幼師學(xué)期個(gè)人工作計劃
時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編為大家整理的幼師學(xué)期個(gè)人工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼師學(xué)期個(gè)人工作計劃1
一、情況分析。
本班幼兒共有43人,其中男生24人,女生19人,均為本學(xué)期剛剛入園的新生。在新生調查表中我們了解到:在我班共有4個(gè)幼兒上過(guò)小小班,對園內生活有了一定的經(jīng)驗和知識上的準備,所以大部分幼兒入園后能較快的適應新的環(huán)境,并能參與到教學(xué)活動(dòng)中。另外有部分幼兒在自理能力和社會(huì )性發(fā)展兩方面存在著(zhù)不足。據調查表所知,我班部分幼兒在生活自理能力普遍較差,這與大多數幼兒是獨生子女不無(wú)關(guān)系。有些幼兒在家里倍受家人長(cháng)輩們的寵愛(ài),很多事情都由家長(cháng)一手包辦,如在幼兒吃飯的時(shí)候幫助進(jìn)餐;幼兒玩具玩好后由家長(cháng)整理;幫助幼兒穿脫衣褲等等,這不僅使幼兒失去了寶貴的自理能力培養和發(fā)展的機會(huì ),而且還造成幼兒依賴(lài)性強、生活技能差。
隨著(zhù)樓層不斷的向高空發(fā)展,小朋友的生活、活動(dòng)區域也不斷的隨之縮小,再加上獨子獨女,平時(shí)缺少與外界、與同年齡幼兒之間的'交往,從而造成幼兒交往技能的缺乏。如有個(gè)別幼兒在與他人進(jìn)行交往時(shí)就會(huì )出現膽怯、害羞、躲避的反應,從而形成孤僻、內向、膽小的性格。也有的幼兒則是以自我為中心,在與他人交往時(shí)出現霸道、自私、自控能力差。
二、總目標。
1、通過(guò)各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛(ài)護,并激發(fā)其愛(ài)父母、愛(ài)老師的情感,會(huì )使用一些禮貌用語(yǔ)。
2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規則,能和同伴共同游戲。
3、培養幼兒初步的自我服務(wù)能力,能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng),做自己能做的事。
4、調動(dòng)幼兒的情緒參加各項活動(dòng),并能發(fā)表意見(jiàn)。
5、鼓勵幼兒愿意與同伴交往。
6、能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處,知道應該關(guān)心別人。
7、學(xué)習分辨事物是與非的最基本的原則。
8、初步認識集體、公共等概念,學(xué)寫(xiě)有關(guān)有利與集體、公共等的基本原則。
三、環(huán)境創(chuàng )設:
1、本學(xué)期我們將以主題形式來(lái)布置環(huán)境,并與每月的主題活動(dòng)密切配合,及時(shí)更換主題。同時(shí)充分利用廢舊物品,以提供成品或半成品材料為主,鼓勵幼兒動(dòng)手參與,發(fā)展幼兒的協(xié)調能力、動(dòng)手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識。
2、活動(dòng)區的設置涵蓋著(zhù)幼兒身心諸方面發(fā)展需要,滿(mǎn)足幼兒的游戲興趣,依據本班實(shí)際,建立合理的活動(dòng)區規則,密切配合教學(xué)需要,定期添置、更換活動(dòng)區材料、多提供半成品和非成品材料。
3、充分利用家長(cháng)資源,鼓勵家長(cháng)與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作,豐富我班的區域或墻飾。
四、具體工作措施。
1、堅持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,尊重幼兒,平等地對待幼兒。樹(shù)立高度的教育意識,不斷修正服務(wù)態(tài)度,圍繞幼兒利益和為家長(cháng)服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量,使家長(cháng)能真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則,以誠信換取家長(cháng)的信任。
2、“忠誠、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作,與時(shí)俱進(jìn),積極調整心態(tài),適應課改帶來(lái)的變化,在探索中享受快樂(lè ),在反思中尋求發(fā)展,萌發(fā)內在的工作、學(xué)習動(dòng)機,促進(jìn)自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展。
幼師學(xué)期個(gè)人工作計劃2
我園在新的一年里將以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》為核心,以《3~6歲兒童發(fā)展指南》為指導,加強幼兒園管理,切實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育。
一、本學(xué)期工作目標:
1、圍繞一個(gè)主題:求質(zhì)量,突特色。
2、樹(shù)立兩種理念:以人為本、促進(jìn)發(fā)展的辦園理念,服務(wù)于教師、幼兒、家長(cháng)的理念。
3、構建三高目標:思想覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高。
4、堅持四個(gè)到位:敬業(yè)愛(ài)崗、嚴謹治學(xué)、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
二、加強內部管理,提高辦園質(zhì)量:
1.完善幼兒園的量化考核評估細則
在上學(xué)期改革的基礎上再細化,將量化評估細則調整得更加便于操作,通過(guò)量化評估,真正達到提高教師工作積極性為目的。此項工作在學(xué)期初期完成。
2、加強班級工作的管理力度。本學(xué)期各個(gè)班級對常規管理常抓不懈。幼兒園出臺班主任管理職責,對管理規范的班主任實(shí)施獎勵,強化班長(cháng)的管理意識,提高班長(cháng)的管理水平、決策水平以及協(xié)調水平,以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的`工作理念,出色完成各項工作任務(wù)。
3.加強安全管理,完善防范措施。本著(zhù)為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度,幼兒園結合安全月加強安全防范措施,從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛生安全要求和食堂管理,其次,各班教師把安全工作納入日事議程,利用有利時(shí)機加強幼兒自我保護能力的培養。
三、抓隊伍建設,促發(fā)展成長(cháng):
1. 加強師德修養,樹(shù)立良好形象。
結合師德月,幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長(cháng)、幼兒服務(wù)承諾,使教師的工作受到家長(cháng)嚴格的監督,以良好的師德形象服務(wù)于家長(cháng)、幼兒,以良好的榜樣做出表率,辦出家長(cháng)滿(mǎn)意的放心園。
2. 抓隊伍,促發(fā)展。
(1)利用互動(dòng)式培訓模式組織教師開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),采用以人為本、促進(jìn)發(fā)展的理念進(jìn)行參與式互動(dòng),切實(shí)提高培訓質(zhì)量。
(2)扎實(shí)開(kāi)展三個(gè)一(閱讀一本好書(shū)、樹(shù)立一種理念、嘗試一種方法)讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)。
(3)營(yíng)造良好的研究氛圍。班級、班與班、級部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進(jìn)取,形成研究合力。
3、強化培訓,加快發(fā)展。
、 加強園本培訓,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
每月有年級組長(cháng)組織教師對課程進(jìn)行分析與調整,每周有班主任組織班上教師進(jìn)行討論,每個(gè)主題有教師進(jìn)行及時(shí)評估,不斷提高教師駕馭教材的能力。
、诠膭罱處煼e極參加自學(xué)和學(xué)歷達標,自我加壓、自我完善,使學(xué)歷達標,并為骨干教師提供外出學(xué)習的機會(huì )和發(fā)展空間。
四、加強教育教學(xué)管理,促進(jìn)保教質(zhì)量提高:
重點(diǎn)工作:調整園本課程方案,完善課程評價(jià)體系;重視環(huán)境資源的創(chuàng )設、開(kāi)發(fā)與利用。
1、課程評價(jià)。開(kāi)展實(shí)質(zhì)性評價(jià),引導教師注重過(guò)程性評價(jià),做好平日工作記錄與反思,將全體教師共同研究的評價(jià)表格用于實(shí)踐中不斷得到檢驗,以達到適宜于幼兒的發(fā)展需要。
2、開(kāi)展園本培訓,調整教研機制。本學(xué)期幼兒園嘗試建立有活力的學(xué)習型小組,每位教師隨時(shí)隨地積極參與課題研究,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展。繼續實(shí)施教研活動(dòng)目標考核評估,學(xué)期末評出優(yōu)秀教研組,并對開(kāi)展教研活動(dòng)好的級部和班級小組進(jìn)行獎勵。
五、家園社區工作:
1、開(kāi)展形式多樣的家長(cháng)學(xué);顒(dòng)。
為了幫助幼兒家長(cháng)了解幼兒園的教育特點(diǎn),本學(xué)期,將開(kāi)展形式多樣的家長(cháng)學(xué);顒(dòng)。如:請家長(cháng)參加親子游園,幼兒生日會(huì ),召開(kāi)家長(cháng)育兒經(jīng)驗交流會(huì ),以更好的實(shí)現幼兒園與家庭教育的同步。
3、幼兒園在六一期間,家園共創(chuàng )節日環(huán)境,召開(kāi)家園同樂(lè )會(huì ),組織幼兒、家長(cháng)共同參與的兒童聯(lián)歡會(huì )。
4.幼兒園在6月初將舉辦家長(cháng)半日活動(dòng)開(kāi)放,邀請家長(cháng)參與幼兒園課程評價(jià)。
5.幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區環(huán)境、文化和教育資源,做到有目的、有計劃,并體現在教育課程方案和教師組織的各項活動(dòng)中。
六、衛生保。
1.不斷提高幼兒飲食質(zhì)量,在飲食的營(yíng)養、花樣品種和搭配方面多下功夫。
☆學(xué)習兒童膳食知識,針對26歲幼兒每天所需的營(yíng)養制定食譜。
☆定期組織伙房師傅學(xué)習,提高幼兒飲食質(zhì)量。
2.不斷提高幼兒保育質(zhì)量。
保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節,本學(xué)期,我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點(diǎn),例如能夠深入到幼兒生活中等,大家多交流多學(xué)習,使幼兒保育工作更上一層樓。
3.預防疾病,衛生最重要。
我園將認真作好園內外的環(huán)境衛生,并且作好活動(dòng)室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣,保持室內空氣流通。
4. 幼兒健康教育。
培養幼兒良好的生活衛生習慣,除了作好日常生活中的養成教育外,我園還將有計劃有主題的開(kāi)展健康教育活動(dòng),如保護牙齒、消防安全模擬演練。
幼師學(xué)期個(gè)人工作計劃3
我做為是一名幼師實(shí)習生,很榮幸成為華師麗娃幼教集團的一名實(shí)習老師。
雖然我剛進(jìn)入社會(huì ),毫無(wú)任何經(jīng)驗,但是很幸運的跟著(zhù)一名教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師,也很高興成為一名配班老師。
經(jīng)過(guò)短短半個(gè)多月的實(shí)習工作,我發(fā)現我要學(xué)習與要做的事情很多,也有很多不足的地方,與之前的見(jiàn)習不一樣。之前的見(jiàn)習純屬是幫忙與協(xié)助。而實(shí)習時(shí)真正的做為一名幼教老師去認真、細心的去照料小朋友。剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間,我簡(jiǎn)直是沾床就想睡,嗓子都啞了。
從此,我就知道,幼師,不是和小朋友玩游戲那么簡(jiǎn)單的。所以雖然經(jīng)過(guò)這短短的半個(gè)多月,但我知道我有哪些不足的地方和我這一學(xué)期需要做的工作結合起來(lái),制定了這個(gè)學(xué)期的個(gè)人計劃:
一:了解幼兒基本情況和個(gè)人特點(diǎn)。這是首要任務(wù),目的是熟悉了解班級的基本情況,接受指導老師的點(diǎn)拔,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關(guān)系的同時(shí),對各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解。另外,在指導教師的幫助下,熟悉班級授課方式、教學(xué)計劃后,寫(xiě)出自己詳細而完整的教案,跟指導老師溝通并確認后,正式授課。
二:與家長(cháng)進(jìn)行良好的溝通。這個(gè)是我很匱乏的地方。不知道為什么,看到家長(cháng)我總是會(huì )緊張,講不出話(huà)來(lái)。雖然老師說(shuō)讓我大膽去說(shuō)。我想我是缺乏去說(shuō)的膽量和說(shuō)話(huà)的.技巧。就像之前剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們班的劉暢臉上被另一個(gè)小朋友抓去了。有次,*媽問(wèn)我是哪個(gè)小朋友,我知道是哪個(gè)的,他那時(shí)候剛好在阿姨旁邊我就指著(zhù)小寶說(shuō)好像是那個(gè)吧?墒俏蚁胂氩豢梢赃@么說(shuō)的,我就立馬說(shuō),我也不太清楚,要不去問(wèn)下黃老師。黃老師的回答是:“哦,那個(gè)小朋友現在不在這里,被其他老師抱著(zhù)!蔽揖椭肋@個(gè)事情差不多了。如果我直接指著(zhù)那小孩說(shuō)是他的話(huà),可能事情會(huì )變得比較復雜。從中我就學(xué)到了說(shuō)話(huà)的技巧。
三:培養孩子的習慣。俗話(huà)說(shuō):“一個(gè)好習慣會(huì )影響人的一生”。我們應該從孩子平時(shí)的生活習慣做起。比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶;自己吃飯(因為是托班,很多小孩都不怎么會(huì )自己吃飯。不過(guò)我們盡量得讓他們自己去吃飯;學(xué)會(huì )“謝謝”與“不用謝”等等。
四:教學(xué)內容。在教學(xué)中,尊重幼兒,營(yíng)造平等、和諧學(xué)習氛圍。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動(dòng)、新穎,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動(dòng),和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng )設一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強化培養,讓幼兒學(xué)會(huì )在游戲中去尋找問(wèn)題,并解決問(wèn)題。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀(guān)教具,激發(fā)幼兒的興趣。
五:注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長(cháng),如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長(cháng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足,對家長(cháng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著(zhù)查資料解答,讓家長(cháng)感到我不只是孩子的老師,也是家長(cháng)的朋友,有困難大家一起解決。當問(wèn)題出現,第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)絡(luò ),讓家長(cháng)知道老師對問(wèn)題很重視。
努力方向:
1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,多學(xué)多看多聽(tīng)多問(wèn)。
2.認真把莫扎特班的教學(xué)、常規建設好。
3.踏實(shí)努力地做好本職工作,力爭本學(xué)期工作能圓滿(mǎn)結束。
做為一名幼師,我們應該更加去重視和了解每一位小朋友。以上,是我本學(xué)期的計劃及目標,我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正。
幼師學(xué)期個(gè)人工作計劃4
我深深的懂得一個(gè)合格的幼兒教師是要有愛(ài)心、勇于創(chuàng )新和思考的智能型教師,這樣的人也是新時(shí)代對幼兒教師的要求。
我在平時(shí)的工作中通過(guò)實(shí)踐,不斷總結經(jīng)驗,嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標準來(lái)要求自已,用愛(ài)心去愛(ài)他們,用細心照料他們,用真心擁有他們,用誠心感動(dòng)他們,讓可愛(ài)的孩子們擁有更多美好的童年記憶!
在新學(xué)期中,我會(huì )用心關(guān)注每一位幼兒的生活、學(xué)習,積極開(kāi)展我園特色的教育教學(xué)活動(dòng)。特制定個(gè)人發(fā)展計劃如下:
個(gè)人發(fā)展目標:
1、做一名有思想、有創(chuàng )新意識的幼兒教師。
2、做一名有一定理論功底、科研能力、專(zhuān)業(yè)技能的幼兒教師。
3、做一名具有一定的開(kāi)拓創(chuàng )新精神的幼兒教師。
4、做一名讓幼兒喜愛(ài)、家長(cháng)放心的幼兒教師
個(gè)人發(fā)展措施:
一、 思想工作
更新觀(guān)念,以《綱要》和《規程》為指導,自覺(jué)遵守園的規章制度,服從上級領(lǐng)導安排,做好本職工作,加強政治學(xué)習,提高自己思想政治素質(zhì)。
樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān),使幼兒的身心健康發(fā)展。自覺(jué)遵守幼兒園的各項規章制度,關(guān)心愛(ài)護每一位幼兒,了解他們用心的呵護他們。坦誠認真的面對每一位家長(cháng)。
二、教育教學(xué)工作
希望能在各方面都有新的提高,教學(xué)方面,我將認真準備幼兒活動(dòng)所需材料,寫(xiě)好每一次教案,多學(xué)習,把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中。
多反思,結合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(cháng)補短,促進(jìn)幼兒發(fā)展。
多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中,熱情待人,友愛(ài)助人,謙虛為人,團結向上,與同事互幫互助。
針對班級里特殊幼兒,制定特定個(gè)人的教育方法,正確引導,發(fā)現優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務(wù)工作中,嚴格要求自己,以身作則地做好班主任工作。
積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書(shū)籍,認真準備、組織每一次教育活動(dòng),按新《綱要》的理念創(chuàng )設適合幼兒發(fā)展的.環(huán)境……
多反思,多聽(tīng),多做,勤于實(shí)踐,促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。
在新的學(xué)期里一定要學(xué)習領(lǐng)會(huì )教師道德行為規范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿(mǎn)的熱情參加到工作中去,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準來(lái)要求自己。
三、努力方向
本學(xué)期我制定了以下三個(gè)目標:
1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,多學(xué)多看多聽(tīng)多問(wèn)。
2.認真把小二班的教學(xué)、常規建設好。
3.踏實(shí)努力地做好本職工作,力爭本學(xué)期工作能圓滿(mǎn)結束。
四、出勤方面
嚴格要求自己,保證工作時(shí)間,做到一學(xué)期無(wú)硌不請假,不遲到,不曠工;用飽滿(mǎn)的熱情對待工作。
五、家長(cháng)工作方面
1、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(cháng)溝通,使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況,在家長(cháng)的配合下實(shí)現家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話(huà)以及家庭短信箱等途徑,與家長(cháng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的學(xué)習、生活情況。
3、電訪(fǎng)或家訪(fǎng)了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽(tīng)取家長(cháng)合理正確的意見(jiàn)和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(cháng)!
4、熱情邀請家長(cháng)參與幼兒園的各項活動(dòng)。主動(dòng)幫助家長(cháng)解決問(wèn)題。
幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無(wú)小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀(guān)察力,注意觀(guān)察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處。
在尊重、理解幼兒的同時(shí),用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上,是我本學(xué)期的計劃及目標,我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正。
幼師學(xué)期個(gè)人工作計劃5
一個(gè)悠閑快樂(lè )而短暫的暑假生活結束了,孩子們回到了熟悉的幼兒園。新學(xué)期新知識,為了更有效地做好幼兒園教學(xué)工作,我為幼兒園中班制定了詳細的工作計劃:
一、班級情況分析
大部分孩子在幼兒園生活學(xué)習一年多,自理能力大大提高,基本能為自己服務(wù),有自我意識,主動(dòng),探索,生活行為習慣良好,尊敬老師,團結同伴,和睦相處。但仍存在一些問(wèn)題,如繼續加強兒童午睡意識,繼續加強兒童安全健康知識,提高兒童自我預防和自我保護意識等。但是我們也看到了一些問(wèn)題,比如孩子語(yǔ)言表達能力差,自主操作能力弱,孩子的行為常規有待加強。認真規范孩子的日常作息,加強紀律教育,努力做好班級教育。
二、教育工作
在保護和教學(xué)工作中,要規范兒童的日常生活,增強兒童體質(zhì),做好德育工作,開(kāi)發(fā)兒童智力,培養正確的美感。促進(jìn)兒童身心和諧發(fā)展。
1、養護工作
為了做好幼兒園的看護,督促生活老師做好班級衛生,每天打掃、消毒、通風(fēng);預防傳染病的發(fā)生;嚴格執行兒童日常作息制度,合理安排兒童日常生活;組織室內外環(huán)境,為兒童創(chuàng )造干凈、舒適、健康、安全的生活學(xué)習環(huán)境。
培養良好的生活習慣和衛生習慣。教育孩子注意個(gè)人衛生,不要把臟東西放進(jìn)嘴里,防止疾病從嘴里進(jìn)入。加強孩子自理能力的培養,學(xué)會(huì )量力而行。
2.教育教學(xué)工作
在教學(xué)過(guò)程中,應尊重兒童在學(xué)習活動(dòng)中的主體地位,根據中產(chǎn)階級兒童的興趣和發(fā)展目標以及我們新的建設性課程內容,增加五個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)內容,制定每月、每周和每天的教學(xué)工作計劃,有計劃、有目的地組織實(shí)施,開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),合理利用和整合各方面的資源。充分發(fā)揮孩子的主動(dòng)性。關(guān)注兒童語(yǔ)言智能、自我意識智能、人際智能等的發(fā)展。開(kāi)展賞識教育,關(guān)注每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),給予適當的表?yè)P。對于那些比較內向安靜的孩子,要為他們的表現創(chuàng )造機會(huì ),及時(shí)表?yè)P他們的進(jìn)步,增強他們的自信心和榮譽(yù)感。套路直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨談、隨意談、出園前談等。,向孩子講解規則和要求,以各種形式訓練孩子,嚴格檢查規則的執行情況,逐步培養孩子自覺(jué)遵守規則。
注重培養孩子的閱讀能力,提高孩子的講述能力。幫助孩子掌握閱讀方法,逐頁(yè)閱讀,學(xué)會(huì )用完整的.文字表達每頁(yè)的大致內容。培養孩子講故事的能力,利用課余時(shí)間開(kāi)展故事比賽。
三、安全工作計劃
我們應該永遠把安全放在第一位。加強日;顒(dòng)中的安全管理。注意兒童日;顒(dòng)中的每一個(gè)環(huán)節的安全管理,如晨間安全檢查、飯前飯后巡視、午睡前后、午睡期間,確保兒童的日;顒(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。日;顒(dòng)中應穿插安全教育,增強兒童的安全意識,幫助兒童掌握一些自我保護技能。提高責任心,認真排除一切不安全因素。要加強對孩子上下樓梯的管理,幫助孩子安全,讓孩子在安全的環(huán)境中健康成長(cháng)。
四,班級管理
1.每月定期召開(kāi)班會(huì ),總結上個(gè)月的所有情況,討論工作中遇到的困難,找出解決辦法。安排好這個(gè)月的工作內容。
2.認真做好月、周、日計劃。嚴格按照計劃開(kāi)展所有活動(dòng)。兒童日;顒(dòng)安排科學(xué)合理,交替進(jìn)行。
3.認真督促填寫(xiě)兒童假期登記表并提交*記錄。
4.管理班級財產(chǎn),每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好;不要讓階級財產(chǎn)流失;平時(shí)注意節約用水用電,避免不必要的浪費。
五、父母的工作
目的:做好家長(cháng)工作,提高家庭男女同校效果。
1.請家長(cháng)按時(shí)接送孩子,確保孩子上下學(xué)的安全。
2、根據中產(chǎn)階級的具體情況,做好家庭男女同校,及時(shí)向家長(cháng)宣傳學(xué)前教育知識,讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子在園區的情況。
3.利用早晚接送孩子的環(huán)節,及時(shí)與家長(cháng)溝通。
4.通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)拜訪(fǎng)、電子郵件等方式與家長(cháng)保持密切聯(lián)系,及時(shí)溝通孩子的生活學(xué)習情況。
總之,我班的兩位老師會(huì )繼續努力,團結一致,共同努力做好班級工作,爭取更好的成績(jì)!
幼師學(xué)期個(gè)人工作計劃6
1、通過(guò)校本研修,加強師德修養,愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)心熱愛(ài)每一位幼兒,不體罰和變相體罰幼兒,公平對待每一位幼兒,不僅做好幼兒學(xué)習上的好老師,更要做好幼兒思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人,關(guān)心幼兒身心健康的發(fā)展,增強責任心和使命感,不斷提高自身的道德素養和人格魅力,爭取做一名有個(gè)性、有特長(cháng)、有創(chuàng )新的骨干教師。
2、充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢,積極參加網(wǎng)絡(luò )技術(shù)培訓,頁(yè)制作技術(shù)和各種課件的制作技術(shù)。通過(guò)學(xué)習,努力實(shí)現信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合。每學(xué)期上交一份優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)教案。
3、通過(guò)參加專(zhuān)題培訓,樹(shù)立正確的教育觀(guān)念,努力提高教育教學(xué)水平。經(jīng)常觀(guān)摩教師的優(yōu)秀課例,學(xué)習他們先進(jìn)的教育觀(guān)念和教育教學(xué)方法,在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行試用,并及時(shí)反省。
4、將自己在培訓過(guò)程中積累的心得、筆記、案例等及時(shí)整理,存入檔案,并經(jīng)常進(jìn)行自我反思,爭取每課1反思,每周1總結,每月1自評,反思時(shí)立足于自己教學(xué)行為的回顧、診斷、自我監控和自我調適,以加深對教學(xué)活動(dòng)規律的認識理解,從而適應不斷發(fā)展變
變化著(zhù)的教育要求。
5、經(jīng)常從閱覽室借閱一些好的教育書(shū)籍,爭取一周閱讀4本書(shū),每年至少訂閱一份報刊來(lái)進(jìn)行學(xué)習研究,寫(xiě)好讀書(shū)筆記。通過(guò)多讀、多思、多寫(xiě)來(lái)逐步提高自身的素質(zhì)。
6、認真參加集體備課,并通過(guò)集體備課學(xué)習其他教師的先進(jìn)的教學(xué)方法,經(jīng)常向本校的優(yōu)秀教師請教教育教學(xué)經(jīng)驗,通過(guò)經(jīng)常聽(tīng)他們的優(yōu)質(zhì)課來(lái)提高自身的課堂教學(xué)水平。
7、通過(guò)校本研修來(lái)提高自己的教育教學(xué)水平,爭取早日成為一名優(yōu)秀的`專(zhuān)家型教師。
幼師個(gè)人學(xué)期工作計劃2
為了進(jìn)一步提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平,更好地為教育教學(xué)工作服務(wù),結合自身的發(fā)展需求,特制定本計劃。
一、研修主題
自己在思想態(tài)度,教育教學(xué)觀(guān)念,對于課題研究態(tài)度的轉變等方面認識不到位,通過(guò)校本教研,全面認識高效課堂發(fā)展內涵,努力提高我的整體教學(xué)水平。
二、研修目標
1、規范課堂教學(xué),優(yōu)化備課活動(dòng),使自己由學(xué)習型向研究型轉變,進(jìn)而使自己成為新課程實(shí)施者,逐步提高我校教學(xué)質(zhì)量及水平。不斷進(jìn)行教學(xué)研究,努力探索和研究適合幼兒特點(diǎn)、能促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的教學(xué)方法,推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩步提升。
2、積極開(kāi)展新教材的研究工作,充分發(fā)揮自己的作用,迅速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究
水平。
3、以新的教育理念為指導,以促進(jìn)師幼共同發(fā)展為目的,把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上,著(zhù)眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結合上,切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和幼兒學(xué)習方式的轉變上。
三、研修內容
。ㄒ唬﹤(gè)人讀書(shū)
1、精讀教育教學(xué)方面的專(zhuān)著(zhù),充實(shí)自己。
2、制訂個(gè)人研修計劃。
3、根據業(yè)務(wù)學(xué)習內容整理自己的學(xué)習筆記。
4、做好學(xué)科知識的更新。
5、積極參與“你薦我讀”讀書(shū)活動(dòng)。
。ǘ┞(tīng)評課
積極參加學(xué)校組織的聽(tīng)評課活動(dòng),有機會(huì )積極參加上級組織的觀(guān)摩課活動(dòng)。做好聽(tīng)課記錄,聽(tīng)課反思,在學(xué)習中補充自己的不足,使自己的教學(xué)更加的完整。
。ㄈ┕_(kāi)課:
學(xué)校組織的公開(kāi)課活動(dòng)中,學(xué)習講課老師利用多媒體課件,在課堂中的應用。
。ㄋ模┱n題研究方面:
積極投入課題研究,本著(zhù)“問(wèn)題即課題”的思想積極反思,踴躍參加各課題組的課題研究。
。ㄎ澹皩(zhuān)家講座”方面:
積極參加學(xué)校組織的“專(zhuān)家講座”活動(dòng),做好筆記,積極討論,通過(guò)此項活動(dòng)促進(jìn)自己在教學(xué)方面的建樹(shù)。
。┗诰W(wǎng)絡(luò )平臺的遠程培訓方面:
積極參加“20xx國培計劃”,聆聽(tīng)專(zhuān)家報告,踴躍參加班級研討,并將自己培訓所得在平臺上和大家分享,按時(shí)參
加互動(dòng)答疑,聆聽(tīng)專(zhuān)家的教誨。
幼師學(xué)期個(gè)人工作計劃7
在這個(gè)萬(wàn)物復蘇的春天,我很榮幸參加天津市幼兒園骨干教師訓練工程第三期訓練的學(xué)習。開(kāi)學(xué)典禮上蔡主任生動(dòng)的動(dòng)員大會(huì )激起了我久違的學(xué)習沖動(dòng)。其次,專(zhuān)家老師的發(fā)言使我努力學(xué)習,認真參加訓練的決心。班主任鄒老師等老師們以獨特的形式為我們上了第一堂課,我們玩了久違的游戲,認識了更多的朋友,似乎又回到了學(xué)生時(shí)代。從班主任的課程介紹來(lái)看,這次訓練意味著(zhù)培養在我市幼兒園發(fā)揮示范領(lǐng)導作用的優(yōu)秀幼兒園中堅教師,這次罕見(jiàn)的學(xué)習機會(huì ),我很重視。希望通過(guò)自己的努力,理論水平和專(zhuān)業(yè)能力有所提高,F在制定學(xué)習計劃如下
一、自我現狀分析。
1、優(yōu)勢:在幼兒園第一線(xiàn)工作9年,大本學(xué)歷,幼兒教育高級職務(wù)。工作期間,曾擔任大、中、小班教師。工作認真踏實(shí)。了解每個(gè)年齡段幼兒的`特點(diǎn),可以尊重幼兒的原有水平和個(gè)性發(fā)展,科學(xué)有效地實(shí)施五個(gè)領(lǐng)域的教育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。在日常教育中積極開(kāi)展教育科學(xué)研究,協(xié)助園內開(kāi)展各科學(xué)研究課題,同時(shí)積累了一些研究的有效戰略,多篇論文在國家、市、區級獲獎,多項教育活動(dòng)在市、區級獲獎。
2、不足:理論學(xué)習意識不強,理論基礎需要更扎實(shí)。輔導教師活動(dòng)的能力還有待提高。
二、個(gè)人發(fā)展目標。
1、加強專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習,提高師德修養,樹(shù)立科學(xué)幼教理念,增強事業(yè)心和責任心。
2、提高專(zhuān)業(yè)水平。學(xué)習先進(jìn)的幼兒教育教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗。輕松控制教育,靈活應變,形成自己的教育風(fēng)格。
3、提高教育科研能力。通過(guò)幼兒園教育質(zhì)量評價(jià)標準研究的專(zhuān)題研究,積累科學(xué)研究課題的實(shí)踐研究經(jīng)驗,掌握實(shí)用性強、操作性強的研究方法和手段,提高自己的教育研究能力。
4、提高輔導師資力量,促進(jìn)師資專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。和姐妹園的中堅教師多交流,學(xué)習其他園區和教師的先進(jìn)經(jīng)驗。
三、實(shí)施措施。
1、自主學(xué)習:讀幼兒教育專(zhuān)業(yè)理論書(shū)。認真撰寫(xiě)閱讀筆記、教學(xué)活動(dòng)隨筆,積極與他人溝通感受,開(kāi)闊視野,提升自身理論水平,更新教學(xué)理念。
備選書(shū)如下:
教育理論:教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、兒童心理學(xué)、學(xué)前游戲論、中國教育改造、兒童發(fā)展、教育心理學(xué)、教育科學(xué)與兒童心理學(xué)等。
幼兒教育文集:爬上豆子看自己、窗邊的豆子、幼兒教師88個(gè)成功的教育細節、教師的建議、成長(cháng)在路上、教師的20個(gè)項目、影響教師一生的100個(gè)好習慣、優(yōu)秀幼兒教師教育藝術(shù)99例、幼兒園教育的50個(gè)細節等。
幼兒教育雜志:學(xué)前教育研究、幼兒教育、學(xué)前教育等。
各領(lǐng)域優(yōu)秀的教案、教學(xué)活動(dòng)視頻。
2、參加式學(xué)習:珍惜每次參加式學(xué)習的機會(huì ),在學(xué)習過(guò)程中認真考慮老師提出的問(wèn)題,積極參加研究。多于姐妹花園的交流,學(xué)習其他花園和教師的先進(jìn)經(jīng)驗。
3、集團培訓:結合集團研究課題圖畫(huà)書(shū)教育指導戰略研究的專(zhuān)題研究,以各種方式查閱相關(guān)資料,學(xué)習各種科研方法,為科研提供理論依據,開(kāi)展課題圖畫(huà)書(shū)教育中有效問(wèn)題的研究評價(jià)標準的實(shí)踐操作和研究。提高團隊意識和與人合作能力。
4、向專(zhuān)家、指導教師學(xué)習:學(xué)習專(zhuān)家、指導教師的先進(jìn)教育理念,不斷反省,根據自己的實(shí)際工作不斷改善、提高。
5、在教育實(shí)踐中不斷提高:認真記錄訓練內容,勤奮思考,多實(shí)踐,在教育實(shí)踐中不斷鍛煉自己,努力成為理論、實(shí)踐擅長(cháng)的專(zhuān)家型教師。
我知道教育教育這一藝術(shù)永遠不會(huì )結束,我在今后的訓練過(guò)程中虛心學(xué)習,認真思考。通過(guò)學(xué)習新知識,引入新的教育理念,提高自己。
幼師學(xué)期個(gè)人工作計劃8
這學(xué)期我帶的是大班,是很特殊的一學(xué)期,是幼兒園有重要意義的學(xué)期和緊張忙綠的學(xué)期。
一、班級情況分析
我班有39名幼兒,這些幼兒對我來(lái)說(shuō),都是新面孔。上學(xué)期在老師的共同努力下,幼兒在各科學(xué)習和常規活動(dòng)中都有了很大的提高,幼兒能復述故事和背誦詩(shī)歌。多數幼兒性格活潑,開(kāi)朗,會(huì )主動(dòng)和老師交流問(wèn)題,提出自己的想法、意見(jiàn)、知道主動(dòng)學(xué)習。但是也存在一些問(wèn)題:如上課好動(dòng),坐不住,幼兒之間的差距較大等,這些有待于在本學(xué)期中糾正。這學(xué)期,我主要針對幼兒語(yǔ)音和藝術(shù)等方面對幼兒進(jìn)行教育,為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作。
二、教育教學(xué)方面
我們將繼續貫徹{幼兒園教育綱要},根據課改精神,完成教育教學(xué)目標,并根據我班孩子的年齡特點(diǎn),興趣愛(ài)好,以及豐富孩子的知識,拓展他們的視野。另外,根據孩子即將升入小學(xué)的需要,課適當教孩子書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單字以及拼音,使孩子們能夠熟練的掌握。
三、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)方面
教師的'一言一行直接影響孩子,因此只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,自己在新的一年里,要繼續學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,提高專(zhuān)業(yè)水平,多向有經(jīng)驗的老師請教,不斷追求創(chuàng )新意識。
四、班級特色
1。做好充分的心理準備,培養幼兒的常規。
2。處理好任務(wù)之間的沖突,按計劃完成各科教育教學(xué)任務(wù)。
3。為孩子的健康成長(cháng),提個(gè)良好的環(huán)境和氛圍,培養孩子良好的衛生習慣、學(xué)習習慣和各方面的能力,為適應小學(xué)打下良好的工作。
五、家長(cháng)工作方面
父母是孩子的第一任老師,教育好孩子離不開(kāi)價(jià)值的配合,要努力做好家長(cháng)的工作,及時(shí)和家長(cháng)溝通,以電話(huà)、書(shū)信的形式與家長(cháng)探討教學(xué)經(jīng)驗,以及反映幼兒在園情況,了解在家表現。請家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園的所教知識,配合收集相關(guān)的主題資料,豐富相關(guān)的知識,及時(shí)指導督促孩子完成作業(yè),增進(jìn)親子關(guān)系。以上是新學(xué)期的工作計劃,希望在今后的工作中不斷的總結經(jīng)驗,取得更好的成績(jì)。
幼師學(xué)期個(gè)人工作計劃9
俗話(huà)說(shuō)“春天是一年的關(guān)鍵”,沒(méi)錯!又一個(gè)生機勃勃的春天到來(lái)了。在新《綱要》精神的指導下,我們的老師齊心協(xié)力,教學(xué)并重,努力營(yíng)造良好的班風(fēng),讓每個(gè)寶寶都能在新學(xué)期不斷進(jìn)步。這學(xué)期,根據班級的實(shí)際情況和孩子的年齡特點(diǎn),我們制定了以下班級計劃:
一、班級情況分析
我班有xx個(gè)孩子,xx個(gè)男生,xx個(gè)女生。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習和生活,孩子在原有的基礎上有了不同程度的進(jìn)步。主要優(yōu)點(diǎn)如下:
對園內各種活動(dòng)感興趣,有明顯的求知欲;對自己日常生活中各個(gè)環(huán)節的套路和內容形成一定的行為習慣;有初步的責任感,有幫助伴侶照顧他人的意識和精神。孩子在生活學(xué)習的過(guò)程中開(kāi)始有了自己的見(jiàn)解,可以大膽的和老師一起表達自己的意愿;孩子們與外界交流的主動(dòng)性和他們在社會(huì )交往中的能力都得到了很大的提高。數的概念在研究中已經(jīng)初步形成,可以更好的根據特征進(jìn)行分類(lèi)歸類(lèi),對圖形有進(jìn)一步的認識;語(yǔ)言方面,孩子能完整的說(shuō)出一句話(huà),很少有孩子能恰當的使用一些形容詞;在藝術(shù)上,孩子們在繪畫(huà)、手工、歌唱和節奏方面都取得了很大的進(jìn)步。
缺點(diǎn)是個(gè)別孩子沒(méi)有意識到規則,集體活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自控能力弱的問(wèn)題更加突出,有些孩子聽(tīng)不好別人的講話(huà);個(gè)別孩子還是慢慢吃;很少有孩子的溝通能力和自理能力得到提高。
二、幼兒發(fā)展目標
(a)語(yǔ)言領(lǐng)域:
1.繼續培養孩子的傾聽(tīng)意識和傾聽(tīng)行為技能,讓孩子學(xué)會(huì )快樂(lè ),學(xué)會(huì )善于傾聽(tīng)。
2.激發(fā)孩子對口頭表達的興趣,幫助他們正確恰當地使用口頭語(yǔ)言。
3.繼續了解書(shū)籍的基本構成,養成愛(ài)護書(shū)籍的習慣,了解單頁(yè)多圖與完整故事構成的關(guān)系。
4.繼續培養幼兒愿意和同齡人交流,在集體面前大方的說(shuō)話(huà)講故事,聲音洪亮。
(2)藝術(shù)領(lǐng)域:
1.通過(guò)唱歌、節奏活動(dòng)、音樂(lè )欣賞和樂(lè )器演奏,培養孩子的語(yǔ)言和非語(yǔ)言思維、想象力和創(chuàng )造力。
2.通過(guò)集體音樂(lè )活動(dòng)中的自我表達和人際溝通協(xié)調,引導孩子體驗音樂(lè )活動(dòng)的樂(lè )趣,培養孩子健全和諧的人格。
3.能夠形成一些初步的樂(lè )舞概念,知道如何從樂(lè )舞活動(dòng)中獲得各種藝術(shù)和非藝術(shù)的體驗。
4.引導孩子不斷學(xué)習各種繪畫(huà)基本功和方法,養成良好的繪畫(huà)習慣,體驗繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè )趣。
5.引導孩子大膽運用線(xiàn)條、形狀、色彩、構圖進(jìn)行創(chuàng )造性表達,培養孩子的創(chuàng )作能力和繪畫(huà)意識。
6.幫助孩子在塑形和制作活動(dòng)中培養做小肉和手眼協(xié)調的能力,幫助孩子體驗手工活動(dòng)的樂(lè )趣,培養孩子手工制作的興趣。
(3)科學(xué)領(lǐng)域:
1.激發(fā)孩子對環(huán)境中的量和形的理解和探索的興趣,是他們愿意和喜歡參與數學(xué)活動(dòng)。
2.觀(guān)察、比較、判斷10以?xún)鹊臄盗筷P(guān)系,逐步建立等價(jià)概念,利用已有的知識和經(jīng)驗解決新問(wèn)題。
3.知道10以?xún)鹊南噜彅,鞏?-10的序號,學(xué)會(huì )倒數1-10。
4.能夠在4內掌握組合和分解。
5.幫助孩子學(xué)會(huì )綜合運用各種感覺(jué)知覺(jué)特征,培養觀(guān)察能力,學(xué)會(huì )用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)現,并與同伴和老師交流。
6.培養孩子愛(ài)護植物和周?chē)h(huán)境的感情和行為。
7.激發(fā)孩子對活動(dòng)的興趣和參與探索活動(dòng)的欲望,積極參與活動(dòng)。
(4)健康領(lǐng)域:
1.引導孩子了解一些簡(jiǎn)單的健康知識,形成健康安全生活所需的行為和態(tài)度,具備簡(jiǎn)單的自理能力。
2.培養孩子參加體育活動(dòng)的意愿,積極開(kāi)展力所能及的體育鍛煉,不斷提高體質(zhì)。
3.繼續學(xué)習避免危險和處理事故的基本方法,知道不要和陌生人一起去。
4.能根據節奏與上下肢協(xié)調行走和奔跑,能聽(tīng)信號變速行走或奔跑;會(huì )走路和跑步交替進(jìn)行;能改變身體姿勢或走過(guò)低矮的障礙物;可以繞著(zhù)障礙物跑。
5.能夠熟練監聽(tīng)各種密碼和信號,并做出相應的動(dòng)作;能聽(tīng)信號,能熟練聚散,四列排列;能隨著(zhù)音樂(lè )節奏做徒手操和輕器樂(lè )操。
(5)社會(huì )領(lǐng)域:
1.關(guān)心和尊重父母長(cháng)輩,聯(lián)系與自己生活相關(guān)的社工,了解自己的職業(yè)與自己的關(guān)系,尊重自己的勞動(dòng)。
2.了解自己的興趣和愿望,學(xué)會(huì )大膽有效地表達自己的愿望、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意。
3.繼續學(xué)習與同齡人的'友好交流與合作,學(xué)習如何處理與他人的沖突,學(xué)習謙讓與分享。
4.理解并能夠執行活動(dòng)規則和初步的社會(huì )生活規則。
5.了解家鄉的設施和景觀(guān),享受參與民俗活動(dòng)的樂(lè )趣,萌發(fā)熱愛(ài)家鄉的情懷。
第三,教育和教學(xué)
這學(xué)期開(kāi)始,我們將重點(diǎn)培養學(xué)生的能力,讓他們學(xué)會(huì )做一些力所能及的事情。在一天的生活中,引導孩子以各種方式認識、體驗和理解基本的社會(huì )行為規則,學(xué)會(huì )自律,建立規則感。營(yíng)造健康豐富的環(huán)境,以環(huán)境促教育,保障孩子的發(fā)展。關(guān)注兒童社會(huì )性的發(fā)展,促進(jìn)兒童良好人格和情感的發(fā)展。
科學(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué),面向全體兒童,促進(jìn)全面發(fā)展。結合日常生活,開(kāi)展安全教育,提高自我保護意識和能力。能熟練聽(tīng)各種密碼和信號并做出相應動(dòng)作,能配合音樂(lè )節奏做徒手操和輕器樂(lè )操。喜歡并能積極參加各種體育鍛煉活動(dòng),養成參加體育鍛煉的習慣。團結友愛(ài),愛(ài)護公物,有一定的集體意識。初步形成良好的生活學(xué)習習慣,樂(lè )于關(guān)愛(ài)弱者,具有愛(ài)心和同情心。大膽表達自己的意愿,主動(dòng)與他人溝通,樂(lè )于了解社會(huì )生活,熱愛(ài)動(dòng)植物和周?chē)h(huán)境。促進(jìn)兒童和諧發(fā)展,加強兒童安全教育。另外,讓孩子對數字有深入的了解,這學(xué)期盡量讓孩子寫(xiě)1到10的數字,為大班做準備!
四.保護工作
1.配合園長(cháng)和保健老師做好春季流感和傳染病的防控工作,保證孩子的健康。
2.配合保健老師做好晨檢,做好晨檢第二關(guān)。
3.經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),保持教室空氣流通。
4.繼續加強對兒童的安全教育,提高兒童的自我保護能力和意識。
五、父母的工作
長(cháng)期工作是幼兒園工作的重要組成部分,家長(cháng)工作是提高教學(xué)水平、促進(jìn)兒童健康協(xié)調發(fā)展的重要保證。
1、加強家庭聯(lián)系方式,共同提高教育
(1)定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園工作,密切配合。
(2)豐富家教園的內容,進(jìn)一步完善家庭作業(yè)。
(3)通過(guò)電話(huà)和面對面的方式與父母溝通,以獲得父母在工作上的支持。
2.加強個(gè)性化教育
(1)對特殊的孩子給予特殊的觀(guān)察和照顧,根據他的特殊性隨時(shí)加強與家長(cháng)的聯(lián)系,共同配合教育,讓他們健康自信地參與活動(dòng),快樂(lè )地生活在我們班。
(2)多關(guān)心一些體弱的孩子,增加他們的抵抗力,讓他們減少缺課天數。
幼師學(xué)期個(gè)人工作計劃10
個(gè)人發(fā)展目標:
一、做一名有思想、有創(chuàng )新意識的幼兒教師。
二、做一名有一定科研能力、專(zhuān)業(yè)技能的幼兒教師。
三、做一名具有一定的開(kāi)拓創(chuàng )新精神的幼兒教師。
四、做一名讓幼兒喜愛(ài)、家長(cháng)放心的幼兒教師。
個(gè)人發(fā)展措施:
一、思想工作
更新觀(guān)念,以《綱要》和《規程》為指導,自覺(jué)遵守園的規章制度,服從上級領(lǐng)導安排,做好本職工作,加強政治學(xué)習,提高自己思想政治素質(zhì),樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān),使幼兒的身心健康發(fā)展。自覺(jué)遵守幼兒園的各項規章制度,關(guān)心愛(ài)護每一位幼兒,了解他們用心的呵護他們。坦誠認真的面對每一位家長(cháng)。
二、教育教學(xué)工作
希望能在各方面都有新的提高:教學(xué)方面,我將認真準備幼兒活動(dòng)所需材料;寫(xiě)好每一次教案;多學(xué)習,把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中;多反思,結合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(cháng)補短,促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中,熱情待人,友愛(ài)助人,謙虛為人,團結向上,與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒,制定特定個(gè)人的教育方法,正確引導,發(fā)現優(yōu)秀并鼓勵幼
兒更快更好的適應幼兒園。班務(wù)工作中,嚴格要求自己,以身作則地做好班主任工作。
積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書(shū)籍,認真準備、組織每一次教育活動(dòng),按新《綱要》的理念創(chuàng )設適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思,多聽(tīng),多做,勤于實(shí)踐,促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。在新的學(xué)期里一定要學(xué)習領(lǐng)會(huì )教師道德行為規范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿(mǎn)的熱情參加到工作中去,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的.標準來(lái)要求自己。
三、努力方向
本學(xué)期我制定了以下三個(gè)目標:
1、爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,多學(xué)多看多聽(tīng)多問(wèn)。
2、認真把小二班的教學(xué)、常規建設好。
3、踏實(shí)努力地做好本職工作,力爭本學(xué)期工作能圓滿(mǎn)結束。
四、出勤方面
嚴格要求自己,保證工作時(shí)間,做到一學(xué)期無(wú)硌不請假,不遲到,不曠工;用飽滿(mǎn)的熱情對待工作。
五、家長(cháng)工作方面
1、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(cháng)溝通,使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況,在家長(cháng)的配合下實(shí)現家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話(huà)以及家庭短信箱等途徑,與家長(cháng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的學(xué)習、生活情況。
3、電訪(fǎng)或家訪(fǎng)了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽(tīng)取家長(cháng)
合理正確的意見(jiàn)和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(cháng)!
4、熱情邀請家長(cháng)參與幼兒園的各項活動(dòng)。主動(dòng)幫助家長(cháng)解決問(wèn)題。
幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無(wú)小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀(guān)察力,注意觀(guān)察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時(shí),用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上,是我本學(xué)期的計劃及目標,我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正。
幼師學(xué)期個(gè)人工作計劃11
從事幼兒教師行業(yè)以來(lái),我的知識面、實(shí)踐經(jīng)驗發(fā)生了變化,我從一名在校學(xué)生逐變成一名幼教工作人員,雖然我已從一名沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗的新教師逐步轉變成擁有一定經(jīng)驗的教師,但更多的教學(xué)經(jīng)驗還是不夠的,幸虧園領(lǐng)導及老師們還有可愛(ài)的家長(cháng)在工作上給予了我極大的幫助,使我很快成長(cháng)起來(lái)。作為教師,尤其是幼兒教師我深深的感到,應以創(chuàng )新精神為出發(fā)點(diǎn),努力完善自身的綜合文化素養,盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應時(shí)代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。
一、新學(xué)期,新氣象
(1)和班級的孩子在一起兩年了,從陌生到熟悉,從剛開(kāi)始弄錯他們名字,到現在聽(tīng)到他們的聲音就知道是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)。從剛開(kāi)始不知道和家長(cháng)說(shuō)些什么,到現在能輕松地交談,
在家長(cháng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗,并且我和班中家長(cháng)的關(guān)系比較融洽,家長(cháng)也很體諒、配合老師的工作。在新學(xué)期要繼續有好學(xué)精神,敢于接受新事物的挑戰,樂(lè )于接受教學(xué)新理念的沖擊。
(2)繼續積累經(jīng)驗,在遇到一些事情的時(shí)候,能圓滿(mǎn)解決。
二、個(gè)人發(fā)展總目標:
1)盡快提高自己對大班班幼兒的管理和教學(xué)能力。尤其是面臨孩子上學(xué)前班,把知識做到很好的銜接。
2)努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),認真學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù),能更熟悉幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
(3)繼續加強家長(cháng)工作的開(kāi)展,做到與家長(cháng)適時(shí)、有效的溝通
(4)多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習,注重榜樣借鑒、內化,爭取進(jìn)一步提高自己對班級幼兒的'管理和教學(xué)能力。
(5)自從建立qq空間以來(lái),我們與家長(cháng)的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續努力。加快家園聯(lián)系窗內容的更換頻率,為家長(cháng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還必須做到每周向家長(cháng)反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長(cháng)的需求,努力使自己做的更好,成為家長(cháng)心目中的好老師。
(6)主動(dòng)關(guān)心國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論,并通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
作為幼兒園教師單單有滿(mǎn)腔的熱情,良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的,自己還要多學(xué)幾門(mén)技能,利用空閑時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的講課,多看光盤(pán),在家多查有關(guān)教學(xué)的資料(material),為了自己更好的工作,并在學(xué)習工作中得到成長(cháng),并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。
幼師學(xué)期個(gè)人工作計劃12
第一、班級情況分析
通過(guò)最近的觀(guān)察,我發(fā)現孩子普遍比較有禮貌,文明,衛生。能在日常生活中堅持使用普通話(huà)和英語(yǔ)口語(yǔ),會(huì )關(guān)心和幫助別人。但是距離這個(gè)學(xué)齡期科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展目標還有一定的距離。有些孩子自制力差,需要加強常規訓練。努力訓練他們養成良好的學(xué)習習慣和課堂注意力。有些孩子性格內向,不會(huì )主動(dòng)和大家玩游戲或運動(dòng)。在工作中,我們一起討論教學(xué)和護理的內容,制作教學(xué)玩具,努力讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習。本著(zhù)對每一個(gè)孩子,每一個(gè)家長(cháng)負責的宗旨,孩子可以在各方面都有進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中,我也對自己提出了嚴格的要求,力求在專(zhuān)業(yè)水平和專(zhuān)業(yè)能力上有新的進(jìn)步。
第二,教育教學(xué)
1.繼續深入學(xué)習《綱要》,并根據《綱要》精神,不斷提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平,全面培養孩子。認真備課,根據我們班孩子的年齡特點(diǎn)、愛(ài)好、當地文化、時(shí)事信息。開(kāi)發(fā)生成性課程,豐富孩子的知識,開(kāi)闊孩子的視野。
2.在教學(xué)中為孩子創(chuàng )造輕松愉快的學(xué)習環(huán)境,根據主題加強環(huán)境與教育的互動(dòng)與結合。這學(xué)期我將開(kāi)展“慶國慶,迎中秋”和“圣誕節”的主題活動(dòng)。組織家長(cháng)和孩子收集與主題相關(guān)的視頻、圖片、圖片或書(shū)籍,提前提供給我們,讓我們的主題更加精彩。孩子們也會(huì )體會(huì )到節日的快樂(lè )。
3.特別注重孩子日常生活的日常工作,培養孩子良好的生活習慣和各方面的自立能力,使孩子身心健康發(fā)展。邀請孩子制定班級制度,提高組織管理能力和自我控制能力。
第三,教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
老師的言行直接影響孩子。所以,只有提高自身素質(zhì),才能把孩子教育好。那么,新學(xué)期呢?要繼續學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,提高專(zhuān)業(yè)水平。勤練基本功,多學(xué)多思多想,不斷追求創(chuàng )新意識,為班級設置有特色的教育方式和活動(dòng)。以身作則勝于言傳身教,這樣我們班的孩子才能受到最好的教育。
四.環(huán)境創(chuàng )造
為孩子創(chuàng )造良好的.教育環(huán)境對他們的發(fā)展也起著(zhù)至關(guān)重要的作用。所以。我們應該為我們的孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的物質(zhì)環(huán)境?我們也應該為我們的孩子創(chuàng )造一個(gè)有價(jià)值的精神環(huán)境。為孩子提供與主題相關(guān)的信息,滲透到活動(dòng)區和日常生活中的活動(dòng)中,讓孩子不斷尋求探索知識。根據時(shí)事新聞教給孩子社會(huì )信息,讓孩子了解社會(huì ),組織孩子開(kāi)展各種愛(ài)國活動(dòng),了解祖國的大好河山,培養孩子的愛(ài)國情懷,F在提倡的和諧社會(huì )應該培養孩子關(guān)愛(ài)他人。幫助有困難的人,從生活中的小事做起!敖逃齾^”利用廢棄物、老師、孩子制作教具,讓孩子從小培養節能環(huán)保意識,鍛煉靈巧的雙手和思考的大腦。
動(dòng)詞(verb的縮寫(xiě))保護和教育
1.充分利用自然因素,開(kāi)展體育游戲、戶(hù)外體育活動(dòng),鍛煉兒童身體,增強兒童體質(zhì)。
2.運動(dòng)前,準備喝水,放毛巾,拿紙巾。
3.合理安排孩子在花園的生活,培養孩子良好的生活和衛生習慣。比如?餐桌“干凈”,出門(mén)前后洗手,穿衣服,穿褲子,穿書(shū)包
自己理、便便過(guò)后自己擦等。
4.在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護及安全意識,并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育。
5.回家、外出之前,及時(shí)檢查書(shū)包、褲子情況。
第五、家園共育方面
1.充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(cháng)溝通,使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況,在家長(cháng)的配合下實(shí)現家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2.利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話(huà)以及家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )等途徑,與家長(cháng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的學(xué)習、生活情況。
3.了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽(tīng)取家長(cháng)合理正確的意見(jiàn)和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(cháng)!
幼師學(xué)期個(gè)人工作計劃13
時(shí)間過(guò)得真快,轉眼新學(xué)期開(kāi)始了,回首上學(xué)期的工作,更多的還是收獲,當然這與我平日里的工作態(tài)度是分不開(kāi)的,但還有一些自己制定的計劃沒(méi)能如期實(shí)行?吹饺汗娴牧粞浴聦W(xué)期讓我們:不做機械的事,做出靈氣來(lái);不做不動(dòng)腦筋的事,做出思想來(lái);不做應付檢查的事,做出實(shí)效來(lái)?吹竭@句話(huà),我在新學(xué)期努力的.方向就出來(lái)了,我會(huì )順著(zhù)方向前行!
“人生應有目的,否則你的努力將屬徒然”!這學(xué)期結合自己的實(shí)際情況,再原有的基礎上提高自己的工作效率,時(shí)時(shí)提醒自己,同時(shí)也要注重一些好的學(xué)習方法。結合這一目標本學(xué)期我的個(gè)人計劃如下:
1、完成專(zhuān)科學(xué)業(yè)。
2、努力、真誠地與老師孩子們融洽相處,做一個(gè)受歡迎的老師,并與班內老師和睦相處,將我們之間的效應發(fā)揮到最大。
3、堅持練字、繪畫(huà)(線(xiàn)描、油畫(huà)棒)。
4、博客———認真完成要求的內容,及時(shí)更新,提高質(zhì)量與數量。
5、多學(xué)習,熟悉理解《指南》解讀、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》解讀,并運用于實(shí)際教學(xué)中。
6、認真準備每個(gè)活動(dòng),教學(xué)活動(dòng)與區域活動(dòng)的連接,吸取豐富區域活動(dòng)方面的知識。
7、認真完成園計劃的每項工作任務(wù)。
8、利用課余時(shí)間,練會(huì )一首名曲。
以上是我本學(xué)期的計劃,我會(huì )在教學(xué)工作中努力在努力,日常管理上勤奮再勤奮,不斷的使自己有所進(jìn)步,不斷摸索問(wèn)題,解決問(wèn)題,總結經(jīng)驗,努力提高充實(shí)自己,讓自己的每一個(gè)今天都比昨天好!
幼師學(xué)期個(gè)人工作計劃14
新學(xué)期的開(kāi)始意味著(zhù)各項工作都要提前做好準備,作為幼師的我很重視教學(xué)工作的展開(kāi)并制定了以下個(gè)人工作計劃,對我來(lái)說(shuō)教學(xué)工作的完成是自身的職責所在,應該嚴謹地教導班上的孩子們并讓他們學(xué)會(huì )更多實(shí)用的知識,我也期待通過(guò)新學(xué)期教學(xué)工作的展開(kāi)取得理想的教學(xué)成果。
協(xié)助班主任做好紀律管理工作從而營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍,由于幼兒大多比較調皮的緣故從而在上課期間難以保持注意力的集中,因此需要重視紀律管理并在上課期間多和孩子們進(jìn)行互動(dòng),讓他們明白認真聽(tīng)講的重要性并積極回答問(wèn)題,對于主動(dòng)回答問(wèn)題的孩子則給予表?yè)P,這樣的話(huà)則能夠激勵更多的學(xué)生在上課期間認真學(xué)習,另外我也會(huì )將孩子們學(xué)習的狀況反饋給家長(cháng),主要是希望讓家長(cháng)檢驗孩子在幼兒園學(xué)習的成果,這樣的話(huà)孩子們會(huì )為了獲得老師和家長(cháng)的認可而努力學(xué)習,在我看來(lái)想要取得這類(lèi)的成果還需要在紀律管理方面多花費心思。
引導孩子們養成良好習慣并注重生活常識的教導,我明白良好習慣的養成需要從小抓起才行,至少孩子們越早養成良好習慣則能讓他們受益終生,所以我會(huì )結合實(shí)例為孩子們講解養成好習慣的重要性,而且若是養成陋習的話(huà)則會(huì )對日常生活造成怎樣的.影響,這類(lèi)道理需要反復和孩子們強調從而讓他們牢記于心。而且我會(huì )采取言傳身教的方式并確保自己能夠做到這幾點(diǎn),在平時(shí)做早操時(shí)也會(huì )帶領(lǐng)班上的孩子們做好體育鍛煉,希望通過(guò)這種相處方式從而得到孩子們對自己的認可,歸根結底還是要多關(guān)心孩子并教導好相應的知識才行。
注重安全防護工作的展開(kāi)并定期展開(kāi)家訪(fǎng),其中家訪(fǎng)工作的展開(kāi)是為了讓家長(cháng)了解孩子們的學(xué)習狀況,而且有些問(wèn)題只有通過(guò)近距離的溝通才能夠得到較好的解決,所以我計劃每周至少家訪(fǎng)一次并和家長(cháng)進(jìn)行溝通,希望通過(guò)這種方式來(lái)共同解決班上部分差生成績(jì)差的問(wèn)題。另外則是教導班上的學(xué)生牢記安全嘗試,不要輕信陌生人的話(huà)語(yǔ)且需要時(shí)刻陪伴在家長(cháng)身旁,而且在放學(xué)后也會(huì )確保將每個(gè)孩子都交給相對應的家長(cháng)。
我在制定好計劃以后還要考慮到意外狀況的發(fā)生,總之我會(huì )認真教導班上的孩子并讓他們盡快成長(cháng)起來(lái),期待在新學(xué)期的教學(xué)工作中獲得園領(lǐng)導和家長(cháng)的認可。
幼師學(xué)期個(gè)人工作計劃15
新學(xué)期的準備工作已經(jīng)就緒,為了能更好的進(jìn)行本學(xué)期的工作,特制定了個(gè)人工作計劃如下:
一、指導思想
我們必須要與時(shí)俱進(jìn)不斷更新自己的思想,自覺(jué)遵守幼兒園的規章制度,服從上級領(lǐng)導的安排,做好本職工作,加強培訓學(xué)習,提高自己的自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)知識,樹(shù)立良好的教育觀(guān)念,以便提高每個(gè)幼兒的身心發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
1、全面細致的了解每個(gè)幼兒 的身心發(fā)展狀況,因人施教,使每個(gè)幼兒都能得到全面的發(fā)展。
2、在教學(xué)活動(dòng)中,要做到尊重每名幼兒,營(yíng)造舒適快樂(lè )的學(xué)習氛圍。每周認真備課,提前擬定各項計劃,制作教具,準時(shí)按課表上課,并適時(shí)進(jìn)行課外活動(dòng)。課后認真反思總結,對個(gè)別有困難的幼兒多給以幫助,以保證每節課的教學(xué)質(zhì)量。
3、鼓勵幼兒多參加幼兒園組織的各種活動(dòng),比如舞蹈、美術(shù)或是具有比賽性質(zhì)的活動(dòng),這樣不僅可以培養幼兒德智體多方面的'興趣,還可以增強幼兒的自信心和表現欲,并從中發(fā)現幼兒的閃光點(diǎn),建立他們的自信心。
4、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長(cháng),對家長(cháng)提出的各種問(wèn)題和教育孩子方面的疑問(wèn)要盡量做到及時(shí)解決,不僅做孩子的老師,還有做家長(cháng)的朋友。定期將月計劃和學(xué)期計劃要張貼到班級門(mén)口和家園共育上,讓家長(cháng)了解到幼兒所學(xué)習到的內容。
5、安全工作。嚴格執行幼兒園的接送卡和簽字接送制度,請家長(cháng)按要求在接送孩子時(shí)必須刷卡和簽字,才能接送孩子;對于持卡的陌生人,要在取得家長(cháng)的聯(lián)系后,確認其身份,簽字才可以接孩子。
6、保育工作。每天做好晨檢工作,檢查幼兒的精神面貌和身體狀況,加強午睡的檢查工作,檢查幼兒是否攜帶危險物品上床、嘴里有異物。由于春夏時(shí)分季節干燥,注意幼兒在戶(hù)外時(shí)的運動(dòng)量和及時(shí)飲水,盡量確保幼兒少生病、不生病。
以上是本學(xué)期的個(gè)人學(xué)期計劃,在實(shí)施過(guò)程中,如有突發(fā)情況將實(shí)際對此計劃進(jìn)行補充和修改。
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