下學(xué)期班主任工作計劃
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編為大家整理的下學(xué)期班主任工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
下學(xué)期班主任工作計劃1
新學(xué)期，結合學(xué)生實(shí)際情況，作為班主任管理好班級，是極其重要的責任，因此特擬定如下計劃：
一、班級基本情況分析
本班本學(xué)期共有xx人，其中男生xx人，女生xx人。經(jīng)過(guò)去年一年的接觸，對學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解，絕大多數的學(xué)生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。衛生習慣的養成還有待于提高，大多數學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高，所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)。
二、工作目標
1、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
2、抓好班級的紀律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補差”的工作。
3、加強安全教育，利用晨會(huì )、集會(huì )、黑板報等形式，開(kāi)展安全知識教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
4、加強與家長(cháng)的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開(kāi)家長(cháng)的支持，比如假日活動(dòng)收費，這些都需要家長(cháng)的支持。只有取得了家長(cháng)的信任，我們班主任的各項工作才能順利開(kāi)展。
三、工作措施
常規教育方面
1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，培養學(xué)生養成良好的'學(xué)習和生活習慣；
2、在班級設立"小小監督崗"，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結；
3、通過(guò)監督崗的匯報，評出"最佳拇指獎"。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導，加強教育。
班級紀律方面
1、師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"
2、課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
衛生方面
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
下學(xué)期班主任工作計劃2
1、落實(shí)家校制度。
認真辦好家長(cháng)學(xué)校，開(kāi)好學(xué)校家長(cháng)會(huì )，同時(shí)開(kāi)好班級家長(cháng)會(huì )，介紹經(jīng)驗，指導家庭教育。
建立并落實(shí)家�；ピL(fǎng)制度，促使家長(cháng)和教師能及時(shí)、全面地掌握問(wèn)題學(xué)生的教育動(dòng)態(tài)，確保家校信息暢通，教育協(xié)調同步。既融洽并溝通教師、學(xué)生和家長(cháng)三方的關(guān)系，又促使教師發(fā)現學(xué)生家庭教育存在的問(wèn)題并加以指導。
2、搭建家校聯(lián)絡(luò )平臺。班級建立QQ群，搭建家校聯(lián)系的平臺，同時(shí)利用短信、電話(huà)等聯(lián)系方式，加強家長(cháng)與學(xué)校的`聯(lián)系，反饋了解學(xué)生在校學(xué)習情況。
各班級通過(guò)搭建家校聯(lián)絡(luò )平臺，及時(shí)溝通家校信息，切實(shí)提高教育的實(shí)效性。學(xué)生在校出現問(wèn)題或在家出事，會(huì )立即通過(guò)電話(huà)或短信等，雙方取得聯(lián)系，以提高教育的及時(shí)性；建立班級QQ群，學(xué)生、家長(cháng)可以直接了解學(xué)校近期的工作情況及教學(xué)改革動(dòng)向，大家既可以在QQ群里及時(shí)討論問(wèn)題，也可以留言回復，深入探討；這種方式突破了時(shí)空限制，有效利用信息網(wǎng)絡(luò )資源，保證家�；ネ�、互補、互促，從而提高了家庭教育水平。
同時(shí)，我校還開(kāi)展了實(shí)驗教師的溝通，在我校實(shí)驗教師之間，建立了家校溝通課題實(shí)驗QQ群，及時(shí)總結家校溝通的成績(jì)，交流家校溝通的方法，提高了家校溝通的效率。
3、開(kāi)展家校書(shū)面互聯(lián)活動(dòng)。
書(shū)面聯(lián)系活動(dòng)分定期和不定期進(jìn)行�！岸ㄆ跁�(shū)面互聯(lián)”安排在期中和期末兩個(gè)固定時(shí)間進(jìn)行，主要內容是反映學(xué)生在校學(xué)習、紀律、參加課外活動(dòng)等方面的表現，和對家長(cháng)提出指導性建議；“不定期書(shū)面互聯(lián)”是在家校有必要交換意見(jiàn)時(shí)進(jìn)行。書(shū)面交流由學(xué)生帶給家長(cháng)，家長(cháng)填寫(xiě)學(xué)生在家的表現情況或答復問(wèn)題后，反饋給老師。
下學(xué)期班主任工作計劃3
為做好本學(xué)年的班主任工作，使學(xué)生的素質(zhì)得到全面的提升，培養學(xué)生自主，合作，創(chuàng )新的能力，特制定計劃如下：
一.指導思想：
以學(xué)校法育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重點(diǎn)。結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各科教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵，自我教育，自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑。
二.班級現狀分析：
本班本學(xué)期共有50人，其中男生24人，女生26人。經(jīng)過(guò)去第一學(xué)期的接觸對學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解。絕大數的學(xué)生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些補助的方面。衛生習慣的養成還有待于提高。學(xué)生的課堂常規有待規范。大多數學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高。所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)。
三.具體措施如下：
(一)行為規范教育：
1.進(jìn)校離校注意排隊整齊，安靜，主動(dòng)與校門(mén)口的老師，同學(xué)打招呼。
2.在教室里安靜，不打不鬧，不喧嘩。
3.上課聽(tīng)講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。
4.作業(yè)公整，認真，自覺(jué)，養成獨立完成作業(yè)的習慣。
5.掌握一定的勞動(dòng)技能，關(guān)心集體，自覺(jué)維護學(xué)校的環(huán)境衛生。
(二)班級管理：
1.上學(xué)不遲到。有事要主動(dòng)向老師請假。
2.自己整理書(shū)包，學(xué)具，書(shū)桌。
3.獨立完成學(xué)習任務(wù)，對自己提出一定的要求，并努力達到。
4.逐步做到“班級事，人人管”自己管理好自己。
5.逐步養成互幫互助，互相競爭的好品質(zhì)。
6.逐步掌握協(xié)助老師管理班級的能力
7.逐步形成一支小干部隊伍。并通過(guò)培訓和輪流制度，幫助各位同學(xué)有機會(huì )擔當班級干部，參與班級管理。以提高服務(wù)水平和管理水平。
(三)學(xué)生的心理健康教育：
1.處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué)，受到大家的歡迎。多交朋友，正確處理同學(xué)之間的矛盾。
2.處理好個(gè)人和班級之間的關(guān)系：找一個(gè)人為大家服務(wù)的崗位，找一個(gè)幫助別人的'機會(huì )。為班級出一個(gè)點(diǎn)子，比比誰(shuí)是最懂感恩的人。
3.處理好個(gè)人和學(xué)習之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，專(zhuān)心聽(tīng)，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰(shuí)的學(xué)習態(tài)度好。
(四)根據班級具體情況本學(xué)期工作重點(diǎn)
1.加強學(xué)生學(xué)習習慣的培養：聽(tīng)課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)訂正習慣。
2，加強學(xué)生的勞動(dòng)意識的培養：整理書(shū)桌，清潔教室衛生，整理自己的學(xué)習用品，學(xué)做家務(wù)。
3.加強自理能力的培養：合理利用零用錢(qián)，學(xué)會(huì )管理班級的事務(wù)。
(五)加強學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機制
1，各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，個(gè)人競賽等。日日爭得“小紅花”，周周爭得“智慧星”。
2，值日評比天天進(jìn)行，周周進(jìn)行總結獎勵。
3，綜合實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行，讓學(xué)生人人有收獲。
四.月工作安排
二月份：
1.報名注冊。
2.座位安排，班干部任用。
3.打掃教室衛生。
4.統計乘車(chē)，在外住宿的學(xué)生名單。
5.更新教室的黑板報。
6.寒假作業(yè)檢查評比。
7.落實(shí)“三困生”名單。
三月份：
1.“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)。
2.慶�！叭藡D女節”。
3.植樹(shù)節活動(dòng)。
四月份：
1.加強廣播體操訓練。
2.春游活動(dòng)。
五月份：
1.舉辦“勞動(dòng)節”黑板報。
2.期中考試。
3.期中家長(cháng)會(huì )。
六月份：
1.“六一兒童節”慶�；顒�(dòng)。
2.復習備考。
3.對學(xué)生進(jìn)行夏季安全教育。
4.各項教學(xué)工作總結。
下學(xué)期班主任工作計劃4
本學(xué)期我擔任理科高二(11)班班主任，深感自己肩上擔子的重大，怎么充分的調動(dòng)每位同學(xué)學(xué)習的積極性，使他們的學(xué)習潛力最大限度地發(fā)揮出來(lái)?我這個(gè)班主任無(wú)疑起著(zhù)非常重要的作用�，F將本學(xué)期高二(11)班的工作計劃如下：
一、班上基本情況
全班共52人。31個(gè)男生，21個(gè)女生，32人住宿20人外宿，2名體育特長(cháng)生。班上男學(xué)生比較多，要面對學(xué)習自覺(jué)性差的問(wèn)題，需要更多的檢查督促。女生盡管少，然而要關(guān)注思想情緒問(wèn)題。全班總平均成績(jì)不是很理想，尖子生也不突出。
二、認清形勢，做好班級穩定工作
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。高二就像是一個(gè)跳板,是一個(gè)承前啟后的階段! 高二是高中生活的關(guān)鍵，高二可以說(shuō)是高中三年中最難把握的一年，針對這種情況一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養學(xué)生打持久戰的思想準備;三要培養學(xué)生的.吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習，朝著(zhù)自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)
指導學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進(jìn)生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導、轉化后進(jìn)生。
組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛生、紀律、法制、理想及愛(ài)國主義、集體主義等思想教育;廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)班等活動(dòng);組織好每次主題班會(huì )團會(huì );學(xué)習“校規”、“校紀”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范實(shí)施細則》，加強畢業(yè)前心理輔導。
三、采取的措施：
1.重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長(cháng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
下學(xué)期班主任工作計劃5
嶄新的第二學(xué)期開(kāi)始了，在短暫的四個(gè)月的時(shí)間里，作為預備4班班主任，我將繼續努力抓好幼兒們的安全工作、德育工作、轉化工作，為他們進(jìn)入小學(xué)更好地學(xué)習和生活鋪墊下良好的基礎。
一、班級基本情況
本學(xué)期新增幼兒一名，本班共有27名幼兒，孩子們個(gè)性活潑好動(dòng)，幾個(gè)尤為調皮，和他們相處了一個(gè)學(xué)期，在各方面，孩子們都有明顯的進(jìn)步，可是也存在一些不足。如：班級常規有待加強，孩子自控力不夠、喜歡把手放抽屜玩、還有隨意下座位的現象。個(gè)別孩子有挑食的習慣，中午不能很好的午休等。
二、本學(xué)期工作目標：
1、繼續抓好幼兒的常規教育，培養良好的學(xué)習習慣和生活衛生習慣。
�。ㄈ纾褐鲃�(dòng)問(wèn)好、認真傾聽(tīng)，學(xué)習的自覺(jué)性、主動(dòng)性等）
2、做好戶(hù)外體育活動(dòng)及區角活動(dòng)。
3、做好幼小銜接，加強家校聯(lián)系，做好與家長(cháng)之間的溝通。
5、加強自身的學(xué)習，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)及班級管理能力。
6、提高班級留校率。
三、具體措施
1、做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)準備，細心制訂各項工作計劃，并認真落實(shí)與實(shí)施。
2、更深入地了解孩子們在家的生活情況，家長(cháng)接送時(shí)和家長(cháng)多溝通，對于做校車(chē)的孩子每周與家長(cháng)進(jìn)行一次電話(huà)家訪(fǎng)。
4、教育幼兒養成良好的'學(xué)習習慣、生活習慣和衛生習慣，一切好習慣的養成先從自身做起，嚴于要求自己，以自己的行為為孩子樹(shù)立榜樣。
5、多親近表?yè)P孩子，關(guān)心愛(ài)護每個(gè)孩子，做孩子生活與學(xué)習中的朋友，了解和摸透每個(gè)孩子的性格，有利于班級管理的實(shí)施。
6、培養好班干部，優(yōu)秀的班干部的培養有利提高班級工作的展開(kāi)。
7、安全第一，每天強調安全，嚴抓安全教育和幼兒的常規教育。
8、堅持教室、宿舍衛生工作的打掃，每周一消毒，確保幼兒的健康安全。
9、做好家長(cháng)工作，多于家長(cháng)溝通，多于家長(cháng)介紹好的教育經(jīng)驗和本校的優(yōu)勢，與家長(cháng)一起查找各自的教育問(wèn)題和教育缺陷，一起共同進(jìn)步。
以上就是我下學(xué)期的班主任工作計劃，希望大家給予指導和幫助！
下學(xué)期班主任工作計劃6
新的學(xué)期開(kāi)始，為了更好的作好班級工作，我特制定二年級班主任工作計劃如下：
一、指導思想
德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長(cháng)，在學(xué)生面前樹(shù)起一座做人的豐碑。所以，作為一名班主任，我一定要起到模范帶頭作用，當好家長(cháng)，做學(xué)生的表率。
二、學(xué)生現狀分析。
本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習方面，不能做到自覺(jué)、自學(xué)，對學(xué)習的重要性缺乏認識，從而整個(gè)班級的學(xué)習成績(jì)及學(xué)習氛圍不夠理想。個(gè)別成績(jì)好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規，熱愛(ài)勞動(dòng)等。
三、學(xué)生常規
二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習基本上已適應,但經(jīng)過(guò)一個(gè)假期可能都已淡忘，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,這就要班主任向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣.并在每天下午放學(xué)前進(jìn)行總結,通過(guò)小組長(cháng)的匯報,及時(shí)的表?yè)P.對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導,加強教育.
2、利用升旗儀式,重大節日,加強學(xué)生的德育教育.使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感.
3、對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育，增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.
4、對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢,我將在課堂上隨時(shí)提醒與幫助.
四、班級紀律
1、課堂紀律：再次強調班規班紀和相應的獎懲辦法.這樣使學(xué)生可以自覺(jué)的`遵守紀律.
2、課間紀律：課間是學(xué)生休息的時(shí)間,豐富多彩的課間活動(dòng),可以使學(xué)生有秩序的活動(dòng).我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),組織學(xué)生"跳繩,做游戲",并隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地.。
3、路隊紀律：進(jìn)一步強調路隊紀律，使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠自覺(jué)排好隊.由小隊長(cháng)每天定時(shí)向班級匯報路隊情況,及時(shí)監督,及時(shí)管理。
五、衛生工作計劃
為了創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.
2、班級衛生工作計劃:每天早,中分派值日生清掃,由班長(cháng)進(jìn)行檢查與監督.對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵.
六、班干部培養工作計劃
班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制,讓每個(gè)孩子都能?chē)L到作干部的快樂(lè )，使孩子們學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理.
我相信,用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛(ài)和寬容他們,他們會(huì )快樂(lè )健康的成長(cháng)，在今后的工作中,我將不斷地改進(jìn)以上措施，爭取把工作作到更好.
下學(xué)期班主任工作計劃7
為搞好新學(xué)期的班級管理工作，現將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下：
一、認真建立班級規章制度和班級考核制度，使學(xué)生自己規范自己的行為，把學(xué)校要求內化為本班學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)。
上學(xué)期我班已經(jīng)建立了班級規章制度，經(jīng)過(guò)一學(xué)期學(xué)生反應是不錯的，本學(xué)期我要引導學(xué)生認真研究班級規章制度的完善問(wèn)題，總結上學(xué)期的經(jīng)驗和不足，力爭進(jìn)一步提高班級規章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺(jué)遵守班級規章制度的習慣。
二、繼續做好促優(yōu)轉差工作
對于優(yōu)秀生了解他們存在的問(wèn)題，既包括學(xué)習也包括生活，進(jìn)一步提高他們的成績(jì)和在年紀的競爭力;對于差生多找他們他們談話(huà)，認真了解他們內心思想的變化，尋找思想上的閃光點(diǎn)和開(kāi)展思想工作的突破口，鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生，做好他們的'思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進(jìn)，努力思想人生價(jià)值，不為眼前暫時(shí)的困難壓倒。
三、繼續樹(shù)立和培養學(xué)生的集體注意觀(guān)念和主人翁意識，心胸開(kāi)闊，顧全大局，讓學(xué)生自覺(jué)地維護集體榮譽(yù)，樹(shù)立我班的良好形象，
五、注意調動(dòng)各個(gè)方面的教育因素
班主任力爭做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長(cháng)的聯(lián)系，進(jìn)行溝通和交流，及時(shí)把握這些學(xué)生的思想動(dòng)向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，明確把握班級的動(dòng)向。
認真總結學(xué)習中的問(wèn)題，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習方法，相互取長(cháng)補短，力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習方法。 每次月考結束以后，及時(shí)組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何學(xué)習。
我相信，只要努力，加上全班同學(xué)的默契配合，我一定會(huì )把我班打造成全體班級中最出色的一個(gè)。
下學(xué)期班主任工作計劃8
一、指導思想
全面貫徹“三個(gè)面向”戰略指導思想，滲透和灌輸可持續發(fā)展的戰略思想。以素質(zhì)教育為根本宗旨，以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分遵循四個(gè)“有利于”思想，即：有利于發(fā)揮學(xué)生的潛能，有利于提高學(xué)生的全面素質(zhì)，有利于提高學(xué)生的自學(xué)能力，有利于培養學(xué)生的創(chuàng )造性思維和創(chuàng )造能力。
二、學(xué)生情況分析
學(xué)生已學(xué)過(guò)兩年多的英語(yǔ)，已有一定的基礎，但基于以前的一些不規范的學(xué)習習慣,聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)英語(yǔ)的能力還有待培養。并且教材難度偏大，教學(xué)內容與課時(shí)不成比例，學(xué)生的學(xué)習興趣難以保持，兩極分化較嚴重。因此，本學(xué)期應注重轉化后進(jìn)生，因材施教，基礎教學(xué)，分層教學(xué)，保持學(xué)生的學(xué)習興趣。通過(guò)學(xué)習，激發(fā)學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極態(tài)度，使他們樹(shù)立學(xué)習英語(yǔ)的自信心，形成初步的英語(yǔ)語(yǔ)感，打好語(yǔ)音、語(yǔ)調基礎，幫助他們能夠利用英語(yǔ)進(jìn)行交際。同時(shí)，讓學(xué)生了解中西文化的差異，培養愛(ài)國主義精神和世界意識。
三、教材分析
五年級下冊學(xué)生用書(shū)部分的`詞匯仍然是圍繞話(huà)題歸類(lèi)出現的。這樣有利于學(xué)生記憶和開(kāi)展話(huà)題的討論。與五年級上冊相同，本冊中的大部分詞匯要求學(xué)生做到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四會(huì )掌握(即加粗的單詞)。用來(lái)鞏固復習詞匯的活動(dòng)主要是結對和小組活動(dòng)，以及等啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考的活動(dòng)。
五年級下冊學(xué)生用書(shū)的也是一項brainstorm式的活動(dòng)，這一點(diǎn)與五年級上冊相同。同上一冊不同的是，本冊的部分既可以用來(lái)引入話(huà)題、引出新詞，也可以引出新句型。另外，在這一部分基本上都安排了一個(gè)任務(wù)型活動(dòng)，需要學(xué)生通過(guò)問(wèn)答、思考或討論來(lái)完成。
下學(xué)期班主任工作計劃9
本學(xué)期我擔任八（3）班的班主任，全班共有學(xué)生35人，其中男生16人，女生19人。班上大部分學(xué)生都能做到上課認真聽(tīng)講，遵守各項紀律，也涌現出不少在學(xué)習上和行為上的楷模和榜樣。例如：熊雨弦和藍紫微同學(xué)獲得海南省第四屆中學(xué)生讀寫(xiě)能力大賽一等獎。但也有部分問(wèn)題學(xué)生沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，學(xué)習目標不明確，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養這些問(wèn)題學(xué)生良好習慣的養成，爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的進(jìn)步和發(fā)展。我本學(xué)期的班主任工作計劃如下：
一、加強對學(xué)生的思想教育
初二的學(xué)生開(kāi)始張揚個(gè)性，注重自我，對父母，老師的教育開(kāi)始產(chǎn)生不同程度的逆反，因此本學(xué)期利用班會(huì )課反復對學(xué)生進(jìn)行“中學(xué)生日常行為規范”和“感恩教育”，強調思想是行動(dòng)的指南，品德遠遠勝過(guò)有才而無(wú)德，會(huì )做人，做好人是做好事的前提，組織多次感恩教育主題班會(huì )，讓學(xué)生思想上真的有所觸動(dòng)。
二、抓好幾項常規工作：
1、班級衛生工作實(shí)行責任到個(gè)人的制度，逐漸形成完善的評比競爭機制。
2、狠抓學(xué)生的思想工作。根據每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)幫助學(xué)生樹(shù)立合適的目標是新學(xué)期最重要的思想工作。另外，通過(guò)學(xué)習小組的建設以及各種活動(dòng)的開(kāi)展，加強班級凝聚力的培養，同時(shí)加強同學(xué)之間的合作意識。
3、從細節處著(zhù)手培養學(xué)生良好的行為習慣。
4、積極組織學(xué)生參加各項文體活動(dòng)，增強集體觀(guān)念和集體榮譽(yù)感。
5、強抓語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理四門(mén)主要學(xué)科的學(xué)習。
6、組織學(xué)習小組，形成適合本班級特點(diǎn)的合作學(xué)習氛圍。
7、勤抓常管多督促?lài)酪�，落�?shí)好學(xué)校一日行為規范，爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱(chēng)號。
8、充分利用黑板報、衛生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能，激勵學(xué)生積極進(jìn)取，促使班集體建設不斷完善。
9、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。
10、大力加強安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(cháng)經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。
11、心理健康教育，增強學(xué)生的.心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念，確保主要精力放到學(xué)習上。
三、班級文化建設
1、真正把圖書(shū)角利用起來(lái)。學(xué)生暑假中讀的名著(zhù)、與自己興趣相關(guān)的指導性的書(shū)籍都放到這里，讓同學(xué)們可以共享。通過(guò)這個(gè)書(shū)櫥培養學(xué)生的閱讀興趣，擴大學(xué)生的知識面，讓學(xué)生養成遇到問(wèn)題積極思考的習慣。
2、利用張掛學(xué)生作品，增添班級文化內容。
3、中段考后開(kāi)展一次“愛(ài)我班
級”主題班會(huì )。
四、學(xué)風(fēng)建設
1、擴大學(xué)習成績(jì)方面的獎勵面，激勵每個(gè)同學(xué)都去進(jìn)步。每學(xué)期有期中、期末兩次大檢測，對總分前六名和單科90分以上者給予獎勵。
2、開(kāi)展“周進(jìn)步之星”“月進(jìn)步之星”“學(xué)期進(jìn)步之星”的評選。
五、與科任教師溝通，協(xié)作，努力為學(xué)生的全面發(fā)展提供空間
做一名班主任，應著(zhù)眼于學(xué)生的終身發(fā)展。初中階段應是為他們的繼續學(xué)習打好堅實(shí)的基礎的時(shí)候，因此應引導學(xué)生不偏科，平時(shí)多講四門(mén)主科的重要性，不要給自己將來(lái)的學(xué)習留下死角，并與科任教師多多溝通，了解學(xué)生在課堂上的表現，及時(shí)糾正錯誤的做法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
六、與家長(cháng)聯(lián)系，溝通
做到與家長(cháng)聯(lián)系講方法，在必要的時(shí)候召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，共同協(xié)商共性問(wèn)題，在防止早戀的教育問(wèn)題上，應引導家長(cháng)正確面對，防止用粗暴的方法傷害學(xué)生身心。
七、關(guān)注學(xué)科薄弱生，給他們更多的鼓勵和關(guān)愛(ài)。
這一學(xué)期對于學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，尤其是中下等生，在他們可能要，也可能在堅持一步就能上去的緊要關(guān)頭，做為一名班主任要做的就是向上推他們一把，給每一個(gè)學(xué)生制定不同階段各自的學(xué)習目標，循序漸進(jìn)，逐步提高。
初二是個(gè)可上可下的關(guān)鍵時(shí)期，本學(xué)期應更多的關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，本著(zhù)一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的原則，具體問(wèn)題具體對待，因材施教，爭取讓學(xué)生在一個(gè)健康向上的集體里有所進(jìn)步，有所收獲！
下學(xué)期班主任工作計劃10
一、班級目標
端正學(xué)習態(tài)度，改變懶惰作風(fēng)，建立一個(gè)團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。
二、情況分析
我班有學(xué)生8人，通過(guò)四年的培養和教育，學(xué)生的學(xué)習習慣有了好轉，成績(jì)也在慢慢提高，團結合作意識增強，良好的衛生習慣已經(jīng)養成。但也存在著(zhù)一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著(zhù)嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習習慣沒(méi)有養成，上課聽(tīng)講走神，愛(ài)擺弄小東西，思想開(kāi)“小車(chē)”，作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，拖拉現象嚴重。
三、任務(wù)與目標
1、做好學(xué)生開(kāi)學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習上。
2、制定班規，明確班規要求，自覺(jué)遵守班規紀律。
3、成立新的班委，明確分工，各負其職。
4、開(kāi)展比學(xué)、互助活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習氛圍。
5、增強衛生意識，充分利用小笤帚小撮子的優(yōu)勢，培養學(xué)生良好的衛生習慣。
6、積極配合學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)。
四、方法措施
1、學(xué)生思想方面。
�。�1）與學(xué)生交談。有計劃地利用班會(huì )課與思想品德課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì )、召開(kāi)班干部會(huì )議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。
�。�2）不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度。
�。�3）進(jìn)行家庭訪(fǎng)問(wèn)。通過(guò)微信、電話(huà)、家訪(fǎng)與小學(xué)生父母溝通，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況。
�。�4）做好個(gè)別學(xué)生的思想教育工作。
對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理，細如魚(yú)絲。
對個(gè)別學(xué)生的'教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導的情況下就會(huì )搞出“惡作劇”�？傊�，對個(gè)別學(xué)生不能一概而論為差生，要區別對待，對癥下藥，因材施教。
2、班級紀律方面。
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
�。�1）課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。
�。�2）課間紀律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國主義教育。組織和指導學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。
�。�3）安全方面的教育為了使每個(gè)學(xué)生健康地成長(cháng)，將在本班內每周定期對學(xué)生加強安全和法制教育。通過(guò)多種途徑對學(xué)生進(jìn)行安全法制教育活動(dòng)，增強學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性和自我保護意識。
3、衛生方面講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
�。�1）個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
�。�2）班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)，進(jìn)行獎勵。
3、清潔區衛生：每天早晨分派值日生對清潔區進(jìn)行清掃，設立衛生小組長(cháng)。并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
4、班干部的選拔、培養方面。
首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì )，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在這個(gè)過(guò)程中要不斷指出他們的不足，給予及時(shí)的教育。
班級管理只靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(cháng)和組長(cháng)），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
5、其他方面。
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
班級管理是一門(mén)藝術(shù)，班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學(xué)生健康成長(cháng)。
下學(xué)期班主任工作計劃11
告別寒假,我們迎來(lái)了萬(wàn)物復蘇的春天。迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到了熟悉的校園，開(kāi)始了新學(xué)期的征途。
新的學(xué)期如何更好地管理好班級，做好班主任工作，讓天真可愛(ài)的孩子們更快樂(lè )地成長(cháng)？我想只有勤于管理，不能松懈。
下面是我本學(xué)期的班主任工作計劃：
一、做好日常管理工作。
加強班級的日常管理工作。把學(xué)生當作朋友，形成和諧、民主的`師生關(guān)系。抓好學(xué)生的行為習慣養成，督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，讓每位同學(xué)認真學(xué)習“守則、規范”做一名文明的小學(xué)生。經(jīng)常督促學(xué)生，時(shí)時(shí)提醒，保持良好的課堂紀律。充分利用博客和其它網(wǎng)絡(luò )資源加強自己的管理班級能力，并在實(shí)踐中歷練自己，增強自身與學(xué)生、家長(cháng)的協(xié)調能力。
二、和家長(cháng)做好溝通。
讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現及學(xué)習情況，及時(shí)做好家校溝通。
三、進(jìn)行班干部的選拔工作，培養優(yōu)秀的學(xué)生干部。
評選出每日的值日班長(cháng)，衛生評比員，紀律紀律評比員等班級小助手，充分調動(dòng)他們管理班級的積極性，并出色地參與管理班級的工作。
四、加強對學(xué)生的安全教育工作，做到警鐘長(cháng)鳴。
利用早會(huì )、班隊活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行食品安全、消防安全、防溺水等教育。繼續做好晨檢工作。舉行陽(yáng)光體育運動(dòng)，讓學(xué)生堅持做到“每天鍛煉一小時(shí)”，提高身體素質(zhì)，保持樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗。
五、構筑學(xué)習化殿堂，讓書(shū)香四處飄逸。
在4月24日（世界閱讀日）之際，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，牽起書(shū)的手，走進(jìn)知識的海洋。
六、利用學(xué)習園地，營(yíng)造比、爭、超的競爭氛圍，培養學(xué)生的競爭意識。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。在這新的一學(xué)期里，讓我們努力地工作，全身心地投入，去創(chuàng )造一片屬于我們自己的燦爛天地！
下學(xué)期班主任工作計劃12
班主任的工作是瑣碎和辛苦的，有人說(shuō)“一個(gè)好的班級體，就是班主任最好的工作體現�！泵總�(gè)孩子都是一顆小星星，我愿做給他們指路的北極星。本學(xué)期我將遵照學(xué)校工作要求，秉承“以人為本”的現代化學(xué)校文化精神，緊緊圍繞學(xué)�！皫熒策M(jìn)”的辦學(xué)理念，切實(shí)做好本學(xué)期的班級管理工作。
一、班級現狀分析：
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的生活，同學(xué)們基本上養成了團結友愛(ài)、互幫互助的好習慣。他們學(xué)習目標明確，好多孩子都養成了好的習慣。但是，有些問(wèn)題也不容忽視，比如有的孩子對學(xué)習有畏難情緒，有的有偏科現象，有的孩子性格依然有些偏激，有些學(xué)生甚至還沒(méi)有意識到會(huì )考即將到來(lái)，仍然沒(méi)有緊迫感，課間休息和課前準備以及教室、包干區保潔等問(wèn)題都有待進(jìn)一步解決。
二、工作目標：
1.以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)誠實(shí)、正直、善良、智慧、健康的人。
2.營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生在班上有回到了家里的感覺(jué)。
3.教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。
4.利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的'心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
6.加強和各科任老師及生活老師的聯(lián)系，全面關(guān)注孩子的成長(cháng)。
7、加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率，力爭在生物、地理會(huì )考時(shí)全班學(xué)生全部過(guò)關(guān)，期末統考各科成績(jì)再上一個(gè)新臺階。
三、具體工作：
�。ㄒ唬┘訌姲囡L(fēng)建設，形成一個(gè)健康積極的班集體。
1、借助新學(xué)期伊始，盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習慣養成教育，從思想、行為、學(xué)習、勞動(dòng)、紀律、休息等各方面進(jìn)行要求，加速學(xué)生班級觀(guān)念，增強學(xué)生班級凝聚力。
2、加快培養班干部。新學(xué)期以學(xué)生競選、民主投票的形式改選班干部，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學(xué)擔任班干部，明確職責、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開(kāi)班干部會(huì )議（每星期由班長(cháng)負責召開(kāi)一次班干部會(huì )議；每?jì)蓚�(gè)星期由班主任主持召開(kāi)一次班干部會(huì )議），聽(tīng)取班干部對每周情況的匯報和建議，及時(shí)調整，確定下周班級管理方案。
3、制定班紀班規。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準則，師生共同遵守。
4、發(fā)揚主人翁精神，設立值周班長(cháng)和值日班長(cháng)制度，讓每一位同學(xué)都有機會(huì )參與班級管理。定期在同學(xué)中進(jìn)行調查或開(kāi)討論會(huì )，聽(tīng)取同學(xué)們對班級管理的意見(jiàn)，并采取相應的措施。
�。ǘ�、加強學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。
2、定期不定期召開(kāi)學(xué)習委員和科代表會(huì )議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。
3、利用班會(huì )課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學(xué)習”模式，開(kāi)展多種學(xué)習競賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會(huì )和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一。
�。ㄈ┘訌姵Ｒ幑芾�，培養學(xué)生健全的人格。
1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，強化學(xué)生的基礎道德和日常行為規范的養成教育，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉為主動(dòng)文明。
2、繼續加強對學(xué)生的行為養成教育，培養學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵機制，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng )文明班。
3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛(ài)護綠化、文明禮貌等道德行為開(kāi)展系列教育活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養成良好的道德習慣，形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。
4、充分利用晨會(huì )課、班會(huì )等，積極探索新的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分類(lèi)談話(huà)、學(xué)習指導，幫助學(xué)生養成好的學(xué)習習慣。
�。ㄋ模�、繼續加強法制教育，綜合整治管理
1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學(xué)習貫徹青少年保護等條例，培養學(xué)生法制意識，增強自我保護意識。教育學(xué)生做到“三不”，即：不買(mǎi)小攤販的物品、不吃不潔食品、不私自外出。
2、加強網(wǎng)絡(luò )道德教育，自覺(jué)抵制外來(lái)誘惑，培養學(xué)生的自我保護能力。
3、進(jìn)一步加強學(xué)生的心理健康教育培養學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過(guò)板報、講座、咨詢(xún)、問(wèn)卷調查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結合“后進(jìn)生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉化工作有機結合，提高轉化率。
4、繼續開(kāi)展好“學(xué)雷鋒、獻愛(ài)心”，幫助貧困學(xué)生活動(dòng)，升華愛(ài)心教育。
�。ㄎ澹┡c家長(cháng)保持正常、經(jīng)�；臏贤�，力爭家長(cháng)的配合，共同管理好學(xué)生。
繼續做好家訪(fǎng)工作，密切與家長(cháng)的聯(lián)系。向家長(cháng)匯報學(xué)生在校情況，同時(shí)也向家長(cháng)了解學(xué)生的校外活動(dòng)，使家長(cháng)與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長(cháng)。
四、班級主題活動(dòng)安排：
第一周
1.總結寒假生活，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2.抓好學(xué)生常規，早日進(jìn)入正常秩序。
3.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
第二周
1.“新學(xué)期展望”主題班會(huì )。
2.進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
3.制定班級工作計劃。
第三周
1.改選班委會(huì )，修訂完善班紀班規，強化常規管理條例。
2．主題班會(huì )：入學(xué)感想。
3.學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》。
第四周
1.開(kāi)展“一幫一，結對子”的學(xué)習互助活動(dòng)。
2.開(kāi)展“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。
3.開(kāi)展讀書(shū)報告會(huì )，掀起讀書(shū)熱潮。
第五周
1.主題班會(huì )：遠離網(wǎng)吧。
2.對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )道德教育。
3.繼續抓好常規教育。
第六周
1.班干部、科代表會(huì )議。
2.培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第七周
1.緬懷先烈、祭掃烈士園陵等愛(ài)國主義教育。
2.進(jìn)行班級講名人、賢才、先烈故事比賽。
第八周
1.班級辯論賽。
2.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3.做好“培優(yōu)扶差”工作。
第九周
1.學(xué)習經(jīng)驗交流主題班會(huì )。
2.培養學(xué)生正確的是非觀(guān)念。
3.復習迎考
第十周
1.期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀教育。
2.期中考試。
第十一周
1.期中考試總結表彰。
2.進(jìn)行生物、地理會(huì )考的思想動(dòng)員工作。
第十二周
1.繼續常規和安全法制教育。
2聯(lián)系家長(cháng)，共同做好生物、地理會(huì )考的迎戰復習工作。
第十三周
1.抓好紀律和學(xué)習目的教育。
2.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
第十四周
1.進(jìn)行勤儉節約教育。
2.對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。
3.繼續對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
第十五周
1.繼續對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.聯(lián)系家長(cháng)。
第十六周
1.培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念。
2.心理健康教育主題班會(huì )。
3.聯(lián)系家長(cháng)。
第十七周
1.主題班會(huì )：理想信念教育。
2.結合端午節進(jìn)行尊賢重才教育。
第十八周
1.制定期末復習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。
2.考風(fēng)考紀教育和期末復習考試。
3.考前心理輔導與考風(fēng)考紀教育
第十九周
1.期末考試。
2.搞好各類(lèi)評比，樹(shù)立榜樣。
3.加強暑期安全教育，做好放假前的準備工作。
4.寫(xiě)好學(xué)生操行評語(yǔ)。
下學(xué)期班主任工作計劃13
今年到了初中的最后一年、我也繼續擔任本班的班主任工作、初三是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻,對學(xué)生來(lái)說(shuō),取得好成績(jì)就是最重要的事情、現在的三(8)班班風(fēng)比較穩定,學(xué)習成績(jì)在全級也是不錯,所以這個(gè)學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩定的基礎上繼續抓好學(xué)風(fēng)建設,爭取取得更好的成績(jì)、為了達到這個(gè)目標,我制定了以下計劃、
一、繼續抓好班風(fēng)建設,帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)、
1、重視衛生，宣傳評比、
評比是班風(fēng)的重要體現,去年我們班的評比成績(jì)比較好,所以今年要繼續把這項工作做好,從而保持班風(fēng)的穩定、
2、繼續規范好儀容儀表、
學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習風(fēng)氣的一種體現、雖然今年是初中的最后一年,學(xué)習比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著(zhù)到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求、
3、狠抓課堂紀律、
課堂紀律不好會(huì )直接導致學(xué)習成績(jì)的下降,所以我一直以來(lái)都非常強調要保持好課堂紀律、這個(gè)學(xué)期我就準備繼續加大監管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時(shí)也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況、
二、加強中下生的輔導轉化工作、注重對學(xué)生的學(xué)法指導、
這是提高全班成績(jì)的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開(kāi),平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習困難,盡可地提高中下生的學(xué)習成績(jì),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jì)、我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習方法，并及時(shí)地向學(xué)生介紹，以完善其學(xué)習方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),盡量提高中下生的學(xué)習成績(jì)、
三、進(jìn)一步提高衛生、兩操水平,繼續開(kāi)展“每月一星”的評選活動(dòng)
衛生、兩操是良好班風(fēng)的體現。因此，每一個(gè)班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺階。
上個(gè)學(xué)期通過(guò)評選“每月一星”的活動(dòng),激發(fā)了全班同學(xué)的積極性,所以這個(gè)學(xué)期要繼續并完善好這個(gè)制度,讓它發(fā)揮更好的作用、
四、認真抓好活動(dòng)課程建設(主題班會(huì ),團隊活動(dòng),活動(dòng)課……),注重培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)、
今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以我準備利用活動(dòng)課開(kāi)展各類(lèi)的學(xué)科趣味競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習興趣、另外,我還要多召開(kāi)關(guān)于理想,前途教育的主題班會(huì ),使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考、
五、加大安全教育力度
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續堅決執行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現問(wèn)題，加強學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。
一、班級現狀分析：
1、我班共有21名同學(xué)，在這個(gè)學(xué)期，學(xué)生都能夠認識到這個(gè)階段的關(guān)鍵性和重要性，在思想上比以前更重視，在開(kāi)學(xué)初呈現出比較良好的勢頭，但是由于長(cháng)期養成的不良習慣和懶散的學(xué)習態(tài)度，所以，擔心大部分同學(xué)不能持之以恒。
2、全班同學(xué)在任課老師的幫助下，各門(mén)功課均衡發(fā)展，在期末考試中，物理成績(jì)有很大的進(jìn)步，其他學(xué)科成績(jì)比較平穩。
3、班級在學(xué)生的共同管理下，班級同學(xué)能在學(xué)校各項活動(dòng)中都取得較好的成績(jì)，自習課也能認真完成作業(yè)，保持秩序。各項常規工作也能正常有序的開(kāi)展。
二、本學(xué)期班級目標：
1、常規工作能改進(jìn)不足，爭取在衛生，紀律和尊師守紀方面做的更好。
2、總體成績(jì)更上一層樓，爭取全班同學(xué)的成績(jì)在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，升入安圖一中和安圖二中。使一部分后進(jìn)生能順利畢業(yè)。
三、主要措施：
九年級面臨中考的關(guān)鍵階段，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規工作的基礎上，根據我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，重點(diǎn)著(zhù)手抓以下幾個(gè)方面的工作。
1、進(jìn)一步推進(jìn)班級管理制度，營(yíng)造良好班風(fēng)班貌，形成思想進(jìn)步，團結友愛(ài)的理想的班集體。
班級值日制度沿用上學(xué)期的方法，每組值日一周，每天輪換值日任務(wù)。每日早、午、晚各清掃一次。每周一大清掃，由當周值日生負責。
認真核對班級備品。本學(xué)期，學(xué)校新增了飲水機。每周有值日的男生負責換水，由女生負責飲水機的清理、斷電工作。節約用水、確保安全。
加強住宿生管理。本學(xué)期祝遠彬搬回學(xué)校宿舍。目前王家威、顧佰雨住在校外。對于住在校外的住宿生，嚴格管理，密切關(guān)注他們的作息時(shí)間，杜絕出現逃課現象。
2、進(jìn)一步發(fā)揮班干部和團員的積極作用培養干部團結協(xié)作的精神，形成良好的'班風(fēng)。
對于班級的日�；顒�(dòng)，如升旗儀式、課間操活動(dòng)，自習等建立制度，約束學(xué)生的行為。在各個(gè)活動(dòng)中要求班干部和團員發(fā)揮積極地作用。
3、抓好教學(xué)質(zhì)量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級各科成績(jì)穩步上升，保持優(yōu)勢學(xué)科的長(cháng)足進(jìn)步，扭轉弱勢的落后局面，確保及格率的基礎上提高優(yōu)秀率。鼓勵學(xué)生多和科任教師溝通，有疑問(wèn)及時(shí)解決。
4、加強對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎。由于九年級學(xué)生的學(xué)習負擔加重了，面對中考的挑戰、家長(cháng)的壓力、老師的要求，產(chǎn)生了不同程度的心理問(wèn)題，而作為班主任就要幫助學(xué)生調適情緒，作他們的心理醫生。定期找學(xué)生談話(huà)，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。對于突發(fā)事件，一定及時(shí)解決，防止事態(tài)嚴重。及時(shí)進(jìn)班級，了解班級情況。
5、重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。九年級的學(xué)習壓力很大，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時(shí)加強和家長(cháng)的聯(lián)系，共同重視對學(xué)生的健康教育。
6、積極開(kāi)展轉化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，定期抽查后進(jìn)生的作業(yè)，敦促其完成學(xué)習，改掉拖沓的習慣。
下學(xué)期班主任工作計劃14
眾所周知，九年級年級是初中教學(xué)的一個(gè)最重要的教學(xué)階段，更何況這屆九年級是我們初中自創(chuàng )建以來(lái)開(kāi)天辟地的第一屆。耕作三年，現在就是檢驗收成的時(shí)候。開(kāi)學(xué)之初的幾次會(huì )議，讓每個(gè)九年級教師心里都是沉甸甸的。然而我們相信開(kāi)班之初我們初中部的八字方針，那就是“盡心盡力，無(wú)怨無(wú)悔”!
我們九年級的全體科任老師將群策群力，迎難而上，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實(shí)各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節，力爭中考取得好的成績(jì)。特制定以下措施。
一、樹(shù)理想、轉變學(xué)習態(tài)度：
把“要學(xué)習”轉變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )。讓學(xué)生明確自己的人生目標。而九年級是實(shí)現這一目標的重要階段，只有重視其學(xué)習過(guò)程，才可能實(shí)現理想，轉變學(xué)習態(tài)度，明確努力方向。
二、鼓舞學(xué)生樹(shù)立信心：
在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節九年級下學(xué)期班主任工作計劃九年級下學(xué)期班主任工作計劃。各學(xué)科都要開(kāi)始復習，讓學(xué)生在復習中，指導他們制定出切實(shí)可行的復習計劃，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學(xué)習復習的過(guò)程中樹(shù)立信心，戰勝困難。
三、培養學(xué)生正確的學(xué)習辦法：
在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的`平衡發(fā)展，引導他們不斷加強薄弱學(xué)科，不要出現偏科現象，讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時(shí)期對學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復習，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候，班主任應顧全大局，以身作則。同科任老師配合。監督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長(cháng)顧全大局、協(xié)同作戰、齊抓共管、全面提高地局面。
其二是對月考中出現地問(wèn)題及時(shí)分析正確原由，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過(guò)大、焦慮過(guò)高、考試不理想、學(xué)習興趣上不去，考試時(shí)間分配不當。有驕傲情緒等現象及時(shí)糾正，指明正確的辦法。在戰略上：以競爭精神去拼搏，拋開(kāi)一切雜念。戰求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線(xiàn)。
四、加強班級管理，注意常規。
一切從細節入手，不因要升學(xué)就放棄常規管理，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責任心。
五、努力抓好并嚴抓課堂紀律：
紀律是成功的保證，采取以下抓法：
1、督促學(xué)生學(xué)習，特別是學(xué)習成績(jì)差的，不要放棄學(xué)習，“努力才會(huì )成功，放棄只有失敗”。
2、教會(huì )學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習尊重他人，學(xué)會(huì )維護自己的面子，學(xué)會(huì )維護自己在別人心目中的形象，學(xué)會(huì )自尊。
3、建立自律小組，量化打分并公告。
4、樹(shù)立典型，因教施人九年級下學(xué)期班主任工作計劃工作計劃
充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣效果，對行為習慣較差的分批腹中，各個(gè)擊破，多談心，及時(shí)鼓勵，讓其不擾亂，盡力學(xué)，不放棄。對優(yōu)生會(huì )需要多關(guān)心和鼓勵。調節心態(tài)，讓其成為“亮點(diǎn)生”。
六、加強與家長(cháng)聯(lián)系。
出現問(wèn)題好及時(shí)通報，共商對策，加強在家體育鍛煉，使其達到共同管理的目的，爭取在緊張、穩定地度過(guò)這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。
下學(xué)期班主任工作計劃15
一、指導思想
以黨的教育方針和中學(xué)德育綱要為指導，認真貫徹執行學(xué)校領(lǐng)導為執行上級的方針政策而做的各項要求和決定,完成學(xué)校對學(xué)生全面發(fā)展教育的各項工作計劃，根據班級的實(shí)際情況制定本計劃。
二.工作思路
以養成教育為突破口,抓好常規教育，把學(xué)生的德育教育工作放在首位，以此形成良好的班風(fēng)，來(lái)帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習。加強班委會(huì )的建設,培養學(xué)生自主管理的能力,提升學(xué)生團隊意識,在自主管理中使每一個(gè)學(xué)生都得到鍛煉,都能健康地成長(cháng).使班級成為一個(gè)團結、向上、拼搏、進(jìn)取的班級體。
三.具體措施
(一)組建班級大隊部、分設小隊
1.按常規組成班委會(huì )成員,設班長(cháng)、學(xué)委、體委、文委、勞委、生活委員六個(gè)職位，是班級的核心力量。
2.把學(xué)生平均分成四小隊，每小隊分設班長(cháng)、學(xué)委、體委、文委、勞委、生活委員六個(gè)職位。
3.班委會(huì )成員及小隊干部均由個(gè)人自薦、演講、學(xué)生投票產(chǎn)生。
4.各小隊有自己的隊名、口號、目標。學(xué)習生活的全部?jì)热荻家孕￡牉楣芾韱挝贿M(jìn)行量化考核，以此來(lái)記錄每個(gè)學(xué)生的`成長(cháng)。
5.班級的干部在日常管理及活動(dòng)中起到全面督促和統計作用。
(二)考評細則
以小隊為單位,分學(xué)習、紀律、衛生、活動(dòng)四項進(jìn)行考核。
學(xué)習
1.上課狀態(tài)好，不說(shuō)廢話(huà);自習課不走動(dòng)，不說(shuō)話(huà),認真學(xué)習，每周每小隊得10分。一人次違反扣1分。
2.作業(yè)上交及時(shí)，質(zhì)量高，每周每小隊得10分，不交作業(yè)及質(zhì)量不高被返回的，一人次違反扣1分。
3.月考及大型考試
班級總體要求(最低標準)：語(yǔ)數外：及格;政史地生：優(yōu)秀。
(1)達到班級最低標準，每小隊得100分。
(2)語(yǔ)數外三科，每一科、每一人次優(yōu)秀，小隊得50分。每一科、每一人次滿(mǎn)分，小隊得100分。
(3)政史地生，每一科、每一人次滿(mǎn)分，小隊得50分。
紀律
1.上課狀態(tài)好，不說(shuō)廢話(huà);自習課不走動(dòng)，不說(shuō)話(huà)，認真學(xué)習，每周每小隊得10分。一人次違反扣1分。
2。尊敬老師，團結友愛(ài)，每周每小隊得10分。一人次違反扣1分。
3.間操、眼保健操，課前唱歌表現好，每周每小隊得10分。一人次違反扣1分。
5.上學(xué)遲到、上課遲到一人次違反扣1分。
6.不穿校服，一人次違反扣1分。
7.違反校規，一人次扣10分。
衛生
1.值日
打掃及時(shí)、干凈，不扣分，每周每小隊得10分。如扣分，本小隊不得分，加罰一周值日。
2.個(gè)人衛生
衣著(zhù)整潔，不戴飾物，頭型標準，每周每小隊得10分。
活動(dòng)
1.大型活動(dòng)
每參加一人次小隊得10分。取得名次得10分。
2.個(gè)人貢獻
個(gè)人貢獻每人次得20分。
家長(cháng)參與幫助每人次得30分。
(三).執行情況
1.一周一總結
周一由小隊班長(cháng)負責總結本隊周得分情況，扣分和加分要做具體說(shuō)明。提出對本隊本周的要求。
2.每月評出月冠軍，年末評出年終總冠軍各一隊。
3.學(xué)期各種獎項評選均以平時(shí)積分為重要依據。
4.本細則在執行中如有不妥之處可隨時(shí)修改。
5.本細則解釋權歸班主任。
6.本細則從即日起開(kāi)始執行。
(四).舉行小隊成立開(kāi)幕式.
(五)班主任指導好班級干部的工作。
(1)班主任給班級干部起帶頭、示范的作用。
(2)班主任放手班級干部大膽工作。
(3)班主任有計劃地對班干部進(jìn)行培養訓練。
(六)努力提高學(xué)業(yè)成績(jì)
1、對學(xué)生進(jìn)行樹(shù)立正確學(xué)習目的和學(xué)習態(tài)度教育。
2、了解學(xué)生學(xué)習動(dòng)機方面存在的問(wèn)題，采取具體措施。
3、教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習方法，指導學(xué)生學(xué)習。
6、班主任和各科任教師協(xié)調好各種關(guān)系，共同促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步。
(七).做好家長(cháng)的工作
定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，定期進(jìn)行班主任和家長(cháng)的互訪(fǎng)，使家長(cháng)能夠配合學(xué)校，共同做好學(xué)生的思想工作。使每一個(gè)孩子都能健康地成!
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