shí)，也希望將這次評審作為促進(jìn)自己進(jìn)步的手段，為將來(lái)取得更大的成績(jì)打好基礎。
以上是我近幾年來(lái)從事的主要技術(shù)工作的情況，通過(guò)從書(shū)本上學(xué)習、從實(shí)踐中學(xué)習、從他人那里學(xué)習，再加之自己的分析和思考，確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步。成績(jì)和不足是同時(shí)存在的，經(jīng)驗和教訓也是相伴而行。我將繼續努力，克服不足，總結經(jīng)驗，吸取教訓，把自己的工作做得更好，使自己的專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)能力得到進(jìn)一步的提高！
職稱(chēng)工作總結2
一、師德表現
關(guān)心集體，以校為家。響應學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動(dòng)，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。
關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生，做孩子們的好朋友。記得王校長(cháng)曾經(jīng)對我們說(shuō)過(guò)：“雖然你面對的是五、六十個(gè)學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長(cháng)的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說(shuō)我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒(méi)有辦法去準確地衡量！”我認同王校長(cháng)的話(huà)，所以我用愛(ài)心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，一年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉，我經(jīng)常聽(tīng)孩子們說(shuō)：“趙老師，如果能每一天每一節課都是你給我們上課那該多好呀！”聽(tīng)到孩子這樣的話(huà)我所有的付出都值得！
二、教育、教學(xué)工作
為了提高自己的教學(xué)認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學(xué)校每次的培訓活動(dòng)，認真記錄學(xué)習內容�！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng )新”是我教書(shū)育人的座右銘。本年度我繼續領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來(lái)指導自己的'工作，認真備課、上好每一節常規課。本學(xué)期我積極參加了百花獎的賽課活動(dòng)，在準備公開(kāi)課的過(guò)程中我虛心向組內、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開(kāi)課《跳起舞》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符。
學(xué)校的論壇也是我經(jīng)常駐足的地方，在那里我認真學(xué)習其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學(xué)習方式使我的生活更加充實(shí)。通過(guò)多種方式的學(xué)習我積累了大量的素材，撰寫(xiě)的論文也多次在國家、省、市、區獲獎。
學(xué)校無(wú)小事，處處是教育。值周教師的工作讓我有機會(huì )接觸更多的學(xué)生，我非常認真地對待這項工作，并且能夠富有創(chuàng )造性地開(kāi)展。讓我校的學(xué)生養成良好的行為習慣，成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。
為了讓舞蹈隊的孩子能夠學(xué)到更多、更新的知識，我放棄個(gè)人休息時(shí)間外出進(jìn)修，經(jīng)過(guò)不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書(shū)，這時(shí)的我站在課堂上無(wú)愧于自己也無(wú)愧于孩子，孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會(huì )是過(guò)時(shí)的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng)。
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