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最新美工工作計劃優(yōu)秀范文
時(shí)光在流逝,從不停歇,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢?以下是小編為大家收集的最新美工工作計劃優(yōu)秀范文,希望對大家有所幫助。
最新美工工作計劃優(yōu)秀范文1
加強自身工作技能;加強同事之間的團結合作;加強自身整體綜合素質(zhì);加強日常學(xué)習主動(dòng)性;提高工作積極性;增強靈活性,積極性,竭盡全力改變自身不良的工作習慣,多思考,勤動(dòng)手,杜絕一切懶得思想!
認真務(wù)必完成以下日常工作:
1、每天早上7:30——9:00書(shū)寫(xiě)賣(mài)場(chǎng)申請的'pop
2、日常形象裝飾設計、維護。
3、到賣(mài)場(chǎng)進(jìn)行形象檢查,及時(shí)發(fā)現舊形象,破損形象
4、促銷(xiāo)活動(dòng)DM商品拍照活動(dòng)中商品陳列及促銷(xiāo)場(chǎng)面攝影拍照。
5、每個(gè)促銷(xiāo)活動(dòng)檔期開(kāi)始前一天中百集團外網(wǎng)上傳DM促銷(xiāo)信息。
6、每月預算整理25日前提報佳樂(lè )家企劃處形象主管
7、每個(gè)檔期都要把保存本檔期的DM
8、做好預算的資金明細
9、做到在每個(gè)檔期活動(dòng)開(kāi)始前兩天將裝飾布置到位
10、每周一進(jìn)行形象大檢查,有不妥當的的地方,在第一時(shí)間進(jìn)行處理
11、全力配合其促銷(xiāo)活動(dòng)工作,做好形象裝飾
12、活動(dòng)前期,提前準備好裝飾物。
13、每周日將下周會(huì )員商品保質(zhì)保量的完成書(shū)寫(xiě)工作
14、每周二下午將周三大集商品的pop內容書(shū)寫(xiě)完畢
最新美工工作計劃優(yōu)秀范文2
一、POP廣告的書(shū)寫(xiě):
1、水牌書(shū)寫(xiě)(特價(jià)、招聘、快訊、促銷(xiāo)、活動(dòng)、海報等)。
2、堆頭、端架特價(jià)牌書(shū)寫(xiě)。
3、營(yíng)業(yè)前生鮮價(jià)格的書(shū)寫(xiě)。
4、海報期的特價(jià)書(shū)寫(xiě)及促銷(xiāo)活動(dòng)水牌書(shū)寫(xiě)(需在海報期開(kāi)始前一天寫(xiě)好)。
5、統一按公司的色調、格調規范地進(jìn)行
二、巡視賣(mài)場(chǎng):
1、海報的懸掛有無(wú)破損、脫落、有沒(méi)有臟亂和過(guò)期的.POP廣告、過(guò)期的海報、宣傳單是否拆下。
2、排面裝飾是否有空白處;是否有脫落;是否有需要重新裝飾的排面沒(méi)有及時(shí)裝飾;是否有新增的排面需要裝飾。
3、柱子、裝飾板;特價(jià)框圍布;特價(jià)牌規范;是否破損、墨水是否退色、字跡是否規范和清晰可辯。
4、各類(lèi)吊頂裝飾是否脫落、是否破損。
5、收銀區裝飾;生鮮區裝飾;食品區裝飾;非食品區裝飾。
6、各類(lèi)指示牌或警示牌是否明顯易見(jiàn)。
7、POP價(jià)格與牌面的電腦價(jià)格是否一致;POP牌的字體、顏色、規格是否統一;POP牌的懸掛、擺放是否整齊;POP牌是否干凈整潔。
8、營(yíng)業(yè)過(guò)程中出現的裝飾、海報、布置進(jìn)行及時(shí)的維護和修補。
三、活動(dòng)執行:
1、促銷(xiāo)活動(dòng)、節日晚會(huì )、海報活動(dòng)及公司企業(yè)品牌形象宣傳。
2、活動(dòng)前宣傳背景制作、節目安排、晚會(huì )道具準備、活動(dòng)中禮品派發(fā)、節目人員安排、活動(dòng)后分析總結及宣傳。
3、非活動(dòng)期間的活動(dòng)節目準備及組織節目人員。
四、裝飾賣(mài)場(chǎng)
1、節日裝飾(裝飾區域:大門(mén)口、主通道、收銀區、服務(wù)臺、特價(jià)區、專(zhuān)賣(mài)區)
2、主題裝飾(促銷(xiāo)堆頭、端架;特價(jià)堆頭、端架;折價(jià)堆頭、端架等)
3、節日性裝飾時(shí)間需提前一星期以上,主題裝飾需擺好商品后一天內完成。
4、裝飾材料的控制方面,材料使用前需預先提出申批。(裝飾要求:以最快的速度、最短的時(shí)間、最省的材料、做出最好的。
最新美工工作計劃優(yōu)秀范文3
為貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(—20xx年)》的文件精神,我園結合《幼兒園教育指導綱要》以及本園實(shí)際情況,擬出本學(xué)年美工組教研工作計劃:
一、教研活動(dòng)時(shí)間安排:
每周周一和周四下午小組教師集中進(jìn)行理論學(xué)習和具體事宜安排。
二、研討形式:
上課→反思→研討→整改→再上課……經(jīng)過(guò)反復實(shí)踐、研討,最終形成園本教材。
三、工作目標:
1、立足實(shí)際,深入課改,把《綱要》精神轉化為實(shí)際的、科學(xué)的教育實(shí)踐能力,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
2、突顯我園“幼兒手工”教育特色,向全縣展示教育成果。
3、開(kāi)拓教育資源,在有目的、有準備的生活實(shí)踐中提高幼兒的動(dòng)手操作能力。
四、逐月教學(xué)活動(dòng)內容安排:
九月:《舞動(dòng)的頭發(fā)》小班:學(xué)習撕紙的.方法,嘗試撕出碎紙貼頭發(fā);學(xué)習使用漿糊粘貼。中班:讓幼兒畫(huà)出頭部的輪廓,嘗試撕出長(cháng)條粘貼頭發(fā);。大班:嘗試設計人物造型,用撕、剪、卷、等技能粘貼出不同的發(fā)型。
十月:《紅紅的燈籠》小班:畫(huà)燈籠。感知燈籠的外形特征;學(xué)習用畫(huà)圓的方法記錄燈籠;學(xué)習涂色的方法。中班:剪貼燈籠。嘗試剪圓形的方法;粘貼燈籠。大班:制作燈籠。欣賞各種各樣的燈籠;嘗試利用廢舊材料制作立體燈籠。
十一月:《美麗的秋天》。小班:感知秋天樹(shù)葉的美,撿拾落葉并進(jìn)行粘貼;學(xué)習基本的粘貼方法。中班:觀(guān)察感知樹(shù)葉的外形;用繪畫(huà)和粘貼的技能展現秋天的美。大班:能用繪畫(huà)和各種手工技能展現秋天的美。
十二月:《家鄉美》。小班:認識家鄉的名小吃—噠噠面;嘗試用撕紙和泥工搓、壓的技能制作噠噠面。中班:用繪畫(huà)的方法展示家鄉的美。大班:認識家鄉的名小吃(撻撻面、涼粉、椒鹽餅子、棒棒雞)、參觀(guān)傳統手工藝砂器的制作流程和名勝古跡,培養幼兒愛(ài)家鄉的情感;并嘗試用繪畫(huà)和手工技能展現家鄉的美。
五、組織教師進(jìn)行每月的簡(jiǎn)筆畫(huà)和琴法技能檢測,時(shí)間安排為每月的最后一個(gè)星期五。
六、按時(shí)進(jìn)行教學(xué)五認真檢查并做好記錄。
七、為提高教師的教育教學(xué)水平,定期開(kāi)展公開(kāi)課、示范課教學(xué)展示,組織教師進(jìn)行觀(guān)摩。
八、組織本組教師進(jìn)行教育教學(xué)理論學(xué)習,就日常教育教學(xué)中的經(jīng)驗和問(wèn)題進(jìn)行研討,提出解決問(wèn)題的辦法和見(jiàn)解,寫(xiě)出書(shū)面報告,形成經(jīng)驗篇或論文。
九、完成園安排的其他教育教學(xué)工作。
最新美工工作計劃優(yōu)秀范文4
經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的整頓與實(shí)踐,上學(xué)期我們美工部較好的完成了工作,雖然可能一些方面還做得不夠。本學(xué)期我部將以一個(gè)全新的面貌去對待本部的工作以及配合其他個(gè)部的工作。新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了,我部工作已恢復正常。本學(xué)期面臨評估,這對我們的工作有了更高的更嚴格的要求。我部將努力表現,出色的完成分院團委里交給我們的任務(wù)。所以,我部將以一個(gè)全新的面貌去對待,不但要積極的參與,更要我部成員盡職盡則,盡心盡力的參與到其中去。
我部現在結構已初具規模,機制已逐漸完善。我們一方面要去管理別人、領(lǐng)導別人,另一方面也要為廣大學(xué)生服務(wù)。為了使我們的工作更加有序、合理、現制定了20xx年的工作計劃。
一、部門(mén)重整
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作,發(fā)現許多工作中的不足之處。為了提高工作效率,增強部門(mén)凝聚力,進(jìn)行了部門(mén)調整:重新進(jìn)行內部工作的劃分,加強部員之間的聯(lián)系形成勤奮、進(jìn)取、團結、互助的風(fēng)氣。
1、重整人員。在工作了一學(xué)期之后,每個(gè)同學(xué)在部門(mén)中都發(fā)出了不同的光芒,展露出不同的優(yōu)勢。所謂“因材施教”根據各部員的自身特點(diǎn)、興趣愛(ài)好,我們更應該提供適合個(gè)人特征的崗位和工作,以讓每個(gè)同學(xué)的個(gè)人優(yōu)勢和特長(cháng)得到更大的發(fā)揮。
2、加強美工部的紐帶作用,積極配合個(gè)方面的工作。加強各部門(mén)的聯(lián)系,積極主動(dòng)的行使宣傳職能。積極配合電臺、記者團、作好宣傳工作,為我校區的宣傳工作再添一亮點(diǎn)。
3、加校區學(xué)生會(huì )的影響力度,擴大知名度。宣傳和發(fā)揚南平校區生動(dòng)活潑,勤奮進(jìn)取的風(fēng)貌。
二、院書(shū)法繪畫(huà)攝影作品大賽
書(shū)法、繪畫(huà)、攝影,是藝術(shù)門(mén)類(lèi)的重要分支,擁有相關(guān)的技術(shù)素養是對新時(shí)代多面型人才的要求之一,提倡藝術(shù)素養也對高校進(jìn)行素質(zhì)教育有著(zhù)重要的作用。在張揚個(gè)性,追求自我的現代社會(huì )中,書(shū)法、繪畫(huà)、攝影作品大賽也將成為高校學(xué)生風(fēng)采的展示舞臺之一。
南平校區是一個(gè)充滿(mǎn)人文氣息的`地方,每個(gè)同學(xué)都有著(zhù)自己不同的興趣愛(ài)好,都有自己的一技之長(cháng)。為了進(jìn)一步深化校園文化建設,推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育工程向縱深方向發(fā)展,營(yíng)造活躍、濃郁的人文精神氛圍,提高本院學(xué)生的創(chuàng )新能力,為青年學(xué)生的成長(cháng)成才服務(wù),豐富大學(xué)生活、更好的給同學(xué)們提供施展才華的空間,我院宣傳部在今年舉行首屆書(shū)法、繪畫(huà)、攝影作品大賽,給人文學(xué)院的播下一粒人文關(guān)懷的種子,期待它長(cháng)成一棵人文色彩之樹(shù),開(kāi)出人文色彩之花。具體安排:作品范圍:書(shū)法、繪畫(huà)、攝影。
作品要求:
1、書(shū)法作品以毛筆為主,繪畫(huà)作品類(lèi)型不限,但以國畫(huà)、油畫(huà)、素描、水彩優(yōu)先。
2、作品主題以展示大學(xué)生活,展示個(gè)人風(fēng)采為主題,要求風(fēng)格樂(lè )觀(guān)向上,以原創(chuàng )為主。
3、在人人參與的基礎之上,以學(xué)院為單位,每班在5月1日前選送幅作品至美工部。
獎項設置:每大項設優(yōu)秀獎若干名。
評委:老師及兩委干部。
執行部門(mén):美工部。
三、校文化藝術(shù)節
校文化藝術(shù)節是每個(gè)學(xué)年下學(xué)期的重頭戲,各個(gè)學(xué)院及部門(mén)都極其重視。美工部將積極配合各部門(mén)作好文化藝術(shù)界之前、之間及結束之后的各項工作。
1、前期,以海報、通知等形式向廣大同學(xué)宣傳本次文化藝術(shù)節的各種精神、實(shí)質(zhì)、及內涵,讓更多的同學(xué)了解并主動(dòng)參與本次活動(dòng),增強學(xué)院內部熱愛(ài)藝術(shù)、崇尚文化的新風(fēng)尚。
2、根據美工部自身特點(diǎn),以美工部?jì)炔繉?shū)畫(huà)有造詣的人員為主力收集書(shū)畫(huà)、攝影作品,并進(jìn)行部?jì)仍u選,擇優(yōu)向學(xué)校推薦。
3、配合文藝部進(jìn)行歌手賽、詩(shī)朗誦、器樂(lè )、曲藝、舞蹈等比賽等前期宣傳。
4、以學(xué)院為單位,組織全院同學(xué)參加藝術(shù)節徽標設計,并進(jìn)行院內評選,擇優(yōu)向學(xué)校推薦。
5、待藝術(shù)節全面結束,我部配合學(xué)院對在藝術(shù)節中有突出表現的組織、個(gè)人進(jìn)行表彰。
6、通過(guò)本次藝術(shù)節的開(kāi)展,提高部員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及水平,給予部員充分的機會(huì )在此次大型活動(dòng)中得到學(xué)習鍛煉。
配合性工作
一、女生節水果拼盤(pán)
1、活動(dòng)主題:“拼出個(gè)性,秀出精彩”水果拼盤(pán)大賽。
2、活動(dòng)目的:為了提高同學(xué)們的創(chuàng )意和動(dòng)手能力,加強同學(xué)之間的團結協(xié)作精神,提高自身的審美能力,決定舉行水果拼盤(pán)比賽。
3、活動(dòng)時(shí)間:。
4、宣傳工作:
擬訂繪制海報,2張,分別貼于女生宿舍宣傳欄,海報內容包括大賽主題、時(shí)間、地點(diǎn)等,并附以鮮明、活潑、吸引人的宣傳語(yǔ)。
二、;@球聯(lián)賽
為配合校體育部大型活動(dòng)——;@球聯(lián)賽,我院以海報形式開(kāi)展主題活動(dòng)。
1、為本學(xué)院籃球健兒加油鼓勁。
2、為本學(xué)院籃球健兒取得的成績(jì)予以宣傳和嘉獎。
三、校辯論賽
為配合校辯論賽,我院以海報形式開(kāi)展主題活動(dòng)。
為本學(xué)院辯手加油鼓勁。
為本學(xué)院辯手取得的成績(jì)予以宣傳和嘉獎。
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