初三物理教學(xué)工作總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編整理的初三物理教學(xué)工作總結，希望能夠幫助到大家。
初三物理教學(xué)工作總結1
這一學(xué)期，我們根據學(xué)校工作計劃，制定實(shí)驗室的相關(guān)工作安排，以用心發(fā)揮實(shí)驗室的功能，為學(xué)校的理科課程的教育、教學(xué)盡責盡力。本學(xué)期實(shí)驗室完成了課程規定的所有學(xué)生實(shí)驗和演示實(shí)驗，實(shí)驗開(kāi)設率為100%，出色地完成了學(xué)校相關(guān)的教育、教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，開(kāi)展的學(xué)生實(shí)驗效果好，學(xué)生學(xué)習到的知識和收獲頗多。無(wú)實(shí)驗事故發(fā)生。
一、我們努力工作，用心地創(chuàng )造條件開(kāi)放實(shí)驗室。
努力做好自己的實(shí)驗室工作。在這中間，努力挖掘實(shí)驗室的資源和潛力，創(chuàng )造條件盡可能進(jìn)行學(xué)生每人都能夠獨立進(jìn)行實(shí)驗，充分發(fā)揮學(xué)生的參與和動(dòng)手潛力。這樣一來(lái)，它不僅僅豐富了學(xué)生個(gè)人的實(shí)驗的資料，也強化了學(xué)生動(dòng)手活動(dòng)的時(shí)間，為全面提高學(xué)生的物理科學(xué)素養帶給了機會(huì )和創(chuàng )造了條件。同時(shí)激發(fā)出學(xué)生學(xué)習物理的興趣，為物理教育、教學(xué)質(zhì)量的提高，作出了自己應有的努力，贏(yíng)得了領(lǐng)導和其他任課教師的肯定和一致好評。
實(shí)驗室在完成學(xué)科工作的同時(shí)，他們也用心理解各自學(xué)科的興趣小組活動(dòng)安排。為學(xué)生的課外活動(dòng)帶給了有益的場(chǎng)所。本學(xué)期已經(jīng)理解興趣小組活動(dòng)10次，學(xué)科活動(dòng)12次。探究性實(shí)驗4次，完成興趣實(shí)驗12個(gè)。
二、規范實(shí)驗室管理工作，做到帳冊完備，手續齊全。
在實(shí)驗室的工作中，我們實(shí)驗室的已經(jīng)構成自己的特色。目前，實(shí)驗室的各項規章制度到已經(jīng)到位，帳冊資料也已經(jīng)全部登記造冊，為廣大師生的實(shí)驗開(kāi)展帶給了極大的方便。為了更加嚴格規范，在開(kāi)展各種實(shí)驗活動(dòng)中，做到無(wú)論是演示實(shí)驗，還是學(xué)生小組實(shí)驗，務(wù)必做到先實(shí)驗通知單，再安排相關(guān)的實(shí)驗活動(dòng)。每一次的實(shí)驗后都要的'實(shí)驗記錄，有實(shí)驗信息反饋和意見(jiàn)。對于承購的實(shí)驗用品，做到先打購物申請和計劃，再進(jìn)行采購，并按照財務(wù)制度進(jìn)行，新物品進(jìn)入實(shí)驗室后，立刻進(jìn)行驗收，并登記造冊，入室入柜，進(jìn)入專(zhuān)項管理程序。對于破損物品，有記錄、賠償登記，有當事人的鑒字和證明，報損后及時(shí)記入相關(guān)臺帳，做到帳帳相符，帳物相符。
三、做到學(xué)生實(shí)驗與學(xué)生潛力培養相結合。
此刻，只要學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗室，我們就嚴格要求學(xué)生，學(xué)生實(shí)驗務(wù)必要有所得，實(shí)驗的基本操作和程序務(wù)必做到一絲不茍，要以科學(xué)的態(tài)度進(jìn)行對待每一次實(shí)驗。時(shí)時(shí)要求學(xué)生做到愛(ài)護公物，嚴格按照實(shí)驗要求進(jìn)行實(shí)驗。每一次實(shí)驗完成后，都要求學(xué)生養成良好的實(shí)驗習慣，自己整理實(shí)驗課桌，做到物品擺放整齊，桌面整潔、衛生，水池里沒(méi)有雜物和垃圾，危險物品按要求傾到，嚴防各種事故發(fā)生，讓一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。真正做到實(shí)驗過(guò)程也是學(xué)生成長(cháng)過(guò)程。
四、開(kāi)源節流，用事實(shí)對學(xué)生進(jìn)行傳統美德教育。
此刻，我們要把每一分錢(qián)用在刀刃上。如實(shí)驗用的金屬線(xiàn)，我們經(jīng)常利用廢電線(xiàn)等生活的物品來(lái)替代。對于一些能夠回收利用的東西，實(shí)驗室里都是盡一切可能回收，讓教學(xué)實(shí)驗中的低值降到最低限度。同時(shí)，也讓學(xué)生建立起勤儉節約的意識，也培養個(gè)人的良好美德。
同時(shí)，我們用心改善實(shí)驗裝置，設計最佳方案，減少環(huán)境污染。實(shí)驗室里進(jìn)行改善的相關(guān)實(shí)驗裝置有十幾種，這不僅僅提高了實(shí)驗安全性，提升學(xué)生的學(xué)習興趣，也讓學(xué)生建立更多的環(huán)境保護意識。
五、為學(xué)校營(yíng)造良好的衛生環(huán)境。
我們實(shí)驗室在完成實(shí)驗室方面的教育、教學(xué)工作外，平時(shí)抽空用心做好衛生工作�；灸茏龅矫恐芤淮髵�、每一天一小掃，時(shí)時(shí)以整潔、美觀(guān)的面貌呈此刻廣大師生面前。平時(shí)，只要你走進(jìn)實(shí)驗室，看到的就是窗明幾凈，教室里沒(méi)有亂七八糟的紙屑。櫥柜里的物品做到一塵不染，儀器設備清潔完好。讓人有一種積極向上的氛圍。
當然，我在做到實(shí)驗室精、細、勤、儉的同時(shí)，也有工作不足的地方，這就要求我們在今后的日子里更加嚴格自己，真正以主人翁的身份來(lái)嚴格自己，為全面提高學(xué)校的教育、教學(xué)工作盡自己應盡的職責。
開(kāi)展好實(shí)驗教學(xué)，為學(xué)生學(xué)好物理創(chuàng )造了前提條件。但是，還存在一些不足和缺點(diǎn)，我將在今后的工作中更加努力彌補不足，減少缺點(diǎn)，使自己的工作更上一個(gè)新的臺階。
初三物理教學(xué)工作總結2
本學(xué)期我擔任初三(1)、(2)兩個(gè)班的物理教學(xué)。一學(xué)期來(lái)，工作認真扎實(shí)，任勞任怨，不斷求實(shí)創(chuàng )新，取得了一定的成績(jì)，現總結如下。
一、教學(xué)目標達標情況
1、課堂教育教學(xué)質(zhì)量有所提高。本學(xué)期我以活化、優(yōu)化、個(gè)性化為導向，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際情況，認真鉆研教材教法，抓課本基礎知識和基本技能，重視獲取知識的過(guò)程和科學(xué)探究能力的培養，密切聯(lián)系社會(huì )生活實(shí)際，抓好知識的應用，深化課堂教學(xué)改革，強化教學(xué)過(guò)程中的相互學(xué)習、研討，培養學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣并感悟化學(xué)的科學(xué)魅力與價(jià)值。
2、積極參與理化生，特別是物理教學(xué)研究工作，成績(jì)顯著(zhù)。本學(xué)期，我本著(zhù)提高自己，鍛煉自己的目的，認真參與組內教學(xué)研究，利用各種休息時(shí)間看課外教輔書(shū)籍，制作優(yōu)秀課件，備優(yōu)秀案例，并資源共享。本期主持公開(kāi)課教學(xué)一次，參與聽(tīng)課5節次，并參與討論了多個(gè)教研專(zhuān)題，按學(xué)校要求完成了一系列教研工作，成績(jì)顯著(zhù)。
3、培優(yōu)輔差工作成績(jì)明顯針對我校學(xué)生基礎較差的實(shí)際，課堂教學(xué)中我盡量面向全體學(xué)生，讓大多數學(xué)生能聽(tīng)懂、會(huì )做課堂練習，同時(shí)又因材施教，加強學(xué)習方法的指導，對原有知識基礎較好的、學(xué)習能力較強的學(xué)生，指導他們把知識向縱、橫方向發(fā)展，對原有知識基礎一般、學(xué)習信心較弱的后進(jìn)生，重點(diǎn)指導他們良好習慣的養成，并充分利用晚自修時(shí)間針對性地進(jìn)行個(gè)別輔導，鼓勵后進(jìn)生的學(xué)習信心，培養優(yōu)秀生的探索精神，取得良好效果，有粱清風(fēng)，伍芹等數十位同學(xué)通過(guò)輔導物理科成績(jì)一直名列前茅。
4、組建物理實(shí)驗興趣小組四個(gè)，積極開(kāi)展各類(lèi)課外實(shí)驗，效果明顯。開(kāi)學(xué)不久，我在所任課班級相繼組建了物理實(shí)驗興趣興小組，目的是為熱愛(ài)科學(xué)研究的同學(xué)提供一個(gè)交流和鍛煉的平臺。并按計劃開(kāi)展了數十次物理實(shí)驗活動(dòng)，這大大調動(dòng)了學(xué)生對物理學(xué)科的求索興趣，開(kāi)拓了學(xué)生的物理視野，增加了學(xué)生的課外知識。并時(shí)而聯(lián)系實(shí)際開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生們更好地掌握物理的研究方法。
二、存在問(wèn)題
1、部分學(xué)生學(xué)習意識淡薄，學(xué)習習慣較差，學(xué)習興趣難以養成，思想滯后，目光短淺，對物理學(xué)科不重視，不能按照老師的要求完成相關(guān)的學(xué)習任務(wù)。
2、部分學(xué)生動(dòng)手能力不強，不喜歡上實(shí)驗課，不喜歡做課外實(shí)驗，不能完成相關(guān)的實(shí)驗操作，沒(méi)有良好的科學(xué)探究精神。
3、有不能獨立完成作業(yè)的現象，合作意識不強，探究能力較差，不能獨立總結相關(guān)的結論。
4、由于自己剛接觸新教材物理教學(xué)，對理念的運用，對教材的分析和把握還存在一定問(wèn)題，造成有時(shí)不能組織一堂精彩的物理課。
三、本人認為教書(shū)不僅僅是傳授知識，更注重解題方法的教學(xué)過(guò)程，而學(xué)生的時(shí)間和精力都是有限的，這樣我在備課、講課、批改作業(yè)、下班輔導都花了不少功夫，涉及到學(xué)生學(xué)習的效果是事倍功半還是事半功倍，怎樣為學(xué)生著(zhù)想，既利于他們的身心健康，又能升學(xué)呢？在教學(xué)過(guò)程中我是這樣做的：
備課：研究課程標準，知道要求以及掌握知識的程度；教材是課程標準的載體，通讀教材，確定傳授知識的方法；根據學(xué)生情況，確定課后作業(yè)內容。批改：全批全改，作業(yè)以分數的形式批改，多進(jìn)行課前或課后小考，及時(shí)反饋。
輔導：利用課前或課后時(shí)間，解決個(gè)別學(xué)生當堂課或課后作業(yè)中的個(gè)別疑難問(wèn)題，隨時(shí)隨地解決，不積壓?jiǎn)?wèn)題；對于性格內向，不善于表達的學(xué)生主動(dòng)問(wèn)耐心聽(tīng)，盡量照顧到全體學(xué)生。課堂教學(xué)的時(shí)間畢竟有限，學(xué)生的課外輔導也是必不可少的。課外輔導中，在保證學(xué)生身心健康的前提下，一方面我優(yōu)生差生同時(shí)輔導，難題易題都不放棄，另一方面我也針對中考說(shuō)明要求，按照不同層次學(xué)生要達到的不同高度進(jìn)行針對性地輔導。
同事間團結協(xié)作，一起備課，一起研究布置學(xué)生作業(yè)，互相取長(cháng)補短；一起研究作業(yè)量，有共同的目標，同一個(gè)目的。在課堂上除了完成教學(xué)任務(wù)外，還在教學(xué)中不忘進(jìn)行愛(ài)國、愛(ài)科學(xué)教育，做人的原則，做個(gè)好公民的標準，具體的，潛移默化的，不是講大道理的'語(yǔ)言教育。身教勝過(guò)言教。
四、今后工作設想在今后的工作中，要結合班級學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)教學(xué)，采取形式多樣的課堂教學(xué)模式，讓每一名學(xué)生都學(xué)到一些有用的知識。
除此以外，結合班級學(xué)生在本學(xué)期中所存在的不足進(jìn)行強化，使學(xué)生能在學(xué)習期間學(xué)到相關(guān)的學(xué)科知識�？傊�，一學(xué)期雖然過(guò)去，我也收獲了許多，但求索路漫漫，我將在今后的工作中不斷的完善自己，不斷提高教育教學(xué)水平，為六馬中學(xué)的物理學(xué)科教學(xué)注入新的生機與活力。
教學(xué)的主導力量是教師本身，在完成自己的教學(xué)工作的同時(shí)，我還通過(guò)多種形式不斷提高自身的能力水平，包括：閱讀各種教育教學(xué)文章、接受上級下達的出題任務(wù)、撰寫(xiě)物理教學(xué)反思和參加各種培訓講座等經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，終于圓滿(mǎn)完成了初三的教學(xué)工作。
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