小學(xué)英語(yǔ)個(gè)人工作總結

　　總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)英語(yǔ)個(gè)人工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)英語(yǔ)個(gè)人工作總結1

　　轉眼間，一學(xué)期的工作又近尾聲。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、我們努力、踏實(shí)地工作著(zhù)。全體英語(yǔ)教師為提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，默默地耕耘著(zhù)�？偨Y本學(xué)期英語(yǔ)教研組的工作，我們一直朝著(zhù)以下幾個(gè)方面努力，并取得了一定的成績(jì)。

　　一、加強學(xué)習，提升素質(zhì)

　　只有勤于學(xué)習才會(huì )樂(lè )于施教，也只有勤于學(xué)習，我們才能真正教好書(shū)、育好人。為此，我們英語(yǔ)教研組不斷強化學(xué)習教育，充實(shí)教師知識結構，提高教師理論素養。

　　1、拓寬學(xué)習渠道，做到三結合。

　　在每個(gè)月教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習中，我們把自主學(xué)習和集中學(xué)習相結合，理論學(xué)習和實(shí)踐探究相結合，同事間彼此交流探討和網(wǎng)上資源閱覽相結合，不斷提高英語(yǔ)組每位教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　2、加強學(xué)后反思，做到學(xué)用結合。

　　學(xué)校教科室在每一次校本培訓的內容和形式上都做了詳盡的部署和精心的安排，可謂用心良苦。我們在活動(dòng)認真學(xué)習，及時(shí)消化，做到聽(tīng)、記、思三結合，并注意與自己的教研實(shí)際緊密結合，隨時(shí)撰寫(xiě)真實(shí)感悟和學(xué)習體會(huì )�？梢哉f(shuō)，每次的校本培訓學(xué)習對我們來(lái)說(shuō)就是一次次難得的精神享受，是豐厚自己文化底蘊、積淀知識含量，提高教科研能力的捷徑。

　　二、抓好教研組業(yè)務(wù)工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展

　　1、加強對教材的`創(chuàng )造性研究，教學(xué)資源共享。

　　本學(xué)期我們把教學(xué)研究的重點(diǎn)放在對各年級教材的分析和研究上：根據各年級教材的特點(diǎn)、主要內容，對教材提出了整合的工作總結/計劃

　　研究意向，將較難把握的內容篩選出來(lái)共同分析、比較，確定了具體的操作方法。微觀(guān)上，我們以一個(gè)典型單元為例，就單元內容的課節劃分，重難點(diǎn)的把握，語(yǔ)言目標的確定，任務(wù)的科學(xué)設計，以及練習題的編寫(xiě)和篩選，包括每課的預復習作業(yè)的安排進(jìn)行探討研究，大家交換不同的想法，彼此在爭辯中進(jìn)行思維的碰撞，在分歧中啟迪心智、激發(fā)靈感。

　　2、組織校內示范課、公開(kāi)課，開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)。本學(xué)期安排了各位教師上示范課、公開(kāi)課。每一位開(kāi)課教師都要以說(shuō)課的形式，結合教學(xué)理論，講述教學(xué)流程安排的理由和想法；全體教師都參與評課并由一位教師主評。教研組還組織教師參加市級、鎮級的優(yōu)質(zhì)課、示范課的聽(tīng)課，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，并結合本校本班的實(shí)際情況提出自己的教學(xué)調整方案。

　　3、積極開(kāi)展課題研究工作，提高教學(xué)效果。

　　“以科研促教改，以教改謀發(fā)展”。為了更好地提高學(xué)生英語(yǔ)水平，提高教學(xué)效果，我組教師把開(kāi)展教育教學(xué)研究立為工作之重。本學(xué)期全體教師繼續深入研究校級課題《合作學(xué)習在課堂中的運用》，課題研究提高了每位教師參加教科研的意識，提高了教師教科研實(shí)驗的能力。同時(shí)，課題研究中也促進(jìn)了學(xué)生在英語(yǔ)各方面能力的提高，讓學(xué)生體驗到了學(xué)習的樂(lè )趣，享受了學(xué)習的成果，改進(jìn)了學(xué)習的策略，培養了創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。

　　三、自我反思

　　少數教師先進(jìn)的教育理念還未真正轉化為自覺(jué)的教學(xué)行為，問(wèn)答式、講練式、低層次的討論式仍是大多數教師首選的模式。

　　四、今后工作設想：

　　1、加強案例研究、個(gè)案分析，注重對優(yōu)秀教師經(jīng)驗的總結提煉和推廣。工作總結/計劃

　　2、繼續強化教師的專(zhuān)業(yè)協(xié)作和教學(xué)反思，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)基本功。

　　我們敬業(yè)，我們不計得失，樂(lè )于奉獻；我們像團烈火，積極向上。路是無(wú)盡的，天是廣闊的，領(lǐng)導的厚望是深遠的，每一段成功的后面都將是一個(gè)新的開(kāi)始。我們付出，我們收獲。在以后的工作道路上，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語(yǔ)教育教學(xué)工作提高到一個(gè)更高的層次而努力。

小學(xué)英語(yǔ)個(gè)人工作總結2

　　緊張、忙碌而很充實(shí)的一學(xué)期又匆匆過(guò)去，回憶其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，辛苦中透著(zhù)甜蜜。因為我們有著(zhù)各級領(lǐng)導的悉心關(guān)懷，有著(zhù)各位老師的熱情的幫助，還有著(zhù)學(xué)生那一張張天真爛漫的笑臉，所以再苦再累，我們心中也感到異常寬慰。本學(xué)期，雖然沒(méi)有太耀人的成績(jì)，但我們也收獲了些許喜悅和點(diǎn)滴成就，倍感欣慰。作為學(xué)校大家庭中的一個(gè)小集體，我們將全部身心都投入到了本學(xué)期的教學(xué)教研活動(dòng)當中去，力求工作中做到求本務(wù)實(shí)、有條不紊，不辜負各位領(lǐng)導老師們的信任，認真貫徹落實(shí)區、校兩級的工作安排，以“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)思想為指導，以整體推進(jìn)素質(zhì)教育改革為中心，以提升課堂教學(xué)效益為重點(diǎn)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生綜合素質(zhì)為目標，群策群力抓好英語(yǔ)教學(xué)教研工作，切實(shí)提高教科研工作水平。下面我就把這一學(xué)期所開(kāi)展的工作總結如下：

　　一、加強理論學(xué)習，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

　　1、切實(shí)制定好學(xué)期初教研計劃，確保有計劃、有組織、有目標，使教研活動(dòng)有序進(jìn)行。

　　2、加強理論學(xué)習，不斷提高自身素養�？椊M全組教師認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )《新課標》的精神，學(xué)習教育教學(xué)理論，將所學(xué)到的新理論、新方法去指導今后的教學(xué)工作，對自己的教學(xué)實(shí)踐實(shí)現了理論上的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。

　　3、注重課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量。教研組努力改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高課堂教學(xué)效益，集思廣益，取長(cháng)補短。

　　二、加強教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量。

　　一學(xué)期以來(lái)，我們以教學(xué)為中心，認真落實(shí)常規教學(xué)，進(jìn)一步規范教學(xué)行為。積極參加教研室組織的各項活動(dòng)，堅持常規教研活動(dòng)的制度，堅持間周一次的教研活動(dòng)和集體備課，使常規工作有序地開(kāi)展，把常規工作落實(shí)好，促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)的良性循環(huán)。進(jìn)行集體備課活動(dòng)，討論教學(xué)方法、知識點(diǎn)，如短語(yǔ)的用法、句型的掌握、詞義分析和音標教學(xué)等，確保教學(xué)的高度準確性，讓學(xué)生接受非常準確的知識。

　　教師從自己現有的實(shí)際情況和客觀(guān)條件出發(fā)，深入學(xué)習課標，研究教材，通過(guò)不斷“調適”個(gè)人的教學(xué)習慣、行為方式、角色地位、教學(xué)策略，使自己的教育教學(xué)行為，落實(shí)到每位學(xué)生的發(fā)展上。并落實(shí)常規。進(jìn)一步培訓課程標準解讀，倡導營(yíng)造民主、平等、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動(dòng)、合作交流中情感交融中健全學(xué)生人格。掌握教材體系、基本內容及其內在聯(lián)系，抓住主線(xiàn)、明確重、難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn)，把握關(guān)鍵。精心設計教案。興趣是最好的老師。讓學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)，興趣是關(guān)鍵。我們從課堂教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng )設等方面都做了大量的研究。在教學(xué)中我們注意創(chuàng )設和諧的教學(xué)氛圍，平等的師生關(guān)系，注意讓學(xué)生體現最多的成功，將失敗的機會(huì )降至最低，讓學(xué)生們在英語(yǔ)學(xué)習中身心愉快。積極參加業(yè)務(wù)培訓和英語(yǔ)教研活動(dòng)，不斷充實(shí)自己。只要有外出聽(tīng)課、學(xué)習的.機會(huì )，大家都會(huì )積極參加。學(xué)期初，我組全體成員參加了區教研室組織的“備課研討會(huì )”學(xué)習了“導、學(xué)、議、練”的新的教學(xué)模式，同時(shí)，還觀(guān)摩了兩節優(yōu)質(zhì)課錄像，之后大家結合新的教學(xué)模式進(jìn)行了熱烈的討論，為新學(xué)期的教學(xué)打下了鋪墊。三月初，部分老師在東門(mén)小學(xué)聽(tīng)取區級英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課，三月底，在學(xué)校的支持下，我和王翔宇老師又前往泗水聽(tīng)取了市級優(yōu)質(zhì)課，受益匪淺，同時(shí)我們響應“走出去、引進(jìn)來(lái)”的理念，把學(xué)習的先進(jìn)的教學(xué)方法，回來(lái)后進(jìn)行了交流和總結，都認真寫(xiě)了學(xué)習心得，并上了匯報課，對“導、學(xué)、議、練”的教學(xué)模式有了更深一層的認識。

　　三、開(kāi)展教育科研，提高教學(xué)質(zhì)量

　　教育科研是能否成為現代教師的重要標尺。我們教研組的老師清醒地認識到，教育科研是提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)的必由之路。針對我校學(xué)生的實(shí)際情況和日常教學(xué)中令自己困惑或突出的問(wèn)題，老師們認真地學(xué)習和探討相關(guān)理論并分別確立了科研課題。本學(xué)期繼續推廣“小組合作學(xué)習”的研究，組織學(xué)生組成合作小組，培養合作精神，在合作中學(xué)習，在合作中進(jìn)步。在此基礎上，我們還確立了校本教研課題“運用多種方式，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量”，我們圍繞著(zhù)這一課題，認真研究，不斷實(shí)踐，總結經(jīng)驗，撰寫(xiě)論文，切實(shí)提高自身的教科研水平，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　四、重視課外活動(dòng)，提高全面素質(zhì)。

　　我組教師始終把學(xué)科質(zhì)量擺在首要位置，除了狠抓課堂教學(xué)外，還因勢利導注重開(kāi)展一些有益的課外活動(dòng)。如在班組中開(kāi)展“學(xué)習優(yōu)勝小組”的評比活動(dòng)，從學(xué)生的上課、作業(yè)、英語(yǔ)能力等方面加以評分，并及時(shí)公布上墻，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，提高了學(xué)習效果。我們還配合學(xué)校在不同年級開(kāi)展了大型比賽，即三年級的“朗讀比賽”、四年級的“書(shū)法比賽”、五年級的“演講比賽”，并評出了團體獎和個(gè)人獎，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，提高了學(xué)生整體素質(zhì)。

　　五、點(diǎn)滴成果：

　　回首本學(xué)期的每一天，我們每個(gè)人感慨萬(wàn)千，可以說(shuō)從開(kāi)學(xué)初忙到開(kāi)學(xué)末，也出現了許多感人的事跡。老師們在工作中辛辛苦苦，任勞任怨。每位教師都帶著(zhù)四五個(gè)班的學(xué)生，除了上課，平均每周要批改幾百份作業(yè)，四、五年級每個(gè)單元的測試卷都全批全改，在學(xué)校做不完的工作，帶到家里繼續做，天天堅持上晨讀，這種孜孜不倦的工作精神實(shí)在令人感動(dòng)。

　　開(kāi)學(xué)第一周，陸淳老師參加區優(yōu)質(zhì)課比賽，為了能取得優(yōu)異的成績(jì)，我們全組加班加點(diǎn)，一遍遍聽(tīng)試講，講了改，改了再講。四月份，我老師參加區教學(xué)能手的課堂教學(xué)比賽，全組教師又發(fā)揚了團結奉獻精神，全組教師都以滿(mǎn)腔熱情投入到備課中，自己家的事都變成了微不足道的小事。本學(xué)期的辛苦工作，換來(lái)了累累碩果。

　　1、陸淳老師參加區優(yōu)質(zhì)課比賽，取得了一等獎的好成績(jì)。

　　2、我在區優(yōu)質(zhì)課課堂教學(xué)比賽中取得了第二名的好成績(jì)。

　　3、陸淳老師四月份參加了由北京大學(xué)和英語(yǔ)語(yǔ)言培訓機構ESEc聯(lián)合組織的Tip培訓，在培訓中陸老師學(xué)習認真刻苦，英語(yǔ)口語(yǔ)水平提高很快，成績(jì)斐然，同時(shí)還學(xué)得了很多的好的教學(xué)方法，更進(jìn)一步提高了敬業(yè)精神。

　　4、五月份學(xué)校召開(kāi)三、四、五年級家長(cháng)會(huì )，我們每位教師精心準備，給家長(cháng)介紹學(xué)習英語(yǔ)的方法，取得了很好的效果。

　　六、改進(jìn)與發(fā)展努力方向。

　　1.學(xué)習是我們的本錢(qián)。每一位教師深信“三人同行，必有我師”�；ハ鄬W(xué)習，向書(shū)本學(xué)習、向網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，向別科組、別的老師學(xué)習，共同協(xié)作，取長(cháng)補短；2.不拘一格，使用多種教學(xué)手段，上課形式多樣生動(dòng)；并多落實(shí)在平時(shí)教學(xué)中。讓學(xué)生成為獲益者。生動(dòng)活潑的教學(xué)程序下能落實(shí)教學(xué)基本技能目標。力求全面提高。是每個(gè)老師的發(fā)展方向；3.多開(kāi)展活動(dòng)，形式豐富多樣，讓學(xué)生增加對這門(mén)學(xué)科的愛(ài)好，更增強興趣，也是我們努力的方向。

　　以上是本學(xué)期我組英語(yǔ)教學(xué)工作的一些簡(jiǎn)要回顧，當然，我們畢竟是個(gè)年輕的集體，在工作中還存在著(zhù)很多的不足，這就需要領(lǐng)導和老師在今后的工作中不斷地給予我們幫助、指導。我們堅信，昨天的成績(jì)不只是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，在今后的歲月里，我們英語(yǔ)組也必將再接再厲，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷開(kāi)拓創(chuàng )新。