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家教工作計劃匯編七篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編精心整理的家教工作計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家教工作計劃 篇1
家長(cháng)工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長(cháng)工作是提高辦園水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調發(fā)展的重要保證。本學(xué)期我們將繼續努力，進(jìn)一步樹(shù)立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀(guān)念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭取家長(cháng)對我們工作的理解、支持和主動(dòng)參與。
一、注重入園和離園兩大環(huán)節
家長(cháng)送孩子早入園時(shí)總是匆匆地離去，但有時(shí)也有家長(cháng)逗留在幼兒園門(mén)口。這給了我們一個(gè)訊號：有事要交代老師。碰到類(lèi)似情況時(shí)，我們會(huì )主動(dòng)迎上前詢(xún)問(wèn)，讓家長(cháng)感到老師的一種主動(dòng)負責和關(guān)懷，也會(huì )拉進(jìn)我們之間的距離。孩子進(jìn)教室以后，我們可以親親孩子的臉，主動(dòng)地向他問(wèn)早，那么孩子一天的心情會(huì )因為我們的一聲問(wèn)候而快樂(lè )一天。然后放一些優(yōu)美的音樂(lè )，教師主動(dòng)地招呼孩子做做值日生、參與自然角的管理、整理物品。在勞動(dòng)的過(guò)程中，與幼兒交談，啟發(fā)孩子之間交往，使幼兒的精神始終處于愉快之中，體驗與教師、同伴共同勞動(dòng)的快樂(lè )�？傊�，教師的精神風(fēng)貌、言談舉止影響著(zhù)幼兒的情感和一天的精神，反射出教師對工作的態(tài)度和責任心和對孩子的愛(ài)。
如果說(shuō)入園、晨間活動(dòng)的是幼兒在園一天活動(dòng)的良好開(kāi)端，那么離園是幼兒在園內一天活動(dòng)的延續，起著(zhù)承上啟下的作用。離園前，我們?yōu)橛變赫砗梅�；送孩子到指定的接送點(diǎn)，我們微笑著(zhù)迎接每一位家長(cháng)，主動(dòng)、熱情地和他們打招呼，向家長(cháng)反饋孩子一天的學(xué)習、游戲情況，和家長(cháng)探討他們感興趣的問(wèn)題。并主動(dòng)和家長(cháng)孩子再見(jiàn)。另外組織好晚離園幼兒的活動(dòng)，使幼兒在高高興興的度過(guò)一天，在離園的整個(gè)過(guò)程中，我們始終把安全放在首位，樹(shù)立安全意識。
二、家長(cháng)工作目標
提高家長(cháng)家庭教育水平，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，增進(jìn)家園之間的了解和配合，在相互合作，相互作用的基礎上與家長(cháng)建立適當的、有效的合作配合與指導工作的關(guān)系，深入開(kāi)展家長(cháng)工作，使家長(cháng)的教育水平和家園合作在原有的基礎上有一定的提高。本學(xué)期重點(diǎn)圍繞家園工作的深入合作而展開(kāi)。
1、繼續幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的觀(guān)念，選擇適當的'教養方式。
�。�、指導家長(cháng)注意為幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍。 、
�。�、促進(jìn)幼兒園與家庭的雙向交流，增進(jìn)家長(cháng)對幼兒園活動(dòng)的了解。
三、完成目標措施
完成目標1的措施：
1、多渠道幫助家長(cháng)樹(shù)立培養幼兒全面發(fā)展的教育觀(guān)念，糾正改變重智輕德，重知識輕能力培養的思想。
2、通過(guò)隨訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)等方式了解家長(cháng)們現有的教育方式，指導家長(cháng)學(xué)習觀(guān)察孩子的行為表現，并善于在各種情境中妥善處理問(wèn)題，提高家長(cháng)了解子女合理孩子的能力。
3、指導家長(cháng)理智的愛(ài)孩子，善于分析孩子過(guò)失的原因，堅持說(shuō)理教育。
4、能運用說(shuō)服教育，因勢利導，用表?yè)P和批評的手段教育孩子。
完成目標２的措施：
1、家庭環(huán)境美觀(guān)整潔，留有供子女活動(dòng)的空間，為孩子添置玩具，圖書(shū)等物品，并讓孩子有自己整理的機會(huì )。
2、家庭關(guān)系融洽，生活作息時(shí)間有規律，能抽出一定時(shí)間和孩子游戲，郊游。
3、家長(cháng)以身作則，按社會(huì )規范塑造孩子，言行起表率作用。
4、和孩子開(kāi)展有益身心的活動(dòng)，摒棄不良習慣
完成目標３的措施：
1、每周一期家園之窗，每月做好幼兒家長(cháng)隨訪(fǎng)，不定期地與個(gè)別家長(cháng)交流與溝通，向家長(cháng)宣傳正確的幼兒保教知識，
2、通過(guò)家長(cháng)講座，增進(jìn)家長(cháng)對學(xué)前教育的了解，知道幼兒教育是重過(guò)程，輕結果的教育。
3、通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致。
家教工作計劃 篇2
一、情況分析
我園為了貫徹《幼兒園管理條例》、《幼兒園教育指導綱要》的精神，努力挖掘幼兒園的教育資源，為提高本社區的早期教育質(zhì)量的提高不斷地努力著(zhù)，定期向本社區0——3歲散居的幼兒開(kāi)展了形式多樣的早教活動(dòng)，通過(guò)親子活動(dòng)、育兒講座、發(fā)放育兒資料等多種形式向家長(cháng)宣傳學(xué)前教育的先進(jìn)理念以及科學(xué)育兒的知識和方法，這些舉措得到了家長(cháng)們一致好評，家長(cháng)們也表現出想參加親子活動(dòng)的強烈愿望。因此本學(xué)期我們將繼續努力，做好03早教指導工作，讓社區的早期教育的意識和水平更上一個(gè)臺階。
二、指導思想
認真學(xué)習和貫徹《0~3歲嬰幼兒教養方案》的精神，以“提高嬰幼兒家長(cháng)的受教育率”為突破口，積極探索以幼兒園為核心，依托家庭、社區，提高我園教師指導家長(cháng)、嬰幼兒的能力，提升家長(cháng)的教育理念，促進(jìn)社區嬰幼兒的健康、和諧、全面發(fā)展，更好地推動(dòng)托幼一體化的進(jìn)程。
三、工作目標
1、加強家長(cháng)對0—3早期教育的認識，幫助家長(cháng)掌握科學(xué)的教養方式，提高家長(cháng)的育兒經(jīng)驗。
2、加強早教師資力量的培訓，提升教師設計、組織、開(kāi)展早教指導工作的能力。
3、開(kāi)展早教教研活動(dòng)，注重早教活動(dòng)開(kāi)展中各類(lèi)早教資料的積累。
4、開(kāi)展多種形式的早教服務(wù)活動(dòng)，吸引家長(cháng)主動(dòng)參與，讓本鎮的0—3歲的嬰幼兒受教育率保持在95%以上。
四、具體工作安排與措施：
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1、加強對自身的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，并不定期的對全園教師進(jìn)行有針對性的'家教指導的培訓，共同學(xué)習、研討成功家教指導員的一些可取的、值得借鑒的方法，并制定出適合本鎮幼兒的家教指導方法。
2、利用教研組會(huì )議進(jìn)行03教育的研討，發(fā)動(dòng)全員教師進(jìn)行專(zhuān)題的研究。
3、加強與外界資源的聯(lián)系。邀請縣早教中心富有經(jīng)驗的指導教師、兒保所醫師等來(lái)園講座，促進(jìn)早教的推廣與深化。
�。ǘ╅_(kāi)展多種形式的早教服務(wù)活動(dòng)
1、 親子活動(dòng)：利用本園已有的教育資源與教育設施，不定期對社區內的散居兒童開(kāi)放親子活動(dòng)，如：慶六一等，逐步熟悉幼兒園的各類(lèi)教育活動(dòng)。
2、開(kāi)展早教親子樂(lè )園的活動(dòng)，能按功能進(jìn)行區分，使家長(cháng)明確不同游戲的不同功效。開(kāi)辟0—3歲嬰幼兒親子活動(dòng)專(zhuān)用室，以親子游戲為載體，普及和提高家長(cháng)科學(xué)育兒的知識與技能。
3、育兒專(zhuān)題講座：邀請專(zhuān)家，針對大多數家長(cháng)在育兒過(guò)程中的共性問(wèn)題進(jìn)行有專(zhuān)題的講座活動(dòng)，轉變家長(cháng)中存在的陳舊的教育觀(guān)念和方法。
4、家長(cháng)沙龍活動(dòng)：提供場(chǎng)地、組織家長(cháng)積極參加各類(lèi)專(zhuān)題沙龍活動(dòng)，讓家長(cháng)暢所欲言，交流在育兒過(guò)程中的心得、體會(huì )、經(jīng)驗、乃至失敗的教訓等，起到家長(cháng)教家長(cháng)的作用。
5、發(fā)放宣傳資料：與社區鄉村婦女干部合作，根據需要不定期向家長(cháng)發(fā)放宣傳資料或家園小報，給予理論指導。
6、設立幼兒園圖書(shū)角為社區家長(cháng)提供教育圖書(shū)共享教育資源，提高家長(cháng)的育兒經(jīng)驗。
�。ㄈ┮劳猩鐓^資源，拓展特色指導
1、加強與鎮婦聯(lián)、鎮計委及鎮衛生部門(mén)的聯(lián)系，共同做好03早教資料的宣傳和發(fā)放工作，切實(shí)提高03家教指導率及指導質(zhì)量。
2、將各村的婦女主任吸收到志愿者隊伍中來(lái)，確保每個(gè)點(diǎn)上的家庭互助小組活動(dòng)切實(shí)有效地開(kāi)展。
3、拓展家庭互助小組的指導特色，確保本站03嬰幼兒及家長(cháng)的受教育率在95%以上。
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1、繼續延用好的一些指導形式開(kāi)展03活動(dòng)。如：在村里開(kāi)設03育兒教室，定期的在村里開(kāi)展知識講座、問(wèn)答、競賽等活動(dòng)。
2﹑對“0—3歲嬰幼兒的心理問(wèn)題”的學(xué)習得到了家長(cháng)們的家長(cháng)的歡迎，因此，本學(xué)期我們繼續組織教師進(jìn)行“0—3歲嬰幼兒的心理問(wèn)題”的學(xué)習，讓教師們學(xué)得更扎實(shí)、有效。
3、為即將入園的幼兒提供活動(dòng)場(chǎng)地，為他們更快地適應幼兒園生活創(chuàng )設條件。
五、具體安排
九月份：
1、制定本學(xué)期早教工作計劃
2、開(kāi)展早教親子活動(dòng)
3、制定早教園刊《小苗苗》
4、完成早教優(yōu)質(zhì)案例的收集
十月份：
1、開(kāi)展早教親子活動(dòng)。
3、制定早教園刊《小苗苗》。
4、送教進(jìn)社區活動(dòng)。
十一月份：
1、開(kāi)展早教親子活動(dòng)。
2、邀請03講師團來(lái)園講座
3、制定早教園刊《小苗苗》。
4、送教進(jìn)社區活動(dòng)。
十二月份：
1、開(kāi)展早教親子活動(dòng)。
2、制定早教園刊《小苗苗》
3、家長(cháng)講座：0——3嬰幼兒年齡特點(diǎn)、早期教育等內容
一月份：
1、開(kāi)展早教親子活動(dòng)。
2、資料收集歸檔。
二月份：
1、制定早教工作補充計劃。
2、開(kāi)展早教親子活動(dòng)。
3、制定早教園刊《小苗苗》。
三月份：
1、開(kāi)展早教親子活動(dòng)。
2、聯(lián)合各村婦聯(lián)、社區居委會(huì )，一起開(kāi)展對我鎮0-3歲嬰幼兒家庭開(kāi)展專(zhuān)家講座、教師咨詢(xún)等活動(dòng)，對綠華地區0-3歲嬰幼兒家庭進(jìn)行教養指導。
3、學(xué)習其它幼兒園的早教工作經(jīng)驗和方法，充實(shí)到本園的早教工作中。
4、制定早教園刊《小苗苗》。
四月份：
1、開(kāi)展早教親子活動(dòng)。
2、制定早教園刊《小苗苗》。
3、送教進(jìn)社區活動(dòng)。
五月份：
1、開(kāi)展早教親子活動(dòng)。
2、制定早教園刊《小苗苗》。
3、送教進(jìn)社區活動(dòng)。
六月份：
1、為九月入學(xué)的小班幼兒開(kāi)放幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地
2、撰寫(xiě)總結。
3、資料收集歸檔。
家教工作計劃 篇3
流年似水，又一個(gè)鼠年如約而至，冥冥之中好像跟鼠年有一種不解之緣。所以當這個(gè)鼠年到來(lái)時(shí)，我們滿(mǎn)懷期望的憧憬一個(gè)好年景。
由于家庭教育具備教養者和被教養者關(guān)系上的密切性，教育上的滲透性，影響上的深刻性的特點(diǎn)，因此我們要重視家長(cháng)工作，挖掘家長(cháng)資源，使家園雙方取得較好的配合，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
為了實(shí)現家長(cháng)工作的.目的，建立我班家長(cháng)工作的自我發(fā)展機制，使家園兩個(gè)輪子轉起來(lái)，我們制定了以下目標和形式方法：
三月份：
1.舉行”我愛(ài)媽媽”主題活動(dòng)。
2.為了讓家長(cháng)了解孩子在幼兒園的主要活動(dòng)內容和任務(wù)。召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )，教師宣布教育目標及主要課程標準，家園聯(lián)系冊，教育園地及家長(cháng)需配合的事項。
3.對部分身體弱的，習慣較差的幼兒進(jìn)行家訪(fǎng)，了解幼兒在家的身體健康和生活學(xué)習情況。
4.請家長(cháng)帶幼兒到大自然中去尋找春天，輔導幼兒用連貫的語(yǔ)講述見(jiàn)聞。并教相應的詞匯。
四月份：
1.通過(guò)個(gè)別交談(家長(cháng)與教師。家長(cháng)與家長(cháng))提出在家教中的疑難問(wèn)題。
2.動(dòng)員家長(cháng)幫助幼兒一起收集，整理祖國各地的特產(chǎn)，進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
3.請家長(cháng)共同研討幼兒春游活動(dòng)，并為幼兒準備好春游的必備物品。
4.讓家長(cháng)帶幼兒到附近游玩，和他體驗一下家鄉的美感覺(jué)。
5.家長(cháng)園地：要求家長(cháng)重視培養幼兒的獨立生活能力，如獨立盤(pán)洗。進(jìn)餐，穿脫衣服，睡眠等，鼓勵幼兒遇到問(wèn)題想辦法自己解決。
6.通過(guò)”家長(cháng)園地”、”家園聯(lián)系手冊”等向家長(cháng)宣傳和介紹有關(guān)主題的內容及幼兒在主題活動(dòng)中的反應情況等。再不時(shí)布置一些小任務(wù)，請家長(cháng)在孩子回家后，協(xié)助和支持幼兒完成任務(wù)。
五月份：
1.利用早晚接待相互了解幼兒表現，互相配合同步進(jìn)行教育。
2.請家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察周?chē)挛锏淖兓�，引起提出�?wèn)題的興趣。
3.家長(cháng)園地：請家長(cháng)指導幼兒做到問(wèn)什么答什么。
4.請家長(cháng)隨時(shí)注意幼兒的坐姿和握筆的姿勢。
5.利用家訪(fǎng)，配合幼兒園培養幼兒良好的生活衛生習慣。
6.慶”六一”節目編排。
六月份：
1.慶”六一”親子活動(dòng)開(kāi)放。
2.利用家訪(fǎng)和交談注意獨生子女教養中的問(wèn)題，克服不良的家教模式。
3.請家長(cháng)耐心聽(tīng)完幼兒講故事的內容，也可給幼兒讀一些淺易的文學(xué)作品。
4.家長(cháng)園地：重視幼兒學(xué)習態(tài)度，學(xué)習方法及獨立思考的能力培養。
5.班級家長(cháng)會(huì )講行總結，表?yè)P好典型，評選優(yōu)秀家長(cháng)上光榮榜在新年伊始，我們期盼幼兒園蒸蒸日上，班級家長(cháng)工作井然有序，同時(shí)更加期盼我們的祖國抖擻起巨龍的精神，把中國龍脈文化的根系深植。
家教工作計劃 篇4
一、開(kāi)學(xué)納新工作
根據社聯(lián)統一安排，工作持續兩到三天。
納新工作開(kāi)始前，宣傳部必須做好宣傳板，內容主要是介紹和宣傳家教社。
秘書(shū)處必須做好納新時(shí)登記信息的表格。并在那新開(kāi)始前確定好面試會(huì )議的具體時(shí)間（如納新結束后一、兩日內某周末）、地點(diǎn)（最好選擇南階大教室）。在納新學(xué)生填寫(xiě)登記表時(shí)即通知面試時(shí)間地點(diǎn)。
二、面試會(huì )議
按照事先通知的`時(shí)間地點(diǎn)準時(shí)召開(kāi)會(huì )議。
主持人做簡(jiǎn)單開(kāi)場(chǎng)白后，介紹社長(cháng)、秘書(shū)長(cháng)等主要干部給同學(xué)們認識；每位成員上臺做兩道三分鐘自我介紹。
各部長(cháng)可以向同學(xué)提出相關(guān)問(wèn)題，考驗同學(xué)，為本部門(mén)選出優(yōu)秀新成員。
上述工作完成后，社長(cháng)、秘書(shū)長(cháng)等上臺做簡(jiǎn)單講話(huà)。
會(huì )議結束后，兩三天內確定各部門(mén)新成員名單，有個(gè)部長(cháng)通知成員被錄取并告知第一次成員大會(huì )的時(shí)間地點(diǎn)。
三、第一次成員大會(huì )
會(huì )議時(shí)間地點(diǎn)確定后至少提前24小時(shí)給每位新、老成員通知到。
會(huì )議時(shí)間地點(diǎn)確定后，向上一屆家教部社長(cháng)、副社長(cháng)、秘書(shū)長(cháng)、各部部長(cháng)發(fā)出邀請，希望他們參加本次會(huì )議。
會(huì )議大致流程：
1.主持人開(kāi)場(chǎng)宣布會(huì )議開(kāi)始，并介紹本屆和上屆干部。
2．社長(cháng)、秘書(shū)長(cháng)致詞，上屆社長(cháng)、秘書(shū)長(cháng)講話(huà)。
3．新成員代表講話(huà)。
4．各部門(mén)部長(cháng)宣布本本門(mén)新成員名單，并帶領(lǐng)大家學(xué)習本部門(mén)章程和守則。
5．自由交流時(shí)間，上屆干部交流經(jīng)驗、寄予厚望；新成員談?wù)劯邢牒蜎Q心等。
本次會(huì )議結束后，各部門(mén)應該盡快進(jìn)入正常工作狀態(tài)。
四、參觀(guān)省博物館
提前有人去省博了解，問(wèn)是否可提前預定周六團體票等相關(guān)事宜。
為保證安全，事先將人員分成幾個(gè)小組，每位部長(cháng)帶隊一個(gè)小組前往，并在省博門(mén)前集合。
參觀(guān)結束后，在門(mén)口，各帶隊清點(diǎn)人數，然后帶回。
活動(dòng)中，帶相機，留些有紀念意義的照片。
五、電影欣賞活動(dòng)
事先與社聯(lián)聯(lián)系好，約定好食堂四樓放映廳。 通知每位成員（主要是新成員）按時(shí)到達。
流程：
1．放映社團簡(jiǎn)介ppt
2．社長(cháng)或其他骨干講幾句。
3．放映一個(gè)電影（教育題材）
六、文體競賽活動(dòng)
可以是乒乓球或羽毛球。
事先約定好場(chǎng)地，分男子、女子組進(jìn)行，分別評出前三名并頒發(fā)獎品。
提前3天通知好時(shí)間地點(diǎn)以及確定的參賽人數、名單。
家教工作計劃 篇5
指導思想
幼兒教育離不開(kāi)幼兒園和家庭，只有兩者協(xié)調一致，共同為實(shí)現幼兒園教育的目的、任務(wù)、內容而努力，才能充分發(fā)揮教育的整體作用，保證幼兒的全面發(fā)展。而二期課改的落實(shí)更需要家長(cháng)的配合。作為幼兒園應該重視家長(cháng)工作，開(kāi)展家園合作活動(dòng)，逐步提高家長(cháng)的主人翁意識，能積極地配合老師來(lái)教育好孩子。
班級分析
本學(xué)期，仍舊是姜老師、范老師和瞿老師來(lái)進(jìn)行中四班的班務(wù)工作。我班現在總人數31名，1名插班生，男生17名，女生14名。在半年的與家長(cháng)接觸和交流中，家長(cháng)和我們老師已經(jīng)非常的熟悉和了解。我們班級大部分的家長(cháng)是很關(guān)心孩子的教育和成長(cháng)，他們經(jīng)常的和老師交流了解自己孩子的發(fā)展情況。我們也會(huì )適時(shí)給以插班生家庭給以相關(guān)的家教指導，對老生家長(cháng)的教育方法也會(huì )適時(shí)給予一些方法和經(jīng)驗交流。但是也有一部分的家長(cháng)由于工作的繁忙等原因，對孩子在幼兒園的情況不是很關(guān)心。我們現在在開(kāi)展主題教育，要讓我們的家長(cháng)了解主題教育對孩子的能力發(fā)展是非常重要的，需要家長(cháng)的配合和支持，使家長(cháng)從中教育理念也得到提高。
工作目標
1、進(jìn)一步使家長(cháng)了解一些育兒知識和幼兒園的教育，及孩子在幼兒園的情況。
2、利用電話(huà)、家訪(fǎng)、校園網(wǎng)、經(jīng)常和家長(cháng)聯(lián)系，交換幼兒園教育的體會(huì )和方法，在教育方法和態(tài)度上達成一致共同教育幼兒，
3、認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，密切與家長(cháng)聯(lián)系，建立和諧的`家園聯(lián)系網(wǎng)，彼此了解，教育一致。
4、家長(cháng)能了解二期課改的內容，給予一定的配合和支持。
5、通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，舉行家長(cháng)活動(dòng)、家長(cháng)進(jìn)課堂等活動(dòng)提高家教水平。
6、促使家長(cháng)支持中班的工作，使家長(cháng)信任老師，對孩子在幼兒園生活放心。
7、調動(dòng)起部分家長(cháng)教育孩子的積極性和主動(dòng)性。
具體措施
1、認真組織家長(cháng)會(huì )，是家長(cháng)了解幼兒園的及其教育的現狀，做好家委會(huì )、家長(cháng)學(xué)校講座等的宣傳工作，是家長(cháng)能積極參加活動(dòng)。
2、經(jīng)常和家長(cháng)取得聯(lián)系，作好交流和溝通，盡努力做到家園一致共同教育。
3、認真聽(tīng)取家長(cháng)的建議和意見(jiàn)，并針對家長(cháng)的要求、建議，及時(shí)調整。取其精華，運用到保教工作中去。
4、對班級中的個(gè)別特殊兒童，定期與家長(cháng)聯(lián)系。
5、利用家園欄，讓家長(cháng)了解一些育兒知識，讓家長(cháng)了解每星期的保教內容，讓家長(cháng)和家長(cháng)之間交換心得和體會(huì )。
6、處理好家長(cháng)和老師之間的關(guān)系，在平等、合作的基礎上共同教育孩子。
7、利用幼兒園網(wǎng)站、班級網(wǎng)頁(yè)和幼兒園的互動(dòng)平臺和論壇與家長(cháng)建立網(wǎng)上聯(lián)系，使家教指導更具先進(jìn)性，科學(xué)性。
每月安排內容
2月
1、制定本班級家長(cháng)工作計劃。
2、新學(xué)期家訪(fǎng)，新生家紡，了解幼兒情況。(對象：葉豪)
3、家長(cháng)情況摸底，信息匯總，建立家長(cháng)資源信息庫
4、更新班級網(wǎng)頁(yè)，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園情況
5、“歡樂(lè )鬧元宵”部分親子活動(dòng)(對象：孫天宇媽媽、徐靖海奶奶、姚宇軒媽媽、張馨樂(lè )奶奶、陸清雨媽媽)
6、發(fā)放2月幼兒成長(cháng)檔案
3月
1、班級家長(cháng)會(huì )(主題：幼兒一日活動(dòng)的開(kāi)展、本學(xué)期的保教目標)
2、“媽媽辛苦了”親子活動(dòng)
3、班級家委會(huì )會(huì )議(對象：何正軒媽媽、孫菲菲媽媽、姚思穎媽媽、陳鑫婷媽媽、孫天宇媽媽)
4、家庭聯(lián)誼活動(dòng)(對象：孫菲菲、陸清雨、姚宇軒)
5、撰寫(xiě)3月家教案例
6、快樂(lè )星期二活動(dòng)
7、發(fā)放3月哈哈小報
8、發(fā)放3月幼兒成長(cháng)檔案
4月
1、“我做一日教師”家長(cháng)老師進(jìn)課堂活動(dòng)(對象：陳俊杰媽媽)
2、七彩沙龍：游戲的重要性(姜)
3、小型家庭互動(dòng)(主題：預防春季傳染病)
4、開(kāi)放園長(cháng)家長(cháng)講座(對象：全體班級家長(cháng))
5、快樂(lè )星期二活動(dòng)
6、發(fā)放4月哈哈小報
7、發(fā)放4月幼兒成長(cháng)檔案
5月
1、家庭聯(lián)誼活動(dòng)(對象：陳俊杰、顧晨滔、林佳偉、鄒超宇)
2、快樂(lè )星期二活動(dòng)
3、撰寫(xiě)5月家教案例
4、“我做一日教師”家長(cháng)老師進(jìn)課堂活動(dòng)(對象：朱楨爸爸)
5、寶寶家庭秀
6、發(fā)放5月哈哈小報
7、發(fā)放5月幼兒成長(cháng)檔案
6月
1、發(fā)放家長(cháng)問(wèn)卷并進(jìn)行情況匯總
2、發(fā)放幼兒暑假生活指導告家長(cháng)書(shū)。
3、“好家長(cháng)”評比與交流活動(dòng)
4、撰寫(xiě)幼兒園、班級家長(cháng)工作總結。
5、家長(cháng)半日開(kāi)放日活動(dòng)(對象：全體家長(cháng))
6、小型家庭互動(dòng)(主題：幼兒暑期安全工作)
8、迎“六一”親子活動(dòng)(對象：全體家長(cháng))
10、發(fā)放6月哈哈小報
11、發(fā)放6月幼兒成長(cháng)檔案
家教工作計劃 篇6
一、基本情況：
在xx年度中，我們工作的重點(diǎn)圍繞的是幼兒園辦園質(zhì)量驗收。從活動(dòng)后的家長(cháng)評價(jià)來(lái)看，我們的許多工作得到了家長(cháng)們的認可，如：幼兒園依法辦園的理念、快樂(lè )活動(dòng)的實(shí)踐、整體環(huán)境的創(chuàng )設等等，但是也有一些內容家長(cháng)不是很滿(mǎn)意，如：幼兒園膳食方面、家園溝通方面，本學(xué)期我們將著(zhù)重從這些方面開(kāi)展相應活動(dòng)
二、指導思想：
依據《3——6歲幼兒學(xué)習與發(fā)展指南》以及幼兒園工作計劃，我園遵循“育人為本，快樂(lè )啟蒙，和諧發(fā)展”的理念，加強家園聯(lián)系，提高指導的力度，形成學(xué)校教育家庭教育和社區教育的合力，確保家長(cháng)滿(mǎn)意。
三、工作目標：
1、探索滿(mǎn)足家長(cháng)需求的服務(wù)項目，提高家庭教育指導的成效，并提升家長(cháng)對幼兒園工作的滿(mǎn)意率。
2、有效整合社區、家庭教育資源，積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，推進(jìn)家園、社區合作共育，切實(shí)促進(jìn)幼兒發(fā)展。
3、加強家委會(huì )工作，努力發(fā)揮家委會(huì )的橋梁作用，讓家委會(huì )真正成為開(kāi)展幼兒園工作的得力助手和合作伙伴。
四、具體措施：
�。ㄒ唬�、迎接家長(cháng)參與幼兒園各項活動(dòng)
1、豐富教育內容，多渠道多形式開(kāi)展家教指導活動(dòng)，如家長(cháng)會(huì )、家教指導講座、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)等，鼓勵家長(cháng)的參與。
2、日常多關(guān)注每班的“家園之窗”，向家長(cháng)介紹幼兒園的活動(dòng)安排以及教育計劃，宣傳家教科學(xué)知識、指導方法以及需要家長(cháng)配合的事情。
3、根據家長(cháng)的需要，進(jìn)一步完善為家長(cháng)服務(wù)制度，提供有效的'服務(wù)項目，滿(mǎn)足家長(cháng)的合理要求，提高家長(cháng)的滿(mǎn)意度。
4、在“家長(cháng)走近教育、走進(jìn)學(xué)前課堂”的理念支撐下，將家長(cháng)助教落實(shí)到各班的活動(dòng)中去。
�。ǘ�、開(kāi)展“寶寶俱樂(lè )部”社區早教活動(dòng)
1、與社區聯(lián)系，新組建三湘四季新一輪“寶寶俱樂(lè )部”。
2、組建幼兒園早教志愿者隊伍。
3、對社區幼兒和家長(cháng)開(kāi)放園所資源，開(kāi)展有計劃、有目的、有組織的社區早教指導與服務(wù)。
�。ㄈ�、完善三位一體的管理模式
1、各班家委會(huì )成員的確立和調整，組建xx幼兒園家委會(huì )，并定時(shí)召開(kāi)幼兒園家委會(huì )會(huì )議。
2、組建“智慧家長(cháng)隊、巧手家長(cháng)隊、安保工作家長(cháng)隊”家長(cháng)志愿者隊伍，參與班級開(kāi)展各項活動(dòng)。
3、與社區內的大學(xué)、小學(xué)、居委會(huì )等建立合作伙伴關(guān)系，開(kāi)展結對共建活動(dòng)，拓展教育渠道，幫助幼兒積累生活、知識經(jīng)驗，并做好幼小銜接工作。
五、具體安排：
八月：
1、召開(kāi)幼兒園中大班園家委會(huì )議，審議本學(xué)年收費工作等。
2、開(kāi)展新生適應日活動(dòng)。
3、召開(kāi)新學(xué)期小班新生家長(cháng)會(huì )、家教指導講座。
九月：
1、完善本學(xué)期家長(cháng)工作指導計劃。
2、成立xx新學(xué)期家委會(huì )，并召開(kāi)全體家委會(huì )議，商議本學(xué)期幼兒園工作。
3、各班開(kāi)展學(xué)期家長(cháng)會(huì )。
4、“寶寶俱樂(lè )部”招生。
5、組建“智慧家長(cháng)隊、巧手家長(cháng)隊、安保工作家長(cháng)隊”家長(cháng)志愿者隊伍。
6、開(kāi)展社區結對活動(dòng)，展示自制教玩具。
十月：
1、組織家委會(huì )成員等觀(guān)摩1——5年青年教師實(shí)踐活動(dòng)。
2、“寶寶俱樂(lè )部”開(kāi)展活動(dòng)。
3、親子秋游活動(dòng)。
十一月：
1、開(kāi)展社區結對活動(dòng)，進(jìn)班開(kāi)展。
2、繼續組織家委會(huì )成員等觀(guān)摩1——5年青年教師實(shí)踐活動(dòng)。
3、“寶寶俱樂(lè )部”開(kāi)展活動(dòng)。
十二月：
1、開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
2、組織家委會(huì )成員等觀(guān)摩1——5年青年教師實(shí)踐活動(dòng)。
3、“寶寶俱樂(lè )部”開(kāi)展活動(dòng)。
一月：
1、完成幼兒園家長(cháng)問(wèn)卷調查表。
2、召開(kāi)xx學(xué)年度園家委會(huì )議。
3、資料的收集與整理。
家教工作計劃 篇7
為能順利有效地開(kāi)展自己的家教工作，特制定如下工作計劃：
一、學(xué)生基本情況分析
1、 xx：學(xué)習基礎比較好扎實(shí)，閱讀面較廣；作文基礎較好，能在較短時(shí)間內完成300~400字內的作文，語(yǔ)句通順，條理較清晰，在作文中有些句子寫(xiě)得很精彩。不足之處是：文中出現個(gè)別錯別字、個(gè)別詞語(yǔ)運用不夠恰當、作文開(kāi)頭和結尾不夠精彩。
2、 xx：學(xué)習基礎較差。交流過(guò)程中，思維較敏捷，能積極發(fā)言，且口頭表達能較強。不足之處是：字詞掌握得不夠扎實(shí)（表現在較多字不懂得寫(xiě)，經(jīng)常要問(wèn)老師），書(shū)面表達能力較差，該詳寫(xiě)的地方寫(xiě)得不夠具體、生動(dòng)。
二、輔導內容
1、 教會(huì )學(xué)生如何欣賞一篇好文章的方法。
2、 指導學(xué)生學(xué)寫(xiě)四類(lèi)作文：即寫(xiě)人作文、記事作文、寫(xiě)景作文和狀物作文。具體指導學(xué)生學(xué)習作文的方法和技巧，比如：如何寫(xiě)好作文的開(kāi)頭和結尾、如何把作文的語(yǔ)言寫(xiě)得生動(dòng)具體、掌握常用的幾種修辭手法（如比喻、擬人、排比、夸張等）、敘述方式的掌握（如順敘、倒敘和插敘）。
三、教學(xué)目標
1、 通過(guò)學(xué)習，能基本掌握標點(diǎn)符號的正確使用方法。
2、 基本能?chē)@作文的中心，選取較典型的素材為作文服務(wù)。
3、 通過(guò)學(xué)習、訓練，能把作文語(yǔ)言寫(xiě)得較具體生動(dòng)。
4、 能基本掌握寫(xiě)好作文開(kāi)頭與結尾的幾種方法（開(kāi)頭：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接入題、設置疑問(wèn)，引人入勝、描摹景物，渲染氣氛；結尾：隨著(zhù)事情的發(fā)展自然收束、首尾呼應、含蓄委婉，令人深思、飽含哲理，發(fā)人深�。�。
5、 在作文中，會(huì )用幾種常見(jiàn)的修辭手法把作文寫(xiě)得更具體生動(dòng)。
6、 能基本掌握兩種敘述方式（即順敘、倒敘）。
7、 能在40~60分鐘內完成一篇300~400字左右的較好的作文。
四、教學(xué)的具體措施
�。ㄒ唬� 寫(xiě)人作文
1、 人物的外貌描寫(xiě)：包括人物個(gè)子的高矮胖瘦、五官、頭發(fā)、衣著(zhù)、四肢等，但應抓住最具人物特點(diǎn)的一方面來(lái)寫(xiě)，而不必面面俱到。另：交代清楚他是什么人，如他的年齡、性別、職業(yè)、性情，及與自己的關(guān)系（可出示準備好的圖片讓學(xué)生去認真觀(guān)察或觀(guān)察自己周?chē)娜�，然后�?xiě)下來(lái)）
2、 人物的動(dòng)作描寫(xiě)：包括眼睛、嘴巴、鼻子和身體各個(gè)部位的動(dòng)作。（在課堂上，可將下載或拍攝到手機里的視頻，讓學(xué)生認真觀(guān)察人物的動(dòng)作，然后把人物的動(dòng)作通過(guò)自己的語(yǔ)言描寫(xiě)下來(lái)，最后師生共評。
3、 人物的神態(tài)描寫(xiě)：神態(tài)即神情態(tài)度�？沙鍪救宋锏谋砬閳D片，讓學(xué)生認真觀(guān)察后用文字描寫(xiě)下來(lái)，師生共評。（也可回憶自己生活中見(jiàn)過(guò)的人物神態(tài)來(lái)寫(xiě)）
4、 人物的語(yǔ)言描寫(xiě)：人物的語(yǔ)言即人物在活動(dòng)中說(shuō)出的話(huà)語(yǔ)。應注意思考，在什么樣的場(chǎng)景，人物會(huì )有什么樣的話(huà)語(yǔ)出現。
5、 人物的心理活動(dòng)描寫(xiě)：可出示找來(lái)的作文片斷，把原來(lái)的人物心理活動(dòng)描寫(xiě)部分刪去，讓學(xué)生根據上下文的意思來(lái)補上人物的心理活動(dòng)。（也可回憶自己生活中見(jiàn)過(guò)的人物，猜想他們當時(shí)的心理活動(dòng)）
6、 通過(guò)事件來(lái)表現人物的性格特點(diǎn)：舉例引導學(xué)生圍繞想要突出的人物性格特點(diǎn)，來(lái)組織（或選�。┑湫偷氖录牧�。（如你要表現人物“勤奮“這個(gè)特點(diǎn)，你會(huì )選擇什么樣的事情來(lái)體現他的這個(gè)特點(diǎn)呢？再如“有愛(ài)心”、“堅強勇敢”、“正直”等這樣的性格特點(diǎn)，你要選擇什么樣的事情來(lái)體現出來(lái)呢？）
7、 細節描寫(xiě)：服飾細節描寫(xiě)、語(yǔ)言細節描寫(xiě)、動(dòng)作細節描寫(xiě)、心理細節描寫(xiě)、神態(tài)細節描寫(xiě)。
8、 布置一篇寫(xiě)人的作文，讓學(xué)生回家去寫(xiě)，下次來(lái)上課時(shí)交。（作文的要求：
�、艜�(shū)寫(xiě)要工整；⑵語(yǔ)言通順；⑶要把人物的外貌、動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言和心理活動(dòng)寫(xiě)出來(lái)，爭取寫(xiě)得生動(dòng)些；⑷要把要來(lái)表現人物性格特征的事件寫(xiě)得具體生動(dòng)；⑸字數要在300字以上。
3、學(xué)會(huì )運用比喻和擬人
在描寫(xiě)景物時(shí)，適當運用比喻、擬人，能把景物描寫(xiě)得更加生動(dòng)。如：春天，她像童話(huà)里的仙女。山頂的嫩綠色的落葉松，像仙女的紗巾。山間的綠樹(shù)，像仙女的綠袍，其間盛開(kāi)的.白色梨花，就像點(diǎn)綴在綠袍上的花朵。山下的櫻桃花叢就像仙女的花裙。山腳下的一片片蒲公英花，就像仙女穿的黃色繡花鞋。
這里的比喻淺顯易懂，并且把比喻和擬人結合在一塊使用，增加了文章的生動(dòng)性和趣味性，更加顯示了出對春天的熱愛(ài)之情。
4、 布置作文，布置作文，讓學(xué)生回家后完成，到下次上課時(shí)上交。老師面批。
作文要求：⑴書(shū)寫(xiě)要工整；⑵語(yǔ)言通順；⑶抓住景物的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，適當運用比喻、擬人，能把景物描寫(xiě)得更加生動(dòng)；⑷要在作文中字數要在300字以上。
�。ㄋ模钗镒魑�
1、講解什么是狀物作文：所謂狀物作文，就是對某種物體的描摹和介紹。如果按內容分，可以分為植物的、動(dòng)物的、建筑物的、器物的(如生活用品、學(xué)習用品)等等。
2、學(xué)會(huì )觀(guān)察物體：
一是看物體的形狀，長(cháng)短、方圓、肥瘦、大小等；
二是看物體的顏色，赤橙黃綠青藍紫，各有不同；
三是看物體的質(zhì)地，粗糙、細密、堅硬、柔軟等；
四是看物體的數量，一個(gè)、兩個(gè)、一條、兩條等；
五是看物體的功能用途。如果是動(dòng)物，還可以通過(guò)它的生活習性來(lái)說(shuō)明。
3、 要對物體分析比較，找出其特征。一個(gè)事物與另一個(gè)事物之所以不同，就是因為它們有不同的物征，抓住了它，你才能真正地了解事物并正確地描寫(xiě)出來(lái)
物的特征主要有外形特征、功能特征和情態(tài)特征等。⑴外形特征；⑵功能特征，就是物的作用，物具備的某些能力、本領(lǐng)等；⑶情態(tài)特征，主要是物對人的感情，或人對物的觀(guān)感。
4、 整體勾勒與細部刻畫(huà)相結合
應該首先告訴讀者物體的大致形狀、大小、總體色彩和形態(tài)特征等等。
5、 給文章注入感情（古人云：“假物以托心�！保�
�、沤栉锛那�；⑵托物言志。
6、 要多用恰當的修辭方法來(lái)寫(xiě)：修辭運用得當，文章就更有韻味。我們可以運用比喻、擬人、夸張等手法，使寫(xiě)作對象更加形象生動(dòng)，使讀者感受更深刻。
7、 布置作文讓學(xué)生寫(xiě)，下次上課時(shí)師生共評。
五、作文訓練，檢查學(xué)習效果
出兩個(gè)作文題，讓學(xué)生在規定時(shí)間（40~60分鐘）內完成。
計劃制定好后，要按照計劃來(lái)進(jìn)行教學(xué)，根據實(shí)際情況如需更改教學(xué)內容則，則可將原來(lái)計劃好的進(jìn)行修改。
教師：xx
XX年8月11日
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