文化建設工作計劃(15篇)
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編精心整理的文化建設工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文化建設工作計劃1
根據公司企業(yè)文化“十一五”規劃，結合企業(yè)實(shí)際情況，為進(jìn)一步加強企業(yè)文化建設，不斷為企業(yè)管理與經(jīng)營(yíng)注入生機和活力，為思想政治工作創(chuàng )新開(kāi)拓新的渠道，為保障完成企業(yè)各項經(jīng)濟技術(shù)指標。特制定本計劃：
1、通過(guò)開(kāi)展多種形式的政治思想教育、職業(yè)道德教育和豐富多彩的寓教于文的文化活動(dòng)，培育企業(yè)文化。運用現代網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)，占領(lǐng)宣傳思想和理論文化陣地。利用我公司現有的MIS系統和局域網(wǎng)和寬帶的優(yōu)勢，以快捷的速度傳遞上級精神和我公司相關(guān)信息。
2、以培育“三觀(guān)”為基礎。通過(guò)學(xué)習先進(jìn)典型對世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)三觀(guān)的榜樣。以“奉獻社會(huì )、服務(wù)人民”為主題，以樹(shù)立良好的社會(huì )形象為重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展員工的'培訓教育。
3、按照《公民道德建設實(shí)施綱要》的要求，制定具有我公司特性的職工道德要求、計劃，學(xué)習先進(jìn)典型的先進(jìn)事跡報告，要注重職工職業(yè)道德的教育。
4、加強科技文化教育，勉勵自學(xué)成才，崗位成才。
5、加強民主管理。進(jìn)一步貫徹落實(shí)廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)工作，切實(shí)加強廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)的透明度和公開(kāi)質(zhì)量，并開(kāi)展經(jīng)常性的工作，按照廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)考核責任制，監督檢查情況定期公開(kāi)，廣泛聽(tīng)取、采納職工意見(jiàn)和合理化建議。
6、以推行服務(wù)承諾為切入點(diǎn)，加強改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，抓好行業(yè)作風(fēng)建設。把企業(yè)文化作為激發(fā)職工熱情、統一職工意志的重要手段，將廣大職工的行為引導到共同的企業(yè)發(fā)展目標和方向來(lái)。
7、營(yíng)造濃厚的安全文化氛圍。全面調動(dòng)各種宣傳手段；注重現代安全管理體系的建設；推行安全質(zhì)量標準化工作；抓好安全物態(tài)文化建設；建立企業(yè)安全文化評價(jià)體系；加強領(lǐng)導，積極推動(dòng)企業(yè)安全文化建設。
總之，形成一個(gè)以“以人為本”的理念為指導；用先進(jìn)的文化培養人、塑造人，激發(fā)提升勞動(dòng)者的智慧潛能，營(yíng)造一個(gè)安全、健康、環(huán)保、高效的人文環(huán)境，造就一支技術(shù)業(yè)務(wù)水平高。安全素質(zhì)過(guò)硬，道德高尚的員工隊伍，建設管理好安全、可靠、穩定運行的電網(wǎng)，使企業(yè)成為一個(gè)有扎實(shí)的安全基礎，有優(yōu)越的市場(chǎng)竟爭力和良好的內外形象的企業(yè)文化。
文化建設工作計劃2
班級名稱(chēng)：
XX班
班訓：
我健康我向上
班級口號：
我們都是最棒的！
班風(fēng)：
勤奮、團結、誠實(shí)、自信
班級格言：
沒(méi)有最好，只有更好！
班徽：
光芒四射的小太陽(yáng)。
火紅的太陽(yáng)代表著(zhù)XX班是個(gè)溫暖的大家庭，充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光般的愛(ài)。書(shū)本中生長(cháng)出來(lái)的幼苗象征著(zhù)我們XX班每位同學(xué)在知識的海洋中茁壯成長(cháng)。一艘在海洋中航行的大船預示著(zhù)我們這個(gè)班集體勇往直前！
班級公約：
一、升國旗，要立正，唱國歌，要響亮。
二、上課時(shí)，要專(zhuān)心，愛(ài)動(dòng)腦，勤發(fā)言。
三、做作業(yè)，要認真，不潦草，不馬虎。
四、下課了，休息好，不亂跑，不亂叫。
五、吃飯時(shí)，守秩序，不挑食，不浪費。
六、要誠實(shí)，不說(shuō)謊，知道錯，就改正。
七、對師長(cháng)，要尊敬，對同伴，要友好。
八、愛(ài)勞動(dòng)，講衛生，不怕臟，不怕累。
班級文化設計方案：
(一).班級文化理念：班級就是我的家
(二).室內文化建設
1.繼續加強學(xué)生常規教育、愛(ài)國主義教育、文明禮貌教育、安全教育和健康教育。繼續深入抓好學(xué)生行為習慣的'養成教育。結合校少先隊工作安排，對學(xué)生各方面的常規進(jìn)行檢查、監督。使學(xué)生基本能做到班級公約。
2.加強班級管理，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁作用，實(shí)施“值日班長(cháng)”制度。在實(shí)施過(guò)程中，并逐漸完善值日生職責，徹底杜絕“臟、亂、差”的現象發(fā)生,讓學(xué)生真正意識到“班級就是我的家”。
3、班級室內布置：
�。�1）教室前黑板左側是布告欄，張貼本學(xué)期課程表、作息時(shí)間表及值日生輪流表。
�。�2）教室前門(mén)左側是中隊角，張貼少先隊張貼著(zhù)少先隊各項活動(dòng)的提示和具體安排及班干部名單.中隊角是少先隊中隊陣地建設的重要內容，它的形式豐富多樣，深受隊員喜愛(ài)。搞好隊角建設不僅可以啟發(fā)隊員的興趣，陶冶隊員的情操，而且對培養隊員的良好品德和行為習慣有重要作用。
�。�3）教室后前是黑板報。配合學(xué)校德育工作，每月?lián)Q一主題，讓學(xué)生受到各種教育。黑板報左側為英語(yǔ)角，張貼英語(yǔ)單詞、句子和孩子喜愛(ài)的英語(yǔ)圖片；另一側為雛鷹爭章臺，在孩子可愛(ài)的照片下貼著(zhù)他們經(jīng)過(guò)努力爭到的各種“章”。
�。�4）設立圖書(shū)角，將每月學(xué)校下發(fā)的漂流圖書(shū)進(jìn)行有效利用，培養學(xué)生的閱讀興趣。
�。�5）其他布置：教室中間兩側張貼：“每月壽星”、“每周之星”，另外增設植物角。
總之，通過(guò)努力，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
文化建設工作計劃3
隨著(zhù)知識經(jīng)濟在世界范圍內的興起，企業(yè)文化呈現出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，而搞好企業(yè)文化則是現代企業(yè)不斷拓展、提升市場(chǎng)競爭力的有效手段。它對于更好地發(fā)揮職工主人翁作用，促使企業(yè)保持穩定發(fā)展有著(zhù)重要的作用。因此，針對目前激烈的市場(chǎng)競爭環(huán)境和我行管理與發(fā)展中存在的問(wèn)題，我們必須要繼續堅持以人為本的管理原則，通過(guò)不斷的導入和加強企業(yè)文化建設，用先進(jìn)的價(jià)值觀(guān)、經(jīng)營(yíng)理念和科學(xué)的管理制度，培育員工的職業(yè)理想和職業(yè)行為，進(jìn)一步調動(dòng)廣大員工的積極性和創(chuàng )造性，為全行的業(yè)務(wù)發(fā)展提供持久動(dòng)力。
一、堅持以人為本的管理原則，面向客戶(hù)，將“誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻，雙贏(yíng)高效、領(lǐng)先發(fā)展”確立為我行的經(jīng)營(yíng)理念。
把廣大員工的價(jià)值取向統一到誠信經(jīng)營(yíng)和奉獻為榮的思想高度，以利于有效地規避各項業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中可能出現的道德風(fēng)險，最終實(shí)現社會(huì )與中行共同進(jìn)步，中行與客戶(hù)效益雙贏(yíng)，員工與中行同步成長(cháng)的多層次共贏(yíng)局面。這就要求我們必須要把誠信意識作為我行經(jīng)營(yíng)的生命線(xiàn)，并隨時(shí)把它融匯于經(jīng)營(yíng)理念之中，貫穿于業(yè)務(wù)發(fā)展之中，植根于廣大員工的頭腦之中。要教育和引導廣大員工始終信守諾言，嚴格履行承諾，說(shuō)到做到，一諾千金。要對客戶(hù)提供文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立良好的社會(huì )形象；隨時(shí)把客戶(hù)的利益放在首位，在實(shí)現客戶(hù)利益的同時(shí)，實(shí)現自身利益。
二、加強民主管理，落實(shí)行務(wù)公開(kāi)制度。要建立健全職代會(huì )制度，各單位每年至少要召開(kāi)1次職代會(huì )，重點(diǎn)突出行務(wù)公開(kāi)和民主評議領(lǐng)導干部?jì)身椈緝热�，并不斷提高職代�?huì )質(zhì)量，切實(shí)維護職工的合法權益。
要繼續堅持“行長(cháng)接待日”制度，各行、處干部要確保每月至少抽出一天的時(shí)間，與職工進(jìn)行面對面的思想交流，聽(tīng)取職工群眾的意見(jiàn)，及時(shí)解決員工關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，要通過(guò)進(jìn)一步健全完善行務(wù)公開(kāi)欄、行長(cháng)意見(jiàn)箱、情況通報、定期召開(kāi)職工代表和群眾座談會(huì )等配套措施，讓行里的重要政策、業(yè)務(wù)決策和管理制度能被職工及時(shí)知曉。凡行里業(yè)務(wù)發(fā)展專(zhuān)題會(huì )、評審會(huì )、招標會(huì )等盡量邀請部分職工代表列席參加，尤其是對涉及職工切身利益的問(wèn)題，如績(jì)效考核結果、考核辦法的調整、職工獎懲等都要及時(shí)張榜公布，征求職工群眾意見(jiàn)，接受群眾監督。
三、搞好職工之家建設。這是深入開(kāi)展精神文明建設的重要內容，也是提高員工隊伍整體素質(zhì)的'重要手段。
各單位要在現有條件的基礎上，投入必要資金，購置部分圖書(shū)、棋牌、樂(lè )器、健身等基本器材，力爭在8月底前把各單位的職工之家健全完善起來(lái)。在職工家屬區，開(kāi)辟一定的空閑綠地，添置部分簡(jiǎn)易健身器材，便于開(kāi)展全民健身活動(dòng)，增強員工體質(zhì)。要加強對職工之家的管理，健全必要的規章制度，經(jīng)常保持各類(lèi)器械和書(shū)刊資料處于完好的狀態(tài)。并以此為依托，經(jīng)常有計劃的組織職工開(kāi)展一些形式靈活多樣、職工喜聞樂(lè )見(jiàn)的棋牌類(lèi)、乒乓球、羽毛球、跳繩、拔河等項目的比賽，舉辦書(shū)法、繪畫(huà)、攝影展覽和職工文化園地征文等。市行工會(huì )每年至少要組織兩次以上的文藝匯演和相關(guān)體育項目的比賽，以此不斷豐富職工的業(yè)余文化生活，用“有形陣地”占領(lǐng)“無(wú)形陣地”，弘揚和宣傳先進(jìn)企業(yè)文化，陶冶職工情操，增強員工的集體榮譽(yù)和凝聚力。
四、積極開(kāi)展“爭先創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng)。
通過(guò)經(jīng)常組織不同形式和內容的勞動(dòng)競賽，與每年開(kāi)展的創(chuàng )建“青年文明號”、“巾幗文明示范崗”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)集體”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)明星”、“個(gè)人突出貢獻獎”等活動(dòng)緊密結合起來(lái)，注意發(fā)現和培養各方面的先進(jìn)典型，通過(guò)組織巡徊演講或召開(kāi)現場(chǎng)經(jīng)驗交流會(huì )等形式，及時(shí)總結推廣他們的先進(jìn)經(jīng)驗，發(fā)揮典型示范、以點(diǎn)帶面、推動(dòng)行風(fēng)建設發(fā)展的作用。做到用身邊的先進(jìn)人物、典型事跡教育和帶動(dòng)廣大員工爭上游、創(chuàng )佳績(jì)，在我行內部形成比學(xué)趕幫超的良好工作環(huán)境和奮發(fā)向上的優(yōu)秀企業(yè)文化氛圍，對外樹(shù)立中國銀行誠實(shí)守信的良好服務(wù)形象，創(chuàng )造名牌效應。
五、加強教育培訓，提升完善自我發(fā)展能力。
要以建設一支“政治強、業(yè)務(wù)精、懂經(jīng)營(yíng)、善管理”的高素質(zhì)行員隊伍為目標，采取適合我行業(yè)務(wù)特點(diǎn)的多形式、多渠道、靈活多樣的教育培訓方式。一方面，要積極爭取外派和本系統專(zhuān)業(yè)輪訓的機會(huì )，盡可能的多推薦一些干部職工參加，重點(diǎn)在更新知識、提高管理能力和創(chuàng )新能力上下功夫。另一
方面，對一線(xiàn)員工的培訓要本著(zhù)干什么、學(xué)什么，缺什么、補什么的原則，著(zhù)重抓好崗位知識和業(yè)務(wù)操作技能的培訓，除積極鼓勵廣大員工積極參加社會(huì )業(yè)余文化知識方面的教育之外，還要認真組織大家開(kāi)展崗位練兵、業(yè)務(wù)技術(shù)達標測試和各類(lèi)業(yè)務(wù)技能比賽活動(dòng)。為配合省行擂臺賽和明年的業(yè)務(wù)技術(shù)達標測試年，我行年內至少要組織3次業(yè)務(wù)技術(shù)比賽和1次業(yè)務(wù)技術(shù)達標測試，對成績(jì)優(yōu)秀者，將給予大力表彰，以帶動(dòng)更多的員工學(xué)業(yè)務(wù)，練技能，不斷提高業(yè)務(wù)操作能力和整體競爭能力。
六、逐步落實(shí)轄內營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)硬件“十統一”的規定。
根據省行制定的《山東省分行營(yíng)業(yè)機構文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)三年規劃暨形象工程實(shí)施方案》，要把此項工作擺到重要議事日程，實(shí)施“一把手”工程，投入足夠的資金和精力，盡快實(shí)施網(wǎng)點(diǎn)改造和設備更新，當前首要的是必須統一轄內各網(wǎng)點(diǎn)的門(mén)頭裝修；統一營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的各種牌價(jià)利率牌和便民設施；統一網(wǎng)點(diǎn)對外宣傳用品和口號標語(yǔ)；統一行服和服務(wù)標準。以亮麗的外部形象，整齊劃一的先進(jìn)設施，進(jìn)一步提升中行整體形象，讓員工在良好的環(huán)境中不斷增強榮譽(yù)感和責任心。
七、強化優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不斷提高競爭能力。
要進(jìn)一步拓寬“以人為本”的經(jīng)營(yíng)管理理念，把客戶(hù)作為銀行生存發(fā)展的命根子，花大力氣，下真功夫，創(chuàng )造自己的品牌，以滿(mǎn)足客戶(hù)需要。要進(jìn)一步貫徹落實(shí)總行統一制定的《中國銀行柜臺文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)規范》和《員工行為守則》，倡導標準化和規范化服務(wù)，積極推行辦事承諾制和首問(wèn)負責制。確保在營(yíng)業(yè)環(huán)境、服務(wù)設施、員工儀容儀表、文明用語(yǔ)、業(yè)務(wù)技能、服務(wù)質(zhì)效等方面達到同業(yè)領(lǐng)先水平，以利于更好地取信于民，提升我行的服務(wù)水平。要穩步推進(jìn)“星級柜員”的評定工作，逐步實(shí)行星級柜員掛牌上崗，充分發(fā)揮其榜樣作用，帶動(dòng)一線(xiàn)柜臺人員學(xué)業(yè)務(wù)、練技能，爭當星級柜員，促進(jìn)柜臺員工服務(wù)的規范化。
八、加強思想政治工作，增強企業(yè)凝聚力。
要著(zhù)力培養員工的文化意識，創(chuàng )建學(xué)習型金融企業(yè)，善于把工作學(xué)習與業(yè)務(wù)創(chuàng )新有機的結合起來(lái)，不斷學(xué)習，不斷創(chuàng )新，塑造良好的行業(yè)文明，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。要將正面教育與反面典型案例教育有機結合起來(lái)，通過(guò)宣傳先進(jìn)典型，培養員工積極向上、樂(lè )于奉獻的職業(yè)道德觀(guān)念。利用金融系統近年來(lái)發(fā)生的反面典型案例，采取“個(gè)人講、大家儀、互相幫”的方法，讓員工真正弄清楚“什么能做、什么不能做、應該如何做”等問(wèn)題，在全行上下形成講大局、守規矩、明是非、求進(jìn)取的良好氛圍。要進(jìn)一步健全完善科學(xué)合理的績(jì)效考核辦法，讓員工創(chuàng )造的價(jià)值和所產(chǎn)生的效益與本人所得相適應，通過(guò)定崗、定責、定任務(wù)、定貢獻，增設若干專(zhuān)項獎和特殊貢獻獎，讓員工有一種實(shí)現自我價(jià)值的自豪感、貢獻社會(huì )的成就感，以及得到周?chē)抡J同和尊重的榮譽(yù)感。
同時(shí)，還要通過(guò)改善職工居住環(huán)境、辦好職工食堂以及實(shí)施困難救助等措施，讓廣大員工真正感受到集體的溫暖，為我行的業(yè)務(wù)發(fā)展提供強大的精神動(dòng)力和思想保證。
文化建設工作計劃4
圍繞“數字化引領(lǐng)、結構化升級”，大力開(kāi)發(fā)文化信息資源，加快先進(jìn)網(wǎng)絡(luò )文化建設和網(wǎng)上傳播，加強監管，推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，促進(jìn)全省文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)大繁榮大發(fā)展。
第一，大力推動(dòng)網(wǎng)絡(luò )文化建設和網(wǎng)上傳播
加快全省宣傳文化、新聞出版、廣播影視等行業(yè)信息化步伐，推進(jìn)我省優(yōu)秀新聞出版物、廣播影視作品、傳統大眾文化資源、特色人文歷史和文化遺產(chǎn)的數字化、網(wǎng)絡(luò )化，積極發(fā)展動(dòng)漫等文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)，形成一批具有燕趙特色、體現時(shí)代精神、雅俗共賞的網(wǎng)絡(luò )文化產(chǎn)品，提高健康有益網(wǎng)絡(luò )文化產(chǎn)品和服務(wù)的供給能力，加強互聯(lián)網(wǎng)應用和普及，促進(jìn)社會(huì )主義先進(jìn)文化的網(wǎng)上傳播。
第二，大力推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)數字化改造和新興業(yè)態(tài)發(fā)展
加快印裝發(fā)行、文化旅游、現代傳媒、文化娛樂(lè )及演藝、文化產(chǎn)品生產(chǎn)及銷(xiāo)售、動(dòng)漫游戲、民俗節慶及會(huì )展、體育休閑健身等八大產(chǎn)業(yè)全流程的數字化改造，提高文化產(chǎn)品的生產(chǎn)效率、質(zhì)量水平和輻射能力，促進(jìn)文化品牌建設和服務(wù)模式創(chuàng )新，支撐文化產(chǎn)業(yè)跨地區、跨行業(yè)經(jīng)營(yíng)，提高文化產(chǎn)業(yè)的活力、實(shí)力和競爭力。大力發(fā)展數字出版、數字媒體、移動(dòng)多媒體廣播電視、網(wǎng)絡(luò )傳媒、動(dòng)漫游戲、網(wǎng)絡(luò )會(huì )展等新興文化業(yè)態(tài)，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級。
第三，建立健全文化信息服務(wù)體系
建設和完善數字圖書(shū)館、數字檔案館、數字博物館、數字文化館等公益性文化信息基礎設施，加快建立河北公共文化信息服務(wù)平臺，推進(jìn)各類(lèi)文化信息資源整合與共享。繼續實(shí)施文化惠民工程，大力構建公共文化服務(wù)體系，推動(dòng)公共文化服務(wù)進(jìn)村（社區）入戶(hù)，提高面向農村、欠發(fā)達地區和社會(huì )弱勢群體的文化信息服務(wù)能力，努力實(shí)現公共文化服務(wù)均等化。
第四，加強對網(wǎng)絡(luò )文化的監管
倡導網(wǎng)絡(luò )文明，強化網(wǎng)絡(luò )道德約束，建立和完善網(wǎng)絡(luò )行為規范，扎實(shí)推進(jìn)文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)。加強互聯(lián)網(wǎng)管理和內容治理，弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值體系，引導全社會(huì )自覺(jué)抵制庸俗、低俗、媚俗之風(fēng)，凈化網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，切實(shí)維護互聯(lián)網(wǎng)信息傳播秩序和文化信息安全，努力把互聯(lián)網(wǎng)建設成為社會(huì )主義先進(jìn)文化的.新陣地、公共文化服務(wù)的新平臺和人們精神文化生活的新空間。
文化建設工作計劃5
企業(yè)文化建設工作目的：
配合北京物資協(xié)作貿易公司20xx年企業(yè).合、管理模式創(chuàng )新、強化團隊建設的管理工作主線(xiàn)，公司在半年工作總結報告中，提出了加強企業(yè)文化建設以增強企業(yè)凝聚力的工作目標。其中，主要工作包括：
�。�1）通過(guò)企業(yè)內部診斷，發(fā)現并解決目前企業(yè)管理中存在的主要問(wèn)題，提升企業(yè)管理水平和自我修正能力。
�。�2）通過(guò)員工培訓，提高員工的自我成長(cháng)能力，提高全體員工的參與意識、發(fā)現問(wèn)題和糾正問(wèn)題的能力，從而提升公司的管理水平和發(fā)展潛力。
�。�3）通過(guò)重建信息交流平臺，搞好公司網(wǎng)站建設和企業(yè)內部通訊的編寫(xiě)工作，以此擴大企業(yè)宣傳和交流渠道，營(yíng)造積極向上的企業(yè)文化氛圍。
1、 網(wǎng)站升級工作：
目的在于提高公司網(wǎng)站的內部使用率、外部點(diǎn)擊率和信息量，加強作為交流平臺的作用。
方法：可引進(jìn)杭州慧泉軟件公司協(xié)助進(jìn)行網(wǎng)站升級和建設工作。
具體負責部門(mén)：綜合部。
具體費用預算，另行確定。
2、 內部通訊編輯工作：
內部刊物是員工交流的平臺，也是企業(yè)文化工作的一個(gè)重要媒介。
計劃半年出一期。
組織方法：在公司高管領(lǐng)導下，由行政部牽頭，組成編輯部，負責運作。
每期排版印刷費用，預計3500元。
3、 企業(yè)內部診斷工作：
企業(yè)診斷和內部管理改革工作，完全.取公司內部自行組織的方式，不引進(jìn)外部專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)機構。由公司高管牽頭指導，按照計劃分步組織實(shí)施。培訓主講講師由公司高管擔任，公司內部有關(guān)人員輔助或者協(xié)助授課。
與員工培訓工作結合起來(lái)開(kāi)展。引進(jìn)美國最流行的企業(yè)診斷工具，通過(guò)全體員工的參與，以培訓的形式，借用各種調查問(wèn)卷和測試表格，在培訓學(xué)習的過(guò)程中，發(fā)現和梳理企業(yè)存在的管理問(wèn)題、企業(yè)文化特征和員工自身存在的問(wèn)題。
培訓和診斷相結合的的`過(guò)程，既是學(xué)習，又是尋找差距；既是提出問(wèn)題，又是尋求解決方法。最終提出企業(yè)管理改革措施。
在培訓過(guò)程中，對企業(yè)管理和企業(yè)文化深層特征的認識、學(xué)習、解析、診斷，不是由一個(gè)人或幾個(gè)人完成，也不是由一個(gè)人或幾個(gè)人的思路主導，而是由全體參與人員共同進(jìn)行。
利用這樣的工具進(jìn)行企業(yè)診斷的過(guò)程，實(shí)際上是課題研究的過(guò)程。利用診斷工具，設計多個(gè)課題，通過(guò)培訓的形式，在全體人員參與的過(guò)程中，共同探討每一個(gè)研究課題，而不是由一個(gè)人或幾個(gè)人在課題研究中唱主角。
所有診斷結果，都是在公開(kāi)透明的環(huán)境中，由全體參與者共同探討出來(lái)的。因此，大家對診斷結果會(huì )有高度一致的認同。同時(shí)，這樣的培訓和企業(yè)診斷會(huì )產(chǎn)生難得的企業(yè)文化效果：可以達到統一認識，提高參與意識，提高凝聚力的明顯效果。員工通過(guò)培訓，不但學(xué)習了最前沿的管理知識，而且對企業(yè)的發(fā)展現狀產(chǎn)生了深刻的認識；不但參與了企業(yè)的診斷全過(guò)程，而且為企業(yè)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題、確定新的目標做出了貢獻。
與培訓相結合的企業(yè)診斷工作，由兩大部分工作組成。一部分，是培訓、討論、交流、學(xué)習和解析案例。另一部分，是測評、測驗、填表、統計、..。其中，統計和..工作有很大的工作量。這一工作需要組織人在培訓課后完成。
每一次培訓或.體課題研討結束后，需要專(zhuān)門(mén)安排人完成統計和..工作。..結果，作為下一次課題素材，用以共同學(xué)習、分析、研究、討論。
4、 內部診斷和培訓的組織方式：
組織工作：由高管負責組織領(lǐng)導，由行政部負責協(xié)調與配合。
培訓期間，需要分小組，各個(gè)組需要指定負責人。
研討培訓周期：每月2個(gè)半天，每半天研究一個(gè)課題。一共約10個(gè)課題。具體時(shí)間表另行確定。
參加人員：公司全體員工。
研討培訓形式：（1）授課、（2）討論、（3）發(fā)言、（4）案例分析、（5）測評、（6）資料..、（7）總結。
研討培訓預算：1．05萬(wàn)元（Lenovo ThinkPad 7675H4C 筆記本）。
5、培訓要達到的具體目標和效果
本次培訓的核心主題是團隊建設。要達到的目的是：理解`方.#文...-.^團隊角色、團隊價(jià)值、團隊要素，學(xué)習團隊建設方法、步驟、原則，形成團隊意識，提高團隊凝聚力，最終在公司范圍內產(chǎn)生學(xué)習型團隊的企業(yè)文化氛圍。
培訓要達到的具體效果，體現在三個(gè)層次中：
第一，在全體員工的范圍內，形成團隊意識、配合意識、溝通意識、服務(wù)意識、角色意識，培養主動(dòng)學(xué)習、自我提高、融入企業(yè)的習慣和風(fēng)氣，促進(jìn)員工.體素質(zhì)的逐步提高。
第二，在骨干管理人員中，通過(guò)學(xué)習團隊建設方法、步驟、原則，培養改善團隊建設的能力、帶隊伍的能力、發(fā)現和培養骨干的能力，從而提高各個(gè)部門(mén)的工作效率和工作效果。
第三，在公司決策層，通過(guò)培訓和診斷工作的開(kāi)展，了解公司團隊建設和企業(yè)文化建設中存在的薄弱環(huán)節，分析產(chǎn)生不足的各種原因，進(jìn)而形成改進(jìn)團隊建設和企業(yè)文化建設工作的具體對策，最終實(shí)現提高全體員工的團隊意識，提高團隊凝聚力，在公司范圍內產(chǎn)生學(xué)習型團隊的企業(yè)文化氛圍。
文化建設工作計劃6
一切事物的發(fā)展都是有序的，人的成長(cháng)和發(fā)展具有階梯性、階段性，小學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程也是一個(gè)由低至高逐步漸進(jìn)的一個(gè)過(guò)程。不同的階段，小學(xué)生的心理和思想特點(diǎn)也各不相同。根據不同階段的學(xué)生心理特點(diǎn)來(lái)設計相適應的德育活動(dòng)，有針對性地開(kāi)展良好學(xué)習、生活習慣的養成。
一、結合各年段特點(diǎn)開(kāi)展班級文化建設。
一年級：學(xué)生剛入校，一切學(xué)習活動(dòng)由此正式開(kāi)始。在此階段注重培養學(xué)生寫(xiě)字的興趣和審美能力，培養學(xué)生認真寫(xiě)字和愛(ài)惜寫(xiě)字用具的習慣，使學(xué)生養成認真細心的學(xué)習態(tài)度和良好的意志品質(zhì)。通過(guò)養成正確的寫(xiě)字姿勢，掌握執筆、運筆方法，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的情感。
二年級：如果說(shuō)學(xué)生在一年級還處在父母無(wú)微不至的關(guān)照下，那么二年級學(xué)生已基本適應小學(xué)的學(xué)習生活。他們知道學(xué)校的規章制度，懂得一些行為常規，而且愿意努力遵守。在上課聽(tīng)講、完成作業(yè)、遵守公共秩序，尊敬師長(cháng)、簡(jiǎn)單的自我服務(wù)性勞動(dòng)等方面有了一定的基礎，由此我們就有意識地培養學(xué)生的自立自理能力。首先從儀容儀表的整潔開(kāi)始，培養學(xué)生良好的做人習慣，從小養成端莊、整潔、樸素、大方的品質(zhì)。
三年級：學(xué)生自我意識逐漸發(fā)展，逐漸學(xué)會(huì )道德原則的評價(jià)標準，評價(jià)能力開(kāi)始發(fā)展起來(lái)。在二年級養成整潔、大方的儀容儀表的基礎上，從三年級開(kāi)始著(zhù)重培養學(xué)生良好的禮儀習慣。培養學(xué)生理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情謙和、禮貌待人的文明行為舉止。將“綠色禮儀，綠色成長(cháng)”作為三年級的班級文化特色來(lái)建設，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(cháng)的文化環(huán)境。
四年級：學(xué)生正處在由兒童期向少年期轉變的過(guò)程中，他們的獨立意識開(kāi)使增強，已經(jīng)不滿(mǎn)足于單純聽(tīng)老師的話(huà)，他們對自然現象、社會(huì )現象發(fā)生興趣。他們對集體生活已經(jīng)比較熟悉和習慣，愿意參加集體活動(dòng)，也逐步樹(shù)立起集體榮譽(yù)感。為了使同學(xué)們領(lǐng)悟到“自律自立”的重要性，四年級將“衛生免檢，與文明同行”作為級組的特色文化來(lái)創(chuàng )建，希望同學(xué)們能夠在“自律自立”的基礎上更進(jìn)一步，從行為舉止、衛生清潔等細節著(zhù)手，提高自身的修養，努力使自己成為講道德、講文明的小學(xué)生。
五年級：學(xué)生開(kāi)始進(jìn)入少年期，能認識和掌握一定的道理觀(guān)念，對社會(huì )現象開(kāi)始關(guān)注，開(kāi)始有獨立見(jiàn)解，但他們的見(jiàn)解極易受外界影響而變化。他們開(kāi)始以一定的道德標準來(lái)評價(jià)人、事或社會(huì )現象，但仍有片面性。求知的欲望和能力，好奇心都有所增強，學(xué)習的興趣更為廣泛。因此班級文化建設重點(diǎn)在于“做一個(gè)愛(ài)閱讀的人,養成愛(ài)閱讀的習慣”。通過(guò)營(yíng)造班級文化，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，調動(dòng)每一位學(xué)生的積極性，豐富學(xué)生的學(xué)習生活，并從閱讀經(jīng)典中受到高尚情操的熏陶，從而養成健康、正確、積極向上的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
六年級：學(xué)生基本養成小學(xué)生應有的良好行為習慣，接觸社會(huì )的面比以前廣，吸取的'信息也更多，但還不善于正確地進(jìn)行判斷與辨析。因此將感恩教育作為六年級班級文化建設內容，通過(guò)把感恩教育滲透到學(xué)校德育工作、課堂教學(xué)、社會(huì )活動(dòng)、家庭生活、社區實(shí)踐等各個(gè)環(huán)節中，讓學(xué)生常懷感恩之心，塑造學(xué)生的健全人格。
二、形成系列教育。
階梯性德育工作的“階梯”是一個(gè)整體，是水乳交融，不可分割、互相滲透的。尤其表現在一些活動(dòng)的長(cháng)期性、主題的持續性。使學(xué)生逐漸形成自尊、自信、積極向上的心態(tài)。通過(guò)一系列的德育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生從小養成一個(gè)積極向上的品格，為將來(lái)打下正確的健康的'基礎。
三、家�；�(dòng)。
班級文化建設活動(dòng)不僅停留在學(xué)校，而且走進(jìn)家庭，構筑家�；�(dòng)網(wǎng)絡(luò )。如，通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和對學(xué)生家長(cháng)問(wèn)卷調查所獲得的信息制定家長(cháng)指導孩子成長(cháng)、成才的階梯，從“從沒(méi)管過(guò)孩子，任其自由發(fā)展”的家長(cháng)到“家長(cháng)能做到身體力行，言傳身教，指導孩子養成良好的行為習慣。通過(guò)與孩子共同探討，引導孩子達到了全面發(fā)展。通過(guò)學(xué)校與家長(cháng)的互動(dòng)，完成學(xué)校班級文化活動(dòng)與家庭教育的互聯(lián)互動(dòng)，實(shí)現學(xué)校教育與家庭教育的互補互利，激勵學(xué)生及其家長(cháng)的雙面發(fā)展，互相促進(jìn)。
文化建設工作計劃7
一、編制依據：
1、創(chuàng )元集團的企業(yè)文化建設工作計劃，創(chuàng )元集團的文化理念；
2、蘇州旅游業(yè)及賓館、飯店業(yè)現狀和發(fā)展方向；
3、胥城大廈的發(fā)展戰略規劃和基本思路；
4、胥城大廈的主業(yè)及延伸產(chǎn)業(yè)、多元化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現狀；
5、蘇州地域傳統文化。
二、指導思想：
實(shí)施文化營(yíng)銷(xiāo)、文化服務(wù)、文化管理等戰略，打造胥城文化核心競爭力。
三、編制原則：
1、適應性：適應創(chuàng )元集團的企業(yè)文化建設規劃、適應蘇州旅游業(yè)發(fā)展趨勢，適應胥城大廈發(fā)展規劃；
2、可操作性：本規劃是胥城大廈的中長(cháng)期發(fā)展規劃的組成部分或分解，能指導胥城大廈創(chuàng )新建設企業(yè)文化的實(shí)施；
3、創(chuàng )新性：體現胥城大廈的發(fā)展、優(yōu)良傳統、地域文化、行業(yè)特性、專(zhuān)業(yè)化服務(wù)等特點(diǎn)，形成胥城的個(gè)性；
4、導向性：能結合實(shí)際，指導和引導胥城大廈的經(jīng)營(yíng)、管理、服務(wù)等工作有效的開(kāi)展；
5、先進(jìn)性：能最大限度的引導、激勵員工自覺(jué)和積極參與企業(yè)文化建設活動(dòng)，促進(jìn)企業(yè)文化建設和員工的發(fā)展實(shí)現雙贏(yíng)的格局。
四、胥城大廈企業(yè)文化建設的三年目標：
1、20xx年：
�。�1）系統性地挖掘、總結、提煉形成胥城大廈的文化理念；基本做到管理制度與文化理念相適應；胥城文化理念和創(chuàng )元集團的文化理念相適應，把創(chuàng )元集團的管理理念輸入到胥城大廈，實(shí)施胥城文化的整合，同時(shí)向社會(huì )各界利益相關(guān)者展示胥城先進(jìn)的管理理念，創(chuàng )建文化的強勢品牌。
�。�2）實(shí)施文化營(yíng)銷(xiāo)戰略，策劃“情滿(mǎn)胥城迎世遺”等主題活動(dòng)，在全國相關(guān)媒體、蘇州報紙或網(wǎng)絡(luò )媒體進(jìn)行展示、宣傳，形成社會(huì )傳播效應，提升胥城的良性知名度和社會(huì )影響力，對胥城大廈營(yíng)業(yè)收入的提升形成貢獻。
�。�3）逐步賦予員工辦公、生活等環(huán)境以胥城文化內涵。
�。�4）編發(fā)《胥城文化手冊》；內容主要包括：發(fā)展歷史、文化理念、胥城之歌、員工職業(yè)行為規范、員工社會(huì )行為規范、徽標及其解釋、英雄生平介紹、優(yōu)秀員工名錄、服務(wù)案例、優(yōu)秀員工典型事跡、社會(huì )知名人事下榻胥城的'場(chǎng)景、獲得的主要榮譽(yù)、大事記等。
�。�5）成為創(chuàng )元集團的企業(yè)文化建設先進(jìn)單位。
�。�6）在評比最佳員工（范圍擴大到包括臨時(shí)工等）的基礎上，開(kāi)展最佳師傅的評比、進(jìn)步最快新員工的評比。
2、20xx年：
�。�1）文化理念的培訓和文化理念的故事化相結合，使廣大員工能主動(dòng)接受胥城文化理念并按文化理念的要求去工作，員工精神面貌有明顯提升。
�。�2）策劃一項具有文化內涵、促進(jìn)品牌推廣和營(yíng)業(yè)收入提升的主題活動(dòng)。
�。�3）實(shí)施“社會(huì )性員工職業(yè)生涯發(fā)展規劃”。
�。�4）規范、漸進(jìn)式的實(shí)施vis的應用部分；改善員工生活環(huán)境。
�。�5）成為蘇州區域內企業(yè)文化建設有影響力或“排頭兵式”先進(jìn)單位。
�。�6）開(kāi)展最佳員工、最佳師傅、進(jìn)步最快新員工等的評比。
3、20xx年：
�。�1）繼續開(kāi)展理念故事化的培訓工作。
�。�2）將文化理念指導企業(yè)管理制度的規范性和創(chuàng )新性的完善工作中去，行為文化和制度文化得到提升和展現。
�。�3）策劃一項具有文化內涵、促進(jìn)品牌推廣和營(yíng)業(yè)收入提升的主題活動(dòng)。
�。�4）在全國飯店業(yè)范圍里，胥城企業(yè)文化建設的成效要形成影響力。
�。�5）在蘇州建設健康城市的活動(dòng)中，健康賓館達標；員工宿舍實(shí)行賓館化管理、舒適、溫馨。
�。�6）開(kāi)展最佳員工、最佳師傅、進(jìn)步最快新員工等的評比。
五、主要實(shí)施方案：
1、建立健全企業(yè)文化建設的領(lǐng)導機構和管理職能部門(mén)：
�。�1）成立企業(yè)文化建設指導委員會(huì )，成員包括高層領(lǐng)導、部門(mén)經(jīng)理等。
�。�2）設立企業(yè)文化建設工作小組。
2、制定分年度的實(shí)施計劃，循序漸進(jìn)，不斷創(chuàng )新和提升。
3、開(kāi)展培訓工作，不斷提高全員對企業(yè)文化的認識：
�。�1）對高層領(lǐng)導、各部門(mén)、機構的負責人，主要開(kāi)展領(lǐng)導在企業(yè)文化建設中的領(lǐng)導、示范作用、如何把企業(yè)文化建設同企業(yè)的經(jīng)營(yíng)服務(wù)管理活動(dòng)相結合的觀(guān)念和技能的培訓。
�。�2）對全體員工的企業(yè)文化培訓主要是胥城歷史和傳統文化、企業(yè)文化的基本知識，加深對胥城文化理念的理解和自覺(jué)接受、履行。
�。�3）對企業(yè)文化中心和分之機構具體企業(yè)文化職能部門(mén)的人員的培訓，主要創(chuàng )新建設企業(yè)文化的技術(shù)和技能等方面的培訓。
�。�4）有選擇地組織或參加有關(guān)企業(yè)文化建設經(jīng)驗交流活動(dòng)，互動(dòng)交流和學(xué)習。
4、發(fā)掘和培植先進(jìn)典型，樹(shù)立樣板：
�。�1）三年內有一人評為“蘇州市十佳藍領(lǐng)”。
�。�2）三年內有三個(gè)班組評為市一級的優(yōu)秀班組。
�。�3）三年內有三人被評為創(chuàng )元集團先進(jìn)員工。
�。�4）內部先進(jìn)人物的評比和表彰活動(dòng)：每年產(chǎn)生兩名胥城大廈“形象大使”、每年產(chǎn)生一名“金鑰匙員工”、每年評選出“十佳員工”、最佳師傅、進(jìn)步最快新員工等。
5、文化理念在適當時(shí)候進(jìn)行梳理和補充、豐富：
現行提倡的文化理念是公司的一筆寶貴財富，具有相當時(shí)期的指導意義，但不排除在適當時(shí)候進(jìn)行與時(shí)俱進(jìn)性的補充、延伸、豐富。
6、體現企業(yè)文化的環(huán)境建設：
改造我們自己的辦公環(huán)境，辦公室、休息室、更衣間、洗澡間等，員工通道、并賦予環(huán)境以文化內涵，要像為客人創(chuàng )造好的環(huán)境一樣考慮完善我們員工的環(huán)境，文化氛圍。
�。�1）把員工通道裝飾成為具有文化內涵的通道和文化陣地。
�。�2）改善員工宿舍條件，規范員工宿舍的管理，定期組織評比。
�。�3）賦予辦公、工作環(huán)境以文化品位。
�。�4）賦予食堂(增加電視機)、澡堂、更衣間、休息室等文化內涵。
7、利用好媒體，加強品牌推廣建設：
�。�1）廣告陣地：優(yōu)選高速公路等車(chē)流量大的廣告陣地、發(fā)布廣告；硬廣告和軟廣告相結合，優(yōu)選媒體和時(shí)機發(fā)布硬廣告。
�。�2）平面紙媒體：借助和利用與胥城發(fā)展有直接和間接關(guān)系的行業(yè)報刊，如《中國旅游報》、《飯店管理》、《蘇州日報》、《城市商報》、《姑蘇晚報》、《江南時(shí)報》、《創(chuàng )元職工》等，策劃、策劃、編撰和發(fā)表有助于胥城大廈品牌推廣等價(jià)值的文章或論文20篇。
�。�3）網(wǎng)絡(luò )媒體：在攜程網(wǎng)、中國蘇州、名城蘇州、蘇州熱線(xiàn)、蘇州旅游、管理類(lèi)、飯店經(jīng)理人等網(wǎng)絡(luò )發(fā)布有關(guān)胥城大廈等消息30條。
�。�4）網(wǎng)站：20xx年7月前改版設計新穎，內容不斷更新和豐富，形式活潑，20xx年實(shí)現《胥城大廈》報（電子版）上傳，鏈接關(guān)聯(lián)單位、網(wǎng)站，增加留言板等功能。
�。�5）企業(yè)宣傳畫(huà)冊：由于胥城最近幾年的發(fā)展將是快速的，可在適當時(shí)候補充和完善胥城畫(huà)冊。
�。�6）電視媒體：主動(dòng)聯(lián)系和接觸電視媒體，正面宣傳的電視報道胥城成就和動(dòng)態(tài)。
�。�7）編制《群英譜》：
每年編寫(xiě)反映胥城文化先進(jìn)人物、先進(jìn)集體的《群英譜》，作為《企業(yè)文化手冊》的延伸和企業(yè)歷史記錄。
�。�8）繼續辦好企業(yè)內部報紙，并每年編寫(xiě)《大事記》。
�。�9）員工通道的宣傳欄的管理。
�。�10）利用有潛在價(jià)值的展會(huì )及其展臺、機會(huì )，宣傳和推廣胥城大廈。
8、制度、行為規范建設：
20xx年梳理現有制度，規范性修編和完善，制定和完善員工職業(yè)行為規范、員工社會(huì )行為規范。
9、策劃和實(shí)施富有胥城大廈特色的主題、傳統活動(dòng)：
�。�1）迎新年活動(dòng)；
�。�2）每年的三八節舉辦主題活動(dòng)；
�。�3）清明節祭奠英雄、新員工座談、廠(chǎng)史教育；
�。�4）4月14日金鑰匙聯(lián)盟慶典時(shí)開(kāi)展主題文化論壇或演講活動(dòng)；
�。�5）每年創(chuàng )新和策劃不同的主題，開(kāi)展“百日優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動(dòng)，百日優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)和形象大使評比；
�。�6）紅十字會(huì )募捐箱的開(kāi)啟活動(dòng)；
�。�7）7月1日企業(yè)發(fā)展歷史紀念和慶祝黨的生日活動(dòng)；
�。�8）年終優(yōu)秀員工的旅游、社會(huì )交流活動(dòng)：（優(yōu)秀員工）；
�。�9）策劃和參與、贊助公益活動(dòng)；
�。�10）每周晨會(huì )，員工輪換流講解胥城大廈文化理念和對應故事、案例；
�。�11）員工生日紀念和贈禮品；
�。�12）聯(lián)誼活動(dòng)：與客戶(hù)聯(lián)合舉辦體育比賽等活動(dòng)；
�。�13）書(shū)畫(huà)、攝影、采風(fēng)、歌詠等文藝活動(dòng)；
�。�14）開(kāi)展體育、健身活動(dòng)，并把內部的體育活動(dòng)和接待對應國家體育項目隊的下榻結合起來(lái)，與客戶(hù)單位、友好單位等進(jìn)行文體交流、聯(lián)誼活動(dòng)；
�。�15）組建三個(gè)員工共同愛(ài)好的興趣小組，為員工提供活動(dòng)、溝通機會(huì )。
10、vi的漸進(jìn)式實(shí)施：
在規范性的vis的基礎上，循序漸進(jìn)地實(shí)施其中的設計項目。
11、設計、贈送特色型具有文化品位的禮品：
�。�1）月餅為載體：
�。�2）賓館紀念品；
�。�3）客人可購買(mǎi)的胥城大廈特色文化禮品。
六、本規劃經(jīng)胥城大廈企業(yè)文化建設委員會(huì )討論通過(guò)，自20xx年實(shí)施。
七、在實(shí)施過(guò)程中，遇有關(guān)變化時(shí)，將及時(shí)調整執行。
文化建設工作計劃8
校園文化建設是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，是適應新世紀素質(zhì)教育發(fā)展需要。是進(jìn)一步提高學(xué)校校園文化建設水平，為學(xué)生的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好學(xué)習環(huán)境的需要。我校將堅持以以人文精神培養為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實(shí)際，突出特色，通過(guò)加強校園文化活動(dòng)的基礎設施建設，創(chuàng )新校園文化活動(dòng)的內容，拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域，規范校園文化活動(dòng)的模式，努力構建具有我校特色的校園文化體系，使我校校園全面實(shí)現凈化、綠化、美化、靜化。特制訂校園文化建設年度計劃如下：
一、指導思想
校園文化建設要以全面貫徹教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養學(xué)生創(chuàng )新能力和社會(huì )實(shí)踐能力為具體目標，突出“自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，強化“三風(fēng)”（學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)）建設，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng )造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長(cháng)樂(lè )園，從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。
二、具體內容和措施
�。ㄒ唬┬@物質(zhì)文化建設
1、文墻：“讓每一面墻說(shuō)話(huà)”由于學(xué)校校園小，我們只有在墻上做文章，是我們對校園文化墻的構思源點(diǎn)。我們本著(zhù)“高品位、兒童化”的原則，對學(xué)校的墻壁進(jìn)行文化著(zhù)裝。讓每一面墻所說(shuō)的話(huà)，和它的外在形式和諧統一。
2、標語(yǔ)：體現“文以載道”的教育理念，動(dòng)，是主動(dòng)出擊的一種人生態(tài)度，靜是一種內斂、智慧的含蓄，以靜制動(dòng)，動(dòng)靜結合，顯示出我們所追求的教育理想是：讓我們的孩子自信、沉著(zhù)、積極、優(yōu)雅。
3、綠化：我們追求以綠為主色調，充分利用每一個(gè)可綠化的地方，增加綠色。追求可持續發(fā)展，花草樹(shù)木的布局錯落有致，疏密相間，暗含著(zhù)：孩子就是祖國的花朵，他們的個(gè)體是有差異的，我們將充分尊重這種差異，讓孩子盡可能的和諧發(fā)展、全面發(fā)展。
4、班級文化建設：高度重視班級文化建設，通過(guò)班級文化建設帶動(dòng)校園文化建設的發(fā)展，提高校園文化建設的內涵。按教育局要求做到：教室正面要張貼國旗和體現班風(fēng)的標語(yǔ)，教室后面要有宣傳欄，黑板報要充分體現班級文化的特點(diǎn)�！吨行W(xué)守則》、《中小學(xué)日常行為規范》和激勵性語(yǔ)言要張貼在黑板報或宣傳欄內，教室兩側有名人、名言，且清潔衛生、美觀(guān)大方。
5、注重學(xué)生寢室文化建設
消除寢室各種安全穩患，確保學(xué)生人生安全、財物安全，做好衛生保健及消毒工作，寢室必須保證干凈、整潔，衣物、被褥、臉盆等必須擺放整潔，因地制宜，營(yíng)造出“文明、禮貌、互助、和諧”的文化氛圍。維持好宿舍秩序。
�。ǘ�、校園精神文化建設方面
1、校風(fēng)建設：校風(fēng)建設實(shí)際上就是校園精神的塑造，校風(fēng)作為構成教育環(huán)境的獨特的因素，體現著(zhù)一個(gè)學(xué)校的'精神風(fēng)貌。在校風(fēng)體現形式上，校風(fēng)主要表現師生的精神風(fēng)貌、文化氛圍育人氛圍。好的校風(fēng)具有深刻“強制性”的感染力，使不符合環(huán)境氣氛要求的心理和行為時(shí)刻感受到一種無(wú)形的壓力，使每一位校園人的集體感受日趨鞏固和擴展，形成集體成員心理特性最協(xié)調的心理相容狀態(tài)；好的校風(fēng)具有對學(xué)校成員內在動(dòng)力的激發(fā)作用，催人奮進(jìn)；好的校風(fēng)對學(xué)校成員的心理發(fā)展具有保護作用，對不良的心理傾向和行為具有強大的抵御力量，有效地排除各種不良心理和行為的侵蝕和干擾。我們的校風(fēng)是：“和諧、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”。
2、教風(fēng)建設。教風(fēng)是教師在長(cháng)期教育實(shí)踐活動(dòng)中形成的教育教學(xué)的特點(diǎn)、作風(fēng)和風(fēng)格，是教師道德品質(zhì)、文化知識水平、教育理論、技能等素質(zhì)的綜合表現。讓中老年教師在教學(xué)上推陳出新，大膽接受新的教育思想。使每一位教師都能有所發(fā)展，從而形成明通小學(xué)“博學(xué)、求精、敬業(yè)、愛(ài)生”的教風(fēng)。
3、學(xué)風(fēng)建設。創(chuàng )造出“整潔的校園環(huán)境”、“優(yōu)雅的學(xué)生禮儀”，并以此為起點(diǎn)，對學(xué)生的學(xué)習、生活、行為等進(jìn)行優(yōu)質(zhì)訓練，努力使學(xué)生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人，和諧的人。我們的學(xué)風(fēng)是：“文明、守紀、樂(lè )學(xué)、善思”。
4、學(xué)校人際關(guān)系建設。和諧的學(xué)校人際關(guān)系有助于廣大師生員工達到密切合作，形成一個(gè)團結統一的集體，更好的發(fā)揮整體效應。和諧的學(xué)校人際關(guān)系有助于調動(dòng)教職工的積極性，更好的發(fā)揮個(gè)人才能，提高工作效率。為此，我們設置校長(cháng)信箱、工會(huì )活動(dòng)、讓老師有機會(huì )說(shuō)出自己的心理話(huà)，讓學(xué)生有機會(huì )訴說(shuō)自己的苦惱。讓師生之間更好地溝通，讓老師之間在相互的合作中取長(cháng)補短，增進(jìn)彼此的感情，消除誤會(huì )，讓矛盾沖突化解在萌芽之初，為明通小學(xué)創(chuàng )造出和諧的校園人際關(guān)系環(huán)境。
�。ㄈ�、校園制度文化建設
校園文化建設滲透于學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、生活及各種校園活動(dòng)等方面，校園制度文化建設是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和精神文明建設的重要組成部分。只有和諧、健康、積極向上的校園文化才能培養和諧發(fā)展的師生，才能推動(dòng)學(xué)校的和諧發(fā)展。這是我們持之以恒的追求，也是我們行香人繼承傳統、展望將來(lái)的強勁推動(dòng)力。
�。ㄋ模┚唧w安排
1、“校風(fēng)”“教風(fēng)”“學(xué)風(fēng)”做鈦金字，固定墻面上。
2、繼續做好校園綠化工作。
3、布置教室文化。
4、對學(xué)校的墻壁進(jìn)行文化著(zhù)裝。
5、布置宣傳欄。
6、更換鋁合金校門(mén)。
三、強化管理
1、建立校園文化建設委員會(huì )，具體負責全校校園文化建設事務(wù)。學(xué)校教導處、工會(huì )具體負責組織開(kāi)展全校性校園文化建設活動(dòng)。
2、堅持“四全”即全面部署、全員參與、全程運行、全面落實(shí)校園文化建設委員會(huì )定期進(jìn)行計劃、部署、評估和總結，保證工作的落實(shí)。
3、學(xué)校加大經(jīng)費的投入力度，保證校園文化建設的正常進(jìn)行。
4、在學(xué)校制定教學(xué)目標責任書(shū)，促進(jìn)教師的主體參與。
文化建設工作計劃9
企業(yè)文化就是在一個(gè)企業(yè)核心價(jià)值體系的基礎上形成的，具有延續性的共同認知系統和習慣性的行為方式。這種共同的認知系統和習慣性的行為方式使企業(yè)員工彼此之間能夠達成共識，形成心理契約。企業(yè)文化是組織成員思想、行為的依據。
一、指導思想
省直機關(guān)事業(yè)單位文化建設要創(chuàng )造一個(gè)良好的組織文化
環(huán)境，使部門(mén)在中長(cháng)期的發(fā)展中不斷實(shí)現“文化理念深入人心，文化管理基本到位”。為福建特檢院履行“讓特種設備特別安全”的使命，實(shí)現“精準高效，日新至善，人人卓越，社會(huì )信任”的目標，奠定深厚的文化基礎。
二、總體方針
1.提高團隊的凝聚力和戰斗力，推動(dòng)團隊建設。
2.增強員工滿(mǎn)意度與歸屬感，激發(fā)員工的工作積極性和熱情。3.豐富員工業(yè)余文化生活，營(yíng)造一種健康、旺盛的團隊氛圍。
三、參與對象
部門(mén)全體人員
四、活動(dòng)計劃
1.開(kāi)展研究院企業(yè)文化講座交流學(xué)習，宣揚省特檢院企業(yè)文化，使部門(mén)職工對特檢事業(yè)有全面的概念，對自身的責任有更明確的認識，樹(shù)立企業(yè)精神為核心的`理念，提高員工的向心力、凝聚力。
2.與企業(yè)文化建設相結合。把廉政建設有機地融入部門(mén)文化，培養部門(mén)員工的職業(yè)操守，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)念、道德修養、敬業(yè)精神。
3.結合部門(mén)黨建工作，發(fā)揚黨員的先鋒帶頭作用，以正面典型教育專(zhuān)題學(xué)習等形式教育引導黨員，從而帶動(dòng)整個(gè)部門(mén)的企業(yè)文化建設。發(fā)揮黨組織在企業(yè)文化建設過(guò)程中的作用，正確處理企業(yè)文化建設與員工思想政治工作、精神文明建設及公司日常管理工作的關(guān)系。
4.組織開(kāi)展多種工會(huì )活動(dòng)，如爬山、踏青、籃球比賽等，促進(jìn)部門(mén)成員交流，提高團隊的凝聚力和戰斗力，推動(dòng)團隊建設，豐富員工業(yè)余文化生活，營(yíng)造一種健康、旺盛的團隊氛圍。
5.走訪(fǎng)福州地區制造安裝企業(yè)，與企業(yè)進(jìn)行溝通、座談交流，增強部門(mén)人員服務(wù)企業(yè)的意識，將特檢驗服務(wù)企業(yè)的文化落到實(shí)處，更好的保障特種設備的安全。
6.增強部門(mén)人性化管理工作，想方設法為員工排憂(yōu)解難，使員工感受到公司大家庭的溫暖。增強員工滿(mǎn)意度與歸屬感，激發(fā)員工的工作積極性和熱情。
文化建設工作計劃10
高三作為學(xué)校最高年級，是教育質(zhì)量的出口年級；高三學(xué)生的整體素質(zhì)代表著(zhù)學(xué)校的教育品質(zhì)，一定程度上反映學(xué)校的辦學(xué)水平；由高三師生團隊共同建設的高三文化，是引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的寶貴精神財富。為了形成能體現高考備考特點(diǎn)，具有規范、凝聚、激勵作用，和諧、高雅的高三文化，特制定本計劃。
物質(zhì)文化建設 高三年級的物質(zhì)文化包括師生儀表、班級布置和宿舍面貌，是看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的東西，具有“桃李不言”的隱性教育功能與良好教育效果。
物質(zhì)文化建設安排3個(gè)月時(shí)間，重點(diǎn)工作時(shí)間表為：
XX年9月 規范師生著(zhù)裝、發(fā)飾，基本消除長(cháng)發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)現象，杜絕穿拖鞋或不著(zhù)校服進(jìn)入教學(xué)區；教室布置和宿舍內務(wù)達到基本要求。
XX年10月 鞏固9月份成果；提高教室黑板報品位，兩欄布置整潔美觀(guān)，學(xué)生課桌、講臺、儲物柜符合高三班級文化建設要求；宿舍內務(wù)達到學(xué)校標準；學(xué)生集合迅速，口號響亮，廣播操質(zhì)量高。
XX年11月宿舍布置整潔、溫馨、高雅，既有鮮明的個(gè)性，又有濃厚的文化氣息；利用校運會(huì )展示高三師生精神風(fēng)貌。
制度文化建設 “沒(méi)有規矩，不成方圓”。高三年級制度是各級政府政策、法規、條例，社會(huì )的道德觀(guān)念以及學(xué)校的各項規章制度在高三年級工作、學(xué)習和生活中的具體體現，是高三年級師生共同認可并自覺(jué)遵循的行為準則。高三制度文化，既要體現制度的嚴肅性，又要反映高考備考的特殊要求，還要具有人性化特點(diǎn)。建立良好的年級制度文化和班級制度文化，是學(xué)校文化建設的一項重要內容。
制度文化建設安排3個(gè)月時(shí)間，重點(diǎn)工作時(shí)間表為：
XX年9月 貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規范》，落實(shí)教導處和德育處有關(guān)教學(xué)常規管理和學(xué)生管理制度，建立年級會(huì )議制度、師生值日檢查制度、請假制度和考評制度。
XX年10月 落實(shí)課堂常規，整頓課堂秩序，基本消除隨意進(jìn)出課堂和課堂上玩手機、睡覺(jué)等嚴重違反課堂紀律現象。狠抓學(xué)生行為習慣訓練，杜絕打架、抽煙、考試作弊等嚴重違紀行為；加強內宿生管理，嚴格執行作息制度，進(jìn)一步組織好晨讀、晨練，形成良好的生活習慣。
XX年11月 全面實(shí)行導師制，開(kāi)展會(huì )診制，落實(shí)責任制；形成學(xué)生自治管理模式。
精神文化建設 高三的.精神文化，以高三師生共同認同的價(jià)值觀(guān)念和生活信念為核心，是高三年級的本質(zhì)、個(gè)性和精神面貌的集中反映。高三年級的精神文化具體表現在教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和集體輿論、人際關(guān)系等方面。我們的任務(wù)是：通過(guò)高三精神文化建設，使全體高三學(xué)生更加懂事，更加成熟，更加有禮貌，更加有愛(ài)心；形成“特別有信心，特別能吃苦，特別有作為”，“高境界做人，高水平學(xué)習，高品位生活”的高三精神。
精神文化建設一直持續至高考，前4個(gè)月重點(diǎn)工作時(shí)間表為：
XX年9月 班級擬定高考備考行動(dòng)口號；學(xué)生自定惠州二�？荚嚹繕�；召開(kāi)XX年高考備考動(dòng)員大會(huì )；開(kāi)展學(xué)生干部領(lǐng)袖素質(zhì)訓練；首次評選各班十項標兵。
XX年10月 開(kāi)展班風(fēng)建設大行動(dòng)；寢室長(cháng)培訓，提交寢室文化建設方案；營(yíng)造惠州二�？荚噾挤諊�；召開(kāi)高三年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )；組織惠州二�？荚�，狠抓考風(fēng)考紀。
XX年11月 檢查惠州二�？荚嚹繕诉_成情況；學(xué)生自定深一�？荚嚹繕�；落實(shí)導師制、會(huì )診制；組織廣播操比賽；開(kāi)展“我為建文留下啥”大討論。
XX年12月 檢查導師制、會(huì )診制執行情況；收集備考中的動(dòng)人故事，培育高三學(xué)生中的榜樣；組織學(xué)習方法交流活動(dòng)；第二次評選各班十項標兵。
文化建設工作計劃11
根據縣教育局有關(guān)文件精神和要求，結合學(xué)校當前實(shí)際情況，特制訂本年度我校校園文化建設工作計劃，以提高老師和學(xué)生的文明素養，提高學(xué)校管理水平，美化學(xué)校育人環(huán)境。特制訂年度學(xué)校文化建設工作計劃：
一、工作目標
�。ㄒ唬┨岣哒J識，成立校園文化建設領(lǐng)導小組。根據我校實(shí)際，為切實(shí)加強校園文化建設，體現校園文化精神，搞好校園文化建設工作，校長(cháng)對學(xué)校校園文化建設負總責。同時(shí)，充分發(fā)揮少先隊的先進(jìn)引領(lǐng)作用，充分調動(dòng)全校師生的積極性，使校園文化建設在學(xué)校落到實(shí)處。創(chuàng )設良好的育人環(huán)境和學(xué)習生活場(chǎng)所，以實(shí)現以校園文化豐富多彩、校園秩序良好穩定，校園環(huán)境整潔優(yōu)美為主要標志的校園文明；基本形成學(xué)校教育教學(xué)工作和精神文明建設協(xié)調發(fā)展的良好局面。
�。ǘ�、努力改善學(xué)校硬件建設，促使校園建設規范化，我校準備做以下幾方面的工作：
1、綠化：努力做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。我們追求以綠為主色調，花開(kāi)四季的效果�；ú輼�(shù)木的布局錯落有致，疏密相間，讓校園到處充滿(mǎn)盎然的生機。讓學(xué)生在愉悅身心的同時(shí)中增長(cháng)知識。讓學(xué)生積極參與校園的綠化活動(dòng)，組織學(xué)生培植植物，并且設置專(zhuān)門(mén)的植物園，展示學(xué)生的培植成果。既鍛煉了學(xué)生的勞動(dòng)能力，增長(cháng)了知識，又激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)校熱情，陶冶學(xué)生的情操。
2、文化墻：“讓每一面墻說(shuō)話(huà)”是我們對校園文化墻的構思源點(diǎn)。我們本著(zhù)“高品位、重和諧”的原則，對學(xué)校的墻壁進(jìn)行文化著(zhù)裝。在內容上，通俗易懂，形式上力求在學(xué)生必經(jīng)的地方，進(jìn)行全面鋪展，點(diǎn)面結合，讓每一面墻所說(shuō)的話(huà)，和它的`外在形式和諧統一。
3、展示牌：為營(yíng)造高尚健康的教育氛圍，拓寬學(xué)生視野，在校內公共場(chǎng)所設置具有豐富內涵的文化專(zhuān)題展示牌，使整個(gè)校園為之生動(dòng)起來(lái)。展示牌分成數學(xué)、英語(yǔ)、手工小制作、環(huán)保等專(zhuān)題，分配給四個(gè)年級管理，展示后，組織學(xué)生寫(xiě)出觀(guān)后感，評選出優(yōu)秀展示牌。
4、班級板報：黑板報是一種方便的宣傳載體。內容既簡(jiǎn)明扼要，又便于及時(shí)更新，易看易懂。充分利用黑板報及時(shí)宣傳新的教學(xué)動(dòng)態(tài)，新的教育信息，及時(shí)通報學(xué)校的新聞消息，并按時(shí)更新，起到溝通學(xué)校與教師的橋梁作用。每月一個(gè)主題，各班圍繞主題進(jìn)行特色設計。
5、減少空白，增加花園，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供賞心悅目的自然環(huán)境。
6、張貼永久性標語(yǔ)，改善學(xué)校人文環(huán)境。
7、增加操場(chǎng)圍墻的美化工作，為學(xué)校創(chuàng )造良好氛圍。
二、方法措施
1、以“課堂教學(xué)改革推進(jìn)年”為工作核心。以教師幫助、觸發(fā)學(xué)生為主，誘導學(xué)生積極參與學(xué)習活動(dòng)。讓學(xué)生自己去嘗試成功，教師幫助的成份要逐漸減少，目標是推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)。教師通過(guò)創(chuàng )造條件和情景，以問(wèn)題為形式激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)。使學(xué)生爭取成功的能力和成功心理得到高層次的發(fā)展，逐步產(chǎn)生自我期望、自我激勵。
2、做好校園文化墻，以養成教育和新三字經(jīng)為主要內容。圖文并茂，讓學(xué)生一看就懂。
3、做好孩子的特長(cháng)培養工作。學(xué)校根據教師的能力情況，開(kāi)設古箏外活動(dòng)小組。
4、做好班級文化建設。一、二年級以中華民族傳統美德教育和禮儀教育為主；三、四年級以誠信教育為主題。不同的年齡段采用不同的教育方式，最終達成學(xué)生能夠形成良好的道德水平的目的。
5、做好師生成果展示工作。
6、以紀念日為契機，抓住時(shí)機教育學(xué)生。結合“六一”兒童節、“十一”國慶節及教師節等節慶日，清明節、端午節、中秋節等傳統節日，利用班校會(huì )﹑升旗儀式﹑實(shí)踐活動(dòng)等多種途徑開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，弘揚和培育學(xué)生愛(ài)國主義和民族精神。通過(guò)活動(dòng)來(lái)提升校園文明。
7、做好師生成果展示工作。
三、保障措施
1、成立領(lǐng)導小組，制定行之有效的學(xué)校文化建設規劃，
2、多向兄弟學(xué)校學(xué)習，共同探討學(xué)校文化建設的捷徑。
3、校園的硬件建設和綠化、美化、凈化工作是一個(gè)長(cháng)期的工作，根據廣大師生的需要和學(xué)校的需要，每年都要有更新，要做到長(cháng)足發(fā)展。
4、資金保障：學(xué)校文化建設沒(méi)有資金的保障是很困難的，因而要多爭取上級職能部門(mén)的資金投入，做到合理使用經(jīng)費，自己也要多想多做，堅持小投入、大收益，少花錢(qián)、多辦事，有必要的時(shí)候可以爭取社會(huì )力量。
總之，我校在校園文化建設上努力為師生營(yíng)造良好氛圍，用良好的校園環(huán)境陶冶人，用良好的環(huán)境為學(xué)校發(fā)展打好基礎。
文化建設工作計劃12
一、理解
班級文化主要指班級內部形成的具有一定特色的思想觀(guān)念和行為規范的總和，是一個(gè)班級內在素質(zhì)和外在形象的集中體現。
班級文化的主要內容是班級形象、班級精神、班級凝聚力、班級目標、班級制度、團隊意識、班級文化活動(dòng)等。班級文化的核心是班級精神和價(jià)值取向。
二、目標
1、總目標：“自立”。自立作為成長(cháng)的過(guò)程，是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也是我們養成良好道德品質(zhì)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷地完善自己，學(xué)會(huì )自尊，增強自信，提高法律意識；逐步學(xué)會(huì )理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處；積極融入社會(huì )，關(guān)愛(ài)社會(huì )，奉獻社會(huì )，成為一個(gè)對自己負責、對他人負責、對社會(huì )負責的能夠自立自強的人。
2、具體目標：結合高二美術(shù)班學(xué)生的特點(diǎn)，我將學(xué)生培養的具體目標界定為：
金的人格，鐵的紀律，水般沉寂，火般熱情
金的人格：孔子有云：先成人再成才，作為三中學(xué)生，要成長(cháng)為：自信、文明、陽(yáng)光、負責的學(xué)生，關(guān)鍵在于良好人格的培養，這是前提，是成才的基礎，也是學(xué)生的最高目標。
鐵的紀律：常規是保障，要想成為有凝聚力和戰斗力的集體，必須要有嚴明的紀律，特別是美術(shù)班，要擺脫懶散、不求上進(jìn)的不良習慣。
水般沉寂：美術(shù)班的學(xué)生，相對來(lái)說(shuō)需要學(xué)習和繪畫(huà)兩手抓兩手都要硬，在緊張忙碌的學(xué)習中需要耐得住性子，沉下心去做事，一步一個(gè)腳印，夯實(shí)每一步基礎，切不可心浮氣躁。
火般熱情：高中的學(xué)習緊張而忙碌，適當的活動(dòng)需要全勤投入，這是學(xué)生調節的過(guò)程，也是班級凝聚力提高的過(guò)程，積極的投入各項活動(dòng)，能夠更好的提高學(xué)習的熱情。
三、措施
�。ㄒ唬�、物質(zhì)文化：教室環(huán)境布置
1、設計班徽，利用美術(shù)班學(xué)生的特長(cháng)，由學(xué)生制作代表班級的班徽，以此提高學(xué)生的主人翁意識，加強班級向心力。
2、設計笑臉墻，由每位學(xué)生提供大頭照，在班級進(jìn)門(mén)處設置笑臉墻，展現學(xué)生朝氣陽(yáng)光和積極向上的精神風(fēng)貌
3、教室中張貼勵志標語(yǔ)，結合美術(shù)班特點(diǎn)，由學(xué)生選出適合班級特點(diǎn)的標語(yǔ)進(jìn)行張貼。
4、專(zhuān)門(mén)利用教室墻壁設計特色欄目，如我們的成長(cháng)足跡，記錄每次活動(dòng)照片的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；每周優(yōu)秀作業(yè)、課本、筆記本展示；學(xué)生優(yōu)秀繪畫(huà)作品展示等等，培養學(xué)生競爭意識。
5、班級每周風(fēng)云人物墻，由全體學(xué)生選出，上榜和提名的對象包括學(xué)生、老師、家長(cháng)，樹(shù)立正面典型形象，激勵學(xué)生。
6、設計個(gè)人席卡，既有利于老師、同學(xué)盡快互相認識，也方便學(xué)生張貼進(jìn)行自我激勵標語(yǔ)，起到自我監督和督促作用。
�。ǘ�、制度文化：班級規章制度訂立
1、制定班級口號，要求積極向上、與班級目標相吻合（由學(xué)生討論后確定）
2、制定班級公約，依據班級目標營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍
3、打造得力的`班干部隊伍，實(shí)行自薦和同學(xué)民主推薦相結合的班級干部應聘制。
4、值日班長(cháng)輪流制，由班干部擔任輪值班長(cháng)，每周推薦一名值日班長(cháng)組織每周五班級總結的班級亮點(diǎn)新聞播報，用學(xué)生的眼光去打量班級，用學(xué)生的語(yǔ)言去管理學(xué)生。
5、班級工作雙向招標制，將班級一年中有可能出現的各項活動(dòng)進(jìn)行分解公示，進(jìn)行雙向招標，不同的項目有不同的獎勵分值，期望達到人人有事做，事事有人做，人人搶事做，人人會(huì )做事的目標。
6、班級個(gè)人綜合考核制度，將學(xué)校的各項優(yōu)秀考評與學(xué)生個(gè)人成長(cháng)記錄掛鉤，由全班制定考核法則，激發(fā)學(xué)生學(xué)習和活動(dòng)的熱情，既培養學(xué)生能力，又激發(fā)學(xué)生熱情。
�。ㄈ�、精神文化：班級精神的打造
1、制定班訓，由學(xué)生討論，與班級目標一致
2、圍繞班級目標開(kāi)展系列主題班會(huì )活動(dòng)：
�、倬旁轮黝}：“我的班級我做主”，具體制定相關(guān)班訓、班徽、班級公約，完善班級機構，完成班級主題的架構，班主任對班級目標進(jìn)行詳細的解讀。
�、谑轮黝}：“我選擇、我無(wú)悔”，面對美術(shù)道路，強調學(xué)生的責任意識，選擇美術(shù)就選擇的艱辛的付出，既然選擇了，哪怕爬著(zhù)也要向前進(jìn)，減輕學(xué)生的畏難意識。
�、凼辉轮黝}：“平凡中的偉大”，進(jìn)入新班級兩個(gè)月后，讓學(xué)生評選班級月度風(fēng)云人物，提高學(xué)生的積極性和競爭意識。
�、苁轮黝}：“絢爛的花季雨季”，結合學(xué)校的文化藝術(shù)節，開(kāi)展班級的文化藝術(shù)展示，申請學(xué)校的美術(shù)展覽，既可調節學(xué)生學(xué)習壓力，又可提高藝術(shù)氛圍。
�、菀辉轮黝}：“亮劍期末”，抖擻精神，以飽滿(mǎn)的精神迎接期末考試。
下學(xué)期的待定
3、加強學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)陶冶情操，請語(yǔ)文老師和學(xué)生共同推薦優(yōu)秀書(shū)目，每周邀請學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評展示。
4、進(jìn)行班級演講活動(dòng)，每天中午利用午飯后一段時(shí)間進(jìn)行5分鐘的簡(jiǎn)短演講，既可以拓寬學(xué)生的知識面，又可提高學(xué)生的語(yǔ)言表達能力。
5、進(jìn)行班級風(fēng)云人物的評選，調動(dòng)學(xué)生，教師，家長(cháng)的積極性，讓家校形成合力，樹(shù)立典型，進(jìn)行班級表彰。
6、設立“誠毅講堂”活動(dòng)，擺脫每次都由班主任進(jìn)行說(shuō)教的傳統，邀請校長(cháng)，教師，家長(cháng)，畢業(yè)學(xué)生等代表進(jìn)行談話(huà)式的訪(fǎng)談活動(dòng)，讓學(xué)生去感受成長(cháng)，懂得成長(cháng)。
7、積極參加各項活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)加強班級的凝聚力
四、預期目標
通過(guò)努力盡快形成班級的凝聚力，努力打造最溫馨的集體、最積極向上的集體。使學(xué)生樂(lè )于學(xué)，愿意學(xué)、在學(xué)�？梢哉业娇鞓�(lè )的感覺(jué)。在學(xué)習上，適應高二繁瑣的學(xué)習生活，養成良好的學(xué)習習慣；在繪畫(huà)方面，能做到每天都有提高，學(xué)習繪畫(huà)兩不誤；在工作能力上，鍛煉、培養學(xué)生的綜合能力；在與人交往上，學(xué)會(huì )理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處；在道德情感上，學(xué)會(huì )感恩、感激、感謝，做一個(gè)對自己負責、對他人負責、對社會(huì )負責的能夠自立自強的人，真正成為：自信、陽(yáng)光、文明、負責的三中學(xué)生。
文化建設工作計劃13
為適應時(shí)代要求，積極創(chuàng )設美好育人環(huán)境，培養新一代接班人，使其身心健康發(fā)展，結合學(xué)校當前實(shí)際情況，為全面推進(jìn)校園文化建設的開(kāi)展及學(xué)校實(shí)際工作的需要，按照突出重點(diǎn)、分步實(shí)施、力求實(shí)效的原則，特制定本計劃。
一、基本要求：
充分認識加強校園文化建設對推進(jìn)學(xué)校持續、健康、穩定發(fā)展的重要作用，進(jìn)一步明確校園文化建設的職責和任務(wù)，全面推進(jìn)校園文化建設工作的開(kāi)展，力爭在校園精神文化建設、環(huán)境文化建設、行為文化建設各方面取得較顯著(zhù)的成效。
二、工作重點(diǎn)：
1、創(chuàng )設優(yōu)美、舒適的校園環(huán)境；
2、開(kāi)展突出學(xué)校特色校園文化活動(dòng)；
3、形成體現核心價(jià)值觀(guān)的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)；
4、建立和完善以人為本，能充分調動(dòng)師生積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性的校園制度文化。
三、主要任務(wù)：
�。ㄒ唬┳ズ脤W(xué)校的校園環(huán)境建設
育人離不開(kāi)環(huán)境，優(yōu)美的校園環(huán)境，如詩(shī)如畫(huà)的校園風(fēng)光，風(fēng)格各異的校園建筑，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的.校園小景，寬敞明潔的校園道路，萬(wàn)紫千紅的綠化景觀(guān)，這些都能給學(xué)生以巨大的精神力量。
學(xué)生在優(yōu)美的校園環(huán)境中學(xué)習、生活，增進(jìn)了他們熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的情懷，使他們形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)。
1、從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌；
�。�1）進(jìn)一步對校園進(jìn)行凈化，每星期組織一次大掃除，每天一次小掃除，對校園的環(huán)境衛生不留死角。
�。�2）計劃到20xx年7月之前把綜合室前、后，教室前和西面，廁所前以及學(xué)生宿舍后全部進(jìn)行綠化，預計種植美國草800平方米，種植好看的景觀(guān)樹(shù)倒榆或白臘樹(shù)80棵。
�。�3）對校園進(jìn)行裝飾，每年6月購買(mǎi)1200盆盆花。擺放在校門(mén)、辦公室及教室門(mén)前。 2、設計和規劃好校園建設，有重點(diǎn)地搞好校園主要景點(diǎn)的建設；
�。�1）在大門(mén)東面樹(shù)林里、教室的西面以及幼兒園前面建筑文化涼亭長(cháng)廊；
�。�2）學(xué)校大門(mén)進(jìn)行重建，設計具有校園文化特色的大門(mén)；
�。�3）在校園東面、西面和教室西面圍墻進(jìn)行文化墻布景；在主席臺下也進(jìn)行有關(guān)體育運動(dòng)的文化墻布置。
�。�4）在種植草坪的地方放置8—12塊文化石，刻一些名言警句；
�。�5）在教室前草坪上修建兩個(gè)假山文化雕塑；
�。�6）在大門(mén)路面兩邊再制作4個(gè)不銹鋼有關(guān)安全、警示的文化櫥窗；
�。�7）教室走廊文化進(jìn)一步做活、做細，充分發(fā)揮育人的功能；
�。�8）在操場(chǎng)四周鋪人行磚，并放置6個(gè)學(xué)習石凳；
�。�9）在綜合室后、學(xué)生宿舍前修建3個(gè)學(xué)習石桌石凳以及戈壁玉石頭人行路。
�。ǘ┳ズ脤W(xué)校的思想文化建設
校園文化反映了一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平，體現了校園的人文精神，能塑造學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。校園文化的最大特點(diǎn)在于它在潛移默化地、有意無(wú)意中影響、同化環(huán)境中的每一個(gè)人，人們都在自覺(jué)與不自覺(jué)地經(jīng)受著(zhù)這種文化的熏陶。在校園文化的作用下，學(xué)校的每一個(gè)成員，都在不同程度上，受到校園文化的影響。校園文化是德育教育的有機結合，它把德育的教育思想、理念、教育意圖變成一種精神化的形式溶于文化氛圍中，出神入化的對學(xué)生進(jìn)行教育，這是一種高超的德育教育藝術(shù)。
�。ㄈ┳ズ脤W(xué)校的“一訓三風(fēng)”教育
結合我校實(shí)際，制定堅持“為學(xué)生的生存與發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念，以“構筑教師成長(cháng)平臺，拓展學(xué)生發(fā)展空間”為辦學(xué)目標，在“厚德、篤學(xué)、惜時(shí)、有恒”校訓引領(lǐng)下，高揚“人和風(fēng)正，志遠業(yè)精”的校風(fēng)，正在朝著(zhù)“做學(xué)生愛(ài)戴的老師，辦人民滿(mǎn)意的教育”這個(gè)方向闊步前進(jìn)。促進(jìn)學(xué)生思想品德素質(zhì)和文化素質(zhì)的不斷提高。
文化建設工作計劃14
結合企業(yè)實(shí)際情況，為進(jìn)一步加強企業(yè)文化建設，不斷為企業(yè)管理與經(jīng)營(yíng)注入生機和活力，為思想政治創(chuàng )新開(kāi)拓新的渠道，為保障完成企業(yè)各項經(jīng)濟技術(shù)指標。特制定本計劃：
一、以培育“三觀(guān)”為基矗通過(guò)學(xué)習先進(jìn)典型對世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)三觀(guān)的榜樣。以“奉獻社會(huì )、服務(wù)人民”為主題，以樹(shù)立良好的社會(huì )形象為重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展員工的培訓教育。
二、通過(guò)開(kāi)展多種形式的政治思想教育、職業(yè)道德教育和豐富多彩的寓教于文的文化活動(dòng)，培育企業(yè)文化。運用現代網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)，占領(lǐng)宣傳思想和理論文化陣地。利用我公司現有的MIS系統和局域網(wǎng)和寬帶的優(yōu)勢，以快捷的速度傳遞上級精神和我公司相關(guān)信息。
三、按照《公民道德建設實(shí)施綱要》的要求，制定具有我公司特性的職工道德要求、計劃，學(xué)習先進(jìn)典型的先進(jìn)事跡報告，要注重職工職業(yè)道德的教育。
四、加強科技文化教育，勉勵自學(xué)成才，崗位成才。
五、加強民主管理。進(jìn)一步貫徹落實(shí)廠(chǎng)務(wù)公記開(kāi)，切實(shí)加強廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)的透明度和公開(kāi)質(zhì)量，并開(kāi)展經(jīng)常性的，按照廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)考核責任制，監督檢查情況定期公開(kāi)，廣泛聽(tīng)娶采納職工意見(jiàn)和合理化建議。
六、以推行服務(wù)承諾為切入點(diǎn)，加強改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，抓好行業(yè)作風(fēng)建設。把企業(yè)文化作為激發(fā)職工熱情、統一職工意志的重要手段，將廣大職工的行為引導到共同的企業(yè)發(fā)展目標和方向來(lái)。
七、營(yíng)造濃厚的安全文化氛圍。全面調動(dòng)各種宣傳手段；注重現代安全管理體系的.建設；推行安全質(zhì)量標準化；抓好安全物態(tài)文化建設；建立企業(yè)安全文化評價(jià)體系；加強領(lǐng)導，積極推動(dòng)企業(yè)安全文化建設。
總之，形成一個(gè)以“以人為本”的理念為指導；用先進(jìn)的文化培養人、塑造人，激發(fā)提升勞動(dòng)者的智慧潛能，營(yíng)造一個(gè)安全、健康、環(huán)保、高效的人文環(huán)境，造就一支技術(shù)業(yè)務(wù)水平高。安全素質(zhì)過(guò)硬，道德高尚的員工隊伍，建設管理好安全、可靠、穩定運行的電網(wǎng)，使企業(yè)成為一個(gè)有扎實(shí)的安全基礎，有優(yōu)越的市場(chǎng)竟爭力和良好的內外形象的企業(yè)文化。
文化建設工作計劃15
水文化建設是社會(huì )主義文化建設和弘揚中華文化建設的重要組成部分，是水保事業(yè)又好又快發(fā)展的重要精神動(dòng)力，也是加快改革發(fā)展的重要內容。為認真貫徹落實(shí)好國家水利部、省水利《水文化建設規劃綱要》及市局實(shí)施意見(jiàn)要求，結合實(shí)際，特提出如下工作計劃：
一、總體目標
為建設資源節約型和環(huán)境友好型社會(huì )貢獻力量；切實(shí)提高水利工作的文化品位，滿(mǎn)足人民日益提高的物質(zhì)文化需要；加快發(fā)展水文化事業(yè)和水文化產(chǎn)業(yè)，提高水利事業(yè)的綜合文化實(shí)力；切實(shí)開(kāi)展豐富多彩的群眾性文化活動(dòng)，形成更加昂揚向上的精神風(fēng)貌；努力構建充滿(mǎn)活力、富有效率、更加開(kāi)放、有利于水文化發(fā)展的體制機制。
二、組織領(lǐng)導
加強組織領(lǐng)導；加強資金投入；加強人才培養。
三、工作任務(wù)
1、加強學(xué)習型機關(guān)建設，著(zhù)力培養水文化骨干，以科學(xué)的治水理念推進(jìn)傳統水利向現代水保、可持續發(fā)展水保轉變，推動(dòng)水保事業(yè)又好又快發(fā)展。
2、大力開(kāi)展水文化知識的普及與教育，使水文化傳播與愛(ài)國主義的'理想信念教育、國情水情教育相結合，進(jìn)一步堅定走中國特色社會(huì )主義道路的信念和決心。
3、堅持不懈地以?xún)?yōu)秀水文化思想引領(lǐng)風(fēng)尚�！笆濉逼陂g，完成覆蓋水保行業(yè)的職業(yè)道德體系建設，使全縣水保職工的文明素質(zhì)和道德水平得到明顯提升。
4、深刻認識民生水利所蘊涵的豐富文化內容，堅持以人為本，樹(shù)立發(fā)展民生水保的科學(xué)理念和價(jià)值取向。
5、大力開(kāi)展群眾性文化活動(dòng)，采取寓教于樂(lè )的方式，大力開(kāi)展水保干部職工喜聞樂(lè )見(jiàn)的各類(lèi)文化活動(dòng)。通過(guò)多種渠道，營(yíng)造濃厚的水文化建設氛圍。
6、積極參與《水利人風(fēng)采錄》采編。
7、認真組織參與第七屆“水利桂花”活動(dòng)。通過(guò)海選已報二名羽毛球選手到市局。
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