活動(dòng)工作計劃
時(shí)光在流逝，從不停歇，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編整理的活動(dòng)工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)工作計劃1
一、指導思想：
根據國家教育部頒發(fā)的《基礎教育課程改革綱要（試行）》要求和省教育廳《關(guān)于在全省小學(xué)、初中開(kāi)展“結合實(shí)踐活動(dòng)”課程試驗工作的通知？（蘇教基〈20xx〉81號）文件精神，結合我校教育教學(xué)實(shí)際，確立了：“植根本土，把研究性學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐及勞動(dòng)技能教育相結合，培養學(xué)生的探究意識和實(shí)踐能力，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì )的聯(lián)系”這一指導思想。
二、實(shí)施過(guò)程
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)
這一階段，根據《基礎教育課程改革綱要（試行）》和相關(guān)的課改精神，組織我校教師進(jìn)行學(xué)習，提高教師的思想認識和業(yè)務(wù)能力，為具體實(shí)施打下基礎。
�。ǘ⿲W(xué)習探索，實(shí)驗
通過(guò)聽(tīng)講座，聽(tīng)觀(guān)摩課，相互研討，提升觀(guān)念，確立我校的具體實(shí)施方案。我校各年級根據學(xué)校的具體方案結合各年級特征確立各班的研究課題，并制定出各子課題的實(shí)施方案。進(jìn)入實(shí)驗階段。
三、各年級要求
中年級要求：
1、學(xué)生自主觀(guān)察感覺(jué)生活，社會(huì )，提出適合他們年齡特征的課題。
2、教師及時(shí)點(diǎn)撥，幫助確立主題及研究方案，開(kāi)展活動(dòng)。
3、在教師指導下，進(jìn)行成果展示。
高年級要求：
1、學(xué)生自主選擇課題，確立研究方案。
2、學(xué)生自主活動(dòng)，教師在活動(dòng)中適當指導。
3、學(xué)生自主組織成果展示。
四、實(shí)施課程的主要內容
綜合實(shí)踐活動(dòng)中的四個(gè)方面可單獨設置，也可結合進(jìn)行，我校在實(shí)施的過(guò)程中，結合我校的本土特征和有力的教育資源，主要從信息技術(shù)教育，研究性學(xué)習，社區服務(wù)，社會(huì )實(shí)踐方面開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。
1、信息技術(shù)教育：20xx年上半年我校在上級主管部門(mén)的支持和自己的努力下，建立了電腦室，還按照縣教育局的相關(guān)文件精神結合我校學(xué)生的具體特征，相應的開(kāi)設了1----6年級的信息技術(shù)教育課程，配備了專(zhuān)職的信息技術(shù)教育教師，為實(shí)施信息技術(shù)教育和開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)提供了一定的有力條件。
2、研究性學(xué)習：以跨學(xué)科探究性活動(dòng)為主，以學(xué)生日常生活中的一些問(wèn)題，學(xué)生關(guān)心的一些社會(huì )問(wèn)題和遇到的一些自然現象為主要內容，學(xué)習內容實(shí)行開(kāi)放，即由學(xué)生在廣闊的空間自由選擇，自主創(chuàng )造，同時(shí)，教師要注意引導學(xué)生把對文獻資料的利用和對現實(shí)生活中“活”資料利用起來(lái)，充分關(guān)注本地，自然環(huán)境，人文環(huán)境以及現實(shí)的生產(chǎn)，生活，其賴(lài)以生存和發(fā)展的鄉土和自己的學(xué)習環(huán)境，從中發(fā)現需要研究和解決的問(wèn)題。
3、社區服務(wù)。
�。�1）特色內容：各班結合學(xué)生的具體情況探索開(kāi)展。
�。�2）選擇內容：鼓勵學(xué)生根據自己的特長(cháng)，結合生活實(shí)際，發(fā)揮主體能動(dòng)性，在社區服務(wù)上用于創(chuàng )新。
4、社會(huì )實(shí)踐
�。�1）社會(huì )生產(chǎn)勞動(dòng)，如參加工農業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)和社區相應的義務(wù)勞動(dòng)。
�。�2）郊游，觀(guān)賞當地田園風(fēng)光，錦繡河山，人文景觀(guān)等。
�。�3）參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)，如祭掃革命烈士墓，到德育基地接受思想教育，訪(fǎng)問(wèn)勞動(dòng)模范，戰斗英雄，參觀(guān)廠(chǎng)礦企業(yè)等。
五、學(xué)校管理
1、學(xué)校成立“綜合實(shí)踐活動(dòng)”開(kāi)展領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：苗剛
課題組長(cháng)：佟光路高永
副組長(cháng)：朱娟鄭邦麗 佟光橋
組員：3至6年級教師
2、教學(xué)管理方面：學(xué)校將合理的計算綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導教師的工作量，把教師開(kāi)設綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的課時(shí)列入教師的課時(shí)總量，并制定科學(xué)的考核獎勵辦法，教師綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)質(zhì)量，應作為教師的`教學(xué)業(yè)務(wù)考核，晉級，職稱(chēng)評定，評比先進(jìn)的依據之一。對于綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)中作出成績(jì)的教師，要給予表?yè)P和獎勵。
3、安全方面：開(kāi)設綜合實(shí)踐活動(dòng)必須增強安全防范意識，要對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育，提高學(xué)生的自我保護能力，學(xué)校要加強與學(xué)生家庭。社會(huì )相關(guān)部門(mén)的溝通和聯(lián)系，在確保安全的前提下開(kāi)展各項教學(xué)活動(dòng)。
六、具體活動(dòng)計劃
1、四月中旬，每個(gè)班級要上好選題課，確立自己的研究課題。
2、四月底要指導學(xué)生制定出具體的活動(dòng)方案。
3、五月每個(gè)班級要認真的實(shí)施方案。
4、五月中旬，我校結合中心校的精神，面對全鄉舉辦一次綜合實(shí)踐活動(dòng)現場(chǎng)會(huì )，做好對其他各校的指導工作。
5、六月中旬組織開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程交流課。
6、六月底，各班根據課題的不同，階段性的結題。
7、六月開(kāi)展交流課，各子課題和主課題結題，書(shū)寫(xiě)總結。
活動(dòng)工作計劃2
為幼兒提供高品質(zhì)的教育，為家長(cháng)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，促進(jìn)嬰幼兒全面和諧發(fā)展，提升親子活動(dòng)基地的品質(zhì)是我們童創(chuàng )教育學(xué)校親子班的工作重點(diǎn)。
一、加強家長(cháng)工作的管理，不斷提高家長(cháng)工作的水平：
家長(cháng)是童創(chuàng )教育學(xué)校的合作伙伴，家長(cháng)是教育可持續發(fā)展的重要因素和寶貴的教育資源。我們將結合家長(cháng)工作特點(diǎn)，積極開(kāi)展“家長(cháng)學(xué)�！�、“親子活動(dòng)”，促進(jìn)家長(cháng)與童創(chuàng )教育學(xué)校、教師之間的合作關(guān)系，使童創(chuàng )教育學(xué)校目標與家庭教育目標趨向一致，讓幼兒得到身心健康和諧的發(fā)展。
（一）為家長(cháng)提供廣泛的參與童創(chuàng )教育學(xué)�；顒�(dòng)的機會(huì )和渠道
參與和溝通是建立家園合力的最重要途徑。我校積極創(chuàng )設條件，為家長(cháng)提供參與活動(dòng)的機會(huì )，使家長(cháng)能在學(xué)校教育活動(dòng)、資源信息提供等方面成為真正的合作者。
1、定期召開(kāi)班級家長(cháng)工作會(huì )議，與家長(cháng)開(kāi)會(huì )討論童創(chuàng )教育學(xué)校以及本班級教學(xué)實(shí)施情況，通過(guò)舉辦作品展示、觀(guān)看錄像等活動(dòng)組織家長(cháng)對教育活動(dòng)進(jìn)行評估。
2、根據家長(cháng)不同需求，開(kāi)展小組會(huì )議，教師與某一小組家長(cháng)一起，根據家庭需要和幼兒的特別問(wèn)題，更有針對性和更親近地討論。
3、定期召開(kāi)主題會(huì )議。每一主題要求班上教師向家長(cháng)發(fā)一封信，對主題教育目標及需要家長(cháng)合作的事項作較溫馨而詳細的說(shuō)明。
4、積極開(kāi)展多種豐富的親子活動(dòng)，不斷增進(jìn)家園、親子之情。如：親子環(huán)保廢物制作、親子熱愛(ài)自然、親子體育游戲等活動(dòng)。在親子活動(dòng)中讓家長(cháng)與教師一起分享教育的喜悅與獲得教育的潛能，從而增進(jìn)家園、親子的感情。
（二）努力開(kāi)展家長(cháng)培訓工作，不斷提高家長(cháng)教育素質(zhì)及科學(xué)育兒水平
充分利用家長(cháng)學(xué)校并努力辦好家長(cháng)學(xué)校，讓家長(cháng)了解童創(chuàng )教育學(xué)校的《學(xué)前教育指導綱要》的主要精神及幼兒身體心理發(fā)展的.規律，以提高家長(cháng)育兒水平，促進(jìn)我校家長(cháng)工作開(kāi)創(chuàng )一個(gè)新局面。
1、請專(zhuān)家定期來(lái)校講學(xué)，采用專(zhuān)題講座、研討、咨詢(xún)等方式對我校教師及家長(cháng)進(jìn)行培訓。
2、發(fā)揮家長(cháng)的作用，積極引導家長(cháng)參與幼兒健康教育活動(dòng)，引導家長(cháng)與童創(chuàng )教育學(xué)校合作，共同促進(jìn)幼兒心理健康教育活動(dòng)的開(kāi)展，培養幼兒良好的心理素質(zhì)。
（三）開(kāi)展家長(cháng)讀書(shū)活動(dòng)，形成家園親子共讀書(shū)的良好氛圍；
1、開(kāi)展家長(cháng)讀書(shū)推薦活動(dòng)，定期向家長(cháng)推薦一批好書(shū)，家長(cháng)也可把自己讀的好書(shū)推薦給其他家長(cháng)，培養家長(cháng)良好的學(xué)習習慣和能力。
2、本學(xué)期組織一次家庭教育讀書(shū)交流活動(dòng)，促進(jìn)家長(cháng)提高科學(xué)育兒的水平。
學(xué)校一方面積極開(kāi)放各種教育渠道，讓家長(cháng)有充分了解童創(chuàng )教育學(xué)校的教育活動(dòng)，發(fā)揮教育資源的重要作用；另一方面，要主動(dòng)向家長(cháng)提供優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)。本學(xué)期將開(kāi)展以下幾點(diǎn)工作：
1、開(kāi)展新學(xué)期新生幼兒親子活動(dòng)，讓新生家長(cháng)和幼兒盡快了解學(xué)校、熟悉學(xué)校；
2、開(kāi)展重陽(yáng)節、國慶節、迎新年等節日活動(dòng)，向家長(cháng)宣傳科學(xué)的教育方法和提供良好的教育服務(wù)，達到學(xué)校與家長(cháng)互動(dòng)的目的。
3、不斷提高服務(wù)意識和服務(wù)水平，積極用心地做好家長(cháng)工作，腳踏實(shí)地為家長(cháng)解決問(wèn)題，努力使家長(cháng)對我校工作的滿(mǎn)意，爭取社會(huì )的認可！
（四）主要工作安排
上半年度:
1、制定童創(chuàng )教育學(xué)校及班級家長(cháng)工作計劃；
2、新生電訪(fǎng)工作；
3、2——3歲親子游藝活動(dòng)。
4、各班組織親子春游活動(dòng)。
5、開(kāi)展宣傳招生工作。
6、學(xué)校請專(zhuān)家給家長(cháng)講座
7、總結工作經(jīng)驗。
活動(dòng)工作計劃3
一、指導思想：
以學(xué)校工作計劃為指導，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標
1、求精：狠抓德育隊伍建設，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊伍。
2、求新：從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，結合上級主題教育內容，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，陶冶情操，提升育人的實(shí)效性。
3、求真：結合學(xué)校辦學(xué)特色和辦學(xué)理念，抓好班級文化建設，進(jìn)一步推進(jìn)德育課程體系的建設，讓學(xué)生在良好的育人環(huán)境中茁壯成長(cháng)。
4、求實(shí)：抓好日常行為習慣的養成教育，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，培養良好的行為習慣，注重個(gè)性化、人性化的教育。
三、工作重點(diǎn)：
1、加強德育隊伍建設。一支優(yōu)秀的班主任隊伍是學(xué)校德育工作的重要力量。繼續實(shí)行班主任工作例會(huì )制度，定期召開(kāi)班主任工作例會(huì )，繼續加強班級常規管理方法、育人藝術(shù)的研討。
2、常規管理工作常抓不懈。通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比，促進(jìn)班級建設，充分發(fā)揮全員育人的作用。
3、扎實(shí)推進(jìn)主題教育活動(dòng)。每一個(gè)主題活動(dòng)真正走進(jìn)孩子的心里，帶動(dòng)每一個(gè)學(xué)生愛(ài)學(xué)習、愛(ài)祖國、愛(ài)勞動(dòng)等核心價(jià)值觀(guān)的培養與逐步形成。
4、加強德育陣地建設，形成立體多維網(wǎng)絡(luò )，齊心協(xié)力促進(jìn)孩子成長(cháng)的立體教育網(wǎng)絡(luò )。
四、具體工作：
(一)加強德育隊伍建設。
1、提升教職工德育理念。
繼續在校園內營(yíng)造“全員育人”、“一崗雙責”的教育氛圍，不斷規范德育隊伍管理，激發(fā)教職工“教書(shū)育人”的激情。要牢固樹(shù)立全員、全方位、全過(guò)程的大德育觀(guān)，進(jìn)一步更新教育觀(guān)念，明確人人都是德育工作者，每一個(gè)教職員工都應該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺(jué)承擔起對學(xué)生的思想品德教育和養成教育的工作。
2、加強班主任管理與指導。
積極做好新班主任的崗前培訓(如班主任工作手冊的填寫(xiě)、學(xué)生常規管理、家校聯(lián)系等等方面)、通過(guò)聆聽(tīng)講座、課程展示、骨干引領(lǐng)等方式來(lái)進(jìn)行現任班主任的在職培訓;組織好骨干班主任積極外出學(xué)習培訓。班主任沙龍、班主任例會(huì )正常開(kāi)展，一個(gè)月一次活動(dòng)。組織好班主任沙龍活動(dòng)，選擇班主任常規管理工作中遇到的突出問(wèn)題，把管理中存在的共性問(wèn)題解決好、把個(gè)性問(wèn)題挖出來(lái)，一起找出解決問(wèn)題的辦法，讓論壇更具針對性和實(shí)效性。
(二)強化“育人”目標意識，突出養成教育重點(diǎn)，切實(shí)加強學(xué)生思想道德建設。
以主題教育活動(dòng)為抓手，切實(shí)加強對學(xué)生進(jìn)行基本的思想道德和文明行為的教育、培養，促進(jìn)學(xué)校良好的'風(fēng)氣形成，促進(jìn)教學(xué)教育質(zhì)量的提高。積極研究探索學(xué)生思想道德建設的新對策、新方法和新途徑，努力以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人，以切實(shí)可行的行為規范引導人。
1、用“規范”育人。
(1)以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為依據，結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅持從細微之處入手，加強觀(guān)察、監督、引導，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。要堅持從小處著(zhù)眼，從小事抓起，培養學(xué)生良好的文明、禮儀和衛生等習慣，繼續以開(kāi)展“文明班級”、“班級常規月考”等活動(dòng)為抓手，逐步形成富有校本特色的常規教育體系。
(2)繼續完善學(xué)生行為規范常規競賽，堅持每天一檢查，每周一小結、利用每周升旗儀式進(jìn)行年級常規優(yōu)勝班的“流動(dòng)紅旗”授予儀式，通過(guò)這種顯性的激勵模式促進(jìn)各班重視文明禮儀和各方面好習慣的養成，提高養成教育的實(shí)效性，逐步內化成為學(xué)生的自覺(jué)行為。
(3)培養高素養的銀杏娃。
結合老葉小學(xué)“智慧之星”“道德之星”爭星活動(dòng)，開(kāi)展個(gè)人素養工程：“走好路，吃好飯，說(shuō)好話(huà)”，強化行路安全、文明就餐、文明禮儀的教育。
2、用“活動(dòng)”育人。
學(xué)校堅持通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì)。扎實(shí)推進(jìn)各項主題教育活動(dòng)，關(guān)注年齡節點(diǎn)上學(xué)生的儀式教育，將上級主題活動(dòng)整合進(jìn)校本主題活動(dòng)中，做到早作準備，有序安排，穩步推進(jìn)，以扎實(shí)豐厚、點(diǎn)面結合的校本主題活動(dòng)成果，以“精選主題，有效整合，點(diǎn)面結合，關(guān)注過(guò)程”的指導思想和操作策略，切實(shí)提高活動(dòng)過(guò)程的有效性，加深每一名學(xué)生參與活動(dòng)的體驗、感受與領(lǐng)悟，讓每一個(gè)主題活動(dòng)真正走進(jìn)孩子的心里，帶動(dòng)每一個(gè)老葉小學(xué)學(xué)子愛(ài)學(xué)習、愛(ài)祖國、愛(ài)勞動(dòng)等核心價(jià)值觀(guān)的培養與逐步形成。
(三)重視德育課程建設，構建德育內容體系。
開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養相統一，靈活隨機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育。積極開(kāi)發(fā)校本德育課程，要求正副班主任的晨會(huì )課上使用下發(fā)的校本教材，班主任每周至少上一課，副班主任利用晨會(huì )課進(jìn)行法制篇和安全篇的教育。力求通過(guò)新穎的教育形式，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。
以班會(huì )課為平臺，充分利用每周的班會(huì )課時(shí)間，開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì )課教育活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )生活。圍繞傳統節日和主題教育內容，精心設計每周、每月的主題教育活動(dòng)，通過(guò)全員參與，多維互動(dòng)，切實(shí)提高活動(dòng)的成效。
(四)家校社區聯(lián)系，加強安全法制教育。
1、開(kāi)展青少年普法教育活動(dòng)。加強法紀教育制度建設，開(kāi)展“法制進(jìn)校園”活動(dòng)，提高小學(xué)生的法制觀(guān)念和法律素質(zhì)，增強學(xué)生自覺(jué)遵紀守法的意識和自我保護能力。聘請法制副校長(cháng)、消防、公安、法院等有關(guān)部門(mén)和團體協(xié)同開(kāi)展法制教育、安全教育、毒品預防等教育活動(dòng)，實(shí)現課內外、校內外教育聯(lián)動(dòng)、各方共同促進(jìn)的工作局面，以保證未成年人思想道德建設的連續性與整體性。班主任老師要用好安全教育平臺并組織學(xué)生在校積極進(jìn)行安全教育培訓，并在家長(cháng)指導下完成相關(guān)作業(yè)。學(xué)校通過(guò)多種形式做好安全救護培訓和突發(fā)事件演練，幫助學(xué)生形成必備的安全意識和逃生、自護自救的技能。
2、重視家庭、社會(huì )與學(xué)校教育的配合。利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(cháng)學(xué)校講座，定期召開(kāi)形式多樣的家長(cháng)會(huì )。本學(xué)期將開(kāi)展一、三、六年級的家長(cháng)半日活動(dòng)，二、三、五年級的家長(cháng)會(huì )。另外，學(xué)校將積極協(xié)調家長(cháng)委員會(huì )、關(guān)工委、德育基地等組織，統籌學(xué)校教育與家庭教育、社區教育的銜接與整合，組織豐富多樣的主題活動(dòng)。組建“家長(cháng)志愿者“團隊，安排有特長(cháng)的家長(cháng)進(jìn)課堂，充分發(fā)揮他們的教育功能，建構立體多維的校外教育體系。
具體安排：
二、三月份
1、舉行開(kāi)學(xué)典禮。
2、總結繽紛冬日假日活動(dòng)，上交假期各類(lèi)資料。
3、新學(xué)期班主任會(huì )議。
4、制定德育、少先隊、家長(cháng)學(xué)校、心理健康教育計劃。
5、制定2、3月德育活動(dòng)細則。
6、結合“三.八”節，開(kāi)展感恩系列活動(dòng)。
7、學(xué)習雷鋒精神，開(kāi)展志愿者系列活動(dòng)。
8、圍繞植樹(shù)節，開(kāi)展愛(ài)綠護綠活動(dòng)，倡導用實(shí)際行動(dòng)保護學(xué)校綠色環(huán)境。
9、開(kāi)展班文化建設評比工作，做好期初班級文化布置。
10、召開(kāi)校值日崗、禮儀崗、大隊委、班級衛生員、班級節能員、會(huì )議。
11、班隊課展示活動(dòng)。
12、組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。
13、結合3.22安全日活動(dòng)，開(kāi)展安全教育系列活動(dòng)及逃生演練。
14、第一期班主任培訓，開(kāi)展班會(huì )方案設計比賽。
15、出好期初家長(cháng)學(xué)校指導材料。
四月份
1、弘揚民族精神道德宣傳教育(開(kāi)展網(wǎng)上祭掃活動(dòng)，民族英雄故事閱讀活動(dòng)。)
2、班主任例會(huì )、中年段班隊課展示與研討活動(dòng)。
3、召開(kāi)期中家長(cháng)會(huì )。
4、舉行家長(cháng)半日活動(dòng)。
5、做好春季運動(dòng)會(huì )精神文明運動(dòng)隊暨“綠色中隊”評比。
6、結合世界環(huán)境日，開(kāi)展環(huán)保志愿者系列活動(dòng)。
7、舉行三年級成童禮。
8、征集家長(cháng)委員會(huì )成員意見(jiàn)，并召開(kāi)家委會(huì )成員會(huì )議。
9、做好班主任月考核工作。
10、第二期班主任培訓。主題：演講
11、班隊課展示活動(dòng)。
五月份：
1、結合“五一”勞動(dòng)節和母親節，開(kāi)展感恩教育。
2、做好慶“六一”籌備工作。
3、第三期班主任培訓。主題：情景應對
4、開(kāi)展“小手拉大手創(chuàng )造無(wú)煙環(huán)境”活動(dòng)。
5、班隊課展示活動(dòng)。
6、組織五、六年級觀(guān)看科普電影和講座。
7、做好校美德少年等評比活動(dòng)。
8、中小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽。
9、做好班主任月考核工作。
六月份：
1、慶六一活動(dòng)。
2、舉行六年級畢業(yè)典禮。
3、班主任基本功競賽：筆試
4、認真做好“三好學(xué)生”、“美德好少年”評選工作。
5、寫(xiě)好德育工作、少先隊工作、家長(cháng)學(xué)校等總結。
6、上交各類(lèi)德育工作與活動(dòng)資料，做好整理歸檔工作。
7、做好暑假紀律、安全、衛生等教育，啟動(dòng)“七彩假日”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
8、做好班主任月考核工作，根據績(jì)效考核方案，做好德教育質(zhì)量考核工作。
9、出好期末家長(cháng)學(xué)校指導材料。
10、期末上交班文化建設資料，做好評比工作。
活動(dòng)工作計劃4
一、指導思想
學(xué)校安全工作事關(guān)師生的生命安全，關(guān)系到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，關(guān)系到青少年的健康成長(cháng)，關(guān)系到社會(huì )的和諧穩定。堅持認真貫徹落實(shí)上級關(guān)于加強學(xué)校安全工作的有關(guān)文件精神和部署，扎扎實(shí)實(shí)做好校園安全各項工作。充分認識學(xué)校安全工作的重要性，要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一，責任重于泰山”的思想，確保師生和校園安全。
二、工作目標
以校園安全、交通安全、食品衛生安全、消防安全、防溺水安全、上下樓梯安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全和學(xué)生心理安全為重點(diǎn)，遵循“積極預防、科學(xué)管理、全員參與、各負其責”的方針，牢固樹(shù)立“居安思危、警鐘長(cháng)鳴、常抓不懈”的思想，堅持“重在規范制度管理，嚴在良好行為養成，貴在督促檢查到位，實(shí)在隱患整治徹底”的工作思路，增強師生員工的安全防范意識，健全安全工作各項制度，拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長(cháng)效機制，消除安全隱患，為全校師生創(chuàng )建良好的文明育人環(huán)境和校園安全環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校安全工作步入科學(xué)化、規范化和法制化軌道，保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續健康發(fā)展而努力。
三、工作措施
�。ㄒ唬┖葑ブ贫冉ㄔO，建立安全工作長(cháng)效機制
1.健全落實(shí)安全工作常規管理制度。切實(shí)做好各類(lèi)安全制度的修訂完善工作，并繼續推行崗位責任制度、安全教育制度、安全檢查制度、集體外出和大型活動(dòng)審批制度、應急救援制度、事故報告制度、安全事故責任追究制度等，做到管理無(wú)疏漏、無(wú)盲區，使安全工作規范有序。
2.健全落實(shí)安全工作責任與考核制度。學(xué)校全體教職員工履行各自崗位本職工作職責的基礎上，同時(shí)承擔安全管理工作職責，做到“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責；誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責”，形成學(xué)校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的`工作格局。
�。ǘ┖葑ソ逃嘤�，提高師生安全防范能力
1.切實(shí)把安全教育納入課堂教學(xué)。積極開(kāi)展“安全知識進(jìn)校園、進(jìn)課堂”、“尋找身邊安全隱患”等主題活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行日常安全知識教育，自護、自救、防
災、逃生能力教育。切實(shí)抓好“中小學(xué)生安全教育日”、“防災減災日”、“安全教育月”、 “‘ 119’消防宣傳日”等主題宣傳教育活動(dòng)。
2.開(kāi)展“每天一分鐘”、節假日放假前半小時(shí)”安全警示教育。不斷創(chuàng )新安全教育方法，尋求安全教育載體，拓寬安全教育工作思路，提高安全教育的針對性、科學(xué)性和實(shí)效性。
3.健全應急救援機制。進(jìn)一步制定和完善科學(xué)、實(shí)用的事故應急救援預案，不斷深化演練工作，結合學(xué)校實(shí)際，確保每學(xué)期至少開(kāi)展一次師生應急演練。
四、時(shí)間安排
三月份：
1、校安全領(lǐng)導組開(kāi)學(xué)安全隱患排查，班主任及各功能室管理員對各班及功能室進(jìn)行安全排查。
2、開(kāi)學(xué)第一課“安全法制第一課”
3、與教職工簽訂《安全管理責任書(shū)》
4、防災減災科普知識教育
5、燃氣安全知識教育
四月份：
1、道路交通、飲食安全教育
2安全隱患自查
五月份：
1、“五一”假期安全教育工作
2、“防災減災”相關(guān)活動(dòng)
3、安排安全月相關(guān)工作
4、防溺水及飲食相關(guān)內容的教育
六月份：
1、“安全生產(chǎn)月“相活動(dòng)
2、第二季度安全工作小結
3、20xx上半年安全工作總結
七月份：
1、加強警衛巡查力度
2、暑期領(lǐng)導安全工作自查
八月份：
1、加強警衛巡查力度
2、暑期領(lǐng)導安全工作自查
九月份：
1、開(kāi)學(xué)首次安全檢查，集中安全教育
2、與學(xué)生家長(cháng)簽訂《安全責任書(shū)》
3、第三季度安全教育小結
十月份：
1、國慶長(cháng)假安全教育
2、交通安全教育
十一月份：
1、“‘119’消防安全教育日”相關(guān)活動(dòng) 十二月份：
1、冬季交通安全教育
2、第四季度安全工作小結
3、全年工作總結
一月份：
1、做好 “元旦”“ 春節”值班保衛工作
2、發(fā)放“寒假告家長(cháng)的一封信”
3、班主任做好寒假安全教育工作
活動(dòng)工作計劃5
一、課程的提出
陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“處處是創(chuàng )造之地，時(shí)時(shí)是創(chuàng )造之時(shí)，人人是創(chuàng )造之人�！苯逃闹匾康木褪且l(fā)揮孩子身上蘊藏著(zhù)的無(wú)限的創(chuàng )造潛能，要設法激發(fā)學(xué)生去尋找、去發(fā)現、去創(chuàng )造的熱情。
作為美術(shù)學(xué)科其中一個(gè)門(mén)類(lèi)——剪紙藝術(shù)，是中華民族優(yōu)秀傳統文化藝術(shù)，其歷史悠久，已歷經(jīng)了幾千年，她獨特的藝術(shù)魅力經(jīng)久不衰，在民間藝術(shù)占有重要的地位。而且剪紙的材料非常的易找。一把剪刀、一把刻刀幾張紙就可以創(chuàng )作出非凡的藝術(shù)作品。
二、課程目標、意圖
1、使學(xué)生掌握剪紙的相關(guān)知識以及基本技法。知道及掌握陰刻、陽(yáng)刻、陰陽(yáng)刻相結合的剪紙知識及方法。
2、通過(guò)一系列學(xué)習活動(dòng)，了解剪紙悠久的歷史。能剪三折、六折、五折、七折的窗花團花；會(huì )簡(jiǎn)單進(jìn)行套色剪紙，如填色、拼色、分色，運用一定的美術(shù)知識進(jìn)行配色，使作品具有一定的藝術(shù)美感；初步形成一定的創(chuàng )作能力，懂得剪紙修飾中的各種符號所表現的功能。如月牙紋、鋸齒紋、圓洞、弧線(xiàn)等，能根據從大自然觀(guān)察到的動(dòng)植物并通過(guò)想象、提煉，用剪紙的形式創(chuàng )作出來(lái)；能比較靈活地運用表現形式來(lái)創(chuàng )作一些簡(jiǎn)單的按主題設計的剪紙圖案；具有一定的裝裱能力，自己完成的作品能自己設計修飾裝裱。
3、學(xué)校和教師不斷創(chuàng )造各種機會(huì )，讓學(xué)生有機會(huì )將剪紙的.學(xué)習成果能得以學(xué)以致用。培養學(xué)生長(cháng)久的興趣。
4、使學(xué)生可以受到美的感染與熏陶，提高審美能力、觀(guān)察能力和綜合能力。能鑒賞剪紙作品中所蘊涵的作者的情感、思想及表達方式；學(xué)生的耐心、細心、專(zhuān)心等良好品質(zhì)進(jìn)一步形成，并將這些良好品質(zhì)遷移到其他學(xué)科的學(xué)習及生活中去。
三、課程實(shí)施
1、剪紙的基本技法的訓練；關(guān)注學(xué)生的情感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習剪紙的興趣。
學(xué)生只有對自己、對中華民族的傳統文化、對剪紙有積極的情感，才能保持學(xué)習的動(dòng)力并取得成績(jì)。因此，在本課程實(shí)施過(guò)程中，我們將學(xué)生的情感放在第一位，努力營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍，建立良好的師生關(guān)系，不苛求學(xué)生創(chuàng )作的剪紙作品形似。
2、專(zhuān)題學(xué)習：?jiǎn)蝹�(gè)剪紙、對稱(chēng)剪紙、自由窗花、花邊、剪拼畫(huà)等。
加強對學(xué)生學(xué)習的指導，使他們養成良好的學(xué)習習慣。養成良好的學(xué)習習慣是小學(xué)階段的重要教育目標之一，本課程在實(shí)施過(guò)程中要做到這一點(diǎn)。在學(xué)生學(xué)習剪刻技巧、學(xué)習剪紙創(chuàng )作的過(guò)程中，通過(guò)各種方法讓學(xué)生體會(huì )到不同的學(xué)習方法，并通過(guò)評一評、查一查活動(dòng)讓學(xué)生懂得自我評價(jià)對學(xué)習的幫助。
3、圍繞剪紙開(kāi)展一系列活動(dòng)，建立相應的激勵制度，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習能力的提高。
�。�1）收集有關(guān)剪紙歷史背景資料，了解其歷史發(fā)展及其藝術(shù)門(mén)類(lèi)。
�。�2）了解各地的剪紙特色，搜集相關(guān)的民間傳說(shuō)，了解不同地方的剪紙風(fēng)格。
�。�3）用網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行剪紙藝術(shù)的欣賞、評價(jià)，了解歷代藝術(shù)大師及代表作的藝術(shù)欣賞、評價(jià)。
�。�4）對學(xué)生剪紙作品進(jìn)行展示。每學(xué)期不少于1次。
將激勵制度貫穿于課程實(shí)施的全過(guò)程，讓學(xué)生知道“自已也是學(xué)校的小主人”，學(xué)校的環(huán)境美化也有他們的一份。引領(lǐng)學(xué)生參加各種校園的宣傳美化活動(dòng)，讓學(xué)生感受到學(xué)以致用帶來(lái)成就感和滿(mǎn)足感。有利于學(xué)生對學(xué)習始終保持高亢的勁頭。同時(shí)，鼓勵學(xué)生作品在學(xué)校的宣傳區、班級等處展示。同時(shí)也和社區聯(lián)合，給予學(xué)生表現機會(huì )。讓學(xué)生不斷體會(huì )成功的快樂(lè )。優(yōu)秀作品參加各類(lèi)剪紙比賽，爭取獲得成績(jì)，在競爭中學(xué)會(huì )有效的學(xué)習，在學(xué)習中學(xué)會(huì )必要的競爭，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習能力的提高。
活動(dòng)工作計劃6
一、指導思想：
本學(xué)期初中數學(xué)教研組工作以課程改革實(shí)驗為主線(xiàn)，以提高初中數學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為重點(diǎn)，認真搞好教學(xué)研究、扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。切實(shí)加強教研組建設，提高課堂教學(xué)效率�？偨Y經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng )造力，努力使數學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng )新精神、團結奮進(jìn)的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。因此特結合本組的實(shí)際，制定本學(xué)期的教研組工作計劃。
二、本學(xué)期主要工作：
(一)認真學(xué)習新課程標準，提高教師自身素質(zhì)。
1、按教務(wù)處統一部署，開(kāi)學(xué)初組織本組教師認真學(xué)習數學(xué)教學(xué)的新課程標準。組織學(xué)科教師圍繞新教材認真討論，將學(xué)習所得用以指導教學(xué)工作。
2、在理論學(xué)習的同時(shí)，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習，組織全組教師根據教材特點(diǎn)，討論教材教法，分析學(xué)情學(xué)法，相互交流經(jīng)驗，互相學(xué)習，互相取長(cháng)補短，共同提高。
(二)加強教研組的常規管理。
1、經(jīng)常深入備課組，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況。平時(shí)常抽查教案、作業(yè)等使用情況，實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課，并座談，促進(jìn)其工作。
2、開(kāi)學(xué)初、期中以及期末對各教師的備課、聽(tīng)課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查一次，以便及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
(三)加強各備課組集體備課。
落實(shí)地點(diǎn)，內容，中心發(fā)言人，做好記錄，做到教學(xué)四統一：教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)要求、基本作業(yè)和練習考核，活動(dòng)記錄及時(shí)報教務(wù)處存檔。集體備課群策群力，提高備課質(zhì)量以落實(shí)教學(xué)常規，提高課堂教學(xué)效率。
(四)結合一師一優(yōu)課活動(dòng)，組織好校級公開(kāi)課、復習示范課。
每個(gè)數學(xué)老師至少講一節公開(kāi)課或復習示范課，組織本教研組全體人員觀(guān)摩好課，聽(tīng)后認真評議，研討交流，就教學(xué)設計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思，總結提升，爭取人人上好一節公開(kāi)課，提高教學(xué)質(zhì)量。
(五)開(kāi)展課題研究
不斷地對學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習方法的教育。學(xué)習態(tài)度的好壞，關(guān)系到學(xué)習是否主動(dòng)，是否刻苦，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)習方法的好壞，關(guān)系到學(xué)習是否有成效，教師既要向學(xué)生教方法，又要指導學(xué)生自己總結積累方法。要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì )“獨立思考”、學(xué)會(huì )“探究學(xué)習”中來(lái)。要注意學(xué)生數學(xué)素質(zhì)的`培養。在教改方向上，主要從提高學(xué)生的數學(xué)素養和應試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革，重點(diǎn)是把學(xué)生盡快地引上正軌，同時(shí)進(jìn)行培養學(xué)生自學(xué)能力的實(shí)驗。以培養優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口，用鼓勵去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，用贊賞點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，鼓勵各位教師根據所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，確立自己的教改課題。圍繞“追求有效教學(xué)，促進(jìn)質(zhì)量?jì)?yōu)化�！钡淖谥�，繼續深入貫徹“課改”精神，改善學(xué)生的學(xué)習方式；以提高教師課堂教學(xué)有效性為抓手，認真落實(shí)常規教學(xué)各環(huán)節，力爭做到精細化，全力打造適合我校的數學(xué)高效課堂。
總之我們教研組要多進(jìn)行合作交流，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作，分享教學(xué)資源，形成教研合力，以便盡快提高教研組整體教學(xué)水平。
活動(dòng)工作計劃7
親愛(ài)的孩子們：
祝賀你，快樂(lè )、成功地度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的學(xué)期。結束了忙碌的一學(xué)期，我們迎來(lái)了一個(gè)快樂(lè )的寒假�；厥鬃哌^(guò)的這一學(xué)期，有笑、有淚、有苦、有甜，有遺憾，更多的'是收獲。你是否意識到：在你成長(cháng)的每一個(gè)腳步后面，都有三雙牽掛你的眼睛——父母慈愛(ài)的眼睛、老師智慧的眼睛，學(xué)校信任的眼睛。在他們眼中，這個(gè)假期既是放飛心靈的機會(huì )，也是提高和豐富自己的良機。為此，老師特地給你們以下建議：
一、做一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的孩子
1、古詩(shī)常常背：讓我們一起走進(jìn)中國傳統文化，一起走進(jìn)《日積月累》，先自查一下這學(xué)期積累的古詩(shī)你忘了沒(méi)有。爭取在假期里把第二冊的古詩(shī)背誦出來(lái)，下期開(kāi)學(xué)來(lái)展示你的成果，OK?
2.親子共讀:每天和家長(cháng)一起共讀半個(gè)小時(shí)有益的書(shū)籍，和家長(cháng)談?wù)勀愕淖x書(shū)感受。
二、做一個(gè)文明、陽(yáng)光、自律的孩子
1.安全第一，自我保護第一，健康第一。
2.懂得愛(ài)，回報愛(ài)。在假期中，每天堅持整理自己的內務(wù)。
3.制定合理的作息時(shí)間，自始至終嚴格執行，既玩好，又學(xué)好。開(kāi)學(xué)后，帶著(zhù)收獲與進(jìn)步與同學(xué)見(jiàn)面。
三、做一個(gè)善于學(xué)習的孩子
認真完成各科作業(yè)，做到有計劃、保質(zhì)保量的完成，并請父母監督完成。
祝所有孩子寒假平安、充實(shí)、快樂(lè )!
活動(dòng)工作計劃8
作為班里的心理健康委員，我主要的工作職責是關(guān)注大家的心理動(dòng)態(tài)，幫助大家端正學(xué)習、生活態(tài)度，共享美好大學(xué)生活。針對我們專(zhuān)業(yè)這學(xué)期的學(xué)習任務(wù)和我的工作性質(zhì)，我想聯(lián)合其他班委開(kāi)展一些特色活動(dòng)，以下是我本學(xué)期的工作計劃。
首先，針對今年導游證考試面試環(huán)節，為了幫助同學(xué)們提升心理素質(zhì)，增強應考的'自信心，鍛煉導游講解技巧從而順利通過(guò)面試，我希望聯(lián)系班里的學(xué)習委員，在其他班委的幫助下開(kāi)展班級內部的優(yōu)秀導游員評比�？梢砸詫嬍覟閱挝�，每個(gè)寢室推薦一名同學(xué)參與比賽，或者利用課間休息時(shí)間，或者是利用周末時(shí)間組織一次比賽。形式輕松活潑，同學(xué)之間互評，再請專(zhuān)業(yè)老師做點(diǎn)評。這樣既可以加強同學(xué)們內部交流，也有助于在班級內形成濃厚的學(xué)習氛圍。
此外，針對我們班男女同學(xué)之間交流不夠以及團小組之間接觸不夠的問(wèn)題，我們可以舉辦一次班級內部的趣味運動(dòng)會(huì )，使大家在運動(dòng)過(guò)程中增進(jìn)了解，相互交流，從而增強班級凝聚力。
再者，我在日常生活中要多多關(guān)注同學(xué)們的心理狀態(tài)，可以定期給大家發(fā)一些箴言警句之類(lèi)的，勉勵大家積極進(jìn)取，以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對生活�；蛘呖梢月�(lián)系班里的信息委員找一些心理測試發(fā)送到班級博客上，使大家更加全面的了解自己，從而設計適合自己的職場(chǎng)生涯，生活方式。號召大家關(guān)愛(ài)我們的內心，給心靈煨一碗雞湯。
以上只是我結合我的職責要求對班級工作開(kāi)展的一些展望，具體落實(shí)還需要其他班委的幫助，如有不足之處敬請指正。
活動(dòng)工作計劃9
一、指導思想：
以素質(zhì)教育理論為指導，全面貫徹全國基礎教育工作會(huì )議精神，落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎教育課程改革綱要》的有關(guān)要求，結合學(xué)�？萍继厣�，地方特色，校本特色；以綜合為特征，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體；以塑造“學(xué)校文化”為主線(xiàn)，以探究“校本綜合實(shí)踐活動(dòng)特色”為目標，貫徹新課程理念，結合學(xué)校班級文化建設活動(dòng)，通過(guò)讓學(xué)生主動(dòng)參與，親自實(shí)踐組織各種研究性活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)生觀(guān)察、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養學(xué)生的綜合能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，形成學(xué)校辦學(xué)特色。
二、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程目標：
1、情感目標：通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生對社會(huì )生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。
2、知識目標：了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區服務(wù)、探究性學(xué)習和研究性學(xué)習的一些常識。
3、能力目標：使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀(guān)察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng )新能力。
4、過(guò)程目標：初步掌握參與社會(huì )實(shí)踐與調查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實(shí)驗求證的方法。
5、人格目標：獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗和豐富的經(jīng)驗，塑造完善人格，初步養成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，形成對自然的關(guān)愛(ài)和對社會(huì )、對自我的責任感。
綜合實(shí)踐活動(dòng)的總目標是：密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對自然、社會(huì )和自我之內在聯(lián)系的整體認識與體驗，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。
三、主要工作任務(wù)：
1、構建出“以研究性學(xué)習為核心，以信息技術(shù)教育為載體，以勞動(dòng)與技術(shù)教育及社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐為主要活動(dòng)形式，以非指定領(lǐng)域為拓展”的中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)基本模式。
2、從事綜合實(shí)踐活動(dòng)指導的教師要虛心請教各學(xué)科的教師，教導處會(huì )通過(guò)有效的方式將所有教師的智慧集中起來(lái)，對綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行協(xié)同指導。
3、將綜合實(shí)踐活動(dòng)與開(kāi)發(fā)校本資源、社區資源、地方特色資源結合起來(lái)，也要與學(xué)校課題的研究結合起來(lái)，辦出學(xué)校特色。
四、具體工作安排：
1、內容：
本學(xué)期學(xué)校將開(kāi)設19門(mén)課程，17個(gè)班級；七年級全年級校本課程“手語(yǔ)”。
2、安排好綜合實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間。
綜合實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)安排在每周三下午第二節課。
另外，指導老師要充分利用雙休日、節假日、寒暑假充足的時(shí)間資源和豐富的校外資源指導學(xué)生以活動(dòng)小組的形式開(kāi)展好綜合實(shí)踐活動(dòng)，期間也可發(fā)揮校外輔導員和家長(cháng)的指導作用，以保證活動(dòng)的質(zhì)量和學(xué)生的安全。
3、確定綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題并制定好實(shí)施計劃。
綜合實(shí)踐活動(dòng)要有計劃，有安排。在活動(dòng)的方案設計上，應以“研究性學(xué)習”的大方向為原則，以學(xué)生自主活動(dòng)為主，要學(xué)生感興趣的有地域特征，學(xué)校特色的，要以身邊的小問(wèn)題加以開(kāi)展。各班要密切聯(lián)系學(xué)生的.生活經(jīng)驗和社會(huì )發(fā)展的實(shí)際，確定好綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題，并圍繞主題制定好切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，以保證活動(dòng)有序深入地開(kāi)展�，F結合我�？萍继厣逃吧鐓^文化特色，制定好相應的活動(dòng)計劃或方案。
五、規范管理，提高綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施水平。
1、扎實(shí)細致落實(shí)各位綜合實(shí)踐活動(dòng)老師的行為要求：第一：要理解、尊重、信任學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生心聲；第二：要培養學(xué)生的各項自控能力，教會(huì )學(xué)生合理安排時(shí)間，做事有序；第三：大膽而又真誠地指導學(xué)生，及時(shí)給他們真誠的鼓勵和幫助；第四：遇到問(wèn)題，學(xué)會(huì )冷靜，善于引導，運用最利于見(jiàn)效、最人道、最科學(xué)的方法去解決！
2、遵守學(xué)校規章制度，不可隨意擠占綜合實(shí)踐活動(dòng)課的時(shí)間。
3、加強對綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導。
擔任綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導老師，其指導任務(wù)貫穿學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程，包括對學(xué)生活動(dòng)主題、項目確定的指導、活動(dòng)過(guò)程中的指導、總結和交流階段的指導。
4、做好綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中的評價(jià)工作。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程評價(jià)的目的是為了激發(fā)學(xué)生對本課程學(xué)習的興趣和積極性。評價(jià)應以形成性、過(guò)程性評價(jià)和發(fā)展性評價(jià)為主，注重學(xué)生主體參與實(shí)踐的過(guò)程及在這一過(guò)程中所表現出來(lái)的積極性、合作性、操作能力和創(chuàng )新的意識。評價(jià)應注意多樣性和可選擇性，可自評、生評和師評相結合。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程不采用書(shū)面考試的方法，可采用作品（手工、勞技、科技作品、調查報告、研究性學(xué)習小論文等）評價(jià)、展示與交流、成果匯報活動(dòng)、技能比賽等多種方法進(jìn)行。評價(jià)以一學(xué)年為一個(gè)單位，每學(xué)期進(jìn)行初評，并在第二學(xué)期做好活動(dòng)成果的展示、交流和評價(jià)工作。希望擔任綜合實(shí)踐活動(dòng)課的老師要多學(xué)習、多反思，不斷提高我校綜合實(shí)踐活動(dòng)的水準。
活動(dòng)工作計劃10
20xx年，新年到了，給自已訂立一個(gè)新的目標和計劃。將主要圍繞節假日進(jìn)行活動(dòng)策劃，拉動(dòng)消費，提高收益，下面是具體的工作計劃：
一、情人節營(yíng)銷(xiāo)計劃
以中、青年為主題，推出情侶套餐、情侶洗浴，情侶客房、大型晚會(huì )現場(chǎng)速配游戲活動(dòng)。前50對報名參加的免收夜總會(huì )門(mén)票費用，并評選出當晚情侶獎，默契獎，人緣獎。以此來(lái)吸引我們的目標客戶(hù)。并同時(shí)推出美容卡、健身卡等的銷(xiāo)售活動(dòng)。擴大我們的市場(chǎng)份額，提高競爭力。
二、五一國際勞動(dòng)節營(yíng)銷(xiāo)計劃
以餐飲為主題，推出五一美食七天樂(lè )，來(lái)酒店用餐，天天有驚喜，天天有優(yōu)惠。依次來(lái)提升長(cháng)假期間餐廳上座率。同時(shí)加大與旅行社的合作，爭取更多的旅行團隊。
三、端午節
隨著(zhù)餐飲美食節同期推出粽子風(fēng)味大賽，設置獎項：評出造型獎，口味獎，組織獎，參與獎，的粽子和最小的粽子獎。以此來(lái)帶動(dòng)酒店的餐飲發(fā)展和其他配套設施的盈利。以此擴大社會(huì )影響，提高公司的`美譽(yù)度。評選秀的，前十名有不同的獎勵。邀請到酒店參觀(guān)并入住酒店，以次來(lái)表達酒店對員工勞動(dòng)成果的肯定。提高公司的美譽(yù)度，從而提升酒店的社會(huì )形象，酒店的社會(huì )形象良好，隨之會(huì )給酒店帶來(lái)可觀(guān)的經(jīng)濟效益。
四、六一國際兒童節營(yíng)銷(xiāo)計劃
以?xún)和癁橹黝}，推出兒童夏令營(yíng)活動(dòng)，從各小學(xué)選出年度秀的學(xué)生共計100人，由公司出費用組織帶領(lǐng)兒童旅游，舉辦篝火晚會(huì )活動(dòng)，并免費洗浴一次。隨團記者隨時(shí)報道有關(guān)活動(dòng)情況，以獲得免費的新聞宣傳。以此擴大社會(huì )影響，提高公司的美譽(yù)度。從而提升酒店的社會(huì )形象，酒店的社會(huì )形象良好，隨之會(huì )給酒店帶來(lái)可觀(guān)的經(jīng)濟效益。
活動(dòng)工作計劃11
一、指導思想
以學(xué)校的雛鷹爭章活動(dòng)計劃為指導，以提高少先隊員的綜合素質(zhì)為目的，以“爭章”為手段，以“達標”為要求，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，結合本班的實(shí)際情況，深入開(kāi)展雛鷹爭章活動(dòng)，特制定本計劃。
二、活動(dòng)參與對象
四⑴中隊全體隊員
三、爭章內容
本學(xué)期根據班級的實(shí)際情況，設立自主章、環(huán)保章、社會(huì )考察章、小主持章、鼓樂(lè )章、保健章。
四、實(shí)施措施
�、鍖W(xué)章、練章
輔導員讓隊員充分認識這一活動(dòng)的意義，并利用班隊活動(dòng)時(shí)間，對隊員進(jìn)行講解。
�、娑ㄕ�
少先隊隊員在中隊輔導員、家長(cháng)的指導下，根據自己的'實(shí)際情況，確定自己在某一階段應學(xué)會(huì )某一項或幾項技能，爭取某些方面取得明顯的進(jìn)步。
�、鐮幷�、考章
通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的達標訓練和學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，調動(dòng)隊員積極性，對隊員進(jìn)行考評，為隊員搭建平臺。
�、桀C章
這是對少先隊員參加雛鷹活動(dòng)取得成績(jì)的認定和獎勵，經(jīng)過(guò)考證，對達到獲章標準的隊員頒發(fā)獎?wù)�，頒章要及時(shí)并有激勵性。
�、樽o章
各少先隊員要珍愛(ài)自己所獲得的基礎獎?wù)�，并用這些獎?wù)录钭约嚎炭鄬W(xué)習、努力實(shí)踐，以獲得更多的基礎獎?wù)潞碗r鷹獎?wù)�，不斷取得新的進(jìn)步。
五、具體獲獎標準
�、遄灾髡�
1.主動(dòng)參與中小隊的管理和建設；
2.主動(dòng)幫助小伙伴，共同進(jìn)步；
3.以隊員的標準要求自己，奮發(fā)圖強，天天向上。
�、姝h(huán)保章
1.能做到愛(ài)護環(huán)境衛生，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不亂涂墻壁，不大聲喧嘩；
2.能愛(ài)護花草樹(shù)木和文物古跡，不攀折，不刻劃；
3.知道空氣、河流污染的原因及其危害。
�、缟鐣�(huì )考察章
1.知道社會(huì )考察的目的、意義，學(xué)會(huì )一到兩種社會(huì )考察方法；
2.能參加兩次中隊或小隊組織的社會(huì )考察活動(dòng)；
3.能相對獨立的完成一篇社會(huì )考察報告。
�、栊≈鞒终�
1.學(xué)習主持活動(dòng)的基本知識，掌握主持活動(dòng)的基本技能；
2.能自己編寫(xiě)活動(dòng)臺詞，組織兩次中隊活動(dòng)或小隊活動(dòng)；
3.能根據活動(dòng)場(chǎng)景，即興發(fā)揮，做好主持人；
4.能總結出2-3條做主持人的經(jīng)驗。
�、楣臉�(lè )章
1.了解紅領(lǐng)巾鼓號隊的基本禮儀知識；
2.熟練掌握鼓號隊一種樂(lè )器的基本演奏方法；
3.號手能正確吹奏一首少先隊禮儀曲，打擊樂(lè )手能正確敲擊一套禮儀曲的鼓點(diǎn)節奏；積極參加少先隊鼓號隊的訓練和演奏活動(dòng)；
�、瓯＝≌�
1.掌握預防感冒、凍傷、流鼻血、腹瀉、中暑和傳染病的簡(jiǎn)單方法；
2.知道如何保護視力和牙齒，會(huì )做眼保健操，會(huì )正確刷牙；
3.會(huì )分別腐敗變質(zhì)的食物、飲料，懂得飲食衛生常識。
活動(dòng)工作計劃12
一轉眼，我已經(jīng)擔任心理委員一年了，在上一學(xué)期的工作中，在輔導員的指導下，在其他班委的協(xié)作下，完成了上學(xué)期的工作，這學(xué)期在接下來(lái)的一個(gè)月中，會(huì )繼續努力，把心理委員的工作做好，計劃的工作如下：
第一、在做好本職工作的同時(shí)協(xié)助班主任完成心理輔導工作，協(xié)調各班委，做好班委會(huì )會(huì )議決定，共創(chuàng )良好的`班風(fēng)出一份力�？赡苄睦砦瘑T的工作并不怎么復雜，需要的更多是細心、關(guān)心，那么我就有更多時(shí)間協(xié)助好其他班委的工作，比如協(xié)同團支書(shū)做好班上的團組織生活。
第二、積極配合、組織全班同學(xué)參加各項心理知識講座，如果條件允許，我可能會(huì )和組織委員一起聯(lián)合播放一些有關(guān)于心理知識的視頻，讓大家更好的了解心理知識。
第三、因為我自己對心理方面的很多專(zhuān)業(yè)知識都是完全陌生的，所以我會(huì )努力增加對有關(guān)心理知識的資料的閱讀，豐富自己的知識結構，提高自身的素養，以更好的與同學(xué)們交流，幫助同學(xué)們保持健康積極的心態(tài)。
第四、就是加強與宿舍長(cháng)的溝通，畢竟一個(gè)人的能力還是有限的，難免此失彼，我會(huì )加強和寢室長(cháng)的交流，盡量讓同學(xué)們在日常學(xué)習生活中保持健康平和的心態(tài)，我也會(huì )通過(guò)大家在QQ上發(fā)表的心情進(jìn)行關(guān)注，盡最大努力去關(guān)注到每一個(gè)同學(xué)，盡力幫助有需要幫助的同學(xué)。
第五、也是比較重要的一點(diǎn)，就是我們馬上要組織開(kāi)展的心理團體活動(dòng)，將在這一個(gè)月底完成，組織班上同學(xué)參加心理團體活動(dòng)，為大家帶來(lái)一些心理方面的活動(dòng)，加強班級凝聚力。
第六、一些較大的不能解決的問(wèn)題我會(huì )及時(shí)通知其他班委，上報老師和學(xué)校心理咨詢(xún)中心。我會(huì )努力不讓嚴重的狀況發(fā)生，也相信我們班全體同學(xué)會(huì )團結一致，互相幫助，每位同學(xué)都能擁有健康良好的心理素質(zhì)。
可能我的計劃還很片面，不夠完善，畢竟這只是我個(gè)人的一些見(jiàn)解，我希望大家能多給我建議和意見(jiàn)，我希望通過(guò)這個(gè)職務(wù)，真心的幫助到大家，把我們機械5班的班委工作做得更好!
活動(dòng)工作計劃13
一、活動(dòng)的意義:
慶祝世界圖書(shū)日，讓經(jīng)典深入靈魂最深處，培養優(yōu)雅淳樸的氣質(zhì)！讓孩子在經(jīng)典的熏陶下，由內而外散發(fā)出優(yōu)雅的氣息，變得博學(xué)豁達。同時(shí)，為深化我校書(shū)香校園特色建設，營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍，我校決定舉辦20××校園讀書(shū)節。
二、本次校園讀書(shū)節的`口號是:
讓閱讀成為一種習慣
點(diǎn)燃閱讀的驕傲，建設書(shū)香校園
打開(kāi)瀏覽之門(mén)，點(diǎn)亮靈魂之燈
讀經(jīng)典，扎根
三、活動(dòng)主題:
本屆讀書(shū)節的主題是“瀏覽中外經(jīng)典，享受閱讀”。
四、活動(dòng)時(shí)間:
4月14日至5月8日(第9周至第11周)
五、小組成員
團隊領(lǐng)導:
副組長(cháng):
成員:
不及物動(dòng)詞活動(dòng):
第一階段:啟動(dòng)階段
1.校園內懸掛橫幅，并張貼專(zhuān)門(mén)的宣傳標語(yǔ)，營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園氛圍。
2.讀書(shū)節開(kāi)幕式。升旗儀式用于舉行讀書(shū)節開(kāi)幕式，教師代表向全校師生發(fā)出讀書(shū)節活動(dòng)倡議，宣讀讀書(shū)節活動(dòng)方案。
3.召開(kāi)主題班會(huì ):4月14日下午班會(huì )期間，班主任向同學(xué)們傳達了讀書(shū)節活動(dòng)方案，制定并提出了班級讀書(shū)節宣傳口號，號召同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，在書(shū)香課堂上營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍。
第二階段:活動(dòng)展開(kāi)階段
1.(一、二年級)優(yōu)秀的童話(huà)回放
侃的童話(huà)。每節課都有童話(huà)會(huì )，可以從中選出一個(gè)中外經(jīng)典童話(huà)，也可以編一個(gè)童話(huà)3到5分鐘。(負責人:一、二年級班主任、語(yǔ)文老師)
時(shí)間:4月21日(第10周周一班會(huì ))
2.經(jīng)典背誦。
時(shí)間:4月21日升旗儀式
3.舉辦瀏覽教學(xué)研討會(huì )
學(xué)校舉辦優(yōu)秀教師導讀課觀(guān)摩課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，掌握閱讀方法，享受閱讀樂(lè )趣。
時(shí)間:4月23日(第10周，星期三)
4.語(yǔ)文老師每天課后引導孩子瀏覽推薦書(shū)目，經(jīng)常督促評價(jià)，及時(shí)完成繪本、讀書(shū)筆記和瀏覽手寫(xiě)報紙。5月7日，從各班中選出5部?jì)?yōu)秀作品，提交教務(wù)處參加學(xué)校評比。
5.每節課同時(shí)開(kāi)始“親子背誦”。每個(gè)家庭實(shí)施一個(gè)朗誦項目，可以是全家參與，也可以是父親(母親)和兒子(女兒)或祖先和孫子的組合。背誦內容可以是古典詩(shī)詞，也可以是現代詩(shī)詞，但內容必須是正面的，時(shí)間不能超過(guò)5分鐘，并在DVD情境下參加課堂評比。每班選擇1-2件作品參與選校。
六年級和三至五年級的閱讀短文
初三到五年級的每一節課都組織學(xué)生根據課外瀏覽進(jìn)行寫(xiě)作，主題——我最喜歡的書(shū)，然后每節課選出三篇優(yōu)秀作文參加學(xué)校評比。
(負責人:三至五年級班主任、語(yǔ)文老師)
時(shí)間:5月7日(星期四)
7.學(xué)校組織“跳蚤市場(chǎng)”——學(xué)生圖書(shū)交流活動(dòng)。讓學(xué)生把讀過(guò)的書(shū)和學(xué)生交換，這樣舊書(shū)可以重復使用。(4月)
第三階段:總結表彰階段
為培育典型、表彰先進(jìn)，學(xué)校本學(xué)期將召開(kāi)表彰大會(huì )，對本次“校園讀書(shū)節”中出現的“書(shū)香學(xué)生”、“書(shū)香教師”、“書(shū)香班級”和“書(shū)香家庭”進(jìn)行表彰。
活動(dòng)工作計劃14
幼兒園的活動(dòng)區域具有多樣性，自由性和趣味性，能促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。幼兒園的各種活動(dòng)的探索過(guò)程要比探索的結果重要，區域活動(dòng)正好為幼兒提供探索的機會(huì )，讓幼兒在動(dòng)手操作中加以認知，區域活動(dòng)不僅是集中教育活動(dòng)的延伸、拓寬與補充，而且應與集中教育相結合。本學(xué)期我班以創(chuàng )設“數學(xué)區”和“美工區”為重點(diǎn)區域，投放材料，開(kāi)展活動(dòng)。并制定活動(dòng)區的計劃，作為一周或幾周的整體方案，通過(guò)觀(guān)察記錄，在此基礎上根據活動(dòng)情況進(jìn)行修正、補充。
一、讓幼兒在數學(xué)操作活動(dòng)中學(xué)會(huì )學(xué)習，數學(xué)區的探索活動(dòng)是幼兒的一種自主性和和實(shí)踐
活動(dòng)，幼兒個(gè)體間存在差異，對問(wèn)題的探索能力是不同的，我們提供的操作材料應有適用的層次性，提出的操作要求應有所不同，以增進(jìn)幼兒的興趣和活動(dòng)活動(dòng)深度。
四月份：
活動(dòng)內容：二等分和四等分
活動(dòng)材料：1、10張一樣大小長(cháng)方形、圓形的紙，嘗試探索把圓形、長(cháng)方形進(jìn)行二等分，四等分，一張畫(huà)有若干長(cháng)方形的紙和筆。
2、區域活動(dòng)卡：添畫(huà)圖中的另一部分，使畫(huà)面變完整。
活動(dòng)內容：感知物體
活動(dòng)材料：提供各種物體，幼兒進(jìn)行分類(lèi)；提供紙、橡皮泥幼兒制作；利用提供的物體拼搭制作自己喜歡的東西。
五月份：
活動(dòng)內容：復習鞏固10以?xún)葦档慕M成
活動(dòng)材料：1、翻瓶蓋：瓶蓋、每人一張記錄紙。2、畫(huà)線(xiàn)、看圖補漏：塑封好的圖片和圖形。
活動(dòng)內容：復習鞏固10以?xún)葦档募訙p
活動(dòng)材料：1、區域活動(dòng)卡，看圖片有大小、方位列式。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
2、舊臺歷，0——10數字卡片
3、找瓶蓋：各種小瓶和瓶蓋分別貼上算式和得數，旋開(kāi)打亂引導幼兒去尋找配對旋上。
活動(dòng)內容：自編應用題
活動(dòng)材料：1、場(chǎng)景
形——美麗的森林小動(dòng)物圖片，在背景上自由操作，進(jìn)行自編應用題。
2、提供圓點(diǎn)卡片引導幼兒想象編題。
○○○○○○○
○○○
六月份：
活動(dòng)內容：時(shí)鐘
活動(dòng)材料：1、看一看現在幾點(diǎn)——時(shí)鐘圖片，說(shuō)出圖片上的時(shí)間，
撥出相應的時(shí)間。
2、填時(shí)間，看時(shí)鐘用數字形式記錄下時(shí)間。
活動(dòng)內容：湊10法
活動(dòng)材料：有趣的計算筒——用飲料罐作筒身，掛歷紙貼上運算符號粘成圈，套在飲料罐上。
二、美工區不僅是美工教學(xué)內容的延伸，而且是幼兒對生活經(jīng)驗的一種表現和感受。在活動(dòng)中還能發(fā)現幼兒的奇思妙想，是對幼兒自信心和興趣的激勵，、蘊藏著(zhù)幼兒豐富而天真的想象力。
四月份：
活動(dòng)內容：畫(huà)
活動(dòng)材料：臉譜；橡皮泥與石塊粘合作畫(huà)；提供剪好的.衣服紙模，讓幼兒用手指蘸色點(diǎn)綴裝飾；想象畫(huà)；小畫(huà)展。
五月份：
活動(dòng)內容：折、剪貼
活動(dòng)材料：收集碎布、商標、掛歷、任意剪裁拼貼成圖；彩紙撕成條狀、塊狀，拼粘貼各圖案；用各種形狀的紙折疊制作美麗的畫(huà)面。
六月份：
活動(dòng)內容：小制作
活動(dòng)材料：利用紙盒、紙筒、可樂(lè )瓶、毛線(xiàn)、小棒、冰淇淋杯等廢物
品來(lái)進(jìn)行手工活動(dòng)。
除了以上二個(gè)主要的區域活動(dòng)外，同時(shí)還結合教育教學(xué)活動(dòng)創(chuàng )設
其他區域活動(dòng)，并使各個(gè)區域之間互相轉換。如美工區和環(huán)保區、語(yǔ)言區結合活動(dòng)，引導幼兒利用廢物利用開(kāi)展美工活動(dòng)，讓幼兒把自己創(chuàng )作的構思和畫(huà)面表達出來(lái)；如數學(xué)區和語(yǔ)言區結合活動(dòng)，引導幼兒編題等，大膽描述操作過(guò)程。區域活動(dòng)是幼兒的自主活動(dòng)，是孩子們最喜歡的活動(dòng)，我們在活動(dòng)中不要過(guò)多的指點(diǎn)干預，在觀(guān)察幼兒的活動(dòng)中，要了解和滿(mǎn)足幼兒的需要、興趣和行為表現。并有計劃的觀(guān)察和記錄，對于個(gè)案進(jìn)行分析，做活動(dòng)后的反思，有針對性地調整區域內容，補充活動(dòng)材料、豐富幼兒學(xué)習經(jīng)驗。
活動(dòng)工作計劃15
為進(jìn)一步宣傳普及科學(xué)家庭教育知識，提升我社區家長(cháng)素質(zhì)和能力，發(fā)揮家長(cháng)在家庭教育中的積極性和主體作用，扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設工作，積極構建學(xué)校、家庭、社會(huì )緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò )，努力營(yíng)造有利于廣大未成年人健康成長(cháng)的家庭環(huán)境和社會(huì )環(huán)境，現結合社區實(shí)際，制定20xx年 “家長(cháng)教子”工作計劃：
一、活動(dòng)目標
本著(zhù)服務(wù)社會(huì )、服務(wù)基層、服務(wù)家長(cháng)兒童的宗旨，以提升家長(cháng)素質(zhì)為核心，將社會(huì )主義核心價(jià)值體系融入家庭教育，全面提高家庭教育質(zhì)量水平，推動(dòng)社區未成年人思想道德建設工作再上新的臺階。
二、活動(dòng)形式
�。ㄒ唬┺k好家庭教育知識講座
建立健全家長(cháng)學(xué)校，以落實(shí)家庭教育目標為主線(xiàn)，以提高家長(cháng)素質(zhì)為重點(diǎn)，與學(xué)校教育、社會(huì )教育緊密配合，采取集中上課、座談、邀請教子有方的家長(cháng)交流經(jīng)驗等靈活多樣的'方式，常年開(kāi)展家庭教育大講堂公益講座，面向廣大家長(cháng)宣傳普及家庭教育科學(xué)知識，以生動(dòng)活潑、寓教于樂(lè )的形式，促進(jìn)未成年人思想道德建設。
�。ǘ╅_(kāi)展豐富多彩的科學(xué)家庭宣傳實(shí)踐活動(dòng)
幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的家教觀(guān)，提高家長(cháng)對家庭教育知識的掌握程度；加強社區與家庭的聯(lián)系；向廣大家長(cháng)宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規；幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀(guān)念，掌握科學(xué)的
教育方法和技能；向家長(cháng)介紹不同年齡兒童及青少年生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及營(yíng)養常識、教育方法；指導家長(cháng)為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng )造良好的成長(cháng)環(huán)境。通過(guò)向家長(cháng)講授兒童健康教育、優(yōu)育等有關(guān)家庭教育知識，介紹現代教育理含，提高家長(cháng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平，提高家長(cháng)對孩子進(jìn)行家庭教育的自覺(jué)性、計劃性和科學(xué)性，形成和諧親子關(guān)系，把孩子培養成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
三、活動(dòng)具體安排：
1、以家長(cháng)學(xué)校課堂為陣地，深入開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人” 家庭主題教育活動(dòng)。
2、組織家長(cháng)學(xué)校師資力量，對轄區內有0—18歲兒童的家庭（包括留守流動(dòng)兒童、單親家庭兒童、貧困兒童等特殊群體的家庭）的家長(cháng)（或家庭成員、監護人等）開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
3、為家長(cháng)傳授春季兒童防病保健知識，開(kāi)展預防接種、青少年心理學(xué)、青春期生理衛生常識等知識。
4、與家長(cháng)座談，指導加強青少年“學(xué)習雷鋒”、“日行一善”、“日行一孝”、“家庭冠禮”等形式多樣的主題實(shí)踐活動(dòng)。5、開(kāi)展暑假安全講座，加強家庭暑假用電、交通、游泳、飲食安全的教育和指導。
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