幼兒園周工作計劃

　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的幼兒園周工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園周工作計劃1

　　本周工作

　　重點(diǎn)

　　1、感知各種甜食的種類(lèi)。

　　2、能用肢體動(dòng)作、繪畫(huà)裝飾、朗誦歌唱等多種形式表現糖果的甜蜜。

　　3、感受活動(dòng)的樂(lè )趣與分享的美好。

　　語(yǔ)言：給媽媽的媽媽送甜蜜

　　目標：

　　1、理解故事內容，感受擁抱、吻、關(guān)懷是一種甜蜜的親情。

　　2、學(xué)習用多種方式表達對成人的愛(ài)。

　　區域活動(dòng)（重點(diǎn)指導小舞臺、娃娃家）

　　語(yǔ)言游戲：吃餅干

　　目標：學(xué)念兒歌，分享食品。綜合：超級糖果屋

　　目標：

　　1、能運用多種感官感知糖果的顏色、形狀、味道等特征，知道糖果的種類(lèi)很豐富。

　　2、愿意用語(yǔ)言表達自己的發(fā)現和感覺(jué)。

　　區域活動(dòng)（重點(diǎn)指導小超市、娃娃家）

　　角色游戲：基本了解每個(gè)角色區的玩法。

　　美術(shù)：我給糖果穿衣服

　　目標：

　　1、能用皺紙包“糖果�！�，嘗試包得嚴實(shí)。

　　2、樂(lè )于幫助糖果寶寶，體驗美工活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　區域活動(dòng)（重點(diǎn)指導益智區、小餐廳）

　　體育游戲：棒棒糖集合

　　目標：能聽(tīng)口令完成相應要求，感知數量。

　　音樂(lè )：我是棉花糖

　　目標：

　　1、理解歌詞，學(xué)唱歌曲并嘗試用動(dòng)作表現棉花糖的柔軟形態(tài)。

　　2、學(xué)習替換部分歌詞，體驗音樂(lè )活動(dòng)的快樂(lè )。

　　區域活動(dòng)（重點(diǎn)指導益智區）

　　體育游戲：變戲法

　　目標：用各種身體動(dòng)作來(lái)模仿和表現小動(dòng)物。

　　健康：我會(huì )漱口

　　目標：

　　1、知道漱口可以讓口腔變得干凈，懂得吃完?yáng)|西要漱口。

　　2、能用正確的方法進(jìn)行漱口。

　　3、初步養成吃完?yáng)|西要漱口的習慣。

　　區域活動(dòng)（重點(diǎn)指導美工區）

　　玩具分享游戲目標：愿意向老師、同伴介紹自己的玩具。

　　下午戶(hù)外及室內活動(dòng)

　　戶(hù)外活動(dòng)：

　　小型玩具

　　美工活動(dòng)：揉糖果粒

　　目標：能把報紙揉成一粒圓圓的糖果顆粒。

　　戶(hù)外活動(dòng)：

　　呼啦圈

　　語(yǔ)言游戲：《誰(shuí)躲起來(lái)了》

　　目標：能發(fā)現躲起來(lái)的同伴，并叫出名字。

　　戶(hù)外活動(dòng)：

　　玩皮球

　　數學(xué)游戲：《餅干朋友》

　　建構式課程幼兒用書(shū)第4頁(yè)《餅干朋友》

　　戶(hù)外活動(dòng)：

　　大型玩具

　　紙工：《烏龜找媽媽》園內：

　　能跟著(zhù)老師不亂走。

　　手指游戲：

　　《爸爸是司機》區域活動(dòng)

　　美術(shù)區：幼兒利用橡皮泥、短吸管、面粉團、泡沫板、報紙等制作糖果，練習包、團糖果。

　　語(yǔ)言區：放置一些與溫馨的親情和分享有關(guān)的.圖書(shū)，引導幼兒觀(guān)察，簡(jiǎn)單講述，體驗甜蜜。

　　數學(xué)角：投放自制的糖果拼圖（以3-4塊為宜），幼兒手口一致的數糖果，包扎糖果。

　　科學(xué)角：幼兒感知軟硬不同、味道不同的糖果，體驗多種感官探索。生活活動(dòng)知道飯后、吃完甜食后要漱口。環(huán)境創(chuàng )設

　　主題墻：與幼兒一同創(chuàng )設“超級糖果屋”。幼兒將收集到的糖紙貼在超級糖果屋里，觀(guān)察各種糖紙，說(shuō)說(shuō)每種糖的味道。

　　科學(xué)區：投放軟硬不同、味道不同的糖果，供幼兒探索糖果的特性。

　　美術(shù)區：創(chuàng )設“糖果加工廠(chǎng)”，放置橡皮泥，短吸管、面粉團、泡沫板、報紙、皺紋紙、裝飾紙等，供幼兒制作糖果，練習包糖果、團糖果。

　　娃娃家：創(chuàng )設“甜蜜蜜超市”，有序地放置幼兒收集的各種甜食包裝盒和幼兒自制的糖果。

　　家長(cháng)工作

　　1、孩子和家長(cháng)一同收集不同種類(lèi)、不同味道的糖果，如棒棒糖、軟糖、硬糖等，讓孩子在周五時(shí)帶到幼兒園，鼓勵孩子與同伴分享、交流，獲得有關(guān)糖果的感性經(jīng)驗。

　　2、循序漸進(jìn)地培養孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好習慣。

　　3、加強與孩子的情感交流，讓孩子感受到成人的關(guān)愛(ài)。

　　4、引導幼兒在體會(huì )別人對自己關(guān)愛(ài)的同時(shí)，主動(dòng)表達對他人的愛(ài)，學(xué)會(huì )分享。

幼兒園周工作計劃2

　　周工作重點(diǎn)

　　1、結合“五一”系列活動(dòng)，教育幼兒能熱愛(ài)勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果。

　　2、繼續對幼兒進(jìn)行各項常規習慣的培養。

　　晨區活動(dòng)

　　1、智力區——下飛行棋2、建構區——公園

　　3、表演區——影劇院4、體育區——沙包

　　生活活動(dòng)

　　1、周一升旗，要求幼兒能安靜聽(tīng)國旗下講話(huà)。

　　2、要求幼兒安靜進(jìn)餐，不把點(diǎn)心灑在桌上和地板上。

　　學(xué)習活動(dòng)

　　一、語(yǔ)言領(lǐng)域：皮包怎么回來(lái)了(續編故事)

　　爸爸媽媽工作忙(談話(huà)活動(dòng))

　　二、藝術(shù)領(lǐng)域：我是一個(gè)木匠(歌曲)

　　兒童舞曲(節奏樂(lè ))

　　我長(cháng)大了做什么(繪畫(huà))

　　三、認知領(lǐng)域：祖國變化大(常識)

　　我是小廚師(常識)

　　復習10以?xún)葦档募訙p(計算)

　　層級分類(lèi)(計算)

　　四、健康領(lǐng)域：我是小小建筑師(體育)

　　戶(hù)外活動(dòng)

　　一、集中活動(dòng)：木頭人、占圈、老狼老狼幾點(diǎn)鐘

　　二、分組活動(dòng)：大型器械、沙包等

　　離園活動(dòng)

　　一、音樂(lè )欣賞

　　二、整理儀表

　　三、談話(huà)活動(dòng)

幼兒園周工作計劃3

　　一、周工作重點(diǎn)

　　1、認識不同的清潔用品。

　　2、觀(guān)察周?chē)�建筑的外形特征，了解周�(chē)�的環(huán)境，喜歡自己居住和生活的地方。

　　3、理解詩(shī)意，喜歡朗誦古詩(shī)。體會(huì )農民種糧的辛苦。

　　4、發(fā)現陀螺是怎樣轉動(dòng)的。學(xué)做小陀螺，并能讓它轉動(dòng)起來(lái)。

　　5、能正確區分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他們之間的順序。

　　二、生活活動(dòng)指導要求

　　1、隨時(shí)提醒幼兒注意自己的衛生，如飯前便后要下手等。

　　2、表?yè)P吃飯時(shí)不剩飯菜，愛(ài)惜糧食的幼兒，培養幼兒良好的用餐習慣。

　　三、教育活動(dòng)內容安排

　　1、健康社會(huì )：神秘的箱子回家路上

　　2、語(yǔ)言：憫農

　　3、科學(xué)：好玩的陀螺

　　4、數學(xué)：什么時(shí)候

　　5、藝術(shù)：大雨下雨

　　四、區域材料投放指導

　　1、清潔用品，給娃娃洗澡。

　　2、繪畫(huà)紙，油畫(huà)棒，讓孩子畫(huà)出自己家的房子和居住的小區畫(huà)出來(lái)。。

　　3、古詩(shī)表演。

　　4、提供三角形，正方形的陀螺的'材料。

　　五、戶(hù)外活動(dòng)

　　1、游戲“蘿卜蹲”

　　2、小貓釣魚(yú)。

　　3、游戲“大雨小雨”

　　3、投籃

　　六、家長(cháng)工作

　　1、家長(cháng)注意培養孩子良好的衛生習慣，鼓勵孩子獨立完成一些清潔工作。

　　2、接送孩子的路上，家長(cháng)引導孩子看一看，說(shuō)一說(shuō)，從幼兒園到家沿途有什么建筑物，各個(gè)建筑物有什么特點(diǎn)。

　　3、家長(cháng)多找一些故事和孩子一起欣賞，體驗古詩(shī)的韻律美。

　　4、在家里為孩子提供做脫落的材料，讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的快樂(lè )。

　　5、在日常生活中家長(cháng)要結合各種活動(dòng)讓孩子區分早晨、晚上、白天、黑夜。

幼兒園周工作計劃4

　　通過(guò)這一周老師們的細心觀(guān)察，發(fā)現有許多孩子身上多多少少有些壞習慣，但也有自己的閃光點(diǎn)，而且近期也有幾名孩子感冒等許多問(wèn)題做了一下總結：

　　讓我們先談?wù)労⒆釉趫@的表現：雖然我們這邊孩子不多，但是老師們還是會(huì )盡職盡責的指導孩子努力做好各項教育活動(dòng)，可以說(shuō)這些孩子自出生以后就沒(méi)有自己?jiǎn)为氃谝粋�(gè)陌生的環(huán)境下生活，這也算是對她們的一次小磨練吧!大多數孩子來(lái)到園中都會(huì )哭鬧，這是避免不了的，但是通過(guò)這一個(gè)多月的'學(xué)習鍛煉孩子們進(jìn)步了不少!那先夸夸大霖和金牛吧!這兩個(gè)孩子是個(gè)很調皮的寶寶，不怎么聽(tīng)話(huà)，喜歡動(dòng)手，是對小冤家，因為一個(gè)玩具就能動(dòng)起手來(lái)，但是通過(guò)這一個(gè)多月的相處和共同學(xué)習他們改變了不少，會(huì )和朋友溝通了，不爭搶玩具也很有禮貌，這也非常感謝家長(cháng)的配合和支持，這周新入園的小朋友，因為還沒(méi)有學(xué)會(huì )和同伴相處，又出現了很多不足，例如：爭搶玩具，動(dòng)手打同伴，手很挺快，而且還有比較內向的，這也需要家長(cháng)積極配合我們，統一教育態(tài)度，雙方共同配合盡快改掉孩子的壞毛病，讓孩子盡快提升，全面培養。

　　另一個(gè)狀況就是：近期有感冒的`孩子，而且這個(gè)季節還是手足口病的高發(fā)期，昨天開(kāi)會(huì )還強烈要求幼兒園做好安全衛生工作，但在這一方面，老師們也沒(méi)有大意，做了大量工作，首先孩子每天進(jìn)行晨檢、午檢，用高錳酸鉀溶液泡手殺菌，下午用84消毒液清洗地面，有一個(gè)孩子咳嗽就馬上用體溫計測量，隨時(shí)觀(guān)察孩子的狀況，周二上午，細心的汪老師發(fā)現，一個(gè)小朋友手上有個(gè)痘痘，發(fā)現這一情況馬上向閆老師匯報，嚴老師毫不猶豫帶他去醫務(wù)室就診，一看沒(méi)事，這下可放心了。還有個(gè)笨辦法就是多喝水，而且細心的家長(cháng)還拿來(lái)了梨，讓我們給孩子熬水喝，在這里表示感謝，讓寶寶早上做禮儀操，鍛煉身體，增強體質(zhì)，吃水果，如廁后，都要洗手，水杯、毛巾，隨時(shí)清洗、晾曬、室內通風(fēng)，讓寶寶在一個(gè)衛生、安全的環(huán)境下學(xué)習、玩耍，請家長(cháng)放心。

　　以上是我對本周工作的總結，又沒(méi)寫(xiě)到的地方請多指教，也希望家長(cháng)多提寶貴意見(jiàn)，我們會(huì )積極采納 。

　　下周計劃

　　通過(guò)上一周幼兒的表現和在園的狀況本周老師做了以下調整和計劃：

　　由于近期手足口病呈上升趨勢，幼兒是一個(gè)小弱體，她們容易發(fā)生危險，所以我園還是大力做好安全衛生工作，力保幼兒在幼兒園不發(fā)生任何情況。安全衛生第一。每天還是堅持晨檢和午檢，做早操，保持教室內通風(fēng)清潔，毛巾杯子晾曬清洗，讓幼兒每天喜歡上幼兒園，高高興興回家。孩子們本應是天真活潑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，熱情大方的階段，張揚個(gè)性的關(guān)鍵時(shí)期。但老師發(fā)現有些孩子比較內向，不愛(ài)交流，根據這一情況，老師決定下一星期舉辦一個(gè)運動(dòng)小比賽，準備一些小朋友平常玩的玩具，比如：布娃娃小積木等等。有兩個(gè)小朋友“一”字拉開(kāi)進(jìn)行比賽，誰(shuí)在規定的時(shí)間里送給老師的東西多誰(shuí)就是勝利者。通過(guò)這個(gè)小比賽充分發(fā)揮小朋友們的時(shí)間觀(guān)念，自信心，提高膽量。還要發(fā)給第一名小紅花，激勵孩子們更加向上。以上是我對下周計劃的想法，還請領(lǐng)導多加指導點(diǎn)評!

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