有關(guān)學(xué)年工作計劃范文10篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的學(xué)年工作計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)年工作計劃 篇1
一、總體教學(xué)目標
依據高中歷史課程標準，整合人民版、人教版歷史教材，在改革中創(chuàng )新，在探索中提高，逐漸建構帶有豐縣中學(xué)特色的高中歷史教學(xué)模式，爭取各年級在徐州市統考中歷史成績(jì)居市同級學(xué)校前一、二名，高考成績(jì)在全市繼續領(lǐng)先的地位。
二、基本理念
1.樹(shù)立三種意識：備課要有學(xué)生意識；教學(xué)要有基礎意識；訓練要有過(guò)程意識。
2.讓學(xué)生積極主動(dòng)參與課堂教學(xué)，提高課堂效率。
3.學(xué)生收獲大小是判斷課堂教學(xué)效果的唯一標準。
三、操作模式
1.課前預習：教師要出示課前歷史預習提綱，指導學(xué)生學(xué)會(huì )預習�？梢酝ㄟ^(guò)學(xué)案，課前選擇題等形式，強制性引導學(xué)生預習。主要解決“是什么”的問(wèn)題。
2.講師精講：教師講重點(diǎn)、破難點(diǎn)、釋疑點(diǎn)；學(xué)生圈圈劃劃、思索研討、探究求真。主要解決“為什么”的問(wèn)題。
3.隨堂精練：光說(shuō)不練效果差，真抓實(shí)練是根本。講評要舉一反三，觸類(lèi)旁通，進(jìn)行解題訓練，要當堂解決“是什么”的陳述性問(wèn)題。
4.課后評估：通過(guò)典型性、系統性的練習訓練，鞏固課堂所學(xué)的知識，夯實(shí)砸牢堅實(shí)基礎，強化默寫(xiě)字、句、段回歸教材，對核心知識人人過(guò)關(guān)。
學(xué)年工作計劃 篇2
時(shí)光消逝，新學(xué)期即將開(kāi)始，紀檢部又迎來(lái)一個(gè)新的開(kāi)始。在上學(xué)年，紀檢部在上級的關(guān)心和廣大學(xué)生的合作支持下順利完成本職工作，取得廣大師生的一致贊同。本年度開(kāi)始，紀檢部在各位老師的領(lǐng)導和新一屆學(xué)生會(huì )領(lǐng)導班予的組織領(lǐng)導下開(kāi)始新的工作，作為學(xué)生會(huì )的重要部門(mén)之一，紀檢部將承前啟后，致力加強紀律、學(xué)風(fēng)和日常生活管理工作，努力為同學(xué)提供一個(gè)穩定、安然的學(xué)習和生活環(huán)境，為學(xué)院的管理和正常的運行提供應有的保障。
紀檢部全體成員將本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則，切實(shí)做好學(xué)生會(huì )的監察工作，做好各種檢查記錄，紀檢部的主要工作是對學(xué)生會(huì )的干部監督及對同學(xué)們的檢查，對出現的違紀現象和不良風(fēng)氣予以記錄和處理并及時(shí)上報，樹(shù)立勘技的良好形象。
一、 會(huì )議考勤與紀律維持，認真做好考勤工作，本著(zhù)實(shí)事求是的原則，做好與會(huì )人員的記錄及違紀情況登記，認真貫徹執行，我部將定期進(jìn)行匯報，向大家公開(kāi)，以便大家核對，增加工作的透明度。
二、 對校舉辦的各種活動(dòng)、會(huì )議進(jìn)行紀律檢查和監督�；顒�(dòng)前向有關(guān)人員了解出勤人員名單，用點(diǎn)名或簽到的方式記錄出勤情況。會(huì )間注意整頓紀律，對擾亂秩序的給予警告，并登記上報。
三、 學(xué)期結束前做一次對學(xué)生會(huì )工作反饋調查。
四、不定期深入同學(xué)中間進(jìn)行日常紀律及行為的檢查。
五、受理班干和各部紀律的報告（報告以書(shū)信的方式，各班班長(cháng)和部長(cháng)每周
把各種不良情況發(fā)到紀檢部郵箱里），并對違紀現象及時(shí)地處理和上報。
六、對各種違紀情況做好記錄并及時(shí)處理，每月學(xué)生會(huì )例會(huì )前做好總結。
七、積極參與校組織的各項活動(dòng)，努力做好學(xué)生會(huì )工作。
八、及時(shí)了解同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，通過(guò)郵箱建立與同學(xué)溝通的橋梁，對合理的意見(jiàn)主動(dòng)接納，對不良情況的反映要及時(shí)進(jìn)行調查和處理。
另外紀檢擬定以下工作計劃：
招才納賢，補充紀檢部的后備力量。
與以往常不同的是紀檢部在新學(xué)期一度缺少優(yōu)秀的骨干成員，因此紀檢部將以公開(kāi)招聘的形式招一批學(xué)習優(yōu)良，擁有較強的工作能力和服務(wù)意識的新生，以補充紀檢部的力量。并在初期有意識的組織對新生進(jìn)行培養，讓他們盡快熟悉工作，轉變角色，融入到紀檢部團隊中來(lái)。
嚴格規范，努力完成本職工作。
學(xué)習是學(xué)生的天職，綜合評測是體現學(xué)生的綜合素質(zhì)的有效有段，各類(lèi)大型活動(dòng)的組織是培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，陶冶大學(xué)生情操的有效方式，組織好課堂考勤和保證大型活動(dòng)的秩序強化綜合評測的公平和合理性的價(jià)值突出，責任相對較大。因為比加強組織管理，落實(shí)責任分工非常重要。紀檢部成員將在學(xué)工處、老師、團委學(xué)生會(huì )的指導下，落實(shí)責任，公平公正。全力為廣大同學(xué)創(chuàng )造良好的環(huán)境。
增強內部溝通和了解，強化團隊意識。
紀檢部隨著(zhù)工作的需要，人員相對較多，名司其職，為了工作順利有序。本年度要求工作人員加強內部交流和溝通，相互團結、相互促進(jìn)、共同提高。本年度將在每月結束之時(shí)，召開(kāi)部門(mén)工作會(huì )議，相互交流，總結經(jīng)驗教訓，提高工作效率，提出工作上的困難和問(wèn)題，并找出解決的方案。在學(xué)期結束之前寫(xiě)一份工作心得，主要內容是對紀檢部工作的看法、意見(jiàn)或建議，以供后期借鑒和矯正。 配合兄弟部門(mén)的工作，做好老師的得力助手。
學(xué)校是一個(gè)大的整體，紀檢部在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，做好自己分內工作的同時(shí)，將加強與團委、學(xué)生會(huì )及其它部門(mén)的溝通和工作，在各類(lèi)大型活動(dòng)中聯(lián)合組織，共同攜手一道為創(chuàng )造學(xué)校的教學(xué)秩序和氛圍努力，為同學(xué)生服務(wù)，為評估做貢獻。
培養干部接班人，使紀檢部保持新的活力。
為了培養好下個(gè)班子的領(lǐng)導人，我們將對本部門(mén)的副部長(cháng)、委員進(jìn)行培養、發(fā)掘新的有能力但負責的成員來(lái)接任紀檢部的下一屆工作。
希望在紀檢部成員的共同努力下，將紀檢部建設成為一個(gè)時(shí)尚先進(jìn)的校組織！
學(xué)年工作計劃 篇3
一、指導思想
學(xué)校工作將繼續以專(zhuān)業(yè)建設為龍頭，深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展再上新臺階。
二、重點(diǎn)工作
1、進(jìn)一步優(yōu)化專(zhuān)業(yè)培養方案，明確專(zhuān)業(yè)培養目標及特色。
2、以精品課程建設為核心，逐步形成基礎課程模塊與應變型課程模塊相結合的課程結構。
3、以教師板書(shū)培訓和開(kāi)放教研活動(dòng)為基礎，深入開(kāi)展校本培訓、校本教研工作。
4、以教育科研為先導,開(kāi)展三個(gè)課題的推進(jìn)，進(jìn)一步指導教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、以市級“星光計劃”職業(yè)技能大賽為平臺，加強教學(xué)做一體化的教學(xué)模式的改革。
6、保證綜合高中的教學(xué)質(zhì)量持續穩定。
三、主要工作
(一)優(yōu)化專(zhuān)業(yè)培養方案
針對20xx年招生的專(zhuān)業(yè)重新明確培養目標，明確專(zhuān)業(yè)特色，合理安排課程設置。處理好“大而全”與“小而精”的關(guān)系，主干學(xué)科與主要課程要符合教育部的基本要求，并體現專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)。各專(zhuān)業(yè)負責人要虛心學(xué)習，深入研究，定期召開(kāi)專(zhuān)業(yè)研討會(huì )。
主要分為三個(gè)階段：第一階段，調研階段(20xx年9月);第二階段，修訂階段(20xx年10-11月);第三，專(zhuān)家論證(20xx年12月)。
(二)建設精品課程體系
目前學(xué)校市級、校級精品課程項目如下：
學(xué)校精品課程建設目錄
1、市級精品課程的建設
(1)20xx年9月10日完成三門(mén)精品課程的階段總結報告初稿。 (2)20xx年10月三門(mén)市級精品課程各完成一節教學(xué)實(shí)驗(實(shí)錄)課。 (3)20xx年12月完成精品課程資源建設。包括課程資源開(kāi)發(fā)、教學(xué)環(huán)境建設、專(zhuān)題研究和課程管理平臺建設。
(4)20xx年1月形成酒吧服務(wù)、汽車(chē)鈑金精品課程建設總結報告、課程教學(xué)實(shí)錄展示、各種教學(xué)文本展示、各種課程資源展示、專(zhuān)題研究成果展示。
2、校級精品課程建設
基礎文本建設階段。包括學(xué)校精品課程建設實(shí)施方案、項目組精品課程建設實(shí)施計劃、專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)施方案、課程標準、課程教學(xué)設計、課程教學(xué)計劃和課程介紹。
3、校本教材的建設
根據專(zhuān)業(yè)特色，結合精品課程，通過(guò)研發(fā)校本教材，提高科研水平。近期正在建設的校本教材目錄如下： 建設進(jìn)入如下：
1、20xx年10月底市級精品課程的相關(guān)教材校內審定。 2、20xx年11月專(zhuān)家審定修訂稿。
3、20xx年1月專(zhuān)家論證。
(四)教學(xué)模式改革
本學(xué)期重點(diǎn)實(shí)踐教學(xué)做一體化教學(xué)模式，并根據專(zhuān)業(yè)及課程的特點(diǎn)，有區別的實(shí)施教學(xué)做一體化。為此將借助“星光計劃”職業(yè)技能大賽的平臺，在實(shí)施教學(xué)做一體化過(guò)程中各專(zhuān)業(yè)將采用不同的模式開(kāi)展實(shí)踐探索，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。
1、項目導向模式，多渠道開(kāi)發(fā)實(shí)訓平臺
利用學(xué)�，F有資源，鼓勵教師和學(xué)生根據產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，或與企業(yè)聯(lián)合，或自行組織團隊開(kāi)展項目研發(fā)，用項目任務(wù)帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)，校企雙方最終實(shí)現利益共享。建議從汽車(chē)專(zhuān)業(yè)、美術(shù)專(zhuān)業(yè)的校企合作做起，開(kāi)發(fā)3-10個(gè)項目。
2、擴大訂單培養，形成校企共贏(yíng)局面
拓展“企業(yè)向學(xué)校訂單培養”模式：學(xué)校的學(xué)生就是企業(yè)的準員工，建立企業(yè)冠名班，學(xué)校與企業(yè)共同管理，共同制定培養方案，企業(yè)的技術(shù)骨干人員與學(xué)校的專(zhuān)業(yè)教師共同完成教學(xué)任務(wù)，針對性培養適合該企業(yè)需求的員工。建議從數控專(zhuān)業(yè)培養抓起，形成一定規模。
3、任務(wù)引領(lǐng)模式，形成崗位對接教學(xué)
梳理與崗位相結合的工作任務(wù)，提煉分析專(zhuān)業(yè)技能的種類(lèi)，結合自身教學(xué)開(kāi)展教學(xué)改革。如：學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)以工作任務(wù)為主線(xiàn)，滲透11項技能進(jìn)行任務(wù)引領(lǐng)教學(xué)模式的改革。
(五) 加強隊伍建設
1、加強教學(xué)科研建設
以學(xué)校三個(gè)市級課題的推進(jìn)為抓手，逐步推進(jìn)精品課程建設及教學(xué)方法改革的探索。工作進(jìn)度如下：
第一階段：9月10日前完成三門(mén)精品課程的分課題報告。
第二階段：9月15日前完成課題結題報告初稿。
第三階段：9月22日前完成課題結題修訂稿。
第四階段：10-11月撰寫(xiě)相關(guān)科研論文。
2、加強校本教研建設
(1)課堂有效教學(xué)建設分三個(gè)階段。第一階段：各教研組于十月底之前開(kāi)展組內聽(tīng)課交流活動(dòng)，推選一名教師參加學(xué)校教學(xué)課堂交流。第二階段：學(xué)校在十一月組織集體聽(tīng)課，評選出優(yōu)質(zhì)課。第三階段：學(xué)校在十二月份將舉辦一場(chǎng)教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，對外展示優(yōu)質(zhì)課。
(2)開(kāi)放教研活動(dòng)展示：首先從綜合高中的語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)和綜合組的教研組活動(dòng)開(kāi)放為平臺，促進(jìn)教研活動(dòng)質(zhì)量的提高。學(xué)校在十二月份將舉辦一場(chǎng)教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)時(shí)展示一個(gè)教研組的教研活動(dòng)。
3、加強校本培訓工作.
(1)開(kāi)學(xué)初將舉行由詹前主講的“板書(shū)基本功”的專(zhuān)題講座，并給予教師一定的訓練時(shí)間，在十二月份初舉行板書(shū)比賽，主要包括板書(shū)設計和板書(shū)書(shū)寫(xiě)兩個(gè)方面。
(2)"師徒結對"培訓工作要落到實(shí)處。關(guān)注青年教師的成長(cháng)，做好"教學(xué)相長(cháng)"的結對工作，師徒間相互學(xué)習，共同提高。著(zhù)重培養中青年教師，確保教師隊伍有層次，穩固提升教學(xué)水平。
4、加強師資培訓力度
通過(guò)名師帶教、學(xué)習深造、教學(xué)展示、帶賽參賽等舉措，促進(jìn)骨干教師、學(xué)科帶頭人的成長(cháng)，使他們盡快成長(cháng)為在楊浦區乃至上海市有一定知名度的名師，從而帶動(dòng)教師隊伍素質(zhì)的整體提高。
專(zhuān)業(yè)特色建設初步意見(jiàn)：
1、中餐烹飪專(zhuān)業(yè)特色：以中式面點(diǎn)技能建設為切入口，使本專(zhuān)業(yè)與上�；驀鴥韧�(lèi)學(xué)校的相同專(zhuān)業(yè)的培養定位上突出中式面點(diǎn)項目的優(yōu)勢，形成自己的特色。
2、汽車(chē)專(zhuān)業(yè)特色：本專(zhuān)業(yè)的建設立足國際化，依托與著(zhù)名企業(yè)合作，設備國際化，教學(xué)內容國際化，并注重企業(yè)培訓與學(xué)歷教育的一體化課程的改革，編寫(xiě)目前空白的鈑金實(shí)訓教材，使得專(zhuān)業(yè)團隊的整體素質(zhì)有所提升。
3、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)特色：讓每個(gè)學(xué)生通過(guò)11項職業(yè)能力的訓練之外，最終要形成1項專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，并提交相應的學(xué)習成果(作品)，如音樂(lè )舞蹈作品展示，鋼琴書(shū)法繪畫(huà)等級證書(shū)等，從而打造“一生一專(zhuān)長(cháng)”，體現出職業(yè)教育的個(gè)性化。
4、旅游專(zhuān)業(yè)特色：本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)方法與學(xué)校其他專(zhuān)業(yè)的不同，重點(diǎn)以“引導問(wèn)題教學(xué)法在實(shí)訓課中的應用”為特色形成專(zhuān)業(yè)特色，同時(shí)重點(diǎn)加強學(xué)生的工作責任心和學(xué)生職業(yè)能力培養。
5、美術(shù)專(zhuān)業(yè)特色：以企業(yè)真實(shí)項目任務(wù)帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)建設，開(kāi)展師資隊伍及課堂教學(xué)的建設。
6、社會(huì )文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)特色：調整專(zhuān)業(yè)課程設置，擴大學(xué)生的招生及就業(yè)渠道。打造好學(xué)、進(jìn)取、創(chuàng )新、求異的師資團隊等方面進(jìn)行探討，為學(xué)校的藝術(shù)教育特色起引領(lǐng)作用。
7、計算機應用專(zhuān)業(yè)特色：根據信息技術(shù)三個(gè)月一代的更新速度，本專(zhuān)業(yè)注重與其他專(zhuān)業(yè)相結合的特色，更加重視學(xué)生終身學(xué)習能力的培養，
8、數控技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)特色：本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)模式與學(xué)校其他專(zhuān)業(yè)的不同，整合現有課程，壓縮專(zhuān)業(yè)理論課，提升仿真實(shí)訓室的效益。
9、國際商務(wù)專(zhuān)業(yè)特色：根據行業(yè)高素質(zhì)的需求，加強文化教學(xué)，重點(diǎn)突出實(shí)用技能的考證學(xué)習，使學(xué)生適應市場(chǎng)需求。
通過(guò)不斷改善辦學(xué)條件，積極倡導教師采用現代化教學(xué)手段，利用良好的實(shí)訓設施，推進(jìn)任務(wù)引領(lǐng)、項目驅動(dòng)等現場(chǎng)教學(xué)模式，強化教學(xué)管理，使之更加科學(xué)合理，使職業(yè)教育進(jìn)一步贏(yíng)得社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生的信賴(lài)與支持，進(jìn)一步提高學(xué)校的辦學(xué)水平。
學(xué)年工作計劃 篇4
今年我會(huì )在我學(xué)院內的活動(dòng)計劃安排如下：
一、廣泛實(shí)施紅十字重點(diǎn)工程，發(fā)揚“人道、博愛(ài)、奉獻”的紅十字精神
1、“博愛(ài)工程”：積極響應市紅十字會(huì )的號召，組織發(fā)起募捐活動(dòng)，捐助校內貧困學(xué)生和弱勢群體。
2、“生命工程”：積極開(kāi)展常見(jiàn)性傳染性疾病防治知識的宣傳、開(kāi)展預防“艾滋病”宣傳等。
3、“救助工程”：廣泛開(kāi)展社區“紅十字”志愿者活動(dòng)，組織紅十字志愿者深入社區，幫助孤、老、殘、病和有特殊困難的弱勢群體，堅持實(shí)實(shí)在在的救助服務(wù)。舉辦緊急救護員的心肺復蘇救護培訓，幫助會(huì )員掌握紅十字知識和基本的衛生救護技術(shù)，培養他們的人道主義精神。
二、積極開(kāi)展“5、8”紅十字宣傳周系列活動(dòng)，掀起紅十字會(huì )工作的高潮
擬于五月上中旬借陜西省紅十字會(huì )成立97年的契機，廣泛開(kāi)展“紅十字宣傳周”系列活動(dòng)，掀起我校紅十字會(huì )工作的高潮。充分利用櫥窗宣傳紅十字精神，傳播國際人道主義法和紅十字運動(dòng)基本知識，宣傳紅十字事業(yè)和紅十字工作。組織對新會(huì )員和骨干會(huì )員進(jìn)行基本知識和技能培訓，提高他們對紅十字會(huì )的認識。舉行紅十字志愿小分隊授旗儀式，開(kāi)展“社區援助工程”。
三、建立健全紅十字宣傳載體，加強交流，擴大影響
創(chuàng )辦《西譯健康報》、紅十字網(wǎng)站，紅十字qq群，在新校區建立紅十字宣傳櫥窗，建立一支通訊員隊伍，向校、市及各類(lèi)宣傳媒體和紅十字刊物積極投稿，報道特色活動(dòng)，加大宣傳力度，積極宣傳紅十字精神。同時(shí)加強和兄弟紅會(huì )的交流以及和國際紅會(huì )組織的交流，把我校紅會(huì )的特色活動(dòng)向省內、國內乃至國際組織進(jìn)行推廣宣傳，擴大我校紅會(huì )工作的影響。
四、關(guān)于《西譯健康報》
《西譯健康報》以傳播營(yíng)養健康知識，培養學(xué)生良好的心理及生理健康意識為辦報宗旨，融新聞性，知識性，科學(xué)性，實(shí)用性，服務(wù)性，趣味性于一體。是一份指導西譯學(xué)生身心健康的生活服務(wù)類(lèi)報紙，關(guān)注現今大學(xué)生身心健康，學(xué)習生活，工作就業(yè)，等人生健康為發(fā)展方向，穿插宣傳紅十字精神，傳播紅十字理念，動(dòng)員我院學(xué)生參與紅十字事業(yè)。
兩年后的今天，對西安翻譯學(xué)院紅十字會(huì )又是一個(gè)新的起點(diǎn)。如何增強紅十字的凝聚力和吸引力，讓更多的同學(xué)參與到這個(gè)光榮的組織中來(lái)；如何達到鍛煉人與培養人的目標，使組織發(fā)展與實(shí)現個(gè)人價(jià)值得到有機的統一；如何緊扣時(shí)代脈搏，與“和諧校園”建設相結合，從而實(shí)現組織發(fā)展的歷史性跨越——是未來(lái)需要不斷探索的問(wèn)題。也懇求陜西省紅十字回能及時(shí)給予指導和幫助，使西譯紅會(huì )不斷發(fā)展完善，成為每一個(gè)紅會(huì )人成就夢(mèng)想的地方。
學(xué)年工作計劃 篇5
進(jìn)入新的學(xué)期，心理協(xié)會(huì )網(wǎng)編部將秉承“自我管理，自我完善，自我服務(wù)”的工作方針，以“繁榮校園文化，促進(jìn)同學(xué)們的心理素質(zhì)全面發(fā)展”為工作宗旨和工作目標，努力為廣大同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，陶冶同學(xué)們的情操，加強心理健康教育。
現我部結合自身情況和心協(xié)情況，制定本學(xué)年工作計劃大致：
明確網(wǎng)編部的職責：
一、遵守學(xué)校網(wǎng)絡(luò )安全管理的相關(guān)規定，加強心理協(xié)會(huì )網(wǎng)站及網(wǎng)頁(yè)的管理，向同學(xué)們及其他人展示心理社團的風(fēng)采，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )編輯部的作用。
二、加強與其他部門(mén)的協(xié)作，及時(shí)上傳有關(guān)資料，有效地宣傳心理衛生知識。
三、根據工作安排，認真開(kāi)展文明上網(wǎng)的活動(dòng)，增強同學(xué)們文明上網(wǎng)的意識。
四、協(xié)助其他的部門(mén)完成各項工作和任務(wù)，保證每次活動(dòng)順利進(jìn)行。
網(wǎng)編部?jì)炔拷ㄔO：
一、優(yōu)化網(wǎng)編部自身，制定完善的值班制度及簽到制度，加強網(wǎng)編部成員管理。
二、確保工作的規范化。
三、定時(shí)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )技術(shù)培訓，提高各成員的幻燈片及網(wǎng)頁(yè)制作水平。
四、每周舉行一次例會(huì )，促進(jìn)社團成員的協(xié)調溝通，會(huì )上主要說(shuō)明該周安排，并且各成員互相交流自己的想法、心得。
日常工作安排：
一、對心理協(xié)會(huì )網(wǎng)站進(jìn)行不斷地更新和完善，充實(shí)網(wǎng)站內容。
二、搞好每次活動(dòng)幻燈片的放映，以及心理電影的播放。協(xié)助宣傳及其他部門(mén)做好心理活動(dòng)
三、及時(shí)上傳心協(xié)的日�；顒�(dòng)，讓同學(xué)們隨時(shí)了解心理協(xié)會(huì )的動(dòng)態(tài)。
四、做好心理協(xié)會(huì )的網(wǎng)上宣傳工作，使廣大同學(xué)能了解心理健康知識，調節自身心理健康。
五、建立干事和會(huì )員以及與各班級心理委員聯(lián)系的qq群。
以上就是我部這個(gè)學(xué)期的工作計劃，具體的活動(dòng)開(kāi)展還要不斷完善。在新的學(xué)期中，我們將發(fā)揮我們心理協(xié)會(huì )網(wǎng)編部的特色，促進(jìn)心理協(xié)會(huì )的發(fā)展，讓同學(xué)們更加認可心理協(xié)會(huì )，讓心理協(xié)會(huì )網(wǎng)編部更加完善。
學(xué)年工作計劃 篇6
本學(xué)期我校理科教研組工作，將繼續以全教會(huì )精神為指針，認真學(xué)習和貫徹《基礎教育課程改革綱要（試行）》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，進(jìn)一步加強課題研究，加大青年教師的培養力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校理科教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高理科教師理論素養
1、認真學(xué)習新的《基礎教育課程改革綱要》、《課程標準》、《學(xué)科標準解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習、課程改革與課程評價(jià)等各類(lèi)課程改革的材料。
2、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習交流，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。
二、按理科課程標準，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益 1．本學(xué)期組織本組教師對新課程標準教學(xué)進(jìn)行探討，共同研究，促使課程改革。 本學(xué)期教學(xué)探討內容主要是：⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；⑵構建教學(xué)模式，重視知識的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué)；⑶開(kāi)展研究性學(xué)習和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的培養；⑷新課程標準下的教學(xué)要求；⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。
2．加強教學(xué)常規檢查，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的'檢查或抽查工作。認真學(xué)習洋思經(jīng)驗，借鑒洋思中學(xué)三級備課做法和“先學(xué)后教，當堂訓練”課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規范作業(yè)批改。
3．組織每位教師每學(xué)期上好一節公開(kāi)課，課后進(jìn)行交流，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
4．組織學(xué)習教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。
三、加強畢業(yè)班教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量 初中畢業(yè)班理科教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強雙基和能力培養上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗操作技能和創(chuàng )新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復習教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中考試卷,交流復習經(jīng)驗,明確復習方向，努力提高中考成績(jì)。
四、其它工作
1．積極參加蕪湖縣教育局組織的各項教育教學(xué)活動(dòng)。
2．搞好課外興趣小組活動(dòng)，鼓勵學(xué)生積極參加20xx年舉行的全國初中數、理、化知識競賽。
3．完成教育局和教研室布置的其它工作。
4．做好月考、期中考試的命題及評卷工作
學(xué)年工作計劃 篇7
一、指導思想
本、學(xué)期，圖書(shū)室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、圖書(shū)室的標準扎實(shí)開(kāi)展工作，不斷提高圖書(shū)室的育人功能。以《中小學(xué)圖書(shū)館(室)規程》為依據，根據學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認識新時(shí)期學(xué)校對圖書(shū)室工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書(shū)室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，使圖書(shū)室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規范化
二、工作目標
進(jìn)一步科學(xué)化、規范化管理圖書(shū)室工作。
三、具體工作
(一)、加快建設，提高標準。
1、加強圖書(shū)室工作人員的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認真學(xué)習《中小學(xué)圖書(shū)室(室)規程》和各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍，按時(shí)參加區組織的圖書(shū)管理員培訓，確保圖書(shū)室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
2、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書(shū)室現代化的進(jìn)程，進(jìn)一步加快圖書(shū)室現代化設施的完善，提高管理效率和使用效率；圖書(shū)管理系統要更新完善設施，保證使用中萬(wàn)無(wú)一失。
(二)、規范管理，認真服務(wù)。
采取多種形式對教師和學(xué)生開(kāi)展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學(xué)期調整學(xué)生借還書(shū)的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書(shū)、看好書(shū)。圖書(shū)室的開(kāi)放確保定時(shí)準時(shí)，規定每天中午為閱覽時(shí)間，下午第二節課后為全校師生借書(shū)時(shí)間。
(三)、加強指導，開(kāi)展活動(dòng)。
要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行文獻知識和圖書(shū)室知識的教育；對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書(shū)方法、讀書(shū)衛生知識等方面的指導。要經(jīng)常宣傳好書(shū)、新書(shū)，向學(xué)生推薦有益于他們身心健康的書(shū)刊。充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育指導功能，加強教育指導。
(四)、加強研究，科研管理。
在加強學(xué)習的基礎上要加強研究，掌握科學(xué)管理的方法和策略，提高管理能力水平。
學(xué)年工作計劃 篇8
根據各級教育部門(mén)教學(xué)教研會(huì )議和文件精神，為優(yōu)化課程設置，做好課程規劃與實(shí)施；為推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提升教師課堂教學(xué)力；為提高教師教育科研意識，課題引領(lǐng)教育教學(xué)行動(dòng)。結合學(xué)校學(xué)生素質(zhì)整體偏低和新教師較多的實(shí)際，擬定本期教研工作計劃如下。
一、教研主題
課程課堂課題
二、教研目標
服務(wù)于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬┮哉n程建設為本，優(yōu)化課程設置，做好課程規劃。
1.以《普通高中新課程標準》為依據，結合學(xué)校實(shí)際，分學(xué)段按新高考形式要求編制國家課程校本化實(shí)施方案。
2.以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，研究實(shí)施高考過(guò)渡階段文化科目輔導類(lèi)課程、藝體類(lèi)考生專(zhuān)業(yè)輔導與文化輔導課程。
3.以服務(wù)于學(xué)生健康成長(cháng)為目的，研究規劃“育核心素養，做全人教育”教育思想理念下的德育課程和社團類(lèi)活動(dòng)特色課程。
�。ǘ┮哉n堂為核心，以公開(kāi)課為抓手，全面提升教師課堂教學(xué)力。
1.以“減少教學(xué)環(huán)節、精講主干內容、致力于目標達成”為“3·15課堂”教學(xué)改革基本目標，進(jìn)一步探索“組織——參與——達成”教學(xué)模式。
2.以級部為中心，各備課組抓好“四課聯(lián)動(dòng)”工作，新教師上“315課堂”過(guò)關(guān)課；名師、骨干教師、高級教師上“315課堂”示范課，教研組長(cháng)、備課組長(cháng)上“315課堂”研討課，舉行教學(xué)節活動(dòng)周“315課堂”比賽課。
3.以提升教師教學(xué)技能和方法為重點(diǎn)，突破教師信息技術(shù)能力瓶頸，“雙輪驅動(dòng)”，實(shí)現教學(xué)新方法與新技術(shù)同步提高。
4.以課堂為陣地，全面推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展各項工程項目培訓，完善教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展各項運行機制建設。
�。ㄈ┮哉n題為引領(lǐng)，問(wèn)題即課題，課題即行動(dòng)，行動(dòng)出成果，全面帶動(dòng)教育科研各項工作。
1.以“小課題”研究為抓手，探索教師教育科研方法與路徑，完善學(xué)校課題研究制度建設，不斷申報成功縣、市、省、國家級課題。
2.以省級四個(gè)立項課題為引擎，全面帶動(dòng)學(xué)校課程建設、德育及學(xué)生管理、學(xué)科教學(xué)與質(zhì)量提升等各項工作。
3.以各類(lèi)教育教學(xué)評比為契機，開(kāi)發(fā)各類(lèi)教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源，展示、推廣、交流課題研究成果，提升學(xué)校軟實(shí)力，提高學(xué)校核心競爭力和可持續發(fā)展能力。
四、專(zhuān)項工作
�。ㄒ唬┵F州省高中化學(xué)鄧明非名師工作室建設工作
1.培養第四批跟崗研修學(xué)員27人。
2.開(kāi)展畢節一中、銅仁一中、畢節市第二實(shí)驗高中、xx中學(xué)主題研修活動(dòng)4次。
3.完成工作室骨干教師、名師專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)培訓教材等系列資源建設。
4.開(kāi)展貴州省名師工作室網(wǎng)絡(luò )研修社區專(zhuān)題研修活動(dòng)8次。
�。ǘ┵F州省鄧明非名校長(cháng)工作室建設工作
1.培養貴州省教育廳下文確認第2批跟崗研修校長(cháng)15人。
2.培養畢節市教育局下文確認第1批義務(wù)教育階段跟崗研修校長(cháng)26人。
3.開(kāi)展xx一中、大方三中、大方實(shí)驗高中、xx中學(xué)主題研修活動(dòng)4次。
4.開(kāi)展貴州省名校長(cháng)網(wǎng)絡(luò )研修社區專(zhuān)題研修活動(dòng)12次。
5.完成名校長(cháng)辦學(xué)思想提煉、學(xué)校發(fā)展建設《“十三五”規劃》制定及解讀、學(xué)校發(fā)展特色成果等展示與交流。
五、工作措施
�。ㄒ唬┮再F州省鄧明非名校長(cháng)工作室省級專(zhuān)項課題“高中階段基于核心素養的學(xué)校課程建設研究”為引領(lǐng)，分管教學(xué)教研校長(cháng)牽頭協(xié)調，教研室組織統籌學(xué)校相關(guān)部門(mén)，按新高考形式要求編制國家課程校本化實(shí)施方案，研究實(shí)施高考過(guò)渡階段文化科目輔導類(lèi)課程、藝體類(lèi)考生專(zhuān)業(yè)輔導與文化輔導課程，研究實(shí)施“育核心素養，做全人教育”教育思想理念下的德育課程和社團類(lèi)活動(dòng)特色課程。
�。ǘ┮再F州省高中化學(xué)鄧明非名師工作室為平臺，全面推動(dòng)所有學(xué)科以課堂為核心，以級部為中心，在教研室指導與監測下實(shí)施“1+8教師課堂教學(xué)能力提升套餐”模式，深入推進(jìn)“315課堂”教學(xué)改革，提升教師課堂教學(xué)力�！�1+8”即以執教1節“公開(kāi)課”為中心，提高教師8個(gè)方面基本能力（即書(shū)寫(xiě)原生教案或查閱教學(xué)設計文獻綜述能力、撰寫(xiě)教學(xué)設計能力、制作說(shuō)課PPT能力、制作上課PPT能力、編制課時(shí)學(xué)案能力、當堂練習試題或教學(xué)效果反饋監測量表制作能力、微課制作能力、教學(xué)論文、反思、案例、課堂實(shí)錄寫(xiě)作能力）。改進(jìn)“每周一節好課評選活動(dòng)”，實(shí)施“每天一節好課評選活動(dòng)”，應用大數據適時(shí)、動(dòng)態(tài)掌握課改推進(jìn)情況，提高教師服務(wù)學(xué)生水平和能力。
�。ㄈ┮浴扒嗨{工程”、“優(yōu)師工程”、“信息技術(shù)能力提升工程”等項目培訓為抓手，結合“十三五”繼續教育工程項目，搭建教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)平臺，分層次培養培訓各級名師、骨干教師、班主任及其他一線(xiàn)教師。
�。ㄋ模┌l(fā)揮學(xué)術(shù)委員會(huì )功能與作用，激發(fā)高級教師、骨干教師創(chuàng )造力，完善各級各類(lèi)教育教學(xué)評比工作運行機制。做好20xx年申報已立項省級課題開(kāi)題工作；做好20xx年省教育科學(xué)院、教育學(xué)會(huì )論文或教學(xué)設計評選上報工作；做好教師課題申報、評審、上報、立項、開(kāi)題、結題、成果推廣應用等工作；做好教育科研成果推薦報送工作。
�。ㄎ澹┮浴懊襁M(jìn)xx省委對口幫扶工作”為契機，走出去、請進(jìn)來(lái)，充分利用民進(jìn)xx省委幫扶單位先進(jìn)教育教學(xué)資源，加快教學(xué)資源校本化進(jìn)程。
�。┘訌娊萄薪M、備課組建設，每周五定期培訓教研組長(cháng)、備課組長(cháng)，執行教研組、備課組考核評價(jià)辦法，以規范的教研習慣引導教研文化形成，進(jìn)而促進(jìn)教師形成教研文化自覺(jué)。
學(xué)年工作計劃 篇9
一、 指導思想
以“ 辦人民滿(mǎn)意教育、做人民滿(mǎn)意教師”的精神為指導，貫徹全國和市基礎教育工作會(huì )議精神，結合我校的實(shí)際情況，進(jìn)一步落實(shí)我校的發(fā)展規劃的年度目標和任務(wù)，深化我校的教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展。
二、工作思路
進(jìn)一步強化我�！耙匀藶楸�，教育即服務(wù)”的辦學(xué)思想和理念，緊緊抓住課程改革、德育研究以及創(chuàng )造學(xué)生安全的教育氛圍，這三條主線(xiàn)，加強教師隊伍建設，和學(xué)生德育建設，轉變教育教學(xué)觀(guān)念，提高教育教學(xué)管理水平，實(shí)施全員性的德育工作，硬件投入和軟件建設相結合，課內和課外教育相結合，開(kāi)創(chuàng )我校工作新局面。
三、具體工作及工作要件
�。ㄒ唬� 管理工作 完善管理制度，提高管理的效率和水平：
進(jìn)一步修改調整完善我校各項制度，使我校規章制度能隨時(shí)更新，切合我校實(shí)際，依法行政，依法治教。提高教育工作的效率。
2、總結上學(xué)期我校的教育教學(xué)評價(jià)獲得的經(jīng)驗，本學(xué)期將逐步的完善。
3、進(jìn)一步開(kāi)展教育教學(xué)評價(jià)與課改工作，調動(dòng)廣大教師的工作積極性，并促進(jìn)骨干教師隊伍建設的良性發(fā)展。
4、繼續抓好教師教育技能的培訓工作，通過(guò)講座、師帶徒、外出學(xué)習、教學(xué)研究等形式加強教師業(yè)務(wù)和師德培訓。轉變教育教學(xué)觀(guān)念，改革、創(chuàng )新我們教育教學(xué)行為，從而提高我校教師的教學(xué)水準。
5、加強我校的檔案的管理工作，本著(zhù)主動(dòng)、嚴肅、負責的精神管理好我校的檔案工作進(jìn)一步鞏固學(xué)生的就學(xué)率和升學(xué)率。
�。ǘ� 教育和少先隊工作 教育工作： 指導思想： 全面貫徹黨的德育方針，適應新世紀培育人才的要求，以轉變德育觀(guān)念為前提，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
2、工作重點(diǎn)：
�。�1） 本學(xué)期以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體，努力培養學(xué)生的責任感和品格，加強校內和校外教育結合，組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。以培養學(xué)生學(xué)會(huì )融入社會(huì )的能力。
�。�2） 加強理論學(xué)習，明確德育工作全員性的特點(diǎn)，提高全體教職員工對學(xué)校德育工作重要性的認識，加強教師的職業(yè)道德教育，加強合作意識，發(fā)揚團隊精神，形成有效的教師職業(yè)道德監督機制。使教師朝著(zhù)“做人民滿(mǎn)意教師”的方向去發(fā)展。
�。�3） 充分發(fā)揮社會(huì )教育的力量，搞好家校合作，以年級組為單位，各班積極落實(shí)家委會(huì )的活動(dòng)，本學(xué)期擬準備開(kāi)三次的“學(xué)校開(kāi)放日”從而發(fā)揮家長(cháng)的教育優(yōu)勢，為創(chuàng )建多元化的教育奠定基礎。
3、各月的教育主題及具體安排：
9月份：抓常規，爭做文明好少年評比月
學(xué)常規，貫徹常規，做好執周工作
具體檢查：聽(tīng)鈴聲進(jìn)教室、上課聽(tīng)講、靜校、早讀、課間
10月份：抓常規，爭做文明班集體評比月
具體檢查：升旗、集會(huì )、出外活動(dòng)、兩操、上課帶學(xué)具情況
進(jìn)行愛(ài)國主義教育各班布置板報進(jìn)行宣傳
組織各年級進(jìn)行編寫(xiě)行為規范守則
11月份：抓常規，爭當科技好少年月
具體檢查：進(jìn)科任教室、學(xué)習習慣
12月份：開(kāi)展安全常規教育活動(dòng)月
進(jìn)行消防安全的演示活動(dòng)和安全的教育。
少先隊工作：
1 、指導思想：以發(fā)展為主題，以創(chuàng )新為動(dòng)力，努力改善少先隊自身建設，通過(guò)開(kāi)展各種體驗教育，進(jìn)一步加強少年兒童的思想道德建設，引導他們在實(shí)踐中體驗、養成做人做事時(shí)健康的心理品格，良好的行為習慣。 2 、工作重點(diǎn)：本學(xué)期以“我是祖國好少年”為主題，根據每月工作重點(diǎn)，開(kāi)展各種實(shí)踐、體驗教育活動(dòng)。
�。ㄈ� 教學(xué)和科研工作 抓好課程改革，加強學(xué)習和培訓，轉變教師的教育教學(xué)觀(guān)念，提高教學(xué)質(zhì)量。
1 、組織全體教師每月觀(guān)看看教育之窗，更新教育教學(xué)觀(guān)念。 2、 結合學(xué)校課題研究工作，繼續落實(shí)開(kāi)展“一軸三核心”的研究流程。從而促進(jìn)教師教育教學(xué)理念的提升。
3 、本學(xué)期校行政領(lǐng)導深入課堂，深入教研組，把握好備課、聽(tīng)課、評課和學(xué)生學(xué)習驗收的整個(gè)流程，加強教學(xué)質(zhì)量監控。
4、繼續做好家長(cháng)開(kāi)放日和校長(cháng)接待日工作，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，把家長(cháng)會(huì )作為向家長(cháng)匯報展示教學(xué)效果的機會(huì )。
5、設立學(xué)困生相關(guān)檔案，指定教師進(jìn)行補習以及監控其學(xué)習狀況。
6、 科研工作 指導思想 貫徹全國和市基礎教育工作會(huì )精神，樹(shù)立以發(fā)展為主題，以改革為動(dòng)力，走科研興校之路。緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標和任務(wù)，培養一批科研骨干教師。
學(xué)年工作計劃 篇10
一、班級情況分析：
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，孩子們已經(jīng)漸漸適應幼兒園的生活，習慣較長(cháng)時(shí)間地離開(kāi)親人，習慣和老師、小朋友們在一起。孩子們開(kāi)始接受和親近老師，對老師產(chǎn)生了初步的信任感和依賴(lài)感，他們會(huì )告訴老師自己的需求，會(huì )回應老師的詢(xún)問(wèn)。我班幼兒個(gè)性、能力差異明顯，大多數幼兒性格活潑、開(kāi)朗，在集體生活中情緒穩定、愉快，愿意和老師、同伴一起參加各項活動(dòng)。個(gè)別幼兒性格內向卻個(gè)性極強，不愿意與人交流，還沒(méi)有完全適應集體生活，對環(huán)境的適應能力較弱。
我班幼兒最大的問(wèn)題在于自理能力弱、規則意識淡薄、交往能力差，這也是由托班幼兒特有的年齡特征所決定的。因此，本學(xué)期我們還將繼續以逐步培養幼兒的生活自理能力、規則意識和社會(huì )交往能力為工作重點(diǎn)，從幼兒的日常生活抓起，關(guān)注保教細節，通過(guò)各種形式的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的成長(cháng)。
二、工作目標和措施：
根據托班幼兒的年齡特點(diǎn)，從日常生活入手，結合六大領(lǐng)域的教育教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)以及戶(hù)外活動(dòng)等方面進(jìn)行培養，主要目標與措施如下：
�。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域
目標：
1．喜歡幼兒園的集體生活，喜歡和老師、小伙伴在一起。
2．培養基本的生活自理能力，生活習慣良好。
3．對幼兒園的生活感到安全和舒適，情緒穩定、愉快。
4．愿意跟隨老師參加戶(hù)外走步游戲活動(dòng)，提高身體協(xié)調能力。
5．有初步的安全意識和衛生常識。
措施：
1．通過(guò)日常生活環(huán)節，培養幼兒的生活自理能力。
2．通過(guò)“小巧手”評比活動(dòng)及鼓勵、表?yè)P、獎勵等多種形式，激發(fā)幼兒自我服務(wù)的強烈愿望。
3．逐步落實(shí)快樂(lè )細節，激發(fā)幼兒在園進(jìn)餐、午睡的興趣。
4．結合園本主題活動(dòng)“運動(dòng)的球”，組織幼兒開(kāi)展有趣的戶(hù)外游戲活動(dòng)。
5．用游戲的形式引導幼兒了解安全知識，培養初步的自我保護意識。
6.通過(guò)日常談話(huà)、教學(xué)活動(dòng)等途徑，教育幼兒講衛生。做好衛生護理工作，預防流感，增強全日觀(guān)察，注意監測幼兒體溫。
�。ǘ┱Z(yǔ)言領(lǐng)域
目標：
1．喜歡聽(tīng)與生活經(jīng)驗相關(guān)的、熟悉的談話(huà)、故事、兒歌等。
2．能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。
3．學(xué)習普通話(huà)，愿意用動(dòng)作、語(yǔ)言表達自己的喜好與需求。
4．喜歡看圖書(shū)，并樂(lè )意表達自己的認識和感受，學(xué)習跟念兒歌。
措施：
1．創(chuàng )造溫馨的閱讀區環(huán)境，投放圖書(shū)、指偶、玩偶等材料，激發(fā)幼兒“看”與“說(shuō)”的興趣。
2．指導幼兒正確的閱讀方法，引導幼兒專(zhuān)注地閱讀。
3．在一日生活中，培養幼兒注意傾聽(tīng)的習慣及語(yǔ)言表達能力。
4．通過(guò)情境性區域游戲，豐富幼兒的情境性語(yǔ)言。
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目標：
1．愿意上幼兒園，愿意親近老師和同伴。
2．能跟隨老師參加集體活動(dòng)，愿意與同伴一起游戲。
3．嘗試與喜歡的同伴分享玩具，體驗其中的快樂(lè )。
4．樂(lè )意招呼他人，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的應答。
5．知道自己的名字、年齡、性別、班級名稱(chēng)，認識自己的標記。
6．學(xué)習在集體生活中遵守簡(jiǎn)單的規則。
措施：
1．每天入園時(shí)，和老師擊掌問(wèn)好，增進(jìn)師生情感。
2．及時(shí)肯定與表?yè)P愿意分享的孩子，鞏固與增強幼兒的分享意識。
3．進(jìn)餐時(shí)，請寶寶為同伴分勺子、毛巾，體驗為同伴服務(wù)與交往的樂(lè )趣。
4．組織豐富多彩的活動(dòng)，鼓勵幼兒與同伴交往，愉快地參加幼兒園慶“六一”游園活動(dòng)。
5．利用假日小分隊、家長(cháng)開(kāi)放周等各種途徑，促進(jìn)幼兒與教師、同伴及成
人間的交流。
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目標：
1．在成人的引導下注意周?chē)h(huán)境中的有趣的事物。
2．學(xué)習用多種感官感知生活中接觸到的事物，感受探究、操作的快樂(lè )。
3．愿意親近花草樹(shù)木和小動(dòng)物，接觸水、沙、石等自然物。
4．認識幾種簡(jiǎn)單的顏色和圖形。
措施：
1．利用飯后散步、春游等活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察自然景物，引導幼兒說(shuō)出自己看到的東西。
2．飼養小烏龜、小金魚(yú)，引導幼兒觀(guān)察和喂養。
3．在情境性區域活動(dòng)中，提供豐富的可操作材料，提高幼兒的動(dòng)手操作能力，學(xué)習顏色和形狀配對。
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目標：
1．喜歡親近周?chē)h(huán)境中美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2．樂(lè )意聽(tīng)音樂(lè )，喜歡跟著(zhù)教師愉快地唱歌、跳舞，敲打會(huì )發(fā)出聲響的器具。
3．喜歡擺弄簡(jiǎn)單的美術(shù)工具和材料，樂(lè )意參加涂畫(huà)、撕畫(huà)、搓捏等活動(dòng)。 措施：
1．利用一日生活中的過(guò)度環(huán)節，放一些節奏感較強的音樂(lè )，和幼兒一起跟著(zhù)節奏做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
2．引導幼兒在認識三原色的基礎上，豐富其它色彩的認識，培養他們對色彩的喜愛(ài)，作畫(huà)時(shí)，鼓勵幼兒多用顏色。
三、家長(cháng)工作：
1．召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和家委會(huì )，讓家長(cháng)了解本學(xué)期班級工作重點(diǎn)，提出寶貴意見(jiàn)。
2．通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放周活動(dòng)，讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，觀(guān)摩幼兒在園半日活動(dòng)，增進(jìn)對幼兒園的了解及認同感。
3．舉行假日小分隊活動(dòng)，豐富幼兒與家長(cháng)的生活，以慶“三八”為主題，增進(jìn)幼兒與媽媽之間的情感交流。
4．邀請家長(cháng)參加幼兒園慶“六一”活動(dòng)，與孩子共同體驗節日的快樂(lè )。
5. 通過(guò)論壇、親子冊、電話(huà)交流、約談等多種形式，做好家園聯(lián)系工作，增強與教師的相互交流、理解與支持。
6．發(fā)揮園級家委會(huì )、班級家委會(huì )的帶頭作用，爭取家長(cháng)配合，確保班級工作的順利開(kāi)展。
四、每月工作重點(diǎn)：
三月份：
1．甜蜜的開(kāi)學(xué)：幫助幼兒盡快調整情緒，適應幼兒園生活。
2．班級家長(cháng)會(huì )、園級家委會(huì )：了解幼兒園及班級本學(xué)期將開(kāi)展的主要活動(dòng)，爭取家長(cháng)配合。
3．園本主題活動(dòng)“小鳥(niǎo)回來(lái)了”：組織幼兒開(kāi)展“找小鳥(niǎo)”的活動(dòng)，結合日常生活對幼兒進(jìn)愛(ài)小鳥(niǎo)、愛(ài)綠色的環(huán)保教育。
4．假日小分隊活動(dòng)：慶祝媽媽的節日，品嘗媽媽親手制作的菜肴，為媽媽感到自豪。
5．“小巧手”第一期活動(dòng)：引導幼兒學(xué)習獨立穿褲子，能分清褲子的前后。
6．快樂(lè )手指游戲：大拇指。
7．戶(hù)外走步游戲活動(dòng)：踩腳印。
四月份：
1．快樂(lè )春游：引導幼兒觀(guān)察春天的自然景物，感受春天的美麗，樂(lè )意親近大自然。
2．家長(cháng)開(kāi)放周：重點(diǎn)關(guān)注幼兒生活細節及活動(dòng)過(guò)度環(huán)節，讓家長(cháng)進(jìn)一步感受教師對幼兒保育護理的細致。
3．園本主題活動(dòng)“運動(dòng)的球”：組織幼兒開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外游戲活動(dòng)，體驗運動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )，發(fā)展幼兒身體基本動(dòng)作。
4．“小巧手”第二期活動(dòng)：學(xué)習穿有雌雄貼的鞋子，會(huì )自己拔后跟，將腳套入鞋中，能分清左右腳。
5．快樂(lè )手指游戲：金勾勾、銀勾勾。
6．戶(hù)外走步游戲活動(dòng)：小熊運西瓜。
五月份：
1．晨間親子鍛煉活動(dòng)：利用自制體育器械“小扁擔”，開(kāi)展爬的親子游戲活動(dòng)，體驗親子游戲的快樂(lè )。
2．“小巧手”第三期活動(dòng)：學(xué)習邊對邊、角對角疊毛巾。
3．快樂(lè )手指游戲：包餃子。
4．戶(hù)外走步游戲活動(dòng)：咕嚕咕嚕走。
六月份：
1．慶“六一”：參加“同唱一首歌，共享快樂(lè )童年”慶“六一”活動(dòng)，與幼兒共同感受節日的快樂(lè )。
2．“小巧手”第四期活動(dòng)：學(xué)習將衣角對整齊，從下至上扣紐扣。
3．快樂(lè )手指游戲：五只猴子。
4．戶(hù)外走步游戲活動(dòng)：運鴨蛋。
五、班級特色活動(dòng)“小巧手”
托班幼兒普遍自理能力弱、獨立性差，因此，本學(xué)期，我班將繼續以培養幼兒的動(dòng)手能力和自我服務(wù)能力為目標，開(kāi)展“小巧手”班級特色活動(dòng)。每月選擇一項重點(diǎn)學(xué)習的生活技能，如穿鞋子、穿褲子、疊毛巾、扣紐扣等，請家長(cháng)配合教師，指導幼兒練習。每月的月底，班級將邀請家委會(huì )成員來(lái)園進(jìn)行觀(guān)摩和評比，選出 “每月之星”，并獲得獎品，激發(fā)幼兒學(xué)習生活技能的積極性，提高幼兒的生活自理能力和動(dòng)手操作能力。
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