畢業(yè)生就業(yè)工作總結（精選14篇）
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編整理的畢業(yè)生就業(yè)工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)生就業(yè)工作總結 1
扎實(shí)推進(jìn)選聘高校畢業(yè)生到農村和社區工作
1、嚴格程序，確保質(zhì)量。
根據省、市的統一部署，6月初啟動(dòng)了20xx年度招聘工作，全市共有476名符合條件的高校畢業(yè)生報名，平均錄取比例為30：1，通過(guò)招考共錄用了16名高校畢業(yè)生到農村工作，同時(shí)以考核的方式錄用了3名參加"兩項計劃"活動(dòng)期滿(mǎn)志愿者。堅持選人標準，嚴格按照上級組織部門(mén)確定的標準，好中選優(yōu)，確定了42名大學(xué)生村官列入中組部選聘名單。
2、注重培養，增強本領(lǐng)。
將大學(xué)生"村官"培訓工作納入市干部教育培訓規劃和農村實(shí)用人才培訓計劃，實(shí)現培訓培養的制度化。舉辦了兩期大學(xué)生村官知識更新培訓班，課程設置上重點(diǎn)針對性村級組織設置改革、城鄉一體化建設、新社區建設運行等新內容，全市416名大崗大學(xué)生村官參加了培訓。選派部分優(yōu)秀大學(xué)生村官參加上級培訓，今年以來(lái)共選派5個(gè)批次38名大學(xué)生村官參加xx市、浙江省各類(lèi)培訓班，并篩選了10名大學(xué)生村官到我市市長(cháng)公開(kāi)電話(huà)掛職鍛煉，以提高實(shí)際工作能力。在鄉鎮基層，許多地方專(zhuān)門(mén)為大學(xué)生村官舉辦業(yè)務(wù)培訓班，并結合各類(lèi)專(zhuān)項工作培訓與幫帶制度，抓好經(jīng)常性的教育和培訓工作。
3、落實(shí)措施，加強管理。
一是規范合同管理。指導、督促鄉鎮（街道）與新錄用人員簽訂合同。聘用期內，大學(xué)生村官提前解除合同的，嚴格要求按照程序提出書(shū)面辭職報告，經(jīng)鄉鎮（街道）同意后簽訂解除合同協(xié)議。據統計目前我市今年解除合同的有79人，其中48人考入公務(wù)員，15人考入事業(yè)單位，16人進(jìn)入企業(yè)，目前在崗人數372人。二是實(shí)施大學(xué)生村官進(jìn)社區。隨著(zhù)村級組織設置改革的推進(jìn)，村級各項社會(huì )管理和公共服務(wù)的職能逐漸向新社區轉移，我市因勢利導，出臺專(zhuān)項文件，統籌安排大學(xué)生村官進(jìn)社區，為新社區建設提供優(yōu)秀的人才儲備。三是加強日常管理。全市各個(gè)鄉鎮（街道）結合大學(xué)生村官進(jìn)社區的實(shí)施，研究修訂了針對大學(xué)生村官的管理細則與考核辦法，完善請銷(xiāo)假、目標承諾等制度，將大學(xué)生村官的工作成績(jì)與工資獎金相掛鉤，并通過(guò)"QQ"群、工作例會(huì )等手段，加強與大學(xué)生村官的溝通交流，取得了較好效果。
4、加強引導，創(chuàng )新機制。
一是提高工資待遇水平。今年向財政爭取到200多萬(wàn)資金，專(zhuān)門(mén)用于提高大學(xué)生村官的工資待遇，為他們每人增加了工資收入，并新增了住房公積金和人身意外傷害商業(yè)保險，現我市已達到年人均3.1萬(wàn)元的`工資待遇，預計今年財政針對大學(xué)生村官的經(jīng)費支出將達1100萬(wàn)。二是保障優(yōu)惠政策的兌現。根據上級文件精神，對符合有關(guān)單位招考優(yōu)惠條件的大學(xué)生村官進(jìn)行審查。今年以來(lái)，共審查了7個(gè)批次的公務(wù)員、事業(yè)單位、國有企業(yè)等招考，共有506名符合條件村官報考。四是積極引導，扎根基層。今年上半年在全市大學(xué)生村官中開(kāi)展"學(xué)習張廣秀先進(jìn)事跡、爭做優(yōu)秀大學(xué)生村官"活動(dòng)，鼓勵村官扎根農村、服務(wù)群眾。組織全市各鎮、街道開(kāi)展浙江省首屆"十佳百優(yōu)大學(xué)生村官"和xx市第二屆"十佳大學(xué)生村官"評選的宣傳發(fā)動(dòng)、組織推薦活動(dòng)，經(jīng)過(guò)層層篩選，目前姚佳已入選省"十佳大學(xué)生村官"。三是鼓勵創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新，帶動(dòng)群眾致富。各部門(mén)和鄉鎮為大學(xué)生村官牽線(xiàn)搭橋，提供各種幫扶措施，鼓勵他們在農村創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新。許多鎮、街道出現大學(xué)生村官自主創(chuàng )業(yè)、結對成立合作社的事例，越來(lái)越多的大學(xué)生村官加入基層創(chuàng )業(yè)行列中來(lái)。
畢業(yè)生就業(yè)工作總結 2
就業(yè)工作暫時(shí)告一段落了，現對工作做個(gè)總結。
一、我校就業(yè)工作的基本情況
(一)、畢業(yè)生基本情況
20xx年我校共有畢業(yè)生xx人，來(lái)自xx、xx等x個(gè)省、市、自治區，其中研究生x人，本科畢業(yè)生近x，專(zhuān)科畢業(yè)生x人。學(xué)校所設專(zhuān)業(yè)涵蓋土木、建筑及其他理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)等各大門(mén)科學(xué)類(lèi)，各專(zhuān)業(yè)各具特色、各有優(yōu)勢。
(二)畢業(yè)生就業(yè)指導教育工作
為了幫助畢業(yè)生更快、更好地適應高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革后的新形勢，正確地認識和解決畢業(yè)生就業(yè)中可能遇到的種種問(wèn)題，我們及時(shí)開(kāi)展大量的就業(yè)指導教育工作。我們多次邀請到市有關(guān)領(lǐng)導及心理專(zhuān)家學(xué)者通過(guò)舉辦就業(yè)專(zhuān)題講座，及其他就業(yè)指導課、網(wǎng)上就業(yè)指導、就業(yè)指導咨詢(xún)等多種形式，在畢業(yè)生中進(jìn)行就業(yè)形勢、政策和程序的指導，同時(shí)加強了在需求信息、就業(yè)技巧和就業(yè)觀(guān)念等方面的指導;我們通過(guò)印發(fā)《就業(yè)手冊》、編制《成才指導》、建立就業(yè)專(zhuān)欄、不斷更新就業(yè)網(wǎng)站等，幫助畢業(yè)生及時(shí)了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策，引導畢業(yè)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)念，降低就業(yè)期望值，積極做好就業(yè)前的思想準備和心理準備。
(三)、需求信息收集工作，舉辦畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì )
一方面，為了提供更多的“雙向選擇”機會(huì )，我們重視各方面信息的收集、整理工作，及早開(kāi)展畢業(yè)生市場(chǎng)調查，收集需求信息，積極拓寬就業(yè)市場(chǎng)。另一方面，我們經(jīng)常性的有組織有保障的舉辦各種供需見(jiàn)面會(huì )，主動(dòng)為用人單位和畢業(yè)生提供全方位服務(wù)，做好橋梁工作。
xx月xx日，在學(xué)校黨政領(lǐng)導的大力支持下，在全體畢業(yè)生就業(yè)工作人員共同努力之下，由我校主辦的20xx年xx高校畢業(yè)生及xx地區研究生供需洽談會(huì )在xx路人才市場(chǎng)和xx路人才市場(chǎng)成功召開(kāi)。本次招聘會(huì )創(chuàng )造了幾個(gè)新的特點(diǎn)：
1、形式創(chuàng )新
這是我市第一次由高校聯(lián)合地方舉辦的供需見(jiàn)面會(huì )，我校與xx市人事局、中xx大學(xué)聯(lián)手人才市場(chǎng)舉辦就業(yè)供需見(jiàn)面會(huì )，是完善就業(yè)工作運行機制的新探索，多方面合作優(yōu)勢互補，資源共享，擴大了我校畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)的影響力，為進(jìn)一步提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量奠定了堅實(shí)的基礎。
2、內涵豐富，學(xué)歷層次提高
本次招聘會(huì )應聘人員專(zhuān)業(yè)覆蓋面廣、學(xué)歷層次較高。xx地區六省一市研究生x人，我校和xx大學(xué)、xx大學(xué)涉及理學(xué)、工學(xué)、農(水產(chǎn))學(xué)、文學(xué)、醫(藥)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等本專(zhuān)科畢業(yè)生x余人。共有x人入場(chǎng)參加此次招聘會(huì )，創(chuàng )下了近年來(lái)xx市人才交流大會(huì )參會(huì )人數新高。
3、招聘單位層次提高
本次供需洽談會(huì )共發(fā)放x份邀請函，其中參加的單位包括，xx集團、xx等全國各地的許多大型企業(yè)參會(huì )。
4、新聞、實(shí)際效應加大
由于本次招聘會(huì )涉及面廣，參會(huì )人員層次高，組織合理。xx電視臺、xx早報等各大媒體都有相應的報道，給我校帶來(lái)了較高的社會(huì )聲譽(yù)，給畢業(yè)生帶來(lái)了更多的就業(yè)宣傳機會(huì )，為今年的就業(yè)工作奏響了號角。
(四)、制度建設和創(chuàng )新工作
我校就業(yè)指導中心在統籌安排就業(yè)中心整體工作、完善有關(guān)規章制度的同時(shí)，實(shí)行“三三工作制”，即：三分之一的時(shí)間、精力用于就業(yè)形勢、就業(yè)政策和就業(yè)工作先進(jìn)經(jīng)驗的學(xué)習調研;三分之一的時(shí)間、精力用于對畢業(yè)生跟蹤調查、走訪(fǎng)用人單位、邀請用人單位為人才培養獻計獻策;三分之一的時(shí)間、精力用于為畢業(yè)生和其他在校學(xué)生提供就業(yè)測評、就業(yè)指導、咨詢(xún)服務(wù)和校內就業(yè)市場(chǎng)建設。三年來(lái)，就業(yè)指導中心相關(guān)工作人員幾乎走遍了省內、外各大用人單位，對近千名畢業(yè)生進(jìn)行了走訪(fǎng)調查、搜集了上萬(wàn)條用人需求信息，保持了我校連續幾年的高就業(yè)率，同時(shí)為學(xué)校的學(xué)科建設、專(zhuān)業(yè)調整和招生事業(yè)計劃的編制提出了幾十條合理化的建議。
(五)、學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規劃輔導工作
我們牢固樹(shù)立“以人為本”的`思想，以科學(xué)的理論和人才測評技術(shù)作指導，以專(zhuān)業(yè)隊伍作支撐，以系統的輔導為途徑，分階段、分層次幫助學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化職業(yè)生涯發(fā)展規劃，形成了“一個(gè)目標、四個(gè)階段、四個(gè)體系”的“一四四”輔導系統。即以學(xué)生的成長(cháng)成才為目標，按年級分別制定了適應與定位、學(xué)習與準備、行動(dòng)與實(shí)踐、評估與檢驗四個(gè)階段的生涯規劃與輔導方案，通過(guò)專(zhuān)業(yè)課程和理論教學(xué)體系、行為訓練和實(shí)踐活動(dòng)體系、個(gè)體咨詢(xún)和團體輔導體系、心理測評和就業(yè)測評體系，幫助學(xué)生從大一開(kāi)始正確認識、了解自己，培養正確的成才意識，明確成才方向，在專(zhuān)業(yè)教師的輔導下，針對自己的個(gè)性特征和職業(yè)能力傾向，通過(guò)系統的學(xué)習和訓練，提高自己的綜合素質(zhì)，培養就業(yè)競爭力。同時(shí)，是畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中能夠做到揚長(cháng)避短，減少盲目性，是自己的就業(yè)選擇更加符合個(gè)人和社會(huì )實(shí)際。
(六)，拓展就業(yè)基地，建立就業(yè)“綠色通道”
早在幾年前我校就實(shí)施了拓寬就業(yè)渠道的“xx工程”，即每年與xx較大規模的企事業(yè)單位建立穩固的教學(xué)科研、實(shí)習、就業(yè)基地，通過(guò)20xx年的努力與xx用人單位保持長(cháng)期密切合作的用人關(guān)系，最終每年為我校提供xx穩定的就業(yè)崗位。通過(guò)“xx工程”的實(shí)施，建立起一個(gè)以大型和特大型企業(yè)為示范，大中型企業(yè)為依托，小型企業(yè)為補充的就業(yè)基地網(wǎng)絡(luò )。在這一網(wǎng)絡(luò )中，人才的進(jìn)入壁壘和流動(dòng)性限制降到最低，為畢業(yè)生的充分就業(yè)和有效擇業(yè)開(kāi)辟了“綠色通道”。
(七)，搭建信息服務(wù)平臺，完善就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò )化主渠道建設
我校充分利用網(wǎng)絡(luò )這一現代化的信息手段，不斷完善就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò )化的主渠道建設，搭建了“三大”特色信息平臺，一是以職業(yè)能力、職業(yè)傾向、職業(yè)適應性和心理個(gè)性特征測量為主要內容的網(wǎng)上就業(yè)測評服務(wù)，學(xué)生可以隨時(shí)隨地上網(wǎng)鍵入自己的身份證號進(jìn)行測評，實(shí)現了就業(yè)測評的唯一性、安全性;二是網(wǎng)上就業(yè)短信群發(fā)服務(wù)功能，畢業(yè)生只要將其手機在我校信息管理中心登記入庫，就業(yè)中心就會(huì )將最新的需求信息，通過(guò)就業(yè)信息網(wǎng)及時(shí)發(fā)送到畢業(yè)生的手機上;三是畢業(yè)生檔案網(wǎng)上查詢(xún)系統，畢業(yè)生離校后其檔案轉遞情況全部錄入上網(wǎng)。畢業(yè)生或用人單位只要輸入所查畢業(yè)生在校期的年級、專(zhuān)業(yè)、姓名，即可以從網(wǎng)上查出其檔案轉寄地址及轉出時(shí)間。
二、明年我校就業(yè)工作思路安排
(一)、加強我校就業(yè)工作與市有關(guān)部門(mén)的密切配合
我校的就業(yè)工作，離不開(kāi)市有關(guān)部門(mén)的指導教育。希望有關(guān)領(lǐng)導在對我校就業(yè)工作肯定的同時(shí)，給我們以指導，提出寶貴意見(jiàn)和建議。在今后的工作中，我們將不斷完善就業(yè)體制，進(jìn)一步突出服務(wù)職能，以樹(shù)立品牌意識，提高就業(yè)層次，努力實(shí)現充分就業(yè)目標為方向，全面推進(jìn)我校就業(yè)工作實(shí)現新的突破!
(二)、加強對學(xué)生服務(wù)意識的教育，讓學(xué)生立足xx，服務(wù)社會(huì )
當前我市正處于全方位高速發(fā)展時(shí)期，更需要各方面的人才來(lái)帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。希望我們的學(xué)生能夠扎根xx，立足xx，服務(wù)社會(huì )，為當地的經(jīng)濟、文化等方面做出應有的貢獻。
(三)、加強對學(xué)生的思想教育和就業(yè)指導，鼓勵學(xué)生到基層和艱苦的地方去工作
目前盡管就業(yè)形勢比較嚴峻，但畢業(yè)生的就業(yè)期望仍然比較高。一方面是畢業(yè)生就業(yè)難，另一方面是又有不少單位要不到畢業(yè)生，“有業(yè)不就”現象比較普遍。轉變畢業(yè)生的擇業(yè)觀(guān)念是當務(wù)之急。這就要加強畢業(yè)生的思想政治工作，抓好畢業(yè)生的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、擇業(yè)觀(guān)教育，擺脫傳統就業(yè)觀(guān)念影響。要引導學(xué)生認識到，到基層、到西部、到祖國最需要的地方，既是國家建設的需要，也是個(gè)人鍛煉成長(cháng)的需要。要采取多種形式，通過(guò)生動(dòng)、扎實(shí)、細致的工作，幫助學(xué)生樹(shù)立自主創(chuàng )業(yè)觀(guān)念、靈活就業(yè)觀(guān)念、競爭就業(yè)觀(guān)念等，幫助學(xué)生邁好走向社會(huì )的第一步。
(四)、實(shí)施創(chuàng )業(yè)教育，加強創(chuàng )業(yè)指導，開(kāi)辟就業(yè)新渠道
大學(xué)生不僅是現有崗位的占有者，而且應該成為就業(yè)崗位的創(chuàng )造者。盡管高校畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)的數量還不多、規模還不大，但其意義重大。因此，我們應該不斷改革傳統的教育和人才培養模式，改變以填補現有的、顯見(jiàn)的就業(yè)崗位為價(jià)值取向的就業(yè)教育，實(shí)施以創(chuàng )造性就業(yè)和創(chuàng )造新的就業(yè)崗位為目的的創(chuàng )業(yè)教育，培養學(xué)生的事業(yè)心、進(jìn)取心，培養學(xué)生的創(chuàng )業(yè)技能與主動(dòng)精神，使自主創(chuàng )業(yè)成為今后畢業(yè)生就業(yè)的主渠道之一，讓更多的畢業(yè)生以自主創(chuàng )業(yè)的形式邁向社會(huì )。
三、對我市畢業(yè)生就業(yè)工作的意見(jiàn)和建議
1、建議為自主創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生提供更加優(yōu)惠的條件;
2、多組織宣講團到高校宣傳xx的發(fā)展和環(huán)境，從社會(huì )角度對大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導、禮儀培訓等;
3、對志愿服務(wù)xx的提供優(yōu)惠政策。
畢業(yè)生就業(yè)工作總結 3
xxx系20xx屆畢業(yè)生有行政管理專(zhuān)業(yè)兩個(gè)班，共計60名學(xué)生，到12月30日為止統計實(shí)際就業(yè)率為100%，考上研究生5人，考上公務(wù)員3人，基本完成了系就業(yè)任務(wù)，面對這個(gè)統計數字，我們還應該在接下來(lái)的時(shí)間繼續努力，現階段將具體工作總結如下：
1、加強就業(yè)指導教育和職業(yè)生涯規劃教育
我們從去年的就業(yè)工作中發(fā)現，現在的高校畢業(yè)生他們面臨的不是找不到工作的問(wèn)題，而是應該怎么去找工作的問(wèn)題，很多同學(xué)一直到了畢業(yè)前還很迷惘，根本不知道自己該往何處去，盡管學(xué)生的思想較往屆的學(xué)生要成熟，他們的適應能力很強，但是由于缺乏足夠的教育，在就業(yè)面前，他們還是弱勢群體，針對這類(lèi)情況，我系在較早的時(shí)候就聘請相關(guān)老師進(jìn)行了就業(yè)指導教育和職業(yè)生涯規劃教育，鼓勵學(xué)生勇敢去就業(yè)，樹(shù)立先就業(yè)再擇業(yè)的思想意識。
引導學(xué)生從“學(xué)校人”向“社會(huì )人”的轉變，也結合本系的特點(diǎn)邀請學(xué)生處處長(cháng)，就業(yè)指導中心的老師為畢業(yè)生做報告或座談，及時(shí)為畢業(yè)生答疑解惑。同時(shí)走訪(fǎng)用人單位，及時(shí)了解畢業(yè)生就業(yè)的進(jìn)展情況及存在的問(wèn)題；及時(shí)搜集畢業(yè)生中的意見(jiàn)、建議、成功擇業(yè)的經(jīng)驗及失敗的教訓；召開(kāi)畢業(yè)生座談會(huì )，傾聽(tīng)畢業(yè)生對本專(zhuān)業(yè)的課程安排、學(xué)生教育管理、畢業(yè)生就業(yè)工作等方面的意見(jiàn)和看法。這些做法在一定程度上對該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)起了良性的誘導作用。思想穩定后，我們還專(zhuān)門(mén)組織教師對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)應聘及相關(guān)準備的教育，引導學(xué)生學(xué)會(huì )自我推銷(xiāo)，保證每位學(xué)生都能準備一份較為完備的個(gè)人應聘推薦書(shū)。
2、加強考研輔導工作
根據多數同學(xué)繼續深造學(xué)業(yè)的愿望，我們進(jìn)行了有針對性的考研輔導，選派有老師和已經(jīng)考上研究生的同學(xué)做報告，幫助同學(xué)們有針對性地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)和公共課迎考復習，最后我系有一名同學(xué)考上了江西農業(yè)大學(xué)的研究生，四名考上仲愷農業(yè)工程學(xué)院的農業(yè)推廣碩士研究生。同時(shí)邀請他們對07－09級有興趣考研的同學(xué)做了相關(guān)的交流。交流會(huì )很成功，他們的楷模作用帶動(dòng)了師弟師妹考研的積極性。
3、加強考公務(wù)員輔導工作
由于我系是行政管理專(zhuān)業(yè)，所以考取公務(wù)員與專(zhuān)業(yè)對口，針對這種情況，我系專(zhuān)門(mén)開(kāi)設了公務(wù)員考試制度一課，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行培訓，在寫(xiě)作與演講方面也有專(zhuān)門(mén)的課程及院系開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)進(jìn)行訓練，所以本屆的考取成功率還是比較高的。有5位考取通過(guò)了公務(wù)員筆試，最后有3位同學(xué)通過(guò)了口試，現在等最后的崗位派遣。
4、多方尋找畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)
隨著(zhù)就業(yè)形勢的越來(lái)越嚴峻，學(xué)院也在積極謀劃開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，系里也在開(kāi)展此項工作，一是根據學(xué)院提供的有用信息，不斷在自己的網(wǎng)站上和就業(yè)工作欄內公布就業(yè)信息。二是一有市內為大學(xué)生舉辦的現場(chǎng)招聘會(huì )，都能及時(shí)地把信息傳達給每個(gè)學(xué)生，進(jìn)而要求和組織學(xué)生去積極應聘，效果很好。三是積極與有關(guān)用人單位聯(lián)系，在學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)場(chǎng)的針對行政管理專(zhuān)業(yè)的招聘會(huì )，推薦同學(xué)們去就業(yè)，畢業(yè)生中有相當一部分同學(xué)是通過(guò)這類(lèi)途徑解決就業(yè)工作的。
5、發(fā)動(dòng)多方力量幫助同學(xué)們就業(yè)
首先，發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(cháng)，要求學(xué)生家長(cháng)和親友依靠其社會(huì )關(guān)系，謀得較為理想的工作職位。其次，發(fā)動(dòng)有社會(huì )能量的老師，為同學(xué)們聯(lián)系具體工作單位。再次，向院內兄弟系部延伸，爭得其他系部的幫助和支持，獲取就業(yè)信息，開(kāi)拓就業(yè)渠道，有的老師一個(gè)人就爭取到近十個(gè)就業(yè)職位。實(shí)現了家庭、院系、學(xué)生、教師的完整就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò )，有力地保證了學(xué)生就業(yè)工作。
6、建立實(shí)習基地，暢通就業(yè)渠道
去年與廣州市荔灣區團委，佛山市利升光電有限公司、荔灣區各街道辦事處、海珠區濱江街街道辦事處建立了專(zhuān)業(yè)實(shí)習基地，不僅擴大了學(xué)院和本系的社會(huì )影響，也拓寬了就業(yè)渠道，取得了雙贏(yíng)的局面。今年已經(jīng)與南雄市珠璣鎮政府、百順鎮政府取得了聯(lián)系，正商量相關(guān)的掛牌事宜，爭取早日建立就業(yè)基地和實(shí)習基地，今年我們會(huì )進(jìn)一步加大力度，推薦更多的同學(xué)就業(yè)。
7、加強領(lǐng)導，健全機制，完備資料
一是成立了xxx系就業(yè)工作領(lǐng)導小組，下設辦公室，成員主要是系領(lǐng)導和畢業(yè)班輔導員以及具有相當社會(huì )能量的老師，并有專(zhuān)門(mén)的聯(lián)系人員，保證了就業(yè)信息的良性傳達。二是對以往就業(yè)工作的資料，進(jìn)行仔細地分析統計工作，對珠三角內的.人才需求情況有了充分地了解，通過(guò)對就業(yè)形勢的分析，增強了學(xué)生就業(yè)的信心。三是做好就業(yè)資料的保存，與就業(yè)學(xué)生保持緊密的聯(lián)系，不斷將他們反饋的信息記錄下來(lái)，掌握用人單位的需求，調整對在校學(xué)生的培養方向，有針對性地提高他們的就業(yè)能力和競爭能力。
8、鼓勵學(xué)生到西部去，到基層去
去年畢業(yè)生相當于前年畢業(yè)的兩倍，就業(yè)形勢較去年更為嚴峻，通過(guò)對國家鼓勵學(xué)生到西部、到基層去的文件的學(xué)習，做好學(xué)生的思想工作，鼓勵他們參加各種類(lèi)型的競聘活動(dòng)，今年我系將加大此項工作的力度，拓寬學(xué)生的就業(yè)面。
9、對于特殊學(xué)生采取特殊政策
我系調查了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，給予適當地就業(yè)指導，由于認識到位，圓滿(mǎn)完成了學(xué)業(yè)，并在老師和同學(xué)們的幫助下，順利地走進(jìn)了社會(huì )，找到了適合自己的工作職位。
存在的主要問(wèn)題是簽約率不高，有些單位，少數同學(xué)對協(xié)議書(shū)的理解片面，怕簽約后對于今后的工作會(huì )有大的束縛，影響今后的發(fā)展，不愿意立即簽定就業(yè)協(xié)議書(shū)。雖然就業(yè)率達到百分之百，但簽約率并不高，而且學(xué)生的思想狀態(tài)并不穩定，對職業(yè)生涯缺乏正確和充分的理解，待遇期望值過(guò)高，有的畢業(yè)生一年不到就換了幾個(gè)崗位，有的畢業(yè)生工作態(tài)度不端正，用人單位因而不給予應有的重視。今年我們將加強這方面的工作力度，提高我系學(xué)生在社會(huì )上的影響，為今后的就業(yè)工作奠定堅定的基礎。
回顧我們在上一年的就業(yè)工作，取得的成績(jì)是肯定的，但我們也清楚的認識到存在的一些不足，主要有：
�。�1）對后進(jìn)生的跟蹤教育不及時(shí)；
�。�2）與其它系的工作聯(lián)系、交流不夠；
�。�3）開(kāi)展工作時(shí)計劃不周；
�。�4）不善于及時(shí)總結經(jīng)驗教訓等等。在今后的就業(yè)工作中，我們會(huì )繼續發(fā)揚成績(jì)、克服存在不足。我們會(huì )針對不足，進(jìn)行有成效的改革，推動(dòng)我系的就業(yè)工作再上一個(gè)臺階。
畢業(yè)生就業(yè)工作總結 4
20xx年畢業(yè)生就業(yè)工作在學(xué)院黨總支的領(lǐng)導和招就辦的指導下，經(jīng)過(guò)全學(xué)院師生和畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導小組成員的共同努力，做出了較為出色的成績(jì)，畢業(yè)生就業(yè)率達到94.7％。
一、20xx年就業(yè)基本情況
20xx年我校畢業(yè)生共101名，大部分畢業(yè)生就業(yè)去向分布在沿海發(fā)達地區，還有一部分在省內就業(yè)，全學(xué)院一次常規就業(yè)率達61.2％,總就業(yè)率達94.7％，其中考取研究生5人。
二、特色做法
1、成立了專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導機構
-我學(xué)院領(lǐng)導十分重視畢業(yè)生就業(yè)工作，學(xué)院里專(zhuān)門(mén)組織了政治思想好、業(yè)務(wù)水平高，既善于做畢業(yè)生的思想工作又熟悉畢業(yè)生學(xué)業(yè)狀況的人員成立領(lǐng)導小組，并由學(xué)院黨委書(shū)記吳友平同志任領(lǐng)導小組組長(cháng),對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導、負責處理畢業(yè)生就業(yè)的日常事務(wù)工作。
2、積極開(kāi)展就業(yè)指導工作
為了幫助畢業(yè)生更快、更好地適應高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革后的新形勢，正確地認識和解決畢業(yè)生就業(yè)中可能遇到的種種問(wèn)題，我們及時(shí)開(kāi)展大量的就業(yè)指導工作。其一、我們通過(guò)就業(yè)指導課、就業(yè)指導咨詢(xún)等多種形式，對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)形勢、就業(yè)政策和就業(yè)技巧的'指導。其二、我們注重引導畢業(yè)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)念。針對當前學(xué)生在擇業(yè)時(shí)出現的眼高手低、心高氣盛等現象，我們在畢業(yè)生中開(kāi)展了“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng )業(yè)”的就業(yè)指導思想，幫助畢業(yè)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)和事業(yè)觀(guān)。其三、我們還十分注重畢業(yè)生的心理咨詢(xún)，經(jīng)常與他們談思想、談就業(yè)、談發(fā)展，以減輕他們的就業(yè)心理壓力，引導畢業(yè)生以健康的心態(tài)對待就業(yè)。
3、多渠道搜集就業(yè)信息，拓展就業(yè)領(lǐng)域
社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，畢業(yè)生就業(yè)工作已面向市場(chǎng)，走向社會(huì )，因此要不斷密切用人單位與學(xué)校間的供需關(guān)學(xué)院，加強相互間的交流，掌握足夠的信息，才能實(shí)現“畢業(yè)生”與“職”的最佳匹配。首先我學(xué)院充分運用和發(fā)揮我校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò )的作用。其次，我學(xué)院多次主動(dòng)與深圳、廣州、上海等發(fā)達地區的人才市場(chǎng)和用人單位聯(lián)學(xué)院，并實(shí)地考察，廣泛收集就業(yè)信息，并與中山海一舟公司、深圳金蝶公司簽訂了協(xié)議，為畢業(yè)生選擇就業(yè)單位起到了積極的作用。另外，廣泛發(fā)動(dòng)我學(xué)院教職工在當地電腦公司、通訊公司、機電公司等多家單位為畢業(yè)生謀取就業(yè)崗位。
總之，今年我院畢業(yè)生就業(yè)工作做到了用人單位、學(xué)生、家長(cháng)“三滿(mǎn)意”，學(xué)生走向社會(huì )及時(shí)、愉快，基本達到了預期目的和效果。
畢業(yè)生就業(yè)工作總結 5
堅持以學(xué)生為本，把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為就業(yè)工作理念，堅持就業(yè)工作“一把手”工程，形成了院領(lǐng)導主抓、招就辦統籌、專(zhuān)業(yè)管理部和班主任為主、全員參與”的院內就業(yè)工作體系，以增強大學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng )造能力、就業(yè)能力和創(chuàng )業(yè)能力為重點(diǎn)，加強大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導與服務(wù)。
一、領(lǐng)導重視、機制健全，落實(shí)“一把手”工程
�。ㄒ唬⿲�(shí)行“一把手”工程，設立專(zhuān)門(mén)機構，經(jīng)費、硬件條件保障到位。
1、成立了由院黨政“一把手”任組長(cháng)、副書(shū)記和副院長(cháng)任副組長(cháng)、各部門(mén)負責人為成員的學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導小組，全面領(lǐng)導和協(xié)調學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作。
2、設有負責畢業(yè)生就業(yè)指導與服務(wù)工作的專(zhuān)門(mén)機構——院招生與就業(yè)辦公室，年度工作經(jīng)費保障到位，工作職責明確，硬件投入充分。
�。ǘ﹦�(chuàng )新就業(yè)工作體系，明確就業(yè)工作責任，積極推行就業(yè)工作目標管理。
1、形成院領(lǐng)導主抓、招就辦統籌、專(zhuān)業(yè)管理部和班主任為主、全員參與”的校內就業(yè)工作體系。學(xué)院明確了畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導小組負責就業(yè)工作的統一領(lǐng)導，擔負領(lǐng)導責任；院招生就業(yè)辦公室負責全院就業(yè)工作組織和統一管理，院團委(學(xué)生工作辦公室)積極配合，共同擔負協(xié)調管理責任；專(zhuān)業(yè)管理部負責所轄班級就業(yè)工作的具體落實(shí)，擔負具體責任；班主任負責本班級的就業(yè)工作，擔負直接責任。
2、進(jìn)一步完善目標考核體系，量化、細化就業(yè)工作目標任務(wù)。依據學(xué)院向專(zhuān)業(yè)管理部和畢業(yè)班下達的年度就業(yè)工作目標，逐級明確責任，層層抓好落實(shí)，加強檢查和督促。
�。ㄈ┩晟凭蜆I(yè)工作制度，充分調動(dòng)各方面積極性，切實(shí)保障就業(yè)工作扎實(shí)有效。
1、為保證工作規范有序、分工明確，強化責任意識，學(xué)院結合實(shí)際制定了《就業(yè)指導與服務(wù)工作機制》、《關(guān)于加強畢業(yè)生就業(yè)指導與服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》、《就業(yè)工作預警報告制度》等相關(guān)工作制度。
2、為保證畢業(yè)生充分就業(yè)，切實(shí)提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，充分調動(dòng)和激勵全院教職工參與就業(yè)工作的積極性和創(chuàng )造性，學(xué)院制定了《就業(yè)工作考核獎勵暫行辦法》
二、教育為先、提升能力，加強就業(yè)創(chuàng )業(yè)教育
�。ㄒ唬叭齻�(gè)結合”，建立360°全程就業(yè)指導機制。
通過(guò)“三個(gè)結合”，即第一課堂與第二課堂相結合、顯性課程與隱性課程相結合、整體教育與個(gè)別指導相結合的方式，積極開(kāi)展專(zhuān)業(yè)教育、創(chuàng )業(yè)教育、就業(yè)教育、職業(yè)生涯規劃教育、課程學(xué)習指導和求職技能指導等，努力建立360°全程就業(yè)指導機制。一方面，每個(gè)學(xué)生都以公共必修課的形式在大學(xué)四年分別參加職業(yè)生涯規劃專(zhuān)題教育、職業(yè)意識專(zhuān)題教育、創(chuàng )業(yè)專(zhuān)題教育和就業(yè)指導專(zhuān)題教育；另一方面，我們通過(guò)開(kāi)展豐富多樣的就業(yè)創(chuàng )業(yè)教育活動(dòng)以及相關(guān)培訓活動(dòng)，營(yíng)造積極就業(yè)的校園氛圍，提高廣大學(xué)生的參與度，擴大教育的影響和效果。
�。ǘ吧罨顒�(dòng)”，提升學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和求職技能。
學(xué)院積極開(kāi)拓學(xué)生第二課堂的教育陣地，深化活動(dòng)內涵，廣泛開(kāi)展各類(lèi)素質(zhì)拓展訓練、專(zhuān)業(yè)技能大比武、職業(yè)信息調研、模擬招聘會(huì )等貼近實(shí)戰的活動(dòng)，培養學(xué)生職業(yè)素質(zhì)與求職能力，有力促進(jìn)了學(xué)生思想素養、科學(xué)文化素養和能力素養的提升。我院出臺《大學(xué)生社團振興計劃》，鼓勵學(xué)生成立創(chuàng )業(yè)社團。先后成立了3M空間社、美廉團購社等創(chuàng )業(yè)社團，積極開(kāi)展了校內淘寶市場(chǎng)、企業(yè)家創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講壇等品牌活動(dòng)，形成了良好的`創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)氛圍；在第四屆大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽中共有40名同學(xué)獲獎，其中1名同學(xué)獲蘇中賽區二等獎。
�。ㄈ岸啻氩⑴e”，積極開(kāi)展創(chuàng )業(yè)就業(yè)教育。
學(xué)院專(zhuān)門(mén)成立了由學(xué)院主要領(lǐng)導牽頭、相關(guān)部門(mén)負責同志組成大學(xué)生創(chuàng )業(yè)指導委員會(huì )，初步形成了齊抓共管、資源共享、學(xué)生收益的良好格局，構建共同參與式的教育模式。出臺了《大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育規劃》；在公選課中開(kāi)設了《大學(xué)生創(chuàng )業(yè)理論與實(shí)踐》、《創(chuàng )造的技法與藝術(shù)》、《大學(xué)生KAB創(chuàng )業(yè)基礎課程》等10門(mén)課程；成功組織了“大學(xué)生創(chuàng )業(yè)意識培訓班”、“點(diǎn)亮青春”創(chuàng )業(yè)學(xué)堂、女大學(xué)生創(chuàng )業(yè)培訓班，按照SYB培訓計劃及要求，先后對1600余名創(chuàng )業(yè)激情較高、創(chuàng )業(yè)能力較強的學(xué)生開(kāi)展了創(chuàng )業(yè)訓練；已有12個(gè)創(chuàng )業(yè)團隊順利入駐創(chuàng )業(yè)孵化園，并初步實(shí)現了由“貿易創(chuàng )業(yè)”向“智慧創(chuàng )業(yè)”升級。
三、開(kāi)拓市場(chǎng)、暢通信息，健全就業(yè)服務(wù)體系
�。ㄒ唬╅_(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，拓寬就業(yè)渠道，積極建立就業(yè)基地。
1、編制《畢業(yè)生資源手冊》，在參加校企人才座談會(huì )、省市舉辦的人才供需洽談會(huì )現場(chǎng)，分發(fā)給用人單位，同時(shí)郵寄近500家招聘人數多、知名度大的用人單位。
2、認真組織畢業(yè)生參加省及各縣市人才市場(chǎng)人才供需洽談會(huì )，積極舉辦校園專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )和校園周三就業(yè)市場(chǎng)。
�。ǘ┙ㄔO就業(yè)網(wǎng)絡(luò )平臺，加強網(wǎng)上鏈接，多渠道搜集與發(fā)布就業(yè)信息。
建立就業(yè)網(wǎng)專(zhuān)門(mén)網(wǎng)頁(yè)，積極同省及縣市人才市場(chǎng)的人才網(wǎng)建立資源鏈接，并安排專(zhuān)人每天上網(wǎng)有針對性地搜集就業(yè)信息。
�。ㄈ┖�(jiǎn)便程序，關(guān)注就業(yè)困難群體，切實(shí)提高就業(yè)服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效能。
1、編定《就業(yè)百寶箱》和《畢業(yè)生須知》，讓畢業(yè)生充分了解就業(yè)政策、就業(yè)程序和就業(yè)法律知識，同時(shí)盡量簡(jiǎn)化就業(yè)工作程序，讓學(xué)生少跑腿，少麻煩。
2．關(guān)注困難學(xué)生就業(yè)，開(kāi)展優(yōu)先幫扶行動(dòng)。對困難學(xué)生采取“一對一”專(zhuān)人負責方式，根據困難類(lèi)型提供及時(shí)、有效的就業(yè)幫扶措施。
3、以畢業(yè)生需要為第一要素，為各類(lèi)畢業(yè)生提供提升平臺。我們通過(guò)舉辦公文寫(xiě)作培訓、公關(guān)禮儀培訓、職業(yè)資格培訓、公務(wù)員培訓和報考研究生培訓等多種形式的培訓，為各類(lèi)畢業(yè)生提供針對性的提升能力的服務(wù)。
4、結合就業(yè)形勢的變化，努力提高就業(yè)服務(wù)的水平和能力。根據就業(yè)形勢、政策、方式、途徑和觀(guān)念等變化與發(fā)展，及時(shí)加強就業(yè)指導老師的業(yè)務(wù)知識學(xué)習和培訓，以適應新形勢下就業(yè)指導工作的需要。我們一是加強專(zhuān)職人員業(yè)務(wù)學(xué)習；二是加強專(zhuān)業(yè)部主任，班主任和班級就業(yè)信息員的業(yè)務(wù)指導和培訓；三是編制《畢業(yè)生就業(yè)工作指導手冊》，讓班主任知道畢業(yè)生各階段該干什么、怎么干、注意什么等問(wèn)題。
四、深化改革、加強合作，修訂人才培養方案
1、以就業(yè)和需求為導向，根據就業(yè)情況確定招生專(zhuān)業(yè)和計劃。學(xué)院現設42個(gè)本科專(zhuān)業(yè)（51個(gè)專(zhuān)業(yè)方向），6月份繼續申報4個(gè)就業(yè)前景好，需求旺盛的專(zhuān)業(yè)，從根本上解決專(zhuān)業(yè)設置少與辦學(xué)規模增長(cháng)較快的矛盾，避免少數專(zhuān)業(yè)因人數較多而就業(yè)困難的問(wèn)題。
2、深化教育教學(xué)改革，修訂人才培養方案。建立以市場(chǎng)需求為導向，學(xué)校、社會(huì )、企業(yè)共同參與學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設和人才培養的新機制。鼓勵廣大教師和教學(xué)團隊創(chuàng )新性地開(kāi)展教學(xué)內容、課程體系、實(shí)踐環(huán)節等方面人才培養模式的綜合改革。
畢業(yè)生就業(yè)工作總結 6
我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作呈現出“時(shí)間緊、任務(wù)重”的特點(diǎn)：一是畢業(yè)生人數較20xx、20xx屆呈跳躍式增長(cháng)，達159人；二是就業(yè)形勢嚴峻、畢業(yè)生擇業(yè)方向多元化、就業(yè)期望值提高等新情況，對就業(yè)工作提出了更高的要求。
針對這些情況，我院就業(yè)工作領(lǐng)導小組認真落實(shí)國家和教育部門(mén)關(guān)于切實(shí)做好大學(xué)生就業(yè)工作的有關(guān)文件精神，扎實(shí)推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作，全系動(dòng)員，千方百計拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，認真落實(shí)畢業(yè)生就業(yè)指導和跟蹤工作，為今年畢業(yè)生就業(yè)工作打下堅實(shí)基礎。
截止20xx年12月底，根據學(xué)校就業(yè)指導中心的統計情況，我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率達100%。其中，被境內外高校錄取為研究生的學(xué)生為11人，并且不乏如廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)、香港理工大學(xué)、香港教育學(xué)院、、英國伯明翰大學(xué)、日本名古屋大學(xué)等名校；應征入伍1人；參加求職就業(yè)共143人；休學(xué)、留級等共4人，圓滿(mǎn)完成學(xué)院下達的各項就業(yè)工作任務(wù)�，F將我院20xx屆就業(yè)工作總結如下：
一、就業(yè)指導、就業(yè)服務(wù)等工作開(kāi)展的情況：
針對我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作的特點(diǎn)，我院就業(yè)工作領(lǐng)導小組集中精力，通過(guò)以下幾個(gè)環(huán)節，認真做好就業(yè)工作：
�。ㄒ唬┚蜆I(yè)工作領(lǐng)導小組多次召開(kāi)會(huì )議，分析20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作的新方向、新動(dòng)態(tài)和相關(guān)的政策法規，針對我院20xx屆就業(yè)工作的特點(diǎn)和現狀，對就業(yè)工作進(jìn)行認真細致的部署。尤其是張本慎、黃運亭二位院長(cháng)，非常重視畢業(yè)生就業(yè)工作，多次向就業(yè)專(zhuān)員了解就業(yè)工作進(jìn)展，督促各項就業(yè)工作的落實(shí)，并提供具體的業(yè)務(wù)指導，使得我院就業(yè)工作有條不紊、順利開(kāi)展。
�。ǘ└鶕以�20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作的特點(diǎn)，我院在第一學(xué)期安排了兩次講座，分別針對英語(yǔ)、日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢分析和就業(yè)資料準備，擇業(yè)心態(tài)和就業(yè)流程為畢業(yè)生進(jìn)行介紹和答疑，邀請我院副院長(cháng)黃運亭教授專(zhuān)門(mén)為畢業(yè)生的就業(yè)方向和擇業(yè)觀(guān)念進(jìn)行講座指導；在第二學(xué)期，就業(yè)專(zhuān)員利用畢業(yè)生回校進(jìn)行論文答辯、畢業(yè)拍照等時(shí)機，統一進(jìn)行就業(yè)動(dòng)員。此外我院還多次組織學(xué)生進(jìn)行就業(yè)派遣流程培訓，畢業(yè)生暫緩就業(yè)利弊討論會(huì )等。針對畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)管理和派遣過(guò)程中出現的問(wèn)題，以及畢業(yè)生的人事檔案問(wèn)題和三支一扶，入伍預征等進(jìn)行一對一的咨詢(xún)服務(wù)和答疑。
�。ㄈ┱J真細致開(kāi)展就業(yè)服務(wù)，保質(zhì)保量做好就業(yè)工作。為了掌握畢業(yè)生情況，有針對性地做了一些工作：
1、問(wèn)卷調查：自3月底就業(yè)專(zhuān)員到位后，為了掌握畢業(yè)生具體情況，制作了一份調查問(wèn)卷，通過(guò)各班班委下發(fā)，意圖了解現階段總體就業(yè)動(dòng)向。
2、電話(huà)聯(lián)系：在4月份，通過(guò)學(xué)�！熬蜆I(yè)網(wǎng)”的信息系統，對08級159名學(xué)生進(jìn)行了第一次調查，并且動(dòng)員還沒(méi)開(kāi)始求職、沒(méi)簽定《就業(yè)協(xié)議書(shū)》的學(xué)生積極求職。在5、6月份，再次進(jìn)行電話(huà)跟蹤調查，掌握學(xué)生的最新求職去向、求職進(jìn)展等情況，并有針對性地解決問(wèn)題。對全體學(xué)生，基本都進(jìn)行過(guò)3次以上的電話(huà)聯(lián)系。
3、約談：有些畢業(yè)生因為各種原因，不太愿意主動(dòng)交流就業(yè)意愿、求職動(dòng)態(tài)，就業(yè)專(zhuān)員都會(huì )約他們到辦公室來(lái)談，通過(guò)細致入微的觀(guān)察和引導，探詢(xún)他們的真實(shí)想法；并對一些求職心態(tài)不積極、目標不明確的學(xué)生，重點(diǎn)進(jìn)行就業(yè)輔導。
通過(guò)這些方式進(jìn)行最直接的聯(lián)系，我院就業(yè)工作小組逐漸掌握了畢業(yè)生的情況，除了部分求職積極的學(xué)生已經(jīng)落實(shí)工作單位外，截至5月中旬，日語(yǔ)、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)還分別有38.37%、37.50%的學(xué)生還沒(méi)有找到工作單位，而且存在各方面的問(wèn)題。
針對這些存在就業(yè)難問(wèn)題的學(xué)生，主要是有針對性地進(jìn)行就業(yè)指導，從簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)、簡(jiǎn)歷投遞、推薦面試、面試技巧、offer選擇等方面給予幫助。
�。ㄋ模┳龊卯厴I(yè)手續辦理工作，提升就業(yè)服務(wù)質(zhì)量。畢業(yè)生手續辦理工作關(guān)系到我院就業(yè)工作的質(zhì)量，也關(guān)系到我院是否能完成各項就業(yè)指標。為此，我院就業(yè)工作小組著(zhù)重進(jìn)行了就業(yè)信息審核、《就業(yè)協(xié)議書(shū)》管理、就業(yè)方案審核和上報、畢業(yè)生戶(hù)口和檔案辦理等方面的工作，確保了我院各項就業(yè)指標的完成，并切實(shí)提高了我院就業(yè)服務(wù)的質(zhì)量，讓畢業(yè)生們臨別母校之際，都能感受到母校的關(guān)懷。
二、就業(yè)市場(chǎng)調查與渠道開(kāi)拓等工作開(kāi)展的情況：
為了進(jìn)一步做好我院就業(yè)工作，就業(yè)工作小組著(zhù)重進(jìn)行了英語(yǔ)、日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)市場(chǎng)調查和分析；并采取“走出去，請進(jìn)來(lái)”的方式，主動(dòng)與相關(guān)就業(yè)單位聯(lián)系，邀請招聘單位到學(xué)校參加招聘會(huì )、宣講會(huì )，與相關(guān)單位建立實(shí)習實(shí)踐、就業(yè)基地。
�。ㄒ唬└鶕以壕蜆I(yè)工作小組今年6月對英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)市場(chǎng)的調查，一方面因我國外向型經(jīng)濟的比重逐漸減少，而外語(yǔ)人才供應量來(lái)不及調整，形成了人才過(guò)剩；另一方面，外語(yǔ)人才培養模式存在滯后性，畢業(yè)生的能力素質(zhì)與用人單位的要求存在距離。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢可以說(shuō)是很?chē)谰?/p>
總體而言，日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢要比英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的樂(lè )觀(guān)。20xx年在華日資企業(yè)有40,000余家，珠三角地區接近3000家。在中國落戶(hù)的日資公司或企業(yè)需要大量既能用日語(yǔ)交流同時(shí)又懂一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能的復合型人才。從20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)結果來(lái)看，日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況普遍比英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)要好。
�。ǘ┡c優(yōu)秀企業(yè)建立合作關(guān)系，開(kāi)拓就業(yè)渠道。在做好08級畢業(yè)生的手續辦理、解決部分學(xué)生的就業(yè)難等問(wèn)題的同時(shí)，積極與就業(yè)單位聯(lián)系，6月前與大約8家企業(yè)建立了初步合作關(guān)系，并成功推薦了多名學(xué)生到企業(yè)就業(yè)。
從6月開(kāi)始，我院加大了力度與企業(yè)建立聯(lián)系，至年底已經(jīng)與30家單位有過(guò)聯(lián)系，與其中的13家有比較深入的交流；并最終在12月與日產(chǎn)（中國）投資有限公司簽訂《實(shí)習基地協(xié)議書(shū)》。20xx年，我院和學(xué)校就業(yè)指導中心共為20xx屆外國語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)生提供就業(yè)崗位近百個(gè)，建立就業(yè)聯(lián)系單位30家以上，實(shí)習和就業(yè)基地1個(gè)，有建立實(shí)習基地意向單位2家（尚未簽約）。
三、20xx屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量總結
從我院就業(yè)工作小組的調查來(lái)看，可以從畢業(yè)生就業(yè)崗位、單位層次、薪酬水平三個(gè)方面對我院20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量做簡(jiǎn)要總結：
�。ㄒ唬⿳徫恍再|(zhì)：20xx屆畢業(yè)生就業(yè)崗位呈現多元化、合理化，畢業(yè)生在各行各業(yè)從事外貿業(yè)務(wù)、翻譯、市場(chǎng)專(zhuān)員、文案顧問(wèn)、出納、項目管理等工作。
業(yè)務(wù)員/外貿業(yè)務(wù)員為25人，占總數的16.2%，與20xx屆相較，略有降低，這跟男生占本屆畢業(yè)生比例較小有一定關(guān)系，女生較少選擇從事銷(xiāo)售工作。英文翻譯、日文翻譯7人，占總數的4.5%，比例偏小，這一方面是職位需求較少，另外也與畢業(yè)生外語(yǔ)翻譯水平有一定關(guān)系，在面試中缺少競爭力。行政助理/文員類(lèi)崗位為72人，占總數的46.8%，與20xx、20xx屆比較，比例有所增大。并且，連續三屆畢業(yè)生，行政助理/文員類(lèi)崗位占比都在40%左右，比例過(guò)大；而此類(lèi)職位一般又是企業(yè)中薪水較低、缺少競爭力的崗位，說(shuō)明我院畢業(yè)生的初始就業(yè)質(zhì)量還有較大的提升空間，還亟需提升畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。媒體執行、雜志編輯、出納、教師、物流操作等崗位為50人，占總數的32.5%。20xx屆畢業(yè)生在國有企業(yè)或事業(yè)單位就業(yè)的為19人，占總就業(yè)人數的'12.33%，與往年基本持平；私營(yíng)企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生為110人，約占總數的71.4%，此項數據與20xx、20xx屆基本持平，均在70%附近。在外資企業(yè)就業(yè)、出國、讀研等去向的畢業(yè)生為25人，占總數的16.2%。
�。ǘ﹩挝粚哟危�20xx屆畢業(yè)生在國有企業(yè)或事業(yè)單位就業(yè)的為19人，占總就業(yè)人數的12.33%，與往屆基本持平；私營(yíng)企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生為110人，約占總數的71.4%，此項數據與20xx、20xx屆基本持平，均在70%附近。在外資企業(yè)就業(yè)、出國、讀研等去向的畢業(yè)生為25人，占總數的16.2%。
�。ㄈ└鶕䦟ξ以�20xx屆畢業(yè)生的調查，在民營(yíng)、私營(yíng)企業(yè)中工作的畢業(yè)生，實(shí)習薪水基本在1500-2000元，轉正或畢業(yè)簽約后，有500元左右的增長(cháng)幅度，加上各種補貼，一般在2400-2800元左右；但在銀行等國企任職的畢業(yè)生，起薪并沒(méi)有預期那樣高，基本也在2500元左右，綜合收入在3000元左右；個(gè)別在外企、外語(yǔ)培訓機構任職的畢業(yè)生，起薪略高，轉正后可達3500-4000元；煙草等的畢業(yè)生，起薪可達6000-8000元。
四、工作中存在的不足和工作建議：
從我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作來(lái)看，還存在一些不足：
管理層面，由于過(guò)去畢業(yè)生人數較少，還沒(méi)有形成一套適合我院情況的就業(yè)服務(wù)體系。學(xué)生層面，一是我院部分學(xué)生的就業(yè)意識不強；二是就業(yè)的自信心不強，尤其是與重點(diǎn)院校畢業(yè)生同臺競爭時(shí)，信心不足；三是初次就業(yè)單位檔次比較低，真正好的單位比較少
針對這些問(wèn)題，希望在以后的工作中做到以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬┟鞔_各階段的就業(yè)指導時(shí)間。就業(yè)工作是一項系統工程，有很強的連貫性，因此工作開(kāi)展宜早不宜遲。根據招聘時(shí)間，建議將時(shí)間做如下安排：
1、企業(yè)在招聘時(shí)很重視畢業(yè)生是否有實(shí)習經(jīng)驗，因此建議每年6月份，針對大三學(xué)生進(jìn)行實(shí)習動(dòng)員，使其積極尋找暑假在企業(yè)實(shí)習的機會(huì )。
2、每年9月份開(kāi)學(xué)后，開(kāi)畢業(yè)生的第一次就業(yè)動(dòng)員會(huì )，就上一屆的就業(yè)情況、本屆就業(yè)形勢做通報，就各項就業(yè)政策和時(shí)間安排提前告知學(xué)生。
3、11月中旬，進(jìn)行第二次就業(yè)動(dòng)員和指導，了解畢業(yè)生求職動(dòng)態(tài)，并促使其正確處理各種考證、考試和就業(yè)的關(guān)系。
4、明確并固定每屆畢業(yè)生的論文寫(xiě)作和答辯時(shí)間，需要與就業(yè)工作相配合。
�。ǘ┲匾晳獙蒙髽I(yè)實(shí)踐。據08級的畢業(yè)生反應，企業(yè)在招聘時(shí)往往很看重求職者是否有相關(guān)的實(shí)習經(jīng)驗，因此在大三與大四之間的暑假，就要督促學(xué)生們尋找對口的實(shí)習機會(huì )，這樣學(xué)生們才會(huì )清醒地認識自己、了解社會(huì )，并增強求職的自信心、增加應聘優(yōu)秀企業(yè)的籌碼。
�。ㄈ┡c優(yōu)秀企業(yè)建立合作關(guān)系，開(kāi)拓就業(yè)渠道。爭取每年能跟一批規模大、效益好、業(yè)內知名、競爭力強的企業(yè)建立長(cháng)期合作關(guān)系或就業(yè)實(shí)習基地，為我院畢業(yè)生爭取合適的實(shí)習和就業(yè)機會(huì )。
通過(guò)以上這些措施，解決畢業(yè)生求職動(dòng)作遲緩、自信心不強的問(wèn)題，并建立一套適合我院特點(diǎn)的就業(yè)服務(wù)體系，為畢業(yè)生們走上正確的職業(yè)道路提供幫助；繼續開(kāi)拓就業(yè)渠道，為畢業(yè)生提供更多就業(yè)機會(huì )，更好地服務(wù)于與畢業(yè)生，更認真地做好我院就業(yè)工作。
畢業(yè)生就業(yè)工作總結 7
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了20xx年的成人高考，考取了函授護理專(zhuān)業(yè)，于是開(kāi)始了三年的學(xué)習。通過(guò)理論學(xué)習，再結合工作實(shí)踐，我能更深入的理解工作的內涵，更進(jìn)一步的提高護理能力。如今，三年的函授護理學(xué)習生活已接近尾聲，回顧這三年的學(xué)習歷程，感受頗多。
一、思想上高度重視
在競爭日益激烈的今天，只有不斷“充電”，才能趕上現代社會(huì )的發(fā)展步伐。所以，我對這次函授學(xué)習高度重視，態(tài)度上保持認真仔細，合理安排時(shí)間，保證能夠安心學(xué)習。
二、遵守紀律，學(xué)以致用
由于不同于全日制的.授課方式，實(shí)際面授只有三個(gè)月左右，這就更應該珍惜上課機會(huì )，按時(shí)上課、完成作業(yè)。尊敬教師和同學(xué)。把在課堂上所學(xué)的理論知識運用到工作實(shí)踐中，在這一過(guò)程中提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理能力。
三、存在的問(wèn)題及努力方向
雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習，實(shí)際上面授只有幾個(gè)月，在函授中不僅要學(xué)習理論，更應該學(xué)習老師教給的自學(xué)方法，大部分知識還要靠自己通過(guò)自學(xué)來(lái)理解消化。在以后的學(xué)習工作中，我將以此為基礎，逐步提高專(zhuān)業(yè)技能。
時(shí)光走過(guò)兩年半的年輪，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明，自從20xx年9月為珠海電大工商管理專(zhuān)業(yè)錄取后，充滿(mǎn)信心的我即以滿(mǎn)腔的斗志全身心地投入電大學(xué)習中。
上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向老師請假。在單位工作期間，我一邊認真預習功課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘電大的任課老師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把課堂不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績(jì)。
通過(guò)兩年半的電大本科學(xué)習，本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
�。ㄒ唬┧枷胝J識：
本人在電大學(xué)習期間，認真學(xué)習了電大開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課，通過(guò)對電大開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，使我受益匪淺。
�。ǘI(yè)務(wù)認識：
珠海電大的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認真、負責，使本人在電大學(xué)習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)能力大大提升，本人把所學(xué)理論運用到工作實(shí)踐中，效果相當不錯。
�。ㄈ⿲�(zhuān)業(yè)技能：
本人是一名行政管理人員，在校通過(guò)學(xué)習讓我學(xué)會(huì )了非常多以前自己對文學(xué)上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有非常大的幫助。
短暫的兩年半的學(xué)習過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識，重溫了快樂(lè )的學(xué)習生活，提高了工作能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于工作，服務(wù)于社會(huì )。
畢業(yè)生就業(yè)工作總結 8
市場(chǎng)經(jīng)濟對學(xué)校的發(fā)展提出了新的要求，為了搞好我校的招生就業(yè)指導工作，以就業(yè)拉動(dòng)生源，以生源促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，招就辦工作得到了校領(lǐng)導的高度重視和廣大教職員工的大力支持，一年來(lái)，在以下幾方面取得了顯著(zhù)的成績(jì)。
一、加大宣傳力度，做好年度招生
首先，對xx州“人口與衛生資源情況”，“未來(lái)3～5年中專(zhuān)層次衛生技
術(shù)人才需求情況”，“年度應屆初中畢業(yè)生情況”等信息做了調查、搜集、整理，形成了我校的招生宣傳材料。3月份抽出專(zhuān)人赴全州各縣開(kāi)展宣講活動(dòng)，將改革后的升學(xué)就業(yè)政策宣傳到中學(xué)生及其家長(cháng)中，讓政策深入人心，引導學(xué)生樹(shù)立正確的升學(xué)、就業(yè)觀(guān)念，適應升學(xué)就業(yè)政策的改革。將招生信息及時(shí)準確傳遞給學(xué)生及家長(cháng)，并指導正確填報志愿，選擇專(zhuān)業(yè)、選擇學(xué)校。
�。ㄒ唬┲袑�(zhuān)招生
20xx年我州初中應屆畢業(yè)生總計約40000人，其中參加中考人數為23081人。按計劃今年普通高中預計招生17540人，職業(yè)高中預計招生1xx30人，普通中專(zhuān)預計招生3500人。加之部分州外中專(zhuān)錄取的及外出打工人員。我州生源遠不能滿(mǎn)足州屬中專(zhuān)學(xué)校。由于宣傳到位，深入人心，工作扎實(shí)，積極拓展州外市場(chǎng)，現已圓滿(mǎn)完成了招生任務(wù)（年度計劃招生800人，實(shí)招生人數1033人）。
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加強院校合作，擴大成教招生規模。年初積極與云南省中醫學(xué)院及大理學(xué)院招生處聯(lián)系，將兩校招生相關(guān)資料與我州實(shí)際相結合，制作成教招生宣傳材料。3月份一并將宣傳材料下發(fā)到全州所有鄉鎮及以上衛生醫療單位，宣講政策張貼資料。讓符合條件報考的醫務(wù)人員知曉。通過(guò)廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，成教招生形勢喜人，年度招生情況如下：
大理學(xué)院：專(zhuān)科人（臨床人；高護人），本科人（臨床人；高護人）。
云南省中醫學(xué)院：臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)人（專(zhuān)科人；本科人）。
二、調動(dòng)各方面積極因素，指導畢業(yè)生就業(yè)
我校今年畢業(yè)生785人（社區醫學(xué)xx3人、護理418人、醫學(xué)影像技術(shù)35人、醫學(xué)檢驗59人、助產(chǎn)53人、藥劑47人、中醫30人），由于用人機制的轉變，我州推行“市場(chǎng)導向，政府調控，學(xué)生與用人單位雙向選擇”的就業(yè)機制，實(shí)行“不包分配，競爭上崗，擇優(yōu)錄用”的就業(yè)政策，堅持“凡進(jìn)必考”和“公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)”的就業(yè)原則。為了讓我校畢業(yè)生能及時(shí)了解相關(guān)就業(yè)政策、就業(yè)形式，我辦積極協(xié)調，爭取了勞動(dòng)人事部門(mén)及社會(huì )各界的大力支持，5月26日，州人事局人才市場(chǎng)管理辦公室主任趙玉明同志到校開(kāi)展xx州就業(yè)形勢及政策的專(zhuān)題講座，解答學(xué)生疑問(wèn)。5月27日，xx州就業(yè)局副局長(cháng)李松藩同志到校做了《轉變就業(yè)觀(guān)念，多渠道實(shí)現就業(yè)》的報告。我校優(yōu)秀畢業(yè)生及自主擇業(yè)先進(jìn)個(gè)人07級畢業(yè)生鄧剛成同志到會(huì )現身說(shuō)法。針對新用人體制，對畢業(yè)生進(jìn)行了崗前教育、模擬招聘、面試技巧、“一憑多證”等技能培訓。有998余人次同學(xué)通過(guò)了“護理員”、“保健按摩師”、“醫藥商品購銷(xiāo)員”的培訓；為684名畢業(yè)生辦理了“失業(yè)證”；讓557余名同學(xué)完成了“nmie”培訓。使畢業(yè)生求職應試能力等綜合素質(zhì)得到提高。
另外，積極了解市場(chǎng)最新用人信息，與西安、廣州、深圳、成都、xx等地用工單位取得聯(lián)系，并及時(shí)將用人信息反饋給畢業(yè)生，指導學(xué)生做好分流。08年我州有大中專(zhuān)畢業(yè)生6890余人，加上02年以來(lái)還沒(méi)實(shí)現就業(yè)的7969人，年度需要就業(yè)的大中專(zhuān)畢業(yè)生xx859人，而今年的進(jìn)人計劃只有1503個(gè)崗位。這對于我校的中專(zhuān)畢業(yè)生，是較為殘酷的事實(shí)，針對嚴峻的就業(yè)形勢，我校引進(jìn)13家用工企業(yè)到校開(kāi)展“供需見(jiàn)面”洽談會(huì )，共提供就業(yè)崗位416個(gè)，緩解了部分就業(yè)壓力。同時(shí)將畢業(yè)生信息與用工單位的用人信息發(fā)布到學(xué)校外網(wǎng)上進(jìn)行互動(dòng)。逐步形成了事業(yè)、企業(yè)、省內、省外、州內、州外、長(cháng)線(xiàn)、短線(xiàn)、臨時(shí)就業(yè)的新就業(yè)框架，通過(guò)各方面努力，今年畢業(yè)生就業(yè)率（含各類(lèi)就業(yè)）達95.16%，達到了預期目的。
三、存在問(wèn)題及努力方向
經(jīng)全科同事的共同努力，招生和就業(yè)等方面的'工作都取得了可喜的成績(jì)。但也認識到工作中幾點(diǎn)的不足：
1、我校招生宣傳所到之處深入人心。但由于我州是一個(gè)擁有三百多萬(wàn)人口的大州，地域遼闊，有一百余個(gè)鄉鎮，120余所初級中學(xué)。招生人手不足，故宣傳廣度還遠沒(méi)達到理想狀態(tài)，相當一部分中學(xué)以信函來(lái)往的形式宣傳。對此，我科將針對性的擴大宣傳范圍。
2、畢業(yè)生就業(yè)渠道還需進(jìn)一步拓展。我校因招生的強大優(yōu)勢，近幾年的畢業(yè)生數量劇增，如何解決學(xué)生的就業(yè)？問(wèn)題頗多。初步設想是，調動(dòng)市場(chǎng)積極因素，通過(guò)聘用性就業(yè)、輸出性就業(yè)、自主性就業(yè)三方聯(lián)動(dòng)，力爭我校畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，目前因經(jīng)驗不足及體制等諸多因素的制約，輸出性就業(yè)及自主性就業(yè)的工作還較為滯后。因此，搞好市場(chǎng)調查，
作好信息反饋，及時(shí)調整及科學(xué)的設置專(zhuān)業(yè)。加強與州內衛生系統、相關(guān)企業(yè)以及州外、省外有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，取得第一手信息，與市場(chǎng)對接，掌握用人信息，訂單培養。保證學(xué)生多渠道就業(yè)。
一年來(lái)，由于領(lǐng)導關(guān)心，職工支持，加之科室人員認真細致的工作，成績(jì)顯著(zhù)，我們也深感責任重大，今年將繼續“創(chuàng )新”工作思路，與時(shí)俱進(jìn)，再創(chuàng )佳績(jì)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。
畢業(yè)生就業(yè)工作總結 9
20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作從20xx年9月啟動(dòng)以來(lái)，在學(xué)校就業(yè)指導中心的統一指導和支持下，通過(guò)學(xué)院全體工作人員及全體畢業(yè)生的共同努力，克服重重困難，各項工作順利進(jìn)行，達到了預期目標。截止到20xx年11月底，我院219名畢業(yè)生落實(shí)就業(yè)單位的有210人，就業(yè)率為95.9%�，F將我院20xx年畢業(yè)生就業(yè)工作總結匯報如下：
一、認真貫徹落實(shí)就業(yè)工作會(huì )議及相關(guān)文件精神
黨中央、國務(wù)院和省委、省政府、省教育廳高度重視畢業(yè)生的就業(yè)工作，多次召開(kāi)會(huì )議和下發(fā)文件，學(xué)校對做好20xx年畢業(yè)生就業(yè)工作和實(shí)現畢業(yè)生的充分就業(yè)進(jìn)行了重要部署。院領(lǐng)導高度重視，認真貫徹落實(shí)畢業(yè)生就業(yè)工作的相關(guān)規定，嚴格執行國家有關(guān)高效畢業(yè)生就業(yè)的方針政策，并制定了20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作目標。大家群策群力，積極采取有效措施，克服困難，扎實(shí)細致地做好畢業(yè)生就業(yè)工作，確保我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)目標的實(shí)現。
二、做好畢業(yè)生就業(yè)指導教育工作。
為了幫助畢業(yè)生更快、更好地適應當前的就業(yè)形勢，正確地認識和解決畢業(yè)生就業(yè)中可能遇到的種種問(wèn)題，開(kāi)展就業(yè)指導教育專(zhuān)題講座，邀請企業(yè)專(zhuān)家到校講課，并以就業(yè)指導課、網(wǎng)上就業(yè)指導、就業(yè)指導咨詢(xún)等多種形式，在畢業(yè)生中進(jìn)行就業(yè)形勢、政策和程序的指導，同時(shí)加強了在需求信息、就業(yè)技巧和就業(yè)觀(guān)念等方面的指導；通過(guò)下發(fā)《就業(yè)手冊》幫助畢業(yè)生及時(shí)了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策，引導畢業(yè)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)念，降低就業(yè)期望值，積極做好就業(yè)前的思想準備和心理準備。在就業(yè)工作中，由于畢業(yè)生對社會(huì )了解不全面，在選擇就業(yè)單位時(shí)，往往拿不定主意，反復幾次也難把工作定下來(lái)，我們總是尊重畢業(yè)生的選擇，以畢業(yè)生的利益為重。
三、正確引導、支持鼓勵畢業(yè)生面向企業(yè)、面向東部產(chǎn)業(yè)發(fā)達地區就業(yè)。
學(xué)院充分認識高校畢業(yè)生面向企業(yè)及產(chǎn)業(yè)發(fā)達地區就業(yè)的重要意義，制定切實(shí)可行的措施，積極鼓勵、支持畢業(yè)生到生產(chǎn)一線(xiàn)去就業(yè)、到東部產(chǎn)業(yè)發(fā)達地區去就業(yè)等一系列舉措。例如：與珠三角、長(cháng)三角地區企業(yè)合作建立實(shí)習、實(shí)訓基地，學(xué)院先后與三家光學(xué)企業(yè)簽訂合作協(xié)議，20xx年9月至20xx年11月先后送出210名學(xué)生頂崗實(shí)習。
四、強化就業(yè)指導，努力提高就業(yè)工作服務(wù)水平。
隨著(zhù)畢業(yè)生就業(yè)工作日趨市場(chǎng)化，如何加強畢業(yè)生就業(yè)指導，使畢業(yè)生順利就業(yè)，是學(xué)院就業(yè)指導工作的重點(diǎn)。為此，我院從多方入手，加大畢業(yè)生就業(yè)指導力度：一是根據各專(zhuān)業(yè)的不同特點(diǎn)，為廣大畢業(yè)生解決求職過(guò)程中的一些普遍問(wèn)題、現實(shí)問(wèn)題。二是學(xué)院領(lǐng)導及就業(yè)指導教師認真學(xué)習國家關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)的方針、政策、策略、技巧，不斷提高就業(yè)指導實(shí)踐服務(wù)水平；三是學(xué)院定時(shí)召開(kāi)就業(yè)工作會(huì )議，分析研究實(shí)習生實(shí)習期間及畢業(yè)生就業(yè)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，做到有的放矢。
五、深入了解畢業(yè)生狀況。
為了更好地掌握畢業(yè)生的具體情況，摸清畢業(yè)生的思想動(dòng)態(tài)，通過(guò)開(kāi)展多種形式就業(yè)指導工作，了解畢業(yè)生的就業(yè)意向、擇業(yè)觀(guān)念。
20xx年3月至20xx年6月，學(xué)院在畢業(yè)生實(shí)習過(guò)程中，就遇到的各類(lèi)問(wèn)題，學(xué)院領(lǐng)導及學(xué)生指導老師和學(xué)生們做了充分的交流和座談。實(shí)習指導老師對學(xué)生的就業(yè)情況作了詳細的詢(xún)問(wèn)和記錄,并為畢業(yè)生在實(shí)習過(guò)程中遇到的問(wèn)題作了解答和指導。
六、多方聯(lián)系用人單位，組織學(xué)生參加各種雙選交流會(huì )，積極為實(shí)習生推薦工作。
學(xué)院通過(guò)與省外南京永新光學(xué)公司、廣東中山新鑫光學(xué)公司、浙江義烏霞光光電廠(chǎng)，省內的昆明裕眾光學(xué)公司、云南榮者光電科技公司、云南鍺業(yè)公司光學(xué)中心、昆明宇隆光學(xué)公司等企業(yè)的充分對接，簽訂合作協(xié)議，確保畢業(yè)生實(shí)習和就業(yè)的高效率和高質(zhì)量。
七、目前我院畢業(yè)生就業(yè)工作存在的問(wèn)題
1、畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量跟蹤調查工作做的不夠深入細致，有待進(jìn)一步完善。
2、有關(guān)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)、就業(yè)指導規劃課程的開(kāi)展較為薄弱，有待加強。
3、畢業(yè)生就業(yè)工作信息化程度不高。應努力提高就業(yè)信息網(wǎng)的服務(wù)水平和質(zhì)量，保證日趨增多的畢業(yè)生對就業(yè)信息掌握的廣闊度和時(shí)效性。
4、還需加強與省外光學(xué)企業(yè)的'合作與聯(lián)系實(shí)習就業(yè)基地建設。
我院210名就業(yè)學(xué)生中，省外就業(yè)21人，就業(yè)區域主要集中在本省，并且以昆明地區為就業(yè)中心，占到了90%�？梢钥闯�，我院畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的相對集中，主要是來(lái)自省內各地的學(xué)生中，大部分學(xué)生認為與省內其他地區相比，在昆明省會(huì )城市有更多的發(fā)展機遇。在20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)指導工作中，我們一方面引導畢業(yè)生就業(yè)觀(guān)念的轉變，讓畢業(yè)生清醒的認識到越發(fā)達的地區，人才競爭也相對越激烈，鼓勵畢業(yè)生能夠進(jìn)入具有一定的成長(cháng)空間而相對比較穩定，波動(dòng)小的企業(yè)就業(yè)；另一方面我們還將不斷開(kāi)拓省內外其他的就業(yè)市場(chǎng)，把我們的畢業(yè)生推向更多地區、更多單位就業(yè)，這將是我院今后就業(yè)工作中的長(cháng)期奮斗目標和努力的方向。
畢業(yè)生就業(yè)工作總結 10
我于20xx年xx月成為公司的試用員工，初來(lái)公司，曾經(jīng)很擔心不知該如何做好工作。但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快適應了公司的工作環(huán)境。在本部門(mén)的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時(shí)做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù)。不懂的問(wèn)題虛心向別人學(xué)習請教，不斷提高充實(shí)自己，希望可以為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場(chǎng)，難免出現一些小差小錯需領(lǐng)導指正。但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類(lèi)似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門(mén)的領(lǐng)導對我的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
從來(lái)到公司接手導和部門(mén)經(jīng)理的幫助指導下慢慢的對xxxx的知識有了更加系統的了解，個(gè)人素質(zhì)也得到了相當大的提高，但是，盡管如此由于自己的粗心大意還是在工作期間犯了很多錯誤，對此我一定會(huì )積極做出改正，不在犯同樣的錯誤，爭取盡自己最大努力做好工作。以下是我對這xx個(gè)月的.工作作出的總結：
1、積極完成領(lǐng)導安排的有關(guān)工作，做到工作上有問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導尋求解決問(wèn)題的方案，不懂就問(wèn)，努力把工作做好。
2、工作與實(shí)際相符合，工作之前最大程度做好調查，分析工作的重點(diǎn)難點(diǎn)，做好詳細的工作計劃，做到知己知彼，才能百戰不殆。
3、全面考慮問(wèn)題，對于工作做到從整體去把握不漏掉其中的每一個(gè)細節，遇到不知道的問(wèn)題絕不一帶而過(guò)，做到打破沙鍋問(wèn)到底，徹底把問(wèn)題搞明白，不為將來(lái)的工作埋下隱患。
4、主動(dòng)完成工作，對于領(lǐng)導安排的工作一定及時(shí)準確的去完成，對于領(lǐng)導沒(méi)有安排的工作，要做到主動(dòng)去發(fā)現工作，只有這樣才能體現出自己的主觀(guān)能動(dòng)性，而不是成為一個(gè)執行命令的機器。
總之，在這xx個(gè)月的工作中，我深深體會(huì )到有一個(gè)和諧、共進(jìn)的團隊是非常重要的，有一個(gè)積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導是員工前進(jìn)的動(dòng)力，看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加堅信這里就是實(shí)現自己的奮斗目標，體現自己的人生價(jià)值的地方，因此，我會(huì )以謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng )造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)！
畢業(yè)生就業(yè)工作總結 11
在我人生的成長(cháng)歷程中，每一次實(shí)習都是我成長(cháng)的重要經(jīng)歷，既鍛煉了自身的能力，又培養了個(gè)人對工作的熱情和責任心。此次實(shí)習讓我真切地感受到了工作的樂(lè )趣和挑戰，也讓我更深入地了解了自己的不足之處。
一、實(shí)習背景
本次實(shí)習是在某外貿公司進(jìn)行的。作為一個(gè)畢業(yè)生，我的專(zhuān)業(yè)是電子商務(wù)，實(shí)習期間的工作崗位是一個(gè)以財務(wù)人員為基礎，包含人力資源、銷(xiāo)售、采購等多項工作的崗位。
二、工作內容
1.財務(wù)管理
作為財務(wù)專(zhuān)員，我主要負責公司的財務(wù)管理工作，包括賬目的審核和記錄、資金的收支管理、稅務(wù)申報等。同時(shí)，還需要與外部的銀行機構進(jìn)行溝通和協(xié)調。
實(shí)際操作中，我必須認真對待每一筆賬目，特別是涉及資金的收支情況，必須要掌握得非常準確。因為這關(guān)系到公司的整體運作，也體現了公司在市場(chǎng)上的信譽(yù)度。
2.人力資源管理
除了財務(wù)管理，我還需要參與公司的人力資源管理工作。這包含對員工檔案進(jìn)行管理、員工的薪資核算，以及員工入職、離職等流程的管理等。通過(guò)這種方式，我了解到了人力資源管理的繁瑣和細節，更好地為公司的人力資源管理提供了支持。
3.銷(xiāo)售和采購
最后，與銷(xiāo)售和采購相關(guān)的工作也是我的職責之一。作為公司的便衣貿易助理，我要與客戶(hù)和供應商進(jìn)行聯(lián)系，并負責洽談價(jià)格等業(yè)務(wù)事項。
通過(guò)這方面的工作，我更深入了解到了外貿的實(shí)際操作和流程，同時(shí)也鍛煉了我的交際能力和溝通技巧。
三、重要收獲
在這段實(shí)習期間，我學(xué)到了很多技能和經(jīng)驗。這些經(jīng)驗和技能的收獲是非常重要的。以下是我在這段實(shí)習期間收獲的一些重要經(jīng)驗：
1.工作責任心
我發(fā)現，對于一個(gè)擔任實(shí)習生的學(xué)生來(lái)說(shuō)，工作上的.責任心很重要，這對于日后的工作發(fā)展十分關(guān)鍵。實(shí)習期間，我盡自己的全力履行職責，把工作做到最好，我深深體會(huì )到了這一點(diǎn)。
2.穩健的思維方式
在實(shí)際操作過(guò)程中，我也發(fā)現了自己在處理事物時(shí)比較情緒化的問(wèn)題。因此，我努力調整自己的思維方式，變得更加穩健。這種穩健的思維方式，有助于我處理問(wèn)題時(shí)冷靜、理智、科學(xué)和相對客觀(guān)，更好地解決問(wèn)題。
3.團隊協(xié)作能力
在公司的實(shí)習過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了團隊協(xié)作的重要性。只有通過(guò)合作，才能更好地完成企業(yè)的目標。這種經(jīng)驗不僅對于我個(gè)人有益，還為今后在任何其他組織或團隊中與他人協(xié)作打下了基礎。
四、結論
在我看來(lái)，每一次實(shí)習都是我成長(cháng)的重要階段。此次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和技能。在未來(lái)的職業(yè)生涯序章中，這些技能和經(jīng)驗一定會(huì )給我帶來(lái)更多的機遇和挑戰。
最后，我要感謝現場(chǎng)導師和整個(gè)實(shí)習的管理團隊對我的指導和幫助。學(xué)到這么多的經(jīng)驗和技能，得益于大家的共同努力和支持。
畢業(yè)生就業(yè)工作總結 12
按照學(xué)院對畢業(yè)綜合能力測試新的指導精神要求，計算機教研室對計12屆10計算機應用專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)生進(jìn)行了新模式的畢業(yè)綜合能力測試。和全程的嚴格、認真的管理。
根據學(xué)院畢業(yè)綜合能力測試工作的統一安排，對畢業(yè)綜合能力測試的工作過(guò)程、工作環(huán)節、工作要求、實(shí)施辦法和進(jìn)展步驟等方面都做了具體周密的`安排落實(shí)，其工作的主要內容有下列方面。
一、成立畢業(yè)綜合能力測試小組，認真開(kāi)展前期工作。
上學(xué)期中期，本教研室成立了12屆環(huán)計算機應用專(zhuān)業(yè)畢業(yè)綜合能力測試工作小組，成員不僅有校內專(zhuān)業(yè)教師，還有院外專(zhuān)家專(zhuān)業(yè)教師。平時(shí)堅持每?jì)芍苷匍_(kāi)一次情況交流會(huì )議，集中對選題情況、畢業(yè)綜合能力測試新模式疑難點(diǎn)進(jìn)行交流探討，共商解決辦法，教研室主任對指導老師的工作進(jìn)行檢查，并及時(shí)提出整改意見(jiàn)。
二、選題的依據
本畢業(yè)綜合能力測試是通過(guò)考核學(xué)生專(zhuān)業(yè)基礎知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)用技能的掌握程度，強化對所學(xué)知識的綜合應用能力，加強學(xué)生技能培養，從而達到用人單位需求，為學(xué)生就業(yè)服務(wù)的目的。
本測試方案是根據計算機軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養方案，結合程序員、軟件測試工程師、軟件工程師的職業(yè)技能實(shí)踐能力的要求而制定的。掌握當今主流的軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)和軟件測試技術(shù)，熟練地應用Java語(yǔ)言或者C#進(jìn)行數據庫和大型網(wǎng)站開(kāi)發(fā)，是我們的崗位需求。因此，這次的畢業(yè)綜合能力測試定位測試ASP.NET方向。
三、畢業(yè)綜合能力測試方案確立
1、完成基于asp.Net企業(yè)網(wǎng)站的設計開(kāi)發(fā)。
�。�1）完成數據庫設計。
�。�2）完成企業(yè)網(wǎng)站界面設計（包括前臺和后臺）。
�。�3）完成代碼設計及測試。
2、完成軟件說(shuō)明書(shū)：需求分析說(shuō)明書(shū)、數據庫設計說(shuō)明書(shū)、界面設計說(shuō)明書(shū)、用戶(hù)手冊說(shuō)明書(shū)。
四、測試工作
制定和落實(shí)具體工作進(jìn)程：20xx年9月工作小組制定畢業(yè)綜合能力測試命題，部署測試工作的進(jìn)度要求，將原有的畢業(yè)設計的模式調整為學(xué)生畢業(yè)綜合能力測試，邀請院外專(zhuān)家參與命題和測試過(guò)程。10月就組織我專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生和教研室主任及指導老師召開(kāi)畢業(yè)綜合能力測試會(huì )議，告知學(xué)生此方案，以及說(shuō)明書(shū)的規格。要求學(xué)生一周內提交整體設計思路，人員分組說(shuō)明，由專(zhuān)業(yè)老師評定。每周三、五進(jìn)行畢業(yè)綜合能力模塊化測試。11月9號收集畢業(yè)生電子文檔等。11月16日測試老師及院外專(zhuān)家對學(xué)生測試結果（包括源程序）及說(shuō)明書(shū)進(jìn)行細查，提出最終意見(jiàn)及統一打印格式。11月18日學(xué)生畢業(yè)綜合能力測試按要求裝訂成冊提交。
五、畢業(yè)綜合能力測試分析：
畢業(yè)生總人數上交畢業(yè)綜合能力測試人數通過(guò)畢業(yè)綜合能力測試人數優(yōu)秀畢業(yè)綜合能力測試人數不合格畢業(yè)綜合能力測試人數測試模塊數模塊測試成功率272727506~790%本屆畢業(yè)綜合能力測試總體情況分析：畢業(yè)生選題定位根據了自身特點(diǎn)長(cháng)處進(jìn)行選題，能夠反映培養目標和學(xué)科的要求，專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)深、廣、難度適中，根據自身能力能夠獨立或者團隊完成所選設計。
畢業(yè)生就業(yè)工作總結 13
我所帶的20xx級學(xué)生在今年的2月18日，正式進(jìn)入實(shí)習。經(jīng)過(guò)歷時(shí)十周的實(shí)習，于4月30日結束。對于我們師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),教育實(shí)習是我們理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)學(xué)習過(guò)程，是學(xué)生將所學(xué)的教育理論知識轉化為能力，向教師角色過(guò)渡的重要環(huán)節。由于校領(lǐng)導的高度重視、接收實(shí)習生學(xué)校的積極支持和實(shí)習師生的共同努力，我們在各所中小學(xué)的教學(xué)實(shí)習進(jìn)行得很順利，取得了較好的成績(jì)，同時(shí)也反映出一些問(wèn)題�，F將實(shí)習情況總結如下：
一、實(shí)習總體情況介紹
我所帶的.學(xué)生中共有17名同學(xué)由學(xué)校統一安排在合川的幾所中小學(xué)里，其余學(xué)生都是自己聯(lián)系實(shí)習單位。集中實(shí)習安排的幾所中小學(xué)，在合川區都有一定名氣，師資力量雄厚，以蒙臺梭利教學(xué)法為主，學(xué)習氛圍濃厚，學(xué)生整體素質(zhì)較高。實(shí)習中，各所學(xué)校都給予了大力的配合，提供了很多的講課機會(huì )，平均每人講了10節課，個(gè)別同學(xué)講了十幾節課。
二、實(shí)習表現與效果
這次實(shí)習達到了畢業(yè)實(shí)習的預期目的，為學(xué)校贏(yíng)得了良好聲譽(yù)。在學(xué)校與社會(huì )這個(gè)承前啟后的實(shí)習環(huán)節，同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀(guān)的評價(jià)。實(shí)習收獲主要體現在兩方面。
1、工作能力。在實(shí)習過(guò)程中，同學(xué)們都能積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責，主動(dòng)向老師學(xué)習，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，同時(shí)積極參加實(shí)習所在學(xué)校的各項教育教學(xué)活動(dòng)。大部分學(xué)校的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強的適應能力，具備了一定的教學(xué)能力和溝通能力，普遍受到實(shí)習學(xué)校的好評。大多數學(xué)生能勝任指導教師所交給的工作，為今后的教學(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗。
2、實(shí)習方式。實(shí)習學(xué)校指定了帶班指導老師來(lái)指導學(xué)生的日常實(shí)習。學(xué)生在實(shí)習學(xué)校，以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)。和正式教師一樣上下班，完成教學(xué)工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習，努力汲取實(shí)踐知識。同學(xué)們認真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習學(xué)校及其指導教師的一致好評。
三、實(shí)習收獲
主要有三個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與教學(xué)工作，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了教育教學(xué)實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。三是學(xué)會(huì )了如何做人，如何關(guān)心照顧他人。
四、實(shí)習生活的感悟
通過(guò)近兩個(gè)月的實(shí)習，使同學(xué)們的理論知識得到檢驗和應用，進(jìn)一步完善和提高了教學(xué)技能，提高了自身素質(zhì)，從指導老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗和方法，同時(shí)也感受了學(xué)校課堂教學(xué)和生活保育的實(shí)際狀況。同學(xué)們和指導教師互敬互愛(ài)，經(jīng)過(guò)這近兩個(gè)月的實(shí)習，感情也愈加深厚。
五、實(shí)習中存在的問(wèn)題與不足
本次實(shí)習進(jìn)程基本、順利，取得了一定成績(jì)，但仍有一些不足值得我們重視，這主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、在講課過(guò)程中，在對教材的挖掘程度上仍需努力，這反映出我們的理論水平還有待提高。
2、在駕馭和把握課堂教學(xué)的環(huán)節中，尚需積累更多經(jīng)驗，不斷提升自身素質(zhì)。
3、部分同學(xué)對家長(cháng)和學(xué)生交流時(shí)措詞不夠準確，口語(yǔ)表達技巧還需要加強。
總的來(lái)說(shuō),通過(guò)這次實(shí)習，檢查和鞏固了同學(xué)們的教學(xué)理論，專(zhuān)業(yè)基礎知識和基本技能，培養了我們獨立從事教育和教學(xué)工作的能力。我認為本次實(shí)習達到了既定目的，鍛煉了自己，收獲了許多，取得了一定的成績(jì)，但仍要針對實(shí)習中反映出的問(wèn)題，在今后的學(xué)習生活中不斷充實(shí)自己，提升理論水平，并進(jìn)一步用新課改的教育理念武裝自己，不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)水平，爭取把這次實(shí)習所取得的經(jīng)驗都用在我們以后的學(xué)習和工作中，把我們的學(xué)習和工作做得更好！
畢業(yè)生就業(yè)工作總結 14
根據省人社廳《關(guān)于開(kāi)展20xx年全省高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)行動(dòng)的通知》（x人社明電〔20xx〕76號）精神，為深入實(shí)施高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)促進(jìn)計劃，進(jìn)一步幫扶離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實(shí)現就業(yè)，8月10日到9月20日，我縣組織開(kāi)展了以“服務(wù)解憂(yōu)促就業(yè)指導關(guān)愛(ài)助發(fā)展”為主題的高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動(dòng)。其中8月10日、8月31日舉辦2場(chǎng)高校畢業(yè)生專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )，活動(dòng)期間，我縣印發(fā)政策宣傳資料800余份，高校生實(shí)名登記92人，提供職業(yè)指導人次92人，提供就業(yè)崗位321個(gè)，簽訂就業(yè)意向人數28人，現將20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動(dòng)總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導、明確工作職責
接到省人社廳和市局通知后，我縣認真組織實(shí)施，在制定實(shí)施方案的基礎上，明確了活動(dòng)職責和任務(wù)，對活動(dòng)的整體安排做出了統一計劃和部署，確�；顒�(dòng)的整體推進(jìn)和扎實(shí)開(kāi)展。
二、采集崗位信息，暢通發(fā)布渠道
為滿(mǎn)足高校畢業(yè)生對提供就業(yè)信息服務(wù)的需求，我縣著(zhù)重做好信息的采集和跟蹤服務(wù)工作，在采集信息方面，一是聯(lián)合高校畢業(yè)生就業(yè)窗口，通過(guò)電話(huà)采集，畢業(yè)生報道登記等方法和途徑，挖掘離校未就業(yè)高校畢業(yè)生信；二是主動(dòng)與用人單位聯(lián)系，適時(shí)掌握高校畢業(yè)生求職信息，以此充實(shí)和完善就業(yè)崗位和高校畢業(yè)生兩類(lèi)資源數據庫。在發(fā)布信息方面，我們向離校未就業(yè)畢業(yè)生推廣關(guān)注公眾號，不定期發(fā)布就業(yè)崗位信息，供廣大畢業(yè)生了解就業(yè)信息使用。
三、多措并舉，積極推進(jìn)精準服務(wù)
�。ㄒ唬┙M織高校畢業(yè)生專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )
我縣根據本地區企業(yè)用工需求和高校畢業(yè)生的特點(diǎn)，積極組織企業(yè)參加高校專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )，在用人企業(yè)和高校畢業(yè)生之間搭起了相互交流的.平臺。對未就業(yè)畢業(yè)生組織了2場(chǎng)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )，并通過(guò)“安徽公共招聘網(wǎng)”全面、及時(shí)發(fā)布畢業(yè)生供需信息。
�。ǘ┓e極開(kāi)展職業(yè)指導服務(wù)
我縣針對一些高校畢業(yè)生對就業(yè)政策的關(guān)注問(wèn)題，幫助他們了解相關(guān)政策和市場(chǎng)就業(yè)形勢，重新定位，及時(shí)調整就業(yè)觀(guān)念。
三、落實(shí)政策，加強就業(yè)權益保護
我縣及時(shí)梳理發(fā)布政策經(jīng)辦清單，精簡(jiǎn)政策憑證，著(zhù)力抓好小微企業(yè)吸納就業(yè)、靈活就業(yè)社保補貼擴面、一次性就業(yè)補貼等政策落地，確保符合條件的高校畢業(yè)生都能享受。同時(shí)加強人力資源市場(chǎng)監管，嚴厲打擊招聘過(guò)程中的欺詐行為并整理發(fā)布招聘欺詐典型案例和維權警示，暢通投訴維權渠道，提高畢業(yè)生風(fēng)險防范和權益保護意識。