學(xué)科工作總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編精心整理的學(xué)科工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)科工作總結1
轉眼間，本學(xué)期又將結束。這個(gè)學(xué)期我擔任九年級道德與法治教學(xué)工作，可以說(shuō)緊張忙碌而又收獲多多�？傮w看，我認真執行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，從各方面嚴格要求自己，開(kāi)學(xué)初，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，制訂詳細務(wù)實(shí)的教學(xué)計劃，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。同時(shí)在教導處的領(lǐng)導下，在繼續推進(jìn)我校實(shí)效課堂教學(xué)模式的同時(shí)，把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設想結合起來(lái)，轉變思想，積極探索，改革教學(xué)方法，收到了較好的效果。在階段性工作總結的基礎上，現將本學(xué)期的工作總結如下：
一、主要工作及成功經(jīng)驗
整個(gè)學(xué)期，在教學(xué)上，我都嚴格要求自己，認真工作。
1.認真及時(shí)備課。每次上課前，我都認真鉆研教材，閱讀教師用書(shū)，查閱相關(guān)資料，遇到不清楚的問(wèn)題，及時(shí)請教相關(guān)教師。這樣可以把整堂課備得充實(shí)而到位，也只有這樣，才能把課本知識真正落到實(shí)處。
2.認真上課。課堂是學(xué)生的主陣地。根據經(jīng)驗，我認為如果學(xué)生上課認真聽(tīng)的話(huà)，課后溫習功課時(shí)可以達到事半功倍的效果。所以每堂課都爭取設計一些不同難度的問(wèn)題，要求不同層次的學(xué)生勤動(dòng)腦，積極的參與到課堂活動(dòng)中去。通過(guò)每位同學(xué)的努力來(lái)活躍課堂氣氛，共同提高班級的`成績(jì)。
3.適當布置作業(yè)。上課無(wú)疑是一個(gè)很重要的環(huán)節，但課后落實(shí)是學(xué)生鞏固知識不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節，而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要的途徑。每節課后，我都根據學(xué)生的實(shí)際情況給他們布置相當的作業(yè)，并要求及時(shí)上交，及時(shí)批改，然后及時(shí)發(fā)現并訂正學(xué)生的錯誤。
二、存在的主要問(wèn)題
本學(xué)期，我在取得上述成績(jì)的同時(shí)，還存在比較多的不足之處。比如：
(1)在自身的再學(xué)習方面，對自己的要求不夠高，在教育理論的學(xué)習上還有待提高。
(2)總的來(lái)說(shuō)對學(xué)生的耐心有很大改善，但對后進(jìn)生有時(shí)還是缺乏耐心。
(3)學(xué)生的課后作業(yè)的檢查工作抓得不實(shí)，不到位。
三、今后努力的方向
1、認真備課，刻苦鉆研，提高課堂效率。
2、采取積極措施，加強檢查和輔導力度。
我相信，只要自己有決心，一定可以將自己這些不足改掉。我會(huì )不斷努力，爭取在以后的工作中更上一層樓!
學(xué)科工作總結2
1.加強課堂教學(xué)的常規工作，認認真真地上好每一節課，扎實(shí)地抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，向四十分鐘要質(zhì)量。在課堂教學(xué)中還要注意加強對學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養。
2.進(jìn)一步抓好備課、聽(tīng)課工作，完善備課、聽(tīng)課制度。做到及時(shí)評課或與上公開(kāi)課的老師及時(shí)交換意見(jiàn)，使每位老師的教學(xué)水平都有所提高。本學(xué)期每個(gè)數學(xué)老師都上了1節體現“新理念、新教材、新教法”的數學(xué)研究課。本學(xué)期數學(xué)組開(kāi)展了一年級——六年級對外校老師及家長(cháng)開(kāi)放的教學(xué)研究課，獲得好評。
3.抓好培優(yōu)補差的工作。本學(xué)期從一年級到畢業(yè)班都開(kāi)設數學(xué)興趣班，讓熱愛(ài)數學(xué)的學(xué)生有機會(huì )多學(xué)習多提高，特別對數學(xué)廣角的學(xué)習，把數學(xué)知識滲透到現實(shí)生活中去，對數據的'整理，熱愛(ài)大自然，進(jìn)行環(huán)境污染的教育，使學(xué)生深深知道保護環(huán)境從小做起，同時(shí)把每個(gè)年級的“后進(jìn)生”列出來(lái)，作為輔導的重點(diǎn)對象。我們認為，對“后進(jìn)生”要多關(guān)心多鼓勵、多輔導，提高他們的學(xué)習積極性。經(jīng)過(guò)師生的共同努力，六年級的數學(xué)在全區的統一考查中獲得較好成績(jì)。
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