- 相關(guān)推薦
幼兒園圖書(shū)讀物排查工作總結范文（精選8篇）
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編整理的幼兒園圖書(shū)讀物排查工作總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園圖書(shū)讀物排查工作總結 1
時(shí)光如梭，轉眼間本學(xué)期已接近尾聲了，回顧圖書(shū)館這半年來(lái)的各項工作，總結如下：
在當前提倡素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生整體水平的教育形勢下，充分發(fā)揮圖書(shū)室的第二課堂作用，盡可能地滿(mǎn)足廣大師生的閱讀需求，培養學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)、喜歡讀書(shū)的良好習慣。為培養出高素質(zhì)、全面發(fā)展的新一代學(xué)生盡自己的努力!
一、制訂，建立一支小管理員隊伍
每學(xué)期初，制訂好工作計劃、圖書(shū)室管理制度，業(yè)務(wù)工作細則、辦理好新增學(xué)生的借書(shū)證，正常開(kāi)展借閱工作。由于圖書(shū)室工作是十分繁瑣的，務(wù)必建立一支小管理員隊伍來(lái)配合圖書(shū)室工作。首先召開(kāi)三-六年級學(xué)生管理員會(huì )議，讓他們明確管理員的責職，和學(xué)習圖書(shū)分類(lèi)法以及圖書(shū)按序排架知識。重點(diǎn)要求學(xué)生管理員負責好班級圖書(shū)歸還的服務(wù)工作，在每次借書(shū)前，將所還的書(shū)及時(shí)送到圖書(shū)館。小管理員為圖書(shū)館做了很大的貢獻。
二、充分利用圖書(shū)資源，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣
學(xué)生階段是人生讀書(shū)的黃金時(shí)光，為了激發(fā)同學(xué)們愛(ài)書(shū)的情感，鼓勵學(xué)生去多讀書(shū)，從小培養他們的閱讀潛力，讓每位同學(xué)都學(xué)會(huì )讀書(shū)，不斷擴展自己的知識視野。圖書(shū)館配合學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，在引導學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)方面做出了一些用心嘗試。
首先，充分發(fā)揮圖書(shū)閱覽室的陣地作用，閱覽室書(shū)架上放滿(mǎn)各種書(shū)刊，滿(mǎn)足學(xué)生的閱覽，書(shū)刊都按類(lèi)整齊擺放，并在刊架上標貼刊名，便于學(xué)生正確歸架。其次，有重點(diǎn)地在圖書(shū)室向學(xué)生展示推薦閱讀書(shū)目，用心宣傳各種圖書(shū)。同時(shí)，我們更努力營(yíng)造出圖書(shū)室的文化氛圍和讀書(shū)氣氛。寬闊的室舍、清潔整齊的室容、安靜的閱覽環(huán)境、現代化的服務(wù)設施，還有精心布置的書(shū)畫(huà)、名人警句等，營(yíng)造出一種禮貌、現代、高品位、高層次的文化氛圍。
三、日常工作完全按照標準進(jìn)行
我們圖書(shū)室積極配合教育教學(xué)工作，按期購買(mǎi)新書(shū)，并將新購圖書(shū)及時(shí)分類(lèi)、編目、登記、上架、出借，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書(shū)的介紹、宣傳工作。同時(shí)，對新到的報刊及時(shí)展出，決但是夜，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報刊資料，并對過(guò)期的報刊及時(shí)裝訂，讓每一種圖書(shū)報刊都真正地發(fā)揮出效益。
本學(xué)期為節省師生的時(shí)間，我在提高工作效率上作文章、下功夫。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習、加強練兵的"三步曲"、一是勤整理，對師生歸還的圖書(shū)每一天及時(shí)歸類(lèi)上架;二是勤檢查，對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對圖書(shū)的`位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節省了時(shí)間，提高效率。
四、及時(shí)高效地完成了報刊的征訂工作
在做好報刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù)，每一天收發(fā)的報刊，不管時(shí)間再晚，工作再累，只要報刊到校，每次都準確無(wú)誤地于當天分發(fā)，并在放假前開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū)，安排停當假期前的師生借閱工作。
五、利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，提高專(zhuān)業(yè)理論水平
邊工作，邊學(xué)習，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐潛力。在圖書(shū)室管理中既注重"管",又不忘"理",我經(jīng)常查閱資料來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。且今年考入本科學(xué)習。圖書(shū)室工作人員嚴格要求自己，要加強了室際之間的交流，擴大與外界之間的聯(lián)系，吸取其它學(xué)校圖書(shū)室的先進(jìn)的管理經(jīng)驗和管理方式，來(lái)豐富自己的知識，加強自身的素質(zhì)修養，更好地為我校的教育教學(xué)服務(wù)!
在圖書(shū)室工作中我取得了一些成績(jì)，但還有許多不足之處。在今后工作中，我要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)。
幼兒園圖書(shū)讀物排查工作總結 2
經(jīng)過(guò)本人的努力工作，圖書(shū)館發(fā)展得井井有條，順利完成了學(xué)期初始所定之計劃�，F總結如下：
一、規范管理，提高管理水平
1、健全各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)，對圖書(shū)室圖書(shū)及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)、編目與整理，為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記，做好圖書(shū)和資料的出借工作。
2、認真學(xué)習，深刻認識總結了新時(shí)期新階段教育信息化工作的重要性，增強了服務(wù)意識，使工作達到規范化、制度化，全心全意為全體師生服務(wù)。使圖書(shū)管理工作贏(yíng)得了全體師生的一致好評。
3、及時(shí)為教師整理各種圖書(shū)和資料，—有新書(shū)及時(shí)提供新信息，以便師生查找、查閱，充分利用圖書(shū)室的圖書(shū)資源，加大了圖書(shū)的借閱和流暢，全面提高了圖書(shū)室圖書(shū)、資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮了圖書(shū)室的作用，真正使圖書(shū)室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的'重要基地。
4、借閱圖書(shū)做到了認真細心，加強了愛(ài)護書(shū)籍的教育，指導學(xué)生合理地保管書(shū)籍。做到不涂劃、不污損，及時(shí)修補破損圖書(shū)。一學(xué)期來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)基本保持原樣。
5、及時(shí)整理圖書(shū)室內務(wù)，保持整潔清爽。
二、開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮育人功能
為了適應學(xué)生樂(lè )讀這一目標，書(shū)管理員能有童閱讀的新書(shū)學(xué)生閱讀圖書(shū)的方法，本學(xué)期中，學(xué)生借書(shū)近1000余冊，教職工借書(shū)120余冊，參加閱覽的人數共達200人次以上，有效的提高了圖書(shū)的利用率。其次，本學(xué)期指導學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，協(xié)同劉老師開(kāi)展了講故事比賽，演講比賽等并及時(shí)表?yè)P鼓勵，現有部分學(xué)生喜讀樂(lè )讀圖書(shū)。由此可見(jiàn)，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫(xiě)作能力、鑒別能力和欣賞能力�？傊�，在明年的工作中，將根據師生的需求，根據學(xué)校的實(shí)際情況，加強管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書(shū)室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
幼兒園圖書(shū)讀物排查工作總結 3
時(shí)光匆匆，歲月如梭，一個(gè)學(xué)年已經(jīng)結束了。在本學(xué)年中，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，幼兒園圖書(shū)室管理工作有了明顯的提高�，F將過(guò)去一學(xué)年的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結：
一、規范管理，提高管理水平
1、健全各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)，對新進(jìn)的圖書(shū)，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類(lèi)、編目與整理，為每本書(shū)登記編碼，做好圖書(shū)和資料的出借工作。
2、認真學(xué)習《學(xué)校圖書(shū)館規程》，增強了服務(wù)意識，使工作達到規范化、制度化，全心全意為大家服務(wù)。幼兒園圖書(shū)管理工作嬴得了一致好評。
3、及時(shí)為教師編寫(xiě)好各種圖書(shū)和資料索引，及時(shí)提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高幼兒園圖書(shū)室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮圖書(shū)室的作用。
4、培養班級圖書(shū)管理員，加強了愛(ài)護書(shū)籍的教育，指導學(xué)生合理地保管書(shū)籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一年來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)完好無(wú)損。
二、開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮育人功能
為了適應孩子樂(lè )讀這一目標，圖書(shū)管理員能有目的地向孩子介紹圖書(shū)，我園共有圖書(shū)2千多冊，大大地擴大了孩子及老師的閱讀范圍。由此可見(jiàn)，圖書(shū)開(kāi)展鍛煉孩子的思維能力、口頭能力、觀(guān)察能力、鑒別能力和欣賞能力。
在今后的`工作中，我們將根據師生的需求，根據幼兒園的實(shí)際情況，加強管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書(shū)室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
幼兒園圖書(shū)讀物排查工作總結 4
為了深入貫徹排查圖書(shū)的會(huì )議精神，規范幼兒園圖書(shū)管理的秩序，提升圖書(shū)管理工作的水平，落實(shí)圖書(shū)管理的要求和立德樹(shù)人的根本任務(wù)，根據此次通知要求，我園領(lǐng)導高度重視、立刻行動(dòng)，組織部分員工返校，開(kāi)展了圖書(shū)清查工作。
一、成立排查工作小組
20xx年7月6日，我園立刻成立了圖書(shū)清查的小組，組長(cháng)由園長(cháng)擔任，小組成員為圖書(shū)管理人和部分員工。此次清查工作小組制定了清查方案，對圖書(shū)室和各班級的幼兒圖書(shū)進(jìn)行深度的清理和自查，做到逐本逐頁(yè)檢查。
組長(cháng)：xx，主要負責制定排查方案，安排排查內容，帶領(lǐng)員工學(xué)習此次需要排查的具體問(wèn)題，布置下一步工作措施。
副組長(cháng)：xxx，主要負責安排人員排查，反饋排查結果，安排圖書(shū)排查的具體工作。
成員：圖書(shū)管理員、部分教師，主要負責排查圖書(shū)、甄別圖書(shū)內容、反饋排查的結果。
二、排查時(shí)間
20xx年7月6日
三、主要工作方法
�。ㄒ唬┨岣咚枷胝J識
召開(kāi)此次排查會(huì )議，要求各崗位履行責任，努力完成此次排查任務(wù)，明確黨的教育方針，要以培養社會(huì )主義未來(lái)接班人的標準選擇圖書(shū)，要基于幼兒的思維形式與判斷能力，圖書(shū)內容必須符合兒童認知特點(diǎn)和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，要讓圖書(shū)成為教育幼兒的有效途徑，要為教育計劃服務(wù)，所有小組成員都要明確此次排查工作的重要性，明確自己的教育職責，要認真做好此次排查工作。
�。ǘ┤轿慌挪�
1、重點(diǎn)排查是否有違背黨的路線(xiàn)方針政策，宣揚宗教教育教育和教規的，宣揚個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無(wú)主義等錯誤觀(guān)點(diǎn)等內容的圖書(shū)進(jìn)行檢查。
2、我園圖書(shū)存儲主要分布在班級和圖書(shū)室，這些圖書(shū)的登記統計存在不匹配現象，此次排查問(wèn)題圖書(shū)的同時(shí)，將各處圖書(shū)做了分配和整理，要求小組成員對照問(wèn)題圖書(shū)清單，開(kāi)展圖書(shū)檢查，根據圖書(shū)質(zhì)量、出版社、圖書(shū)內容將圖書(shū)逐一整理和清查，并核對了幼兒園圖書(shū)統計表，根據統計表再次核查是否存在問(wèn)題圖書(shū)。
3、所有圖書(shū)必須經(jīng)由兩人或以上檢查，確保所有圖書(shū)都能達標；待排查全部結束后，組長(cháng)和副組長(cháng)再對圖書(shū)進(jìn)行抽查，確保圖書(shū)種類(lèi)分明、條目清晰、內容規范，決不能出任何差錯或漏掉一本問(wèn)題圖書(shū)。
四、排查結果分析
1、我園現存圖書(shū)大約是3000冊，其中繪本類(lèi)居多，此類(lèi)繪本基本上是近兩年購置的，內容符合兒童認知和學(xué)習特點(diǎn)，插畫(huà)清晰、童趣，符合幼兒的審美和學(xué)習方式。
2、有一部分圖畫(huà)書(shū)時(shí)間比較長(cháng)，存在破損現象，針對于這部分圖書(shū)，我園當場(chǎng)就將圖書(shū)做了處理，準備重新更換，做了圖書(shū)購買(mǎi)計劃，開(kāi)學(xué)前再添置一部分圖書(shū)，確保滿(mǎn)足幼兒看書(shū)閱讀的需求。
3、經(jīng)過(guò)排查發(fā)現，各班級有一部分存在缺損和破舊的圖書(shū)，我們安排了老師進(jìn)行修復，同時(shí)考慮下學(xué)期要做好教育工作，培養幼兒愛(ài)惜圖書(shū)的良好習慣，降低圖書(shū)折損率。
4、通過(guò)此次排查工作的小結和匯總，沒(méi)有發(fā)現問(wèn)題清單上出現的圖書(shū)，也沒(méi)有宣揚關(guān)于個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無(wú)主義、崇洋媚外的；沒(méi)有違反《出版管理條例》提出的這類(lèi)問(wèn)題圖書(shū)。
5、通過(guò)此次排查工作，雖然沒(méi)有發(fā)現問(wèn)題圖書(shū)，但是也反映了我園圖書(shū)管理不夠規范，主要因為圖書(shū)管理員同時(shí)兼班級工作，有時(shí)候不能及時(shí)管理圖書(shū)，致使部分圖書(shū)登記不及時(shí)，條目不完整、分類(lèi)不清晰等現象，班級圖書(shū)破損率比較高，也側面說(shuō)明我們平時(shí)的教育缺少此類(lèi)教育，幼兒不知道珍惜圖書(shū)，教師也沒(méi)有引導和教育的意識，以后要將愛(ài)惜圖書(shū)的教育目標實(shí)施到位。
五、后期圖書(shū)管理計劃
1、加大圖書(shū)制度建設：除了執行原有的圖書(shū)管理制度，還要繼續修訂管理各項制度，形成制度管理，確保每處圖書(shū)都有專(zhuān)人負責，比如除了園內一名圖書(shū)管理員，各班級再安排老師配合圖書(shū)管理員做好圖書(shū)管理工作，也明確各班級圖書(shū)管理的職責，開(kāi)學(xué)初對班級圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)造冊，學(xué)期末還要對圖書(shū)進(jìn)行核查、整理，與開(kāi)學(xué)初做比對，統計一學(xué)期圖書(shū)保管情況，確保圖書(shū)少缺損，盡量不丟失，形成齊抓共管的局面，才能提高圖書(shū)管理的`水平。
2、不定期學(xué)習：可以通過(guò)每周例會(huì )或研討時(shí)間，組織教師學(xué)習圖書(shū)管理的要求和圖書(shū)內容的篩選方法，時(shí)常開(kāi)展思想教育，樹(shù)立教育為先、立德樹(shù)人的思想，時(shí)刻將圖書(shū)管理當成教育的重要工作。
3、列出購買(mǎi)計劃：對購買(mǎi)圖書(shū)的內容、出版社、作者都要進(jìn)行甄別和選擇，制定詳細的購買(mǎi)計劃，盡量完善圖書(shū)種類(lèi)，保證幼兒通過(guò)閱讀，形成良好的閱讀習慣和優(yōu)良的品德。
做好圖書(shū)管理工作，關(guān)系教育方針和目標的實(shí)施，更關(guān)系幼兒未來(lái)發(fā)展的方向，我園將以此次圖書(shū)排查為基點(diǎn)，完善圖書(shū)管理制度、提高圖書(shū)管理水平，確保我園圖書(shū)管理更加規范。
幼兒園圖書(shū)讀物排查工作總結 5
圖書(shū)室是學(xué)校的重要組成部門(mén)，是課堂教育的延伸。它能較好地服務(wù)學(xué)校的教育教學(xué)及教科研工作。我校按照教育部《中小學(xué)圖書(shū)室規程》和我省《中小學(xué)圖書(shū)室管理辦法》的要求，進(jìn)一步加強和推進(jìn)圖書(shū)室規范化、標準化建設和管理。按照中小學(xué)圖書(shū)室檢查的內容及要求，我校圖書(shū)室工作人員積極、有序、認真地開(kāi)展了自查工作，現將我校圖書(shū)室自查的基本情況作如下匯報：
一、領(lǐng)導重視
學(xué)校領(lǐng)導高度重視圖書(shū)室的建設及管理工作，每年將圖書(shū)室工作列入學(xué)校整體發(fā)展規劃之中并納入學(xué)校議事日程。圖書(shū)室各項管理制度健全，現有兼職圖書(shū)管理員1人。
二、加強管理
1、每學(xué)期制定切實(shí)可行的圖書(shū)室管理工作計劃，期末認真做好總結。
2、嚴格執行各項規章制度：建立圖書(shū)室管理員崗位職責、圖書(shū)管理制度、圖書(shū)借閱制度和圖書(shū)損壞賠償制度。
三、服務(wù)到位
1、圖書(shū)管理員在平時(shí)工作中，樹(shù)立全心全意為師生服務(wù)的意識，態(tài)度熱忱，主動(dòng)服務(wù)。宣傳閱讀知識，推薦經(jīng)典書(shū)目，鼓勵師生多讀書(shū)、讀好書(shū)。
2、創(chuàng )造優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境，是圖書(shū)室做好服務(wù)的基本保證。為了方便學(xué)生借閱圖書(shū)，各班還設立了班級“圖書(shū)角”，供學(xué)生隨時(shí)借閱。學(xué)生通過(guò)借閱圖書(shū)，不僅增加了閱讀量，而且補充了課外知識，開(kāi)闊了視野。
3、圖書(shū)資料、賬冊、登記齊全，賬冊相符，管理到位。
4、在圖書(shū)室教育方面，為充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育職能，結合當前形勢舉辦豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，是我校圖書(shū)室的又一特色服務(wù)。每學(xué)期組織、學(xué)生開(kāi)展各種形式的讀書(shū)活動(dòng)，如組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、讀書(shū)心得評比、閱讀手抄報評比活動(dòng)等。利用多種形式定期宣傳與推薦優(yōu)秀讀物，推薦導讀書(shū)目等，通過(guò)開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，極大地提高了學(xué)生的讀書(shū)興趣和寫(xiě)作能力，同時(shí)也促進(jìn)了我校的素質(zhì)教育。
四、存在的不足：
1、與讀者的.溝通還需要加強；
2、宣傳工作還顯滯后；
3、圖書(shū)數量達標，但質(zhì)量不高。
在今后工作中，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項工作都做到“嚴、細、實(shí)”，管理要有章有序，有始有終得到利用，不斷地改進(jìn)工作的方式方法，取長(cháng)補短，力爭使我校圖書(shū)室的各項工作再上一個(gè)“新臺階”。
幼兒園圖書(shū)讀物排查工作總結 6
本學(xué)期，我園按照上級部門(mén)的要求，對園內的圖書(shū)讀物進(jìn)行了全面的排查工作。以下是本次排查工作的總結：
一、排查工作的組織與實(shí)施
成立排查工作小組
為確保排查工作的順利進(jìn)行，我園成立了由園長(cháng)牽頭，教師代表參與的排查工作小組。
制定排查方案
工作小組根據上級要求，結合我園實(shí)際情況，制定了詳細的排查方案，明確了排查的范圍、內容、步驟和時(shí)間安排。
培訓與動(dòng)員
組織全體教師進(jìn)行培訓，使大家明確排查工作的重要性和具體要求，提高參與排查工作的積極性和責任感。
二、排查工作的具體內容
圖書(shū)內容的審查
對園內所有圖書(shū)進(jìn)行逐一審查，重點(diǎn)檢查是否存在涉及暴力、恐怖、迷信、淫穢等不良內容。
圖書(shū)來(lái)源的追溯
對圖書(shū)的采購渠道進(jìn)行核實(shí)，確保圖書(shū)來(lái)源正規合法。
圖書(shū)質(zhì)量的評估
檢查圖書(shū)的印刷質(zhì)量、裝訂質(zhì)量等，確保圖書(shū)的使用安全。
三、排查結果及分析
排查情況
通過(guò)排查，共發(fā)現xx本存在問(wèn)題的圖書(shū)，主要問(wèn)題包括內容陳舊、圖片不清晰等。
原因分析
部分圖書(shū)由于購買(mǎi)時(shí)間較長(cháng)，沒(méi)有及時(shí)更新；部分圖書(shū)在選擇時(shí)沒(méi)有充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和認知水平。
四、整改措施
對存在問(wèn)題的圖書(shū)進(jìn)行清理
將排查出的問(wèn)題圖書(shū)及時(shí)清理出園，避免對幼兒造成不良影響。
加強圖書(shū)采購管理
嚴格審查圖書(shū)的內容和質(zhì)量，選擇適合幼兒閱讀的優(yōu)質(zhì)圖書(shū)。
定期更新圖書(shū)
根據幼兒的發(fā)展需求和興趣愛(ài)好，定期更新園內的.圖書(shū)，保持圖書(shū)的新穎性和吸引力。
五、經(jīng)驗與教訓
通過(guò)本次排查工作，我們認識到圖書(shū)管理工作的重要性，也積累了一些經(jīng)驗教訓。在今后的工作中，我們要更加注重圖書(shū)的選擇和管理，不斷提高圖書(shū)質(zhì)量，為幼兒提供更加優(yōu)質(zhì)的閱讀環(huán)境。
六、下一步工作計劃
繼續加強圖書(shū)管理工作
進(jìn)一步完善圖書(shū)管理制度，加強對圖書(shū)的日常管理和維護。
開(kāi)展閱讀活動(dòng)
組織豐富多彩的閱讀活動(dòng)，培養幼兒的閱讀興趣和習慣。
加強與家長(cháng)的溝通與合作
引導家長(cháng)關(guān)注幼兒的閱讀情況，共同為幼兒營(yíng)造良好的閱讀氛圍。
總之，本次圖書(shū)讀物排查工作是對我園圖書(shū)管理工作的一次全面檢驗和提升。我們將以此次排查工作為契機，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，為幼兒的健康成長(cháng)提供有力保障。
幼兒園圖書(shū)讀物排查工作總結 7
為了給幼兒營(yíng)造健康、安全的閱讀環(huán)境，我園近期對園內的圖書(shū)讀物進(jìn)行了全面排查。以下是本次排查工作的詳細情況：
一、排查工作的重要意義
圖書(shū)讀物是幼兒獲取知識、培養興趣的重要載體。確保圖書(shū)內容的健康、適宜，對于幼兒的身心發(fā)展具有重要意義。此次排查工作旨在消除潛在的不良影響，保障幼兒的閱讀安全。
二、排查工作的具體實(shí)施
組織教師對園內圖書(shū)進(jìn)行逐本檢查，重點(diǎn)關(guān)注內容是否符合幼兒年齡特點(diǎn)，是否存在不良信息。
邀請家長(cháng)代表參與排查，廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)，確保排查工作的全面性和客觀(guān)性。
利用信息化手段，對圖書(shū)的相關(guān)信息進(jìn)行查詢(xún)和核實(shí)，確保圖書(shū)來(lái)源的合法性。
三、排查結果及處理
經(jīng)過(guò)排查，共發(fā)現xx本圖書(shū)存在內容不適合幼兒閱讀的情況。
對這些圖書(shū)，我們進(jìn)行了分類(lèi)處理，一部分進(jìn)行了修訂或重新編輯，一部分則予以淘汰。
四、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施
發(fā)現部分圖書(shū)的更新速度較慢，不能及時(shí)滿(mǎn)足幼兒的閱讀需求。今后將加強圖書(shū)采購管理，定期更新圖書(shū)。
個(gè)別教師對圖書(shū)內容的審查不夠細致，需要進(jìn)一步提高教師的責任意識和專(zhuān)業(yè)水平。
五、經(jīng)驗總結與推廣
通過(guò)此次排查，我們積累了寶貴的.經(jīng)驗，將在園內進(jìn)行分享和推廣，提高全體教師的圖書(shū)管理能力。
與其他幼兒園進(jìn)行交流，互相學(xué)習借鑒排查工作的經(jīng)驗和做法。
六、下一步工作展望
持續加強圖書(shū)讀物的管理，建立長(cháng)效機制，確保圖書(shū)質(zhì)量。
開(kāi)展閱讀指導活動(dòng)，幫助幼兒更好地理解和欣賞圖書(shū)，培養良好的閱讀習慣。
加強與家長(cháng)的溝通合作，共同關(guān)注幼兒的閱讀情況，為幼兒營(yíng)造良好的閱讀氛圍。
本次圖書(shū)讀物排查工作取得了一定的成效，我們將繼續努力，為幼兒提供更加優(yōu)質(zhì)、安全的閱讀環(huán)境。
幼兒園圖書(shū)讀物排查工作總結 8
為了進(jìn)一步規范幼兒園圖書(shū)讀物的管理，保障幼兒的身心健康，我園按照上級要求，對園內圖書(shū)讀物進(jìn)行了全面深入的排查。以下是本次排查工作的具體情況：
一、排查工作的背景與目的
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和信息傳播的便捷化，幼兒接觸到的信息越來(lái)越豐富多樣。為了確保幼兒閱讀的圖書(shū)內容積極健康，避免不良信息對幼兒產(chǎn)生負面影響，我園開(kāi)展了此次圖書(shū)讀物排查工作。
二、排查工作的開(kāi)展情況
成立專(zhuān)項工作小組，明確分工，責任到人。
制定詳細的排查方案，包括排查范圍、標準和流程。
對園內所有圖書(shū)進(jìn)行逐一清查，不留死角。
對排查過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行詳細記錄，并及時(shí)采取措施進(jìn)行處理。
三、排查結果及分析
共排查出xx本存在問(wèn)題的圖書(shū)，主要問(wèn)題包括內容陳舊、與幼兒年齡不相符、存在錯誤觀(guān)念等。
分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，主要有圖書(shū)采購把關(guān)不嚴、日常管理不夠細致等。
四、整改措施及效果
對存在問(wèn)題的圖書(shū)進(jìn)行下架處理，并及時(shí)補充符合幼兒年齡特點(diǎn)的`優(yōu)質(zhì)圖書(shū)。
加強圖書(shū)采購管理，嚴格審核圖書(shū)內容和質(zhì)量。
完善圖書(shū)管理制度，加強日常監管和維護。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的整改，園內圖書(shū)讀物的質(zhì)量得到明顯提升，幼兒的閱讀環(huán)境更加健康安全。
五、經(jīng)驗教訓與反思
在今后的工作中，要更加重視圖書(shū)讀物的管理，建立健全長(cháng)效機制。
加強對教師和工作人員的培訓，提高他們對圖書(shū)內容的鑒別能力和管理水平。
積極與家長(cháng)溝通交流，共同關(guān)注幼兒的閱讀情況，形成家園共育的良好局面。
六、未來(lái)工作計劃
持續優(yōu)化圖書(shū)讀物管理工作，不斷提高圖書(shū)質(zhì)量和管理水平。
定期開(kāi)展圖書(shū)讀物排查活動(dòng)，確保幼兒閱讀環(huán)境的安全穩定。
加強閱讀活動(dòng)的組織和引導，培養幼兒良好的閱讀習慣和興趣。
通過(guò)本次圖書(shū)讀物排查工作，我們深刻認識到圖書(shū)管理工作的重要性和緊迫性。在今后的工作中，我們將不斷努力，為幼兒創(chuàng )造更加優(yōu)質(zhì)的閱讀環(huán)境，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
【幼兒園圖書(shū)讀物排查工作總結】相關(guān)文章：
圖書(shū)讀物排查報告01-17
幼兒園圖書(shū)讀物排查自查報告11-28
幼兒園讀物排查報告11-27
幼兒園幼兒讀物排查報告12-04
幼兒園讀物排查清理報告01-15
幼兒園圖書(shū)排查報告12-01
幼兒園讀物排查報告11篇12-03
幼兒園讀物排查自查報告11-27