初中生寫(xiě)給老師的感謝信（通用13篇）

　　隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，各種感謝信頻頻出現，寫(xiě)感謝信比口頭感謝更加真摯。千萬(wàn)不能認為感謝信隨便應付就可以，以下是小編整理的初中生寫(xiě)給老師的感謝信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　初中生寫(xiě)給老師的感謝信 1

親愛(ài)的金老師：

　　您好!

　　人人都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯的，老師不就是這樣的嗎?每天默默無(wú)聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵�，旣悂喩钌畹馗兄x她的老師，而我也要感謝我的老師——金老師。

　　金老師，您不僅是我學(xué)習道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀?因為您為我們創(chuàng )造了快樂(lè )。您在上語(yǔ)文課時(shí)，總是愛(ài)講些您小時(shí)候的一些美好回憶，總愛(ài)使我們開(kāi)心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂(lè )活躍。我們都愛(ài)上語(yǔ)文課，更愛(ài)上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)講述的您。

　　雖說(shuō)，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護著(zhù)您的60個(gè)孩子，在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們。天氣轉熱時(shí)，看到某個(gè)同學(xué)還穿著(zhù)厚厚的羽絨衣，您總會(huì )親切地說(shuō)：“快脫下吧，別熱壞了!”體育課剛上好，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼快。一會(huì )兒，您看我們休息夠了，總會(huì )對我們說(shuō)：“快穿上衣服，別感冒了!”

　　您對我們這么好，可有時(shí)我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩(shī)不認真，被教導主任抓住了�？山Y果吃批評的，不是我們，而是您——敬愛(ài)的金老師。我們的心中有一種說(shuō)不出的.慚愧：對不起，我們錯了!

　　金老師，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好，只能凝成一句話(huà)：“謝謝!謝謝!”感謝您潤物無(wú)聲的慈母愛(ài)，感謝您錚錚教誨的嚴師愛(ài)!

此致

敬禮!

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初中生寫(xiě)給老師的感謝信 2

敬愛(ài)的老師：

　　您好!

　　首先我想對您說(shuō)聲謝謝!謝謝您不辭辛苦的教育，耐心的教導，才有我們今天的成績(jì)!謝謝您，每日熬夜為我們批改作業(yè)，并耐心指出錯誤的要點(diǎn)!

　　經(jīng)過(guò)了您長(cháng)時(shí)間的教誨，一定很辛苦吧!請允許我代表全班同學(xué)向您問(wèn)候一句：老師，您辛苦了!您總是一絲不茍地教育我們、培養我們，多像一位辛勤的園丁培養著(zhù)祖國的花朵，讓我們快樂(lè )地成長(cháng)，成為一棵茁壯而繁榮的大樹(shù)，讓大家報答祖國。每當看到您可敬的笑容和親切的話(huà)語(yǔ)，總能讓我想起上課時(shí)的情景。

　　“叮零零”每當清脆悅耳的.上課鈴聲響起，您總會(huì )邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)教室，然后走到講臺旁，津津有味地講起今天的課文來(lái)，您的一舉一動(dòng)都吸引著(zhù)大家，五十二雙眼睛緊緊盯住您，您有時(shí)講得風(fēng)趣幽默，有時(shí)講得親切自然，有時(shí)講得低沉響亮，有時(shí)……總而言之，您講得妙趣橫生，能讓大家全神貫注、聚精會(huì )神地聽(tīng)您講課。

　　歐陽(yáng)老師，您講得生動(dòng)極了!讓人出神入化，似乎身臨其境，如果有人開(kāi)小差，絕對不會(huì )責罵他(她)，只會(huì )溫和地告訴他(她)該怎么辦和道理，一聽(tīng)到您深刻的教誨，那同學(xué)絕不會(huì )一錯再錯。下課了，您還在認真地改作業(yè)或備課，那一絲絲皺紋就是您辛勤教誨的證據，也是您愛(ài)我們的證據，您對我們多么好啊!我們要團結向上，以?xún)?yōu)異的成績(jì)爭取全校第一，感謝您多年的教誨!

此致

敬禮！

感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初中生寫(xiě)給老師的感謝信 3

親愛(ài)的老師：

　　站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我們初一(6)班的莘莘學(xué)子，捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的全體老師們節日快樂(lè )、幸福安康!

　　當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的'。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授給我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿(mǎn)驚喜!

　　感謝您——老師，您是我們永遠信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，就能把一切向您傾訴。

　　感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識和想象，由此營(yíng)造我們的一生。

　　紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

　　親愛(ài)的老師們，在此，我們真心的祝福全體老師節日快樂(lè )!

此致

敬禮!

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初中生寫(xiě)給老師的感謝信 4

敬愛(ài)的老師：

　　您好!

　　在我的心里我有很多的心里話(huà)想跟您說(shuō)，一直都沒(méi)找到機會(huì )，今天借著(zhù)這個(gè)機會(huì )我想跟您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。

　　老師謝謝您的嚴格和執著(zhù)。記得剛上一年級的時(shí)候，還是剛學(xué)拼音的時(shí)候，您就布置我們全班同學(xué)每天都要閱讀課外書(shū)，可那時(shí)我的識字量也不是很多，有些語(yǔ)句里面的詞語(yǔ)都不懂意思，您教我們查字典，后隨著(zhù)識字量的增多，一年級下學(xué)期就很輕松的會(huì )自己?jiǎn)为毧凑n外書(shū)了，正是由于您嚴格的監督，我每天養成了閱讀課外書(shū)的習慣，通過(guò)閱讀課外書(shū)我的.知識面大大增加，同時(shí)還提高了我的寫(xiě)作能力。

　　老師謝謝您的微笑和慈愛(ài)。記得一年級剛上語(yǔ)文課的時(shí)候，您提問(wèn)題，同學(xué)們都紛紛舉手回答問(wèn)題，我由于膽子小，不敢舉手回答問(wèn)題，您似乎發(fā)現了我的膽怯，就點(diǎn)名叫我回答問(wèn)題，我戰戰兢兢地站了起來(lái)，臉漲得緋紅，始終害怕開(kāi)口，正當我猶豫和顧慮之時(shí)，我看見(jiàn)您微笑和鼓勵的眼神，那時(shí)我感到一股暖流涌上心頭，于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問(wèn)，自那以后我也克服了膽怯，害羞的毛病，上課的時(shí)候踴于發(fā)言。

　　老師，我想對您說(shuō)，謝謝您這四年來(lái)對我的諄諄教誨，謝謝您對我的培養，都說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師，老師我愛(ài)您，我也一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答您的恩情。

此致

敬禮！

感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初中生寫(xiě)給老師的感謝信 5

尊敬的靳老師：

　　您好！我不知道該怎么說(shuō)。兩年半了，我一直都很感謝您，很尊敬您。這幾年，您對我的批評屈指可數。而每一次的批評對我來(lái)說(shuō)都很重要。您的每一次批評都能夠讓我走回原路。

　　您還記得嗎，第一次不是很?chē)乐氐呐�評是在我剛上您的課時(shí)，那時(shí)侯我們并不熟悉。原因是因為在您上課時(shí)我在吃口香糖。我當時(shí)覺(jué)得很不好意思，因為您在那么多同學(xué)面前說(shuō)了我。后來(lái)，我很感謝您，因為您教會(huì )了我尊重每一位老師。從那以后，我不再在課上吃口香糖了。

　　后來(lái)，您覺(jué)得我是可造之才，所以很器重我，對我一直很關(guān)心。您的第二次批評是因為我在上課時(shí)候說(shuō)話(huà)，我也知道上課時(shí)候是很不好的行為，可是有時(shí)候總在不經(jīng)意間就說(shuō)了話(huà)。而我總因為這個(gè)問(wèn)題在辦公室里檢討。

　　前幾天，您請假回來(lái)，第一個(gè)批評的人還是我。是因為您聽(tīng)老師們說(shuō)我跟一個(gè)男生走的太近了，您擔心我的'成績(jì)會(huì )受影響。我知道，您是為我好，您總是在刻意提醒我現在到了關(guān)鍵時(shí)候心里只能想學(xué)習不能有其他雜念。過(guò)后，我也反省了自己。我覺(jué)得就如您說(shuō)的那樣，我應該集中精力，備戰中考。

　　靳老師，謝謝您，謝謝您這些年對我的關(guān)注，對我的培養。

此致

敬禮！

學(xué)生：尹xx

　　20xx.4.4

　　初中生寫(xiě)給老師的感謝信 6

敬愛(ài)的老師：

　　您好!

　　在我的心里我有很多的心里話(huà)想跟您說(shuō)，一直都沒(méi)找到機會(huì )，今天借著(zhù)這個(gè)機會(huì )我想跟您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。

　　老師謝謝您的嚴格和執著(zhù)。記得剛上一年級的時(shí)候，還是剛學(xué)拼音的時(shí)候，您就布置我們全班同學(xué)每天都要閱讀課外書(shū)，可那時(shí)我的'識字量也不是很多，有些語(yǔ)句里面的詞語(yǔ)都不懂意思，您教我們查字典，后隨著(zhù)識字量的增多，一年級下學(xué)期就很輕松的會(huì )自己?jiǎn)为毧凑n外書(shū)了，正是由于您嚴格的監督，我每天養成了閱讀課外書(shū)的習慣，通過(guò)閱讀課外書(shū)我的知識面大大增加，同時(shí)還提高了我的寫(xiě)作能力。

　　老師謝謝您的微笑和慈愛(ài)。記得一年級剛上語(yǔ)文課的時(shí)候，您提問(wèn)題，同學(xué)們都紛紛舉手回答問(wèn)題，我由于膽子小，不敢舉手回答問(wèn)題，您似乎發(fā)現了我的膽怯，就點(diǎn)名叫我回答問(wèn)題，我戰戰兢兢地站了起來(lái)，臉漲得緋紅，始終害怕開(kāi)口，正當我猶豫和顧慮之時(shí)，我看見(jiàn)您微笑和鼓勵的眼神，那時(shí)我感到一股暖流涌上心頭，于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問(wèn)，自那以后我也克服了膽怯，害羞的`毛病，上課的時(shí)候踴于發(fā)言。

　　老師，我想對您說(shuō)，謝謝您這四年來(lái)對我的諄諄教誨，謝謝您對我的培養，都說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師，老師我愛(ài)您，我也一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答您的恩情。

您的學(xué)生：

　　20xx年xx月xx日

　　初中生寫(xiě)給老師的感謝信 7

尊敬的數學(xué)老師:

　　你好，首先在這里我想向你表達一下最誠摯的感謝之情。你擔任我的數學(xué)老師，到現在已經(jīng)有一年多的時(shí)間了，在這么長(cháng)的時(shí)間里面，我在你的教導之下成績(jì)有了很大的改變。一直以來(lái)都沒(méi)有給你寫(xiě)過(guò)一封感人信，趁著(zhù)教師節即將到來(lái)的期間，我想要給你寫(xiě)這份感恩性來(lái)對你表達感謝之情，而且我也想對你說(shuō)，你辛苦了老師。在過(guò)去的那段時(shí)間里，每次當我遇到數學(xué)上面的難題的時(shí)候都是你及時(shí)的出現，給了我鼓勵和支持。每次等到我在數學(xué)成績(jì)有了一定的進(jìn)步產(chǎn)生驕傲的情緒的時(shí)候，又是你即使出現在我的面前批評我，對我進(jìn)行教育。

　　我的成績(jì)對比之前來(lái)說(shuō)有了很多的.提高，這一點(diǎn)主要的來(lái)源都是和你的幫助分不開(kāi)的。而且我也知道，除了數學(xué)成績(jì)提高以外，在其他方面，你對我的教導也給我帶來(lái)了很大的影響。分都叫老師下，我逐漸知道了自己數學(xué)的各種知識，而且你也教會(huì )了我們各種各樣的有關(guān)數學(xué)的解題方法。在代數的基礎上面，你教會(huì )了我們怎樣解二元一次方程組和一元一次不等式等等。我最敬佩你就是你時(shí)刻將我們的成績(jì)，我們的狀態(tài)掛在心上，當成最重要的事情。你在身體不舒服的時(shí)候，也會(huì )拖著(zhù)自己疲憊的身體來(lái)到課堂上面，給我們講解數學(xué)試卷中的相關(guān)知識點(diǎn)和難題。你對于成績(jì)差的人并不會(huì )拋白眼和嫌棄他們，你對于成績(jì)差的人，反而投入的心思是最多的。

　　但數學(xué)方面，你希望每一個(gè)人都能夠知道你所說(shuō)一些知識點(diǎn)。而且經(jīng)過(guò)你的教導，我也感覺(jué)到了自己生活中運用的數學(xué)思維是非常多的，而且我也曉得了邏輯和嚴謹在生活中對我們的重要性。三叔，你非常的認真，但是我也希望你能夠在以后注意自己的身體，不要再拖著(zhù)疲憊的身體來(lái)為我們上課了，這樣對你的身體健康是有很大的負擔的。最后祝愿你能夠工作順利，身體健康。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初中生寫(xiě)給老師的感謝信 8

敬愛(ài)的老師：

　　您好！鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長(cháng)，蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著(zhù)歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養了一屆又一屆的學(xué)子，引領(lǐng)他們走上成功之路�！袄蠋煛�，這兩個(gè)字從心底呼喚出來(lái)，是多么的親切。是您們讓無(wú)數平庸成為輝煌，是您們把無(wú)知懵懂變?yōu)闂澚�。您們的偉大，無(wú)法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無(wú)字可書(shū)。

　　老師，您就像那鐘表上的秒針，每一天不停息地隨著(zhù)那節奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實(shí)肯干，實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇。

　　老師，您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時(shí)，您出此刻我們身邊；我們需要食物充饑時(shí)，您出此刻我們身邊；我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出此刻我們身邊，為我們付出。

　　是我們學(xué)習上的好教師。

　　您是我見(jiàn)過(guò)的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數教師中的極少數注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著(zhù)不同樣的著(zhù)裝，可見(jiàn)，老師曾經(jīng)也是一位極愛(ài)漂亮的`淑女。

　　每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的笑臉，讓人看到了覺(jué)得您很平易近人與對生活很樂(lè )觀(guān)與積極。所以，我覺(jué)得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時(shí)時(shí)刻刻應保持一顆積極樂(lè )觀(guān)的心去面向生活，當您用真心去感受生活時(shí)，您也會(huì )覺(jué)得生活等著(zhù)讓你去享受它、擁抱它、親吻它。友情、親情與愛(ài)情是生活的三大重要部分。

　　老師您教會(huì )了我如何去發(fā)展純真的友情，您還教會(huì )了我如何去爭取、面對與發(fā)展真摯與忠誠的愛(ài)情，最后您還教會(huì )了我們如何去珍惜與身邊的親人的親情。老師，您讓我在這世界上學(xué)會(huì )擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名學(xué)生應該好好地、深深地感謝您。談到學(xué)習，您也功不可沒(méi)。還記得當初我的寫(xiě)作水平低得很，但通過(guò)您的引導和鼓勵，我的寫(xiě)作能力由以前字數不夠到現在字數超過(guò)標準要求。當您教到古文一類(lèi)文篇時(shí)，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個(gè)細節都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類(lèi)文本上的學(xué)習顯得益彰，困難都能解決了。

　　您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補充課外知識，增加我們對課內的深層鞏固與對外的知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來(lái)的經(jīng)驗吧。因而讓我們在語(yǔ)文學(xué)習上對之充滿(mǎn)了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習上的樂(lè )趣，因為它對我十分有益。

　　我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達對老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱，所以我決定用我的努力在三年后以實(shí)現老師心中的那個(gè)的期望，再過(guò)十年，我也會(huì )以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對老師您的一番感激之情！最后，祝老師身體健康，工作快樂(lè )，萬(wàn)事順心！

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初中生寫(xiě)給老師的感謝信 9

親愛(ài)的謝老師：

　　我寫(xiě)這封感謝信，是為了向您表達我的感激之情。感謝您在我初中三年的學(xué)習生活中給予我的幫助和支持。

　　第一，感謝您在課堂上精彩的講解和耐心的解答。您不僅教授我們知識，還教會(huì )了我如何思考和解決問(wèn)題。每次聽(tīng)您講課，我都能收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的知識和啟示。您總是用膾炙人口的例子和生動(dòng)的語(yǔ)言讓我們理解復雜的知識點(diǎn)，讓我更加喜歡學(xué)習。

　　第二，感謝您對我的關(guān)心和鼓勵。每當我遇到挫折和困難時(shí)，您總能給我信心和勇氣。您曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)：“只要你努力，就沒(méi)有什么事情是不能完成的'�！边@句話(huà)一直激勵著(zhù)我。在這段時(shí)間里，我受到您的激勵，克服了許多困難，取得了不小的進(jìn)步。

　　第三，感謝您為我們學(xué)校做的一切。您始終把學(xué)生放在第一位，不僅在課堂上呵護著(zhù)我們，也在課外關(guān)心著(zhù)我們的成長(cháng)。您每天的工作都充滿(mǎn)了熱情和奉獻精神，讓我們深受感動(dòng)，也為我們成為人才奠定了堅實(shí)的基礎。

　　衷心感謝您為我所做的一切。在此，我也希望您能一直健康愉快，繼續在教育事業(yè)的道路上砥礪前行。同時(shí)，我也希望自己能夠不斷學(xué)習、進(jìn)步，為祖國的明天貢獻自己的力量。

　　再次感謝您！

此致

敬禮

　　學(xué)生：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

　　初中生寫(xiě)給老師的感謝信 10

尊敬的xx老師：

　　您好！我是一名中學(xué)生的家長(cháng)，我想代表我的孩子和家庭，向您表達我們最深切的感謝之情。

　　在孩子的初中階段，您對他的教育和關(guān)愛(ài)應該是至關(guān)重要的，您教授他課程知識的同時(shí)，也傳授了對做人處世的深刻哲理，這使得我的孩子在學(xué)業(yè)上獲得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，也在心理上得到了很大的滋養。

　　我特別感謝您在教學(xué)過(guò)程中的細心指導和關(guān)注，您尊重每個(gè)學(xué)生的.特點(diǎn)和學(xué)習方式，積極探索新的教學(xué)方法，使得孩子學(xué)習更有趣，也更容易接受和吸收，同時(shí)您總是對他給予激勵和關(guān)懷，讓他在學(xué)習中保持積極向上的心態(tài)。

　　除此之外，我還要感謝您的耐心和愛(ài)心，在孩子遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候，您總是耐心傾聽(tīng)、耐心解答，讓他順利跨過(guò)一道道的難關(guān)，您的支持和鼓勵使得他更加自信、從容面對挑戰，這讓我深深感到由衷的欣慰和感動(dòng)。

　　在孩子的人生路上，您是他最重要的導師和引路人，您的教誨將給他以及我們一家人帶來(lái)無(wú)窮的影響和啟示，隨著(zhù)時(shí)間的推移，您的影響會(huì )愈加深刻、高遠，成為我們家庭中最美好的回憶和珍貴的財富。

　　最后再次向您致以最真摯的感謝和祝福！愿您健康、快樂(lè )、幸福永遠！祝您一切順利、工作愉快！

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初中生寫(xiě)給老師的感謝信 11

尊敬的初中老師：

　　您好!

　　神秘的初中殿堂的大門(mén)已不再遙遠，我仿佛看見(jiàn)他在向我招手，向我擺出各種新的關(guān)卡。

　　小學(xué)升初中，對我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)巨大的挑戰，這是一個(gè)高高的欄，我現在正抬腳跨到一半，越是抬、越是緊張，因為跨過(guò)去，才能沖到前面，跨不過(guò)去，那不好意思，拜拜了。就像乾卦說(shuō)的九四，躍龍門(mén)，越上去，飛龍在天了，沒(méi)越上，會(huì )摔得很慘很慘。

　　我之所以難以越過(guò)這道欄，是因為我集許多致命缺點(diǎn)于一身：馬虎、懶散、上進(jìn)心不強、怕苦。我現在正下定決心要把這些缺點(diǎn)攻克掉，改為優(yōu)點(diǎn)，讓以后的學(xué)習生活更加愉快、充實(shí)。不過(guò)，如果我舊病重犯，勞駕您幫我一把，讓我把這些毛病斬草除根!

　　不過(guò)，我也不希望您是那種“三天一小考、五天一大考，把人都‘烤焦’的那種老師，也不希望你是“考考考老師的法寶、分分分學(xué)生的命根”的.主義者�？荚囯m說(shuō)是對學(xué)習成果的一種檢驗，但是造成不良的反映是有些同學(xué)為學(xué)習而學(xué)習，有的甚至為考試而學(xué)習!我希望你上課不要像傳說(shuō)中放電影，講完、東西一收、走人。而是耐心地為我們講解，給我們點(diǎn)出思路，不要讓我們?yōu)閱渭兊奶岣叱煽?jì)而學(xué)習，作為一個(gè)領(lǐng)導者，將我們領(lǐng)入知識的海洋。

　　祝：身體健康、桃李滿(mǎn)天下！

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初中生寫(xiě)給老師的感謝信 12

尊敬的初中班主任老師：

　　您好!

　　我即將小成為您的學(xué)生。六年前的今天，我初初跨進(jìn)小學(xué)生活的大門(mén)，在新環(huán)境里開(kāi)始了生活和學(xué)習;而今天，我即將跨入初中生活的大門(mén)。面對陌生的學(xué)校、老師、班級，我充滿(mǎn)了好奇心和期待。

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。上課，會(huì )看見(jiàn)我高舉的手臂，下課，會(huì )看見(jiàn)我活躍的身影。我的人緣很好，不管男生女生，都是我的朋友。我的興趣愛(ài)好很廣泛，羽毛球、吹橫笛、舞蹈、看書(shū)、讀英語(yǔ)、寫(xiě)作都是我的強項。我愛(ài)打羽毛球，是受了我爸爸的影響，每個(gè)星期六都要到球館去訓練;我愛(ài)吹橫笛，每當吹起它，就會(huì )陶醉在優(yōu)美的樂(lè )曲里面;我愛(ài)舞蹈，每次作業(yè)做累了，我都會(huì )跳上一支舞蹈，放松一下自己;我愛(ài)看書(shū)，一拿到書(shū)，就不肯放下，直到媽媽把這本書(shū)收掉……我還經(jīng)常為班隊活動(dòng)排練舞蹈、唱歌，幫助英語(yǔ)老師領(lǐng)讀課文，所以成了班級里的文藝委員和英語(yǔ)課代表，是老師得力的小助手。

　　聽(tīng)已經(jīng)上了初中的大哥哥、大姐姐說(shuō)，初中的生活中沒(méi)有課余時(shí)間，每天就不停地做作業(yè)，所以，我正在養成速度快的好習慣。他們還說(shuō)，初中里數學(xué)、科學(xué)是拉分的科目，不學(xué)好這兩門(mén)學(xué)科，考試就不到前幾名，當然，語(yǔ)文也很重要，因為，語(yǔ)文閱讀理解是學(xué)好科學(xué)、數學(xué)的基礎。所以，我要在小學(xué)時(shí)就把語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)的基礎搞扎實(shí)，免得到初中里再去補習。

　　我知道我已經(jīng)被你們學(xué)校錄取了，但是，目前，我還是個(gè)小學(xué)生，那么我應該怎樣做個(gè)合格的畢業(yè)生呢?我覺(jué)得，首先，要把課內的知識學(xué)扎實(shí)，遇到問(wèn)題馬上問(wèn)老師，不把問(wèn)題帶到考試上;其次，在學(xué)好課內知識的基礎上，去學(xué)習課外的`知識，畢竟課內的知識是有限的，課外的知識是豐富的、無(wú)限的，要我們不斷地去探究。

　　再過(guò)一個(gè)月，就要來(lái)到我向往已久的初中了，一切都是那么新鮮，充滿(mǎn)了希望和夢(mèng)想，我的心情也格外的激動(dòng)……我知道，初中的任務(wù)會(huì )比小學(xué)的更加艱巨，但是，初中會(huì )有更多的知識等著(zhù)我們去探索、去發(fā)現，我相信，我的初中生活一定會(huì )更加精彩!

　　祝老師身體健康、工作順利、往事如意！

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初中生寫(xiě)給老師的感謝信 13

尊敬的各位老師：

　　您們好！

　　轉眼間，初中歲月已經(jīng)離我們越來(lái)越遠了。雖然只有短短幾年，但是，這幾年經(jīng)歷了許許多多，經(jīng)歷了苦悶、歡笑、迷茫與奮斗。但是，無(wú)論是哪一種狀態(tài)，我都深深地感受到了老師們的關(guān)懷和愛(ài)。

　　在我初中的三年里，每一位老師都給予過(guò)我仔細耐心的指導和慷慨的.幫助。涉及的領(lǐng)域包括語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科，還包括日常生活中需要解決的問(wèn)題。印象中發(fā)生的一件小事，卻深深地烙在了我的腦海里：

　　我記得，有一次，我與一位老師在家長(cháng)會(huì )上有了一次小摩擦，當時(shí)，我心里十分委屈，覺(jué)得自己受到了委屈，甚至想一走了之，卻被該名老師扣住了小臂，含情脈脈地說(shuō)道：“孩子，你知道嗎，你的作業(yè)我是有認真批改過(guò)的，我每分每秒都想著(zhù)如何讓你們進(jìn)步……”我的心頭忽然一熱，驀然間，我從該名老師身上感受到了一種令人暖心的親切，一股融化浸潤我的力量。

　　并且，我還很感慨學(xué)校的語(yǔ)文老師和數學(xué)老師，他們總是有一種讓人眼前一亮的教學(xué)方法，總是找到了我腦海中的疑惑點(diǎn)，給予耐心地講解和解決，讓我逐漸的升起了對學(xué)習科目的熱愛(ài)，那份成就感，是在其他任何場(chǎng)景中都無(wú)法達到的。

　　沒(méi)有您們，我的初中生活就不會(huì )這樣充實(shí)，沒(méi)有您們，我就不會(huì )變得如此自信和堅韌。是您們，讓我走過(guò)了初中這艱難的三年，也是您們，讓我在風(fēng)雨中變得堅定而不動(dòng)搖。真心地感謝您們的傾心付出。

　　最后，我深?lèi)?ài)的老師們，請接受我最真摯的感謝和敬意！

　　祝好！

敬禮！

學(xué)生xxx

　　20xx年xx月xx日

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