寫(xiě)給學(xué)校的感謝信
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，我們都可能會(huì )用到感謝信，在寫(xiě)作上，感謝信有一定的寫(xiě)作技巧。那么我們該怎么去寫(xiě)感謝信呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)給學(xué)校的感謝信，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)給學(xué)校的感謝信1
尊敬的貴溪一小領(lǐng)導們、老師們：
您們好！
首先，我們全家向貴溪一小表示最衷心的感謝！
我們的孩子李一鼠溪一小的一名普通學(xué)生，在今年高考取得了681分的好成績(jì)，現已被清華大學(xué)錄取。這一成績(jì)的取得雖然并非他在貴溪一小學(xué)習的直接結果，但是卻離不開(kāi)他在貴溪一小六年的學(xué)習生活中打下的堅實(shí)基礎�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，沒(méi)有貴溪一小的優(yōu)質(zhì)教育，就沒(méi)有今天的李一。
小學(xué)時(shí)期的教育，對于一個(gè)人人格的形成以及今后人生的發(fā)展方向起著(zhù)十分重要的作用。貴溪一小不僅讓孩子們取得了優(yōu)異的成績(jì)，為后續的學(xué)習提供堅實(shí)的基礎，更教會(huì )了他們做人的道理，幫助他們樹(shù)立了正確的人生觀(guān)。我們的孩子曾不止一次地和我們提起學(xué)校經(jīng)常舉行的升旗儀式和國旗下的演講，也曾向我們說(shuō)起過(guò)汶川大地震后學(xué)校舉行的募捐活動(dòng)，還講到過(guò)玉樹(shù)大地震后降半旗的默哀……正是這樣的.活動(dòng)如春風(fēng)化雨般教會(huì )了孩子愛(ài)國以及許多其他的重要品質(zhì)。
不僅如此，貴溪一小的校領(lǐng)導和老師們愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責、經(jīng)驗豐富，他們以嚴謹的治學(xué)態(tài)度，愛(ài)生如子的高尚情操，憑著(zhù)對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，培養出了一批批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我們的孩子到今天仍然忘不了許芳老師、陳建鑫老師、江蕓老師、張賽舟老師、熊小紅老師、黃青林老師、江建富老師、付嬌萍老師、江繼芳老師等恩師對他的悉心的教導和無(wú)微不至的關(guān)懷。老師們不僅教給了他豐富的知識，還培養了他優(yōu)良的學(xué)習習慣。貴溪一小給他留下的美好回憶，定將成為他終生的寶貴財富。
除此之外，貴溪一小更是以科學(xué)合理的課程安排，豐富多彩的課外活動(dòng)，讓孩子的校園生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，幫助他們全面發(fā)展，快樂(lè )成長(cháng)。古色古香的書(shū)法課，如癡如醉的音樂(lè )課，妙趣橫生的科學(xué)課，多姿多彩的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，一年一度香樟樹(shù)下異彩紛呈的六一兒童節表演……至今都讓我們的孩子回味無(wú)窮。
感謝貴溪一小領(lǐng)導們及老師們的辛勤付出，讓我們的孩子李一能夠茁壯成長(cháng)，變得更加優(yōu)秀，感謝貴溪一小給了李一這樣一段珍貴的時(shí)光，激發(fā)了他對學(xué)習的熱情與對生活的熱愛(ài)。最后，請允許我再一次向貴溪一小的各位領(lǐng)導和全體教師表示最衷心的感謝和最真誠的祝福！希望貴溪一小越來(lái)越好，為更多的小朋友提供更好的教育！
寫(xiě)給學(xué)校的感謝信2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，老師：
你們好。
首先，讓我代表我們全家向你們表示最衷心的感謝！
我的孩子是貴校一名普通的學(xué)生，在20年省計算機比賽中取得了省一等獎的好成績(jì)。這些都是在貴校各位領(lǐng)導、老師特別是孩子的班主任老師辛勤培養教育下取得的'結果。從班主任老師等身上，讓我們作家長(cháng)的看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學(xué)態(tài)度，敬崗愛(ài)業(yè)，愛(ài)生如子的高尚情操。師道既尊，學(xué)風(fēng)自善，是你們憑著(zhù)對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，為社會(huì )輸送了一批批高素質(zhì)的人才。
成績(jì)的取得是與老師的精心培養、輔導是分不開(kāi)的。老師以高度的責任感和莊嚴的使命感，及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，給所教學(xué)生帶來(lái)了規范豐富的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心，我的孩子每次回到家不止一次的提起老師。由此也可見(jiàn)孩子對老師的信賴(lài)和尊敬。
相關(guān)的感謝信樣本·英語(yǔ)感謝信·國家助學(xué)金感謝信·寫(xiě)給學(xué)校的感謝信·見(jiàn)義勇為感謝信·拾金不昧感謝信范文·面試后的感謝信最后，請允許我再一次向貴校的各位領(lǐng)導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來(lái)越好，在教育戰線(xiàn)上永遠健康持久的發(fā)展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jì)，為社會(huì )輸送更多優(yōu)秀人才。
寫(xiě)給學(xué)校的感謝信3
三年彈指一揮間，三年說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，三年前，我們把孩子送到了文昌中學(xué)，三年前的憧憬，如今變成了祝福！祝福孩子的母校，感謝初三級部的展云鳳主任，感恩陽(yáng)光三班班主任王欽鋒老師以及三班所有的老師們，你們辛苦了！
人生最美麗的風(fēng)景，莫過(guò)于心目中那些彌足珍貴的回憶，有時(shí)候，想著(zhù)想著(zhù)，邊笑邊哭，因為看到孩子的長(cháng)大而笑；因為三年后的離別而哭……
三年來(lái)，我們最自豪的事，就是為孩子選擇了銀鷹文昌中學(xué)；三年來(lái)，我們最幸福的事，就是有緣相聚在一起的20xx級3班家長(cháng)們；三年來(lái)，我們最為欣慰的事，就是讓孩子們遇到了班主任王欽鋒老師和一群能吃苦，甘奉獻的三班的老師們。
忘不了晚上家委會(huì )進(jìn)課堂，我們和王老師一起分析孩子成績(jì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；忘不了數學(xué)陳老師為孩子們手寫(xiě)的`答題步驟；忘不了英語(yǔ)郭老師放學(xué)會(huì )仍和孩子們交流學(xué)習的情景；忘不了物理王老師、化學(xué)程老師、政治馬老師、歷史劉老師、付老師……忘不了遠足路上，我們家委會(huì )所有成員和王老師一起談笑、一起在萬(wàn)松山園午餐的情景；忘不了級部展主任跟級部孩子們加油鼓勁的場(chǎng)面；忘不了理化生實(shí)驗，晚上和王老師一起看孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；忘不了中考時(shí)，在一中考點(diǎn)我們和王老師一起在考場(chǎng)外為孩子們祝福的情景。
有人說(shuō)人生很漫長(cháng)，有人說(shuō)人生很短暫，在我們看來(lái)，人生只是一次單程的旅途，沿途的風(fēng)景在你眼前倒行著(zhù)，進(jìn)而消逝在地平線(xiàn)上，留下的只有你腦海中殘存的畫(huà)面，盡管如此，總有一些風(fēng)景會(huì )觸動(dòng)你，打動(dòng)你的心，只是唯一不被風(fēng)化的只有那份記憶！
我們要說(shuō)，那些回憶里，因為有了文昌中學(xué)負責任、敢擔當的學(xué)校領(lǐng)導；因為有了對學(xué)生負責、對老師負責的級部展主任；因為有了對工作盡心盡責、對學(xué)生無(wú)私關(guān)愛(ài)的班主任王老師；因為有了默默奉獻的整個(gè)的文昌教師群體……所以風(fēng)景才會(huì )如此美麗！
今天，特別想借助這個(gè)平臺，我們?yōu)楹⒆拥哪感�，我們�(yōu)槔蠋焸兩钌畹刈８�。想起他們，我們的心里格外溫潤；想起他們，我們的心中再次溢滿(mǎn)幸福的漣漪。
祝福文昌！祝福王老師！
感謝文昌！感謝王老師！
風(fēng)景這邊獨好！
寫(xiě)給學(xué)校的感謝信4
尊敬的麥校長(cháng)、一中附小的老師們：
你們好！
我們四年級（1）班的全體家長(cháng)向學(xué)校和所有教導過(guò)四（1）班孩子們的老師致以最真切的感謝！
一中附小是一所不斷創(chuàng )新、活動(dòng)豐富多彩，讓孩子們變得更自信，使每個(gè)孩子的天賦得到綻放的好學(xué)校！
學(xué)校以扎實(shí)的基礎做教育，以長(cháng)遠的眼光培養人才；為提高教師的教學(xué)水平和教育理念，校方出資將老師逐批送出國門(mén)去學(xué)習；為拓寬孩子們的視野，送孩子們去國外及國內一流的知名小學(xué)訪(fǎng)學(xué)……
我們感恩老師愛(ài)生如子，感恩老師關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習狀態(tài)，做到及時(shí)輔導、查漏補缺；感恩老師關(guān)心每一個(gè)孩子的生活，隨時(shí)隨地給予孩子無(wú)微不至的.照顧。
我們感恩學(xué)校，以生為本，架起學(xué)校與家長(cháng)之間的橋梁，讓孩子得到德智體美全面發(fā)展！
孩子們要珍惜在一中附小學(xué)習的機會(huì )，這里有一流的學(xué)習條件，頂尖的教師隊伍，要以能進(jìn)入附小為榮！好好學(xué)習！將來(lái)成為國家的棟梁！
今天在升旗儀式上，我們四（1）班全體家長(cháng)，給學(xué)校和老師們獻上錦旗，感恩你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺�！衷心祝愿一中附小越辦越好！
此致
敬禮！
四（1）班全體家長(cháng)
20xx年11月16日
寫(xiě)給學(xué)校的感謝信5
敬愛(ài)的母校大家庭成員：
大家好！我的名字叫畢晟，諧音“必勝”，回憶起在母校大家每逢考試為自己加油的同時(shí)，都會(huì )為我加油，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是溫暖的回憶。感謝我的母校哈三中和各位老師，作為哈爾濱市第三中學(xué)群力校區20xx級的一名畢業(yè)生，我于20xx年高考后以自薦形式被保送進(jìn)入清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院金融系就讀，是近年來(lái)群力校區二批次平行班升入清華大學(xué)第一人�，F為清華大學(xué)金融系20xx級學(xué)生代表。
我初中就讀于哈爾濱市道里區第四十一中學(xué)，20xx年高中就讀于哈三中群力校區20xx級（1）班，在班級曾任班長(cháng)一職。感謝班主任李寧老師對我的培養和支持，在我還是個(gè)靦腆的少年時(shí)，就多次鼓勵我，要在各個(gè)方面鍛煉自己，為了培養了我的寫(xiě)作和演講能力，為我量身制定讀書(shū)計劃和提升方案。
20xx年，我在哈爾濱市青少年讀書(shū)分享會(huì )獲得市級一等獎。不僅如此，班主任老師還鼓勵我參加學(xué)校團委領(lǐng)導下的學(xué)生會(huì )和社團的各種活動(dòng)，在校學(xué)生會(huì )和團委任職期間，在團委何顯貴書(shū)記的帶領(lǐng)下，我組織過(guò)哈三中首屆學(xué)子羽毛球比賽，參與組織多次升旗校會(huì )、組織舉辦二手書(shū)市、馨思講堂、手繪T恤等校園活動(dòng)，任職新媒體中心時(shí)，作為技術(shù)人員為校藝術(shù)節和“一二·九”大合唱做過(guò)多次技術(shù)支持。這些活動(dòng)對我日后的學(xué)業(yè)規劃和生涯規劃起到了不可替代的重要作用，感謝母校和老師們對我的培養之恩，讓青年人的夢(mèng)想之花在素質(zhì)教育的土壤上獲得綻放。
李寧老師教導我們說(shuō)，要做一個(gè)對社會(huì )有用的人，要讓你的存在讓身邊的其他人感到幸福。有的同學(xué)可能認為高中階段的我們太稚嫩，不具備這樣的能力，可我認為，高中生只要細心發(fā)現，用心去做，一樣能夠對社會(huì )有所貢獻！20xx年到20xx年，我在高中階段獲得過(guò)三項實(shí)用技術(shù)型專(zhuān)利，分別是：淘寶夜間服務(wù)機器人插件（20xx），微信支付收付款語(yǔ)音提示插件（20xx），網(wǎng)約車(chē)駕乘雙方衛星定位插件（20xx）。另有部分其他程序和插件被網(wǎng)易游戲等公司等收購采用。
對于學(xué)與玩的關(guān)系，我是這樣看待的：只要安排好時(shí)間，分清輕重緩急，就能讓我們有所收獲。課余時(shí)間，我曾在電競方面以8400分最高排名第六的好成績(jì)入圍VG職業(yè)戰隊。與此同時(shí)，在學(xué)業(yè)方面，我的.數學(xué)“四元二次方程的解法和實(shí)際應用構想”的科研成果獲得國內外多所大學(xué)認可，因為科研成果、專(zhuān)利和社會(huì )活動(dòng)方面的表現，多所大學(xué)向我發(fā)出了入學(xué)邀請。
青年人要做時(shí)代的追夢(mèng)人，青年人不僅要追求自己的成功和幸福，更要具備時(shí)代精神，負擔起社會(huì )責任。在20xx年，我曾任哈爾濱市科協(xié)委員，哈爾濱市青年聯(lián)合會(huì )成員，作為“龍江宜嘉”公益組織發(fā)起人，我又籌備組織了哈爾濱——綏化望奎縣兒童助學(xué)項目公益慈善捐獻會(huì )等省慈善公益活動(dòng)。雖然活動(dòng)組織的地點(diǎn)和求學(xué)之處相隔千里，但是我的心在故鄉，心系公益，我回報社會(huì )、承擔社會(huì )責任的熱情和理想永遠不會(huì )改變。
最后，作為永遠的三中人，再次感謝我的母校，感謝母校的老師和同學(xué)們！感謝母校對我的教育和引領(lǐng)，作為母校素質(zhì)教育和卓育教育的終身受益者，我決心用自己的實(shí)際行動(dòng)為母校爭光，用青年人的熱血，不忘初心，不懈追求，為時(shí)代的發(fā)展和創(chuàng )新型國家建設貢獻自己微薄的力量。
寫(xiě)給學(xué)校的感謝信6
尊敬的校長(cháng)您好：
我們是初二4班的學(xué)生家長(cháng)，很冒昧的給您寫(xiě)信，就是為了表達我們對校領(lǐng)導及孩子的班主任任建波老師的感激之情。
孩子們在貴校就讀兩年了，這兩年中孩子的成長(cháng)變化使我們認識到讓孩子到高新一中就讀是正確的選擇。這里優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境，濃厚的學(xué)習氛圍，齊備的教學(xué)設施，強大的師資配備，嚴格的管理等各方面，我們認為都是一流的。
初一的時(shí)候這個(gè)班的班主任是劉老師，劉老師是一個(gè)樂(lè )于為孩子們付出的好老師，帶班的一年中，贏(yíng)得了孩子們的喜愛(ài)。但是由于工作經(jīng)驗不足等原因，班集體各方面都不盡如人意。
就在家長(cháng)們憂(yōu)心忡忡的時(shí)候，學(xué)校安排王老師接任初二4班班主任，作為家長(cháng)，當時(shí)我們既期盼班級狀況在任老師的管理下有所改觀(guān)，又因對任老師不了解而有所顧慮。
但沒(méi)過(guò)多久，家長(cháng)們的顧慮和困惑就掃除了，因為我們發(fā)現，任老師愛(ài)崗敬業(yè)，對學(xué)生付出真摯的感情，無(wú)微不至的關(guān)懷孩子們，種。種這些使我們非常放心，也非常感動(dòng)。
教書(shū)育人，德育為先，任老師作為孩子們的班主任，十分注重孩子道德的培養，人格的塑造。孩子回家經(jīng)常說(shuō)：任老師告訴我們應當怎樣做，不應當怎樣做。他教育學(xué)生在家里要做一個(gè)好孩子，在學(xué)校要做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )要做一個(gè)好公民，任老師的教育對孩子樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、是非觀(guān)具有深遠的影響。
任老師對學(xué)生嚴格要求、嚴格管理，善于激勵學(xué)生、鼓舞學(xué)生，孩子們在任老師的教導下，能夠更積極主動(dòng)的投入到學(xué)習之中，這使得孩子們的.潛能得到了發(fā)揮，最終實(shí)現了非常好學(xué)習效果，班級考試成績(jì)在每一次考試中都有不同程度的進(jìn)步，其中幾個(gè)尖子生的考試成績(jì)在全年級名列前茅。當然各學(xué)科的老師們一樣為孩子們的學(xué)習不斷付出，才使得孩子們在學(xué)習上有了均衡的發(fā)展和進(jìn)步。
每次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，任老師都會(huì )精心準備許多材料一一發(fā)給家長(cháng)們，向家長(cháng)匯報每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習情況，平時(shí)也常與家長(cháng)共同溝通探討教育幫助學(xué)生更好的方法，積極尋求家長(cháng)的幫助和配合。
孩子們遇到這樣一個(gè)有責任心、愛(ài)崗敬業(yè)、充滿(mǎn)智慧的班主任老師是他們莫大的幸運，我們家長(cháng)們?yōu)榇烁械接芍缘母吲d。
就要上初三了，家長(cháng)們希望任老師能陪孩子們繼續度過(guò)初中最重要的一年，也希望學(xué)校領(lǐng)導給畢業(yè)班配備優(yōu)秀的教師，盼望孩子們能在任老師和各科老師的教導下取得更大的進(jìn)步。
總之，我們非常感謝校領(lǐng)導為每一個(gè)孩子的進(jìn)步！
寫(xiě)給學(xué)校的感謝信7
尊敬的志臻中學(xué)各位領(lǐng)導、各位老師：
你們好！很榮幸這次能代表34班各位家長(cháng)寫(xiě)下這封感謝信！我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)而又忐忑的心情，表達34班家長(cháng)對衡水濱湖新區志臻中學(xué)每一位領(lǐng)導、老師的感激！
時(shí)光如梭，一轉眼孩子在志臻中學(xué)讀書(shū)8個(gè)月了，8個(gè)月的時(shí)間里我親眼見(jiàn)證了孩子們的蛻變，心情也跟著(zhù)孩子的進(jìn)步從最初的惦念不舍到后來(lái)的欣慰感動(dòng)。欣慰的是孩子們在短暫時(shí)間里巨大的成長(cháng)與進(jìn)步！感動(dòng)的是孩子成長(cháng)和進(jìn)步的背后，老師們細心教導和無(wú)微不至的關(guān)懷，讓第一次邁出家門(mén)的孩子們感受到了集體的溫暖和超出家長(cháng)之外的關(guān)懷。
每次接送孩子時(shí)，看著(zhù)洋溢在一張張稚嫩笑臉上的自信是一件無(wú)比享受的事情！說(shuō)起每一位任課老師孩子們都是無(wú)比自豪的又一番賣(mài)弄吹噓！對每一門(mén)學(xué)科都緊抓不放的班主任馬老師，被孩子們親切的稱(chēng)為“老班”。英語(yǔ)老師熱情洋溢、語(yǔ)文老師和藹可親、數學(xué)老師嚴謹活波、生物老師慈祥可愛(ài)、歷史老師博古通今、政治老師啟人心智、地理老師見(jiàn)識豐富，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在孩子們的.言談話(huà)語(yǔ)之中透露出來(lái)。
學(xué)習上，每一位老師始終堅持不讓一個(gè)孩子掉隊，他們深知紀律是學(xué)習的保障，創(chuàng )建了無(wú)聲課堂，整肅了學(xué)習環(huán)境，培養了良好的學(xué)習習慣，形成了濃郁的學(xué)習氛圍。生活上，給予了孩子們無(wú)比的關(guān)愛(ài)。凌晨，操場(chǎng)上披星戴月，微燈下，等待學(xué)生起床。深夜里，逐一檢查學(xué)生就寢情況。班主任馬向前老師細心照顧一位扭傷腳的同學(xué)，每天背著(zhù)孩子穿梭在去教室、食堂、宿舍的學(xué)生隊伍里，就像守護自己的孩子一樣無(wú)微不至。去年年底聽(tīng)到消息說(shuō)班主任馬老師要結婚了，讓我感到慚愧的，是我首先想到孩子們入校時(shí)間這么短，如果班主任老師長(cháng)時(shí)間不在的話(huà)，孩子們學(xué)習狀態(tài)會(huì )不會(huì )受影響？
于是每天和孩子通電話(huà)時(shí)都會(huì )追問(wèn)一句：“你們班主任今天在班里嗎？”每每得到肯定答案都會(huì )留存一個(gè)大大的問(wèn)號，面臨結婚的人生大事，難道馬老師不需要為自己的幸�；槎Y精心準備嗎？直到他婚禮前幾天，才從孩子那里知道馬老師回家的消息。后來(lái)，孩子們還調侃說(shuō)：“馬老師的蜜月是和我們一起度過(guò)的�！蔽覀兩钌畹母袆�(dòng)，默默的祝福！這是一種極具大愛(ài)的教育情懷。我們發(fā)現，這種情懷在志臻每一位老師身上無(wú)處不在。
在志臻中學(xué)，有一位特殊的存在，他就是孩子們的“超爸”張計超校長(cháng)。孩子們每每說(shuō)起這位校長(cháng)，臉上總是透露著(zhù)崇拜和自豪。作為家長(cháng)我們深有同感，在每一次志臻的家長(cháng)會(huì )上，深深被張校長(cháng)的教師風(fēng)采所折服，他用自己的熱情鼓舞著(zhù)每一位志臻學(xué)子，用先進(jìn)的理念打造了強大的教育團隊，“超越永無(wú)止境”這一理念深深的印入每位志臻學(xué)子的心中，孩子們愿意追隨“超爸”的腳步攀登知識的高峰！
培養孩子的成長(cháng)，我們家長(cháng)有不可推卸的責任和使命，我們很慶幸，自己的孩子進(jìn)入了志臻中學(xué)這個(gè)大家庭，我們身上的重擔減輕了很多，現在流行的一句話(huà)“哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人幫你負重前行”，感謝每一位志臻老師為我們分擔太多太多的教育重任，我們會(huì )一如既往配合老師的工作。最后，再次表達我們家長(cháng)的感謝，祝愿老師們身體健康，孩子們再創(chuàng )佳績(jì)！
初一34班全體家長(cháng)
寫(xiě)給學(xué)校的感謝信8
敬愛(ài)的母校：
三年時(shí)光匆匆，轉瞬即逝，如今到了分別時(shí)刻。曾經(jīng)在您溫暖的懷抱中，我經(jīng)歷了酸甜苦辣咸，結識了許多良師益友。他們如春風(fēng)滋潤了我的心田，似陽(yáng)光照亮了我心中的陰霾，在此我真心地感謝大家！
我感謝王彤云董事長(cháng)，是他為我指明了一條康莊大道，使我擁有了光明的`前途。他無(wú)微不至的關(guān)懷，深深感染著(zhù)每個(gè)雙語(yǔ)學(xué)子。他傾注了一片熱血，不惜重金，打造了雙語(yǔ)這個(gè)品牌。
我感謝班主任薛文法老師，三年來(lái)，他陪我們一起哭，一起笑。他雖然他有時(shí)對我們嚴厲有加，但是嚴師出高徒，那是他對我們寄予厚望。他用點(diǎn)滴的春雨、淵博的知識和出眾的才華，讓我們成人成才。
我感謝各科老師，是您們辛勤澆灌，為我們撐起一片藍天，讓我們展翅高飛�！八畵羧Ю�，摶扶搖而上者九萬(wàn)里”，是您們所期待的。您們教書(shū)育人，領(lǐng)我們進(jìn)入浩瀚的星空，去探索無(wú)窮的未知領(lǐng)域。
我感謝和我相處三年的同窗好友，你們陪伴在我身邊，互幫互助，互敬互愛(ài)，親如一家，你們已經(jīng)深深駐扎在我的心里。分別在即，我們將要各自探求屬于自己的一條道路。在此，我希望大家記住這一千多個(gè)朝夕相處的日子�！昂却嬷�，天涯若比鄰”，我們的友誼長(cháng)存！讓我們永遠記住我們的母�！p語(yǔ)學(xué)校！
我祝愿母校桃李滿(mǎn)天揚后稷，碩果累累震河東！
寫(xiě)給學(xué)校的感謝信9
親愛(ài)的母校，您好：
首先，請接受我們——一群即將踏上人生創(chuàng )業(yè)征程的熱血青年，發(fā)自心靈深處最真誠的感謝！
感謝母校，讓我們從無(wú)知到有知，從膚淺到深邃，從徘徊迷茫到豪情萬(wàn)丈！
感謝母校，讓我們破繭成蝶翩然起舞，從寂寞等待到執著(zhù)撲火，一路上我們壯志高歌！
幾年前，懷揣著(zhù)期待與夢(mèng)想，向往與崇拜，我們如愿地跨入了重大的校門(mén)。
在這里，為青春吶喊，為理想奮斗，為成為一名合格的大學(xué)生而釋放全部的激情；
在這里，有思維與智慧的碰撞，有心靈與心靈的溝通，有友誼與愛(ài)情的編織，有歡笑與淚水的交融；
在這里，我們學(xué)會(huì )了分析與思考，學(xué)會(huì )了豐富與凝練，學(xué)會(huì )了合作與競爭，學(xué)會(huì )了如何超越自己、突破極限；
在這里，有慈祥的老師，讓我們忘記了離家的惆悵，讓我們不再是茫茫江面上一只無(wú)法靠岸的小船；
在這里，有敬愛(ài)的黨，讓我們實(shí)現了生命的又一次鍛造和考驗。那年那月那天，在鮮紅的黨旗下，我們感受到了榮譽(yù)責任，沉甸甸的使命讓我們看到了生命的分量與價(jià)值！
再回首，我們是欣慰的，無(wú)悔的，更是自豪的'。
有那么多的故事值得記憶；
有那么多的瞬間值得回味；
有那么多的感動(dòng)值得捕捉。
當我們漫步在知識的殿堂，拼搏于激情燃燒的歲月里，我們的靈魂接受著(zhù)來(lái)自歷史、現在與未來(lái)的洗禮；
當我們接過(guò)老師的深情留言，我們體會(huì )到了期望和囑托，無(wú)言的叮嚀卻是我們一輩子永遠不敢忘卻的紀念；
當我們簽約成功答辯完畢，我們體會(huì )到了成功的自豪和喜悅，幾年的辛勤澆灌終于開(kāi)花結果，但同時(shí)我們期待的，卻又是下一個(gè)奮斗的季節！
然而——
從下一刻起，一切都只能在回憶中重演！
今天，現在，此刻：我們必須離開(kāi)老師、離開(kāi)母校甚至離開(kāi)燈火闌珊的重慶！我們必須去工作，去奮斗，去打拼，去面對嶄新的世界，去實(shí)現新的理想與價(jià)值。
但是，不論走到哪里，我們都會(huì )謹記母校的教誨，永遠挺起胸膛做人！
母校啊，請擁我入懷，請接受孩子最真最純的愛(ài)！
今夜，我不會(huì )哭泣，更不會(huì )喝得爛醉如泥；今夜，我要把所有的記憶裝進(jìn)行李，哪怕是飄渺的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
您即將遠行的孩子
xx年x月x日
寫(xiě)給學(xué)校的感謝信10
尊敬的李埠中學(xué)校的領(lǐng)導、老師，你們好：
我是來(lái)剛畢業(yè)的初三學(xué)生。首先，讓我代表剛畢業(yè)的李中學(xué)子，向你們表示最衷心的感謝！
回想在李中的三年，我們不僅接受到正規的教育，更重要的是在學(xué)校的良好風(fēng)氣和老師們諄諄教誨的耳濡目染下塑造了健全的.人格，形成了良好的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，這些在李埠中學(xué)學(xué)到的知識將使我一生受益無(wú)窮。初中三年，老師像父母一樣照顧關(guān)心著(zhù)還不太懂事的我們，幫我們在學(xué)習上打下堅實(shí)的基礎；初三復習階段，老師適時(shí)調整了角色，不僅是師長(cháng)，還擔任了朋友的角色，當我們考試失利時(shí)，會(huì )不停地鼓勵我們；當我們出現自滿(mǎn)情緒時(shí)，又不失時(shí)機地給我們一個(gè)“打擊”。這所有的一切，至今仍不時(shí)在我腦海中浮現，讓我為當初選擇鎖金分校而驕傲！
初三總復習階段忙碌的身影還歷歷在目，我們終于通過(guò)不懈的努力取得了優(yōu)良的成績(jì)。成績(jì)的取得與全體初三老師精心輔導是分不開(kāi)的。老師們以高度的責任感及豐富的教學(xué)經(jīng)驗，使我們學(xué)生取得了顯著(zhù)的進(jìn)步。
現如今，我們開(kāi)始了高一的學(xué)習。這，又會(huì )是新一個(gè)追夢(mèng)的三年。在此，我們向老師們保證，無(wú)論走到哪里，都始終不會(huì )停息奮斗的腳步，努力學(xué)習，有所作為，這也是對你們三年師恩的最好報答！
最后，讓我再一次對老師的教導和培養說(shuō)一聲感謝。祝愿各位領(lǐng)導，老師身體健康，工作順利。也祝愿母校能越辦越好！
xx年x月x日
寫(xiě)給學(xué)校的感謝信11
xx學(xué)校領(lǐng)導：
展信佳！
貴校的黃菲老師是我在所有的老師中最尊敬的。我小孩有什么難處都可以去找她。她用她的安慰和溫柔教育著(zhù)我的小孩。她現在可以說(shuō)就像我小孩的姐姐一樣。鼓勵我小孩，支持我小孩。表現出對班主任工作高度的責任感。
很冒昧的給你們寫(xiě)信，就是為了表達一下一位學(xué)生家長(cháng)對校領(lǐng)導及孩子的班主任黃菲老師的感激之情。
時(shí)間真快，一晃孩子在實(shí)習快半年的時(shí)光了，家長(cháng)很欣喜的看到孩子這半年的收獲，個(gè)頭長(cháng)高了，有禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導與班主任黃菲菲老師的努力分不開(kāi)的。
由于孩子，我們認識（未見(jiàn)個(gè)面）了黃菲菲老師，雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們對她不甚了解，但看到她總是自己面朝太陽(yáng)，孩子背對著(zhù)太陽(yáng)（我自己猜想：她這樣做是怕曬著(zhù)孩子，寧愿自己一個(gè)人被曬），用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長(cháng)們交待著(zhù)事情，有了她的耐心、細心、真心、責任心，就有了孩子從學(xué)校到實(shí)習的平穩過(guò)渡，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們可以看出老師付出的心血。
從這次孩子不想實(shí)習的思想事情上，更能體現黃菲老師的責任心和愛(ài)心，我的孩子突然不想實(shí)習，想回家的想法，她主動(dòng)打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)我的想法和安慰我不要擔心，我特別感動(dòng)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛(ài)護著(zhù)這五十多個(gè)實(shí)習的孩子呀，她也有家。為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長(cháng)，我衷心地說(shuō)一聲：“黃菲菲老師，您辛苦了，謝謝您！”
我的孩子現在不可能用什么來(lái)表達對老師的`感激，作為家長(cháng)，我會(huì )讓他記住這位好老師的，用我的文字來(lái)表達一下對黃菲老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。您對孩子傾注的心血是孩子健康成長(cháng)的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛(ài)心的老師我們十分放心。謝謝！希望今后能加強聯(lián)系。
祝愿黃菲老師在今后的工作中事事順利！
祝貴校取得更大的成績(jì)！
此致
敬禮！
李的家長(cháng)
xx年xx月xx日
寫(xiě)給學(xué)校的感謝信12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們和好心人士：
你們好！我是徐創(chuàng )，現就讀于曲靖師范學(xué)院外國語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。首先，我要向你們致上我最誠摯的感謝！謝謝您們在我最困難的時(shí)候毫不猶豫地伸出援助之手；謝謝您們在我最脆弱的時(shí)候給予我心靈上的陪伴；謝謝您們在一個(gè)陌生人面前如此慈善！您們的無(wú)私奉獻和悉心問(wèn)候讓我感受到莫大溫暖，讓我重振信心，鼓起勇氣，再一次充滿(mǎn)了對學(xué)習的向往，對幸福的追求！您們是這個(gè)世界上最美麗的人！
我從小就失去了父母，姐弟三人相依為命，靠年邁的爺爺奶奶把我們撫養長(cháng)大。如今他們都已經(jīng)年邁八十，步履蹣跚，并患有多種疾病，每每聽(tīng)見(jiàn)他們的呻吟聲我就心如刀絞！八月，是一個(gè)噩耗不斷的八月——爺爺住院回來(lái)不久，在曲靖師范學(xué)院化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院就讀的哥哥突然重病纏身，神志不清，臥床不起。經(jīng)診斷，哥哥是蛛網(wǎng)膜下腔出血，并檢查出腦里面長(cháng)了動(dòng)脈瘤，如果瘤破裂的`話(huà)就會(huì )導致大量出血，危及生命。每天住在重癥監護室和手術(shù)的費用高昂，已遠遠超出了我們的支付能力。
就在我們愁苦交加的時(shí)候，曲靖師范學(xué)院的老師及同學(xué)們紛紛伸出援助之手，千方百計幫助我們解決困難。學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導親自到醫院進(jìn)行探望，并通過(guò)救助機制，給予我們2。5萬(wàn)元的救助。另外，感謝“壁虎諾言幫”這個(gè)平臺，使我們得到了各界好心人士的支持和鼓勵。
最后，請讓我再次向你們致上我最真誠的感謝！我們一定會(huì )常懷感恩之心，傳遞正能量！為一切需要幫助的人們獻上自己的力量！
祝您們身體健康！萬(wàn)事如意！心想事成！
寫(xiě)給學(xué)校的感謝信13
xx學(xué)校領(lǐng)導：
貴校的黃菲老師是我在所有的老師中最尊敬的。我小孩有什么難處都可以去找她。她用她的安慰和溫柔教育著(zhù)我的小孩。她現在可以說(shuō)就像我小孩的姐姐一樣。鼓勵我小孩，支持我小孩。表現出對班主任工作高度的責任感。
很冒昧的給你們寫(xiě)信，就是為了表達一下一位學(xué)生家長(cháng)對校領(lǐng)導及孩子的班主任黃菲老師的感激之情。
時(shí)間真快，一晃孩子在實(shí)習快半年的時(shí)光了，家長(cháng)很欣喜的看到孩子這半年的收獲，個(gè)頭長(cháng)高了，有禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導與班主任黃菲菲老師的努力分不開(kāi)的。
由于孩子，我們認識（未見(jiàn)個(gè)面）了黃菲菲老師，雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們對她不甚了解，但看到她總是自己面朝太陽(yáng)，孩子背對著(zhù)太陽(yáng)（我自己猜想：她這樣做是怕曬著(zhù)孩子，寧愿自己一個(gè)人被曬），用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長(cháng)們交待著(zhù)事情，有了她的耐心、細心、真心、責任心，就有了孩子從學(xué)校到實(shí)習的平穩過(guò)渡，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們可以看出老師付出的心血。
從這次孩子不想實(shí)習的思想事情上，更能體現黃菲老師的責任心和愛(ài)心，我的孩子突然不想實(shí)習，想回家的.想法，她主動(dòng)打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)我的想法和安慰我不要擔心，我特別感動(dòng)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛(ài)護著(zhù)這五十多個(gè)實(shí)習的孩子呀，她也有家。為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長(cháng)，我衷心地說(shuō)一聲：“黃菲菲老師，您辛苦了，謝謝您！”
我的孩子現在不可能用什么來(lái)表達對老師的感激，作為家長(cháng)，我會(huì )讓他記住這位好老師的，用我的文字來(lái)表達一下對黃菲老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。您對孩子傾注的心血是孩子健康成長(cháng)的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛(ài)心的老師我們十分放心。謝謝！希望今后能加強聯(lián)系。
祝愿黃菲老師在今后的工作中事事順利！
祝貴校取得更大的成績(jì)！
此致
敬禮！
李的家長(cháng)
XX年XX月XX日
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