科室工作總結優(yōu)秀
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編整理的科室工作總結優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
科室工作總結優(yōu)秀1
本學(xué)年，學(xué)校以《國務(wù)院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真貫徹教育工作會(huì )議精神，健全教育科研管理制度，開(kāi)展校本培訓和校本教研，努力培養一支師德高素質(zhì)的教師隊伍，全面推進(jìn)課程改革，努力提高課堂教學(xué)效益，進(jìn)行了高效務(wù)實(shí)的實(shí)踐和探索，取得了顯著(zhù)的成效。
一、以課堂教學(xué)為主渠道，開(kāi)展各類(lèi)教研活動(dòng)，促進(jìn)課改推進(jìn)。
課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心環(huán)節，教科室以課堂教學(xué)為主渠道，以活動(dòng)為載體，開(kāi)展課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益。
開(kāi)展學(xué)科聽(tīng)課、評課、優(yōu)質(zhì)課展示、教學(xué)設計、活動(dòng)課案例等評比匯編活動(dòng)。這些活動(dòng)通過(guò)宣傳，在各學(xué)科集體備課，預聽(tīng)及組內評議推薦的基礎上參加校級公開(kāi)課的展示，大大激發(fā)了廣大教師學(xué)習教學(xué)理論的熱情，增強教學(xué)改革的意識，提高了廣大教師的教學(xué)水平。
二、加強骨干教師培養，促進(jìn)學(xué)校教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
積極探索體現王仙辦學(xué)特色的校本培訓模式，努力造就一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強、作風(fēng)硬的優(yōu)秀教師群體，本學(xué)年，開(kāi)展了“課改先鋒評比活動(dòng)”。學(xué)校成立了評審組，根據教科室制訂的王仙中學(xué)課改先鋒申報考核細則，共有18名教師參與評比，最后評出10名課改先鋒，調動(dòng)和激發(fā)廣大教師的積極性。
三、開(kāi)展校本培訓，加強學(xué)校教科研隊伍建設。
1、配合上級教育主管部門(mén)做好教師繼續教育考試和培訓的組織工作，組織有關(guān)教師參加了繼續教育考核活動(dòng)，進(jìn)行了專(zhuān)題培訓，使教師順利通過(guò)考核并能將學(xué)到的知識和技能運用到教學(xué)中去。
2、倡導教案、學(xué)案并行的新型教學(xué)方式。課堂教學(xué)是師生雙邊活動(dòng)的過(guò)程，為了實(shí)現新課程教學(xué)中教師主導、學(xué)生主體、師生互動(dòng)、共同發(fā)展的理念，提高課堂45分鐘效率，實(shí)現課堂教學(xué)效率最大化，最優(yōu)化，實(shí)現學(xué)生知識、能力、情感的全面發(fā)展。根據學(xué)校工作部署，教科室廣泛征集各教研組意見(jiàn)，集思廣益，形成我校教案、學(xué)案并行的方式，發(fā)放給教師學(xué)并在教學(xué)常規檢查中進(jìn)行跟蹤檢查。
4、采用“走出去，請進(jìn)來(lái)”的方式，多次組織老師到王坊、東富、浦口、富里、南橋、城北、青云等兄弟學(xué)校學(xué)習，學(xué)習好的教學(xué)經(jīng)驗，教師回來(lái)后帶頭上示范課、研究課，教研活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，教師人人參與，寫(xiě)了心得體會(huì )。
3、組織好各項教科研競賽，為教師成名成材提供切實(shí)的幫助和指導。
本學(xué)年，學(xué)校組織教師參加“教育科研優(yōu)秀論文評比”、“三優(yōu)聯(lián)評”、“課堂調賽、說(shuō)課”、“課件制作”等活動(dòng)，每一次活動(dòng)，教科室都積極動(dòng)員、精心組織，將活動(dòng)通知發(fā)到每一位教師手上，對參賽教師給予細心服務(wù)和指導，力爭使教師在各項教科研競賽中獲得好成績(jì)。本學(xué)年，我校教師共獲得國家級獎勵1人、、省級一等獎3人、省級二等獎3人、省級三等獎4人，市級各等獎項共計10多人次。指導學(xué)生競賽國家級優(yōu)秀輔導員2人，市級3人。
四、加強教科研管理制度建設，做好教育科研資料的收集、整理、編輯、歸檔工作。
目前，學(xué)校教育科研要想落實(shí)到實(shí)處，沒(méi)有一套規范嚴格的制度是不行的，教科室充分認識到這一點(diǎn)，每學(xué)年末，完成了當年教科研資料的'收集、整理、編輯、歸檔的工作，建立了以管理制度、校本培訓、校本教研、校本課程為核心板塊的電子檔案，使檔案管理清晰化、條理化，教育科研的計劃性資料、過(guò)程性資料、效果性資料、終結性資料隨時(shí)可以查到，大大提高了工作效率。五、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園。
在全校教師中倡導讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，向教師推薦一些專(zhuān)業(yè)理論知識和人文素養方面的書(shū)目，鼓勵老師們廣聞博覽。分年級制訂讀書(shū)計劃，開(kāi)展各種師生讀書(shū)活動(dòng)。教師讀書(shū)要有讀筆記和心得，在學(xué)生中開(kāi)展了一系列活，演講賽，手抄報、讀書(shū)筆記評選，讀書(shū)心得展覽。
教科室將進(jìn)一步明確自身的職責，樹(shù)立教科研人員作為研究者、指導者、服務(wù)者的新形象，通過(guò)富有成效的校本培訓，不斷提高全體教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準、學(xué)科素質(zhì)、教育教學(xué)能力、教育科研能力和專(zhuān)業(yè)化程度，努力建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構優(yōu)化，富有創(chuàng )新與活力的教師隊伍。為推進(jìn)我校課程改革和校本建設向縱深發(fā)展，發(fā)揮在課改中爭先領(lǐng)跑作用，辦讓人民滿(mǎn)意教育而努力。
科室工作總結優(yōu)秀2
作為外科主任的兩年期間，本人認真履行主任職責，較好地完成了上級下達的各項指標，現從三方面述職如下：
一、加強學(xué)習，不斷提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、求真務(wù)實(shí)，不斷開(kāi)創(chuàng )工作新局面。
三、打造良好團隊精神。
神經(jīng)外科的工作就是“無(wú)規律”、“不由自主”，一年到頭都忙忙碌碌，加班加點(diǎn)連軸轉，沒(méi)有腳踏實(shí)地的作風(fēng)，沒(méi)有無(wú)私奉獻的精神，真是難以勝任工作。甘于奉獻、誠實(shí)敬業(yè)是外科工作的必備人格素質(zhì)。兩年來(lái)，本人踏踏實(shí)實(shí)地做好上級領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，不靠一時(shí)的熱情和沖動(dòng)，堅持每天從零開(kāi)始，以積極熱情地態(tài)度投入工作，只要工作需要，從不計較個(gè)人得失，20xx年被評為“先進(jìn)個(gè)人和行風(fēng)標兵”榮譽(yù)稱(chēng)號。
翻過(guò)去的一頁(yè)已成為歷史，成就只能為將來(lái)醫院發(fā)展奠基。如果說(shuō)做了一些工作，能順利完成各項任務(wù)，這主要與每位院領(lǐng)導的支持和認可分不開(kāi)的，與在座的每位同事的關(guān)心幫助分不開(kāi)，與科室全體人員的團結協(xié)作分不開(kāi)。但自己深知離各位領(lǐng)導的要求和同事們的期望還有很大的差距，做好醫務(wù)科的管理工作，我決定做到以下幾點(diǎn)：
1、服從醫院領(lǐng)導，完成醫院領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。定期在院內組織政治學(xué)習，抓好職工的政治思想教育。
2、進(jìn)一步完善醫院的發(fā)展及加大業(yè)務(wù)管理力度，重點(diǎn)抓好專(zhuān)科建設、科技興醫，以進(jìn)一步提高我院的品牌效應與知名度。
3、進(jìn)一步抓好醫療常規及規章制度的落實(shí)，協(xié)助醫療糾紛的調查處理、教學(xué)管理工作。
4、著(zhù)重加強提高醫務(wù)人員的'整體業(yè)務(wù)水平，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，加快醫務(wù)人員知識的更新，提高醫務(wù)人員的競爭意識，以扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平和技術(shù)優(yōu)勢來(lái)面對當前日益激烈的市場(chǎng)競爭。以創(chuàng )造良好的社會(huì )效益的同時(shí)來(lái)帶動(dòng)經(jīng)濟效益的進(jìn)一步提高。
5、組織新明珠和崗頭兩個(gè)醫療社區衛生服務(wù)站的工作落實(shí)，保證上級相關(guān)檢查達標。
6、以醫療安全為保障高質(zhì)量、高績(jì)效的工作量。醫療安全是前提，沒(méi)有醫療安全作保障，提高工作量和增收節支均將成為無(wú)的之矢，醫院的發(fā)展就成為一句空話(huà)。
科室工作總結優(yōu)秀3
這學(xué)期，繼續實(shí)施小班化教學(xué)。一方面嚴格控制班級人數，二是開(kāi)展特色化教學(xué)，爭取把學(xué)校教學(xué)向特色化發(fā)展。三是以活動(dòng)為載體，活躍學(xué)校的文化氛圍。一學(xué)期來(lái)，以社團、書(shū)香學(xué)校和各線(xiàn)、組組織的活動(dòng)為載體，取得良好的效果。
繼續開(kāi)展校本教研。以校本教研為載體，引導教師積極投身記事研究、課題研究、課堂小班教學(xué)研究，營(yíng)造書(shū)香學(xué)校氛圍。配合上級教育部門(mén)開(kāi)展校內教師繼續教育，特別是教師信息化教育手段的輔導。通過(guò)自我學(xué)習、專(zhuān)家引領(lǐng)，使老師們深刻體會(huì )到教學(xué)的日新月異，體會(huì )到學(xué)習的重要性。
學(xué)校試行7個(gè)平臺促進(jìn)教師發(fā)展，分別為：
1、加強教研組建設和管理；抓教研組建設，實(shí)行“教研例會(huì )”和“理論研修例會(huì )”（《跟孔子學(xué)當老師》讀后感推薦會(huì )、范文一篇好文章活動(dòng)）充沛利用閱覽室與圖書(shū)室資料，每二星期一次，以學(xué)校實(shí)際問(wèn)題為動(dòng)身點(diǎn)，以解決問(wèn)題為歸宿，以提高教師專(zhuān)業(yè)生長(cháng)為目標。各項工作做到整體布置、全局安排，有計劃，查落實(shí)，找問(wèn)題，抓質(zhì)量，責任到人，科學(xué)管理。健全教研組活動(dòng)手冊，推行教研組工作考核與評價(jià)規范。
2、實(shí)施多主體集體備課方案，凸顯個(gè)體差別性；堅持“四定”、“五備”、“三統一”。即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定中心發(fā)言人；備教材、備課標、備教法、備學(xué)法、備教學(xué)手段；統一教學(xué)目標要求、教學(xué)重點(diǎn)、統一教學(xué)進(jìn)度、統一雙基訓練。堅持每個(gè)月一次集體備課，把每次備課的內容明晰化，做到任務(wù)分工合理，防止以往由組長(cháng)、中心發(fā)言人、骨干教師提供教學(xué)資源和經(jīng)驗，其他教師失去自身的主張和創(chuàng )新的現象。加強教學(xué)通案的使用與管理，對個(gè)性化設計和課后小記實(shí)行單元監測，并做好考核記載。集體備課是提供推薦課后教學(xué)反思的最好平臺，各組長(cháng)在制定計劃時(shí)要注意增加相關(guān)內容，使教學(xué)活動(dòng)在縱向上形成“認識——實(shí)踐——再認識”的螺旋式上升通道，使集體備課更具實(shí)效。針對不同學(xué)科的特點(diǎn)，擴大集體備課的范圍。同學(xué)科教師學(xué)科在開(kāi)學(xué)初期，統一進(jìn)行一次集體備課，對各年段各年級的教學(xué)內容、教學(xué)目標以和教材之間的相互關(guān)系進(jìn)行系統性梳理，各年級組長(cháng)做好本冊教材的梳理，各教研組長(cháng)做好本年段教材的梳理。在每單元教學(xué)之前，相關(guān)年級開(kāi)展幫扶式集體備課，相互解疑答難，吸取教訓，資源課堂教學(xué)中的感悟。同年級教師針對同一年齡段的學(xué)生統整教學(xué)內容。
3、負責人垂范，確立“目標導向式”課題研究工作；所謂目標導向式，就是先為自身設定久遠的人生規劃，然后循序漸進(jìn)來(lái)接近或者實(shí)現自身的規劃。要求各課題負責人制定本學(xué)期研究計劃和具體實(shí)施方案，確立課題研究得目標，以目標導向研究活動(dòng)的進(jìn)程，規范實(shí)驗教師的。行為，以教研組活動(dòng)為陣地，做實(shí)做好課題研究工作。學(xué)校加強課題實(shí)施的過(guò)程性管理，進(jìn)行中期抽查。學(xué)期結束要求各組完成階段性總結報告。
4、指導和培養青年教師；堅持面向全體老師，重點(diǎn)培養青年教師，建立備課組師徒結對等長(cháng)效教研活動(dòng)，為肯學(xué)習、有進(jìn)取的青年教師創(chuàng )設條件，搭建舞臺，促進(jìn)生長(cháng)。本學(xué)期以語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科試點(diǎn)，借助年級組連環(huán)式遞進(jìn)研討課，進(jìn)行全程式、全息式跟蹤指導，一學(xué)期來(lái)已初見(jiàn)效果，局部青年教師如王紅霞、金瑩、俞燕等老師的課堂教學(xué)能力明顯提高。
5、試行了青年教師的“一人一堂課”磨課計劃；要求學(xué)校每位青年教師在學(xué)期初上報一個(gè)課題，在學(xué)期中借助教研組和個(gè)人對課堂進(jìn)行研修，課堂中能落實(shí)新課程的理念，注重學(xué)生素養的培養，并積極倡議自主、合作、探究的學(xué)習方式。期末階段進(jìn)行階段性匯報，點(diǎn)評，執教者可以根據點(diǎn)評、自身的理解繼續修改教學(xué)方案，在學(xué)年結束階段進(jìn)行總結匯報。
6、試行教研組主題研討活動(dòng)。實(shí)施主體研討活動(dòng)主要有兩種方式：一種是解決問(wèn)題式的。由組內老師提出自身在教學(xué)過(guò)程中對某一內容或環(huán)節的困惑，然后在教研組內一起研討解決方案，在由老師自己或組內其他老師執教，教研組成員點(diǎn)評。另一種是主題研究式的。目的`主要是為老師們在課堂教學(xué)的細節上提供考慮的內容。如：“導語(yǔ)設計”、“小學(xué)一年級閱讀有效教學(xué)”等
7、充沛利用學(xué)校學(xué)�；ヂ�(lián)網(wǎng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺、和生長(cháng)論壇，為我校教師發(fā)明良好的教研條件。生長(cháng)論壇中主要分為語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、綜合四個(gè)版塊，由各教研組長(cháng)擔任版主，每一個(gè)教研組教師必需把自身平時(shí)上課的內容整理好，上傳到論壇當中；也可以把自身的困惑以日志的形式寫(xiě)在論壇當中，實(shí)行了網(wǎng)絡(luò )支持以后，一方面解決了老師們時(shí)間、空間上的限制，也為那些好面子、不想說(shuō)、不敢說(shuō)的人提供了發(fā)言的平臺。
繼續開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校先后舉辦“鎮教學(xué)調研”、“青年教師課堂展示”等教研活動(dòng)，承辦諸暨市級教研活動(dòng)有“市教學(xué)調研”1次，繼續開(kāi)設“大課間操”，舉行“校藝術(shù)節”、“作文競賽”、“配音競賽”等活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，使師生個(gè)性得以張揚，學(xué)校的教學(xué)氛圍得以開(kāi)放，教學(xué)體系得以與新課程同步。
繼續開(kāi)展社團活動(dòng)。本學(xué)期社團分為校級社團和年級社團，校級社團由專(zhuān)職教師和有特長(cháng)教師組成，年級社團原則由年級任課教師組成。堅持全員參與，把全體學(xué)生按年段分解成“音樂(lè )”、“美術(shù)”、“信息”、“話(huà)劇”、“書(shū)法”、“閱讀與寫(xiě)作”、“籃球”等社團，在每周二、四由指導老師進(jìn)行35分鐘的指導活動(dòng)。短短幾天來(lái)，其中“音樂(lè )”、“美術(shù)”“書(shū)法”、“閱讀與寫(xiě)作”等社團已取得了初步效果，他們的作品有的已在學(xué)校藍草莓雜志中展出。
科室工作總結優(yōu)秀4
xx年是我院“強內涵、提素質(zhì)、上水平、跨臺階”為主要內容的二次創(chuàng )業(yè)開(kāi)局年。我們內分泌科全體醫護人員在院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，堅定信心、激情創(chuàng )業(yè)、強化內涵、加快發(fā)展，按照xx年醫院工作的指導思想，結合本病區實(shí)際工作，團結協(xié)作，依法執業(yè)，廉潔行醫，深入開(kāi)展護理優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，認真完成護理部布置的各項護理工作，圓滿(mǎn)完成了年初的工作計劃。獲得“第二屆全國中醫護理先進(jìn)集體”稱(chēng)號，一年來(lái)無(wú)護理差錯和醫療事故發(fā)生�，F將工作情況總結如下：
一、政治思想方面：
1、積極響應院部號召，認真組織學(xué)習醫院工作報告的精神與內容，積極響應院黨委開(kāi)展“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)的精神，樹(shù)立發(fā)展的意識、責任的意識、憂(yōu)患的意識和大局的意識，認真做好科室之間、職工之間的團結協(xié)作工作，積極發(fā)揮科室團隊精神，積極參加院部組織的各項活動(dòng)。積極爭創(chuàng )“共產(chǎn)黨員先鋒崗”，“創(chuàng )先爭優(yōu)工人先鋒崗”。
2、加強護理人員醫德醫風(fēng)建設，加強黨風(fēng)廉政和行風(fēng)建設的學(xué)習與落實(shí)，依法執業(yè)，廉潔行醫，大力弘揚先進(jìn)典型和先進(jìn)人物，積極營(yíng)造風(fēng)清氣正、團結和諧、奮發(fā)向上的團隊氛圍�？剖覠o(wú)“小金庫”，無(wú)收受”紅包”、“回扣”等違法違紀現象，無(wú)服務(wù)質(zhì)量投訴。
3、認真制定了人力資源調配方案，應急預案，科學(xué)合理彈性排班�！耙匀藶楸尽�，人性化管理，保證護理質(zhì)量和護理安全，無(wú)差錯事故發(fā)生。
4、加強愛(ài)崗敬業(yè)教育，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的.服務(wù)理念，提高護士職業(yè)道德水平和整體素質(zhì)，以服務(wù)人民、奉獻社會(huì )為宗旨，以病人滿(mǎn)意為標準，全心全意為患者服務(wù)。多次在“病員心聲”“滿(mǎn)意度調查表”“后醫院管理回訪(fǎng)”中受到患者的好評，收到錦旗和表?yè)P信各一封。
5、成立了科室“護理質(zhì)量質(zhì)控小組”，通過(guò)授權的方式，鼓勵護士參與科室管理。每個(gè)護士都直接負責科室管理的一項項目，激發(fā)護士了的工作積極性與主動(dòng)性。
二、增強法律意識：
1、認真組織學(xué)習《醫療事故處理條例》，《護士條例》、《醫院感染管理辦法》等相關(guān)法律法規，積極參于醫院及護理部組織的各項培訓及學(xué)習。如院感知識培訓，職業(yè)防護知識培訓，醫患溝通講座等。提高每位醫護人員法律意識，增強安全保護意識，認真落實(shí)護理分級制度，建立了護士巡視記錄單。
2、認真組織參加消防知識講座，設立科室消防質(zhì)控員，組織消防演練和應急預案的考核，認真落實(shí)醫院的消防制度，排查病區消防安全隱患，確�？剖壹搬t院的消防安全。全年無(wú)火災等消防事件發(fā)生。
三、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高內分泌科的隊伍素質(zhì)。
1、科學(xué)制定了我科學(xué)習計劃和制度，有每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習，每月一次的技術(shù)比武，每月一次學(xué)習心得交流會(huì )，每周一題晨會(huì )提問(wèn)等，內容以基礎理論知識和專(zhuān)科知識為主。營(yíng)造了濃烈的學(xué)習氛圍，使文明號成員們能自覺(jué)鉆研業(yè)務(wù)。并認真做好學(xué)分登記及考核成績(jì)的登記工作。
2、加強三基技能的培訓和考核，合理安排排班，保證低年資護士能參加護理部的“三基培訓”。改變傳統教學(xué)模式，對新護士堅持崗前培訓，完成了新護士教學(xué)月目標計劃表，采取帶教與自學(xué)相結合的方法，并由帶教老師進(jìn)行考核，成績(jì)在90分以上為通過(guò)，否則進(jìn)入下一輪培訓。我病區今年共對1名新同志進(jìn)行了此項培訓，效果好。
四、加強護理質(zhì)量管理，提高護理優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。
1、加強質(zhì)量控制，嚴格落實(shí)制度。堅持每月兩次的科室護理質(zhì)控自查，由護士長(cháng)和科室護理質(zhì)控員（包括書(shū)寫(xiě)、醫囑、收費、院感、急救、操作、專(zhuān)科護理、病房管理、危重護理、基礎護理、分級護理等）進(jìn)行質(zhì)控。對質(zhì)控中存在的問(wèn)題運用pdca實(shí)行持續質(zhì)量改進(jìn)，提高護理質(zhì)量水平。對護理部每月護理質(zhì)控結果及時(shí)反饋給每位護士同時(shí)也運用pdca實(shí)行持續質(zhì)量改進(jìn)，不斷提高護理質(zhì)量。
2、做好危重病人的管理，做到熟練掌握護理急救技術(shù)，搶救程序及搶救藥械的使用，提高了危重病人搶救成功率。急救藥械設有專(zhuān)人負責管理，做到“四固定”、“三及時(shí)”，急救藥械完好率達100%。本年度科室組織“cpr”“窒息”的應急演練各一次，效果好。
3、加強病房管理，做到病區環(huán)境的整潔，努力為病人創(chuàng )造一個(gè)清潔、整齊、安靜、舒適的住院環(huán)境。護理長(cháng)每天參加早會(huì )，并對早會(huì )交班質(zhì)量進(jìn)行點(diǎn)評，強調安全醫療和當天護理工作的重點(diǎn)。
4、堅持交接班制度，各班認真做好床頭交接班。護士長(cháng)加強臨床督察力度，堅持每日深入病房，參加床頭交班，認真做好督察工作，及時(shí)處理、協(xié)調、解決臨床護理管理和護理質(zhì)量中現存或潛在的問(wèn)題。
5、做好晨晚間護理，提高基礎護理質(zhì)量�；A護理合格率基本達100%，壓瘡發(fā)生率為零。實(shí)行壓瘡上報制度、跌倒/墜床上報制度，落實(shí)壓瘡評估制度、跌倒/墜床評估制度。重視壓瘡、跌倒、墜床護理防范措施，開(kāi)展中醫壓瘡預防與治療措施。規范各警示牌的標識張貼。
6、加強護理表格書(shū)寫(xiě)質(zhì)量管理，認真把關(guān)，對年輕護士認真傳、幫、帶，努力提高護理病歷質(zhì)量，護理書(shū)寫(xiě)合格率達到95%以上。
7、加強護理安全管理，防患于未燃，每月認真組織護理安全討論一次以上，對科室出現的缺點(diǎn)、隱患，運用pdca實(shí)行持續質(zhì)量改進(jìn)，認真總結、分析、積極查找原因和落實(shí)整改措施，杜絕差錯事故的發(fā)生和醫療投訴。
五、發(fā)揮中醫藥特色，積極開(kāi)展中醫特色護理
1、加強中醫藥文化知識學(xué)習，牢固樹(shù)立中醫護理理念。將中醫護理作為日常護理工作的重要內容。我科13名護士均參加了院護理部“西學(xué)中護理培訓班”的學(xué)習，其中已有有5名護士學(xué)完100學(xué)時(shí)學(xué)習，通過(guò)考核順利獲得結業(yè)證書(shū)，其余護士繼續在學(xué)習中。建立了中醫護理學(xué)分證，把中醫理論知識作為科室每月業(yè)務(wù)學(xué)習必學(xué)內容，邀請我科的中醫專(zhuān)家講課，把基礎理論知識與專(zhuān)科護理有機的結合，形成我科特色的中醫護理規范；并制定了我科中醫單病種護理臨床路徑。
2、積極開(kāi)展中醫護理，努力提高中醫護理效益。在護理工作中，充分運用中醫之特長(cháng)，結合現代醫學(xué)知識與方法，形成了一套完善中醫護理規范及操作程序。在具體護理工作中主動(dòng)運用中醫護理特色。從新病人入院起，我們就在中醫護理理論指導下，通過(guò)“望、聞、問(wèn)、切”的手段，對患者進(jìn)行全面、細致評估，對收集到的臨床資料、癥狀、體征進(jìn)行最基本的辨證分析，在確立其病因、病性、病位的前提下，充分發(fā)揮中醫護理的優(yōu)勢，開(kāi)展辨證施護。在具體的中醫護理操作中，通過(guò)定期與不定期相結合的方式對每位護士進(jìn)行考核，要求每位護士都能熟練進(jìn)行中醫護理基礎操作。在針灸康復領(lǐng)域，我們在開(kāi)展刮痧，拔罐，水針，按摩，中藥貼敷，中藥熏洗，中藥泡足等中醫護理操作的同時(shí)，還根據患者特點(diǎn)制定了一系列規范的康復訓練操，如頭面部穴位按摩操，床上橋式運動(dòng)鍛煉、坐位及坐位平衡訓練操，肩關(guān)節和肩胛帶的活動(dòng)及下肢控制能力訓練操等。在內分泌領(lǐng)域，由于收治的糖尿病和甲亢患者較多。我們開(kāi)展了中醫護理主要有以下方面：
1)針對糖尿病患者的視網(wǎng)膜病變，開(kāi)展了“耳穴埋豆“，即將“王不留行”貼在相應耳穴上，定期予以按摩。2)針對糖尿病患者的神經(jīng)病變，開(kāi)展了中藥泡足，輔以神燈，中頻電治療儀等物理治療。3)針對糖尿病患者的血管病變，靜脈輸液時(shí)配合中藥貼敷，保護靜脈，防止靜脈炎等并發(fā)癥的發(fā)生，減輕患者痛苦。
3、開(kāi)展了以病人為中心的健康教育，成立了糖尿病病友會(huì )，制定并發(fā)放了我科特色的糖尿病健康手冊、中醫健康處方、中醫藥膳處方。開(kāi)展床邊教育，通過(guò)護士的言傳身教以及發(fā)放健康教育手冊，讓病人熟悉掌握疾病防治，康復及相關(guān)的醫療，護理及自我保健等知識。全年共組織健康講座12次，參加患者近600多人次。出健康知識專(zhuān)欄共24期。參加義診活動(dòng)共5次。11月14日“聯(lián)合國糖尿病日”特開(kāi)展了大型義診活動(dòng)和健康講座，免費為患者監測血糖、血壓，共接待患者近500名。
六、積極開(kāi)展護理科研和中醫護理繼續教育項目，組織參加全院性護理論文交流和讀書(shū)報告會(huì )活動(dòng)。
一項省中醫藥管理局課題正在進(jìn)行中，一項院級課題正在申報中。派送3人次外出學(xué)習培訓。2位護士獲得世界健康基金會(huì )基層糖尿病教員證書(shū)。
當然，在工作中我們還存在著(zhù)一些不足，如科室業(yè)務(wù)水平有待進(jìn)一步提高；病房管理，急救意識及技能有待進(jìn)一步提高，中醫特色需進(jìn)一步的開(kāi)展，護理科研論文需繼續加強等。在今后的工作中，我們內分泌科青年文明號成員將在院領(lǐng)導的領(lǐng)導下再接再厲，更上一個(gè)臺階！
科室工作總結優(yōu)秀5
于做好創(chuàng )先爭優(yōu)領(lǐng)導點(diǎn)評工作的通知》（灌創(chuàng )先組[20xx]1號）要求，為高質(zhì)量、高標準做好領(lǐng)導點(diǎn)評工作，站黨總支精心組織、認真謀劃，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議研究部署，將領(lǐng)導點(diǎn)評工作與中心工作、日常工作、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題緊密結合起來(lái)，采取了會(huì )議集中點(diǎn)評、個(gè)別談話(huà)點(diǎn)評、邀請政風(fēng)行風(fēng)評議員進(jìn)行點(diǎn)評等方式，將領(lǐng)導點(diǎn)評落實(shí)到各科室、黨支部和全體黨員，做到了點(diǎn)評工作全覆蓋。
一、點(diǎn)評方式靈活
根據縣創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的總體安排部署，結合公路工作實(shí)際，著(zhù)力于突出點(diǎn)評的針對性、多樣性和時(shí)效性，采取靈活多樣的點(diǎn)評方式有效推進(jìn)創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的深入開(kāi)展。
�。ㄒ唬┙M織會(huì )議集中點(diǎn)評。一是召開(kāi)全體黨員參加的創(chuàng )先爭優(yōu)匯報會(huì )進(jìn)行點(diǎn)評。1月18日，黨總支書(shū)記史友橋在全體黨員會(huì )議上客觀(guān)、全面、真實(shí)地對站黨總支開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)以來(lái)如何營(yíng)造工作氛圍、創(chuàng )新活動(dòng)載體、強化督促指導、狠抓落實(shí)等方面進(jìn)行了集中點(diǎn)評；二是分別召開(kāi)領(lǐng)導班子專(zhuān)題民主生活會(huì )和支部生活會(huì )進(jìn)行點(diǎn)評。2月15日，黨總支書(shū)記史友橋對7名班子成員分別進(jìn)行了點(diǎn)評，點(diǎn)評在充分肯定成績(jì)的同時(shí)，指出存在的不足。三是以各科室為單位集中進(jìn)行點(diǎn)評。站領(lǐng)導根據分工到各科室參加點(diǎn)評，對在創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)所取得的.成績(jì)和存在的不足，從班子團結、工作實(shí)績(jì)、發(fā)揮作用、服務(wù)企業(yè)、群眾滿(mǎn)意等多個(gè)方面進(jìn)行點(diǎn)評，指缺點(diǎn)不講情面、擺問(wèn)題實(shí)事求是、提要求切合實(shí)際；四是以黨支部為單位進(jìn)行點(diǎn)評。各黨支部書(shū)記對支部全體黨員是否做到“五模范”和堅持黨性原則、政治覺(jué)悟、模范帶動(dòng)、清政廉潔等方面進(jìn)行點(diǎn)評，點(diǎn)評有一說(shuō)一，實(shí)實(shí)在在，不搞表面文章、不走過(guò)場(chǎng)、不怕得罪人。
�。ǘ﹤�(gè)別談話(huà)重點(diǎn)點(diǎn)評。通過(guò)深入各科室、各黨支部調查了解，對部分黨員以個(gè)別談話(huà)的模式重點(diǎn)進(jìn)行了點(diǎn)評。對受到各支部重點(diǎn)推介，能積極支持支部工作，模范帶頭作用發(fā)揮明顯，工作成績(jì)突出的黨員予以肯定，在全站范圍內進(jìn)行通報表?yè)P；對在創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)中積極要求上進(jìn)，努力學(xué)習城鄉規劃業(yè)務(wù)知識，成長(cháng)進(jìn)步較快的黨員進(jìn)行思想交流，為他們鼓勁，給他們提供外出學(xué)習和深造的機會(huì )。
�。ㄈ┱匍_(kāi)座談會(huì )點(diǎn)評。2月16日邀請政風(fēng)行風(fēng)評議員召開(kāi)創(chuàng )先爭優(yōu)座談會(huì )，對全站開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)情況進(jìn)行點(diǎn)評，請他們反映問(wèn)題、發(fā)表意見(jiàn)、指出不足、提出建議。各支部和黨員干部虛心接受批評、詳細解答所提問(wèn)題、認真整改。目前，共收到群眾意見(jiàn)建議3條，為深入推進(jìn)創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)奠定了基礎。
二、點(diǎn)評效果明顯
為鞏固領(lǐng)導點(diǎn)評工作成效，成立了領(lǐng)導點(diǎn)評工作領(lǐng)導小組，制定了領(lǐng)導點(diǎn)評方案，建立了領(lǐng)導點(diǎn)評檔案，對點(diǎn)評領(lǐng)導、點(diǎn)評黨員、點(diǎn)評時(shí)間、點(diǎn)評內容分別建立了臺帳，促進(jìn)了領(lǐng)導點(diǎn)評工作的有效有序進(jìn)行，點(diǎn)評效果明顯。通過(guò)點(diǎn)評促進(jìn)了崗位爭先進(jìn)、業(yè)務(wù)爭一流、個(gè)人爭優(yōu)秀活動(dòng)的縱深發(fā)展，黨員干部模范作用得到發(fā)揮，促進(jìn)了各項工作順利開(kāi)展，取得了良好效果。
1、有效提高了黨組織的號召力
通過(guò)領(lǐng)導點(diǎn)評工作的開(kāi)展，不斷探索適合我站開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的新方法、新路子，帶動(dòng)各黨支部、全體黨員干部積極參與到創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)當中，提高了黨組織的凝聚力和戰斗力。
2、切實(shí)增強了基層組織的凝聚力
領(lǐng)導點(diǎn)評工作不僅促進(jìn)了工作，而且有效促進(jìn)了全體黨員干部思想解放，通過(guò)點(diǎn)評，學(xué)習成為自覺(jué)行動(dòng)，工作扎實(shí)，服務(wù)到位，工作效率明顯提高，黨員干部之間團結協(xié)作精神明顯加強，接受任務(wù)堅決、完成任務(wù)到位，黨支部班子凝聚力大為提高。
3、整體提升了全體黨員的思想覺(jué)悟
一系列的點(diǎn)評活動(dòng)，激發(fā)了全體黨員干事創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )先爭優(yōu)的勁頭，黨員干部都能積極主動(dòng)地投入到創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)中，認真學(xué)習黨的路線(xiàn)方針政策、學(xué)習公路管理法律、法規，關(guān)心時(shí)事政治、關(guān)注并探討與公路管、養工作相關(guān)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，把為群眾辦實(shí)事辦好事作為爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求，全體黨員干部的思想覺(jué)悟得到了有效提高。
4、全面促進(jìn)了各項工作的整體發(fā)展
隨著(zhù)創(chuàng )先爭優(yōu)工作的不斷推進(jìn)，通過(guò)領(lǐng)導點(diǎn)評活動(dòng)的多樣化開(kāi)展，領(lǐng)導班子朝氣蓬勃、奮發(fā)趕超，進(jìn)一步推動(dòng)了公路工作的發(fā)展，取得明顯成效。公路站連續7年獲得市級文明單位，被縣總工會(huì )推薦為江蘇省安康杯競賽優(yōu)勝單位，還光榮地被授予江蘇省文明行業(yè)稱(chēng)號。
科室工作總結優(yōu)秀6
一、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質(zhì)
�。ㄒ唬┌醋o士規范化培訓及護士在職繼續教育實(shí)施方案抓好護士的“三基”及專(zhuān)科技能訓練與考核工作。
1、重點(diǎn)加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學(xué)習意識，護理部工作計劃上半年以強化基礎護理知識為主，增加考核次數，直至達標。
2、基本技能考核：屬于規范化培訓對象的護士，在年內xxxx項基本技能必須全部達標，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。
3、加強專(zhuān)科技能的培訓：各科制定出周期內專(zhuān)科理論與技能的培訓與考核計劃，每年組織考試、考核xxxx—xxxx次，理論考試要有試卷并由護士長(cháng)組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培養專(zhuān)科護士打下扎實(shí)的基礎。
4、強化相關(guān)知識的學(xué)習掌握，組織進(jìn)行一次規章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查遵章守規的執行情況。
�。ǘ└聦�(zhuān)業(yè)理論知識，提高專(zhuān)科護理技術(shù)水平。隨著(zhù)護理水平與醫療技術(shù)發(fā)展不平衡的現狀，各科室護士長(cháng)組織學(xué)習專(zhuān)科知識，如遇開(kāi)展新技術(shù)項目及特殊疑難病種，可通過(guò)請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會(huì )診討論等形式更新知識和技能。同時(shí)，有計劃的選送部分護士外出進(jìn)修、學(xué)習，提高學(xué)術(shù)水平。
�。ㄈ┘訌娙宋闹R的學(xué)習，提高護士的整體素養。
組織學(xué)習醫院服務(wù)禮儀文化，強化護士的現代護理文化意識，先在護士長(cháng)層次內進(jìn)行討論，達成共識后在全院范圍內開(kāi)展提升素養活動(dòng)，制定訓練方案及具體的實(shí)施計劃。
二、加強護理管理，嚴謹護士長(cháng)工作計劃，提高護士長(cháng)管理水平
�。ㄒ唬┠瓿跖e辦一期院內護士長(cháng)管理學(xué)習班，主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務(wù)中人文精神的培養，當今社會(huì )人群對護理的服務(wù)需求，新的一年護理工作展望以及護士長(cháng)感情溝通交流等。
�。ǘ┘訌娮o士長(cháng)目標管理考核，月考評與年終考評相結合，科室護理質(zhì)量與護士長(cháng)考評掛鉤等管理指標。
�。ㄈ┐龠M(jìn)護士長(cháng)間及科室間的學(xué)習交流，每季組織護理質(zhì)量交叉大檢查，并召開(kāi)護士長(cháng)工作經(jīng)驗交流會(huì )，借鑒提高護理管理水平。
三、加強護理質(zhì)量過(guò)程控制，確保護理工作安全、有效
�。ㄒ唬├^續實(shí)行護理質(zhì)量二級管理體系，尤其是需開(kāi)發(fā)提高護士長(cháng)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增強全員參與質(zhì)量管理的意識，提高護理質(zhì)量。
�。ǘ┙z查、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評�？荚u方式以現場(chǎng)考評護士及查看病人、查看記錄、聽(tīng)取醫生意見(jiàn)，發(fā)現護理工作中的問(wèn)題，提出整改措施。
�。ㄈ┻M(jìn)一步規范護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，從細節上抓起，加強對每份護理文書(shū)采取質(zhì)控員—護士長(cháng)—護理部的三級考評制度，定期進(jìn)行護理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺陷扣分權重，強調不合格的護理文書(shū)不歸檔。年終護理文書(shū)評比評出集體第一、二、三名。
�。ㄋ模┘訌娮o理過(guò)程中的安全管理：
1、繼續加強護理安全三級監控管理，科室和護理部每月進(jìn)行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，應吸取的教訓，提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問(wèn)題反復出現的科室及個(gè)人，追究護士長(cháng)管理及個(gè)人的有關(guān)責任。
2、嚴格執行查對制度，強調二次核對的執行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責任，杜絕嚴重差錯及事故的.發(fā)生。
3、強化護士長(cháng)對科室硬件設施的常規檢查意識，平時(shí)加強對性能及安全性的檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修，保持設備的完好。
四、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量
在培養護士日常禮儀的基礎上，進(jìn)一步規范護理操作用語(yǔ)，護患溝通技能。培養護士樹(shù)立良好的職業(yè)形象。
五、做好教學(xué)、科研工作
�。ㄒ唬┲付ň哂凶o師以上職稱(chēng)的護士負責實(shí)習生的帶教工作，定期召開(kāi)評學(xué)評教會(huì )，聽(tīng)取帶教教師及實(shí)習生的意見(jiàn)。
�。ǘ└骺谱o士長(cháng)為總帶教老師，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責任心及業(yè)務(wù)水平，安排小講課，了解實(shí)習計劃的完成情況，做好出科理論及操作考試。
�。ㄈ┳o理部做好實(shí)習生的崗前培訓工作，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量，每屆實(shí)習生實(shí)習結束前，組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評選活動(dòng)。
�。ㄋ模┰鰪娍蒲幸庾R，力爭年內引進(jìn)或開(kāi)展新技術(shù)項目1-2項。
科室工作總結優(yōu)秀7
xxxx年上半年，在局領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，在各相關(guān)業(yè)務(wù)站科的密切配合下，我科認真履行工作職責，分解各項目標任務(wù)，逐項落實(shí)，圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)�，F將上半年工作情況總結如下：
一、認真抓好項目的申報和實(shí)施管理
今年以來(lái)，通過(guò)各項努力，我科申報和實(shí)施了農業(yè)科技入戶(hù)工程、新型農民科技培訓、農業(yè)人才知識更新培訓痰認钅浚爭∠钅孔式鸞？0萬(wàn)元。
1、農業(yè)科技入戶(hù)工程在13個(gè)街鎮鄉實(shí)施，落實(shí)示范戶(hù)1000戶(hù)，示范面積5000畝，以Q優(yōu)6號、合優(yōu)3號為主推品種，以水稻旱育秧技術(shù)、水稻半旱式規范化栽培技術(shù)、雜中稻間栽糯稻技術(shù)、再生稻高產(chǎn)栽培技術(shù)、水稻平衡施肥，推廣專(zhuān)用肥技術(shù)、雜交中稻穗粒肥技術(shù)、水稻病蟲(chóng)草害綜合防治技術(shù)、稻田保護性耕作技術(shù)、水稻強化栽培技術(shù)為主推技術(shù)，確保示范戶(hù)的水稻產(chǎn)量比前三年平均水平增長(cháng)10%以上。目前，該項目正在順利實(shí)施當中。
2、組織實(shí)施農業(yè)人才知識更新培訓項目。已組織二批街鎮鄉農技人員參加市級片區農業(yè)人才知識更新培訓，通過(guò)培訓，提高了農技隊伍的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力；下半年，將組織100名街鎮鄉農技人員參加糧油、水產(chǎn)專(zhuān)業(yè)人才知識更新培訓。
3、已做好新型農民培訓的準備工作，確保全年培訓xxxx名技術(shù)骨干農民的目標任務(wù)的`實(shí)現。
二、科技教育與宣傳
結合科技宣傳月活動(dòng)、科技活動(dòng)周和《農業(yè)科技下鄉百鎮千村示范活動(dòng)》，組織相關(guān)農業(yè)科技人員開(kāi)展了技術(shù)培訓、指導和咨詢(xún)活動(dòng)，印發(fā)各種農業(yè)技術(shù)資料2萬(wàn)余份，及時(shí)把農業(yè)實(shí)用技術(shù)送到農民手中。
三、認真搞好專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的職稱(chēng)評聘工作
1、及時(shí)組織了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員填寫(xiě)專(zhuān)業(yè)技術(shù)考核登記表。
2、組織需要晉升專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)人員參加各種資格考試。
3、完成了2名高級農藝師的評聘工作和4名中級職稱(chēng)的評審工作。因中級職務(wù)崗位缺名額，目前正積極申請增設中級職務(wù)崗位，盡早做好4名中級職稱(chēng)人員的聘用工作。
4、認真準確統計了我局專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員設置情況和人員花名冊，并及時(shí)上報我局專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)設置申報表。
5、及時(shí)上報了我局新一屆中級職稱(chēng)評審委員的推薦材料。
四、完成了局領(lǐng)導交辦的其他工作任務(wù)。
xxxx年下半年打算
一、繼續抓好項目的實(shí)施、監督、協(xié)助工作，及時(shí)總結經(jīng)驗、查找問(wèn)題加以完善，堅決完成各項目標任務(wù)。
二、搞好專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的職稱(chēng)評聘工作，完善相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的續聘工作。
三、搞好專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育工作，對繼續教育情況嚴格審核、登記、驗證，作好檔案保管。
四、保質(zhì)保量地完成局領(lǐng)導安排的其他工作任務(wù)
科室工作總結優(yōu)秀8
一、新進(jìn)教師工作情況
20xx學(xué)年我校新進(jìn)兩位新教師，分別是教生物xx老師和財會(huì )xx老師。xx老師一來(lái)就擔任高二(5)班班主任，并擔任高二生物課的教學(xué)，通過(guò)一年的努力，xx老師已經(jīng)完全能夠勝任班主任工作，教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)，和學(xué)生交流溝通也日漸成熟。xx老師來(lái)校后就迅速進(jìn)入角色，虛心學(xué)習，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平，已經(jīng)能夠完全獨立地接手了學(xué)校的財務(wù)工作。
二、學(xué)校對新教師的培訓工作
1.開(kāi)展師徒結對活動(dòng)
我們對新進(jìn)教師開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，師傅要做好“三帶”：帶師魂——敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻；帶師能——掌握教育教學(xué)基礎知識與技能；帶師德——育德之道，為人師表。師傅要指導徒弟合理制定工作計劃，有序地進(jìn)行教育教學(xué)和教科研活動(dòng)，幫助解決在教育教學(xué)中遇到的困難。調動(dòng)徒弟的工作積極性和主動(dòng)性，及時(shí)幫助徒弟解決教學(xué)中存在的問(wèn)題和糾正不良傾向，并對徒弟提出評定意見(jiàn)。師傅每月聽(tīng)徒弟課不少于兩節，聽(tīng)課要認真記錄，按照一節好課的評價(jià)標準認真評課，評議優(yōu)缺點(diǎn)，做好聽(tīng)評課記錄。每月至少為徒弟上兩堂教學(xué)示范課。精心指導徒弟備好課，認真撰寫(xiě)教案。對聽(tīng)課前的教學(xué)預案給予悉心指導。要求徒弟要聽(tīng)完師傅的課后再去上課，要虛心向師傅及其他老教師學(xué)習。
2.認真落實(shí)新教師讀書(shū)要求
學(xué)校通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)積極促進(jìn)新教師開(kāi)展自主學(xué)習，學(xué)校要求新教師要在一學(xué)年內讀五本書(shū)，一本學(xué)校指定必讀圖書(shū)、一本學(xué)科教育理論書(shū)籍、一本課程標準、一本班主任工作書(shū)籍及一本學(xué)科雜志。要求新教師在全體教師會(huì )上交流自己的.讀書(shū)體會(huì )和心得，這些體會(huì )和心得必須結合自己的工作實(shí)際，必須是自己的真實(shí)感悟。
3.積極引領(lǐng)新教師參與校本教研
通過(guò)校本課程開(kāi)發(fā)、課堂教學(xué)、論文撰寫(xiě)、小課題科研等活動(dòng)促進(jìn)新教師投入到校本教研中來(lái)。要每位新教師開(kāi)發(fā)一門(mén)選修課程，每學(xué)年有論文參評或獲獎，主持或參與一項小課題研究。
科室工作總結優(yōu)秀9
在過(guò)去的一學(xué)期中，車(chē)邏鎮中心小學(xué)教科室在校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞“加強科研工作力度，加快科研興校步伐”這一目標，認真努力地搞好教師教育科研工作�；仡櫼粚W(xué)期來(lái)的工作，我們在感受工作緊張忙碌的疲憊之時(shí)，更為工作有突破、有成績(jì)而深感興奮。上學(xué)期全體教師滿(mǎn)腔熱情，眾志成城，以創(chuàng )新的思路，強烈的爭先意識，扎實(shí)的工作作風(fēng)，深入開(kāi)展各項科研工作，工作有了明顯的進(jìn)展與突破�，F將本學(xué)期教育科研工作小結如下：
一、以教科研為先導，營(yíng)造濃厚的教科研氛圍。
教育科學(xué)研究是學(xué)校工作的生命線(xiàn)，這項工作的優(yōu)劣成敗，直接制約和影響著(zhù)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。我校領(lǐng)導在清醒認識的同時(shí)給予了十分的注重，學(xué)期初就響亮提出“科研是興教之源，質(zhì)量是興校之本”的口號，堅定了教師用科研定能興教、興校的信念。教科室借助東風(fēng)，積極營(yíng)造濃厚的教科研氛圍，努力提高全體教師的教科研水平。
基于傳播教育科研學(xué)術(shù)新動(dòng)態(tài)、新理論和新成果，宣傳車(chē)邏小學(xué)的教育發(fā)展新貌，交流教師教育教學(xué)的經(jīng)驗，展示學(xué)生多方面的風(fēng)采，展示我鎮各小學(xué)教育改革與發(fā)展的窗口的需要。本學(xué)期，我室繼續辦好《車(chē)小教育通訊》，在出版過(guò)程中，我們不斷總結經(jīng)驗，增添內容版面，提高質(zhì)量品位，以美、新、實(shí)的面貌引領(lǐng)全鎮廣大教育工作者，指導教育教學(xué)工作。由于刊物立足為廣大教師提供了學(xué)習、交流、切磋的機會(huì )和舞臺，刊登前衛實(shí)在、百花齊放的經(jīng)驗論文，獨到切實(shí)、異彩分層的感悟文章，《車(chē)小教育通訊》一直得到了我鎮教育戰線(xiàn)上老師的歡迎，現已發(fā)自因特網(wǎng)上。在按期保質(zhì)辦好通訊的基礎上，我們上學(xué)期創(chuàng )辦的“小風(fēng)車(chē)”文學(xué)社又有新突破，在發(fā)行第二期學(xué)生優(yōu)秀作品集《小風(fēng)車(chē)》之后，又選拔了部分文學(xué)愛(ài)好者加入《揚州日報》小記者社，不久將有部分文章在《揚州日報·小記者》專(zhuān)欄發(fā)表。捷報頻傳，聲名遠揚，受到了廣大學(xué)生、家長(cháng)的歡迎及其兄弟鄉鎮學(xué)校的廣泛贊譽(yù)。在廣大師生的要求下，本學(xué)期末，我們又征集了相關(guān)年級學(xué)生優(yōu)秀習作，可望在新年初得以發(fā)行第三期。更另人欣喜的是，本學(xué)期初，我們學(xué)校網(wǎng)站已建立成功，相信它必將為我校教育科研工作者創(chuàng )造更關(guān)闊的視野空間。
二、點(diǎn)線(xiàn)面有機結合，積極有序地開(kāi)展教科研工作。
所謂點(diǎn)、線(xiàn)、面，分別指“專(zhuān)家引路”、“骨干示范”、“教師群動(dòng)”三個(gè)層面。在教科研工作實(shí)踐中，我室注意做好點(diǎn)、線(xiàn)、面的有機結合，積極有序地展開(kāi)教科研工作。
本學(xué)期，我校分批派送教育研究骨干前往揚州、蘇州、連云港等地學(xué)習觀(guān)摩，聆聽(tīng)了各學(xué)科教學(xué)名人以及教育理論專(zhuān)家的講座，觀(guān)摩揚州育才小學(xué)的結題鑒定會(huì )，這些為我�？茖W(xué)規范地管理實(shí)施課題研究以及深入地開(kāi)展教育科研工作提供了強而有力的理論支撐。
多年來(lái)，我校的教科研工作一直定位于為解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題而搞研究，為的是教師能獲得更快的成長(cháng)，進(jìn)而提高我校教育質(zhì)量、提升學(xué)校的辦學(xué)品位，使我校教育科研工作取得長(cháng)足的進(jìn)步。學(xué)期初，我室要求各課題組制定研討計劃，在全鎮范圍內安排骨干教師上好研討課，交流課。學(xué)習歸來(lái)我們又安排上匯報課。同時(shí)我們還在適當的時(shí)機舉辦諸如《綜合實(shí)踐活動(dòng)的理論與實(shí)踐》等學(xué)習歸來(lái)講座，由于科室著(zhù)力聚焦科研與教學(xué)的結合，從為青年教師的成長(cháng)提供了平臺，為學(xué)校的發(fā)展起到了參謀和橋梁的作用。
與此同時(shí)，我們還力圖通過(guò)組織群眾性的讀書(shū)活動(dòng)，提高廣大教師的教科研水平。十一月份我們和教導處聯(lián)合舉辦了“課改大家談”為主題的沙龍活動(dòng)，十二月份舉行課后反思論文交流活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展，有效地促使了大家深入學(xué)習和領(lǐng)會(huì )素質(zhì)教育的特征和內涵，進(jìn)一步掌握了新課程新理念，提升了教科研的品位，鍛煉了教科研的能力，增強了教科研和教育教學(xué)實(shí)踐相結合的意識。
三、加強科研室建設，充分發(fā)揮其指導管理功能。
學(xué)�？蒲惺沂菍W(xué)校的一個(gè)組織機構，起著(zhù)組織和推動(dòng)學(xué)�？蒲泄ぷ�，為學(xué)校發(fā)展當好參謀的作用�？蒲泄ぷ髂芊耥樌_(kāi)展與科研室人員科研素質(zhì)有著(zhù)重要關(guān)系。由于成員均為兼職，工作任務(wù)較重，往往顧此失彼，因此必須加強自身的建設，在工作目標上，我們力爭向前移位；在工作態(tài)度上，我們甘于任勞任怨；在工作精力上，我們做到全心全意；在工作干勁上，我們始終開(kāi)足馬力。我們認為除了帶頭加強自身建設的同時(shí)，我們還努力提高自己的服務(wù)意識。因此，我們科研室人員團結協(xié)作，各負其責，科研室的成員都全員、全程參與到所有課題研究，進(jìn)行全程性的指導、管理，科室人員邊摸索，邊指導，逐步走出一條走向課題清晰的大道。
在校領(lǐng)導的重視和引導下，通過(guò)教科室的認真組織實(shí)施，經(jīng)過(guò)全校教師的全員參與、協(xié)調配合，我校教科研工作已初見(jiàn)成效，得到了上級領(lǐng)導和教師群體的充分肯定。20xx年1月17日，我校揚州市教育科學(xué)規劃“十五”立項課題《關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程方案的設計》經(jīng)揚州市教科所專(zhuān)家組鑒定合格，準予結題。此課題的結題不光打破了我校乃至我鎮課題研究“光播種，不開(kāi)花結果”的局面。盡管課題研究還不夠完善，研究相對還不夠深入細致，但這卻堅定了全體教師科研興校的決心和信心。與此同時(shí)，其他各級立項課題也都在按照研究計劃，有條不紊地進(jìn)行著(zhù)，并都已取得了一定的階段成果。
學(xué)期末，按照校長(cháng)室來(lái)年工作計劃，我室又從緊、從實(shí)地制定車(chē)邏鎮中心小學(xué)20xx年課題申報規劃，按照規劃，我校來(lái)年將有三個(gè)江蘇省級立項課題、四個(gè)揚州市級立項課題，六個(gè)高郵市級立項課題陸續得以申報。
四、正視問(wèn)題與不足，切實(shí)增強教育科研的生命力。
教育科研與學(xué)校教育改革和發(fā)展有著(zhù)密不可分的關(guān)系，教育科學(xué)是教育教學(xué)發(fā)展的第一生產(chǎn)力，教育科學(xué)研究是一所學(xué)校教育發(fā)展的助推器，教育事業(yè)要發(fā)展，教育科研要先行。在我校教育科研取得進(jìn)步的'同時(shí)，我們也清醒地認識到自己工作的不足。
1、教師的教育隨筆寫(xiě)作，還存在不平衡的現象。盡管很大一批教師已行動(dòng)起來(lái)，并在行動(dòng)中有所發(fā)展。但同樣有相當一部分教師，平時(shí)的教育隨筆質(zhì)量不高，存在一定的應付傾向。
2、科研成果質(zhì)量有待提高。在所完成的項目和所發(fā)表的論文中，省部級項目和在國內外權威刊物上發(fā)表的論文極為短缺，相當一部分論文為“短、平、快”之作，與真正的學(xué)術(shù)論文要求相距尚遠。
3、教育科研工作，應更好的與課堂教學(xué)研究結合起來(lái)，應更好的體現教育科研為學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展服務(wù)的思想，應加大教育科研介入課堂教學(xué)實(shí)踐的力度，努力形成符合現代教育理念，不斷促進(jìn)兒童成長(cháng)的現代課堂觀(guān)。
4、教科室課題研究的理路還有待清晰明確，管理制度還不夠完善，課題考核還沒(méi)有跟上，相應的激勵機制還急需建立。
問(wèn)題的存在正是我們努力的方向，我們堅信，有了校長(cháng)的高度重視，有著(zhù)全體教師的積極參與與支持，學(xué)校的教育科研工作，就一定會(huì )在現有基礎上，有新的進(jìn)步，新的發(fā)展。只要我們遵循“立足課堂，服務(wù)教學(xué)”的課題研究的原則，從嚴抓自身，求提高；從實(shí)抓調研，求深入；從新抓思路，求發(fā)展；從創(chuàng )抓重點(diǎn)，求突破，規范教育科研的管理力度，提高科研實(shí)效與推廣，那我校的教科研工作就一定能開(kāi)創(chuàng )一個(gè)嶄新的局面，車(chē)小的老師與孩子們就一定能打造起自己的品牌。
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