開(kāi)展教育思想政治工作總結

　　總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編整理的開(kāi)展教育思想政治工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我生活在一個(gè)團結、充滿(mǎn)激情的教師群體氛圍中。尊敬的領(lǐng)導熱情的教師和活波可愛(ài)的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，在這樣的校園環(huán)境中，舒心的工作學(xué)習著(zhù)，適應著(zhù)教育教學(xué)的改革，在工作中不斷進(jìn)取。下面，我就從以下幾個(gè)方面，對任現職以來(lái)的個(gè)人工作情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結。

　　一.政治思想方面

　　自20xx年12月履行小學(xué)一級教師職務(wù)以來(lái)，我始終堅定不移地堅持四項基本原則，努力學(xué)習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)教育事業(yè)。在教育工作中認真貫徹執行黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習。在學(xué)習中不但從書(shū)本中吸納政治營(yíng)養，從討論中提升認識水平，并做了大量的政治學(xué)習筆記，寫(xiě)了大量的學(xué)習心得體會(huì )。所以，本人具備講政治、講正氣、講學(xué)習的高度政治覺(jué)悟;有服從組織的工作安排，兢兢業(yè)業(yè)扎根在農村踏實(shí)工作，為黨的教育事業(yè)無(wú)怨無(wú)悔的行動(dòng);有與同事團結協(xié)作共同奮斗的團隊精神;遵紀守法、教書(shū)育人、處處事事不失人師的表率作用。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展，所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真體會(huì )新形勢下怎樣做一名合格的人民教師。從而使自己具備一個(gè)人民教師應該具備的政治素養和認識水平。

　　二.教育教學(xué)方面

　　自20xx年12月履現職以來(lái)，我擔任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作，工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)生的生命線(xiàn)，為了上好課，我做了下面的工作：

　　1.認真做好課前的準備。課前準備包括教師的知識儲備，教學(xué)方法的儲備，語(yǔ)言以及文字書(shū)寫(xiě)等等方面的技能儲備。這就 “十年磨一劍”“今日把示君”之所謂也。

　　2.認真鉆研教材，對教材的基本思想、每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　3.了解學(xué)生原有的知識技能及質(zhì)量，他們的興趣、需要、學(xué)習方法及習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　4.考慮教法，解決如何把已掌握的教材知識傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

　　5. 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。

　　6.認真做好課后的輔導工作。要提高教學(xué)質(zhì)量，做好課后輔導工作是必不可少的一個(gè)重要環(huán)節。小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏行為的自控能力，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生甚至還抄襲作業(yè)。

　　針對種種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去。還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作。尤其在潛質(zhì)生的轉化上，對潛質(zhì)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。我知道,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和他們交談時(shí)，我盡量從贊美著(zhù)手或對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

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