科學(xué)老師工作總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家整理的科學(xué)老師工作總結，希望能夠幫助到大家。
科學(xué)老師工作總結1
科學(xué)教學(xué)是小學(xué)科學(xué)課程體系的重要組成部分，它的基本性質(zhì)是“以培養學(xué)生科學(xué)素養為核心;以科學(xué)實(shí)驗為基礎;以學(xué)生的探究為基礎;以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)”。小學(xué)科學(xué)課程以科學(xué)素養的培養作為本課程教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，是為全面提高學(xué)生的科學(xué)素養而服務(wù)的�？茖W(xué)課程內容應當與科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)緊密結合起來(lái)，培養學(xué)生科學(xué)素養。
科學(xué)課程內容要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，注意發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng )造性思維，注重培養學(xué)生的觀(guān)察分析、實(shí)驗操作、自我學(xué)習、自我探索、自主活動(dòng)和合作交流能力。
科學(xué)教學(xué)要突出科學(xué)思想和科學(xué)方法、知識與技能、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三個(gè)維度。在科學(xué)教學(xué)中，教材的科學(xué)性和綜合性都有較大的不同：科學(xué)觀(guān)察、實(shí)驗操作、科學(xué)探究以及科學(xué)思維方法也各有千秋。在科學(xué)課程教學(xué)中要注意科學(xué)思想與方法的滲透，注重培養學(xué)生科學(xué)學(xué)習的興趣和愛(ài)好，以及學(xué)生的科技意識和實(shí)踐能力。在科學(xué)課程教學(xué)中，要突出體現科學(xué)思想和科學(xué)方法，使學(xué)生在觀(guān)察、實(shí)驗、驗證等方面得到發(fā)展，科學(xué)態(tài)度得到培養。
科學(xué)思維能力是在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，科學(xué)精神和科學(xué)方法的得到培養，而且科學(xué)思維能力是在實(shí)踐中的綜合應用，科學(xué)方法能力的發(fā)揮，科學(xué)思維能力的形成是科學(xué)素養提高的重要途徑�？茖W(xué)教學(xué)中要突出體現科學(xué)素養的培養，注意培養學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和愛(ài)好。要注意科學(xué)方法和學(xué)習方法的`滲透，注意科學(xué)思維的發(fā)展及創(chuàng )新能力的培養，注意學(xué)生科學(xué)學(xué)習和創(chuàng )新能力的培養。
在科學(xué)教學(xué)中，要突出科學(xué)態(tài)度和科學(xué)品質(zhì)的培養�？茖W(xué)態(tài)度和品質(zhì)決定科學(xué)教學(xué)效果，科學(xué)品質(zhì)決定學(xué)生學(xué)習成績(jì)和學(xué)生個(gè)性發(fā)展的高低。要讓學(xué)生在不同階段的科學(xué)態(tài)度、思維方法等都得到較好的培養和提高�？茖W(xué)態(tài)度的培養是科學(xué)教學(xué)中的一種有效措施。
科學(xué)老師工作總結2
我是一個(gè)對待教育事業(yè)一直嚴格要求的老師，在這個(gè)學(xué)期我深知自己肩負的責任，不僅要教學(xué)，而且要帶動(dòng)班級，這個(gè)學(xué)期自己能夠做到以下三點(diǎn)：
1、教育學(xué)生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，積極向織靠攏，在思想和行動(dòng)上與保持高度一致；
2、認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的筆記與理論筆記。
3、教育教學(xué)中，認真鉆研新大綱，認真仔細體會(huì )新形勢下怎樣做人，理解和把握學(xué)生的心理，創(chuàng )設良好的師生關(guān)系，平等熱情地對待每一個(gè)學(xué)生，用欣賞的.眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn)。加強自身的修養，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，做到與形形的完美結合。
4、認真參加學(xué)校及科組組織的各類(lèi)活動(dòng)，在學(xué)校組織的活動(dòng)中，取得了較好的成績(jì)。本學(xué)期我�？茖W(xué)教師教學(xué)展示活動(dòng)中，獲得了優(yōu)秀組織獎，在省市科學(xué)素養競賽中，獲二等獎。
在這學(xué)期的科學(xué)教學(xué)工作中，自己能夠嚴肅認真的對待教學(xué)和科研，努力做到嚴謹治學(xué)，不斷思考和探索更有前途的事業(yè)，努力成為一名學(xué)者。
科學(xué)老師工作總結3
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉眼間，一學(xué)期又要過(guò)去了�；仡櫼粚W(xué)期以來(lái)的教學(xué)研究工作，既有收獲后的喜悅，又有令人遺憾的失落�，F將一學(xué)期的工作情況總結如下：
一、總的指導方針
以學(xué)科素質(zhì)發(fā)展為導向，全面貫徹國家的教育方針，進(jìn)一步更新觀(guān)念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，不斷更新教學(xué)理念，加強教師業(yè)務(wù)培訓，更好地進(jìn)行科學(xué)教學(xué)，以教師素質(zhì)的提高促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，以培養合格加特長(cháng)的學(xué)生。
二、目標的落實(shí)
�。ㄒ唬┘訌娏诵抡n改理論的學(xué)習，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
�。�、組織教師進(jìn)行新課程、新課標的'學(xué)習。本學(xué)期，我們教研組通過(guò)教研活動(dòng)重新學(xué)習現代教學(xué)要求，不斷提高教師的教學(xué)理念，掌握新教材，研究改革思路，課堂教學(xué)效率得到提高。
�。�、加強教研組職能，切實(shí)開(kāi)展好教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中，我們不斷研究新課例，學(xué)習借鑒別人的教學(xué)經(jīng)驗，不斷充實(shí)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，始終為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
�。ǘ┓e極參加學(xué)區交流，提高教學(xué)質(zhì)量
對于每次學(xué)區組織的教研活動(dòng)，我們都認真參加，并且在活動(dòng)中積極發(fā)言，不斷吸取新的教學(xué)思路，不斷提高自己的教研水平。
不足之處：本學(xué)期教研工作在各級領(lǐng)導的指導關(guān)心下，取得了不小的成績(jì)，但還存在著(zhù)懈怠、積極性不高的情緒，教研工作中取得的成績(jì)還相對較少，有些觀(guān)念還需慢慢轉變，學(xué)無(wú)止境，我們會(huì )不懈努力，爭取更大進(jìn)步。
科學(xué)老師工作總結4
本學(xué)年本人主要擔任的是3—6年級的信息技術(shù)學(xué)科和x年級科學(xué)教學(xué)工作。本學(xué)期本人從各方面嚴格要求自己，積極配合學(xué)校安排，全心全意為著(zhù)學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)�，F將本學(xué)期工作總結如下：
一、思想政治方面：
本學(xué)期本人以積極求進(jìn)的態(tài)度認真參加各項學(xué)習，深入學(xué)習政治理論知識，認真仔細的做好學(xué)習筆記。注重師德，團結同志。嚴格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》來(lái)要求自己，提高了自身思想政治覺(jué)悟。
二、工作方面：
1、教學(xué)方面：本學(xué)期本人認真遵守學(xué)校的各項規章制度，按時(shí)上下班，無(wú)故不請假、不曠職。認真備課每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好課后記。計算機學(xué)科注重學(xué)生的動(dòng)手能力，因此在課堂上講得盡量少，讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦盡量多，充分考慮不同層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，以滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需求。
2、網(wǎng)絡(luò )管理工作：在完成日常教學(xué)工作的同時(shí)，我也積極做好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )管理工作。認真做好各室計算機的管理和維護，在保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò )正常運行的前提下，積極配合市信息中心做好IP登記管理、教師實(shí)名認證等工作;保障網(wǎng)絡(luò )穩定，杜絕不良信息的網(wǎng)上傳播渠道，為我校教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)發(fā)展創(chuàng )設良好的`網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。
三、自身修養方面：
在工作中遇到各式各樣的問(wèn)題，活到老學(xué)到老。本人認真向其他同行學(xué)習，多向領(lǐng)導請示，提高自己的教育教學(xué)水平。工作時(shí)不帶情緒，盡量把工作做到。
總之，本學(xué)期，本人本著(zhù)為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，努力做好本職工作，不斷學(xué)習，不斷提高自己。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，爭取取得更大的進(jìn)步。
科學(xué)老師工作總結5
緊張而忙碌的一學(xué)期教學(xué)工作已經(jīng)結束，細細回顧一學(xué)期的教學(xué)工作的得與失時(shí)，我深深的感到一份耕耘一份收獲，當然也有很多的遺憾。教育終究是一門(mén)遺憾的藝術(shù)，為了能進(jìn)一步的提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好的教學(xué)效果，我總結了以下幾點(diǎn)：
一、基本狀況：
本班大部分學(xué)生都比較勤學(xué)，上進(jìn)心強，學(xué)習目的明確，有良好的學(xué)習習慣和科學(xué)觀(guān)念。但仍有小部分學(xué)生學(xué)習、紀律都較松散，學(xué)習潛力較弱。
二、主要成績(jì)：
1、具體措施：
�。�1）全面貫徹黨的教育方針，抓好學(xué)生思想教育，培養學(xué)生自主探究的潛力。針對本班學(xué)生的實(shí)際狀況，開(kāi)學(xué)初，用心做好學(xué)生思想教育工作，使其端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立科學(xué)意識，提高認識潛力。深入了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，尊重學(xué)生的興趣愛(ài)好，細心發(fā)掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，給予評價(jià)肯定，正確引導學(xué)生的行為，讓其樹(shù)立科學(xué)觀(guān)念。
�。�2）抓好常規工作，培養學(xué)生自主學(xué)習的潛力。我根據兒童的年齡特點(diǎn)，結合新教材理論知識，課堂上設計新穎、愉快的教學(xué)方法，增強趣味性，創(chuàng )設豐富多彩的教學(xué)情境，讓學(xué)生在簡(jiǎn)單愉快的學(xué)習中掌握知識、技能。發(fā)揮學(xué)生情感，激發(fā)學(xué)生求知*，減輕了學(xué)生的學(xué)習負擔，培養了學(xué)生樂(lè )學(xué)的興趣。平時(shí)我細心觀(guān)察本班學(xué)生的學(xué)習狀況，做好調查小結工作，針對不同性質(zhì)的學(xué)生，根據其的實(shí)際狀況擬訂學(xué)習目標，以目標來(lái)激勵學(xué)生進(jìn)步。
此外，我堅持檢查后進(jìn)生的轉化狀況，做好小結工作，使優(yōu)生能在原有的基礎上再上臺階，進(jìn)一步培養智力和思維的發(fā)展，全面地提高教學(xué)質(zhì)量。
2、經(jīng)驗淺談：
注意做好課前準備，刻苦鉆研教材，認真學(xué)習大綱和教科書(shū)，準備好每節課必要的實(shí)驗教具，做到先備課，后上課的習慣。堅持理論和實(shí)際結合進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生容易汲取，從而使教學(xué)任務(wù)能夠按計劃完成。同時(shí)，創(chuàng )設良好的教學(xué)環(huán)境，采用多種形式，多種方法，引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習。一學(xué)期下來(lái)，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)生的合作意識和合作潛力得到大大的.增強。
�。�1）關(guān)照學(xué)生參與的潛力，要在課堂教學(xué)中，發(fā)揮學(xué)生的自主性，就要讓學(xué)生參與，讓學(xué)生在活動(dòng)中把感受到的、觀(guān)察到的、想象到的用自己的話(huà)歸納出來(lái)，然后在合作、協(xié)調、討論及在教師的引導下，作出正確的決定。要真正讓學(xué)生參與學(xué)習的進(jìn)程，教師在課前要做好課前準備，也要布置學(xué)生按每節課的要求，做好課前準備，帶齊實(shí)驗器具，然而在課堂教學(xué)中學(xué)生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學(xué)活動(dòng)中去。
�。�2）激發(fā)學(xué)生的參與興趣。
在課堂教學(xué)中不難發(fā)現，興趣是的老師。我認為激發(fā)學(xué)生的參與興趣，關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生做一個(gè)用心勞動(dòng)者，勤動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口。
�。�3）豐富學(xué)生參與的方式。
豐富學(xué)生參與的方式，就是改變過(guò)去以教師講、學(xué)生聽(tīng)，死記硬背的教學(xué)手段。自然課教材的特點(diǎn)十分抽象，要讓學(xué)生在觀(guān)察實(shí)驗中發(fā)現秘密，獲取新知識。如果教學(xué)中只是老師講、學(xué)生聽(tīng)，就會(huì )顯得很不協(xié)調，太干癟了。如在自然課教學(xué)中引導學(xué)生自主學(xué)習，用多種感官去觀(guān)察體驗感悟。在教師的指導下，勤于動(dòng)手動(dòng)腦，仔細觀(guān)察，就會(huì )獲得新的科學(xué)理念。
�。�4）關(guān)注學(xué)生的參與過(guò)程。我認為在課堂教學(xué)中，教師要關(guān)注學(xué)生在參與過(guò)程中所表現的質(zhì)疑精神，從無(wú)疑到有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。要讓學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題走進(jìn)課堂，帶著(zhù)問(wèn)題走出課堂，時(shí)常探究。要讓課堂教學(xué)中生成的問(wèn)題推動(dòng)課堂教學(xué)過(guò)程，讓學(xué)生參與過(guò)程成為主流。在學(xué)生參與過(guò)程中，教師要精心設置問(wèn)題，合理安排，解疑、質(zhì)疑。讓學(xué)生的參與及參與過(guò)程中的生存既是意料之外，又是情理之中。
�。�5）讓學(xué)生體驗參與的快樂(lè )。學(xué)生是好奇的，是好活動(dòng)的，在參與過(guò)程中，他們能體驗到自己的生活智慧與人類(lèi)已有的知識融為一體的快樂(lè )。
三、存在問(wèn)題和努力方向：
在教學(xué)中，雖然取得了必須的成績(jì)，但由于自己經(jīng)驗的不足，仍存在不足之處，如還有小部分學(xué)生的學(xué)習仍不夠自覺(jué)，缺乏探究精神和探究潛力等，這些都有待于在今后的教學(xué)中克服，使教育、教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)新的臺階。
科學(xué)老師工作總結6
本學(xué)期即將結束，我鎮小學(xué)科學(xué)教研組的工作在區教研中心董老師的領(lǐng)導下，結合我校實(shí)際工作，全體科學(xué)教師嚴格按照學(xué)期初制定的工作計劃，團結協(xié)作，真抓實(shí)干，兢兢業(yè)業(yè)。從規范入手，有目的，有計劃，有步驟地加強課堂教學(xué)改革研究，以全面提高教師教學(xué)水平，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養為目的.，教育教學(xué)工作有了一些起色，基本完成了學(xué)期初預定的目標�，F將這一學(xué)期來(lái)的工作總結如下：
1、加強教學(xué)常規管理，提高課堂教學(xué)效率
教研組內教師嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，認真落實(shí)科學(xué)常規教學(xué)各項任務(wù)，落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，統一進(jìn)度和內容，認真備課、上課，做好課后反思工作。在區教研中心組織的說(shuō)課活動(dòng)的感召下，我校教師進(jìn)行了科學(xué)說(shuō)課活動(dòng)，提高了教師的課堂教學(xué)水平，并認識到了自己的不足。平時(shí)我們注重培養學(xué)生善于傾聽(tīng)的能力和進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗的能力，向學(xué)生提供充分的科學(xué)探究機會(huì )，使他們在探究的過(guò)程中，體驗學(xué)習科學(xué)的樂(lè )趣，培養了科學(xué)探究能力。學(xué)校領(lǐng)導也都非常重視我校的科學(xué)教學(xué)水平的提高，大力支持教師積極參與區教研室組織的每一次科學(xué)教研活動(dòng)。
2、充分利用教學(xué)儀器推動(dòng)課堂教學(xué)
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導大力支持下，大部分科學(xué)教師能結合上學(xué)期小課題研究的經(jīng)驗和教訓，繼續開(kāi)展科學(xué)小課題研究，并且學(xué)生研究興趣非常濃厚，能做到持之以恒。為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的科技創(chuàng )新意識，指導學(xué)生撰寫(xiě)科學(xué)小論文，輔導學(xué)生進(jìn)行科技小制作和小發(fā)明的實(shí)踐，也是我們這學(xué)期輔導學(xué)生的重點(diǎn)。并取得了一定的成績(jì)。
雖然我們這學(xué)期基本上完成了學(xué)期初的預定目標，但我�？茖W(xué)教師整體教學(xué)水平還有待提高，我們不會(huì )辜負上級領(lǐng)導和學(xué)校領(lǐng)導的期望，我們會(huì )團結一致，精誠合作，不斷探索，不斷進(jìn)步。
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