小學(xué)輔導員工作總結通用
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)輔導員工作總結通用，希望對大家有所幫助。
小學(xué)輔導員工作總結通用1
本學(xué)期，我擔任2（4）班輔導員。從一個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我一直致力于建立一個(gè)班級小組，不僅能使學(xué)生的行為受到嚴格規范的約束，還能在輕松自由的氛圍中充分發(fā)揮我的個(gè)人優(yōu)勢。主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
第一、堅持“一個(gè)標準”
即在處理班級事務(wù)，特別是獎懲時(shí)，對好學(xué)生和后進(jìn)學(xué)生使用一個(gè)標準。一般來(lái)說(shuō)，好學(xué)生容易受到青睞，而后進(jìn)學(xué)生往往對老師產(chǎn)生偏見(jiàn)。我堅持一個(gè)標準，平等對待好學(xué)生和后進(jìn)學(xué)生的錯誤和缺點(diǎn)，贏(yíng)得學(xué)生的尊重和信任，樹(shù)立了很高的威望。
第二、尊重每一位學(xué)生，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性。
1、在課余時(shí)間盡可能深入學(xué)生，與他們交談、玩游戲和活動(dòng)，以便他們能與我談?wù)撘磺�，更好地了解每個(gè)學(xué)生。
2、動(dòng)員大家參與班級管理的各項活動(dòng)，讓學(xué)生有自己的聲音，有機會(huì )施展才華。無(wú)論學(xué)生愿意做什么，他們都是熱情的、精力充沛的、高效的。
3、全班參與班級日常管理輪換制。每個(gè)人都有機會(huì )履行班級管理職責，增強責任感和參與感，為班級的良好管理做出貢獻。
第三、充分調動(dòng)和運用學(xué)校、家庭和社會(huì )的力量參與班級管理，提高班級管理的有效性。
學(xué)校的功能是毋庸置疑的，家庭的作用也是顯而易見(jiàn)的。我經(jīng)常聯(lián)系我的父母，特別是在電話(huà)的幫助下，這是一種快速的溝通工具，可以及時(shí)交流學(xué)生的.相關(guān)信息，讓學(xué)生家長(cháng)積極參與學(xué)生的教育和管理，支持課堂工作。我班的一位同學(xué)長(cháng)期沉迷于游戲室，沒(méi)有專(zhuān)心學(xué)習，這極大地影響了他的學(xué)習成績(jì)，并形成了許多壞習慣。了解到這種情況后，我同意了父母的意見(jiàn)：在家長(cháng)聯(lián)系簿上，老師會(huì )在每天放學(xué)后的離校時(shí)間上簽字，然后家長(cháng)會(huì )在回家時(shí)間上簽字，這樣就消除了在路上玩耍的機會(huì )。平時(shí)要注意關(guān)心和提醒，如有改進(jìn)要給予表?yè)P和鼓勵。一段時(shí)間以來(lái)，學(xué)生的學(xué)習和行為習慣有了很大的改善。在班級管理過(guò)程中，我們經(jīng)常結合班級和學(xué)校的一些實(shí)際情況，影響學(xué)生的思想，加強思想教育。
第四、充分培養和發(fā)揮班干部的管理技能。
班干部是班里的骨干。他們的模范作用對班級管理的有效性非常重要。在這些干部的選舉中，我堅持每個(gè)人都要參加選舉，努力選出我們信任的好學(xué)生，讓他們從一開(kāi)始就有一個(gè)良好的群眾基礎。對于班干部，我不僅對他們要求嚴格，而且從各個(gè)方面關(guān)心和支持他們，特別是在工作細節上給予具體的幫助和指導。
第五、以素質(zhì)教育為標準，全面關(guān)心學(xué)生的學(xué)習和生活。
作為一名輔導員，你不能只專(zhuān)注于自己學(xué)科的教學(xué)。學(xué)生的學(xué)習和生活必須作為一個(gè)整體來(lái)管理，音樂(lè )、身體和美的異�，F象不容忽視。取消學(xué)生參加興趣活動(dòng)的機會(huì )，鼓勵其他學(xué)生參加自己喜歡的興趣活動(dòng)，并不容易。二是利用班會(huì )等活動(dòng)，盡可能地滲透文體娛樂(lè )材料，達到強身健體、調節生活、和諧關(guān)系的目的。同時(shí)，要動(dòng)員具有專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)生參與班級管理及相關(guān)活動(dòng)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，帶動(dòng)其他學(xué)生奮發(fā)圖強，參加學(xué)校組織的各種競賽，通過(guò)參與，增強每個(gè)人的群體觀(guān)念和競爭意識。
輔導員的工作方式多種多樣，工作方法千差萬(wàn)別，形勢和任務(wù)也在不斷變化。讓我們在實(shí)踐中探索和總結行之有效的方法和經(jīng)驗，不斷把班級管理水平提高到一個(gè)新的水平。
小學(xué)輔導員工作總結通用2
一、指導思想：
本學(xué)期，我校少先隊工作以“以人為本，以德為先”為宗旨，在上級有關(guān)部門(mén)的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，以規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設實(shí)施綱要為指導，以禮儀教育為主線(xiàn)，以培養學(xué)生具有“高尚的情感”和“豐富的智慧”為目標，以少先隊活動(dòng)為載體，有計劃地開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊工作推上一個(gè)新的臺階。
二、工作重點(diǎn)：
以分層活動(dòng)框架為重點(diǎn)，深入推進(jìn)少先隊特色建設。繼續以全國少先隊“xx”課題為抓手，深入推進(jìn)“協(xié)和”文化框架下“xx特色文化”建設工作。
做好少先隊活動(dòng)課程全國試點(diǎn)工作，把本學(xué)期的少先隊活動(dòng)課程方案征集和評比工作等一系列工作做細、做實(shí)。
做好少先隊常規工作，夯實(shí)少先隊工作基礎，繼續培養隊員良好的禮儀習慣、學(xué)習習慣、衛生習慣、道德習慣，把善善志愿服務(wù)崗工作做得更好。
進(jìn)一步提高輔導員的思想、業(yè)務(wù)水平。舉行多種形式的交流會(huì )，以培訓活動(dòng)和同心圓俱樂(lè )部成員沙龍、輔導員中隊少先隊活動(dòng)課輔導技能競賽等方式，提高青年輔導員的專(zhuān)業(yè)技能水平。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┥钊胪七M(jìn)少先隊特色建設
1、全力推進(jìn)“xx文化”建設，推進(jìn)“xx陽(yáng)光智慧少年”爭章活動(dòng)，以“xx校園陽(yáng)光四季交響曲”的夏秋冬三季交響曲活動(dòng)為重點(diǎn)展開(kāi)。
夏季：感恩生命交響曲（紅色）陽(yáng)光感恩季
9月（感恩行動(dòng)禮儀月）開(kāi)展季子禮學(xué)院、尊師禮儀節、“爭當好習慣善善”啟動(dòng)儀式等活動(dòng)。
秋季：悅讀生命交響曲（金色）陽(yáng)光美讀季
10月（領(lǐng)巾飄飄愛(ài)隊月）少先隊建隊日十一三一年級隊員入隊儀式
11月（走近文學(xué)美讀月）以讀書(shū)為重點(diǎn)，童詩(shī)、童話(huà)、童謠學(xué)習和創(chuàng )作為重點(diǎn)開(kāi)展美讀節活動(dòng)。
冬季：智慧生命交響曲（銀色）陽(yáng)光創(chuàng )想季
12月（哈利波特創(chuàng )造月）開(kāi)展科技節主題系列活動(dòng)。
1月（歡慶新年迎新月）開(kāi)展“元旦”主題聯(lián)歡活動(dòng)
2月（中國年味體驗月）開(kāi)展寒假少先隊七彩假日活動(dòng)
�。ǘ┥钊胪七M(jìn)少先隊活動(dòng)課程全國試點(diǎn)工作
作為全國少先隊活動(dòng)課全國試點(diǎn)學(xué)校，本學(xué)期將繼續全面深入做好一周一節的少先隊活動(dòng)課研究和實(shí)施。
1、組織全校輔導員學(xué)習《少先隊活動(dòng)課程綱要（試行）》內容。培訓并指導輔導員有效開(kāi)展好一周一節少先隊活動(dòng)課。下發(fā)本學(xué)期各年級的少先隊活動(dòng)課《計劃書(shū)》。
開(kāi)展全校少先隊活動(dòng)課評比活動(dòng)，舉行青年輔導員少先隊活動(dòng)課同題異構競賽。
繼續開(kāi)展少先隊活動(dòng)課案例征集活動(dòng)，將優(yōu)秀的少先隊活動(dòng)課案例結集成冊，初步形成學(xué)校少先隊活動(dòng)課校本教材。
在學(xué)區各年級設立的少先隊活動(dòng)課重點(diǎn)試點(diǎn)中隊、試點(diǎn)中隊輔導員中，開(kāi)展試點(diǎn)活動(dòng)研討觀(guān)摩活動(dòng)，發(fā)揮試點(diǎn)中隊的引領(lǐng)作用。
建立好少先隊活動(dòng)課督查評比機制，將少先隊活動(dòng)課開(kāi)展情況納入《優(yōu)秀少先隊輔導員（班主任）評比》、紅旗中隊評比。
6、重點(diǎn)制定和實(shí)施各中隊小干部少先隊活動(dòng)課的分層培訓和每月例會(huì )制度。
7、按照以往慣例，開(kāi)展各級中隊主題觀(guān)摩活動(dòng)
承擔：一學(xué)區（鎮級觀(guān)摩）
二學(xué)區（片區級觀(guān)摩）
三學(xué)區（鎮級觀(guān)摩）
四學(xué)區（片區級觀(guān)摩）
主題：按照《少先隊活動(dòng)課程計劃書(shū)》內容，1—3年級開(kāi)展少先隊基礎知識學(xué)習主題實(shí)踐活動(dòng)；4—5年級圍繞“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”1—2個(gè)關(guān)鍵詞展開(kāi)主題隊會(huì )。校、鎮級活動(dòng)時(shí)間：10月——12月；片區級活動(dòng)時(shí)間：11月初。
校級中隊主題活動(dòng)要求：根據大隊部每月教育重點(diǎn)、本中隊特色文化、少先隊活動(dòng)課程要求自主選擇，如期開(kāi)好中隊主題觀(guān)摩活動(dòng)。
�。ㄈ┳龊蒙傧汝牫Ｒ幑ぷ�，夯實(shí)少先隊工作基礎。
1、精心安排好每周一次的'升旗儀式和國旗下講話(huà)。
推薦組織好中隊承擔每周的升旗工作。一方面從細節處培養隊員的榮譽(yù)觀(guān)、集體觀(guān)；另一方面也樹(shù)立榜樣，導行隊員的德育實(shí)踐和德育體驗。學(xué)校已經(jīng)具備做好心理健康咨詢(xún)室的條件。本學(xué)期將扎實(shí)開(kāi)展好心理健康咨詢(xún)和輔導。做好生命教育工作。加強小干部隊伍建設。
結合少先隊工作一日常規檢查評比的開(kāi)展，并通過(guò)大隊部例會(huì )、隊長(cháng)學(xué)校指導小干部們開(kāi)展自主管理，使大隊干部在工作中獲得歷練。通過(guò)召開(kāi)各中隊小干部座談會(huì )，了解小干部隊伍現狀、中隊風(fēng)貌等，增強小干部的服務(wù)意識、帶頭意識、責任意識。本學(xué)期少先隊大隊部繼續以小崗位讓小干部在角色體驗中大膽創(chuàng )新，承擔責任，鍛煉能力。
同時(shí)，還要做好少先隊小干部參與少先隊活動(dòng)課的組織、策劃培訓工作，培養自動(dòng)化活動(dòng)中小隊。
做好少先隊善善志愿服務(wù)崗工作。
�。ㄋ模┻M(jìn)一步提高輔導員思想、業(yè)務(wù)水平：
�。�1）提高全體輔導員的業(yè)務(wù)水平和思想道德水平。
本學(xué)期形成中隊輔導員每月召開(kāi)一次工作例會(huì )制度，學(xué)期初進(jìn)行輔導員工作培訓。學(xué)期末開(kāi)展輔導員，促進(jìn)相互交流與學(xué)習。
�。�2）科學(xué)有效地發(fā)揮俱樂(lè )部、工作室作用。
本學(xué)期舉行輔導員同心圓俱樂(lè )部沙龍活動(dòng)2次；建立輔導員工作室運行機制，大隊部指導工作室開(kāi)展活動(dòng)。為優(yōu)秀輔導員搭建平臺，為年輕輔導員創(chuàng )造迅速成長(cháng)的條件。并幫助她們在各級競賽活動(dòng)中脫穎而出，成長(cháng)起來(lái)。
�。�3）加強學(xué)區大隊輔導員的責任意識。
為學(xué)區大隊輔導員搭建良好的平臺，安排參加各級培訓。同時(shí)，進(jìn)一步發(fā)揮他們的骨干帶頭作用，級部、大隊活動(dòng)由他們參與策劃、組織、開(kāi)展，以鍛煉他們的能力，促進(jìn)他們的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�。�4）優(yōu)化輔導員考核和評優(yōu)工作。
改進(jìn)《xx中心小學(xué)優(yōu)秀班主任（輔導員）評選辦法》，開(kāi)展“五星級輔導員”申報評比工作，學(xué)期結束前考核并表彰。
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