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校園火災工作總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編整理的校園火災工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園火災工作總結1
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位
這次消防演練活動(dòng)，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段，學(xué)校的領(lǐng)導都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
從我校安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開(kāi)展一次火災事故的應急演練。其主要目的'是使每位參與者能掌握火場(chǎng)逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風(fēng)險。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。
三、積極參與，演練效果呈現良好
消防演練于20xx年x月x日周一晨會(huì )時(shí)間進(jìn)行。師生大家一起學(xué)習消防基本知識，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿(mǎn)成功。
四、通過(guò)演練，活動(dòng)達到預期目的
通過(guò)消防演練，師生的防范意識和應急自救的能力得到加強。
1、師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，現場(chǎng)演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發(fā)事件很有益處。
3、演練前組織的消防基本知識培訓，使師生的消防安全知識、突發(fā)應急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
4、演練過(guò)程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”，團隊凝聚力得到了升華。
5、安全工作領(lǐng)導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
通過(guò)這次的消防演練，進(jìn)一步增強了廣大師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時(shí)、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開(kāi)展訓練或演練工作，以提高我校師生的應急救援技能和應急反應綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學(xué)校安全、和諧、健康、有序的發(fā)展。
校園火災工作總結2
按照上級教育部門(mén)對校園安全治理工作的部署和要求，重視和做好學(xué)校安全隱患排查和消防疏散演練工作，完善學(xué)校各項安全制度和措施，加強對學(xué)生的安全教育，建設環(huán)境優(yōu)美，關(guān)系和諧，健康向上的安全文明校園。
一、全校重視
學(xué)校迅速召開(kāi)行政會(huì )及時(shí)部署學(xué)校安全隱患排查和冬季防火、防踩踏疏散演練工作，召開(kāi)全體老師會(huì )作“吸取湘鄉教訓安全警鐘長(cháng)鳴”的報告，強調了全體老師安全教育管理責任，召開(kāi)全體班主任會(huì )強化了班級安全教育管理職責，召開(kāi)全體學(xué)生會(huì )作了“珍愛(ài)生命從我做起”的報告，讓同學(xué)們都舉起自己的右手宣誓：珍愛(ài)生命從我做起。學(xué)校成立了安全隱患排查治理和冬季防火防踩踏疏散演練工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)孔華令任組長(cháng)，政工副校長(cháng)任常務(wù)副組長(cháng)，其他班子成員為副組長(cháng)，所有行政人員都是責任人并責任到年級到班，落實(shí)責任狀，層層負責，人人有責。全校師生齊抓共管，共同營(yíng)造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。
二、完善制度
進(jìn)一步完善安全隱患排查整改與責任追究制度。全校師生樹(shù)立安全第一的思想，強化工作、生活、學(xué)習中的安全意識，形成“學(xué)校安全，人人有責”的理念。根據“誰(shuí)主管誰(shuí)負責、誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負責”原則密切注意師生人身生命及財產(chǎn)安全，隨時(shí)檢查學(xué)校校舍、設施及管理中的安全隱患，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向政治處報告。安全隱患排查工作分工到線(xiàn)、責任到班，定期對所負責的工作進(jìn)行檢查，發(fā)現安全隱患，及時(shí)處理。隱患排查做到一周一小查，一月一大查，將安全隱患排查和整改工作進(jìn)行相應登記和匯報。發(fā)現的安全隱患及時(shí)整改，不能或無(wú)力整改的安全隱患要及時(shí)報告給上級領(lǐng)導或相關(guān)部門(mén)，以爭取最快的得到解決。檢查時(shí)發(fā)現不到位或對安全隱患隱瞞不報、不及時(shí)報，對安全隱患整改不力或整改不及時(shí)等造成責任事故的處室和班級，都予以及時(shí)通報并根據情節輕重追究其相應責任人責任，直至追究其刑事責任。發(fā)生重大安全事故及時(shí)上報。
完善消防疏散安全管理制度。教育學(xué)生平時(shí)行走靠右，上下樓梯時(shí)不得說(shuō)笑、打鬧、跑跳；不得牽手、搭肩、推桑、擁擠；不得與集體行走逆向上、下樓；晚上上、下樓時(shí)不得關(guān)閉樓梯燈。嚴防擠壓事故的發(fā)生。大型活動(dòng)、集會(huì )、做操或放學(xué)疏散時(shí)，學(xué)生必須按照學(xué)校的統一要求，有秩序地離開(kāi)教寢室，依次進(jìn)入指定場(chǎng)所，在各自的位置集合好。會(huì )議結束后，按照安排有序地依次離開(kāi)會(huì )場(chǎng)。男生均不得搶先。各班派專(zhuān)人對本班進(jìn)行統一指揮。學(xué)生集中到教室、大型活動(dòng)、集會(huì )、做操或放學(xué)疏散時(shí)，要按照學(xué)校的安排進(jìn)行。所有學(xué)生都要增強責任意識，關(guān)愛(ài)每一名同學(xué)，樹(shù)立“生命第一”的思想，約束和規范自己的行為。確保學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓、科教樓等疏散通道的暢通。樓梯正中間用紅漆劃一道分界線(xiàn)，樓梯轉彎口張貼警示標志，安裝應急燈。學(xué)校經(jīng)常排查每一道樓梯設施，及時(shí)排除安全隱患。為了使學(xué)生正確了解遇險自救知識，全面掌握應對措施和方法，提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應變能力，學(xué)校定期組織安全知識培訓，適時(shí)組織安全疏散演練，增強師生的安全意識，提高師生的安全逃生技能。
三、加強教育
為了把安全教育工作真正落實(shí)到學(xué)生一言一行中去，為實(shí)現校園“無(wú)安全隱患，無(wú)安全事故，無(wú)違法犯罪”的要求，學(xué)校把安全教育工作作為學(xué)校關(guān)鍵來(lái)抓，形成了“人人講安全，事事看安全，安全無(wú)小事”的良好局面，通過(guò)宣傳教育極大地提高了全體師生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。具體做法是：
加強校風(fēng)校紀建設，學(xué)校進(jìn)行愛(ài)國主義教育，誠信教育、崇尚科學(xué)教育、尊師敬長(cháng)、學(xué)生的行為規范等教育。組織師生聽(tīng)取法制教育講座。開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，并通過(guò)舉行“珍愛(ài)生命安全至上”主題班會(huì )以及講座、安全知識競賽等形式，進(jìn)一步增強了師生的安全意識。開(kāi)展消防安全知識講座，并進(jìn)行了消防器材的使用等實(shí)踐操作演練，讓學(xué)生親身體驗生動(dòng)、形象，實(shí)踐操作的消防課。同時(shí)還加強了對學(xué)生的法紀法規教育、交通安全教育和心理健康教育。
四、強化管理
抓好消防安全管理工作。定期對學(xué)校宿舍、教學(xué)樓、微機房、實(shí)驗室和食堂等人員密集場(chǎng)所的消防通道、消防設施器材等進(jìn)行檢查，保證消防疏散通道的暢通。配備與消防重點(diǎn)部位相適宜的、數量相當的滅火器和沙包，并按時(shí)檢修、更換。對校園用電布線(xiàn)亂拉亂接電線(xiàn)及老化線(xiàn)路及時(shí)整改，煤氣瓶、電爐灶等易引起火災物品必須在安全可靠場(chǎng)所使用。司爐工和電工必須持證上崗，按規范操作。微機房必須安裝漏電保護器，室內地跑線(xiàn)必須穿管或下槽，并做到定期檢查，確保學(xué)校用電安全。
抓好學(xué)生疏散分流與值班管理工作。安排教學(xué)樓每層樓東邊三個(gè)教室的學(xué)生走東邊的大樓梯，每層樓西邊一個(gè)教室的學(xué)生走西邊樓梯。在集中疏散過(guò)程中，一旦發(fā)生學(xué)生不慎跌倒等危機情況，要求周?chē)瑢W(xué)及時(shí)相扶，后面的`同學(xué)主動(dòng)停止前行，并依次向后傳遞信息。在學(xué)生集會(huì )、放學(xué)、疏散時(shí)，特別是晚上下自習放學(xué)疏散時(shí)政治處按照不同樓梯學(xué)生分流情況安排老師在樓梯間值班，親臨現場(chǎng)指揮。同時(shí)教學(xué)樓每層各安排2位學(xué)生會(huì )干部同學(xué)，分別在教學(xué)樓西側和東側按學(xué)校要求作好保衛工作，維持上下樓梯秩序。大型活動(dòng)安排專(zhuān)門(mén)保安人員。加強班主任跟班管理，加強科任老師隨堂保衛學(xué)生生命與財產(chǎn)安全的責任。
五、排查隱患
孔華令校長(cháng)親自參與并組織開(kāi)展了安全隱患排查與整改工作，治理各種安全隱患。以校內外寄宿生安全用電用火、學(xué)校校舍、食品衛生、消防、照明、取暖設施、學(xué)校周邊環(huán)境等為安全隱患排查重點(diǎn)，做到了排查不漏處室、不漏班級、不漏設施，排患務(wù)盡、不留死角。發(fā)現不安全苗頭和現象迅速整改。20xx年11月29日，安全隱患排查發(fā)現辦公樓前樹(shù)枝和電線(xiàn)有較多摩擦，馬上召集專(zhuān)門(mén)會(huì )議制定出整改措施，做到了“六落實(shí)”：整改內容是解決辦公樓前樹(shù)枝和電線(xiàn)有較多摩擦的問(wèn)題；整改標準是使樹(shù)枝脫離電線(xiàn)；整改措施是砍掉與電線(xiàn)摩擦的樹(shù)枝；整改資金是補貼砍樹(shù)枝加班人員；整改時(shí)間是11月29日下午完成；整改負責人鄧伯芳。20xx年12月10日，安全隱患排查發(fā)現消防設備需要更新，馬上召集安全工作會(huì )議制定出整改措施，做到了“六落實(shí)”：整改內容是消防設備部分更新；整改標準是要求更新滅火器，安裝應急燈，樓道劃中線(xiàn)；整改措施是購買(mǎi)新滅火器10個(gè)，應急燈13盞；整改資金是購買(mǎi)滅火器1000元，購買(mǎi)應急燈1040元，其它200元，共1240元；整改時(shí)間是一周之內完成；整改負責人是鄧伯芳。這兩次排查整改工作，確保了安全設施的安全系數。
六、疏散演練
學(xué)校組織舉行了冬季防火、防踩踏疏散演練：
1、組織得力：總指揮周明祥，副總指揮王名慶，成員有劉良文，劉云貴，陶紅霞。將各班班主任和科任老師安排到教寢室各個(gè)樓層道口，做到層層有人管，人人負責任。
2、準備充分：在老師會(huì )上，部署全校演練活動(dòng)。在學(xué)生會(huì )上，講解消防滅火及防踩踏疏散逃生演練知識、時(shí)間、內容、方法、步驟及每個(gè)學(xué)生行動(dòng)的要領(lǐng)。以班為單位，班主任負責本班具體指揮并按照演練的要求，班主任對班級學(xué)生數量、地域空間等進(jìn)行全方位布置并處理疏散前管理工作。
3、分流到位：安排教學(xué)樓每層樓東邊三個(gè)教室的學(xué)生走東面的大樓梯，每層樓西邊一個(gè)教室的學(xué)生走西邊樓梯。在集中疏散過(guò)程中，一旦發(fā)生學(xué)生不慎跌倒等危機情況，周?chē)瑢W(xué)要及時(shí)相扶，后面的同學(xué)應主動(dòng)停止前行，并依次向后傳遞信息，保持靜態(tài)，避免學(xué)生不明情況形成擠壓而導致踩踏等重大事件的發(fā)生，寢室分流按照男女寢室分開(kāi)進(jìn)行。
4、秩序井然：政治處統一施號發(fā)令。班主任老師聽(tīng)到疏散的命令，立即組織學(xué)生開(kāi)始疏散。疏散時(shí)，組織學(xué)生按次序撤離。教師站在出口附近，防止學(xué)生在出口處擁堵踩踏，一直守到學(xué)生全部撤離出口。各教寢室內的學(xué)生疏散到樓道、樓梯內的時(shí)候，樓道負責教師在樓道樓梯內維持秩序，守住窗口，注意通行次序，保護學(xué)生，沒(méi)有出現摔倒。學(xué)生很注意自我保護，用濕毛巾掩住口鼻，降低身軀，已防濃煙；學(xué)生手扶欄桿、墻、防止摔倒；保證了消防演練的嚴肅性。疏散的學(xué)生按要求被疏散到操場(chǎng)。集合后，各班主任和學(xué)生干部立即清點(diǎn)本班人數，人數不缺。還按要求做了包扎等救治工作安排。
5、效果明顯：通過(guò)開(kāi)展冬季防火和防踩踏疏散演練，使廣大師生掌握用火、用電、電氣防火安全常識和火災報警、火災初期撲救、火場(chǎng)自救逃生、疏散防踩踏等知識技能。強化了師生安全意識，提高師生突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
校園火災工作總結3
為了增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，我校建立了防范和處理火災事故的工作機制�，F對這次的消防演習做一份學(xué)校消防工作總結：于20xx年10月17日課間操時(shí)間，動(dòng)員全校師生以及工作人員進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從宿舍、班級撤離到校園安全區域，僅僅用了四分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到安全、快速、有序。
1.10月16日上午，全校各班組織召開(kāi)了消防演練安排的主題班會(huì )；
2.10月17日上午，實(shí)地逃生演練準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離路線(xiàn)、撤離方向、撤離到區域，為有序、快速、安全撤離作準備。
3.演練前，學(xué)校領(lǐng)導根據演練要求和本校實(shí)際，預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的消防逃生演練方案。學(xué)校成立了以邢偉華校長(cháng)為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。
4.撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開(kāi)始。各班學(xué)生用手帕或衣袖等沾濕捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著(zhù)本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)四分半鐘，做到了快速、安全、有序。
5.演練結束后，各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。
6.隨后，校長(cháng)對此次演練活動(dòng)作出詳細的總結，并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育，同學(xué)以及老師都受益匪淺。
這次消防演練活動(dòng)圓滿(mǎn)的結束，不僅增強了師生的消防安全意識，提高學(xué)生自護自救能力對普及消防安全知識和起著(zhù)重要的`促進(jìn)作用。而且，也提高了全校師生應對火災、地震等地質(zhì)災害的應變能力。
這次學(xué)校消防工作總結，系統的展現了消防演練的過(guò)程，將發(fā)放給學(xué)生家長(cháng)，擴展消防安全宣傳。
校園火災工作總結4
為了切實(shí)做好學(xué)校今冬明春防火工作，有效預防和控制校園火災事故的發(fā)生，我校積極開(kāi)展了有效地冬季防火工作排查，現將工作開(kāi)展情況總結如下：
一、明確指導思想
以《中華人民共和國消防法》為依據，全面落實(shí)消防安全責任制，開(kāi)展消防安全教育，提高師生防控火災的意識和能力，為學(xué)校安全發(fā)展創(chuàng )造良好消防安全環(huán)境。
二、明確工作目標
以深入開(kāi)展學(xué)校各部門(mén)的“火災隱患大排查、大整改”為主線(xiàn)，以學(xué)校各部門(mén)排查和整治火災隱患特別是重大火災隱患為重點(diǎn)，通過(guò)召開(kāi)防火專(zhuān)門(mén)會(huì )議，開(kāi)展防火宣傳教育，組織防火安全檢查工作等多種舉措，確保有效預防火災事故的發(fā)生。
三、完善組織機構，落實(shí)責任制
(一)組成領(lǐng)導機構
學(xué)校今冬明春防火安全工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：張 杰
副組長(cháng)：張國兵、陳海宇
成 員: 學(xué)校保安、各班主任
(二)落實(shí)責任，分工明確
明確治理重點(diǎn)、要求和責任后，我校采取集體負總責、個(gè)人分片包干負責的方式對校園各個(gè)場(chǎng)所進(jìn)行了分工，把責任落實(shí)到個(gè)人，具體分工如下：確定治理重點(diǎn)、要求和責任后，由校長(cháng)負總責、個(gè)人分片包干負責的方式對校園各場(chǎng)所進(jìn)行了防火工作的分工，把責任落實(shí)到各部門(mén)、各班級和個(gè)人，由各部門(mén)、各班級和各功能室人員包干。
四、具體目標和任務(wù)完成情況
(一)提高認識，加強領(lǐng)導，切實(shí)做好校園安全防火工作。
入冬以來(lái)，我校就把冬季安全防火工作作為當前一項重要工作，切實(shí)抓緊抓好。思想上高度重視，增強使命感和緊迫感，克服麻痹大意思想，把責任落到實(shí)處。
(二)認真抓好校園的安全防火宣傳教育活動(dòng)，
1、落實(shí)好各項安全防火措施。 召開(kāi)安全防火工作會(huì )議，向全校教職工傳達文件精神，向全校師生進(jìn)行安全防火知識宣傳教育。提高了師生的安全防火責任意識。
2.建立健全各種安全防火規章制度和責任制，抓好校
園安全防火檢查工作，做到每日必查一次，每周巡檢一次，每月安全防火領(lǐng)導小組專(zhuān)項檢查一次，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，把火災隱患消滅在萌芽中。
3.對學(xué)校的重點(diǎn)部位及火源點(diǎn)實(shí)行重點(diǎn)防火看護管理，
如(門(mén)衛、實(shí)驗室、閱覽室、微機室、會(huì )議室)等部位，把責任落實(shí)到人，實(shí)行專(zhuān)人管理，專(zhuān)項檢查。
4.清理維修好學(xué)校的.所有滅火器材和滅火設備，加強防火硬件建設，做到一旦發(fā)生火災，能迅速、及時(shí)有效撲救，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
5.加大安全檢查力度，建設和諧平安校園。
小組成員深入到各科室、宿舍、教室、食堂、實(shí)驗室、微機室、圖書(shū)室檢查了各項安全制度的制定和落實(shí)情況。并對學(xué)校的宿舍、教室、食堂、實(shí)驗室、微機室、圖書(shū)室所有防火安全防范設施進(jìn)行了細致地清查。還對各班級教室和辦公室的電源使用情況，以及門(mén)、窗、水房電閘是否及時(shí)關(guān)閉，各辦公室安全工作值日輪流表是否粘貼上墻、安全職責落實(shí)是否到位等情況進(jìn)行了一次細致地檢查。并對發(fā)現的一些安全隱患給予了及時(shí)地解決。通過(guò)檢查，有效地增強了全校教師的防火安全意識，為學(xué)校的防火安全發(fā)展提供了有力地保障。
(三)做好學(xué)生逃生自救疏散演習。
20xx年2月19日學(xué)校組織了一次學(xué)生逃生自救疏散演習。通過(guò)自救疏散演習，提高學(xué)生逃生自救能力和防火知識，掌握正確的逃生自救方法和技能，熟悉校園逃生自救疏散路線(xiàn)圖，使之一旦發(fā)生火災能夠迅速準確、有序逃生，減少傷亡，把災情降到最低點(diǎn)。
消防安全高于一切，防火工作任重而道遠，我校有信心在教育局的正確領(lǐng)導下，在今后的工作中立足實(shí)際，長(cháng)抓不懈，不斷探索安全管理工作新模式。
校園火災工作總結5
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，20xx年12月21日上午課間操時(shí)間，我校成功進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從宿舍撤離到校園安全區域，歷時(shí)三分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以邢偉華校長(cháng)為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導根據演練要求和本校實(shí)際，預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的消防逃生演練方案。
3、12月21日上午，各班組織召開(kāi)消防演練安排會(huì )。
4、12月21日上午，實(shí)地逃生演練準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
6、撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開(kāi)始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著(zhù)本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結束后，校長(cháng)對此次演練活動(dòng)作了總結并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
8、各班按指定的.返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對例如火災、地震等地質(zhì)災害的應變能力。
校園火災工作總結6
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，20xx年6月16日下午2點(diǎn)22分，我校舉行了消防逃生演練。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時(shí)二分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以郭慶福校長(cháng)為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導根據演練要求和本校實(shí)際，預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的消防逃生演練方案。
3、6月15日上午，學(xué)校組織召開(kāi)消防演練動(dòng)員大會(huì )。
4、6月16日上午，組織師生學(xué)習了《消防逃生演練方案》，讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
5、6月16日下午，實(shí)地逃生演練準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
6、撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)警報信號想起，演練正式開(kāi)始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著(zhù)本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)二分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結束后，校長(cháng)對此次演練活動(dòng)作了并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
8、各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動(dòng)增強了師生的'消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對例如火災、地震等地質(zhì)災害的應變能力。
校園火災工作總結7
為了認真落實(shí)我院火災事故的防范措施，增強同學(xué)們的消防安全意識，消除火災安全隱患，最大限度減少損失，確保學(xué)院財產(chǎn)安全，穩定學(xué)院教學(xué)、工作以及生活秩序。加強我院火災安全事故的應急工作，讓全院師生懂得基本消防知識和自救技能，由院學(xué)生會(huì )治保部與女生部在保衛處的帶領(lǐng)下組織策劃了一次消防演習。
11月29日下午，在學(xué)院領(lǐng)導的大力支持下，我們學(xué)生會(huì )在我院保衛處的指導下組織了各系的學(xué)生代表到南寧市高新消防中隊參加了以迎評估，迎奧運為主題的消防演練。在南寧市高新消防中隊門(mén)口肅立站崗的警衛，讓我們感受到了嚴謹的軍營(yíng)作風(fēng)，在這種肅穆的氣氛下我們走進(jìn)消防官兵的工作崗位，每個(gè)人的臉上都有嚴肅的表情。
在消防戰士的引導下，我們到達了所要參觀(guān)的第一個(gè)展廳，那里展示的是歷年來(lái)各地所發(fā)生的特大火災的照片，以及一些在火災中燒壞的物品。在照片與注解中，我們看到到一幅幅慘不忍睹的景象并了解其背后的故事，在事故中一個(gè)個(gè)鮮活的生命被火災無(wú)情的吞噬，讓我們更憎恨那些因為某種原因而制造火災的人，由于人們的疏忽，致使許多無(wú)辜的生命再也享受不到人世間的快樂(lè )，這也驚醒我們要時(shí)刻提高警惕嚴防事故的發(fā)生。
緊接著(zhù)是消防知識講座：
一、為什么要對學(xué)生進(jìn)行安全教育?
二、火災事故發(fā)生的原因有哪些?(火災事故發(fā)生的原因主要有：放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風(fēng)災等引起。)
三、為什么冬季火災事故多?(冬季天氣寒冷，雨水稀少，貯存的各種原料多，用火用電用氣量多。冬季又處于每年的首尾之際，生產(chǎn)、工作繁忙，加之晝短夜長(cháng)，人們容易懈怠，往往忽視消防安全，初起火災未及時(shí)發(fā)現，所以造成冬季火災事故多，損失傷亡大。)
四、滅火的基本方法有哪些?
五、火場(chǎng)逃生有哪些方法?(冷卻滅火法、隔離滅火法、窒息滅火法、抑制滅火法)。
最后是消防演練。隨著(zhù)演習開(kāi)始口令的下達，消防官兵點(diǎn)燃了事先準備好的易燃物，消防隊員給同學(xué)們介紹了學(xué)校消防器材配備型號，講解各類(lèi)滅火器的使用方法。
1、空氣泡沫滅火器適應火災和使用方法。適用范圍：適用范圍基本上與化學(xué)泡沫滅火器相同。但抗溶泡沫滅火器還能撲救水溶性易燃、可燃液體的火災如醇、醚、酮等溶劑燃燒的初起火災。使用方法：使用時(shí)可手提或肩扛迅速奔到火場(chǎng)，在距燃燒物6米左右，拔出保險銷(xiāo)，一手握住開(kāi)啟壓把，另一手緊握噴槍?zhuān)挥昧δ缶o開(kāi)啟壓把，打開(kāi)密封或刺穿儲氣瓶密封片，空氣泡沫即可從噴槍口噴出。滅火方法與手提式化學(xué)泡沫滅火器相同。但空氣泡沫滅火器使用時(shí)，應使滅火器始終保持直立狀態(tài)、切勿顛倒或橫臥使用，否則會(huì )中斷噴射。同時(shí)應一直緊握開(kāi)啟壓把，不能松手，否則也會(huì )中斷噴射。
2、二氧化碳滅火器的使用方法：滅火時(shí)只要將滅火器提到或扛到火場(chǎng)，在距燃燒物5米左右，放下滅火器拔出保險銷(xiāo)，一手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手緊握啟閉閥的壓把。對沒(méi)有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應把喇叭筒往上扳70-90度。使用時(shí)，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金屬連線(xiàn)管，防止手被凍傷。滅火時(shí)，當可燃液體呈流淌狀燃燒時(shí)，使用者將二氧化碳滅火劑的噴流由近而遠向火焰噴射。如果可燃液體在容器內燃燒時(shí)，使用者應將喇叭筒提起。
3、酸堿滅火器適應火災及使用方法。適應范圍：適用于撲救A類(lèi)物質(zhì)燃燒的初起火災，如木、織物、紙張等燃燒的火災。它不能用于撲救B類(lèi)物質(zhì)燃燒的火災，也不能用于撲救C類(lèi)可燃性氣體或D 類(lèi)輕金屬火災。同時(shí)也不能用于帶電物體火災的撲救。使用方法：使用時(shí)應手提筒體上部提環(huán)，迅速奔到著(zhù)火地點(diǎn)。決不能將滅火器扛在背上，也不能過(guò)分傾斜，以防兩種藥液混合而提前噴射。在距離燃燒物6米左右，即可將滅火器顛倒過(guò)來(lái)，并搖晃幾下，使兩種藥液加快混合；一只手握住提環(huán)，另一只手抓住筒體下的底圈將噴出的射流對準燃燒最猛烈處噴射。同時(shí)隨著(zhù)噴射距離的縮減，使用人應向燃燒處推近)。
而后同學(xué)們親自體會(huì )使用滅火器。在開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們面對燃燒的大火，明顯感到緊張和不知所措，隨著(zhù)演練的深入，同學(xué)們逐漸適應，大膽的拿起滅火器進(jìn)行滅火。演習結束后，王隊長(cháng)對演習進(jìn)行總結，對此次演習作了點(diǎn)評，對學(xué)生們積極參加消防疏散演練和學(xué)生代表們的表現給予了充分的肯定，也指出了存在的不足，并希望同學(xué)們在今后能主動(dòng)、積極參與學(xué)校的消防安全工作，為保衛部門(mén)獻計獻策，共同做好學(xué)校的消防安全工作。
在參觀(guān)到消防戰士的寢室時(shí)，眼前的一切，讓我們很振奮，以前聽(tīng)說(shuō)被子疊的像豆腐塊，今天終于看見(jiàn)了，他們的衣物掛的整整齊齊。我們與他們交談，談及他們的作息習慣以及訓練情況，他們都詳細的.向我們做了回答，使我們受益匪淺。這樣一個(gè)訓練有素，行動(dòng)統一的隊伍，使我們相信一定能打勝仗，戰勝那破壞人們生命與財產(chǎn)的火。很高興這次能夠有機會(huì )參觀(guān)消防隊，從中使我們了解了許多以往不知道的事，使我對消防戰士更加尊敬，每個(gè)人為了人民的生命與財產(chǎn)少受損失，他們十年如一日的艱苦訓練，把自己的青春與汗水都投入到了為人民服務(wù)中。從他們身上所學(xué)到的無(wú)私奉獻的精神，感染著(zhù)我們不斷的努力學(xué)習，以我們的知識來(lái)回報祖國對我們的栽培。
通過(guò)這次的消防演習我們感受到科技的發(fā)展是迅速的，它已匯集到社會(huì )的各個(gè)行業(yè)。消防器材的品種也在不斷更新，從以前的品種單一到現在針對不同的.火情，采取不同的滅火武器，使受災狀況減少到最低程度。同學(xué)們通過(guò)親身參與，一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗。大家認為這次演習很有必要，將促進(jìn)我院的消防工作，對我們的消防也積累了一定的經(jīng)驗，今后我校將經(jīng)常性地開(kāi)展消防演習并形成制度，以擴大消防知識的覆蓋面。
校園火災工作總結8
為貫徹落實(shí)xx市教育局《關(guān)于印發(fā)全市教育系統繼續打好清剿火患戰役工作方案的通知》（晉教執〔XX〕14號）要求，加強學(xué)校安全隱患排查體系建設，鞏固“清剿火患”戰役成果，進(jìn)一步強化我�；馂碾[患的排查整治力度，有效預防和減少火災事故，確保全體師生的生命財產(chǎn)安全和學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，學(xué)校積極開(kāi)展“清剿火患”戰役�，F將上半年工作情況小結如下：
一、統一思想，提高認識
按照教育局文件統一部署，進(jìn)一步深入排查學(xué)�；馂碾[患，開(kāi)展“回頭看”活動(dòng)，采取積極可行的措施，深入排查校園及周邊環(huán)境火災隱患，全面整治火災隱患和消防安全問(wèn)題，采取行政、法律、社會(huì )監督等手段，有效控制動(dòng)態(tài)火災隱患，杜絕源頭性火災隱患，通過(guò)開(kāi)展“清剿火患”專(zhuān)項工作，全面消除一般火災隱患，特別是群死群傷火災事故，徹底整治重大火災隱患，確保學(xué)校安全形勢穩定和學(xué)校教育教學(xué)秩序正常。
二、主要措施與成效
1．根據上級文件要求，結合我校實(shí)際情況，于5月12日召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，陳校長(cháng)親自進(jìn)行工作部署，并在行政會(huì )議、教師大會(huì )上進(jìn)行工作布置。
2．開(kāi)展全面排查，以教學(xué)樓為單元，逐一明確責任人員，逐個(gè)樓層開(kāi)展排查。對校園及周邊環(huán)境進(jìn)行進(jìn)行排查，及時(shí)發(fā)現并整改火災隱患。認真梳理沒(méi)有納入監管視線(xiàn)的區域和場(chǎng)所，確保全部排查到位。對學(xué)校消防安全重點(diǎn)部位、重點(diǎn)區域要加大火災隱患排查整治力度，徹底消除消防栓損壞、滅火器噴霧劑過(guò)期、安全疏散不符合消防技術(shù)規范、違章用火用電用氣、安全出口堵塞等火災隱患。
3．對排查出的火災隱患分類(lèi)處理。能夠當場(chǎng)整改的，要立即整改；不能當場(chǎng)整改的，要落實(shí)整改措施和責任人，限期整改到位；對構成火災隱患的，每月對我校校園及周邊環(huán)境進(jìn)行1-2次的排查，對學(xué)校安全重點(diǎn)部位，進(jìn)行不定期的檢查，并督促相關(guān)人員徹底負起責任，確保校園安全。
4．按照“標本兼治、重在治本”的.原則，認真落實(shí)火災排查長(cháng)效措施，明確崗位任務(wù)，落實(shí)管理職責，努力實(shí)現校園“零火災”的目標。組織召開(kāi)消防安全責任人和管理人會(huì )議，督促開(kāi)展消防安全自查自改。
5．利用早會(huì )、班會(huì )、宣傳欄等，對全校師生進(jìn)行防火安全教育，加強師生的防火安全教育，增強師生的自我防范意識和自救能力。
6．假日期間，由學(xué)校行政帶隊值班，加強節日火災安全隱患的檢查，確保節假日校園的安全。
7．建立學(xué)校消防安全應急預案。
通過(guò)開(kāi)展“清剿火患”活動(dòng)，進(jìn)一步增強了廣大師生對安全生產(chǎn)工作重要性的認識，提高了安全意識和安全素質(zhì)，推進(jìn)消防安全大排查、大整治，構筑社會(huì )消防安全“防火墻”工程，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng )造了一個(gè)安全、健康、穩定的環(huán)境。
校園火災工作總結9
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救本事，20xx年4月7日午時(shí)第二節隊會(huì )課，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到學(xué)校安全區域，歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長(cháng)為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；職責明確，落實(shí)細節”的演練原則。撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，彎著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著(zhù)本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘，做到快速、安全、有序。
這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救本事起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，經(jīng)過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對火災突襲的應變本事。
為有效防范和遏制校園火災事故的發(fā)生，維護教育系統正常的教育教學(xué)秩序，確保廣大師生生命、財產(chǎn)安全，結合11月9日“119”消防宣傳日活動(dòng)，xx縣教育局“三到位”做好學(xué)校消防安全管理工作。
一是管理到位，提高消防責任意識。要求學(xué)校清醒認識目前校園面臨的火災嚴峻形勢，進(jìn)一步增強責任心，堅持“安全第一、預防為主、防消結合”的方針，以“全覆蓋、零容忍、重實(shí)效”為總要求，逐級落實(shí)消防安全責任制，再次明確各崗位的消防安全職責。學(xué)校法定代表人對本單位消防安全工作負總責，學(xué)校分管消防安全的領(lǐng)導負責好日常消防安全管理工作，定期組織開(kāi)展防火巡查和檢查、火災隱患整改、消防安全宣傳教育培訓、滅火和應急疏散演練等工作。積極倡議電瓶車(chē)智能充電，解決電瓶車(chē)充電安全隱患，確保電瓶車(chē)充電零事故。鼓勵寄宿制學(xué)校根據《單位微型消防站裝備配備參考標準》逐步建立校園微型消防站。
二是排查到位，開(kāi)展消防隱患整改。要求學(xué)校針對配置的`消防設施、器材，依照規定進(jìn)行維護保養和檢測，確保完好有效。組織一次全方位、“拉網(wǎng)式”、全覆蓋消防安全隱患排查整治工作。認真檢查事故易發(fā)的重點(diǎn)場(chǎng)所、要害部位、關(guān)鍵環(huán)節，檢查范圍包括校（園）內教學(xué)樓、圖書(shū)館、學(xué)生宿舍、食堂、鍋爐房、實(shí)驗室、消防設施設備、用電線(xiàn)路等。排查內容主要包括電線(xiàn)是否老化，是否私拉亂接；電路開(kāi)關(guān)、漏電保護器、用電器是否定期檢查維護、安全可靠；窗口鐵柵欄和障礙物是否拆除或改造；疏散通道、安全出口、疏散指示標志、應急照明、消防通道是否符合規定；滅火器是否過(guò)期；消防栓是否出水；燃氣罐是否檢修合格，燃氣軟管是否老化、定期更換等。學(xué)校對排查出的隱患、問(wèn)題制表列出清單，建立臺賬，制訂整改方案，落實(shí)整改措施、責任、資金、時(shí)限和預案。
三是教育到位，加強消防培訓演練。全縣學(xué)校根據《20xx年度“消防宣傳進(jìn)百校八萬(wàn)師生受教育”主題活動(dòng)方案》要求，繼續做好“十個(gè)一”（一份倡議書(shū)、一堂主題班會(huì )、一組信息推送、一趟體驗之旅、一期主題軍訓、一支志愿者隊伍、一回流動(dòng)宣傳、一本科普書(shū)、一份問(wèn)答卷、一次主題繪畫(huà)）活動(dòng)。每年至少對教職員工開(kāi)展一次全員消防安全培訓，教職員工新上崗、轉崗前需經(jīng)過(guò)崗前消防安全培訓。所有教職員工都懂得火災危險性和防火措施，會(huì )報警、會(huì )撲救初期火災、會(huì )組織疏散逃生自救。將消防安全知識納入學(xué)生課堂教學(xué)內容，邀請xx縣法治教育講師團成員進(jìn)行授課。制定消防應急疏散預案，每半年至少演練一次，有寄宿制的學(xué)校要求組織全體住校生進(jìn)行一次逃生演練活動(dòng)。演練前做到有計劃、有預案，演練后有評估、有總結，切實(shí)提高師生實(shí)戰能力。
校園火災工作總結10
為貫徹《中華人民共和國消防法》，并結合3月28日全國安全教育日，落實(shí)上級部門(mén)關(guān)于安全工作的有關(guān)要求，結合我校消防工作安排，把全員參與消防工作落到實(shí)處，根據應急疏散預案，我校于3月28日下午舉行了本年度的消防演練。這次演練的主要特點(diǎn)是：
一、領(lǐng)導重視。
我校領(lǐng)導歷來(lái)重視消防安全工作，為確保本次消防工作安全有序進(jìn)行并取得切實(shí)成效，學(xué)校成立了由校長(cháng)王淑霞擔任總指揮，全體教師為成員的消防演練小組。
二、組織嚴密，參加人員廣泛。
本次消防演練前，對滅火現場(chǎng)進(jìn)行了認真的布置、對消防安全進(jìn)行了周密的`布置，設計了預案。本校全體師生參加了本次演練。
三、演練達到預想的效果。
對參加消防演練的全體人員進(jìn)行了消防培訓，具體講解了消防工作的重要性、滅火器材的種類(lèi)及其性能、適應火種及其操作要領(lǐng)，并現場(chǎng)進(jìn)行了示范，為本次消防演練安全順利進(jìn)行打下良好的基礎。參加消防演練的師生都感到，這樣的演練，不僅使大家能真學(xué)、真會(huì )、真懂、真用，學(xué)到了新知識、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng)，增強了消防安全意識以及緊急避險能力，還為保證學(xué)校消防安全奠定了堅實(shí)的基礎，達到了預期目的。
今后，我們決心在上級部門(mén)的領(lǐng)導下，努力落實(shí)好各項法律法規、規章制度、消防措施，確保學(xué)校安全。
校園火災工作總結11
為貫徹《中華人民共和國消防法》，落實(shí)上級部門(mén)關(guān)于安全工作的有關(guān)要求及20xx年消防工作要求，結合我校消防工作安排，把全員參與消防工作落到實(shí)處，根據應急疏散預案，我校于20xx年6月1日中午15:00整舉行消防演習。這次演習的主要特點(diǎn)是：
一、領(lǐng)導重視、組織嚴密，參與廣泛。
為了認真落實(shí)我校安全防范措施，增強師生的消防安全意識，消除火災安全隱患，確保學(xué)校財產(chǎn)安全,穩定學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。加強我校安全事故的應急工作，我校領(lǐng)導歷來(lái)重視消防安全工作，為確保本次消防工作安全有序進(jìn)行并取得切實(shí)成效，讓師生懂得基本消防知識和自救技能，由學(xué)校安全辦帶領(lǐng)下組織策劃了一次消防演習。
本次演習由校長(cháng)甘佑忠、副校長(cháng)馮強擔任總指揮，安全干事、學(xué)生發(fā)展部周子淇主任擔任現場(chǎng)指揮，消防2支隊副隊長(cháng)沙龍、班長(cháng)江盼擔任技術(shù)指導。
本次消防演習前，對消防疏散現場(chǎng)進(jìn)行了認真的考察、對消防安全進(jìn)行了周密的布置，設計了預案。參加本次演習的有來(lái)自教學(xué)管理服務(wù)一線(xiàn)部門(mén)的職工30余人。我們假設20xx年6月1日(天氣晴、西北風(fēng)、風(fēng)力三級)，克拉瑪依第三中學(xué)女公寓四樓407宿舍由于短路發(fā)生火災；205、515宿舍有師生被困，火勢向四周蔓延，情況十分危急。
火情發(fā)生后，學(xué)校老師當即向當日值班校領(lǐng)導進(jìn)行匯報，校領(lǐng)導迅速報警并利用內部廣播系統通知全體師生按照單位內部預案引導疏散學(xué)生，一邊組織人員里利用滅火器對火勢進(jìn)行撲救。
xx市消防支隊指揮中心接到第三中學(xué)報警，立即調度轄區南林中隊出動(dòng)5車(chē)30人趕赴現場(chǎng)。
二、演習過(guò)程與結果
學(xué)校對參加消防演習的全體人員在德育晨課進(jìn)行了消防培訓，具體講解了消防工作的重要性、滅火器材的種類(lèi)及其性能、適應火種及其操作要領(lǐng)，消防二支隊的技術(shù)員并對營(yíng)救過(guò)程進(jìn)行了現場(chǎng)講解。為本次消防演習安全順利進(jìn)行打下良好的基礎。
中午3點(diǎn)整，消防疏散演習正式開(kāi)始。組織人員在現場(chǎng)設置了11個(gè)煙餅起煙點(diǎn)，參加演習的10名安全員，2人一組在專(zhuān)家的指導下按照規范程序實(shí)施點(diǎn)煙。實(shí)踐中消防二支隊滅火隊員動(dòng)作準確、快捷，滅火過(guò)程快速安全。參加消防演習的師生都感到，這樣的演習，不僅使大家能真學(xué)、真會(huì )、真懂、真用，學(xué)到了新知識、新方法，熟練掌握逃生的要領(lǐng)，增強了消防安全意識，還為保證學(xué)校消防安全奠定了堅實(shí)的基礎，達到了預期目的。
三、不足：
1、在宿舍時(shí)，就有許多同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)，吹口哨的、學(xué)警報聲音的。導致宿舍里面比較混亂。
2、疏散時(shí)同學(xué)們的.重視程度不夠，特別是男生，在出公寓之后要跑到集合地點(diǎn)，但是我們大多同學(xué)都是跑到一半就不跑了，開(kāi)始說(shuō)話(huà)、聊天。這樣就影響到了我們后面疏散的同學(xué)。導致疏散時(shí)間變長(cháng)。
3、初三內初班的學(xué)生，自我管理意識較差，比較多的同學(xué)沒(méi)有按要求集合，坐在足球場(chǎng)草坪上聊天。
4、值得表?yè)P的是我們內出初一、初二的同學(xué)們非常有紀律。
今后，我們決心在局領(lǐng)導下努力落實(shí)好各項法律法規、規章制度、消防措施，確保學(xué)校安全。
校園火災工作總結12
我校認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心，在接到市教育局關(guān)于冬季火災防控工作通知后，在全校范圍內開(kāi)展了火災隱患排查整改工作，為打造平安校園打下了扎實(shí)的基礎。
一、健全領(lǐng)導機制，豐富教育活動(dòng)。
學(xué)校成立了火災隱患排查整治工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)王林任組長(cháng)，副校長(cháng)王釗任副組長(cháng)，何子權、李鋒、何朝英、林健為組員。小組成員清醒地認識到：校園內的各類(lèi)安全隱患依然存在，舊的隱患消除后，新的安全隱患仍會(huì )隨時(shí)出現，學(xué)校在加強管理的同時(shí)，加強教育和防范。學(xué)校全面開(kāi)展了系列消防安全教育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，豐富了學(xué)生的消防安全知識，增強了學(xué)生的'消防安全意識，培養了學(xué)生的自護自救能力。學(xué)校在組織活動(dòng)時(shí)能充分考慮安全因素，落實(shí)安全防范措施。教師在教學(xué)過(guò)程中能根據本學(xué)科的特點(diǎn)，科學(xué)、合理、認真組織好教學(xué)活動(dòng)，防止發(fā)生學(xué)生傷害事故。學(xué)校根據不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，積極探索有效的消防安全教育形式，努力增強學(xué)生的防范意識和自我保護能力。
二、嚴格排查要求，認真排查隱患。
1、把學(xué)校防火安全問(wèn)題放在突出位置。按照市局、公安、消防部門(mén)的要求嚴格校園防火管理，開(kāi)展消防安全專(zhuān)項整治工作，整治期間，學(xué)校全面開(kāi)展了消防安全大檢查，對學(xué)生食堂、宿舍、計算機室、圖書(shū)室、實(shí)驗室及各辦公室等師生人員密集場(chǎng)所和易燃易爆場(chǎng)所，對電器、電線(xiàn)、消防栓、報警器、滅火器材、消防水源進(jìn)行了全面的檢查，對查出的隱患迅速進(jìn)行了整改。
2、開(kāi)展特種設備安全檢查維修。對學(xué)校食堂內的特種設備做到每月進(jìn)行一次自行檢查。對在用特種設備進(jìn)行自行檢查和日常維護保養時(shí)發(fā)現異常情況的，及時(shí)進(jìn)行處理。對在用特種設備的安全附件、安全保護裝置及有關(guān)附屬儀器儀表進(jìn)行定期校驗、檢修，并作出記錄。存在嚴重事故隱患，無(wú)改造、維修價(jià)值，或者超過(guò)安全技術(shù)規范規定使用年限的，都及時(shí)予以報廢。
三、建立火災隱患排查整治日常工作機制。
組織力量對學(xué)�；馂陌踩ぷ鬟M(jìn)行經(jīng)常性的檢查，對發(fā)現的問(wèn)題和存在的薄弱環(huán)節，及時(shí)按有關(guān)要求加以整改。整改工作落實(shí)好整改的責任、措施、經(jīng)費和時(shí)間。整改中做到一個(gè)環(huán)節一個(gè)環(huán)節落實(shí)，不留死角。同時(shí)，整改工作和預防工作很好地結合起來(lái)，以改促防。把火災安全工作納入學(xué)校的重要議事日程，優(yōu)先安排人力、物力、財力資源。樹(shù)立正確的發(fā)展觀(guān)，確立“一保安全、二保穩定、協(xié)調發(fā)展”的工作原則。對易于引發(fā)事故的環(huán)節給予定期檢查，發(fā)現隱患要及時(shí)處理，進(jìn)行整改。
我們將把學(xué)�；馂陌踩ぷ鞣旁谕怀鑫恢�，加強管理和防范，充分認識火災安全工作的艱巨性和長(cháng)期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實(shí)，認真總結經(jīng)驗，加強學(xué)校安全工作的前瞻性和預見(jiàn)性，堅持預防為主，標本兼治，初步建立起學(xué)�；馂陌踩ぷ鞯拈L(cháng)效機制。
校園火災工作總結13
20xx年，我局消防工作遵循“預防為主、防消結合”的消防工作方針，認真貫徹落實(shí)《中華人民共和國消防法》全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，構建社會(huì )主義和諧社會(huì )，進(jìn)一步強化大局意識，憂(yōu)患意識和責任意識。樹(shù)立“安全第一”的思想觀(guān)念，嚴格落實(shí)上級布置的各項消防工作，加強領(lǐng)導，精心組織，狠抓落實(shí)，取得了較好成效�，F將一年來(lái)的重點(diǎn)工作總結如下:
一、加強組織領(lǐng)導，切實(shí)落實(shí)消防工作責任制
消防工作事關(guān)人民生命財產(chǎn)安全和社會(huì )穩定，責任重于泰山。為此，我局把消防工作作為一項長(cháng)期性、經(jīng)常性的工作來(lái)抓，并以強有力的組織來(lái)保障。
一是專(zhuān)門(mén)成立了以局長(cháng)胡云生、黨組書(shū)記孫天朝為組長(cháng)，分管安全的市投資公司總經(jīng)理宋黎明為副組長(cháng)，其它黨組成員、機關(guān)各科室及局屬各單位負責人為成員的領(lǐng)導小組，下設辦公室，辦公室主任由馮軍同志兼任，專(zhuān)職聯(lián)絡(luò )員由劉紅軍同志擔任。
二是局屬單位也都成立了相應的消防安全工作小組，確定專(zhuān)人分管，切實(shí)把消防安全工作擺到重要位置。
三是為增強單位的消防安全責任意識，把消防安全工作任務(wù)層層分解到科室和局屬單位，并實(shí)行隱患事故排查責任制，健全了防火例會(huì )制度、消防活動(dòng)日制度、學(xué)習培訓制度、安全隱患零報告制度及消防安全檢查制度，并簽訂了消防安全責任書(shū)，制定了《內部人員防火公約》通過(guò)制度建設來(lái)規范，推動(dòng)各項工作的開(kāi)展。
二、創(chuàng )新宣傳形式、深入開(kāi)展消防安全教育和培訓
一是按照新消防法的要求，把消防宣傳與排查整改火災隱患相結合，遏制重特大火災事故發(fā)生。大力加強消防宣傳教育，認真組織干部、職工學(xué)習《中華人民共和國消防法》和相關(guān)的法律、法規知識。開(kāi)展消防知識學(xué)習講座，使干部職工能熟練地使用滅火器材，掌握滅火技能，能撲滅初期火災。積極參加各級組織的消防知識培訓，并通過(guò)考試合格達到要求。
二是加強消防知識宣傳。充分利用局機關(guān)電子大屏幕、消防知識宣傳欄、財政簡(jiǎn)報等方式宣傳消防安全知識，對廣大干部職工進(jìn)行消防安全知識普及，從個(gè)體上樹(shù)立“安全第一”思想觀(guān)念，把“安全第一”深深刻在每個(gè)人的腦海之中，讓不安全事故不發(fā)生，出現不安全事故能及時(shí)應對。
三是建立健全單位消防安全工作信息報告制度。要求各科室明確一名信息員，發(fā)生重大事件，必須立即上報。
三、加強設施建設，加大消防投入力度
在人防方面：加大經(jīng)費投入，確保消防工作正常開(kāi)展，配齊了門(mén)衛保安員，進(jìn)一步加強了院落管理，機關(guān)大院內安排保安員輪流巡邏值班；堅持小車(chē)管理制度，確保機關(guān)車(chē)輛安全無(wú)事故；進(jìn)一步加大對消防設施重點(diǎn)部位的隱患排查，做到安全工作早安排，早落實(shí)，確保不缺崗、不斷人。
在物防方面：加強消防設施建設，對局辦公樓和住宅區重點(diǎn)部位安裝了攝像頭，防盜門(mén)窗，定期開(kāi)展安全大排查，查漏補缺，對相關(guān)消防防盜設施進(jìn)行維修；對檔案室、機房、配電房、機關(guān)食堂添置和更換了滅火器具、定期對消防栓、建筑物防雷設施進(jìn)行檢查和更新,20xx年共添置更換滅火器50多個(gè)。
在技防方面：籌措資金，新增了計算機、隔離卡、網(wǎng)點(diǎn)等硬件設施，加強保密建設；對辦公樓和家屬區安裝的“紅外線(xiàn)自動(dòng)防盜報警”和電子攝像監控系統進(jìn)行維護和修理，目前，電子攝像監控系統已基本覆蓋整個(gè)財政局責任區，并進(jìn)行24小時(shí)實(shí)時(shí)監控。
通過(guò)一系列的人防不失控、物防不留漏洞、技防不落后等措施，20xx年度，本單位沒(méi)有發(fā)生一起火災。
四、定期檢查，消除隱患
防火檢查是貫徹“預防為主、防消結合”方針的重要控制手段，其目的在于消除火災隱患，防患于未然。為此，局辦公室安排了專(zhuān)人對局機關(guān)辦公區進(jìn)行檢查，節假日增加檢查次數，及時(shí)對發(fā)現的火災隱患部位進(jìn)行整改，整改檢查中發(fā)現的有關(guān)問(wèn)題，我們及時(shí)擬發(fā)了通知，要求各科室、家屬院高度重視。真正做到有制度，有落實(shí)，使防火安全工作具體化、規范化、經(jīng)�；�，并將整改情況上報局辦公室。
一是要求局機關(guān)進(jìn)行全面防火安全檢查，重點(diǎn)檢查消防器材的維護管理情況，消防設施的`正常使用情況，做到安全用電、用氣，滅火設備配備齊全，無(wú)違規使用電器或堆放易燃物品。
二是要求各科室負責檢查本科室范圍內大功率電器的使用情況；排插電線(xiàn)是否老化或超正常功率使用，是否按要求做到人走電斷。
三是要求各家屬院負責人負責排查所在家屬院的安全隱患，重點(diǎn)查看是否有私自亂拉亂接電線(xiàn)、電器，亂堆易燃雜物等現象。
四是要求視頻監控室值班人員24小時(shí)堅守崗位，遇有緊急情況及時(shí)上報。
通過(guò)全面認真的排查，至今為止，我局未發(fā)現消防安全隱患。
五、存在不足和下一步工作打算
20xx年，盡管我局的消防安全工作取得了一定成效，但仍存在一定的不足，主要表現在以下幾個(gè)方面：一是雖經(jīng)大量的宣傳教育，仍有少數干部職工防火意識不強，消防安全知識了解不多。二是滅火器材不足，消防設施建設不夠完善。針對存在的問(wèn)題和不足，我們將在下步工作中采取切實(shí)有效的措施認真加以解決。
1、進(jìn)一步完善消防安全工作責任制。一是繼續把消防工作納入年度職能工作計劃，列入重要議事日程，切實(shí)加強組織領(lǐng)導和督促檢查。二是進(jìn)一步明確我局消防安全工作職責，確保責任落實(shí)到位。三是加強消防安全管理，建立和完善消防安全責任人制度，嚴格落實(shí)消防安全責任制和崗位防火安全責任制。
2、切實(shí)抓好消防設施建設。加大消防設施投入，確保消防設施建設、維護資金落實(shí)到位。
3、加強消防宣傳教育，提高抗御火災的綜合能力。堅持群防群治原則，讓廣大干部職工積極投身入消防工作，人人有責。
4、深入開(kāi)展消防安全檢查和治理。定期組織開(kāi)展消防安全大檢查，及時(shí)發(fā)現和消除火災隱患，對于確實(shí)不符合消防安全要求的，堅決責令其進(jìn)行整改，杜絕火災的發(fā)生。
加強消防安全管理，事關(guān)人民群眾的生命財產(chǎn)安全，事關(guān)經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )穩定。今后，我們將繼續把安全工作放在第一位，堅持“預防為主，安全第一”，警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。以此次年終考評作為契機，進(jìn)一步查找差距，攻堅克難，開(kāi)拓創(chuàng )新，扎實(shí)工作，努力創(chuàng )造一個(gè)良好的消防安全環(huán)境，為財政工作的良好開(kāi)展創(chuàng )造有利條件。
校園火災工作總結14
我校于20xx年3月7日開(kāi)展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進(jìn)行了一次“應急消防安全演練”實(shí)施方案，活動(dòng)包括：“模擬火情”；學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著(zhù)墻下樓)；講解滅火器知識，點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問(wèn)題和注意事項；校長(cháng)總結了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì )對未成年人成長(cháng)的關(guān)心與愛(ài)護，進(jìn)一步明確了“珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人”的教育主題。
一、精心準備
我校針對這次防火演習制作了防火宣傳展板，讓學(xué)生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的`逃生。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖，學(xué)生在進(jìn)入校內的時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災應該怎樣撤離。
二、我們的嚴密部署
針對這次防火演習，紀曙光校長(cháng)召開(kāi)全體老師會(huì )議，布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性，并注意安全演練所注意的事項。
三、消防演習
3月7日上午10：15，一聲令下，學(xué)生們迅速從安全通道撤離。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場(chǎng)。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學(xué)生，保證在樓內學(xué)生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學(xué)生現象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后，就會(huì )招到相應的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時(shí)1分40秒，可以說(shuō)是在學(xué)校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確�；顒�(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。
演習中，學(xué)校教職工態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合。通過(guò)集中演練，使大家在實(shí)戰中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后紀校長(cháng)以“珍愛(ài)生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿(mǎn)成功。
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