幫扶工作總結

　　總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編為大家收集的幫扶工作總結，歡迎閱讀與收藏。

幫扶工作總結1

　　關(guān)注民生、保障民生、改善民生，努力為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事，是余杭區委、區政府歷年來(lái)極為關(guān)注的大事、要事。20xx年起啟動(dòng)第一輪“結對幫扶”工作，先后以“千名領(lǐng)導干部結對千戶(hù)困難家庭”活動(dòng)（簡(jiǎn)稱(chēng)“雙千”活動(dòng)）和“1+X”社會(huì )幫扶活動(dòng)為工作載體，結合“春風(fēng)行動(dòng)”、低收入農戶(hù)結對幫扶等，不斷拓寬幫扶的力度和范圍，讓弱勢群體和困難群眾分享我區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展成果，共建共享“品質(zhì)之城、美麗之洲”。

　　一、基本情況

　　20xx年12月，余杭區委、區政府發(fā)出《關(guān)于開(kāi)展千名領(lǐng)導干部結對千戶(hù)困難家庭活動(dòng)的通知》（區委[20x]116號），在全區市管領(lǐng)導干部、區管領(lǐng)導干部中開(kāi)展為期4年的“雙千”活動(dòng)，積極營(yíng)造干部率先，黨員帶頭，全社會(huì )共同參與的扶貧幫困新局面。同時(shí)，為延伸和拓展我區“雙千”活動(dòng)的范圍，構建困難群眾長(cháng)效幫扶和結對模式，20xx年1月，區委辦、區府辦聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于開(kāi)展“1+X”社會(huì )結對幫扶活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，動(dòng)員機關(guān)黨員中層干部、廣大企事業(yè)單位、社會(huì )各界人士利用各自的優(yōu)勢，與困難家庭結成對子，給予針對性幫扶，進(jìn)一步擴大結對幫扶的社會(huì )影響力。兩項活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，先后有80個(gè)部門(mén)（單位）、20個(gè)鎮（街）以及余杭經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區的2767名黨政領(lǐng)導、機關(guān)干部與2801戶(hù)城鄉低保戶(hù)、農村低收入家庭結成了幫扶對子，另有134家機關(guān)事業(yè)單位、100家企業(yè)單位以集體形式幫扶865戶(hù)困難家庭。廣大機關(guān)黨員干部、企事業(yè)單位和社會(huì )各界從幫扶對象最困難、最迫切、最需要解決的問(wèn)題入手，積極主動(dòng)給予幫扶。通過(guò)4年時(shí)間的努力，共計為困難群眾捐贈慰問(wèn)金1635.72余萬(wàn)元，大米、食用油、衣物、夏令用品等實(shí)物折價(jià)376.37余萬(wàn)元，為困難群眾解決生活、就業(yè)、就醫、就學(xué)等實(shí)事24139件，引進(jìn)合適項目140個(gè)。通過(guò)第一輪的“結對幫扶”，基本實(shí)現了“不讓一戶(hù)家庭因生活困難而過(guò)不下去”的目標，加深了機關(guān)黨員干部對農業(yè)、農民、農村的認識，增進(jìn)了同人民群眾的感情。

　　二、主要做法和特點(diǎn)

　　1、明確任務(wù)，落實(shí)責任。成立“結對幫扶”工作領(lǐng)導小組，明確由區委組織部、區直機關(guān)黨工委、區民政局等9家單位為成員單位，領(lǐng)導小組下設辦公室（簡(jiǎn)稱(chēng)“結對辦”），由區委組織部分管領(lǐng)導任辦公室主任，區直機關(guān)黨工委和區民政局主要領(lǐng)導任副主任，成員單位分管領(lǐng)導為辦公室成員，并根據人事變動(dòng)，及時(shí)調整辦公室成員�！敖Y對辦”與成員單位相互溝通，密切配合，及時(shí)做好結對幫扶工作的統籌和協(xié)調。參與結對的各有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導高度重視，積極動(dòng)員部署，確保了結對幫扶各項工作迅速、及時(shí)、有效開(kāi)展。

　　2、突出重點(diǎn)，覆蓋全面。在“雙千”活動(dòng)中，全區904名區管以上領(lǐng)導干部，重點(diǎn)救助908戶(hù)城鄉低保家庭、因病致貧、因災致困、貧困優(yōu)撫對象、殘障人士等困難家庭基本生活。20xx年，在“1+X”社會(huì )幫扶活動(dòng)中，增加20xx年度新進(jìn)班子的區管干部和機關(guān)中層正職與613戶(hù)困難家庭結成對子。并在下半年再次拓寬幫扶范圍，把1250戶(hù)喪失勞動(dòng)能力的低收入農戶(hù)納入幫扶救助范圍，發(fā)動(dòng)機關(guān)部門(mén)和鎮（街）中層干部進(jìn)行以“一對一”方式進(jìn)行結對救助。另外，機關(guān)部門(mén)所屬的事業(yè)單位、轄區內企業(yè)單位以及部分社會(huì )各人也積極響應號召，主動(dòng)參與結對幫扶活動(dòng)，較好地形成了干部率先、黨員帶頭、全社會(huì )共同參與的扶貧幫困局面。

　　3、健全機制，營(yíng)造氛圍。一是定期督辦通報。從20xx年“雙千”活動(dòng)一開(kāi)始，“結對辦”就確定“黨建月”和元旦、春節兩個(gè)時(shí)間節點(diǎn)，定期發(fā)出督辦通知，要求各單位及時(shí)上門(mén)做好走訪(fǎng)慰問(wèn)工作。同時(shí)，建立了信息反饋制度，要求各部門(mén)（單位）定期報送相關(guān)信息，并在相關(guān)媒體上宣傳典型事例。二是定期調整變更。對涉及結對領(lǐng)導干部退休、調往外地等情況的，由其所在單位及時(shí)落實(shí)本單位其他干部替補結對。對于貧困戶(hù)脫貧的，在所在鎮（街）上報后，由“結對辦”定期聯(lián)系區民政局統一做好調整工作�；顒�(dòng)開(kāi)展以來(lái)，已經(jīng)對全區30多戶(hù)脫貧家庭進(jìn)行調整。三是定期檢查上報。為掌握事單位結對幫扶工作開(kāi)展情況，結對辦每年兩次，做好結對幫扶相關(guān)情況調查、統計、上報工作。及時(shí)召開(kāi)結對幫扶工作懇談會(huì )，查找問(wèn)題和不足，及時(shí)落實(shí)整改。先后兩次發(fā)放《x市萬(wàn)名機關(guān)黨員干部結對幫扶聯(lián)系卡》，由干部、被幫扶戶(hù)各掌握一份，要求每次上門(mén)服務(wù)，雙方都要填寫(xiě)、記錄時(shí)間、內容，提高了救助幫扶工作的成效。

　　4、創(chuàng )新方法，注重實(shí)效。第一輪“結對幫扶”工作開(kāi)展以來(lái)，余杭區創(chuàng )新幫扶方法，發(fā)揮優(yōu)勢，具體做、真正幫。主是體現在“四個(gè)同步”上：

　　一是個(gè)人幫扶與集體幫扶同步進(jìn)行。參與結對的黨員干部在發(fā)揮個(gè)人力量的同時(shí)，注重發(fā)揮本單位職能優(yōu)勢，幫助困難戶(hù)引進(jìn)項目、提供崗位、創(chuàng )造就業(yè)機會(huì )。區人大常委會(huì )副主任、區總工會(huì )主席杜堅強、工商分局調研員魏張仁，分別聯(lián)系x市宏畔粉沫鍍鋅廠(chǎng)、x好好廣告有限公司與貧困家庭孩子結成助學(xué)對子，由企業(yè)提供助學(xué)款，幫助兩個(gè)貧困家庭的孩子完成學(xué)業(yè)。區建設局黨總支積極發(fā)動(dòng)所屬7個(gè)企業(yè)和事業(yè)支部與區內9戶(hù)貧困家庭以及x市長(cháng)興縣1戶(hù)貧困家庭結對。崇賢鎮在組織好鎮機關(guān)黨員干部結對幫扶工作的同時(shí)，開(kāi)展了“百名崇賢老板慰問(wèn)百戶(hù)困難家庭”的“雙百”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)百余名崇賢老板為鎮慈善分會(huì )捐款，并分別與全鎮253戶(hù)困難家庭結對，在鎮領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，每年兩次上門(mén)走訪(fǎng)慰問(wèn)。

　　二是物質(zhì)幫扶與精神幫扶同步進(jìn)行。在給貧困家庭物質(zhì)幫扶的同時(shí)，注重與困難家庭成員的交流溝通，了解一些生活、思想等情況。百丈鎮黨委副書(shū)記姜有松針對結對貧困戶(hù)王小毛在思想上出現的問(wèn)題，制定“三必訪(fǎng)三必談”幫教方案，定期走訪(fǎng)該家庭和所在單位，定期與王小毛通電話(huà)，全面了其思想、工作、生活等方面的表現，幫助他消除思想顧慮，重新樹(shù)立生活信心。姜有松同志被x市“結對辦”作為結對幫扶先進(jìn)典型在“x在線(xiàn)”進(jìn)行宣傳。

　　三是堅持“輸血”與“造血”同步進(jìn)行。各有關(guān)單位和廣大領(lǐng)導干部在物質(zhì)救助貧困戶(hù)的同時(shí)，還根據實(shí)際幫助開(kāi)展就業(yè)培訓和指導，提供就業(yè)信息，提供政策咨詢(xún)。倉前街道領(lǐng)導干部對幫扶對象家庭成員中有勞動(dòng)能力和就業(yè)愿望的，及時(shí)建卡登記，適時(shí)舉辦就業(yè)培訓班，幫助聯(lián)系本街道一些企業(yè)，多方籌集創(chuàng )業(yè)金，扶助創(chuàng )業(yè)。區城管執法局通過(guò)協(xié)調，幫助部分貧困戶(hù)在農貿市場(chǎng)設立攤位，解決其生活來(lái)源�？偣�會(huì )副主席張振華、文廣新局副局長(cháng)吳勇發(fā)揮自己人脈優(yōu)勢，與相關(guān)企業(yè)聯(lián)系，幫助有勞動(dòng)能力人員的困難家庭聯(lián)系就業(yè)。

　　四是指派幫扶和自愿幫扶同步進(jìn)行。除“結對幫扶”活動(dòng)指定的機關(guān)黨員干部參與結對以外，百丈鎮、運河街道、仁和街道等單位從實(shí)際出發(fā)，發(fā)動(dòng)本單位中層干部結對幫扶轄區1戶(hù)困難戶(hù)，按照每次500元慰問(wèn)金和100元的慰問(wèn)品的標準，每年兩次上門(mén)慰問(wèn)。此外，各有關(guān)部門(mén)還結合城鄉基層黨組織結對共建，與結對村貧困家庭和貧困黨員結成對子，自愿開(kāi)展為期2年的結對幫扶。

　　三、存在問(wèn)題

　　總體來(lái)看，余杭區第一輪“幫扶結對”工作取得了階段性的成效，但也存在著(zhù)一些問(wèn)題和不足：

　　1、結對幫扶的針對性還不夠強。目前的救助幫扶措施，多數單位限于“慰問(wèn)式”、“接濟式”的，給一些慰問(wèn)金，送一些糧、油物品等，雖然投入了不少財力，但只能解決困難家庭幾天或節日的生活問(wèn)題。在給幫扶戶(hù)提供信息、技術(shù)、資金等方面還有差距，有的沒(méi)有通過(guò)調查研究，從個(gè)體實(shí)際情況來(lái)分析原因，沒(méi)有以發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)來(lái)采取相應的具體措施幫助困難家庭提高自身脫貧能力。

　　2、結對雙方的情況變化掌握還不夠全面。近幾年來(lái)，部分貧困戶(hù)因征地拆遷，家庭成員就業(yè)，家庭生病人員病故等原因逐步脫貧，與此同時(shí)也有新產(chǎn)生的貧困家庭需要納入結對幫扶的范圍。參與結對幫扶的機關(guān)黨員干部，也因年齡到杠、外派學(xué)習、崗位交流等情況產(chǎn)生的變化。這需要各鎮（街）民政等相關(guān)部門(mén)、結對機關(guān)黨員干部所在單位及時(shí)上報，方便“結對辦”及時(shí)調整變更。另外，x市臺辦、法制辦，x市師范大學(xué)等11個(gè)單位的領(lǐng)導干部分別與我區運河、喬司、閑林等20個(gè)鎮（街）以及余杭經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區的100戶(hù)貧困家庭結對。因結對領(lǐng)導干部單位分散，結對貧困戶(hù)遍布全區，市結對辦要求慰問(wèn)時(shí)間與我區要求有差異，使得這些結對慰問(wèn)情況很難掌握。

　　3、“結對卡”的發(fā)放還不夠規范。按照上級相關(guān)文件規定，“雙千”活動(dòng)和低收入農戶(hù)結對幫扶活動(dòng)，走訪(fǎng)貧困戶(hù)捐贈錢(qián)物必須登記在結對卡上，并需結對雙方簽字。許多干部感覺(jué)這與情理相悖，使獻愛(ài)心活動(dòng)走樣變味。一些貧困戶(hù)沒(méi)有文化或因精神疾病不會(huì )簽字，有的請村干部代簽，但每次都請村干部陪同也影響村里工作。此外，“1+X”社會(huì )幫扶活動(dòng)，沒(méi)有與之相配套的結對卡，使各單位的`統計備案失去依據。

　　4、各類(lèi)結對幫扶對象還不夠集中。近年來(lái)，機關(guān)部門(mén)開(kāi)展各類(lèi)幫扶工作的載體較多。機關(guān)黨員干部個(gè)人結對幫扶的載體有“雙千”、“1+X”社會(huì )幫扶、低收入農戶(hù)結對幫扶等；機關(guān)黨組織聯(lián)系基層黨組織的載體有聯(lián)鎮、聯(lián)村，以及“一村一社區一機關(guān)”黨組織結對共建等活動(dòng)。由于缺乏統籌安排，就一個(gè)部門(mén)來(lái)說(shuō)，這些結對的對象相對分散，最多的機關(guān)部門(mén)涉及到8個(gè)鎮（街）、10多個(gè)村（社區），不利于集中精力抓好工作。

　　四、幾點(diǎn)建議

　　針對實(shí)踐中存在的問(wèn)題，綜合有關(guān)部門(mén)、鎮（街）的意見(jiàn)，提出以下建議：

　　1、因人制宜，對“癥”下藥。參與結對的廣大機關(guān)黨員干部、企事業(yè)單位和社會(huì )各界要立足實(shí)際，找準幫扶結對困難家庭的切入點(diǎn)。因地制宜、因人制宜，發(fā)揮自身優(yōu)勢，創(chuàng )新救助幫扶內容，拓寬救助幫扶路子，多形式、多渠道地開(kāi)展救助幫扶活動(dòng)。如：送醫上門(mén)、幫助就業(yè)、解決農資、維修住房、聯(lián)系致富項目，等等。

　　2、定期上報，統一調配。對于結對幫扶期內出現的困難戶(hù)脫貧的，由貧困戶(hù)所在鎮（街）民政部門(mén)上報區民政局或區“結對辦”；結對幫扶期內出現的幫扶人調出本區或因年齡到杠、被免（撤）職、亡故的，以及鎮（街）群團負責人崗位交流后取消待遇等情況的，由所在單位上報區“結對辦”。區“結對辦”將以每2年一次的頻率，統一對2年內出現的情況進(jìn)行調整變更。對新產(chǎn)生的貧困戶(hù)，由民政部門(mén)實(shí)行動(dòng)態(tài)監測，定期通報有關(guān)情況，將新產(chǎn)生的貧困戶(hù)信息及時(shí)提交結對幫扶領(lǐng)導小組辦公室。對于x市相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導干部結對的我區100戶(hù)困難家庭，由所在鎮（街）及時(shí)了解情況，及時(shí)上報相關(guān)信息。

　　3、立足規范，抓好結合。改變第一輪“結對幫扶”工作中，活動(dòng)多、“結對卡”亂、貧困戶(hù)“散”的情況。整合“雙千”活動(dòng)、“1+X”社會(huì )幫扶活動(dòng)和低收入農戶(hù)結對幫扶活動(dòng)，統一制作“余杭區結對幫扶聯(lián)系卡”。依托余杭區“一村一社區一機關(guān)”黨組織結對共建活動(dòng)，區“結對辦”機關(guān)和相關(guān)企業(yè)以黨支部為單位，按照適當比例與結對村、社區轄區內貧困戶(hù)結對，鎮（街）按照屬地原則，與轄區內部分貧困戶(hù)結對。結對困難家庭名單由民政局負責提供，避免低保、低收入衡量標準不統一的情況出現。

　　4、加強領(lǐng)導，通力協(xié)作。結對幫扶工作是關(guān)系和諧余杭建設的重要工作。要求各級領(lǐng)導要高度重視，統一思想認識，積極動(dòng)員并組織協(xié)調各方面力量，激發(fā)廣大黨員干部參與活動(dòng)的熱情，開(kāi)展卓有成效的救助幫扶活動(dòng)。通過(guò)各類(lèi)媒體宣傳活動(dòng)過(guò)程中反映出來(lái)的好人好事和工作經(jīng)驗，使廣大黨員干部做到情真意切為困難群眾，實(shí)實(shí)在在幫困難群眾，從而推動(dòng)第二輪“結對幫扶”工作穩步有序的實(shí)施。

幫扶工作總結2

　　為全面推進(jìn)我縣鄉村振興工作，近年來(lái)，縣城管局圍繞“城鄉統籌、源頭減量、分類(lèi)處置、系統治理”的思路和目標，精心謀劃、精致組織、精準發(fā)力、精細落實(shí)，鄉村振興工作取得了較好進(jìn)展。

　　一、加強城鎮統籌。

　　(一)扎實(shí)推進(jìn)城鄉生活垃圾無(wú)害化處理

　　為進(jìn)一步實(shí)現生活垃圾無(wú)害化、減量化、資源化處理，從根本上解決“垃圾圍城”的出路，我縣于20xx年投資1800萬(wàn)元在垃圾填埋場(chǎng)西側建設日處理生活垃圾300噸的大型垃圾中轉站，20xx年1月份建成投入使用，全縣生活垃圾全部轉運至盱眙縣垃圾焚燒發(fā)電廠(chǎng)處理，現庫區內全面停止填埋生活垃圾，經(jīng)統計，20xx年全年共外運全縣城鄉生活垃圾量達63810噸，降低了環(huán)境污染，減少了資源浪費，

　　(二)完善生活垃圾收運體系

　　20xx年11月我縣環(huán)衛體制調整，將城區背街后巷、城郊結合部、城中村以及經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區的道路清掃保潔全部納入了環(huán)衛規范作業(yè)，現有環(huán)衛人員458人。同時(shí)每個(gè)鎮也建立了專(zhuān)門(mén)的環(huán)衛保潔隊伍，保潔人員配備原則上按照集鎮每千人配3名、每個(gè)村配4-5名的標準配備到位，并相對保證衛生保潔專(zhuān)業(yè)隊伍的穩定。截止目前，全縣農村環(huán)境保潔員已達1158名。

　　按照省里提出的“組保潔、村收集、鎮轉運、縣處理”城鄉垃圾統籌處理體系建設要求，我縣結合自身實(shí)際，將“四步”變“兩步”，采取縣包到鎮(垃圾轉運、處理由縣負責)、鎮包到村組的兩級統籌運行管理模式(農村環(huán)衛基礎設施建設、隊伍建設和清掃保潔、垃圾收集由各鎮負責)。目前城區生活垃圾日產(chǎn)日清，農村生活垃圾收運率達97%，垃圾無(wú)害化處理率達98%以上。20xx年縣財政將農村環(huán)衛方面的獎補資金提高至128萬(wàn)元，較20xx年相比增長(cháng)率達12.8%。大量資金的投入，促進(jìn)了城鄉清潔工作的順利開(kāi)展，為建立城鄉生活垃圾統籌處理提供了經(jīng)費保障機制。

　　二、推進(jìn)垃圾分類(lèi)。

　　根據工作實(shí)際情況，明確城鄉生活垃圾分類(lèi)方法，即縣城“細化三類(lèi)、三分法”，農村“定點(diǎn)投放、二分法”，全面開(kāi)展垃圾分類(lèi)試點(diǎn)工作。扎實(shí)推進(jìn)縣城垃圾分類(lèi)試點(diǎn)，金水灣、金采新村等試點(diǎn)小區開(kāi)展“分類(lèi)換積分”活動(dòng)，引導居民自覺(jué)主動(dòng)參與垃圾分類(lèi);推進(jìn)機關(guān)單位設置垃圾分類(lèi)設施，廣泛宣傳垃圾分類(lèi)的`好處，不斷提高工作人員生活垃圾分類(lèi)知曉率、參與率、準確投放率。大力推進(jìn)農村生活垃圾分類(lèi)試點(diǎn)，呂良鎮率先啟動(dòng)農村分類(lèi)試點(diǎn)工作，投放三分類(lèi)果殼箱、垃圾桶，建成易腐垃圾處理站，所轄村垃圾分類(lèi)試點(diǎn)實(shí)現村域全覆蓋，村民參與率達80%。

　　強化宣傳教育，硬化工作措施。廣泛深入宣傳，以推動(dòng)垃圾分類(lèi)實(shí)質(zhì)運作為基本目標，通過(guò)設立宣傳欄、投放公益廣告、發(fā)放宣傳單頁(yè)等方式，增強群眾垃圾分類(lèi)意識，普及垃圾分類(lèi)知識進(jìn)單位、進(jìn)社區、進(jìn)家庭、進(jìn)校園，力爭做到將垃圾分類(lèi)投放與宣傳滲透到社會(huì )各個(gè)層面。

　　加強垃圾治理，加快垃圾分類(lèi)收集、轉運設施建設，完善生活垃圾終端處理設施，升級改造垃圾壓縮處理中心，加快推進(jìn)城東、城西垃圾中轉站建設，逐步提升城鄉生活垃圾處理能力。同時(shí)，統籌做好生活垃圾分流外運處理工作，力爭垃圾不落地、不積壓，不斷提高垃圾無(wú)害化處理率。

　　一、村概況

　　村地處北部，面積x平方公里，其中山場(chǎng)多畝，耕地多畝，茶園多畝，是一個(gè)山區村，轄個(gè)村民組，多人。村黨總支轄個(gè)黨支部，黨員人。鐵路、公路、公路穿境，交通比較便捷。居民飲用水水源地“果園山水庫”座落村東北部，境內有xx等小型水庫余座，林木茂盛，風(fēng)光優(yōu)美，自然生態(tài)環(huán)境良好。

　　二、3月份以來(lái)工作開(kāi)展情況

　　1、開(kāi)展調研，制定工作計劃。3月份，通過(guò)前期調研、下隊入戶(hù)、廣泛接觸群眾等方法，摸清了村情。按照選派工作要求，經(jīng)村“兩委”會(huì )議討論通過(guò)，制定本村“兩年工作思路和20xx年工作計劃”，理清了工作思路，明確了目標任務(wù)。

　　2、著(zhù)力加強村“兩委”班子建設。一是經(jīng)常談心交流。抓工作的核心是抓人，抓人的關(guān)鍵是抓班子。重視召開(kāi)民主生活會(huì )，開(kāi)展批評與自我批評，開(kāi)誠布公，實(shí)事求是，努力溝通交流，改變了過(guò)去“會(huì )議氣氛沉悶，發(fā)言少”等不正�，F象，發(fā)揮“第一書(shū)記”在班子建設中的“領(lǐng)頭雁”、“調節器”、“潤滑劑”作用。村干部之間團結協(xié)助、合作共事的意識明顯增強。二是每月至少召開(kāi)兩次工作會(huì )議。會(huì )前協(xié)商尋良策，會(huì )上明理鼓干勁，會(huì )后督促求實(shí)效。大家的工作效能意識、“爭先進(jìn)位”意識明顯增強，“班子形象一面旗，工作激情一把火，統籌發(fā)展一盤(pán)棋，創(chuàng )先爭優(yōu)一條心”已為班子成員耳熟能詳。三是制定和執行規章制度。明確分工和“包片”，制定了計生獎懲、考勤、印章、財務(wù)、廉政、學(xué)習、“四問(wèn)四責”等九項制度，著(zhù)力規范村務(wù)。一個(gè)制度型、規范型、學(xué)習型的村黨總支初步形成。本村致力打造學(xué)習型黨總支的做法被《報版》刊載宣傳。

　　3、認真開(kāi)展各項黨建基礎工作。制定“創(chuàng )先爭優(yōu)”實(shí)施方案，確立“科學(xué)發(fā)展創(chuàng )五好，富民強村當先鋒”為本村主題。具體工作主要有以下幾項：

　　一是召開(kāi)了兩次黨員大會(huì )，上黨課，學(xué)習有關(guān)文件，宣傳方針政策，通報黨務(wù)村務(wù)，黨組織和黨員干部述職評議。結合工作，闡明黨員責任義務(wù)，布置相應任務(wù)。

　　二是根據“五大載體”建設，結合村情，將黨員劃為“三大塊”，老黨員主要充當“人口計生信息員、鄰里糾紛調解員、政策法律宣傳員、公益設施看護員、森林防火員”等，外出務(wù)工經(jīng)商的黨員主要發(fā)揮“雙向帶動(dòng)”作用，在村的青壯年黨員主要承擔“雙帶”任務(wù)，讓黨員們都有承諾，都領(lǐng)任務(wù)，都擔責任，都行義務(wù)，增強了黨員們的“黨員”意識，努力發(fā)揮先鋒模范作用。

　　三是發(fā)揮村部“五個(gè)中心”作用，經(jīng)常開(kāi)展黨員、群眾教育培訓活動(dòng)。今年“七一”前，使用縣聯(lián)社萬(wàn)元幫扶資金，維修了黨員活動(dòng)室。今年已經(jīng)開(kāi)展了兩次農技培訓班�，F在，村黨員活動(dòng)室和“農家書(shū)屋”是村民們經(jīng)常光臨的地方。今年“七一”，本村獲得全縣基層黨組織遠程教育學(xué)用結合工作“十佳”榮譽(yù)�！秾W(xué)用結合求實(shí)效，遠程教育增魅力》一文在《工作》第7期刊載。四是認真做好發(fā)展黨員工作。今年培養了名建黨對象，其中一名是女性。半年來(lái)，黨總支已收到入黨申請書(shū)十幾份，出現了不得不說(shuō)服群眾“要慢慢來(lái)”等“罕見(jiàn)”情況。村黨組織的吸引力確實(shí)正在增強。五是正常開(kāi)展黨務(wù)村務(wù)公開(kāi)工作。新建了一個(gè)公開(kāi)欄。重大事項按照“四議兩公開(kāi)”程序要求辦事。群眾、黨員對村務(wù)的支持度明顯提高，黨群干群關(guān)系密切。半年來(lái)沒(méi)有發(fā)生一例到鎮、縣信訪(fǎng)，綜治維穩工作做到了“小事不出村，大事不出鎮”。

　　4、在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展上找門(mén)路爭項目。一是發(fā)揮“選派村”優(yōu)勢，積極爭取項目資金。經(jīng)村“兩委”會(huì )議通過(guò)，已據各項“幫扶報告”分呈有關(guān)領(lǐng)導機關(guān)部門(mén)，孜孜以求，鍥而不舍。目前，《村環(huán)境綜合整治項目》已批（項目資金萬(wàn)元），已進(jìn)入勘查設計階段。本村申報“省級生態(tài)示范村”項目也有望獲批，公里長(cháng)村級水泥路項目已列入鎮計劃。永豐、滴水巖水庫除險加固等“小農水”項目進(jìn)入測量設計待批階段。二是立足村情并經(jīng)村“兩委”會(huì )議研究，在鎮財政、農技、林業(yè)等部門(mén)的指導下，形成《茶葉生產(chǎn)項目申報書(shū)》，最大限度發(fā)揮選派村萬(wàn)元幫扶資金“酵母”作用。

幫扶工作總結3

　　在20xx年，我鄉幫扶工作，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在縣扶貧辦的具體指導下，在有關(guān)部門(mén)的支持配合下，根據縣委、縣政府要求，把幫扶工作當成為民辦實(shí)事、辦好事的民心工程、德政工程來(lái)抓，結合政府工作的特點(diǎn)，動(dòng)真情、謀良策、出實(shí)招、辦實(shí)事，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展對口幫扶活動(dòng)，從智力上、技術(shù)上、項目資金上幫助，全面完成了幫扶工作任務(wù)�，F將我鄉幫扶工作總結如下。

　　一、強化領(lǐng)導，明確責任

　　(一)提高認識，加強領(lǐng)導。一是成立幫扶工作領(lǐng)導機構。按照《中共XX縣委辦公室XX縣人民政府辦公室關(guān)于做好20xx年定點(diǎn)聯(lián)系幫扶扶貧新村工作的通知》(資委辦〔20xx〕35號)安排，由惠民幫扶站等部門(mén)共同聯(lián)系。成立了以鄉長(cháng)周衛東任組長(cháng)，黨委成員、紀檢組長(cháng)王鵬為副組長(cháng)，黨委成員、幫扶站負責人為成員的對口幫扶工作領(lǐng)導小組。二是深入聯(lián)系幫扶點(diǎn)開(kāi)展調查研究。鄉黨委政府高度重視扶貧村建設工作，多次召集有關(guān)方面的同志聽(tīng)取情況介紹，研究幫扶措施，制訂幫扶規劃，并親自帶隊，多次深入到幫扶村，協(xié)調落實(shí)措施，檢查資金使用和項目實(shí)施情況，幫助村“兩委”解決實(shí)際問(wèn)題。三是落實(shí)幫扶責任。堅持將對口幫扶扶貧新村工作列入議事日程，納入目標管理，與年度目標考核掛鉤。實(shí)行“一把手”負總責、親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，科室對口抓，層層落實(shí)好幫扶工作責任制，把幫扶工作的.目標細化具體到科室和人，各負其責，確保了幫扶的落實(shí)。四是明確幫扶目標。為突出幫扶工作的針對性和實(shí)效性，結合政府工作部門(mén)特點(diǎn)和幫扶村的實(shí)際，制定了幫扶規劃和聯(lián)系鄉鎮村結對共建幫扶工作方案，明確了幫扶的總體目標、共建形式、具體措施，奠定了幫扶工作基礎。

　　(二)督促檢查，狠抓落實(shí)。一是幫助石碑村、伍堡村加強村級班子建設，建設一個(gè)好支部，培養好帶頭人，鼓勵發(fā)展農民技術(shù)協(xié)會(huì )，形成“支部+協(xié)會(huì )，農民得實(shí)惠”的發(fā)展態(tài)勢。二是幫助管好用好扶貧資金。按照專(zhuān)款專(zhuān)用，公開(kāi)透明的原則，協(xié)助石碑村、伍堡村建立扶貧資金管理制度、工程質(zhì)量監督小組、村民理財小組，實(shí)行村務(wù)公開(kāi)、帳務(wù)公開(kāi)，保證扶貧資金的專(zhuān)款專(zhuān)用和及時(shí)到位，用到實(shí)處。三是選準一條致富好路子。結合兩個(gè)村的地理和環(huán)境特點(diǎn)及傳統產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展特色種植養殖業(yè)，讓農民的年均收入真正得到提高。四是加強與村社的聯(lián)系，特別是在引進(jìn)農村技術(shù)性人才上提供人才保障服務(wù)。

　　(三)建立聯(lián)系幫扶工作制度。一是每名領(lǐng)導干部堅持每年到聯(lián)系村民小組開(kāi)展五項活動(dòng)，即開(kāi)展一次宣講活動(dòng)，開(kāi)展一次調查研究，進(jìn)行一次矛盾糾紛排查，組織一次支農活動(dòng)，幫助解決一些突出問(wèn)題;二是每名領(lǐng)導干部每年對其聯(lián)系戶(hù)開(kāi)展七項活動(dòng)，即開(kāi)展一次思想談心，提供一次信息咨詢(xún)，進(jìn)行一次技術(shù)指導，解決一些扶持資金，宣講一次法規政策，代辦一些復雜事項，協(xié)調解決一些生活難題，真正達到干部受教育，群眾長(cháng)期得實(shí)惠的目的。

　　(四)指導村班子加強自身建設。一是注重發(fā)現和培養具有帶頭致富能力和帶領(lǐng)群眾致富能力的“雙帶型”黨員，為該村經(jīng)濟發(fā)展奠定基礎。二是幫助村委會(huì )進(jìn)一步理清發(fā)展思路，落實(shí)防止返貧措施，想辦法，找路子，完善農民技術(shù)協(xié)會(huì )，鞏固了“支部+協(xié)會(huì )，農民得實(shí)惠”的發(fā)展機制，農民生活、農村生產(chǎn)、社會(huì )治安、新村風(fēng)貌得到進(jìn)一步改善，扶貧新村示范村建設初見(jiàn)成效，該村初步邁上了可持續發(fā)展的軌道。

　　二、細化措施，注重實(shí)效

　　(一)進(jìn)一步理清發(fā)展思路。一是根據農業(yè)和農村工作的新形勢、新特點(diǎn)、新要求，面向縣場(chǎng)、立足村情、民情，在深入調查研究的基礎上，幫助村、組、戶(hù)理清發(fā)展思路，修訂完善農民增收、集體經(jīng)濟發(fā)展、基礎設施建設等三年發(fā)展規劃和年度工作計劃。二是對缺少勞力或致富門(mén)路，又有致富要求的農戶(hù)，鄉級機關(guān)和領(lǐng)導干部，重點(diǎn)在幫助其發(fā)展種養項目、農產(chǎn)品銷(xiāo)售、勞動(dòng)力就業(yè)等方面給予積極扶持。

　　(二)建立促農增收長(cháng)效機制。一是通過(guò)政策宣傳、技術(shù)宣講等形式，大力宣傳關(guān)于農業(yè)結構調整的決策部署XX縣場(chǎng)經(jīng)濟知識，教育和引導農民調整結構、走向縣場(chǎng);建立科技示范園，示范和引導農民群眾利用科技發(fā)家致富，不斷拓寬農民群眾增收渠道。二是培訓農村實(shí)用技術(shù)人才。充分發(fā)揮縣人事部門(mén)開(kāi)發(fā)農村人才的職能作用，積極協(xié)調科技、農業(yè)技術(shù)相關(guān)部門(mén)，開(kāi)展科技下鄉活動(dòng)，為村民提供水果、蠶桑、豬羊兔等種養業(yè)技術(shù)培訓。組織實(shí)用技術(shù)人才和致富帶頭人成立協(xié)會(huì )，指導村民科學(xué)養蠶，為養殖大戶(hù)義務(wù)提供技術(shù)指導，培植新的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)。

　　(三)完善幫扶形式，注重幫扶實(shí)效。立足于自身實(shí)際，開(kāi)展幫助引進(jìn)項目、提供農村人才資源信息為主要內容的幫扶活動(dòng)，發(fā)揮了政府工作部門(mén)與其他部門(mén)工作聯(lián)系較多的優(yōu)勢，積極幫助石碑村、伍堡村做好項目的規劃和落實(shí)工作，基本實(shí)現一年有新進(jìn)展。

　　回顧一年來(lái)的幫扶工作，還存在一些不足。主要是，經(jīng)常性深入村社跟蹤指導工作做得還有差距;二是協(xié)調幫扶村村委與其他村級組織相互聯(lián)系，實(shí)現資源共享方面還做得不夠。在下一步的工作中，我們將深化“五個(gè)明顯改觀(guān)”，繼續加大幫扶力度，增添幫扶措施，力爭幫扶扶貧新村工作再上新臺階。

幫扶工作總結4

　　為了促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，使新上崗教師在較短的時(shí)間內，迅速適應教育教學(xué)的要求，學(xué)校積極開(kāi)展“新老教師結對子”活動(dòng)。我按照“一幫一”的活動(dòng)要求，與劉xx老師共同探討，悉心教研，把自己在教學(xué)經(jīng)驗、知識結構、技能等方面的經(jīng)驗，與青年教師共同分享，相互促進(jìn)，不僅幫助青年教師迅速成長(cháng)，而且從青年教師身上也學(xué)到了許多東西。為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步，現對幫扶工作做總結：

　　一、學(xué)習新課標，明確教學(xué)目標為了使xx老師的語(yǔ)文教學(xué)適應我校語(yǔ)文教學(xué)要求、樹(shù)立新的育人理念，我們倆經(jīng)常抽休息時(shí)間對《語(yǔ)文課程標準》進(jìn)行研讀，了解語(yǔ)文課程改革的目的、掌握了此次語(yǔ)文課程改革的重點(diǎn)、明確了語(yǔ)文課程各年級的總目標和各內容的分級目標、理解了語(yǔ)文教學(xué)原則、學(xué)會(huì )了一些科學(xué)評價(jià)原則等，從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據、奠定了的扎實(shí)的.基礎、保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。

　　二、深入課堂課堂教學(xué)改革始終是學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育的核心。師資的培養就要把老師工作的興奮點(diǎn)聚集到課堂教學(xué)中來(lái)，主要開(kāi)展以下一些活動(dòng)：

　　1、開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)

　�、僖还澖虒W(xué)入門(mén)課（在期中考試前、以新課為主）

　�、谝还澖虒W(xué)匯報課（在期未考試前，以復習課為主）

　�、勖恐苈�(tīng)一節課（每周二下午第一節）

　�、芤粋�(gè)單元的教材分析

　　2、從課堂教學(xué)入手，幫助新教師進(jìn)行板書(shū)設計、課件制作、規范上課環(huán)節等一系列教學(xué)活動(dòng)，再向課堂外下功夫，幫助新教師從教材分析、備課、課后反思、作業(yè)批改等環(huán)節進(jìn)行改善，針對新教師教育教學(xué)的薄弱環(huán)節問(wèn)題，進(jìn)行專(zhuān)題研討，針對新教師從理念上、教育教學(xué)方法上等一系列教育教學(xué)中遇到的困惑進(jìn)行理論指導，使新教師教學(xué)水平產(chǎn)生了一個(gè)質(zhì)的飛躍。

　　3、做好日常的師徒互聽(tīng)、評課。這期共聽(tīng)課x節，教案指導xx次，檢查作業(yè)xx次。

　　三、存在問(wèn)題及措施xx老師課前準備充分，教學(xué)經(jīng)驗很足，對教材的難易度拿捏較準確，作業(yè)設計合理，批改也很認真。但建議在如何提高課堂效率方面下點(diǎn)功夫。如教室上課的激情，學(xué)生學(xué)習的狀態(tài)調整，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生總之，一學(xué)期的工作我們付出了很多，同時(shí)我們也有很多的收獲。領(lǐng)導的信任，使我們精力充沛；同事的肯定，使我們干勁十足；學(xué)生的渴求，使我們信心倍增。我們會(huì )繼續努力，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極開(kāi)發(fā)和有效利用課程資源，更好地為語(yǔ)文教學(xué)作出貢獻。

幫扶工作總結5

　　學(xué)期我擔任八年級的政治老師，為此我針對我學(xué)科學(xué)習上部分學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)，確立了趙小雨為我學(xué)科學(xué)習上的學(xué)困生，我把幫扶的重點(diǎn)放在對學(xué)困生的學(xué)習的輔導上，選取學(xué)習確實(shí)有困難，考試經(jīng)常不及格的學(xué)生為幫教的對象，并制定了詳細的幫扶計劃，經(jīng)過(guò)老師的耐心、細致的幫教工作，學(xué)生的幫扶，家長(cháng)的支持，學(xué)困生取得了明顯的進(jìn)步。

　　一、具體幫扶措施

　　許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹(shù)立自信心。如果認為從主科學(xué)習中樹(shù)立自信心比較困難，可以從副科入手。經(jīng)常找幫扶對象談心，平均每周談話(huà)一次，每月月考結束談話(huà)一次，幫助學(xué)生樹(shù)立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。

　　在平時(shí)的教學(xué)中，多關(guān)注這名學(xué)生，做到勤觀(guān)察、勤發(fā)現、勤表?yè)P、勤糾正，對他進(jìn)行正面引導和必要的輔導，鼓勵該生的進(jìn)步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步情況，并加以記錄。

　　每天準備好第二天的學(xué)習用品，或下節課的準備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問(wèn)題找出來(lái)，把教師預留知識點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)找出來(lái)，并通過(guò)自己的歸納把它總結出來(lái)。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內容，循序漸進(jìn)逐步完成。

　　首先要告訴該生應該精神飽滿(mǎn)進(jìn)課堂，把所有與課堂內容無(wú)關(guān)的事情都拋在一邊，認真聽(tīng)講，做到邊聽(tīng)邊想邊記，養成手腦并用的好習慣。對于該生起初會(huì )很困難，但要鼓勵學(xué)生堅持，哪怕一堂課只記住一兩點(diǎn)，那也是學(xué)習成果。課堂練習要認真對待，如果不會(huì )可以請小組成員幫助解決，不懂就問(wèn)而不是不懂裝懂，但絕不能不會(huì )就算了，當然難一點(diǎn)的題可以放過(guò)。課后練習也就是作業(yè)要認認真真地完成，按時(shí)完成，時(shí)間觀(guān)念強，不拖拉、最好要獨立完成，絕不能抄作業(yè)。

　　通過(guò)鼓勵組內優(yōu)秀生的方法，來(lái)幫助學(xué)困生。教師與學(xué)生的接觸時(shí)間總是比學(xué)生們在一起的時(shí)間短，所以應該幫助學(xué)困生，讓優(yōu)秀生在平時(shí)的學(xué)習中多幫助這些學(xué)生。同時(shí)可以從這些同學(xué)中間了解學(xué)困生的各種情況。

　　二、總結體會(huì )

　�。ㄒ唬�、要關(guān)心、愛(ài)護后進(jìn)生。

　　任何學(xué)生、任何人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，對于優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，而對后進(jìn)生則易發(fā)現其缺點(diǎn)，而看不到其優(yōu)點(diǎn)，這種現象是不利于學(xué)生進(jìn)步的。作為老師，應尊重他們，進(jìn)可能地去發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，愛(ài)他們，愛(ài)是具體的，滲透在對學(xué)生的一言一行中，慢慢地去感動(dòng)、感化學(xué)生。應該用發(fā)展的眼光來(lái)看待學(xué)生：差生的今天比他的昨天更好，即使不然，也應相信他的明天會(huì )比今天好。雖然他們有缺點(diǎn)，但他

　　們同樣懂得愛(ài)，而且更需要愛(ài)。后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的.愛(ài)。

　�。ǘ�）、關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，就是真正做到以情動(dòng)人

　　做到"真誠"二字，教師不應該有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現"有假"，那么教師所做的一切都會(huì )被看作是在"演戲"，因為他們缺少辨別能力，他們會(huì )說(shuō)："老師是說(shuō)給我們聽(tīng)的，才不是那么回事。"結果是真的也變成假的了。

　　做到"接受"，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習過(guò)程中的各種心理表現和看法，如對學(xué)習的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任后進(jìn)生，鼓勵他們自由討論。

　　做到"理解"二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。正所謂外因通過(guò)內因起作用，教育者對后進(jìn)生的厚愛(ài)定會(huì )使他們實(shí)現向"自我學(xué)習、自我管理"的轉變。

　　要做好工作，必須全面調查了解學(xué)生，對其各方面情況做到心中有數，這是做好轉化工作的基矗要充滿(mǎn)信心地去親近他們，成為學(xué)生真正的“朋友”和

　　“知心人”，并進(jìn)一步認真、仔細地分析后進(jìn)生后進(jìn)的原因。

　　總之，一個(gè)學(xué)生思想覺(jué)悟的提高、道德行為的形成、學(xué)習成績(jì)的取得都離不開(kāi)教師平時(shí)的關(guān)心和呵護，而對后進(jìn)生的轉化，更應傾注不懈的努力，在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，更應更新觀(guān)念，探索新的教育方法，努力做好后進(jìn)生的轉化工作。

幫扶工作總結6

　　根據局領(lǐng)導的安排，我被分派至xx鎮xx行政村進(jìn)行幫扶任務(wù)，現將兩個(gè)月的工作進(jìn)行匯報如下：

　　一、明確幫扶責任，學(xué)習精準扶貧相關(guān)內容

　　根據局扶貧辦的通知，確定我成為第二批聯(lián)村幫扶人，被分派至xx鎮xx行政村協(xié)助xx幫扶工作隊長(cháng)進(jìn)行幫扶任務(wù)，我為幫扶隊員。而后在縣委縣政府的安排下在黨校進(jìn)行為期一天的學(xué)習。明確了幫扶隊員的職責和任務(wù)，具體了解了各單位對精準扶貧的政策，為接下來(lái)駐村工作打下了良好的基礎。

　　二、及時(shí)制定工作計劃，落實(shí)扶貧任務(wù)

　　學(xué)習結束后，根據幫扶責任人的`職責和明確了相關(guān)的政策，制定了一份工作計劃，確定了駐村之后的具體工作內容和以水利人為主的幫扶行動(dòng)。

　　三、了解西孫村的基本情況，深入貧困戶(hù)進(jìn)行走訪(fǎng)

　　到達xx村委之后，及時(shí)跟駐村第一書(shū)記、幫扶責任組長(cháng)和村支部書(shū)記進(jìn)行溝通，具體了解西孫村的基本情況如下：

　　xx村是非貧困村，共計xx戶(hù)xxx人，其中剩余貧困戶(hù)xx戶(hù)xx人。

　　而后結合工作隊長(cháng)對貧困戶(hù)進(jìn)行逐一走訪(fǎng)，詳細了解貧困戶(hù)家庭情況以及是否滿(mǎn)足“兩不愁，四保障”。做好走訪(fǎng)筆記，記好每一戶(hù)的位置跟家庭基本情況。

幫扶工作總結7

　　按照縣委組織部統一安排部署，我被選派到xxxx縣xxxx鎮xxxx村，任xxxx村第一書(shū)記。xxxx村山路崎嶇交通不便，至今仍未徹底解決人畜用水問(wèn)題，自然條件十分惡劣，全村760口人，貧困人口322人，貧困人口幾乎占到了總人口的一半，常住人口多為老弱病殘，村民生活以種植、養殖和外出務(wù)工為主，發(fā)展經(jīng)濟一無(wú)廠(chǎng)礦、二無(wú)勞力、三無(wú)團體收入，村民脫貧任重而道遠。自駐村以來(lái)，我經(jīng)過(guò)抓班子，帶隊伍，興產(chǎn)業(yè)，促發(fā)展，迅速掀起了農村脫貧攻堅的熱潮。

　　一、存在問(wèn)題和構成原因

　　存在問(wèn)題：一是人畜用水困難；二是土地棄耕現象嚴重；三是農副產(chǎn)品銷(xiāo)售難；四是村團體無(wú)經(jīng)濟來(lái)源。

　　構成原因：一是xxxx村屬于典型的山區村，分孫家、坂上、陶家三個(gè)片，由10個(gè)自然村組成，地勢高加之居民居住分散，鋪設自來(lái)水管道戰線(xiàn)長(cháng)，打機井成本過(guò)高，村民飲用水源主要依靠旱井，遇天旱井漏村民斷水缺水情景十分嚴重。二是全村耕地2670畝，95%為貧瘠的山坡地，且山高谷深路面窄，田間路基本為羊腸小道，無(wú)法進(jìn)行機械化操作，村民收種主要靠人力肩扛背馱，村民大多年事已高，無(wú)力耕種導致棄耕現象嚴重，全村棄耕面積460畝。三是xxxx村常住居民以留守老人為主，基本上不會(huì )使用電腦，更不懂得網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)，加上村子離集鎮較遠交通不便，農副產(chǎn)品銷(xiāo)售十分困難。四是xxxx村屬純農耕區，以前的鐵礦煤礦，由于政策原因全部關(guān)停，我們常說(shuō)靠山吃山，xxxx村靠山卻成了發(fā)展障礙。此外，自然災害、勞動(dòng)力文化素質(zhì)差、貧困戶(hù)主觀(guān)脫貧意識差也是該村導致貧困的主要原因。

　　二、百姓的事就是我的事，我要努力辦好。

　　群眾的小事就是我心中的大事，駐村以來(lái)，我時(shí)時(shí)刻刻牽掛著(zhù)百姓的疾苦，群眾反映的事，我絲毫不敢懈怠，每件事都盡最大努力去完成去做好。

　　一是蜂蜜和小米，給百姓賣(mài)了百姓就能救緊。

　　xxxx村地處山地丘陵地區，環(huán)境無(wú)污染，再加上山區晝夜溫差大，當地農特產(chǎn)品品質(zhì)十分好，但由于交通和信息閉塞，經(jīng)常處于滯銷(xiāo)狀態(tài)。村民張秀花一家五口人，老伴腿有殘疾，兒媳有智力障礙，孫子還在上學(xué)，兩個(gè)月前兒子不慎從柿子樹(shù)上跌落摔成重傷，需臥床靜養半年，高額的醫療費用，頂梁柱的重傷在身，使張秀花家一時(shí)雪上加霜，家中唯一的'收入來(lái)源蜂蜜收成不錯，卻賣(mài)不出去難以變現，我了解情景后，迅速和張秀花老人取得聯(lián)系，經(jīng)過(guò)微信平臺和愛(ài)心商家為老人銷(xiāo)售蜂蜜，并及時(shí)將貨款送到老人家中，此刻張秀花老人xxxx斤蜂蜜已經(jīng)全部銷(xiāo)售完畢，不但支付了兒子高額醫療費用，還在我的鼓勵下將蜂箱從四十箱擴大到了八十箱。駐村以來(lái)我還義務(wù)為逯棟梁、張慧言和趙俊林等村民銷(xiāo)售蜂蜜1800斤，小米2200斤，解決了村民的后顧之憂(yōu)。為了實(shí)現規�；�養殖和種植，拓寬村民銷(xiāo)售渠道，我多次與商務(wù)糧食部門(mén)、工商質(zhì)監部門(mén)聯(lián)系，商討xxxx村農副產(chǎn)品開(kāi)發(fā)銷(xiāo)售事宜，并多方動(dòng)員發(fā)動(dòng)群眾，幫忙村民建立了xxxx村蜜蜂養殖合作社，設計了產(chǎn)品外包裝，向工商質(zhì)監部門(mén)遞交了商標注冊申請。

　　二是引水修水窖，哪怕是旱井水也要滿(mǎn)足老百姓。

　　xxxx村此刻使用中的旱井有52眼，主要分布在陶家、南天井、凡家嶺、石坡和趙家后五個(gè)自然村，涉及44戶(hù)151人，今年天氣炎熱干旱降水稀少，旱井集雨場(chǎng)雨水滲漏，旱井斷水缺水問(wèn)題十分嚴重，而此刻常住村民多為古稀老人，挑水極為不便，旱井水包含很多污穢雜物，飲水安全也亟待解決。上任第一天我就召集村兩委主干和黨員代表收集和整理村民意見(jiàn)和提議，研究解決對策，之后我去10個(gè)自然村進(jìn)行了實(shí)地走訪(fǎng)，歷時(shí)12天，行程150公里，沒(méi)有交通工具，就借電動(dòng)自行車(chē)或步行走訪(fǎng)，翻山越嶺統計數據繪制地圖，在摸清底數掌握情景后，我七上水利部門(mén)反映情景，爭取水利部門(mén)撥付維修資金，及時(shí)對損壞旱井進(jìn)行維修加固，凈化飲用水源。近日，縣水利部門(mén)和建筑公司工作人員對xxxx村缺水問(wèn)題進(jìn)行了現場(chǎng)勘驗測繪，拿出了預算報告，將xxxx村引水調水、修建蓄水池和集雨場(chǎng)列入工作計劃，決定明年開(kāi)春破土動(dòng)工，徹底解決xxxx村村民飲水難問(wèn)題。

　　三是集資募捐，努力讓兩名貧困生完成學(xué)業(yè)。

　　村醫劉文寶老人每月工資僅四百塊錢(qián)，還要供兩個(gè)孩子上學(xué)，孫女劉亞楠在呂梁學(xué)院大二讀書(shū)，學(xué)費至今未交，生活費沒(méi)有著(zhù)落，孩子在學(xué)�？拷桢X(qián)度日，家人打算讓劉亞楠退學(xué)務(wù)工，在得知此事后，我四處奔走，多方努力尋求援助，進(jìn)取聯(lián)系xxxx青年志愿者服務(wù)隊，面向社會(huì )發(fā)出倡議，號召大家捐款捐物，共募捐到愛(ài)心款3800余元，連同大米、食用油等生活用品，一并交付到老人手中。貧困生逯瑞杰，今年考入xxxx林業(yè)大學(xué)，因家庭貧困，難以湊足學(xué)費，我立即送去助學(xué)金500元。中秋節前夕號召xxxx青年志愿者對張立龍和張玉梅二位老人進(jìn)行了慰問(wèn)，給兩位老人送去了衣服、大米、食用油、肉、月餅和水果。此外，我還和村兩委主干，對xxxx村老黨員、貧困戶(hù)進(jìn)行了走訪(fǎng)慰問(wèn)，經(jīng)過(guò)一系列的走訪(fǎng)慰問(wèn)，解決了部分貧困戶(hù)的燃眉之急，拉近了干群關(guān)系。

　　三、件件抓好落實(shí)，為群眾脫貧打好堅實(shí)的基礎。

　　1、解決有錢(qián)辦事有人干事的問(wèn)題。xxxx村十個(gè)自然村相距十分分散，總里程30公里，戰線(xiàn)長(cháng)勞動(dòng)力匱乏，村里辦事沒(méi)錢(qián)，干活沒(méi)人，引水調水、修建蓄水池和集雨場(chǎng)、維修旱井，需要投入很多的人力物力和財力，我要繼續向水利部門(mén)、財政部門(mén)申請項目資金，面向社會(huì )募捐，解決有錢(qián)辦事的問(wèn)題，動(dòng)員黨員干部逐戶(hù)發(fā)動(dòng)群眾，爭取干部群眾齊上陣，解決勞動(dòng)力匱乏無(wú)人干活的問(wèn)題。

　　2、解決產(chǎn)品無(wú)品牌銷(xiāo)售難的問(wèn)題。壯大農民專(zhuān)業(yè)合作社組織，申請注冊xxxx商標，打造出xxxx翅果油蜂蜜、xxxx小米等xxxx乃至山西知名的特色有機農產(chǎn)品品牌，加緊與商務(wù)糧食部門(mén)、工商質(zhì)監部門(mén)的合作與溝通，經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售打通銷(xiāo)售渠道；組織村民在公園廣場(chǎng)舉辦xxxx農副產(chǎn)品展銷(xiāo)會(huì )，擴大xxxx農副產(chǎn)品知名度，讓xxxx特色農產(chǎn)品的價(jià)格回歸價(jià)值，使群眾真正成為受益者。

　　3、解決村團體無(wú)經(jīng)濟來(lái)源的問(wèn)題。鼓勵村民對荒坡荒地進(jìn)行治理開(kāi)發(fā)，打造牡丹園芍藥園和桃園等特色園林，把荒山變成花果山，栽下梧桐樹(shù)，只等鳳凰來(lái)，借助翔山風(fēng)景區開(kāi)發(fā)的東風(fēng)，經(jīng)過(guò)招商把xxxx包裝起來(lái)，打造起來(lái)，把xxxx這種鄉土特色的劣勢轉變成優(yōu)勢，發(fā)展旅游業(yè)，壯大xxxx團體收入，讓老百姓守得住賺的足；開(kāi)展美麗庭院建設，發(fā)展農家樂(lè )旅游；以陶家千年古松和百年翅果油樹(shù)為核心開(kāi)展尋根祭祖節，帶動(dòng)當地農產(chǎn)品銷(xiāo)售，增加農民觀(guān)光旅游收入；進(jìn)取爭取以光伏發(fā)電為重點(diǎn)的電力扶貧工程；大力開(kāi)展以垃圾處理、農村廁所改造及村莊環(huán)境整治工程，將貧困村建設成宜居宜業(yè)的新農村。

　　下一步，我將不斷地創(chuàng )新工作思路，強化工作舉措，與xxxx村廣大干群一道，以時(shí)不我待，只爭朝夕的奮進(jìn)精神，卓有成效地開(kāi)展好各項工作，爭取經(jīng)過(guò)不懈的努力，打好脫貧攻堅戰，讓山區百姓早日脫貧，共享改革發(fā)展新成果。

幫扶工作總結8

　　根據區委辦《關(guān)于印發(fā)<深入開(kāi)展區直單位在職黨員到社區報到為群眾服務(wù)工作實(shí)施方案>的通知》(金辦〔20xx〕27號)及《關(guān)于繼續開(kāi)展區直單位聯(lián)系幫扶社區工作的通知》(組通字〔20xx〕41號)要求，我單位將在繼續對三里橋街道的xxx社區進(jìn)行聯(lián)系幫扶工作，為繼續抓好工作落實(shí)，制定工作方案如下：

　　一、指導思想和目標任務(wù)

　　1、指導思想。全面貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì )精神，認真貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設總要求，按照省委關(guān)于加強城市基層黨建工作的意見(jiàn)和市區委的部署要求，緊緊圍繞xxx社區工作發(fā)展實(shí)際，以鞏固黨在城市執政基礎、增進(jìn)群眾福祉為目標，以黨的政治建設為統領(lǐng)，以提升組織力為重點(diǎn)，積極推進(jìn)單位與xxx社區黨建融合發(fā)展，健全單位與社區共建聯(lián)動(dòng)體系，為加快建設和諧宜居、富有活力、各具特色的現代化社區提供堅強組織保證。

　　2、目標任務(wù)。通過(guò)聯(lián)系幫扶工作，為黨建聯(lián)創(chuàng )共建、黨建資源共享、科學(xué)發(fā)展共贏(yíng)、文明和諧共創(chuàng )搭建平臺，努力實(shí)現結對雙方班子與黨員隊伍建設有新加強、群眾生產(chǎn)生活條件有新改善、化解社會(huì )矛盾有新方法、社區基層黨建有新突破、單位機關(guān)干部作風(fēng)有新轉變、服務(wù)基層能力有新提升。

　　二、聯(lián)系幫扶的內容和措施

　　(一)深入推進(jìn)黨建聯(lián)創(chuàng )共建工作。

　　以局黨總支牽頭，機關(guān)黨組織為主體聯(lián)合其他三個(gè)支部與社區黨組織開(kāi)展結對共建，建立新型黨組織體系，實(shí)現城鄉黨組織優(yōu)勢互補、相互融合，推動(dòng)城鄉統籌發(fā)展。

　　1、組織共建方面，在20xx年成立的聯(lián)合黨組織基礎上，局機關(guān)支部和社區支部通過(guò)定期召開(kāi)聯(lián)系社區支部負責人會(huì )議、集體組織生活會(huì )、黨員活動(dòng)日、黨課等方式加強支部之間交流，通過(guò)按時(shí)、按計劃落實(shí)聯(lián)合黨組織活動(dòng)，有效整合單位與社區資源，促進(jìn)社區建設，改進(jìn)機關(guān)作風(fēng)，逐步形成雙聯(lián)雙促雙提高的長(cháng)效活動(dòng)機制。

　　2、活動(dòng)開(kāi)展方面，通過(guò)開(kāi)展在職黨員進(jìn)社區、志愿者服務(wù)、干部聯(lián)系群眾、機關(guān)黨員社區駐點(diǎn)四個(gè)方面內容為抓手，深入社區開(kāi)展幫扶工作，幫助社區理清思路、幫辦公益事業(yè)、幫助解決困難等。一是職黨員進(jìn)社區每個(gè)季度要組織機關(guān)黨員到聯(lián)系社區開(kāi)展共建活動(dòng)不少于1次，與社區“兩委”共同研究涉及民生發(fā)展的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，找對策、想辦法，幫助解決問(wèn)題。單位領(lǐng)導班子成員每年到聯(lián)系社區駐點(diǎn)走訪(fǎng)調研不少于7天，黨員干部每季度走訪(fǎng)入戶(hù)不少于1次。二是成立社區志愿者服務(wù)隊，確立一名長(cháng)期固定隊長(cháng)負責人，在聯(lián)合黨組織的組織指揮下，參與社區管理服務(wù)。三是開(kāi)展社區走訪(fǎng)活動(dòng)，繼續鼓勵、推動(dòng)開(kāi)展黨員干部入戶(hù)進(jìn)院的聯(lián)系活動(dòng)，了解并幫助解決群眾生活中的困難和問(wèn)題，積極靠前服務(wù)。四是根據工作實(shí)際情況，適時(shí)派駐一名機關(guān)黨員作為聯(lián)系人參與社區建設工作，確保雙方聯(lián)系溝通、配合順暢。

　　(二)積極構建黨建資源共享新格局。

　　黨總支將分期組織黨員干部，深入聯(lián)系社區一線(xiàn)，入戶(hù)訪(fǎng)民情，聽(tīng)民意、解民憂(yōu)，幫助基層群眾辦好實(shí)事惠民生，進(jìn)一步增強黨員干部的服務(wù)理念和服務(wù)意識，增進(jìn)與基層百姓的血肉聯(lián)系，努力把黨和政府的強農惠農富農政策落到實(shí)處。

　　1、設施共建。要發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極為聯(lián)系社區解決和改善基礎設施、工作制度、工作方法、工作協(xié)調等方面遇到的問(wèn)題和困難。幫助聯(lián)系社區黨組織加強組織活動(dòng)場(chǎng)所建設，改善辦公環(huán)境，發(fā)揮組織活動(dòng)場(chǎng)所的服務(wù)群眾、服務(wù)黨員功能作用。著(zhù)力改善群眾生產(chǎn)生活條件，提高社區公共服務(wù)等方面，辦幾件老百姓看得見(jiàn)，摸得著(zhù)實(shí)事好事。

　　2、資源共享。結對共建期間，將努力發(fā)揮橋梁、紐帶作用和信息方面的優(yōu)勢，加強與社區“兩委”工作的溝通和聯(lián)動(dòng)，把黨和國家的`政策、法規以及市場(chǎng)貿易、勞務(wù)用工等方面的信息，及時(shí)宣傳和傳遞到基層，積極為社區黨組織提供政策咨詢(xún)、教育培訓、就業(yè)指導等多方面服務(wù)指導幫扶，為困難黨員群眾脫困提供方法和出路。

　　(三)以黨建引領(lǐng)共創(chuàng )社區文明和諧。健全黨組織領(lǐng)導下的居民自治、民主協(xié)商、群團帶動(dòng)、社會(huì )參與機制，圍繞“管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、生活便利、人際和諧”的現代化社區目標，相互協(xié)作，整體聯(lián)動(dòng)，共同研究社區建設，提高社區管理和服務(wù)水平，不斷滿(mǎn)足居民對美好生活的需求。要幫助社區健全和規范民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督等制度，形成黨領(lǐng)導下的充滿(mǎn)活力的居民自治機制。要廣泛開(kāi)展社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，共同營(yíng)造健康、文明、和諧有序的社會(huì )環(huán)境;要積極開(kāi)展幫困助學(xué)、扶貧救弱、便民服務(wù)等活動(dòng)，使貧困戶(hù)、下崗職工、殘疾人有人管有人助。要幫助社區組建義務(wù)巡邏隊，健全樓院看護、群防群治等責任制，倡導文明健康的生活方式，共創(chuàng )安全社區和營(yíng)造濃厚的文明城市創(chuàng )建氛圍。

　　三、工作要求

　　1、不斷強化組織領(lǐng)導。單位主要領(lǐng)導為第一責任人，親自抓、負總責;單位黨組織書(shū)記為直接責任人，負責具體組織協(xié)調和實(shí)施抓落實(shí)，積極主動(dòng)對接，定期將結對共建活動(dòng)開(kāi)展情況向上級黨組織匯報，努力實(shí)現城鄉之間雙向互動(dòng)、互惠雙贏(yíng)的良好工作格局。

　　2、繼續健全工作機制。一是堅持結對共建工作聯(lián)席會(huì )議制度。由機關(guān)黨組織牽頭，每半年一次，召集聯(lián)系社區支部負責人會(huì )議，研究、安排部署結對共建工作;二是堅持結對共建活動(dòng)日制度。每季度確定一天為共建黨組織集體活動(dòng)日，雙方黨員交流學(xué)習匯報思想，開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng);三是堅持集體組織生活會(huì )制度。通過(guò)召開(kāi)黨員大會(huì )、黨委會(huì )、民主生活會(huì )、上黨課等形式共過(guò)黨員組織生活。

　　3、確保工作實(shí)效。黨員干部到聯(lián)系社區開(kāi)展結對共建要力戒形式，不得走過(guò)場(chǎng)，不做表面文章，不允許干擾基層群眾的正常生產(chǎn)和生活。在結對共建期間所有發(fā)生的工作費用由派出單位解決，不得增加結對共建社區和當地居民的負擔。全體黨員要嚴格遵守各項工作制度和紀律，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)、良好的形象影響群眾，取信于民，確保工作取得成效。同時(shí)要把單位社區共建活動(dòng)的照片、視頻等資料文件及時(shí)歸檔總結，隨時(shí)做好上級檢查準備工作。將黨員個(gè)人參與活動(dòng)作為年終民主評議黨員和先進(jìn)評比的重要內容。

幫扶工作總結9

　　近幾年，根據國務(wù)院《關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和《關(guān)于進(jìn)一步加強農村教育工作的決定》等文件精神，我們結合試驗區城鄉教育的現狀與實(shí)情，為了逐步縮小城鄉教育差距，促進(jìn)城鄉基礎教育的均衡發(fā)展，早在20xx年秋學(xué)期就下發(fā)了葉教[20xx]81號《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)對口支援工作的通知》，啟動(dòng)了城區學(xué)校對口幫扶鄉村薄弱學(xué)校的試點(diǎn)工作并一舉成功。特別是《安徽省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強農村教育工作的決定》和市教育局六教人[20xx]39號文件下發(fā)后，我們進(jìn)一步加大了城鎮學(xué)校與農村學(xué)校結對幫扶的力度。幾年來(lái)，我們堅持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織，周密實(shí)施，結對幫扶工作，堅持做到“四有”，即有組織領(lǐng)導，有階段性計劃，有實(shí)施方案，有檢查督導。以此推動(dòng)結對幫扶工作的規范化、制度化運作。

　　一、高度重視，制定工作計劃和實(shí)施方案

　　按照20xx年市局文件和會(huì )議要求，試驗區成立了由試驗區分管干部人事和文教工作的領(lǐng)導任組長(cháng)，區組織人事部和文教局的負責同志任副組長(cháng)其他相關(guān)同志為成員的城鄉學(xué)校結對幫扶工作領(lǐng)導組，并在文教局人事股設領(lǐng)導組辦公室，負責制定計劃，具體安排，組織實(shí)施。20xx年文教局又下發(fā)了葉教[20xx]45號《關(guān)于開(kāi)展城鎮學(xué)校對口幫扶農村薄弱學(xué)校工作的通知》文件，進(jìn)一步明確了城鄉學(xué)校結對幫扶的措施和目標，確保了結對幫扶工作的順利實(shí)施。按照“20xx-20xx年結對幫扶計劃”的規定，全區有xx所中小學(xué)擔負結對幫扶任務(wù)，共安排129名教師到比較偏遠、條件較差的農村薄弱學(xué)校從事支教工作，現已進(jìn)行了四年三批輪崗支教達107人次。由于我區范圍較小，校數較少，所以開(kāi)展結對幫扶薄弱學(xué)校的工程在具體實(shí)施中，其意義有了外延，范圍有了擴大，不僅城區中小學(xué)校要結對幫扶農村薄弱學(xué)校，而且農村完中、初中、鄉(辦)中心學(xué)校及區級農村示范小學(xué)也要開(kāi)展結對幫扶村級薄弱小學(xué)，不僅要從師資和教學(xué)管理上予以幫扶，而且要從資金和物質(zhì)上予以幫扶，因此有些農村中小學(xué)既是結對幫扶的受援學(xué)校，又是結對幫扶的支援學(xué)校。例如，三元中學(xué)是xx中學(xué)結對幫扶的受援學(xué)校，三元中學(xué)又是三元鄉梓園小學(xué)的支援學(xué)校。另外規模較大的城區學(xué)校要結對幫扶2所農村薄弱中小學(xué)，例如實(shí)驗學(xué)校在師資上結對幫扶平崗中學(xué)，在物質(zhì)上結對幫扶孫崗鄉段崗小學(xué);xx中學(xué)在師資和教學(xué)上幫扶三元中學(xué)，在資金和物質(zhì)上幫扶橋店中學(xué);二小在師資上結對幫扶三元鄉龍塘小學(xué)，在物質(zhì)上結對幫扶平崗辦事處龍沖小學(xué)。結對幫扶薄弱學(xué)校工程的實(shí)施，發(fā)揮了支援學(xué)校的示范輻射作用，加深了校際關(guān)系，實(shí)現了教育優(yōu)質(zhì)資源共享，縮小了城鄉教育的差距。

　　二、營(yíng)造氛圍，積極做好結對幫扶工作

　　開(kāi)展結對幫扶工作，加強薄弱學(xué)校建設是一項難以操作的教育工程，為了大力推動(dòng)和促進(jìn)此項工作的開(kāi)展，我們積極營(yíng)造氛圍，升溫加壓，早在20xx年11月12日上午，鎮區辦事處教輔組門(mén)前彩旗飄揚，鼓樂(lè )陣陣。文教局和鎮區辦事處選派14名小學(xué)教師赴孫崗鄉小學(xué)支教的歡送會(huì )在這里隆重舉行。文教局負責同志、鎮區辦事處領(lǐng)導及鎮區教輔組成員、鎮區辦各小學(xué)校長(cháng)和鎮區中心小學(xué)學(xué)生參加了歡送會(huì )。鎮區辦分管領(lǐng)導首先發(fā)表熱情洋溢的致辭，代表鎮區辦黨委政府對踴躍報名、主動(dòng)申請赴孫崗鄉薄弱學(xué)校支教的老師表示謝意，要求支教老師要發(fā)揚特別能吃苦的精神，把鎮區辦嚴明的校風(fēng)、嚴謹的教風(fēng)、嚴格的學(xué)風(fēng)帶到孫崗鄉學(xué)校。支教教師代表在會(huì )上作了表態(tài)發(fā)言。鎮區辦主要領(lǐng)導在講話(huà)中希望選派支教的教師奔赴新的工作崗位后，要在當地黨委、政府和教育主管部門(mén)領(lǐng)導下，勤奮學(xué)習、扎實(shí)工作、教書(shū)育人、無(wú)私奉獻，為加強兩鄉的教育交流與合作，促進(jìn)孫崗鄉教育事業(yè)的發(fā)展作出自己應有的貢獻。

　　歡迎會(huì )結束后，14名支教教師在師生的熱烈歡迎下，乘坐支教專(zhuān)車(chē)開(kāi)赴孫崗鄉，沿途所經(jīng)學(xué)校，受到師生的夾道歡迎。中午，孫崗鄉黨委、政府對新到任的支教教師給予熱情接待。鄉黨委主要負責同志代表孫崗鄉黨委政府對鎮區辦顧全大局，關(guān)心支持孫崗鄉薄弱學(xué)校教育的行動(dòng)表示感謝，對支教教師舍棄城區優(yōu)越環(huán)境，到艱苦地方工作的精神表示敬意。并表示，孫崗鄉將會(huì )盡其所能地解決這些支教教師的工作和生活問(wèn)題，為大家創(chuàng )造良好的工作環(huán)境和條件。

　　為了優(yōu)化支教措施，收到幫扶實(shí)效，促進(jìn)全區支教幫扶工作既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展，我們每年都要舉行這樣的歡送活動(dòng)。此舉促進(jìn)了全區教育人才資源的合理配置，打破過(guò)去那種鄉鎮之間教師派不動(dòng)、調不出、分不進(jìn)的局面，為今后的教師合理有序流動(dòng)進(jìn)行了有益的探索和積極的嘗試，必將對全區教育人事制度改革和促進(jìn)城鄉教育均衡發(fā)展起到有力的推動(dòng)作用。

　　文教局始終把結對幫扶農村薄弱學(xué)校的支教工作作為新時(shí)期人事制度改革的重點(diǎn)來(lái)抓。我們多次召開(kāi)了全區支教工作動(dòng)員會(huì )及支援、受援學(xué)校協(xié)調會(huì )，出臺了相關(guān)政策，提出了有關(guān)規定和具體要求，積極鼓勵中青年骨干教師到薄弱學(xué)校支教，并把支教與職評、評優(yōu)晉級掛鉤，要求城區學(xué)校教師參加中級和高級職稱(chēng)的評聘必須有一年以上的農村薄弱學(xué)校工作的經(jīng)歷，否則，一票否決。通過(guò)廣泛宣傳，政策導向，廣大中青年教師能夠理解支持，各校教師都能按計劃安排如期到受援學(xué)校支教。

　　開(kāi)展結對幫扶的各校非常重視和關(guān)心支教教師的工作和生活待遇問(wèn)題，如xx中學(xué)在本校高中教師緊缺的情況下，采取學(xué)校領(lǐng)導班子成員的教學(xué)工作量加一點(diǎn)，對相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教師壓一點(diǎn)，支教教師兼一點(diǎn)的辦法，為支教教師提供方便。20xx年秋期一次性派出7名高中骨干教師赴三元中學(xué)支教，并把教師在受援學(xué)校承擔的工作量和在本校承擔的工作量實(shí)行累加計算，來(lái)確定超課時(shí)獎的發(fā)放標準，另外還給予一定的生活和交通費補助，保證了支教教師能安心踏實(shí)地工作。實(shí)驗學(xué)校支教教師在活工資分配上，將受援學(xué)校工作量作為本校實(shí)際工作量計算，所需經(jīng)費由本校支付，其他方面的.津貼也仍然正常發(fā)放。

　　三、共同提高，達到優(yōu)質(zhì)資源共享

　　xx中學(xué)與受援學(xué)校三元中學(xué)開(kāi)展結對幫扶，除師資教學(xué)支援外還為三元中學(xué)爭示創(chuàng )辦市級綜合示范高中提供軟件設施幫助;鎮區辦選派省級“教壇新星”焦健同志到孫崗鄉竹園小學(xué)為師生上示范課，簡(jiǎn)明新穎的課堂教學(xué)設計，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果，使他們受益匪淺。

　　盡管我區人口少，面積小，但據不完全統計，在近4年來(lái)的結對幫扶活動(dòng)中，支教學(xué)校向受援學(xué)校捐助幫扶資金達29萬(wàn)余元，還有衣物、文具、圖書(shū)、教學(xué)儀器、電教設備、文體器材、樹(shù)木花卉等，總價(jià)值達17萬(wàn)余元，不同程度地改善了農村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，美化了校園環(huán)境，豐富了校園文化生活。

　　四、加強聯(lián)系，建立穩定的互訪(fǎng)機制

　　為切實(shí)了解和評價(jià)支教學(xué)校與受援學(xué)校在結對幫扶工作中的效果，共同提高辦學(xué)效益，我們建立了穩定的互訪(fǎng)機制。

　　一是領(lǐng)導互訪(fǎng)，了解幫扶工作實(shí)施情況，確定下一階段的工作重點(diǎn)，相互協(xié)調，保證幫扶工作順利開(kāi)展。

　　二是教師互訪(fǎng)，開(kāi)展教研活動(dòng)。主要以公開(kāi)課、示范課、講座課為載體，來(lái)提高薄弱學(xué)校教師在實(shí)際教學(xué)中的應用能力。

　　三是農村薄弱學(xué)校選派中青年教師到市、區級示范學(xué)校進(jìn)行每月一周的教學(xué)培訓，以提高其教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。四是學(xué)生互訪(fǎng)。支教學(xué)校的學(xué)生與受援學(xué)校的學(xué)生建立“手拉手”互助互學(xué)活動(dòng)。鼓勵學(xué)生捐款、捐物，使受援學(xué)校貧困學(xué)生和學(xué)習困難生得到精神上、物質(zhì)上和學(xué)習上的幫助。從而達到共同進(jìn)步的目的。

　　五、有始有終，建立考核評價(jià)機制

　　結對幫扶工作一年一總結，每年支教學(xué)校、受援學(xué)校和支教人員都要寫(xiě)出支教工作總結，支教教師還要寫(xiě)出自我鑒定，參與受援學(xué)校教職工年度考核，經(jīng)派出學(xué)校簽署意見(jiàn)，報區教育主管部門(mén)支教辦公室核定。城區學(xué)校的李啟成老師、尤如昌老師在孫崗鄉薄弱學(xué)校支教過(guò)程中克服困難，吃住在偏遠的農村學(xué)校，默默無(wú)聞地敬業(yè)奉獻，得到了學(xué)校和社會(huì )的充分肯定和贊賞，他們分別在20xx和20xx年度考核中被評為優(yōu)秀。

　　六、感受與啟發(fā)

　　雖然我區開(kāi)展結對幫扶薄弱學(xué)校的活動(dòng)時(shí)間不長(cháng)，但給我們的感受和啟發(fā)較多。

　　一是支教和受援學(xué)校的領(lǐng)導有了新的辦學(xué)理念，明確了辦學(xué)目標。

　　二是支教教師在農村偏遠學(xué)校艱苦創(chuàng )業(yè)、自強不息、樂(lè )于奉獻教育事業(yè)的精神得到了發(fā)揚和升華。

　　三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習積極性得到渲染。

　　四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，促進(jìn)了教育人事制度改革的進(jìn)一步深化和農村基礎教育的均衡發(fā)展。

　　五是受援學(xué)校得到的教學(xué)上和物質(zhì)上的資助，改善了辦學(xué)條件，增強了發(fā)展后勁。

　　總之，開(kāi)展城鄉學(xué)校結對幫扶工作是一項根本性的戰略舉措，在今后的工作中，我們將繼續堅持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，使支教學(xué)校和受援學(xué)校達到相互促進(jìn)，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變我區農村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，實(shí)現城鄉基礎教育均衡發(fā)展不懈地努力。

幫扶工作總結10

　　為了響應和落實(shí)區委區政府開(kāi)展的“幫扶責任人脫貧攻堅大走訪(fǎng)”工作的安排部署，近期我局組織全體幫扶責任人對XX鎮開(kāi)展了全面走訪(fǎng)活動(dòng)，現將走訪(fǎng)情況總結如下：

　　一、前期準備

　　前期我局組織召開(kāi)了“幫扶責任人脫貧攻堅大走訪(fǎng)”培訓會(huì )，會(huì )上主要負責人傳達了區委區政府關(guān)于扶貧走訪(fǎng)的相關(guān)要求，要求帶著(zhù)問(wèn)題入戶(hù)，記錄問(wèn)題回來(lái)。

　　二、走訪(fǎng)情況

　　20xx年4月15日下午，我局全體幫扶責任人來(lái)到XX鎮，分散到各自結對幫扶貧困戶(hù)家中進(jìn)行走訪(fǎng)。幫扶責任人通過(guò)拉家常、噓寒問(wèn)暖、聊天等方式，詳細了解了貧困戶(hù)家庭成員情況、住房結構、主要致貧原因、耕地面積及住房面積等情況，同時(shí)咨詢(xún)了他們的'生產(chǎn)生活狀況、主要經(jīng)濟來(lái)源、是否參加新型農村合作醫療、是否簽約了家庭醫生和慢性病報銷(xiāo)情況。并對貧困戶(hù)講解現在的扶貧政策，傳達給貧困戶(hù)關(guān)于扶貧政策調整的五句話(huà)，切實(shí)了解貧困戶(hù)目前的困難，積極與鎮村干部溝通，幫助解決。

　　三、工作總結

　　經(jīng)過(guò)這次扶貧走訪(fǎng)活動(dòng)，幫扶責任人們面對面了解貧困戶(hù)的所需所盼和生產(chǎn)生活中存在的實(shí)際困難，詢(xún)問(wèn)他們的生活情況、身體狀況以及幫扶措施成效等，全面掌握貧困戶(hù)的脫貧情況，把黨和政府的關(guān)懷送到貧困戶(hù)心中，鼓勵他們戰勝眼前的困難，進(jìn)一步增強脫貧致富的信心。全局上下更加充分認識了精準扶貧工作的重要意義，在以后的工作中，我局會(huì )更加積極的響應黨和政府的號召，為全面建成小康社會(huì )不懈奮斗。

幫扶工作總結11

　　光陰似箭，一晃一學(xué)期的工作已悄然離我們遠去�；厥走@一學(xué)期所走過(guò)的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂(lè )、是成熟。我是學(xué)�？h級美術(shù)骨干教師，我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責任。于是，我把壓力化作動(dòng)力，認真做好每項工作，不辜負校領(lǐng)導、同事對我的厚望。我是這樣想的，也是這樣做的。我深知“一棵樹(shù)不成林”的道理。我不僅嚴格要求自己、大膽實(shí)踐，并與積極肯干的呂老師老師組成了幫扶小組�，F將本學(xué)期的骨干教師幫扶工作總結如下：

　　一、日常的幫扶工作：

　　本人認真的按學(xué)期初的骨干教師幫扶計劃進(jìn)行工作，如約完成了如下任務(wù)。

　　1、做到了每個(gè)月幫助呂老師備一節課，檢查一次教案，真正的提高呂老師在教材的教材分析和處理方面的能力。

　　2、做到了每個(gè)月聽(tīng)呂老師一節美術(shù)課，并給出其做出詳盡的講評，以便幫助陳老師提高。

　　3、做到了每個(gè)月給呂老師上一節美術(shù)示范課，起到了示范、牽引的作用。

　　4、指導呂老師進(jìn)行教育教學(xué)情況，認真書(shū)寫(xiě)指導過(guò)程中的記錄與反思，總結經(jīng)驗教訓，做好材料的整理收集。

　　二、取得的成績(jì)：

　　工夫不符有心人，在本人的幫助，呂老師的積極努力下，呂老師的《會(huì )變得線(xiàn)條》一課在學(xué)校的教研中得到了學(xué)校領(lǐng)導和同事的好評。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！蔽覍⒁蝗缂韧�地學(xué)習、研究、實(shí)踐、反思，積極主動(dòng)的幫助陳老師，力爭在平凡的`崗位上實(shí)現自身的生命價(jià)值。

　　以上便是我本學(xué)期骨干教師幫扶工作的總結體會(huì )。說(shuō)是幫扶，其實(shí)是共同學(xué)習、共同進(jìn)步。幾年來(lái)，我教學(xué)水平的進(jìn)步，教學(xué)成績(jì)的取得，都是各級領(lǐng)導精心指導和同事關(guān)心幫助的結果，我發(fā)自肺腑的向各位領(lǐng)導表示“感謝”。希望各位領(lǐng)導、同事一如既往的支持我、幫助我，我又一次整理好行囊，積蓄力量，向下一個(gè)驛站吹響了沖鋒的號角。

幫扶工作總結12

　　20xx年上半年，為繼續做好鞏固脫貧攻堅相關(guān)工作，我堅持以臨戰的精神狀態(tài)和緊張程度開(kāi)展脫貧攻堅各項工作，全力鞏固幫扶成果，在脫貧不脫政策的情況下，重點(diǎn)做了以下工作。

　　一、協(xié)調單位統籌資金，優(yōu)化文化廣場(chǎng)環(huán)境。投資3萬(wàn)余元硬化、綠化文化廣場(chǎng)場(chǎng)地，安置垃圾箱，修建公共廁所。

　　二、幫助購買(mǎi)優(yōu)質(zhì)種子。年初組織協(xié)調車(chē)，人幫助群眾購買(mǎi)優(yōu)質(zhì)土豆種子4000斤。

　　三、整理村容村貌。投資1萬(wàn)余元對村內道路進(jìn)行維護整修、清理村內街道垃圾、粉刷村兩側防護欄、美化村內沿街墻面，極大改善了農村人居環(huán)境。

　　四、和...隊長(cháng)協(xié)調石油公司運送農業(yè)耕作機械柴油2噸，保障農耕生產(chǎn)。

　　五、幫助推銷(xiāo)運送高粱4000斤，推銷(xiāo)藥材500斤，小米1000余斤。

　　六、積極組織協(xié)調雷家莊村內道路硬化工程有序推進(jìn)，現已經(jīng)完成1000余米的.街巷磚路硬化，后續道路逐步繼續開(kāi)展。

　　下半年，我將繼續努力按照縣委政府和我局的工作計劃安排，圍繞雷家莊村的發(fā)展實(shí)際，進(jìn)一步完善基礎建設，開(kāi)展新一輪的科學(xué)種植培訓，促進(jìn)農業(yè)發(fā)展，品種跟新?lián)Q代。突出抓好鞏固脫貧成效，貧困戶(hù)經(jīng)濟再增收。

幫扶工作總結13

　　為了促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，使新上崗教師在較短的時(shí)間內，迅速適應教育教學(xué)的要求，學(xué)校積極開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)，注重發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用，實(shí)施“教師成長(cháng)幫扶工程”，有力的促進(jìn)了青年教師的全面成長(cháng)，使青年教師不僅能迅速適應教育教學(xué)的要求，而且使許多青年教師成長(cháng)為教育教學(xué)的骨干、學(xué)科帶頭人，有力的促進(jìn)了青年教師的健康成長(cháng)。

　　一、結對幫扶工作目標

　　1、本著(zhù)“資源共享，優(yōu)勢互補，合作交流，共同發(fā)展”的原則，通過(guò)加強學(xué)校管理，形成校骨干教師幫扶年輕教師的特色。

　　2、積極主動(dòng)、創(chuàng )造性地開(kāi)展幫扶工作，通過(guò)骨干教師上公開(kāi)課、講座、交流談心等形式，解決年輕教師在新課程改革、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的問(wèn)題，初步打造一種濃厚的學(xué)習氛圍。

　　二、實(shí)行措施

　　課堂教學(xué)方面：

　　課堂教學(xué)改革始終是學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育的'核心。師資的培養就要把老師工作的興奮點(diǎn)聚集到課堂教學(xué)中來(lái)，主要開(kāi)展以下一些活動(dòng)：

　　1、每個(gè)月互相聽(tīng)一節：課前，做好精心的安排和認真的備；在聽(tīng)課的過(guò)程中，適時(shí)點(diǎn)評，將課堂的亮點(diǎn)及時(shí)記錄下來(lái)，并作認真好聽(tīng)課記錄；課后，進(jìn)行評課反思，并將優(yōu)秀的方法運用于課堂。

　　2、從課堂教學(xué)入手，幫助新教師進(jìn)行板書(shū)設計、規范上課環(huán)節等一系列教學(xué)活動(dòng)，再向課堂外下功夫，幫助新教師從教材分析、備課、課后反思、作業(yè)批改等環(huán)節進(jìn)行改善，針對新教師教育教學(xué)的薄弱環(huán)節問(wèn)題，進(jìn)行專(zhuān)題研討，針對新教師從理念上、教育教學(xué)方法上等一系列教育教學(xué)中遇到的困惑進(jìn)行理論指導，使新教師教學(xué)水平產(chǎn)生了一個(gè)質(zhì)的飛躍。

　　三、存在的問(wèn)題及有待改進(jìn)的方面

　　新老教師結對幫扶對老教師也具有一定的促進(jìn)作用，一方面對自己的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行一番整理，另一方面也從新教師那里學(xué)到不少東西，學(xué)校開(kāi)展新老教師結對幫扶的作用和效果是明顯的，但如果長(cháng)期只是校內的幫扶，則多少有點(diǎn)近親繁殖的味道，不利于新老師的進(jìn)一步提高。因此老教師建議學(xué)校支持新老教師參加一些校級性的培訓活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)，聽(tīng)一些知名特級教師的課，開(kāi)闊眼界，取經(jīng)傳經(jīng)，使學(xué)校老師的教學(xué)水平有一個(gè)整體的較大的提高。

　　說(shuō)實(shí)在的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的幫扶工作和自身的不斷學(xué)習，新教師也逐漸成熟起來(lái)。已經(jīng)初步掌握了備課上課的技巧，逐步從門(mén)外漢轉變理手行家；老教師也會(huì )注入鮮活的血液，感受先進(jìn)思想帶來(lái)的沖擊。

幫扶工作總結14

　　做好學(xué)困生的轉化工作，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，是我們教育工作者的一個(gè)不可忽視的艱巨任務(wù)，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的客觀(guān)要求。在多年的工作實(shí)踐中，我發(fā)現有些學(xué)生由于承受打擊的能力差，克服困難的意志薄弱，從而產(chǎn)生各種心理障礙。如與教師產(chǎn)生對立情緒，原因是他們成績(jì)差，經(jīng)常遭到教師的批評訓斥，自尊心受到嚴重損傷。因此，教師如不注意教育方法，他們就很容易產(chǎn)生對立情緒�？梢�(jiàn)，如果一味地批評或說(shuō)教，是行不通的，甚至適得其反。而應站在學(xué)生的角度，設身處地理解學(xué)困生的心理。教育的藝術(shù)就在于能否在教師和學(xué)生之間架起一座通道，使教育的影響進(jìn)入學(xué)生的心田，使學(xué)生清除心理障礙，心情舒暢，樹(shù)立信心。下面就后進(jìn)生的轉化問(wèn)題，談?wù)勛约旱膸�點(diǎn)看法

　　一、鼓信心

　　學(xué)困生在一些方面往往表現出不盡人意的地方，他們或是信心不足，學(xué)習不求上進(jìn)，或是經(jīng)常調皮搗蛋，不受紀律約束，或是惰性十足，自暴自棄。然而，只要我們細心觀(guān)察，就不難發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn)。發(fā)掘出學(xué)困生的閃光點(diǎn)，然后揚其所長(cháng)，給予更多的表?yè)P與鼓勵，使他們明白自己并非“朽木”，而是“可雕”的，從而產(chǎn)生自信向上的力量。有了自信心，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，成功才有保障。如我班學(xué)生李洋，因其父母整天忙于做工，平時(shí)疏于管教，所以這個(gè)孩子經(jīng)常不做作業(yè)，學(xué)習成績(jì)很差。我當了他的班主任后，了解到這一情況，我想不能光盯著(zhù)他的短處，而要找到他身上可愛(ài)的'地方。在勞動(dòng)大掃除中，我發(fā)現他比同齡的孩子能干，而且能吃苦。于是我讓他擔任了班干部——勞動(dòng)委員。自從他當了班干部后，精神面貌也有了勁頭，作業(yè)也不再拖拉了。他覺(jué)得自己當了班干部，應該表現比別人好。學(xué)期結束后，我又將他選為“學(xué)困生”的轉化代表和優(yōu)等生一樣進(jìn)行表彰，這下可把他樂(lè )壞了，學(xué)習熱情更加高漲。

　　二、 施愛(ài)心

　　一般來(lái)說(shuō)，學(xué)困生往往不被人關(guān)心，不被人重視，得不到別人的尊重，有著(zhù)較重的自卑心理，他們更需要教師的關(guān)心和愛(ài)護。教師的愛(ài)是一種“催化劑”，能有效催化學(xué)生身心的良好變化，滋潤學(xué)困生干枯荒漠的心田。我對學(xué)困生處處關(guān)心，時(shí)常找他們談心，了解他們心里的真實(shí)想法，幫助他們消除心中郁結，讓他們從自卑的心理中走出來(lái)。我班有一男生趙魯晉，因其父親長(cháng)期不在身邊，長(cháng)年都是跟著(zhù)媽媽生活，他性格內向，我望著(zhù)他孤單單一個(gè)人玩耍的身影，心里很不是滋味，作為他的老師，應給予這個(gè)學(xué)生更多的關(guān)心，我決心要喚醒他那顆天真無(wú)邪、活潑的心，一定要讓他快樂(lè )起來(lái)。我主動(dòng)接近他，和他談心，讓他體會(huì )到老師不但不冷落他，而且非常喜歡他。課上有意識地鍛煉他的膽量，課后找幾個(gè)活潑的男孩子和他一起玩游戲。一段時(shí)間后，我欣喜地發(fā)現，他的臉上有了燦爛的笑容，學(xué)習的勁頭也有了。

　　三、 激發(fā)興趣

　　學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生對學(xué)習興趣濃厚，而學(xué)習落后的學(xué)生則表現為對學(xué)習缺乏興趣，不愿動(dòng)腦，害怕困難，會(huì )產(chǎn)生厭學(xué)情緒，以致做出違紀的事。教師應最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，幫助他們養成良好的學(xué)習習慣。首先，在日常學(xué)習中，不能太苛求，關(guān)鍵是制定切實(shí)可行的奮斗目標，也就是要對他們提出難度低一點(diǎn)，跳一跳就能摘到果子的問(wèn)題，使他們也能體會(huì )到戰勝困難獲取成功的喜悅。二是要豐富他們的精神生活。要經(jīng)常組織他們閱讀課外優(yōu)秀讀物，培養讀書(shū)的興趣，組織他們參加有益的興趣活動(dòng)，使生學(xué)困在活動(dòng)中能發(fā)揮自己的特長(cháng)，體驗自身的價(jià)值。這時(shí)，教師再不失時(shí)機地加以引導，可以調動(dòng)他們學(xué)習的內在動(dòng)力。三是要常抓不懈。學(xué)困生學(xué)習底子薄，非一朝一夕就能提高，而其身上的毛病會(huì )時(shí)常重犯，這就要求我們必須持之以恒，花大功夫。只有不折不扣的付出，才會(huì )有顯著(zhù)的成效。如果忽冷忽熱，將會(huì )事半功倍。

幫扶工作總結15

　　在市區教育局的組織安排下，我校于xxxx年與高淳區椏溪中心小學(xué)結為一對一的攜手共進(jìn)單位。在雙方的共同努力下，xxxx年我們也按計劃階段性地開(kāi)展了各項交流活動(dòng)，取得了用心的成效�，F將有關(guān)工作總結

　　一、專(zhuān)家引領(lǐng)實(shí)踐指導

　　在xxxx年初，兩校就在椏溪小學(xué)成立了“潘文彬語(yǔ)文特級教師工作室和魏光明數學(xué)特級教師工作室”。建鄴區教育局易善平局長(cháng)和高淳區教育局張培成局長(cháng)全程參加了成立儀式。本次活動(dòng)開(kāi)創(chuàng )了以特級教師工作室為依托，進(jìn)行兩校交流的“百校千師手拉手”活動(dòng)的新模式，充分發(fā)揮了特級教師工作室的引領(lǐng)作用。在本學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，椏溪中心小學(xué)的領(lǐng)導又來(lái)到中華附小，和中華附小的領(lǐng)導一齊討論、交流本年度的.工作計劃。

　　二、活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效

　　自特級教師辦公室分站成立以來(lái)，加強交流，相互學(xué)習，是中華附小和椏溪小學(xué)在新學(xué)期合作的主要方式，以此促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。同年魏光明特級教師工作室高淳椏溪小學(xué)分站成立以來(lái)，兩校數學(xué)教師互動(dòng)頻繁。6月9日，椏溪小學(xué)數學(xué)教師代表來(lái)到中華附小參加“多元視角下的核心教學(xué)”教學(xué)研討活動(dòng);6月17日，參加南京、紹興兩個(gè)數學(xué)名師團隊聯(lián)合教研活動(dòng)。每次活動(dòng)都是一天時(shí)間，雖然路途較遠，但是高淳椏溪小學(xué)分站的老師們都是堅持到最后，認真聆聽(tīng)，仔細記錄。

　　除了觀(guān)摩課堂教學(xué)，為了更好、更深入的了解學(xué)校的教學(xué)形式、管理模式，xxxx年10月20日到24日期間，高淳椏溪中心校委派了兩位教師到中華附小參與了為期一周的“百校千師攜手共進(jìn)”教學(xué)研討活動(dòng)。兩位教師潘文彬老師和魏光明老師都是特級教師辦公室椏溪分站的成員。透過(guò)這樣的教學(xué)交流研討活動(dòng)為兩校教師帶給了良好的學(xué)習交流平臺，激活了教師的“教”與“學(xué)”，促進(jìn)了教師教學(xué)理念的更新，加深了兩校的情感交流。教師們表示將以此次交流為契機，攜手并肩，提高自身專(zhuān)業(yè)素養，推動(dòng)教學(xué)向深度開(kāi)展。

　　三、攜手共進(jìn)展望未來(lái)

　　一學(xué)年來(lái)，我們雖然做了許多的工作，但是我們還是不滿(mǎn)足。與高淳區椏溪中心小學(xué)的合作才剛剛開(kāi)始，期望透過(guò)雙方的共同努力，項目推進(jìn)工作順利有深入的進(jìn)展，讓兩校在教育教學(xué)管理、課程實(shí)施、師資素質(zhì)、教科研工作和教育教學(xué)質(zhì)量等方面相互提高，共圓發(fā)展夢(mèng)。

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