學(xué)校的德育教育工作計劃（精選32篇）

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)工作計劃呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校的德育教育工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　學(xué)校的德育教育工作計劃 1

　　一、指導思想：

　　學(xué)校教育教學(xué)工作以上級德育工作意見(jiàn)和學(xué)校工作計劃為依據，充分認識新形勢下加強和改進(jìn)德育工作的重要的意義，努力探索德育工作的新途徑、新方法，切實(shí)提高德育工作的針對性和實(shí)效性，幫助和引導學(xué)生養成良好的行為習慣，樹(shù)立正確的是非觀(guān)念，形成健康向上的個(gè)性心理，整合各方面的教育資源，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。

　　二、主要目標任務(wù)

　　1、加強育人隊伍建設，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開(kāi)展。

　　2、落實(shí)各項常規教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力。

　　3、豐富少先隊活動(dòng)，引導學(xué)生在體驗中感悟、習得。

　　4、密切聯(lián)系社會(huì )、家庭，開(kāi)辟德育的廣闊天地。

　　三、具體工作措施

　�。ㄒ唬┘訌娪�人隊伍建設，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開(kāi)展

　　1、更新理念，樹(shù)立以人為本的新思想

　　實(shí)踐素質(zhì)教育，要把德育教育放在首位，實(shí)現德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展，樹(shù)立"以人為本"的德育教育思想，真正樹(shù)立素質(zhì)教育的思想，把學(xué)生的能力培養、個(gè)性發(fā)展和人格形成當作教育之本，充分尊重學(xué)生的主體地位，真正從培養人的角度出發(fā)，做到務(wù)實(shí)、求新、人人育人，事事育人，時(shí)時(shí)育人，處處育人。

　　2、加強培訓、學(xué)習和交流，提高育人水平

　　時(shí)代在發(fā)展，育人工作也在不斷的發(fā)生著(zhù)變化。這就需要我們教育者不斷的學(xué)習、交流。只有這樣，才不會(huì )落伍于時(shí)代。本學(xué)期，我們將繼續組織老師們學(xué)習教育理論，學(xué)習育人的成功案例，并組織大家結合自己的`實(shí)踐，交流心得體會(huì )。將科研引入日常工作，通過(guò)理性思考、撰寫(xiě)案例分析，推動(dòng)工作科學(xué)有效地開(kāi)展。

　　3、樹(shù)立典型，激勵先進(jìn)，構建"立體育人網(wǎng)絡(luò )"

　　本學(xué)期，我校將進(jìn)一步完善優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀輔導員評估細則和評估機制，以學(xué)校班主任中的優(yōu)秀代表為典型，組織交流經(jīng)驗，展示班集體建設成果，帶領(lǐng)全體班主任共同抓好班級管理工作。另外，教書(shū)育人，育人是根本。學(xué)校將引導全體教師參與育人工作，從日常行為規范著(zhù)手，全面關(guān)心和正確引導學(xué)生的思想和行為。

　�。ǘ�）落實(shí)各項常規教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力

　　1、根據學(xué)生實(shí)際，拓展德育常規內容

　　社會(huì )在不斷地發(fā)展，時(shí)代在不斷地進(jìn)步，德育工作的要求在不斷地提高，只有不斷地優(yōu)化德育常規內涵，使之更具體，更有時(shí)效性，更可操作，才能使德育工作行之有效。

　　本學(xué)期要拓展德育常規系列訓練的內容，根據學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)生實(shí)際情況，有針對性地增添體驗活動(dòng)的內容。努力將愛(ài)國主義、社會(huì )主義和集體主義教育，培養良好的品質(zhì)，遵紀守法的意識，文明的行為習慣等思想道德教育形成序列訓練內容，那化為學(xué)生的行為，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)體驗和感悟的熱情，讓學(xué)生在體驗中鞏固常規訓練要求。

　　2、根據學(xué)生心理，研究常規落實(shí)方法

　　空洞的說(shuō)教不會(huì )產(chǎn)生有效的道德教育效果，對于小學(xué)生，寓教于樂(lè )是最好的教育方式。因此我們在常規落實(shí)的措施上，要站在兒童的角度，蹲下來(lái)看孩子，采取合理有效、兒童感興趣的方式，在活動(dòng)中訓練，在競爭中落實(shí)，激發(fā)熱情，激勵自治，鼓勵自信，緩解焦慮。

　　3、注重教育反饋，改革常規評價(jià)機制

　　有反饋才有實(shí)效，有反饋才有延續，有反饋才有熱情。本學(xué)期在行規訓練方面要注重及時(shí)反饋，加強宣傳力度，樹(shù)立榜樣，激勵先進(jìn)。努力建立健全對學(xué)生的評價(jià)激勵機制和對教師的考核機制，促進(jìn)育人工作的有效開(kāi)展。

　�。ㄈ�）豐富少先隊活動(dòng)，引導學(xué)生在體驗中感悟、習得

　　本學(xué)期，我們結合上級有關(guān)精神和相關(guān)主題教育活動(dòng)，將進(jìn)一步深化體驗教育，在少年兒童中廣泛開(kāi)展"實(shí)現宏偉藍圖，做好全面準備"主題教育活動(dòng)。這是少先隊組織貫徹落實(shí)十六大精神的'具體行為。同時(shí)以豐富多彩的體驗活動(dòng)為載體，引導少年兒童知道一個(gè)思想，了解一個(gè)目標，確立一個(gè)志向，在體驗中感悟和習得。

　�。�1）開(kāi)展"紅領(lǐng)巾心向黨"主題教育活動(dòng)，通過(guò)參加學(xué)習競賽活動(dòng)，激勵少年兒童勤奮學(xué)習，參與實(shí)踐，全面發(fā)展。

　�。�2）開(kāi)展"民族精神代代傳"活動(dòng)。以愛(ài)國主義為主題，引導少年兒童以少先隊中、小隊的形式做三件事：一是尋找一個(gè)人，即從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發(fā)現表現出的民族精神；二是挖掘一件事，即從歷史事件和親身經(jīng)歷的事情中尋找和發(fā)現表現出的民族精神；三是做一件能體現民族精神的事，以此逐步樹(shù)立民族自尊心、自豪感。

　�。�3）結合我校實(shí)際，開(kāi)展新教育實(shí)驗教學(xué)活動(dòng)。因地制宜、因班機制宜組織系列有利于促進(jìn)新教育實(shí)驗活動(dòng)。

　�。ㄋ模┟芮新�(lián)系社會(huì )、家庭，開(kāi)辟德育的廣闊天地

　　學(xué)生的教育離不開(kāi)家庭和社會(huì )的支持和配合，因此，學(xué)校德育工作必須密切和家庭、社會(huì )的聯(lián)系，積極推進(jìn)"三結合"教育，廣開(kāi)渠道，努力營(yíng)造德育氛圍，才能取得事半功倍的效果。本學(xué)期，我們將繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，做到目標明確、計劃落實(shí)、上課內容有針對性、實(shí)用性強。針對各年級的不同情況，開(kāi)展開(kāi)放周活動(dòng)，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，就學(xué)校教育、家庭教育和家長(cháng)進(jìn)行深入交流。從數量和質(zhì)量?jì)煞矫嫣岣甙嘀魅卫蠋煹募以L(fǎng)率和實(shí)效性。

　　學(xué)校的德育工作是學(xué)校的首要工作，遵循中小學(xué)生身心發(fā)展的，降低德育工作起點(diǎn)和重心。以追求德育工作的針對性和實(shí)效性為基本原則，以提高教師道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校德育工作健康發(fā)展為目的，使學(xué)校德育工作富有時(shí)代特色，充滿(mǎn)生命力。

　　學(xué)校的德育教育工作計劃 2

　　提高人員素質(zhì)，增強服務(wù)意識、責任意識、研究意識，加強對學(xué)校德育、體育工作的調研和指導，努力幫助解決學(xué)校實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)我縣中小學(xué)德育、體育工作的進(jìn)一步科學(xué)化規范化。

　　1、組織開(kāi)展內容豐富形式多樣的培訓交流活動(dòng)，提高人員素質(zhì)：德育干部“新學(xué)�！睄徫慌嘤�，讀書(shū)交流；班主任培訓、班主任素質(zhì)大賽；體育會(huì )課及課標培訓；合唱技巧培訓等。

　　2、繼續推進(jìn)中小學(xué)生習慣養成教育。通過(guò) “養成強化月”、專(zhuān)題研討、經(jīng)驗交流等方式，不斷提高師生對習慣養成重要意義的認識，努力探索中小學(xué)生習慣培養的有效方法、途徑。

　　3、進(jìn)一步加強中小學(xué)德育創(chuàng )新研究，聯(lián)系我縣實(shí)際，初步探索發(fā)展性德育模式的構建，以新學(xué)校行動(dòng)研究為切入點(diǎn)，逐步推動(dòng)德育活動(dòng)課程化，加強中小學(xué)德育工作的系統化規范化。

　　4、繼續組織開(kāi)展校園文化建設活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校社團活動(dòng)建設，繼續加強校園文化場(chǎng)地和氛圍建設，組織開(kāi)展形式多樣的校園文化活動(dòng)：舉辦藝術(shù)節，開(kāi)展“奮發(fā)向上崇德向善”主題教育活動(dòng)、開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。

　　5、繼續組織開(kāi)展中小學(xué)心理健康教育。組織1—2次中小學(xué)心理健康教育培訓；以獲得心理咨詢(xún)師資格的教師為師資基礎，在全縣教師中普及心理學(xué)知識，協(xié)助有條件的學(xué)校建立心理咨詢(xún)室。

　　6、定期調研，及時(shí)掌握學(xué)校體育工作總體情況，繼續協(xié)同相關(guān)股室工作，確保完成體育三年行動(dòng)計劃。

　　7、承辦XX市2021年大、中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )。

　　8、繼續推進(jìn)落實(shí)“校園一小時(shí)體育活動(dòng)”。

　�。�1）進(jìn)一步加強體育工作的評價(jià)研究。充分利用《大課間活動(dòng)及學(xué)校常規體育工作評估標準》，通過(guò)評估進(jìn)一步增強體育工作的實(shí)效性。

　�。�2）組織優(yōu)秀體育教師，對體育工作薄弱校、潛力校的進(jìn)行幫扶，到學(xué)校體育課和大課間的現場(chǎng)實(shí)地指導。

　�。�3）指導各校開(kāi)好校級運動(dòng)會(huì )。小學(xué)階段組織和參加校級、鄉鎮級運動(dòng)會(huì )，中學(xué)階段組織和參加校級、縣級運動(dòng)會(huì )。指導各校根據學(xué)生年齡特點(diǎn)、身心特點(diǎn)確定比賽項目，個(gè)人項目和團體項目相結合，盡量擴大學(xué)生參與面；趣味性和競技性相結合，小學(xué)階段適當增強趣味性，中學(xué)階段適當加強競技性，努力提高學(xué)生參與的積極性。

　�。�4）指導各校充分利用課外活動(dòng)時(shí)間組織各類(lèi)小競賽活動(dòng)。

　�。�5）組織舉辦各類(lèi)體育賽事。

　　德育工作具體安排時(shí)間表：

　�。�1）3月初中小學(xué)“養成教育強化月”，進(jìn)行“中小學(xué)生行為習慣培養”的`專(zhuān)題調研。

　�。�2）3——7月份：全縣中小學(xué)以“奮發(fā)向上，崇德向善”為主題組織開(kāi)展讀書(shū)教育活動(dòng)、藝術(shù)節活動(dòng)、慶 “六一”等系列活動(dòng)。

　　通過(guò)主題班會(huì )、升旗活動(dòng)、征文演講活動(dòng)、辦板報、合唱、文藝匯演等形式，學(xué)習榜樣人物事跡，引導學(xué)生樹(shù)立奮發(fā)向上、崇德向善理想信念，努力培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，為實(shí)現中國復興夢(mèng)做出貢獻。

　�。�3）4月中旬組織合唱技巧培訓。

　�。�4）3—5月份組織并指導首批考取心理咨詢(xún)師資格證的教師，緊密結合教育教學(xué)工作，選取個(gè)人興趣點(diǎn)，繼續深入學(xué)習研究，形成40分鐘至3個(gè)小時(shí)的專(zhuān)題講座，5月底前上交講稿和PPT。

　�。�5）暑期進(jìn)行中小學(xué)及幼兒園教師發(fā)展心理學(xué)理論及實(shí)踐的`培訓，德育干部和優(yōu)秀班主任的業(yè)務(wù)培訓。

　�。�6）7—9月份開(kāi)展班主任優(yōu)秀工作案例征集活動(dòng)。

　�。�7）9月份結合中小學(xué)“養成教育強化月”活動(dòng)，進(jìn)行“中小學(xué)生行為習慣培養”的專(zhuān)題調研；征集德育工作創(chuàng )新案例；選取試點(diǎn)校，在北京專(zhuān)家指導下建設首批學(xué)校心理咨詢(xún)室。

　�。�8）10月下旬舉辦中小學(xué)班主任素質(zhì)大賽。

　�。�9）12月下旬組織德育工作交流會(huì )：專(zhuān)題1———中小學(xué)生行為習慣養成教育；專(zhuān)題2—————中小學(xué)心理健康教育；專(zhuān)題3————德育工作課程化（含社團活動(dòng)的開(kāi)展）

　　體育工作具體時(shí)間安排：

　�。�1）3月中旬召開(kāi)全縣中小學(xué)學(xué)校體育工作會(huì )暨大課間操頒獎總結會(huì )，做好xx年總結，布置2015年計劃。

　�。�2）3月份開(kāi)展季節性疾病防治

　　宣傳教育活動(dòng)和健康校園創(chuàng )建工作。

　�。�3）3至6月份、9—11月份將不定期對全縣中小學(xué)大課間操進(jìn)行質(zhì)量抽查，并將抽查情況納入大課間操評估體系。

　�。�4）4—5月份指導各中小學(xué)舉辦學(xué)校春季運動(dòng)會(huì )，舉辦春季運動(dòng)會(huì )的學(xué)校及時(shí)上報活動(dòng)時(shí)間和方案，并注意留存影像資料備查（照片、視頻均可）。

　�。�5）4月上旬舉辦全縣中小學(xué)生籃球賽，選派優(yōu)勝學(xué)校參加市中小學(xué)生籃球比賽。

　�。�6）4月初中畢業(yè)升學(xué)體育考試報名工作。5月上旬組織初中升學(xué)體育測試工作。

　�。�7）5月選派優(yōu)秀體育教師參加市體育優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。

　�。�8）“一校一品牌，一生三愛(ài)好”市級示范校申報工作。

　�。�9）7月份組隊參加市中小學(xué)生乒乓球比賽。

　�。�10）9月上旬召開(kāi)全縣中小學(xué)體育工作會(huì )。

　�。�11）9月承辦xx市大中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )。

　�。�12）9月中旬舉辦中學(xué)生異程長(cháng)跑接力賽，組隊參加市中學(xué)生異程長(cháng)跑接力賽。

　�。�13）10月做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》數據測試工作，完成全縣中小學(xué)生體質(zhì)健康測試及數據上報工作。

　�。�14）10月舉辦全縣第二屆中小學(xué)生跳繩比賽，組隊參加xx市中小學(xué)生跳繩比賽。

　�。�15）10月組織全縣體育教師參加xx市第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功大賽。

　�。�16）10月—11月份指導各中小學(xué)舉辦學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )，舉辦秋季運動(dòng)會(huì )的學(xué)校及時(shí)上報活動(dòng)時(shí)間和方案，并注意留存影像資料備查（照片、視頻均可）。

　�。�17）11月迎市教育局關(guān)于“一校一品牌，一生三愛(ài)好”檢查督導工作。11月迎市局督導檢查各縣（市、區）落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)

　�。�18）11月下旬組織中小學(xué)大課間操評估活動(dòng)。

　�。�19）12月中旬舉辦全縣中小學(xué)生乒乓球比賽。

　�。�20）做好2015年全縣中小學(xué)校體育工作評估和年度報告

　�。�21）做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》數據統計分析報告

　�。�22）12月下旬評選XX市優(yōu)秀體育、衛生、武術(shù)、國防先進(jìn)集體和個(gè)人。

　　學(xué)校的德育教育工作計劃 3

　　貫徹黨的教育方針，執行教育法規，依法治校、依法治教，落實(shí)《進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》要求，以《某市20XX年德育工作意見(jiàn)》為指導；堅持“德育為先”、 “育人為本”的德育理念，以踐行“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)” “八禮四儀”教育實(shí)踐為主線(xiàn)；以學(xué)生良好行為習慣的養成為重點(diǎn)，以“文明城市”、“文明校園”創(chuàng )建為契機，以逐步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標，以正面教育、活動(dòng)推動(dòng)、環(huán)境熏陶、學(xué)科滲透為主渠道，堅持“全員德育、全程德育、全面德育”，注重德育的連續性和系統性，努力提高德育工作的針對性和實(shí)效性。

　　工作重點(diǎn)：

　　加強德育隊伍建設，強化育人技能

　　狠抓規范養成教育，養成學(xué)生習慣

　　豐富德育主題活動(dòng)，提升學(xué)生素養

　　提升牛牛成長(cháng)課程，彰顯德育品牌

　　依托德育課題研究，打造重點(diǎn)項目

　　拓寬德育育人渠道，構建立體網(wǎng)絡(luò )

　　主要措施：

　　一、加強德育隊伍建設，強化育人技能

　　打造一支有理想、善管理、能開(kāi)拓、作風(fēng)好的專(zhuān)業(yè)化德育隊伍是學(xué)校開(kāi)展德育工作的重中之重。

　　1、組建德育管理團隊：有體系

　　以“德育處——年級組長(cháng)——班主任”的模式管理團隊，各塊分工合作，促進(jìn)條線(xiàn)與個(gè)人、團隊及集體之間的磨合與共生，建設合作共贏(yíng)、團結奮進(jìn)的優(yōu)秀德育隊伍，構成德育工作體系，創(chuàng )造性地開(kāi)展各類(lèi)德育工作。

　　2、提升全員育人理念：成自覺(jué)

　　引導教師切實(shí)履行師德規范，繼續在校園內營(yíng)造“全員育人”、 “時(shí)時(shí)處處事事育人”的教育氛圍，激發(fā)教師“教書(shū)育人”的激情，牢固樹(shù)立全員、全方位、全過(guò)程的大德育觀(guān)，進(jìn)一步更新教育觀(guān)念，明確人人都是德育工作者，每一個(gè)教師都應該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺(jué)承擔起對學(xué)生的思想品德教育和養成教育的工作。

　　3、打造班主任隊伍：有層次

　　班主任隊伍是德育工作的主力軍，結合我校30個(gè)班，近一半是新班主任的情況，對新老班主任分層培訓，提出分層學(xué)習要求和達標標準。首先德育處將對青年班主任進(jìn)行班級文化建設、班主任工作手冊的填寫(xiě)、學(xué)生常規管理、家校聯(lián)系等方面青年班主任的專(zhuān)題培訓。其次，德育處將加強新老班主任結對工作，充分發(fā)揮骨干班主任的作用，以老帶新。德育處還會(huì )組織班主任老師通過(guò)聆聽(tīng)講座、班會(huì )展示、課題研究、沙龍研討、骨干引領(lǐng)等方式來(lái)進(jìn)行所有班主任的技能培訓。同時(shí)，德育處組織骨干班主任積極外出學(xué)習培訓。通過(guò)運行分層培訓、提升機制，錘煉骨干，培育典型，助力新手等機制，爭取在市級德育推優(yōu)評先中爭得一席之地。

　　4、培養紅領(lǐng)巾小干部：提能力

　　大隊部和班級要切實(shí)加強小干部的選拔和培訓工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，提高學(xué)生自主學(xué)習、自主管理、自主成長(cháng)的意識，讓每個(gè)孩子在校園中都有自己的崗位，讓孩子的崗位執行中，深化責任感教育與對學(xué)校的熱愛(ài)，讓每個(gè)孩子都能在責任中成長(cháng)。

　　二、狠抓規范養成教育，養成學(xué)生習慣

　　1、“一班一品”：顯個(gè)性

　　繼續推進(jìn)“一班一品”班級文化建設，通過(guò)每班獨有的精神文化和物質(zhì)文化的建設，打造良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，塑造班級獨一無(wú)二的性格。結合“一班一品”的豐富多彩活動(dòng)來(lái)培養學(xué)生良好品質(zhì)，提高學(xué)生人文素養、促進(jìn)學(xué)生習慣養成、營(yíng)造和諧共進(jìn)的班級氛圍的目的，讓鮮明的班級特色扮靚校園。

　　2、“一日常規”：抓細節

　　根據新的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》要求，以“文明城市”“文明校園才”創(chuàng )建為契機，以豐富的`德育活動(dòng)為載體，以“紅領(lǐng)巾四項評比”為督促，深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規范教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，堅持從小處著(zhù)眼，從小事抓起，培養學(xué)生良好的文明、禮儀和衛生等習慣，將學(xué)生的行為習慣的要求落到實(shí)處，為學(xué)生形成養好的品行和行為習慣打下堅實(shí)的精神底色。

　　三、豐富德育主題活動(dòng)，提升學(xué)生素養

　　德育處將設計生動(dòng)的情景，豐富的活動(dòng)內容。重規劃、重過(guò)程，發(fā)揮學(xué)生自主管理，讓每一次主題活動(dòng)使得學(xué)生有真正的發(fā)展。

　　1、文明禮儀教育

　　將“文明城市”“文明校園”創(chuàng )建主題活動(dòng)同“八禮四儀”教育，以及核心價(jià)值觀(guān)教育、文明禮儀教育等緊密結合，在潛移默化中養成學(xué)生良好的文明禮儀習慣。

　　2、身心健康教育

　　學(xué)校重視學(xué)生的身心健康，單周周四晨會(huì )課為健康晨會(huì )課。一方面關(guān)注學(xué)生身體健康積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，在體育課之外，豐富大課間及體活課運動(dòng)項目與器材；積極開(kāi)展校園足球運動(dòng)，足球課進(jìn)課表，保證學(xué)生每天陽(yáng)光體育運動(dòng)一小時(shí)。同時(shí)，醫務(wù)室實(shí)行日報制度。另一方面關(guān)注學(xué)生心理健康。通過(guò)開(kāi)放心語(yǔ)聊天室開(kāi)展個(gè)體心理輔導，做好跟蹤記錄、轉化和轉介工作；開(kāi)展團體輔導工作，放松身心。結合心理節豐富的活動(dòng)，營(yíng)造積極健康的校園心理文化氛圍，使陽(yáng)光心理伴隨學(xué)生一路成長(cháng)。

　　3、法治安全教育

　　認真做好學(xué)校的法治安全工作，確保學(xué)校安全無(wú)事故。利用講座、紅領(lǐng)巾電視、安全平臺、知識競賽等形式，廣泛地對學(xué)生進(jìn)行法治安全教育，努力創(chuàng )建“平安校園”，結合12、4憲法日開(kāi)展系列法治主題活動(dòng)。對法治安全教育抓得緊，抓得實(shí)，抓得細進(jìn)一步提高全校師生的法治安全觀(guān)念，推進(jìn)了校園法治安全建設和構建和諧校園營(yíng)造良好的社會(huì )環(huán)境和法治安全氛圍。

　　4、生態(tài)環(huán)保教育

　　結合“文明城市”“文明校園”的創(chuàng )建積極開(kāi)展生態(tài)文明教育，利用國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、晨會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播電視、黑板報、宣傳欄等教育陣地，結合各個(gè)活動(dòng)進(jìn)行生態(tài)環(huán)保專(zhuān)題教育和生態(tài)環(huán)保滲透教育，引導學(xué)生爭做低碳環(huán)保、節約資源的宣傳者和實(shí)踐者，讓小角色在潛移默化中養成環(huán)保、健康、文明的生活習慣。

　　5、儀式慶典教育

　　本學(xué)期，學(xué)校將繼續開(kāi)展開(kāi)學(xué)典禮、中秋節、國慶節、重陽(yáng)節、元旦、休業(yè)式等儀式慶典等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗道德教育，讓活動(dòng)更加貼近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生心靈。

　　四、提升牛牛成長(cháng)課程，彰顯德育品牌

　　學(xué)校將繼續通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的`牛牛成長(cháng)課程，提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)“擁抱新時(shí)代，做一個(gè)有道德的人”年度主題教育活動(dòng)和學(xué)校德育品牌的建設。

　　牛牛成長(cháng)訓練營(yíng)

　　通過(guò)校門(mén)口的歡迎儀式，兩周的路隊、吃飯、交友、課間、行為、上課等常規訓練，半天的“牛牛成長(cháng)訓練營(yíng)”展示活動(dòng)使孩子初步了解自己的學(xué)校，激發(fā)新生熱愛(ài)學(xué)校的激情，并使他們能在新學(xué)校的大家庭里能愉快地學(xué)習、生活。

　　牛牛成長(cháng)儀式

　　十歲是人生中一個(gè)重要的階段，是孩子年邁入少年的一個(gè)標致，意味著(zhù)他們真正的長(cháng)大了，要承擔更多的責任，學(xué)校以“小牛人加油站”為主題，以社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設為根本，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(cháng)規律，精心組織開(kāi)展寓意深刻、莊重的成長(cháng)禮儀式教育。

　　牛�？词澜�

　　牛�？词澜绶譃椤坝巫鎳�”和“看世界”兩個(gè)部分�！坝巫鎳�”主要結合全校參加的秋季游學(xué)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展，培養學(xué)生親近自然、熱愛(ài)祖國的情感，啟迪學(xué)生豐富的生活想象力，在實(shí)踐中不斷突破自己，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)�！翱词澜纭敝饕�通過(guò)平時(shí)的國際理解教育和接待友好國際學(xué)校的活動(dòng)，豐富多樣的活動(dòng)可以增加學(xué)生和國際社會(huì )接觸的機會(huì )，拓寬我校師生的國際視野，學(xué)習國外的先進(jìn)文化的同時(shí)增強民族自豪感。

　　五、依托德育課題研究，打造重點(diǎn)項目

　　作為蘇州市家庭教育課程化項目學(xué)校，本學(xué)期學(xué)校將繼續以我校蘇州市規劃課題《基于家庭教育核心素養的家校課程開(kāi)發(fā)的個(gè)案研究》、太倉市重點(diǎn)規劃課題《網(wǎng)絡(luò )支持下家庭教育差異指導的實(shí)踐研究》為抓手，結合《蘇州市家庭教育讀本》使用，探索新時(shí)代、新環(huán)境、新條件下家庭教育教育有效方法，積極參與各級各類(lèi)評比，擴大影響。

　　六、拓寬德育育人渠道，構建立體網(wǎng)絡(luò )

　　1、家長(cháng)學(xué)校

　　充分利用好家長(cháng)學(xué)校，以講座、沙龍、家庭教育指導課、線(xiàn)上學(xué)習等多種形式指導家長(cháng)的家庭教育，更新家長(cháng)的教育理念；利用好《蘇州市家庭教育》讀本，組織家長(cháng)結合自身家庭教育經(jīng)驗談體會(huì )，寫(xiě)收獲，分享學(xué)習成果。

　　2、社會(huì )資源

　　加強與校外德育基地密切聯(lián)系，進(jìn)一步形成德育教育的合力。學(xué)校將積極協(xié)調家長(cháng)委員會(huì )、關(guān)工委、德育基地等組織，統籌學(xué)校教育與家庭教育、社區教育的銜接與整合，組織豐富多樣的主題活動(dòng)。

　　學(xué)校還將聘請法制副校長(cháng)、消防、公安、法院等有關(guān)部門(mén)和團體協(xié)同開(kāi)展法制教育、安全教育、毒品預防等教育活動(dòng)，實(shí)現課內外、校內外教育聯(lián)動(dòng)、各方共同促進(jìn)的工作局面，以保證未成年人思想道德建設的連續性與整體性。

　　學(xué)校的德育教育工作計劃 4

　　一年多以來(lái)，在學(xué)校所有教師和領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在自己的努力下，我所分管的德育、安全和文體工作都取得了一些成績(jì)，沒(méi)有辜負領(lǐng)導對我的期望。

　　德育，對于我來(lái)說(shuō)永遠都是新的挑戰。面對管理上的諸多困難，我沒(méi)有叫苦叫累，而是不斷摸索、實(shí)踐，不斷總結、求實(shí)，用自己全身心投入的工作作風(fēng)，盡心盡職的工作態(tài)度，克服了工作上碰到的種種困難。在工作中我深深感受到，只有緊緊依靠學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心，緊密依靠老師們的支持，真心誠意地付出一份努力，才會(huì )有一份收獲。

　　一、在實(shí)踐中學(xué)習，在學(xué)習中提高

　　教師是一門(mén)終身學(xué)習的職業(yè)。社會(huì )在不斷發(fā)展，不學(xué)習就會(huì )跟不上時(shí)代的步伐，特別是作為一名校級領(lǐng)導和德育工作者，必須始終站在社會(huì )發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會(huì )形勢的發(fā)展。因此，我堅持做到每天看新聞和閱讀一小時(shí)的書(shū)，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認識和個(gè)人品德修養，提高管理能力。在這一年里，我先后閱讀了《德育文集》、《成功學(xué)校內部管理全書(shū)》、《教育管理》等各類(lèi)書(shū)籍，這些為我提高思想認識、更新教育理念、加快德育創(chuàng )新提供了扎實(shí)的基礎。我還堅持撰寫(xiě)一些德育文章，先后在省級雜志上發(fā)表四篇論文。

　　二、以身作則，率先示范，提高效率

　　古人云“直而影正，以己以正而為人之標”。作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒(méi)有進(jìn)步，就不能為人之標，就沒(méi)有能力去管理別人。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象，才能使工作更好地開(kāi)展，才能更好的服務(wù)于全校師生。我堅持每天與學(xué)生一同起床，先在校園內走一遍，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，巡視校園環(huán)境，了解班主任工作情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，防微杜漸。在日常巡視中，我也給自己提出了“兩先”要求，見(jiàn)到垃圾，自己彎下腰，先撿；看見(jiàn)學(xué)生、教師，自己先微笑點(diǎn)頭問(wèn)好。我只希望通過(guò)自己的行動(dòng)，用自身的素質(zhì)去影響學(xué)生，樹(shù)立正確的行為規范，也希望有更多的教師能主動(dòng)地參與到學(xué)生的思想工作中來(lái)，“眾人拾柴火焰高”，只有我們齊心協(xié)力，才能把學(xué)校的德育工作做細、做實(shí)、做好。由于共同的努力，學(xué)生的行為規范、學(xué)校的校風(fēng)一直得到各級領(lǐng)導和社會(huì )的好評。

　　三、加強管理，提高工作效率

　　1、加強德育隊伍建設。德育工作的順利開(kāi)展，最重要的是培養一支有敬業(yè)精神、能力強，工作有特色，團結互助的以班主任和團隊干部為主的德育隊伍。加強班主任和團隊隊伍的建設，首先是加強學(xué)習，其次是挖掘典型，鼓勵創(chuàng )新。一年來(lái)，我和政教室的同志一起以經(jīng)驗交流、學(xué)習材料、看專(zhuān)家講座視頻、編寫(xiě)《德育通訊》等各種形式對班主任和德育干部進(jìn)行培訓，同時(shí)，也通過(guò)加強日常工作情況的檢查和細化考核內容，來(lái)提高他們對德育工作的認識和工作責任心，鼓勵班主任發(fā)現問(wèn)題，大膽創(chuàng )新，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。通過(guò)各類(lèi)學(xué)習活動(dòng)，豐富了班主任的工作理論和經(jīng)驗，提高了他們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的.進(jìn)程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細、實(shí)事求是地評價(jià)教師的工作，抓住細微的工作亮點(diǎn)去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。并經(jīng)常和教師探討研究，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。同時(shí)，我建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組例會(huì )制度，每?jì)芍芤淮闻c政教處成員召開(kāi)德育工作例會(huì )，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展狀況。

　　2、完善管理制度。通過(guò)幾年德育工作的實(shí)踐，我認識到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明確各項制度，能正確引導教師開(kāi)展工作。我和政教室的幾位同志，通過(guò)研究和探討，調整了各項考核內容，細化了考核依據，使班級考核和班主任考核既有機結合，又有所區別，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責任心和積極性，使班主任工作目標更明確、更具體。同時(shí)，在管理制度上，充分利用網(wǎng)絡(luò )管理，發(fā)揮團隊的作用。各班、各團隊根據情況，在開(kāi)學(xué)初和某些重要活動(dòng)中制定了具體詳細的工作計劃，使家長(cháng)會(huì )、學(xué)生會(huì )議、教師會(huì )議和師生活動(dòng)等各類(lèi)活動(dòng)順利開(kāi)展。各部門(mén)在自主管理的基礎上，充分發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性，積極開(kāi)展工作，形成了工作特色。

　　3、開(kāi)展各項教育活動(dòng)。德育工作更多的是要通過(guò)活動(dòng)來(lái)體現。一年多來(lái)，我和政教室的幾位同志，在全體教職員工的支持下，以民族精神教育綱要和生命教育綱要為指導，開(kāi)展了一系列的教育活動(dòng)：民族精神教育展示活動(dòng)、第14屆校運會(huì )、“感恩”教育、雷鋒精神離我們有多遠、理想與現實(shí)的距討論會(huì )、主題班會(huì )。觀(guān)摩比賽、法制（交通安全）教育、青春衛生健康教育等等，均受到了各界的一致好評。

　　4、構建全員德育機制。拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構建“三位一體”的全員育人機制，是我校德育工作的長(cháng)期目標。在校內，我著(zhù)重加強了團隊建設和學(xué)生自主管理建設，學(xué)生通過(guò)自主管理委員會(huì )，能基本參與到學(xué)校的管理；同時(shí)，全員育人觀(guān)也使教師人人都成為了德育工作者。在家庭，我著(zhù)重加強了家校合作途徑的建設，通過(guò)數次的家委會(huì )會(huì )議，完善了《xx中學(xué)學(xué)生家庭行為準則》和《xx中學(xué)學(xué)生家長(cháng)行為準則》，并付諸于實(shí)施，使學(xué)生、家長(cháng)的行為都有了明確的目標。這一系列的工作，使我校的德育基礎得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展。

　　5、加強安全管理，完善管理機制。

　　校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，我始終牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。在校長(cháng)和學(xué)�？倓�(wù)部門(mén)的支持下，我通過(guò)落實(shí)和完善各種規章制度，進(jìn)行嚴格的系統管理，做到：人員進(jìn)出嚴格把關(guān)；學(xué)校24小時(shí)有人值班；每月對學(xué)校的安全設施進(jìn)行檢查，堅持安全月匯報制，從不松懈；學(xué)校各項管理措施嚴格到位；學(xué)校安全知識宣傳長(cháng)期堅持。同時(shí)加強與校外力量的合作，與xx派出所和鎮綜合治理辦建立了長(cháng)久的輔導和合作關(guān)系，基本形成了學(xué)校安全管理上的“內外合力管理模式”，確保了學(xué)校無(wú)重大安全事故的發(fā)生。

　　盡管目前工作開(kāi)展比較順利，但我知道作為一名年輕的干部，尤其是負責學(xué)校安全和德育的干部，我不能有一絲一毫的懈怠和滿(mǎn)足，在很多方面我還需改進(jìn)。首先應加強理論學(xué)習，提高自己的思想認識；其次，工作態(tài)度還應謙虛謹慎，善于聽(tīng)取他人意見(jiàn)；另外，工作方法上要不斷累積經(jīng)驗，使自己迅速成為一名優(yōu)秀的干部。我相信，我一定會(huì )把工作做得更好，一定會(huì )為豐收學(xué)校的新發(fā)展做出自己應有的貢獻！

　　學(xué)校的德育教育工作計劃 5

　　一、行為習慣養成教育

　　1.開(kāi)展學(xué)生“行為規范養成主題月”活動(dòng)(9月份)，切實(shí)抓好三大習慣----“品德習慣、行為習慣、學(xué)習習慣”和三大意識----“安全意識、法制意識、健康心理意識”的養成教育。

　　2.強化校園環(huán)境整治。一方面要加強校園環(huán)境整治，加大寄宿生宿舍衛生和內務(wù)評比，落實(shí)教室和公共衛生區的檢查，每月組織開(kāi)展一次“清潔家園”活動(dòng)，營(yíng)造潔凈優(yōu)美校園。一方面根據我校實(shí)際，開(kāi)展櫥窗文化、樓道文化、教室文化、宿舍文化、食堂文化等文化載體建設，完善和優(yōu)化校園文化建設硬件設施，推進(jìn)班級文化和宿舍文化自主、和諧而富有個(gè)性發(fā)展，展示八中內在美。

　　3.繼續加強校紀校風(fēng)建設，嚴厲整治在課堂上趴著(zhù)睡覺(jué)、考試作弊、抽煙、說(shuō)臟話(huà)、穿奇裝異服、留長(cháng)發(fā)、燙怪發(fā)以及亂吐、亂扔、亂畫(huà)等不良習氣和行為，要求學(xué)生做到“穿有樣、坐有相、行有規、言有范”。

　　4.嚴抓學(xué)生帶手機進(jìn)課堂的現象。本學(xué)期我們將持續開(kāi)展禁止學(xué)生帶手機進(jìn)課堂的檢查、整頓工作，規范課堂秩序。

　　5.組織全體新生到慈山農中開(kāi)展為期五天的軍訓活動(dòng)，培養廣大青少年的愛(ài)國情懷、社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和行為規范水平，主動(dòng)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，使他們成為全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。

　　6.強化安全教育，特別是預防溺水安全教育、交通安全教育、防火防盜安全教育;開(kāi)學(xué)時(shí)天氣仍然較熱，必須加強預防溺水安全教育，持續不斷開(kāi)展交通安全教育，同時(shí)教育學(xué)生注意財產(chǎn)安全，牢記安全第一。

　　二、提升校園文化建設水平，夯實(shí)省級文明學(xué)校成果

　　1.按照省級文明學(xué)校標準要求指導學(xué)校德育工作。

　　2.開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì )、國旗下講話(huà)、廣播、板報宣傳等活動(dòng)，教學(xué)生學(xué)會(huì )做人，從一點(diǎn)一滴，一言一行做起，逐步養成文明禮貌，團結互助，誠實(shí)守信，勤儉節約，樂(lè )于奉獻的好品德。努力做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人，一個(gè)學(xué)會(huì )做人的人。

　　3.傳承和弘揚中國傳統優(yōu)秀文化和我校優(yōu)秀傳承精神。通過(guò)舉辦書(shū)畫(huà)展、校史文化專(zhuān)題廣播、校史展覽、等形式，讓學(xué)生對國家、學(xué)校歷史進(jìn)行學(xué)習和探究，提高學(xué)生知識素養，培養學(xué)生愛(ài)校的情操，激發(fā)學(xué)生志存高遠、振興家鄉、振興祖國的壯志情懷，增強學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步豐富學(xué)校精神文化。

　　4.立足當前我校社團建設的現狀，圍繞社團在學(xué)校文化育人中的作用，按照“運作上規范、方向上引領(lǐng)、活力上激活、影響上擴大”的總體思路，集中優(yōu)勢資源，開(kāi)展精品社團活動(dòng)。

　　5.舉辦校園文化藝術(shù)節，包括書(shū)法繪畫(huà)展覽、主持人大賽、十佳歌手比賽、樂(lè )器演奏比賽、校歌大合唱比賽、十八歲成人禮、文藝匯演等活動(dòng)，發(fā)揮藝術(shù)育人功能。

　　6.強化法治宣傳教育。發(fā)揮禁毒示范校作用，依托各種法制紀念日，舉辦法制、安全教育講座以及通過(guò)政治課、觀(guān)看影視資料、撰寫(xiě)學(xué)法筆記等多種形式，圍繞禁毒、國防教育、憲法等宣傳內容，不斷增強學(xué)生國防觀(guān)念、社會(huì )公德意識及安全防范意識，對違反校紀校規學(xué)生嚴肅處理，做好受處分學(xué)生及單親家庭學(xué)生的思想工作，使之感受關(guān)懷、增強自信、改正缺點(diǎn)，樹(shù)立正確人生目標。

　　7.強化師德建設，組織學(xué)習有關(guān)師德文件精神，嚴格按照文件精神來(lái)要求每一位教師，真正做到學(xué)高為師，身正為范。

　　三、優(yōu)化德育途徑，增強德育實(shí)效

　　1.不斷探索網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下德育工作的有效途徑，引導學(xué)生正確對待網(wǎng)絡(luò )虛擬世界，合理使用互聯(lián)網(wǎng)、手機以及微博、微信等新媒體。加強網(wǎng)絡(luò )道德教育，推進(jìn)德育工作信息化建設，完善學(xué)校德育網(wǎng)站，引入優(yōu)秀資源，發(fā)揮德育網(wǎng)站的陣地作用，對學(xué)生的成長(cháng)起到領(lǐng)航的'作用。引導學(xué)生合理、正確地使用手機，不做手機的奴隸。

　　2.繼續把“道德講堂”推向班級，本學(xué)期我們將繼續舉行班級道德講堂觀(guān)摩活動(dòng)。

　　3.完善“善行義舉”推薦和上榜制度，做到每季度有推薦有上榜，傳遞道德的正能量。

　　4.加強家校聯(lián)系。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、不同形式的家訪(fǎng)、建立家長(cháng)微信群等形式，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(cháng)學(xué)校，形成教育的合力。

　　5.充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽(yáng)節等節日，有計劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。如開(kāi)展“教師節”感恩活動(dòng)，慶“國慶”系列活動(dòng)等。

　　6.開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生參加校內勞動(dòng)、學(xué)生社團活動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)、勞技課實(shí)習、學(xué)農勞動(dòng)、實(shí)踐基地勞動(dòng)等活動(dòng)，提高廣大中學(xué)生的勞動(dòng)素養，形成以勞樹(shù)德、以勞增智、以勞強體、以勞育美和以勞創(chuàng )新的勞動(dòng)教育氛圍。

　　7.關(guān)注留守兒童，關(guān)愛(ài)留守兒童，促進(jìn)身心健康發(fā)展。

　　8.加強學(xué)生溝通能力培養，使學(xué)生適應環(huán)境，學(xué)會(huì )控制情緒，提高處理解決問(wèn)題能力，杜絕校園欺凌事件。

　　9.充分利用學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)，增強班級凝聚力，培養合作意識，互助意識，發(fā)揮每一位學(xué)生的潛力，營(yíng)造和諧、積極向上的班級氛圍。

　　四、落實(shí)融入教育，健全德育工作體系

　　一是融入課堂教學(xué)，要加強思想政治課程、綜合實(shí)踐課程、校本課程等課程體系建設，把時(shí)事政策、法律安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)計劃。

　　二是融入校園文化，要把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化之中，依托十一月份的科技節、十二月份的藝術(shù)節，開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的科技、文藝活動(dòng)。

　　三是融入家庭教育，促進(jìn)家校良性互動(dòng)，要以“學(xué)校開(kāi)放日”為契機，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、不同形式的`家訪(fǎng)、建立家長(cháng)微信群等形式，大力推動(dòng)家庭教育，普及家訪(fǎng)制度，幫助家長(cháng)掌握正確教育方法，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。

　　四是融入社會(huì )實(shí)踐，全面實(shí)施“德育在行動(dòng)”計劃，組織學(xué)生廣泛參加志愿服務(wù)活動(dòng)和社會(huì )公益活動(dòng)，提高廣大中學(xué)生的勞動(dòng)素養，形成以勞樹(shù)德、以勞增智、以勞強體、以勞育美和以勞創(chuàng )新的勞動(dòng)教育氛圍。

　　五、發(fā)揮德育特色，不斷深化生命健康教育

　　1.利用我校入選xx省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校為契機，進(jìn)一步提升特色辦學(xué)實(shí)驗校的創(chuàng )建水平，鞏固開(kāi)展青春健康教育活動(dòng)成效，進(jìn)一步探索特色辦學(xué)、多樣化發(fā)展的新途徑。

　　2.要以xx省中小學(xué)心理健康教育特色校標準為指引，提高升級后心理輔導中心的使用效率，組織學(xué)生通過(guò)參加心理測評軟件答題，了解學(xué)生心理存在問(wèn)題，積極落實(shí)有針對性指導，同時(shí)健全農村留守學(xué)生關(guān)愛(ài)服務(wù)體系，加強對農村留守學(xué)生心理危機干預，預防學(xué)生各種心理疾病的產(chǎn)生，減少其產(chǎn)生心理問(wèn)題的潛在可能性，并對已出現的異常心理和行為進(jìn)行鑒別和指導。

　　3.要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，通過(guò)開(kāi)展同伴教育、青春陽(yáng)光服務(wù)和紅十字“體驗式生命教育——十個(gè)一基本動(dòng)作”等活動(dòng)，教育引導學(xué)生牢固樹(shù)立安全防范意識，努力掌握自我防范、自護自救知識，機智處理遇到的各種異常情況和危險。

　　4.努力適應新高考改革，利用我校心理教育引導教育的優(yōu)勢，開(kāi)展形式多樣的學(xué)生生涯指導，引領(lǐng)每一位學(xué)生找到最適合自己發(fā)展的方式，充分發(fā)揮個(gè)人潛能，立足實(shí)際，仰望未來(lái)。

　　學(xué)校的德育教育工作計劃 6

　　一、加強德育隊伍建設，提升德育工作水平。

　　1、組織好每周一次的班主任例會(huì )，以會(huì )代訓，加強培訓和指導，進(jìn)一步提高班主任隊伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平。進(jìn)一步完善班主任工作量化考核與評價(jià)方案，公正、客觀(guān)地評價(jià)班主任工作，充分調動(dòng)班主任工作的積極性。

　　2、充分發(fā)揮我�！皟�(yōu)秀班主任”的引領(lǐng)、示范作用。通過(guò)優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗交流和匯報；班級特色德育工作展示；優(yōu)秀主題班會(huì )的評比及觀(guān)摩等活動(dòng)，不斷增強年輕班主任的工作能力和管理水平，提升我校德育團隊的整體戰斗力。

　　3、精心策劃、籌備我校首屆“班主任節”。將班主任工作論壇、“標兵班主任”評選、經(jīng)驗交流、專(zhuān)家報告、實(shí)地考察等活動(dòng)結合在一起，進(jìn)一步提高班主任隊伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平。樹(shù)立起一批我校德育工作典型，完善班主任隊伍的梯隊建設，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、深受學(xué)生歡迎的班主任隊伍。

　　4、注重學(xué)校德育科研，組織、指導相關(guān)人員參與課題研究，運用研究成果指導工作實(shí)踐。繼續完善我校內部德育刊物《點(diǎn)滴》整理和編輯工作，及時(shí)總結積累經(jīng)驗，推動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校德育工作的開(kāi)展。

　　二、加強學(xué)生的常規管理，創(chuàng )建優(yōu)良校風(fēng)。

　　1、堅決執行學(xué)校新課改學(xué)分制的相關(guān)規定，積極尋找德育切入點(diǎn)，完善學(xué)生的評價(jià)細則，規范學(xué)生的學(xué)習、生活和行為習慣，全體教師要全程跟蹤，學(xué)生全員參與，多方位督促、規范學(xué)生的各種習慣的養成。使學(xué)生朝著(zhù)“著(zhù)裝學(xué)生化、語(yǔ)言文明化、行為規范化”的方向良性發(fā)展。為良好的教育教學(xué)環(huán)境提供有效的保障。

　　2、注重制度化管理，加強學(xué)生的常規管理，逐步完善管理體系，堅持學(xué)生值周管理制度、紀律衛生檢查制度、紅旗班級評比制度、每周升國旗制度、每月一主題班會(huì )制度等使我校的常規管理更加規范，更具有時(shí)效性和針對性。

　　3、加強對新一屆學(xué)生會(huì )工作的組織管理和指導，充分發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣示范作用。指導學(xué)生會(huì )開(kāi)展小型多樣的學(xué)習、文藝、體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的文化生活，陶冶情操，提升品位。

　　4、堅持不定期與問(wèn)題學(xué)生談話(huà)，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，處理好各種矛盾和突發(fā)事件。做好班主任的堅強后盾，共同促進(jìn)學(xué)生良好的`思想品德和行為習慣的'養成，共同加大對問(wèn)題學(xué)生的幫教及轉化力度。

　　三、開(kāi)展特色德育活動(dòng)，打造校園文化品位。

　　1、構建感恩教育、生命教育和知識教育相結合的德育模式，結合“雷鋒紀念日”“母親節”“婦女節”“清明節”“勞動(dòng)節”“建黨日”“建軍節”等重大節慶日、紀念日，開(kāi)展富有教育意義的主題活動(dòng)。培養學(xué)生懂關(guān)心、知感恩、明誠信、敢負責、會(huì )欣賞、善合作的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　2、在發(fā)揮課堂主渠道作用的同時(shí)，充分利用升旗儀式、主題班會(huì )、專(zhuān)題晨午檢、各種板報以及校園廣播,電子屏幕等多種宣傳陣地，以感恩、誠信、安全為重點(diǎn)，開(kāi)展豐富的主題教育活動(dòng)，宣傳感人事跡，弘揚校園正氣。

　　3、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)，引導學(xué)生多讀書(shū)，愛(ài)學(xué)習，使整個(gè)校園形成一種濃厚的學(xué)習風(fēng)氣。對班級環(huán)境布置、班級特色評比與展示，倡導班級特色文化建設，形成具有特色的校園文化氛圍，創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境。

　　4、組織并指導學(xué)生參與開(kāi)展教育宣

　　傳廣播、知識競賽、主題征文、演講比賽、體育比賽等文體活動(dòng)，鍛煉學(xué)生干部隊伍，豐富學(xué)生課余文化生活，陶冶情操，拓展德育途徑，拓寬德育渠道。

　　四、整合教育資源，形成教育合力。

　　1、充分利用現有的社區德育基地，積極開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)德育生活化，引導學(xué)生去觀(guān)察思考問(wèn)題，培養學(xué)生的社會(huì )責任感。

　　2、繼續做好“家長(cháng)學(xué)�！钡墓ぷ�，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，取得家長(cháng)的信任，配合學(xué)校工作的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)校穩步發(fā)展。

　　3、請專(zhuān)業(yè)、知名人士，給家長(cháng)做報告，指導家長(cháng)更好的教育自己的子女；指導學(xué)生家長(cháng)，如何更有效地提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。特別是針對高三年級學(xué)生即將參加高考的實(shí)際，有效地指導高三學(xué)生家長(cháng)如何填報志愿？如何調整學(xué)生特殊時(shí)期的心理和生理問(wèn)題、妥善解決特定時(shí)期的特殊矛盾等。

　　五、加強體育健康，做好衛生及健康教育。

　　1、認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，切實(shí)實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，加強組內教師的教研活動(dòng)，增強教師業(yè)務(wù)能力，提高課堂質(zhì)量。

　　2、要組織師生共同參加各類(lèi)健身活動(dòng)，樹(shù)立運動(dòng)健身觀(guān)念。本學(xué)期組織好學(xué)生男子籃球賽、教師和學(xué)生女子羽毛球比賽。繼續加強課間操的組織、實(shí)施與評價(jià)，鞏固原有成果，籌備我校的隊列會(huì )操比賽。豐富師生課余生活，增強師生的身體素質(zhì)。

　　3、加強學(xué)生體育特長(cháng)生的訓練，拓寬學(xué)生的升學(xué)空間。組織指導體育特長(cháng)生參加各級別各類(lèi)別的體育競賽。

　　4、進(jìn)一步貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，完善學(xué)校藝術(shù)教育功能，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)展學(xué)生“箐箐校園—活力、魅力、能力”綜合才藝大賽活動(dòng)，挖掘、培養藝術(shù)人才和資源。積極組織文藝骨干參加市、區各類(lèi)藝術(shù)比賽。

　　5、做好學(xué)校衛生宣傳、監督和紅十字會(huì )工作。衛生室做好體檢工作（高三）及相關(guān)數據統計分析，掌握學(xué)生體質(zhì)健康狀況。繼續利用中午時(shí)間面向全體學(xué)生做好健康輔導講座，加強學(xué)生的健康教育和疾病防治的宣傳。

　　6、針對學(xué)生中出現的心理障礙和問(wèn)題，聘請專(zhuān)家進(jìn)行現場(chǎng)疏導和指導，增強學(xué)生的自信心和抗挫折能力。幫助學(xué)生克服心理障礙，引導學(xué)生逐步提高自我認識、承受挫折、適應環(huán)境的能力，完善健全的人格。

　　學(xué)校的德育教育工作計劃 7

　　一、指導思想

　　我校德育工作將圍繞著(zhù)創(chuàng )辦“百所德育名�！蹦繕�，全面深化德育管理，以“孝心教育工程”和“廉政文化進(jìn)校園”為抓手，高效地開(kāi)展德育工作，從而實(shí)現德育的實(shí)效性、長(cháng)效性。

　　二、工作目標

　　1、要充分發(fā)揮通過(guò)課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主渠道作用，每一位教師都要肩負起教育學(xué)生的責任，真正做到教書(shū)育人。對學(xué)生的管理教育不能僅僅局限于班主任、少先隊或學(xué)校領(lǐng)導等少數幾個(gè)人，只有全體教師齊抓共管，形成合力，做到敢管、能管、善管，才能使我校的德育工作上檔次、上臺階。全體教師要充分認識管理出成績(jì)、管理出效益的道理，要逐步探索以年段為單位的學(xué)生管理體制，摸索任科教師聯(lián)系部分學(xué)生的做法，使德育工作真正滲透到每一堂課、每一個(gè)時(shí)間、每一個(gè)角落。

　　2、要繼續落實(shí)以班主任為主體的學(xué)生管理責任制，班主任老師要盡責、盡心、盡力做好學(xué)生的管理教育工作，要在學(xué)生中樹(shù)立威信和地位，堅決遏止學(xué)生中存在的不良習氣和行為，確保班級風(fēng)氣健康穩定。要繼續堅持班主任工作職責與績(jì)效掛鉤的考核制度，對個(gè)別缺乏工作責任性、造成工作嚴重失職的人和事，不僅要在班主任考核中重扣，而且要體現在季度考核和年度考核中。

　　3、繼續抓好“文明班級”和“先進(jìn)中隊”的評比，從衛生、紀律、表現等日常行為規范加強班級管理，同時(shí)促進(jìn)更多的班級獲獎，形成“爭優(yōu)、比優(yōu)”的有序競爭局面，促進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)的建設。

　　4、要繼續堅持德育工作四項基本制度。即升國旗要有特色，系列主題班會(huì )要有創(chuàng )新，重大節日紀念活動(dòng)要豐富多彩，學(xué)生日常行為規范達標考核要注重實(shí)效。

　　5、要加強養成性教育。要根據學(xué)生中存在的一些不良語(yǔ)氣、行為和習慣，有針對性地開(kāi)展活動(dòng)和工作，如開(kāi)展主題班會(huì )、報告會(huì )、學(xué)生討論會(huì )、現場(chǎng)會(huì )、墻報展等一系列活動(dòng)，達到造聲勢、樹(shù)典型、消除不良現象的目的。少先隊要針對學(xué)生實(shí)際，擬訂一些學(xué)習習慣的條例，使學(xué)生能逐條落實(shí)，逐步養成良好的學(xué)習習慣。

　　6、進(jìn)一步加強學(xué)校、家庭、社會(huì )三級教育網(wǎng)絡(luò )工作，積極做好家訪(fǎng)工作。班主任要在原有家校聯(lián)系手冊的基礎上，積極開(kāi)展家訪(fǎng)工作，尤其是對問(wèn)題學(xué)生，班主任一定要及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，努力做到早教育、早預防，使問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。要定期邀請社會(huì )知名人士或有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校做講座或報告，進(jìn)行法制教育、心理健康教育、社會(huì )公德教育等。創(chuàng )造條件組織學(xué)生外出參觀(guān)考察，使學(xué)生增長(cháng)見(jiàn)識、開(kāi)拓視野、體驗生活，培養學(xué)生的集體觀(guān)念和高尚情操。

　　7、要十分重視安全工作。安全工作是學(xué)校各項工作健康有序發(fā)展的首要目標和根本保障，全體教職工要進(jìn)一步提高認識，時(shí)刻繃緊安全這根神經(jīng)，對安全工作不能有絲毫的麻痹和大意，要相互協(xié)作，各盡其職，切實(shí)按照上級有關(guān)文件、法律法規和學(xué)校有關(guān)安全工作的規章制度開(kāi)展工作，嚴格履行安全責任，經(jīng)常性開(kāi)展各項安全檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題和安全隱患，及時(shí)消除安全隱患和事故苗頭。對落實(shí)安全責任不積極的人和事，學(xué)校將按照有關(guān)規定和責任進(jìn)行嚴肅處理。

　　8、積極倡導班級文化建設。通過(guò)建設、評比，為“綠色、書(shū)韻、現代”的學(xué)校文化充實(shí)具體的內容。

　　9、第二周啟動(dòng)“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)儀式。通過(guò)宣傳、號召，讓學(xué)生理解什么是“廉政”，“廉政進(jìn)校園”有什么意義；通過(guò)征集關(guān)于“廉政”的資料，印發(fā)、評比、講評這些資料，使學(xué)生自覺(jué)接受“廉政”教育，做誠信、樸素的.好孩子。

　　10、繼續落實(shí)“孝心教育工程”。三月為“感恩教育月”、四月為“讀《中華古代二十四孝故事》讀故事、講故事月”、五月為“孝行”活動(dòng)月，六月為“寫(xiě)孝行”活動(dòng)月。

　　11、為提升學(xué)生及教師的藝術(shù)品味，通過(guò)大隊部、廣播站開(kāi)展“名曲欣賞、名畫(huà)鑒賞、名著(zhù)品讀、名人借鑒”等系列主題，讓學(xué)生在校園時(shí)時(shí)、處處都能感受到這些經(jīng)典的精神食糧，提升全校師生的藝術(shù)修養。

　　12、課題引領(lǐng)，提升實(shí)效。我校申報并承接了中央教科所詹萬(wàn)生教授主持的，全國教育科學(xué)“十五”規劃國家重點(diǎn)課題“整體構建學(xué)校德育體系深化研究與推廣實(shí)驗”，確立了我校研究的子課題：學(xué)校、家庭、社會(huì )教育相結合深化研究，并決定明年申報中央教科所“家庭教育實(shí)驗基地”。通過(guò)課題的引領(lǐng)和研究，我校教師也將不斷成長(cháng)為科研型的教師。

　　13、本學(xué)期美化校園、營(yíng)造良好的育人環(huán)境，是德育工作的一個(gè)重點(diǎn)。為此，各班要成立衛生監督小組，該小組成員將直接由大隊部管理、培訓、考核。學(xué)校還將統一吃零食的時(shí)間，除規定時(shí)間學(xué)生一律不準吃零食，違者不僅處罰學(xué)生，還將追究班主任的管理責任。對于衛生評比，我們將做到更加公開(kāi)、公正，每月公布評比分數。對衛生工作做得好的班級、班主任，學(xué)校將給予表彰。在養成教育活動(dòng)中，班主任、中隊輔導員要把“講衛生”作為教育的重點(diǎn)內容，從而逐步杜絕學(xué)生亂扔、亂丟、亂吐的不良習慣。

　　附：德育月工作一覽表

　　工作內容時(shí)間負責人

　　1、召開(kāi)班主任、中隊輔導員工作會(huì )議。

　　2、交流寒假生活及讀書(shū)情況。

　　3、啟動(dòng)“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)儀式。

　　4、啟動(dòng)“世界名曲欣賞”等系列主題活動(dòng)。二月班主任

　　德育處

　　大隊部

　　“衛生教育宣傳月”：

　　1、利用主題班隊會(huì )，組織學(xué)生收集關(guān)于亂扔、亂丟、亂吐的圖片，討論它們會(huì )造成什么后果。

　　2、利用主題班隊會(huì )，組織學(xué)生交流在校園、班級里不講衛生的現象，討論：為“美化校園、愛(ài)我班級”我能做什么？

　　3、工程：感恩教育月

　　4、舉行一年級隊行隊列訓練。三月份班主任

　　中隊輔導員

　　大隊部

　　1、讀“孝心”故事、講“孝心”故事。

　　2、班級衛生、班級文化建設評比。四月份德育處

　　大隊部

　　1、“衛生監督員”評比活動(dòng)。

　　2、“衛生文明班級”的表彰、觀(guān)摩活動(dòng)。

　　3、為學(xué)校獻“關(guān)心”活動(dòng)：組織學(xué)生為校園、教室作一次保潔工作。

　　4、組織春游活動(dòng)。

　　5、開(kāi)展“孝行”活動(dòng)。五月份德育處

　　大隊部

　　1、“我能行”展示活動(dòng)：為了美化校園、班級，我的實(shí)際行動(dòng)。（各班出一期相關(guān)的專(zhuān)欄）

　　2、“孝心”征文活動(dòng)。六月份中隊輔導員

　　班主任

　　大隊部

　　1、“校園小孝星”的評比。

　　2、“十佳衛生小公民”的評比。

　　3、“三好”學(xué)生的評比。

　　4、“文明班級”的評比。七月份德育處

　　學(xué)校的德育教育工作計劃 8

　　一、指導思想

　　20xx年我校德育工作以黨的十八大精神和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》的文件精神為指導，圍繞省德育工作會(huì )議精神，以開(kāi)展“ｘｘ省中小學(xué)德育工作績(jì)效評估”為契機，堅持“育人為本、德育為先”的育人理念，以“立德樹(shù)人”為根本，以“我的中國夢(mèng)”等各項主題教育和隊活動(dòng)為載體，多渠道、多形式加強未成年人思想道德建設，有效地將社會(huì )主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校教育全過(guò)程，增強學(xué)校德育工作的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性，以此推動(dòng)全校課堂教學(xué)改革，推動(dòng)學(xué)校德育均衡發(fā)展、特色發(fā)展。以《ｘｘ省學(xué)生民族精神教育指導綱要》、《ｘｘ省中小學(xué)生命教育指導綱要》為抓手，結合區政府、教育局等文件精神。培養青少年學(xué)生具有民族自信心、社會(huì )責任感、誠信感恩和文明禮儀。關(guān)注學(xué)生生命成長(cháng)，增強教師生命意識，積極推進(jìn)校本德育和班本特色，切實(shí)提高學(xué)校德育的主動(dòng)性、針對性、實(shí)效性。大力推進(jìn)校園文化建設和加強德育隊伍建設，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)與德育教育實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造良好的育人氛圍，努力探索德育工作新思路、新方法，形成德育工作特色，不斷提高我校德育工作的質(zhì)量和水平，不斷加強和改進(jìn)我校德育工作，強化責任，講求實(shí)效。組織、引導、服務(wù)少年兒童開(kāi)展體驗實(shí)踐活動(dòng)和道德實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)少年兒童“勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展”，推動(dòng)我校德育工作取得新進(jìn)步、新突破，為創(chuàng )造和諧校園做出積極的貢獻。

　　二、工作目標

　　1、堅持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。

　　2、力爭學(xué)生操行合格率達98%。

　　3、強化紅領(lǐng)巾監督崗職能，規范學(xué)生禮儀，培養學(xué)生養成良好的生活習慣和學(xué)習習慣。

　　4、通過(guò)課堂教育熏陶良好品德，通過(guò)常規管理促進(jìn)養成教育，通過(guò)豐富活動(dòng)培養能力。

　　5、加強安全教育，力爭安全事故發(fā)生為零。

　　6、開(kāi)展“回贈母校一棵樹(shù)，讓校園文化公園化”。

　　7、開(kāi)展“共享閱讀快樂(lè )，爭當閱讀之星”活動(dòng)，每月評選一次“閱讀之星”，大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程。

　　三、工作思路

　　1、深入貫徹“兩個(gè)綱要”的要求，積極開(kāi)展以“國家意識、文化認同、公民人格”為重點(diǎn)的民族精神教育，初步探索民族精神教育的課內體糫，構建民族精神教育的課外體系；結合法制教育、心理健康教育，積極開(kāi)展“認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命”為主題的生命教育實(shí)踐活動(dòng)，與學(xué)校課改緊密結合，把知識傳授和人格教育有機結合。

　�。�1）根據省市區教育局文件的要求，組織教職員工認真學(xué)習“兩個(gè)綱要”的有關(guān)精神，特別是要組織班主任重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習，明確以學(xué)生發(fā)展為本，樹(shù)立民族精神，健全學(xué)生人格，發(fā)揮“人生導航”作用。班主任老師要制定班級“兩個(gè)綱要”的推進(jìn)計劃，并將學(xué)習的主要內容，利用思品課、班（隊）會(huì )課、晨會(huì )課向學(xué)生進(jìn)行教育和宣講。

　�。�2）迎接建黨九十三周年、聚焦社會(huì )公德。以“祖國在我心中”為主題，以“樹(shù)新風(fēng)、除陋習”為重點(diǎn)，結合學(xué)校行為規范教育，在校園內開(kāi)展“弘揚文明禮儀、創(chuàng )建快樂(lè )校園”的系列實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立公共意識、規范公共行為、踐行公共道德。實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是開(kāi)展“禮儀、禮貌、禮節”教育，通過(guò)教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統美德，提高學(xué)生的禮儀知識知曉率。主題實(shí)踐活動(dòng)要求做到“五個(gè)一”，搞一次小調查；結合傳統節日、紀念日、身邊的變化召開(kāi)一次主題隊會(huì )；開(kāi)展一次“樹(shù)新風(fēng)、除陋習”原創(chuàng )小品比賽：利用網(wǎng)絡(luò )尋找一個(gè)文明禮儀的故事或格言；開(kāi)展一次社會(huì )公益宣傳活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展“兩個(gè)綱要”的研討活動(dòng)，各班交流學(xué)習體會(huì )和實(shí)踐經(jīng)驗。

　　四、工作內容與措施

　　1、完善學(xué)校德育工作機制，抓好德育隊伍建設。

　　進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強全體教師的育人意識和育人能力。繼續開(kāi)展好新老班主任“一對一，手牽手”師徒結對工作，加強對青年班主任的培養和提高，通過(guò)交流、參觀(guān)、學(xué)習、培訓，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選“優(yōu)秀班主任”為契機，弘揚先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、輻射作用。

　　2、拓寬德育工作思路，提高德育教育活動(dòng)的創(chuàng )新性和實(shí)踐性。

　�。�1）、大力開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，把社會(huì )主義核心價(jià)值體系融入教育全過(guò)程。要堅持立德樹(shù)人這一根本任務(wù)，抓住青少年學(xué)生有夢(mèng)想、愛(ài)夢(mèng)想的特點(diǎn)，通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式和豐富多彩的內容，對廣大學(xué)生進(jìn)行中國夢(mèng)教育，讓學(xué)生理解中國夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)的關(guān)系，理解個(gè)人前途命運與國家和民族前途命運緊密相連，引導學(xué)生將個(gè)人夢(mèng)融入中國夢(mèng)，將個(gè)人理想融入社會(huì )主義共同理想，勵志刻苦學(xué)習，積極投身實(shí)踐，為實(shí)現中國夢(mèng)而努力奮斗。

　�。�2）、繼續加強行為規范教育，以《小學(xué)生日常行為規范》為標準，開(kāi)展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。結合本班承諾內容、班級公約，強化教育訓練，遵循“邁小步，不停步，嚴要求，經(jīng)常抓”的原則，做到時(shí)時(shí)督促，周周小結，月月抽查，切實(shí)培養學(xué)生做一個(gè)“講文明、講禮儀、講禮節”的校園小主人。營(yíng)造德育氛圍，推進(jìn)文化陣地建設。健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習慣的養成具有潛移默化的作用。各校要加強德育環(huán)境建設，充分利用校園的每一個(gè)角落，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內的一草一木、一磚一石都體現教育的引導和熏陶。精心設計和組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動(dòng)，既體現知識性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂(lè )性，更要發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng )造性，以豐富學(xué)生的生活，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。要把“艱苦奮斗、尊重科學(xué)、無(wú)私奉獻”的精神和融入“三風(fēng)”建設中，以正確的導向引導、鼓舞學(xué)生，以精神的力量凝聚、激勵學(xué)生，以良好的氛圍影響、教育學(xué)生，讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習生活的樂(lè )園。

　�。�3）、大隊部要切實(shí)加強反饋檢查的力度，并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播、”及黑板報的功能，及時(shí)進(jìn)行播放評訂。對檢查情況及時(shí)公布，樹(shù)典型，造氛圍。

　�。�4）、充分挖掘傳統道德中文明禮儀教育的資源，賦予時(shí)代氣息，結合網(wǎng)絡(luò )、結合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀，在學(xué)校以“校園禮儀”為主題創(chuàng )造純凈的`校園環(huán)境。同時(shí)把養成教育溶入到學(xué)生的活動(dòng)中，結合傳統節日、紀念日開(kāi)展豐富多彩的養成教育系列活動(dòng)。

　�。�5）、積極開(kāi)展廉潔教育活動(dòng)。學(xué)校要按照《教育部關(guān)于在大中小學(xué)全面開(kāi)展廉潔教育的意見(jiàn)》及《區檢察院區教育局關(guān)于在中小學(xué)開(kāi)展“深入反腐敗，大家來(lái)預防”專(zhuān)題廉潔教育活動(dòng)實(shí)施方案》要求，與檢察機關(guān)緊密協(xié)作，以“小手拉大手”的形式，組織開(kāi)展豐富多采的預防職務(wù)犯罪、學(xué)法用法實(shí)踐活動(dòng)，如“組織觀(guān)看一次警示教育片”、“開(kāi)展一次征文活動(dòng)或廉潔書(shū)畫(huà)展”、“招募一批廉潔教育志愿者”等，豐富學(xué)生思想道德實(shí)踐和促進(jìn)學(xué)生法治思維養成。同時(shí)，要認真上好循環(huán)使用教材《廉潔修身》課程，做好學(xué)生使用教材的登記和開(kāi)課情況記錄。及時(shí)收集整理廉潔教育活動(dòng)資料，并逐月將開(kāi)展活動(dòng)情況上報“深入反腐敗，大家來(lái)預防”專(zhuān)題廉潔教育活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室（設在區檢察院預防科）。我局將加大督查力度，確保此項工作能夠得到順利開(kāi)展。

　�。�6）積極開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，有效實(shí)施活動(dòng)育人工程。結合重大傳統節日、紀念日，充分利用校內外的德育資源，如升旗儀式、團隊活動(dòng)、德育基地、勞動(dòng)實(shí)踐基地等，組織學(xué)生開(kāi)展“學(xué)雷鋒”、“回贈母校一顆樹(shù)”、“感恩教育”、“國防教育”、“尊師重教”、“開(kāi)學(xué)第一課”、“環(huán)保教育”、“民族團結教育”、“愛(ài)國主義教育”和“革命傳統教育”等主題實(shí)踐活動(dòng)。以民族教育、生命教育為重點(diǎn)，以推進(jìn)中隊電子化管理為手段，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )教育功能，定期修改更新網(wǎng)頁(yè)，培養發(fā)揮隊員的自主管理能力，努力使我們的中隊在建設過(guò)程中張揚個(gè)性，凸現特色，真正成為快樂(lè )中隊。

　�。�7）、積極開(kāi)展“書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)。

　　學(xué)校將繼續以“圍繞學(xué)生的發(fā)展”為主題，營(yíng)造“書(shū)香校園”氛圍，凸現科技教育特色，以“務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、協(xié)作、高效”的學(xué)校精神為指導，全面開(kāi)展“讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)”活動(dòng)，每月評選一次“閱讀之星”。大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程，提高圖書(shū)室、閱覽室的開(kāi)放率，規范班級圖書(shū)角建設，加強讀書(shū)指導，鼓勵師生共讀、親子共讀，營(yíng)造學(xué)習型師生、學(xué)習型班級、學(xué)習型學(xué)校、學(xué)習型家庭的良好氛圍，培養學(xué)生“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習慣，增強學(xué)生閱讀的興趣，從而使校園真正成為學(xué)生健康成長(cháng)的樂(lè )園。

　�。�8）、加強對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境意識教育，在各學(xué)科教學(xué)中滲透這種意識，讓學(xué)生爭做“環(huán)保小衛士”，建設綠色校園，綠色家園。推進(jìn)校園文化建設，努力為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、樂(lè )和為美的校園，一個(gè)朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)的“樂(lè )園”，一個(gè)團結友愛(ài)、和睦融洽的“家園”。為進(jìn)一步深化區中小學(xué)校精神文明建設，實(shí)施校園公園化戰略，提升校園文化品位，學(xué)校根據實(shí)際制訂詳細具體的“回贈母校一棵樹(shù)”方案，并成立領(lǐng)導機構。學(xué)校通過(guò)校園內掛宣傳橫幅、學(xué)校、班里出宣傳的黑板報、發(fā)倡議書(shū)、校園廣播、團隊活動(dòng)等形式營(yíng)造宣傳“回贈母校一棵樹(shù)”、“回報家鄉一片綠”植樹(shù)造林的氛圍。把開(kāi)展植綠與護綠活動(dòng)結合起來(lái)，加強對學(xué)生以及全社會(huì )進(jìn)行綠化、生態(tài)、環(huán)保教育。以綜合實(shí)踐活動(dòng)課和地方課程為載體，上好環(huán)保課，開(kāi)展形式多樣的環(huán)保教育系列活動(dòng)，學(xué)校少隊部開(kāi)展“回贈母校一棵樹(shù)”各項活動(dòng)的評比活動(dòng)。還召開(kāi)校友、鄉賢座談會(huì )，給校友、鄉賢一封公開(kāi)信等多種形式，動(dòng)員校友、鄉賢支持學(xué)校的綠化美化、文化等建設。通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步培養學(xué)生熱愛(ài)母校、尊師重教的精神。

　　3、弘揚民族精神，做有根有魂的好少年

　�。�1）結合民族精神教育綱要，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )教育功能，繼續培養發(fā)揮學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習的能力，根據本班特色繼續開(kāi)展教育活動(dòng)，及時(shí)充實(shí)民族璀璨中的內容。

　�。�2）充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結合思品課、晨會(huì )課、升旗儀式、廣播宣傳等，以中國上下五千年歷史為主線(xiàn)，加強民族精神教育。開(kāi)展主題教育活動(dòng)，弘揚和培養民族精神。充分利用民族傳統節日、重要節日和重要事件、重要人物紀念日，通過(guò)多種途徑在學(xué)生中廣泛開(kāi)展愛(ài)國主義、中華傳統美德和革命傳統教育。并充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義教育，通過(guò)豐富多彩的少先隊活動(dòng)，提高德育實(shí)效。

　　4、關(guān)注學(xué)生成長(cháng)，加強人格教育，發(fā)揮“人生導航”作用

　�。�1）開(kāi)展生命教育，引導學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì )的和諧關(guān)系，幫助學(xué)生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命。引導學(xué)生認識和感悟生命價(jià)值，進(jìn)而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命，建立積極的人生觀(guān)。

　�。�2）重視學(xué)生心理健康教育，積極開(kāi)展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展，發(fā)揮“心靈之約”、“班級陽(yáng)光心語(yǔ)”的作用，確定每月主題，促進(jìn)家校、生生、師生互動(dòng)交流平臺，引導學(xué)生始終擁有自信、向上、進(jìn)取、健康的精神狀態(tài)。

　�。�3）以開(kāi)展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動(dòng)為載體，通過(guò)禮儀督察、衛生督察、紀律督察、安全督察等方式，組織學(xué)生開(kāi)展自我管理教育活動(dòng)，引導學(xué)生學(xué)會(huì )尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養。

　　5、加大德育科研力度，積極轉化研究成果

　�。�1）、搞好德育科研工作。乘學(xué)校省級德育課題《小學(xué)班主任工作教育案例》結題的東風(fēng)，繼續開(kāi)展好實(shí)踐研究。

　�。�2）、結合困難學(xué)生教育對策，積極參與區、師、省級德育課題研究，撰寫(xiě)好典型案例，形成實(shí)踐性的研究成果，不斷提高科研水平。

　　6、完善三位一體網(wǎng)絡(luò )體系，建立開(kāi)放德育新體制

　�。�1）、定期開(kāi)展好家長(cháng)學(xué)校的工作，充分發(fā)揮其對學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的監督、評價(jià)作用，推進(jìn)我校民主管理的進(jìn)程。

　�。�2）、積極開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。每位班主任一學(xué)期家訪(fǎng)率力爭100％，并做到“早、勤、誠、精、實(shí)”，使家訪(fǎng)真正起到溝通教師、家長(cháng)、學(xué)生間的橋梁作用。

　�。�3）要充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，讓家長(cháng)通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、校長(cháng)信箱等形式進(jìn)行互動(dòng)，搭建家校交流的平臺。同時(shí)繼續開(kāi)展好“關(guān)愛(ài)。感恩”大討論活動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、成立家長(cháng)委員會(huì )、建立家校聯(lián)系卡，加強家長(cháng)學(xué)校在家教、心理健康、生理衛生、法制教育等方面的科學(xué)指導。通過(guò)家庭教育講座、家校聯(lián)系熱線(xiàn)、網(wǎng)上聯(lián)系平臺等形式，使德育深入家庭。

　�。�4）合理利用社區教育資源，引導學(xué)生接觸社會(huì )豐富社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)常采用“走出去，請進(jìn)來(lái)”的形式，開(kāi)展各項活動(dòng)，以拓寬視野，增長(cháng)知識，陶冶情操。

　　7、認真開(kāi)展感恩教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情。感恩教育是生命教育的基礎，要讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，培養學(xué)生的感恩品質(zhì)。要從每一個(gè)細節開(kāi)始，通過(guò)日常生活的點(diǎn)滴，以多種活動(dòng)為載體，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)引導學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)始，學(xué)會(huì )感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)，由近及遠，由淺入深，再引導學(xué)生感恩社會(huì )，感恩一切為自己健康成長(cháng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，逐漸培養學(xué)生的感恩之心。學(xué)校的感恩教育作為德育工作的切入口，精心設計，認真組織，切實(shí)提高活動(dòng)的針對性、實(shí)效性和感染力。

　　8、拓展體育、衛生、藝術(shù)工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　體育工作。學(xué)校認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》《全民健康計劃綱要》《ｘｘ省中小學(xué)體育課程常規》和《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，大力開(kāi)展“陽(yáng)光體育運動(dòng)”和“文明行走”宣傳教育活動(dòng)以及“健康第一”的指導思想，弘揚奧運精神，增強學(xué)生體質(zhì)。

　　衛生工作。學(xué)校積極參加創(chuàng )建“全國文明城市”活動(dòng)，抓好“學(xué)校健康教育”工作，建立健全衛生保潔制度，努力營(yíng)造優(yōu)美、整潔、文明的教學(xué)環(huán)境，確保學(xué)生健康成長(cháng)。

　　藝術(shù)工作。學(xué)校要結合本校實(shí)際，積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)�；顒�(dòng)要做到有專(zhuān)人負責、有過(guò)程、有記錄、有總結，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，提高我校學(xué)生的文化、藝術(shù)水平。

　　9、開(kāi)展四項活動(dòng)。

　�。�1）開(kāi)展“兩操”活動(dòng)。開(kāi)展學(xué)生體育衛生活動(dòng)和健康教育，加強“兩操”活動(dòng)的督查。

　�。�2）開(kāi)展“四項”活動(dòng)。開(kāi)展“體育”、“藝術(shù)”、“讀書(shū)”、師生“陽(yáng)光體育運動(dòng)”和“我運動(dòng)我健康我快樂(lè )”大課間主題教育活動(dòng)。積極參加全區中小學(xué)生體育藝術(shù)活動(dòng)。繼續開(kāi)展“文明禮儀、書(shū)香童年讀書(shū)”活動(dòng)。努力營(yíng)造書(shū)香氛圍，打造“書(shū)香校園”。

　�。�3）開(kāi)展“十星學(xué)生”評價(jià)激勵活動(dòng)。

　�。�4）開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。利用“三八婦女節”、“五一”、“六一”、“建黨節”、“教師節”、“國慶節”、“元旦”等組織班隊活動(dòng)、講故事、演講、手抄報等多種形式的活動(dòng)，寓教于樂(lè )，陶冶情操，搞好“弘揚和培養民族精神月”活動(dòng)。

　　10、組織五項值日。

　�。�1）精心組織學(xué)生“五值日”巡查：教室樓道值日、校園清潔區域值日、早讀值日、校門(mén)口值日、午讀值日。

　�。�2）精心組織教師“五值日”：樓道值日、行政值日、行政值周巡查、早讀值日、學(xué)生放學(xué)值日；加強門(mén)衛工作，努力做好校園管理；成立學(xué)校護校隊，確保師生校內安全；嚴格實(shí)行學(xué)生放學(xué)路隊站隊、護送制度，確保學(xué)生出校安全；加強學(xué)生中午離校的管理，減少意外事故的發(fā)生；關(guān)注學(xué)校的保潔工作，做好廁所的除臭工作；加強安全健康教育，搞好“四個(gè)第一”（上好一堂課、寫(xiě)好一封信、辦好一期專(zhuān)刊、開(kāi)好一次家長(cháng)會(huì )）的活動(dòng)。

　　學(xué)校的德育教育工作計劃 9

　　一、指導思想：

　　堅持立德樹(shù)人，深入開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育。加強常規管理，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理在學(xué)校德育中的作用。圍繞學(xué)校各項中心工作，打造具有我校特色的“尋訪(fǎng)偉人足跡，弘揚偉人精神，爭當文明學(xué)生”主題德育活動(dòng)，提升校園文化品位。強化以班主任隊伍建設為著(zhù)眼點(diǎn)，以班集體建設為突破口，以德育系列活動(dòng)為載體，以“四自”教育為抓手，大膽創(chuàng )新，使我鎮中小學(xué)校德育工作形成自己的特色和品牌。

　　二、工作思路：

　　1、確立一種意識：珍愛(ài)生命。

　　2、抓住兩條主線(xiàn)：社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和生命教育。

　　三、德育目標:

　　讓規范與細節同行；讓成長(cháng)與快樂(lè )并存；讓實(shí)踐與提高相融。

　　1、強化班主任在學(xué)校德育工作中的地位和作用，加強教師理論學(xué)習，努力提高學(xué)校德育工作的整體水平，促進(jìn)學(xué)校德育工作科學(xué)有效地開(kāi)展。

　　2、以“少年向上真善美伴我行”活動(dòng)為重點(diǎn)，結合細節教育，加強學(xué)生的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，以《少年向上真善美伴我行》讀本為基礎，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。理解真善美，區分假惡丑。發(fā)現挖掘真善美，弘揚傳遞正能量。真正踐行“見(jiàn)賢思齊，從善如流”的校風(fēng)。

　　3、結合各時(shí)間節點(diǎn)開(kāi)展好主題活動(dòng)，引導學(xué)生在體驗中感悟、在實(shí)踐中提高、在活動(dòng)中成長(cháng)。

　　4、優(yōu)化組織管理，抓好學(xué)校、班級建設，創(chuàng )特色班級，進(jìn)一步凸顯校園特色。

　　5、辦好“校園之聲廣播站”，利用各級宣傳欄，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，提高素質(zhì)。

　　6、密切聯(lián)系社會(huì )、家庭，充分挖掘校外教育資源，充實(shí)學(xué)校教育力量，提高德育實(shí)效，開(kāi)辟“大德育”的廣闊天地。

　　7、加強安全、衛生、法制教育，加強對問(wèn)題學(xué)生的教育、轉化。

　　8、繼續深化“四自教育”主題德育活動(dòng)。

　　四、具體措施：

　�。ㄒ唬┤粘９ぷ�。

　　1．開(kāi)展好每周一次的班主任工作例會(huì )；

　　2．做好每周一次的校園安全隱患排查工作；

　　3．組織好每周升旗儀式、國旗下講話(huà)；

　　4．組織學(xué)生干部督促好每天的'衛生保潔工作；

　　5．落實(shí)班級“評比公示欄”的及時(shí)更新工作。

　　6．及時(shí)完成上級教育部門(mén)和學(xué)校布置的其它各項工作。

　�。ǘ�）重點(diǎn)工作：

　　1、以班主任隊伍建設為著(zhù)眼點(diǎn)，全面提升班主任的管理水平。

　�。�1）增強責任意識：人人參與“關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，積極主動(dòng)、耐心細致”，樹(shù)立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀(guān)念，關(guān)注細節教育，為學(xué)生的生活、學(xué)習、心理成長(cháng)提供全方位的服務(wù)，幫助學(xué)生解決學(xué)習生活中的各種困惑，增強學(xué)生自主認識、實(shí)現自我成長(cháng)。一是思想工作和心理疏導力求“細”：以“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”為載體，重點(diǎn)做好貧困生、單親生、留守生、殘疾生、重病生、問(wèn)題生等的家訪(fǎng)和幫教工作。二是常規工作力求“精”：督促班主任工作“抓在細微處，落在實(shí)效中”，重點(diǎn)落實(shí)“五抓”：一抓主題班會(huì )；二抓日常班級管理；三抓學(xué)風(fēng)建設；四抓“問(wèn)題生”的轉化和優(yōu)秀生的培養；五抓家校溝通。三是學(xué)生管理堅持“嚴”。嚴格按照校紀校規、班紀班規，持之以恒落實(shí)制度、嚴格執行制度。聯(lián)合科任教師、家長(cháng)和派出所，及時(shí)化解學(xué)生中出現的各類(lèi)問(wèn)題，變他律為自律。

　�。�2）抓好隊伍建設：學(xué)校通過(guò)班主任培訓、考核、評優(yōu)、經(jīng)驗交流等途徑，提高班主任的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。

　　3、以德育系列活動(dòng)為載體，全面提升活動(dòng)育人的功效。

　�。�1）狠抓養成教育。本學(xué)期，以“少年向上真善美伴我行”活動(dòng)為重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)、演講比賽、征文比賽、尋找身邊的真善美、踐行真善美等活動(dòng)，真正形成“見(jiàn)賢思齊，從善如流”的校風(fēng)。

　�。�2）創(chuàng )新性地開(kāi)展“尋訪(fǎng)偉人足跡，弘揚偉人精神，爭當文明學(xué)生”主題教育活動(dòng)：A、人人踐行“三風(fēng)一訓”，個(gè)個(gè)會(huì )唱校歌；B、全面落實(shí)“四自”教育；

　�。�3）積極開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)。營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)�！皶�(shū)香校園”特色，推出“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)計劃。大力加強“書(shū)香班級”、“書(shū)香少年”“書(shū)香教師”及“書(shū)香家庭”建設，努力營(yíng)造讀書(shū)氛圍。

　�。�4）辦好學(xué)�！靶�園之聲廣播站”。通過(guò)“校園廣播”這一宣傳窗口，給班級和學(xué)生提供一個(gè)自我展示的舞臺，挖掘一條擴大視野的渠道，構建一個(gè)自我教育的空間，真正讓校園新聞起到一個(gè)濃郁校園文化氣息的作用。政教處將抓好特色欄目、優(yōu)秀節目、優(yōu)秀主持人評優(yōu)等活動(dòng)；增強趣味性與互動(dòng)性，使節目更具吸引力。

　�。�5）繼續加大學(xué)校安全工作力度，建設市級平安和諧校園。繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)，把心理健康、安全教育、法制教育、生命教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用升旗儀式、班團活動(dòng)進(jìn)行教育。

　　五、具體安排：

　　三月份主題：崇尚真善美伴我行。

　�。ㄖ饕�紀念日：3月5日學(xué)雷鋒紀念日；3月8日國際婦女節；3月12日植樹(shù)節；3月15日世界消費者權益日；3月22日世界水日；3月份最后一周安全教育周。）

　　1、寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)材料上交、評選。

　　2、開(kāi)展“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)。

　　3、開(kāi)展“校紀班風(fēng)”專(zhuān)項整治。

　　4、開(kāi)展“少年向上真善美伴我行”系列活動(dòng)。

　　四月份主題：革命烈士在我心。

　�。ㄖ饕�紀念日：4月5日清明節；4月7日世界衛生日；4月22日世界地球日。）

　　1、開(kāi)展“革命烈士在我心中”主題活動(dòng)。

　　2、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)伴我行——“核心價(jià)值觀(guān)帶回家”活動(dòng)。

　　3、開(kāi)展節約資源“四個(gè)一”活動(dòng)（節約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電）。

　　4、開(kāi)展“四星”評比活動(dòng)。

　　五月份主題:珍愛(ài)生命，快樂(lè )成長(cháng)。

　�。ㄖ饕�紀念日：5月1日國際勞動(dòng)節；5月4日中國青年節；5月19日全國助殘日；5月31日世界無(wú)煙日。）

　　1、開(kāi)展“珍愛(ài)生命”系列活動(dòng)。

　　2、法制安全教育。

　　3、開(kāi)展“四自”系列教育活動(dòng)。

　　4、“關(guān)愛(ài)留守兒童”系列活動(dòng)。

　　六月份主題：快樂(lè )成長(cháng)共飛翔。

　�。ㄖ饕�紀念日：6月5日愛(ài)眼日；6月22日世界環(huán)境日；6月26日國際禁毒日；六月第三個(gè)星期日父親節）

　　1、感恩教育活動(dòng)。

　　2、理想與前途教育。

　　3、開(kāi)展“遠離邪教，拒絕毒品”活動(dòng)。

　　4、開(kāi)展“小手拉大手”系列活動(dòng)。

　　七、八月份：假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　主題：帶頭踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。

　　學(xué)校的德育教育工作計劃 10

　　德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學(xué)生的健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向動(dòng)力和保證作用。加強我校德育工作，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，養成良好的思想品德和行為習慣，使德育工作滲透到每個(gè)教學(xué)環(huán)節之中，把學(xué)生培養成具有健全人格，全面發(fā)展，個(gè)性突出，高素質(zhì)的人才。特制定此計劃。

　　一、指導思想

　　以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以文明行為的養成為重點(diǎn)，全面深化素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)、全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生健康成長(cháng)，積極引導學(xué)生開(kāi)展校園文化及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的責任感、文明意識、耐挫能力和創(chuàng )新精神，使學(xué)校育人工作創(chuàng )精品、出名牌。

　　二、工作重點(diǎn)

　�。ㄒ唬┻^(guò)程管理，提高德育工作實(shí)效。

　　認真落實(shí)學(xué)校德育工作制度，使德育工作逐步達到科學(xué)化，制度化，規范化，堅持德育領(lǐng)先，樹(shù)立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，挖掘新的德育工作增長(cháng)點(diǎn)，確定把德育工作真正融入育人的全過(guò)程，努力發(fā)揮德育在學(xué)校工作中導向、動(dòng)力和保證的作用。要求全員在工作中確定德育目標，寓德育于各科教學(xué)之中，做到有機滲透。優(yōu)化管理環(huán)節，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以日常行為養成教育為基礎，著(zhù)力提高學(xué)生的道德素質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎。

　　1、校級管理

　　加強組織領(lǐng)導形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡(luò )，校長(cháng)——教導處——年級組——班級，建立班主任工作檔案，采用定量和定性相結合的方法，考核班主任工作，定期公布考核結果，德育工作的日常管理由教導處、少先隊負責，由值日老師值日學(xué)生監督具體執行。班級的紀律、衛生、文明程度全部納入教師的量化考核之中。

　　2、班級管理

　　班主任要制定班級工作計劃，開(kāi)展班級德育活動(dòng)，充分發(fā)揮晨會(huì )、班隊主題會(huì )的作用。制定班級激勵機制，定期公布班級各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生。加強班級日常管理，落實(shí)班級值勤制度，強化學(xué)生自主管理意識，利用學(xué)校開(kāi)展的各項評比活動(dòng)，把養成教育落到每位學(xué)生身上，規范學(xué)生的言行，形成良好的班風(fēng)。

　�。ǘ�）突出校園文化建設，強化行為養成教育。

　　以完善學(xué)校日常評比機制，規范學(xué)生個(gè)體行為，發(fā)揮先進(jìn)班集體的示范作用，促進(jìn)校園文化建設，努力在學(xué)生個(gè)體與群體的行為自律，文明規范上見(jiàn)實(shí)效，從開(kāi)學(xué)第二周起，以規范教師護導，學(xué)生值勤工作形成風(fēng)景線(xiàn)為起點(diǎn)，營(yíng)造校園文化建設的氛圍。

　　1、完善校園文化設施建設，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)，加強班級環(huán)境建設，營(yíng)造書(shū)香班級氛圍。

　　2、構筑師生、學(xué)生間和諧的人際空間，倡導人與人之間真誠、友善、團結、合作、尊重、愛(ài)護。開(kāi)展道德風(fēng)景線(xiàn)，風(fēng)景點(diǎn)建設（校門(mén)區風(fēng)景線(xiàn)，廣播操風(fēng)景線(xiàn)，校園綠化風(fēng)景線(xiàn)，值勤師生風(fēng)景線(xiàn)，課間活動(dòng)風(fēng)景線(xiàn)。）

　　3、深入開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規范》養成教育，加強校級、年級、班級三級護導值勤，分層推進(jìn)，分段達標，實(shí)現七個(gè)達標，即升旗儀式，校內外文明禮貌，一日行為規范，課內外行為，廣播操及課外活動(dòng)，眼保健操，清潔衛生和身心健康等。加強管理，履行職責，評比表彰文明班，期末評選出文明小標兵。規范升旗要求，優(yōu)化升旗氛圍，評選最佳升旗手。

　�。ㄈ�）以新教育實(shí)驗為抓手，加強德育科研活動(dòng)。

　　根據學(xué)校新教育實(shí)驗的總體目標，分層次，分階段，分年級實(shí)施新教育實(shí)驗，落實(shí)不同年齡階段學(xué)生的德育內容和要求，加強學(xué)生心理健康教育，培養學(xué)生堅忍不拔的意識，活潑開(kāi)朗的.性格，增強學(xué)生適應社會(huì )的能力。

　　1、繼續開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園，書(shū)香班級，師生共寫(xiě)隨筆。做到班班有計劃，人人有任務(wù)，爭取期末出成果。

　　2、重視心理健康教育研究，以《中小學(xué)心理健康教育綱要》為指導，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導，對有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導，培養學(xué)生健康向上的心態(tài)。增強學(xué)生社會(huì )適應能力和抗挫折能力。

　�。ㄋ模┩晟频掠�網(wǎng)絡(luò )，建立開(kāi)放型德育新體制。

　　1、加強學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò )建設，形成獨具特色的開(kāi)放型德育新體制。重新認定家長(cháng)委員會(huì )名單，召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，建立校長(cháng)熱線(xiàn)，共商教育大計，溝通教師與家長(cháng)的關(guān)系，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，形成教育合力。

　　2、完善德育基地建設，開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)社會(huì )。重視勞動(dòng)教育，增強勞動(dòng)觀(guān)念，培養勞動(dòng)習慣，學(xué)校組織學(xué)生參加力所能及的勞動(dòng)活動(dòng)，組織開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐（低年級以自我服務(wù)為主；中年級孝敬父母，學(xué)習家務(wù)勞動(dòng)；高年級在家長(cháng)指導下做一日小家長(cháng)），期末各班評選出勞動(dòng)小能手。

　　3、繼續做好幫困助學(xué)工作，不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)。

　�。ㄎ澹┤�面落實(shí)德育工作目標，加強德育隊伍建設。

　　建設一支高素質(zhì)德育教師隊伍是提高德育工作質(zhì)量的關(guān)鍵，堅持班主任例會(huì )制，加強班主任培訓，建立競爭激勵機制，鼓勵青年教師參加各級各類(lèi)教育教學(xué)競賽活動(dòng)。

　　加強班主任隊伍建設，更新觀(guān)念，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，通過(guò)學(xué)習和研討在德育管理與實(shí)施中，處理三個(gè)關(guān)系：

　　1、主導與主體關(guān)系：注重學(xué)生自主管理，自行設計，自我教育。

　　2、放手與放任關(guān)系：提倡教師精心管理，精心設計，精心教育。

　　3、指揮與指導關(guān)系：指揮得當，指導到位，活而不亂，管而不死。

　　改革整體化的管理方法，注重班級特色發(fā)展，通過(guò)重心下放在德育管理實(shí)施中，增強四個(gè)意識：

　　1、集體意識：愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級，維護集體榮譽(yù)，為集體增光。

　　2、課程意識：重視并認真上好每一門(mén)，每一節課，爭取好成績(jì)。

　　3、法制意識：增強法制觀(guān)念，遵守學(xué)校各項規章制度，依法規范行為。

　　4、責任意識：做事要有責任心，學(xué)習要有責任心，待人要有責任心，對自己負責，對老師負責，對父母負責，對集體負責，對國家負責。

　　學(xué)校的德育教育工作計劃 11

　　一、加強德育管理，開(kāi)創(chuàng )德育工作新局面

　　1、新的學(xué)年，要有新的生機，創(chuàng )造新的輝煌，但這些必須以人的思想素質(zhì)為基礎，要建立新的德育工作機制，所以加強學(xué)校德育工作建設勢在必行，為此我們要以聯(lián)校為中心，成立德育工作領(lǐng)導小組，,由各學(xué)校全面規劃、組織實(shí)施各校的德育工作，定期召開(kāi)班主任及輔導員會(huì )議，明確每月德育中心工作，充分發(fā)揮各校和班主任主力軍的作用，形成聯(lián)校、學(xué)校德育工作齊抓共管的新局面。

　　2、繼續加強師德師風(fēng)建設。教師素質(zhì)水平的高低將直接影響其主導作用的正常發(fā)揮。教師在平時(shí)行動(dòng)中和教學(xué)行為中，應當特別注意檢點(diǎn)自己，一言一行都應當是學(xué)生的'表率，只有這樣，教師自身的威信才會(huì )成為一種積極的教育力量，他的模范言行才會(huì )成為學(xué)生模仿的對象。本學(xué)期要加強對教師師德師風(fēng)教育。認真學(xué)習“三風(fēng)”，特別是圍繞教風(fēng)“三心”(愛(ài)心、專(zhuān)心、精心)來(lái)開(kāi)展德育教育活動(dòng)，并以“熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、寬容學(xué)生、善待學(xué)生”為核心內容，開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)，樹(shù)立良好師表形象”活動(dòng)。努力建設一支能夠適應素質(zhì)教育要求的學(xué)習型、創(chuàng )新型教師隊伍。

　　3、組織全體黨員認真學(xué)習各有關(guān)文件精神，加強黨性修養，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設，并將在節假日期間，舉辦黨員教師座談會(huì )，認真探討當前我聯(lián)校黨員教師如何發(fā)揮先進(jìn)性，起到模范帶頭作用,從而提高學(xué)校班子凝聚力并帶領(lǐng)全體教師以德治校。

　　二、加強德育科研，形成德育工作的新特點(diǎn)。

　　1、大力開(kāi)展德育課程的教學(xué)研究，發(fā)揮德育主陣地的作用。要充分認識新課程改革的重要性和必要性，切實(shí)轉變觀(guān)念，認真上好思品課、健康教育課、班隊活動(dòng)課充分挖掘這些課的德育內含發(fā)揮其德育作用。按照教育目標，精心安排教學(xué)內容，探討教學(xué)方法，初步形成中小學(xué)德育工作的新特點(diǎn)、新思路。

　　2、學(xué)科教師主動(dòng)承擔德育教學(xué)。在制訂各學(xué)科計劃時(shí)，注重滲透思想品德教育，注重課堂、課后對學(xué)生行為品質(zhì)的指導訓練，隨機滲透，充分做到知識與情感并行，強化德育功能。

　　3、加強德育研究。

　　學(xué)習并貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》，結合朱柏廬先生的《治家格言》，開(kāi)展“柏廬精神在我心”的小課題研究，并以此內化為學(xué)生的道德修養，進(jìn)一步推進(jìn)我校的德育教育。

　　三、加強德育隊伍建設，形成德育工作新合力。

　　1、加強對班主任工作的業(yè)務(wù)培訓。本學(xué)期通過(guò)“班主任學(xué)�！�、“新老師徒結對”等形式，探討“21世紀我們怎樣當班主任”，通過(guò)授課、研討、觀(guān)摩、剖析新時(shí)期班主任工作的新特點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習，要使班主任老師認識到肩負教育、培養學(xué)生健康成長(cháng)的責任，不斷提高青年班主任的素質(zhì)和管理能力。2、積極開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，本學(xué)期對二分之一的學(xué)生進(jìn)行上門(mén)家訪(fǎng)，對所有的學(xué)生進(jìn)行家長(cháng)聯(lián)系，做到“早、勤、誠、精、實(shí)”，使家訪(fǎng)真正起到溝通教師、家長(cháng)、學(xué)生之間的橋梁作用，聯(lián)系家長(cháng)及時(shí)與家長(cháng)交流，更好的教育學(xué)生。

　　3、把“創(chuàng )建文明班學(xué)�！薄皠�(chuàng )建文明班集體”作為學(xué)校、班級建設的重要措施。切實(shí)從班級自身出發(fā)，各項常規工作抓細抓實(shí)，學(xué)會(huì )主動(dòng)、科學(xué)、民主管理學(xué)校、班級，抓好班風(fēng)班貌建設。同時(shí)認真上好班隊課、專(zhuān)題課。經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間，使班集體成為促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等諸方面發(fā)展的一個(gè)理想的“家”。通過(guò)制訂《班主任工作考核細則》，使班主任工作的管理更合理化、規范化。

　　四、豐富校園文化生活，開(kāi)創(chuàng )德育工作新天地。

　　1、養成教育規范化

　　要加強校園常規管理與行為規范訓練。根據《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》要求，制定并執行各項規章制度，通過(guò)“六項評比”，加強學(xué)生禮儀規范的訓練;通過(guò)對紅領(lǐng)巾禮儀崗隊員的培訓與管理，培養學(xué)生生活禮儀，講究家庭禮儀、懂得學(xué)校禮儀，學(xué)會(huì )社交禮儀。教育學(xué)生在家當好孩子，在校做好學(xué)生，在社會(huì )是個(gè)好少年。

　　2、德育內容主題化，德育活動(dòng)經(jīng)�；�

　　以“柏廬精神”為指導思想，以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育深化體驗教育的意見(jiàn)”為基礎內容，引導少年兒童開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，制定好計劃，設計好活動(dòng)，并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，取得主題教育的最大效應。使本學(xué)校的少先隊工作有一個(gè)新的開(kāi)端。

　　3、農村教育開(kāi)放論

　　建立校外德育基地，合理利用山區農村教育資源，引導學(xué)生接觸社會(huì )，豐富社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，本學(xué)期，有組織地安排每個(gè)學(xué)生到一中心勞動(dòng)基地參加一至二次活動(dòng)。同時(shí)，與鄉企業(yè)、石材廠(chǎng)等單位掛鉤，經(jīng)常采取“走出去、請進(jìn)來(lái)”的形式開(kāi)展各項活動(dòng)，以拓寬視野，增長(cháng)知識，陶冶情操。

　　五、加強檢驗力度，凸現德育成效。

　　1、本學(xué)期中心小學(xué)將制定考核細則，檢查各小學(xué)德育成效，并對全鄉教師進(jìn)行德育工作考核。

　　2、開(kāi)展德育工作先進(jìn)事跡評選活動(dòng)。

　　3、期末在評選德育先進(jìn)事跡的基礎上評選出優(yōu)秀班主任(輔導員)、師德模范、文明班級、優(yōu)秀少先隊員。

　　4、做好德育工作經(jīng)驗總結，爭取再創(chuàng )德育工作新境界。

　　學(xué)校的德育教育工作計劃 12

　　堅持科學(xué)的教育發(fā)展觀(guān)，以生為本，堅持從學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，做好學(xué)生的思想品德教育工作;加強班隊建設，通過(guò)豐富多彩的班隊活動(dòng)，尋找綜合實(shí)踐和各學(xué)科的結合點(diǎn)，培養學(xué)生能力，為學(xué)生的健康成長(cháng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，把樂(lè )平學(xué)校的德育工作推上一個(gè)新的.臺階。

　　加強隊伍建設，營(yíng)造育人氛圍

　　1、倡導全員參與，全力營(yíng)造德育氛圍。

　　在全校范圍內創(chuàng )設“全員育人”的氛圍，樹(shù)立人人都是德育工作者的觀(guān)念。一是要加強德育工作領(lǐng)導，成立校長(cháng)、團隊組織為德育領(lǐng)導核心小組，保障德育工作領(lǐng)導作用;二是要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都是德育工作者，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。堅持說(shuō)教與身教相結合的教育思想，堅持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。

　　2、提供交流平臺，提高班級管理水平。

　　本學(xué)期將加強對班主任工作的培訓力度，著(zhù)力打造一批品行好、能力強，工作踏實(shí)、敢于創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻的班主任隊伍。首先要健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動(dòng)認真的開(kāi)展工作。把班主任工作的實(shí)績(jì)作為評優(yōu)、評先的重要依據。其次要加強交流學(xué)習，開(kāi)好班主任例會(huì )，每學(xué)期開(kāi)展1-2次班級管理經(jīng)驗交流會(huì )，下發(fā)學(xué)習材料等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，推出一批優(yōu)秀班主任，樹(shù)立榜樣作用，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展從理論層次上提升班主任，達到學(xué)習先進(jìn)的經(jīng)驗的目的`，并促使他們科學(xué)管理班集體。要求班主任使用好《班主任工作手冊》，對班級晨會(huì )預先作好安排，分解、落實(shí)學(xué)校各月、各周的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實(shí)處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性和實(shí)效性。

　　3、學(xué)習法律法規，提升教師德育理念。

　　牢固樹(shù)立“教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。加強職業(yè)道德自律，規范教學(xué)行為，增強愛(ài)生意識，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認識并掌握教育規律，堅持耐心教育與嚴格管理相結合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心，愛(ài)護學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，善用表?yè)P、鼓勵的武器，構建平等、民主和諧的師生關(guān)系。

　　4、推進(jìn)課程改革，提高學(xué)科德育功能。

　　深化以思品類(lèi)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課為核心的德育教科研，開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養相統一，靈活隨機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，使之形成理想與信念，進(jìn)而轉化為發(fā)奮學(xué)習，積極向上的內在動(dòng)力。

　　學(xué)校的德育教育工作計劃 13

　　德育工作是全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務(wù)。適逢一個(gè)新的三年到來(lái)之際，特別擬定我校三年德育工作計劃如下：

　　一、現狀分析

　　我校建校一年多來(lái)，德育工作逐步走上正軌，開(kāi)展了很多的活動(dòng)，也獲得了一點(diǎn)成績(jì)，但是對于一個(gè)硬件設施先進(jìn)，處于城鄉結合部的學(xué)校，社會(huì )給了許多的機會(huì )，現在又正值大搞城鄉一體化，應該說(shuō)我校德育工作的任務(wù)是任重而道遠，就目前情況而言，學(xué)校文化建設難以彰顯特色，雖然校領(lǐng)導高度重視此項工作，但是我校所處地段沒(méi)有可以依托的東西，學(xué)校自身也沒(méi)有傳承的文化，所以確實(shí)舉步維艱，很需要專(zhuān)家集中診斷，幫我校指明方向，分析現狀如下：

　　1、德育負責人自我分析

　　我是一個(gè)年輕教師，工作了兩年多，自己覺(jué)得自身有一些優(yōu)勢：踏實(shí)肯干、有一定的想法、不計較得失、不怕累。這些特質(zhì)對我開(kāi)展工作有很大的幫助，但是要想把學(xué)校德育工作開(kāi)展得有聲有色，讓學(xué)校德育工作受到師生和家長(cháng)以及社會(huì )的認同，光憑這一點(diǎn)點(diǎn)是遠遠不夠的，我自己很清楚自己的缺陷：性格不夠火辣、細節照顧不周、經(jīng)驗缺乏、見(jiàn)識少這些使我的工作進(jìn)步緩慢。

　　2、教師分析

　　我校教師大多是年輕教師，有很多都是才從大學(xué)校園走促來(lái)的，所以沒(méi)有經(jīng)驗是普遍的現象，而德育工作的重點(diǎn)是教育學(xué)生和拉近學(xué)校和家庭的距離達到家校共育的局面，這對老師特別是班主任的要求相當高，而要把這些工作交給年輕教師來(lái)做好，的確很難，所以我校教師(特別是班主任隊伍)年輕化對開(kāi)展德育工作也是有一定影響的。

　　3、學(xué)生分析

　　我校是一所農民工子弟校，雖然有很好的設施設備，但是生源差、雜。大多學(xué)生行為習慣學(xué)習習慣差，學(xué)校必須花很多時(shí)間狠下大力氣抓養成教育。另外，學(xué)生由于家庭環(huán)境影響，見(jiàn)識少，所以害羞、自卑，這對孩子的發(fā)展相當不利。

　　4、家長(cháng)分析

　　我校學(xué)生的家長(cháng)大多是進(jìn)城務(wù)工農民，這一群往往文化素質(zhì)低，有些甚至連自己的名字都不會(huì )寫(xiě)。他們最關(guān)心的就是自己的溫飽問(wèn)題，對于孩子的期望值不高。所以，要他們重視孩子的發(fā)展這是很難的。另外，家長(cháng)自身素質(zhì)的低下也影響了孩子，不管是行為習慣還是言談舉止，都在潛移默化中讓孩子深受影響。所以“5+2=0”的'局面在我們這一類(lèi)學(xué)校體現得非常徹底。當然也有一部分素質(zhì)相對較高的家長(cháng)，他們大多是學(xué)校周?chē)�的農戶(hù)，受過(guò)一定的教育，也有一定的教育意識，但是畢竟認識不到位，過(guò)分的希望依賴(lài)老師的教育促孩子成長(cháng)，這也是一個(gè)問(wèn)題。

　　二、指導思想：

　　任何工作開(kāi)展都得依靠一個(gè)有統領(lǐng)作用的思想，這三年我校將全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持以人為本，堅持教育創(chuàng )新。繼續沿著(zhù)“自信”這一條發(fā)展思路開(kāi)展德育工作，實(shí)行“三步走”：一抓學(xué)生行為習慣、二抓班主任隊伍建設、三抓家校共育。只有這樣“三管齊下”才能讓八七的學(xué)生在校園自信健康的成長(cháng)。德育活動(dòng)爭創(chuàng )特色，讓德育工作有益于學(xué)生，方便于教師，熏陶于家長(cháng)，力爭達到促進(jìn)個(gè)性發(fā)展，促進(jìn)全面發(fā)展。

　　學(xué)校的德育教育工作計劃 14

　　根據教育股工作要點(diǎn)，學(xué)校工作計劃，深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)二進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》和中小學(xué)生新《守則》新《規范》，依據《興安盟中小學(xué)德育工作評估方案》大力弘揚和培育民族精神，本學(xué)期德育工作計劃如下：

　　一、工作思路及目標

　　加強我校學(xué)生的愛(ài)國主義和革命傳統教育，加強養成教育、誠信教育、法制教育、安全教育和心理健康教育，進(jìn)一步落實(shí)德育課題研究工作，把我校建設為德育基地示范校。

　　二、重點(diǎn)工作

　　1、認真組織全體教職員工學(xué)習、深化中小學(xué)德育工作重要性的認識。做到全員參與，增強全體職工教書(shū)育人的使命感和責任感。結合學(xué)校實(shí)際，認真總結前一階段我校德育工作取得的成功經(jīng)驗和不足，分析現狀，努力探求新方法，總結新經(jīng)驗。進(jìn)一步健全德育工作制度，建立學(xué)校一把手領(lǐng)導負總責，分管領(lǐng)導桂珍（團委書(shū)記）、根順（政教主任）具體負責，團隊通力協(xié)作，班主任具體執行，任課教職工師以及全體職工密切配合的運行機制，建立后進(jìn)生檔案，對后進(jìn)學(xué)生結對子。切實(shí)做到全員育人，全程育人。

　　2、根據學(xué)校實(shí)際，有計劃、有目的地開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)，把組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐作為加強德育工作的重要途徑，不定時(shí)地去接受各方面的教育。請派出所的同志上門(mén)宣傳法律常識，增強學(xué)生的法制意識，從關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生健康成長(cháng)出發(fā)，做到知守、懂法、守法。讓學(xué)生多參加生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐，在勞動(dòng)中磨煉意志。

　　3、加強教師職業(yè)道德建設。要組織教職工深入學(xué)習《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等，把教師職業(yè)道德教育作為教師政治學(xué)習和班主任培訓的必修課。我校將對一批班主任進(jìn)行培訓，讓老教師當班主任，青年教師當副班主任，努力提高教師職業(yè)道德教育工作的針對性和實(shí)效性，做到為人師表。

　　4、切實(shí)加強心理健康教育在學(xué)科教學(xué)、各項教育活動(dòng)、班主任工作中，都應注重對學(xué)生心理健康的教育，針對初中學(xué)生要求，利用活動(dòng)課、班團隊活動(dòng)，請專(zhuān)職教師舉辦專(zhuān)題講座，開(kāi)展心理咨詢(xún)和心理輔導。為此，一開(kāi)學(xué)，要求每班班主任把班里有異常行為的學(xué)生排名出來(lái)，進(jìn)行個(gè)別輔導，力爭轉化每一個(gè)差生，關(guān)愛(ài)每一個(gè)差生。

　　5、切實(shí)加強法制教育。要求學(xué)生繼續學(xué)習教委頒發(fā)的典型案例，通過(guò)案例分析，增如學(xué)生的法制意識。力爭將法制教育經(jīng)�；�、制度化，做到教育與管理相結合，普及教育與專(zhuān)項治理相結合，從關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生健康成長(cháng)出發(fā)，做到教育、管理、專(zhuān)化工作。

　　6、積極爭取全社會(huì )共同關(guān)心，各部門(mén)通力合作，努力增強綜合教育的`能力。繼續抓好家長(cháng)學(xué)校建設，加強家校聯(lián)系與溝通。通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)接待日（每月的4日）等多種形式，與家長(cháng)建立經(jīng)常性的聯(lián)系，普及家庭教育知識，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的人才觀(guān)、成人觀(guān)和教育思想，掌握科學(xué)的教育方法，提高家庭教育水平。充分發(fā)揮關(guān)工委、工會(huì )、共青團、婦聯(lián)的作用，齊抓共管，積極開(kāi)展有利于青少年健康成長(cháng)的活動(dòng)。積極開(kāi)展社區教育，充分挖掘社會(huì )德育資源。利用雙休日、寒假開(kāi)展社區服務(wù)，促使學(xué)生接觸自然，了解社會(huì )，注重提高學(xué)生的動(dòng)手能力，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣和艱苦奮斗的精神。主動(dòng)爭取社會(huì )各方面的支持，加強校園周邊環(huán)境治理，積極創(chuàng )造良好的育人環(huán)境。

　　7、進(jìn)一步改進(jìn)德育工作方法，加強學(xué)校德育科研工作，切實(shí)提高德育工作的效益。德育工作要講究實(shí)際效果，變灌輸式教育為討論式、啟發(fā)式教育。堅持把德育科研作為德育方向性、前瞻性的重要工作來(lái)抓，以科研促發(fā)展現代德育工作，要求每位班主任寫(xiě)一篇探討性的德育工作新課題，并互相交流，努力促進(jìn)德育工作做出成績(jì)，創(chuàng )出特色。

　　三、主要活動(dòng)：

　　9月：抓好常規教育、養成教育、學(xué)習中小學(xué)生新《守則》新《規范》的同時(shí)，結合紀念長(cháng)征70周年開(kāi)展全校師生演講比賽，以此大力弘揚和培育民族精神。

　　10月：在國慶節期間開(kāi)展愛(ài)國主義教育活動(dòng)的宣傳，加強愛(ài)國主義革命傳統教育。用VCD光盤(pán)播放給全體學(xué)生。具體內容《開(kāi)國大典》、《三大戰役》、《長(cháng)征》等優(yōu)秀影片。

　　11月：心理健康教育研討會(huì )，安全教育月、召開(kāi)全校性家長(cháng)會(huì )

　　12月：德育先進(jìn)班級評比，對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行德育評價(jià)。學(xué)校依據《興安盟中小學(xué)德育工作評估方案》評估并向旗教育局申報德育工作示范基地先進(jìn)單位。

　　學(xué)校的德育教育工作計劃 15

　　一、指導思想：

　　以人為本，以制度管理為抓手，緊緊圍繞增強德育工作的主動(dòng)性、針對性、實(shí)效性，不斷加強和改進(jìn)我校德育工作，強化責任，講求實(shí)效。組織、引導、服務(wù)少年兒童開(kāi)展體驗實(shí)踐活動(dòng)和道德實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)少年兒童“勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展”，推動(dòng)我校德育工作取得新進(jìn)步、新突破，為創(chuàng )造和諧校園做出積極的貢獻。

　　二、主要工作：

　　一是加強校園文化建設，充分發(fā)揮校園文化的育人功能

　　1、發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、校園宣傳櫥窗及班級板報等文化陣地的宣傳功能，不斷厚實(shí)學(xué)校文化底蘊，營(yíng)造和諧的校園氛圍。

　　2、開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。利用“教師節”、“國慶節”、“元旦”等節日和“一二？九”等重要紀念日，組織班隊活動(dòng)、講故事、演講、手抄報等多種形式的活動(dòng)，寓教于樂(lè )，陶冶情操。搞好“弘揚和培育民族精神月”活動(dòng)。

　　3、加強少先隊特色文化建設。大力加強少年兒童的民族優(yōu)秀傳統文化教育、人文科學(xué)教育，拓寬少先隊傳統文化陣地，利用隊角、黑板報、櫥窗、手抄報、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地，借用優(yōu)秀的書(shū)籍報刊，幫助少年兒童汲取豐富的精神食糧。每天下午放學(xué)后十五分鐘，開(kāi)設紅領(lǐng)巾專(zhuān)題廣播，要組織隊員認真收聽(tīng)，及時(shí)宣傳校園內的`文明佳事。

　　二是多方面、多渠道提高學(xué)科德育滲透功能

　　充分利用班隊會(huì )課、健康安全課，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、身心健康教育。各班主任要利用班隊活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展主題鮮明、積極向上的班隊活動(dòng)。心理健康課必須有單獨的教案，班主任要保存好相關(guān)資料備查。具體內容各班主任依據本班學(xué)生特點(diǎn)，參考相關(guān)資料自定，但要求務(wù)必做到針對性強且切實(shí)有效。

　　三是密切家校聯(lián)系，結合社會(huì )實(shí)踐，構建家、校、社會(huì )三維德育網(wǎng)。

　　重視家庭、社會(huì )與學(xué)校教育的.配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，定期召開(kāi)形式多樣的家長(cháng)會(huì )。班主任要做好家訪(fǎng)工作，和家長(cháng)一起做好學(xué)生深入細致的思想工作。通過(guò)適當的渠道溝通學(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規要求，使學(xué)生在教師、家長(cháng)的指導下，能夠沿著(zhù)正確的軌跡前進(jìn)。

　　利用社區教育的資源，進(jìn)一步深化學(xué)生的素質(zhì)教育。

　　四是加強師德建設和班主任隊伍建設

　　繼續努力，建設一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活”的德育工作隊伍。師德建設是教師隊伍建設的一項重要內容，要不斷充實(shí)師德教育內容，每一位教師都要做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。要更新理念，樹(shù)立以人為本的新思想。充分認識德育為首的含義，要樹(shù)立全員育人意識，形成人人、事事、時(shí)時(shí)、處處育人的濃厚氛圍。班主任工作要著(zhù)眼于細、活，要扎扎實(shí)實(shí)做好各項工作，要在班級管理過(guò)程逐步樹(shù)立“沒(méi)有完成時(shí)，只有進(jìn)行時(shí)”的理念，永遠追求完美。不斷充實(shí)自己的經(jīng)驗，更好地做好自己的班主任工作。

　　三、各月份工作安排：

　　九月份：

　　1、健全少先隊組織機構，制定少先隊工作計劃

　　2、開(kāi)展安全教育宣傳活動(dòng)

　　3、慶祝第26個(gè)教師節活動(dòng)

　　4、開(kāi)展中秋系列活動(dòng)

　　5、班級環(huán)境布置

　　6、開(kāi)展“弘揚和培育民族精神月”教育活動(dòng)

　　十月份：

　　1、以“歡度國慶”為主題，進(jìn)行板報評比活動(dòng)

　　2、開(kāi)展建隊日活動(dòng)，組織新同學(xué)入隊儀式

　　3、開(kāi)展“我把祖國比母親”中隊主題活動(dòng)

　　4、“四個(gè)好少年”宣傳學(xué)習活動(dòng)

　　十一月份：

　　1、“低碳節能，綠色校園”為主題，進(jìn)行板報評比活動(dòng)

　　2、少先隊課題活動(dòng)及輔導員培訓

　　3、開(kāi)展“五講四美三熱愛(ài)”活動(dòng)，進(jìn)行手抄報評比

　　十二月份：

　　1、開(kāi)展“學(xué)偉人、尋足跡、談思想”主題活動(dòng)，組織講偉人故事比賽。

　　2、開(kāi)展“12、9”愛(ài)國運動(dòng)紀念活動(dòng)

　　3、開(kāi)展“手拉手互助”學(xué)習活動(dòng)

　　一月份：

　　1、元旦主題板報評比

　　2、做好資料收集工作和各項工作總結

　　學(xué)校的德育教育工作計劃 16

　　本學(xué)期我校將認真貫徹落實(shí)有關(guān)加強中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)，大力弘揚以愛(ài)國主義教育為核心的民族精神，以培養學(xué)生的良好行為習慣為重點(diǎn)，加強行為規范的養成教育和班集體建設，營(yíng)造健康向上的育人氛圍，努力創(chuàng )設良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實(shí)效。

　　一、指導思想

　　以養成教育為主線(xiàn)，培養學(xué)生良好習慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進(jìn)行培養教育，使之學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，為成高素質(zhì)的人才打下堅實(shí)基礎。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、加強校園文化建設，營(yíng)造良好的育人環(huán)境；

　　2、開(kāi)展主題教育月系列活動(dòng)，努力培養學(xué)生的文明素養、社會(huì )公德和社會(huì )實(shí)踐能力；

　　3、抓好養成教育，從小事入手，培養學(xué)生良好的行為習慣；

　　4、加強安全、法紀教育，培養學(xué)生安全意識、遵紀守法意識和自我保護意識；

　　5、進(jìn)一步完善班主任工作考評細則，科學(xué)實(shí)施，形成有效的激勵機制；

　　6、廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵師生以書(shū)為友，養成良好的讀書(shū)習慣。

　　三、具體工作

　　1、營(yíng)造德育氛圍，推進(jìn)文化陣地建設。健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習慣的養成具有潛移默化的作用。各校要加強德育環(huán)境建設，充分利用校園的每一個(gè)角落，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內的一草一木、一磚一石都體現教育的引導和熏陶。精心設計和組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動(dòng)，既體現知識性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂(lè )性，更要發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng )造性，以豐富學(xué)生的生活，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。要把“艱苦奮斗、尊重科學(xué)、無(wú)私奉獻”的精神和融入“三風(fēng)”建設中，以正確的導向引導、鼓舞學(xué)生，以精神的力量凝聚、激勵學(xué)生，以良好的氛圍影響、教育學(xué)生，讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習生活的樂(lè )園。

　　2、實(shí)施閱讀工程，提高師德魅力。新學(xué)期將開(kāi)展以“要做教書(shū)人，先做讀書(shū)人”為主題的“教師讀書(shū)工程”活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的讀書(shū)興趣，培育教師的職業(yè)理想，培養教師的審美情操，引導廣大教師追求健康向上的人生，著(zhù)力建設學(xué)習型教師隊伍，構建學(xué)習型校園，提高教師專(zhuān)業(yè)素養和綜合素質(zhì)，以此帶動(dòng)學(xué)校的內涵建設、文化建設。一是要注重營(yíng)造氛圍。各校要擠出資金，大力支持，爭取捐助，努力為師生提供有益的書(shū)籍；二是各校至少每學(xué)期開(kāi)展一次教師讀書(shū)心得交流活動(dòng)，屆時(shí)提前上報德育處安排人員下校（園）參加評選，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表。三是要帶動(dòng)學(xué)生廣泛開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)沙龍、誦讀比賽、征文比賽、評選“讀書(shū)之星”、“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”等活動(dòng)，用中華民族優(yōu)秀傳統文化熏陶廣大學(xué)生，培養時(shí)代精神與傳統美德兼備的現代公民。中心小學(xué)將于12月份舉行讀書(shū)心得比賽。

　　3、加強養成教育，鑄良好學(xué)習品質(zhì)。挖掘開(kāi)發(fā)學(xué)生的非智力因素，培養學(xué)生良好的行為習慣、生活習慣和學(xué)習習慣，是德育工作的重要內容。要以學(xué)習落實(shí)《守則》《規范》為重點(diǎn)，讓學(xué)生入耳、入腦、入心，并長(cháng)期堅持，內化為人人遵守的行為習慣。要進(jìn)一步加強學(xué)生的紀律教育，強化學(xué)生的紀律意識，自覺(jué)遵章守紀，處處自律自警。要關(guān)注學(xué)生生活細節，從大處著(zhù)眼，從小處入手，加強常規管理。結合班級和學(xué)生個(gè)體差異，找準學(xué)生行為習慣存在的薄弱環(huán)節和突出問(wèn)題，集中精力，集中時(shí)間，有的放矢地解決一些重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。

　　4、以“共創(chuàng )文明縣城”為契機，促學(xué)生文明素養的提升

　　在深化學(xué)生的“兩慣”教育的基礎上，要結合我縣“文明縣城”評選活動(dòng)，廣泛開(kāi)展形式多樣的文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。以“在家做個(gè)好孩子、在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在社會(huì )做個(gè)好公民”為評選標準，評選表彰“美德少年”，各校要以此為契機加強學(xué)生語(yǔ)言文明、文明禮讓、文明交通等方面的訓練與培養，將養成教育與文明教育緊密聯(lián)系。10—11月各校（園）要做好“文明縣城”迎檢準備工作。

　　5、強化自主管理，促良好校風(fēng)的形成。

　　以開(kāi)展“紅旗班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動(dòng)為載體，通過(guò)禮儀督察、衛生督察、紀律督察、安全督察等方式，組織學(xué)生開(kāi)展自我管理教育活動(dòng)，引導學(xué)生學(xué)會(huì )尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養。

　　6、開(kāi)展爭當“四個(gè)好少年”活動(dòng)，塑學(xué)生良好品性。

　　以少先隊組織為載體，開(kāi)展“樹(shù)理想，品學(xué)優(yōu)，爭當四個(gè)好少年”活動(dòng)，引導學(xué)生爭當熱愛(ài)祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛(ài)的'好少年，爭當體魄強健、活潑開(kāi)朗的好少年，全面塑造學(xué)生良好的品性。

　　7、開(kāi)展主題教育活動(dòng)，弘揚和培育民族精神。充分利用民族傳統節日、重要節日和重要事件、重要人物紀念日，通過(guò)多種途徑在學(xué)生中廣泛開(kāi)展愛(ài)國主義、中華傳統美德和革命傳統教育。今年9月份是第8個(gè)中小學(xué)弘揚和培育民族精神月，各校要在秋季開(kāi)學(xué)典禮中正式啟動(dòng)中小學(xué)弘揚和培育民族精神月活動(dòng)，結合新學(xué)年開(kāi)學(xué)，新生入學(xué)教育，慶祝教師節，·20“公民道德宣傳日”和迎接國慶等活動(dòng)，以中華傳統美德和革命傳統為重點(diǎn)，集中開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)舉辦主題征文、知識競賽、手抄報征集、專(zhuān)題討論等隱性課程的實(shí)施，將社會(huì )主義核心價(jià)值體系融入教育的全過(guò)程，使弘揚和培育民族精神教育深入每一位學(xué)生。

　　8、認真開(kāi)展感恩教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情。感恩教育是生命教育的基礎，要讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，培養學(xué)生的感恩品質(zhì)。要從每一個(gè)細節開(kāi)始，通過(guò)日常生活的點(diǎn)滴，以多種活動(dòng)為載體，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)引導學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)始，學(xué)會(huì )感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)，由近及遠，由淺入深，再引導學(xué)生感恩社會(huì )，感恩一切為自己健康成長(cháng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，逐漸培養學(xué)生的感恩之心。各校要將每年的感恩教育作為德育工作的切入口，精心設計，認真組織，切實(shí)提高活動(dòng)的針對性、實(shí)效性和感染力。

　　9、拓展體育、衛生、藝術(shù)工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　體育工作。各校要認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》《全民健康計劃綱要》《福建省中小學(xué)體育課程常規》和《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，大力開(kāi)展“陽(yáng)光體育運動(dòng)”和“文明行走”宣傳教育活動(dòng)生及“健康第一”的指導思想，弘揚奧運精神，增強學(xué)生體質(zhì)。

　　衛生工作。各校要積極參加創(chuàng )建全國文明縣城”活動(dòng)，抓好“學(xué)校健康教育”工作，建立健全衛生保潔制度，努力營(yíng)造優(yōu)美、整潔、文明的教學(xué)環(huán)境，確保學(xué)生健康成長(cháng)。

　　藝術(shù)工作。各校要結合本校實(shí)際，積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)�；顒�(dòng)要做到有專(zhuān)人負責、有過(guò)程、有記錄、有總結。開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，提高我校學(xué)生的文化、藝術(shù)水平。

　　10、辦好家長(cháng)學(xué)校，構建家�；�動(dòng)格局。通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、成立家長(cháng)委員會(huì )、建立家校聯(lián)系卡，加強家長(cháng)學(xué)校在家教、心理健康、生理衛生、法制教育等方面的科學(xué)指導。通過(guò)家庭教育講座、家校聯(lián)系熱線(xiàn)、網(wǎng)上聯(lián)系平臺等形式，使德育深入家庭。

　　四、月份工作安排

　　八月份：

　　1、制訂德育、少先隊工作計劃；

　　2、組織學(xué)習有關(guān)文件及《教師職業(yè)道德規范》；

　　3、校園環(huán)境、德育基地建設。

　　九月份：

　　1、開(kāi)展“行為規范教育月”活動(dòng)；

　　2、慶祝教師節，開(kāi)展“尊師愛(ài)生”活動(dòng)；

　　3、學(xué)生自主管理培訓；

　　4、開(kāi)展“共創(chuàng )文明縣城”活動(dòng)；

　　5、組織參加合唱比賽；

　　6、組織參加第9屆瓷都廣場(chǎng)文化活動(dòng)；

　　7、開(kāi)展以“要做教書(shū)人，先做讀書(shū)人”為主題的“教師讀書(shū)工程”活動(dòng)。

　　十月份：

　　1、開(kāi)展慶�！皣鴳c”活動(dòng)，“元旦”班刊評比；

　　2、開(kāi)展隊史教育，舉行入隊儀式，吸收新隊員；

　　3、開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)；

　　4、開(kāi)展第十三屆全國推廣普通話(huà)宣傳活動(dòng)；

　　5、舉行“感恩老師”演講比賽

　　十一月份：

　　1、開(kāi)展“好書(shū)伴我成長(cháng)”讀書(shū)活動(dòng)，舉行讀書(shū)知識競賽；

　　2、加強法制和安全教育，舉辦交通安全教育講座；

　　3、開(kāi)展愛(ài)國愛(ài)家教育活動(dòng)；

　　4、強化行為規范教育；

　　5、隊干競崗活動(dòng)。

　　6、舉行校園小歌手賽

　　十二月份：

　　1、舉行“元旦”朗誦比賽；

　　2、開(kāi)展心理健康教育；

　　3、少先隊大隊主題觀(guān)摩活動(dòng)；

　　4、班主任教育案例評比活動(dòng)；

　　5、教師讀書(shū)心得評比。

　　20xx年一月份：

　　1、進(jìn)行學(xué)習目的性教育；

　　2、期末家訪(fǎng)；

　　3、評選“紅旗班級”；

　　4、德育、少先隊工作總結，有關(guān)資料整理歸檔。

　　學(xué)校的德育教育工作計劃 17

　　一、指導思想

　　堅持以“黨的群眾路線(xiàn)”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，全面貫徹中央文件精神，切實(shí)落實(shí)“育人為本”、“德育為首”的要求，以主題活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展行為規范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育，堅持分層次、抓基礎、重建設、嚴管理、創(chuàng )特色的工作思路和方法，進(jìn)一步拓展“規范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內涵，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，努力實(shí)現爭先創(chuàng )優(yōu)，為薛家中學(xué)的發(fā)展作出應有的貢獻。

　　二、工作重點(diǎn)

　�、寮訌婈犖榻ㄔO，提高整體素質(zhì)

　　1、加強處室建設。德育處全體人員要認真履行工作職責，盡心盡職做好每一項工作；加強團結協(xié)作，倡導奉獻精神；講究工作方法，注重工作實(shí)效；加強理論學(xué)習，維護學(xué)生權益；確立服務(wù)意識，創(chuàng )造性地開(kāi)展各項工作。

　　2、錘煉一支班主任隊伍。利用校內外資源，加強班主任理論學(xué)習和實(shí)務(wù)培訓，積極組織年輕班主任參加教育局舉辦的各種班主任培訓，加強對青年班主任的培養，努力建設一支管理能力強、思想工作細、創(chuàng )新方法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊伍；進(jìn)一步完善班主任管理和考核機制，嚴格量化管理，注重工作實(shí)效；繼續評選一批優(yōu)秀班主任，培養和壯大優(yōu)秀班主任群體；同時(shí)也為青年教師加速成長(cháng)提供良好的.機會(huì )，積極推動(dòng)青年教師參與班級管理，加快班主任后備隊伍建設。

　　3、培養一支學(xué)生干部隊伍。班主任應認真探索班、團干部的選用和培養方法，讓更多的學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地參與班級與學(xué)校的管理；以班級活動(dòng)和值勤為契機，努力培養學(xué)生“五自能力”和自主創(chuàng )新能力；加強共青團建設，為更多的學(xué)生搭建成長(cháng)的舞臺。

　�、鎻娀�目標管理，加快內涵發(fā)展。

　　1、繼續實(shí)行分年級管理制度。七年級以“適應教育”為支點(diǎn)，以“規范行為”為目標，以“強化管理，潛心研究，夯實(shí)基礎”為重點(diǎn)，致力培養合格的初中生；八年級以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“陶冶情操”為目標，以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、預防分化”為重點(diǎn)，致力培養成熟的初中生；九年級以“理想教育”為支點(diǎn)，以“健全人格”為重點(diǎn)，以“埋頭苦干、穩步提升、爭先創(chuàng )優(yōu)”為目標，致力培養好學(xué)上進(jìn)的初中生。

　　2、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。樹(shù)立正確的質(zhì)量觀(guān)，堅持面向全體學(xué)生，促進(jìn)各類(lèi)層次、各具特長(cháng)的學(xué)生健康發(fā)展；注重心理健康教育、青春期教育和禮儀教育，培養學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格；充分發(fā)揮學(xué)生社團和學(xué)生群體的作用，廣泛開(kāi)展新穎活潑的德育教育系列主題活動(dòng)；定期表彰各級各類(lèi)先進(jìn)學(xué)生和先進(jìn)集體，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。

　　3、嚴格執行班級規范。各班利用開(kāi)學(xué)教育之機，學(xué)習各項規章制度，形成內容實(shí)在、便于操作的班規；班主任要重小事、重細節、重管理、重過(guò)程，細化班級管理，嚴格執行各項制度，加強優(yōu)秀班集體建設。

　�、缱龊没�礎工作，增強綜合績(jì)效

　　1、積極開(kāi)展主題教育月活動(dòng)。以弘揚民族精神月（九月）和節儉教育月（十月）為契機，以愛(ài)國主義教育為核心，以中華民族傳統美德和革命傳統教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強未成年人思想道德建設；以法制教育月（十一月）和感恩教育月（十二月）為契機，以“兩法”教育為重點(diǎn)，增強學(xué)生法制觀(guān)念，切實(shí)提高幫教效果，培育學(xué)生善于感恩的心靈，激發(fā)其以?xún)?yōu)異成績(jì)報效師長(cháng)和祖國的真情實(shí)感；認真組織寒假社區活動(dòng)，不斷增強實(shí)踐育人的實(shí)效性。實(shí)行新的班會(huì )課聽(tīng)課調研制度，校行政人員將定期或不定期對全校各年級各班的班團活動(dòng)課進(jìn)行聽(tīng)課調研，以規范班會(huì )課上課要求，完善班會(huì )課操作步驟，提高班會(huì )課教學(xué)實(shí)效。

　　2、進(jìn)一步加強德育常規工作。扎實(shí)有效開(kāi)展幫困助學(xué)活動(dòng)，把愛(ài)心教育作為人格培養的重要部分；拓展學(xué)校德育渠道，加強學(xué)校與家庭、社區的聯(lián)系，增強綜合教育能力；開(kāi)好各年級的家長(cháng)會(huì )，切實(shí)做好家訪(fǎng)工作，認真組織各項實(shí)踐活動(dòng)；加強校園文化建設，營(yíng)造良好育人氛圍；積極倡導勤儉節約、艱苦樸素的良好風(fēng)尚，從自身做起，從小事做起，節約一度電、一噸水、一張紙，培養學(xué)生健康文明的生活習慣；繼續扎實(shí)做好綠色學(xué)校建設工作，完善臺帳資料，力爭創(chuàng )成“常州市綠色學(xué)�！狈Q(chēng)號。加強安全教育，包括財產(chǎn)安全、交通安全、人身安全和活動(dòng)安全，凡是學(xué)生活動(dòng)，班主任均應在場(chǎng)指導，牢固樹(shù)立安全第一的觀(guān)念。

　　學(xué)校的德育教育工作計劃 18

　　一、指導思想：

　　以學(xué)校工作計劃為指導，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持養成教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目標：

　　1、制定、完善、健全各項相關(guān)的安全制度，杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。

　　2、結合學(xué)生自身行為，把《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》貫穿到整個(gè)學(xué)期，同時(shí)修改、制定《鳳梧小學(xué)年級段養成教育細則及教育訓練途徑》，讓學(xué)生做到言行一致，把養成教育落到實(shí)處。

　　3、通過(guò)開(kāi)展公德、文明禮儀教育活動(dòng)，使學(xué)生從小做起，從身邊小事做起，人人樹(shù)立公德、文明禮儀意識。

　　4、積極構建學(xué)校主導、家庭延伸、社會(huì )輻射的德育工作新格局。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓，繼續做好《班主任師徒結對》工作，提高班主任老師的理論水平和管理水平。讓班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

　　2、常規管理工作常抓不懈。

　　常規教育常抓不懈。本學(xué)期繼續以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《鳳梧小學(xué)年級段養成教育細則及教育訓練途徑》為載體，我們將根據每月主題確定常規教育，要求各班將這些要求認認真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，在培養學(xué)生講衛生，懂禮儀良好品行的基礎上，著(zhù)重培養學(xué)生愛(ài)班級、愛(ài)學(xué)校、講節約、守紀律的良好習慣。班主任還要根據本班特點(diǎn)，創(chuàng )造性開(kāi)展工作，強化訓練要求。并通過(guò)學(xué)生日常行為規范的檢查評比，促進(jìn)班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì )時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )課，德育處將抽查各班晨會(huì )、班會(huì )情況。

　　3、繼續開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì )、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團結、進(jìn)取的精神及審美意識。

　　4、通過(guò)形式不同的家訪(fǎng)，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(cháng)學(xué)校，形成教育的合力。

　　四、具體工作：

　�。ㄒ唬┘訌姷掠�隊伍的建設，營(yíng)造全員育人氛圍。

　　1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續實(shí)行值班領(lǐng)導、值班教師和紅領(lǐng)巾評比的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

　　2、加強班主任隊伍建設。

　　樹(shù)立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學(xué)期實(shí)行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動(dòng)認真地開(kāi)展工作。針對存在的問(wèn)題和取得的成績(jì)及時(shí)提出批評或表?yè)P。本學(xué)期將繼續利用班主任例會(huì )這個(gè)平臺開(kāi)展班級管理經(jīng)驗交流會(huì )，同時(shí)加強班主任師徒結對工作，達到相互學(xué)習、相互促進(jìn)的目的。

　　3、充分發(fā)揮少先隊工作的作用，擴大班隊干部的影響。班隊干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應該是同學(xué)的榜樣。要定期對班隊干部進(jìn)行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

　�。ǘ�）常規教育常抓不懈。

　　1、抓好行為規范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，德育處和學(xué)校少先隊大隊部將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對學(xué)生集中進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練，培養學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強化訓練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒�該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習習慣的養成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強值班領(lǐng)導、值班教師和紅領(lǐng)巾評比等常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。

　�。ㄈ�）抓好文明禮儀教育、愛(ài)國主義教育、感恩教育。

　　1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示、“文明創(chuàng )建伴我行”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強學(xué)生文明禮儀規范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養學(xué)生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

　　2、進(jìn)一步規范學(xué)校升降旗制度，利用清明節、勞動(dòng)節等重大節日對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。

　　3、感恩教育。本學(xué)期繼續開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )做人。

　�。ㄋ模└鶕�學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級學(xué)生管理。

　　學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定落實(shí)《鳳梧小學(xué)年級段養成教育細則及教育訓練途徑》，加強各年齡段的養成教育。

　�。ㄎ澹┘訌姲嗉壗ㄔO。

　　1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會(huì )課，認真設計班會(huì )內容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。德育處以不同形式對晨會(huì )、班會(huì )進(jìn)行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價(jià)中。

　　2、加強班級文化建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色。

　　3、以活動(dòng)為載體，在班級、年級中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話(huà)、爭當文明中學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機會(huì )，培養學(xué)生的責任感和主人翁意識。

　�。�六）提高學(xué)科德育滲透功能。

　　繼續開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養相統一，靈活隨機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉化為發(fā)憤學(xué)習，積極向上的內在動(dòng)力。

　�。ㄆ撸┳ズ谩叭�結合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。

　　重視家庭、社會(huì )與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的'合力，舉辦家長(cháng)學(xué)校講座，定期召開(kāi)形式多樣的家長(cháng)會(huì )。通過(guò)家教征文等活動(dòng)，開(kāi)展家教交流。班主任要做好家訪(fǎng)工作，和家長(cháng)一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習常規要求，使學(xué)生在教師、家長(cháng)的指導下，利用一切資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

　�。ò耍┘訌妴�(wèn)題學(xué)生的教育與轉化。

　　不斷完善、落實(shí)《德育導師制》工作，問(wèn)題學(xué)生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實(shí)，班主任要填寫(xiě)好問(wèn)題學(xué)生檔案。要求教師耐心細致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話(huà)，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

　�。ň牛┓ㄖ平逃�緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。

　　充分利用法制教育報告會(huì )、政治課、班會(huì )課、校會(huì )、國旗下講話(huà)等進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀(guān)念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

　�。ㄊ�）加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。

　　心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導，教師要積極創(chuàng )設良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢(xún)室，保證心理健康教育活動(dòng)的正�；�、規范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。結合家長(cháng)會(huì )，邀請專(zhuān)家開(kāi)展主題講座。

　�。ㄊ�一）重視科技教育。

　　科普活動(dòng)，旨在培養和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，將科技教育與學(xué)校各項教育教學(xué)工作有機地結合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　�。ㄊ�二）繼續抓實(shí)體育衛生工作。

　　堅持陽(yáng)光體育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度，堅持每天一次衛生掃除，設定每周一為校園清潔日。

　�。ㄊ�三）安全教育。

　　通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識，教育和引導學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng )建安全文明的校園。

　　在新學(xué)期將繼續按照計劃認真執行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng )新性地開(kāi)展工作，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作的新局面。

　　活動(dòng)安排：

　　二月份

　　1、制定德育工作計劃。

　　2、制定《鳳梧小學(xué)年級段養成教育細則及教育訓練途徑》。

　　三月份（文明禮儀月）

　　1、開(kāi)展文明出行主題活動(dòng)。

　　2、大力開(kāi)展“慶三八、知感恩”、“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”、“美化校園植樹(shù)”等傳統節日活動(dòng)。

　　3、積極參加鳳梧市第三屆中小學(xué)文化藝術(shù)節。

　　4、�！暗掠龑�師制”工作交流、檢查。

　　5、召開(kāi)二年級家長(cháng)會(huì )，邀請“知心姐姐”進(jìn)行專(zhuān)家講座。（3月3日、星期四）

　　6、開(kāi)展集體家訪(fǎng)。（3月26日、星期六）

　　7、召開(kāi)班主任例會(huì )，開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗交流。

　　四月份（法制宣傳教育月）

　　1、開(kāi)展法制教育、廉潔教育、安全教育等系列活動(dòng)、

　　2、參加鳳梧市中小學(xué)法制文藝匯演。

　　3、召開(kāi)四年級家長(cháng)會(huì )，邀請網(wǎng)�！傲掷蠋煛边M(jìn)行專(zhuān)家講座。（4月19日、星期二）

　　4、開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動(dòng)。

　　5、評選鳳梧市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)學(xué)生集體。

　　6、召開(kāi)班主任例會(huì )，開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗交流。

　　五月份（生命教育月）

　　1、積極參與市心理健康教育推進(jìn)系列活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展班級文化評比。

　　3、召開(kāi)六年級家長(cháng)會(huì )。（5月12日、星期四）

　　4、開(kāi)展集體家訪(fǎng)。（5月28日、星期六）

　　5、召開(kāi)班主任例會(huì )，開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗交流。

　　六月份（環(huán)保教育月）

　　1、開(kāi)展慶�！傲�·一”兒童節系列活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展環(huán)保系列主題活動(dòng)。

　　3、參加鳳梧市“陽(yáng)光少年心向黨”合唱比賽。

　　4、評選鳳梧市先進(jìn)德育工作者、優(yōu)秀班主任。

　　5、召開(kāi)班主任例會(huì )，開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗交流。

　　七月份

　　1、期末總結。

　　2、學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)。

　　學(xué)校的德育教育工作計劃 19

　　一、德育狀況

　　上學(xué)年，經(jīng)過(guò)全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的成績(jì)，學(xué)生思想穩定，德育優(yōu)良率達93.7%，違法犯罪率保持為零，普遍學(xué)生已養成了良好的生活、學(xué)習習慣，校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中，20xx年我校被評為樂(lè )從鎮“治安管理先進(jìn)單位”、順德區“文明單位”。

　　二、指導思想

　　堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。

　　三、工作目標

　　以“爭當現代文明人”為學(xué)期教育目標，以人為本，大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手的原則，重教重管，廣開(kāi)渠道，采取切實(shí)有效的措施，增強以德治校的實(shí)效性，保持違法犯罪率為零，培養更多德才兼備和具有創(chuàng )新能力的人才。

　　各年級德育工作目標：

　　初一、高一級：勤奮自信。

　　初二、高二級：求實(shí)向上。

　　1、規范日常行為，培養良好習慣。

　　2、喚醒學(xué)生向初三、高三挑戰的意識。

　　3、樹(shù)立自信心，艱苦奮斗教育。

　　4、強化紀律意識，培養耐挫能力。

　　初三、高三級：拼搏沖刺。

　　1、始終做好向中考、高考沖刺的精神激勵。

　　2、加強學(xué)習焦慮的心理輔導和方法指導。

　　3、布置、落實(shí)各階段工作，保持學(xué)生興奮點(diǎn)。

　　四、工作要點(diǎn)

　�。ㄒ唬┘訌姷掠�隊伍建設。

　　1、每月舉行1—2次班主任工作例會(huì )，學(xué)習理論，總結經(jīng)驗，不斷提高班主任的.工作水平和思想素質(zhì)；特別加強青年班主任的培養工作；繼續開(kāi)展青老“傳幫帶”活動(dòng)。

　　2、落實(shí)班任常規工作，如班會(huì )課、周記評閱、“問(wèn)題學(xué)生”轉化等。

　�、僦黝}班會(huì )做到有計劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì )，并做好班會(huì )記錄。

　�、谝幏吨苡浀脑u閱，充分發(fā)揮周記教育特殊功效。

　�、塾械姆攀傅亟�立“問(wèn)題”學(xué)生的分類(lèi)檔案，有針對性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀現象，保證犯罪率為零。

　　3、各年級長(cháng)帶頭營(yíng)造級組良好教書(shū)育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛(ài)氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

　　4、加強督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹(shù)立全程全方位大德育觀(guān)。通過(guò)評比考核評估制度，構建學(xué)�！�—級長(cháng)——班主任（科任）——學(xué)生的逐級管理體系，層層落實(shí)，在競爭環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習慣的養成，爭創(chuàng )“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級組”。

　　5、及時(shí)彰先勵后，擬在10月份召開(kāi)德育工作經(jīng)驗交流會(huì )。

　　6、深入進(jìn)行德育科研探索，鼓勵班任積極撰寫(xiě)德育論文，要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。

　�。ǘ�）加強學(xué)生養成教育和法制安全教育。

　　1、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規范》和《沙滘中學(xué)一日行為規范》（①監督②自查⑧自律④自愛(ài)，深入持久地抓好“建設文明校園，告別不文明行為”的活動(dòng)。

　　2、抓反復，反復抓，加強“六項十次評比”的檢查、督促，約束極少數同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。

　　2、繼續深化月教育主題活動(dòng)。本學(xué)期要充分結合教育主題活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動(dòng)之中。

　　3、加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德教育，主要是引導學(xué)生誠實(shí)、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德自律意識。

　　4、充分發(fā)揮團委、學(xué)生會(huì )作用。擬定召開(kāi)第二屆團代會(huì )、學(xué)代會(huì )，吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚學(xué)生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

　　5、繼續督導好學(xué)生會(huì )“愛(ài)心基金”的管理工作，幫助校內“急、危、困”學(xué)生，奉獻愛(ài)心。

　　6、抓好宣傳陣地建設。本學(xué)期除了繼續發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、�？�、電視臺的宣傳作用外，并準備開(kāi)辟板報心理專(zhuān)欄，豐富宣傳內涵，加強環(huán)境育人效果。

　　7、注意培養學(xué)生良好的衛生和生活習慣，加強宿生管理。

　�。ㄈ�）充分發(fā)揮社會(huì )、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò )功能。

　　1、落實(shí)家訪(fǎng)工作，辦好家長(cháng)學(xué)校。要求級長(cháng)組織1—2次較大影響的級組家長(cháng)會(huì )，每學(xué)期班任到家訪(fǎng)率要求達40%以上，力爭全學(xué)年普訪(fǎng)率達100%。校擬定11月、12月各召開(kāi)一次后進(jìn)生家長(cháng)座談會(huì )和后進(jìn)生轉化工作探討會(huì )。

　　2、加強警校共建文明活動(dòng)。本學(xué)期聯(lián)合樂(lè )從派出所、樂(lè )從交警中隊落實(shí)“交通安全學(xué)�！迸c“學(xué)校毒品預防教育”各項工作，并擬定9月份組織學(xué)生觀(guān)看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。

　　3、繼續抓好德育陣地建設，構建校內外德育網(wǎng)絡(luò )，組織好年級社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　�。ㄋ模┳⒅貙W(xué)生心理健康健康教育

　　本學(xué)期將發(fā)揮好有專(zhuān)業(yè)心理老師的優(yōu)勢，開(kāi)展學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設施，開(kāi)辟板報心理專(zhuān)欄，培養學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。

　　同時(shí)要加強家長(cháng)的心理健康教育指導月教育主題/活動(dòng)。

　　9月份：守紀律，尊師長(cháng)。

　　10月份：講文明，愛(ài)沙中。

　　11月份：勤鍛煉，愛(ài)讀書(shū)。

　　12月份：守誠信，敬父母。

　　1月份：惜光陰，勤學(xué)習。

　　學(xué)校的德育教育工作計劃 20

　　一、工作現狀分析

　　在工作中，班主任對德育工作沒(méi)有給予充分的認識、高度的重視，并沒(méi)有把德育工作完全放在首位，尤其在學(xué)期末，重智育輕德育的現象尤為突出。致使德育工作有停留在表面的現象，一些實(shí)質(zhì)性工作效果不明顯。

　　二、工作任務(wù)

　　1、做好學(xué)年優(yōu)秀班主任評選工作。

　　2、安全工作重中之重。

　　3、做好對學(xué)生評價(jià)、班主任評價(jià)、領(lǐng)導評價(jià)工作。

　　4、開(kāi)展好“安全月”、“公德月”、“誠信月”、“健身月”教育活動(dòng)。

　　5、做好間操檢查、監督管理工作。

　　6、普九材料歸檔。

　　7、認真貫徹落實(shí)《守則》、《規范》，建立正常的生活秩序，培養學(xué)生形成良好的行為習慣，養成教育落到實(shí)處

　　8、認真落實(shí)我校的《新三好實(shí)施方案》，加強學(xué)生問(wèn)題首問(wèn)制的落實(shí)、實(shí)施。

　　9、加強學(xué)生心理健康教育。

　　10、加強校園環(huán)境衛生的管理。本學(xué)期兩周進(jìn)行一次大清掃，其它時(shí)間為小范圍清掃。

　　11、完善、健全各項管理制度。

　　三、工作思路

　　本學(xué)期政教處將加大工作力度，從細節處入手，加強對學(xué)生的評價(jià)、班主任評價(jià)以及領(lǐng)導評價(jià)。以學(xué)生養成教育為突破口，抓好安全教育、公德教育、誠信教育，以點(diǎn)帶面。踏踏實(shí)實(shí)把我校德育工作做好。

　　四、工作目標

　　1、學(xué)校實(shí)行封閉化管理，形成教學(xué)秩序井然、教學(xué)環(huán)境和諧、舒適，全校形成齊抓共管的局面。

　　2、制定、完善、健全各項相關(guān)的安全制度，通過(guò)各種系列活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育、公德教育、誠信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。

　　3、使每位學(xué)生都能遵守社會(huì )公德、誠信做人、禮貌待人、尊師守紀、為世博勝利召開(kāi)做出我們應盡的義務(wù)。

　　4、參加教育局的各項活動(dòng)、各種比賽取得前三名。

　　5、結合學(xué)生自身行為，把《守則》、《規范》貫穿到整個(gè)學(xué)期，讓學(xué)生做到言行一致，把養成教育落到實(shí)處。

　　6、通過(guò)開(kāi)展公德教育活動(dòng)，使學(xué)生從小做起，從身邊小事做起，人人樹(shù)立公德意識。

　　五、工作措施及工作安排

　�。ㄒ唬�、加強安全意識

　　1、成立安全領(lǐng)導小組，分工明確，完善職責，各負其責，層層落實(shí)，層層追究。

　　2、建立健全安全制度，制度約束行為。年部主任嚴格執行學(xué)校的各項制度，就安全問(wèn)題不給一次出錯的機會(huì )。

　　3、充分利用廣播、宣傳板、標語(yǔ)等多種形式向學(xué)生宣傳安全知識，讓學(xué)生意識到安全的'重要性、嚴峻性，并定期召開(kāi)班會(huì )、校會(huì )，安全演練等。各班除按照學(xué)校統一要求外，每周將進(jìn)行一次班級的安全講座，班主任要認真把講座內容記錄在班主任工作手冊上。把安全教育做實(shí)，讓安全深入人心，從而使學(xué)生關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì )生存，掌握多種自我保護/為您整理的防范措施，讓安全事故為0。

　　4、加大檢查力度，有制度就有落實(shí)，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學(xué)生的安全開(kāi)玩笑。

　�。ǘ�）做好對班主任的培訓工作

　　1、利用單周業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，對班主任進(jìn)行系統、有針對性的培訓，培訓內容力求科學(xué)化、系統化。

　　2、以“十不準”規范班主任的道德行為，貫徹落實(shí)兩個(gè)《規范》、兩個(gè)《規定》。

　　3、繼續執行我校師德考核方案和班主任考核細則。

　　4、樹(shù)立典型班主任教師，推廣先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗。

　　5、繼續開(kāi)展“規范班級”的評比工作，制定《評比細則》，評比內容包括（晨會(huì )、班隊會(huì )情況；班主任的各項計劃、總結、工作手冊完成情況；值周扣分情況；流動(dòng)紅旗情況；表?yè)P情況；升旗情況；板報情況；各項競賽情況；大課間評比情況）。在評比中，本著(zhù)公開(kāi)、公正、公平的原則。學(xué)期末，在“規范班級”的班主任中評選出40%的優(yōu)秀班主任，進(jìn)行表彰。

　　6、學(xué)年末在全校班主任中評選出10個(gè)優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰。

　　7、班主任要經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，通知家長(cháng)學(xué)生在校的表現；了解學(xué)生校外情況。對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，做好家訪(fǎng)記錄（每學(xué)期教師家訪(fǎng)不少于20次）。對學(xué)困生、劣跡生進(jìn)行輔導和教育，要有輔導和教育記錄。

　　8、按照要求認真填寫(xiě)班主任工作手冊，項目要填全、內容要寫(xiě)完整，本學(xué)期每班每周增加一次班級內的安全教育（交通、防火、飲食、課堂行為等），對學(xué)生評語(yǔ)要多用鼓勵性話(huà)語(yǔ)，不能千篇一律。

　　9、班主任要做好三好學(xué)生、規范生、優(yōu)秀學(xué)生干部、校園之星的評選工作，對學(xué)生進(jìn)行量化考核，以使評選的結果公正。

　　10、強化班主任老師的送排制度。

　�。ㄈ�）加強養成教育

　　1、晨會(huì )、班隊會(huì )時(shí)間，加強對《守則》、《規范》的學(xué)習，以及班級常規工作，解決班級學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，加強巡視，加大值周力度，檢查貫徹落實(shí)情況。杜絕晨會(huì )、班隊會(huì )時(shí)間被占用現象�！妒貏t、規范》定期進(jìn)行抽測，并貫穿到平時(shí)學(xué)生的一言一行中來(lái)。

　　2、我國是一個(gè)“禮儀之邦”，講文明、學(xué)禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。政教處通過(guò)每月一個(gè)主題將公德教育貫穿整個(gè)學(xué)期。從第一周校長(cháng)的國旗下講話(huà)開(kāi)始，為我們學(xué)校的公德教育拉開(kāi)了序幕。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展公德教育活動(dòng)，使學(xué)生從小做起、從身邊小事做起，人人樹(shù)立公德意識。

　　學(xué)校的德育教育工作計劃 21

　　堅持科學(xué)的教育發(fā)展觀(guān)，以生為本，堅持從學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，做好學(xué)生的思想品德教育工作;加強班隊建設，通過(guò)豐富多彩的班隊活動(dòng)，尋找綜合實(shí)踐和各學(xué)科的結合點(diǎn)，培養學(xué)生能力，為學(xué)生的健康成長(cháng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，把樂(lè )平學(xué)校的德育工作推上一個(gè)新的臺階。

　　加強隊伍建設，營(yíng)造育人氛圍

　　1、倡導全員參與，全力營(yíng)造德育氛圍。

　　在全校范圍內創(chuàng )設“全員育人”的氛圍，樹(shù)立人人都是德育工作者的'觀(guān)念。一是要加強德育工作領(lǐng)導，成立校長(cháng)、團隊組織為德育領(lǐng)導核心小組，保障德育工作領(lǐng)導作用;二是要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都是德育工作者，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。堅持說(shuō)教與身教相結合的教育思想，堅持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。

　　2、提供交流平臺，提高班級管理水平。

　　本學(xué)期將加強對班主任工作的培訓力度，著(zhù)力打造一批品行好、能力強，工作踏實(shí)、敢于創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻的班主任隊伍。首先要健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動(dòng)認真的開(kāi)展工作。把班主任工作的實(shí)績(jì)作為評優(yōu)、評先的重要依據。其次要加強交流學(xué)習，開(kāi)好班主任例會(huì )，每學(xué)期開(kāi)展1-2次班級管理經(jīng)驗交流會(huì )，下發(fā)學(xué)習材料等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，推出一批優(yōu)秀班主任，樹(shù)立榜樣作用，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展從理論層次上提升班主任，達到學(xué)習先進(jìn)的經(jīng)驗的目的，并促使他們科學(xué)管理班集體。要求班主任使用好《班主任工作手冊》，對班級晨會(huì )預先作好安排，分解、落實(shí)學(xué)校各月、各周的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實(shí)處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性和實(shí)效性。

　　3、學(xué)習法律法規，提升教師德育理念。

　　牢固樹(shù)立“教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。加強職業(yè)道德自律，規范教學(xué)行為，增強愛(ài)生意識，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認識并掌握教育規律，堅持耐心教育與嚴格管理相結合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心，愛(ài)護學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，善用表?yè)P、鼓勵的武器，構建平等、民主和諧的師生關(guān)系。

　　4、推進(jìn)課程改革，提高學(xué)科德育功能。

　　深化以思品類(lèi)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課為核心的德育教科研，開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養相統一，靈活隨機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，使之形成理想與信念，進(jìn)而轉化為發(fā)奮學(xué)習，積極向上的內在動(dòng)力。

　　學(xué)校的德育教育工作計劃 22

　　一、指導思想

　　秉承"為每個(gè)孩子創(chuàng )造人生幸福"的辦學(xué)理念，以學(xué)校六屆二次教代會(huì )精神為指導，按照學(xué)校工作計劃的總要求，結合我校實(shí)際情況，增設德育架構，創(chuàng )新德育評價(jià)機制，以開(kāi)展德育月度主題活動(dòng)為主線(xiàn)，規范學(xué)生行為，提升師生德育素養。以指導少先大隊委的監察、提升班主任的班級管理水平、強化三級家長(cháng)委員會(huì )職能，使學(xué)校德育工作系列化、課程化，營(yíng)造和諧、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、有序的德育氛圍，從而提升學(xué)校師生的健康幸福指數。

　　二、現狀分析：

　　優(yōu)勢：

　　1.學(xué)校領(lǐng)導對德育工作的高度重視：一方面在學(xué)校倡導"讀書(shū)"氛圍下，部分班主任老師開(kāi)始從專(zhuān)業(yè)學(xué)科素養或班級管理方面入手，較好的更新教學(xué)或班級管理理念；另一方面學(xué)校積極鼓勵推薦班主任老師外出學(xué)習培訓，重視班主任班級管理水平的提高。

　　2.在"三學(xué)段五模塊"自主德育理念的支撐下，少先大隊委參與學(xué)生就餐、路隊、三操的監查，學(xué)生的自主管理水平大有提高。

　　3.在新教育締造完美教室過(guò)程中，凸顯了部分班級的師生智慧，創(chuàng )設了溫馨優(yōu)雅整潔有序的育人環(huán)境。

　　4.家長(cháng)委員會(huì )參與學(xué)校、班級管理，較好的贏(yíng)得社會(huì )的認可和支持。

　　不足：

　　1.班主任的班級管理水平不均衡，個(gè)別班主任與家長(cháng)關(guān)系僵化，家長(cháng)滿(mǎn)意度較低。

　　2.仍時(shí)有學(xué)生被罰站或體罰或心罰現象，教師對學(xué)校三條高壓線(xiàn)政策重視程度不夠。

　　3.學(xué)生路隊秩序、就餐紀律、教室物品擺放不規范時(shí)有反復，一是缺乏班主任持久的重視和關(guān)注，二是各類(lèi)檢查員的責任意識、榜樣作用缺乏指導培訓。

　　三、工作目標：

　　1.做實(shí)三項重點(diǎn)工作：引領(lǐng)心理教研組長(cháng)和學(xué)段德育教研組長(cháng)創(chuàng )造性開(kāi)展工作；圍繞語(yǔ)文課改，科學(xué)規劃設計"孔子文化"系列活動(dòng)；開(kāi)創(chuàng )"風(fēng)采博奧人"推優(yōu)宣講工作，倡導校園正能量。

　　2.開(kāi)展德育"五講五養"月度主題活動(dòng)：9月份——講規則，養習慣；10月份——講誠信，養品行；11月份——講自主，養自信；12月份——講合作，養思想；20xx年1月——講反思，養內涵。

　　3.落實(shí)兩項對接工作：中、高年級班委成員對接和高、低年級學(xué)生幫扶對接。

　　4.加強家長(cháng)委員會(huì )建設：成立新一屆學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )，強化家委會(huì )功能與職責，有效溝通家校聯(lián)系，助力學(xué)校教育。

　　四、主要措施和要求：

　　1.引領(lǐng)學(xué)校心理教研組長(cháng)和學(xué)段德育教研組長(cháng)創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。

　�、龠M(jìn)一步學(xué)習和明確心理教研組長(cháng)和學(xué)段德育教研組長(cháng)的崗位職責，并科學(xué)制定本學(xué)期工作計劃。

　�、谛睦斫萄薪M長(cháng)充分發(fā)揮我校心理咨詢(xún)師的現有資源，學(xué)校成立心理健康教育中心，各學(xué)段設置心靈關(guān)愛(ài)站，各班級組建心靈使者團，多渠道、多措施、自主開(kāi)展、可操作的各年級學(xué)生心理疏導工作，以期提升學(xué)校師生心理健康指數。

　�、劢Y合"五講五養"德育月度主題活動(dòng)，開(kāi)展系列化學(xué)生心理團隊輔導講座，組織兩次大型的誠信、感恩、自信、勵志專(zhuān)題教育活動(dòng)，并形成完整的心理健康德育課程。

　�、芨鲗W(xué)段德育教研組長(cháng)每天對學(xué)段所屬班級進(jìn)行師生常規檢查，并反饋給學(xué)段主任，量化考核到班級，實(shí)行日反饋、周通報、月考核制度。每月20號，會(huì )同學(xué)段主任對本學(xué)段所屬班級進(jìn)行三檔量化并上報德育處。

　�、輰W(xué)段德育教研組長(cháng)結合"五講五養"德育月度主題活動(dòng)，借助周一班會(huì )時(shí)間、周四教師集體教研時(shí)間、周六班主任會(huì )議時(shí)間，精心設計每個(gè)月適合本學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)的、有教育意義、凸顯本月德育活動(dòng)主題的師生活動(dòng)，并形成完整的學(xué)段德育課程。

　　2.圍繞語(yǔ)文課改，科學(xué)規劃設計"孔子文化"系列活動(dòng)。

　�、倬o緊圍繞語(yǔ)文"單元整合、多課漸進(jìn)"的教學(xué)改革，將"孔子文化"融入到課改之列，分學(xué)段、分批次，借助電影、演講、晨誦、征文等多種形式，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)"孔子"，了解"孔子"，進(jìn)而倡導"孔子文化".

　�、诮柚�語(yǔ)文課改，將"孔子文化"做實(shí)、做大，或誦或讀或講，將經(jīng)典推上舞臺。

　　3.開(kāi)創(chuàng )"風(fēng)采博奧人"推優(yōu)宣講工作，倡導校園正能量。

　�、偻ㄟ^(guò)每天的巡查或德育教研組長(cháng)的推薦，發(fā)現校園內我們身邊某一方面具有"榜樣""示范"作用的班主任或科任老師，我們將通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站、領(lǐng)導頒獎等形式，進(jìn)行推優(yōu)宣傳，一方面讓受表彰的老師感受到自身的價(jià)值感、榮譽(yù)感；另一方面樹(shù)典范、學(xué)榜樣、倡導校園正能量。

　�、趨f(xié)助德育教研組長(cháng)組織一次低年級學(xué)生"博奧，我的家"圖文繪畫(huà)展、組織一次中高年級學(xué)生及家長(cháng)"博奧，我最敬佩的一位老師"的演講比賽、組織一次老師們"我眼中的班主任"征文活動(dòng)。

　�、郾緦W(xué)期在10月、11月、12月分別開(kāi)展三次"優(yōu)秀班級"開(kāi)放周活動(dòng)，分別從班級常規管理、班級特色鮮明、小組合作成效顯著(zhù)的三個(gè)方面來(lái)展現班主任的班級管理理念、班級文化建設、學(xué)生習慣養成的'優(yōu)秀做法，以期引領(lǐng)班主任隊伍向更優(yōu)發(fā)展。

　　4.按計劃、有措施、逐步組織實(shí)施德育月度主題活動(dòng)，使之系列化。

　�、僖孕聦W(xué)期學(xué)生入學(xué)后的常規教育為主要內容，明確就餐、路隊、宿舍、三操、衛生、紀律等學(xué)校和班級的規章制度，以開(kāi)學(xué)典禮和主題班會(huì )為主要形式，借助宣傳櫥窗和文化展板，9月份開(kāi)展"講規則，養習慣"月活動(dòng)；

　�、谳o以語(yǔ)文課改中的自讀、運動(dòng)會(huì )期間的紀律秩序的遵守、衛生的保持、國慶節放假期間在家的禮儀等為主要內容，以家長(cháng)反饋、學(xué)生心得、攝影記錄為形式，10月份開(kāi)展"講誠信，養品行"月活動(dòng)；

　�、垡孕�園歌手大賽、學(xué)生才藝大比拼、讀書(shū)交流會(huì )及單周日住宿生活動(dòng)等內容，在11月份開(kāi)展"講自主，養自信"月活動(dòng)；

　�、芤哉n堂小組合作學(xué)習、小組捆綁評價(jià)、高低年級學(xué)生幫扶、班級對接為主要內容，以交流、問(wèn)卷調查、班主任反饋為形式，12月份開(kāi)展"講合作，養思想"月活動(dòng)；

　�、菀云谀�學(xué)生評優(yōu)和社區表彰，及自身總結反思本學(xué)期成功和不足之處為主要內容，以主題班會(huì )、總結性的征文為形式，20xx年1月份開(kāi)展"講反思，養內涵"月活動(dòng)。

　　德育月度主題活動(dòng)根據學(xué)生年齡的不同，采取分學(xué)段、各有側重點(diǎn)、分散與集中相結合的方式組織實(shí)施，并根據學(xué)生參與的廣度、班主任的組織過(guò)程及活動(dòng)效果，將活動(dòng)開(kāi)展情況考核評價(jià)到學(xué)段。

　　5.落實(shí)兩項對接：中、高年級班委成員對接和高、低年級幫扶對接。

　�、倥c德育教研組長(cháng)商討，確定對接幫扶班級，與雙方班主任共同設計具體的對接措施，要定期、定時(shí)、定人、定地點(diǎn)，確保幫扶效果。

　�、诎辔�成員對接，可有效提升班干部的管理能力，而學(xué)困生的幫扶對接則最大化的培優(yōu)輔差，起雙贏(yíng)作用，雙方班主任在德育教研組長(cháng)的幫助下，做好對接幫扶學(xué)生的動(dòng)員工作，并進(jìn)行榜樣帶動(dòng)示范作用的激勵評價(jià)。

　�、垡粚W(xué)期召開(kāi)兩次對接師生的階段性交流，總結經(jīng)驗，彌補對接過(guò)程中出現的問(wèn)題。

　　6.借力學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )，使其參與學(xué)校管理，了解師生工作，并對外宣傳學(xué)校正信息，成為學(xué)校教育的同盟軍。

　�、俪闪⑿乱粚脤W(xué)校家委會(huì )，制定新學(xué)期學(xué)校家委會(huì )工作計劃。

　�、趶娀瘜W(xué)校家委會(huì )的功能與職責，細化家委會(huì )參與學(xué)校管理的具體內容，如組織家委會(huì )成員到校觀(guān)摩處室或學(xué)段亮點(diǎn)工作、參與學(xué)校運動(dòng)會(huì )、學(xué)生評優(yōu)表彰及期末學(xué)段處室的述職總結等大型師生活動(dòng)。

　�、勐鋵�(shí)家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)駐校辦公流程，創(chuàng )新家長(cháng)交流會(huì )活動(dòng)形式。

　�、鼙緦W(xué)期由學(xué)校家委會(huì )組織一次班主任外出參觀(guān)實(shí)踐、兩次優(yōu)秀家長(cháng)專(zhuān)題報告活動(dòng)。

　�、輨�(wù)實(shí)開(kāi)展好優(yōu)秀家長(cháng)的評選工作，加強家庭教育和學(xué)校教育的協(xié)調統一。

　　7.加大常規監查力度，聯(lián)合其他處室，助推德育工作前行。

　�、俦緦W(xué)期加大學(xué)生每日常規的監查力度，協(xié)同德育教研組長(cháng)，從學(xué)生的規范佩戴、有序進(jìn)出校門(mén)開(kāi)始，落實(shí)學(xué)生每日常規：早操質(zhì)量、課間進(jìn)出樓秩序、跑操效果、晨誦前的衛生清掃、午休宿舍紀律、班級陽(yáng)光活動(dòng)的特色訓練、晚自習心理放松操的規范、睡覺(jué)前的洗漱洗腳等個(gè)人衛生監查等。

　�、趨f(xié)調溝通公寓、餐廳管理科，通過(guò)評選優(yōu)秀宿舍、優(yōu)秀舍員、優(yōu)秀餐桌、文明就餐小標兵、就餐優(yōu)秀班級等活動(dòng)過(guò)程，務(wù)實(shí)做好學(xué)生的就寢、就餐工作。

　�、叟c教導處、藝體部共同設計策劃"博奧大舞臺的"的師生展示周活動(dòng)。

　�、軈f(xié)同教導處組織一次"我的讀書(shū)生活"匯報交流，引領(lǐng)班主任讀書(shū)習慣的養成。

　　我們德育處人員要從自身做起，要謙遜、勤快、精細、主動(dòng)、謹言、好學(xué)，要胸懷雅量、果敢亢直、勇于擔當、寬嚴相濟，用愛(ài)去塑造、用情去感化、用心去激勵、用智去影響，努力構建博奧學(xué)校德育工作系列化、課程化，使博奧每一位師生身心健康、陽(yáng)光幸福！

　　五、本學(xué)期程序化德育工作：

　　1.每周一次班會(huì )。

　　2.每周一次衛生大掃除。

　　3.每?jì)芍芤淮紊�旗儀式。

　　4.每?jì)芍芤淮伟嘀魅闻嘤枴?/p>

　　5.每?jì)芍芤淮未箨牳刹颗嘤枴?/p>

　　6.每月一次流動(dòng)紅旗評比。

　　7.每月一次團隊心理輔導。

　　8.每月一期德育主題活動(dòng)班級展板展評。

　　9. 每月一次《班主任工作日志》展評。

　　10.每學(xué)期一次特色班級評選。

　　11.每學(xué)期一次班主任讀書(shū)匯報交流。

　　學(xué)校的德育教育工作計劃 23

　　一、抓好師資隊伍建設，營(yíng)造全員育人氛圍。

　　1 、發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。加強德育工作領(lǐng)導，校長(cháng)負總責，各部門(mén)密切配合，以班主任隊伍為主，全員參與。領(lǐng)導以身作則，時(shí)刻接受廣大教職工的監督，工作中做教師的表率;建立起“教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人”的德育工作體系， 探索學(xué)校德育工作的新途徑。

　　2 、 大力加強教師職業(yè)道德建設。在依法治校的前提下，將教師職業(yè)道德建設放在教師隊伍建設的突出位置，采取切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教師定期學(xué)習時(shí)事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》及有關(guān)教育法規，樹(shù)立怎樣的教育觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。本學(xué)期我們繼續以“三德”學(xué)習為主線(xiàn)，開(kāi)學(xué)初，對所有的教師進(jìn)行德育學(xué)習，以領(lǐng)導講座帶頭的形式號召我校全體教師進(jìn)一步深入三德學(xué)習當中。在這一塊工作中，我們以自主學(xué)習和集體學(xué)習為主，并及時(shí)反思，以各種活動(dòng)為輔，來(lái)樹(shù)立榜樣和標兵，如根據我們每月評選出的師德標兵，進(jìn)行演講，起到了帶頭的作用;利用向學(xué)生進(jìn)行調查并評選心目中最喜歡的教師來(lái)及時(shí)了解教師在課堂、生活中等存在的問(wèn)題。另外我們還抓準機遇集體學(xué)習有關(guān)德育工作的理論和有關(guān)業(yè)務(wù)經(jīng)驗的文章，提高班主任的政治、理論水平和業(yè)務(wù)能力。保證班主任:“以新思維、新方法、新目標、新要求來(lái)指導工作”;切實(shí)轉變工作作風(fēng)，力戒工作拖拉、浮躁。做到有令必行，有禁則止，及時(shí)完成各項任務(wù);嚴于律己，學(xué)為人師，行為世范，禁止體罰和變相體罰，對工作的巨大熱忱和對教學(xué)的極其嚴謹給同學(xué)潛移默化的熏陶。

　　3 、加強班主任工作的管理和指導。我們采用領(lǐng)導做講座、請優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗介紹等不同形式，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。堅持每周召開(kāi)一次班主任例會(huì )，提高班主任的工作質(zhì)量，有針對性地評價(jià)分析全校各班班主任工作情況，指出不足之外，提出改進(jìn)要求和措施，加強常規管理的指導。

　　二、加強校園文化建設，營(yíng)造良好育人環(huán)境。

　　(1)、精心布置宣傳陣地。加強了對“紅領(lǐng)巾廣播站”、櫥窗、報刊等文化陣地的指導管理，把好輿論導向。櫥窗、班報等力求主題突出，圖文并茂。

　　(2)、規范班級教室布置。在規范班級布置的同時(shí)，要求各班體現班級特點(diǎn)，營(yíng)造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

　　(3)、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。本學(xué)期，我們通過(guò)開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，組織學(xué)生參加各項活動(dòng)，在活動(dòng)中挖掘學(xué)生的潛能，發(fā)揚學(xué)生的個(gè)性。從而加大學(xué)生課間文體活動(dòng)，豐富學(xué)校德育工作的內涵。

　　1.根據上級關(guān)于一生雙愛(ài)好的要求開(kāi)展了一系列文體活動(dòng)，通過(guò)各種興趣班小組(口琴、象棋、跳棋、剪紙、美術(shù)等)的開(kāi)展，進(jìn)一步推動(dòng)了素質(zhì)教育的開(kāi)展，豐富了學(xué)生的課余生活。結合學(xué)校的一校一品，為了加強學(xué)生體育運動(dòng)，增強學(xué)生身體健康，開(kāi)展了大課間活動(dòng)，增加學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。并以各種活動(dòng)為襯托，如沒(méi)兩周一次跳繩比賽，每次比賽都評選出獲勝學(xué)生和優(yōu)勝班級，活動(dòng)形式多樣，適合年齡特點(diǎn)。為了擴大學(xué)生的知識面，培養學(xué)生的閱讀習慣，養成學(xué)生的閱讀能力，每周三下午3節課為閱讀課。并開(kāi)展了入手抄報、黑板報評比、講成語(yǔ)故事、 “我與好書(shū)同成長(cháng)”演講比賽、等一系列活動(dòng)。

　　三、加強對學(xué)生的良好習慣的培養，狠抓學(xué)習習慣等養成教育。

　　1、開(kāi)學(xué)初，我們借升旗的時(shí)間對全體師生進(jìn)行號召，利用學(xué)校廣播、櫥窗等宣傳陣地大力宣傳行為規范、學(xué)習習慣等好的學(xué)生，使全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習。并堅持每月有主題，每月有活動(dòng)。

　　如9月份我們開(kāi)展了全員性的主題班隊會(huì )，以“學(xué)習習慣”為主題向學(xué)生進(jìn)行思想教育，并及時(shí)解決發(fā)現突出的問(wèn)題，如學(xué)生的執筆、坐姿、講話(huà)、聽(tīng)講等。每月我們還進(jìn)行一次學(xué)生書(shū)寫(xiě)規范評比活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現好的學(xué)生，利用櫥窗廣播等進(jìn)行表?yè)P，在這樣的'活動(dòng)中，我們每次都評選出優(yōu)勝班級并及時(shí)向班主任和學(xué)生公開(kāi)。

　　2、安全教育做到了警鐘長(cháng)鳴、常抓不懈。加強了對學(xué)生課間活動(dòng)的監督，堅持集體放學(xué)制度，做好交通安全等教育。每位班主任老師與年級組長(cháng)簽定《班主任安全責任書(shū)》，年級組長(cháng)再與教導處簽定《安全責任書(shū)》。并組織全校學(xué)生觀(guān)看有關(guān)安全教育片，從而達到對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。

　　四、大力開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育。

　　從增強愛(ài)國情感做起，以愛(ài)國主義教育為核心，從小樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感。利用班、隊會(huì )、升旗儀式和國旗下講話(huà)重要的德育陣地，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育以及世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的教育等，幫助學(xué)生樹(shù)立遠大理想和抱負。

　　1、結合重大節日和紀念日，積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)。

　　活動(dòng)是少先隊的核心，將少先隊思想道德教育和體驗教育活動(dòng)貫穿始終，注意傳統節日和紀念日，抓住重大事件，滲透思想道德教育內涵，注重少年兒童的實(shí)踐體驗，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，從而推動(dòng)少先隊工作不斷邁上新臺階。

　　本學(xué)期少先隊大隊部以教師節、國慶節、等各種節日為契機，以征文競賽、校園廣播、板報、德育基地、主題班會(huì )等為教育陣地，寓教于樂(lè )，著(zhù)重抓好了愛(ài)國主義和傳統美德教育，弘揚民族精神， 促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)活潑、文明、健康地發(fā)展。

　　2、實(shí)行“主人教育”辦學(xué)理念，放手讓班干部對學(xué)生遲到、眼保鍵操、課間操、衛生進(jìn)行檢查，班級管理中注重蓄勢借力，對學(xué)生放手不放任，指導不包辦，創(chuàng )造條件讓學(xué)生管理學(xué)生。如我校的“監督哨”同學(xué)每天對我校的一些常規工作進(jìn)行檢查和監督，衛生、行為禮貌、零食等問(wèn)題有了明顯的改善。

　　五、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )德育合力建設。

　　1、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪(fǎng)工作、開(kāi)好了家長(cháng)會(huì )議。在此過(guò)程中提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習常規要求，使孩子在家長(cháng)指導下，加快常規養成。

　　2、進(jìn)一步加強學(xué)校、家庭的聯(lián)系，發(fā)揮家長(cháng)作用。

　　本學(xué)期，召開(kāi)了兩次家長(cháng)會(huì )，分年級開(kāi)展匯報了學(xué)生在校的表現情況，與家長(cháng)共同探討了教育孩子的方法，邀請了一些家庭教育成功的家長(cháng)來(lái)談經(jīng)驗，談心得體會(huì )，相互交流，使家長(cháng)們掌握了科學(xué)教育方法，與學(xué)校教育形成合力。利用《家校聯(lián)系手冊》，每月與家長(cháng)電話(huà)回訪(fǎng)，與家長(cháng)建立了經(jīng)常性聯(lián)系，與家長(cháng)共商教育其子女的內容、方式和方法。

　　一學(xué)期來(lái)，由于領(lǐng)導重視，全體教師努力，學(xué)校德育活動(dòng)內容豐富，活動(dòng)扎實(shí)，成效顯著(zhù)，社會(huì )反響良好。一學(xué)期來(lái)，無(wú)一起校園傷害事故及重大責任事故發(fā)生。以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續努力，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

　　學(xué)校的德育教育工作計劃 24

　�。ㄒ唬﹫猿肿ズ贸Ｒ幑ぷ�，促進(jìn)德育工作創(chuàng )新。

　　常規工作是德育工作的根基，做好常規工作是做好德育工作的前提。而要做好常規工作就要做到對其內容的持守、對其形式的創(chuàng )新。

　　有，一種行為堅持二十二天之后，就會(huì )形成一種習慣。德育工作往往就是要在這種重復和堅守中，實(shí)現質(zhì)的飛躍。各校要結合本校德育工作狀況明確學(xué)校德育工作的常規內容并結合本校學(xué)生實(shí)際情況制定學(xué)生一日常規，通過(guò)制度約束及表獎激勵，促進(jìn)廣大學(xué)生良好行為習慣的養成。

　　各校利用傳統的'節日、紀念日，通過(guò)晨會(huì )課、班隊活動(dòng)課、大隊主題隊會(huì )、實(shí)踐體驗等活動(dòng)，充分發(fā)揮節日所蘊藏的教育資源；對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、弘揚和培育民族精神教育和社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育。

　　加強法紀教育、人防教育把提高廣大青少年學(xué)生的民主法制素質(zhì)和預防、減少未成年人違法犯罪緊密結合起來(lái)。在學(xué)生中堅持開(kāi)展“學(xué)法、知法、守法”的教育活動(dòng)；

　　開(kāi)展誠信教育、感恩教育、珍愛(ài)生命教育、道德實(shí)踐日記活動(dòng)、并將珍愛(ài)生命教育與安全教育、遠離毒品教育、遠離“兩廳一吧”活動(dòng)以及“防艾”宣傳等活動(dòng)緊密結合起來(lái)，以確保校園安全，師生平安；各校要尤其抓好生命教育，要出經(jīng)驗、出成果，為省在我區舉辦現場(chǎng)會(huì )做好準備。

　�。ǘ�）在各項主題教育中加強對學(xué)生行為規范養成教育，弘揚民族精神。

　　禮儀文化賦予了我們民族典雅的語(yǔ)言，優(yōu)美的舉止，和諧融洽的師生關(guān)系，以及自信恢弘的氣度。我區德育工作要沿襲和繼承傳統禮儀文化，尋找、喚醒、傳承和發(fā)揚中華民族的傳統禮儀。并以此為切入點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行良好的行為習慣養成教育，本年度將繼續深入開(kāi)展“尋根問(wèn)禮美麗人生”主題教育活動(dòng)。并以此為切入點(diǎn)，促進(jìn)各校行為習慣的養成教育。

　　學(xué)校的德育教育工作計劃 25

　　一、加強常規教育

　　1、抓好常規的文明、禮貌、紀律、衛生等工作，提出“七講一愛(ài)”即講文明、講禮貌、講衛生、講守時(shí)、講信用、講秩序、講道德和愛(ài)公物。課間提倡學(xué)生做有意義的活動(dòng)，例如：跳繩、踢毽子等。在班級進(jìn)行競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生講文明、懂禮貌、守紀律、講衛生的積極性，形成良好的班風(fēng)。

　　2、利用班晨會(huì )的時(shí)間，上好心理健康課、班會(huì )、晨會(huì )，按照要求認真的備好課、上好課、相關(guān)的材料要整理好。對每天班級發(fā)生的不良情況及時(shí)總結反思，尤其在晨會(huì )上，堅持讓學(xué)生背誦《小學(xué)生日常行為規范》，提高學(xué)生的思想覺(jué)悟。在班會(huì )上，以安全為主題，對學(xué)生加強交通、飲食、游戲、等安全教育。

　　3、抓好課堂紀律，讓學(xué)生在一個(gè)良好的`環(huán)境里學(xué)習，培養學(xué)生獨立學(xué)習的能力。對學(xué)生上課回答問(wèn)題提出嚴格的要求。特別是繼續加強對學(xué)生寫(xiě)字時(shí)的要求，使學(xué)生在新的學(xué)期里，對寫(xiě)字有一個(gè)新的提高。

　　4、協(xié)調好各科老師，抓好學(xué)生的學(xué)習。對學(xué)生在各科學(xué)習上表現出的不良情況，及時(shí)和任課老師了解，做好學(xué)生的思想工作，積極和家長(cháng)交流，督促學(xué)生的學(xué)習。重視家庭教育工作，認真的開(kāi)好每學(xué)期的家長(cháng)會(huì )，做好家訪(fǎng)工作，尤其是對那些家庭困難、和需進(jìn)步的學(xué)生，多和家長(cháng)溝通聯(lián)系，通過(guò)電話(huà)、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通，步調一致。

　　二、配合學(xué)校，做好各項工作

　　1、以發(fā)表文章的同學(xué)為榜樣，激發(fā)同學(xué)們的寫(xiě)作興趣。

　　2、本學(xué)期繼續組織好“小學(xué)社會(huì )綜合實(shí)踐活動(dòng)”，讓學(xué)生真正參與活動(dòng)，體驗勞動(dòng)，最后寫(xiě)好實(shí)踐日記。組織多種形式鼓勵學(xué)生之間互相督促、互相評比，提高德育的實(shí)效性。

　　3、對于國旗下講話(huà)，利用好機會(huì )，給每一個(gè)孩子鍛煉的機會(huì )。加強訓練，培養學(xué)生的自信心。

　　4、開(kāi)學(xué)初，抓好隊列廣播操訓練，磨練學(xué)生的意志，力爭在全校的廣播操比賽中取得好成績(jì)。

　　學(xué)校的德育教育工作計劃 26

　　一、中隊級基本情況和目標：

　　本中隊共有學(xué)生42人，其中男生27人，女生16人。有相當一部分學(xué)生學(xué)習成績(jì)不夠理想，但思想純樸，進(jìn)取心強。本學(xué)期我中隊的基本目標是：培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的隊風(fēng)。

　　二、工作內容及措施：

　　1、道德觀(guān)念的教育

　�。�1）以少先隊為主陣地，開(kāi)展尊師、愛(ài)校、愛(ài)生、文明禮儀系列活動(dòng)，培養學(xué)生懂愛(ài)、施愛(ài)和有禮的道德品質(zhì)。

　�。�2）充分利用班隊會(huì )及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，隨時(shí)都起著(zhù)價(jià)值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價(jià)值觀(guān)。

　�。�3）鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校所組織的活動(dòng)，在普遍進(jìn)行愛(ài)國主義教育的同時(shí)，引導學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。進(jìn)行人生觀(guān)教育。

　　2、集體榮譽(yù)的教育

　　抓好每一次中隊會(huì )。提出中隊的總體奮斗目標，以中隊訓為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為中隊的未來(lái)努力奮斗，形成“我以中隊為榮，中隊以我為驕傲”的.良好氛圍，進(jìn)一步增強中隊集體的凝聚力。

　　3、創(chuàng )新教育

　�。�1）發(fā)揮中隊干部的主動(dòng)性，調動(dòng)全中隊同學(xué)的積極性，參與校、中隊各項活動(dòng)。如：學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )。

　�。�2）繼續堅持每天兩名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機會(huì )參與管理。

　　4、學(xué)校教育與家庭教育相結合

　�。�1）進(jìn)行家訪(fǎng)，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生為一體的教育模式。

　�。�2）平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。

　�。�3）與家長(cháng)建立一定的通信平臺，以便及時(shí)與家長(cháng)交流。

　　學(xué)校的德育教育工作計劃 27

　　一、加強師德建設

　　師德是為師之本，當一個(gè)教師的學(xué)識、能力基本穩定之后，決定其教育效果的最重要的因素是師德，提高師德整體水平就成為教師隊伍建設的首要工作。

　　1.結合上級文件精神，組織全體教師學(xué)習《教育法》、《教師法》、《幼兒園教師職業(yè)道德規范》和“雙十禁令”等法律法規和行業(yè)規范，廣泛開(kāi)展職業(yè)道德教育。

　　2.組織各種活動(dòng)，提高教師以德治教的自覺(jué)性，開(kāi)展“爭做師德標兵”主題演講活動(dòng)，力爭形成愛(ài)生敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，團結協(xié)作，教書(shū)育人的職業(yè)道德，從而建立和諧的師幼關(guān)系。

　　3.每班在學(xué)期初制定班級德育計劃，并把具體內同落實(shí)到日常工作中，期末每位教師書(shū)寫(xiě)一篇德育總結。定期聽(tīng)師德報告會(huì )后，每位教師要寫(xiě)師德學(xué)習心得體會(huì )，以提高自身的道德情操。

　　二、重德育培養，奠定幼兒品德形成的初步基礎。

　　1.把德育教育貫穿于各種教育活動(dòng)中

　　在開(kāi)展幼兒園德育活動(dòng)時(shí)，要把豐富多彩的教育活動(dòng)作為德育工作的重要載體。德育活動(dòng)要改變形式化、單一的現狀，與各科活動(dòng)有機整合，開(kāi)展綜合性活動(dòng)，要走到兒童生活中去，重感悟、體驗，并充分釋放兒童的生命潛能，激活創(chuàng )造精神，注重培養幼兒探究性研究、終身發(fā)展的能力，使幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì )做人與處世。

　　2.要根據獨生子女的`身心特點(diǎn)因材施教

　　由于每個(gè)幼兒的家庭教育影響的環(huán)境和方式不同，他們對教師的教育方法也可能會(huì )產(chǎn)生不同的反應，這就要求教師必須要了解幼兒的不同心理特征，采取有效的方法進(jìn)行有的放矢地教育。

　　3.以賞識教育促孩子的德育發(fā)展

　　運用豐富多樣的賞識方法給予孩子肯定和鼓勵。一個(gè)鼓勵的眼神、一句贊賞的話(huà)語(yǔ)、撫摩一下孩子的頭或給孩子一個(gè)微笑。孩子就在不斷的賞識中，鞏固著(zhù)良好的行為習慣。

　　學(xué)校的德育教育工作計劃 28

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，以及《中共中央關(guān)于公民道德實(shí)施綱要》和《中小學(xué)德育大綱(規程)》。以愛(ài)國主義為主旋律，以養成教育為基本內容，以課程改革為載體，以德育科研為先導，從學(xué)校工作和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，加強對學(xué)生思想道德教育的新途徑的探究，以德育人，努力構建開(kāi)放性德育工作新體系。

　　二、主要工作

　　1.加強師德師風(fēng)建設。確立“愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻”的職業(yè)道德，樹(shù)立先進(jìn)典型，弘揚正氣;加強教育常規管理，規范教育行為;徹底杜絕體罰與變相體罰，徹底杜絕家教與有償服務(wù)。

　　2.重視德育隊伍建設。切實(shí)加強班主任工作理論和業(yè)務(wù)的培訓，通過(guò)班主任培訓班、學(xué)習理論文章等形式，認清新課程改革形勢下班主任工作的新特點(diǎn)，認識到自己肩負教育學(xué)生、幫助每一個(gè)學(xué)生健康成長(cháng)的責任，不斷提高班主任管理能力和綜合素質(zhì)。

　　3.加大工作管理力度。探索并不斷完善德育工作機制，完善德育管理網(wǎng)絡(luò );德育處總負責、規劃、組織實(shí)施全校德育工作;班主任各司其職，要將德育處德育計劃落到實(shí)處;規范德育工作制度，堅持班主任例會(huì )制度，月月有計劃，周周有重點(diǎn);加強常規巡視考核力度。

　　4.抓好學(xué)生養成教育。緊抓常規管理不放松，培養學(xué)生講文明、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習、講衛生、守紀律的好習慣。強化學(xué)生禮儀規范，把重點(diǎn)放在文明行為習慣的養成上，重視文明行為的反復訓練，通過(guò)嚴格的訓練和管理，努力使學(xué)生養成在不同場(chǎng)合應具備的行為習慣。

　　5.開(kāi)展德育課題研究。以科研為先導，全面整合提高學(xué)校德育研究水平;大力開(kāi)展德育課程教學(xué)研究，根據學(xué)校雙周工作安排，落實(shí)夕會(huì )課教育內容;要認真上好思想品德、班隊活動(dòng)等課，精心安排教學(xué)內容，探討教學(xué)方法，形成德育工作新思路、新特點(diǎn)。學(xué)科教師主動(dòng)承擔德育教育，注重思想品德教育，注意行為品質(zhì)指導訓練，注重德育緊密結合時(shí)代新形勢、課改新要求，多管齊下，提高德育教育的效果。

　　6.豐富校園文化活動(dòng)。營(yíng)造豐富的校園物質(zhì)文化生活和精神文化生活，舉辦第十一屆“校園文化藝術(shù)節”系列活動(dòng)。創(chuàng )設育人環(huán)境和氛圍，抓好少先隊活動(dòng)陣地，積極開(kāi)展各項宣傳教育活動(dòng)，提高學(xué)生自我教育、自我管理的.能力，使學(xué)生生動(dòng)活潑、和諧發(fā)展。

　　7.拓寬德育實(shí)施渠道。整合校內外教育資源，形成道德教育合力。重視德育基地活動(dòng);做好學(xué)校、家庭、社會(huì )“三結合”工作，充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校、社區教育委員會(huì )的作用。

　　8.加強學(xué)生安全教育。繼續設立偶發(fā)事項、突發(fā)事件上報和備案制度，確保學(xué)校內無(wú)重大責任事故發(fā)生;護導值日要更規范，管理更到位;結合“植樹(shù)節”等開(kāi)展系列環(huán)�；顒�(dòng)，抓好環(huán)境教育;重視開(kāi)展“遠離毒品、珍愛(ài)生命”教育活動(dòng)，培養學(xué)生從小樹(shù)立遠離毒品的意識;做好健康教育工作，以普及衛生知識、提高公民素質(zhì)為目標，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　學(xué)校的德育教育工作計劃 29

　　通過(guò)以培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為重點(diǎn)，以楷模教育為主線(xiàn)，以綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建設為載體的主題教育開(kāi)展，突出九中德育特色建設，深入開(kāi)展學(xué)校文化建設年活動(dòng)。通過(guò)多渠道的培養方式，提高德育隊伍的管理水平和育德能力，從而更好地落實(shí)規劃目標。

　　一、全面啟動(dòng)楷模教育，落實(shí)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)

　�。ㄒ唬┱J真制定并實(shí)施“以周恩來(lái)為人生楷模，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”教育活動(dòng)方案，全面啟動(dòng)主題教育活動(dòng)。引導全校學(xué)生以xx優(yōu)秀校友周恩來(lái)為人生楷模，對照社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，以周恩來(lái)為學(xué)習楷模，通過(guò)周恩來(lái)班創(chuàng )建活動(dòng)，引導學(xué)生制定好自己的成長(cháng)規劃（生涯指導）和班級創(chuàng )建規劃，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入到日常的學(xué)習生活之中。進(jìn)一步完善我�；顒�(dòng)方案，分解教育內容，制定不同年級的教育目標、教育內容和教育策略，主要通過(guò)課程引領(lǐng)、活動(dòng)深化、實(shí)踐提升三個(gè)主要步驟加以落實(shí)。建立獎勵機制，對優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀集體進(jìn)行表彰。

　�。ǘ�）加強法治教育。繼續實(shí)施好“四個(gè)一”（一課、一長(cháng)、一庭、一考），堅持上好法治教育課，利用班校會(huì )時(shí)間以及模擬法庭等多種形式做到每月一個(gè)法制教育主題，把法治教育納入對學(xué)生操行的全面考核之中。結合藝術(shù)節活動(dòng)，積極參與在xx區“天平杯”法治漫畫(huà)大賽。利用12月4日組織開(kāi)展“國家憲法日”教育活動(dòng)，配合消防部門(mén)搞好“11·9”消防日活動(dòng)，配合交管部門(mén)做好“12·2”交通安全日活動(dòng)。

　�。ㄈ�）加強習慣養成教育。結合學(xué)校文化建設年活動(dòng)，積極推進(jìn)禮儀教育，認真組織好學(xué)生行為規范訓練周，強化養成教育。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多種形式組織學(xué)生學(xué)習《守則》，逐條向學(xué)生進(jìn)行宣講，做到每名學(xué)生都要對《守則》做到熟知熟記。以?xún)?yōu)化管理方式為著(zhù)力點(diǎn)，以研發(fā)課程為突破點(diǎn)，以整合資源為支撐點(diǎn)，以60個(gè)習慣培養為重點(diǎn)，按照學(xué)校定位、年級設計、班級實(shí)施、教學(xué)推進(jìn)、家校配合、社區互動(dòng)、表彰激勵的“七途徑”制定學(xué)校習慣養成教育發(fā)展規劃，注重過(guò)程，強調落實(shí)。

　�。ㄋ模┏浞掷�用重大節慶日。引導學(xué)生更好地感悟社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的真諦和要義，組織開(kāi)展好九月份的民族精神教育月、9月3日紀念反法西斯勝利71周年、9月30日“烈士紀念日”、10月22日紀念長(cháng)征勝利八十周年和12月13日“南京大屠殺國家公祭日”教育活動(dòng)。

　�。ㄎ澹┘訌妼�(shí)踐育人。認真落實(shí)《xx區中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案》，為學(xué)生搭建了解社會(huì )、參與社會(huì )的舞臺，增強學(xué)生的社會(huì )責任感。做好初中、高中學(xué)生到綜合實(shí)踐基地集中參加實(shí)踐活動(dòng)工作，高中7天，初中5天，并做好《xx市義務(wù)教育七、八年級學(xué)生集中參加社會(huì )實(shí)踐考核表》和《xx市普通高中一、二年級學(xué)生集中參加社會(huì )實(shí)踐考核表》填寫(xiě)、歸進(jìn)學(xué)生檔案工作。結合“實(shí)踐課堂”的開(kāi)展，加大落實(shí)“三崗”勞動(dòng)體驗的力度，廣泛開(kāi)展學(xué)生的校內勞動(dòng)，組織好學(xué)生的社區勞動(dòng)，鼓勵學(xué)生積極參與家務(wù)勞動(dòng)。

　　二、進(jìn)一步加強心理健康教育工作

　　積極參與市級、國家級心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng )工作；完成十三五課題的立項、申報工作；積極開(kāi)展生涯指導工作的實(shí)踐探索，充分利用社團活動(dòng)、德育研究課、心育課等途徑開(kāi)展生涯指導工作，為即將開(kāi)始的'新課改做好前期準備工作。

　　三、加強德育隊伍建設

　　1、本學(xué)期積極開(kāi)展班主任論壇活動(dòng)和校級班主任技能大賽活動(dòng)，發(fā)揮名班主任的示范引領(lǐng)作用動(dòng)。

　　2、成立區校兩級名優(yōu)班主任工作室，適時(shí)召開(kāi)成立大會(huì )。

　　3、結合學(xué)校文化建設年以及我校確定的“十三五”德育研究課題，進(jìn)一步提升德育工作者的工作幸福指數，積極開(kāi)展班主任身心素養訓練，提升團隊精神；加強學(xué)術(shù)研究，提高工作的科學(xué)性；形成獎勵機制，為全區評選模范班主任、各級各類(lèi)德育先進(jìn)工作者做好準備工作。

　　四、加強家校合作，指導做好家庭教育

　　整合學(xué)校內部的各種教育資源和學(xué)校、家庭、社會(huì )的綜合教育資源，將各種教育影響有機地聯(lián)系起來(lái)，形成一體化的教育力量，構建以學(xué)校為主體，家庭、社會(huì )為依托的教育網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現全面、全程、全員育人。將家長(cháng)委員會(huì )成員、法治副校長(cháng)及輔導員，青年志愿者等組織起來(lái)，構建學(xué)校第二管理團隊，并在學(xué)校指導下開(kāi)展工作，發(fā)揮他們人才、專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢，彌補學(xué)校教育資源不足的問(wèn)題。規范家長(cháng)學(xué)校培訓課程，提高家長(cháng)的教育素養。建立學(xué)校家長(cháng)聯(lián)系渠道。如建立家訪(fǎng)制度、設立家長(cháng)信箱、家長(cháng)接待日、開(kāi)放日、搭建網(wǎng)上交流平臺等，指導家長(cháng)做好家庭教育。

　　學(xué)校的德育教育工作計劃 30

　　一、指導思想：

　　緊緊圍繞學(xué)校工作計劃和上級部署，堅持以育人為本、德育為先的辦學(xué)理念，堅持以服務(wù)為宗旨。強化育人理念，激勵學(xué)生堅定成才的信心，積極開(kāi)展學(xué)生德育工作，豐富校園文化。

　　二、德育目標：

　　培養學(xué)生良好的生活和學(xué)習習慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)：與人溝通的能力、解決問(wèn)題的方式和方法、健康的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)、良好的心理素質(zhì)和健康的體魄；日常行為文明禮貌，學(xué)會(huì )團結，善待他人，善待自己；在校園生活中，找到自己的理想和目標，做好職業(yè)規劃；讓學(xué)生在學(xué)校里體驗到作為一名職專(zhuān)生的價(jià)值和快樂(lè )，培養學(xué)生的自信。

　　三、工作具體規劃：

　　1.根據學(xué)校安排，落實(shí)好本部門(mén)的人員崗位職責。完善各種規章制度的建設，使工作有法可依，依規行事。加強學(xué)生處自身的`工作紀律、作風(fēng)建設。

　　2.常規工作

　�。�1）門(mén)衛管理。門(mén)衛管理是校園安全的重要保障，學(xué)生處設置一名主任，專(zhuān)門(mén)負責門(mén)衛管理工作，為廣大師生創(chuàng )造安全和諧的校園環(huán)境。

　�。�2）寢室管理。作為學(xué)生處負責的寢室管理工作，還要進(jìn)一步完善，與各專(zhuān)業(yè)部主任及班主任加強協(xié)調和溝通。

　�。�3）衛生管理。校園衛生包括公共區、教室和綠化。學(xué)校上課期間和節假日期間，都保證有專(zhuān)人巡查衛生狀況，并安排好各專(zhuān)業(yè)部做好保潔工作。定期檢查校園衛生，經(jīng)常消毒、滅四害。

　�。�4）專(zhuān)業(yè)部評比。專(zhuān)業(yè)部的德育工作評比是一件非常繁雜的工作，需要耗費大量的時(shí)間的精力，認真做好專(zhuān)業(yè)部德育工作評比，與各專(zhuān)業(yè)部強化業(yè)務(wù)聯(lián)系，通過(guò)檢查促進(jìn)學(xué)校德育工作的不斷向前發(fā)展。

　�。�5）學(xué)生違紀教育及處理。學(xué)生違紀，由學(xué)生處和專(zhuān)業(yè)部共同教育，并給出處理意見(jiàn)。

　�。�6）心理咨詢(xún)。心理輔導員通過(guò)心理咨詢(xún)、講座、宣傳欄知識介紹等方式為學(xué)生提供心理輔導服務(wù)，增強學(xué)生的心理健康素質(zhì)。

　�。�7）學(xué)生保險。加強與保險公司的聯(lián)系，為需要理賠的學(xué)生提供支持和幫助。

　�。�8）禁毒工作，加強對毒品危害的宣傳，組織學(xué)生到學(xué)校的禁毒室參觀(guān)圖片和文字資料。使學(xué)生認識到毒品的極大危害，遠離毒品。

　�。�9）人防教育，加強國防軍事教育，提升學(xué)生對國防的認識。每學(xué)期組織不少于兩次的緊急疏散演練。

　�。�10）工作例會(huì )，定期召開(kāi)系部工作會(huì )議，不定期的召開(kāi)德育工作研討會(huì )。

　　3.中心工作

　　校園文化建設，學(xué)生綜合能力的提升；家校共建，善待學(xué)生（生活、安全、思想教育、學(xué)習、心理和身體素養等）

　　4.重點(diǎn)工作

　�。�1）安全工作。安全無(wú)小事，學(xué)生處的全體工作人員牢牢銘記安全第一的觀(guān)念，以實(shí)際行動(dòng)為校園安全貢獻自己的力量。

　�。�2）創(chuàng )衛工作（愛(ài)衛、控煙、除四害、健康教育、衛生和保潔、綠化）的`宣傳和落實(shí)。

　　四、工作措施：

　　1.隊伍建設

　　(1)處室隊伍建設：重新調整工作崗位，做好崗位職責分工，落實(shí)責任到人。

　　(2)全員德育隊伍建設：樹(shù)立全校教職工人人是德育員的觀(guān)念，人人抓德育，處處有德育，充分發(fā)揮課堂是德育主陣地的作用。

　　2.制度建設

　　完善各種相關(guān)的工作制度:學(xué)習和例會(huì )制度；考勤制度；崗位過(guò)錯責任追究制度；各崗位職責等。依章依規辦事，要求工作具體落實(shí)。

　　3.校園文化建設

　　校園文化建設的制度化、規范化；通過(guò)宣傳窗、宣傳牌、廣播站、小記者站等平臺推動(dòng)校園文化的發(fā)展；加強對言語(yǔ)文明行為規范的教育力度；開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生社團活動(dòng)；努力將校園文化與企業(yè)文化的對接；校園環(huán)境的綠化、美化、凈化、亮化。

　　4.定期工作例會(huì )和工作交流：聯(lián)系、協(xié)調、落實(shí)工作；及時(shí)總結工作經(jīng)驗和解決工作問(wèn)題；交流思想提升能力。

　　5.督查、指導、考核和評價(jià)各專(zhuān)業(yè)部

　　6.班主任管理和考核。要求系部每周召開(kāi)一次班主任工作會(huì )議，并不定期的對班主任的各項工作進(jìn)行督查。班主任必須履行班主任工作一日常規，加強學(xué)生管理和班級建設，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、安全教育、法制教育、公民道德教育、尊師愛(ài)校教育、職場(chǎng)素養教育等，認真學(xué)生組織參加各種活動(dòng)，并分享活動(dòng)成果，深挖德育內涵。

　　7.加強寢室管理，認真組織文明寢室評比。要求嚴格執行寢室管理的相關(guān)制度，促使寢室管理上一個(gè)新的臺階。

　　8.加強門(mén)衛管理，嚴格實(shí)行封閉式管理。

　　9.制定好安全工作計劃，做好安全宣傳工作，及時(shí)排查和排除安全隱患。各專(zhuān)業(yè)部各班每天都要開(kāi)展安全教育，發(fā)現隱患及時(shí)上報和排除。

　　五、具體活動(dòng)安排：

　　九月份：

　　1.開(kāi)學(xué)學(xué)生報到注冊；

　　2.收繳學(xué)生費用；

　　3.學(xué)生安全手冊學(xué)習、抽考；

　　4.主題班會(huì )：《感恩父母》；

　　5.“中專(zhuān)杯”足球賽；

　　6.學(xué)校安全隱患排查、危險物品檢查；

　　7.學(xué)生儀容儀表檢查；

　　8.黑板報評比；

　　9.班主任培訓；

　　10.重抓學(xué)生常規教育；

　　11.班級文化評比；

　　十月份：

　　1.一年級學(xué)生會(huì )議；

　　2.宿舍內務(wù)評比；

　　3.主題班會(huì )：《我心中的祖國》；

　　4.學(xué)校安全隱患排查、危險物品檢查；

　　5.學(xué)生儀容儀表檢查；

　　6.黑板報評比；

　　7.班主任培訓；

　　8.廣播操比賽；

　　9.安全教育月；

　　10.文明宿舍評比；

　　十一月份：

　　1.主題班會(huì )《珍愛(ài)生命》；

　　2.學(xué)校安全隱患排查、危險物品檢查；

　　3.期中學(xué)生總結大會(huì )；

　　4.黑板報評比；

　　5.班主任培訓；

　　6.法制教育；

　　十二月份：

　　1.主題班會(huì )《慶祝元旦》；

　　2.學(xué)生儀容儀表檢查；

　　3.黑板報評比；

　　4.學(xué)校安全隱患排查、危險物品檢查；

　　5.迎元旦聯(lián)歡會(huì )；

　　6.班主任培訓；

　　7.文明宿舍評比；

　　一月份：

　　1.主題班會(huì )《謝謝你，我的同學(xué)》；

　　2.學(xué)校安全隱患排查、危險物品檢查；

　　3.學(xué)生操行評定；

　　4.學(xué)生評優(yōu)；

　　5.發(fā)放學(xué)生家庭報告書(shū)；

　　6.寒假學(xué)生安全教育；

　　總而言之，我們有信心有能力做好本處室的工作，有成績(jì)，不驕傲；有不足，歡迎批評，虛心接受并改之。學(xué)生處作為負責德育工作的主要職能部門(mén)，有義務(wù)從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面，為班主任、廣大任課教師和學(xué)生提供及時(shí)、有效、得力的支持和幫助，以服務(wù)的態(tài)度來(lái)履行好自己的職責。

　　學(xué)校的德育教育工作計劃 31

　　為了完成學(xué)�？偟墓ぷ髂繕�，深入開(kāi)展各項德育工作，建立德育工作的精品意識，逐步打造星源實(shí)驗學(xué)校的德育管理品牌。培養一批優(yōu)秀的德育工作者及德才兼備的學(xué)生。

　　一、工作目標

　　抓出實(shí)效，干出特色，探索創(chuàng )新。在工作中突出一個(gè)“嚴”字，做到一個(gè)“細”字，狠抓一個(gè)“實(shí)”字，堅持一個(gè)“恒”字。

　　二、工作思路

　　1、樹(shù)立一種意識：以生為本即以學(xué)生為主體。

　　2、抓住兩條主線(xiàn)：抓學(xué)生的養成教育，抓班級常規管理。

　　3、突出三個(gè)重點(diǎn)：通過(guò)課堂教育熏陶學(xué)生良好的品德。通過(guò)常規管理促成學(xué)生行為習慣養成教育，通過(guò)豐富的活動(dòng)培養學(xué)生多種能力。

　　三、主要工作舉措

　　1、致力建設一支優(yōu)秀的德育管理隊伍。 形成點(diǎn)、線(xiàn)、面三結合的學(xué)校德育教育空間，

　　我校屬全寄宿制封閉式管理學(xué)校，對學(xué)生的教育管理屬24小時(shí)管理，2600多名學(xué)生學(xué)生主要來(lái)自衡山、南岳及周邊各個(gè)縣市，匯聚成一個(gè)較龐大的群體。由于他們的生活背景、家庭狀況、社會(huì )關(guān)系、品德修養、行為習慣，心理素質(zhì)、性格氣質(zhì)、情感和愛(ài)好、法制意識、紀律觀(guān)念、與人的交往能力，學(xué)習能力等各有不同，因而對他們的教育、管理難度是較大的。因此，本期把德育工作隊伍建設擺在重要位置，從教育和管理對象出發(fā)，在上期的基礎上，以政教處牽頭，以此為點(diǎn)形成三條管理主線(xiàn)：其一：政教處、年級組長(cháng)、班主任;其二：公寓生活輔導老師;其三：團委會(huì )、學(xué)生會(huì )。以此三線(xiàn)輻射到學(xué)校的各個(gè)面，形成了點(diǎn)線(xiàn)面相結合，全員齊抓共管的德育管理環(huán)境，努力提升學(xué)校整體的德育工作質(zhì)量和效果。

　　(1)、加強班主任隊伍建設

　�、倨诔�，組織班主任進(jìn)行工作培訓。學(xué)期中，舉行了班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，讓班主任做到取長(cháng)補短、互相促進(jìn)，學(xué)期末，開(kāi)展班主任德育論文評選，進(jìn)行工作總結，對一期班務(wù)工作回顧與展望。

　�、� 規范班主任工作職責：明確班主任日常規制度，由班主任牽頭組織科任教師組成班德育小組工作，充分發(fā)揮共同管理的作用。

　�、� 規范班主任語(yǔ)言，規范班主任師表形象：做到“三不、四勤、五心”，(“三不”：不歧視學(xué)習程度差和品德有缺點(diǎn)的學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不老眼光看人;“四勤”：勤下班級、勤抓學(xué)習、勤教研、勤做思想工作;“五心”：愛(ài)心、誠心、細心、耐心、恒心)。

　�、芡晟圃u價(jià)機制和激勵機制，調動(dòng)班主任工作積極性，采取樹(shù)立校內先進(jìn)典型、班主任經(jīng)驗交流等形式，重視校內班主任的培養工作，創(chuàng )造條件重點(diǎn)扶持一批為人師表、責任心強、育人工作富有成效的班主任脫穎而出，打造一批名班主任。

　　(2)、對公寓生活老師進(jìn)行細心的指導和培訓

　�、� 對生活老師進(jìn)行指導和培訓，提升生活老師的管理水平，明確其管理、教育、示范和服務(wù)的功能。生活老師不僅僅是學(xué)生尊敬的師長(cháng)、親近的父母，更是貼近學(xué)生心靈的知心朋友。每一位生活老師不僅要樹(shù)立正確的服務(wù)意識，幫助同學(xué)們過(guò)好生活關(guān)、人際關(guān)、學(xué)習關(guān)，不僅是對學(xué)生服務(wù)好，更要注意育人導向功能。要求生活老師以“愛(ài)”為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，使學(xué)生在愛(ài)心中生活，在愛(ài)意里成長(cháng)。

　�、诮∪�公寓管理的各種規章制度，嚴格規范管理。

　�、� 繼續實(shí)行“五星寢室”考評制度，對寢室內務(wù)、衛生、紀律等方面進(jìn)行綜合評價(jià)，并將其結果作為“五星班級”考核的一個(gè)重要組成部分。

　�、苤笇Ф酱偕�活老師大膽參與管理，學(xué)生會(huì )干部參與協(xié)助管理，充分發(fā)揮生活老師工作的主觀(guān)能動(dòng)性和學(xué)生自主管理的作用，盡量杜絕寢室偷盜和學(xué)生晚上外出現象，要堅決杜絕學(xué)生在公寓抽煙、酗酒、打牌等違紀現象，杜絕公寓惡性打架斗毆事情的發(fā)生。

　�、蓍_(kāi)展寢室文化建設、文明寢室、優(yōu)秀寢室長(cháng)、寢管干部評比活動(dòng)，調動(dòng)了學(xué)生參與管理的積極性，培養學(xué)生主人翁的精神，要使學(xué)生把寢室當成自己的家，努力在學(xué)生公寓營(yíng)造一種整潔、舒適、溫馨的.氛圍、給學(xué)生一種家的感覺(jué)。

　　(3)、加強學(xué)生會(huì )干部隊伍建設，充分發(fā)揮學(xué)生自治作用

　�、� 加大對學(xué)生會(huì )干部的培訓，充分發(fā)揮其監督檢查作用，公正、公平的檢查班級工作。

　�、谝詫W(xué)生會(huì )開(kāi)展活動(dòng)為主要載體，培養學(xué)生自主管理、自我發(fā)展的能力，加強學(xué)生的前途理想教育。

　�、蹖W(xué)生會(huì )每天對各班的衛生、紀律、學(xué)習、生活等各方面進(jìn)行全面的考核評價(jià)，結果納入到五星班級評比，通過(guò)評比調動(dòng)各班的積極競爭，爭創(chuàng )五星班級。

　�、芡ㄟ^(guò)學(xué)生會(huì )干部的培訓，努力實(shí)現學(xué)生自我管理的目標。

　　2、全面推行學(xué)生素質(zhì)教育，把養成教育擺在首位

　　(1)開(kāi)學(xué)初，各班切實(shí)加強入學(xué)教育，組織學(xué)生學(xué)習《學(xué)生管理手冊》，讓學(xué)生有章可循，有距可蹈，促使學(xué)生認真自覺(jué)遵守學(xué)校各項制度，建設良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

　　(2)狠抓學(xué)生行為習慣養成教育，從大處著(zhù)眼細處著(zhù)手。

　　(3)加強滲透感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )尊重，學(xué)會(huì )感謝，學(xué)會(huì )回報。

　　(4)提倡保護環(huán)境，美化校園的“彎彎腰”活動(dòng)，讓學(xué)生在生活中養成良好的衛生習慣。

　　(5)加強禮貌待人的教育，做到自覺(jué)遵守各種社會(huì )秩序，做好學(xué)生人品教育，杜絕大的打架行為發(fā)生。

　　(6)加強了學(xué)生自我安全保護教育。通過(guò)專(zhuān)題講座、校園廣播、主題班會(huì )、黑板報、宣傳欄等德育教育主陣地潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　3、 以人為本，營(yíng)造有利于學(xué)生身心發(fā)展的校內環(huán)境，全方位育人。

　　(1)管理育人

　　根據全封閉式管理學(xué)校的特點(diǎn)，政教處將采取班級管理與公寓管理相結合的原則，實(shí)施全方位管理。一方面，每周堅持開(kāi)展五星班級、五星寢室評比活動(dòng)，各班從爭創(chuàng )五星班級開(kāi)始，逐步提升為免檢班級(每學(xué)月評價(jià)一次)。依照制定的《衡山縣星源實(shí)驗學(xué)校初中部“五星班級”考核細則》，對班級衛生、課堂、課外紀律、三操、就餐、就寢、早晚自習、讀報、唱歌、儀容儀表等常規管理進(jìn)行全程考核，指導學(xué)生會(huì )、團委會(huì )干部具體檢查，督促各班及時(shí)整改，每周及時(shí)公布各班評比情況，嚴格實(shí)行升降級和一票否決制度。另一方面：根據《五星寢室考核細則》對學(xué)生公寓實(shí)行五星寢室、文明寢室、文明樓層評比制度，對學(xué)生的生活習慣、就寢紀律、文明行為進(jìn)行規范化管理。在嚴格合理的規章制度下逐步培養學(xué)生良好的行為規范。通過(guò)一系列的評比，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強班級體的凝聚力。

　　(2)活動(dòng)育人

　　學(xué)校有組織的各類(lèi)活動(dòng)，是德育工作的有效載體，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、體現學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重要舞臺。本期政教處將以“開(kāi)展主題活動(dòng)月”為重點(diǎn)，制定詳細的德育活動(dòng)計劃，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理和創(chuàng )造能力，采取長(cháng)期性和靈活性相結合的原則，要使本期活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩。

　　長(cháng)期性的活動(dòng)有

　�、倮�用每周一舉行升旗儀式活動(dòng)，學(xué)生整裝列隊，通過(guò)出旗、升旗、國旗下講話(huà)等規范形式教育感染學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

　�、谕ㄟ^(guò)召開(kāi)全校學(xué)生集會(huì )，及時(shí)通報情況，表?yè)P先進(jìn)，指出存在的問(wèn)題，狠抓學(xué)生的養成教育。

　�、鄢浞掷�用每周的主題班會(huì )課進(jìn)行多方面的教育，每次都有主題、有計劃、有總結、有記錄。

　�、軓V播站每天播音，由學(xué)生自己編輯、播音，及時(shí)報道國際國內新聞，成了學(xué)生關(guān)心、了解國家大事，增長(cháng)知識、開(kāi)拓眼界的重要窗口。

　　通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間、表現自我的平臺，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，創(chuàng )造了一個(gè)有利于學(xué)生身心發(fā)展的校內環(huán)境。

　　4、構建家校教育網(wǎng)絡(luò )，拓展德育教育空間，多渠道育人。

　　通過(guò)家校通短訊平臺、接待來(lái)訪(fǎng)、家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)充分了解學(xué)校，了解學(xué)生，最大限度整合家、校結合教育資源，促進(jìn)學(xué)校教育工作的發(fā)展。

　　學(xué)校的德育教育工作計劃 32

　　圍繞學(xué)校學(xué)年工作要求，對照上學(xué)期的工作，明確各年級德育工作重點(diǎn)，要特別重視學(xué)生的行為規范培養，深入推進(jìn)“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”為主線(xiàn)的“要成才，先成人”的德育工作。加強德育常規管理，落實(shí)各項管理制度，重小事、重細節、重管理、重過(guò)程，細化班級管理，從而形成積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　一、教書(shū)育人，樹(shù)立德育的領(lǐng)先地位

　　德育教育必須放在學(xué)校各項工作的第一位。進(jìn)一步完善以學(xué)校德育領(lǐng)導小組負責，政教處、團支部、年級組為主要職能部門(mén)，以班主任、大隊部為主體的德育管理網(wǎng)絡(luò )。

　　構建在“年級組核心”主導下的“班主任核心”團隊。從“新世紀中學(xué)學(xué)生一日行為規范”入手，任課老師要認真履行教書(shū)育人的職責，做好預備鈴、眼保健操、廣播操、課間文明休息、自習等常規工作的管理。行為規范的養成教育離開(kāi)了任何一個(gè)方面的支持，都將會(huì )前功盡棄。

　　二、率先垂范，建設德育骨干隊伍

　　堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人理念，加大培訓教師（尤其是班主任）的育德基本功和育德能力，建設一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有愛(ài)心樂(lè )管理的，以班主任為核心的德育骨干隊伍。

　　德育小組會(huì )議重在發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題，找到對策和糾正的辦法；班主任會(huì )議要堅持學(xué)習（培訓）和案例分析交流相結合，尊重教育規律和學(xué)生成長(cháng)規律，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，避免用智育的方式進(jìn)行德育，一定要改變重智育輕德育的思想。

　　強化年級組組長(cháng)、班主任、團隊工作考核，突出班主任的核心作用。按照年級組長(cháng)、班主任職責、評價(jià)手冊中的要求來(lái)衡量班主任對年級、班級的管理的實(shí)效。完善班主任工作日�？荚u機制，充分醞釀、討論考核細則，積極探索創(chuàng )建優(yōu)秀班集體的有效途徑。

　　三、發(fā)揮課堂主渠道作用，建立校本德育課程體系

　　改進(jìn)德育課程的內容，從貼近生活，貼近社會(huì )，貼近學(xué)生出發(fā)，豐富德育課程教材，在班會(huì )課，社團課的師生交流中，進(jìn)一步突出社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，中華民族的優(yōu)秀傳統和革命傳統教育，以及民主法制教育，讓學(xué)生走進(jìn)自然，走進(jìn)社會(huì )，走進(jìn)人生的過(guò)程中，逐步形成正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

　　基礎課程目標（包括拓展課、探究課）要為學(xué)生成長(cháng)服務(wù)，德育目標要列入教學(xué)目標，教學(xué)要落實(shí)德育滲透，特別是語(yǔ)文、社會(huì )、思品、綜合實(shí)踐活動(dòng)課等人文學(xué)科中，教師充分挖掘蘊含其中的德育因素，使德育教育真正走進(jìn)課堂。

　　學(xué)校將制定德育課程實(shí)施方案，在學(xué)校課程體系的框架下，加強德育課程的目標、計劃、內容、措施、途徑、評價(jià)等方面管理。

　　四、家校共建，發(fā)揮“三位一體”育德作用

　　每個(gè)學(xué)生的家庭環(huán)境、教育經(jīng)歷、基礎不同，表現會(huì )有所差異。班主任要努力學(xué)習家庭教育的理論、思想、方法，使學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育能夠相互配合、相互促進(jìn)。

　　加強教師，尤其是加強班主任溝通能力（藝術(shù)）的培訓，以人為根本，我們要針對學(xué)生進(jìn)行心理調查摸底，對思想、行為比較特例的.學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行輔導。

　　不斷完善家委會(huì )（家長(cháng)學(xué)校）的制度建設，利用家長(cháng)會(huì )（家長(cháng)學(xué)校）進(jìn)行家庭教育的能力培訓，充分發(fā)揮家長(cháng)的積極性，共同重視學(xué)生的德育教育，讓家長(cháng)從內心真正關(guān)注學(xué)生德育教育的重要性。引導家長(cháng)樹(shù)立正確的成才觀(guān)，掌握科學(xué)的教育方法，使孩子們在健康向上、溫馨和睦的家庭環(huán)境中成人成才。讓學(xué)生充分感受到生活（家庭和學(xué)校、社會(huì )）當中“愛(ài)”的`存在。從內心認識到應該怎樣去做。

　　五、豐富校園文化，建設書(shū)香校園

　　學(xué)校將努力營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境和有條不紊的教學(xué)秩序，形成尊師愛(ài)生的良好風(fēng)氣和活潑緊張的生活作風(fēng)；不斷塑造學(xué)校文化，打造校園精神，抓好班級文化建設。

　　認真貫徹《衛生工作條例》，結合學(xué)校的實(shí)際，加強衛生工作的組織管理，實(shí)行環(huán)境衛生、健康教育、食品衛生工作的分塊負責制度，定期檢查考核，確保學(xué)校衛生工作達標。

　　切實(shí)抓好健康教育，做好經(jīng)常性的宣傳教育工作，利用校會(huì )、午會(huì )廣播、黑板報、櫥窗，宣傳衛生保健知識，培養學(xué)生良好的衛生習慣。搞好學(xué)校環(huán)境衛生和學(xué)生個(gè)人衛生，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境，提高學(xué)生的健康水平。

【學(xué)校的德育教育工作計劃】相關(guān)文章：

學(xué)校德育教育工作計劃09-10

學(xué)校德育教育工作計劃合集8篇10-19

學(xué)校德育教育工作總結10-18

班級德育教育工作計劃06-16

德育教育工作計劃10篇09-29

【精選】德育教育工作計劃3篇07-03

學(xué)校班級德育教育工作總結（通用13篇）10-28

班級德育教育工作計劃（精選12篇）08-28

【精華】德育教育工作計劃3篇09-27