青年教師工作總結優(yōu)秀

　　總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，因此好好準備一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編為大家收集的青年教師工作總結優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　為打造一支積極進(jìn)取、不斷碰撞、激蕩升華的教師隊伍，學(xué)校穩步實(shí)施20xx年青年教師培養計劃，以“滿(mǎn)足青年教師的發(fā)展夢(mèng)想、尊重青年教師的個(gè)性差異、激發(fā)青年教師的內在潛能”為原則，組織開(kāi)展“徐小新苗大練兵月月秀”系列活動(dòng)，引導青年教師在專(zhuān)業(yè)成長(cháng)中感受幸福、在激勵贊揚中擁抱幸福、在自我超越中追求幸福，有效實(shí)現“教師與學(xué)校、與學(xué)生三贏(yíng)發(fā)展”的美好愿景。

　　一、主題論壇秀，引領(lǐng)師德航向

　　“怎樣做老師”和“做怎樣的老師”是教師一輩子需要深思的問(wèn)題。3月學(xué)校開(kāi)展了“今天我們怎樣做老師”主題論壇秀活動(dòng)。青年教師們圍繞活動(dòng)主題，結合全國模范教師夏月珍的師德報告，結合《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》讀書(shū)活動(dòng)，結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，暢談了想法和體會(huì )，樸實(shí)真摯的言語(yǔ)感動(dòng)人心。許麗鳳老師這樣說(shuō)：教師應關(guān)注的不是孩子的學(xué)習結果，而是肯定他們努力的過(guò)程，及時(shí)鼓勵他們，讓他們有勇氣，有力量一直努力下去。盛潔老師認為：要真心地去愛(ài)每一個(gè)孩子，讓孩子感受你的愛(ài)，讓孩子得到幫助和自信。給孩子一個(gè)關(guān)切的眼神，一個(gè)鼓勵的目光，其實(shí)是很簡(jiǎn)單的事情。奚素萍老師坦言：要努力做一個(gè)媽媽般的老師、研究生般的老師、蒙娜麗莎般的老師，牢記“細心、耐心、愛(ài)心，做一位用心的引導者”的工作格言……

　　二、運動(dòng)風(fēng)采秀，展現靚麗風(fēng)姿

　　嚴明的紀律、精準的示范、健康的身體、活潑的心態(tài)，是青年教師開(kāi)展教育教學(xué)工作的要求。抓住迎接徐行鎮第三屆運動(dòng)會(huì )的契機，學(xué)校于4月組織了運動(dòng)風(fēng)采秀主題活動(dòng)。青年教師們在不耽誤教育教學(xué)工作的前提下，利用下班時(shí)間積極參加廣播操訓練。踏步整齊、手臂伸直、跨出馬步、擺動(dòng)用力、口號響亮……大家一遍又一遍地重復著(zhù)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，盡力達到規范要求，力求以最佳狀態(tài)投入比賽。鄉土游戲場(chǎng)、舞蹈房、體育館、綠茵場(chǎng)上，灑下了隊員們辛勤的汗水，留下了隊員們青春的倩影。最炫民族風(fēng)，百年鑄神韻！整齊自信的口號回蕩在第三屆運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式的現場(chǎng)，精神抖擻的狀態(tài)展示了學(xué)校昂揚向上的辦學(xué)風(fēng)格，整齊劃一的動(dòng)作博得了評委老師和現場(chǎng)觀(guān)眾的嘖嘖稱(chēng)贊。

　　三、專(zhuān)業(yè)技能秀，傳承民族文化

　　手與神運，藝從心得。5月學(xué)校組織開(kāi)展了三字競賽主題活動(dòng)�！叭�字”即鋼筆字、粉筆字、電腦打字，需要書(shū)寫(xiě)者有扎實(shí)的書(shū)法功底和沉穩的內在性格。三字作為青年教師應該具備的教學(xué)基本功，對教育教學(xué)工作有著(zhù)特殊的意義。一筆一劃練品性，一橫一豎傳經(jīng)典。通過(guò)本次活動(dòng)，提升了教師磨練內功的責任意識，培養了青年教師嚴謹篤學(xué)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神，搭建了一個(gè)鍛煉自己、展示自己的舞臺。大家在比賽中交流，在比賽中學(xué)習，紛紛表示將自覺(jué)加強書(shū)寫(xiě)基本功的訓練，體會(huì )中華深厚的文化底蘊，并積極主動(dòng)地將悠遠的文化傳承下去。

　　四、綠色備課秀，提升教學(xué)實(shí)效

　　備課，是老師的看家本領(lǐng)，直接關(guān)系著(zhù)課堂教學(xué)的成效。6月學(xué)校組織了綠色備課本展評活動(dòng)，展評指標涉及三個(gè)方面，一是教案的完整性：包含教學(xué)目標、教學(xué)過(guò)程、課后反思等；二是教學(xué)進(jìn)度的計劃性和合理性；三是教學(xué)過(guò)程的主體性：教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)是否符合學(xué)生實(shí)際，課堂提問(wèn)是否合理，是否科學(xué)布置作業(yè)等。青年教師們互相欣賞備課本，突破了以往領(lǐng)導檢查的片面性，既是一次公平的競爭，又是一次有效的培訓。大家一致認為評比活動(dòng)提供了相互學(xué)習的契機，幫助大家取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，特別對于新教師更是一次難得的學(xué)習機會(huì )。

　　五、拜師結對秀，促進(jìn)智慧分享

　　青年教師是學(xué)校教育教學(xué)的生力軍，新教師更是學(xué)校發(fā)展的希望之光。9月學(xué)校舉行“牽手結對、智慧分享”新教師拜師結對儀式。學(xué)校領(lǐng)導向3位新教師贈送學(xué)校課改成果的兩本書(shū)籍——《課改、讓師生共發(fā)展》、《鄉土文化課程開(kāi)發(fā)》，希望他們早日融入新集體，綻放自己的能量，發(fā)揮自己的特長(cháng)。徐敏副書(shū)記宣讀了《徐行小學(xué)拜師結對名單》，提出了牽手雙方的工作要求。20xx屆新教師馮媛媛暢談了自己的見(jiàn)習期體會(huì )，20xx屆帶教師父代表陳偉發(fā)表自己的真實(shí)感受，濃濃的師徒情深深感動(dòng)了在座的每一位。吳校長(cháng)提出行動(dòng)希望：青年教師的帶教和培養工作，要形成激勵機制、要形成基本規范、要形成經(jīng)驗成果，來(lái)滿(mǎn)足學(xué)校有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(cháng)的需要。

　　六、教學(xué)展示秀，張揚特色主張

　　為引導和鼓勵教師繼續加強“基于課程標準的教學(xué)與等第制評價(jià)”的研究，深入推進(jìn)課程改革，變革教與學(xué)的方式，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)，10月學(xué)校舉行第九屆“揚帆杯”教學(xué)評比活動(dòng)。城中路片相關(guān)學(xué)科的老師、牽手學(xué)校民辦少農小學(xué)的老師、學(xué)校關(guān)工委小組成員、家委會(huì )成員應邀參加了本次活動(dòng)。共有10位青年教師參加了評比，涉及語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)等多門(mén)學(xué)科。大家研讀課程標準，細化教學(xué)內容；精心設計教案，落實(shí)課程標準；關(guān)注學(xué)生差異，重在習慣興趣培養，演繹自己的教學(xué)主張。評優(yōu)活動(dòng)展示了青年教師的成長(cháng)和蛻變，也讓大家看到了“基于課程標準提升教學(xué)品質(zhì)”理念在教學(xué)實(shí)踐中的有效落實(shí)。

　　七、校慶項目秀，綻放個(gè)性光芒

　　20xx年恰逢學(xué)校建校100周年紀念，青年教師們用熱枕和激情，自覺(jué)投入校慶籌備的各項活動(dòng)中，活躍在校園的每個(gè)角落。馬瑩承擔了慶典男主持的重擔，一遍一遍的背誦、模擬、演練，終于換來(lái)活動(dòng)當日“零失誤”的完美主持，與來(lái)賓們記住了這個(gè)略帶秀氣的東北帥哥；蘇雅是校慶節目的幕后大英雄，草編舞蹈、校歌合唱、科研展示會(huì )的學(xué)生才藝節目等都壓在她一個(gè)人的身上，午間休息、下班之后、雙休日的舞蹈房留下了她和孩子們訓練彩排的身影；奚素萍和馮媛媛，結合草編、蠟染、書(shū)法等辦學(xué)特色，努力營(yíng)造獨有韻味的校園文化氛圍，一幅幅草編立體藝術(shù)畫(huà)吸引了每一位參觀(guān)者；爽朗干練的團支部書(shū)記許小花擔任了學(xué)校校情陳列館的解說(shuō)，親切大方地向來(lái)賓們介紹學(xué)校的百年校史，出色完成外場(chǎng)展示第一關(guān)的任務(wù)；龔玨、孫青青、胡立姿、顧川、張?chǎng)┚�、趙恬媛、顧佩榮、周莉，每個(gè)人都堅守在自己的校慶活動(dòng)崗位上，做好學(xué)生的引導訓練、場(chǎng)館的介紹講解、展示隊伍的組織等，為百年校慶的圓滿(mǎn)成功獻出了各自的一分努力。

　　八、新苗競選秀，反思促進(jìn)成長(cháng)

　　年初，學(xué)校指導和幫助青年教師完善年度發(fā)展規劃，形成發(fā)展指令要求和年度發(fā)展顯性指標，使大家有攀登目標、有發(fā)展行動(dòng)。年末，學(xué)校例行開(kāi)展了一年一度的“新苗獎”評選活動(dòng)，為教師搭建交流匯報、反思總結的機會(huì )，營(yíng)造互相學(xué)習、互相鼓勵的成長(cháng)氛圍。10位青年教師作了20xx年度的成長(cháng)交流匯報，大家運用熟練的PPT演繹技術(shù)，展示了一年來(lái)在德識勤能績(jì)等方面的成果，讓評委們感受了青年們的朝氣與活力、智慧與才氣。在會(huì )上徐敏副書(shū)記勉勵大家要做到：熱愛(ài)學(xué)生，敬業(yè)愛(ài)崗；善于學(xué)習，善于反思；樂(lè )觀(guān)豁達，知難而進(jìn)。最終，奚素萍、蘇雅和許小花三位老師，以出色的表現、個(gè)性的才能、豐厚的成績(jì)奪得了本年度“新苗獎”的稱(chēng)號。

　　凝聚加務(wù)實(shí)，必能結碩果；目標加行動(dòng)，必能有收獲！青年教師們正用團結、奮進(jìn)、正氣、自信，大膽釋放青春激情，盡情闡釋教育夢(mèng)想，朝著(zhù)成長(cháng)、成才、成家的發(fā)展方向瀟灑前行，合力譜寫(xiě)著(zhù)徐行小學(xué)美好燦爛的明天！