【推薦】六一活動(dòng)方案范文錦集五篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的六一活動(dòng)方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的
1.通過(guò)此次義賣(mài)活動(dòng)，讓全園幼兒從小樹(shù)立關(guān)愛(ài)他人的意識，養成樂(lè )于助人、奉獻愛(ài)心的良好品質(zhì)。
2.豐富幼兒園校園生活，增加幼兒的社會(huì )體驗與交往能力。
3.籌集愛(ài)心基金，幫助更多需要愛(ài)來(lái)溫暖、關(guān)懷、鼓舞和激勵的人們。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月28日(本周六)上午9：00—11:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)
泉景天沅秀園中心花園(圓形廣場(chǎng))
四、活動(dòng)對象
啟智一班、啟智二班、啟行一班、啟行二班、啟德班全體幼兒及家長(cháng)、全園教師。
五、活動(dòng)準備
1.幼兒園發(fā)出活動(dòng)倡議，邀請家長(cháng)積極參與，為幼兒樹(shù)立愛(ài)心榜樣。
2.活動(dòng)將以班級為單位安排義賣(mài)場(chǎng)地。每班設置一個(gè)募捐箱，義賣(mài)后的款項由班長(cháng)登記后孩子自己投入箱中，并由專(zhuān)人保管。
3.捐款的幼兒可獲笑臉徽章一枚并記錄捐款數額。所有參加活動(dòng)幼兒都將獲得“博雅愛(ài)心小天使”證書(shū)。
4、特設“博雅義賣(mài)點(diǎn)”，由幼兒園出資購買(mǎi)物品后進(jìn)行義賣(mài)。
5、義賣(mài)結束后，由各班班長(cháng)與家長(cháng)代表共同清點(diǎn)本班義賣(mài)款項，匯總后交由家委會(huì )宣布總義賣(mài)數額，并代表博雅全體幼兒與家長(cháng)捐出全部義賣(mài)所得給濟南慈善總會(huì )。
六、活動(dòng)要求
1.設計展臺
要求：
A、每班一組展臺，屆時(shí)辦公室事先安排桌椅至指定地點(diǎn)設攤。
B、每班的展臺安排3位教師協(xié)助服務(wù)。
C、活動(dòng)過(guò)程同時(shí)提醒家長(cháng)共同關(guān)注幼兒安全，防止自行走失。
2.義賣(mài)物品
3.要求：
A、家長(cháng)提前籌措義賣(mài)物品，每名幼兒準備2—4件。(玩具、圖書(shū)、文具、服裝、圖畫(huà)、自制手工作品等)
B、義賣(mài)物品要求健康、衛生、安全，質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。
C、提倡家長(cháng)朋友利用廢舊材料自制環(huán)保手工藝品進(jìn)行義賣(mài)。
D、所賣(mài)物品由家長(cháng)和孩子自行定價(jià)，為提高成交率，請家長(cháng)不要標價(jià)過(guò)高，如無(wú)成交也失去了讓孩子參與其中收獲的樂(lè )趣和體會(huì )到的意義。
七、活動(dòng)過(guò)程
1.當天8:30開(kāi)始，由家長(cháng)與孩子一起按班級分布進(jìn)行義賣(mài)物品擺放(在孩子名帖處)
2、9：00活動(dòng)正式開(kāi)始。在《感恩的心》背景音樂(lè )中義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始。
3.引導前來(lái)購買(mǎi)的幼兒進(jìn)行還價(jià)，以公道的價(jià)格將物品賣(mài)出。
4.在活動(dòng)中注意保持廣場(chǎng)衛生，不亂丟紙屑，各班活動(dòng)后搞好場(chǎng)地清潔。其他不明事項請咨詢(xún)各班班長(cháng)。
六一活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的:以孩子們喜歡玩的植物大戰僵尸游戲形式來(lái)進(jìn)行一次感悟教育。我們把孩子們自身的一些缺點(diǎn)及遇到的困難比作僵尸。同學(xué)們以學(xué)習領(lǐng)悟到的知識通過(guò)團隊作戰來(lái)共同戰勝“僵尸“，以新穎的活動(dòng)形式充分調動(dòng)孩子的激情，在快樂(lè )的氛圍中達到在玩中學(xué)的目的，讓孩子度過(guò)一個(gè)有意義的六一兒童節。
二、活動(dòng)主題：七彩之花需要知識的洗禮
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月31日15:00-16:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：華景小學(xué)南北校區各班大課間自由活動(dòng)區域。
五、參加人員：全校師生
六、活動(dòng)實(shí)施
1全班學(xué)生以一列九格圖為中心圍成一圈進(jìn)行游戲(家長(cháng)圍外圈觀(guān)看游戲)。以擺了僵尸道具的第五格為界限，每班分為藍、綠兩組能量隊
2游戲以?xún)申?strong>一一對抗，輪流搶答的形式進(jìn)行。由班主任主持提問(wèn)。搶到問(wèn)題并回答正確的同學(xué)按由外到里的順序站進(jìn)自己隊的格子里，回答錯誤及沒(méi)有搶答到問(wèn)題的同學(xué)主動(dòng)退到自己隊的隊尾。其它學(xué)生統一向僵尸方向移動(dòng)繼續游戲。游戲過(guò)程中有出現不舉手搶答問(wèn)題、隊員提示、干擾別隊作答的情況視為犯規。犯規隊員站到隊尾，取消比賽資格，后面同學(xué)補齊缺位繼續作戰。
3先到第5格的隊伍可獲得一顆子彈貼在僵尸身上，表示本輪結束。站在格中的雙方隊員分別退回各隊隊尾。接著(zhù)進(jìn)行第2輪，以此類(lèi)推，以全班同學(xué)參與完畢為結束(原則上是每人參加一次。人數不等的情況，允許人少一方有相應人數的學(xué)生重復比賽。遇到平局，加賽一題決出勝負)最后以子彈多的一方為勝利、獲勝隊可以?xún)?yōu)先領(lǐng)取兒童節禮物、額外獎品。
附 游戲站位圖
七、工作分配及注意事項：
1 負責人：各班主任 ①先行把各班分為兩個(gè)能量隊(藍綠隊，也可自行選顏色，如自行選色，需自己用相應顏色卡紙制作游戲子彈各6枚)。②布置學(xué)生準備相關(guān)道具(見(jiàn)通知) ③組織發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行班級區域的氛圍布置(游戲方格圖、僵尸展板學(xué)校準備)④組織游戲搶答環(huán)節
2 負責人：各副班主任 于5月31日前收集整理知識問(wèn)答40題(語(yǔ)、數、思品心理、生活常識各10題)， 每班語(yǔ)、數由相應任課老師出題、思品由班主任出題，生活常識由副班出題。
3 負責人：體育科組老師、正副班主任、全體行政老師、家委會(huì ) 活動(dòng)開(kāi)始，集合學(xué)生按大課間出操路線(xiàn)排隊到活動(dòng)場(chǎng)地做游戲準備，全部學(xué)生到操場(chǎng)后家長(cháng)再到相應的活動(dòng)場(chǎng)地。要求班主任提前通知家長(cháng)本班活動(dòng)場(chǎng)地。并請家委會(huì )成員負責家長(cháng)到活動(dòng)場(chǎng)地的指引及調配工作�；顒�(dòng)過(guò)程正副班全程參與，原則上，由正班組織提問(wèn)搶答環(huán)節、副班負責紀律維持(正副班可以私下協(xié)調)、家委會(huì )做借助裁判，行政負責年級調控。
4、負責人：各年級行政老師 評獎環(huán)節：
1、評選出”超級裝扮大獎”“超級文明大獎”的班級(由各年級分管行政在各年級評出裝扮能量道具最形像的班級，每個(gè)年級評選三個(gè)。)
2、評選個(gè)人“超級裝扮大獎”(由各年級分管行政在每班評出裝扮能量道具最形像的學(xué)生，每班一個(gè))
4 主持稿及主持人：曾謝平 崔曉玲
5 音樂(lè )播放：曾謝平 崔曉玲
6 拍照：凌勇灤 攝像：吳榮榮
7 器材設備：萬(wàn)黎剛
8 背景布置：道遠廣告設計公司
六一活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目標：
為了弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，打造國防教育特色，營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園氛圍，充分發(fā)揮文體活動(dòng)的作用，展示學(xué)生形體美與青春活力，展現學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，我校舉辦以“舞動(dòng)童年，活力校園”為主題的“六一”文藝活動(dòng)。
現將本次活動(dòng)具體安排如下：
二、活動(dòng)主題：
“舞動(dòng)童年，活力校園”
三、活動(dòng)小組分工及要求
組 長(cháng)：朱德標(負責活動(dòng)全面工作)
副組長(cháng)：鄧國枝、黃水珍(負責具體事項)
成 員：彭學(xué)城、陳達平、梁世榮、各班班主任(負責配合活動(dòng)完成各項任務(wù))
四、活動(dòng)項目及要求
1、征文、書(shū)畫(huà)、手抄報展示：此項作為一個(gè)大項目，要求各班級收集活動(dòng)成果進(jìn)行全校展影。
策劃人：鄧國枝
作品收集、編輯：陳達平、梁世榮、彭學(xué)城、彭學(xué)良
評委：羅妹迪、許成蘭、黃志強、彭學(xué)城
評獎份數：各項分別評出一等獎10個(gè)、二等獎15個(gè)、其它為優(yōu)秀獎
參加對象：中心校(三至六年級每班各5份以上)、春水小學(xué)(三至六年級每班各5份以上)、大羅小學(xué)(三、四年級各2份以上)
注：五、六年級要求毛筆書(shū)法、三、四年級硬筆書(shū)法。
2、文藝匯演項目和對象：
�、賲⒓訉ο螅褐行男�、春水小學(xué)、大羅小學(xué)
�、谥行男Ｒ园酁閱挝灰�、 二年級：朗誦或合唱 ，三至六年級：形式不限，春水小學(xué)、大羅小學(xué)以學(xué)校為單位，春水小學(xué)2個(gè)節目，大羅小學(xué)1個(gè)節目。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月26日(初定)
六、文藝匯演活動(dòng)相關(guān)安排
1、舞臺音響準備：譚建華、羅妹迪、彭學(xué)良、彭學(xué)祥、鄭家敏、程春芳、黃梅華、高朝玲
2、活動(dòng)所需物品準備：總務(wù)處梁秋娟
3、活動(dòng)紀律維持工作：各班主任及科任
4、攝像：梁世榮、陳達平
5、場(chǎng)地劃分：黃志強
6、本次活動(dòng)節目精編為 24個(gè)節目：主持人從全校中選出2個(gè)形象健康、普通話(huà)流利的同學(xué)擔任主持(主持人訓練、主持稿由黃水珍副校長(cháng)、程春芳、彭學(xué)良老師負責)，屆時(shí)希望老師和學(xué)生積極參與，顯示出一個(gè)學(xué)校應有的好形象。
7、紀律方面：每個(gè)班級都有按照劃定的區域就坐，班主任和科任共同維護好本班學(xué)生的紀律，春水、大羅參與活動(dòng)項目負責的教師要按照學(xué)校的時(shí)間安排完成任務(wù)。
8、活動(dòng)具體流程分為：整理會(huì )場(chǎng)、領(lǐng)導入場(chǎng)講話(huà)、升旗儀式、文藝節目展示、頒獎、有序散場(chǎng)。
七、評獎辦法
1、征文、書(shū)畫(huà)、手抄報評獎時(shí)間另定。
2、文藝匯演評獎分兩種形式。
�、僦行男Ｒ阅昙壗M評獎，每個(gè)年級評出1個(gè)一等獎。
�、诳傮w評獎：一等獎5個(gè)、二等獎8個(gè)、三等獎11個(gè)。
�、墼u委：程春芳、梁秋娟、羅妹迪、彭學(xué)城、謝文毅。
排沙鎮中心小學(xué)
排沙鎮鄉村學(xué)校少年宮
六一活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的：
為了培養孩子的勇氣和能力，勇于創(chuàng )新的精神。在活動(dòng)中，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵孩子發(fā)現新的點(diǎn)子，放手讓孩子自己解決問(wèn)題，讓這個(gè)兒童節充滿(mǎn)歡笑和充滿(mǎn)健康。結合以上特點(diǎn)，我校少先隊策劃了本次慶“六一”游藝活動(dòng)。
二、活動(dòng)總目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒感覺(jué)到節日的來(lái)臨，共同分享節日的歡樂(lè )。
2、讓幼兒有表現自己的`機會(huì )。用演出的形式，大膽的向大家展現所學(xué)的本領(lǐng)。
三、活動(dòng)組織者：少先隊大隊部和相關(guān)的教師四、活動(dòng)安排：
1、定點(diǎn)投球活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)負責老師：劉詩(shī)珍游戲準備：一個(gè)桶、三個(gè)皮球站在規定線(xiàn)后，用手中的皮球向目標投擲。成功運到的到老師處領(lǐng)獎品；
2、套圈活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)負責老師：潘澤萍游戲準備：五個(gè)花環(huán)站在規定線(xiàn)上，向目標進(jìn)行套圈活動(dòng)。成功運到的到老師處領(lǐng)獎品；
3、走迷宮活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)負責老師：李毅游戲準備：瓶子五個(gè)。
幼兒用布蒙上眼睛在擺滿(mǎn)障礙物的場(chǎng)地上行走。成功運到的到老師處領(lǐng)獎品；
4、夾彈珠活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)負責老師：黃映紅游戲準備：玻璃球十顆、兩個(gè)盆夾球（玻璃球）運到簍子中，成功運到的到老師處領(lǐng)獎品；
5、盲人敲鼓活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)負責老師：隋萬(wàn)里游戲準備：鼓一個(gè)，紅領(lǐng)巾一條在5米處蒙是眼睛、敲到鼓到老師處領(lǐng)獎品；
6、母雞下蛋活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)負責老師：孟正美游戲準備：一到兩個(gè)皮球，一到兩個(gè)籮筐。
雙腳夾球，到一定距離范圍內，將球投入籮筐。成功者到老師處領(lǐng)獎品；備注：游戲前，發(fā)給教師一些獎票。獲獎?wù)吣锚勂钡筋I(lǐng)獎處領(lǐng)獎。領(lǐng)獎處由楊山老師負責。
六一活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的：
為營(yíng)造活潑向上的校園文化，提高學(xué)生的全面素質(zhì)、更好地培養學(xué)生的朗讀能力，讓學(xué)生在朗讀過(guò)程中提高語(yǔ)文素質(zhì)，我校特舉行本次詩(shī)歌朗誦比賽。
二、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：南明小學(xué)操場(chǎng)表演臺
3、活動(dòng)對象：1-6年級全體學(xué)生
三、比賽規則：
1.朗誦篇目為詩(shī)歌或散文詩(shī)。參賽內容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。
2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
3.參賽選手必須用普通話(huà)朗誦，發(fā)音準確，感情充沛，聲音富有表現力，達到一定朗誦效果。
4. 參賽人數不限。
四、比賽評分細則：
1、作品主題鮮明突出，內容積極向上。
2.參賽者精神飽滿(mǎn)，儀態(tài)大方、著(zhù)裝得體、動(dòng)作適當，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內涵。
3.參賽者朗誦熟練普通話(huà)標準、吐字清晰，聲音洪亮，正確把握詩(shī)歌節奏。
4.參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴。
5. 朗誦形式富有創(chuàng )意，配以適當樂(lè )曲或以其他富有創(chuàng )意形式朗誦 。
五.具體評分標準：
比賽采取10分制，其中：
(2)節目形式(2分)：形式靈活新穎，令人耳目一新。
(3)語(yǔ)言技巧(2分)：普通話(huà)標準，發(fā)音準確，吐字清晰，聲音洪亮，語(yǔ)言流暢，語(yǔ)速得當。
(4)形象儀表(2分)：衣著(zhù)得體，體態(tài)語(yǔ)適當，表演到位，臺風(fēng)大方。
(5)表達效果(2)感情充沛，感染力強，現場(chǎng)效果好。
六.獎勵辦法：
本次活動(dòng)，高年級組、低年級組各評選出一等獎、二等獎、三等獎各一名。
七、組織保障：
1、現場(chǎng)總指揮：
2、比賽主持安排負責人：
3、比賽策劃：
4、音響設備負責人：
5、進(jìn)退場(chǎng)秩序及現場(chǎng)秩序負責人：
6、照相：
7、會(huì )場(chǎng)布置：
8、計分：
八、評委人員：
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